Travel with Kids ISSUE 03 / OCT-NOV 2012

ËͺÅÙ¡à·Õ่ÂÇ ต.ค. - พ.ย. 2555/ฉบับที่ 03 www.travelwithkids.in.th

¹ÔµÂÊÒÃà¾×่Í¡Ô ¨ ¡ÃÃÁ·‹ Í §à·Õ ่  ÇÊÓËÃѺ à´็¡ áÅФÃͺ¤ÃÑÇ

Free Copy

นิ่งๆ น ะจ้ะ

ลูกได้อะไรจากการหอบไป

เที่ยวหอศิลป์

ท่าฉลอม...นั่งรถไฟไปเช้าเย็นกลับ

ดูนางแอ่นท�ำรังเฝ้าหลวงปู่ที่วิหารวัดช่องลม

เมื่อลุงสกุล อินทกุล เป็นคุณครูใจดี สอนเด็กๆ ที่พิพิธภัณฑ์วัฒนธรรมดอกไม้

travelwithkidsmagazine

ตุลาคม-พฤศจิกายน 2555 / ฉบับที่ 03 สารบัญการเดินทาง

03 13

08 14

03 COVER STORY หอบลูกเที่ยวหอศิลป์ 08 SOFA...SO GOOD ดูศิลปะแบบศิลปิน 13 BANGKOK DISCOVERY พิพิธภัณฑ์ดอกไม้ โดยคุณสกุล อินทกุล 14 One Fine Day ฉึกฉั่ก..ฉึกฉั่ก..นั่งรถไฟไปท่าฉลอม

27

เดือนตุลาคมเคยเป็นฤดูหนาวมาก่อน แต่เดีย๋ วนีไ้ ม่รเู้ ป็นฤดูอะไร แล้ว รู้อย่างเดียวว่าต้องลุ้นน�้ำจะท่วมไหม ลูกๆ ปิดเทอมก็จริงแต่ วางแผนเดินทางล่วงหน้านานไม่ได้ กลัวน�ำ้ บุกระหว่างทิง้ บ้านไปเทีย่ ว ทีแ่ ย่กว่านัน้ คือจังหวัดท่องเทีย่ วรอบๆ กรุงเทพจมน�ำ้ ไปเรียบร้อยแล้ว เอาน่า จังหวัดที่ไม่จมน�้ำก็ยังพอมี ฉบับนี้เราขับมิว-เซเว่นหอบ ลูกพาเที่ยวสุพรรณบุรี ข้าวก�ำลังออกรวงสวย อย่าปล่อยให้เด็กๆ เฉา อยู่เฝ้่าบ้านตอนปิดเทอมเลยค่ะ วันเยาวชนแห่งชาติที่ผ่านมา มีการประกาศผลรางวัลนายอินทร์ อะวอร์ดครั้งที่ 13 วรรณกรรมเยาวชนยอดเยี่ยมได้แก่ เกาะที่มีความ สุขที่สุดในโลก ขอน�ำมาประชาสัมพันธ์ตรงนี้เพราะผู้แต่งคือน้าเบียร์ เอง เรื่องของเด็กชายชาวเกาะผู้มีบ้านอยู่ใกล้ภูเขาไฟที่ยังไม่ดับ และ มีคุณตาหัวหน้าหมู่บ้านที่สามารถร่ายคาถามนตร์ด�ำ ไม่ใช่แค่ตั้งใจ เขียนให้เด็กๆ ของเราได้อ่านสนุก อย่างเดียว ที่จริงน้าเบียร์พาเที่ยวด้วย คราวนี้ไปไกลถึงประเทศวานูอาตูใน มหาสมุทรแปซิฟิกเลย แอบบอกความลับผู้อ่าน TWK ว่าน้าเบียร์ยังไม่เคยหอบ ลูกไป แต่ค้นคว้าข้อมูลส�ำหรับเขียนวรรณกรรมเรื่องนี้อยู่ 4 ปีจนเหมือนไป เที่ยวมาแล้วจริงๆ ทั้งศิลปะ วัฒนธรรม อาหารการกิน ก็สรรรหามาบรรยาย ไว้ในเรือ่ ง ติดตามรายละเอียดได้ที่ facebook.com/happiestisland นะคะ

ถ้าน�ำ้ ท่วมไปไหนไม่ได้จริงๆ พาลูกออกเดินทางตามตัวอักษรก็ยงั ดีคะ่ น้าเบียร์ ลินดา โกมลารชุน editor@travelwithkids.in.th

19 Play & Learn ตลาดน้อยพอเพียง 27 IT’S A SMALL WORLD พิพิธภัณฑ์ศิลปะภาพประกอบหนังสือ Eric Carle

ดาวน์โหลด Travel with Kids eMagazine ได้ที่ www.travelwithkids.in.th/emag travelwithkidsmagazine ติดตามข่าวสารและอัพเดทกิจกรรมท่องเที่ยวแบบครอบครัวได้ที่

บรรณาธิการบริหาร / ผู้พิมพ์ ผู้โฆษณา ลินดา โกมลารชุน บรรณาธิการอ�ำนวยการภาพและศิลปกรรม ศุภณัฐ โกมลารชุน ศิลปกรรม ประไพพรรณ เปรื่องพงษ์ ฝ่ายโฆษณา นงลักษณ์ สุทธิวงศ์กูล บัญชีและการเงิน พนิดา ธีระกุลชัย เลขมาตรฐานสากลประจ�ำวารสาร ISSN 2286-7031 แยกสีและพิมพ์ บจก.โอ.เอส.พริ้นติ้ง เฮ้าส์ 0-2424-6944 บริ ษัท เรนเมคเกอร์ อิ นเตอร์ แอคที ฟ จ� ำ กั ด 3/2 ถนนเทศบาลรั งรั ก ษ์ ใ ต้ แขวงลาดยาว เขตจตุ จัก ร กรุ งเทพฯ 10900 โทรศั พ ท์ 0-2953-8057-8 แฟกซ์ 0-2953-8059 www.rainmaker.co.th www.travelwithkids.in.th

Where to find TWK

อุทยานการเรียนรู้ ทีเคพาร์ค เซ็นทรัลเวิลด์ สถาบันดนตรียามาฮ่า (สยามกลการ) ส�ำนักงานใหญ่ อาคารสยามกลการ, เซ็นทรัลเวิลด์, เซ็นทรัลลาดพร้าว, เซ็นทรัลแจ้งวัฒนะ, เซ็นทรัลบางนา, เอ็มโพเรียม, ซีคอนสแควร์, พาราไดซ์พาร์ค, เดอะมอลล์ทา่ พระ, เดอะมอลล์งามวงศ์วาน, เดอะมอลล์บางกะปิ, บิก๊ ซีลาดพร้าว, แฟชัน่ ไอส์แลนด์, เทสโก้โลตัสจรัลสนิทวงศ์, เทสโก้โลตัสปิน่ เกล้า, เทสโก้โลตัสพระราม 4, เทสโก้โลตัสบางนา, เดอะคริสตัลพาร์ค, เอสพละนาดรัตนาธิเบศร์, เดอะไนน์ สิรวิ ภิ าการดนตรี รอยัลซิตอี้ เวนิว (RCA) Royal Music Academy รอยัลการ์เด้นพลาซ่าเจริญนคร Viemus Music School เอสพละนาดรัชดา KPN Music Academy ทุกสาขา จินตการดนตรี เซ็นทรัลเวิลด์ Clay Works เซ็นทรัลแจ้งวัฒนะ, เซ็นทรัลลาดพร้าว, บองมาร์เช่ Global Arts พาราไดซ์พาร์ค, เซ็นทรัลปิน่ เกล้า, เดอะคริสตัลพาร์ค, บองมาร์เช่ Kolor Me เซ็นทรัลปิน่ เกล้า, เซ็นทรัลพระราม3, เซ็นทรัลบางนา, เซ็นทรัลแจ้งวัฒนะ, เซ็นทรัลรามอินทรา, ไพร์มเพลสแจ้งวัฒนะ, พาราไดซ์พาร์ค, อัมรินทร์พลาซ่า, รอยัลการ์เด้นพลาซ่าเจริญนคร ทอศิลป์ เซ็นทรัลแจ้งวัฒนะ, เซ็นทรัลพระราม 9 Play Chef พาราไดซ์พาร์ค, ไพร์มเพลสแจ้งวัฒนะ, เซ็นทรัลปิน่ เกล้า, เซ็นทรัลบางนา Artino - Smoodthai สยามพารากอน, เซ็นทรัลรัตนาธิเบศร์, เซ็นทรัลแจ้งวัฒนะ, เซ็นทรัลปิน่ เกล้า, ซีคอนสแควร์, สปอร์ตซิตี้ ประชาชืน่ Kiddy Studio เดอะคริสตัลพาร์ค, โรงพยาบาลสมิตเิ วช Juno Park เซ็นเวิลด์ Brain School ทุกสาขา Edukids Planet พาราไดซ์พาร์ค, เซ็นทรัลแจ้งวัฒนะ I.Q. Club บองมาร์เช่ Baby Genious ฟิวเจอร์ปาร์ครังสิต Smart English รอยัลการ์เด้น พลาซ่าเจริญนคร สถาบันภาษา Inlingua เซ็นทรัลพลาซ่าพระราม2, เซ็นทรัลแจ้งวัฒนะ, เซ็นทรัลรัตนาธิเบศร์, เมเจอร์รชั โยธิน, เอสพละนาดรัชดา นีโอ คิดส์ ออลซีซนั่ เพลส, ประสานมิตรพลาซ่า British Council สยามสแควร์, เซ็นทรัลปิน่ เกล้า, เซ็นทรัลแจ้งวัฒนะ, รสาทาวเวอร์ Native Speaking Kids เซ็นทรัลลาดพร้าว I Can Read เซ็นทรัลปิน่ เกล้า, เซ็นทรัลบางนา, เซ็นทรัลแจ้งวัฒนะ Pingu’s English เซ็นทรัลเวิลด์, เซ็นทรัลลาดพร้าว, เซ็นทรัลแจ้งวัฒนะ, พาราไดซ์พาร์ค, เดอะไนน์, สุขมุ วิท33, ไลท์เฮาส์สาทร KAS Education Center สปอร์ตซิตปี้ ระชาชืน่ Baby Genius เซ็นทรัลพระราม3 Helen Doron Early English เซ็นทรัลพระราม 9 Whiz Kids เซ็นทรัลปิน่ เกล้า 1st Science เซ็นทรัลปิน่ เกล้า KingMath ทุกสาขา Sense Math ทุกสาขา Mathnasium เซ็นทรัล ลาดพร้าว, เดอะคริสตัลพาร์ค, พาราไดซ์พาร์ค, อาคารแร็กเก็ตคลับ สุขมุ วิท The Little Gym เซ็นทรัลพระราม3 PV Tennis เอสพละนาดรัชดา, เมเจอร์รชั โยธิน, สยามพารากอน Playtime พาร์คเลน เอกมัย โรงเรียน ร.ร.อนุบาลปรางทิพย์ ร.ร.อนุบาลนิธกิ านต์ ร.ร.อนุบาลมณีรตั น์ ร.ร.อนุบาลเบญจมาศ ร.ร.รุจเิ สรีวทิ ยา ร.ร. ณ ดรุณ ร.ร.มาแตร์เดอีวทิ ยาลัย ร.ร.สาธิตจุฬาฯ ร.ร.สาธิตพัฒนา แผนกกุมารเวช ร.พ.วิภาวดี ร.พ.สมิตเิ วช ร.พ.นนทเวช ร.พ.วิชยั ยุทธ ร.พ.กรุงเทพ ร.พ.ปิยะเวท ร.พ.เจ้าพระยา

®

เด็กนี่ธรรมชาติของเขา ท�ำอยู่ 3 อย่างเท่านั้นล่ะ เล่น ร้องเพลง แล้วก็วาดรูป อาจารย์เทพศิริ สุขโสภา

หอบลูกเที่ยวหอศิลป์ เที่ยวทะเล เที่ยวป่า เที่ยวภูเขา เที่ยวน�้ำตก เที่ยวตลาด เที่ยววัดวาอาราม มีที่เที่ยวไหนอีกนะเต็มไปด้วยภาพ สวยงาม แต่เราไม่ค่อยนึกถึง... หอบลูกเที่ยวฉบับนี้ชวนคุณพ่อคุณแม่เที่ยวหอศิลป์หรือพิพิธภัณฑ์ศิลปะกันค่ะ ลองนึกทบทวนดู เด็กทุกคนตั้งแต่ชั้นอนุบาลจน ม. 6 จะต้องมี วิชาศิลปะที่โรงเรียนอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง บางครอบครัวก็พาลูกไปเรียนศิลปะวันหยุดเพิ่มเติมด้วยซ�้ำ เพราะทุกคนเข้าใจดีว่าศิลปะคือการ แสดงออกที่ส่งเสริมจินตนาการ ความคิด และมีส่วนส�ำคัญในการกระตุ้นพัฒนาการด้านอารมณ์ของเด็ก แต่เรามักจะให้ลูกลงมือปฏิบัติและสร้าง ผลงานออกมาชิ้นแล้วชิ้นเล่า โดยลืมไปว่าน้อยครั้งที่ลูกจะมีโอกาสเป็นผู้รับชม

สาเหตุหนึ่งที่พ่อแม่ไม่ค่อยนิยมไปเที่ยวหอศิลป์ อาจเป็นเพราะความรู้สึกว่าเราดูไม่เข้าใจแล้วลูกจะดูรู้เรื่องได้อย่างไร หรือบางคนอาจคิดว่าหอศิลป์คงไม่ชอบใจนักทีจ่ ะมีเด็กๆ เข้ามาป้วนเปีย้ น กลัวจะวิง่ เล่นหรือท�ำรูปราคาแพงของเขาพัง แต่หอศิลป์สมัยนี้เปลี่ยนไป แม้ในประเทศไทยจะยังไม่มีหอศิลป์ที่ตั้งใจเปิดเพื่อเป็นหอศิลป์ส�ำหรับเด็กโดยเฉพาะ แต่ก็ มีหลายแห่งที่ยินดีต้อนรับเด็กๆ และบางแห่งก็จัดกิจกรรมศิลปะส�ำหรับเด็กเป็นครั้งคราว วันหยุดสุดสัปดาห์นี้ลองเริ่ม ต้นชวนลูกเดินเที่ยวหอศิลป์กันดีไหมคะ

03

หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร Bangkok Art and Culture Centre ที่ตั้งและการเดินทาง:

สี่แยกปทุมวัน ตรงข้ามมาบุญครองและสยามดิสคัฟเวอรี่ รถไฟฟ้าบีทีเอส สถานีสนามกีฬาแห่งชาติ รถยนต์ เข้าทางถนนพญาไท มีที่จอดรถใต้ดิน เปิดบริการโดยไม่มีค่าเข้าชม วันอังคาร-วันอาทิตย์ เวลา 10.00 น. - 21.00 น. (หยุดวันจันทร์) โทร. 0-2214-6630-8 www.bacc.or.th

หอศิลป์แห่งนี้เป็นการลงทุนสร้างและสนับสนุนโดยภาครัฐ มีจุดเริ่มต้นจากแรงผลักดันของแนวร่วม ศิลปินไทยและเครือข่ายประชาชนเพื่อหอศิลปวัฒนธรรม ที่อยากเห็นสังคมมีแหล่งเรียนรู้ศิลปะและ วัฒนธรรม โดยที่ประชาชนและเยาวชนสามารถเข้าถึงง่าย โครงการนี้ผ่านมือผู้ว่าราชการกรุงเทพฯ มา หลายสมัย เกือบจะถูกปรับเปลี่ยนให้กลายหอศิลป์เอกชนที่มีศูนย์การค้าผนวกอยู่ด้วย แต่ก็ถูกต่อ ต้านจากเครือข่ายประชาชนจนในที่สุดก็ยังคงเจตนารมณ์เดิมไว้ได้ คือเป็นหอศิลป์เพื่อมวลชนโดยไม่ แสวงหาผลก�ำไร

ส�ำหรับเด็กๆ น่าจะสนุกทีไ่ ด้เห็นทางเดินโค้งระหว่างชัน้ ทีล่ าดขึน้ เป็นวงและมองลงมายังชัน้ ล่างได้ ช่วงเวลาทีเ่ ราไปเก็บภาพบรรยากาศ นี้มีนิทรรศการชั่วคราวชื่อ Good to Walk – ดีที่เดิน เป็นผลงานของนักออกแบบ 5 สาขาเพื่อสร้างประสบการณ์ในการเดิน ผลงานแบบอินเตอร์แอคทีฟหลายชิ้นวางเรียงอยู่ตามทางรอให้เด็กๆ ได้สัมผัสและทดลองเล่น อย่างเช่นดิจิตัลสกรีนที่จับความ เคลือ่ นไหวของผูเ้ ล่น แล้วส่งต่อไปให้ภาพกระต่ายทีอ่ ยูใ่ นจอ พอ เรายกมือท�ำท่าทางอะไรมันก็ท�ำตามเราเสมือนเป็นเงา แผงไฟมี สวิทช์เปิดปิดลักษณะต่างๆ เพือ่ ให้เราประดิษฐ์อก ั ษรเรียงเป็นค�ำ ขวานกับเก้าอี้ไม้ซุงชวนนั่งเล่น หรือตาข่ายใยแมงมุมน่าปีนป่าย

