Avaliação e Monitoramento de Projetos no Timor 2014
CAIXA DE FERRAMENTAS
Bia Simonassi
Esta cartilha faz parte do material didático do curso AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO DE PROJETOS, promovido pela Escola de Administração Fazendária (ESAF), pela Agência Brasileira de Cooperação (ABC) e pela Embaixada Brasileira em Díli, capital do Timor Leste, em janeiro de 2014.
AULA 4 de 10 Ferramentas de Gerenciamento, inclusive de Projetos Canvas de projetos Mapas mentais aplicados a projetos Gráfico de Gantt, WBS ou EAP Softwares de Gestão de Projetos: panorâmica
O conteúdo deste eBook é baseado nos fundamentos e princípios divulgados no PMBOK do Project Management Institute (PMI), referência internacional em Gerenciamento de Projetos.
“CÉREBRO: UM APARELHO COM O QUAL PENSAMOS QUE PENSAMOS.” Ambrose Bierce
A principal ferramenta do Gerente de Projetos ĂŠ sua competĂŞncia.
Competência é um conjunto de habilidades, que forma um perfil específico.
Ferramenta 茅 um acess贸rio (tecnologia) que auxilia o Homem a fazer algo.
O Homem inventa ferramentas para tudo e depois as confunde com suas pr贸prias habilidades.
Período do Projeto Planejado Realizado
METAS Meta 1
Meta 2
Meta 3
Meta 4
Meta 5
TEMPO
A segunda ferramenta fundamental para gerenciar projetos é o famoso Gráfico de Gantt.
Henry Gantt (1861 – 1919) foi engenheiro e consultor industrial nascido em Maryland (EUA).
Foi assistente de Taylor e, como ele, era obcecado pelo aumento da eficiĂŞncia e da produtividade.
Desenvolveu o Gráfico de Gantt que hoje é ferramenta básica de gerenciamento.
Mas foi um conceito radical, inovador e revolucionĂĄrio, na ĂŠpoca em que foi proposto.
O Gráfico de Gantt é uma ferramenta de visualização do progresso do projeto.
O Gráfico de Gantt é uma vitrine, um mapa panorâmico da situação atual do projeto.
Inicialmente foi utilizado em grandes construçþes como a Represa Hoover, no Arizona (EUA).
O gråfico sofreu evoluçþes com o tempo e tornou-se essencial para o gerenciamento de projetos.
O gráfico de Gantt é baseado na unidade básica de medida dos projetos: o tempo.
O gráfico de Gantt basicamente mostra uma foto da situação atual do projeto.
E destaca o que estรก em dia, o que estรก atrasado e o que estรก adiantado!
O gráfico de Gantt é uma espécie de calendário dinâmico.
No grĂĄfico, o tempo ĂŠ organizado em uma sequĂŞncia linear de atividades...
...onde a data de hoje ĂŠ sempre a referĂŞncia.
PLANEJADO
REALIZADO
O diagrama mostra o que foi planejado e compara com o que foi efetivamente realizado.
Com Gantt é possível (pre)ver atrasos e tomar providências (ações preventivas e corretivas).
Todo sistema de gestão de projetos é baseado no Gráfico de Gantt.
O Gantt pode ser feito no Excel ou no MSProject: ambos mostram uma panor창mica do projeto.
Todo software de projetos usa o Gantt como ponto de partida e agrega indicadores a ele.
A principal vantagem de fazer um software de projetos sob medida ĂŠ que...
...ele atende quase que perfeitamente a todas as necessidades dos usuรกrios.
A desvantagem de fazer o pr贸prio SW de projetos 茅 que ele pode acabar virando um Frankenstein.
Comprar um SW pronto pode trazer a ilusĂŁo do uso imediato, mas a necessidade do treinamento...
...e a resistência a tudo que é novo e externo pode acabar atravancando a implementação.
Com o tempo, um software comprado pronto perde a aderĂŞncia Ă s necessidades internas.
E, em geral, tem limites claros e rígidos para customizações e adaptações.
EntĂŁo, o ideal ĂŠ construir o SW de projetos de acordo com a maturidade crescente da empresa.
O mais importante, porém, é saber que não se depende de software algum para fazer projetos.
Projetos são feitos por cabeças pensantes. Softwares são apenas ferramentas facilitadoras.
Adaptado de Business Model Canvas
Canvas de projeto Ê uma ferramenta de planejamento e elaboração de projetos.
Trata-de de um mapa composto de 13 partes ou campos correlatos.
