Revista scratch

SCRATCH 2013 SCRATCH 2013 Tecnologia Educacional

OFICINA “PROGRAMANDO COM O SCRATCH” Ensino Fundamental II – 7º, 8º e 9º ANOS

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SCRATCH O que é o Scratch? http://scratch.mit.edu/

SCRATCH É UMA LINGUAGEM DE

PROGRAMAÇÃO DESENVOLVIDA PELO MIT (MASSACHUSETS INSTITUTE OF TECHNOLOGY), NOS ESTADOS UNIDOS, VOLTADA PARA O PÚBLICO JUVENIL. AO UTILIZAR BLOCOS DE COMANDOS, O PROGRAMA PERMITE ENSINAR, DE FORMA SIMPLES E AGRADÁVEL, O PASSO-A-PASSO DA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO.

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SCRATCH OBJETIVOS

Iniciar a exploração de uma linguagem de programação.

Despertar o interesse nos alunos pela autoria.

Explorar o raciocínio crítico.

Desenvolver a lógica.

Explorar a habilidade de solucionar problemas.

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MATÉRIA PUBLICADA NO DIA 24 DE ABRIL NO SITE DO COLÉGIO UIRAPURU OS SCRATCHERS ESTÃO NO COLÉGIO UIRAPURU Scratcher é o mais novo termo no vocabulário do Colégio Uirapuru.

Scratcher é o nome dado ao usuário do software Scratch, mas afinal, o que é o Scratch? Scratch é uma linguagem de programação criada no Media Lab do MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts), centro universitário de educação e pesquisa privado localizado em Cambridge, Massachusetts nos Estados Unidos, que permite a criação de histórias, animações, jogos e outras produções interativas.

A oficina “Programando com o Scratch”, iniciada no dia 24 de abril, terá encontros semanais até 13 de novembro para que os alunos aprendam a programar no Scratch. Com o decorrer dos encontros, os alunos adotam formas de raciocínio crítico, aprendendo a selecionar e gerir as formas de mídias como imagens, animações e som. O Scratch encoraja o pensamento criativo e apoia a formulação e resolução de problemas ao criar uma animação ou um jogo através do software.

Para construir os projetos, os alunos necessitam coordenar o tempo, a interação com os usuários da sua criação, além de tomar decisões e estratégias na programação dos objetos. Criar um projeto no Scratch requer que o jovem pense numa ideia, que seja capaz de descobrir como dividir o problema em passos e concretizá-los usando os blocos de programação do Scratch.

Para conhecer um pouco mais sobre esta linguagem de programação, acesse o site oficial do Scratch http://scratch.mit.edu/. Por se tratar de um software livre, você poderá fazer download e instalar em seu computador. Conheça o Scratch e torna-se você também um SCRATCHER.

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A OFICINA Na Oficina “Programando com o Scratch”, alunos dos 7º, 8º e 9º anos desenvolveram o pensamento criativo e o raciocínio lógico na formulação e resolução de problemas ao criar uma animação ou um jogo através do software.

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FOTOS

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MATÉRIA PUBLICADA NO DIA 22 DE AGOSTO NO SITE DO COLÉGIO UIRAPURU SCRATCHERS ASSISTEM PALESTRA SOBRE “DESENVOLVIMENTO DE GAMES, MERCADO E OPORTUNIDADES DA PROGRAMAÇÃO” Os alunos da Oficina de Scratch receberam nesta quarta-feira, dia 21, a visita de Jorge Proença, um dos proprietários da Singol Games Educativos, para um bate papo sobre os estágios e etapas de elaboração de um game e as novas possibilidades no mercado de programação.

Você se lembra o que é Scratch? Scratch é uma linguagem de programação criada no Media Lab do MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts), nos Estados Unidos, que permite a criação de histórias, animações, jogos e outras produções interativas. Esta é a primeira turma de Scratchers do Colégio Uirapuru.

Durante o encontro, os alunos puderam tirar dúvidas sobre as ferramentas disponíveis no mercado, a utilidade delas para determinados processos e as possibilidades de criação. Proença explicou como são desenvolvidos os games educativos utilizados no Kiduca, um software online utilizado pelos alunos do 1º ano ao 3º ano do Fundamental I, no Colégio.

Proença falou sobre a importância do planejamento para execução de um trabalho, como estruturar objetivos e definir os elementos para

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criação do game, como por exemplo: o personagem do jogador, cenário, desafio e premiação, enfim como pensar no jogo e em sua jogabilidade.

“Tudo deve ser detalhado para que você não se perca no caminho. Faça o rascunho da tela numa folha de papel, escreva cada ideia que tiver e os resultados de cada teste. Esse descritivo vai contribuir e muito quando você for aperfeiçoar ou criar novos jogos”.

O criador do Kiduca também estimulou os alunos a pensarem sobre o que torna um jogo atrativo, e lembrou sobre a liberdade e interatividade que os novos games oferecem. Os alunos aproveitaram o encontro para discutir sobre a realidade aumentada, uma novidade na área de programação que oferece interatividade, misturando a realidade com o virtual.

Que esse encontro tenha contribuído para inspirar e incentivar nossos alunos nessa jornada. E vamos em frente Scratchers!

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PALESTRA “DESENVOLVIMENTO DE GAMES, MERCADO E OPORTUNIDADES”

Tema da Palestra

Jorge Proença

Alunos da Oficina durante a palestra

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MOSTRA 2013

Alunos da Oficina mostrando as produções realizadas no Scratch na MOSTRA 2013 do colégio realizada no dia 05 de Outubro de 2013.

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REALIZAÇÃO Tecnologia Educacional Coordenação: LUCIANE PAKRAUSKAS VELLOZO Professor: TIAGO TOZZI