Módulo III
INDUCCIÓN EN LA PLATAFORMA CANVAS
METODOLOGÍA DEL CURSO
Metodología del curso El curso se brinda en la modalidad virtual, tiene una duración de cuatro semanas y consta de 4 módulos. Cada semana se desarrolla un módulo, el cual se inicia el lunes y culmina el domingo, las sesiones de aprendizaje por cada módulo son 4 y se desarrollan de lunes a jueves. La duración de cada sesión dependerá del número de créditos o de las horas académicas del curso. Los días viernes, se desarrollará el Foro de Metacognición. Además, los estudiantes que aún tienen actividades pendientes tendrán la última oportunidad para enviarlas.
Los sábados, el docente tutor realizará la retroalimentación del módulo a través de un foro o una videoconferencia. Además, continuarán con el Foro de Metacognición, aquellos que no pudieron participar el día sábado. El día domingo es exclusivamente para que el docente tutor culmine el proceso de calificación y publique las notas de módulo. Al comenzar el curso deberá revisar el sílabo y cronograma que se encuentran en la página de Inicio. En la sección Información general del curso, la cual visualizará al ingresar al enlace “Empiece Aquí”, encontrará material informativo sobre el curso y el docente tutor.
Cada módulo consta de: • Información del módulo: descripción, objetivos, cómo iniciar y otros. • Materiales de estudio: videos, lecturas, tutoriales, resúmenes y otros, dependiendo de la naturaleza del curso. • Actividades individuales y/o grupales como: actividades de reforzamiento, actividades calificadas, prácticas, exámenes y otros, dependiendo de la naturaleza del curso. • Actividades de comunicación videoconferencias.
como:
foros,
chats,
Para una comunicación eficaz docente – alumno, y alumno – alumno, el aula cuenta con los siguientes medios: Foros: Espacio virtual de comunicación que propicia el debate, intercambio de ideas, entre un grupo d personas. Dentro del aula contamos con los siguientes foros:
• Foros de consulta: Permiten al alumno plantear sus dudas e inquietudes con respecto a los temas y/o materiales presentados en el curso, con la seguridad que el docente responderá a sus inquietudes dentro de las 24 horas. No son calificados.
• Foros de debate: Permiten el debate sobre un tema específico o una serie de preguntas planteadas por el docente. Pueden o no ser calificados. • Foros de retroalimentación: Permiten al docente ampliar los subtemas del módulo abordado durante la semana. No son calificados. • Foro de metacognición: Permiten al alumno responder las preguntas plateadas y así, compartir su apreciación personal sobre los temas tratados y la aplicación práctica de los mismos, en su vida personal y laboral. Son calificados.
Sesiones de Videoconferencia: Es aquella reunión virtual que permite la comunicación sincrónica (en tiempo real) entre el docente y los alumnos, para retroalimentar los temas del módulo. No es calificada. Correo interno del aula: Facilita la comunicación a través de mensajes escritos. Podemos adjuntar archivos, si lo consideramos necesario.