Pleb 2014 15 by Trinidad Escudero

Plan de Lectura Escritura y Biblioteca 2014/15 CRA LOS GIRASOLES Honrubia

Ilustraci贸n Mercedes Le贸n Gabald贸n https://www.behance.net/meke leon

ÍNDICE pág

1. Análisis de las propuestas de mejora de la memoria

2. Ámbitos de acción y objetivos propuestos

3. Planificación de actuaciones

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PROGRAMA DEL PLAN DE LECTURA CURSO 2013/2014 1. ANÁLISIS DE LAS PROPUESTAS DE MEJORA DE LA MEMORIA Tras analizar los resultados de los criterios e instrumentos utilizados para realizar la Memoria del curso anterior, 2013/14, vemos importante destacar, que el curso pasado había catalogados 3.386 volúmenes. Quedan por catalogar un 10% de los fondos. Entre ellos, los fondos para docentes, algunas estanterías del apartado de información, y fondos que todavía están en algunas aulas, como Orientación o Aula de PT y AL. También están por catalogar los DVD y CD-ROM, así como muchos fondos que hay en el almacén. Durante el pasado curso escolar se adquirieron fondos relacionados con las temáticas trabajadas, algunos de ellos en inglés. Así mismo, y dada la participación del aula de 5 años en “Comunidades Lectoras”, se dotó a la Biblioteca de 9 lotes de lectura, y un lote de 100 volúmenes de temática variada de la etapa de Educación Infantil. También se programaron una serie de actividades desde la Comisión de biblioteca que tuvieron gran aceptación entre los alumnos del centro. Se llevaron a cabo actividades conjuntas con el equipo de Secciones Bilíngües, trabajándose los proyectos documentales integrados, tanto en lengua española como inglesa. Durante este curso escolar se seguirán adquiriendo fondos relacionados con las temáticas que se van a trabajar durante este curso escolar, así como las suscripción a alguna revista infantil que sea del interés de nuestros alumnos, y de otras temáticas que sean interesantes. También se adquirirán fondos de temáticas para el profesorado y padres. Dado que el curso pasado se adquirieron varios lotes de lectura de E. Infantil a través de la participación en el programa “Comunidades Lectoras”, se pretende adquirir a través de este programa nuevos lotes pertenecientes a otras edades, mediante la participación de otros niveles. Se integran en el presente Plan de Lectura y Biblioteca, las propuestas de mejora recogidas en la Memoria de Biblioteca del curso 2013/2014.

2. ÁMBITOS DE ACCIÓN Y OBJETIVOS PROPUESTOS La elaboración de este Plan de Lectura (P.D.L.), se concibe desde diversos ámbitos de actuación: 1. Ámbito de DISEÑO Y DESARROLLO DEL P.D.L. 2. Ámbito de ORGANIZACIÓN Y DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR. 3. Ámbito del FOMENTO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA: COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y LITERARIA.

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4. Ámbito de INTERACCIONES DE AGENTES Y ENTORNOS. 5. Ámbito de DOTACIONES Y RECURSOS. 6. Ámbito de DIFUSIÓN, SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN DE LA B.E. Y EL P.LEB. Los máximos responsables de este Plan de Lectura son el Equipo Directivo, la Coordinadora del Plan de Lectura y la Comisión de Biblioteca. Sus funciones están recogidas en las Normas de Convivencia, Organización y Funcionamiento del Centro, en el apartado referido al Reglamento de la Biblioteca Escolar. Todos los miembros del Claustro son profesores de lectura, y su implicación asegura la integración curricular del P. LEB en todas las áreas y en todo tipo de contenido. Es a través de ellos, de los que se desarrolla la competencia lectora. Es responsabilidad de todos los miembros del Claustro, la incorporación de los objetivos, contenidos, actividades, materiales, evaluaciones del P.LEB a las programaciones y a las unidades de trabajo, para asegurar la mejora de la competencia lectora, el hábito de lectura y el gusto por la misma.

