Teoria das Organizacoes 10 Edição

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10a. Edição

TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES A Evolução dos Modelos Gerenciais

Bia Simonassi 2016


Esta car0lha faz parte do material didá0co da disciplina “Teoria das Organizações e os Processos Gerenciais” do curso de pós-graduação “Gestão da Comunicação nas Organizações”, realizado pelo CEUB, em Brasília DF, nos dias 4, 17 e 18 de junho de 2016. Professora Bia Simonassi.



bia.simonassi@gmail.com

Google: issuu bia simonassi


BIBLIOGRAFIA


OBJETIVO

Construir uma visão panorâmica da evolução dos modelos gerenciais, com ênfase na Gestão de Projetos.


Administração, gestão, gerência e gerenciamento são sinônimos.


A administração é pra0cada desde que existem agrupamentos humanos.


Administrar ĂŠ o processo de tomar decisĂľes sobre obje0vos e recursos.


O papel da administração é assegurar a eficiência e a eficácia da organização.


Eficácia significa que a organização cumpre seus obje0vos.


Eficiência significa que ela u0liza sustentavelmente seus recursos.


As organizações existem para atender às necessidades das pessoas.


REVOLUÇÃO AGRÍCOLA

REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

Subs0tuição do nomadismo pela agricultura e pecuária de subsistência

Subs0tuição do trabalho humano por máquinas

Mão de obra familiar e artesãos

Classe operária numerosa x minoria de patrões e gerentes

Senhores feudais, vassalos, escravos, aprendizes, mestres de o_cio

Empregados e Clientes

Clãs subsistentes, mestres e aprendizes

Especialização, simplificação

Feudos, corporações de o_cio, oficinas, primeiras cidades, monarquia

Grandes estruturas, centralização, hierarquia, burocracia

Subsistência, produção manual sob encomenda, escambo e trocas

Eficácia, compe00vidade, Planejamento Tá0co e Operacional

Sa0sfação das necessidades sociais, manutenção do status quo

Interesse da empresa e lucro do acionista

Fenômenos naturais e religiosos

Relógio de ponto, chefia, metas

A “empresa” surgiu com a industrialização da produção.


Quando a produção deixou de ser artesanal, a gestão se profissionalizou.


Desde então, o modo de administrar as organizações evoluiu muito.


A administração é uma ciência social fruto da Revolução Industrial.


Nasceu da engenharia: os primeiros administradores eram engenheiros.


A Administração Ciendfica de Taylor e Ford surgiu no final do século XIX.


* 1863 + 1947 Empreendedor “Mecânico”

O principal legado de Ford para a Escola Clássica é a linha de montagem.


* 1841 + 1925 Engenheiro

De Fayol herdamos o papel do gerente e sua função básica: planejamento.


* 1864 + 1920 Jurista, Economista, SociĂłlogo

Burocracia de Weber: formalidade, impessoalidade e proďŹ ssionalismo.


* 1856 + 1915 Engenheiro Mecânico

Taylor é considerado o “Pai da Administração Ciendfica”.


* 1909 + 2005 Escritor, Professor Ecologista Social

Assim como Peter Drucker é o “Pai da Administração Moderna”.


Em 1881, foi fundada a primeira faculdade de administração.


No início do século XX, as fábricas se tornaram grandes corporações.


O foco da gestĂŁo passou da eďŹ ciĂŞncia para a compe00vidade de mercado.


Era a Escola Neoclássica deixando seu legado para as organizações do futuro.


No anos 30, surge o Enfoque Comportamental, nos EUA.


Mo0vação, liderança, é0ca e cultura organizacional eram tabus até então.


Maslow estudou a mo0vação humana, principal legado desta fase.


Nos anos 70-80, dissemina-se o modelo japonês de administração.


ESCOLA CLÁSSICA

ESCOLA

NEOCLÁSSICA

ENFOQUE

COMPORTAMENTAL

ENFOQUE

SISTÊMICO

O foco gerencial já esteve na eficiência e na padronização.


ESCOLA CLÁSSICA

ESCOLA

NEOCLÁSSICA

ENFOQUE

COMPORTAMENTAL

ENFOQUE

SISTÊMICO

Já esteve na compe00vidade de mercado para maximização de lucros.


