Curso publicaciones escolares en Internet

Publicaciones escolares en Internet

Antonio Temprano Sánchez

Indice Contenidos del curso ........................................................................................................2 1. Libros digitales con MyScrapbook ..........................................................................4 2. Prestaciones avanzadas MyScrapbook ..................................................................7 3. Publicaciones escolares con Scribus ................................................................... 10 4. Publicación de contenidos en Scribus................................................................. 13

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Antonio Temprano Sánchez

Contenidos del curso Te damos la bienvenida al Curso "Publicaciones escolares en Internet" . Hemos creado para ti un Curso eminentemente centrado en la práctica, con la finalidad de que puedas sacar de él ideas para crear publicaciones digitales que te puedan ayudar en las clases con tus estudiantes. Esperamos que te sea muy útil e incluso intentaremos que te resulte divertido.

Cuando termines este Curso, serás capaz de hacer lo siguiente: Crear libros digitales con MyScrapbook y utilizarlos para organizar actividades muy motivadoras.

• Insertar en tus libros digitales capítulos y artículos.

• Insertar todo tipo de elementos multimedia en tus artículos y enseñar a tus estudiantes a hacer lo mismo.

Crear documentos formateados profesionalmente con Scribus.

Convertir esos documentos a formato .pdf apto para impresión.

Subir esos archivos a issuu.com de forma que puedan ser vistos en formato Pageflip, altamente atractivo para toda la comunidad educativa.

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Tus estudiantes y tú disfrutaréis de los resultados pedagógicos obtenidos y de la vistosidad de los materiales producidos.

Los objetivos de aprendizaje para los que hemos diseñado este curso de forma específica son los siguientes: Desarrollar las competencias de expresión escrita en el alumnado a través de publicaciones digitales.

• Adquirir las destrezas informáticas necesarias para el manejo de libros digitales.

• Manejar con facilidad programas de maquetación profesional.

• Publicar documentos escritos en Internet en formato PageFlip.

Incrementar los bancos de recursos web que maneja el participante.

Compartir los materiales creados con la comunidad educativa.

Utilizar los materiales que otros miembros de la comunidad educativa comparten con los demás.

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Esperamos que los cumplas todos ellos y que cumplas, además, tus propios objetivos.

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El objetivo de este apartado es facilitarte el seguimiento del curso y la organización de las tareas y prácticas del mismo. No pretende ser un esquema rígido que deba respetarse escrupulosamente, pero sin embargo confiamos en que te ayudará a planificar tu propio autoaprendizaje. Si quieres, puedes imprimir esta guía didáctica e ir marcando en ella las anotaciones que consideres oportunas.

Ten siempre en cuenta que las tareas las podrás encontrar fuera de este apartado de contenidos del curso. Cuando entras en la plataforma, en el menú inicial podrás ver un apartado llamado "Evaluaciones", que son las 4 actividades que debes completar para obtener una calificación positiva en el Curso.

GUÍA DIDÁCTICA DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Localiza en el menú de la izquierda el capítulo 1: Libros digitales con MyScrapbook. Pulsa en él para entrar y lee los contenidos. Quizás con la excepción de este capítulo, verás que no son largos, porque este curso está orientado a la práctica. Completa la visión de las películas interactivas y, 1 cuando lo hayas hecho, vuelve al menú inicial de este curso (el que se te presenta nada más entrar en la plataforma de Eduforma on-line), localiza el apartado "Evaluaciones" e intenta realizar el Ejercicio Práctico 1, siguiendo las instrucciones tan al pie de la letra como puedas, ya que ello te facilitará la labor Las sesiones de video-conferencia son especialmente útiles, por lo que consideramos que la asistencia a las mismas es obligatoria. Entérate de cuándo se celebran en la página principal del curso y asiste con puntualidad.

En el apartado "Apéndices" (el último del curso) se dan instrucciones para realizar ciertas tareas que requieren el uso de algún procedimiento concreto, como por ejemplo capturar pantallas o redimensionar imágenes. Si tienes alguna duda, consulta ese apartado en primer lugar.