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3. PLANIFICACIÓN DE LAS ACTUACIONES 1. OBJETIVO: Favorecer una planificación sistemática y coherente con el contexto del presente P.LEB., estableciendo canales de organización, gestión y evaluación adecuados. Actuaciones a llevar a cabo  Concreción de la previsión de actuaciones del presente curso en la P.G.A., realizando la correspondiente evaluación para su inclusión en la Memoria final de curso.

Calendario SEPTIEMBRE Y OCTUBRE

Responsables COMISIÓN DE BIBLIOTECA Y EQUIPO DIRECTIVO



Potenciación de la inclusión de los planteamientos globales y específicos del P.LEB en el Proyecto educativo, Programación didáctica de los distintos ciclos y en las Programaciones de aula para ello desde la Comisión de Biblioteca se facilitará a los diferentes niveles el dossier de las actividades para poder incluirlos en sus programaciones de aula.

A LO LARGO DEL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA EQUIPO DIRECTIVO Y EQUIPO DOCENTE



Distribución entre todo el claustro el Reglamento de la Biblioteca contenido en las Normas de Convivencia, Organización y Funcionamiento del Centro, proporcionando a cada aula un ejemplar del Reglamento de la Biblioteca. Difusión del tríptico entre el alumnado, el profesorado y las familias.

SEPTIEMBRE Y OCTUBRE

EQUIPO DIRECTIVO COMISIÓN DE BIBLIOTECA

C.R.A. Los Girasoles

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Recursos MEMORIA Y PLEB CURSO 2014/15

Evaluación MEMORIA

MEMORIA

MEDIOS INFORMÁTICOS: WEB Y BLOGS DEL CENTRO Y BIBLIOTECA. PUBLICACIÓN EN PAPEL DEL REGLAMENTO.

MEMORIA





Elaboración de un “Plan de Lectura de Centro” y difundirlo en el blog de la biblioteca (www.bibliotecacralosgirasoles.blogspot.com), y en la página web del Centro (http://edu.jccm.es/cra.losgirasoles/). para facilitar la implicación de toda la Comunidad Escolar.

PRIMER TRIMESTRE

COMISIÓN DE BIBLIOTECA

MATERIAL NECESARIO PARA PODER PUBLICAR EL MANUAL. MEDIOS INFORMÁTICOS Y BLOG DE LA BIBLIOTECA. DÍPTICO RESUMEN DEL PLEB.



Todos los miembros de la Comisión de Biblioteca tendrán una reunión quincenal para coordinar el desarrollo del P.D.L. quedando establecidas en la P.G.A los lunes de manera quincenal de 17:00 a 18:00 horas. Distribución de forma eficiente del presupuesto con el que contamos para el presente curso escolar.

A LO LARGO DE TODO EL CURSO

EQUIPO DIRECTIVO Y COMISIÓN DE BIBLIOTECA

MATERIAL NECESARIO PARA LA BIBLIOTECA

A LO LARGO DE TODO EL CURSO

COMISIÓN DE BILIOTECA Y EQUIPO DIRECTIVO



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REALIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LA PUBLICACIÓN. EVALUACIÓN DE LAS ACTUACIONES EN LA MEMORIA. (CUESTIONARIOS A LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR) ACTAS

MEMORIA 3.100 euros

2. OBJETIVO: Organizar y dinamizar la Biblioteca Escolar, favoreciendo la implicación del claustro y el resto de la Comunidad Escolar Actuaciones a llevar a cabo  Continuación del acondicionamiento de la Biblioteca de Honrubia, catalogando los fondos que faltan, organizando los materiales y realizando la señalización y decoración interior y exterior.

Calendario DURANTE TODO EL CURSO

Responsables COMISIÓN DE BIBLIOTECA



Solicitud de la participación de los miembros que forman parte de la Comunidad Escolar en las diferentes actividades planteadas desde la Comisión de Biblioteca y teniendo en cuenta fechas señaladas como el 31 de Mayo.