ESCOLA CLÁSSICA

ESCOLA

NEOCLÁSSICA

ENFOQUE

COMPORTAMENTAL

ENFOQUE

SISTÊMICO

E na influência do desempenho das pessoas nos resultados.


ESCOLA CLÁSSICA

ESCOLA

NEOCLÁSSICA

ENFOQUE

COMPORTAMENTAL

ENFOQUE

SISTÊMICO

As primeiras escolas de administração simplificam o processo gerencial.


Porque a simplificação é condição para a especialização.


Mas hรก outras formas de administrar, onde tudo depende de tudo.


Onde, a simplificação cede lugar à complexidade.


A par0r dos anos 80, o padrão dominante Ê a incerteza e a mudança.


ESCOLA CLÁSSICA

ESCOLA

NEOCLÁSSICA

ENFOQUE

ENFOQUE

PERCEPÇÃO

COMPORTAMENTAL

SISTÊMICO

A escola que lida com a complexidade é a Teoria ou Enfoque Sistêmico.


ESCOLA CLÁSSICA

ESCOLA

NEOCLÁSSICA

ENFOQUE

COMPORTAMENTAL

ENFOQUE

SISTÊMICO

A Teoria Sistêmica é resultado de todas as demais escolas de administração.


O Enfoque Sistêmico é a resposta para um ambiente dinâmico e complexo.


Sistema ĂŠ um todo complexo.


Sistema ĂŠ um conjunto de partes que interagem.


Sistema solar, social, de governo, judiciĂĄrio sĂŁo alguns exemplos.


Todo organismo vivo complexo ĂŠ um sistema (composto de sistemas).


A organização Ê um sistema dentro de outro sistema (o mercado).


ENTRADAS

SAÍDAS FEEDBACK

PROCESSO

Todo sistema é composto de entradas, saídas, processamento e feedback.


FEEDBACK

SAÍDAS

ENTRADAS

PROCESSO

As entradas são os recursos e as saídas são os resultados do sistema.


FEEDBACK

ENTRADAS

PROCESSO

SAÍDAS

O processamento é a transformação que o sistema executa nas entradas.


FEEDBACK ENTRADAS

SAÍDAS

PROCESSO

O feedback é a resposta que reforça ou modifica o sistema.


A organização também é um sistema que interage com os ambientes.


A atual concepção de “boa” gestão se encontra no Enfoque Sistêmico.


REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

REVOLUÇÃO DIGITAL

Subs0tuição do trabalho humano por máquinas

Potencialização das a0vidades humanas por computadores e robôs

Classe operária numerosa x minoria de patrões e gerentes

Empreendedores, profissionais liberais, autônomos, MEI, contrato por projeto

Empregados e Clientes

Stakeholders

Especialização, simplificação

Mudanças constantes, complexidade

Grandes estruturas, centralização, hierarquia, burocracia

Redes sociais, descentralização, 6 graus de separação, democracia

Eficácia, compe00vidade, Planejamento Tá0co e Operacional

Inovação, cooperação, Planejamento Estratégico

Interesse da empresa e lucro do acionista

É0ca, responsabilidade social, sustentabilidade, ecoeficiência

Relógio de ponto, chefia, metas

Projetos, teletrabalho, liderança 360 graus

A organização do terceiro milênio rompe paradigmas e cria outros.


SÁBADO 4/6 - TARDE

II


PARADIGMA: COMEÇANDO DE QUALQUER UM DOS PONTOS, TENTE LIGÁ-LOS COM 4 RETAS, SEM TIRAR A CANETA DO PAPEL!

O século XXI dá um xeque-mate nos velhos paradigmas gerenciais.


GERENTE FUNCIONAL Marke0ng

Membros da Equipe Especialistas em Marke0ng

GERENTE FUNCIONAL Finanças

Membros da Equipe Especialistas em Finanças

A estrutura funcional é uma herança da Adm. Clássica (especialização).


Paul Baran, em 1960: “COM AS MESMAS PESSOAS, É POSSÍVEL CONSTRUIR 3 SOCIEDADES DIFERENTES.”

CENTRALIZADA

MULTICENTRALIZADA

DISTRIBUÍDA (REDE)

Redes e hierarquia são conceitos em ebulição na Teoria Sistêmica.


