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Validação do simulador de Paciente Virtual SIACC Cecilia Flores1, Régis Sebastiani1, Marta Bez2, Rosana Bruno1 1 PPG Ciências da Saúde, UFCSPA, Porto Alegre, RS 2 Universidade FEEVALE, Novo Hambrugo, RS Introdução: Um Paciente Virtual (PV) é “um programa interativo que simula a vida real em cenários clínicos, que permite o aprendizado de atos do profissional da saúde, obtendo a história clínica, exames e realizando diagnóstico e decisões terapêuticas”. O trabalho apresentado é uma validação do SIACC (Sistema Interdisciplinar de Análise de Casos Clínicos) para simulação de PV. Objetivos: Apresentar o resultados do uso do simulador SIACC com alunos de medicina.

Delineamento/Métodos: O grupo de estudo foi constituído por 20 alunos da disciplina de Nefrologia, do quarto ano de Medicina. Esses tiveram acesso ao SIACC durante a aula para resolverem um caso elaborado por professores. O acesso foi realizado através do Moodle e avaliado através de um questionário.

Resultados: Os alunos afirmaram que sua utilização do SIACC melhora a autonomia em relação aos estudos, com um índice de satisfação de 4,289±0,562 (escala de 1 a 5). Foi possível observar uma diferença estatisticamente significativa quanto ao estímulo à interatividade com o uso do SIACC (p<0,003). 95% indicaram que o exercício motiva e permite a concentração, 38% afirmaram terem sido pressionados a avançar no caso de estudo realizado, sem ter compreendido plenamente o conteúdo. O índice médio de satisfação dos alunos em relação à autonomia na condução dos estudos foi de 4,289±0,562 desvio padrão e 70% afirmaram que o conteúdo proporcionou aprofundamento sobre o assunto.

Conclusões: Os alunos se sentiram motivados ao estudo com o SIACC, avaliando como positiva a introdução de ferramentas deste tipo em seus estudos. Mais experimentos devem ser realizados com outros conteúdos para uma completa validação de uso do SIACC. Cecilia Flores – dflores@ufcspa.edu.br Régis Sebastiani – regisls@gmail.com Marta Bez – martabez@gmail.com Rosana Bruno – rosanab@ufcspa.edu.br