Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes 2014 by Groupe Traces

RAPPORT D’ACTIVITés 2014

Sommaire L’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes

p. 5

Éditos L’ESPGG en trois acteurs L’équipe de l’ESPGG Membres de la direction et chercheurs de l’ESPCI impliqués à l’ESPGG Implication des chercheurs Chiffres clés en 2014 Budget 2014 Les locaux Communication Évaluation Partenaires et réseau

Un lieu d’exposition

p. 19

L’exposition permanente Les expositions temporaires Les expositions sur les grilles de l’ESPCI ParisTech Les vitrines

Un lieu de pratique

p. 31

Les ateliers de créativité technique Les animations Les projets

Un lieu d’événements Sciences, Recherche et Innovation Art, science et culture Science et société Les événements en chiffre

p. 41

Un lieu dâ&#x20AC;&#x2122;exposition

l’espace des sciences Pierre-Gilles de Gennes Le mot de la présidente de l’ESPCI ParisTech Marie-Christine Lemardeley Adjointe à la Maire de Paris chargée de l’enseignement supérieur, de la recherche et de la vie étudiante

La diffusion de la culture scientifique est essentielle pour susciter des vocations pour les carrières scientifiques, dont nous savons l’importance cruciale pour notre société. Avec l’Espace Pierre-Gilles de Gennes, l’ESPCI dispose d’un lieu magnifique au cœur de Paris pour faire connaître la richesse de son activité scientifique et celle de ses partenaires de Paris Sciences et Lettres.

Lieu de pratique, d’exposition, d’animation, de débat et d’événements, l’ESPGG accueille par ailleurs de très nombreux groupes scolaires grâce à une implication permanente des chercheurs de l’ESPCI et des établissements partenaires. Au nom de la Maire de Paris, Anne Hidalgo, je souhaite remercier l’ensemble des acteurs qui font vivre ce très beau lieu, et qui le feront rayonner plus encore à l’avenir.

Le mot du directeur de l’ESPCI ParisTech Jean-François Joanny

L’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes est le lieu de diffusion et de médiation scientifique de l’ESPCI. Il permet de créer un contact entre les activités de recherche et d’innovation des laboratoires de l’Ecole et le grand public, et de sensibiliser notamment les plus jeunes à la science. Depuis trois ans, l’Espace est géré par l’association Traces, qui réalise un travail très large en direction de publics variés. Je souhaite remercier Traces pour l’importance et la qualité de son travail. Les événements phares réguliers de l’ESPGG sont les conférences expérimentales, les vitrines et les expositions sur les grilles de l’Ecole. Tous les premiers lundis de chaque mois, les conférences expérimentales sont présentées par des intervenants prestigieux, qui manipulent « en direct » et mettent en avant les aspects expérimentaux et spectaculaires de la physique, de la chimie, de la biologie, et également d’autres sciences comme les mathématiques. Après la superbe exposition sur les cristaux

sur les grilles de la rue Pierre Brossolette, nous souhaitons, pour fêter l’année de la lumière, installer une exposition sur le thème de la lumière. Les vitrines sont en renouvellement, avec la participation d’étudiants en art du programme Sacre et de l’école des Arts Déco mais aussi des élèves de l’Ecole de l’association EPICS. Enfin, l’ESPGG propose des expositions, des débats, des tables rondes et des échanges entre artistes et chercheurs. L’Espace organise également des rencontres entre les chercheurs et les scolaires, collégiens et lycéens, pour leur faire découvrir le monde de la recherche. Nous participons aussi aux événements scientifiques tels que la « Fête de la Science » ou la « Nuit des Chercheurs ». Cette activité foisonnante illustre bien la vitalité de la recherche à l’ESPCI et son ouverture sur la société. À l’avenir, nous souhaitons ouvrir l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes à Paris Sciences et Lettres, qui est la communauté d’Université à laquelle participe l’ESPCI.

Nous partagerons les activités de l’Espace avec PSL. Cela va certainement nécessiter une réorganisation des activités et un travail important pour définir une nouvelle façon de fonctionner. Il me semble que cela devrait donner une nouvelle impulsion à l’ESPGG, attirer de nouveaux visiteurs et rendre encore plus visibles les activités de l’ESPCI.

Le mot du directeur de l’ESPGG Matteo Merzagora

Quel doit être le rôle d’un centre de culture scientifique à Paris dans la deuxième décennie du XXI siècle? Depuis trois ans, nous n’évitons pas cette question. Parce que les questions de fond, en culture scientifique comme en science, sont celles qu’il ne faut jamais arrêter de poser : à chaque fois qu’on les réitère, elles nous surprennent. L’année 2014 a vu un changement de direction de l’ESPGG, et la perspective d’un élargissement de notre action au plus large univers de PSL. C’était un bon moment pour se réinterroger au niveau fondamental. Nous l’avons fait, et comme prévu nous avons été surpris. Nous nous sommes aperçus que le positionnement de l’ESPGG comme lieu de culture (et non seulement de vulgarisation) au sein d’un institution de recherche interdisciplinaire comme PSL interprète au mieux les objectifs fondamentaux de la culture scientifique aujourd’hui : aider les chercheurs et les centres de recherche à se comprendre, et à comprendre la société dans laquelle ils travaillent ; et aider les publics (toujours au pluriel) à comprendre le sens et le rôle que la recherche scientifique a, ou devrait ou ne devrait pas avoir, dans le dessin du monde dans lequel ils souhaitent vivre demain. Cette considération amène à deux ambitions. La première : réussir à placer nos actions dans cette « zone grise » (en référence à la matière) où la frontière entre le moment de production et le moment de diffusion du savoir ne se distingue plus, voir perd du sens. Une zone où, en d’autres termes, chaque action de vulgarisation est aussi un moment de progression dans le travail de recherche, et chaque conquête dans le chemin du chercheur est accompagnée par son offre au

regard du public. Accueillir le public pendant un colloque scientifique, comme dans le cas de la conférence de la Société francophone de chronobiologie, en est un exemple. La proximité avec le monde de la recherche est aujourd’hui, si on suit les évolutions contemporaines de la culture scientifique, un atout inestimable que nous espérons savoir bien exploiter en 2015 et au delà. La deuxième ambition : construire une pédagogie, une muséographie, un projet culturel où le public trouve toujours son espace d’expression. Un work-in-progress continu où le visiteur des expositions ou la famille participant aux ateliers comprennent de façon indiscutable que c’est leur regard et leur travail qui donne du sens aux activités, et que ces moments ne seraient pas le même si leurs homologues n’étaient pas passés par là avant eux. Les ateliers de créativité technique, les visites des labos et les rencontres avec les chercheurs (Un chercheur et moi) motivés par une exigence de narration du projet Raconte ta science, ou encore les projets couplant liens intergénérationnels et apprentissage des sciences et de technique en témoignent. 2014 a été pour l’ESPGG une année formidable du point de vue qualitative et quantitative : des expositions expérimentales (Grains de bâtisseurs) , artistiques (Les invisibles), esthétiques (Cristaux) ; des conférences grand public finalement aussi en ligne ; des nouvelles animations construites en lien étroit avec les chercheurs et les associations d’élèves ; des colloques d’envergure (Les données dans l’Education scientifique, Le transhumanisme face à la question sociale, …) ; des programmes innovants mêlant éducation scientifique et lien

social ; mais aussi des séminaires, formations, projections, ateliers, performances, spectacles, émissions radios en direct et présentations de livres. Nous invitons à parcourir les détails de toutes ces initiatives dans les pages qui suivent avec les clés de lecture esquissés plus haut. On y retrouvera alors, nous l’espérons, une forte cohérence : certes instable (comme tout projet culturel), mais qui essaie d’interpréter au mieux l’exigence incontournable d’une mise en culture de la science, si on veut prendre au sérieux ce qu’on appelle la « société de la connaissance ». Et pour conclure : un programme si riche et créatif mérite un message de profonde reconnaissance à une équipe formidable sans laquelle rien ne serait possible.

L’ESPGG en trois acteurs

L’ESPCI ParisTech

Paris Sciences et Lettres

Traces

L’ESPCI ParisTech est un établissement supérieur au passé prestigieux et à l’activité bouillonnante, qui forme ses élèves ingénieurs par la recherche conduite dans ses propres laboratoires. Dirigée pendant 27 ans par Pierre-Gilles de Gennes lui-même, elle a fait de l’espace éponyme sa vitrine et son lien avec la société civile.

Paris Sciences et Lettres (PSL) est université de recherche issue du rassemblement de plusieurs prestigieux établissements parisiens d’enseignement supérieur et de recherche. En tant que structure émanant de l’un de ses membres, l’ESPGG est amené à devenir un rouage essentiel de ses actions.

Traces est un groupe de réflexion et d’action sur la science, sa communication et son rapport à la société. Ses activités couvrent la réflexion, le conseil et la formation à la médiation scientifique, sur des axes tels que la créativité, la responsabilité dans l’innovation ou l’engagement des publics. Traces gère l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes depuis 2011.

L’équipe de l’ESPGG

Richard-Emmanul Eastes Directeur (Janvier-Juillet 2014)

Marie Blanc Directrice adjointe

Matteo Merzagora Directeur (depuis septembre 2014)

Pauline du Chatelle Chargée de communication

Marilyne Certain Chargée de la médiation

Omar Benyebka Technicien conception, logistique et maintenance

Fanny Levesqueau Coordinatrice culturelle et administrative

Fabrice Esnault Technicien web et audiovisuel

Sandrine Bron Chargée des expositions et de l’événementiel

Marie Odile Lafosse-Marin Chargée de projet ASTEP

Animateurs ponctuels Fabien Descamps Maxime Le Roy Marta Bornati

Jean-Marc Galan Directeur des formations

Animateurs vacataires et élèves de l’ESPCI Julie Cazala, Rafaele Attia, Marius Miniaou, Emmanuelle Gisquet, Elise Mallaret, Justine Voronkoff, Thomas Godlewski, Judith Pineau, Paul Boniface, Amandine Boniface, Camille Tourneboeuf

Bénévole André-Pierre Legrand Stagiaire Lambert Sicard 9

Membres de la direction et chercheurs de l’ESPCI impliqués à l’ESPGG

Etienne Guyon Président du Comité de pilotage

André Klarsfeld Conseiller scientifique de l’ESPGG

José Bico Co-responsable des conférences expérimentales

Teresa Lopez-Leon Co-responsable des conférences expérimentales

Comité de pilotage de l’ESPGG Les actions de l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes sont guidées par un comité de pilotage, composé de la direction de l’ESPCI ParisTech et de chercheurs.

