A124

Título: Treinamento dos profissionais dos salões de beleza em prevenção de doenças usando teleducação interativa Autor principal: Elso Elias Vieira Júnior Avenida Dr. Arnaldo, 455 – 2º Andar – Sala 2103 – Cerqueira César São Paulo – SP – CEP: 01246-903 – Brasil Tel: +55 11 3898-1595 / +55 11 3061-7495 e-mail: elsoelias@usp.br Disciplina de Telemedicina do Departamento de Patologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – São Paulo – Brasil Chao Lung Wen Avenida Dr. Arnaldo, 455 – 2º Andar – Sala 2103 – Cerqueira César São Paulo – SP – CEP: 01246-903 – Brasil Tel: +55 11 3898-1595 / +55 11 3061-7495 e-mail: chao@usp.br Disciplina de Telemedicina do Departamento de Patologia da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo – São Paulo – Brasil Introdução: Há cerca de quinhentos mil centros de embelezamento e estética no Brasil, que são visitados por milhares de pessoas todos os dias. Estima-se 2 a 3 milhões de trabalhadores nesta área e muitas doenças, incluindo as doenças sexualmente transmissíveis, ainda altamente prevalentes no país, podem ser adquiridas nos salões de beleza. Isto ocorre porque procedimentos invasivos são muitas vezes realizados sem o cuidado adequado de lavagem das mãos e esterilização dos materiais. Podemos citar, entre outras, as verrugas causadas pelo papilomavírus humano (HPV), as hepatite B e C e o vírus da imunodeficiência humana (HIV).

Objetivo: desenvolver um modelo de curso para o treinamento dos profissionais que atuam nos salões de beleza usando a teleducação interativa.

Entre os profissionais, destacamos: esteticistas, manicuros, pedicuros, massagistas, cabeleireiros, barbeadores, depiladores, tatuadores e aplicadores de artigos decorativos corporais (piercings).

Materiais e métodos: Criou-se uma plataforma educacional orientada por tutor eletrônico, ou Cybertutor, para a disponibilização do curso através de um site.

O curso abrangeu os seguintes temas: doenças sexualmente transmissíveis, saúde indoor nos salões de beleza e biossegurança, vigilância sanitária, prevenção de doenças, lavagem das mãos e esterilização de materiais. Houve um encontro presencial e foram cumpridas atividades à distância tanto online (chats e web conferências) quanto offline (materiais de leitura, listas de discussão, simulador de situações práticas para avaliação, áudio-dicas, vídeos educacionais e sequências de vídeos usando computação gráfica 3-D sobre as doenças sexualmente transmissíveis e lavagem das mãos). As atividades foram mediadas por professores e coordenadores.

Resultados: Cinqüenta e dois profissionais da beleza e 33 profissionais de outros segmentos provenientes de diferentes regiões brasileiras foram inscritos. Sessenta e um participantes concluíram todas as etapas do curso e obtiveram êxito no Simulador de Situações Práticas com certificação por PróReitoria de Cultura e Extensão Universitária no final do curso. Diversos materiais educacionais digitais para o acesso dos profissionais da beleza a conteúdo científico de excelência produzido na universidade e um ambiente interativo de aprendizagem foram criados.

Discussão: Cem por cento dos participantes recomendariam o curso a um colega de profissão e consideraram bom e excelente a aplicabilidade prática do curso demonstrando aceitação e conscientização frente a mudança de rotinas e atitudes para a prevenção de doenças nos seus ambientes de trabalho.

Noventa e cinco por cento dos participantes participariam de outro curso com o mesmo modelo demonstrando o interesse cada vez maior por modelos andragógicos de educação apoiada por tecnologia e que permite flexibilidade, comodidade e reciclagem permanente com atividades mais dinâmicas, mais práticas e participativas.

Conclusão: Este modelo de teleducação interativa para o treinamento em prevenção de doenças teve aceitação nesse segmento profissional e o aprendizado medido pelo simulador prático mostra um incremento em mudanças de conduta nas situações práticas. A criação de um ambiente interativo de aprendizagem com temas escolhidos de forma dirigida promove aprendizagem à distância com enfoque para o manejo e para a tomada de decisões frente a situações práticas.

Elso Elias Vieira Júnior: elsoelias@gmail.com Chao Lung Wen: chaolung@terra.com.br