นิทรรศการทีจ่ ดั แสดงในหอศิลป์แห่งนีไ้ ม่ได้จำ� กัดเพียง ภาพวาดจิตรกรรมหรือประติมากรรม แต่มีทั้งดนตรี กวี ละคร ภาพยนตร์ เสวนา และวรรณกรรม หมุนเวียนกันไป เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ในศิลปะทุกแขนง ท�ำเลที่ตั้งบริเวณสี่ แยกปทุมวันติดสถานีรถไฟฟ้า สามารถดึงดูดเยาวชนจ�ำนวน มากแวะเวียนเข้ามาชมและกลายเป็นจุดนัดพบทางปัญญา แห่งใหม่ อาคาร 9 ชั้นมีพื้นที่จัดแสดงทัศนศิลป์ 3,000 ตาราง เมตรอยู่ที่ชั้น 7-9 ซึ่งเป็นนิทรรศการหมุนเวียน เราสังเกต เห็นชาวต่างชาติทเี่ ดินเทีย่ วย่านสยามสแควร์และห้างสรรพสินค้าในบริเวณนัน้ เมื่อผ่านมาเห็นหอศิลป์ตั้งตระหง่านอยู่ แถมไม่ต้องเสียค่าเข้าชม เป็นต้องแวะเข้ามาแทบทั้งนั้น 04

เข้าใจว่านีค่ อื สิง่ ทีเ่ ขาได้รบั การหล่อหลอมกันมาจนเป็นความ เคยชิน หากการเดินทางท่องเที่ยวต่างประเทศคือการเปิด โลกทัศน์ การได้ชมงานศิลปะระหว่างทางย่อมเติมเต็มจุด มุ่งหมายของการเดินทางเป็นแน่แท้ ส่วนนิทรรศการในขณะนี้คือ “ไทยเท่ จากท้องถิ่นสู่ อินเตอร์” จัดแสดงผลงานจากศิลปินชั้นครูกว่า 300 ชิ้น เพือ่ เทิดพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระจ้าอยูห่ วั ในฐานะองค์ อัครศิลปิน โดยแสดงผลงานของศิลปินที่อยู่ในยุคสมัยของ พระองค์จากปัจจุบันถึงอดีต อาทิ อ.ศิลป์ พีระศรี, อ.เฟื้อ หริพิทักษ์, อังคาร กัลยาณพงศ์, เฉลิมชัย โฆษิตพิพัฒน์, จักรพันธุ์ โปยกฤต และศิลปินต่างชาติอีกหลายท่าน ชมได้ ตั้งแต่บัดนี้ถึง 4 พ.ย. 55

พิพิธภัณฑ์ศิลปะไทยร่วมสมัย Museum of Contemporary Art

1F

ที่ตั้งและการเดินทาง:

ถนนก�ำแพงเพชร 6 (โลคัลโร้ดเลียบ ถ.วิภาวดีรังสิต) ใกล้ ถ.งามวงศ์วาน มีที่จอดรถใต้ดิน เปิดบริการ วันอังคาร-วันอาทิตย์ เวลา 9.30 น. - 18.00 น. (หยุดวันจันทร์) ค่าเข้าชม ผู้ใหญ่ 180 บาท, เด็ก อายุต�่ำกว่า 15 ปี มา พร้อมผู้ปกครองไม่เสียค่าเข้าชม, นักเรียนและนักศึกษา อายุ 15 ปีขึ้นไป 80 บาท โทร. 0-2953-1005-7 www.mocabangkok.com

2F

ถ้าใครอยากรู้ว่าบรรยากาศของพิพิธภัณฑ์ศิลปะที่จัดแสดงภาพเขียน ศิลปินระดับโลกนั้นเป็นอย่างไร ต้องพาลูกมาที่ MOCA ทั้งการออกแบบ ตกแต่งภายในอย่างโดดเด่น ม้านั่งตัวใหญ่กลางห้องส�ำหรับผู้ชมได้ใช้เวลา พินิจภาพอย่างเต็มอิ่ม ตลอดจนเจ้าหน้าที่ประจ�ำพิพิธภัณฑ์ในสูทเครื่อง แบบทีย่ นื ดูแลอยูเ่ กือบทุกมุม ท�ำให้เราเผลอนึกไปว่าก�ำลังมาเทีย่ วพิพธิ ภัณฑ์ ในปารีสหรือลอนดอน

4F

4F

พิพธิ ภัณฑ์แห่งนีเ้ กิดจากความหลงใหลในงานศิลปะของ คุณบุญชัย เบญจรงคกุล นักธุรกิจผูส้ ะสมงานศิลปะไว้เป็น จ�ำนวนมาก และมีความคิดทีจ่ ะสืบสานศิลปะไทยไว้ให้เป็น สมบัตขิ องแผ่นดิน สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราช-กุมารี เสด็จพระราชด�ำเนินทรงเป็นองค์ประธานในพิธงี าน เปิดอาคารและนิทรรศการเมือ่ วันที่ 23 มีนาคม 2555 ชั้นแรกของพิพิธภัณฑ์แบ่งเป็นห้องจัดแสดง 1F นิทรรศการเชิดชูเกียรติ ศาสตราจารย์ศิลป์ พีระศรี บิดาแห่งศิลปะไทยร่วมสมัย ซึ่งกรม ศิลปากรให้ยมื ผลงานของท่านมาจัดแสดงเป็นเวลา 6 เดือน มีห้องนิทรรศการถาวรของศิลปินแห่งชาติสองท่านคือ งาน ประติมากรรมของอาจารย์ไพฑรูย์ เมืองสมบรูณ์ และงาน จิตรกรรมของศาสตราจารย์ชลูด นิ่มเสมอ เป็นห้องแสดงผลงานของศิลปินไทยหลากหลาย 2F ภายใต้สังคมร่วมสมัยและความศรัทธาใน พระพุทธศาสนา ภาพสีสวยๆ ดึงดูดเด็กให้ยนื ชมอยู่ได้นานแม้พวกเขาอาจจะไม่เคยได้ยินชื่อเฉลิมชัย โฆษิตพิพัฒน์, ศรีวรรณ เจนหัตถการกิจ, ปัญญา วิจินธนสาร หรือ ปรีชา เถาทอง มาก่อน นอกจากผลงานศิลปะแนวความคิดฝันและ นตนาการของช่วง มูลพินิจ, สมภพ บุตราช, 3F จิประที ป คชบัวแล้ว ยังมีห้องจิตรกรรมขุนช้าง ขุนแผนผลงานของเหม เวชกร และ สุขี สมเงิน

เป็นชั้นของอาจารย์ถวัลย์ ดัชนี ตั้งข้อสังเกต 4F ง่ายๆ ให้เหมาะกับความสามารถในการเข้าใจ ของเด็กก็ได้ว่า ศิลปะไม่จ�ำเป็นต้องเป็นภาพสี เสมอไป ออกจากห้องอาจารย์ถวัลย์แล้ว ตื่นตากับไข่ใบ ใหญ่ที่น�ำไปสู่สะพานข้ามจักรวาลประดับแสงดาวระยิบ ปล่อยให้เขาวิง่ กลับไปกลับมาอยูห่ ลายรอบแล้วค่อยบอกว่า สิง่ นีเ้ รียกว่าศิลปะจัดวางเชิงพุทธปรัชญา เพราะปลายอุโมงค์ อีกด้านหนึ่งน�ำไปสู่ภาพวาดขนาด 7 เมตร จ�ำนวน 3 ภาพ ในห้องไตรภูมิ แสดงโลกมนุษย์ สวรรค์และนรก รับรองว่า ต่อให้เด็กอายุน้อยแค่ไหนก็นั่งจ้องภาพตาไม่กระพริบเลย ถ้าคุณพ่อคุณแม่เล่าประกอบไปด้วยว่าคนท�ำดีได้จะอยู่บน สวรรค์แสนสวย ส่วนคนท�ำไม่ดีก็โดนทรมานอยู่ในนรก จัดแสดงงานศิลปะร่วมสมัยระดับสากลจาก 5F ยุโรป เอเชีย และอเมริกา มีภาพจิตรกรรมฝีมอื ศิลปินชาวฮอลแลนด์ที่มีอายุกว่า 270 ปี และ ภาพแนวโรแมนติคในยุคสมัยพระนางเจ้าวิคตอเรีย จริงๆ แล้ว เป็นพืน้ ทีส่ ำ� หรับจัดกิจกรรมส�ำหรับ 6F เด็กและเยาวชน ถ้าโรงเรียนนัดหมายเข้าชม เป็นหมู่คณะก็จะได้ท�ำงานศิลปะกันที่นี่ด้วย ส่วนครอบครัวทีม่ ากันเองเมือ่ ชมงานครบทุกชัน้ แล้ว สามารถ ลงมาเติมพลังด้วยโกโก้ร้อนและขนมเค้กที่ร้าน Cafe du Musee ชั้นล่าง อาศัยจังหวะก�ำลังอินให้เด็กๆ วาดภาพที่ ประทับใจในสมุดของเขาก่อนกลับบ้านจะดีมากเลยค่ะ

พิพิธภัณฑ์ร่วมสมัยอาร์เดล Ardel Gallery of Modern Art

บริเวณหอศิลป์แบ่งออกเป็น 4 อาคาร จัดนิทรรศการ 2 อาคารส่วนอีก 2 อาคารเป็นพืน ้ ทีส่ อนศิลปะเด็กและสตูดโิ อ ภาพพิมพ์ จัดนิทรรศการหมุนเวียนหลากหลายรูปแบบ นอกจากนีย้ งั มีหอ้ งสะสมผลงานศิลปะและประติมากรรมของศิลปิน รุ่นใหญ่ที่มีชื่อเสียง แต่ไม่ได้เปิดให้คนภายนอกเข้าชม ด้านหน้าหอศิลป์มีร้านกาแฟจ�ำหน่ายเครื่องดื่มและของว่าง ผลงาน ศิลปะที่ประดับอยู่ในร้านเป็นฝีมือนักศึกษาศิลปะจ�ำหน่ายในราคาย่อมเยา ส่วน Art Shop จ�ำหน่ายสินค้า เครื่องหนังแบรนด์ Ardel Design ที่ออกแบบและผลิตเอง

ที่ตั้งและการเดินทาง:

หมู่บ้านเบลเลอวัว ถ.บรมราชชนนี ฝั่งเดียวกับ วิทยาลัยทองสุข เปิดบริการโดยไม่มีค่าเข้าชม วันอังคาร-วันเสาร์ เวลา 10.30 น. - 19.00 น. วันอาทิตย์ เวลา10.30 น. - 17.30 น. (หยุดวันจันทร์) โทร. 0-2422-2092 www.ardelgallery.com

หอศิลป์แห่งนี้ถูกก่อตั้งโดย ผศ. ถาวร โกอุดมวิทย์ จัดแสดงนิทรรศการและ กิจกรรมด้านศิลปะมาเป็นเวลา 6 ปีแล้ว ด้วยแนวคิดว่าศิลปะไม่จำ� เป็นต้องจ�ำกัด อยู่แต่เพียงนักศึกษาวิชาศิลปะเท่านั้น แต่ตอ้ งเข้าถึงชุมชนในวงกว้าง ดังนัน้ คน ทั่วไปก็จะมีโอกาสร่วมเรียนรู้และลงมือ ปฎิบต ั ใิ นเวิรค์ ชอปหรือร่วมงานสัมมนา ทีห่ อศิลป์อาร์เดลจัดขึน้ โดยเฉพาะอย่าง ยิ่งส�ำหรับเด็ก หากได้รับการปลูกฝัง อย่างถูกต้องจะเป็นการดึงเอาศักยภาพ ที่มีอยู่ในตัวออกมาใช้อย่างเต็มที่

ระหว่างวันที่ 16 ตุลาคม - 25 พฤศจิกายน 2555 ทางหอศิลป์จัดแสดงนิทรรศการ “วิถีชีวิต - ธรรมชาติและวัฒนธรรม” น�ำเสนอผลงานจิตรกรรม ประติมากรรม ภาพพิมพ์ และสื่อผสมหลากหลายรูปแบบของ 4 ศิลปิน อาทิ ผลงานที่ได้รับแรง บันดาลใจจากวิถีชีวิต ธรรมชาติ และวัฒนธรรมแบบล้านนาของศรีใจ กันทะวัง ผลงานจิตรกรรมที่มีเรื่องราวเนื้อหาเกี่ยว กับความผูกพันในวิถีชีวิตแบบชนบทที่เอื้ออิงกับธรรมชาติแวดล้อมของโอภาส ชมชื่น ผลงานประติมากรรมจัดวางซึ่งมีที่มา จากประสบการณ์และความทรงจ�ำวัยเยาว์ของสมศักดิ์ พรมจักร และผลงานภาพพิมพ์ที่มุ่งเน้นการถ่ายทอดเอกลักษณ์ทาง วัฒนธรรมอันงดงามจากภาคเหนือของอมรินทร์ กันทะวงศ์ โดยได้รบั เกียรติจากอาจารย์สมพร รอดบุญ ท�ำหน้าทีภ่ ณั ฑารักษ์ ทุกวันเสาร์และอาทิตย์ ทางหอศิลป์เปิดอบรม Children Creative Art เพื่อให้เด็กๆ ได้เรียนรู้และพัฒนาความสามารถ ทางศิลปะกับอาจารย์และพี่ๆ นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยศิลปากร เทคนิคหลากหลายทั้งสีน�้ำ สีอะคริลิค สีเทียน ภาพพิมพ์ โมโนพริ้นต์ หรืองานปั้น โดยใช้เวลาครั้งละ 2 ชั่วโมง

พิพิธภัณฑ์ภาพวาด 3 มิติ Art in Paradise ที่ตั้งและการเดินทาง:

พัทยาสายสองซอย 1 ขับรถเข้าพัทยาเหนือ แล้วเลี้ยวซ้ายเข้าทางไปบิ๊กซี เปิดบริการทุกวัน 9.00 น. – 21.00 น. บัตรผู้ใหญ่ 150 บาท เด็ก 100 บาท (สูงไม่เกิน 120 ซม.) โทร. 0-3842-4500, 08-1687-6439

พิพธิ ภัณฑ์ทเี่ พิง่ เปิดใหม่ไม่กเี่ ดือนนีท้ ำ� ให้เรือ่ งของศิลปะกลายเป็นความสนุกสนานอย่าง เหลือเชื่อ อาศัยเทคนิคของน�้ำหนักสี หลักการตื้นลึกของมิติและแสงเงา ท�ำให้ภาพดู เหมือนลึกลงไปหรือพุง่ ออกมา แต่ทสี่ ำ� คัญกว่านัน้ จิตรกรรมฝาผนังแต่ละภาพออกแบบ มาเพือ่ ให้ผชู้ มเข้าไปเป็นส่วนหนึง่ ขององค์ประกอบด้วย เมือ่ ถ่ายรูปออกมาจะดูกลมกลืน เหมือนเราอยู่ในภาพวาดนั้น เรียกอีกอย่างว่าเป็น Trick Art หรือศิลปะลวงตา

ผูอ้ ำ� นวยการของพิพธิ ภัณฑ์คอื คุณชิน แจยอล ชาวเกาหลี ได้นำ� ศิลปินชาวเกาหลีหลาย คนมาช่วยกันสร้างผลงานนับร้อยภาพเหล่านี้ โดยแบ่งห้องจัดแสดงเป็น 10 ห้อง เช่น ห้อง ใต้สมุทร ห้องสัตว์ปา่ แอฟริกนั ห้องศิลปะคลาสสิคของศิลปินระดับโลก ห้องอียปิ ต์ ห้อง อยุธยา ห้องศิลปะแนวเหนือจริง ห้องไดโนเสาร์ เป็นต้น คุณพ่อคุณแม่อาจใช้โอกาสนีแ้ นะ น�ำเด็กๆ ให้รจู้ กั กับภาพโมนาลิซา่ ของลีโอนาร์โด ดาร์วนิ ชี หรือภาพสแตรีไ่ นท์ของแวนโกะห์ โดยตัง้ ท่าเป็นคนลงมือวาดหรือกระโดดเข้าไปอยูใ่ นภาพเสียเองก็ได้ ถ้าจะมีคำ� แนะน�ำสักอย่างส�ำหรับทีน่ ี่ คงจะเป็นเรือ่ งจ�ำนวนคนเข้าชมทัง้ ไทยและกรุป๊ ทัวร์ตา่ งชาติทแี่ น่นขนัดตัง้ แต่เช้าจนเย็น รวมถึงไม่มที จี่ อดรถรองรับจนต้องยอมเสียค่าทีจ่ อด ถึง 50 บาทให้กบั ร้านอาหารฝัง่ ตรงข้าม ต้องอดทนและใจเย็นต่อคิวถ่ายรูปกันสักนิดนะคะ