Jean-François Joanny Directeur général de l’ESPCI ParisTech Etienne Guyon Professeur émérite et président du comité de pilotage

Jérôme Lesueur Directeur de la recherche à l’ESPCI ParisTech Elisabeth Bouchaud Directrice de l’enseignement à l’ESPCI ParisTech

André Klarsfeld Professeur Brigitte Leridon Chargée de recherche Mathilde Reyssat Maître de conférences

Implication des chercheurs En 2014, de nombreux chercheurs se sont impliqués dans nos différents projets. L’ESPGG les remercie vivement pour l’aide et l’expertise qu’ils nous ont apportées.

Chercheurs de l’ESPCI ParisTech

Doctorants et élèves-ingénieurs

Karim Benchenane (Laboratoire Plasticité du Cerveau)

Audrey Combes

Claude Gronfier (Département de Chronobiologie, Institut Cellule Souche et Cerveau, Lyon)

Fabien Brothier

Célya Gruson-Daniel (HackYourPhD)

José Bico (PMMH)

Guillaume Durey

Philippe Bourrianne (PMMH)

Saïda El Abdellaoui

Pascale Hannoun (Maître de Conférences en Mécanique, UPMC)

Élodie Brient Litzler (Laboratoire de Biochimie) Matteo Ciccotti (Laboratoire de Physicochimie des Polymères et Milieux Dispersés)

Antoine Gaume

Philippe Claudin (PMMH) Éric Clément (PMMH) Olivier Dauchot (Gulliver)

Imadeddine Azzouz Jessica Planade Matilde Bercy Wassim Hadj Ali

Laurent Daudet (Institut Langevin)

Maxime Harazi

Guylaine Ducouret (Laboratoire de Physicochimie des Polymères et Milieux Dispersés)

Association EPICS Association PC Coup d’Pouce

Perrine Franquet (Chargée de communication au Laboratoire de Microfluidique, MEMs et Nanostructures / Gulliver)

Association So Science

Thierry Gallopin (Laboratoire Plasticité du Cerveau) Marie-Claire Hennion (LSABM) Catherine Kounelis (Directrice de la documentation) Valentina Krachmalnicoff (Institut Langevin) Zolt Lenkei (Laboratoire Plasticité du Cerveau)

Chercheurs d’ailleurs Romain Anger (Responsable du projet Amàco) Stéphanie Deboeuf (Institut d’Alembert, UPMC) Guillaume Dumas (Institut Pasteur) Laetitia Fontaine (Responsable du projet Amàco)

Anke Lindner (PMMH)

Albert Goldbeter (Professeur à l’Université Libre de Bruxelles, membre de l’Académie Royale des Sciences de Belgique)

Teresa Lopez-Leon (Gulliver)

Alexei Grinbaum (CEA-Saclay)

Brigitte Leridon (LPEM)

Tom Huet (EnsadLab) Renaud Huynh (Institut Curie) Hugo Jouxtel (réalisateur, s’inspirant des recherches présentées par le LSABM) Romain Julliard (MNHN) Ianis Lallemand (Ensad) Mathieu Leclaire (Ingénieur de recherche à l’Institut des Systèmes Complexes) Francis Lévi (Président de la SFC, Responsable de l’Unité de Chronothérapie du cancer, Professeur à l’Université de Warwick) Emmanuel Mahé (EnsadLab) Didier Nectoux (Conservateur du Musée de Minéralogie de Mines Paristech) Ludovic Pauchard (Laboratoire FAST, Campus Universitaire d’Orsay) Franck Perez (CNRS, Institut Curie) Dominique Peysson (EnsadLab) François Taddei (INSERM) Jérome Vatere (Laboratoire DURBAN) Jean-Christophe Vergnaud (CNRS) Thierry Weil (Mines ParisTech)

Cécile Monteux (Laboratoire SIMM) Valérie Pichon (LSABM) Etienne Reyssat (PMMH) Benoît Roman (PMMH) Patrick Tabeling (Directeur du Laboratoire, Laboratoire de Microfluidique, MEMs et Nanostructures / Gulliver) Mariana Tasso (Laboratoire de Physique et d’Etude des Matériaux) Yann Verdier (Laboratoire de Spectrométrie de Masse Biologique)

Les locaux 240 m2 d’espace d’animation et d’exposition

Mezzanine Exposition temporaire, animations et événements > En 2014 : peinture refaite sur l’ensemble de la mezzanine et installation de la première partie de notre nouvelle signalétique

Amphithéâtre Charpak Conférences, réunions > En 2014 : installation d’un système audiovisuel

Accueil > En 2014 : installation d’un écran d’actualités

Collection historique > En 2015 : Projet de réhabilitation de l’espace

Chiffres clés en 2014

L’ESPGG en chiffres 128

classes accueillies

partenaires

14 450

visiteurs au total

* Hors expositions sur les

événements grand public

grilles et activités hors les murs

215 animations

conférences et tables rondes

50 chercheurs impliqués

colloques et séminaires pour les professionnels

expositions 13

Bilan 2014 L’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes fonctionne avec un budget annuel de 300 000 €. Le budget présenté ici ne prend pas en compte les mises à disposition de l’ESPCI (dont deux membres du personnel et les locaux).

Répartition des recettes et financements

ESPCI Marché Public

30 % 23 %

Universcience - ANRU

ESPCI Investissement

8% 10 %

Région

19 %

Emploi Tremplin

Vente Prestations

Projets européens

(Nuit des Chercheurs, KIICS)

Fonds privés Ministère (Fête de la Science)

Répartition des dépenses Réceptions - Missions Honoraires

Fournitures de bureau et assurance

Petit équipement 10 % 52 %

Prestations Identité visuelle, communication Équipement informatique Travaux Droits d’auteur 14

5% 2%

11 %

Frais de personnel

Communication Nouvelle identité visuelle

Supports papier

En 2014, l’ESPGG a commandé une nouvelle identité visuelle : documents de communication, site internet et signalétique font peau neuve. La mise en place de cette nouvelle identité sera achevée en 2015.

L’ESPGG édite tous les deux mois un programme des activités à destination du grand public. Un programme spécifique pour les groupes scolaires et centres de loisirs est envoyé par courrier à chaque début de semestre. Nos programmes sont également distribués dans les bibliothèques, les salles de sport et les centres d’animation du quartier.

www.espgg.org

Conféren

ces

cultu

société

Agenda Samedi 20 et dimanche 21 septembre

science

Vendredi 26 septembre

Jeudi 2 octobre

innovation

Lundi 6 octobre

Expositions, animations,

14h-17h

18h30-20h

Mercredi 8 et Samedi 11 octobre

14h-17h 14h-17h30

18h30-21h

Mercredi 15 octobre

18h3021h30

raphie Scientifique Institut de Cinématog scientifiques. Projection de films ale Conférence expériment ce que l’on a Bâtir en fibres naturelles e : construire avec De la matière à l’architecturAtelier Matières à construire. Amàco, à portée de main.

L'Ogresse

Mercredi 24 septembre

? Fête de la Science qu’est-ce que c’est de la matière La cristallographie, pénétrez au cœur te, à l’interface Du 8 au 11 octobre, cette science passionnancomprendre, et venez découvrir scientifiques pour qui nous entourent… de toutes les disciplines l’essentiel des objets voir et construire de créativité technique, animations, atelier Au programme : les élèves ingénieurs les chercheurs et avec et rencontres de l’ESPCI ParisTech. Orient et MédiCafé des sciences », par le laboratoire « Les religions et l'argent recherche en Sciences historiques, de terranée ; unité mixte par Isabelle Prieto. religieuses. Animé philologiques et et Sommeil Horloges Biologiques d’une table ronde – buffet, suivies Organisé par le Mini-conférences n de clowns des sciences. avec le concours avec la participatio du Cerveau de l'ESPCI, Sur réservation. laboratoire Plasticité e de Chronobiologie. de la Société Francophon

Conception graphique : Omnibus Design 2014

10 rue Vauquelin

– 75005 Paris

Renseignements

01 40 79 58 15 contact-espgg@espci.fr www.espgg.org

Ouverture au public 9h à 17h. au samedi, de Du mardi

Transports en commun benton

Métro 7 : Censier-Dau Berthollet-Vauquelin Bus 21 ou 27 : arrêt

facebook.com/espgg @espgg

: Omnibus Design

ESPGG ESPCI ParisTech

Conception graphique

Infos PratIq ues

Sur les réseaux sociaux, plus de 1800 followers nous suivent sur Twitter et près de 1000 personnes « aiment » notre page Facebook.

SEPT.

en cours » – « Expériences hing, Nuit des Chercheurs -débats, speed-searc mini conférences ales : Ateliers-expériences, surprises expériment rondes et autres le monde de la animations, tables conviviale pour découvrir une soirée résolument recherche !

2014

Vendredi 31 octobre

Avec en moyenne 300 visites par jour sur notre site internet et 4400 abonnés à notre newsletter mensuelle, dont plus de 1900 contacts professionnels, nous disposons d’une bonne visibilité sur internet.

Programme ivités des act > OCT. 2014

...

rencontres, spectacles, projections

s du Patrimoine Pierre Journées européenne : Sur les traces de Animations et projections et Marie Curie.

18h-23h

Site internet, newsletter et réseaux sociaux

sciences, Innovation société culture www.espgg.org

Gennes s Pierre-Gilles de L’Espace des Sciencevous invite à des rencontres ch de l’ESPCI ParisTe les sciences ! inattendues avec

Des actions de communication Pour toucher un maximum de public, des actions de communications ont été organisées à l’occasion de la Nuit des Chercheurs. Un stand d’expériences tenu rue Mouffetard par nos animateurs a permis d’informer plus de 300 passants sur toutes nos activités. Nos actualités sont également diffusées dans toute la ville sur les panneaux lumineux de la Ville de Paris ainsi que via l’affichage associatif.

