E-learn Magazine Ed. 13. Especial de Accesibilidad

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OCT. 2016

LIDERAZGO Y TENDENCIAS EN TECNOLOGÍA PARA EL APRENDIZAJE

No.13

CREANDO E-LEARNING ACCESIBLE:

MOODLEROOMS 3.0, una mejor experiencia de aprendizaje para todos P.14

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QUÉ SABER, QUÉ EVITAR

IMS GLOBAL LEARNING CONSORTIUM estandariza el conocimiento para la interoperabilidad de las tecnologías educativas P.18

EL E-LEARNING TRASCIENDE EN EL TIEMPO y en la distancia en las metas de entrenamiento de Sharp P.12

TRES PERSPECTIVAS SOBRE ACCESIBILIDAD: el estudiante, el diseñador instruccional y la institución P.28

w w w. e l e a r n m a g a z i n e . c o m


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