PROJETIZADA

MATRIZ FORTE

MATRIZ BALANCEADA

MATRIZ FRACA

FUNCIONAL

Ao fazer projetos, a organização é obrigada a repensar sua estrutura.


MATRIZ FRACA

Gerente Funcional

MATRIZ

BALANCEADA Gerente de Projetos

MATRIZ FORTE

Depto. Projetos

A estrutura matricial pode ser fraca, balanceada ou forte.


Cada estrutura tem suas vantagens e desvantagens dpicas.


Planejamento ĂŠ o processo de tomada de decisĂŁo integrada.


A estratégia é a tradução do planejamento organizacional.


O Planejamento Estratégico dá sustentação aos projetos (frutos).


O Planejamento Estratégico é como a raiz de uma árvore com ramificações.


PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO

PLANEJAMENTO TÁTICO

PLANEJAMENTO OPERACIONAL

O planejamento de comunicação deriva do planejamento estratégico.


E ajuda a organização a cumprir sua Missão e a alcançar sua Visão.


FONTE: Adaptado de PAGNONCELLI & VASCONCELLOS FILHO.

1 ANÁLISE AMBIENTAL

Inaugura o processo de planejamento e reúne informações sobre o meio ambiente, tanto o interno (forças e fraquezas), quanto o externo (oportunidades e ameaças).

3 MISSÃO

Razão de exis0r da organização e traduz o mo0vo pelo qual a sociedade precisa dela. É a iden0dade da organização. A missão de toda organização é suprir necessidades da sociedade.

5 VALORES

Resumem o modo de agir da organização e servem como balizamento tanto para as decisões co0dianas, quanto para a tomada de decisão estratégica. Valores pra0cados formam a cultura organizacional. Valores divulgados e não pra0cados geram desvantagem compe00va e esquizofrenia organizacional.

2 NEGÓCIO

Bene_cio que o cliente espera receber ao adquirir um bem ou serviço. Não é o que a organização “vende” (negócio míope), mas o que o cliente “compra” (negócio estratégico).

4 VISÃO

Descrição de como a organização se vê no futuro. Motor que impulsiona a organização para o futuro. Funciona como referência mo0vadora e desafio estratégico.

7 PROJETOS

6 OBJETIVOS

Inicia0vas temporárias e inovadoras que concre0zam os obje0vos estratégicos, tangibilizam o planejamento estratégico e aproximam a organização de sua visão de futuro.

Resultados parciais em direção à visão de futuro da organização. Plano estratégico sem obje0vos quan0ficados é mera filosofia empresarial. Podem ser mensurados por indicadores.

Plano (Estratégico) é o contexto em que os projetos são realizados.


“O que importa é o que o cliente compra e não o que a empresa vende.”


NEGÓCIO MÍOPE

NEGÓCIO ESTRATÉGICO

Automóveis

Prazer em Dirigir

Motocicleta

Esklo de Vida

Iogurte

Saúde

Assistência Médica

Saúde

Cosmékcos

Beleza

Negócios

Ideias

Publicações

Informação

Perfumes

Presentes

Quem define o negócio (bene_cio) é o cliente e não o produto/empresa.


MISSĂƒO

Servir alimentos de qualidade com rapidez e simpaka, em um ambiente limpo e agradĂĄvel.


MISSÃO

Transformar informação em conhecimento, dar senkdo a coisas aparentemente desconexas, antecipar ideias e conceitos.


MISSĂƒO

Alegrar as pessoas.


MISSÃO

Desenvolver pessoas e organizações para o mundo do trabalho, através de ações educacionais.


MISSÃO

Desenvolver homens e mulheres e expor os estudantes ao aprendizado liberal, dentro da tradição ocidental, visando prepará-los para a vida.


MISSÃO

Promover a melhoria consnua da qualidade de vida da sociedade, através da intermediação de recursos financeiros.


MISSĂƒO

Produzir automĂłveis que as pessoas desejam comprar e tenham orgulho em possuir.


MISSÃO É o ponto de parkda

VISÃO É para onde vamos

Carteira de idenkdade

Passaporte para o futuro

Idenkfica quem somos

Projeta quem desejamos ser

Dá rumo à organização

Mokva a organização

É orientadora Foco no presente Vocação para eternidade

É inspiradora Foco no futuro Muda conforme os desafios

Missão e Visão de Futuro são coisas complementares.