Evaluation Soucieux de mieux connaître notre public, nous proposons aux visiteurs de remplir un questionnaire de satisfaction. Celui-ci nous permet d’adapter notre programme et notre communication pour améliorer notre offre. Un livre d’or est permet également de recueillir les ressentis et les avis de notre public.

Comment avez-vous connu l’ESPGG ?

L’Officiel Des Spectacles ou le Pariscope

Autre site internet

Via notre newsletter ou notre site internet

Bouche à oreille

« Je m’attendais à ne rien voir mais j’ai vu. »

« Une exposition instructive pour quelqu’un qui habite une maison en pisé dans les landes. »

« Cet exposé m’a vraiment époustouflé, c’est épatant tout ce que nous ne voyons pas. Grâce à vous nous découvrons des choses nouvelles. »

« Très bonne approche de la physique pour un néophyte »

« Un grand merci à tous, les animateurs très pédagogues et patients qui permettent aux enfants petits et grands d’aller à la rencontre de la science avec plaisir »

« Intéressant & poétique, même pour les vieux ignorants, merci. » « Merci beaucoup. Votre exposition est très intéressante et amusante. En fait c’est facile à comprendre … bravo !! »

« Merci d’avoir organisé cette soirée et d’avoir partagé vos passions avec nous »

« J’ai passé un moment formidable. Je suis très contente de ce moment « musical », merci encore et bravo, j’ai voyagé, magique !! »

« Belle expo, très passionnant, la terre, le sable que des choses indispensables. Merci beaucoup, j’ai beaucoup aimé. »

« Nous nous sommes beaucoup amusés. Expériences étonnantes. Ce lieu gagne à être connu. Bravo pour les activités proposées aux enfants ! Super, Merci ! » « Une exposition intéressante qui étonne, cependant parfois des explicatifs un peu trop complexes. Mais le thème a été bien abordé, sous divers aspects et laisse une visite forte appréciable. »

« Vivement les gratte-ciel en terre ! Mieux isolés du froid et du soleil donc plus économes-écolos. Au fait pourquoi la terre isole-t-elle mieux ? Expo fort intéressante, de 7 à 77 ans ! »

« Superbe, impressionnante, j’ai été subjugué par cette exposition. Elle m’a ouvert les yeux sur ce qu’est l’univers, le vide, l’ invisible, la matière

« Très bel événement avec des références particulièrement intéressantes. Merci pour l’accueil »

« Vraiment un lieu à découvrir ! Merci de nous faire partager ces expériences ! Bravo, Bluffant…»

Partenaires et rĂŠseau Partenaires financiers

Partenaires projets

Institut de CinĂŠmatographie Scientifique

Les Musiques de nulle part

un lieu d'exposition

Un lieu d’exposition

L’exposition permanente

L’histoire du labo Du mardi au samedi Revenez sur les pas de ceux qui ont fait l’histoire de l’ESPCI ParisTech et ont contribué à celle de la science. Cette exposition présente des instruments scientifiques originaux de Paul Langevin, Pierre et Marie Curie, ainsi qu’une reconstitution de l’expérience originale de la radioactivité par ces deux derniers. Cette expérience, qui a été menée au sein de l’ESPCI ParisTech, a marqué la physique et la chimie du XXe siècle.

Animation autour de l’expo « Sur les traces de Pierre et Marie Curie » En 1903, Pierre et Marie Curie, avec Henri Becquerel, recevaient le prix Nobel pour leurs travaux sur la radioactivité. Aujourd’hui, nos médiateurs reproduisent les expériences qui ont permis la découverte du radium et du polonium.

Un lieu d’exposition

Les Expositions Temporaires

Exposition Les Invisibles Du 12 novembre 2013 au 26 juillet 2014 Les sciences travaillent souvent à la frontière du visible. Entre sciences, art, culture et société, l’exposition fait voyager petits et grands dans l’univers de l’invisible, qui génère à la fois peur et fascination. Plus de 3000 personnes se sont déplacées à l’ESPGG afin d’explorer ce monde qui échappe à nos sens. Ondes, atomes, web, mécanismes d’invisibilité… A l’aide d’outils et d’expériences issus de la science et de la technologie, les visiteurs découvrent ces phénomènes et traquent l’invisible dans des objets plus ou moins familiers. Des œuvres d’art complètent l’exposition en apportant une vision nouvelle et une interprétation artistique de ces thèmes.

Partage de la fréquentation selon les activités 100

51 % Exposition

10 %

Animations

Le public scolaire a constitué près de la moitié des visiteurs de l’exposition. Nous estimons également que 20 % de notre public était familial, 20 % représentaient le public averti et concerné, et environ 10 % étaient des chercheurs et professionnels.

16 % Soirées Expo 20

23 % Événements liés 0

Un lieu d’exposition

Une interface artscience 7 œuvres d’art, 8 artistes. Motifs dessinés par la buée, fresque dévoilée par des lampes UV, pièce de monnaie qui lévite, plongée dans l’infiniment petit… Le volet artistique permet de s’interroger sur notre rapport à l’invisible. Des artistes de tous horizons, musiciens, comédiens et auteurs, ont également participé à nos événements et partagé leur vision de l’invisible. Plus de 100 artistes ont répondu à l’appel à projet lancé par l’ESPGG pour contribuer à l’exposition Les Invisibles. Cette large participation a permis de faire connaître nos activités au sein des réseaux de la culture et de l’art contemporain.

Les œuvres d’art exposées * Rupture, de Nicolas D’Olce * Sombre Propos, de Christophe Loyer * Aveuglement et Mirages, d’Aurélie Pertusot * Contacts, de Grégory Lasserre et Anaïs Met Den Ancxt (Scenocosme) * OU, de Marie-Julie Bourgeois (DIIP-Ensadlab) * Hydrophily, de Dominique Peysson et Hsinli Wang (DIIPEnsadlab) en collaboration avec Daniel Beysens (PMMH - ESPCI ParisTech) et Niki Baccile (LCMCP Collège de France)

De la révélation de l’invisible à la disparition du visible Une cloche à vide dépourvue d’air, une chambre à brouillard qui révèle les particules, des billes invisibles dans l’eau et des lunettes 3D dévoilant une image cachée : le visiteur expérimente l’invisible et apprivoise les phénomènes qui le régissent.

Donner la parole aux scientifiques Durant l’exposition, de nombreuses rencontres ont été organisées pour favoriser les échanges directs entre les chercheurs et la population. Des neuromythes aux mystères du cerveau, en passant par la cosmologie et le principe de précaution lié aux risques industriels, les conférences et discussions ont été l’occasion pour le public de démystifier les phénomènes invisibles. Une journée d’études sur le bioart réunissant des spécialistes d’horizons variés, accompagnée d’un workshop, nous ont également permis de nous adresser à un public professionnel.

Un lieu d’exposition

Les INVISIBLES en chiffres UN LIEU DE RÉFLEXION Soulever des problématiques actuelles

188 jours

Alimentation, OGM, nanotechnologies : des vidéos ponctuent l’exposition et invitent le public à réfléchir sur des problématiques scientifiques et sociétales.

d’ouverture

3900 visiteurs

UN ESPACE INTERACTIF ...et ludique Le public est invité à s’exprimer sur les invisibles qui le fascinent et ceux qui l’inquiètent et à confronter sa vision à celle des autres. L’exposition présente également des œuvres interactives : Scenocosme permet de rendre audibles les contacts entre deux personnes et Mirages, parcours invisible, propose à chacun d’explorer l’exposition, muni de lampes à UV, pour découvrir une histoire cachée.

20 événements et animations

50% de groupes scolaires

5000 visites sur notre page web

UN LIEU DE PRATIQUES Se renouveller en permanence Dans le cadre de l’exposition, deux nouvelles animations ont été créées : focus sur la notion de vide, avec l’animation « Le Cube », et découverte des ondes électromagnétiques avec « Lumières invisibles ».

Un lieu d’exposition

TEMPS FORTS DE L’EXPO

Inaugurée en présence des artistes et autour d’animations spéciales (magie, performances artistiques), l’exposition a ensuite généré un foisonnement d’événements. La thématique des invisibles a été déclinée lors des soirées « Lévitation », « Les Sons de l’Invisible » et « Conférence spontanée autour des invisibles »,

Partenaires

pour lesquelles artistes, musiciens, acteurs et chercheurs ont participé. D’autres événements ont été organisés en clin d’œil aux invisibles : le « Noël des Insectes » a permis d’aborder le thème de façon insolite et le festival « Raccord(s) » a mis à l’honneur les éditeurs indépendants, les auteurs et les illustrateurs de livres dévoilant l’invisible.

Un lieu d’exposition

expositions TEMPORAIRES accueillies Voyage dans le cristal Du 27 septembre au 19 octobre 2014 A l’occasion de l’année internationale de la Cristallographie, l’ESPGGESPCI ParisTech, le musée de Minéralogie de l’Ecole des mines et Chimie ParisTech ont proposé une exposition en trois parties, « Voyage dans le Cristal » créée par le CNRS, pour découvrir cette science qui dévoile la structure intime de la matière. Des cristaux aux molécules biologiques, la cristallographie conduit aussi à de multiples applications. L’exposition a fait découvrir aux visiteurs les interrogations que suscite le cristal, les démarches scientifiques qu’il a provoqué et son importance dans notre vie quotidienne. Une bonne occasion également de se balader sur la montagne SainteGeneviève et de découvrir ces trois grandes écoles.

Grains de bâtisseurs Construire en terre, de la matière à l’architecture Du 13 décembre 2014 au 14 mars 2015 Et si vous portiez un autre regard sur les châteaux de sable ? L’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes accueille, jusqu’en mars 2015, une exposition sur le thème de la construction en grains. En effet, la matière en grains (graviers, sables, argiles…) est le deuxième produit traité, utilisé et consommé par l’homme juste après l’eau. Il est pourtant étonnant de découvrir comment un tas de terre crue peut se transformer en un mur solide, esthétique et stable ! A la frontière entre liquide et solide, quelles sont les propriétés physicochimiques des grains qui permettent de tels prodiges ? L’exposition « Grains de Bâtisseurs – Construire en terre, de la matière à l’architecture » a été conçue, réalisée et coproduite en 2009 par le laboratoire CRAterre-ENSAG (Ecole nationale supérieure d’architecture de Grenoble) et les Centres de Culture Scientifique et Technique (CCSTI) de Chambéry et de l’agglomération d’Annecy : la Galerie Eurêka et La Turbine, avec le soutien de la région RhôneAlpes.

