tango – magazin für schule und studium – 2014/02 by Admin Administrator

www.tango-online.ch 02.2014

magazin für schule und studium

GEWINNE

EINE REISE NACH

DUBLIN

FUSSBALL, FITNESS, FREIZEIT Männer sind anders – Frauen auch

SCIENCE ROCKS

Innovative Ideen, spektakuläre Erfindungen

EXPERIMENT Leben ohne Handy, Facebook, Instagram

BONJO FASHION Mit 17 meine eigene Firma

MATURAARBEIT Was ist Glück?

«Unsere Schülerinnen und Schüler gestalten die Zukunft»

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Der Schrei des Adlers «Darauf hatte ich so lange gewartet: Formatfüllend reisst der Weisskopfadler seinen Schnabel auf und schaut mich durchdringend an. Seine bernsteinfarbenen Augen faszinieren mich und sein Schrei klingt heute noch in mir nach», sagt Lukas Gawenda, 18, aus Löwenstein, der dieses Bild geschossen hat. Mehr von Lukas gibt es auf Seite 64 zu sehen.

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Näher an der Praxis.

inhalt

report 18 NACHWUCHSFORSCHER Science rocks

BONJO FASHION

Ich bin mein eigener Chef

reportage 42

FLIGHT ATTENDANT

Arbeitsort: über den Wolken

52 SELBSTVERSUCH

MeIn Handy, mein Leben und ich

essay 47 ZWEIFELND Kritikerin

kurzgeschichte 56 SANDSTRAND

Jäger ohne Beute

58 UNERREICHBAR

Sommersprossen

59 GELEGENHEIT Im Zug

60 UNVERSTANDEN

Diese Wochenenden

61 TRAUMLAND

Gewitterregen

comic 36

MATURAARBEIT Was ist dir wichtig im Leben? Was fehlt dir zum Glück? Julie Saacke versammelt in ihrer Maturaarbeit Porträtfotos von Menschen, denen sie die grossen Fragen des Lebens stellt. Alltägliches und Existenzielles stehen in den Antworten wie selbstverständlich nebeneinander.

ED & KROM

Die Götter schufen Heavy Metal

interview 32

YOUTH REP

Damian Vogt: Als «Youth Rep» zur UNO

gedichte 63 UNTERWASSERWELT

Eintauchen – Blick – Strömung

porträt

GEWALTLOS Um die Situation der Menschen in Palästina besser zu verstehen, bereist Simon Krieger das Westjordanland und dokumentiert fotografisch den gewaltlosen Widerstand.

16 FOTOPORTRÄT Das bin ich

40 STUNTMAN

Er gibt Vollgas

umfrage 12

Nächste Frage, bitte …

Rominas Youtube-Top Ten

beratung 48 PARTNERSCHAFT tschau.ch

foto 4 AUFTAKT

Der Schrei des Adlers

24 MATURAARBEIT

Was fehlt zum Glück?

28 GEISTERFABRIK

Die zweite Bhopal-Katastrophe

30 GEWALTLOS

Unter dem Olivenbaum

64 SCHLUSSPUNKT Blue Hour

Kolumne 54 MISSVERSTÄNDNISSE

Männer sind anders – Frauen auch

10 aufruf 40 impressum 8

In den letzten Ausgaben haben wir neue Rubriken geschaffen, die eingeschlagen haben: Die Strassenumfrage «Nur eine Frage, bitte …» sowie die Hitliste «Meine YouTube-Top Ten» erfreuen sich grosser Beliebtheit. Wir haben sehr viele Bewerbungen erhalten, weshalb wir die Rubriken auch in dieser Ausgabe weiterführen.

SELBSTVERSUCH «Mein Handy, mein Leben und ich» – so betitelt Katia Baierlein ihren Selbstversuch: «Kann ich eine Woche ohne WhatsApp, Instragram und Facebook leben?»

Und wir haben gleich zwei neue Rubriken erfunden und hoffen, auch hier ins Schwarze getroffen zu haben: Mit dem Fotoporträt «Das bin ich» kann du dich und deine Freunde mit einem möglichst originellen Foto inszenieren. Und in der Kolumne «Männer sind anders –

Vorneweg: Es war schwierig.

Frauen auch» kannst dem anderen Geschlecht auf witzige Art und Weise den

NACHWUCHSFORSCHER

kleinen Unterschied erklären. Melde dich, wenn du Lust hast, mitzumachen.

Innovative Ideen, spektakuläre Erfindungen – erstaunlich, was talentierte Jugendliche alles erforschen.

Ansonsten geben wir natürlich keine Themen vor, stehen aber gerne beratend zur Seite, wenn es zunächst einmal nur um eine Anfrage geht, ob ein Vorschlag realistisch ist oder nicht.

Und so staunen wir immer wieder ob der Kreativität der eingereichten Beiträge. Da werden Selbstversuche gemacht («Mein Handy, mein Leben und ich»), Krisengebiete («Unter

dem

Olivenbaum»)

besucht,

Matura-

arbeiten eingereicht («Was fehlt zum Glück?») oder Comics gezeichnet («Ed & Krom») und engagierte Jugendliche interviewt («Damian Vogt: Als ‹Youth Rep› bei der UNO»). Also: Machst du auch mit? Hast du eine zündende Idee? Bist du gut im Recherchieren? Schiesst du eindrucksvolle Fotos? Zeichnest du grandiose Comics? Dann her damit! Wir freuen uns auf dich und deinen Beitrag und drucken ihn in tango ab oder veröffentlichen ihn in unserem Online-Magazin www.tango-online.ch. Beachte dazu unseren Aufruf auf Seite 10. Viel Spass mit tango wünscht

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ED & KROM

Alex

Seine Leidenschsft für Heavy zu seiner eigenen Comicserie.

Metal inspierierte Michel Studer

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Willkommen bei «Ed & Krom». 9

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aufruf

OTOGRAFIEREN • ZEICHNEN • SCHREIBEN • DICHTEN • INTERVIEWEN • GESTALTEN • EXPERIMENTIEREN • BERICHTEN DU BIST KREATIV schreibst gerne (und gut) • schreibst spannende Reportagen • verfasst originelle Kurzgeschichten • schiesst starke Fotos • zeichnest witzige Cartoons, Comics, Karikaturen • verfasst eine spezielle Matura-, Abschluss- oder Facharbeit • Dann brauchen wir dich als Geschichtenerzähler/-in oder Reporter/-in oder Fotograf/-in oder Cartoonist/-in …

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NÄCHSTE WANN IST LÜGEN ERLAUBT?

Marino Galli, 17: Solange man ehrlich lügt, ist es okay.

Kimberly Gejsnaes Schaad, 18: Wenn man auf dem WC ist und bei WhatsApp gefragt wird, was man gerade macht.

Janik Hasler, 19: Nie, ausser in der Schule, dort ist es obligatorisch.

Timothy Roberts, 17: Den Staat Robertekia gründen.

WAS BEFIEHLST DU, WENN DU FÜR EINEN TAG DIE WELT REGIERST?

Irene Müller, 20: Autos und Flugzeuge abschaffen.

Florian Bucher, 18: Die Frauenrechte des 17. Jahrhunderts wieder einführen.

Sebastian Leimbacher, 17: Ein bisschen für den Weltfrieden sorgen und abends eine Party schmeissen.

Leotrim Zukaj, 19: Wenn man gefurzt hat und die Schuld auf andere abschiebt.

FRAGE, BITTE … WAS IST DAS VERRÜCKTESTE, DAS DU JE GEMACHT HAST?

Vanessa Baumann, 20: Ich habe mich mal an der H&M-Kasse umgezogen.

Nicolas Tschudi, 19: Ich habe meine Füsse in einem Kuhfladen gewärmt.

Benjamin Fisch, 18: Ich habe meine Lehrerin angebaggert.

HAST DU LUST, UNSER NÄCHSTER FRAGESTELLER ZU SEIN? Dann melde dich bei uns und erhalte

Niels Ritze, 19: Es in einer Frauenklasse auszuhalten.

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WAS TUST DU HEUTE, WENN MORGEN DIE WELT UNTERGEHT?

Andjelka Antonijevic,18: Im Stehen pinkeln.

Florian Sommer, 19: Ein letztes Mal die Dekadenz des Lebens zelebrieren.

Jonas Plüsi: Erst einmal ein Bier nehmen.

Maria Fariello, 20, aus Oberkulm, will nach der Matura BWL und Internationale Beziehungen studieren. Sie wünscht sich mehr lachende Menschen und dass es einen Tag lang von unten nach oben regnet.

umfrage

Rominas YouTube-Top Ten Romina Imhof, 18, aus Altdorf, besucht die Kantonale Mittelschule Uri. Sie mag Gespräche um vier Uhr nachts, hasst schlecht gelaunte Busfahrer und wünscht sich ein kleines Zelt auf dem Dach eines Wolkenkratzers.

Happy!

Platz

Junge Lausanner ahmen „Happy“ von Pharrell Williams nach. Auch aus Zürich gibt es eine hübsche Version! (4:39 Minuten) www.tango-online.ch/lesen/112

In 600 Tagen um die Welt

Alex Chacon hält seine Weltreise in unzähligen 360-Grad-Selfies fest. (2:58 Minuten) www.tango-online.ch/lesen/112

Bon Appétit!

Auch Hamster sollten mit exquisiter Küche verwöhnt werden – genau wie in diesem Video. (1:23 Minuten) www.tango-online.ch/lesen/112

Für begeisterte Hobby-Fotografen

Simple Tipps und Tricks für das Einfangen von speziellen Fotoeffekten. Nichts wie ran an die Kamera! (3:18 Minuten) www.tango-online.ch/lesen/112

Erfolgreiche Maturaarbeit

Die Arbeit an diesem Musikvideo hat sich für den Zürcher Tobias Hoby gelohnt: Es wurde sogar auf MTV und VIVA ausgestrahlt. (3:48 Minuten) www.tango-online.ch/lesen/112

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Novak Djokovic

Wer würde nicht gerne mit dem Balljungen tauschen und neben dem serbischen Tennisspieler relaxen? (1:46 Minuten)

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Aus der Sicht des Bikers

Helmkameras sind absolut im Trend. Bei diesem Video lassen sie den Betrachter in Angstschweiss ausbrechen ... (2:52 Minuten) www.tango-online.ch/lesen/112

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Meister der Imitation

Anthony Vincent covert Jason Derulos Hit «Talk Dirty», indem er 20 berühmte Bands und Sänger nachahmt. (3:52 Minuten) www.tango-online.ch/lesen/112

Seniorenfussball

Séan Garnier, einer der besten Strassenfussballer der Welt, verkleidet sich als Opa und sorgt für reichlich Verwirrung, als er sein wahres Können aufblitzen lässt … (3:29 Minuten) www.tango-online.ch/lesen/112

Achtung Fernweh

Was für eine Reise: 44 Tage, 11 Länder, 18 Flüge, 60‘000 Kilometer und ein explodierender Vulkan – alles zusammengefasst in einer epischen Minute! (1:00 Minute) www.tango-online.ch/lesen/112

Samuel, 17, Siebnen SZ

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Das bi Meine Kamera

Kaufte ich in den Universal Studios in

das Filmen, absolut zentral.

Leidenschaft weiterhin zu verfolgen.

gewechselt. Sie ist für mein Hobby,

Mein Poster

Habe ich fürs Kantitheater, bei dem ich auch selber mitspiele, gezeichnet.

Meine Fotos

Sind aus verschiedenen Ländern,

die ich besucht habe. Am besten haben mir die USA und Indien gefallen. 16

Meine Klappe

Habe ich vor ein paar Monaten

Los Angeles. Sie inspiriert mich, meine

Meine Tasche

Ist von «Freitag». Ich benutze sie fast

jeden Tag, sie ist ein treuer Begleiter.

Saphira, 15 Siebnen SZ

in ich Meine Gitarre

ist mir sehr wichtig. Ich liebe den Klang der akustischen Gitarre.

Mein Mikrofon

brauche ich, um meinen Gesang aufzunehmen. Ich singe leidenschaftlich gerne.

Meine Shorts

habe ich von «American Apparel». Sie sind mein Lieblingskleidungsstück

Meine Musik

ist mir das Wichtigste. Zur Zeit höre ich am liebsten Songs von The xx, Dan Croll und Ellie Goulding.

Mein Buch

ist «Looking for Alaska» von John Green. Ich habe es bereits zweimal

gelesen. Eine wunderbare Geschichte.

Diese Fotoporträts stammen von Samuel Zerbato. Er will nach der Matura Film studieren, und zwar an der Zürcher Hochschule der Künste. Er wünscht sich, einmal einen Spielfilm mit Leonardo DiCaprio zu drehen.

report

Science rocks Innovative Ideen, spektakuläre Erfindungen – erstaunlich, was talentierte Jugendliche alles erforschen.

Noten sind die Sprache, in der wir Menschen Musik beschreiben.

Lorenz Widmer, 19, und Stephan Leuch, 20, entwickelten die App SnapSheet, dank der das Smartphone fotografierte Noten musikalisch wiedergeben kann. Die Erkennung gelingt sogar bei schlechten Lichtverhältnissen ausgezeichnet.

Lenya Köchlin, 19, schuf ein Bilderbuch, das für seh- und nicht sehbehinderte Kinder geeignet ist. In Druck- und Blindenschrift erzählt sie die Geschichte eines scharfäugigen Adlers, der seine Federn verliert, die ein sehschwacher Maulwurf findet. Die beiden merken, dass sie mit der Hilfe des jeweils anderen deutlich besser zurechtkommen, und spannen zusammen.

Meret Huwiler, 21, aus Bern, hat während zwei Wochen die Lautäusserungen und das Verhalten der afrikanischen Elefantenherde des Basler Zoos aufgezeichnet. Sie kann nachweisen, dass das Trompeten, das Schnauben oder das Grollen bestimmten Verhaltenssituationen zuzuordnen ist.

TANGO-FACTS SCHWEIZER JUGEND FORSCHT Hast du in der Schule oder in der Lehre eine Arbeit verfasst, die du mit viel Motivation weiterverfolgen möchtest? Oder beschäftigst du dich in deiner Freizeit leidenschaftlich mit einem Thema, das du wissenschaftlich vertiefen möchtest? Dann ist Die Urnäscher Silvesterchläuse reisen 1999 nach Burkina Faso und chlausen dort bei der kleinen Ethnie der Bwaba, weit

der Wettbewerb «Schweizer Jugend forscht» genau das Richtige für dich! Weitere Infos: www.sjf.ch

draussen im Savannengebiet.

Nino Biasotto, 19, recherchiert das damals Geschehene und stellt fest, dass der inhaltliche Unterschied nur eine kleine Rolle spielt. Zentral ist, dass in beiden Fällen der Brauch eine Gesellschaft zusammenhält und Identität stiftet.

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science rocks

Corinne Goetz, 21, lotet mit einem frechen Experiment aus, wie sich Jugendliche bei Freundschaftsanfragen auf Facebook verhalten. Mit verdeckter Ermittlung prüft sie, wie die Angefragten auf verschiedene Fake-Profile unterschiedlichen Geschlechts reagieren. Das Experiment zeigt, dass die Mehrheit ziemlich leichtgläubig ist und sich vor allem von attraktiven Profilbildern angezogen fühlen. Rückfragen werden bloss wenige gestellt.

In seiner experimentellen Arbeit beweist

Gian Hitz, 19, aus Oberentfelden, dass eine durch künstliche Beleuchtung verlängerte Lichtperiode sich positiv auf die Nahrungsaufnahme und Milchleistung von Kühen auswirkt. Gemäss seinen Berechnungen wäre die Installation einer Beleuchtungsanlage in einem Gemeinschaftsstall rentabel.

Weshalb sind Stubenfliegen so viel schneller als andere Fliegenspezies? Ganz einfach: Weil wir Menschen seit Urzeiten nach ihnen schlagen. Patrick

Weber, 19, aus

Meggen erbrachte den Beweis mit einem Experiment: Er züchtete 13 Generationen von Fliegen – nur die schnellsten überlebten. Am Ende hatten seine Superfliegen eine durchschnittlich 0,018 Sekunden schnellere Reaktionszeit als gewöhnliche Fliegen. Überlebenswichtig!

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WAS IST DIR WICHTIG IM LEBEN? WAS FEHLT ZUM GLÜCK? Julie Saacke versammelt in ihrer Maturaarbeit Porträtfotos von Menschen, denen sie die grossen Fragen des Lebens stellt. NIK, 21, DIALOGER BEI GREENPEACE «Das Musikmachen gibt mir viel Halt, indem ich Songs über Dinge schreibe, die mich beschäftigen. Auch die Zeit, die ich im Bandraum verbringe, gibt mir viel Halt. Einerseits kann ich dort für mich sein und andererseits kann ich ich selbst sein, weil ich einfach meine Emotionen rauslassen kann. Ich kann den Verstärker lauter drehen als normal und beim Singen alles rausschreien und voll reinhauen, dann bin ich nachher ziemlich erlöst.»

DOMINIC, 24, DIPLOMIERTER INGENIEUR IN MATERIALUND VERFAHRENSTECHNIK «Grundsätzlich habe ich das Gefühl, es fehlt mir nicht wirklich etwas, um glücklich zu sein. Doch denke ich darüber nach, dass ich eigentlich gerne wieder eine Beziehung hätte. Wenn du schöne Erlebnisse hast, die du miteinander teilen kannst, dann bist du aus meiner Sicht am glücklichsten. Es braucht Streitereien genauso zum Glücklichsein wie das positive Gefühl selbst.»

CLAUDIA, 41 KAUFFRAU IM EINZELHANDEL UND HAUSFRAU «Es fehlt mir an nichts. Wenn ich etwas mehr Geld hätte, wäre das super. Es fehlt nicht unbedingt, aber es wäre toll, wenn etwas mehr übrig bliebe zur Sicherheit. Sonst bin ich wunschlos glücklich, alle sind gesund.»

ROMAN, 25 BARKEEPER UND FOTOGRAF «Einerseits ein gutes soziales Umfeld, Freunde oder auch mein Arbeitsort, das ist nicht einfach nur ein Arbeitgeber, das ist für mich ein kollegiales Umfeld, und das macht mich glücklich. Andererseits, wenn ich produktiv bin, wenn ich Fotos mache. Das treibt mich an, die Glücksgefühle, wenn man ein gutes Bild gemacht hat und etwas dadurch ausdrücken kann.»

ILSE, 78 EHEM. FRISEURMEISTERIN «Mir fehlt nichts zum Glück, denn es besteht für mich aus den vielen Kleinigkeiten, über die ich jeden Tag glücklich sein kann. Seien es die schönen Zweige meines Apfelbaums im Garten, meine Enkelkinder, der Wind, der mir über mein Gesicht streicht, ein schönes Kunstwerk, für all diese Dinge bin ich sehr dankbar und glücklich. Ich bin dann einen Augenblick lang ganz bei mir, alle anderen Gedanken sind weg.»

MILAN, 23 INFORMATIKER UND NATURARZT IN AUSBILDUNG «Wichtig war für mich, zu erkennen, dass man selbst der Schöpfer seines Glücks ist. Als ich das herausgefunden bzw. alles von einer ganz anderen Seite betrachtet habe, hat sich für mich vieles verändert. So habe ich gemerkt, dass ich keine Angst mehr vor meinen Gefühlen haben muss, da ich selbst für diese verantwortlich bin. Auch wenn mir nicht alles bewusst ist, weiss ich trotzdem, dass alles aus mir heraus kommt. So muss ich mich nicht als Opfer von allem sehen und auf alles reagieren. Das gibt mir ein Freiheitsgefühl, und dadurch bin ich auch glücklich. Ausserdem war es wichtig für mich, zu erkennen, dass es auf den Moment ankommt. Das, was jetzt ist, ist bedeutend.»