VISĂƒO

Matar a sede do mundo.


VISÃO

Ser a maior, melhor e mais feliz das empresas de assistência médica.


VISĂƒO

Criar um mundo onde todos possam se senkr crianças.


VISÃO

Ser um centro internacional de tecnologia de gestão, referência obrigatória para todos os execukvos do mundo.


VISÃO

Tornar-se a insktuição financeira mais poderosa, com mais serviços e mais influência que jamais exisku.


VISĂƒO

Ser a primeira ou segunda em todos os mercados em que atua, com a velocidade e agilidade de uma pequena empresa.


VALORES

Acreditamos: • Em gente ambiciosa • Naquilo que é novo e diferente • Em nossa capacidade de ser ú0l • No sen0mento de urgência • Em você


VALORES

•  •  •  •

Qualidade Serviço Limpeza Valor


VALORES

•  Respeito pelo indivíduo •  Melhor atendimento •  Busca da excelência


VALORES

•  •  •  •  •  •

A vida é um conjunto de relações Compromisso com a verdade Busca permanente do aperfeiçoamento Busca da beleza A vida se manifesta através da diversidade A empresa é um conjunto dinâmico de relações


VALORES

•  Não ce0cismo •  Cria0vidade, sonhos e imaginação •  Atenção faná0ca à consistência e aos detalhes •  Preservação e controle da magia Disney


Verbo que indica ação Tipo de Objekvo Indicador Prazo

EXEMPLOS: Akngir o FATURAMENTO de X milhões em 2014 Ter Y% de PARTICIPAÇÃO DE MERCADO em 2015 Akngir PRODUTIVIDADE de z% em 2013 Ser cerkficado por tal selo de QUALIDADE até 2016

Obje0vos Estratégicos obedecem a um padrão específico.


Planejamento sem definição de Obje0vos é “filosofia empresarial”.


Para cada Obje0vo, deve-se propor, pelo menos, um projeto.


Um Plano Estratégico prá0co termina com um por{ólio de projetos.


INÍCIO

PROCESSO DE PLANEJAMENTO LEGENDA Análise Ambiental Negócio Missão

Valores Visão de Futuro

Obje0vos Estratégicos Projetos Corpora0vos

Não confunda os Obje0vos com os Projetos Estratégicos.


SEXTA 17/6

II


Tudo que fazemos no trabalho ou ĂŠ processo ou ĂŠ projeto.


Separar as duas coisas ĂŠ essencial para gerenciĂĄ-las adequadamente.


Uma organização saudável gerencia a quan0dade de processos e projetos...


...para se posicionar em um ambiente compe00vo, dinâmico e inovador.


PROJETO é uma palavra “pros0tuída” e usada para definir muitas coisas.


A definição que vamos adotar é a oficial do PMI, aceita no planeta todo.


Para ser considerada um projeto, uma ideia precisa:


1) Demonstrar relação com algo rela0vamente inovador, inÊdito.


2) Obedecer a um prazo pra0camente irrevogรกvel.


3) Com recursos rela0vamente limitados e controlados.


Projeto é um esforço finito para criar algo único, inédito, espetacular.


O Homem sempre fez projetos, mesmo que nĂŁo soubesse disso.


Processos se repetem periodicamente, de preferĂŞncia, do mesmo jeito.


Projetos e processos sĂŁo conceitos diferentes e complementares.


O co0diano estรก para os processos e a melhoria estรก para os projetos.


Projetos transformam o impossível em uma equação.


Projetos aproximam o Homem do futuro.


Processo não cria, não melhora, não muda nada. Quem faz isso é projeto.


Os processos cuidam do co0diano e da sobrevivĂŞncia.


Os projetos permitem saltos de melhoria e aperfeiรงoamento.


Programa ĂŠ o conjunto de projetos e processos correlatos.


MARKETING

FINANCEIRO

OPERAÇÕES

DEPARTAMENTO

Cada departamento da organização tem seu próprio programa.


Por{ólio é a palavra para definir a “carteira de projetos” da organização.


O por{ólio é algo para “mostrar”, promover e divulgar.


PRÁTICA


1

PROJETO ou PROCESSO?