Si a lo largo del proceso te surgiese alguna duda, utiliza los foros del curso para consultar con tus compañeros de curso y tu tutor.

Cualquier duda de tipo personal que tengas puedes consultársela a tu tutor a través de la mensajería interna.

Tu tutor te corregirá las actividades antes de que pasen 4 días desde que tú las envíes. Si pasado ese tiempo no hubieses recibido noticias de tu tarea, ponte en contacto con él explicándole la situación.

Localiza en el menú de la izquierda el capítulo 2: Prestaciones avanzadas de MyScrapbook. Pulsa en él para entrar y lee los contenidos. Completa la visión de las 2 películas interactivas y, cuando lo 2 hayas hecho, vuelve al menú inicial de este curso (el que se te presenta nada más entrar en la plataforma de Eduforma on-line), localiza el apartado "Evaluaciones" e intenta realizar Ejercicio Práctico 2.

Localiza en el menú de la izquierda el capítulo 3: Publicaciones escolares con Scribus. Pulsa en él 3 para entrar y lee los contenidos. Completa la visión de las películas interactiva que hay y, cuando lo hayas hecho, vuelve al menú inicial de este curso (el que se te presenta nada más entrar en la plataforma de Eduforma on-line), localiza el apartado "Evaluaciones" e intenta realizar Ejercicio

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3 Localiza en el menú de la izquierda el capítulo 3: Publicaciones escolares con Scribus. Pulsa en él para entrar y lee los contenidos. Completa la visión de las películas interactiva que hay y, cuando lo hayas hecho, vuelve al menú inicial de este curso (el que se te presenta nada más entrar en la plataforma de Eduforma on-line), localiza el apartado "Evaluaciones" e intenta realizar Ejercicio Práctico 3.

Localiza en el menú de la izquierda el capítulo 4: Publicación de contenidos en Scribus. Pulsa en él para entrar y lee los contenidos. Completa la visión de la película interactiva y, cuando lo hayas 4 hecho, vuelve al menú inicial de este curso (el que se te presenta nada más entrar en la plataforma de Eduforma on-line), localiza el apartado "Evaluaciones" e intenta realizar Ejercicio Práctico 4.

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Consulta el apartado "Para saber más", donde tienes enlaces que te mostrarán más posibilidades para profundizar en el mundo de la autoedición escolar.

6 Haz la encuesta del Curso, en el apartado “Encuestas”, en la página principal del Curso.

1. Libros digitales con MyScrapbook INTRODUCCIÓN

El trabajo colaborativo es esencial en Educación

Este Curso está orientado a la producción colaborativa de publicaciones para un Centro Educativo, ya sean en formato tradicional (impreso) o en formato web. Como veremos a lo largo del Curso, ambos formatos son perfectamente compatibles entre sí, e incluso puede ser deseable que las publicaciones de un Centro se hagan en ambas versiones, puesto que cada una de ellas tiene sus propias ventajas. Basta pensar en cómo están evolucionando los periódicos en los últimos años para ver que, al lado de la versión impresa, tienen la mayor parte de ellos una versión digital también.

Al contrario que en el caso de un periódico, cuya vocación es claramente la de informar a sus lectores de las noticias de más rabiosa actualidad, un Centro Educativo tiene además de esta preocupación informativa sobre las novedades que se van produciendo, la de tener publicaciones con una vocación temporal superior, con la finalidad de que puedan reflejarse acontecimientos cuya relevancia aconseja que puedan ser conocidos por personas que se incorporan a la Comunidad Educativa después de que dichos acontecimientos hayan ocurrido. También es interesante que un Centro disponga de publicaciones con carácter permanente tales como los objetivos educativos del Centro, una visita virtual al mismo o recopilaciones de los trabajos hechos por los estudiantes , por poner sólo algunos ejemplos.