Julie Saacke, 20, aus Winterthur, hat die Kantonsschule am Lee besucht. Sie mag es, ihre Umwelt mit allen Sinnen wahrzunehmen und sich davon inspirieren zu lassen, und

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sie freut sich darauf, viele neue Orte und Perspektiven ken-

Weitere Fotoporträts von

nenzulernen – was immer sie in der Zukunft tun wird.

Julie Saacke findest du auf www.tango-online.ch/lesen/110 25

report

Ich bin mein eigener Als vermutlich jüngster Unternehmer der Schweiz vertreibe ich die Eigenkreationen meiner Modefirma «Bonjo Fashion».

Joël Bonnaventure

s gehört nicht zu den üblichen Tätigkeiten eines Teenagers, an einer Geschäftsidee

herumzugrübeln,

erfahrene Köpfe um sich zu scharen und dann eine Firma ins Leben zu rufen. Genau dies habe ich getan. Sicher, es gibt Leute, die mich total irr finden, aber ich werde auch bewundert. Schon als 15-Jähriger gründe ich 2013 mit Unterstützung von Familie und Freunden die Firma «bonjo fashion source AG».

Bereits im Sommer letzten Jahres kann die erste Kollektion in Produktion gegeben werden, im Herbst beginnen wir mit dem Vertrieb von Hoodies, T-Shirts, Taschen und Schals – alles Eigenkreationen. Ich mache ersTANGO ONLINE Schau dir hier die aktuelle Kollektion von Bonjo Fashion an: www.bonjo.ch

te wichtige Erfahrungen, die mir enorm weiterhelfen.

Im Frühjahr entscheide ich mich, das Gymnasium zu verlassen und mich auf eine unternehmerische Karriere zu konzentrieren. Erstaunlich viele Leute kommen auf mich zu: «Hey, tolle Entscheidung, ich unterstütze dich.»

Chef

Viele interessieren sich für meinen Weg, weshalb ich auch beginne, verschiedene Unternehmen zu beraten. Dafür mache ich keinerlei Marketing und setzte nur auf Mund-zuMund-Propaganda.

Für meine eigene Modelinie wird nun eine komplett neue Strategie erarbeitet. Die neue Kollektion soll aus ca. 50 Teilen für sowohl Damen als auch Herren bestehen, wir verkaufen künftig nur noch über den indirekten Absatzweg. Nun gibt es Wochen, in denen man mich zu keiner Zeit im Fitnesstraining sieht. Umgekehrt muss ich lernen, in einen regelmässigen Rhythmus zu kommen. So entspanne ich mich auch gerne auf dem Velo, bei-

Fotos: Onur Köroglu

spielsweise am Aare-Ufer.

Joël Bonnaventure, 17, aus Solothurn, liebt es, jeden Tag etwas Neues dazuzulernen, und hasst Langeweile. Er wünscht sich einen Roboter, der jeden Tag gut gelaunt ist, als Sekretär.

foto

Die zweite Bhopal-Katastrophe Ich trete durch ein marodes Tor. Hier genau geschah vor dreissig Jahren die weltweit grösste Chemiekatastrophe. Jonas Kako

Gelände

Die Fabrik wurde geschlossen,

gleicht einer Geisterfab-

doch giftige Chemikalien wie Queck-

rik. Verrostende Tanks,

silber, Blei und Cabaryl wurden zu-

verwüstete Gebäude. Im ehemali-

rückgelassen und kontaminieren

gen Labor stehen noch immer einige

seither das Grund- und Trinkwas-

alte Flaschen mit Chemikalien her-

ser. Jedes vierte Baby in Bhopal

um. Auf einem Schild im Kontroll-

kommt tot zur Welt.

gesamte

raum steht: «Safety is everybody´s business.»

berührt. Die siebenjährige Minaji

Doch hätte es genügend Sicher-

wohnt in einem Slum, nicht weit von

heitsvorkehrungen gegeben, wäre

der ehemaligen Fabrik entfernt. Sie

es möglicherweise nie zur Katastro-

kam als ein gesundes Mädchen zur

phe im Dezember 1984 gekommen.

Welt, doch irgendwann stellte man

Damals zog eine giftige Gaswolke,

fest, dass sie nicht mehr wächst. Sie

die bei einer Explosion aus einem

wird wohl nicht grösser als 70 cm

der Tanks der Pestizidfabrik aus-

werden. Der nachlässige Umgang

getreten war, über die schlafende

mit Chemiealtlasten auf dem Gelän-

Stadt. Nach offiziellen Angaben

de ist die zweite Bhopal-Katastro-

starben allein in dieser Nacht 3000

phe, die für Kinder wie Minaji zum

Menschen.

Verhängnis wurde.

TANGO-FACTS DIE KATASTROPHE VON BHOPAL In einem US-Chemiekonzern in Indien traten 1984 aufgrund technischer Pannen mehrere Tonnen giftiger Stoffe aus. Schätzungen der Opferzahlen reichen bis zu 25‘000 Toten und bis zu 500‘000 Verletzten, die z. T. bis heute unter den Folgen des Unfalls leiden. Tausende erblindeten, Unzählige erlitten Hirnschäden, Lähmungen, Lungenödeme, Herz-, Magen-, Nieren-, Leberleiden und Unfruchtbarkeit. Später kamen Fehlbildungen an Neugeborenen und Wachstumsstörungen bei heranwachsenden Kindern hinzu. Die Sanierung des mit krebserregenden Chemikalien vergifteten Geländes ist bis heute nicht erfolgt. 28

Ein Schicksal hat mich besonders

Jonas Kako, 22, aus Tarp, fuhr mit dem Ziel, die anhaltenden Folgen der Katastrophe von 1984 fotografisch zu dokumentieren, nach Bhopal. Er besichtigte das ehemalige Fabrikgel채nde, dokumentierte die Arbeit von lokalen Hilfsorganisationen und besuchte betroffene Familien.

foto

NAHER OSTEN: ISRAEL VS. PALÄSTINA

Unter dem Olivenbaum

Um die Situation der Menschen in Palästina besser zu verstehen, reise ich ins Westjordanland. Simon Krieger

enschen

sitzen

mächtigen

vor

Militär-

Situation dieser Menschen zu doku-

Friedensgestaltung möglich? Wie

mentieren.

wird deeskaliert, wie kann Sympa-

Bulldozern und fesseln

Meine Faszination gilt dabei

thie zwischen «Feinden» geschaf-

sich an Olivenbäume, um diese vor

dem Graswurzel-Widerstand, wie

fen werden – was ich als kritischen

der Entwurzelung zu bewahren. Sie

er in zunehmend mehr Dörfern des

Punkt für den Erfolg einer gewalt-

stehen vor dem Gewehrlauf der Sol-

Westjordanlandes

freien Bewegung ansehe?

daten mit erhobenen Händen. Nicht

schen, die sich unabhängig von ih-

wächst.

Men-

um aufzugeben, sondern um ihren Willen zu bekräftigen – gewaltfrei, jedoch mit Entschlossenheit – für ihre Freiheit einzustehen.

Für einige Monate lebe ich in Bil’in. Dies gibt mir die Möglich-

Wie ist Friedensgestaltung möglich?

keit, die Menschen und ihre Kultur

Mit dem gemeinsamen gewaltlosen Engagement setzen Palästi-

kennenzulernen, das Leben unter

rer sozialen, politischen und religiö-

Besatzung zu erfahren und regelmä-

sen Zugehörigkeit zusammenschlie-

ssig Aktionen und Demonstrationen

ssen und sich der Besatzungsmacht

zu begleiten. Mir ist es wichtig, die

unbewaffnet widersetzen. Wie ist

nenser und Israelis ein Zeichen: dass, wenn die Politik versagt, die Probleme selbst in die Hand genommen werden können – und dass Frieden im Nahen Osten möglich ist.

TANGO-FACTS DIE MAUER Bil’in ist ein palästinensisches Dorf mit 2000 Einwohnern, das unweit von Ramallah im Westjordanland liegt. 2003 begann Israel mit einer mittlerweile fast 800 Kilometern langen Absperrung zwischen dem israelischen Kernland und dem Westjordanland. Die von Israel errichtete Mauer trennt auch das Dorf Bil’in von 60 Prozent seines Agrarlands ab. Das Dorf organisiert regelmässig Proteste gegen den Bau der Mauer.

Simon Krieger, 25, aus Basel, entwickelte während seiner Ausbildung als Programmierer eine Leidenschaft für die Fotografie. Zurzeit studiert er Prozessgestaltung am HyperWerk, Institute for Postindustrial Design, an der FHNW in Basel. Als Fotojournalist fokussiert er sich auf soziale Bewegungen und will denen eine Stimme geben, die Gewalt ablehnen.

interview

Damian Vogt: Als «Youth Rep» bei der UNO

DAMIAN, KANN MAN EIGENTLICH

gen» studiere und somit ein gutes

DIE SCHWEIZER JUGEND REPRÄSENTIE-

Fundament mitbringe und auch

REN?

eine zweite Landessprache beherr-

Eine berechtigte Frage, ist doch

sche.

alle jungen Menschen gleich sind, zum Beispiel deren Kreativität oder die Fähigkeit zum Träumen.

Zuerst war ich auch etwas irritiert. Heute denke ich: Das passte perfekt. Die Schweiz organisierte

die Jugend generell sehr heterogen. Doch es gibt Eigenschaften, die für

WIE BITTE: DU WARST ALS MANN AN EINER FRAUENKONFERENZ?

WIE VIELE JUGENDDELEGIERTE GIBT ES? WELCHES SIND EURE AUFGABEN?

eine Veranstaltung zum Thema, an der ich mitwirken konnte. Zudem

Jährlich werden drei Schweizer

bin ich überzeugt, dass eine nach-

«Youth Reps» ernannt. Mein Enga-

haltige Entwicklung und Gleichstel-

gement hat zwei Aspekte: Einerseits

lung der Geschlechter nur möglich

WIE KAMST DU ZU DEINEM AMT ALS

mache ich Schulbesuche und sensi-

ist, wenn alle aus der Gesellschaft

SCHWEIZER UNO-JUGENDDELEGIERTER?

bilisiere Jugendliche für die Aufga-

ihren Teil dazu beitragen. Darum

Schon früh interessierte ich mich

ben der UNO. Andererseits war ich

ist es wichtig aufzuzeigen, dass dies

für gesellschaftliche und politische

Mitglied der Schweizer Delegation

nicht «nur» Frauensache ist.

Fragen, daher habe ich einige Jahre

an der UNO-Session der Kommis-

bei der Eidgenössischen Jugendses-

sion für die Stellung der Frau, um

UND WAS HAST DU BEI DER UNO-

sion mitgewirkt. Danach habe ich

darin die Anliegen der Schweizer

KONFERENZ IN NEW YORK GEMACHT?

mich für das Mandat eines «Youth

Jugendlichen zu vertreten.

Im Zentrum stand die Auswer-

Rep» (UNO-Jugenddelegierten) be-

tung der im Jahr 2000 festgesetzten

worben. Geholfen hat mir, dass ich

Millenniumsentwicklungsziele für

in Genf «Internationale Beziehun-

Frauen und Mädchen. Die Themen

TANG-FACTS reichten

von

geschlechterspezifi-

scher Gewalt an Schulen bis hin zum

Einbezug

von

Männern

und Jungen in

mir das Vertrauen geschenkt und

Ich möchte der Jugend eine Stimme geben.

somit dass

gezeigt, sie

die

Stimme der Jugend als wichtig erachten. Weiter

YOUTH REP «Youth Rep» ist ein Projekt, das von der Schweizerischen Arbeitsgemeinschaft der Jugendverbände (SAJV) in Zusammenarbeit mit dem Eidgenössischen Departement für auswärtige Angelegenheiten (EDA) ausgeführt wird. Mehr Infos:

Geschlechtergleich-

war das von mir organisierte Ar-

stellung. Weiter habe ich an den

beitsfrühstück ein grosser Erfolg.

Verhandlungen für das Schlussdo-

Es kamen Jugendliche aus der gan-

kument teilgenommen, wofür übri-

zen Welt, zum Beispiel aus Kenia

gens die Schweiz als Verhandlungs-

oder Australien, um jugendrelevan-

Damian Vogt, 23, erlangte die Matura an der

leiterin gewählt wurde.

te Themen im Abschlussdokument

Kantonsschule Zürcher Oberland und studiert

zu diskutieren. Schliesslich war es

nun in Genf. Er mag Menschen und Musik,

KANNST DU ZUM ABSCHLUSS BE-

sehr eindrücklich, als am letzten

und er hasst Engstirnigkeit und Intoleranz.

SONDERE EINDRÜCKE VON DEINEM EN-

Verhandlungstag kurz vor Mitter-

GAGEMENT IN NEW YORK SCHILDERN?

nachtten das Abschlussdokument

der

Bundespräsident Didier Burkhal-

www.sajv.ch/de/projekte/youth-rep

angenommen wurde.

Foto: Matthias Käser

Fragen

ter sagte vor dem UNO Sicherheitsrat im Februar, dass die Schweiz der Jugend eine Stimme geben möchte. Alle

Delegationsmitglieder haben 33

Entscheiden

spannende Ausbildungsangebote und Studieng채nge

tango plus

«Wer schnell entschlossen ist, der strauchelt leicht.» Sophokles (496–405/6 v. Chr.), griechischer Philosoph

tango plus

Entscheiden Los geht’s! Aber in welche Richtung? Links («Irgendetwas mit Menschen»), rechts («Irgendetwas mit Sprachen»), geradeaus («Irgendetwas mit Wirtschaft»)? Oder doch «irgendetwas mit Praxis» oder «irgendetwas mit weiter Welt»? In tango plus geht es ums Entscheiden: Welchen Weg will ich einschlagen? Will ich ab in die Praxis oder möchte ich doch weiter zur Schule? Wo treibt es mich hin, wo sollte ich am liebsten studieren? Welches Thema, welches Fach passt zu mir? Es gibt eine schon fast unübersichtliche Vielzahl von weiterführenden Schulen, die zumeist mit dem Bachelor- beziehungsweise dem Masterabschluss enden. Es gibt eine Menge praktischer Einstiegsmöglichkeiten für Berufs-, Fach- oder Gymnasialmaturanden. Und es gibt die Möglichkeit, mit Freiwilligenarbeit oder Sprachaufenthalten etwas ganz anderes zu tun. Etwas, das man schon immer einmal tun wollte – jetzt ist der perfekte Zeitpunkt dafür. Sich für etwas zu entscheiden, ist deshalb so schwierig, weil man dann andere reizvolle Möglichkeiten für den Moment einfach einmal ausschliessen muss. Und weil man unsicher ist, ob die Entscheidung am Ende die richtige ist. Mit der Beilage tango plus, die du wiederum in der tango-Heftmitte findest, stellen wir dir einige attraktive Ausbildungs- und Studienangebote vor. Wir möchten damit für dich einen Mehrwert – sozusagen das Plus zum tango – schaffen und hoffen, dir ein wenig bei deiner Entscheidung weiterzuhelfen. Übrigens, dazu passt eine hübsche Anekdote: Max Grundig, der durch die Herstellung von Radiogeräten einer der erfolgreichsten Nachkriegsunternehmer wurde, fragte man: «Herr Grundig, nach welchen Kriterien treffen Sie eigentlich Ihre Entscheidungen?» Der Pionier lehnte sich zurück, tippte zunächst mit dem Finger an die Stirn und deutete dann Richtung Magengegend: «Ich überlege. Mein Bauch entscheidet.» Wir wünschen dir viel Glück bei deiner Entscheidung!

Dein tango-Team

tango plus

Universität St.Gallen (HSG) Als eine der führenden Wirtschaftsuniversitäten in Europa bieten wir Studienabschlüsse auf höchstem internationalem Niveau an. Praxisnähe und eine integrative Sichtweise prägen unsere Ausbildung und unterstützen das einzigartige Konzept der HSG.

Im Jahre 1898 gegründet, bilden wir heute rund 7’700 Studierende in Betriebswirtschaft, Volkswirtschaft, Recht und Sozialwissenschaften sowie Internationalen Beziehungen aus. Mit Erfolg: Die HSG ist laut aktuellen Rankings eine der führenden Wirtschaftsuniversitäten Europas. Für die ganzheitliche Ausbildung auf höchstem akademischem Niveau erhielten wir mit der EQUIS- und AACSB-Akkreditierung internationale Gütesiegel. Informationstage an der HSG - Dienstag, 28. Oktober 2014

Gelebte Internationalität

- Dienstag, 25. November 2014

Die Internationalität unterstützen wir mit Studierenden und Dozierenden aus verschiedenen Län-

- Mittwoch, 7. Januar 2015

dern aller Kontinente, weltweit 170 Partneruniversitäten und der Mitgliedschaft in internationalen

- Freitag, 27. Februar 2015

Netzwerken. Seit dem Herbstsemester 2013 kann auch das Bachelor-Studium in Deutsch und Eng-

- Donnerstag, 26. März 2015

lisch gestartet werden. Damit nehmen wir eine Pionierrolle im deutschsprachigen Raum ein. Nach

Anmeldung und Programm: www.infotag.unisg.ch / infotag@unisg.ch Bachelor-Programme: - Betriebswirtschaftslehre

dem erfolgreichen Abschluss des ersten Jahres (Assessmentjahr), welches komplett in Deutsch oder Englisch absolviert werden kann, können die Majors in Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre und International Affairs in einer flexiblen Mischung aus englischer und deutscher Sprache studiert werden.

(Deutsch und Englisch)

Ganzheitliche Ausbildung

- Volkswirtschaftslehre

Unsere Studierenden lernen, kritisch zu denken, verantwortungsvoll zu entscheiden und flexibel

(Deutsch und Englisch)

- Internationale Beziehungen

zu handeln. Mit diesen Fähigkeiten und mit einem integrierten Verständnis können sie nachhaltig

(Deutsch und Englisch)

Verantwortung für die Gesellschaft übernehmen. Unsere Studierenden engagieren sich zudem

- Rechtswissenschaft

stark in den rund 130 studentischen Vereinen und Initiativen.

- Rechtswissenschaft mit Wirtschaftswissenschaften

tango plus

Universität Luzern – die persönliche Uni Dank dem persönlichen Umfeld und direktem Kontakt zu den Dozierenden bietet die Universität Luzern ihren rund 2400 Studierenden optimale Lern- und Arbeitsmöglichkeiten.

Im Jahr 2000 gegründet, ist die Universität Luzern die jüngste und kleinste Universität der Schweiz. Sie ist deshalb jung, dynamisch und innovativ. Diese drei Eigenschaften werden heute von allen Arbeitgebern, die wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter suchen, ins Zentrum gestellt. Die Studiengänge an der Universität Luzern sind seit der Gründung kontinuierlich aufgebaut und vernetzt worden. Die Studiengänge der Theologie, Kultur- und Sozialwissenschaften sowie Rechtswissenschaft zeichnen sich durch einen hohen Innovations- und Aktualitätsgrad aus. An der Universität Luzern sind die Studierenden mehr als eine Nummer. Sie haben einen Namen, Bachelor-Infotag für Maturandinnen

weil hier nicht 10‘000 und mehr Studierende eingeschrieben sind, sondern weniger als 3000.

und Maturanden

Dadurch entsteht eine persönliche Atmosphäre, die das Lernen und Arbeiten erleichtert. Seit dem

Freitag, 14. November 2014

Herbstsemester 2011 finden alle Lehrveranstaltungen im neuen Universitätsgebäude direkt an

www.unilu.ch/infotag

der Luzerner Seebucht statt. Dieses steht direkt neben dem Bahnhof und hinter dem Kultur- und

Master-Infoabend Mittwoch, 29. Oktober 2014

Kongresszentrum Luzern (KKL). Die berühmte Luzerner Altstadt erreicht man innert weniger Minuten.

