TCC NOTA 10 ARQ | MESTRE ALVARO - CENTRO CULTURAL | ALYNE HORTOLANI

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LOCALIZAÇÃO EQUIPAMENTOS

A escolha do terreno ocorreu através de uma análise elaborada dos diversos bairros e lotes exis tentes na cidade da Serra, ES. No estudo, existia uma demanda por um terreno que respondesse as dificuldades básicas ligadas ao Centro Cultural e levando em consideração seu público-alvo, onde, houvesse uma localização com visibilidade, fácil acesso e que pudesse atrair os olhares do município e regiões vizinhas.

O terreno dispõe de equipamentos em sua vizinhança de grande importância que servem de suporte ao Centro Cultural Mestre Álvaro e fomentam o seu uso, como o Parque da Cidade situado ao terreno vizinho que é destinado ao esporte, lazer e educação ambiental, além de possuir em suas instalações internas a base da defesa civil do município e da guarda municipal.

Ainda em suas proximidades estão a Biblioteca de Valparaíso, escolas estaduais e públicas, escolas particulares, shoppings, Hospital Infantil e terminal rodoviário de Laranjeiras (figura 34). Nota-se que com a diversidade de uso na região e a proximidade ao Parque, garante-se um fluxo constante e presença de pessoas ao longo do dia e da noite.

Dessa forma, era necessário que o local tivesse uma infraestrutura que proporcionasse esse acesso por todos que pretendem se beneficiar do espaço e de modo a atender a idealização do projeto, onde houvesse a inclusão social dos diversos tipos de perfis de usuários e limitações físicas, e que ao seu entorno apresentasse equipamentos que fornecessem esse suporte ao espaço e ampliasse o seu uso.

nação, saneamento básico e água encanada, questões que são consideradas essenciais para a saúde e qualidade de vida dos usuários daquele espaço. Além disso, nota-se que no entorno imediato ao lote há ruas asfaltadas, postes de iluminação e ponto de ônibus, como é possível observar em registros fotográficos realizados in loco.

De acordo com o mapa de zoneamento da cidade da Serra, o bairro Santa Luzia se apresenta em três zoneamentos diferentes. O terreno escolhido faz parte da Zona Especial 02 (ZE 02) e com base na tabela de classificação de uso, o tipo de edificação do projeto presente enquadra-se no Grupo 2 – G2 sem limite de área, nas atividades definidas como serviços e na categoria de teatro e museus de todos os tipos.