Con la finalidad de crear estos dos tipos de publicaciones, que podríamos llamar informativas y divulgativas, hemos escogido dos herramientas de Software Libre y que pueden ser utilizadas bajo cualquier sistema operativo: Scribus y MyScrapbook. Aunque en capítulos posteriores entraremos en la descripción detallada de cada una de ellas y de sus posibilidades educativas, baste por el momento señalar algo que tienen en común y que consideramos fundamental: su posibilidad de articular la colaboración de distintos sectores de la Comunidad Educativa en torno a un proyecto común. Tanto Scribus como MyScrapbook permiten a los responsables de un proyecto articular el flujo de trabajo de forma que varias personas puedan participar activamente en el desarrollo del mismo. No hace falta aclarar que este espíritu colaborativo permite esperar beneficios mucho mayores de los que se obtendrían si los proyectos son llevados a cabo por una sola persona: mayor pluralidad de ideas, puesta en juego de un número superior de destrezas provenientes de distintas personas, y especialmente la creación de un clima colaborativo donde todos producen materiales y al mismo tiempo aprenden de lo que hacen los demás, fomentándose además de esta manera un sentimiento de pertenencia a una comunidad que es altamente beneficioso para el Centro Educativo.

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Es importante también señalar la utilidad de este tipo de proyectos para el desarrollo de las inteligencias múltiples y la concienciación de los estudiantes sobre la importancia de estos distintos tipos de inteligencia y del papel de los demás participantes en el proyecto, toda vez que en el desarrollo de revistas y libros es necesaria la colaboración de distintas personas con diferentes habilidades, y sin cuya participación no se obtendría un buen resultado.

EDICIÓN DE LA PORTADA DE NUESTRO LIBRO DIGITAL En este primer tutorial interactivo del Curso vas a aprender a configurar la página principal de tu Libro Digital. Recuerda que para entrar como Administrador tienes que usar el nombre de usuario y la contraseña que tu tutor te ha enviado por correo electrónico. Recuerda también que en esta página de entrada es la única del programa en la que MyScrapbook no redimensiona la imagen HAZ EL TUTORIAL EN PANTALLA EN EL CURSO que le proporciones, por lo que debes escoger una imagen que no tenga más de unos 500 píxeles de ancho. Si no sabes como redimensionar imágenes, acude a la sección "Apéndices" donde podrás encontrar un tutorial en el que se explica cómo hacerlo. Ánimo y adelante .

El tutorial se te abrirá en una ventana nueva del navegador. Por ello, cuando termines de hacer el tutorial y asimilar la información contenida en él, debes cerrar esa nueva ventana para poder volver al Curso. Ánimo y ¡adelante!

Al comienzo del desarrollo de la Ciencia Informática Educativa muchos autores intuían las grandes potenciales educativas de las TIC’s y así lo hacían constar en sus escritos, pero sin embargo pocos de ellos aportaban ideas concretas sobre aplicaciones de software de las que pudiesen esperarse resultados pedagógicos definidos. Hoy en día, y aunque estemos aún en una fase muy inicial del desarrollo de dicha Ciencia, disponemos ya de algunas aplicaciones cuya utilidad pedagógica ha sido contrastada en la práctica Aspecto de la portada de un Libro Digital educativa, destacando especialmente aquellas que se basan en el uso de Internet, puesto que habitualmente este tipo de programas presentan importantes ventajas de tipo técnico que habitualmente terminan por manifestarse también a nivel pedagógico: • No necesitan ningún tipo de instalación, puesto que corren en el navegador de Internet del usuario.

• Funcionan bajo cualquier Sistema Operativo.

• Están disponibles en cualquier ubicación física en la que alumnos y profesores puedan encontrarse, con la única condición de que haya disponible una conexión a Internet.