Master-Woche Kultur- und

Die Professorinnen und Professoren der Universität Luzern haben den Ehrgeiz, den Studierenden

Sozialwissenschaften

qualitativ hochstehende Lehrveranstaltungen zu bieten. Statt in überfüllten Hörsälen wird in Lu-

27.–31. Oktober 2014

zern in kleinen Seminarräumen unterrichtet, so dass ein direkter Kontakt mit den Dozierenden

www.unilu.ch/master

möglich ist. Die Professorinnen und Professoren erbringen hervorragende Leistungen in der Forschung, die den Studierenden neue Impulse verleihen. Zu den Merkmalen der Universität Luzern

Kontakt

gehört auch ihre internationale Vernetzung. Über das Swiss-European Mobility Programme ist sie

Universität Luzern

mit mehr als 70 europäischen Universitäten verbunden, mit rund 30 Universitäten ausserhalb Eu-

Frohburgstrasse 3, Postfach 4466

ropas bestehen Partnerschaftsabkommen, die Auslandsemester ermöglichen.

6002 Luzern, Tel. +41 41 229 50 00 info@unilu.ch, www.unilu.ch

tango plus

Dein Studium in einer internationalen und persönlichen Umgebung – USI Die USI Università della Svizzera italiana zählt rund 3000 Studierende und bietet so eine persönliche Atmosphäre. Mit über 60% ausländischen Studierenden und Dozierenden ist sie zudem die internationalste Universität der Schweiz. Nebst der renommierten Akademie für Architektur bietet die USI Studiengänge, die in ihrer Form schweizweit einzigartig sind.

Die USI Università della Svizzera italiana wurde 1996 gegründet und bereichert somit als zweitjüngste Universität die schweizerische Bildungslandschaft. Die Universität besteht aus vier Fakultäten, die sich auf zwei Standorte verteilen: Architektur in Mendrisio, Wirtschafts-, Kommunikationswissenschaften und Informatik in Lugano. Insgesamt zählt die USI etwas mehr als 3000 Studierende aus über 100 verschiedenen Nationen, womit an der Universität eine Vielzahl von Kulturen und Sprachen vereint werden. Unterrichtssprache im Bachelor ist Italienisch – mit Ausnahme des Bachelors in Informatik, der komplett auf Englisch unterrichtet wird. Die Mehrheit der Masterstudiengänge hingegen wird auf Englisch geführt. Schweizweit einzigartiger Studiengang in Kommunikation

Infotage Es werden verschiedene Infotage u.a. im November und März organisiert. Genaue Daten: www.porteaperte.usi.ch.

Der Bachelor in Kommunikationswissenschaften bietet als einziger im Universitätspanorama der Schweiz eine umfassende, interdisziplinäre Ausbildung mit der Möglichkeit der Spezialisierung in den drei Bereichen Unternehmenskommunikation, Kommunikation und Medien oder öffentliche Kommunikation. Das breit abgestützte Studium bildet somit flexible Fachleute mit solidem akademischem Hintergrund aus, die optimal auf Tätigkeiten in verschiedenen Bereichen der Kommuni-

Kontakt USI Servizio Orientamento orientamento@usi.ch 058 666 47 95

kation vorbereitet sind. Ein Architekturstudium mit reicher Tradition und lebendiger Gegenwart Auch der Bachelor in Architektur zeichnet sich durch ein besonderes Studienprogramm aus, das auf der Verbindung des Entwurfs mit historisch-humanistischen sowie technisch-wissenschaftli-

Internet www.bachelor.usi.ch www.master.usi.ch

chen Fachbereichen basiert und eine fünfjährige akademische Ausbildung sowie ein Praktikumsjahr vorsieht. Kern des Studiums bilden die von weltbekannten Architektinnen und Architekten geleiteten Ateliers, wobei die Studierenden eine kritische Umsetzung der theoretisch-wissenschaftlichen Kenntnisse in die Praxis lernen.

tango plus

Berner Fachhochschule BFH – Das Beste, was die Zukunft zu bieten hat Die Berner Fachhochschule vereint ein breit gefächertes Angebot unter einem Dach: An sechs Departementen vertiefen Studierende ihr Wissen in den verschiedensten Bereichen – von Physiotherapie über Architektur bis hin zu Musikpädagogik oder Lebensmitteltechnologie. Wer an der BFH studiert, kann dies interdisziplinär und in einem internationalen Kontext tun.

Die Berner Fachhochschule BFH vereint sechs Departemente unter einem Dach und bietet insgesamt 29 Bachelor-, 21 Masterstudiengänge sowie zahlreiche Weiterbildungsangebote an. Wer sich für ein Studium an der BFH entscheidet, erhält also die Chance, interdisziplinär zu arbeiten und seine Studienrichtung auch mal aus einem völlig anderen Blickwinkel zu betrachten. Standorte sind Bern, Burgdorf, Biel, Zollikofen und Magglingen. Einzigartig, praxisnah und weltoffen Einige Studiengänge der BFH sind in der Deutschschweiz oder gar schweizweit einzigartig – so beispielsweise die Bachelorstudiengänge in Sport, Agronomie, Forstwirtschaft, Holztechnik, Automobiltechnik, Ernährung und Diätetik sowie Literarisches Schreiben und Medizininformatik. Die BFH nutzt dabei ihre Mehrsprachigkeit (deutsch, franzöKontakt

sisch, englisch) als Brückenschlag zwischen anderen Kulturen. Dies führt zu einer bereichernden

Berner Fachhochschule

Mischung von Studierenden aus anderen Kantonen und Ländern. Kooperationen mit Institutionen

Falkenplatz 24

im Ausland ermöglichen den Studierenden zudem Austauschphasen an ausländischen Partner-

3012 Bern

schulen. Eineinhalb bis zwei Jahre dauernde konsekutive Masterstudiengänge, die auf den Bache-

T +41 31 848 33 00

lorstudiengängen aufbauen, vermitteln zusätzlich vertieftes und spezialisiertes Wissen.

www.bfh.ch office@bfh.ch

Lehre und Forschung vereint

Das Studium an der BFH vereint Lehre und anwendungsorien-

tierte Forschung. Forschungs- und Entwicklungsleistungen werden entweder im Auftrag von Prawww.facebook.com/bernerfachhochschule

xispartnern oder selbstständig im Hinblick auf die Bedürfnisse des Marktes und der Arbeitswelt

www.twitter.com/bfh_hesb

erbracht. Dabei arbeitet die BFH eng mit Wirtschaftsunternehmen, öffentlichen Institutionen, Kulturschaffenden und Kulturbetrieben sowie Verwaltungsstellen zusammen. Die Studierenden befassen sich mit den Forschungs- und Entwicklungsarbeiten im Rahmen von Semester- und Diplomarbeiten. Häufig entwickeln sich daraus marktfähige Produkte – namentlich in Kooperation mit Wirtschaftspartnern und Spin-off-Firmen. Forschung und Entwicklung sind innerhalb der BFH in rund zwanzig strategischen Schwerpunkten konzentriert.

tango plus

FHS St.Gallen Bildung, die gross und stark macht Bildung ist vergleichbar mit Nahrung. Wer sich richtig ernährt, kann über sich hinauswachsen, stärkt seine Fähigkeiten und tut etwas für ein erfülltes Leben. Diejenigen, die sich bilden, bereiten sich mit Wissen auf die Herausforderungen der Arbeitswelt vor. Bildung an der FHS St.Gallen befähigt die Studierenden dazu, das zu tun, was sie tun wollen.

Jeder ist, was er oder sie isst. Bildung ist Identifikation und prägt den Menschen. Die Ausbildung sagt etwas über das Individuum, ist ein Teil von dem, wer man ist und sagt etwas über die Fähigkeiten. Ein Abschluss ist ein bedeutendes Etappenende auf dem Weg des lebenslangen Lernens. An der Fachhochschule St.Gallen erhalten die Studierenden Wissensnahrung. In den Themenfeldern Gesundheit, Soziale Arbeit, Betriebsökonomie und Wirtschaftsingenieurwesen studieren sie das GeKontakt FHS St.Gallen Hochschule für Angewandte Wissenschaften Rosenbergstrasse 59, Postfach 9001 St. Gallen, Switzerland Telefon +41 71 226 14 00

biet, in dem sie fit sein wollen. Im Studium verbindet sich die Theorie einer akademischen Ausbildung mit ausgeprägter Praxisorientierung: Die Studiengänge der FHS St.Gallen vermitteln vielseitiges Wissen und praktische Fähigkeiten, die gegenwärtig und zukünftig eine hohe Bedeutung haben. Studentinnen und Studenten lernen nicht nur, wie etwas gemacht werden kann, sondern auch wieso. Gerade das selbständige Denken und Verantwortung für die eigene Ausbildung zu übernehmen, steht bei der FHS St.Gallen im Zentrum jedes Studiums. Die Fachhochschule befähigt, Ideen weiter zu entwickeln, Lösungen zu optimieren, im Berufsleben Aufgaben zu erfüllen, zu hinterfragen und für Patienten, Kunden oder Auftraggebende die optimale Leistung zu erbringen.

Internet

An der FHS St.Gallen erlernen die Studierenden, was sie brauchen, um zu helfen und zu bestim-

www.fhsg.ch/bachelor

men, um zu wissen und zu tun, um Pläne zu schmieden und Personen mitzunehmen. Der Bachelor-

bsc@fhsg.ch

Abschluss unterstützt dabei, Karriere zu machen, einen Schritt weiter zu gehen, in einer Position zu arbeiten, in der die Absolvierenden etwas bewegen können, als Manager, Pflegefachfrau, Sozialarbeiter oder Wirtschaftsingenieurin. Arbeitgebende wissen, dass FHS Absolvierende mit ihrem Abschluss Fähigkeiten haben, mit denen sie als produktive, zuverlässige und engagierte Arbeitnehmende einen wertvollen Beitrag in der Arbeitswelt leisten können. Die Qualität, welche die FHS St.Gallen in ihre Studiengänge steckt, steckt in den Absolventinnen und Absolventen. Die FHS St.Gallen ist keine riesige und anonyme Bildungsinstitution. Die Grösse ist ein Teil ihrer Stärke. Die FHS St.Gallen ist menschlich und persönlich. Sie kann individuell und flexibel auf den Bedarf

tango plus

Informationsanlässe Bachelor of Science FHO in Betriebsökonomie Informationsanlass 19.01.2015 Informationsanlass 18.02.2015 Informationsanlass 11.03.2015 Bachelor of Science FHO in Pflege Informationsanlass 30.10.2014 Informationsanlass 20.11.2014 Informationsanlass 18.12.2014 Informationsanlass 08.01.2015 Informationsanlass 19.02.2015 Informationsanlass 12.03.2015 Bachelor of Science FHO in Sozialer Arbeit Informationsanlass 13.11.2014 Informationsanlass 22.01.2015 Informationsanlass 05.03.2015

und die Bedürfnisse der Studierenden eingehen. Die Klassen sind so klein um jeden einzelnen zu fordern und zu fördern, aber gleichzeitig so gross, damit sich die Studierenden untereinander inspirieren können. Die FHS St.Gallen übernimmt Verantwortung. Die Fachhochschule ist überzeugt, dass wirksames Lernen gezielte Unterstützungsmassnahmen von Dozierenden erfordert, damit die Studierenden eine ausreichende Wissensbasis erwerben. Aufgrund der zunehmenden Komplexität und Vernetzung in Gesellschaft und Wirtschaft legt die FHS St.Gallen grossen Wert auf eine umfassende, aber zielgerichtete Bildung. Anstelle möglichst viel zu lehren, lehrt die FHS St.Gallen genau das Richtige. Die Fachhochschule will die Studierenden nicht nur auf zukünftige berufliche Tätigkeiten vorbereiten, sondern sie auch zu Selbstbestimmung, Mitbestimmung und Solidarität befähigen. Dies wird unter anderem in fachbereichsübergreifenden Fächern vermittelt und dank dem neuen, modernen FHSCampus ist der Kontakt mit Studierenden aus anderen Fachbereiche garantiert. Bachelor-Studierende lernen an der FHS St.Gallen, wie man mutig auf neue Themen zugeht. Bachelors werden ausgebildet, Problemen ins Auge zu schauen und sie kennen Methoden, um schnell die richtigen Entscheidungen zu treffen. Ein Bachelor lernt, Verantwortung zu tragen und Menschen sicher zu führen. Diese Verantwortung übernehmen sie bereits im Studium, denn sie werden nicht gefüttert. Von Bachelor wird erwartet, dass sie selber zum Löffel greifen und auch mitbestimmen, was sie zu sich nehmen. Die FHS St.Gallen erwartet von den Studierenden, dass sie ein hohes Mass an Eigenverantwortung für den Lernprozess und Lernerfolg übernehmen. Sie sollen das eigene Lernen selbst steuern und kontrollieren. Denn die alte Binsenwahrheit hatte Recht: Studierende lernen nicht für den Lehrer, die Eltern oder den Professor, sondern fürs Leben. Genauso isst man auch nicht für den Koch.

Bachelor of Science FHO in Wirtschaftsingenieurwesen Informationsanlass 21.10.2014 Informationsanlas 17.11.2014 Informationsanlass 03.12.2014 Informationsanlass 13.01.2015 Informationsanlass 16.02.2015 Informationsanlass 11.03.2015 Studiengänge Bachelor-Studiengänge • Betriebsökonomie General Management, International Management, Wirtschaftsinformatik • Pflege Management und Public Health, Clinical Nursing • Soziale Arbeit Sozialarbeit, Sozialpädagogik • Wirtschaftsingenieurwesen Konsekutive Master-Studiengänge • Corporate/Business Development • Wirschaftsinformatik • Soziale Arbeit Professions- und Methodenentwicklung • Pflege Chronische Krankheiten

tango plus

Die Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW eröffnet Perspektiven Hast du die Berufs-/Fach- oder gymnasiale Matura bestanden? Möchtest du möglichst nahe an der Praxis studieren und nicht nur in Vorlesungen sitzen? Dann ist die Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW der richtige Ausbildungsort für dich!

Für sehr viele Berufe kannst du an der FHNW ein passendes Bachelor- oder Master-Studium finden. Zum Beispiel, wenn du Ingenieur oder Architektin werden willst. Oder wenn du später Managementaufgaben übernehmen oder eine soziale Institution leiten möchtest. Auch, wenn du in der Kreativwirtschaft deine Zukunft siehst. Konkret Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW

Dein Studium orientiert sich an der Praxis. Du sitzt nicht nur in der Schule, sondern arbeitest auch

Hochschule für Architektur, Bau und Geomatik FHNW

ner Dozierenden kennen die Berufswelt aus eigener Erfahrung. Sie wissen, worauf es später an-

an konkreten Projekten in Betrieben. Dort kannst du dein Unterrichtswissen anwenden. Viele deikommt.

Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW

Modern

Hochschule für Life Sciences FHNW

struktur, Labors, Mediotheken, (digitale) Werkstätten und Dialogplattformen gehören zum Lernall-

Musikhochschulen FHNW Pädagogische Hochschule FHNW Hochschule für Soziale Arbeit FHNW Hochschule für Technik FHNW Hochschule für Wirtschaft FHNW

www.fhnw.ch

Die FHNW vermittelt dir das Wissen mit zeitgemässen Lehr- und Lernformen. Moderne (IT-)Infratag. Dabei kommt der persönliche Austausch nicht zu kurz.

tango plus

Flexibel Bei einigen Studiengängen kannst du die Studienform wählen: Vollzeit, Teilzeit oder berufsbegleitend. International Je nach Studiengang kannst du ein Semester im Ausland studieren. Oder du wählst ein trinationales Angebot und studierst semesterweise in Deutschland, Frankreich und der Schweiz. Einzelne Studiengänge werden ausschliesslich in Englisch unterrichtet. Bewegt Das Sportangebot von Akrobatik bis Volleyball garantiert dir neben Kopf- auch Körpertraining. Hochkarätige Fachleute reden an Podien zu brisanten Themen. Ausstellungen, Konzerte, Veranstaltungsreihen und vieles mehr machen das Studium an der FHNW zu einer spannenden Zeit in deinem Leben.

tango plus

ZHAW – Von der Hochschule in die Berufswelt 26 Bachelorstudiengänge für einen erfolgreichen Einstieg in die Berufswelt: Architektur, Gestaltung und

Soziale Arbeit

Unsere 14 konsekutiven

Bauingenieurwesen

-- Soziale Arbeit

Masterstudiengänge finden Sie

-- Architektur -- Bauingenieurwesen

Kontakt: Tel. +41 58 934 71 71, info@zhaw.ch www.zhaw.ch

-- Elektrotechnik

-- Ergotherapie

-- Energie- und Umwelttechnik

-- Hebammen

-- Informatik

-- Pflege

-- Maschinentechnik

-- Physiotherapie

-- Systemtechnik

Angewandte Linguistik

www.zhaw.ch/infoveranstaltungen-studium

-- Kommunikation -- Angewandte Sprachen

material und Video-Portraits von AbsolventInnen:

-- Aviatik

Gesundheit

Regelmässige Infoveranstaltungen

Bestellmöglichkeit für Informations-

School of Engineering

Life Sciences und Facility Management -- Biotechnologie -- Chemie

-- Verkehrssysteme -- Wirtschaftsingenieurwesen

unter www.zhaw.ch. Die ZHAW ist eine der führenden Schweizer Hochschulen für Angewandte Wissenschaften. An den drei Standorten Winterthur, Zürich und Wädenswil sind rund 11ʼ000 Studierende immatrikuliert. Sie alle profitieren von der internationalen

School of Management

Ausrichtung der ZHAW und der

and Law

speziellen Förderung von Sozi-

-- Betriebsökonomie

al- und Selbstkompetenzen.

-- Wirtschaftsinformatik -- Wirtschaftsrecht

-- Facility Management -- Lebensmitteltechnologie -- Umweltingenieurwesen www.zhaw.ch/berufswelt

Angewandte Psychologie -- Angewandte Psychologie

Studieren an der ZHAW in Wädenswil Ein Studienabschluss in den zukunftsorientierten Bereichen der Life Sciences Disziplinen oder in Facility Management eröffnet den Absolventinnen und Absolventen vielfältige und gute Chancen auf dem Arbeitsmarkt in der Schweiz wie auch im Ausland.

Bachelor-Studiengänge: - Biotechnologie - Chemie - Lebensmitteltechnologie - Umweltingenieurwesen - Facility Management Kontakt ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften Life Sciences und Facility Management 8820 Wädenswil Tel. 058 934 59 61 studiensekretariat.lsfm@zhaw.ch

Das Departement Life Sciences und Facility Management der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) befindet sich in Wädenswil am Zürichsee, 20 Minuten mit dem Zug von Zürich entfernt. Über 1400 Studierende besuchen die fünf Bachelor- und zwei Masterstudiengänge. Eine individuelle Betreuung durch Dozierende und Assistierende ist gewährleistet. Die Hochschule verfügt über moderne Labor- und Technologieräume und bietet durch die einmalige Lage im Grünen eine anregende Lehr- und Lernatmosphäre. Das Studium an einer Fachhochschule bereitet die Studierenden praxisorientiert auf anspruchsvolle berufliche Tätigkeiten vor. In Zusammenarbeit mit Wirtschaft, Behörden, Verbänden und anderen Forschungsinstituten führt die ZHAW anwendungsorientierte Forschung durch und erbringt Dienstleistungen für Dritte. Die enge Zusammenarbeit mit externen Auftraggebern sichert den

www.lsfm.zhaw.ch/studium facebook.com/zhawlsfm youtube.com/zhawlsfm

Technologietransfer zwischen Hochschule und Praxis, woraus nachhaltige Impulse für die Lehre hervorgehen.