LEGENDA TERRENO VEGETAÇÃO SOL NASCENTE SOL POENTE CONE VISUAL HIDROGRAFIA VENTILAÇÃO ÁREA DE INTERVENÇÃO CURVA DE NÍVEL 0 100 200 LEGENDA TERRENO VEGETAÇÃO SOL NASCENTE SOL POENTE CONE VISUAL HIDROGRAFIA VENTILAÇÃO ÁREA DE INTERVENÇÃO CURVA DE NÍVEL 0 100 200 LEGENDA TERRENO USO RESIDENCIAL VEGETAÇÃO ÁREA DE INTERVENÇÃO HIDROGRAFIA OCUPAÇÕES IRREGULARES USO MISTO (COMÉRCIO E SERVIÇO) USO RELIGIOSO (IGREJA) USO INSTITUCIONAL SEM USO LAZER 0 100 200 0 100 200 LEGENDA TERRENO RUA ANCHIETA ÁREA DE INTERVENÇÃO 01 AVENIDA GUARAPARI 02 AVENIDA NORTE SUL PONTO DE ÔNIBUS 03 VIA COLETORA VIA LOCAL VIA ARTERIAL 01 02 03 R = 500M 0 100 200 LEGENDA TERRENO RUA ANCHIETA ÁREA DE INTERVENÇÃO 01 AVENIDA GUARAPARI 02 AVENIDA NORTE SUL PONTO DE ÔNIBUS 03 VIA COLETORA VIA LOCAL VIA ARTERIAL 01 02 03 R = 500M
DE ACESSO AO LOTE ANÁLISE DE
CONDICIONANTES AMBIENTAIS DIRETRIZES INFRAESTRUTURA
ENTORNO
ANÁLISE
USO DO SOLO
DO
02: Terreno escolhido voltado para a Avenida Norte Sul
Acervo da autora, 2022.
Acervo da autora, 2022. Escolas Públicas e Particulares Teatro e Galeria de artes Biblioteca do Valparaiso Acesso Veículos Estacionamento reversivel para exposições Acesso Veículos Praça e Foodtrucks Descobrindo a arte Convivendo em sociedade Integrando a Natureza Aprendendo Inovando Escolas Públicas e Particulares Teatro e Galeria de artes Biblioteca do Valparaiso Acesso Veículos Estacionamento reversivel para exposições Acesso Veículos Praça e Foodtrucks Descobrindo a arte Convivendo em sociedade Integrando a Natureza Aprendendo Inovando Figura 04: Anfiteatro Fonte: Acervo da autora, 2022 Figura 03: Entrada do estacionamento Fonte: Acervo da autora, 2022 ARQUITETURA, INTEGRAÇÃO E CONVÍVIO SOCIAL: CENTRO CULTURAL MESTRE ÁLVARO NA SERRA/ES ALUNA: Alyne Hortolani Ronchi ORIENTADOR: Prof. Msc. Rafael de Melo Passos TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ARQUITETURA E URBANISMO I FACULDADE MULTIVIX 01/03 Figura 05: Vista do acessi principal do Centro Cultural Mestre Álvaro Fonte: Acervo da autora, 2022
Figura 01: Calçada da Rua Anchieta e Monte Mestre Álvaro ao fundo Figura
Fonte:
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IMPLANTAÇÃO E ACESSOS

O projeto foi implantado de forma que priorize os pedestres. Pensando dessa forma, foi criada uma calçada ampla com pontos de descanso ao longo do seu percurso, além de uma via interna de mão dupla e uma nova calçada que interliga a Avenida Norte Sul a Rua Anchieta e que conduzem ao estacionamento e ao bicicletário coberto. Acessos foram criados nas fachadas norte, sul e leste.

MATERIAIS

O projeto foi idealizado de modo que se integrasse ao entorno e que atendesse a todos os perfis de usuários, a fim de trazer um aconchego e a sensação de pertencimento ao local.

Desse modo, foram adotados tons claros em todos os ambientes; revestimento cimentício, revestimento de pedras, paredes com pintura branca, ripados de madeira, cobogós cimentícios e pinturas de esquadrias na cor branca. Para completar a sensação de bem-estar, o uso de

Na Avenida Norte Sul que possui grande visibilidade, um espelho d’água, uma escultura e brinquedos lúdicos foram idealizados de modo a tornar experiencia do visitante ainda mais agradável e fomentar o seu uso. Nesse acesso, o visitante chega em uma calçada coberta disposta com bancos de espera e acessa o hall, dando acesso a uma circulação vertical que leva ao primeiro pavimento que se encontra o setor educacional. A partir do hall, uma circulação leva ao setor administrativo, biblioteca, pátio interno e ao café que possui vista para os espelhos d’água e traz vitalidade ao local. desconstrução tos mo do ção nado galeria centro

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ARQUITETURA, INTEGRAÇÃO E CONVÍVIO SOCIAL: CENTRO CULTURAL MESTRE ÁLVARO NA SERRA/ES TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I ARQUITETURA E URBANISMO I FACULDADE MULTIVIX 02/03

A permeabilidade da edificação ocorre no pavimento térreo, onde sua desconstrução em relação o pavimento superior, permite criar espaços abertos e de uso diversificado, onde o pedestre pode circular pelos espaços, mesmo sem de fato estar dentro dele, possibilitando a contemplação, utilização do ambiente ou apenas estar de passagem.