Gerêncio acaba de ser promovido a gerente. Seu superior imediato o deixou livre para montar sua própria equipe. Há 4 vagas que devem ser preenchidas, até o fim do mês. Como não tem experiência com processo de seleção, Gerêncio pediu ajuda à turma do RH, mas quem deve escolher os 4 funcionários, dentre os inúmeros candidatos, é ele mesmo. Um baita desafio para Gerêncio, ainda mais que os salários oferecidos não são lá grande coisa.


2

PROJETO ou PROCESSO?

Mary Help, do departamento de RH da mesma empresa onde trabalha Gerêncio, recebeu a incumbência de ajudá-lo a selecionar e contratar 4 pessoas para trabalhar no departamento dele. Mary Help usa um banco de dados de currículos da empresa, mas resolveu anunciar a oferta para captar novos CVs. O procedimento de contratação vigente inclui análise curricular e entrevista. Tomara que ela consiga ajudar Gerêncio a encontrar os profissionais adequados para as vagas.


3

PROJETO ou PROCESSO?

Diretorino convocou uma reunião de planejamento com todos os gerentes para tratar da estratégia da empresa. Como ocorre historicamente naquela organização, o trabalho de planejamento vai durar 3 meses e prevê a definição de obje0vos e projetos. Após a definição do por{ólio da empresa, os gerentes receberão um orçamento para executar os projetos prioritários. Gerêncio já conhece a fama destas reuniões…


4

PROJETO ou PROCESSO?

Gerêncio ficou responsável pela atualização do site da empresa, que, a par0r de agora, deverá comercializar os produtos pela internet. A diretoria demorou para tomar esta decisão, mas se convenceu após contabilizar a previsão do aumento da receita com o inves0mento. Além de prazo curto, Gerêncio ainda não tem equipe e já ficou sabendo que a crise cortou parte do orçamento des0nado ao novo site. E agora, Gerêncio?!


5

PROJETO ou PROCESSO?

Diretorino designou Gerentella para cuidar da implementação formal da metodologia de Gestão de Projetos na empresa. A empresa espera que isso melhore a sua capacidade produ0va. Gerentella vai começar pela capacitação. Em seguida, vai sugerir a adoção de um so|ware para acompanhar a execução dos projetos. Ela deve concluir o esforço em apenas 9 meses e não tem orçamento específico des0nado. Sua equipe está afinada, mas há grande resistência por parte dos colegas gerentes.


6

PROJETO ou PROCESSO?

Empreendetriz é consultora e tem uma empresa especializada em gestão empresarial. Fez uma proposta para assessorar a empresa de Gerentella na implementação da metodologia de Gestão de Projetos, porém não fechou negócio. Diante da crise, a empresa decidiu tratar do assunto internamente, para economizar. Financeiramente, foi uma boa decisão, porém Empreendetriz sabe que Gerentella irá enfrentar um grande desafio.


7

PROJETO ou PROCESSO?

Empreendetriz já foi funcionária. Trabalhou na inicia0va privada como Analista de Recursos Humanos. Sua principal responsabilidade era manter o sistema de pagamento em dia. Era uma tarefa estratégica, porém já estava pra0camente toda informa0zada. Cansada da ro0na de funcionária, Empreendetriz abriu sua própria empresa e passou a atender a empresa em que trabalhava como prestadora de serviços.


8

PROJETO ou PROCESSO?

Empreendetriz tem uma filha chamada Moderninha. Moderninha está fazendo pós-graduação e vai se formar assim que entregar seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Há 3 meses, estudando e escrevendo sobre “a influência do aspecto comportamental humano na comunicação organizacional interna”, ela não vê a hora de apresentar o trabalho para, merecidamente, descansar, após tamanho esforço. Afinal, “o primeiro TCC a gente nunca esquece!”


A GestĂŁo de Projetos surgiu em plena Guerra Fria entre EUA e URSS.


Quando as superpotĂŞncias transformaram mĂ­sseis em sondas.


“Quem dominasse o espaço sideral dominaria a economia mundial”.


A URSS saiu na frente ao lanรงar os Sputniks 1 e 2, em 1957.


Abril de 1961: um russo foi o primeiro Homem a navegar no espaรงo sideral.


Iuri Gagarin, 27 anos, da Vostok 1: “A Terra é azul!”


A NASA foi criada em 1958 para “superar os feitos sovié0cos”.