L’exposition « Grains de bâtisseurs » prend racine dans les découvertes de l’ESPCI ParisTech et dévoile l’intérêt des recherches actuelles de l’Ecole dans la compréhension de la matière. Elle propose une approche interactive et ludique qui démontre l’importance de cette matière durable dans nos pratiques quotidiennes. Animation autour de l’expo : La physique du sablier

Exposition à venir : « Anosmie », du 18 mars au 31 juillet 2015

Un lieu d’exposition

Les expositions sur les grilles de l’ESPCI ParisTech

Expositions côté rue A la rencontre du public

Les grilles de l’ESPCI ParisTech, situées rue Pierre Brossolette, donnent à l’école une grande visibilité. Au coeur de la montagne Sainte-Geneviève, à l’intersection entre plusieurs établissements et écoles prestigieuses, il s’agit d’un endroit idéal pour ouvrir une

fenêtre sur le monde de la recherche. Alliant art et science, photographies et anecdotes scientifiques, trois expositions se sont ainsi succédées depuis 2011, permettant au grand public de découvrir plusieurs facettes du milieu scientifique.

2 expositions en 2014

Créer des liens entre les grandes institutions Les expositions installées sur les grilles de l’ESPCI ParisTech ont chacune été le fruit de collaborations, avec notamment l’École Normale Supérieure, Paris Sciences et Lettres, le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, Mines ParisTech et le Musée de Minéralogie. Elles favorisent ainsi le lien entre ces institutions. 26

Un lieu d’exposition

Infinités Plurielles Du 27 septembre 2013 au 8 mars 2014 Proposée par le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche en collaboration avec l’artiste Marie-Hélène Le Ny, cette exposition visait à présenter la science à travers une vision artistique alliant esthétique et émotion. Constituée de 31 panneaux, « Infinités Plurielles » a dressé le portrait de jeunes chercheures, professeures ou ingénieures travaillant dans le privé ou le public, qui ont raconté les recherches les plus actuelles et parfois les plus étonnantes du monde contemporain. Venues de toute la France, ces scientifiques nous ont entraînés avec passion dans les coulisses mystérieuses de notre monde. De la chimie à l’astrophysique en passant par les mathématiques, la sociologie, l’informatique, l’économie, le droit, la médecine, la biologie, la philosophie ou l’aéronautique... Au programme de la Nuit Blanche 2013 Inaugurée à l’occasion de la Nuit des Chercheurs le 27 septembre 2013, l’exposition Infinités Plurielles a également été au programme de la Nuit Blanche parisienne le 5 octobre 2013. A cette occasion, une série d’une quarantaine de portraits, “Infinités plurielles, 100 femmes vous parlent de science comme vous en avez toujours rêvé… “, a été projetée dans les vitrines de l’ESPGG. Entre sciences et société, cette vidéo a mis en lumière ces femmes qui vivent la science au quotidien, et évoqué leur représentation et leur visibilité dans un monde scientifique globalement régi par des hommes.

Cristaux Du 3 octobre 2014 au 30 juin 2015

Ce projet d’exposition est né d’une concordance des temps entre un évènement international (Année internationale de la cristallographie) et la publication d’un livre sur les collections du musée de minéralogie MINES ParisTech. Il s’agit d’un évènement culturel PSL associant l’ESPGG de l’ESPCI ParisTech, MINES ParisTech et le Musée de minéralogie. L’exposition « Cristaux » invite le public à découvrir, à travers 20 panneaux, les cristaux et leurs applications dans la vie de tous les jours. Chaque échantillon exceptionnel de la collection est associé à une anecdote insolite en relation avec le minéral présenté. On passe ainsi de la fabrication des téléphones portables à l’histoire romaine, de la fabrication du plâtre aux pierres sacrées des Incas : une invitation au voyage esthétique dans le monde des minéraux et une découverte de l’importance de ceux-ci dans l’histoire de l’humanité.

Météorite en tranche

Inauguration le 7 octobre 2014

Exposition inaugurée en présence de Marie-Christine Lemardeley (adjointe à la Maire en charge de l’enseignement supérieur, de la recherche et de la vie étudiante), Monique Canto-Sperber (présidente de la FCS Paris Sciences & Lettres), Romain Soubeyran (directeur général de MINES ParisTech) et Jean-François Joanny (directeur général de l’ESPCI ParisTech).

Un lieu d’exposition

Les Vitrines

Les vitrines de l’ESPGGESPCI ParisTech Dans les vitrines de l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes, animations vidéos et œuvres artistiques appellent, intriguent, étonnent, pour donner aux passants l’envie d’aller voir un peu plus loin. Les 5 vitrines, qui donnent sur la rue Vauquelin, allient les thématiques de recherche de l’ESPCI ParisTech et le volet artistique, tout en favorisant une réﬂexion sur la démarche du chercheur.

Une fenêtre sur les activités de l’ESPCI ParisTech Réalisées en 2012, les vitrines « Têtes Chercheuses » présentent, via des animations vidéos de 40 secondes, les portraits de 10 jeunes chercheurs de l’ESPCI ParisTech. Elles invitent à poser un regard neuf sur la recherche et les chercheurs. Microfluidique, mécanique des milieux hétérogènes ou encore neurobiologie : ce projet, réalisé par deux élèves-ingénieurs de l’école, montre également la vitalité de la recherche à l’ESPCI ParisTech.

Recherche

Les portraits des chercheurs sont à découvrir sur : http://www.espgg.org/Des-TetesChercheuses-a-l-ESPCI

Art et sciences

Vitrines historiques 28

Un lieu d’exposition

Des vitrines entre art et sciences L’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes accorde une place importante à l’art comme moyen de construire ou interroger la relation de chacun avec les sciences et le savoir. En rassemblant les compétences de plusieurs institutions telles que l’Ensad et le Collège de France, nos vitrines s’inscrivent dans des actions PSL. En 2013, une vitrine art-sciences a été réalisée par Dominique Peysson et Hsinli Wang (DIIP-Ensadlab). En collaboration avec Daniel Beysens (PMMH - ESPCI ParisTech) et Niki Baccile (LCMCP - Collège de France), elles ont travaillé à la réalisation d’une œuvre évolutive et interactive : « Hydrophily », une fresque de buée dont les motifs évoluent en fonction de la luminosité et de la température de la journée. Cette vitrine, issue d’un travail autour des propriétés hydrophiles et hydrophobes des surfaces, a été intégrée à la programmation des « Nuits Blanches » parisiennes de l’édition 2013. Exposée dans notre vitrine jusqu’au printemps 2014, l’œuvre a également été mise à l’honneur pendant l’exposition « Les Invisibles » et notamment lors de l’inauguration, au cours de laquelle les deux artistes ont réalisé une performance artistique. Dans le cadre de l’année internationale de la Lumière, l’ESPGG s’associe en 2015 à l’artiste Tom Huet (ENSAD), qui proposera dans nos vitrines une déclinaison de son oeuvre « Système Cosmique ».

Impliquer les étudiants Les vitrines sont également le reflet de ce qui se passe à l’intérieur de l’école en permettant aux étudiants d’y présenter leurs projets. A l’instar de Guillaume Durey et Alexis Weinreb, élèves-ingénieurs à l’ESPCI ParisTech, qui se sont intéressés au travail des doctorants et qui sont à l’initiative du projet “Têtes Chercheuses”, nous encourageons les étudiants dans leurs initiatives : l’Espace des Sciences est avant tout un lieu où ils peuvent valoriser leurs travaux et tester leurs idées. En 2015, l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes a d’ailleurs engagé un projet avec l’association EPICS pour la réalisation de deux vitrines sur la thématique des ferrofluides.

Les Vitrines en 2014 • De 2013 à aujourd’hui : Vitrine présentant les machines des Ateliers de Créativité Technique • Automne 2013 à aujourd’hui : Têtes Chercheuses • Hiver 2013 - Printemps 2014 : Oeuvre Hydrophily, de Dominique Peysson et Hsinli Wang • Été - Automne 2014 : Vitrines historiques

Se faire connaître Exposition de diverses machines volantes et machines qui gribouillent, présentation d’instruments et de manipulations historiques, les vitrines permettent également de donner un aperçu de la palette d’activités de l’ESPGG et d’inciter les curieux à entrer pour en découvrir davantage. Enfin, une vitrine gérée avec le service communication de l’ESPCI ParisTech permet d’aborder des sujets plus institutionnels à travers notamment des vidéos.

un lieu dE PRATIQUE 1

Un lieu de pratique

Les Ateliers de créativité technique

Les ateliers Inspirés du Tinkering Studio de l’Exploratorium de San Francisco, les ateliers de créativité technique sont proposés au public de l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes chaque samedi de 14h à 16h30 depuis 2012. Ils sont également disponibles à la réservation pour les classes de tous niveaux. Le principe ? A partir des matériaux du quotidien, nous invitons le public à construire des machines étonnantes.

Les machines Scotch, ciseaux, feutres, piles, fils électriques, élastiques, plumes, papier… Le matériel de base est simple et familier, mais le résultat est surprenant. Après les Machines volantes, les Machines qui gribouillent et Connect’N cut, trois nouveaux ateliers de créativité technique ont été proposés au public en 2014 :

< 7 ans

16 % 58 % Entre 7 et 12 ans

10 % Adolescents

1000

2012

780

600

2014

920

800

2014

660

- Touromatique : le défi est de construire une tour plus grande que soi et suffisamment stable pour qu’un œuf tienne dessus !

Adultes

16 %

- Automatomatique : à l’aide de boîtes et d’engrenages, les participants inventent leurs propres automates. - Descentomatique : peu importe la forme de ses roues, l’objectif est que chaque machine puisse descendre en ligne droite sur un plan incliné.

