Vídeo Moradia Segura para o Idoso Eduardo Batista Soares Moura, Carlos Reinaldo Carneiro Marques, Wilson Freire de Lima, Raul Antônio Morais Melo. Universidade de Pernambuco – UPE, Recife, PE, Brasil.
Objetivo: Apresentar as etapas de elaboração de um filme instrucional sobre “Moradia Segura para o Idoso” de modo a potencializar a ação de Agentes Comunitários de Saúde (ACSs) junto à comunidade. Metodologia: O projeto foi desenvolvido na Universidade de Pernambuco em 2012/2013 e consistiu de: revisão bibliográfica sobre o tema; análise do conteúdo por especialistas; treinamento cinematográfico; elaboração de storyline, sinopse, escaleta de sequência e roteiro; concepção de personagens; pesquisa qualitativa junto a grupo de ACSs; storyboard; esboço de cenário; modelagem de personagens, cenário e objetos; animação; inclusão de falas, áudio, créditos; renderização; pós-produção e release. Resultados: Produção de um making off e de um filme em 3D, com duração de quatro minutos, para disponibilização em website e do qual participam quatro personagens (ACS, casal de idosos e cão). Diferentes áreas e riscos em uma residência são apresentados de modo a suscitar
questionamentos
e
soluções
para
os
problemas
existentes.
Discussão: O projeto Casa Segura, apoiado pelo Ministério da Saúde, visa estimular a utilização de itens de segurança nas novas construções e motivar a adoção de medidas simples, de baixo custo e práticas nas atuais residências. Os ACSs participam do Programa Saúde da Família e são responsáveis pelo seguimento de um número definido de famílias, localizadas em uma área geográfica delimitada. A disponibilidade de recursos audiovisuais auxiliares de qualidade para esses ACSs pode ser uma ferramenta útil na compreensão de temas relacionados à promoção da saúde, prevenção de agravos e melhoria da qualidade de vida da população, inclusive para uma moradia mais segura. A produção do filme envolveu a participação de equipe multidisciplinar, treinamentos
em
diferentes
técnicas
e
experiências
de
trabalho
de
fortalecimento da relação ensino-serviço. Nesse sentido, a avaliação prévia do