Kennedy, em 1961: “Escolhemos ir para a Lua porque é DIFÍCIL!”


Em 1969, os americanos pisaram na Lua: “the eagle has landed�.


A Gestão de Projetos é filha da Administração e da Engenharia.


A “bíblia” do Gerente de Projetos é o PMBOK que fornece os padrões.


O livro é vendido pelo PMI, que foi fundado em 1969, na Filadélfia (EUA).


O PMI ĂŠ uma referĂŞncia internacional em gerenciamento de projetos.


Está presente em 185 países e conta com 10 mil profissionais cer0ficados.


E passou a cer0ficar os profissionais, conforme padrões internacionais.


SÁBADO 18/6 – MANHÃ Trazer Cane0nhas Coloridas

II


Todo projeto nasce, produz resultados previstos e termina, na data marcada.


As fases do projeto formam um ciclo conhecido como PDCA (Deming).


PDCA ĂŠ a sigla para planejar, desenvolver, controlar e agir.


Foi Deming quem propôs ao Japão adotar o ciclo PDCA, após a II Guerra.


DESEMPENHO

PROJETO

POTÊNCIA

PROCESSO

CATÁSTROFE

TEMPO

O Japão passou de catástrofe a potência mundial, em poucos anos.


O PDCA forma uma espiral posi0va, de baixo para cima, ao se completar.


Esta espiral Ê uma mola com um força traduzida pela Lei de Hooke.


A mola propulsora da inovação e do o aprimoramento condnuo.


Ao se completar, o ciclo forma uma espiral posi0va, de baixo para cima.


É esta força orgânica que sustenta a melhoria prome0da no ciclo PDCA.


É este mecanismo que produz a mudança prome0da pelos projetos.


Cada fase tem suas prĂłprias caracterĂ­s0cas e problemas dpicos.


A fase de planejamento do projeto termina com a aprovação da sinopse.


A sinopse (project chart) ĂŠ a cer0dĂŁo de nascimento do projeto.


Uma vez aprovada, vira referencial e nĂŁo pode mais ser alterada.


A sinopse deve ser aprovada, antes da execução do projeto.


É sua aprovação que dá o sinal verde para o desenvolvimento do projeto.


Mas atenção! Depois de aprovada, a sinopse não pode mais ser alterada.


O item mais importante da sinopse ĂŠ o obje0vo do projeto.


O obje0vo ĂŠ O QUE o projeto pretende fazer, dito de maneira direta.


É fundamental enxergar direito o que vai ser feito, antes de começar a fazer.


Se o obje0vo nĂŁo for claro e direto, o projeto pode sofrer de miopia.


Obje0vo mĂ­ope ĂŠ indicador de falta de foco e insucesso do projeto.


Se o obje0vo for mal deďŹ nido, todo o planejamento ďŹ ca comprome0do.


Obje0vo do projeto Apollo: “levar o Homem à Lua”.


Era uma vez duas tribos que queriam conquistar o espaรงo sideral...


Uma delas inventou uma super caneta para ser usada pelos astronautas.


A outra usou lรกpis, manteve o foco e saiu na frente da conquista espacial.


Para a0ngir um obje0vo, portanto, ĂŠ preciso manter o foco do projeto.


Se houver desvios, o projeto nĂŁo gera os resultados (produtos) esperados.


Obje0vo mal deďŹ nido ĂŠ meio caminho para o fracasso do projeto.


Portanto, o obje0vo SEMPRE começa com um verbo que indica ação:


Criar, lanรงar, mudar, aperfeiรงoar, melhorar, alcanรงar, descobrir...


Todo obje0vo alcançado produz resultados tangíveis e quan0ficáveis.


Produto Ê o resultado do esforço do projeto.


ร algo mensurรกvel que comprova que aquele obje0vo foi a0ngido.


Para cada produto prome0do, deďŹ na, pelo menos, uma meta.


SAIR DE BSB, às 4h

ABASTECER EM CRISTALINA, às 10h

ALMOÇAR EM 3 MARIAS, às 13h

JANTAR EM BH, às 20h

ABASTECER EM BARBACENA, às 2h

CHEGAR AO RJ, às 12h DO DIA SEGUINTE

Metas são passos intermediários para se chegar ao des0no final (obje0vo).