Las aplicaciones incluidas dentro de este contexto de la educación basada en el uso de Internet incluyen programas pensados para la creación de por ejemplo wikis, weblogs o portfolios, presentando habitualmente la característica de no haber sido concebidas originalmente con finalidades educativas,

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lo que habitualmente hace que presenten una problemática importante a la hora de trasladarlas al mundo de la educación. Posiblemente esta sea la razón de la poca difusión que hasta ahora ha tenido dentro del contexto educativo la aplicación MyScrapbook (http://phpwebquest.org/my/). Se trata de un sistema de publicación de artículos que se estructuran dentro de capítulos que en su conjunto forman un todo al que se le da la forma de un libro, lo que desde el punto de vista estético resulta muy apropiado al mundo de la educación. Al tener el interface de usuario el aspecto de un volumen impreso, este software se constituye como un excelente puente entre el mundo analógico y el digital, permitiendo que tanto profesores como alumnos puedan acostumbrarse de forma progresiva al trabajo basado en la utilización de Internet.

Tanto MyScrapbook como Scribus son Software Libre, lo que quiere decir básicamente dos cosas: • Que son gratuitas, es decir, te las puedes descargar gratuitamente de Internet e instalarlas tantas veces como quieras en cuantos ordenadores las necesites.

• Que el código fuente es libre, lo que equivale a decir que puedes, si quieres, modificarlo a tu voluntad para adaptarlo a tus necesidades.

Existe, entre determinados usuarios, la creencia de que el software libre es poco profesional y que falla mucho, pero MyScrapbook y Scribus son software libre debemos desterrar esta creencia. Tú mismo vas a poder comprobar en este Curso que se trata de aplicaciones perfectamente funcionales. Así mismo, si en algo destacan las aplicaciones de software libre es en la facilidad para acceder al soporte técnico, ya que éste es proporcionado por la misma comunidad que lo usa, lo que representa millones de usuarios que siempre están disponibles, a cualquier hora del día o de la noche, gracias al hecho de que están distribuidos por todo el mundo.

CREACIÓN DE CAPÍTULOS EN MYSCRAPBOOK En este tutorial interactivo vas a aprender a crear un capítulo en tu nuevo Libro Digital MyScrapbook. a la hora de describir la tarea a realizar, ten en cuenta que es importante tomarse cierto tiempo pensando bien en cómo describirla, puesto que una tarea bien descrita nos ahorra mucho trabajo posterior teniendo que corregir los trabajos de los estudiantes que no siempre entienden igual que nosotros lo que damos por entendido y consideramos evidente.

HAZ EL TUTORIAL EN PANTALLA EN EL CURSO También conviene ser consciente de que la descripción de la tarea, al mismo tiempo que detallada, tiene que ser lo más corta posible. Los textos largos resultan disuasivos para algunos estudiantes con poca predisposición al lectura.

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CREACIÓN DE ARTÍCULOS EN MYSCRAPBOOK En este tutorial interactivo vas a aprender a escribir artículos en tu Libro Digital. Ten en cuenta que los artículos van siempre dentro de un capítulo, es decir, no es posible escribirlos sin que pertenezcan a un capítulo que haya sido creado previamente.

El Ejercicio Práctico 1 de este Curso consiste en escribir un artículo en tu Libro Digital. Para ello, tienes que haber hecho previamente lo siguiente: • Configurar la página HAZ EL TUTORIAL EN PANTALLA EN EL CURSO principal de tu Libro • Crear un capítulo Puedes encontrar la descripción detallada del ejercicio fuera de estos Contenidos del Curso, en la página principal de la plataforma, en el enlace "Evaluaciones".

2. Prestaciones avanzadas MyScrapbook PRESTACIONES AVANZADAS EN MYSCRAPBOOK En este capítulo del Curso vamos a leer menos concepciones teóricas y centrarnos en aprender todo lo posible sobre el manejo de MyScrapbbok desde el punto de vista práctico. Este programa nos brinda una serie de prestaciones avanzadas gracias a las cuales el aspecto final de nuestros Libros puede llegar a ser totalmente profesional: • Los artículos y capítulos creados pueden ser editados en cualquier momento por el Administrador del Libro.