มี ค� ำ กล่ า วว่ า พิ พิ ธ ภั ณ ฑ์ คื อ คลั ง เก็ บ ขุ ม ทรั พ ย์ ค วามรู ้ ม หาศาล ไม่ ว ่ า จะเป็ น พิ พิ ธ ภั ณ ฑ์ ประวัตศ ิ าสตร์ พิพธิ ภัณฑ์ศลิ ปะหรือพิพธิ ภัณฑ์วฒ ั นธรรมพืน ้ บ้านต่างๆ เรายอมรับกันว่าการ เข้าเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ก่อให้เกิดการเรียนรู้ส�ำคัญส�ำหรับเด็ก แต่เมื่อเข้าชมแล้วเกิดความ เพลิดเพลินสนใจ หรือเกิดความเบื่อหน่ายอยากรีบเดินออกโดยเร็ว คงขึ้นอยู่กับเนื้อหาและวิธี การที่แต่ละพิพิธภัณฑ์น�ำมาจัดแสดง การชวนเด็กๆ ไปเทีย่ วชมพิพธิ ภัณฑ์ไม่งา่ ยเหมือนชวนไปสวนสนุก โดยเฉพาะเมือ่ เป็นพิพธิ ภัณฑ์ ศิลปะที่บางครั้งพ่อแม่อาจไม่มีความรู้พื้นฐานด้านศิลปะมาก่อนเลย TWK ฉบับนี้จึงไปนั่งพูดคุย ปรึกษาขอความเห็นและค�ำแนะน�ำจากอาจารย์ในแวดวงศิลปะส�ำหรับเด็ก เพื่อข้อคิดที่เป็น ประโยชน์ส�ำหรับพ่อแม่ การพาเด็กเทีย่ วชมพิพธิ ภัณฑ์ในความเห็นของอาจารย์

เป็นเรื่องของพ่อแม่เลย เข้าใจว่าสิ่งดีๆ ที่จะมอบให้ ลูกคือหนึง่ เรือ่ งของการศึกษา สองการท่องเทีย่ วเพือ่ ให้เห็น ภาพการเปลี่ยนฉากชีวิต แล้วพ่อแม่ก็จะปลูกฝังเรื่องอื่นๆ ไม่ว่าจะเรียนพิเศษด้านศิลปะ ดนตรี หรือความสามารถ พิเศษ เช่นลูกชอบท�ำเบเกอรี่ พ่อแม่สมัยใหม่จะสนับสนุน เรื่องที่ลูกจะได้สิ่งละอันพันละน้อยติดตัวไปทั้งชีวิต บางคน พาลูกย้อนกลับไปสู่ชนชาวบ้าน กินอาหารพื้นบ้าน ลงไร่ สวนนาเพื่อให้เข้าใจ บางโรงเรียนก็จะมีสถานการณ์จ�ำลอง อาชีพให้เด็กลงเล่นได้จริง มีการย้อมผ้าใช้กนั เอง การใช้ปยุ๋ ชีวภาพหมักกันเอง ตรงนีเ้ ป็นเรือ่ งน่าสนใจ แต่ถา้ จะให้ยงั่ ยืน มันต้องเป็นระบบที่เราต้องทบทวนแผนการศึกษาแห่งชาติ ท�ำทุกอย่างมันดีหมดแล้วเพียงแต่วา่ แต่ละภาคแต่ละท้องถิน่

เครื่องใช้ในแวดล้อมที่เป็นบ้านหรือหมู่บ้าน ใครมีก็จะเอา ของมาฝากไว้ที่พิพิธภัณฑ์ของวัดนี่ บ้านเราละเลยพวกนี้ เด็กก็แค่เห็นเป็นวิถชี วี ติ ประจ�ำวันแล้วมันก็โรยราไปตามกาล เวลา ความเป็นสมัยใหม่ก็เข้ามาแทนที่ แต่ถ้าเรารักษาไว้ เราจะได้ยอ้ นว่านีค่ อื เครือ่ งมือจับสัตว์เพือ่ ยังชีพ นีเ่ ป็นเครือ่ ง นุ่งห่ม ภาชนะ ข้าวของเครื่องใช้ที่ให้ตัวเองอยู่สุขสบาย ถ้า เราอยู่แถบอีสานจะได้เห็นที่กรอด้าย ที่ปั่นฝ้าย มีต้มไหม มัดย้อม มีกมี่ หี กู เราจะรูว้ า่ เราอยูใ่ นกลิน่ อายของคนทีท่ ำ� การ เกษตร เครื่องมือการเกษตรควรจะรู้จัก เด็กบางคนมาเห็น พิพิธภัณฑ์อาจารย์เกริกที่อยุธยานี่ แค่กระต่ายขูดมะพร้าว ยังวิจารณ์กันว่านี่คืออะไร แต่ถามว่าเขาผิดไหม ไม่ผิด เพราะเขาไม่ได้อยูใ่ นกลิน่ อายทีใ่ ช้ของแบบนี้ เกิดมาก็มกี ะทิ คั้นส�ำเร็จรูปซื้อมาจากตลาดหรือขายเป็นถุงอยู่แล้ว

ครูอาจจะไปวิจารณ์เด็กหรือเอาความชอบของครูไปจ�ำแนกว่า เด็กคนนี้ วาดเก่ง คนนี้ยังวาดไม่เก่งต้องพัฒนา ถ้าดูงานศิลปะเด็ก มันเป็นงานไม่มี ผิดไม่มีถูก ทั้งที่อายุเท่ากันแต่ทักษะจะต่างกัน

ให้มันสอดคล้องกับวิถีและบริบทที่มันเป็นอยู่ของเรา โดยที่ ครูหรือผูบ้ ริหารการศึกษาท้องถิน่ นัน้ ต้องมาดูวา่ มันสอดคล้อง กับการศึกษาภาคบังคับแล้วเอาอะไรในท้องถิน่ เข้าไปผนวก ให้เรารักและภูมิใจในถิ่นฐาน ดังนั้นพอพูดถึงพิพิธภัณฑ์ส�ำหรับเด็ก จุดมุ่งหมาย ปลายทางก็คือให้รู้จักภูมิใจในชาติพันธุ์ของตัวเอง ถ้าเป็น พิพิธภัณฑ์สถานแห่งชาติ การเดินทางของคนในชาติไม่ว่า ยุคก่อนประวัติศาสตร์ ยุคประวัติศาสตร์ พอถามว่ามัน จ�ำเป็นไหมที่พ่อแม่จะต้องพาเด็กไปพิพิธภัณฑ์ เขาพูดกัน ไว้เลยว่า ถ้าชาติไหนเมืองไหนอยากพัฒนาคนให้ครบทุก ด้านต้องให้คนได้อา่ นหนังสือดีๆ สองกินอาหารอร่อยๆ สาม เดินทางท่องเที่ยวเพื่อเปลี่ยนฉากชีวิต สี่ฟังดนตรีดีๆ เพื่อ ให้เกิดความคิดและจินตนาการ และห้าพาไปพิพธิ ภัณฑ์เพือ่ ให้เกิดความภูมิใจในชาติพันธุ์ พิพิธภัณฑ์ต่างๆ แม้กระทั่งวัดบางที่จะรวบรวมของ เก่า อย่างวัดกลางบางแก้วที่นครปฐมมีพิพิธภัณฑ์หลวงปู่ บุญ พิพธิ ภัณฑ์จนั เสนของหลวงพ่อโอดวัดจันเสน (จ.นครสวรรค์) เหมือนกับเป็นพิพิธภัณฑ์พื้นบ้าน เพราะเขารวมข้าวของ 08

ถ้าแคบลงมาเป็นพิพิธภัณฑ์ศิลปะ เรื่องของอายุเด็ก เป็นข้อจ�ำกัดไหม

เด็กเล็กเข้าดูรูปที่ยากได้ เพราะคนที่ท�ำงานศิลปะชั้น สูงย้อนกลับมารูปแบบที่เรียกว่าเส้น outline มันง่ายเหมือน เด็กวาดรูป ไม่ว่าจะเป็นพอล คลี ปีกัสโซ่ เขียนวัวแค่เส้น นั้นแหละ โคอัน มิโรของสเปน เขียนรูปง่ายๆ เป็นงาน เหมือนเด็กวาดรูปแต่เป็นชิ้นใหญ่ๆ ผมเคยเห็นในฝรั่งเศส ในพิพิธภัณฑ์ลูฟว์ ครูพาเด็กมานั่ง แบ่งเด็กกลุ่มเล็กๆ อยู่ หน้ารูปแวนโกะห์ แล้วให้เด็กลอกรูปอย่างที่แวนโกะห์วาด คนไทยจะสอนว่าไม่ควรเลียนแบบหรือลอกรูป ผมทึ่งครูที่ ให้เด็กท�ำแบบนั้นเพราะว่า ศิลปินใหญ่ๆ นั้นเขามีความซับ ซ้อนและแตกฉานในเรื่องของสี ถ้าเด็กลอกรูปทฤษฎีสีมัน ซึมซับเข้าไปในตัวเด็ก แล้วเด็กได้ไปลอกของดีทสี่ ดุ ของโลก อย่างนี้มันจะติดตัวไปจนที่สุด และมีความปลื้มด้วยว่าเมื่อ ครั้งวัยเด็กเคยมาลอกรูปในพิพิธภัณฑ์ที่ดีที่สุดในโลกอย่าง ลูฟว์ ที่เมืองนารา ครูญี่ปุ่นให้เด็กปูผ้าพลาสติกแล้วระบาย รูปสีน�้ำตัวกวางที่มันเดินเพ่นพ่าน เด็กก็วาดตามอย่างเด็ก

รศ. เกริก ยุ้นพันธ์

อาจารย์ประจ�ำสาขาวิชาวรรณกรรมส�ำหรับเด็ก มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ อาจารย์เกริก คือนักวาดภาพประกอบและท�ำหนังสือ ส�ำหรับเด็ก มีผลงานหนังสือภาพที่เราคุ้นตาเช่น บอลลูน กระดุ๊กกระดิ๊กกระด๊อกกระแด๊ก กระต่าย น้อยหนีแม่ และชาวนาไทยทีท่ ำ� ให้ได้รบั รางวัล NOMA จากประเทศญี่ปุ่นเมื่อปี พ.ศ. 2525 รางวัลนี้เองที่ ท�ำให้เกิดแรงบันดาลใจในการก่อตัง้ พิพธิ ภัณฑ์ล้าน ของเล่นที่จังหวัดอยุธยา จัดแสดงของเล่นที่มีอายุ นับร้อยปีไปจนถึงของเล่นปัจจุบัน

แต่เขาลงสนามจริง แล้วเขาให้เด็กนั่งเหมือนแปลงร่องผัก เรียงเป็นหน้ากระดาน แล้วครูเดินเหมือนบนคันนาเพราะ ฉะนัน้ เวลาดูงานประกวดศิลปะของญีป่ นุ่ เด็กญีป่ นุ่ จะระบาย กันเต็มที่ในศักยภาพของแผ่นกระดาษที่มีให้ระบาย ไม่ว่า จะละเอียดหรือหยาบ เหมือนจริงไม่เหมือนจริง เด็กญี่ปุ่น จะท�ำงานกันเต็มที่ เด็กไทยก็ทำ� เต็มทีแ่ ต่เด็กไทยถูกปลูกฝัง ท�ำงานเพื่อจุดประสงค์ ไม่ได้แสดงออกตามศักยภาพของ เด็ก

ถ้าลูกมีความกระตือรือล้นและยังปลื้มอยู่ พ่อแม่ควร ชวนลูกวาดรูป ลูกอาจจะวาดไม่เป็นแต่ถ้าพ่อแม่ท�ำก่อน โบราณเขาถึงบอกว่าลูกไม้หล่นไม่ไกลต้น มันจะมีบรรยากาศ อบอวลเองโดยอัตโนมัติ แล้วต่อไปมันก็เหมือนติดเครือ่ งเอง พ่อแม่ไม่ต้องมาเชิญชวนอีกแล้ว เด็กก็จะอยากของเด็กต่อ ไป พอไปเจอปากกาแบบใหม่ สีแบบใหม่เด็กก็จะร้อง พ่อ แม่ก็ต้องไม่หวงด้วย ก็ต้องซื้อต่อยอด แต่พอมาแล้วเบื่อไม่ อยากท�ำซึ่งเป็นธรรมชาติของเด็ก พ่อแม่ก็มีหน้าที่กระตุ้น ว่าเอ๊ะ เดี๋ยวสีแห้งนะ มันจะเก่าไปหรือเปล่า ลองท�ำอันนี้ดู สิ ลองเล่นหรือยัง ลองวาดอันนี้ให้แม่หน่อย วาดอันนั้นให้ พ่อหน่อย สวยนะ แค่นั้นก็พอ ถามว่าต้องวาดต่อเนื่องจน โตไหม ไม่จ�ำเป็น ให้ได้กลิ่นอายที่ควรจะรู้ โลกนี้มันมีอย่าง นี้ เพราะเราไม่ได้คาดหวังว่าลูกเราต้องโตไปเป็นนักศิลปะ ชั้นดี แต่ไปเป็นหมอก็ต้องวาดอนาโตมีโครงกระดูกคนเป็น ไปเป็นวิศวกรสถาปนิกคุณใช้รูปวาดแน่นอน คุณจะไปเป็น นักบินก็ต้องมีแผนที่ค�ำนวณในหัว ทุกอย่างศิลปะเกี่ยวข้อง

แต่ถ้าพ่อแม่ไม่มีพื้นฐานทางศิลปะ พาไปแล้วไม่รู้จะ อธิบายอย่างไร

พ่อแม่ที่ไม่มีความรู้ด้านศิลปะจะส่งลูกไปเรียนกัน ซึ่ง มันมีทงั้ ดีและเสีย เกิดครูคนนัน้ ไม่เข้าใจพัฒนาการของเด็ก ครูกอ็ าจจะท�ำให้เด็กคนนัน้ ไม่ชนื่ ชอบในสิง่ ทีต่ วั เองแสดงออก เพราะครูอาจจะไปวิจารณ์เด็กหรือเอาความชอบของครูไป จ�ำแนกว่า เด็กคนนี้วาดเก่ง คนนี้ยังวาดไม่เก่งต้องพัฒนา ถ้าดูงานศิลปะเด็ก มันเป็นงานไม่มผี ดิ ไม่มถี กู ทัง้ ทีอ่ ายุเท่า กันแต่ทักษะจะต่างกัน เกิดจากครอบครัวที่หลอมก็ดี เกิด จากการที่เด็กใส่ใจหรือชื่นชอบที่จะวาดรูปเล่นก็ดี หน้าที่ ของครูคอื ผลักให้เด็กเดินหน้าอย่างเดียว หนึง่ ชม สองท้าทาย และเชิญชวนให้ทำ� ต่อ ท�ำไปสักระยะสนุกเกิดความสุขอยาก แสดงออก มันจะเป็นไปโดยอัตโนมัติ

พิพิธภัณฑ์สำ�หรับเด็กที่อาจารย์รู้จัก

ถ้าพ่อแม่ไม่มีความรู้เลยแต่อยากจะพัฒนาและยังไป ไม่ถึงหอศิลป์ พ่อแม่ควรซื้อกระดาษและสีให้ลูกได้เล่น ได้ ระบายท�ำกิจกรรมศิลปะ โรงเรียนจะต้องให้ความส�ำคัญใน การเรียน ในการท�ำกิจกรรมทางศิลปะทุกด้านไม่ว่าจะเป็น วาดรูป พิมพ์ภาพ การปั้นแกะสลัก และสิ่งประดิษฐ์ ถ้า ท�ำได้สอี่ ย่างมันส่งผลเรือ่ งความคิดสร้างสรรค์ และการสร้าง วินยั ท�ำแล้วต้องเก็บสีเลอะต้องเช็ด ภูมใิ จในงานของตัวเอง พ่อแม่ก็ต้องคัดกรองเป็นบางครั้ง เอางานลูกใส่กรอบบ้าง นีล่ ะ่ ทีบ่ อกว่าพ่อแม่ไม่จำ� เป็นต้องเป็นผูศ้ วิ ไิ ลซ์กอ่ นลูกถึงจะ รู้เรื่องศิลปะ

ชอบเพลงที่คนนี้ร้องเลย แต่ด้วยแรงโปรโมตเขาจะเปิดให้ ฟังซ�ำ้ ๆ บางช่วงทีเ่ รารูส้ กึ โล่งอารมณ์ดี เราก็จะได้รายละเอียด ของมัน บางทีก็อาจจะฮัมเพลงนั่นไปเสียด้วยก็ได้ เหมือนกัน ถ้าบอกว่าจะต้องจ�ำแนก แล้วเขามีพพิ ธิ ภัณฑ์ ส�ำหรับเด็กเราก็ควรจะต้องไปสักสองรอบสามรอบ แต่ถ้า มันไม่มเี ราก็ควรจะไป ถามว่ายากส�ำหรับเด็กไหมมันก็ยาก แต่ในเด็กนั้นไม่มีอะไรยาก ไม่มีอะไรง่าย ในเด็กนั้นสิ่งจะ เติมเต็มให้ได้ซมึ ซับและเรียนรูม้ นั เป็นไปได้ทงั้ หมด เหมือน ไอน์สไตน์บอกว่ามันเกิดความเชื่อมโยงเมื่อตอนโต