O cumprimento das metas dá uma sensação de aproximação do obje0vo.


Atenção para os pontos crí0cos do planejamento de projetos.


SÁBADO 18/6 - TARDE

II


PRÁTICA


IDENTIFIQUE PRODUTOS PARA OS OBJETIVOS:

ESTUDAR outro idioma


IDENTIFIQUE PRODUTOS PARA OS OBJETIVOS:

APRENDER outro idioma


IDENTIFIQUE PRODUTOS PARA OS OBJETIVOS:

ELABORAR meu TCC


IDENTIFIQUE PRODUTOS PARA OS OBJETIVOS:

APRESENTAR meu TCC


U0lize um roteiro para a elaboração da sinopse do seu projeto.


ESTE PROJETO TRATA DE QUÊ?

O ESCOPO é a delimitação do projeto. Um breve resumo. Um parágrafo.


PARA QUEM O PROJETO FOI IDEALIZADO? QUEM SE BENEFICIA DIRETAMENTE? QUEM VALIDA O PRODUTO DO PROJETO?

O CLIENTE é o principal stakeholder do projeto. Mas não é o único.


QUEM VAI EXECUTAR AS METAS?

Os membros da EQUIPE assumem compromissos com prazos (metas).


QUEM VAI AFETAR / SER AFETADO PELO PROJETO?

STAKEHOLDERS são todos que afetam ou podem ser afetados pelo projeto.


POR QUE APOIAR O PROJETO?

JUSTIFICATIVA são razões pelas quais os stakeholders apoiam o projeto.


QUANTO O PROJETO VAI CUSTAR?

O CUSTO é um dos focos de controle do gerente. Mas não é o único.


QUANDO VAI ACONTECER?

INÍCIO

FIM

O PERÍODO do projeto compreende um calendário de metas controláveis.


QUEM VAI RESPONDER PELO SUCESSO OU PELO FRACASSO DO PROJETO?

O GERENTE é o responsável pela boa gestão (PDCA) do projeto.


Controlar signiďŹ ca medir e comparar com o plano inicial.


Significa verificar se as coisas (metas) estão sendo feitas...


PRAZO

ESCOPO

CUSTO

...dentro do escopo (qualidade), dos custos e dos prazos previstos.


SigniďŹ ca veriďŹ car periodicamente os resultados parciais (% das metas)...


...para corrigir os desvios e manter os stakeholders informados.


Agir signiďŹ ca reconhecer um desvio e corrigi-lo, a tempo.


A ação pode ser preven0va ou corre0va.


A ação visa recolocar o projeto nos trilhos, conforme planejado.


Para acompanhar o projeto, pode-se u0lizar o gráfico de Gan†.


O Gráfico de Gan† foi inventado por um colega homônimo de Taylor.


Assim como existem ferramentas para acompanhar a execução do projeto.


Há ferramentas específicas para o planejamento de projetos.


Os mapas mentais servem para delimitar o escopo do projeto.


ESTRUTURA ANALÍTICA DE PROJETOS – EAP (WBS)

OBJETIVO

PRIMEIRO NÍVEL

do projeto

META

META

META

AÇÃO 1.1

AÇÃO 2.1

AÇÃO X.1

AÇÃO 1.2

AÇÃO 2.2

AÇÃO X.2

AÇÃO 1.n

AÇÃO 2.n

AÇÃO X.n

1

2

X

SEGUNDO NÍVEL

TERCEIRO NÍVEL

A EAP ou WBS ajuda a definir metas, a par0r de um obje0vo.


PRÁTICA


ESTRUTURA ANALÍTICA DE PROJETOS – EAP (WBS)

ELABORAR o meu TCC

PRIMEIRO NÍVEL

META

META

META

AÇÃO 1.1

AÇÃO 2.1

AÇÃO X.1

AÇÃO 1.2

AÇÃO 2.2

AÇÃO X.2

AÇÃO 1.n

AÇÃO 2.n

AÇÃO X.n

1

2

X

SEGUNDO NÍVEL

TERCEIRO NÍVEL

A EAP ou WBS ajuda a definir metas, a par0r de um obje0vo.


Existem muitos so‡wares de gestão de projetos. O principal deles você já tem!


O projeto termina quando cumpre seu obje0vo e entrega os produtos.