Dimensão Fundamental
Dimensão Estratégica
Dimensão Executiva
As 13 partes estão agrupadas em 3 dimensões: fundamental, estratégica e executiva.
A dimensão FUNDAMENTAL é composta pelas informações iniciais do projeto:
NOME
PERÍODO
GERENTE
ESCOPO
NÃO ESCOPO
OBJETIVO
PRODUTOS
CLIENTES
Nome do projeto, período, gerente, escopo, não escopo, objetivo, produtos e clientes.
A dimensão ESTRATÉGICA é composta pelas informações que dão sustentação ao projeto:
JUSTIFICATIVA
STAKEHOLDERS
Justificativa e stakeholders do projeto.
A dimensão EXECUTIVA é composta pelas informações que vão compor o plano de ação:
METAS
EQUIPE
ORร AMENTO
Metas, equipe e orรงamento do projeto.
1
2
3
5
4 6
7
O preenchimento do canvas não obedece a uma ordem fixa mas há um caminho crítico.
ESCOPO
NÃO ESCOPO
OBJETIVO
ORÇAMENTO
O ponto de partida é o escopo/objetivo do projeto e o ponto de chegada é o orçamento.
A principal vantagem de usar o canvas é que ele resume todas as informações em um único mapa.
Com uma visão panorâmica das informações, fica mais fácil preencher a sinopse do projeto.
Com o canvas é possível verificar a relação entre escopo, objetivo, produtos, clientes e metas.
Canvas e mapa mental s達o ferramentas complementares:
Enquanto o mapa mental serve para “enxergar” o projeto quando ele ainda não está claro,...
...o canvas serve para elaborar a sinopse, a partir do escopo e do objetivo do projeto.
Mapa mental é a representação gráfica de uma ideia.
Mapas mentais sĂŁo muito Ăşteis na fase de planejamento dos projetos.
Principalmente, quando ainda não está claro “o que será feito”, a partir da ideia inicial.
Ou a qualquer momento, para se ter uma panorâmica memor(iz)åvel do projeto.
Com mapas mentais, pode-se limitar o foco de ação e definir mais facilmente escopo e não escopo.
Com mapas mentais, pode-se planejar o conteĂşdo do projeto para definir metas, posteriormente.
O princípio do mapa mental é a associação de ideias que é um fenômeno natural do cérebro humano.
De acordo com este fen么meno, estimular a mente sobre um tema, com cores, palavras e imagens...
...pode gerar ideias novas, diferentes e inesperadas relacionadas (in)diretamente com o tema.
A conexão das ideias é pessoal, não é um ato racional e vai depender de muitas coisas:
...da bagagem cultural da pessoa, das suas experiências, da sua formação e educação,...
...do grau de conhecimento ou intimidade com o assunto, da qualidade da mem贸ria de cada um..
Para fazer um mapa mental, pode-se usar papel em branco e canetinhas coloridas ou um software.
De qualquer forma, uma vez que você tenha um cérebro, você pode escolher outra ferramenta...
...de acordo com suas preferĂŞncias e habilidades pessoais.
A principal regra para fazer um mapa mental ĂŠ nĂŁo julgar as ideias que surgem. Deixe-as fluir...
Deixe as ideias relativas ao tema central virem para o papel do jeito que elas surgem na sua mente.
Mais tarde, haverรก tempo suficiente para julgamento, racionalismo e ordenamento.
O mapa mental não é um raciocínio linear ao qual estamos acostumados.
Ele funciona com base na associação de ideias que é um fenômeno não linear da mente humana.
VocĂŞ pode criar mapas mentais sobre qualquer coisa, sozinho ou em grupo.
Você está pronto para criar um mapa mental, desde o início, agora mesmo?
Comece escrevendo ou desenhando a ideia principal no centro da pรกgina em branco.
Se não for no centro da página, você corre o risco de fazer algo linear e não um mapa mental.
A partir da ideia central, desenhe braços coloridos onde vc vai colocar as ideias relativas à central.
Cada ideia relativa à ideia central vai em um dos braços coloridos, atÊ esgotarem todas as ideias.
Se os braços não forem coloridos, o mapa vai sair tambÊm, mas vai ficar limitado e incompleto...
...porque as cores ajudam seu cĂŠrebro a ampliar a capacidade de associar as ideias.
Pergunte à ideia central o que ela faz você lembrar e anote em um dos braços coloridos. Não Julgue!
Repita este processo atĂŠ vocĂŞ sentir que esgotou a primeira rodada.
