REDE UNIVERSITÁRIA (RUTE) A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA COMO ALICERCE PARA A ATUALIZAÇÃO EM ENFERMAGEM NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO GAFREE GUINLE-UNI RIO Isabela Dias F. de Melp I Lilian Prates Belem BehringII
INTRODUÇÃO : Desde os primórdios, o homem vive em uma busca infindável de conhecimento. Educação a distância (EAD) pode ser definida como modalidade de ensino, onde aluno e professor estão separados, física, e por vezes, temporalmente, sendo necessário que o processo seja mediado pelas tecnologias de informação e comunicação. A teleconferência promove reuniões e seminários para que se discutam temas entre profissionais remotamente distantes. OBJETIVO O presente estudo tem como objetivo identificar o perfil e a percepção dos residentes de enfermagem participantes das teleconferência do grupo de interesse especial da Rede Universitária de Telemedicina (SIG-RUTE) em Enfermagem Intensiva e de Alta Complexidade e Analisar a utilização da tecnologia de informação como um recurso didático para a atualização e modificação da prática profissional. METODOLOGIA: Trata-se de pesquisa quantitativa, analítica e descritiva com categorização de variáveis numéricas e não numéricas, analisadas através da coleta de dados por questionário semi estruturado, respeitando-se os preceitos éticos. RESULTADOS: Quando a identificação do perfil, a amostra foi composta de 52 residentes de enfermagem do Hospital Universitário Pedro Ernesto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, distribuídos em 10 programas, sendo 54% residentes do primeiro ano e 46% do segundo. A idade foi composta de adultos jovens, variou de 20 a 35 anos, tendo um percentual de 63% a faixa etária de 20 a 25 anos. O tempo de formado se configurou em recém formados de menos de 1 ano a dois anos (77%). No que tange a análise quando à participação de outras atividades de EAD, a maioria (73%) responderam afirmativamente. A teleconferência através do SIG de enfermagem atingiu as expectativas pois a maioria (69,23%) relata estar satisfeito com o método. Quanto às contribuições para a atualização e modificação da prática, a maioria também depõe a favor da desta tecnologia 75% e 57,7% dos entrevistados respectivamente, concordam com tal afirmação. Em relação à obrigatoriedade na participação com a sua incorporação à programação teórica do programa de residência em enfermagem, um pouco mais da metade 53,4% concordaram com tal medida.CONCLUSÕES:As teleconferências constituem uma modalidade de educação à distância que permite que o indivíduo participe de reuniões, mesmo distante geograficamente de outros participantes. Os programas de residência em enfermagem propõe-se a capacitar enfermeiros, de acordo com a especialidade escolhida, através do treinamento em serviço e programação teórica, visto que devido ao aprofundamento dos conhecimentos e das especialidades desenvolvidas, a graduação não é capaz de transmitir durante a formação todos estes conhecimentos.A participação no SIG RUTE de Enfermagem Intensiva e de Alta complexidade é capaz de subsidiar o enfermeiro residente com conhecimentos que o auxiliarão na mudança de sua prática profissional e atualização, refletindo na melhoria da assistência. 1-Isabel Dias F. De Melo2-Lilian Prates B, Behring- lilianbehring@gmail.com