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Karriere im Gesundheitswesen Für Maturandinnen und Maturanden mit gymnasialer Matur, Fach- oder Berufsmatur bietet das Departement Gesundheit der ZHAW Bachelorstudiengänge in den vier zukunftsträchtigen Gesundheitsberufen Ergotherapie, Hebamme, Pflege und Physiotherapie. Das Studium ist praxisnah, wissenschaftlich fundiert und interdisziplinär ausgerichtet. Es führt sowohl zur Berufsbefähigung als auch zu einem Hochschulabschluss. Damit legt es den Grundstein für eine Karriere in der Praxis oder Forschung.

Die aktuellen Entwicklungen im Gesundheitswesen stellen hohe Anforderungen an die Ausbildung von Gesundheitsfachleuten. Das Departement Gesundheit der ZHAW vereinigt die vier Studienrichtungen Ergotherapie, Hebamme, Pflege und Physiotherapie unter einem Dach und gewährleistet so einen intensiven interdisziplinären Austausch. Praxiserfahrene Dozierende, deren Unterricht auf wissenschaftlichen Erkenntnissen basiert, und eine moderne Infrastruktur mitten in Winterthur bieten optimale Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium. Infoveranstaltungen: Do, 25. September 2014, 18.00 – 21.00 Uhr Sa, 8. November 2014, 9.30 – 13.00 Uhr Mehr Informationen unter: www.gesundheit.zhaw.ch

Bachelor in Ergotherapie Aufstehen, sich ankleiden, essen, kommunizieren – was, wenn diese Alltäglichkeiten nicht mehr selbstverständlich sind? Ergotherapeutinnen und -therapeuten behandeln Menschen, die in ihrer Handlungsfähigkeit eingeschränkt sind. Sie helfen ihnen, ihre Selbständigkeit und damit die Lebensqualität zu erhalten oder zu verbessern. Bachelor Hebamme Hebammen begleiten und beraten Frauen und ihre Familien während der gesamten Mutterschaft: von der Schwangerschaft, über die Geburt und das Wochenbett bis in die erste Zeit zu Hause. Sie arbeiten in der Klinik, im Geburtshaus oder frei praktizierend. Bachelor in Pflege Pflegefachpersonen betreuen und begleiten Menschen jeden Alters in schwierigen Lebenslagen. Sie gehen auf die gesundheitlichen, psychischen und sozialen Bedürfnisse ihrer Patientinnen und Patienten ein und unterstützen sie im Umgang mit Krankheitssymptomen. Bachelor in Physiotherapie Physiotherapeutinnen und -therapeuten behandeln Bewegungs- und Funktionsstörungen des Körpers, die durch Krankheit, Unfall oder Fehlverhalten entstanden sind. Dazu entwickeln sie Therapiekonzepte, die Beweglichkeit, Kraft, Ausdauer und Leistungsfähigkeit verbessern.

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FHNW Hochschule für Wirtschaft: International, praxisorientiert, zentral Deutsch-, englisch- und französischsprachige Bachelor-Studiengänge in Management und Wirtschaftsinformatik.

Informationsveranstaltungen Erkundigen Sie sich an einer unserer Informationsveranstaltungen über Ihr zukünftiges Studium: www.fhnw.ch/wirtschaft/studium

Haben Sie eine Berufsmatura oder gleichwertige Ausbildung und möchten künftig als Finanzchef, Personalverantwortliche, IT-Manager oder Marketingverantwortliche arbeiten? Möchten Sie in ei-

Je nach Studiengang findet der Unterricht im

ner internationalen Atmosphäre studieren und ein Auslandsemester an einer unserer über 130

Campus Basel oder einem der neuen Cam-

ausländischen Partneruniversitäten absolvieren? Oder Ihre Marktchancen durch den Abschluss

pus in Brugg-Windisch oder Olten, jeweils in

eines englischsprachigen Studiums erhöhen? – Dann könnte eine Ausbildung an der Hochschule

unmittelbarer Nähe des Bahnhofs statt.

für Wirtschaft FHNW genau das Richtige sein. Unsere Absolventinnen und Absolventen gelten

Rufen Sie uns an, wir beraten Sie gerne!

bereits nach kurzer Einarbeitungszeit als kompetent und sind wegen ihrer praxisorientierten und international ausgerichteten Ausbildung sehr begehrt.

Kontakt

Unsere Bachelor-Studiengänge:

Fachhochschule Nordwestschweiz

-- Betriebsökonomie (deutsch, Vollzeit oder berufsbegleitend)

Hochschule für Wirtschaft

-- Business Administration (englisch, International Management, Vollzeit oder

Riggenbachstrasse 16, 4600 Olten

berufsbegleitend)

Tel 062 957 22 55, info.wirtschaft@fhnw.ch

-- International Business Management (englisch, französisch und deutsch, Vollzeit)

www.fhnw.ch/wirtschaft

-- Wirtschaftsinformatik (deutsch, Vollzeit oder berufsbegleitend) -- Business Information Technology (englisch, Vollzeit oder berufsbegleitend)

FFHS: Flexibel an der Fachhochschule studieren Die Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) ist keine gewöhnliche Fachhochschule. Dank einer einmalig flexiblen Methode können 80 Prozent des Studiums selbstständig absolviert werden – wann und wo es am besten passt.

Eignet sich ein Fernstudium für mich? Ein Fernstudium ist sehr flexibel. Motivation, Selbstdisziplin und ein gutes Zeitmanage-

Die FFHS bietet Bachelor-Studiengänge in Betriebsökonomie, Informatik, Wirtschaftsinforma-

ment sind Erfolgsfaktoren. Möchten Sie

tik und Wirtschaftsingenieurwesen an: Dank einem kombinierten Fernstudium kann viel Wis-

wissen, ob ein Fernstudium zu Ihnen passt?

sensaufnahme auf den Arbeitsweg im Zug, die Mittagspause oder den Abend gelegt werden. Der

Ein Online-Test der FFHS gibt Antworten:

ergänzende Präsenzunterricht findet an zwei Samstagen oder vier Montagabenden pro Monat

www.fernfachhochschule.ch/ffhs/

statt. Regionalzentren sind hierfür in Zürich, Basel, Bern oder Brig eingerichtet.

studieren/online-test Karriere und Studium unter einem Hut: Von dieser Freiheit profitieren Berufsleute genauso wie Mütter und Väter oder Profisportler. Die Studienmaterialien werden direkt nach Hause geschickt, eine E-Learning-Plattform dient der Information, Orientierung, dem schrittweisen Vorgehen, dem Austausch mit Mitstudierenden und Dozierenden in Chats und Foren, der Wissenskontrolle in Übungen und Tests. Im Präsenzunterricht wird das Wissen gefestigt und eingeübt. Anerkannte Abschlüsse: Alle Studiengänge sind eidgenössisch geschützt und international anerkannt. Voraussetzung ist die Maturität/ Berufsmaturität. Mit einem Höheren Fachhochschul-Abschluss ist ein Quereinstieg und die massive Verkürzung der Studiendauer möglich.

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Hochschule Luzern – studieren mit direktem Bezug zur Praxis Lust auf ein praxisnahes Studium? Dann ist ein Bachelor an der Hochschule Luzern, der theoretisches und anwendungsorientiertes Wissen vereint, das Richtige für Sie.

Technik & Architektur, Wirtschaft, Soziale Arbeit, Design & Kunst sowie Musik: In den Bachelor- und Master-Studiengängen unserer fünf Departemente hat praxisbezogenes und interdisziplinäres Arbeiten einen hohen Stellenwert. In Projekten wenden Sie Ihr theoretisch erworbenes Wissen an. Oft arbeiten Sie an Fragestellungen, für die Unternehmen und Institutionen konkrete Lösungen suchen. Zudem üben Sie sich in interdisziplinärer Zusammenarbeit mit Studierenden anderer Fächer. Diese Fähigkeit wird vermehrt im beruflichen Alltag gefordert. Die meisten Studiengänge lassen sich nicht nur in Vollzeit, sondern auch berufsbegleitend oder in Teilzeit absolvieren. Dies ermöglicht Ihnen die Kombination von Studium und Beruf bzw. Familie. Die Hochschule Luzern ist die Fachhoch-

Verschiedene Zugangsmöglichkeiten

schule der sechs Zentralschweizer Kanto-

Die Bachelor-Studiengänge der Hochschule Luzern richten sich an Personen mit Berufsmatura,

ne und vereinigt die fünf Departemente

gymnasialer Matura oder einem vergleichbaren Abschluss. Abgängerinnen und Abgänger von

Technik & Architektur, Wirtschaft, Soziale

Gymnasien treten mit einem Jahr Arbeitserfahrung in einem dem Studiengang entsprechenden

Arbeit, Design & Kunst sowie Musik. Über

Beruf in der Regel prüfungsfrei in die Hochschule Luzern ein. Bei der Suche nach einer passenden

5’800 Studierende absolvieren ein Bache-

Praktikumsstelle sind wir gerne behilflich. Im künstlerischen und musikalischen Bereich gelten

lor- oder Master-Studium, knapp 4’400 be-

besondere Zulassungsbedingungen.

suchen eine Weiterbildung. Die Hochschule Luzern ist die grösste Bildungsinstitution

Kultur, Sport, Wohnen und Karriereberatung

in der Zentralschweiz und beschäftigt rund

Für die Bedürfnisse ausserhalb des Studiums bietet Luzern eine lebendige Kultur- und Ausgehszene.

1’500 Mitarbeitende.

Der Hochschulsport Campus Luzern offeriert ein grosses Sportangebot. Günstigen Wohnraum vermittelt der Verein Studentisches Wohnen. Weiter umfasst das Campus-Angebot eine Kinderkrippe,

Weitere Informationen gibt es unter:

die Hochschulseelsorge und eine psychologische Beratung. Der Careers Service der Hochschule

www.hslu.ch

Luzern unterstützt Sie beim Einstieg ins Berufsleben.

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HSR Hochschule für Technik Rapperswil Studieren Sie an der HSR, und die Zukunft reisst sich um Sie.

Praxisorientierte Studiengänge in Voll- oder Teilzeit Die HSR Hochschule für Technik Rapperswil bietet acht Bachelorstudiengänge in den Fachbereichen Technik/IT und Architektur/Bau/Planung an: - Elektrotechnik - Erneuerbare Energien und Umwelttechnik Lernen Sie die HSR kennen. Dozierende und Studierende präsentieren Ihnen unsere acht Bachelorstudiengänge und den Campus. Besuchen Sie uns – wir freuen uns auf Sie! www.hsr.ch/infotag

- Informatik - Maschinentechnik | Innovation - Wirtschaftsingenieurwesen - Bauingenieurwesen - Landschaftsarchitektur - Raumplanung

Nächste Infotage 08. November 2014

Persönliche Atmosphäre

14. März 2015

Fächerübergreifende Lehrveranstaltungen und Praktika fördern den persönlichen Austausch zwischen Studierenden verschiedener Fachrichtungen und den Lehrpersonen. Die attraktive Infra-

Kontakt

struktur mit den Labors und Versuchsanlagen in den Instituten bilden die Basis für ein praxisorien-

HSR Hochschule für Technik Rapperswil

tiertes Studium. Durch ihre 18 Institute der anwendungsorientierten Forschung und Entwicklung

Oberseestrasse 10

pflegt die HSR eine intensive Zusammenarbeit mit Projektpartnern aus der Privatwirtschaft und

CH-8640 Rapperswil

der öffentlichen Hand, an der die Studierenden aktiv teilnehmen.

T +41 (0)55 222 41 11 office@hsr.ch

Campus am See mit Studentenwohnheim

www.hsr.ch

Der Campus direkt am Zürichsee, das neue Studentenwohnheim sowie die unmittelbare Nähe zur

www.facebook.com/hochschule.rapperswil

Altstadt und zum Bahnhof Rapperswil runden die Attraktivität der HSR ab.

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Pädagogische Hochschule Zürich – Die führende Bildungsinstitution für Lehrpersonen Arbeiten Sie gerne mit Kindern und Jugendlichen? Möchten Sie die Zukunft der Schule mitgestalten? Dann führt Sie der Weg in den neuen Campus der PH Zürich.

Als Lehrerin oder Lehrer die Zukunft gestalten Arbeiten Sie gerne mit Kindern und Jugendlichen? Suchen Sie das Gespräch mit Erwachsenen? Sind Sie eine Praktikerin oder ein Praktiker und gleichzeitig interessiert an wissenschaftlichen Hintergründen? Fühlen Sie sich wohl, im Mittelpunkt zu stehen, wenn viele Augen auf Sie gerichtet sind?

Pädagogische Hochschule Zürich Lagerstrasse 2, CH-8090 Zürich Telefon +41 (0)43 305 51 11 Fax +41 (0)43 305 55 56 kanzlei@phzh.ch

Als Lehrerin oder Lehrer gestalten Sie die Zukunft. Sie erleben, wie die Schülerinnen und Schüler ihre eigenen Möglichkeiten entdecken, Sie unterstützen deren Entwicklung und fördern ihre Kompetenzen und Kreativität. Damit befähigen Sie die Kinder und Jugendlichen, sich in einer komplexen Gesellschaft zurechtzufinden und sie mitzugestalten. Dies ist eine wertvolle und vielseitige Aufgabe.

Die PH Zürich umfasst die Bereiche Ausbildung, Weiterbildung, Forschung und Dienstleistungen. Sie ist mit rund 3200 Studierenden und jährlich über 6000 Weiterbildungsteilnehmenden eine der grössten Bildungsinstitutionen für Lehrpersonen in der Schweiz. Die PH Zürich bildet Lehrpersonen für Vorschul-, Primar-, Sekundarstufe I und Sekundarstufe II aus. Das Studium zum Master oder Bachelor zeichnet sich durch einen hohen Praxisbezug aus. Weitere Informationen finden Sie unter: www.phzh.ch

An der PH Zürich erwerben Sie die nötigen Grundlagen. Das Studium bietet Ihnen eine hochwertige Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Ihre pädagogische Kompetenz können Sie nach Abschluss der Ausbildung direkt in den Beruf einbringen. Praxis und Eigenverantwortung Die PH Zürich entwickelt ihre Studiengänge permanent weiter und berücksichtigt dabei die neuen Anforderungen und Bedürfnisse im Schulalltag. Mit ihrem Ausbildungsmodell setzt die PH Zürich auf Praxis und Eigenverantwortung. Im Vordergrund stehen Schulnähe, selbstgesteuertes und kooperatives Lernen sowie das Zusammenspiel von Theorie und Praxis. Ungefähr ein Viertel der gesamten Ausbildungszeit verbringen die Studierenden in Kooperationsschulen und in Praktikumsklassen. So lernen Sie aus nächster Nähe die aktuellen Entwicklungen im Schulfeld kennen.

tango plus

ÂŤZu mancher richtigen Entscheidung kam es nur, weil der Weg zur falschen gerade nicht frei war.Âť Hans Krailsheimer, Schriftsteller

tango plus

Pädagogische Hochschule Luzern – für eine praxisnahe Ausbildung Sie möchten als Lehrperson Wissen vermitteln, Neugierde wecken und die Zukunft mitgestalten? An der PH Luzern erhalten angehende Lehrerinnen und Lehrer in einem wissenschaftlich fundierten und praxisnahen Studium das nötige Rüstzeug, um erfolgreich ins Berufsleben starten zu können.

Infoveranstaltungen: Die PH Luzern führt jeweils ab September bis März Infoveranstaltung zu den Studiengängen durch. Termine und weitere Informationen unter: www.phlu.ch/infoveranstaltungen Die Studiengänge im Überblick: - Bachelor-Studiengang Kindergarten/Unterstufe - Bachelor-Studiengang Primarstufe - Master-Studiengang Sekundarstufe I - Master-Studiengang Schulische Heilpädagogik Kontakt: PH Luzern Pädagogische Hochschule Luzern Pfistergasse 20, Postfach 7660 6000 Luzern 7 T 041 228 71 11, www.phlu.ch, info@phlu.ch

Hoher Praxisbezug An der PH Luzern erwerben Sie im Studium unterrichts- und schul-

bezogenes Wissen und entwickeln vom ersten Semester an in Praktika berufliche Fähigkeiten. Durch enge Beziehungen zu Kooperations- und Praktikumsschulen in der ganzen Zentralschweiz umfasst der Praxisbezug 30 % der Ausbildung. Studieren im Herzen der Zentralschweiz Die Studiengänge der PH Luzern sind so ange-

legt, dass Ihre Stärken, Ihre pädagogischen und fachlichen Interessen zum Zuge kommen: Durch verschiedene Wahlmöglichkeiten können Sie sich ein individuelles fachliches Kompetenzprofil aneignen. Sie geniessen aber auch die Vorteile einer schönen Stadt: Luzern bietet Ihnen in einer grossartigen Landschaft viele kulturelle und sportliche Aktivitäten. Studieren ohne gymnasiale Matura Sie interessieren sich für ein Studium an der PH Luzern, verfügen jedoch nicht über eine gymnasiale Matura? Je nach Vorbildung können Sie sich über ein erweitertes Aufnahmeverfahren Zugang zu den Ausbildungsgängen erarbeiten. Die PH Luzern bietet Vorbereitungskurse für die Studiengänge Kindergarten/Unterstufe, Primarstufe und Sekundarstufe I an.

Als Lehrerin oder Lehrer die Zukunft gestalten Wenn Sie sich für eine Laufbahn als Lehrerin oder Lehrer entscheiden, wählen Sie einen anspruchsvollen, attraktiven und gesellschaftlich wichtigen Beruf. Es gibt kaum ein dynamischeres Berufsfeld als die Schule.

Pädagogische Hochschule FHNW Studiengänge auf allen Stufen:

Die Pädagogische Hochschule FHNW bildet Lehrpersonen für alle Stufen aus – vom Kindergarten

• Vorschul- und Primarstufe

bis zum Gymnasium – sowie Fachpersonen in den Bereichen Sonderpädagogik und Logopädie.

• Primarstufe • Sekundarstufe I

Starker Praxisbezug

• Sekundarstufe II

gleichzeitig wissenschaftsorientiert. In der Bachelor-Phase haben die Berufspraktischen Studien mit den

(Maturitäts- und Berufsschulen)

Praktika, Reflexionsseminarien und Mentoraten ein besonderes Gewicht. Die Pädagogische Hochschu-

• Sonderpädagogik und Logopädie

le bildet Sie zu Praktikerinnen und Praktikern aus. Die Studiengänge schliessen mit einer schweizweit

Standorte:

akademische Laufbahn mit diversen Anschlussmöglichkeiten offen steht.

Basel, Brugg-Windisch, Liestal, Solothurn Mehr Informationen zum Studienangebot und den Laufbahnoptionen als Lehrperson:

www.fhnw.ch/ph

Das Studium an der Pädagogischen Hochschule FHNW ist praxisbezogen und

gültigen Lehrbefähigung und mit einem Bachelor- oder Master-Abschluss ab, womit Ihnen auch eine

Flexibel und teilzeitlich studieren Für viele Menschen sind die Möglichkeiten der Vereinbarkeit von Studium und Beruf, Betreuungsaufgaben sowie Aktivitäten in anderen Lebensbereichen relevant. Die Pädagogische Hochschule FHNW bietet flexible und teilzeitliche Studienlösungen an. Die Studierenden entscheiden individuell, in welchem Semester sie wie viele Veranstaltungen besuchen. Das Studium lässt sich an einem Standort der PH absolvieren, es können aber auch Angebote der anderen Standorte genutzt werden.