DURANTE TODO EL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA



Elaboración del presente Plan de Lectura y Biblioteca, teniendo en cuenta los resultados de la memoria del curso 2013/14

SEPTIEMBRE Y OCTUBRE

COMISIÓN DE BIBLIOTECA



Dinamización sistemática de recursos como el tablón de anuncios, el blog de la biblioteca (www.bibliotecacralosgirasoles.blogspot.com) y el uso del buzón. Designación de responsables de cada tarea. - Blog: Trini. - Tablón de anuncios (novedades) y acondicionamiento del espacio para exposiciones: Conchi y Vanesa. - Buzón de sugerencias: Mª Carmen.

A LO LARGO DE TODO EL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA



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Recursos MATERIALES NECESARIOS PARA LA CATALOGACIÓN, SEÑALIZACIÓN Y DECORACIÓN. MOBILIARIO, ORDENADORES… RECURSOS PERSONALES DOCUMENTO SOLICITANDO PARTICIPACIÓN MEDIOS INFORMÁTICOS MATERIAL NECESARIO PARA LA BIBLIOTECA. BLOG Y PÁGINA WEB.

Evaluación MEMORIA

MEMORIA





Distribución de guías de lectura, boletines informativos, etc. Con recomendaciones lectoras por edades.

A LO LARGO DEL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA



Diseño de actividades en fechas especiales: Día de la Hispanidad, Halloween, Navidad, Día Internacional del Libro, San Valentín… solicitando las sugerencias de todos los miembros de la Comunidad Escolar a través del buzón de sugerencias.

A LO LARGO DEL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA



Decoración de la Biblioteca, pidiendo la colaboración del AMPA.

A LO LARGO DEL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA. AMPA.



Solicitud de algún miembro del AMPA para su participación dentro de la Comisión de Biblioteca así como a la responsable de la Biblioteca Municipal del pueblo.

OCTUBRE

COMISIÓN DE BIBLIOTECA AMPA BIBLIOTECARIA MUNICIPAL

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MATERIAL NECESARIO PARA PODER REALIZAR LA PUBLICACIÓN DE LOS BOLETINES MATERIALES NECESARIOS PARA PODER CELEBRAR LAS FECHAS: PREMIOS PARA ALUMNOS, MATERIAL FUNGIBLE, MATERIALES INFORMÁTICOS… MATERIALES NECESARIOS PARA LA DECORACIÓN: PAPEL, PINTURAS, CARTÓN PLUMA… RECURSOS PERSONALES

MEMORIA



Planificación de las actividades del curso 2014/15, en torno a la siguiente propuesta de contenidos y centros de interés, acordada en la Comisión de Biblioteca:

TEMA/AUTOR Octubre

CONOCEMOS Y Noviembre USAMOS LA Diciembre BIBLIOTECA Y SUS RECURSOS: FORMACIÓN Enero DE USUARIOS

A LO LARGO DEL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA EQUIPO DIRECTIVO EQUIPO DOCENTE

RECURSOS MATERIALES FUNGIBLES RECURSOS INFORMÁTICOS PINTURAS FONDOS BIBLIOGRÁFICOS

MEMORIA

A LO LARGO DEL CURSO

COMISION DE BIBLIOTECA

TABLEROS DE EXPOSICIÓN

MEMORIA

PRIMER TRIMESTRE

COMISION DE BIBLIOTECA

CONMEMORACIÓN/JORNADAS  Inauguración de la biblioteca.  Halloween y Día de Todos los Santos.  IV Concurso de tarjetas navideñas.

Febrero Marzo

“DETECTIVES Y MISTERIOS”

Abril Mayo

 V Jornadas de San Valentín.  23/04: Celebración Día del Libro y día de la Convivencia.  Exposición creativa

Junio 



Organización de las exposiciones de los trabajos realizados por los alumnos en relación a los proyectos documentales integrados propuestos desde la Biblioteca destinando un espacio para tal fin. Designación un par de responsables de la Comisión de Biblioteca como encargados de organizar las exposiciones.