• Se pueden insertar enlaces tanto en capítulos como en artículos, lo que nos Se pueden insertar enlaces en capítulos y artículos permite crear Webquests y Cazas del Tesoro.

• Es posible incluir elementos multimedia tales como videos o Text-to Speech.

Vamos adelante a estudiar todas estas posibilidades.

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EDITAR CAPÍTULOS Es muy común que, tras crear un capítulo, sentamos la necesidad de modificar el enunciado, a la vista de las dificultades que algunos estudiantes tienen a la hora de interpretar la tarea a desarrollar. Aquí veremos cómo hacerlo.

De la misma forma, a veces nos resulta necesario editar artículos publicados por los alumnos que presentan determinados problemas tales como faltas de ortografía o gramaticales graves, o incluso se puede dar el caso de que algunos estudiantes, HAZ EL TUTORIAL EN PANTALLA EN EL CURSO escudándose en el anonimato, usen el libro para atacar verbalmente a otros compañeros o profesores.

Aquí veremos como reaccionar ante estas situaciones.

EJEMPLOS Las aplicaciones educativas de estos Libros Digitales son casi infinitas, dentro de todas las asignaturas. Vamos a mostrarte algunos ejemplos de Libros Digitales usados por profesores de distintas áreas.

CIENCIAS SOCIALES El renacimiento de las ciudades ¿Qué hubiera pasado si...?

CIENCIAS NATURALES National Parks Naturaleza y Sociedad

INGLÉS Christmas at home Interviews to tourist

LENGUA Y LITERATURA Recomiéndame un libro Concurso literario del Día de Andalucía

EDUCACIÓN PLÁSTICA Andalucía en imágenes El guión cinematográfico

MÚSICA Translating songs Your favorite musician

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ACTIVIDADES TRANSVERSALES INFORMÁTICA International food festival Curso de MyScrapbook

INSERTAR ENLACES Veamos cómo insertar enlaces en nuestros escritos, ya sea la introducción y descripción de una capítulo o en los mismo artículos escritos por los estudiantes o por tí.

Gracias al editor HTML que MyScrapbook incorpora desde la versión 4.0, podemos convertir nuestro texto en hypertexto, dándonos la posibilidad de plantear en un capítulo una actividad tipo Webquest o Caza del Tesoro, con la ventaja de que los estudiantes pueden incluir la resolución a la tarea en el mismo capítulo.

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MyScrapbook es un software libre que ha sido desarrollado en sus últimas versiones por profesores españoles: • •

La versión 4.0 fue desarrollada por Antonio Temprano y Auxiliadora de la Torre, autores de este Curso.

La versión 4.1 aporta 2 nuevos interfaces a los Libros digitales y la posibilidad de usarlos en 3 idiomas distintos. Es obra del equipo de profesores desarrolladores de la Generalitat de Cataluña.

Así mismo, este grupo de desarrolladores catalanes ha desarrollado una aplicación "La prestatgeria", que permite a cualquier profesor catalán crearse inmediata y gratuitamente su propio Libro Digital. Desafortunadamente, los profesores de otras comunidades no tienen acceso a esa magnífica aplicación, teniendo que buscar sus libros virtuales por otros medios.

ELEMENTOS MULTIMEDIA De los dos editores HTML disponibles en MyScrapbook, el llamado Xinha permite la inserción de elementos multimedia de los que puedes encontrar por miles en sitios tales como YouTube, Vimeo o Google Video. El procedimiento es un poco avanzado, pero este tutorial te lo explica paso por paso y estamos seguros de que podrás reproducirlo tú también sin problemas.

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Para el Ejercicio Práctico 2 puedes escoger una de dos posibilidades: •

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Insertar en un enunciado de un capítulo algún elemento multimedia, por ejemplo un video de YouTube Crear en el enunciado de una capítulo una actividad tipo Webquest o Caza del Tesoro.

Puedes encontrar este Ejercicio en la página principal de este Curso, fuera de este área de Contenidos, en el apartado "Evaluaciones". Ánimo y duro con él .