O acesso principal é composto por bancos e são sombreados pela projeção do pavimento superior, o mesmo ocorre na varanda, um espaço destinado ao uso público e que funciona como uma extensão do pátio externo.

PRIMEIRO PAVIMENTO

O primeiro pavimento é dedicado aos espaços de oficinas, aulas, estúdios, galeria de arte, mirante e loja de exposição artesanal que serão oferecidos no centro cultural. Seu acesso ocorre através das escadas, rampa e elevador tendo como ponto de origem o pavimento térreo. Ao chegar nesse pavimento uma grande circulação que conecta seus ambientes e que funciona como um hall nesse nível, permite ao usuário assistir as apresentações que estiverem ocorrendo no anfiteatro e no pátio central.

Próximo a galeria de arte um pouco mais afastado, foram dispostas as duas salas de músicas por questões de ruído para os demais ambientes da edifica-

Na esquina, o café com uma entrada independente permite ter uma visão privilegiada da Avenida Norte Sul e os espelhos d’água. O hall é acessado através de pilotis, onde estão localizados os bancos de espera, o café e o setor administrativo onde serão realizadas as matrículas e posicionados próximo as entradas, otimizando o acesso aos frequentadores que procurarem o centro somente para esta finalidade.

Próximo ao estacionamento, um acesso de serviço foi posicionado no sentido a sala de segurança, almoxarifado, banheiros, camarins e ao acervo cenográfico.

ção. No sentido oposto e ao lado do pátio externo, encontram-se os banheiros, bebedouros, deposito, DML e abertura para ventilação, ao final do corredor no sentido a Rua Anchieta foram locadas as salas de fotografia, a sala audiovisual e o laboratório de informática que demandam de um pouco mais de silencio e concentração. Já a localização das salas de oficina de pintura, artesanato e costura ocorreram por consequência das questões de hidráulica e estão locadas em frente aos banheiros. E por fim as salas de estudo e de idiomas páreas de maior permanência foram posicionadas na fachada da Av. Norte Sul.

0 2 4 6 10m Planta Primeiro Pavimento N 01 03 09 10 11 12 13 14 08 08 02 02 20 17 15 18 19 08 08 04 16 05 06 07 01 - Circulação Vertical Sala de Música LEGENDA Sala Audiovisual DML Depósito PNE Wc Masc. e Fem. Sala de Estudo Sala Fotogra a Sala Infomática Sala Costura 020304050607080910111213Sala Artesanato Sala Pintura Sala Idiomas Sala Projeção Depósito Arquibancada e Palco Sala de Reunião Loja Exposição Galeria de artes 141516171819200 2 4 6 10m 01 - Praça LEGENDA An teatro Foyer Sala de Reunião PNE Apoio Psicológico Copa Depósito Apoio Pedagógico Arquivo Direção 020304050607080910111213Recepção e Apoio Secretaria Pátio de Convivência Biblioteca Café Cozinha Sala Dança e Teatro Sala de Reunião 1 Arquibancada e Palco Sala Espera Artistas PNE WC Feminino 141516171819202122232425Segurança Acervo Feminino Camarim Feminino Almoxarifado Camarim Masculino Acervo Masculino WC Masculino PNE WC Feminino WC Masculino Estac. Funcionários Embarque e Desembarque Jardim Esculturas Espelho D´água Hall 26272829303132333435363738Estacionamento 38Planta Pavimento Térreo N 01 18 34 37 36 35 36 37 38 39 19 20 21 22 23 24 27 28 29 30 31 32 33 26 25 01 03 02 04 06 09 12 13 11 10 05 14 15 16 17 08 07 TÉRREO
ALUNA: Alyne Hortolani Ronchi ORIENTADOR: Prof. Msc. Rafael de Melo Passos Figura 06: Vista da Praça de encontro do Centro Cultural Mestre Álvaro Fonte: Acervo da autora, 2022

OLÁ esse é um spoiler do resultado de um dos nossos TCCinhos

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@tccnota10arquitetura

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