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Pädagogische Hochschule Schwyz – Persönlich lehren lernen Arbeiten Sie gerne mit Kindern und Jugendlichen? Möchten Sie die Schule der Zukunft mitgestalten und stärken? Dann lassen Sie sich an der Pädagogischen Hochschule Schwyz PHSZ zur Lehrerin oder zum Lehrer für Kindergarten-Unterstufe oder Primarstufe ausbilden und erleben Sie Lernen in seiner ganzen Vielfalt!

Studiengänge: - Bachelor Kindergarten/Unterstufe - Bachelor Primarstufe - Weiterbildungen und Zusatzausbildungen für Lehrpersonen Tag der offenen Türe: 14. November 2014, 17 bis 22 Uhr Einblicke ins Studium: 28. November 2014, 08.15 bis 13 Uhr 13. März 2015, 08.15 bis 13 Uhr Infoabende: 04. November 2014, 19 bis 20.15 Uhr 13. Januar 2015, 19 bis 20.15 Uhr Kontakt: Pädagogische Hochschule Schwyz Zaystrasse 42, CH-6410 Goldau T +41 41 859 05 90 www.phsz.ch, info@phsz.ch

Die PHSZ bietet die Bachelor Kindergarten-Unterstufe und Primarstufe an und zeichnet sich durch eine sehr persönliche Lernatmosphäre aus. Mit den rund 300 Studierenden ist der Kontakt mit Mitstudierenden und Dozierenden intensiv. Kurze Wege und direkte Ansprechbarkeit garantieren Ihnen eine optimale Studienbegleitung. Zudem wird eine lebendige Hochschulkultur gelebt. Neben dem regulären Studium bietet Ihnen die PHSZ auch die Möglichkeit eines flexiblen Studiums. Werden Sie eine gefragte Lehrperson Die berufspraktische Ausbildung hat an der PHSZ einen besonders grossen Stellenwert. Bereits vom 1. Semester an lernen Sie die Arbeit in den Schulklassen kennen. Das 5. Semester mit dem Langzeitpraktikum gibt Ihnen einen direkten Blick in Ihren zukünftigen Beruf. So bearbeiten Sie durch die kontinuierliche Begleitung von Schülerinnen und Schülern Themen wie der Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten, Disziplin, integrativem Unterricht, Eltern- und Teamarbeit oder Selbstmanagement. Das Studium an der PHSZ bildet zur Klassenlehrperson mit breiter Lehrbefähigung und gestärkten Klassenführungs-Kompetenzen aus. Die Absolventinnen und Absolventen erhalten eine Unterrichtsbefähigung für alle Fächer ihrer Zielstufe, wobei eine Fremdsprache abgewählt werden kann. Mit der breiten Fächerwahl sind Sie für die Bewerbung und den Berufseinstieg bestens gerüstet.

Dipl. Tourismusfachfrau/-mann HF Tourismusfachleute haben das Privileg, die Träume anderer Menschen wahrzumachen. Wenn Sie die Vorstellung fasziniert und Sie Ihren Unternehmergeist in der dynamischen Tourismusbranche einsetzen möchten, dann bietet Ihnen das 3-jährige Studium an der HFT Graubünden Topvoraussetzungen für die Tätigkeit in diesem Markt.

Wir beraten Sie gerne! Kontaktieren Sie uns für ein individuelles Beratungsgespräch oder einen Schulbesuch.

Die Höhere Fachschule für Tourismus HFT Graubünden bereitet angehende Tourismusfachfrauen und Tourismusfachmänner optimal auf die Karriere in der Tourismusbranche vor. Der eidgenössisch anerkannte Studiengang ist praxisbezogen und vermittelt Ihnen in sechs Semestern sowohl

Höhere Fachschule für Tourismus Graubünden Quadratscha 18 7503 Samedan T +41 (0)81 851 06 11 F +41 (0)81 851 06 46 hft@academia-engiadina.ch www.hftgr.ch

fundierte Branchenkenntnisse als auch Allgemeinwissen in Wirtschaftswissenschaft, Marketing, Kommunikation, Informatik, Psychologie und Recht. Start ist jährlich, jeweils im August. Das Grundlagenjahr bildet das Fundament der Ausbildung. Im ganzjährigen Praktikum werden während dem 3. und 4. Semester theoretische Kenntnisse angewendet und umgesetzt. Das Abschlussjahr dient der Vertiefung und Spezialisierung in einer modularen Unterrichtsform. Neu bietet die Höhere Fachschule für Tourismus auch eine saisonale Studienvariante an. Saisonal heisst: Arbeiten in der Hauptsaison – Studieren in der Nebensaison. Die Studierenden arbeiten in den Hochsaisons im Sommer und Winter dort, wo der Tourismus pulsiert, sammeln dabei wichtige Erfahrungen und sind finanziell unabhängig. In den Zwischensaisons studieren die angehenden Tourismusfachleute an der HFT Graubünden und eignen sich dort ihr theoretisches Wissen an. Dieser Lehrgang startet jeweils im September.

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Höhere Fachschule für die Hotellerie und Gastronomie Internationalität, Praxisnähe und herzliche Gastfreundschaft sind unsere Kernwerte.

An der SSTH Swiss School of Tourism and Hospitality studieren rund 300 Studierende aus 30 Ländern. In interkulturell gemischten Projektteams erarbeiten sie konkrete Lösungen für die Branche und stehen bei Anlässen wie dem World Economic Forum in Davos im Einsatz. Die Hotel und Touristikfachschule hat im November 2012 als erste Schweizer Hotelfachschule für ihren Lehrgang «Dipl. Hôtelière-Restauratrice HF/Dipl. Hôtelier-Restaurateur HF» die neurechtliche Anerkennung erhalten. Im Dezember 2013 erfolgte dann die Anerkennung für den englischen Lehrgang SSH. Schulführungen: Veranstaltungsdaten sind auf www.ssth.ch abrufbar. Anmeldung erforderlich unter marketing@ssth.ch oder Telefon +41 (0)81 255 11 33 Besuchen Sie uns!

Die Ausbildung zum anerkannten höheren Fachschul-Diplom dauert 3 Jahre. In der ersten Ausbildungshälfte erarbeitet man sich das operative Fundament. Dazu gehören Küchen- und Serviceunterricht in Theorie und Praxis, Fächer zur Beherbergung, Rezeption und allgemeinbildende Fächer wie Sprachen, Recht und Wirtschaft. Die zweite Ausbildungshälfte widmet sich dann stark der Unternehmensführung und der Vernetzung der Lerninhalte. Die Ausbildung beinhaltet zwei halbjährige, bezahlte Praktika in renommierten Hotelbetrieben, davon kann ein Praktikum auch im Ausland absolviert werden. Mit dem anerkannten Diplom «Dipl. Hôtelière-Restauratrice HF/Dipl. Hôtelier-Restaurateur HF» stehen Ihnen weltweit gute Beschäftigungs- und Aufstiegsmöglichkeiten offen. Der Einstieg in die Arbeitswelt erfolgt oft in einer mittleren Kaderposition eines Hotelbetriebes. Im Dezember 2013 wurde die SSTH von der weltbekannten Ecole hôtelière de Lausanne übernommen. Alle Studierenden haben deshalb nach der dreijährigen höheren Ausbildung die Möglichkeit, sich für den renommierten Bachelor of Science in International Hospitality Management HES-SO zu bewerben. Vielleicht haben Sie die Möglichkeit, bei uns reinzuschauen. Wir bieten regelmässig Schulführungen an, die einen guten Einblick in die Ausbildung und in die Schulatmosphäre ermöglichen.

tango plus

Höhere Fachschule Gesundheit und Soziales (HFGS) Aarau Die HFGS Aarau bietet drei praxisnahe Ausbildungen im Gesundheits- und Sozialbereich an: Operationstechnik, Pflege, Sozialpädagogik

Ihre Ausbildung ist uns wichtig! Pflege HF

An der HFGS Aarau geniessen Sie eine innovative, praxisnahe und fachlich fundierte Ausbildung,

Operationstechnik HF

die Sie mit einem eidgenössischen Diplom auf Tertiärstufe abschliessen.

Sozialpädagogik HF Die Ausbildung zeichnet sich aus durch die drei Lernbereiche «Praxis», «Schule» und «Training Kontakt

und Transfer», resp. «Dritter Lernbereich». Diese Kombination ermöglicht eine breite theoreti-

Höhere Fachschule

sche und gleichzeitig sehr praxisnahe Ausbildung.

Gesundheit und Soziales Südallee 22, CH-5001 Aarau

Die drei Bildungsgänge Operationstechnik HF, Pflege HF und Sozialpädagogik HF werden in en-

Tel: +41 (0) 62 200 21 21

ger Zusammenarbeit mit den Praxisinstitutionen entwickelt, umgesetzt und laufend auf Qualität

Mail: hfgs@ag.ch

und Aktualität überprüft.

www.hfgs.ch

Besuchen Sie uns auf unserer Website www.hfgs.ch oder kontaktieren Sie uns direkt. Wir freuen uns auf Sie, denn Ihre Ausbildung ist uns wichtig!

«Entscheidung heisst Scheidung, tut sie wohl oder weh?» Manfred Hinrich, Schriftsteller

tango plus

Zwischen Hightech und manuellen Methoden: Biomedizinische Analytikerinnen und Analytiker HF Das Gesundheitswesen ist ein spannendes Umfeld, das sich laufend weiterentwickelt und so immer neue Herausforderungen an seine Fachleute stellt. Die Branche bietet nicht nur vielfältige Berufsbilder, sondern auch attraktive Karrieremöglichkeiten.

Im Careum Bildungszentrum sind die Höheren Fachschulen (HF) biomedizinische Analytik, Pflege, medizinisch-technische Radiologie, Operationstechnik und Dentalhygiene unter einem Dach untergebracht. Die dreijährigen Vollzeitausbildungen setzen sich aus Schulblocks und Praktika zusammen. Angewendet wird das pädagogische Verständnis des Problem basierten Lernens (PBL), welches sich aus Informationsveranstaltungen HF

Vorlesungen, Arbeit in Kleingruppen und Selbststudium zusammensetzt. Wichtiger Bestandteil

11. Oktober 2014, 11.00–12.30 Uhr

des PBL ist das Skillstraining. Während dieser Unterrichtssequenzen üben die Studierenden in den

05. November 2014, 18.00–19.30 Uhr

praxisgetreu ausgestatteten Skillsräumen verschiedene Handlungen und Abläufe, jedoch in einer

Die Informationsveranstaltungen finden

geschützten Lernumgebung. So gewinnen die Studierenden an Sicherheit, was ihnen sowohl im

monatlich statt. Weitere Daten finden Sie

Praktikum als auch beim Übertritt in die Berufswelt die rasche Integration in den Alltag ermöglicht.

auf unserer Website. Die Patienten stehen im Zentrum der Tätigkeit. Die biomedizinischen Analytikerinnen und Analytiker HF stehen zwar nur selten in direktem Kontakt zu den Patienten, doch sie führen lebenswichtige Kontakt

Analysen und Laboruntersuchungen durch und liefern mit ihren sorgfältig erarbeiteten Resultaten

Careum Bildungszentrum

die Grundlage zur Diagnosestellung und auch zum Behandlungserfolg. Sie analysieren Körperflüssig-

Gloriastrasse 16

keiten wie Blut, beurteilen Zellen und Gewebe oder identifizieren Bakterien, Viren und Parasiten. Im

CH-8006 Zürich

Alltag kommen sowohl Hightech-Geräte als auch manuelle Methoden zum Einsatz.

Telefon +41 43 222 52 00 www.careum-bildungszentrum.ch

Während der Ausbildung eignen sich die Studierenden der HF biomedizinische Analytik Kenntnisse aus verschiedenen Fachthemen wie zum Beispiel Hämatologie, klinische Chemie, Immunologie, Histologie oder Molekularbiologie an. Biomedizinische Analytikerinnen und Analytiker HF haben die Möglichkeit in den verschiedenen Teilbereichen zu arbeiten oder sich auf einem Gebiet weiterzubilden.

tango plus

UBS – seit mehr als 150 Jahren DIE Ausbildungsbank Haben Sie die Matura abgeschlossen und suchen eine attraktive Alternative zum Studium? Oder möchten Sie während des Studiums erste Berufserfahrungen sammeln? Erfahren Sie mehr über die verschiedenen Möglichkeiten bei UBS und bewerben Sie sich noch heute!

UBS sucht Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die bereit sind, laufend Neues zu lernen und Top-Leistungen zu erbringen. Deshalb finden Sie bei uns einzigartige Voraussetzungen, um sich bestmöglich auszubilden und kontinuierlich weiterzuentwickeln. Gefordert sind Ihre Eigeninitiative und Ihr Wille weiterzukommen. Wir unterstützen Sie auch nach der Ausbildung und bei der Erfüllung Ihrer beruflichen Ziele bei UBS. Für Maturanden Das UBS Allround-Praktikum bietet einen perfekten Mix aus verschiedenen Praxis-einsätzen und Bankfachschulungen – intern wie auch extern, am Center for Young Professionals in Banking (CYP). Nach 18 Monaten erhalten die Praktikanten das von der Schweizerischen Bankiervereinigung zertifizierte Diplom «Bankeinstieg für Mittel-schulabsolventen», welches eine exzellente Ausgangslage für die weitere berufliche Zukunft darstellt. Das UBS Allround-Praktikum beginnt jeweils am 1. März und am 1. September. Haben Sie die Matura (vorzugsweise wirtschaftlicher Ausrichtung) oder eine dreijährige Handelsmittelschule, welche vom Bund oder einem Kanton anerkannt ist, erfolgreich abgeschlossen? Oder haben Sie bereits einige Semester Studienerfahrung hinter sich? Sind Sie zwischen 18 und 25 Jahre alt? Dann ist sind das perfekte Voraussetzungen für das UBS Allround-Praktikum. Unter www.ubs.com/check-in finden Sie ein Online-Schnupperpraktikum. Diese spannende virtuelle Reise gibt Ihnen einen guten Einblick in das Bankgeschäft und den Inhalt Ihres Praktikums. Das virtuelle Online-Schnuppern hilft Ihnen dabei, herauszufinden, ob das Allround-Praktikum der richtige Berufseinstieg für Sie ist.

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Für Maturanden und KV-Absolventen Das UBS Information Technology Programm «Way-up» (UBS-IT Pro Way-up) ist ein Ausbildungsprogramm, das sich an Absolventen der Kaufmännischen Grundbildung mit Berufsmaturität (M-Profil) oder einer vom Kanton oder dem Bund anerkannten Maturitäts- oder Handelsmittelschule richtet. Es bietet Ihnen einen fundierten Einstieg in die faszinierende Welt der Informatik mit Schwerpunkt Applikationsentwicklung. Damit legen Sie den Grundstein für Ihre weitere berufliche Laufbahn mit zusätzlichen Aus- und Weiterbildungen bei UBS. Die Gesamtdauer beträgt 24 Monate und setzt sich aus 12 Monaten Ausbildung und 12 Monaten Praxiseinsatz zusammen. Sie schliessen die Ausbildung mit dem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis «Informatikerin/Informatiker» ab. Das UBS-IT Pro Way-up beginnt jeweils am 1. September. Sind Sie sind zwischen 18 und 25 Jahre alt und möchten Sie mehr über die IT-Ausbildung bei UBS erfahren? Unter www.ubs.com/check-in erhalten Sie einen vertieften Einblick in die Informatik-Ausbildung bei UBS. Übrigens: Die Welt der Bits und Bytes ist für uns längst nicht mehr nur Männersache. Bewerberinnen sind herzlich willkommen! Weitere Fragen zu diesen Ausbildungsprogrammen beantworten wir Ihnen gerne unter 0800 82 83 83. Für Studierende Ein 3- bis 6-monatiges Internship ist der ideale Weg, während des Studiums wichtige Arbeitserfahrungen zu sammeln und Ihre Karriere zu starten. Es ermöglicht Ihnen, mit erfolgreichen Experten aus der Branche zusammenzuarbeiten und von ihnen zu lernen. Vom ersten Tag an werden Sie ins Arbeitsleben integriert und tragen zu unserem Erfolg bei. Sie werden vertieft Einblick in das Finanzgeschäft erhalten und täglich die Arbeitskultur von UBS miterleben. Haben Sie bereits zwei Semester an der Uni oder Fachhochschule abgeschlossen und interessieren Sie sich fürs Bankgeschäft? Alle Infos und offenen Stellen finden Sie unter www.ubs.com/graduates. Für Hochschulabsolventen Auch nach dem Studium gibt es interessante Einstiegsmöglichkeiten bei UBS! Unser Graduate Training Program (GTP) dauert 12 bis 24 Monate und ist der Start für eine erfolgreiche Bankkarriere. Von Anfang an werden Sie ins Geschäftsleben integriert, arbeiten mit kompetenten Fachleuten zusammen und erleben wie eine Bank funktioniert. Neben dem on-the-job Lernen, erhalten Sie eine fundierte Ausbildung über die Finanzmärkte, über UBS Produkte sowie über unser Kerngeschäft. Rotationen in verwandte Bereiche sind ein wesentlicher Bestandteil unseres Programms, denn so lernen Sie unser Geschäft ganzheitlich kennen. Daneben werden Sie auch Networking-Anlässe, bereichsübergreifende Kurse und andere Veranstaltungen besuchen, an denen Sie Mitarbeiter aus allen Bereichen der Bank treffen. Haben Sie Ihr Studium mit einem Bachelor oder Master abgeschlossen und haben auch schon erste Berufserfahrungen sammeln können? Alle Infos und offenen Stellen finden Sie unter www.ubs.com/graduates. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!

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Das Praktikum bei der Zürcher Kantonalbank – Der Bankeinstieg für Mittelschulabsolventen BEM Sie suchen eine Alternative zu einem Studium? Sie wollen Ihrem Berufsleben einen Erfolg versprechenden Startimpuls geben? Sie könnten sich vorstellen, in einer Bank zu arbeiten, sind initiativ und lieben Teamwork? Dann ist unser BEM-Praktikum das Richtige für Sie!

Das BEM-Praktikum Ein Berufseinstieg für Mittelschulabsolventen bei unserer Bank ist wie eine Initialzündung für Ihre Zukunft und bildet eine solide Basis für Ihre Karriere. Erfolg im Beruf baut jedoch nicht allein auf Fachkenntnissen auf. Bei Ihrer zukünftigen Tätigkeit geht es in erster Linie um Menschen. Kundinnen und Kunden erwarten eine fachlich kompetente und menschlich angenehme Beratung. Und mit Ihren künftigen Kolleginnen und Kollegen werden Sie anspruchsvolle Aufgaben zu lösen Haben Sie noch Fragen?

haben.

Wir sind für Sie da. Zürcher Kantonalbank

Der Lehrgang

Personal Nachwuchs

Der Lehrgang richtet sich an Absolventinnen und Absolventen einer eidgenössischen Maturität

Postfach, 8010 Zürich, 044 292 31 27

oder einer kantonalen Handels- bzw. Wirtschaftsmittelschule. Die Alterslimite liegt bei 25 Jahren.

www.zkb.ch/mittelschulabsolventen

Sie haben sich während Ihrer schulischen Ausbildung ein solides Allgemeinwissen erarbeitet. Damit können Sie in unserer Bank schon einiges für sich in Bewegung setzen. Was und wie wird Ihnen



während 18 Praktikumsmonaten gezeigt.



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      

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Sie lernen die Abläufe in einer Filiale kennen und nehmen von Anfang an aktiv am Arbeitsalltag teil. Parallel dazu besuchen Sie das Center for

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Young Professionals in Banking (CYP), um sich die bankfachlichen Grundkenntnisse anzueignen.

