Työ opettaa! BisnesAkatemiassa opitaan tiimeissä

Koulutuksen tarkoituksena on antaa hyvät valmiudet työelämään. BisnesAkatemiassa opitaan jatkuvassa vuorovaikutuksessa yritysten ja organisaatioiden kanssa, kasvaen yrittäjämäiseen ajattelu- ja toimintatapaan.

On maanantaiaamupäivä Turun AMK:n Lemminkäisenkadun kampuksella, ”Lempparilla”. Puolenkymmentä opiskelijaryhmää porisee eri pöytäryhmienympärillä BisnesAkatemian tiloissa. Käynnissä on ”heimohuuto”, eli viikon alkajaisiksi tilannekatsaus käynnissä oleviin yritysprojekteihin. Ei tietoakaan maanantaimasennuksesta uuden työviikon alkaessa. Innostuksen aistii. Virkeältä vaikuttaa myös Max Puhakainen, kolmannen vuoden liiketalouden tradenomiopiskelija, joka toimi syksyllä 2019 BisnesAkatemian yhteisövastaavana ja pitelee opiskelijoiden puolelta ohjaksia käsissään. – Täällä saa hyvän käsityksen, miten bisnesmaailma toimii, ymmärrys siitä on kasvanut tosi paljon, perustelee Max Puhakainen opintolinjansa valintaa. BisnesAkatemia on oppimisympäristö, jossa opitaan oikeiden toimeksiantojen ja projektien ympärillä, vuorovaikutuksessa yritysten ja organisaatioiden kanssa. Työelämälähtöistä ja projektimaista oppimista on muuallakin, mutta näin pitkälle vietynä ei juurikaan. Kaikki oppiminen tapahtuu BisnesAkatemiassa kaikille liiketalouden opiskelijoille yhteisen ensimmäisen opiskeluvuoden jälkeen yrittäjämäisesti toimimalla, toimeksiantojen kautta.

Kasvua yrittäjämäiseen ajattelu- ja toimintatapaan

Vuosittain noin 50 tradenomiopiskelijaa aloittaa opinnot BisnesAkatemiassa, ryhmittyen 3 osuuskunnaksi. Samaan aikaan pyörii kymmenkunta osuuskuntaa eri aikaan aloittaneiden opiskelijoiden voimin. Jokainen osuuskunta, siis yritys, valitsee keskuudestaan team leaderin, jollaisena Maxkin toimi aiemmin omassa osuuskunnassaan Noxit Groupissa.

Noxit Group tarjoaa yritykselle ja organisaatioille myynti-, markkinointi-, tapahtumatuotanto- ja viestintäpalveluja. Samantyyppistä on muillakin osuuskunnilla, hieman jäsenten osaamisalueista riippuen: markkinointisuunnitelmia, kampanjoita, verkkosivuja, valokuvausta, kyselytutkimuksia, tapahtumia, mystery shoppingia… Palveluvalikoima on varsin laaja. Osuuskunnan sisällä muodostetaan tiimejä, kuten markkinointitiimi.

Osuuskunnassa työskentely edellyttää kurinalaisuutta ja vastuunkantamista – vapaamatkustajia ei kaivata. Jokaisen on tehtävä osansa, jotta yritysprojekti saadaan määräajassa maaliin. Näinhän sitä työelämässäkin toimitaan.

Alkuvaiheessa toki on tunnustelua, kun rooleja haetaan ja yrityskontakteja muodostetaan.

– Keskeistä on oppia yrittäjämäinen asenne, kiteyttää oppimistavoitteita valmentajana toimiva Marita Nummi-Wikström.

– Myös eri tavoitteiden, kuten tiimin, organisaation ja projektin tavoitteiden yhteensovittaminen on tärkeää, jatkaa Emmanuel Querrec, niin ikään valmentajana BisnesAkatemiassa.

Lounais-Suomen Syöpäyhdistyksen ”Säkitön syyskuu” -kampanja

Syyskuussa 2019 toteutettu Säkitön syyskuu -kampanja kannusti terveeseen, nuuskattomaan elämäntapaan. Kampanjan tarkoituksena oli nuorten ja heidän lähiyhteisöjensä nuuskatietoisuuden lisääminen ja nuuskattomuuden edistäminen. Tavoitteena oli myös nuorten osallisuuden lisääminen sekä nuorten itsetunnon ja elintapavalintojen tukeminen. Säkitön syyskuu -kampanja toteutettiin Lounais-Suomen Syöpäyhdistyksen ja Turun AMK:n NIKO – terveydenedistäminen nuorten arjessa -projektin yhteistyönä.

Osuuskunta Noxit Group huolehti kampanjakasvojen valokuvauksen, sosiaalisen median kanavien ylläpidon, sponsorituotteiden hankkimisen, markkinointisuunnitelman laatimisen, markkinointituotteiden suunnittelutyön (esitteet, käyntikortit) sekä nuorille suunnatun kilpailun järjestämisen. Osuuskunnan opiskelijat osallistuivat myös kampanjatoteutukseen käytännössä.