Sigue las instrucciones y superarás el Curso

3. Publicaciones escolares con Scribus INTRODUCCIÓN

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Scribus es un programa profesional de maquetación de documentos, que tiene como principales características las siguientes: • Es libre y gratuito • Es muchísimo más sencillo de manejar que los programas de maquetación líderes del mercado (QuarkXpress, InDesign) • Los resultados que se puede obtener usando Scribus son completamente profesionales Tiene versiones para todos los Sistemas Operativos

Con éste programa podremos crear publicaciones escolares variadas, entre las que se incluyen revistas escolares, folletos, dípticos y trípticos, carteles e incluso libros. Los resultados pueden ser impresos o subidos a Internet a uno de los varios sitios web que permiten almacenar documentos pdf y los transforman automáticamente al formato PageFlip, de gran vistosidad y usabilidad. En esto dos capítulos vamos a aprender a crear documentos sencillos con Scribus, aunque te proporcionamos también un manual detallado donde se explican todas las opciones que el programa proporciona a sus usuarios. Con estos materiales y la posibilidad que tienes de consultar con tu tutor y tus compañeros en los Foros del curso, estamos seguros de que en poco tiempo vas a llegar a ser un experto creador de documentos escolares .

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INSTALACIÓN DE SCRIBUS

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Vamos a empezar con dos tutoriales que te muestran como instalar Scribus gratuitamente y también cómo instalar Ghostscript, que es un programa externo a Scribus cuya finalidad es que se pueda hacer una vista previa de los documentos creados. Has click sobre las imágenes para acceder a los tutoriales.

CUADROS DE TEXTO Ahora que ya tienes los programas necesarios instalados, este tutorial te va a enseñar cómo crear un documento nuevo en Scribus, seleccionar las opciones más convenientes para tu proyecto, crear dos cuadros de texto, editarlo y finalmente asociar ambos marcos de texto, de forma que estén en conexión y lo que hagas en uno repercuta inmediatamente en el otro. Más adelante comprenderás la gran utilidad que tiene esta prestación.

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PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO

Es conveniente que enseñemos al alumnado a usar estos programas y que, en la medida de lo posible, sean ellos mismos los que elaboren las publicaciones del Centro. La participación de los estudiantes en la elaboración de las actividades de clase se basa en la teoría psicopedagógica del Construccionismo Social, según la cual el aprendizaje de los estudiantes es especialmente efectivo cuando no se limitan a ser receptores de los materiales de aprendizaje, sino que crean materiales destinados a ser usados por los demás. En un grupo de aprendizaje de estas características se crea una cultura colaborativa y de compartición del conocimiento muy beneficiosa, donde todos son al mismo tiempo creadores de materiales y receptores de los mismos.

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IMÁGENES Vamos a aprender cómo insertar imágenes en un documento de Scribus, rotarlas y redimensionarlas, pero principalmente vamos a tratar el tema de la resolución de las imágenes. Aunque en el tutorial se explica, queremos recalcar aquí que son muy diferentes estos dos conceptos: • Seleccionar imágenes para ser mostradas en pantalla, que necesitan una resolución de sólo 72 ppp (píxeles por pulgada).

• Seleccionar imágenes para ser imprimidas, que necesitan una resolución de 300 ppp como HAZ EL TUTORIAL EN PANTALLA EN EL CURSO mínimo.

Scribus se encarga de cambiar la resolución de la imagen si vas a imprimir el documento, pero ten en cuenta que la imagen tiene que ser muy grande para que eso pueda hacerse. Orientativamente, decirte que una imagen que ocupe todo un folio A4 tiene que tener un tamaño de unos 3500 píxels de alto. a partir de ahí tú mismo puedes calcular el tamaño de las imágenes que necesitas para que éstas se impriman con la calidad profesional que todos deseamos en nuestras publicaciones.

En el Ejercicio Práctico 3 se te pide que: Instales Scribus y GhostScript • Que crees un documento nuevo en Scribus • Que insertes en ese documento dos columnas de texto y las enlaces • Finalmente, que insertes una imagen con la resolución apropiada y la rotes.