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Nadine Jenni, Kundenberaterin, absolviert die Ausbildung zur Versicherungsassistentin VBV bei der AXA

Was gefällt dir besonders an der Ausbildung zur Versicherungsassistentin VBV? Überzeugt hat mich die Verknüpfung von Praxis und Theorie. Das Ausbildungsprogramm der AXA legt das Schwergewicht auf einen Tätigkeitsbereich, die sogenannte Homebase. In diesem Bereich arbeite ich am längsten und erhalte so einen vertieften Einblick. Nach acht Monaten verlässt man die Homebase, um zwei andere Bereiche des Unternehmens kennen zu lernen. Die AXA in der Schweiz - 1,87 Millionen Privat- und Geschäftskunden - CHF 11,4 Milliarden Geschäftsvolumen - 4000 Mitarbeitende - 288 exklusive Partneragenturen mit rund - 2700 Mitarbeitenden - Marktanteil von über 21% (Leben und Nichtleben konsolidiert) - Die Schweiz ist ein Kernmarkt innerhalb der AXA Gruppe www.AXA.ch/jobs Kontakt AXA Winterthur Young Talents, SC6.122 General-Guisan-Strasse 40 Postfach 357 8401 Winterthur berufseinsteiger@axa-winterthur.ch AXA.ch/berufseinsteiger

Was ist der Inhalt deiner Arbeit? Meine Homebase liegt in der Mitarbeiterberatung; wir beraten AXA-Mitarbeiter bezüglich Versicherungsprodukten. Täglich habe ich Kundenkontakt und kann einfache Beratungen selbständig durchführen. Mein erster Stage von vier Monaten absolvierte ich im Service Center. Da habe ich unseren Kunden im Pannenfall telefonisch weitergeholfen. Während dem zweiten, viermonatigen Stage auf der Generalagentur Bülach lernte ich die Arbeit an der Kundenfront kennen. Ich unterstützte den Aussendienst und übernahm administrative Arbeiten. Dazu gehörte unter anderem das Erstellen von Versicherungsnachweisen und Rechnen von Versicherungsofferten. Warum haben Sie die AXA gewählt? Ich habe die AXA gewählt, weil das Unternehmen der führende Schweizer Versicherer ist und auch international grosse Bekanntheit geniesst. Heute würde ich das Unternehmen jedoch aus ganz anderen Gründen weiterempfehlen. Es ist die offene Kultur und die kollegiale Art und Weise der Zusammenarbeit, die ich sehr zu schätzen gelernt habe. Kritische Themen werden offen angesprochen und miteinander diskutiert.

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derner Technik. Als Teil eines Betriebes, der 24 Stunden am Tag, 365 Tage im Jahr läuft, sind Sie

sowie pünktlichen Bahnbetrieb und stellen

während Ihrer Arbeit immer unterwegs. Dabei handeln Sie selbstständig, doch in stetem Kontakt

dabei die Kundinnen und Kunden in den

mit dem Team auf dem Zug und den Fahrgästen. sbb.ch/lokpersonal

Mittelpunkt ihrer Anstrengungen. Dass sich unsere Kundinnen und Kunden gut aufge-

Zugverkehrsleiter: Stellen Sie die Signale auf grün.

hoben fühlen und gut ankommen, hat bei

Als Zugverkehrsleiterin oder Zugverkehrsleiter haben Sie den Überblick über das Ihnen anver-

uns oberste Priorität. Die SBB ist nicht nur

traute Schienennetz. Sie sind der Mittelpunkt eines dichten Netzwerks. Sie stellen die Weichen

die grösste Reise- und Transportfirma der

und Signale, Reisende informieren Sie kompetent. Wenn eine Störung auftritt, reagieren Sie blitz-

Schweiz, sondern auch eine der grössten

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FlugverkehrsleiterInnen HF: Sie sind für die sichere und wirtschaftliche Abwicklung des zivilen und militärischen Flugverkehrs verantwortlich. Sie überwachen an- und abfliegende Flugzeuge, organisieren Rollmanöver, Starts und Landungen und regeln den Flugverkehr in den Luftstrassen. Die Ausbildung dauert zweieinhalb Jahre und schliesst mit einem HF (Höhere Fachschule) Diplom und einer internationalen Lizenz ab. Um einen Ausbildungsplatz zu bekommen, müssen die KandidatInnen ein 3-stufiges Selektionsverfahren durchlaufen und erfolgreich bestehen. Mehr Informationen über die Ausbildungsberufe und den Bewerbungsprozess: www.skyguide.ch recruitment@skyguide.ch

Flugsicherungsfachpersonen HF: Sie sind hauptsächlich in zwei Bereichen tätig: im Air Traffic Management (ATM) unterstützen sie die FlugverkehrleiterInnen im Kontrollzentrum und im Aeronautical Information Management (AIM) arbeiten sie in der zentralen Informations- und Beratungsstelle. Die Ausbildung dauert zwei Jahre und die Trainees erhalten nach erfolgreichem Bestehen ein HF Diplom.

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Als nationaler Carrier der Schweiz betreiben wir eine Flotte, investieren in technologischen Fortschritt und befördern und umsorgen jährlich über 15 Millionen Kunden. Bei uns sorgen Prozessund Systemspezialisten, Organisatoren, Gastronomen, Flugbegleiter, Sicherheitsexperten, Umweltexperten, Piloten, Psychologen, Verkäufer und viele andere Profis dafür, dass wir nicht nur zu Imageträgern unseres Unternehmens, sondern auch für unser Land sind. Wir fühlen uns in unserem Tun der Schweizer Qualität verpflichtet und setzen alles daran, dass dieses Bekenntnis auch für die Aus- und Weiterbildung sowie die Karriereplanung unserer Mitarbeitenden grosse Bedeutung hat. Kontakt: Swiss International Air Lines AG Postfach 8058 Zürich-Flughafen

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offenen Umgang miteinander. In einem Dienstleistungsbetrieb sind die Menschen ganz besonders

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comic

Die Götter schufen Heavy Metal … Heavy Metal! Musik, die motiviert und inspiriert, – mich inspirierte sie zu meiner eigenen Comicserie.

TANGO-FACTS ED & KROM Ed hat seinen Namen vom Maskottchen «Eddie» der britischen Band «Iron Maiden». Er ist ein Fan des Heavy Metal der 80er-Jahre, während Krom eine Vorliebe für Black und Death Metal modernerer Art hat.

Michel Studer

etal-Fans sind ganz

Sprechblasen geht. Dann

anders, als man sie

skizziere ich die Panels

sich vorstellt. Es sind

mit Bleistift und zeichne

keine düsteren Gewalttäter oder

die Figuren und die Umge-

gefährlichen Einzelgänger. Konzer-

bung. Einige Linien wer-

te sind unglaublich friedlich und

den dicker gestaltet, das

eine Riesengaudi. Die Fans fühlen

sorgt für mehr Dynamik, dann wer-

sich verbunden durch ihre Liebe

den die Bleistiftspuren ausradiert

zur Musik – auch wenn sie sich die

und die Zeichnung eingescannt.

ganze Zeit herumschubsen. Und so

Jetzt wird es mühsam: Farbe muss

ergeht es auch den von mir erschaf-

her! Dazu verwende ich die Freewa-

fenen Comicfiguren Ed und seinen

re Paint.NET, sie ist viel zugängli-

Kumpel Krom.

cher und simpler als Photoshop und

«Krom» ist der Name des Kriegsgottes im Filmklassiker «Conan, der Barbar». Kroms Schädel hat die Form einer Bohne.

Die Ideen zu den einzelnen Fol-

reicht für meine Zwecke vollkom-

gen von Ed & Krom überfallen mich

men aus. Nach dem Einfärben, das

im Alltag: während einer Zugfahrt,

eine reine Geduldsprobe ist, werden

bei der Arbeit, in der Freizeit …

noch klar getrennte Schattierungen

Meistens habe ich ein Thema bereits

hinzugefügt. Sie sind wichtig für

im Kopf, beispielsweise die Jagd von

das individuelle Erscheinungsbild

eingefleischten Fans nach Bands-

der Serie. Ganz am Schluss folgt der

hirts, die Vorliebe nach Tattoos oder

Text und die Lautmalerei – beides

die Suche nach einem Namen für die

möglichst salopp und übertrieben.

eigene Band. Danach „poliere“ ich

Und fertig ist das personifizierte

in Gedanken die Grundidee, bis sie

metallische Chaos, das Ed & Krom

in wenigen Panels erzählt werden

darstellen!

kann. Ich fertige eine Konzeptskizze an, die stark vereinfacht gestaltet ist und bei der es vor allem um die Aufteilung und um den Text in den

Michel Studer aus Grenchen studiert an der Uni Zürich Japanologie und Germanistik. Er hasst Turbulenzen im Flugzeug und Schimmel im Badezimmer. Er mag das Knirschen des Schnees unter den eigenen Füssen und wünscht sich, als erster Mensch auf dem Mars zu stehen

impressum

porträt

Verlag, Redaktion, Anzeigen tango magazin für schule und studium Postfach 2133 9001 St. Gallen Telefon 076 513 28 57 redaktion_tango@hotmail.com www.tango-online.ch

Mitarbeitende dieser Ausgabe Katia Baierlein Joel Bonnaventure Annina Christen Alice Eichenberger Maria Feriello Lukas Gawenda Sarah Gimmel Laura Godenzi Iria Guldimann Romina Imhof Matthias Hug Jonas Kako Simon Krieger Alyna Reading Laura Rufer Julie Saacke Michel Studer Sophie Thomas Joy Tieg Damian Vogt Aline Wittwen Samuel Zerbato Erhard Ziltener

Er gibt Vollgas Stuntman René von Gunten macht gefährliche Filmszenen sicher. Die elf Autoüberschläge, der am Set von «Alarm für Cobra 11» ausführte, sind Weltrekord.

Gestaltung Moni Rimensberger schwarzefeder.ch

Bilder

Kartengrafik (S. 28, S. 31) rimensberger.net S. 9 Mark Oleksiy, 123rf S. 18–21 oly5, 123rf S. 47 citalliance, 123rf S. 52/53 Aaron Amat, Mark Oleksiy, Sergey Peterman, Oleksander Marynchenko, Andrei Shumskiy, Mark Arrel; 123rf S. 62/63 Eric Issel, Latvia, Denys Prokofyev, Ralko Vadim, Jose Luis Stephens; 123rf

Druck AVD Goldach Sulzstrasse 10 9403 Goldach

Auflage 26‘000 Exemplare

Abonnement Einzelausgabe: Fr. 5.– Jahresabonnement: Fr. 10.–

Erscheinungsweise halbjährlich (15. März / 15. September)

Redaktions- und Anzeigenschluss 15. Februar / 15. August

Ein Leben voller Autoüberschläge, Sprünge, Schlägereien und Explosionen.

Alice Eichenberger

eder Stunt ist anders: Die Situation,

reien und Explosionen beginnt. Er ist nun Teil

das Gelände, die Fahrzeuge. Wochen-

der Stuntfamilie.

lang wird geprüft und getüftelt. Doch

In Köln geniesst er das Leben in vollen

gefilmt wird erst, wenn alles stimmt und der

Zügen, lebt viel intensiver als in der Schweiz.

Stunt möglichst spektakulär ist.

«Während alle anderen älter wurden, blieb ich

Eine Stellenanzeige löst alles aus. René

innerlich ein Teenager», sagt er. Er bevorzugt

von Gunten stellt sich bei einer Stuntfirma

das wilde Leben und lebt von einem Tag zum

vor. Damals ist er 36, überdurchschnittlich alt

nächsten.

für einen Anfänger. Immerhin besitzt er Füh-

Sprünge aus grosser Höhe auf Luftkissen

rer-, Lastwagen- und Motorradfahrschein, ein

sind seine Lieblingsstunts. Doch nun, mit 53,

Flugpermit und ein Tauchbrevet. Er hat zwei

ist er langsam am Punkt angelangt, an dem

Berufe gelernt und ist

er den Nervenkitzel nicht

reifer als die meisten an-

mehr so braucht wie frü-

deren Bewerber. Er wird

her. Vor Feuerstunts hat

angestellt.

Danach ist nichts mehr wie früher. Er kündigt die

Er bevorzugt das wilde Leben.

er Respekt, seit er sich dabei

zweimal

schwere

Verbrennungen holte. Der

Wohnung und lässt in der

Zeitpunkt der Explosion

Schweiz alles stehen und

stimmte nicht. «Aber das

liegen, um Stuntman zu

Feuer hat mir immerhin

werden. Ein neues Leben

ein wenig die Falten ge-

voller

glättet», grinst er.

Autoüberschläge,

Sprünge, Stürze, Schläge-

René von Gunten (links) mit Schauspieler Tom Beck.

Alice Eichenberger, 19, aus Läufelfingen besucht das Gymnasium Liestal. Sie hasst «Sitzplatzbesetzer» im Zug, liebt es, bei Regen einzuschlafen, und wünscht sich, der Tag hätte 25 Stunden – dieser Beitrag ist in einer Langversion zuerst bei tink.ch erschienen.

reportage

Arbeitsort: über den Wolken Gleich geht‘s los, meine Vorfreude ist kaum zu bändigen: Ich darf die Crew auf Flug LX 2084 nach Lissabon begleiten.

Aline Wittwen

10.30 Meine Nervosität legt sich,

in die Planung miteinbezogen, denn

ready for take off. Das Gefühl beim

als mich Walti, der Pilot des heuti-

man verrät mir, dass ich auf dem

Start im Cockpit mit dem atembe-

gen Flugs, herzlich begrüsst. Wir

Rückflug mithelfen darf.

raubenden Panoramablick ist un-

betreten gemeinsam das Swiss Ope-

11.30 Gemeinsam machen wir

beschreiblich! – Auch während des

ration Center am Flughafen Zürich,

uns auf den Weg zum Flugzeug.

Fluges ist Teamwork unerlässlich.

wo die adrett gekleideten Flight At-

Nach der Sicherheitskontrolle wer-

Ein Pilot fliegt, während der andere

tendants mich bereits erwarten.

den wir per Bus zum Flugzeug ge-

assistiert, indem er den Funk be-

11.00 Eine Stunde vor dem Ab-

fahren. Dort angekommen, begebe

dient und alle Einstellungen über-

flug beginnt das Piloten-Duo Walti

ich mich mit dem Piloten auf den

wacht.

und Remo, die Flugvorbereitungen

Kontrollrundgang um das Flug-

12.30 Während des Flugs bleibt

für den Flug zu besprechen. Dazu

zeug herum. Im Cockpit werden die

genug Zeit, sich über den Lageplan

gehört, dass die Wetterprognosen

Checklisten minutiös durchgearbei-

des Zielflughafens, die Anflugroute

und die Gewitterregionen genau

tet, um alle Einstellungen für den

und die Landepiste zu informieren.

analysiert werden, um danach die

Flug vorzubereiten.

Copilot Remo erklärt mir, dass der

Treibstoffmenge für den Flug zu

Start

Über

Funk

liche und detaillierte Schilderung

wir darüber in-

wird mir klar, dass ihre Arbeit gutes

formiert,

Teamwork braucht.

die Piste nun frei

11.10 Auch die Vorbereitungen

12.00

berechnen. Durch ihre verständ-

werden dass

Der Panoramablick ist unglaublich!

sei für unseren

und

die

Landung manuell durchgeführt werden.

13.30

Pilot

und Copilot be-

der Cabin Crew laufen. Zu meiner

Start Der grosse Moment naht, wir

sprechen die bevorstehende Lan-

Überraschung werde auch ich gleich

rollen auf die leere Startbahn zu,

dung. Nachdem alles geklärt ist,

schaltet Copilot Remo den Autopiloten aus, um die Landung manuell durchzuführen.

TANGO-FACTS

echte Flight Attendant.

15.15 Nun helfe ich mit, das Essen zu verteilen. Es macht mir

13.50 Ankunft in Lissabon. Der Aufenthalt beträgt nur eine halbe Stunde. Diese kurze Zeit muss genü-

Spass,

freundlich

lächelnd

„En

Guete“ zu wünschen.

17.30

Die

Anschnallzeichen

BERUFLICH ABHEBEN Miami, Zürich, Moskau – jeder Arbeitstag bringt ein neues Ziel, auf jedem Flug warten neue Passagiere und Situationen. In diesem Beruf muss man flexibel, dienstleistungsorien-

gen um den Rückflug vorzubereiten.

leuchten auf, was bedeutet, durch

Kaum ist der letzte Passagier ausge-

die Sitzreihen zu gehen und die Si-

stiegen, erscheint das Putzpersonal.

cherheitsmassnahmen zu prüfen.

Gleichzeitig wird bereits das neue

Wenn alles in Ordnung ist, geht die

Gepäck eingeladen. Wir bereiten

Meldung ins Cockpit, dass wir zur

Weitere Informationen gibt es beispielsweise

das Mise en Place für den Rückflug

Landung bereit sind.

hier: www.swiss.com/karriere.

die Verantwortung für das Wohlergehen und die Sicherheit der Gäste an Bord.

18.00 Wir sind sicher in Zürich

14.05 Die ersten Passagiere stei-

gelandet. Die Cabin Crew informiert

gen ein und werden von der ganzen

die Gäste, dass sie noch angeschnallt

Crew herzlich begrüsst. Vor dem

bleiben müssen, bis das Flugzeug

Start müssen zuerst die Gepäck-

zum Stillstand kommt.

stücke sicher verstaut werden und

18.10 Die Ausgänge sind bereit

die Passagiere über die Sicherheit

und wir verabschieden uns von

instruiert werden. Dann wird ins

den Passagieren. Danach verlassen

Cockpit gemeldet, dass die Kabine

auch wir das Flugzeug und fahren

startklar ist.

gemeinsam zum Swiss Operation

14.30 Eine kurze Verschnaufpau-

Center zurück. Hier verabschiede

se, denn auch die Cabin Crew muss

ich mich von der netten Crew. Ein

für

den

Start anschnallen. Als die Anschnallzeichen erlöschen

Ein einmaliger Tag geht zu Ende.

und

einmaliger

Tag

voller neuer Eindrücke geht zu Ende: Er war anstrengend, doch

ich durch den Korridor gehe, werde

ich bin erfüllt von neuen Eindrü-

ich von einer Frau angesprochen,

cken und den herzlichen Begegnun-

die mich um eine Decke bittet. In

gen mit der Boardbesatzung.

diesem Moment fühle ich mich als

Aline Wittwen, 19, aus Herisau, möchte nach der Matura an der Kantonsschule Trogen vielleicht Psychologie studieren. Sie liebt Sushi, will die Welt bereisen und hasst unfreundliche Menschen.

Bilder: Mehdi Guenin, Swiss

vor.

sich

tiert und belastbar sein, schliesslich trägt man

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für Maturandinnen und Maturanden, Freitag, 14. November 2014 Theologie, Kultur- und Sozialwissenschaften, Rechtswissenschaft

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essay

KRITIKERIN FESTE BEINE UND STRAFFER BAUCH. KURZUM, DU SIEHST PERFEKT AUS.

Joy Tieg

este

Beine

und

straffer

trainiert und schlank, also lass

Trai-

es lieber. Warum schaust du

ning, du bist super darin, mit

fern? Jetzt versuchst du dich im

Sprachen umzugehen, und natürlich

Schreiben? Mal ehrlich: Du und

streifen deine Finger über die Tasten

ich wissen beide, dass das nur

des Klaviers, als hättest du schon als

schiefgehen kann. Du hast zwei

Bauch

von

deinem

Embryo bei Lang Lang Unterricht ge-

linke Hände und Gehirnhälften.

nommen. Dein Wille ist eisern, dein

Mit der Fantasie steht es da nicht so gut. Gitarre spielen, ernsthaft?