ต้องเลือกประเภทของหอศิลป์ให้เหมาะสมกับวัยไหม

ส�ำหรับอาจารย์เกริกเองนะ ผมท�ำงานเกี่ยวกับภาพ ประกอบหนังสือเด็ก ลูกเห็นกลิ่นอายตั้งแต่เล็กแล้ว ผมให้ ตั้งแต่เขาก�ำพู่กันนะ ไม่ได้จับดินสอ แล้วนั่งลงบนกระดาษ ขาวแผ่นใหญ่ๆ สีนำ�้ จะเลอะก็ตอ้ งเลอะ น�ำ้ เต็มตรงหน้าตัก ก็ต้องเต็ม

บ้านเราไม่มีตัวเลือกให้เลือกมากนัก แต่ถ้าเลือกไม่ได้ ถึงจะบอกว่าเป็น fine art หรือศิลปะแบบนามธรรมเด็กก็ ควรได้รู้ได้เห็น เด็กอาจจะยังไม่เข้าใจไม่ซึมซับหรือปลื้ม อะไรเลย แต่ครั้งหนึ่งเมื่อเคยผ่านเคยเห็น เหมือนกับเราไม่

หลังจากชมแกลเลอรีแ่ ล้ว สามารถนำ�ไปต่อยอดอย่างไร

เมืองนอกจะมีพิพิธภัณฑ์ของเล่น ที่ญี่ปุ่นนี่แค่พูดว่า พิพิธภัณฑ์อันปังแมนนี่เด็กต้องเข้า (ฮีโร่ขนมปังถั่วแดงหัว กลม) อเมริกามีพพิ ธิ ภัณฑ์รปู วาดส�ำหรับเด็กของอีรคิ คาร์ล ทีว่ าดเรือ่ ง The Very Hungry Caterpillar เขาวาดรูปเหมือน เป็นงานแอบสแตรกใหญ่ๆ เลย แล้วก็ระบายสีลงบนกระดาษ เอามาตัดแปะเป็นงานคอลลาจ ได้รับการยกย่องจากนิตย สารไทม์สด้วยว่า เป็นนักท�ำภาพประกอบทีม่ ีผลงานเหมือน ศิลปินใหญ่ของโลกที่เรียกกันว่า Fine Art แล้วกิจกรรมใน นั้นก็เป็นกิจกรรมส�ำหรับเด็ก ให้เด็กวาดรูปท�ำกิจกรรม มี คนอื่นมาหมุนเวียน อันนั้นน่ะที่ผมเห็นเป็นรูปธรรม พิพธิ ภัณฑ์สำ� หรับเด็กแท้ๆ ส่วนมากจะเป็นพิพธิ ภัณฑ์ วิทยาศาสตร์ ชีววิทยา สัตว์และแมลง ถ้าเป็นหอศิลป์แทบ จะไม่มี มันเป็นแค่องค์ประกอบเล็กๆ ส�ำหรับนิทรรศการ หมุนเวียน นิทรรศการรูปวาดส�ำหรับเด็กในเมืองไทยก็แทบ ไม่ได้เข้าหอศิลป์ นอกจากห้างร้านที่จัดประกวดศิลปะเด็ก แล้วก็จัดนิทรรศการช่วงสั้นๆ ดังนั้นต้องเป็นหน้าที่ของ โรงเรียน ควรจะมีห้องภาพที่เป็นผลงานของเด็กไว้ให้เด็กดู แต่ก็ไม่มี จะจัดนิทรรศการก็เป็นหมวดศิลปะจัดกันเล็กๆ แล้วก็เลิกราไป มีสัปดาห์งานศิลปะ คือทุกวิชาออกงานกัน แล้วก็มีหมวดศิลปะด้วย แต่ถ้าบอกว่าหอศิลป์ส�ำหรับเด็ก แท้ๆ แม้กระทั่งพิพิธภัณฑ์ส�ำหรับเด็กแท้ๆ เมืองไทยก็ยัง เห็นเป็นรูปธรรมน้อยมาก ผมเข้าใจว่าถ้าจะท�ำท�ำได้ แต่คน ไทยยังไม่มีวัฒนธรรมการเข้าชมพิพิธภัณฑ์อย่างจริงจัง เหมือนที่บอกว่าคนไทยไม่มีวัฒนธรรมของการอ่าน เราก็ ต้องรณรงค์ให้คนไทยรักการอ่าน คนทีไ่ ม่อา่ นก็ไม่สนใจ เขา จะดูส�ำเร็จรูปอย่างละคร โฆษณา เหมือนกัน พิพิธภัณฑ์ก็ ยังไม่เป็นวัฒนธรรมที่ปลูกฝังให้คนเข้าไปดู 09

ครูชีวัน วิสาสะ

นักเขียนเรือ่ ง วาดภาพประกอบ และเล่านิทาน วิทยากรอิสระ ครูชวี น ั เริม่ ต้นเป็นครูสอนศิลปะ หลังจากนัน ้ ก็วาด รูปแต่งนิทาน สร้างสรรค์เขียนบทละครให้กบั สโมสร ผึ้งน้อย มีผลงานเขียนเรื่องและวาดภาพประกอบ ส�ำหรับเด็กให้เกือบทุกส�ำนักพิมพ์ที่ผลิตหนังสือ ส�ำหรับเด็ก เช่น อีเล้งเค้งโค้ง คุณฟองนักแปรงฟัน น้องส้มโอกับพีห่ ลอดไฟ บางเรือ่ งได้รบั การแปลเป็น ภาษาต่างประเทศ เช่น คุณตาหนวดยาว มดสิบตัว ปัจจุบันนอกจากเขียนนิทานแล้วยังได้รับเชิญไป บรรยายเกีย่ วกับกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการ เล่านิทาน

อยากทราบทัศนคติของครูเรื่องเด็กกับหอศิลป์

ความเป็นหอศิลป์ ส่วนใหญ่เป็นที่แสดงผลงานของ ศิลปิน ส�ำหรับผูท้ สี่ นใจศิลปะ ชอบดูงานศิลปะ เพราะฉะนัน้ กลุ่มเป้าหมายก็ไม่ใช่เด็ก เขาจะคิดถึงเด็กหรือเปล่าก็ไม่รู้ แต่เท่าที่ดูมาก็ไม่ได้ตอบสนอง แม้ว่าจะเป็นพิพิธภัณฑ์สมัย ใหม่เองก็ตาม น้อยแห่งที่จะคิดถึงเด็ก หรือแม้จะคิดถึงก็ ไม่มีวิธีจัดการหรือรู้ว่าจะออกแบบยังไงให้เนื้อหาที่อยู่ใน พิพิธภัณฑ์สื่อสารกับเด็กได้ มันต้องออกแบบวิธีการสื่อสาร ไม่ใช่แค่ตั้งแล้วให้เด็กไปเห็น ต้องนึกถึงการเรียนรู้โดย ธรรมชาติของเด็ก นิทรรศรัตนโกสินทร์เขาก็พยายาม สร้างรูปแบบที่มัน จูงใจแต่ในแง่กับเด็ก ก็ต้องมองให้ละเอียดลงไปว่ามีปฎิสัมพันธ์ยังไงกับเด็ก ย้อนมาที่หอศิลป์ คงต้องพูดโยงไปโยง มาระหว่างหอศิลป์กับพิพิธภัณฑ์เพราะว่าสองอย่างนี้คงไม่ ต่างกันมากนัก อย่างที่บอกว่าจุดประสงค์ไม่ได้ท�ำเพื่อเด็ก แต่ไม่ได้หมายความว่าห้ามเด็กดู พอเด็กไปดูแล้วจะยังไง ปัญหาคือพ่อแม่ไม่มีความรู้ ไม่รู้จะแนะน�ำเด็กยังไง คือถ้า ไม่กระทันหันเกินไป พ่อแม่กอ็ าจจะต้องหาความรูเ้ ตรียมตัว

10

เองท�ำการบ้านก่อน หรือว่ากระทันหันจับพลัดจับผลูเข้าไป ดูสักหน่อย เราไม่จ�ำเป็นต้องมีความรู้เกี่ยวกับศิลปินหรือ ศิลปะมากมาย แต่ขอให้เชือ่ ว่าในตัวของคนเรามีศลิ ปะนิสยั มีพื้นฐานที่เป็นสุนทรีย์ มีอารมณ์ความรู้สึกอยู่ในตัว เมื่อไป พบเห็นภาพต่างๆ ประสาทสัมผัสก็จะท�ำงาน อย่าเพิ่งตั้ง ค�ำถาม ค�ำถามมาทีหลัง การตั้งค�ำถามก่อนบางทีเป็นการ ตัดตอนการเสพสุนทรียะ คืออะไรทายสิ เวลาเราไปดูภาพ “สวยหรือเปล่า” ค�ำว่าสวยนี่อย่าเพิ่งมา ถ้าเด็กถาม เองไม่เป็นไร แต่ผใู้ หญ่ตอ้ งรูเ้ บือ้ งต้นว่าค�ำว่าสวยหรือไม่สวย คืออะไร มันเป็นเรื่องยากแต่เข้าใจได้ง่าย อย่างงนะ สวย หรือไม่สวยอยู่ที่ประสบการณ์ รสนิยม การสั่งสม บางคนดู งานแล้วรู้สึกว่าสวยเพราะคนๆ นั้นมีความรู้ หรืออาจจะ ไม่มคี วามรูเ้ ลยก็ได้ คือคนทีด่ ดู ว้ ยความรูก้ จ็ ะมีการวิเคราะห์

พาเด็กไปหอศิลป์เหมือนไปเที่ยว พ่อแม่ก็ต้อง รูป้ ฎิกริยาของเขา ต้องดูดว้ ย อย่าคิดว่าเราพา ลูกไปดูสว่ นเราก�ำกับลูก ไม่ใช่ พ่อแม่ตอ้ งดูแล้ว พยายามเพลิดเพลินไปด้วย ที่ต้องใช้ค�ำว่า พยายามเพราะพอพ่อแม่อยูก ่ บ ั ลูกแล้วก็มวั แต่ ไปคาดหวังกับลูก

แต่คนทีไ่ ม่มคี วามรูก้ อ็ าจจะรูส้ กึ สวยเพราะถูกจริต เป็นความ ชอบ เพราะมันสะดุดตา ฉะนัน้ ความสวยมันไม่ใช่มาตรฐาน เดียวกัน ถึงบอกว่าค�ำว่าสวยเอาไว้ก่อน ดูไปแล้วเรารู้สึกยัง ไงในแง่อารมณ์ เปิดประสาทสัมผัสก่อนแล้วค่อยดูให้ละเอียด เขาวาดรูปอะไร สมองมันจะเริม่ ท�ำงานแล้วคิดเชือ่ มโยง พอ เริ่มดูออกก็จะสนุกแล้ว เหมือนเราไปดูจิตรกรรมฝาผนัง เข้าไปแล้วกวาดตา มองทัง้ โบสถ์ 360 องศาหมุนไปรอบเดียวเรารูเ้ รือ่ งไหม ผนัง โบสถ์ทงั้ หมดคือภาพหนึง่ ภาพแต่ถกู คลีอ่ อก เราไม่สามารถ ที่จะท�ำความเข้าใจได้ในขณะที่เราหมุน 360 องศา ดังนั้น เราต้องไปดูแต่ละกรอบหน้าต่างแต่ละช่อง ไปดูแต่ละช่อง เราก็ไม่รู้อีกว่าคือเรื่องอะไรถ้าไม่มีพื้นฐาน ฉะนั้นเราก็อาจ จะต้องไปดูในรายละเอียด ศิลปินเขาอาจจะแอบใส่อะไรที่ มันเชื่อมโยงกับชีวิตประจ�ำวันเด็กรู้ผู้ใหญ่รู้ บางทีมันมีรูป สัตว์ ต้นไม้ หรือกิจวัตรประจ�ำวันที่เราดูแล้วรู้ ตรงนี้ถือว่า เราเริ่มท�ำความรู้จักกับงานศิลปะนั้นแล้ว หลังจากนั้นเรา ค่อยไปหาความรู้ว่านี่คือจิตรกรรมฝาผนังตอนอะไร เรื่อง ราวเป็นอย่างไร กล่าวถึงใคร ความรู้ก็จะตามมา

แต่ถา้ เป็นงานศิลปะในหอศิลป์ พอเราดูจดุ ย่อยๆ แล้ว เราค่อยไปหาความรู้โดยลองไปดูว่าใครวาด เขาตั้งชื่อว่า อะไร อธิบายแนวคิดว่ายังไง แต่ทเี่ รารูส้ กึ กับทีศ่ ลิ ปินอธิบาย แนวคิดอาจจะไม่ตรงกันก็ได้ ซึ่งก็ไม่ใช่เรื่องผิด เพราะงาน ศิลปะนี่คนสร้างประดิษฐ์ขึ้นมาบนฐานความคิดอย่างหนึ่ง ตอบสนองในขณะที่เขาแก้ปัญหาด้านเทคนิค แต่พองาน เสร็จแล้วก็ต้องเปิดโอกาสให้ผู้ดูตีความ จะคล้อยตามหรือ ขัดแย้งก็แล้วแต่ ท�ำให้เกิดกระบวนการคิดโดยอาศัยงาน ศิลปะนั้นเป็นสื่อ การทีเ่ ราพาเด็กไปหอศิลป์สำ�หรับผูใ้ หญ่จะเกินวัยของ เขาไปหรือเปล่า

ไม่เกิน ควรให้เด็กได้มีประสบการณ์ เพราะนอกจาก รูปลักษณ์ สัญลักษณ์ สีสนั เนือ้ หาแล้ว ยังมีเรือ่ งของเทคนิค วัสดุ ซึ่งเด็กไปดูเขาอาจจะคิดอะไรบางอย่างได้ เขาอาจจะ เอาวัสดุพนื้ ๆ กะละมัง ถ้วยอะไรมาต่อกัน เด็กเห็นแล้วไม่รู้ ว่าเป็นเรื่องราวอะไรแต่เขาอาจจะได้แรงบันดาลใจ ไม่จ�ำกัดว่าจะต้องเป็นรูปวาดอย่างเดียว เดี๋ยวนี้หอ ศิลป์มกั จะแสดงงานทีผ่ สมผสานกันทัง้ จิตรกรรม ประติมากรรม สื่อผสม เด็กอาจจะดูแล้วรู้สึกอย่างเดียวก็ได้ น่ากลัวจังเลย ถือว่าเกิดอารมณ์ทตี่ อบสนองต่อภาพ การขัดเกลาความคิด อารมณ์สุนทรียะมันจะเกิดขึ้นตรงนี้ ทั้งชอบ ไม่ชอบ กลัว หรือซาบซึ้ง ศิลปะมันจะเป็นตัวท�ำให้สิ่งเหล่านี้กระเพื่อม ท�ำงานขึ้นมา แต่ถ้าเราไปคิดว่าเด็กจะต้องไปดูงานเด็กๆ อย่างเดียว ฟังเพลงเด็กๆ เล่นของเล่นแบบเด็กๆ มันก็ไม่ ก้าวไป กลายเป็นแค่ความคุ้นเคย บางทีดูอะไรยากอย่าไป คิดว่าเด็กจะไม่เข้าใจ เด็กจะมีกลไกในการท�ำความเข้าใจ สิง่ ต่างๆ ตามวุฒภิ าวะ ประสบการณ์ของเขาและตามทีพ่ อ่ แม่ป้อนให้เขาด้วย จะให้ดพี อ่ แม่ตอ้ งวางแผน เตรียมสมุดบันทึกสมุดวาด เขียน ถ้าเราชอบภาพนีอ้ าจไปลองวาดก็ได้ อันนีไ้ ม่ใช่เฉพาะ หอศิลป์อย่างเดียว ทีต่ า่ งๆ ทีพ่ าลูกไป เอากระบวนการทาง ศิลปะไปใช้ อย่าให้ลูกเป็นผู้ดูอย่างเดียว การไปวาดตามรูปที่เห็นจะเป็นการบั่นทอนความคิด สร้างสรรค์เขาไหม

เด็กอยู่ในวัยเรียนรู้ เราต้องมองว่านี่คือวิธีการเรียนรู้ ในช่วงของวัยเด็ก ขณะทีเ่ ขาชอบภาพของคนๆ นีเ้ หลือเกิน อย่างผมตอนเด็กก็ชอบภาพของครูเหม เวชกร ชอบภาพ ของอาจารย์เฉลิม นาคีรักษ์ ก็พยายามที่จะเลียนแบบ แต่ เราสามารถเลียนแบบได้เหมือนไหม ไม่เหมือนหรอกเพราะ ว่ายังเป็นเด็ก แต่นั่นคือความประทับใจที่พยายามท�ำงาน ออกมาให้ได้ให้เหมือนกับฮีโร่ของเรา สิง่ ทีเ่ กิดขึน้ คืออะไร คือการวิเคราะห์ เอ๊ะ สิง่ นีท้ ำ� ยังไง ในทางศิลปะเขาเรียนการท�ำรีเสิร์ชอย่างดีนี่เอง เพราะว่า ศิลปินยิง่ ใหญ่ของไทยหลายคนอย่างอาจารย์เฟือ้ หริพทิ กั ษ์ ท่านก็ทำ� รีเสิรช์ ภาพจิตรกรรมฝาผนัง งานศิลปะในแนวสากล