400

2012 235

200 0

Les objectifs de l’action

Un public intergénérationnel, de plus en plus nombreux

Grand public

Scolaires

C’est en manipulant que l’on apprend. Au cours des ateliers de créativité technique, le public est ainsi amené à : * Découvrir une forme de démarche scientifique : observation, hypothèse, test, vérification de l’hypothèse, conclusions. * Développer des solutions face à un problème. * Enrichir sa créativité. * Travailler collectivement : le partage et l’échange d’astuces, de méthodes, d’idées sont au cœur de cet atelier où s’inspirer de l’autre est essentiel. * S’amuser, rire, tout en se confrontant à des questions scientifiques complexes.

Un lieu de pratique

Les Ateliers en chiffres 68 ateliers réalisés en 2014

Fréquentation

entre 2012 et 2014

événement

Brico-Quartier Une journée Brico-Quartier destinée aux participants des ateliers mais aussi au grand public a été organisée à l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes samedi 22 mars 2014. Plus de 70 personnes ont donné vie à une réaction en chaîne géante.

1700 personnes touchées en 2014

2 événements Brico-Quartier pour le grand public dont un en 2014.

Visualiser la réaction en chaîne géante sur : http://youtu.be/rSOn7TxYRf0

25 personnes en moyenne par atelier

Un lieu de pratique

Les Animations

L’Aventure du labo Sous forme d’exposé ou d’atelier, les animations scientifiques « L’aventure du labo » emmènent le public à la découverte des comportements de la matière. En compagnie d’un médiateur et à l’aide d’expériences étonnantes, les visiteurs découvrent la science derrière les phénomènes du quotidien.

Valoriser les recherches de l’école

Lumières invisibles (dès 8 ans)

5000

Cristaux liquides (dès 8 ans)

4000

4330

C’est dans cette optique que nos animations s’inspirent des thèmatiques de recherche de l’école. Elles permettent ainsi, par le biais de la médiation, de créer un lien entre la recherche et le grand public.

Fréquentation des animations

Electromagnétisme (dès 8 ans)

La physique du sablier

3000

(dès 8 ans) 2950

Les objectifs de l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes consistent essentiellement en la valorisation du patrimoine historique et des recherches menées à l’ESPCI ParisTech.

Nos animations

Effet lotus : quand l’eau ne mouille pas

2000

(dès 8 ans)

Azote liquide et grand froid

1000

(dès 5 ans)

De l’électrostatique à l’électricité (dès 6 ans)

0 2012

2014

Flotte ou coule (dès 6 ans)

Chimie à la maison (dès 6 ans)

Papolu (dès 4 ans)

Sur les traces de Pierre et Marie Curie (dès 15 ans)

Un lieu de pratique

Les animations créées en 2014

Cristaux liquides

Électromagnétisme

Ils ont révolutionné le monde des écrans plats ! Mais on en trouve aussi sur les billets de banques et ils servent à faire des thermomètres…

« Electro » - « Magnétisme » : de l’électricité et des aimants. Oui, mais surtout, un trait d’union entre les deux !

D’où viennent les étranges propriétés des cristaux liquides ? Et d’ailleurs comment peut-on être cristallin et liquide à la fois ? Cette animation emmène le public à la découverte de ce mystérieux état de la matière, pour appréhender de ce qui se cache à l’intérieur de ces « liquides »… cristallins !

pour l’année in de la cristalternationale lographie

Peut-être n’avez-vous jamais vu les aimants s’affoler lorsque vous allumez une lampe ou des courants électriques apparaitre dans vos fils lorsque vous bouger un aimant. Et pourtant, en y regardant de plus près, tous ces phénomènes sont bien là. Et nous nous en servons tous les jours ! Avec l’animatrice, le public tente de les débusquer, de les amplifier, de comprendre comment ils s’entremêlent… En gros, de reconstruire la grande théorie de l’électromagnétisme !

Aussi en 2014 : Actualisation de l’animation « Sable et dunes ». Dans le cadre de l’exposition « Grains de Bâtisseurs », l’animation devient « La physique du sablier ».

La science en spectacle

Du développement durable aux sciences expérimentales, nos spectacles permettent d’aborder la science mais aussi les problématiques sociétales sous une autre approche. Interactifs, les contes scientifiques et les clowns de science font participer activement le public, et ce dès le plus jeune âge. En 2014, le conte « L’Ogresse » a été présenté pour la première fois au grand public de l’ESPGG, le 24 septembre. À cette occasion, il a fait l’objet d’un reportage sur l’utilisation des contes

dans l’enseignement de la science, diffusé sur Euronews. Nos clowns de science, présents sur le stand de l’ESPGG rue Mouffetard à l’occasion de la Nuit européenne des Chercheurs le 26 septembre 2014, ont permis de sensibiliser plus de 300 personnes à l’événement. Ils ont également participé à la soirée Chronobiologie le 31 octobre 2014 à l’ESPGG. Nos spectacles sont disponibles toute l’année à la réservation pour les groupes.

Et aussi : la science en débat Nous proposons également aux groupes scolaires des jeux de rôle et jeux de discussion. Des extraits de films, des mises en situations, ou encore des improvisations théâtrales pour déclencher des débats sur les controverses scientifiques contemporaines, autour de sujets tels que la biologie de synthèse, l’alimentation, l’homme augmenté et le développement durable.

Un lieu de pratique

Les projets

Un chercheur et moi Ce programme invite les classes de lycéens à rencontrer les chercheurs de l’ESPCI ParisTech, pour explorer ensemble les questions qu’ils se posent au quotidien, et celles que se posent les élèves sur les chercheurs.

Les chercheurs de l’ESPCI ParisTech impliqés dans le projet

Un projet en 3 étapes Etape 1 : Un élève-ingénieur de l’ESPCI se déplace dans les lycées pour rencontrer les classes. C’est l’occasion de parler des études d’ingénieur et surtout de préparer la rencontre avec le chercheur. Etape 2 : Quelques semaines plus tard, nous recevons les lycéens à l’ESPCI. Au programme : échanges avec les chercheurs et visite de leur laboratoire ! Etape 3 : En 2015, ces rencontres feront l’objet d’une restitution : pièce de théâtre, bande dessinée, roman photos, fresque... L’ensemble des restitutions réalisées par les participants seront présentées lors d’une rencontre organisée à l’ESPCI au printemps réunissant les élèves, les élèves-ingénieurs et les chercheurs. Chaque classe aura trois minutes pour présenter sa restitution aux chercheurs qui réagiront à l’image que les lycéens ont perçue d’eux et de leur métier.

En 2014

222 lycéens touchés 36

Ariadna Martinez Marrades : chercheuse à l’Institut Langevin André Klarsfeld : chercheur au laboratoire Plasticité du Cerveau Didier Thiebaut : chercheur au laboratoire Sciences Analytiques, Bioanalytiques et Miniaturisation Etienne Reyssat : chercheur au laboratoire Physique et Mécanique des Milieux Hétérogènes Valentina Krachmalnicoff : chercheuse à l’Institut Langevin Philippe Claudin : chercheur au laboratoire Physique et Mécanique des Milieux Hétérogènes Antoine Gaume : Chercheur au laboratoire SIGnaux, Modèles et Apprentissage statistique

rencontres avec les chercheurs et ingénieurs de recherche

participants à la formation à la médiation scientifique destinée aux chercheurs et doctorants, le 3 juin 2014

> Des sujets de recherche actuels Ces rencontres permettent aux lycéens d’entrevoir des domaines de recherche d’aujourd’hui, de discuter des dernières questions que se posent les chercheurs de l’ESPCI et de visiter leurs laboratoires. C’est aussi le moment d’évoquer les applications potentielles de ces études ou de questionner les liens entre ces recherches et l’industrie. > La science « en train de se faire »

Mais au fait, que font les chercheurs de leurs journées ? Travaillent-ils seuls ? Devant un tableau noir ? A quoi servent les congrès et les publications scientifiques ? Chacune des rencontres est l’occasion pour les lycéens de découvrir le monde de la recherche, son fonctionnement et la façon dont les chercheurs communiquent et valident leurs résultats. > Un métier Chaque chercheur a un parcours qui lui est propre. Pendant les rencontres, les chercheurs parlent de leurs motivations, de ce qui les passionne mais aussi de ce qui les énerve ou de ce qu’ils voulaient faire quand ils étaient petits. Une bonne occasion pour les élèves de se poser des questions sur leurs propres envies…

Un lieu de pratique

Les projets QSEC Questions de Sciences, Enjeux Citoyens

Juin 2014 > fin du projet QSEC

QSEC Cloturé en 2014, le projet QSEC était un dispositif sciences-société francilien visant à mettre en place des parcours de réﬂexions, des débats et des rencontres entre des citoyens et des chercheurs autour d’une thématique scientifique, différente chaque année, à fort impact sociétal. L’objectif du projet était de donner aux citoyens de tous horizons les moyens de comprendre et de s’approprier des enjeux de société mais également d’investir la dimension citoyenne d’un thème pour aboutir à la formulation d’analyses et de points de vue nouveaux, contradictoires et partageables. Sur les huit départements franciliens, environ quatre-vingts groupes d’habitants se sont engagés chaque année dans ces parcours de réﬂexions, de débats et de rencontres. Au cours d’une série de plusieurs séances, les participants ont interrogé des chercheurs, des professionnels et des militants associatifs ; visité des laboratoires, des musées et d’autres lieux en lien avec le thème ; exploré leurs

villes ou leurs quartiers ; analysé des films et consulté divers documents (rapports, articles, sites...). Au terme de ce processus, les groupes ont produit des restitutions publiques locales afin de partager les éléments de réponse obtenus et les questionnements qu’ils ont fait émerger. Ces restitutions ont pris des formes diverses, adaptées à chaque groupe et à chaque parcours : émission de radio, jeux de sociétés, dessins, roman-photo, publications de textes, etc. Finalement, les groupes d’habitants ont été invités à participer à un colloque d’ampleur régionale. Cette rencontre, qui a réuni entre 200 et 300 personnes, a permis d’organiser une confrontation de points de vue sur la thématique entre profanes, élus, experts, et d’essayer de progresser collectivement à partir de la prise en compte des différents intérêts et sensibilités exprimés. La cinquième saison, 2013-2014, du projet QSEC a été consacrée à l’eau.