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MEMORIA

      



La Comisión se renovará anualmente. La composición de la Comisión de Biblioteca durante SEPTIEMBRE EQUIPO DIRECTIVO el presente curso escolar estará formada por los siguientes miembros: Coordinadora del P.D.L.: Trinidad Escudero Rodríguez. Educación Infantil: Vanesa Moreno Muñoz. Educación Primaria: Concepción Estival Ortega, Educación Primaria: Trinidad Escudero Rodríguez. Educación Física: Mª Carmen López Trujillo Continuación con la formación de los bibliotecarios: Participación en el seminario de A LO LARGO COMISIÓN DE bibliotecas escolares de Albacete, realización de talleres y cursos organizados por el centro DEL CURSO BIBLIOTECA regional de formación del profesorado, participación en el curso de “Escuela de lectura, COORDINADOR escritura y biblioteca” y participación en Comunidades Lectoras Virtuales organizadas por el DE FORMACIÓN CRFP. EQUIPO DIRECTIVO CRFP CLAUSTRO FAMILIAS Priorización en Educación Infantil de los formatos verbales, icónicos y corporales; en A LO LARGO EQUIPO Educación Primaria, junto a los anteriores, la escritura, como herramienta de autor DEL CURSO DOCENTE (escritura creativa), a la lectura cooperativa, la consulta y organización bibliotecaria; y a la COMISIÓN DE BIBLIOTECA lectura individual en el tiempo de ocio, etc. Coordinación con la biblioteca del pueblo.

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MEMORIA

LIBROS, CUENTOS, MATERIALES FUNGIBLES

MEMORIA

LIBROS, CUENTOS, MATERIALES FUNGIBLES

MEMORIA

 Asignación de una hora de disponibilidad de la Biblioteca Escolar para cada una de las tutorías y aquellos especialistas que lo soliciten, para potenciar actividades de formación de usuarios, consulta, préstamo individual y de grupo y dinamización de la lectura.

SEPTIEMBRE

EQUIPO DIRECTIVO Y COMISIÓN DE BIBLIOTECA

A LO LARGO DEL CURSO

EQUIPO DOCENTE

MEMORIA

HORARIO BIBLIOTECA CURSO: 2012/2013 HORAS

LUNES

9 – 9:45 9:45 – 10:30

Trini/Conchi

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

6º

3º

3 años

Trini/Conchi

3 años

2º

Conchi/Vanesa

Trini

4º

RECREO: Conchi

RECREO: Trini

1º

5 años

6º

10:30 – 11:15 11:15 – 12:00

Mª Carmen L./Vanesa

Conchi/Trini

12:00 -12:30

RECREO: Conchi/Trini

12.30 – 13:15 13:15 – 14:00

5º 4 años

5º

 Realización de la hora de lectura semanalmente en el aula y, como mínimo, con una periodicidad quincenal en la Biblioteca Escolar.  Adaptación a la nueva normativa para que cada grupo de Infantil y Primaria continue manteniendo dentro del horario semanal una sesión, al menos, para poder subir y trabajar en la biblioteca la animación a la lectura desde cualquier área, o para realizar proyectos documentales, investigaciones,…

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MATERIALES DE LA BIBLIOTECA, MATERIALES INFORMÁTICOS

MEMORIA

 Realización de varias sesiones de formación de usuarios con cada uno de los niveles, diseñadas por el Equipo del P.LEB y desarrolladas por los tutores y por los miembros de la Comisión de Bibloteca.  Realización de una sesión de formación con todos los miembros del claustro.

PRIMER TRIMESTRE

COMISIÓN DE BIBLIOTECA

 Realización de visitas a la Biblioteca Municipal.  Programación de actividades conjuntamente con la Biblioteca Municipal.

A LO LARGO DEL CURSO

EQUIPO DOCENTE

 Elaboración de informes o dosieres para los docentes, con orientaciones y actividades en relación a las demandas existentes.