MIT DEINER GIFTIGEN KLEINEN

Du kannst zwar alles perfekt. Und bist doch meine Gefangene.

STIMME STICHST DU

Du hast schon richtig gehört: Du

IMMER WIEDER AUF MICH EIN.

existiert nicht, bist eine Ausgeburt meiner angeblich nicht vorhandenen Fantasie. Nur eine Stimme. Ver-

Können bewiesen, dein Fleiss ist grandios. Kurzum, du bist das Ideal der Idealen.

stumme ich, stirbst du mit mir. Leide ich unter Schlafmangel, dämmerst du mit mir ein.

Trotz deines Reichtums

Jetzt, da ich dich in den Boden ge-

kannst du es nicht lassen,

stampft habe mit meinen Worten, dich

mir meine kleinen Lor-

niedergemäht habe, als wärst du ein klei-

beeren zu klauen. Du ver-

ner Grashalm, habe ich keine Angst mehr

stehst nicht, was ich mei-

vor dir, zumindest fast keine mehr. Du

ne? Menschlich zu sein

doofe innere Kritikerin.

heisst doch auch, Fehler zu haben. Mit deiner giftigen kleinen Stimme aber musst du immer wieder auf mich einstechen: Solltest du das wirklich essen? Du bist nicht so

Joy Tieg, 20, aus Illnau, mag es, ohne Schuhe über frisch gemähte Wiesen zu gehen, und wünscht sich, ihre Ziele zu erreichen.

beratung

Das Beratungsteam von «tschau.ch» beantwortet Fragen aus deinem Alltag und hilft weiter, wenn es in der Schule oder mit Familie und Freunden Stress gibt. Ausbildung & Job

KEINE ZUKUNFTSPLÄNE Bald beende ich meine KV-Lehre. Ich habe sie eigentlich nur absolviert, weil ich keine Ahnung hatte, was ich sonst machen soll. Im Beruf will ich nicht bleiben; ich stehe am Morgen nicht mit dem Gefühl auf, mich auf die Arbeit zu freuen. Doch leider habe ich überhaupt keine Zukunftspläne oder Träume oder einen Traumberuf. Wenn mich jemand fragt, was ich gerne mache, muss ich zugeben, dass ich diese Frage nicht beantworten kann. Sicherheitshalber habe ich mich für die einjährige Berufsmatura angemeldet, doch eigentlich lerne ich nicht gerne. Es ist zum Verzweifeln. Danke für dein Vertrauen. Wir drücken dir die Daumen für die bevorstehenden Prüfungen und hoffen, dass du dich trotz allem über den Abschluss freuen kannst, weil du viel erreicht hast. Lernen macht vor allem dann Freude, wenn man das tun kann, wofür man sich interessiert und worin man einen Sinn sieht. Notiere dir, wenn du dich richtig wohlfühlst. Was fällt dir leicht? Worüber sprichst du privat am meisten? Wobei bist du so konzentriert,

Eigentlich lerne ich nicht gerne.

dass die Zeit wie im Flug vergeht? Lass dich nicht unter Druck set-

zen, wenn du noch nicht weisst, wie es beruflich weitergehen soll. Es ist häufig so, dass junge Erwachsene nicht in ihrem erlernten Beruf bleiben. Viele machen ein Auslandjahr, um eine Fremdsprache zu vertiefen und den Horizont zu erweitern. Auch dein Jahr mit der Berufsmatura könnte eine solche Orientierungszeit mit einer Zusatzqualifikation sein. Niemand verlangt von dir, dass du danach studieren musst, wenn du das nicht willst. Auf alle Fälle empfehlen wir dir zudem, schon jetzt einen Termin bei der Studien- und Laufbahnberatung abzumachen. Eine Adresse in deiner Nähe findest du unter berufsberatung.ch. Die Fachpersonen coachen dich und erarbeiten mit dir die Möglichkeiten. Im Idealfall nimmst du auch deine Notizen mit. Wie gesagt: Es lohnt sich, seinen Wünschen auf die Spur zu kommen.

TANGO-FACTS tschau.ch ist eine Online-Jugendinformation, bei der du auch anonym Fragen stellen kannst. Mit deinem Einverständnis werden einzelne Fragen und Antworten im Archiv veröffentlicht und Beziehung

WIE ZEIGE ICH IHR, DASS ICH SIE WIRKLICH LIEBE? Ich treffe mich seit einiger Zeit mit einem Mädchen in meinem Alter. Wir waren schon zusammen im Kino und im Ausgang. Bald fanden wir heraus, dass wir mehr empfinden als nur Freundschaft. Sie sagte mir dann allerdings, dass sie nicht wieder enttäuscht werden wolle und daher erwarte, dass ein Mann richtig um sie kämpfe mit Burg und Ross ... Wie kann ich ihr zeigen, dass ich es ernst meine? Wir können gut verstehen, dass du ihr die Sicherheit geben möchtest, wie ernst du es meinst mit deiner Zuneigung. Menschen sind in Liebesdingen sehr individuell. Romantische Gesten gelingen dir am besten, wenn sie genau auf deine Freundin abgestimmt sind. Gleichzeitig ist wichtig, dass du derjenige bleiben kannst, der du bist: Suche also etwas, das ihr gefällt und bei dem du dich nicht verbiegen musst. Hier ein paar Ideen: • Überrasche sie mit einer Einladung für ein romantisches Dinner und koche für sie. Denke dabei auch an einen hübsch gedeckten Tisch. • Eine Fackelwanderung nachts, gemeinsam einen Sonnenaufgang erleben, einen entspannten Wellnesstag in einer Therme, einen

in tango in einer Kurzversion abgedruckt.

Picknickkorb packen und ins Grüne radeln: Nichts ist so verbindend wie schöne gemeinsame Erinnerungen. • Aufmerksamkeit: Danken, wenn ein Abend schön war. Sie spontan in den Arm nehmen. Wahrnehmen, wenn sie gestresst ist. Zuhören, wenn sie etwas beschäftigt, und auch deine persönlichen Gedanken mit ihr teilen. • Daran denken, dass Zeit oft das grösste Geschenk ist: Also Handy ausschalten, bewusst die Zeit zu zweit geniessen und ganz bei ihr sein.

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Giada Berini trampt durch Alaskas Wildnis

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Himalaya-Trekking mit ungewissem Ausgang

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Mario FuchS hat’s getan

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Raphael Stierli rappt für Thailands Kinder

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Am Puls Elena Möschter

Sammle originelle

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für einen guten Zweck

tschau.ch Freizeit

WELCHER SPORT IST DER GESÜNDESTE? Welcher Sport ist eigentlich der gesündeste? Eine spannende Frage! Fachleute bestä-

Beziehung

VERLIEBT: IHM SAGEN? Ich bin seit vier Monaten in einen Jungen verliebt. Immer, wenn ich ihn sehe, bekomme ich Herzklopfen. Soll ich ihn fragen, ob wir uns mal treffen können? Oder soll ich ihm gestehen, dass ich in ihn verliebt bin? Danke für deine Offenheit. Ob du offen mit dem Jungen sprichst, hängt vor allem auch davon ab, wie gut du ihn bereits kennst. Wenn schon Nähe da ist und ihr gelegentlich auch allein seid, dann findest du bestimmt einen Moment, wo du ihm unter vier Augen sagen kannst, wie wohl du dich bei ihm fühlst. Auch wenn du nervös bist: Schaue, wie er reagiert und lass ihm Zeit, in Ruhe zu antworten. Oder schwärmst du für ihn vor allem aus der Ferne? Dann wäre es besser, wenn du ihn zuerst einfach mal besser als guten Kollegen kennenlernst und für dich herausfindest, ob sich deine Gefühle auch im engeren Kontakt bestätigen. Überstürze nichts. Wie gesagt: Für Liebesgeständnisse braucht es gemeinsame Erfahrungen und Nähe, die die Basis für persönliche Gespräche schaffen.

tigen immer wieder, dass fast jede Form von Sport und Bewegung gesund sind, weil dadurch Immunsystem, Herz und Kreislauf gestärkt werden, Muskeln und Knochen gesund bleiben. Ein Mix aus Ausdauer, Kraft- und Beweglichkeitstraining und eine gewisse Regelmässigkeit sind daher ideal. Auch die Erholung sollte nicht zu kurz kommen. Als besonders gesund gelten z.B. Schwimmen, Nordic Walking, Yoga oder Langlauf. Ganz entscheidend bei einer Sportart ist zudem, dass sie Spass macht. Denn nur so bleibt die Motivation erhalten. Bist du noch auf der Su-

Die Sportart sollte Spass machen.

che nach einer geeigneten Sportart für dich? Viele hilfreiche Tipps und Videos findest du auf feel-ok.ch in der Rubrik Sport.

Zu sagen, dass man jemanden liebt, braucht Mut, weil man etwas sehr Persönliches von sich preisgibt. Es lohnt sich aber. Du hast dann Klarheit nicht

und

bereust

irgendwann,

nicht versucht zu haben.

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OBENAUF

Lukas Hubschmid Spitzenplatz an Berufs-WM

MITTENDRIN

Laura Godenzi

Training und Studium in den USA

UNTENDURCH

Svetlana Mychkine

Auf Spurensuche im Waisenhaus

Behrami

by patrick

graf

yzizzi Ribér marco

Di Marí

caros

ia by michael

Xavi alloca

reportage

Mein Handy, mein Leben und ich Kann ich überhaupt noch ohne WhatsApp, Instagram und Facebook leben? Tagebuch eines einwöchigen Selbstversuchs. 1.Tag

Es ist Sa mstag. A usgehen, Spass ha tanzen, re ben. Abe den, r so ein fach ist Handy n das ohne icht. Natü rlich hab mern me e ich die iner Freu Numnde nur in meine eingespe m Handy ichert. Im Prinzip k auch an önnte ich meinem mich Compute r in Face loggen un book ein d meine F reunde a nschreib das wäre en. Aber gegen die Regeln m suchs. W eines Selb enn scho stvern, dann k onsequen Haben w t. ir überh aupt ein Als ich Telefonb es gefun uch? den hab e, wälze eine halb ich mich e Ewigk eit durch , bis ich die Fest netznum endlich mer ein e s Normale F re u n d es finde. rweise sc hreibe ic h eine N und erha achricht lte nach zwei Min uten eine «Kati, ist A ntwort. was pass iert? Waru vom Fest m rufst d netz an?» u mich Als ich A ndi mein haben erk Vorläre, mu ss er lach «Das sch en: affst du n ie, du bis t der abhängig ste Mensc h, den ich kenne.» Bele idigt lege ich auf: je tzt erst re nigstens cht. Weist der A bend gep lant und statt zwa ich habe, nzig SMS zu schreib nuten tele en, nur fü foniert. N nf Miicht schle cht.

Ist was passiert? Warum rufst du m i c h v om F e s t n e tz a n ?

7.Tag

3. Tag

Montag und gleich verschlafen, die Woche fängt ja schon wieder blendend an. Verzweifelt versuche ich meinem Lehrer zu erklären, dass mich normalerweise mein Handy pünktlich um 6.30 Uhr weckt. Kopfschüttelnd fährt er mit dem Unterricht fort. Zuhause fällt mir auf,

Letzter T ag. Yes! Ic h freue m nes Kind ich wie e an Weih in kleinachten, viele Na b in gespannt, chrichten wie ich wohl Abstinen in der Z z empfan eit mein er gen habe. Aber ich gelernt, d ass es oh h a b e a u ch ne Handy geht. Ma sogar bess nche Sach er. Ausse en rdem gew ge Zeit, is innt man t nicht st jede Men ändig für jeden Ta verfügba g und Na r. cht «Kati, ich habe ein Geschen so gut du k für dic rchgehalt h, weil du en hast!» mich me Strahlen d empfän ine beste gt Freundin . Als ich schaue, muss ich in die Tü te lachen: T schuhe, d ouch Scr amit ich een-Hand beim Sch reiben im ne kalten Winter k Finger b eiekomme. Meine Fre chen es m ir aber w unde ma irklich n icht leich t…

dass ich die Buchseiten, die ich bis morgen lernen sollte, falsch aufgeschrieben habe. Und jetzt? Anstatt wie gewöhnlich meine Facebook App zu nutzen, um meine Mitschüler zu nerven, blättere ich das Buch durch und versuche mich an die letzte Stunde zu erinnern. Und zu meinem Erstaunen klappt das sogar recht gut. Zufrieden bereite ich mich auf den nächsten Tag vor. Ich und addicted? Von wegen!

dy, n a H n i e tm z t e j h c i t e ns Hätte s g i n e w ch könnte i pp-Nachrichten sA t a h W e s o si n nl n. e k c i h c s r ve

s ich e habe s r e eck tunten S ten W l s r a e s e zur eine Haus tlich Dank nach pünk s g r a a t i ir st sog mit rie. M ls ich heute o A h p . t e Eu sitze schaff end mein de ge Gähn fliegt r . e g ein i v l e, wei tzt m komm dlang ch je i o T e t . t Hä nlose eilig Bett. s sin langw n m e t e s n g ei meiweni uf m ken, ich c i ich a h e t c nn vers der y, kö hten en o Hand heck chric c a N n eite sApp euigk What ok-N o b hon e c a ch sc n. ne F das i piele , s h c a j rze u Nin e, ku em B Fruit wollt u ein z n e e f s i re rnstr le Ich g lese e n Jah e h c b l I a . h das selt inem gefes e ich vor e würd in ich b n e r t e pät iebs Zeit s Am l uch! B ten … n i e k pos o haft o b e ac auf F jetzt

4. Tag

Katia Baierlein, 19, aus Mühldorf, möchte Medizin studieren. Sie liebt Reisen, Reisen, Reisen … und Döner. Und sie wünscht sich 365 Tage Ferien im Jahr.

kolumne

Männer sind anders – Frauen auch Was tun mit Männern, denen Sport das Allerwichtigste auf der Welt ist? Erst einmal den Ball flach halten und klären, dass es Teamsport auch in der Beziehung braucht.

Für mich gehört Sport

Sport oder Freundin?

zum Alltag. Genau wie

Die Frage, die für die Her-

Schule, Essen und noch

ren

mehr Sport! Während ich

keine ist, lässt sich schon

diese Kolumne schreibe,

frühmorgens beantworten:

der

Schöpfung

gar

denke ich bereits daran, ob ich am Mittwoch über Mit-

Anstatt mit mir zu kuscheln, zeigt er lieber dem Sport

tag besser joggen oder doch eher ins Gym gehen soll.

seine tiefe Zuneigung und schwingt sich auf sein Fahr-

Viele Frauen verstehen auch nicht, warum 22

rad.

schwitzende Jungs einem Ball hinterherjagen und erst

Ich vertröste mich auf den Abend, denn ich habe Ki-

recht nicht, warum Männer beim Abendessen (in den

nokarten besorgt für den Film, den er doch unbedingt

höchsten Tönen bzw. wie eine zu tief geratene ZalandoWerbung) von ihrer Lieblingsmannschaft schwärmen.

Und warum ist das so, liebe Frauenwelt? Ganz ein-

Er schläft sogar im Fussballtrikot.

fach: Den lieben langen Tag werden wir in der Schule für die Terroreinheit Al-Gebra ausgebildet und sind wir noch keine zehn Liegestütze in den eigenen vier Wän-

sehen wollte. Als er nach Hause kommt, versuche ich sogleich ihn damit zu überraschen, doch seine Begeiste-

Sie soll sich mehr bewegen.

rung hält sich in engen Grenzen. Er müsse heute unbedingt ins Training, er habe es seinen Kumpels versprochen …

den, sollten wir schon die Hausaufgaben für den nächs-

Ich versuche es mit Fassung zu tragen und erkläre

ten Tag erledigen. Irgendwann platzt uns der Schädel.

ihm, dass wir auch morgen ausgehen könnten. Ah ja,

Oder er würde platzen, gäbe es da nicht diese antike

morgen sei doch das Spiel von Manchester United, er-

Erfindung namens Sport. Schon die alten Griechen hat-

klärt er mir mit vorwurfsvollen Blick. Wie hatte ich das

ten von all ihren Kreisen und Dreiecken irgendwann die

nur vergessen können?

Nase voll und brauchten eine gesunde Alternative.

zu Hause bleibe und wohl seine gestrigen Sportsachen

beginnt, Sport zu treiben? Die Männerwelt wird euch

waschen soll? Wieder zu Hause, will er nur noch unter

lieben! Insgeheim sucht nämlich jeder Mann nur eine

die Dusche.

Frau, die nicht nur seine Sportsocken wäscht, sondern

Abends liege ich hellwach im Bett. Neben mir

auch noch gleich mit ihm auf den Bolzplatz oder auf die

schläft er im Trikot seiner Lieblingsmannschaft. Dabei

Rennstrecke kommt!

schiesst mir ein Gedanke durch den Kopf: Teamsport

Also los, ihr Couch-Potatoes, bewegt euch ein bisschen und entwickelt euch zu knusprigen Fritten!

Matthias Hug, 18, aus Oberrohrdorf, besucht die FMS in Wettingen und möchte einmal Radiomoderator werden. Er mag Livekonzerte, Lagerfeuer … und natürlich Sport.

Schliesslich geht er ins Training, während ich allein

Und wisst ihr, was das Beste ist, wenn ihr jetzt auch

braucht es doch nicht nur im Fussball, sondern auch in der Beziehung.

Laura Rufer, 18, aus Unterentfelden, besucht die Neue Kantonsschule Aarau. Sie liebt den Duft von Popcorn beim Betreten eines Kinos und wünscht sich mehr Zeit für die wirklich wichtigen Dinge im Leben.

Unterwasserwelt

gedicht

Eintauchen Ich möchte nicht

an der Oberfläche bleiben Auch wenn mich die Tiefe verschlingen könnte Das ist es mir wert Möchte eintauchen in diesen Tiefsinn darin versinken um die nackten Gefühle zu verspüren die einem das Leben bereithält wenn man sich überwindet bis zum Grund zu tauchen

Blick

Dein Blick so anders als jeder zuvor

Strömung Stosse mich ab

vom bekannten Ufer und gleite den kommenden Erfahrungen entgegen Lasse mich von der Strömung des Neuen mitziehen Werde verformt und neu geprägt Werde mich durch hohe Wellen und heftige Stürme

so blau so tief und so unendlich weit Möchte in deinen Augen abtauchen können um deinen Grund zu erforschen Gehe jedes Wagnis ein um in dich tauchen zu können Fühle mich frei und geborgen zugleich Einfach nur schwebend sein und mit dir zusammen versinken

nicht versenken lassen Freue mich auf die hell funkelnde vor sich hin ruhende Weite des Ozeans die auf mich wartet und vor der ich mir so viel erhoffe

TANGO ONLINE Sophie Thomas, 19, aus Köniz, besucht das Gymnasium Köniz-Lerbermatt. Sie hasst Kaffee ohne Milch, nasse Haare und Überpünktlichkeit. Sie mag das Klopfen der Regentropfen am Fenster und das Treiben auf Flohmärkten. Und sie wünscht sich einen Tag mit dem jungen Johnny Depp.