Os clientes devem validar os produtos, caso eles estejam dentro dos padrĂľes.


Os produtos devem estar dentro dos prazos, custos e escopo (qualidade).


AďŹ nal, o projeto existe para atender Ă s necessidades do cliente.


No fim do projeto, a equipe se desfaz e as lições aprendidas são registradas.


Assim, a memória do projeto fica preservada para ocasiões futuras.


O ďŹ m do projeto celebra o ďŹ m do ciclo de PDCA de melhoria condnua.


O projeto também pode ser paralisado ou cancelado, além de concluído.


Tudo isso afeta o prazo, o custo e o escopo do projeto.


O ideal Ê encerrar o projeto dentro dos parâmetros planejados.


Para poder comemorar e divulgar o sucesso da empreitada!


PRÁTICA


FAZER O MAPA MENTAL DO SEU TCC PARA DELIMITAR O ESCOPO DO PROJETO: PALAVRA-CHAVE PALAVRA-CHAVE

PALAVRA-CHAVE

PALAVRA-CHAVE

PALAVRA-CHAVE

PALAVRA-CHAVE PALAVRA-CHAVE

PALAVRA-CHAVE

ASSUNTO

DO SEU TCC

PALAVRA-CHAVE

PALAVRA-CHAVE

PALAVRA-CHAVE

PALAVRA-CHAVE

PALAVRA-CHAVE

PALAVRA-CHAVE PALAVRA-CHAVE

PALAVRA-CHAVE PALAVRA-CHAVE

ENTREGAR ATÉ 18h PORQUE VALE NOTA!


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Fordismo e Henry Ford

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História Ford - Carros e Marcas

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Gigantes da Indústria - Episódio 8 A Nova Máquina h†ps://www.youtube.com/watch?v=gl3GUas5dRk

Pensamento Estratégico - Vídeo 6 -- "Outras Caracterís0cas" - IMVC h†ps://www.youtube.com/watch?v=e5xTBm9NfIw&nohtml5=False

FAYOL - TEORIA CLÁSSICA

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Pensadores da Administração (Frederick W. Taylor) h†ps://www.youtube.com/watch?v=M4LkfWTKKJw


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Peter Drucker - Uma Jornada Intelectual

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Peter Drucker - Execu0vos Eficientes

h†ps://www.youtube.com/watch?v=u00oVLRsvqo

Os 7 sábios cegos e o elefante

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Café Filosófico: Viver em rede e viver da rede - Augusto de Franco h†ps://www.youtube.com/watch?v=543maBOZ3Kg

TEDxSP 2009 - Augusto de Franco

h†ps://www.youtube.com/watch?v=-3bnzmykCiM

Então, é sexta-feira!

h†ps://www.youtube.com/watch?v=GXBVpMUxJj0

Sputnik 1 - Sinal de Rádio "Beep" (1957) [ Спутник-1 ] h†ps://www.youtube.com/watch?v=ZtwgqpUibfU

First Orbit - the movie

h†ps://www.youtube.com/watch?v=RKs6ikmrLgg


VÍDEOS RECOMENDADOS The flight of Gagarin, at movie theater! " First in space ”, (The best sequences) in FULL HD, 2013 h†ps://www.youtube.com/watch?v=TLBy-8vdeww

A TERRA É AZUL" (YURI GAGARIN) - 12 DE ABRIL DE 1961 h†ps://www.youtube.com/watch?v=RnYFTc16iOo

We Choose to go to the Moon

h†ps://www.youtube.com/watch?v=g25G1M4EXrQ

A história do Gerenciamento de Projetos

h†ps://www.youtube.com/watch?v=le0GTYjlvl4&list=PLPcSYdc-lJdCtAcaNMxqobk45Aj7kkg04

GRAFICO DE GANTT

h†ps://www.youtube.com/watch?v=n5x8qcCKOCw

Aula 1-1 de MS Project 2016 - Configurações Iniciais de calendário – COMPLETO

h†ps://www.youtube.com/watch?v=5ISwZ2VEpR4&list=PLdHAHijhID2JpxLK4ycUgaXmM4Jl8_tk7

Como fazer um diagrama de Gan† gratuitamente e na nuvem usando www.gan†er.com h†ps://www.youtube.com/watch?v=QPfstyXAI-g


FIM


Bia Simonassi 2016


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