Puedes encontrar este Ejercicio en la página principal de este Curso, fuera de este área de Contenidos, en el apartado "Evaluaciones". Ánimo y duro con él .

Sigue las instrucciones y superarás el Curso

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4. Publicación de contenidos en Scribus INTEGRACIÓN DE RECURSOS Y PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS En este último capítulo aprenderemos: • Cómo añadir formas, trabajar con ellas y editarlas.

• Integrar esas formas con las imágenes y texto para formar un documento completo.

Formatos de publicación en Scribus • Publicar nuestro proyecto en formato .pdf, apto para impresión profesional.

• Subirlo a Internet y transformarlo a formato PageFlip, que permite insertarlo en tu Blog personal o el de tu Centro.

FORMAS CON SCRIBUS Las formas son fundamentales en la maquetación profesional. Líneas, rectángulos con o sin esquinas redondeadas, círculos etc. constituyen la base de la mayor parte de los documentos. Vamos a ver cómo insertar formas, trabajar con ellas y editarlas (cambio de color, opacidad, etc.).

HAZ EL TUTORIAL EN PANTALLA EN EL CURSO

REVISTAS EN PAPEL O DIGITALES Los partidarios de ambos tipos de publicaciones tienen sus razones para defenderlas: Los nostálgicos de la revista en papel tienen razones para descubrir sus ventajas: • La relación afectiva con el objeto (que se puede tocar, transportar fácilmente, mostrar en una charla...).

• La lectura independiente (sin necesidad de estar conectado ni depender de suministro eléctrico).

• El menor cansancio visual que provoca su lectura.

Como indica Vicent Campos, la revista digital también tienen evidentes ventajas, tales como: • Su interactividad,

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• No someterse a condicionantes geográficos.

• Posibilidad de aumento de lectores al abrirse el público potencial a todo el mundo.

• Creación de sentimientos "afectivos" como la pertenencia a la comunidad virtual.

• Facilidad de edición.

• Distribución rápida y reducción de costes (papel, impresión, distribución).

Cada docente o escuela escogerá su propio modelo en función de sus propias necesidades, o, incluso, algunos escogerán ambos modelos, lo que es mejor aún.

EXPORTAR A .PDF Una vez creada y guardada nuestra publicación, obtenemos un archivo .sla, pero si queremos imprimirla o subirla a Internet, necesitamos que el formato sea .pdf. En este video se explica cómo hacerlo en pocos clicks.

ISSUU Aunque hay otros sitios en la Red que cumplen funciones parecidas (por ejemplo, calameo.com), issuu.com es el sitio de la Internet por antonomasia donde subir nuestros archivos pdf para que sean pasados al formato PageFlip y puedan ser: Consultados por cualquier persona en cualquier sitio del mundo en que haya conexión con Internet • Insertados en nuestro sitio web, dentro de estanterías como la que puedes ver a la izquierda.

Pulsa en ella si quieres ver un ejemplo.

Como verás, el formato es completamente profesional, lo que aumenta la motivación de los estudiantes a trabajar en este tipo de proyectos.

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TRABAJANDO CON ISSUU Una vez que hemos terminado de crear nuestros archivo .pdf, vamos a subirlos a issuu para tenerlos en Internet. En estos dos tutoriales se te muestra como conseguir una cuenta gratuita en Scribus y también cómo subir archivos que el programa se encargará de transformar automáticamente al formato PageFlip.

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ISSUU: CRECIENDO DÍA A DÍA: Desde que issuu.com abrió hace 3 años, el sitio no ha hecho más que crecer y crecer, hasta llegar a cifras mareantes: • • •

33 millones de visitas al mes 2.400 millones de páginas visitadas Es el sitio nº 193 más visitado en USA

Evidentemente, esto le coloca en el lugar más alto del mundo en cuanto a sitios web de publicaciones on-line.

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