Die Gedichte stammen aus der Maturaarbeit von Sophie Thomas. Sie hat zahlreiche Gedichte verfasst und dabei stets die Unterwasserwelt als Metapher benutzt. Lies weitere Gedichte von Sophie Thomas auf www.tango-online.ch/lesen/107 55

kurzgeschichte

Jäger ohne Beute Es war einer jener Abende, an denen man die Luft hätte schneiden können, sie war so aufgeladen. Doch nicht nur Spannung, auch Veränderung, lag in der Luft. Erhard Ziltener

ch grub meine Füsse in den

All das Leid, das ich bereits seit Wo-

und liess nachher meinen Blick

noch warmen Sand, wäh-

chen verschwunden geglaubt hatte,

über die See gleiten. Rabenschwar-

renddem ich auf einem klei-

war wieder da – und wie!

ze Wolken türmten sich auf und der

nen Felsen sass und Muschelscha-

Nach langem Zagen und gefühl-

Wellengang wurde immer unruhi-

len in die Brandung warf. Die Wär-

ten tausend Absagen hast du dich

ger, die Gischt kam einer Drohung

me der untergehenden Sonne fühlte

endlich mit mir verabredet. Dieses

gleich. Es war zum Verzweifeln: Du

sich auf meiner Haut äusserst ange-

Date wurde für dich zum Krampf.

unterhältst dich mit mir, aber ich

nehm an. Der ganze Strand glühte.

Wir tranken danach noch einen Kaf-

sehe dich häufig mit anderen Män-

Jedes Sandkörnchen funkelte mit

fee in deiner Wohnung, und auch

nern. Wieso kannst du mich nicht

seinem Nachbarn um die Wette. Ich

hier herrschte eine Atmosphäre wie

entweder lieben oder hassen? Wieso

fuhr mit meinem rechten Daumen

auf einer Intensivstation:

sacht über die Rillen einer Muschel-

angespannt,

schale und begann noch während

schlichtweg nicht ertrag-

dieses Vorgangs, meinen Kopf in

bar, doch wieder bemerkte

alle Himmelsrichtungen zu drehen.

ich nichts. Oder ich wollte

Ich untersuchte den Sand. «Dieser

wahrscheinlich nichts be-

Strand ist mit Muscheln gespickt,

merken. Selbst bei der na-

sie liegen überall», bemerkte ich.

türlichsten Sache der Welt

«Auch die Liebe ist gespickt, ge-

wirkte alles so künstlich,

spickt mit Leid», stellte ich trocken

so erzwungen, so unnatürlich und

muss es etwas dazwischen sein, das

fest. Ich steckte meine Hand in den

vor allem irgendwie ungewollt. Man

mir manchmal den Tag rettet, um

Sand und liess die feinen Körner

kann der Körper einer Frau erobern

mir dann wieder die Seele zu ver-

durch meine Finger zurück auf den

und besitzen, bis auf eine kleine

sengen?

Boden rieseln. «Die Liebe besteht

Stelle, die muss sie dir schenken –

aus genauso viel Glück wie dieser

ihr Herz.

erdrückend,

Der Körper fühlt zwar die Wärme, den Schweiss, den Herzschlag des anderen, doch die Seele bleibt kalt – eiskalt.

Ein heftiger Sturm braute sich zusammen. Ich erhob mich, starr-

Strand aus Sandkörnern», sagte

Ich sah dich eines Tages zufällig

te entschlossen in den mausgrauen

ich zu mir mit zögerlicher Stimme.

in einem Café sitzen. «Warum ste-

Himmel und schrie mit geballter

Dieser Monolog mit Metaphern und

hen an deinem Tisch zwei Kaffeebe-

Kraft: «Wieso bekomme ich immer

Vergleichen riss Wunden auf, Wun-

cher?», fragte ich mich verwundert.

nur Muschelschalen?» Ich vernahm

den, die schon länge verheilt sein

Als er aus einem Raum des Cafés,

einen

sollten. Doch Wunden heilen selten

der sich meinem Blickfeld entzog,

Am Horizont flackerten Blitze, und

so, wie man das gerne hätte. Vor al-

zurückkam und ihr euch umarmtet,

vor meinen nackten Füssen fiel der

lem nicht Wunden, die durch nicht

hatte ich meine Antwort.

erste Regentropfen in den warmen

erwiderte Liebe verursacht wurden.

Ich schaute hoch zum Himmel

ohrenbetäubenden

Sand.

Erhard Ziltener, 19, aus Tuggen, mag die Beatles, hasst verbrannte Steaks und wünscht sich eine zehnte Staffel von «Scrubs». Er möchte Veterinärmedizin studieren.

Knall.

TANGO ONLINE «Es dämmert allmählich.» Lies eine zweite Beziehungsgeschichte von Erhard Ziltener auf www.tango-online.ch/lesen/108

kurzgeschichte

Sommersprossen Er ist so nah, näher als die Welt. Eine Handbreite, vielleicht weniger, wer vermag es zu messen?

Alyna Reading

r lacht neben dir, du

bedingt, es ist eine Entscheidung, es

lächerlich du dich anstellst. Vergisst,

wagst es, ihm einen Blick

ist eine Krankheit, es ist eine Veran-

dass er dich nie lieben kann. Weder

zuzuwerfen. Der kränk-

lagung, es ist unnatürlich. Es liegt

dich noch sonst jemanden deines Ge-

liche Schein zeichnet seine Kon-

in den Genen, in der Erziehung, der

schlechts. Es ist nicht seine Schuld,

turen scharf. Schau, wie sich sein

Gesellschaft, Kultur. Es ist gleich-

er ist, wie er ist. Es ist deine Schuld,

Haar über der Stirn aufbäumt, sieh,

gültig, worin es

wie seine Sommersprossen tanzen.

liegt, am Ende

Trink den Augenblick, du hast nur

ist es dein Herz,

Sekunden. Es bleibt ein schmallippi-

das

ges Lächeln. Jetzt musst du die Au-

geht.

Bruch

du solltest das al-

Mach jetzt ja nichts Falsches.

les nicht vergessen. Aber du tust es,

vergisst

und schliesst die

gen schliessen. Mehr darfst du dir

Hörst du mich? Verschwinde,

Augen. In diesem einen Moment,

nicht erlauben, du darfst das Bild

verlass den Raum, geh! Für dich gibt

in dieser Sekunde bevor er vor mir

behalten, die gerade Nase, die Som-

es hier keine Seligkeit. Es ist nicht

zurückschreckt, bin ich ihm nah, nä-

mersprossen.

zu spät. Du könntest aufstehen, er

her als der Welt.

Lass ihn doch sein, es wird dir

braucht nicht zu erfahren weshalb.

später nur wehtun. Frag nicht wie-

Du bleibst und ganz sachte neigst

so du. Frag nicht, weshalb es dir

du deinen Kopf zur Seite. Mach jetzt

das Herz nach ihm zerreisst. Schon

ja nichts Falsches. Das Licht vor

wieder erhaschst du einen Blick

euch flimmert, es warnt dich und

auf seinen Nasenrücken, das Licht

verwischt seine Sommersprossen.

gleitet von seinen Zügen. Er erin-

Mit der grössten Vorsicht bettest

nert dich an alles, was du je darü-

du deinen Kopf auf seine Schulter.

ber gelesen hast. Nur gut die Tür

Du hörst kaum, wie die Worte unter

verriegeln, keiner soll reinkommen,

dem Sofa flüstern. Sie erzählen von

keiner soll sehen, welche Fragen du

Gleich und Gleich, von einer Liebe,

Alyna Reading, 17, aus Rüschegg-Heubach,

eintippst, welche Antworten vor dir

die so nie erwidert werden kann. Du

möchte am liebsten Schriftstellerin werden.

aufflackern. Was hast du nicht alles

spürst das Schweigen kaum, kaum.

Sie liebt frisch gemähten Rasen, hasst ausge-

schon gelesen, gehört darüber? Es

Nur seinen grauen Pullover spürst

stopfte Tiere und wünscht sich eine Expediti-

ist unabänderlich, es ist hormonell

du an der Wange. Du vergisst, wie

on im Amazonas oder im Himalaya.

kurzgeschichte

Im Zug Wieder einmal die Strecke Thun – Bern. Ich setze mich zu einem gut aussehenden Typen hin. Normalerweise lege ich es ja nicht darauf an, aber heute schon.

Sarah Gimmel

r ist mir bereits auf dem

Jetzt fängt er an zu erzählen.

Perron aufgefallen. Brau-

Ich erfahre unter anderem, dass er

nes Haar, blaugrüne Au-

eigentlich gar nicht in diesem Zug

gen. Mehr als ein Flirt wird sowieso

sitzen sollte und dass er in dersel-

nicht daraus, also wen kümmert‘s.

ben Sekundarschule war wie ich

Mein Blick wandert zwischen

– bloss ein paar Jahre früher. Ehe

meinem Notizbuch und ihm hin und

ich mich versehe, kommen

her. Er tippt irgendetwas in seinen

wir in Bern an. Er packt

Er setzt zum

Laptop, scheint sich aber nicht wirk-

seinen Laptop und ich las-

lich konzentrieren zu können, denn

se die letzte Gelegenheit

Sprechen an, schliesst

er sieht immer wieder zu mir. Sei-

verstreichen,

ne Blicke sprechen Bände, aber es

seinem Namen zu fragen.

kommt kein Wort über seine Lippen.

Absichtlich.

Ich lächle und er lächelt zurück.

ihn

nach

aber den Mund wieder. Schade.

Wir steigen aus. Auf

Die Fahrt nach Bern dauert nur

dem Perron wenden wir uns einan-

achtzehn Minuten und es sieht nicht

der zu. Er setzt zum Sprechen an,

aus, als ob er so bald die Initiative

schliesst aber den Mund wieder.

ergreifen würde. Ich krame in mei-

Schade.

ner Tasche herum und werde fün-

Ich schenke ihm ein letztes Lä-

dig. Zum Glück habe ich immer eine

cheln und laufe los, weil ich meinen

Packung Kaugummis bei mir. Ich

Bus erwischen muss. Er ruft mir et-

warte, bis er hochschaut, und stre-

was hinterher und ich bin kurz ver-

cke ihm die Packung hin. «Willst du

sucht, mich umzudrehen, Erst als

einen?»

ich im Bus sitze, kommt die Reue.

Er lächelt, nimmt einen Kaugum-

Und mir fällt auf, dass dies das erste

mi heraus und bedankt sich. Ich

Mal seit Langem ist, dass ich es be-

nehme auch einen und wir schau-

reue, etwas nicht getan zu haben.

TANGO ONLINE Sarah Gimmel kann schreiben – und wie! Lies die Kurzgeschichte «Die Nebelkaiserin» auf www.tango-online.ch/lesen/109

en uns eine Weile schweigend an. Er macht keine Anstalten, ein Gespräch anzufangen, also gebe ich mir einen Ruck. «Woran schreibst du gerade?»

Sarah Gimmel, 22, aus Bern, studiert an der Uni Bern. Sie mag Tag- und Nachtträume, hasst Facebookjunkies und wünschte sich, zumindest einen Bruchteil der Geschichten, Szenen und Figuren, die in ihrem Kopf herumschwirren, zu Papier bringen zu können.

kurzgeschichte

DIESE WOCHENENDEN Wie er diese Wochenenden hasst. Diese Wochenenden bei seiner Mutter.

Anina Christen

s ist erst Samstagmittag,

gestört werden möchte. Aber einen

er muss noch bis Sonn-

Versuch ist es wert. Irgendwann

tagabend. Er greift nach

muss sie schliesslich zu ihm durch-

der Gitarre, nimmt sie in seine Hän-

dringen. Sie setzt sich zu ihm und

de, macht es sich ein wenig beque-

überlegt, wie und wo sie anfangen

mer und spielt den ersten Akkord.

soll, bevor sie sich überwindet und

Sie schliesst die Augen und lauscht durch die Tür. Macht nichts.

Er hält ihrem Blick lange stand,

Sie verspürt eine beruhigende Hoff-

verzieht keine Miene. Sie sucht

nung, nimmt einen tiefen Atemzug,

wahrscheinlich nach den richtigen

bevor sie dreimal leise an die Tür

Worten, Sätzen, Fragen. Er stellt die

klopft.

Gitarre an ihren Platz zurück, steht

Ob er es gehört hat? Sie klopft

auf, stürmt aus dem Zimmer und

nochmals. Ein wenig lauter und

lässt die Tür laut ins Schloss fallen.

mit dem Bedürfnis, es dieses Mal

Sie zuckt beim heftigen Knall

im Takt zu tun.

zusammen.

Nach einer Weile

es zu spät? Sie

drückt sie lang-

Kann sie ihn

sam die Türklin-

nicht einfach in

ke herunter.

Er blickt ihr in

die

vollen

Ruhe lassen?

Ist

spürt die Tränen aufsteigen

und

den ebenso traurigen Blick Kurt

sorgen-

Cobains

Augen.

Wandposter auf

vom

Was will sie? Kann sie ihn nicht ein-

ihr ruhen. Zwei verlorene Seelen.

fach in Ruhe lassen? Er schaut ihr

Drei? Sie fühlt sich schwach, hilflos,

stumm entgegen.

ohnmächtig. Wie sie diese Wochen-

Sie sieht schon, dass er nicht

seinen Augenkontakt sucht.

enden hasst.

Anina Christen, 19, aus Dietikon, besucht die PH Zürich und möchte Kindergärtnerin werden. Sie liebt den Klang der rätoromanischen Sprache und Hängematten. Sie hasst Büchsenravioli und Kleider mit Tiermustern. Und sie wünscht sich mehr Zeit für ihre nie vollendeten Ideen und Projekte.

kurzgeschichte

Gewitterregen Er sitzt da und betrachtet die Leute. Sie kommen und gehen. Draussen regnet es, und der Raum wird immer wieder vom grellen Licht der Blitze zerrissen, gefolgt von grollendem Donner. Iria Guldimann

r sitzt da und betrachtet die Leute,

darum zu warten, bis das Gewitter vorbei-

die den Duft des Regens hineinbrin-

zieht, es geht darum zu lernen, im Regen zu

gen. Sie schütteln ihre Pelerinen

tanzen.»

und Schirme aus, hängen sie auf und gehen

Er nimmt meine Hand und zieht mich nach

an ihm vorbei. Kein einziger Blick streift

draussen. Wir gehen durch die Leute. Manch-

ihn. Er sitzt da und betrachtet die Leute, wie

mal streifen wir sie versehentlich, doch niemand beachtet uns, als

sie ihre Sachen aufhängen. Manchmal streift ihn ein Ärmel oder ein paar Regentropfen berieseln ihn, weil er so

Wir sitzen da und betrachten uns.

gehen, verlassen das Lokal und gehen und gehen und gehen immer weiter durch das

nahe bei den Leuten sitzt. Es scheint, als wäre er unsichtbar.

wären wir unsichtbar. Wir

Feuchte, durch das Kühle, durch den Regen.

Er sitzt da und betrachtet die Leute beim

Die Dunkelheit umhüllt uns und Blitze leuch-

Schwatzen, ohne selbst ein Wort zu sagen. Er

ten uns den Weg. Wir gehen immer schneller,

sitzt einfach nur da und betrachtet die Leute,

drehen uns im Kreis, wir tanzen im Regen zur

und dann betrachtet er mich. Er steht auf,

Musik des Gewitters und lachen und lassen

kommt zu mir und setzt sich mir gegenüber.

uns die Tropfen ins Gesicht fallen, bis wir

Er schaut mir direkt in die Augen, und ich

ganz nass sind. Wir tanzen und tanzen und

merke, dass er unsichtbar ist, dass ich un-

tanzen, Haare zerzaust, tanzen im Wind, und

sichtbar bin. Wir sitzen da und betrach-

ich fühle mich endlich wieder sichtbar.

ten uns, betrachten die Leute, ohne

Eine leise Melodie schleicht sich in mei-

zu essen, zu trinken oder zu

ne Ohren. «Es hört sich an, als würden die

reden. Dann sagt er: «Im

Schmetterlinge für mich singen. Was hast du

Leben geht es nicht

mit mir gemacht?», frage ich ihn. Er lacht und antwortet: «Wer Schmetterlinge lachen hört, der weiss, wie Wolken schmecken.»

Iria Guldimann, 17, aus Reigoldswil, besucht das Gymnasium Liestal. Sie mag Ruhe, Marktstände, jegliche Art von Kunst sowie spielende Kinder. Sie hasst Langeweile und Regentage, Markenkleider und Eifersucht, Gewalt und Stress.

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WARUM QUIETSCHT KREIDE? Kreide gleitet nicht gleichmässig über die Tafel. Sie haftet erst darauf, löst sich, gleitet ein Stück, um dann wieder zu haften. Weil das alles rasend schnell passiert, wird das Kreidestück in Schwingungen versetzt. Die übertragen sich auf die Tafel, die als Klangkörper wirkt. Eine Geige funktioniert nach demselben Prinzip, klingt aber besser.

Tage, die eine Kakerlake ohne Kopf überleben kann.

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Für Schweine ist es unmöglich, in den Himmel hinaufzusehen.

WARUM GIBT ES AM NORDPOL KEINE UHRZEIT? Die 24 Zeitzonen der Erde sind nach den Längengraden eingeteilt. Die jeweilige Zeit orientiert sich am Sonnenstand, der sich durch die Drehung der Erde ergibt: Wenn die Sonne am höchsten steht, ist es 12 Uhr Mittag. Am Nordpol laufen alle Zeitzonen zusammen. Im Sommer bleibt es rund um die Uhr hell, im Winter dunkel – daher ist die Uhrzeit nicht fest definiert. 62

Ungefähres Maximalalter einer Eintagsfliege in Tagen. RisiKo-CheCK jetzt.

Der Nagel des kleinen Fingers wächst am langsamsten, der Nagel des Mittelfingers am schnellsten.

WARUM HEISST DIE 0 IM TENNIS «LOVE»? Vermutlich kommt das von der englischen Redewendung «to do something for love» – wörtlich übersetzt «etwas aus Liebe tun», also umsonst, für «null».

«Der Kopf ist rund, damit das Denken die Richtung wechseln kann.» Francis Picabia

Wahrscheinlichkeit, dass eine Frau Zwillinge gebärt.

Masern sind eine hochansteckende Krankheit. Sie können

besonders bei Erwachsenen schwerwiegende Folgen haben. Auch in der Schweiz kommt es immer wieder zu Masernausbrüchen. Sind Sie genügend geschützt? Machen Sie jetzt den Risiko-Check auf www.stopmasern.ch.

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Gymikrimi: Lehrermord Der Deutschlehrer Dr. Richard Imhof wird im Gymnasium Lindenhof im Keller neben ausrangiertem Schulmobiliar tot aufgefunden. Wenig deutet auf Mord hin, noch weniger auf Selbstmord. Imhof war beliebt, alles andere als depressiv und topfit. — «Gymikrimi – Lehrermord» heisst der Roman von Rahel Eberle, 20, aus Zürich, der im Küng Verlag erschienen ist. Wer macht es Rahel nach und schreibt den zweiten «Gymikrimi»? Interessenten melden sich bei Thomas Küng. kueng@raetsel.ch

WARUM IST DIE BRATWURST KRUMM? Wenn die Bratwürste auf dem Grill liegen, sind sie immer ein wenig gebogen. Denn beim Wurstmachen werden Fleisch und Gewürze in einen Naturdarm abgefüllt. Dieser Darm nimmt nach dem Füllen wieder die Form an, die er ursprünglich hatte. Die Wurst ist also gebogen, weil Schweine-, Rinder- und Schafsdärme im Urzustand ebenfalls gebogen sind.

schlusspunkt

blue hour Dieses Bild stammt von Lukas Gawenda, 18, aus Löwenstein: «Island besitzt mit dem Vatnajökull den grössten Gletscher Europas, der in etwa die Fläche Korsikas umfasst. Ein sehr kurzer Fluss transportiert die in die Gletscherlagune Jökulsarlon gekalbten Eisblöcke ins Meer. Je nach Windrichtung treibt die Brandung diese wieder an den schwarzen Lavasand. Dort habe ich mein Stativ aufgebaut und gewartet, bis die Lichtstimmung mit dem Blau des Eises eine mystisch wirkende Verbindung hergestellt hat. – Mehr Fotos von Lukas findest du auf seiner Webseite www.lukasgawenda.de.

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