ท่านก็เยีย่ มมาก แต่สดุ ท้ายท่านก็วกกลับมาศึกษาศิลปะไทย รีเสิร์ชว่าศิลปินรุ่นก่อนเขาท�ำงานกันอย่างไร ลงลายเส้นยัง ไง ระบายสียังไง พอวิเคราะห์ก็จะเกิดการหยั่งรู้และค้นพบ พอค้นพบแล้วเป็นไปไม่ได้ที่เราจะท�ำงานซ�้ำเดิม ขณะที่เรา เรียนรู้ไป เราโตขึ้น ความคิดมากขึ้น ความเป็นตัวของตัว เองมีมากขึน้ ฉะนัน้ ต้นแบบก็วางเอาไว้บนหิง้ ถือเป็นแม่แบบ เด็กชอบอะไรแล้วเลียนแบบไม่เสียหาย เพราะศิลปินในยุค นัน้ สภาพแวดล้อมเขาอย่างหนึง่ แต่เด็กยุคหลังสภาพแวดล้อม คนละอย่างกัน ข้อมูลต่างๆ ทีร่ บั รูม้ าก็จะเป็นตัวผลักดันให้ เด็กคนนั้นสร้างสรรค์งานที่ต่างจากต้นแบบ เด็กรุ่นใหม่ก็ อาจจะไปได้เร็วขึ้นเพราะความพร้อมด้านวัสดุอุปกรณ์ เทคโนโลยี ที่ส�ำคัญพ่อแม่รุ่นใหม่จะเห็นความส�ำคัญ พาเด็กไปหอศิลป์เหมือนไปเที่ยว พ่อแม่ก็ต้องรู้ปฎิกริยาของเขา ต้องดูด้วย อย่าคิดว่าเราพาลูกไปดูส่วนเรา ก�ำกับลูก ไม่ใช่ พ่อแม่ตอ้ งดูแล้วพยายามเพลิดเพลินไปด้วย ทีต่ อ้ งใช้คำ� ว่าพยายามเพราะพอพ่อแม่อยูก่ บั ลูกแล้วก็มวั แต่ ไปคาดหวังกับลูก ส่วนตัวเองได้ดูหรือเปล่าก็ไม่รู้ ถ้าไปทั้ง พ่อและแม่กค็ ยุ กันแลกเปลีย่ นกัน เราอาจจะสังเกตปฏิกริยา ว่าลูกสนใจไหม พอลูกเบื่อก็เริ่มถอยออกมา

เราเป็นผู้ใหญ่ ผ่านเด็กมาแล้ว ของพวกนี้เรา เคยเห็นมาหมดแต่ลืม ถูกเผาผลาญกระด้าง ต่อสิง่ ทีอ่ ยูร่ อบตัว เห็นเก้าอีไ้ ม่ทนั นึกว่ามันเคย เป็นต้นไม้มาแล้ว กว่าจะโตขนาดนีม้ นั ออกดอก ใบมาเท่าไร พ่อแม่ทก ุ คนเป็นเด็กมาก่อนแต่ลมื แล้ว

อาจารย์เทพศิริ สุขโสภา ศิลปินนักวาดภาพ อาจารย์เทพศิริเป็นลูกศิษย์ของอาจารย์ศิลป์ พี ร ะศรี ไม่ เ คยท� ำ งานอื่ น ใดเลยตลอด 50 ปี น อกจากวาดภาพซึ่ ง เป็ น งานที่ รั ก ที่ สุ ด อาจารย์ได้ชื่อว่าเป็นนักเล่าเรื่องตัวยง สามารถ บรรยายฉาก บรรยากาศ และสิ่งต่างๆ ที่อยู่ รอบตั ว ได้ อ ย่ า งละเอี ย ดและละเมี ย ดละไม กระทั่งคนที่ไม่เคยเรียนศิลปะมาก่อนเมื่อได้ ฟั ง แล้ ว สามารถวาดภาพออกมาได้ อ ย่ า งน่ า ประทั บ ใจ ปั จ จุ บั น อาจารย์ พ� ำ นั ก ถาวรที่ เชี ย งใหม่ และไม่ เคยปฎิ เสธผู ้ ที่ แวะเวี ย นเข้ า มาขอความรู ้ ท างศิ ล ปะ

การจะพาเด็กเข้าชมหอศิลป์หรือแกลเลอรี่ ควรเริม่ ต้น จากตรงไหน

ก็ต้องให้เด็กเลือก เดินดูว่าชอบรูปไหน ท�ำไมถึงชอบ ถ้าหากเราน�ำร่องได้เช่น รูปนี้มันสวยอย่างนี้ มีหน้ามีหลังมี ลึกมีตื้นมีแสงมีเงา ถ้าเรารู้จะท�ำให้เด็กเร็ว แต่ถ้าเป็นเด็ก เล็กก็อาจจะเยอะไปหน่อย การสอนเด็กเล็กนีใ่ ห้ดวู า่ เป็นรูป อะไร สีอ่อนสีเข้มง่ายๆ ไปก่อน ต้องกลับมาที่พี่เลี้ยงอยู่ดี ถ้าพี่เลี้ยงรู้ว่าเด็กของเรามีพื้นความรู้ขนาดไหนเรื่องสีเรื่อง เส้น ถ้าพี่เลี้ยงไม่รู้ก็ไปไม่เป็น ถ้าอย่างนัน ้ พ่อแม่ทไี่ ม่มคี วามรูด ้ า้ นศิลปะจะทำ�อย่างไร

ที่เมืองไทยจะต่างจากเมืองนอก ทุกหอศิลป์มีพี่เลี้ยง หมายถึงเจ้าหน้าที่ที่เขาฝึกมาให้สอนเด็ก เวลาเด็กมาเป็น คณะเป็นกลุ่ม เขาเอาอยู่

ในมุมมองอาจารย์คิดว่าทำ�ไมจึงไม่มีแกลเลอรี่ศิลปะ สำ�หรับเด็ก

มันไม่ง่ายนะ เริ่มต้นต้องมาจากทางรัฐก่อน แล้วทุก วันนี้ตามโรงเรียนก็ไม่สู้สนใจเรื่องพวกนี้เท่าไหร่ แต่ก็มี โรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมส่วนหนึ่งรู้ว่าการวาดคือ การฝึกมือ แต่ก็ขาดครูที่จะน�ำวาดง่ายๆ สมมุติว่าดอกไม้ มันมีกลีบหลายชั้น กลีบนี่ปลายมันแหลมหรือปลายมันมน แล้วดอกตูมทีพ่ นมอยูพ่ อขยายกลีบออกมา มันจะเผยอเกสร ที่เป็นผงทองมีน�้ำผึ้งน�้ำหวานอยู่ข้างใน โชยกลิ่นตามลมไป แมลงต่างๆ ผีเสื้อผึ้งพอได้กลิ่นมันจะมาเลย นี่ครูต้องน�ำ เป็น ต้องช่างสังเกต ไม่ใช่หลักการแต่มันเป็นความรู้สึกที่ คนมองข้าม

11

หมายถึงครูต้องเป็นนักเล่าคอยป้อนเรื่องให้เด็ก

ใช่ ให้เด็กมีจนิ ตนาการเห็นไกลเห็นลึก ดอกไม้เราวาด นี่ที่จริงมันไม่ได้หันหน้ามาหาเราเสมอไป คนวาดรูปไม่เป็น ดอกกางมาหาหน้า แต่จริงๆ ดอกมันเงยดูฟา้ ก้มดูดนิ เอียง ซ้ายเอียงขวา แล้วเวลามันสยายกลีบนะ มันแส่ใบส่ายลม แกว่งใบไกวลม เริงใบร่ายลม ภาษามันจะมาด้วย ดอกไม้ นี้เป็นแม่ของลูกไม้ ชื่อก็บอกอยู่ วันนึงพอกลีบมันโรยทารก ของมันจะเกิดตรงปลายก้าน สีห่ า้ สามสองหนึง่ ยาวๆ อ้วนๆ ผอมๆ มีหมด แค่ประโยคลูกของดอกไม้ก็ไปตั้งเยอะแล้ว ครูหรือพ่อแม่ต้องสังเกตของใกล้ตัว เป็นนักเล่าหรือไม่เป็น ไม่ส�ำคัญหรอก เราเคยเป็นเด็กมาแต่เราลืมเอง เด็กเห็นนะ นี่ ผลไม้ดบิ ฝาดเฝือ่ นแล้วค่อยๆ หวาน กล้วยดิบปอกเปลือก ไม่ปอกเปลือก เปิดออกมาเนื้อนุ่มละมุน ใส่ปากเต็มกระพุ้ง แก้มเคี้ยวแล้วมันหวาน เด็กเขารับรู้ไม่เท่ากัน แต่การชี้ชวน เป็นการสอน ใครจะมาพูดว่าอย่าสอนมากก็จริง แต่ถา้ สอน เป็นยิ่งดี อย่างเด็กอนุบาลที่ผมสอนกว่าจะเดินมาถึงห้องนี้ ผมชี้ชวนให้หยุดดู มีจระเข้ปากยาวยื่นปากมาตรงช่องหิน นี่ มันอ้าปากรอเด็กอยู่ มันคาบเด็กไปใต้โพรงบ้าน มีขนม มีของเล่นชวนร้องเพลง เดินมาถึงตรงนี้ก็กระโดด เด็กทุก คนมาก็กระโดดเหมือนกันหมด มาถึงห้องนีว้ าดรูปช้าง อยูๆ่ เหลือแต่กระดาษเปล่าๆ มันหายไปไหน นัน่ ไปเล่นน�ำ้ อยูใ่ น รูปนั้น แล้วก็เจอปลาประหลาดสู้กันเสร็จก็ด�ำน�้ำหนี เด็กก็ จะดูรูปตามไป ขุนเขานี่เป็นผู้ชาย “ขุน”เป็นผู้ชาย แม่น�้ำเป็นผู้หญิง พ่อกับแม่ออกมาเป็นป่า ป่าทึบป่าโปร่ง พูดได้ไม่จบ เราเป็น ผูใ้ หญ่ ผ่านเด็กมาแล้ว ของพวกนีเ้ ราเคยเห็นมาหมดแต่ลมื ถูกเผาผลาญกระด้างต่อสิ่งที่อยู่รอบตัว เห็นเก้าอี้ไม่ทันนึก ว่ามันเคยเป็นต้นไม้มาแล้ว กว่าจะโตขนาดนี้มันออกดอก ใบมาเท่าไร พ่อแม่ทุกคนเป็นเด็กมาก่อนแต่ลืมแล้ว 12

ก็เลอะเทอะไปทางอื่น ซื้อเหล้าดื่มเป็นขวดๆ สั่งกับแกล้ม นี่จานละเท่าไร แต่หนังสือลูกนีค่ ดิ ว่าแพง คุณแม่ใช้เครือ่ งส�ำ อางค์ป้ายหน้าแพงๆ ทั้งนั้น ฉะนั้นอย่าเที่ยวชี้คนอื่น ชี้กลับ มาที่ตัวเอง เราลืมความเป็นเด็ก กลับไปหาวัยเด็ก อยู่กับ เขาเราจะน�ำโน่นนี่ คุยกันใช้เสียงของเขาด้วย นี่ตัวไม่ต้อง นะอย่างงี้ อย่างงี้ อย่างถนนกว่าผมจะเขียนนี่นะ (ชี้ไปยังรูปที่มีคนว่า จ้าง) ผมบอกกับคนที่มาคอยผม ไม่ใช่ย้ายต้นไม้มาไว้ใน หัวใจเด็กหรอก หัวใจผู้ใหญ่ด้วย คุณลืมหมดแล้วว่าต้นไม้ คืออะไร แล้วข้อตกลงคือว่าพาผมขึน้ ดอยอินทนนท์ทกุ เวลา ที่ผมอยากไป ขึ้นไปดูว่าก้อนหินมันพูดว่าอะไร แล้วตะไคร่ ที่จับก้อนหินนั่นมันเป็นดอกเป็นด่างเป็นดวง ใบไร้ต้นที่มัน เกาะอยู่ตามเปลือกไม้ก้อนหิน มันมีอันเล็กอันใหญ่ ดูดซับ ความเย็นของหินและได้กลิ่นของไม้ดอกอื่น แค่รอยคราบ บนก้อนหินนี่ผมกล้าพูดเป็นชั่วโมง กิ่งไม้หักตกลงมาพวก ไร้ใบมันดีใจมากเลย ชั่วเดือนเดียวมันจะขึ้นไปเกาะกิน

ปัญหาคือคนเป็นครูสอนศิลปะหรือพาดู มิวเซียมต้องหลากหลาย ไม่ใช่คุณชอบ แต่สีหวาน คุณเข้าใจผิด รสในโลกนีไ้ ม่ได้ หวานอย่างเดียว เปรี้ยวก็มี รสขมก็มีค่า รูปเขียนทุกชนิดมีค่า

ปรากฏร่างของมันบนกิ่งไม้ที่หล่นใหม่ๆ แต่มันไม่ได้ไร้ค่า ขณะที่มันย่อยสลายมันจะเปื่อยเป็นอาหารของแมลงต่างๆ กลายเป็นโรงครัวขนาดใหญ่ ไม้ลม้ โครมลงมาแมลงปากแข็ง มันเจาะเข้าไปตรงกลางต้น อากาศเข้าไปด้วยท�ำให้ใจกลาง ทีเ่ ป็นแก่นแข็งๆ ผุ แล้วแมลงอืน่ ก็ตามเข้าไปเป็นพรวน ช่วย กันใหญ่ ไม้ต้นใหญ่ๆ ล้มในป่าแล้วมันเคยเหลือไหม ในป่า ไม่เคยมีไม้ระเกะระกะเลย มันเปือ่ ยย่อยแมลงกัดกินไปเป็น โรงอาหารของแมลงทีเ่ ห็นตัวและไม่เห็นตัว ทัง้ มีตาและไม่มี ตา ไส้เดือนหนอนกินถ่ายเป็นดินปุ๋ยสารอาหาร พวกมีปีก มันขยับปีกเสียงสั้นเสียงใหญ่เสียงเล็ก ในป่ามีเสียงอึกทึก ของงานเลี้ยงฉลอง สนุกมากเลยเวลาต้นไม้ล้ม มันดึงต้น อื่นล้มด้วยอย่างกับฟ้าร้องเลย มีเถาวัลย์พันแล้วดึงกัน

ดูแล้วตืน่ เต้น เถาวัลย์นเี่ ป็นโรงเรียนมีกระรอกไต่ลงิ ปีนป่าย เรามองเห็นอะไรพูดได้หมด แค่คงความเป็นเด็กไว้ ปัญหาคือคนเป็นครูสอนศิลปะหรือพาดูมิวเซียมต้อง หลากหลาย ไม่ใช่คุณชอบแต่สีหวาน คุณเข้าใจผิด รสใน โลกนีไ้ ม่ได้หวานอย่างเดียว เปรีย้ วก็มี รสขมก็มคี า่ รูปเขียน ทุกชนิดมีค่า ปัญหาคือครูไม่เห็น เวลาให้คะแนนเด็กก็มี ปัญหาเพราะตัวชอบสีเดียว รูปมันมีหลายชนิด เรื่องสีเรื่อง เส้น ผมไม่ได้ตรัสรู้ แค่อ่านมากฟังมาก พ่อแม่ต้องทำ�การบ้านก่อนพาไปหอศิลป์

ควร ไม่ตอ้ งถึงขนาดว่าใครวาดอะไร ลึกขนาดนัน้ เด็ก ไม่จ�ำหรอก แค่เห็นแล้วบอกว่าข้างหน้าคือรูปอะไร ถ้าคุณ ยังมีความเป็นเด็กอยู่จะบอกได้ว่า ถนนมันทอดลึกเข้าไป ต้นไม้สองฝั่งก็โน้มกิ่งมา ทฤษฎีต่างๆ ต้องวางไว้ ถ้าเป็น ผู้ใหญ่คุณก็ไปคุยเรื่องสภาวะธรรม แต่มันไม่ใช่ภาษาเด็ก ตรงนี้ล่ะที่มันยาก หอศิลป์ที่อาจารย์แนะนำ�ให้เด็กไปดู