A LO LARGO DEL

COMISIÓN DE LA BIBLIOTECA

 Apertura de la Biblioteca Escolar en los recreos, por parte del profesorado y con ayuda de dos “Ayudantes de Biblioteca” de entre los alumnos de tercer ciclo, para facilitar el préstamo individual, consulta, etc, insistiendo en que no se use esta sesión para el préstamo y devolución organizado de grupos de aula.

TODO EL CURSO

EQUIPO DIRECTIVO COMISIÓN DE BIBLIOTECA

 Establecer un horario para cada uno de los niveles donde se refleje la hora designada para el préstamo de libros por parte de los tutores.

PRIMER TRIMESTRE

COMISIÓN DE BIBLIOTECA

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FONDOS DE LA BIBLIOTECA MATERIAL ELABORADO PARA REALIZACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD MATERIAL DE LA BIBLIOTECA MUNICIPAL MATERIALES INFORMÁTICOS MATERIALES NECESARIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ESTOS DOSIERES MATERIALES DE LA BIBLIOTECA MOBILIARIO DE BIBLIOTECA MATERIALES INFORMÁTICOS

MEMORIA

 Finalizar la catalogación de los fondos de consulta con colores según la sección de edad a la que mejor van destinados.

A LO LARGO DEL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA

 Importancia del fomento de la implicación de las familias, facilitando e incentivando propuestas para su colaboración mediante cuenta-cuentos, dramatizaciones cortas, talleres, narraciones, presentación de experiencias lectoras, colaboración para la decoración de la Biblioteca…, recogiendo las propias propuestas de participación de las familias a lo largo del curso, mediante una hoja suministrada a los tutores.  Envío de un cuestionario a las familias para ver en qué pueden participar.

A LO LARGO DEL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA EQUIPO DOCENTE

 Asesoramiento sobre recursos y modelos de actividades para la puesta en práctica de la hora de lectura de los distintos niveles.

A LO LARGO DEL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA

MATERIA NECESARIO PARA LA CATALOGACIÓN DE LIBROS

MEMORIA

BLOG DE LA BIBLIOTECA

MEMORIA

3. OBJETIVO: Promover la competencia lingüística en los procesos de enseñanza y aprendizaje, colaborando con los tutores y especialistas en aquellas demandas que realicen, para favorecer la respuesta a la diversidad en este aspecto y promover el gusto y la afición por la lectura como actividad de ocio. Actuaciones a llevar a cabo  Elaboración de un dossier con actividades, desde la Comisión de Biblioteca con actividades lúdicas, de formación de usuarios, de dinamización…, para la Comunidad Escolar y por niveles lectores.

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Calendario A LO LARGO DEL CURSO

Responsables COMISIÓN DE BIBLIOTECA

Recursos MATERIALES FUNGIBLES, MATERIALES INFORMÁTICOS Y FONDOS DE LA BIBLIOTECA

Evaluación MEMORIA





Desarrollo de dinámicas y actividades para los distintos niveles y ciclos, para el centro, en las que se recojan propuestas de distintos tipos: Animar a leer desde la oralidad, animar a leer desde el libro y la lectura, animación a leer desde otras formas de expresión y animar a leer desde la escritura, recogerlas a modo de dosieres. Dotación a todos los niveles escolares, suficientes documentos de literatura infantil y juvenil en sus diversos géneros: poesía, narrativa y teatro.

A LO LARGO DEL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA Y EQUIPO DOCENTE

A LO LARGO DE TODO EL CURSO

EQUIPO DIRECTIVO COMISIÓN DE BIBLIOTECA



Realización de sesiones de cuenta-cuentos y encuentros con autores e ilustradores a través de la colaboración con otros organismos municipales, entidades y editoriales y desde el propio centro, siempre que sea posible económicamente.

A LO LARGO DEL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA



Realización de análisis de Literatura Infantil y Juvenil de destacado interés e informar a la comunidad escolar mediante guías de lectura, de manera específica y sobre diferentes temáticas.

