มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ

มหาวิทยาลัยในกากับของรัฐ สถาบันอุดมศึกษาจะมีบทบาทในการหนุนเสริมชุมชนท้องถิ่นและประเทศ พร้อมทั้ง กลไกระดับจังหวัด อย่างไร 1.

1.1 สร้างจิตสานึกร่วมของคนในมหาวิทยาลัยที่จะเข้าไปมีส่วนร่วมในการสร้างชุมชนให้มี

ความสุข 1.2 ปรับโครงสร้างองค์กรในระดับมหาวิทยาลัย

ให้มีกลไกสนับสนุนชุมชน เช่น สถาบัน วิทยาการชุมชนและพัฒนาจังหวัด เพื่อให้เกิดการดาเนินการอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน 1.3

สร้างองค์ความรู้ชุมชนผ่านองค์ความรู้ชุมชนและการวิจัยชุมชน

1.4

การสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชน โดยชุมชนเป็นผู้ริเริ่มดาเนินการ

จัดประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อวางแผนและกาหนดแนวทางและวิธีการในการดาเนิน โครงการหนึ่งจังหวัดหนึ่งมหาวิทยาลัย 1.5

ดาเนินการด้วยวิธีใดจึงจะประสบความสาเร็จในการแก้ไขปัญหาวิกฤตของชุมชน ท้องถิ่น จังหวัดและประเทศได้ 2.

2.1

โครงการหนึ่งจังหวัดหนึ่งมหาวิทยาลัย

2.2

นโยบายชัดเจน     

2.3

รัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สกอ. มหาวิทยาลัย ส่วนงานที่เกี่ยวข้อง (จังหวัด, อปท., ชุมชน, ภาคธุรกิจ)

ปรับโครงสร้าง  

สกอ. มหาวิทยาลัย

2.4

ทางานวิจัยโดยให้โจทย์วิจัยมาจากความจาเป็นของชุมชน

2.5

การสนับสนุนให้งานวิจัยไปสู่การปฏิบัติได้

2.6

ถ่ายทอดความรู้และเทคโนโลยีลงสู่ชุมชน

2.7

อื่นๆ (ประเด็นตัวอย่างประสบการณ์ของแต่ละมหาวิทยาลัย) 

โครงการหนึ่งด๊อกเตอร์หนึ่งอาเภอ

2

       

โครงการหนึ่งภาควิชาหนึ่งชุมชนเข้มแข็ง โครงการขับเคลื่อนจังหวัดสู่จังหวัดน่าอยู่ (คิดดีทาดี เพื่อจังหวัด) บริก ารให้คาปรึก ษาและถ่า ยทอดความรู้ในรูป แบบต่า งๆ ทั้งด้านวิ ช าการและ เทคโนโลยี จั ด กิ จ กรรมเผยแพร่ ค วามรู้ ค วามเข้ า ใจในเรื่ อ งการด าเนิ น ชี วิ ต ตามปรั ช ญา เศรษฐกิจพอเพียง จัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้การดาเนินชีวิตอย่างสุขกายสุขใจของผู้สูงอายุใน จังหวัด จัดกิจกรรมรณรงค์สร้างจิตสานึกในการร่วมสร้างสันติสุข จัดกิจกรรมให้ความรู้ สร้างความเข้าใจ และเสริมสร้างให้เกิดความภาคภูมิใจและ หวงแหนโบราณสถาน โบราณวัตถุ จัดกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพทั้งร่างกายและจิตใจ