มีรูปวาดก็ไปได้ทั้งนั้นแหละ แค่ไปเห็นผ่านตา ผลัก ดันเขาไปแค่ก้าวสองก้าวได้ก็ดีแล้ว ผมเคยไปเห็นพวกแม่ บ้านญี่ปุ่นเข้าคิวมายืนดูงานศิลปะ ดูสีหน้าออกเลย แววตา ไม่วอกแวก มันผ่านการหล่อหลอมอบรมในโรงเรียน ศูนย์การค้าทุกแห่งก็จะเช่ารูปเขียนดีๆ มาให้ดู แม่บ้านก็ แห่กันไปดู คนไม่เคยขาด เข้าแถวเป็นกิโลเมตรผมเห็นกับ ตา เรื่องนี้เป็นเรื่องใหญ่มาก ศิลปะที่คุณใฝ่หาจะให้ลูกๆ หลานๆ คนรวยซื้อรูป เราก็จะได้ยินบางคนพูดว่ามันอยาก อวดร�่ำอวดรวย พูดอย่างนี้ผิดเลย ผมบอกว่าคุณนึกถึงลูก เขา เห็นรูปสีนำ�้ สีนำ�้ มันตัง้ แต่เด็ก โตขึน้ มันเป็นของธรรมดา แต่คนจนไม่มปี ญั ญาซือ้ รูปต่างหากล่ะ ของพวกนีเ้ ป็นรสนิยม ที่ท�ำให้มีความสุข ท�ำให้เห็นสีสันเห็นโลกดีขึ้น เพราะงั้นไป หมิ่นเขาว่าแค่มีสตางค์ไม่ได้ ใจแคบเกิน อาจารย์ทิ้งท้ายไว้ให้พ่อแม่ว่า “วาดรูปคือการฝึกใช้ มือ ต่อไปจะใช้คอมพิวเตอร์ก็ไอ้มือนั้นแหละ อย่าไปนึกว่า มันจะหยุดแค่วาดรูป มันไปทางไหนได้หมด อย่าไปเบรคมัน บอกสวยๆ มันยิ่งวาดจนช�ำนาญ เป็นครูต้องให้ก�ำลังใจ ไม่ใช่ให้คะแนน ไอ้ที่ไม่กล้ามันจะกล้าขึ้นมา คะแนนมันเป็น รางวัลแต่ต้องใช้ให้ถูกวิธี ท�ำยังไงก็ได้ให้ลูกมีก�ำลังใจ คุณ ให้คะแนนสวยตามอารมณ์คณ ุ เพราะอยากให้เป็นอย่างนัน ้ แต่เด็กโตไปดูรูปมันยังดูเฉพาะทางเลย มันชอบรูปอย่างที่ มันวาดนั่นแหละ”

พิพิธภัณฑ์วัฒนธรรมดอกไม้ โดยคุณสกุล อินทกุล

คุณสกุล อินทกุล เป็นศิลปินนักจัดดอกไม้ที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติ ถวาย งานให้สมเด็จพระราชินีและงานพิธีของสำ�นักราชวังก็หลายครั้ง มีรางวัลระดับสากล การันตีรวมถึงผลงานการจัดดอกไม้ให้กบ ั โรงแรม งานแต่งงานคนดัง งานเปิดตัวสินค้า แบรนด์ใหญ่ และเทศกาลภาพยนตร์ในต่างประเทศ นอกจากนี้ยังเป็นผู้เขียนหนังสือ เกี่ยวกับการจัดดอกไม้อีกหลายเล่มที่ใครเห็นก็อยากได้ไว้ในครอบครอง

ความรูซ้ งึ้ ในวัฒนธรรมดอกไม้จากทัว่ โลกทีค่ ณุ สกุลได้พบเห็นระหว่างเดินทาง เป็นแรงบันดาลใจ ให้ทำ� พิพธิ ภัณฑ์วฒั นธรรมดอกไม้ขนึ้ โดยใช้บา้ นเก่าอายุกว่า 100 ปีสไตล์โคโรเนียลในซอยองครักษ์ ถนน สามเสนเป็นสถานทีต่ งั้ หลังจากเปิดตัวอย่างเป็นทางการในวันที่ 12 สิงหาคม 2555 เพือ่ เฉลิมพระเกียรติ สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินนี าถ เนือ่ งในโอกาสมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 80 พรรษาแล้ว งานต่อมาทีค่ ณุ สกุลด�ำเนินการคือจัดเวิรค์ ชอปสร้างสรรค์สงั คม สอนการจัดดอกไม้สำ� หรับเด็กทุกวันเสาร์ ต้นเดือน

Travel with Kids จะรอช้าได้อย่างไร ลงชือ่ พาทัง้ เด็กหญิงเด็กชายไป หัดร้อยมาลัยกันทันที คุณสกุลต้อนรับเด็กๆ จากหลายครอบครัวด้วยสีหน้า ยิม้ แย้มแกมตืน่ เต้น ก็นกั เรียนจิว๋ รุน่ แรกของคุณครูนนี่ า พร้อมหน้าแล้วก็ น�ำชมพิพธิ ภัณฑ์กนั ก่อน ห้องแรกแสดงภาพถ่ายโบราณ งานจัดดอกไม้และ ขบวนรถบุปผชาติในสมัยรัชกาลที่ 5 ห้องทีส่ องคือโลกแห่งวัฒนธรรมดอกไม้ จัดแสดงดอกไม้ในวัฒนธรรมต่างๆ ในเอเชีย มีตำ� ราการจัดดอกไม้แบบ โชกะของอิเคโนโบะ เป็นเอกสารโบราณของญีป่ นุ่ อายุ 256 ปี เขียนด้วย ลายมือจากพูก่ นั วางเด่นอยูก่ ลางห้อง ห้องอุโบสถดอกไม้ แสดงความสัมพันธ์ของคนกับป่าไม้ สะท้อนเรือ่ ง ของชาวบ้านในหมูบ่ า้ นวัดศรีโพธิช์ ยั จังหวัดเลย ทีค่ ดั ค้านการท�ำลายป่าใน อุทยานแห่งชาติภสู วนทรายและรักษาป่าของพวกเขาไว้ได้ ชาวบ้านทีน่ มี่ ี ประเพณีแห่ตน้ ดอกไม้ในวันสงกรานต์ซงึ่ สืบมาจากประเพณีลา้ นช้างของลาว ส่วนห้องใหญ่ทเี่ ชือ่ มต่อกัน 2 ห้องถัดมาเป็นห้อง มรดกวัฒนธรรมดอกไม้ไทย เรารูแ้ ล้วว่าความลับของการรักษาดอกไม้ให้อยูค่ งทนคือน�ำมาแยกเป็นกลีบ แล้วใช้กระบวนการ เย็บ ปัก มัด ร้อย ถัก เพือ่ สร้างสรรค์เป็นงานดอกไม้ประเภทต่างๆ ชัน้ บนเป็นห้องรวบรวมภาพสเก็ตช์ของงานออกแบบจัดดอกไม้ บางชิน้ เป็นงานทีจ่ ดั ในพระบรมมหาราชวัง บ้างเป็นการ จัดดอกไม้ในงานประกวดผ้าไหมทีพ่ ระต�ำหนักภูพานราชนิเวศน์ มีผลงานแจกันทีอ่ อกแบบจากเมล็ดพืชรูปทรงต่างๆ เช่น เมล็ดข้าว ผลหมาก มะเฟือง รวมอยูใ่ นห้องด้วย จบจากทัวร์ภายในพิพธิ ภัณฑ์แล้วเด็กๆ จึงออกมานัง่ ทีศ่ าลาไทยริมสระ บรรจงร้อยดอกพุด ดอกรัก และบานไม่รโู้ รยเป็นพวง การร้อยมาลัยหรือจัดพานพุม่ เป็นกิจกรรมทีท ่ ำ�ได้ทง้ั เด็กหญิงและเด็กชาย เพราะทำ�ให้ได้ฝก ึ ความปราณีต ใจเย็น ฝืนดึงดันดอกไม้เข้าเข็มแรงไปหน่อยก้านดอกก็ฉก ี ขาดกระจาย ความปราณีตทีเ่ ขาได้เรียนรูใ้ นวันนีจ้ ะเป็น พืน ้ ฐานในการทำ�งานศิลปะแขนงอืน ่ ๆ ต่อไป

พิพิธภัณฑ์วัฒนธรรมดอกไม้ เปิดให้เข้าชม 10.00 - 18.00 วันอังคารถึงวันอาทิตย์ (หยุดวันจันทร์) ค่าเข้าชม 150 บาท เวิร์คชอปส�ำหรับเด็กไม่มีค่าใช้จ่าย จัดทุกวันเสาร์ต้นเดือน รับเด็กอายุ 7 - 14 ปี ครั้งละไม่เกิน 12 คน ตุลาคม สอนท�ำพุ่มดอกไม้, พฤศจิกายน สอนท�ำกระทง และธันวาคม สอนเย็บแบบ ส�ำรองที่เรียน 0-2669-3633 www.facebook.com/fanofsakulintakul

13

ฉึกฉั่ก..ฉึกฉั่ก นั่งรถไฟไปท่าฉลอม

เด็กๆ เคยเห็นรถไฟวิ่งผ่านไปหลายหน ร้องว่าอยากลองนั่งรถไฟไป เที่ยวบ้าง แต่พ่อกับแม่กลับแอบเป็นกังวล นั่งรถไฟเที่ยวสายใกล้ ที่สุดก็เมืองกาญจน์ ไกลเลยก็โน่น...นอนค้างคืนบนรถไฟแล้วไป ตื่นที่เชียงใหม่หรือสุราษฎร์ เด็กเล็กๆ จะไหวไหมนี่...

พอป้าจ๋าอาสาพานั่งรถไฟไปท่าฉลอมเด็กๆ เลยดีใจ กันใหญ่ จะได้นั่งรถไฟครั้งแรกในชีวิต นัดเจอกันที่สถานี รถไฟวงเวียนใหญ่ตอน 10 โมงเช้า มีรถไฟวิ่งอยู่เส้นทาง เดียวคือต้นทางวงเวียนใหญ่สดุ สายทีม่ หาชัย ค้นข้อมูลมา ได้ความว่าเส้นทางสายนีถ้ กู ตัดขาดออกจากทางรถไฟสาย หลักของประเทศในสมัยจอมพลสฤษดิ์ เพราะสถานีคลองสาน ซึ่งเป็นสถานีเชื่อมต่อถูกรื้อถอนเพื่อพัฒนาถนนหนทางให้ รถวิ่งแทน ตีตั๋ว 10 บาทได้นั่งรถไฟชั้นสาม ช่วงนี้มีโปรโมชั่น จากรัฐบาล ก่อนเวลารถออก 15 นาทีมารับตัว๋ ฟรีได้ทกุ คน หมดโปรฯ แล้วอาจมีรถแอร์มาบริการแต่ตอนนี้นั่งพัดลม ไปก่อน เก้าอีบ้ นรถเป็นม้านัง่ ไม้หนั หน้าชนเข่าเกือบติดกัน พอรถออกได้ 10 นาทีเจ้าหน้าที่ก็มาเดินเจาะรูตั๋วกิ๊บๆ แก๊บๆ เราโขยกเขยกไปตามจังหวะรถที่วิ่งชิดชายคาบ้าน สองข้างทาง เพียงชั่วโมงเดียวก็ถึงจังหวัดสมุทรสาคร ลง รถไฟแล้วเดินผ่านหน้าตลาดมหาชัยเพือ่ ลงเรือข้ามฟากไป

14

ท่าฉลอม เห็นกุ้งหอยปูปลาและปลาหมึกสดสีขาวตัวโต เรียงเต็มแผง พอถึงท่าเรือตีตั๋ว 3 บาทมีมอเตอร์ไซค์รอขับ ลงไปข้ามฟากด้วยหลายคัน ท่าฉลอมเป็นต�ำบลทีต่ งั้ อยูบ่ นเกาะเล็กๆ สมัยก่อนมี ท่าเรือนี้เป็นทางเข้าออกทางเดียว ข้ามไปแล้วต้องอาศัย รถสามล้อถีบพาไปไหนๆ แต่เดี๋ยวนี้มีสะพานอีกด้านหนึ่ง ให้รถข้ามมาได้ สามล้อนับร้อยคันจึงเหลือไม่กสี่ บิ คัน อาชีพ หลักของชาวบ้านทีน่ คี่ อื ท�ำประมง แม้ปจั จุบนั เรือตังเกและ ชาวประมงจะลดลงไปมากแต่เรายังเห็นโรงงานน�้ำปลา โรงกะปิและร้านขายกุ้งแห้งปลาหมึกแห้งด�ำเนินกิจการ เหมือนที่ผ่านมา ป้าจ๋าเรียกรถสามล้อถีบตรงท่าเรือให้เราโดยสารนั่ง ชมเมืองเก่าตามถนนถวาย ถนนเส้นหลักวนเป็นวงรอบ เมืองสายนี้ได้ชื่อตามการสร้างถวายรัชกาลที่ 5 ครั้งนั้น พระองค์รับสั่งว่าตลาดท่าจีนนี้สกปรกมาก ถ้าไม่ท�ำให้ดี ขึน้ จะไม่เสด็จมาอีก เสนาบดีจงึ ปรับปรุงเสียใหม่ พระองค์ จึงเสด็จมาเปิดถนนและมีพระบรมราชโองการให้จัดตั้ง สุขาภิบาลหัวเมืองเป็นแห่งแรก บ้านไม้และตึกแถวสองชัน้ ยังคงสภาพเหมือนในอดีต ยกเว้นแต่บางหลังทาสีฟ้าตัด ชมพูเสียเจิดจ้าจนไม่อยากจะเชื่อว่าสร้างมา 90 ปีอย่างที่ ป้ายบอก ถ้าบอกคนถีบสามล้อว่าจะแวะร้านขนมไทยป้าสอย เป็นรู้จักกันทุกคน ป้าสอยท�ำขนมหวานทองหยิบทองหยอด

ดูตารางเวลารถไฟสายวงเวียนใหญ่ - มหาชัย ได้ที่ www.railway.co.th

ฝอยทองมาหลายสิบปี เมื่อเสียชีวิตไปแล้วรุ่นหลานก็ยังสืบทอดสูตรขนมต่อมา แม้จะไม่ได้เปิดเป็นหน้า ร้านแต่ถ้าใครมากดกริ่งหน้าบ้าน ก็สามารถเข้ามาอุดหนุนขนมติดมือกลับบ้านได้หลายถุง พี่หญิงเจ้าของ บ้านคนปัจจุบันแสนใจดีสาธิตวิธีตัดขนมชั้นใบเตยจากถาดที่เพิ่งนึ่งเสร็จอุ่นๆ แม้แป้งจะยังไม่ทันแข็ง ตัวดี แต่ได้เอานิ้มจุ่มลงไปในแป้งนุ่มๆ แล้วใส่ปากนั้นมันอร่อยอย่าบอกใคร โรงเจเช็งเฮียงตั๊วด้านขวามือสงบเงียบเชียบ ป้าจ๋าบอกว่าถ้าเป็นเทศกาลกินเจเดือนตุลาคมแล้วล่ะ ก็ ได้เห็นคนคึกคักแน่นขนัดเพราะมีโรงทานและแสดงงิ้ว ตอนเด็กๆ ป้าจ๋าเคยมารอดูเขาเดินย�่ำไฟที่นี่ รอเป็นชั่วโมงๆ ตั้งแต่บ่ายก็ไม่เห็นย�่ำเสียที จนตกค�่ำถ่านมอดเกือบหมดเหลือแต่ขี้เถ้าเทาๆ แล้วนั่นล่ะ คนทรงถึงได้วิ่งปรู้ดเดียวผ่าน คนท่าฉลอมส่วนใหญ่มีเชื้อสายจีน นอกจากโรงเจนี้แล้วยังมีศาลเจ้าพ่อ ปุนเถ้ากง ศาลเจ้าพ่อกวนอูที่ตั้งอยู่ตรงข้ามโรงงิ้วเก่า และอุทยานโพธิสัตว์กวนอิม แต่ในขณะเดียวกัน ชาวบ้านในชุมชนส่วนหนึ่งก็นับถือศาสนาคริสต์ มีโบสถ์คริสต์ตั้งอยู่เยื้องกับวัดช่องลม นับว่าเป็นความ หลากหลายทางวัฒนธรรมและความเชื่อที่อยู่ร่วมกันได้อย่างกลมกลืม วัดช่องลมมีชื่ออย่างเป็นทางการคือวัดสุทธิวาตวราราม เป็นอารามหลวงแห่งแรกในสมุทรสาคร สร้างเมื่อ พ.ศ. 2503 โดยหลวงปู่แก้วเจ้าอาวาส ครั้งนั้นพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชฯ ทรงเสด็จมาในพิธียกช่อฟ้าอุโบสถ หลังจากที่หลวงปู่แก้วมรณภาพในปี พ.ศ. 2506 ร่างของท่านไม่เน่า เปื่อย จึงได้บรรจุเก็บรักษาในโลงทองซึ่งตั้งอยู่ในวิหารพระเทพสาครมุนีข้างพระอุโบสถ