A LO LARGO DEL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA



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MATERIALES FUNGIBLES, MATERIALES INFORMÁTICO, FONDOS DE LA BIBLIOTECA, BLOG DE LA BIBLIOTECA FONDOS DE LA BIBLIOTECA Y TAMBIÉN DE OTRAS BIBLIOTECAS: MUNICIPALES. PERSONAS QUE REALICEN LA ACTIVIDAD. FONDOS DE LA BIBLIOTECA 800 euros. MATERIAL NECESARIO PARA LA BIBLIOTECA

MEMORIA

MEMORIAY GUÍAS

      



 



Inauguración de la Biblioteca Escolar. Celebración del iV Concurso de tarjetas navideñas. Celebración del II Concurso de Marca-páginas. Celebración de las V Jornadas de San Valentín. Celebración del Día del Libro. Jornada conjunta Sección Bilingüe- Biblioteca Escolar. Celebración del día de CLM a través de leyendas, romances, dichos y vocablos de nuestra comunidad autónoma (realización en esta fecha del primer concurso de marca páginas con la colaboración de personas del pueblo que cuenten leyendas, romances,… en los distintos niveles). Diseño de alguna actividad a nivel de centro por ciclos que fomente la lectura y escritura en lengua inglesa, dado que el centro participa en un proyecto de Secciones Bilingües. Participación en concursos y actividades de animación de la lectura. Selección de un par de concursos de animación en la lectura en los que participar, dejando a criterio del tutor o especialista la participación en dichos concursos de los alumnos. Diseño de actividades por ciclos, que fomenten la lectura y escritura en lengua inglesa.

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1er TRIM. DICIEMBRE FEBRERO ABRIL MAYO MAYO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA

GASTOS DE PUBLICACIÓN DE LAS TARJETAS Y MARCA-PÁGINAS. PREMIOS A LOS GANADORES DE LOS CONCURSOS

MEMORIA

A LO LARGO DEL CURSO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA Y EQUIPO DE SECCIONES BILINGÜES COMISIÓN DE BIBLIOTECA Y EQUIPO DOCENTE

MATERIALES FUNGIBLES FONDOS DE LA BIBLIOTECA

MEMORIA

MATERIALES FUNGIBLES Y FONDOS DE LA BIBLIOTECA

MEMORIA

COMISIÓN DE BIBLIOTECA, SECCION BILINGÜE, PROFESORADO DE INGLÉS Y AUXILIAR DE CONVERSACIÓN

MATERIALES Y FONDOS DE LA BIBLIOTECA

MEMORIA

A LO LARGO DEL CURSO

4. OBJETIVO: Fomentar la coordinación y colaboración con entidades externas al centro. Actuaciones a llevar a cabo  Mantenimiento de contactos y coordinación con agentes internos y externos al centro: editoriales, biblioteca municipal , librerías, monitores y dinamizadores de lectura, AMPAs… 

Realización de actividades conjuntas con la Biblioteca Pública de Honrubia.

Calendario A LO LARGO DEL CURSO

Responsables COMISIÓN DE BIBLIOTECA

Recursos PERSONALES

Evaluación MEMORIA

A LO LARGO DEL CURSO

BIBLIOTECARIA DE HONRUBIA EQUIPO DOCENTE

MATERIALES Y FONDOS DE LA BIBLIOTECA MATERIAL FUNJIBLE

MEMORIA



5. OBJETIVO: Mejorar las dotaciones y fondos existentes en la Biblioteca Escolar, su organización y gestión Actuaciones a llevar a cabo  Distribución de la ayuda económica recibida para la adquisición de material, fondos y realización de actividades en la biblioteca escolar.