Le groupe ESPGG Comme chaque année, l’association Paris-Montagne, opérateur du projet pour Paris, a délégué l’accompagnement d’un groupe de citoyens à l’ESPGG. Ce dernier, constité de 8 personnes, étudiants en sciences, doctorants et jeunes chercheurs, a choisi de travailler sur la thématique de l’eau minérale naturelle. De mars à juin 2014, notre goupe s’est réuni 10 fois et a rencontré 2 intervenants extérieurs : * Jean-Claude Oliva, directeur de l’association Coordination Eau Ile-deFrance * Frédéric Graber, chargé de recherche au Groupe de Recherches en Histoire de l’Environnement (GRHEN)

Septembre 2014 > lancement du projet QSEC

QSEC

Le projet QSEC² a pour ambition de développer le dialogue entre citoyens, chercheurs et élus autour des impacts sociétaux des sciences et des techniques. S’articulant avec les dispositifs de culture scientifique du territoire, QSEC² invite les citoyens, dans leur diversité sociale et territoriale, à participer activement aux débats sur les sciences, la culture et l’innovation.

Pour chacun de ses cinq programmes thématiques, QSEC² propose aux structures locales d’accueillir des dispositifs collaboratifs, les Espaces QSEC, centrés sur trois piliers : Groupes QSEC Des groupes de citoyens s’engagent dans un parcours de réﬂexion et participent à la conception d’expositions sur un thème scientifique d’intérêt sociétal.

Plans d’action territoriale Sous l’impulsion d’un opérateur départemental, les acteurs culturels, scientifiques, éducatifs, économiques et politiques du territoire s’engagent dans un plan d’action concerté pour une offre culturelle de proximité autour de chaque thématique.

Expositions QSEC Des expositions interactives, ludiques et participatives, itinèrent dans les huit départements franciliens. Accompagnées d’un programme événementiel, elles attirent des citoyens de tous horizons en leur offrant la possibilité de participer au débat.

Un lieu de pratique 1 site Internet collaboratif en construction

QSEC : Le projet en quelques chiffres

exposition thématique par an

1 événement au Conseil Régional d’Île-de-France et plus de 50 événements organisés localement

2015 : Thématique de l’Air L’exposition sera à l’ESPGG de février à avril 2016.

32 000 bénéficiaires sur l’ensemble du projet

Associations de culture scientifique franciliennes réunies en consortium

Action soutenue par la Région Île-de-France

QSEC à l’ESPGG L’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes est l’une des principales institutions impliquées dans le programme QSEC². Depuis le début du projet, nous avons accueilli des réunions de conception, entre juin et décembre 2014, durant lesquelles nous avons réalisé le synopsis de l’exposition sur l’air, avec les muséographes de Terre Avenir et de l’Exploradôme. Nous recevons également les réunions du Comité de Pilotage et du Comité d’Orientation 38 Pédagogique Scientifique.

L’ESPGG est par ailleurs responsable d’un groupe « Citoyens concepteur », consitué de 7 personnes de tous horizons. Ce groupe s’est réuni 8 fois entre octobre et décembre 2014 afin de mettre en place une réﬂexion sur le contenu de la future exposition. L’historien d’art et artiste peintre Franck Senaud a été invité à l’une de ces réunions pour réaliser un atelier sur les pratiques culturelles sur le thème de l’air. Plus d’informations sur le projet : www.qsec2.fr

Un lieu de pratique

Le projet ASTEP Accompagnement en Science et Technologie à l’Ecole Primaire par des scientifiques

L’accompagnement scientifique est une forme originale de partenariat entre l’école primaire, et les personnes ayant une formation scientifique, les étudiants des grandes écoles et des universités, en particulier. Il a été initié dès le début de l’opération « La Main à la Pâte », en 1996. Plus d’une centaine d’étudiants et de chercheurs de l’ESPCI ParisTech ont ainsi accompagné bénévolement l’enseignement dans des écoles primaires

Le projet au cours de l’année scolaire 2013-2014 � * 15 élèves de l’ESPCI se sont engagés dans des écoles parisiennes, de la maternelle au CM2. Parmi eux, 2 étudiants étrangers ayant rejoint l’école en 2ème année, l’un russe et l’autre chinois.

avoisinantes depuis janvier 2000. Ils se rendent pendant plusieurs semaines dans les écoles parisiennes, en particulier, celles des Réseaux d’Education Prioritaire et contribuent ainsi au Plan de Rénovation de l’Enseignement des Sciences et Techniques présidé par un Inspecteur de l’Education Nationale et constitué de conseillers pédagogiques, directeurs d’école, responsables des REP et partenaires scientifiques.

Les Scientifiques et l’École : Un défi à relever

ça bouge chez les filles

Coumba, CM2

* A l’échelle de PSL, il faut ajouter 3 élèves de l’ENS et 2 de Chimie-ParisTech. * Par ailleurs, plusieurs anciens élèves retraités, dont une ex-directrice des études, pratiquent aussi l’ASTEP. * Les écoles primaires concernées appartiennent pour la plupart au réseau d’éducation prioritaire, Paris 12e , 18e , 19e , 20e Avant ASTEP

Après ASTEP

Les ateliers complémentaires Dans le cadre de la modification des rythmes scolaires, l’ESPGG intervient deux fois par semaine dans les écoles élémentaires. Notre animateur vacataire sillonne donc les écoles de Paris, chaque mardi et vendredi, armé de valises de matériel et de bonne humeur, pour présenter aux enfants des

activités de découvertes, ludiques, créatives et culturelles. Pour permettre aux enfants parisiens de découvrir les sciences et expérimenter tout en s’amusant, l’ESPGG propose les ateliers scientifiques « L’aventure du labo ».

Un lieu de pratique

Le projet ESTIM ESTIM – École de la médiation Égalité d’accès aux Sciences, aux Technologies, à l’Innovation et au Multimédia

Le projet

Les objectifs

Les méthodes

L’École de la médiation est l’un des 3 volets du projet ESTIM (Égalité d’accès aux Sciences, aux Technologies, à l’Innovation et au Multimédia), soumis au grand emprunt en 2011. Il a pour objectif principal de mettre en place des formations continues « métiers » adaptées aux besoins des médiateurs et animateurs scientifiques en postes.

D’une manière générale : professionnaliser la transmission des savoirs scientifiques et techniques

Après avoir défini ensemble une série de thématiques pertinentes, les partenaires élaborent ensemble, sous l’égide de l’un d’entre eux, les contenus des modules de formation correspondants. Ces derniers sont alors testés en situation réelle auprès de médiateurs scientifiques, sous le regard d’un organisme de formation professionnelle qui en effectue une évaluation. Des livrets du formateur sont élaborés, partagés et commentés. En parallèle, les salles sont équipées en fonction de l’apparition des besoins de formation, eux-mêmes guidés par les résultats de la veille documentaire.

7 partenaires, experts du champ de la culture scientifique et technique se sont unis pour le réaliser. Ensemble, ils conçoivent des modules de formation continue sur des thématiques variées et pertinentes pour la pratique contemporaine de la médiation scientifique dans les Centres de culture scientifique, technique et industrielle (CCSTI), les musées, les associations, les clubs de loisirs scientifiques et les bibliothèques, ainsi que pour les journalistes scientifiques et les chercheurs.

Élaborer un référentiel métier autour des pratiques de médiation scientifique : interaction avec les publics, conception d’outils et déroulés pédagogiques, gestion de projet, organisation d’événements… Équiper 2 salles à Paris (à l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes et à Universcience) À travers le pôle « conception » : concevoir des modules de formations et réaliser les supports pédagogiques associés À travers le pôle « formation » : organiser des formations en mode « test » et former de futurs formateurs À travers le pôle « observatoire » : étudier les attentes et besoins des médiateurs, recenser les études existantes, organiser une veille sur les bonnes pratiques

En 2014

* Participation de l’ESPGG à la conception de 2 nouveaux modules de formation : - Qu’est-ce qu’apprendre - Les jeux de discussion * Finalisation de l’aménagement de l’ampithéâtre Charpak * Réalisation d’une semaine de formation test

un lieu d’éVéNEMENTS 1

Un lieu d’événements

Entre sciences, art, culture et société Des événements transdisciplinaires A l’interface entre science, culture, art et société, l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes constitue un lieu ouvert pour favoriser les échanges, les rencontres et les réflexions communes entre chercheurs, enseignants, journalistes, artistes, narrateurs, curieux des sciences et des cultures. Si l’ESPCI ParisTech est le lieu où se forgent les technologies de demain, l’ESPGG peut être le lieu où l’on en parle, où l’on anticipe ces progrès pour en comprendre les enjeux, voire prévoir les controverses sociotechniques qui en émaneront. Pour ce faire, la réflexion sur les rapports science-société est particulièrement

facilitée par les collaborations qu’il mène avec les artistes d’horizons les plus divers, et notamment issus de L’Ecole nationale supérieure des arts décoratifs (Ensad). En effet, lorsque l’art se fait questionnement sur le monde et qu’il s’adresse à la science et à la technologie, il suscite auprès des scientifiques des interrogations et une réflexivité intéressantes à exposer.

Les événements en 2014 > Sciences, Recherche et Innovation : p. 37 > Arts, Sciences et Culture : p. 41 > Science et Société : p. 42

communication des sciences et les relations science-technologie-société. Chercheurs, industriels, journalistes, enseignants, étudiants sont invités à s’y former, valoriser leurs travaux, nouer de nouvelles collaborations, rencontrer le public et tester leurs idées d’avenir à la manière des nouveaux living labs, ou simplement visiter ses installations numériques, interactives ou historiques.