ทีต่ งั้ ของวัดซึง่ อยูร่ มิ แม่นำ�้ ในช่องทางทีล่ มพัดผ่านเย็นสบายตลอดเวลาดึงดูดผูค้ นให้มานมัสการพระ ที่นี่ แต่ไม่เป็นที่โจษจันมากเท่ากับเรื่องของนกนางแอ่นที่ท�ำรังอยู่ในอุโบสถหลายสิบตัว เมื่อสิ้นหลวงปู่ แก้วและย้ายโลงทองของท่านมาทีว่ หิ ารแล้ว นกนางแอ่นเหล่านัน้ ก็ยา้ ยจากอุโบสถตามมาท�ำรังบนเพดาน ของวิหารแทนตราบจนถึงปัจจุบัน ได้รูปนกนางแอ่นในสมุดบันทึกมาเป็นที่ระลึกด้วยหนึ่งตัว กินก๋วยเตี๋ยวเดินเที่ยวรอบบริเวณวัดแล้วนั่งเรือข้ามฟากกลับไปท่ามหาชัยเพื่อให้ทันเวลารถไฟเข้า กรุงเทพตอนบ่ายๆ เหลือเวลานิดหน่อยเดินดูตลาดสดริมทางรถไฟได้ แม่ค้าพ่อค้าที่นี่ก็วางสินค้าชิดราง ไม่แพ้ตลาดร่มหุบ แต่ถ้าใครอยากไปดูตลาดร่มหุบจริงๆ เมื่อมาถึงแล้วแทนที่จะไปเที่ยวท่าฉลอมอย่าง เรา ให้ไปขึ้นรถไฟที่สถานีบ้านแหลมไม่ไกลจากท่าเรือ ก็จะได้อยู่บนขบวนรถไฟที่แม่ค้าพากันหุบร่มเก็บ ของหนี ส�ำหรับวันนี้เรากลับกันแล้ว ต้องขอบคุณป้าจ๋าที่พามาดูบ้านและชุมชนที่เคยอาศัยอยู่เมื่อครั้งยัง เด็ก แม้อาคารบ้านช่องจะเปลี่ยนแปลงไปตามเวลา แต่เด็กๆ ก็ได้ซึมซับบรรยากาศและวิถีชีวิตที่ไม่เร่ง รีบของคนท่าฉลอม คราวหน้าเราคงนั่งรถไฟไปเที่ยวไกลกว่านี้ได้แล้ว

15

ขับรถเลียบท้องนา มุ่งหน้าไปสุพรรณฯ กับ

ISUZU MU-7 Choiz

Isuzu MU-7 Choiz คันเก่งพาเรามุง่ หน้าไปตามทางหลวงหมายเลข 340 บางบัวทอง - สุพรรณบุรี ถนน เส้นนีต้ ดั ผ่านจังหวัดนนทบุรี ปทุมธานีและอยุธยา ก่อนจะเข้าสูอ่ ำ� เภอบางปลาม้าในสุพรรณบุรี จังหวัดเหล่านี้ ถือว่าเป็นอูข่ า้ วอูน่ ำ�้ ของเมืองไทยมานาน และยังคงเป็นเช่นนัน้ อยูด่ งั ทีเ่ ด็กๆ รุน่ ลูกหลานได้เห็นเองกับตาในวัน นี้ โดยเฉพาะสุพรรณบุรเี ป็นจังหวัดทีม่ พี นื้ ทีป่ ลูกข้าวมากทีส่ ดุ ในประเทศ เหลียวซ้ายก็ทงุ่ นา มองขวาก็ตน้ ข้าว คุณพ่อเอา USB Thumb Drive ทีเ่ ลือกเพลงโปรดใส่ไว้ เสียบต่อเข้ากับเครือ่ งเล่นวิทยุ บรรยากาศในรถก็เลย สดชืน่ รืน่ รมย์ตลอดทางเมือ่ มีดนตรีคลอทิวทัศน์ เอกลักษณ์อย่างหนึง่ ของคนสุพรรณคือส�ำเนียงแบบ “เหน่อ” เด็กกรุงเทพฯ ได้ยนิ แล้วสงสัย ท�ำไมจึงพูด เสียงเหน่อ พอเข้าสูส่ พุ รรณบุรแี ล้ว เราจึงจอดรถที่ พิพธิ ภัณฑสถานแห่งชาติสพุ รรณบุรี เป็นจุดแรกเพือ่ ให้เด็กๆ ได้รจู้ กั ประวัตคิ วามเป็นมา สถานทีแ่ ละบุคคลส�ำคัญ ตลอดจนของดีของอร่อยเมืองสุพรรณฯ กันเสียก่อน นิทรรศการห้องแรกคือห้องสุพรรณภูมิ ปูพนื้ ไม้มะค่าขัดมันเสียสวยเอีย่ ม ทางพิพธิ ภัณฑ์จงึ ให้เราถอด รองเท้าไว้ตงั้ แต่บริเวณจ�ำหน่ายตัว๋ แล้วเดินชมนิทรรศการด้วยเท้าเปล่าไปจนทัว่ ตึก สุพรรณบุรใี นอดีตเรียกกัน ว่าสุพรรณภูมิ เป็นเมืองทีม่ รี อ่ งรอยเมืองโบราณ 2 สมัยสร้างซ้อนทับกันอยู่ เหตุการณ์ประวัตศิ าสตร์ครัง้ ส�ำคัญ เกิดขึน้ ทีต่ ำ� บลหนองสาหร่าย คือพระนเรศวรมหาราชทรงท�ำยุทธหัตถีได้ชยั ชนะเหนือพระมหาอุปราชา คนสุพรรณฯ มาจากไหน ถึงห้องนีเ้ จ้าตัวเล็กกระโดดเกาะแขนคุณแม่หมับเพราะชักไม่แน่ใจ บรรยากาศ ในห้องสลัวด้วยแสงร�ำไร ตามพืน้ มีดนิ และทรายมาระคายเท้าเราพอให้ได้อารมณ์ของหมูบ่ า้ นชนบท กลุม่ ชนที่ เรียกตัวว่าลาวโซ่ง ลาวครัง่ ไทยละว้า ไทพวน และไทยกระเหรีย่ งเข้ามาตัง้ ถิน่ ฐาน มีวถิ คี วามเชือ่ ถ่ายทอดกัน มาเช่น พิธกี ำ� ฟ้า บูชาให้ฝนตกตามฤดูกาล เราชมห้องนีโ้ ดยมีหนุ่ ขีผ้ งึ้ ชาวบ้านหน้าตาขึงขังตัง้ ท่าทางประกอบ ชัน้ บนของอาคารเป็นเรือ่ งศิลปะและวรรณกรรมพืน้ บ้าน ห้องศาสนศิลป์สพุ รรณจัดแสดงพระเครือ่ งพิมพ์ ต่างๆ และเครื่องปั้นดินเผาบ้านบางปูน ส่วนห้องวรรณกรรมจัดเหมือนโรงละคร เด็กๆ ได้ฟังการขับเสภา เรื่อง ขุนช้างขุนแผน ก็เมืองสุพรรณฯ เป็นบ้านของขุนแผนนี่นา นอกจากนั้นเรายังได้รู้จักเพลงอีแซวที่ฟังสนุก กว่าเพลงแรพของฝรั่ง มีตู้เพลงของนักร้องลูกทุ่งเลือดสุพรรณอย่างสายัณห์ สัญญา, พุ่มพวง ดวงจันทร์ หรือ สุรพล สมบัติเจริญ ให้เลือกฟังอีกด้วย เลยได้ข้อสรุปตรงกันว่า คนสุพรรณเสียงเหน่อแต่พอร้องเพลงกลับร้อง ได้ไพเราะกว่าใคร 16

ช่วงกลางปีเป็นฤดูฝน ต้นไม้ใบหญ้าได้น้ำ�จนฉ่ำ� มองไป ทางไหนก็เขียวชอุ่ม เวลาเดียวกันนี้เองที่ต้นข้าวในนาโต เต็มทีแ่ ละพร้อมแตกรวงอ่อน การเดินทางของครอบครัว แบบ Roadtrip ที่เหมาะที่สุดเห็นจะต้องเป็นเส้นทางนา ข้าวเขียวขจี “สุพรรณบุรี – บึงฉวาก”

ออกจากพิพิธภัณฑ์แล้วขับ Isuzu MU-7 Choiz เดินทางต่อได้ไม่เท่าไร ฝนตกลงมาพอดีเลยถือโอกาส ทานแวะอาหารกลางวันรอให้ฝนซาเสียก่อน หลังจากนั้นเราไปจอดรถอยู่ที่หมู่บ้านอนุรักษ์ควายไทยกันครู่ ใหญ่ เดี๋ยวนี้ชาวนาแทบไม่ใช้ควายท�ำนาแล้วเพราะมีควายเหล็กมาแทนที่ จึงต้องมีการอนุรักษ์ไว้ให้คนรุ่น หลังได้รู้จักความส�ำคัญของความที่เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตเกษตรกรมาแต่โบราณ เด็กๆ ตีตั๋วนั่งเกวียนให้มัน ลากไปรอบแปลงนาสาธิต อือฮึ..เกวียนเทียมควายมันขโยกขเยกให้ความรูส้ กึ อย่างนีน้ เี่ อง เราอดดูการแสดง ควายรอบบ่ายเพราะผู้ชมไม่ถึง 20 คน เห็นเขาบอกว่า นอกจากควายจะโชว์การขึ้นลงบันไดแล้ว ยังยิ้มให้ ผู้ชมได้ด้วย เจ้าตัวเล็กตั้งค�ำถามสะกิดใจ “แม่ครับ เวลาฝึกควายนี่ เขาเฆี่ยนให้มันยิ้มไหม” ขับมาถึงตลาดสามชุกตอนบ่ายแก่ๆ เป็นเวลาหิวขนมพอดี ชุมชนอายุรอ้ ยปีแห่งนีไ้ ด้รบั รางวัลอุตสาหกรรม ท่องเทีย่ วไทยจากกระทรวงท่องเทีย่ วและกีฬา รางวัลอนุรกั ษ์ศลิ ปะสถาปัตยกรรมดีเด่นจากสมาคมสถาปนิก สยาม รวมได้รับการประกาศยกย่องจากยูเนสโกว่าเป็นชุมชนเข้มแข็งที่อนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมไว้เป็น อย่างดี ลักษณะของตลาดสามชุกเป็นห้องแถวไม้ติดแม่น�้ำ มีทางเดินคั่นแบ่งเป็น 4 ซอย ร้านขายขนม ของ ว่างและอาหารวางแผงเรียงกันละลานตา ที่เรียกเสียงฮือฮาให้เด็กแทบทุกคนคือลูกชิ้นยักษ์ ขนาดไล่ตั้งแต่ ลูกเทนนิสไปจนถึงลูกบอล ร้านของช�ำของใช้และของเล่นเด็กแบบโบราณก็มีให้เห็นมากมาย แนะน�ำว่าถ้า อยากซึมซับบรรยากาศเก่าๆ ต้องนั่งกินกาแฟและขนมหวานที่ร้านกาแฟท่าเรือส่งตรงหัวมุมซอย 1

เส้นทางกลับเข้ากรุงเทพผ่านพิพธิ ภัณฑ์ลกู หลานพันธุม์ งั กร ซึ่งตั้งอยู่ที่ศาลเจ้าพ่อหลักเมือง นิทรรศการใต้รูปปั้นมังกรขนาด ใหญ่นี้แบ่งออกเป็น 20 ห้อง แต่ละห้องตั้งชื่อตามราชวงศ์ต่างๆ ผู้บรรยายน�ำชมประวัติและอารยธรรมของชาวจีน ตลอดจนการ อพยพมาตั้งถิ่นฐานในประเทศไทย ใช้เวลาประมาณชั่วโมงเศษ แต่ด้วยการออกแบบน�ำเสนอที่สวยงาม เด็กๆ ดูเพลินไม่บ่นว่า เบื่อเลย ร้องเพลงในรถกันอย่างมีความสุขระหว่างมุ่งหน้ากลับบ้าน ต้องถือว่าเป็นอีกหนึ่งความทรงจ�ำดีๆ ของครอบครัวกับพาหนะ คู่ใจอย่าง Isuzu MU-7 Choiz

ตะวันโพล้เพล้ทบี่ งึ ฉวาก เราเข้าพักค้างคืนทีร่ สี อร์ทริมบึงก่อนจะตืน่ มาพบกับอากาศแสนสดชืน่ ของวัน ใหม่ แต่เดิมบริเวณนีเ้ ป็นส่วนหนึง่ ของแม่นำ�้ ท่าจีน แต่เกิดการทับถมของตะกอนดินเป็นเวลานาน ท�ำให้สว่ น หนึ่งของแม่น�้ำแยกออกมาเป็นบึงใหญ่ พื้นที่ราว 2,000 ไร่ในบริเวณนี้มีระบบนิเวศน์อุดมสมบูรณ์ จึงได้รับ ประกาศให้เป็นพื้นที่ชุ่มน�้ำที่มีความส�ำคัญระดับชาติ พาเด็กๆ เที่ยวชมสถานแสดงพันธุ์สัตว์น�้ำบึงฉวากเฉลิมพระเกียรติ ดูปลาน�้ำจืดและปลาทะเล อุโมงค์ ปลาฉลาม รวมถึงบ่อจระเข้ขนาดใหญ่ที่จระเข้พันธุ์ไทยนับร้อยตัวอาศัยอยู่ สิ่งที่คนไม่ค่อยพูดถึงเมื่อมาบึง ฉวากก็คือข้างๆ สถานแสดงพันธุ์สัตว์น�้ำนี้ มีศูนย์พัฒนาการจัดการสัตว์ป่าบึงฉวากอยู่ด้วย ที่นี่ให้ความรู้ เรื่องการเพาะเลี้ยงสัตว์ป่าประเภทต่างๆ และวิธีดูนก มีกรงนกใหญ่ กรงไก่ฟ้า กรงนกน�้ำ สัตว์ป่าหายาก เช่น เสือขาว จิงโจ้แคระ อูฐ นอกจากนี้ยังมีเกาะกระต่ายซึ่งเป็นที่เลี้ยงกระต่ายหลายพันธุ์ กวาง และหนู แฮมสเตอร์แสนน่ารัก

บึงฉวากรีสอร์ท แสงสีทองอาบไล้ทั่วผิวน้ำ� นกกินปลาสีขาวถลาเรี่ยลง แล้วหยุดพักบนทุ่นริมกอบัว บึงน้ำ�นิ่งแผ่ไพศาล โอบล้อมด้วยไม้เขียวขจีและเนินเขาที่ปลายฟ้า

เรานั่งชมทัศนียภาพอาทิตย์ลับยามเย็นนี้จากระเบียงห้องพักที่บึงฉวากรีสอร์ท บ้านสีครีมขนาด ย่อมทั้ง 25 หลังถูกสร้างอยู่บนต้นไม้จ�ำลอง ทั้งเรือนเดี่ยวและเรือนคู่เรียงกันไปตามแนวขอบบึง ไม่ ว่าจะเป็นยามเย็นย�่ำหรือเช้าตรู่ สายลมโชยเอื่อยและเสียงนกขับขานท�ำให้เราจมอยู่กับอารมณ์สบาย สดชื่น จนไม่อยากให้วันพักผ่อนจบลงเลย ส่วนเด็กๆ น่ะหรือ โน่น...สนุกอยู่กับสนามเด็กเล่นที่มีกระดานลื่นสีสวย ม้าหมุน ชิงช้าและทาง เดินปีนป่าย ครัน้ หิวขึน้ มาพนักงานจากครัวบึงฉวากก็ยกส�ำรับกับข้าวกับปลามาส่งทีโ่ ต๊ะอาหารใต้ถนุ บ้าน กินไปดูปลากระโดดขึ้นจากผิวน�้ำไปเพลินกันใหญ่ สมกับเป็นรีสอร์ทส�ำหรับครอบครัวเสียจริง เที่ยวสุพรรณบุรีอย่ารีบร้อนไปเช้าเย็นกลับ ในเมื่อสถานที่ท่องเที่ยวมีมากมายหลายแห่ง ควร นอนพักที่รีสอร์ทแสนสบายสักคืน ตื่นเช้าก็ชวนเด็กๆ ขี่จักรยานริมน�้ำกันเสียก่อน บรรยากาศแบบนี้ หาได้ยากในเมืองกรุงนะคะ บึงฉวากรีสอร์ท โทรศัพท์ 035-430-099, 08-0583-8388 www.bungchawakresort.com

18

ตลาดน้อยพอเพียง แม่อ้อม หรือคุณชรินา ง่วนสำ�อางค์ เปิดร้านอาหารเล็กๆ ชื่อครัวใส่ใจที่ซอยวิภาวดี 22 เป็นร้านอาหารจัดส่งปิ่นโตส่ง ตามบ้าน ไม่ใช่กบั ข้าวโฮมเมดธรรมดาแต่เป็นอาหารทีป่ รุงจาก วัตถุดบ ิ เกษตรอินทรีย์ วัตถุดบ ิ ไร้สารพิษ และวัตถุดบ ิ ปลอด สารพิษ เมนูอาหารของครัวใส่ใจไม่มสี ต ั ว์เนือ้ แดง ใช้น้ำ�มันแต่ น้อย และปรุงรสไม่จัด ข้าวกล้องร้อนๆ เสิร์ฟพร้อมอาหาร จานปลา ไข่ เห็ด เต้าหูแ้ ละผัก ถ้าใครได้เห็นเมนูปน ิ่ โตของครัว ใส่ใจแล้วอาจสงสัย อาหารเพื่อสุขภาพทำ�ไมดัดแปลงได้ตั้ง มากมายไม่ซ้ำ�กันทั้งเดือน