Você pode repetir essas rodadas até sentir que esgotou a inspiração.
Quando os braรงos coloridos estiverem completos, pode-se repetir o mesmo processo nos sub-braรงos.
Somente entĂŁo, vocĂŞ pode editar, organizar e ordenar as ideias que surgiram.
Quanto mais imagens, em vez de palavras, melhor para o entendimento e a memorização do mapa.
A EAP (ou WBS) é a representação gráfica de um projeto.
Ao contrĂĄrio do mapa mental, a EAP ĂŠ um estrutura linear que funciona bem para detalhar...
...o objetivo do projeto em metas e as metas em tarefas menores atĂŠ que o trabalho fique claro.
MĂŠtodo cartesiano: dividir o todo em partes menores, e assim por diante,...
...até que as partes fiquem de um tamanho perfeitamente executável e controlável.
EntĂŁo, para fazer a EAP, toma-se o objetivo do projeto que ocupa o primeiro nĂvel da EAP.
Desmembra-se o objetivo em metas que, somadas, d茫o como resultado o pr贸prio objetivo.
Em seguida, desmembram-se as metas em tarefas menores, facilmente executรกveis.
Este sistema cartesiano de desmembramento pode ser feito atĂŠ o sexto nĂvel, sem susto.
Mas, em geral, basta desmembrar o objetivo em metas e as metas em tarefas (3 nĂveis).
O importante ĂŠ lembrar que a soma de todos os elementos do nĂvel de baixo deve ser igual...
...ao elemento do nĂvel exatamente acima, de forma que a soma das partes seja igual ao todo.
ATIVIDADES DE FIXAÇÃO
MAPA MENTAL
MODO DE USAR (exercício individual): 1. Pegue uma folha em branco e canetinhas coloridas. 2. A partir da ideia central, escreva ou desenhe ideias correlatas ao seu redor. 3. Não julgue suas ideias, apenas deixe-as fluir. 4. Pergunte à ideia central o que ela lembra e escreva em um dos braços. 5. Desenhe mais braços, se precisar. 6. Repita a operação até esgotar sua inspiração. 7. Apresente seu mapa e compare a percepção de outros colegas sobre o mesmo tema.
01
CROCODILO
02
TIMOR
03
PROJETO
04
PLANEJAMENTO
05
DESENVOLVIMENTO
06
EAP ou WBS
MODO DE USAR (exercício individual): 1. Utilize o diagrama abaixo para completar a EAP, a partir da ideia proposta. 2. Crie mais “caixinhas”, se for o caso, até esgotar a inspiração. 3. Apresente sua EAP no varal e compare os resultados com seus colegas.
CORPO HUMANO
1
2
3
1.1
1.2
2.1
2.2
2.3
1.1.1
1.2.1
2.1.1
2.2.1
2.3.1
1.1.2
2.2.2
3.1
3.2
2.2.1
2.2.2
07
EAP ou WBS
MODO DE USAR (exercício individual): 1. Utilize o diagrama abaixo para completar a EAP, a partir da ideia proposta. 2. Crie mais “caixinhas”, se for o caso, até esgotar a inspiração. 3. Apresente sua EAP no varal e compare os resultados com seus colegas.
PLANETA TERRA
1
2
3
1.1
1.2
2.1
2.2
2.3
1.1.1
1.2.1
2.1.1
2.2.1
2.3.1
1.1.2
2.2.2
3.1
3.2
2.2.1
2.2.2
08
EAP ou WBS
MODO DE USAR (exercício individual): 1. Utilize o diagrama abaixo para completar a EAP, a partir da ideia proposta. 2. Crie mais “caixinhas”, se for o caso, até esgotar a inspiração. 3. Apresente sua EAP no varal e compare os resultados com seus colegas.
TIMOR
1
2
3
1.1
1.2
2.1
2.2
2.3
1.1.1
1.2.1
2.1.1
2.2.1
2.3.1
1.1.2
2.2.2
3.1
3.2
2.2.1
2.2.2
CANVAS
09
MODO DE USAR: 1. Forme os mesmos grupos de 4 pessoas das aulas anteriores. 2. Resgate o portfólio de projetos apresentado pelo grupo durante a segunda aula (cartilha “Xeque-Mate”). 3. Selecione um dos projetos do portfólio e preencha o cabeçalho (nome do projeto, gerente e período) do formulário Canvas de Projeto. Entregue o formulário para a professora. O trabalho será concluído nas próximas aulas.
Fim