Au-delà du grand public, l’Espace des Sciences Pierre-Gilles de Gennes s’adresse également aux usagers que sont les professionnels concernés par la

Des événements à toutes les échelles : locaux, nationaux mais aussi européens

Un lieu d’événements

Sciences, recherche et innovation

Les temps forts de 2014

Également en 2014 16 janvier Soirée sur le thème de la matière

20 et 21 septembre Journées européennes du patrimoine Reconstitutions d’expériences historiques et projections de films : le temps d’un week-end, retour sur les pas de ceux qui ont fait l’histoire de l’ESPCI ParisTech et ont contribué à celle de la science. 26 septembre

sur l’Open Science et sur l’expérience : une soirée résolument conviviale pour découvrir le monde de la recherche ! Avec : Guillaume Dumas (l’institut Pasteur), Romain Julliard (MNHN), Catherine Kounelis (ESPCI Paristech), François Taddei (INSERM), Elodie Brient Litzler (ESPCI Paristech), Emmanuel Mahé (ENSAD), Franck Perez (CNRS, Institut Curie), Jean-Christophe Vergnaud (CNRS)

La Nuit européenne des Chercheurs « Expériences en cours… »

Du 8 au 11 octobre

Durant une soirée, les citoyens viennent rencontrer des chercheurs pour mieux comprendre leurs pratiques professionnelles quotidiennes, celles qui font avancer nos connaissances et nos technologies. Cette année, focus sur les sciences citoyennes et participatives. Ateliers-manipulations avec EPICS (Exposition Publique des Inventions et Créations Scientifiques), rencontre des chercheurs autour de speed-searching, expériences participatives et tables rondes

Deux après-midis grand public au cœur de la cristallographie et des animations pour les scolaires : découverte des cristaux liquides, rencontre des chercheurs et étudiants de l’ESPCI et démonstrations d’expériences autour de leurs recherches. En parallèle : expositions « Voyage dans le Cristal » et « Cristaux » (sur les grilles de l’ESPCI ParisTech), soirée « EPICS by night ».

Fête de la Science

Organisée par Amàco, Atelier Matières à Construire.

Au programme : présentation de manips par des chercheurs, des ingénieurs et des architectes, conférence expérimentale et théâtre visuel. 18 juin Electrons Libres, Festival de Science-Show Concours public de démonstrations scientifiques étonnantes, poétiques, humoristiques ou esthétiques. Au cours de 2 soirées de spectacle, 5 science-show ont été présentés. Le Festival, présidé par Jamy Gourmaud, s’est clôturé par la représention du célèbre science-showman Miha Kos. Les candidats ont en outre bénéficié d’une formation sur le spectaculaire dans la médiation scientifique. 31 octobre Lumière sur les horloges biologiques et le sommeil Soirée grand public organisée par le laboratoire Plasticité du Cerveau de l’ESPCI ParisTech dans le cadre du 44ème Congrès de la Société Francophone de Chronobiologie (SFC). Au programme : conférences express, clowns de sciences, démonstrations de matériel et table ronde « Rythmes biologiques et santé » Avec : Karim Benchenane, Thierry Gallopin et André Klarsfeld (Laboratoire Plasticité du Cerveau, ESPCI), Francis Lévi (président de la SFC et Université de Warwick), Albert Goldbeter (Université Libre de Bruxelles), Claude Gronfier (Inserm, Lyon). Animation : Marie-Neigne Cordonnier (Pour La Science).

Un lieu d’événements

accueillir les associations étudiantes de l’ESPCI

Des événements liés à l’exposition «Les Invisibles»

Des animations à grande échelle

5 mai

22 mars

27 mars

Soirée SoScience

Brico-Quartier

Soirée lévitation

Accueil du cocktail annuel SoScience, projet de l’association solidaire PC Coup d’Pouce implantée à l’ESPCI ParisTech : présentation du projet et rencontre entre les différents acteurs.

Journée de créativité technique destinée aux participants des ateliers Brico-Quartier et au grand public : plus de 70 personnes ont donné vie à une réaction en chaîne géante.

Une soirée pour découvrir les forces invisibles qui régissent la lévitation, avec notamment l’inauguration de l’oeuvre « OU » de MarieJulie Bourgeois .

14 juin

24 avril

9 octobre

Atelier Raconte ta Science

Conférence spontanée sur « Les Invisibles »

Soirée « EPICS by night »

Une journée de rencontre avec Luce Couillet (designer textile de l’agence Matières Ouvertes) et le réalisateur Hugo Jouxtel pour créer un court métrage autour d’une thématique scientifique. Atelier à destination des lycéens curieux et passionnés de science et de cinéma.

L’acteur et auteur Heiko Buchholz s’est prêté à un jeu d’écriture et d’improvisation. En une journée, il a du composer une conférence poétique et scientifique sur le thème des invisibles, qu’il a présenté au public le soir-même.

Soirée spéciale organisée par les étudiants de l’association EPICS (Exposition Publique des Inventions et Créations Scientifiques) : présentation des inventions issues de l’ESPCI ParisTech à travers des manipulations, et miniconférences.

27 mai Concert « Les sons de l’Invisible »

Projections ICS Depuis 2011, l’ESPGG accueille les séances de projections mensuelles de l’Institut de Cinématographie Scientifique, destinées à ses membres et au grand public. En 2014, 21 films ont ainsi été diffusés : * Aux origines de l’Europe, de Christopher Hooke * Les 75 ans de l’Institut d’Astrophysique, de Jean Mouette * Sucre et Caramel, Nouvelles énergies et Hautes températures, de Philippe Claire * Le quasicristal ou le pentagone interdit, de Dominique Pignon * Bacteriland, de Thierry Berrod * Angkor, l’aventure du Baphuon, de Didier Fassio * Crocodile Melody, d’Antonio Fischetti * Regards sur les atomes, d’Alexis Martinet * Istanbul, une ville sous haute surveillance, de Hervé Martin-Delpierre * Les eaux souterraines, de Haroun Tazieff * Les fleurs de Cigalère, d’Alain Lartigue * L’atome et la lumière, d’Eusébio Serrano * La radioactivité, de François Tisseyre * Vingt regards sur l’infiniment petit, de JeanMarc Serelle * Jean-Marie Le Bris, précurseur de l’aviation, de Thierry Le Roy * Le vol des oiseaux, de Maurice Guillon * Le ventre, notre deuxième cerveau, de Cécile Denjean * Toucher le virtuel, une réalité, d’Alexandra Ena * La naissance de Fripon, de Marcel Dalaise * Les galets graves aziliens - analyse microscopique, d’Hervé Lievre * La couleur des Ovahimba, de Francesco d’Errico et Loïc Quentin

Pour cette soirée insolite, l’ESPGG a accueilli un concert de harpe invisible et d’instruments de nulle part, joués par Nicolas Bras, créateur d’instruments, et Clément Roussillat. Au programme également : des démonstrations autour des travaux de Pierre Curie sur la piézoélectricité et ceux de Paul Langevin sur le sonar, mais aussi la découverte de casques qui permettent d’écouter de la musique sans utiliser ses oreilles, ou encore des sons qui disparaissent quand ils se rencontrent...

Séminaire européen du projet engage En 2014, l’ESPGG a accueilli les séances de travail du consortium du projet européen ENGAGE du 22 au 24 septembre. Nous avons également organisé le premier séminaire européen à l’interface de l’enseignement des sciences, d’une part, et de la recherche et de l’innovation responsables, de l’autre. Ce séminaire visait à créer une opportunité d‘échange de connaissances et de bonnes pratiques entre les projets du septième programme cadre de recherche et de développement (7e PCRD) et les projets H2020 pour lier la recherche et de l’innovation responsable (RIR) et la démarche d’investigation. « L’approche RIR est une approche inclusive de la recherche et de l’innovation (R&I), pour veiller à ce que les acteurs de la société travaillent ensemble au cours du processus de recherche et d’innovation. Il vise à aligner à la fois le processus et les résultats en R&I, avec les valeurs, les besoins et les attentes de la société européenne. » Les éléments clés de l’approche RIR sont l’engagement, l’égalité des sexes, les sciences de l’éducation, l’éthique, les ressources ouvertes » et la gouvernance. L’éducation formelle et informelle joue un rôle crucial afin d’intégrer ces approches dans les pratiques scientifiques et sociales. En incluant les domaines mentionnés ci-dessus dans les pratiques d’enseignement, nous contribuons à l’élaboration de la vision de la science des nouvelles générations. C’est pourquoi plusieurs projets européens dont Engage s’appliquent à développer des liens entre l’approche RIR et les sciences de l’éducation (avec un accent particulier sur la démarche d’investigation). Cet événement à Paris a permis d’identifier des compétences spécifiques existant dans les différents projets qui sont utiles pour d’autres.

Un lieu d’événements

Les conférences Les conférences expérimentales Depuis 11 ans, sur une idée originale de Pierre-Gilles de Gennes, l’ESPCI ParisTech met à l’honneur, à travers ce cycle de conférences, les recherches expérimentales des chercheurs de l’ESPCI et d’ailleurs, en leur proposant de venir les présenter en direct devant le public, un lundi par mois. A travers les conférences expérimentales, le public prend part aux réflexions en lien avec la recherche la plus actuelle et rencontre des spécialistes de tous les domaines scientifiques, qui viennent exposer leurs recherches, expériences et preuves à l’appui. Plus de 100 scientifiques se sont ainsi succédés dans l’amphithéâtre Paul Langevin, constituant une base documentaire extraordinaire, que nous vous proposons d’explorer sur notre site internet.

6 octobre Bâtir en fibres naturelles - De la matière à l’architecture : construire avec ce que l’on a à portée de main

Partenaires

Avec Aurélie Vissac, Romain Anger et Laetitia Fontaine (Amàco, Atelier Matières à construire)

Depuis janvier 2015, Unisciel, l’Université des Sciences en Ligne, propose une retransmission des conférences expérimentales en direct sur sa chaîne YouTube et sur le site internet de l’ESPGG, pour les rendre accessibles à tous et à travers toute la France. Les conférences expérimentales sont également retransmises sur les sites d’Universcience et de Futura-Sciences, partenaires de l’événement. Les conférences passées sont disponibles sur le site de l’ESPGG.

3 novembre Manipuler l’ADN à l’échelle de la molécule unique, de la recherche fondamentale aux applications Avec Vincent Croquette (ABCD Biophysics Lab, Ecole Normale Supérieure)

1er décembre Etudier les symétries des pavages et polyèdres avec le Labosaïque Avec Eric Reyssat (Laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme, Université de Caen)

Un lieu d’événements

Les formations 90 minutes d’arrêt En 2014, deux mardis par mois, l’ESPGG a proposé des formations de 90 minutes pour écouter, se former, s’informer et échanger sur des sujets originaux liés à la culture et à la communication scientifiques. Au programme, des rencontres pour discuter d’un projet, d’une structure, d’une démarche, de la création d’une animation ou encore d’une idée en construction. Ces discussions apéritives ont donné aux professionnels concernés l’occasion de partager leurs réflexions, leurs envies et leurs projets avec des intervenants passionnés . Les thématiques * Education et engagement des publics * Arts, sciences et créativité * Innovation et responsabilité sociétale Mardi 7 janvier

Mardi 4 mars

Mardi 6 mai

Eric Simon, Ingénieur, professeur de lettres, directeur de l’ESME Sudria Lyon

Célya Gruson-Daniel, Co-fondatrice de la communauté Hack Your PhD

Martin Luling, Directeur de recherche, Schlumberger

De Prométhée à Seth Brundle, que pensent les « littéraires » des « scientifiques » ?