– Osuuskunnan sisäinen työnjako, kommunikaatio ja yhteistyö sujuivat jouhevasti. Jokaisella oli oma roolinsa. He toimivat varsin itsenäisesti, ammattimaisesti ja kohderyhmälähtöisesti taustaprojekti huomioiden. He heittäytyivät. Ja sillä he onnistuivat, kiittelee projektipäällikkö Minna Salakari Lounais-Suomen Syöpäyhdistyksestä.

Valmentajan pitää osata puuttua ja olla puuttumatta

Aivan omillaan opiskelijat eivät toki ole BisnesAkatemiassakaan. Taustalla tukena ammatillisessa kehittymisessä ovat valmentaja-opettajat.

– Valmentaja kiteyttää ja syventää oppimista sekä saattaa opiskelijat tiedon lähteille. Hänellä täytyy myös olla ymmärrystä, milloin puuttua ja milloin olla puuttumatta opiskelijoiden työskentelyyn, kuvailee valmentaja Päivi Killström. Valmentajat ovat läsnä kommentoimassa myös pari kertaa viikossa ”treeneissä”, joissa kukin opiskelija vuorollaan valmistelee jonkun aiheen muille esiteltäväksi ja keskusteltavaksi. Valmentajien rooli treeneissä on syventää ja varmistaa oppimista sekä tuoda erilaisia näkökulmia käsiteltävänä olevaan asiaan. Lisäksi on lukupiirejä, joissa teoriatietoa kartutetaan lukemalla ja opittuja asioita jakamalla, rakentaen siten yhteistä ymmärrystä uusista asioista.

BisnesAkatemian oppimistapa tarjoaa työelämävalmiuksia hyvin konkreettisella tavalla, kun eteen tulee yritys- tai organisaatiotoimeksianto, vaikkapa markkinointikampanjan suunnittelu.

Parhaimmillaan voidaan puhua win-win´istä: opiskelija saa kullanarvoista kokemusta ja yritys freesejä ideoita.

Entä mitkä ovat Maxin tulevaisuuden suunnitelmat? Työ osuuskunnassa jää vähemmälle, kun työ pankissa kutsuu. – Rahoitusalakin voisi olla kiinnostava, kertoo Max Puhakainen. Ennen sitä kuitenkin odottavat vielä harjoittelut ja opinnäytetyö.

Turun AMK:n BisnesAkatemia:

• toiminta nykymuotoisena alkoi v.2011

• noin 250 toimijaa (opiskelijat ja valmentajat)

• opiskellaan projektiluontoisesti jatkuvassa vuorovaikutuksessa yritysten ja organisaatioiden kanssa

• opiskelija saa projekti- ja tiimityötaitoja sekä eväät yrittäjyyteen

• toimii sekä Salo IoT Campuksella että Turussa Lemminkäisenkadun toimipisteessä, keskittyy jatkossa Turkuun

BisnesAkatemia, sen opiskelijat ja opettajat ovat niittäneet mainetta ja tulleet palkituiksi mm. Global Student Entrepreneur Awards (GSEA) -kilpailussa.

Osuuskuntayrittäjät tarjoavat monipuolista osaamista yrityksille ja organisaatioille. Nuorten yrittäjien voimavaroja ovat ennen kaikkea rohkeus, luova ajattelu ja uudenlaisten ideoiden ja toimintamallien kehittäminen.

Osuuskuntayrittäjien osaamisalueita ovat esimerkiksi:

• myynti

• markkinointi

• tapahtumatuotanto

• tutkimukset ja kyselyt

• promootiot

• graafinen suunnittelu

• sosiaalinen media

• aloittavan yrityksen laskelmat ja suunnitelmat

• www-toteutukset.

Lisätiedot: bisnesakatemia.turkuamk.fi

• TEKSTI: MARTTI KOMULAINEN • KUVAT: MARTTI KOMULAINEN

SalesLab vie myynnin opetuksen digikaudelle

Liiketalouden alalla toimii myös SalesLab oppimis-, TKI- ja liiketoimintaympäristö. SalesLab kokoaa Turun AMK:n kaikki myynnin osa-alueet ja tutkimusryhmät yhteen ja muodostaa monipuolisen myynnin ja yrittäjyyden oppimis-, kokeilu- ja kehitysympäristön.

SalesLabia ja myynnin opetusta viedään vahvasti digikaudelle. Digimyynti merkitsee uusien työkalujen omaksumista: verkkomyyntiä, chat-palveluja ja etätapaamisia, mutta myös asiakashallinnan ja myynnin tietojärjestelmiä. Tätä puolta vahvistaa tänä syksynä SalesLabin ja myynnin tutkimusryhmän vetäjänä aloittanut, tietojärjestelmätieteestä väitellyt lehtori Paula Savolainen.

Digimyynti on tärkeää kaikille liiketoiminnasta ja myynnistä valmistuville Turun AMK:n tradenomiopiskelijoille. Salossa on käynnistynyt myös digitaaliseen liiketoimintaan keskittyvä koulutus, jossa keskeisiä teemoja ovat teknologioiden mahdollisuuksien ymmärtäminen sekä digitaalisten tuotteiden ja palvelujen myynti.