Apunte de cátedra: dispositivos móviles en el aula

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Dispositivos mรณviles en el aula

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TIC: arte y educaciรณn 2020


Aprendizaje móvil en el aula Incorporar los teléfonos inteligentes en nuestras planificaciones no se trata simplemente de la incorporación de una nueva herramienta, sino también de aproximarnos a un enfoque pedagógico, el aprendizaje móvil. El mismo ya ocupa un lugar propio, no sólo en las escuelas sino también en otros espacios de educación formal y no formal. El aprendizaje móvil también presenta un enorme potencial educativo porque permite capitalizar la presencia de dispositivos móviles a nivel masivo. Las investigaciones de consumos culturales indican que estos dispositivos son los más utilizados y elegidos por los chicos por su portabilidad y diversidad de funciones. Al mismo tiempo, la tecnología móvil puede realizar aportes a la mejora de la calidad de la tarea educativa. Su ubicuidad (posibilidad de estar en un mas de un lugar al mismo tiempo) habilita, por ejemplo, el aprendizaje en cualquier momento y lugar, la interrelación entre contextos formales e informales de aprendizaje a través de las apps (aplicaciones móviles) y la gamificación, el uso de elementos de juego en ámbitos que no son recreativos. A su vez, facilita la personalización del aprendizaje, la autonomía en la gestión del conocimiento y el tratamiento de la diversidad. Además, provee herramientas para que los niños, niñas y jóvenes se posicionen como prosumidores: productores de contenidos y tecnología y no sólo consumidores pasivos. Apunte de cátedra

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Algunos consejos antes de empezar La tecnología hoy avanza rápidamente y de manera impredecible, y requiere de aprendices críticos que sepan enriquecerse de las redes y sus conexiones a través de la colaboración, cooperación y construcción conjunta. El docente debe estar allí, acompañando para que los alumnos aprendan no sólo a surfear, sino también a bucear en el amplio mar de la información. El primer paso es animarse y encontrar en los celulares un aliado, un socio en la tarea de enseñar. Del mismo modo, los estudiantes pueden convertirse en informantes clave e investigadores -- a la par nuestra-- de las posibilidades que ofrecen estas tecnologías.

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Nuevos acuerdos pedagógicos Algunas ideas para generar un acuerdo inicial con los alumnos que nos permita a todos tener una experiencia positiva de enseñanza y aprendizaje.

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Fuentes para profundizar Orientaciones pedagรณgicas para integrar celulares en propuestas de aprendizaje EducAr

Mundo App: aplicaciones para usos educativos catalogadas por รกrea, edad y sistema operativo Nuestro lugar: cuadernillo docente. Telecom

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