Calendario A LO LARGO DEL CURSO

Responsables EQUIPO DIRECTIVO Y COMISION DE BIBLIOTECA

Recursos 1.600 EUROS

Evaluación MEMORIA Y PRESUPUESTO DEL CENTRO

COMISIÓN DE BIBLIOTECA Y EQUIPO DIRECTIVO COMISIÓN DE BIBLIOTECA

1.500 EUROS

MEMORIA

BLOG PÁGINA WEB CORREO ELECTRÓNICO

PUBLICACIÓN Y MEMORIA



Reparto presupuestario al inicio del curso en colaboración con la Secretaría del Centro

SEPTIEMBRE



Distribución entre el claustro, vía formato informático, del nuevo Catálogo de la biblioteca de Cuenca y Albacete, para lecturas colectivas

PRIMER TRIMESTRE

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



Dotación de libros en lengua inglesa, en base a las temáticas planteadas para el curso y teniendo en cuenta que nuestro centro participa en un proyecto de Secciones Bilingües

CADA VEZ QUE SE LLEVE A CABO UN PROYECTO DOCUMENTAL Dotación de libros multisensoriales para mejorar la A LO LARGO respuesta a alumnos con discapacidades y, por extensión, DEL CURSO favorecer también al resto. Fomento de la entrega de propuestas de actividades y A LO LARGO documentos en formato informático o a través del blog de DEL CURSO la biblioteca. Petición a tutores y especialistas que para solicitar fondos, A LO LARGO deben recurrir a diversas vías como pueden ser los DEL CURSO catálogos, orientaciones de argumentos, webs de editoriales y servicios de orientación, visitas a biblioteca escolar o municipal y librerías, asesoramiento de especialistas del Equipo o fuera de él, etc. Adquisición de fondos bibliográficos con el siguiente orden UNA VEZ de prioridad (libros de las temáticas y autores ANALIZADAS programados; libros de consulta adaptados a distintas LAS edades y multisensoriales; actualizar los fondos en lengua NECESIDADES inglesa. Solicitud de colaboración de alumnado, padres, PRIMER profesorado e instituciones de diverso tipo, para conseguir TRIMESTRE que la biblioteca cuente con revistas de distintas temáticas.

Estudiar la posibilidad de realizar una suscripción a alguna A LO LARGO DEL CURSO revista infantil y juvenil .

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COMISIÓN DE BIBLIOTECA Y EQUIPO DE SECCIONES BILINGÜES

UN 10% DEL PRESUPUESTO DESTINADO A LA ADQUISICIÓN DE FONDOS.

COMISIÓN DE BIBLIOTECA Y EOA

MEMORIA Y CATÁLOGO DE BIBLIOTECA

MEMORIA

COMISIÓN DE BIBLIOTECA Y EQUIPO DOCENTE COMISIÓN DE BIBLIOTECA Y EQUIPO DOCENTE

MATERIALES INFORMÁTICOS

MEMORIA

COMISIÓN DE BIBLIOTECA Y EQUIPO DIRECTIVO

FONDOS

MEMORIA

COMISIÓN DE BIBLIOTECA, EQUIPO DOCENTE, PADRES DE ALUMNOS E INSTITUCIONES COMISIÓN DE BIBLIOTECA

REVISTAS TEMÁTICAS DIVERSAS

MEMORIA Y CATÁLOGO DE FONDOS

SUSCRIPCION 100 EUROS

PROGRAMACIONES Y MEMORIA

MEMORIA

 



Habilitación un espacio en la Biblioteca para los libros de consulta del profesorado. Cuidado del espacio de la Biblioteca por parte de los profesores y alumnos que la utilicen, revisando las estanterías con los alumnos, una vez finaliza la sesión. Poner a disposición del alumnado del primer ciclo un carro donde depositar los libros devueltos y que posteriormente los auxiliares de biblioteca sean los encargados de colocarlos.

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A LO LARGO DEL CURSO A LO LARGO DEL CURSO PRIMER TRIMESTRE

COMISIÓN DE BIBLIOTECA COMISIÓN DE BIBLIOTECA Y EQUIPO DOCENTE AUXILIARES DE BIBLIOTECA

LIBROS Y FONDOS AUDIOVISUALES

MEMORIA Y CATÁLOGO DE LIBROS MEMORIA

CARRO

MEMORIA