Hack your PhD

L’avenir du pétrole

Mardi 18 mars

Mardi 3 juin

Mardi 14 janvier

Aurélie Pollet, Auteur de Bande Dessinée

Fabien Descamps, Médiateur Atomes Crochus

Apprendre par la BD

Stéphanie Toussaint, Consultante associée, Nicomak

Création d’animations Mardi 21 janvier Renaud Huynh, Directeur du Musée Curie Rénovation d’un musée

Mardi 1er avril François Rigaud, chargé de projet (Tralalère) et Charlotte Barrois de Sarigny, chargée de projet (Traces) L’isoloir : outil numérique de mise en discussion

Mardi 4 février Nathalie Levy, Chargée des exposition à l’Université Libre de Bruxelles Muséographie Mardi 18 février Manon de Matauco, étudiante au Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse Spectacle de danse sur l’erreur

Responsabilité Sociétale et Culture Scientifique Mardi 17 juin Loïc Petitgirard et Michel Letté, maîtres de conférence au CNAM L’ordinaire scientifique et technique de la culture populaire

Mardi 8 avril Philippe Bourlitio, Chargé de mission débat public, Andra Peut-on encore débattre des projets technoscientifiques ? Cigéo, radioactivité, nanotechnologies...

Mardi 24 juin Matthieu Tricaud, Auteur et metteur en scène, Collectif la Malle des Indes « Les Contes du Logicien » : mathématiques en scène

Mardi 22 avril André Giordan, agrégé de biologie La physionique, de la physiologie à la gestion des grandes entreprises

Les autres formations

5 mars : Etre scientifique aujourd’hui… Présentation des résultats de la recherche menée à l’ESPGG par Marie Odile Lafosse-Marin : « Etude de l’impact des collaborations scientifiquesenseignants dans le cadre de l’Accompagnement en Sciences et Technologie à l’Ecole Primaire (ASTEP) par des étudiants en sciences dans les Quartiers de la Politique de la Ville de Paris. » 29 et 30 avril : Workshop Digiwork A l’ère du numérique, les pratiques de travail se transforment en profondeur. Derrière l’évolution des pratiques individuelles, c’est toute la chaîne de valeur qui tremble, laissant les organisations et les individus démunis, ne sachant plus comment agir. Or si le numérique est l’une des causes de cette crise du travail, il fait aussi partie des solutions. Expérimentation, projets de collaboration inter-organisations… Les chercheurs de l’ESPCI ont été invités à participer à cet échange. Événement co-organisé avec la Fondation Internet Nouvelle Génération. 12 septembre : Formation ESTIM « Égalité d’accès aux Sciences, aux Technologies, à l’Innovation et au Multimédia »

Un lieu d’événements

Arts, sciences et culture

Les rendez-vous de 2014 4 et 6 mars

Evers (WAAG Society, institut pour l’art, la science

Bioart Biodesign, journée d’études et workshop

et la technologie), Lia Giraud (artiste, Ensad),

Manipulations du vivant, invisibles, nouveaux enjeux culturels et sociétaux Journée d’études autour des enjeux culturels et sociétaux de la biologie de synthèse, organisée par Décalab, en partenariat avec Leonardo/Olats et l’ESPGG. Des artistes renommés, qui se sont appropriés les technologies utilisées dans les laboratoires pour créer un art du vivant, y ont présenté leurs projets. A partir du regard de critiques d’art et de chercheurs en sciences humaines ou sciences dures, les grandes questions artistiques, esthétiques, sociales, culturelles et éthiques liées aux biotechnologies ont été explorées. Mardi 4 mars, un Workshop «Hacker les bactéries», avec l’artistechercheuse Anna Dumitriu, a été proposé aux artistes, chercheurs, étudiants et aux professionnels du milieu culturel. Avec Annick Bureaud (Leonardo/Olats), David Benqué (designer et chercheur), Thibaud Coradin (Collège de France), Anna Dumitriu (artiste), Lucas

économique à tout crin, proposé pour la première fois au public de l’ESPGG.

Marion Laval-Jeantet (duo Aoo, Art Orienté Objet), Emmanuel Mahé (EnsAD et DécaLab), Morgan Meyer (INRA et AgroParisTech), Franck

14 et 15 novembre

Perez (Institut Curie), Claude Yepremian (Museum

Festival binôme

d’Histoire Naturelle), Didier Laval (Ecsite).

Que se passe t-il lorsqu’un poète rencontre un savant ? Les spectacles binôme, proposés par la compagnie les sens des mots, sont des pièces de théâtre issues de la collaboration entre un chercheur et un artiste. Après 50 minutes d’échanges avec le scientifique, l’auteur écrit une courte pièce pour trois comédiens. Trois spectacles ont ainsi été représentés à l’ESPCI ParisTech : Souris Chaos, Noce chez les épinoches et Swan Song ou la jeune Fille, la Machine et la Mort. Événement soutenu par la Ville de Paris et la région Île-de-France.

5 avril Festival Raccord(s) A l’occasion du festival Raccord(s), mettant à l’honneur les éditeurs indépendants, les auteurs et les illustrateurs, l’ESPGG a accueilli l’association Les Trois Ourses pour une démonstration, “La Constellation des Trois Ourses”. Ce parcours de lecture original, animé par des lecteurs passionnés, a permis de présenter une sélection de livres sur le thème de la nuit et des étoiles. 24 septembre Conte scientifique l’Ogresse Un conte allégorique sur le thème de la lutte contre les effets pervers de la croissance

24 novembre Synenergene Dans le cadre du projet européen Synenergene, des rencontres entre artistes et scientifiques sur le thème de la modification du vivant et de la biologie de synthèse se sont déroulées à l’ESPGG.

Un lieu d’événements

science et société

Les temps forts de 2014 10 et 11 juin

Du 20 au 22 novembre

JIES Paris 2014

Colloque Transvision 2014

(Journées internationales sur la communication, l’éducation et la culture scientifiques, techniques et industrielles)

« Le transhumanisme face à la question sociale »

« Attention : données ! Les données dans l’éducation et la médiation scientiﬁques et techniques » La production, l’analyse, la représentation, le partage et la communication des données sont devenus des enjeux fondamentaux de la société de communication contemporaine. Leurs mutations semblent susceptibles d’avoir des impacts forts sur des domaines aussi variés que la production scientifique et technique, le journalisme, les décisions politiques, la médiation, la muséologie ou l’éducation. C’est ce qui nous a incité à proposer cette année le thème des données pour les JIES. Pour approcher ces questions ou comprendre les enjeux qu’elles soulèvent, il est nécessaire de faire se rencontrer les différentes communautés concernées par la production ou l’utilisation des données (recherche, éducation, journalisme, documentation, médiation…), conformément aux ambitions que poursuivent les Journées de Chamonix depuis plus de 30 ans. Une soixantaine de professionnels d’horizons variés se sont ainsi réunis pour discuter autour de la « révolution » des données, de l’éducation aux données et de l’éducation et la communication par les données.

Le Groupe Traces, l’Association Française Transhumaniste - Technoprog et l’association fiXience ont organisé à l’ESPGG un colloque international sur le thème duTranshumanisme face à la question sociale. Ce colloque a rassemblé des représentants parmi les plus éminents du mouvement transhumaniste international et certains de leurs contradicteurs, ainsi que des théoriciens et acteurs qui, d’une manière générale, s’interrogent sur les nouveaux modes de production et d’application des technologies à l’être humain. Le mouvement transhumaniste face à la question sociale a été questionné, pour initier une mise en débat des évolutions technologiques et de leurs implications sociétales.

Un lieu d’événements

Également en 2014... Du 5 au 8 mars Techn’Old Week Pendant une semaine, des ateliers intergénérationnels « Raconte-moi tes technologies » ont été proposés au grand public : parmi les activités, contribution au musée participatif et interactif, découverte de sons oubliés, arbre à disquettes, projection-débat, café-témoignages et culture d’une parcelle de terre avec l’association L’Outil en main. 29 avril Remise des Prix du Concours « Racontemoi tes technologies » Au programme de cette soirée ouverte à tous : projection des vidéos des lauréats du concours, puis remise des prix par le jury. 1er juillet Discussion - Risque, incertitude et précaution : des défis pour l’industrie du XXIe siècle

Quelles sont les modalités de traitement des risques sanitaires, environnementaux, éthiques et sociaux ? Le principe de précaution est-il une réponse pertinente et opportune face aux incertitudes ? Durant cette soirée ouverte au grand public, des experts ont présenté leurs visions de ces questions, pour dessiner les contours des contraintes auxquelles sera confrontée l’industrie du XXIe siècle. Introduction théâtralisée par la compagnie « Mises en Pièces », anciens étudiants de l’ESPCI. 15 octobre Café des Sciences « Les religions et l’argent »

monde religieux et la sphère économique, ainsi que les relations qui les réunissent actuellement. 24 octobre Soirée Open Access « Explorons quelques points d’ombre et idées reçues sur l’Open Access ! » Dans le cadre de l’Open Access Week, HackYourPhD a organisé une soirée spéciale à l’ESPGG. Au programme : clarifier les points d’ombre concernant l’Open Access et inviter tous les participants à poser leurs questions, à travers des interventions mais aussi de l’improvisation théâtrale.

En complément du Colloque international « L’argent des dieux », l’UMR Orient et Méditerranée a organisé un café des sciences à l’ESPGG. Historiens, épigraphistes, anthropologues et gestionnaires de congrégations ont mis en lumière les liens qui se sont établis depuis l’Antiquité entre le

Un lieu d’événements

Les événements en chiffres 57

événements en 2014

4500 participants

Près de

événements par mois

Plus de

100

intervenants : chercheurs, artistes, associations...

événements filmés ou radiodiffusés