เพราะเห็นความส�ำคัญของอาหารทีม่ ผี ลต่อสุขภาพ แม่ออ้ มจึงเปิดบ้านเรียนรูใ้ ส่ใจช่วงบ่ายวันอาทิตย์ ปลูกจิตส�ำนึกเรือ่ ง ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมให้เด็กๆ บางครั้งจัดกิจกรรมสอนวิธีปลูกผักปลอดสารพิษ หรือเมื่อเร็วๆ นี้ก็เพิ่งจัดกิจกรรมสนุกชื่อ ตลาดน้อยพอเพียง ความคิดนี้เริ่มจากประโยคสนทนาที่แม่อ้อมชวนลูกๆ คือน้องธรรม์และน้องแทมเล่นขายของในวันหนึ่ง โดยนึกไปถึงสมัยที่แม่อ้อมเป็นเด็ก สามารถหยิบเอาของใกล้ๆ ตัวมาเล่นสนุกกับเพื่อนบ้านได้ทั้งวัน ต่างจากเด็กๆ สมัยนี้ที่ โตมาในคอนโด เด็กๆ ฟังแม่เล่าก็ตื่นเต้นอยากเล่นขายของแบบนั้นดูบ้าง ทีต่ ลาดน้อยพอเพียง นอกจากเพือ่ นๆ ของน้องธรรม์และน้องแทมแล้ว ยังชวนเพือ่ นๆ ของครัวใส่ใจมาเล่นกันด้วย เด็กๆ กลายเป็นผูท้ ำ� ผูข้ ายและผูซ้ อื้ ทุกคนได้เรียนรูก้ ารท�ำขนมครกโบราณ สานปลาตะเพียน ท�ำสบู่ แชมพูจากธรรมชาติ ก๋วยเตีย๋ ว เรือโบราณ สารพัดไข่เจียวดอกไม้ น�้ำสมุนไพร ไอติมโบราณ และยังได้ท�ำศิลปะจากเศษวัสดุรวมถึงเล่นของเล่นโบราณกัน ด้วย ภาชนะที่ใช้ท�ำจากวัสดุธรรมชาติทั้งหมด ส่วนการซื้อขายมีก้อนหินเป็นสื่อกลางในการแลกเปลี่ยน เหมือนเวลาเด็กเล่น ขายของกันจริงๆ เพียงแต่คราวนี้ขนมครกและก๋วยเตี๋ยวกินได้ ไม่ใช่ใบไม้ดอกไม้หั่นฝอย บางทีการจัดงานสำ�หรับเด็กอาจจะไม่จำ�เป็นต้องมีเครื่องเล่นแพงๆ น้ำ�อัดลมหวานๆ แม่ อ้อมคงไม่หวงหากใครจะเอาแนวคิดนี้ไปจัดงานสำ�หรับเด็กดูบ้าง แต่ถ้าอยากมาร่วมงานที่บ้าน ใส่ใจ คงต้องรอติดตามข่าวคราวการจัดงานครั้งต่อไปที่ www.saijaihealthyfood.com และ www.facebook.com/saijaihealthyfood

ขอบคุณภาพประกอบจากครัวใส่ใจ 19

กุลภาอร จันทร์สระแก้ว พาเที่ยว

สาวน้อยร้อยชั่ง

ตะลุยพิพิธภัณฑ์ในโตเกียว

พูดถึงไปเทีย่ วญีป ่ น ุ่ หลายๆ คนอาจจะนึกถึงการตะลุยช้อปตะลุยทานอาหารญีป ่ น ุ่ เลือ่ งชือ่ หรือถ้าพาเด็กๆ ไปก็ คงหนีไม่พน ้ การตะลุยดิสนียแ์ ลนด์ แต่การไปตะลุยกรุงโตเกียวของน้องจูตา้ ครัง้ นีเ้ ราแม่ลก ู ไม่ได้ตะลุยสถานทีเ่ ทีย่ ว อย่างอืน ่ เท่าไหร่นก ั แต่เน้นไปพิพธิ ภัณฑ์ดๆี หลายแห่ง ซึง่ นอกจากจะสนุกแล้วยังได้ความรูม้ ากมาย ส่วนคุณแม่ ก็ได้เทีย่ วแบบสบายกระเป๋าเพราะไม่ได้เดินเฉียดร้านของเล่นเลย...ฮาฮาฮา

วันที่หนึ่ง เราไปตะลุย Tokyo National Museum ที่ Ueno กัน ที่นี่มิพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ สวนสัตว์และ พิพิธภัณฑ์ สัตว์น�้ำ ด้วยความที่เวลาน้อยเลยเลือกไปแค่ National Museum of Nature and Science ไฮไลท์ที่นี่มีหลายอย่าง แต่ที่ น้องจูตา้ ชอบมากคือ โรงหนัง 360 องศาซึง่ เป็นหนัง 3D ล้อมรอบตัวเรา ฉายเรือ่ งราวเกีย่ วกับก�ำเนิดของโลก ตัง้ แต่ยคุ น�ำ้ แข็ง ยุคไดโนเสาร์ โลกใต้น�้ำ เรื่อยมาจนถึงปัจจุบัน รับรองตื่นตาตื่นใจแน่นอน ส่วนอื่นๆที่น่าสนใจคือโซนไดโนเสาร์ โซนสัตว์ หลายร้อยชนิด และโซนวิทยาศาสตร์ที่มีกิจกรรมมากมาย เราใช้เวลาที่นี่ประมาณ 2 ชั่วโมงกว่าๆ เพราะมีถึง 4 ชั้น

วันที่สอง เราเปลี่ยนแนวจากวิทยาศาสตร์ไปดู ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมบ้าง พิพิธภัณฑ์ Edo-Tokyo Museum ให้ความรูป้ ระวัตศิ าสตร์ของการสร้างเมืองโตเกียว ตัง้ แต่สมัยเอโดะ จูตา้ สนุกมากเพราะการจัดนิทรรศการเป็น ลักษณะสื่อผสมมีภาคปฏิบัติ เช่นเมื่อนิทรรศการกล่าวถึง จ�ำนวนทองชั่ง ก็มีทองจ�ำลองให้เด็กๆ ลองยกดู ตลอด นิทรรศการจะมีกจิ กรรมแฝงอยูเ่ ป็นระยะๆ ท�ำให้เด็กไม่เบือ่ วันที่สาม เดินทางไป Odaiba เมืองที่ถมขึ้นมาใหม่ จากขยะ เราเลือกไปพิพิธภัณฑ์มิไรกัน หรือ National Museum of Emerging Science and Innovation ซึ่งนับ เป็นไฮไลท์ของการมาครัง้ นี้ มิไรกันเป็นพิพธิ ภัณฑ์วทิ ยาศาสตร์ ส่วนแสดงเรื่องอวกาศมียานจ�ำลองให้เด็กๆ เข้าไปดู มีส่วน ทีว่ า่ ด้วยเรือ่ งของร่างการมนุษย์ตงั้ แต่สมองจนถึงส่วนต่างๆ ในเมืองแห่งอนาคตนัน้ เราได้ประสบการณ์สงั่ การด้วยท่าทาง ผ่านจอคอมพิวเตอร์ จุดที่น่าตื่นตาตื่นใจที่สุดคงจะไม่พ้น ลูกโลกจ�ำลองยักษ์ที่มีการแสดงถึงสภาวะอากาศ เมฆ ที่ ปกคลุมโลก ซึ่งเคลื่อนที่ไปมาสวยงามมาก เป็นจุดที่ทุกคน ต้องถ่ายรูปไว้เป็นที่ระลึก

วันทีส่ ี่ เราเปลีย่ นโซนไปพิพธิ ภัณฑ์ MORI Art Museum ที่ตั้งอยู่บนชั้น 53 ของ ROPPONGI HILLS MORI TOWER ส่วนมากจะเป็นนิทรรศการงานศิลปะสมัยใหม่จดั แสดงแบบ หมุนเวียน เราได้ดูงานของศิลปินเกาหลีชื่อ Lee Bul ชื่อ นิทรรศการ From Me, Belongs to You Only เจองาน Surrealistic เข้าจูต้าถึงกับมึน เลยต้องพาออกมาเดินที่ Observation Deck ด้านนอก ทีเ่ ราสามารถเห็นกรุงโตเกียว ได้รอบทิศรวมถึงเห็น Tokyo Tower อย่างชัดเจน การเที่​่ยวในครั้งนี้นอกจากจะได้ความรู้มากมาย คุณแม่ยังได้สอนให้ลูกหัดดูแผนที่ตั้งแต่แผนที่รถไฟ ใต้ดิน แผนที่เมือง และแผนที่ในพิพิธภัณฑ์ต่างๆ ฝึก การสังเกต ตัดสินใจเลือกเส้นทาง โดยใช้วิธีทำ�ทุก อย่างเป็นเกมให้ลูกหาสถานที่หรือตำ�แหน่งของงานใน พิพิธภัณฑ์ เมื่อลูกสนุกกับการเล่นเขาก็สนุกกับการ เที่ยวชมพิพิธภัณฑ์ไปด้วย ลองเอาเทคนิคนี้ไปใช้ดู นะคะ แล้วการเที่ยวพิพิธภัณฑ์ก็จะสนุกไม่แพ้การ เที่ยวสวนสนุกค่ะ

National Museum of Nature and Science: www.kahaku.go.jp/english Edo-Tokyo Museum: www.edo-tokyo-museum.or.jp/english National Museum of Emerging Science and Innovation: www.miraikan.jst.go.jp/en MORI Art Museum: www.mori.art.museum/eng 20

ร่วมเป็นนักเขียนรับเชิญของ TWK โดยส่งเรื่องราวพร้อมภาพถ่ายการเดินทางแสนประทับใจของคุณและลูกๆ มาที่ editor@travelwithkids.in.th (ความยาวไม่เกิน 1 หน้ากระดาษ เอ4 ตัวอักษร 14 พ้อยท์) เรื่องที่ได้รับการคัดเลือกตีพิมพ์จะได้รับค่าตอบแทน

21

App ที่ช่วยให้เตรียมตัวเดินทางได้ง่ายดี ดาวน์โหลดก็ฟรี จะรอช้าอยู่ไย

App ช่วยจัดกระเป๋า

Pack the Back

By Andreas Krawczyk

1. ตัง้ ชือ่ ทริปและก�ำหนดวัน ที่เดินทาง

เวลาจะออกเดินทางกันทีไร ร้อยละ 80 คุณแม่เป็นคนจัดกระเป๋าให้ลูกๆ ไหนจะเสื้อผ้า ของใช้ลูก ไหนจะของใช้ตัวเองด้วย แล้วเผลอๆ คุณพ่อบางบ้านฝากคุณแม่จดั เสือ้ ผ้าให้อกี ลืมค่ะลืม ต้องมีอะไรสักอย่างล่ะที่ลืมเอาไป เขาก็เลยมีแอพฯ ส�ำหรับไอโฟน/ไอแพดมา ช่วยท�ำลิสต์จัดกระเป๋า ใช้งานง่ายๆ เริ่มจาก

2. เลือกหมวดหมูร่ ายการสิง่ ของทีจ่ ะต้อง อยูใ่ นลิสต์ เช่น ถ้าจะไปเทีย่ วทะเลก็ตอ้ ง มีรายการเกี่ยวกับที่พัก เด็ก ของจ�ำเป็น ส�ำหรับชายหาด เป็นต้น หมวดหมู่พวก นีแ้ ก้ไขให้เหมาะกับสมบัตขิ องเราเองก็ได้

3. ในแต่ละหมวดหมู่จะมีรายการที่ เตรียมไว้ให้แล้ว อยากให้รายการใด อยู่ในลิสต์จัดกระเป๋าของเราก็เลือก ON เอาไว้ บางอย่างเลือกจ�ำนวนได้ ด้วยเช่นถุงเท้า แปรงสีฟัน

App ช่วยแปลภาษา

Translator

By Lothink

App แผนที่รถไฟใต้ดิน

AllSubway By carmat

หอบลูกไปเที่ยวฮ่องกง เกาหลี ญี่ปุ่นคราวต่อไป ไม่ห่วงเรื่องการสื่อสารอีกแล้ว (โดยเฉพาะเวลาต่อราคา) อยากจะพูดประโยคอะไรยาวๆ พิมพ์ใส่หน้าจอแล้วคลิก เลือกจาก 52 ภาษาทัว่ โลก เท่าทีเ่ ช็คจากภาษาอังกฤษเป็นไทยก็ถกู ต้องรูเ้ รือ่ งดี เวอร์ชนั่ ฟรีท�ำได้เท่านี้ ถ้ายอมจ่ายตังค์เพิ่มจะสามารถกดฟังเสียงพูดของประโยคนั้นได้เลย

หนังสือดีที่น่าอ่าน

4. คราวนี้ในลิสต์เช็คกระเป๋าของเราก็จะ มีรายการครบถ้วนตัง้ แต่เอกสารยืนยันการ จองโรงแรม อันไหนจัดลงกระเป๋าแล้วก็ เช็คเครือ่ งหมายถูก ถุงเท้าซักไว้ยังไม่แห้ง มีแค่คู่เดียวก็เช็คทีเดียว รายการจะเตือน ว่ายังขาดอยู่อีกกี่คู่

ผู้แต่ง ลินดา โกมลารชุน

เกาะที่มีความสุขที่สุดในโลก

วรรณกรรมเยาวชนยอดเยี่ยมนายอินทร์อะวอร์ด ประจ�ำปี 2555 เรื่องราวของยาโน่ เด็กชายบนเกาะในประเทศวานูอาตูในมหาสมุทรแปซิฟิกใต้ บ้าน ของเขาอยูใ่ กล้กบั ภูเขาไฟทีย่ งั ไม่ดบั และมีคณุ ตาผูส้ ามารถร่ายคาถามนตร์ดำ� ผูอ้ า่ น จะได้ร่วมเดินทางไปเรียนรู้วิถีชีวิต ขนบธรรมเนียมและวัฒนธรรมชาวเกาะที่ผูกพัน ต่อธรรมชาติอันยิ่งใหญ่ การเสียสละอันยิ่งใหญ่ด้วยใจบริสุทธิ์น�ำมาซึ่งความสงบสุข ของแผ่นดิน ราคา 125 บาท

ส�ำหรับครอบครัวนักเดินทางทีน่ ยิ มเทีย่ วกันเองโดยใช้รถไฟฟ้าใต้ดนิ เป็นพาหนะ หลัก ไม่ตอ้ งเสียเวลาเสิร์ชหาแผนที่รถไฟใต้ดนิ เพราะเขารวมไว้หมดทุกเมืองให้อยู่ใน แอพฯ เดียว ไม่ว่าจะไปเที่ยวประเทศในแถบเอเชีย ยุโรปหรืออเมริกา ข้อดีของการ ขยายภาพหน้าจอได้ท�ำให้เห็นแผนที่ชัดเจนยิ่งกว่าที่พิมพ์แจกเป็นแผ่นเล็กๆ เสียอีก ค่าดาวน์โหลด 32 บาท คุ้มแล้วค่ะ

หาซื้อได้ที่ บีทูเอส, ร้านนายอินทร์, ซีเอ็ดบุ๊คส์ และร้านหนังสือทั่วไป

หอบลูกเที่ยวฮ่องกง

ต�ำราวิชาท่องเที่ยวเล่มนี้ เหมาะส�ำหรับใช้ร่วมกันทั้งครอบครัว ตามด.ช.กาโม่และด.ญ.โมญ่า ทัศนศึกษาฮ่องกง น�ำทางโดยพี่ มังกรหยวนในต�ำนานพันปี ในเล่มมีคำ� ถามฝึกทักษะและสติก๊ เกอร์ ช่วยบันทึกการเรียนให้ด้วย ราคา 180 บาท

พี่พีท ซานฟรานฯ

ยักษ์

เราเกิดมาท�ำไม เราจะรู้ได้อย่างไรว่าหน้าที่ ของเราคืออะไร หรือถ้าเราถูกก�ำหนดให้ มีหน้าที่รบกันไปตลอด ที่แท้แล้วมันคือ หน้าที่ของเราจริงๆ หรือเปล่า

- ประภาส ชลศรานนท์ -

ปีที่แล้วหลานชายของผมเข้าเรียนชั้นประถม 1 ที่ โรงเรียนแห่งหนึ่ง เขาเล่าให้ผมฟังว่าวันปฐมนิเทศ มีเด็ก ผู้ชายในห้องคนหนึ่งพูดใส่หน้าเขาว่า “ไอ้บ้า” หลานผมสงสัยมากว่า คนเราไม่เคยรูจ้ กั กันมาก่อนใน ชีวิต เจอหน้ากันครั้งแรก ท�ำไมถึงมาว่าเขาด้วยค�ำว่าไอ้บ้า โดยไม่มีเหตุผล ผมถามหลานว่านอกจากตัวเขาแล้ว เด็ก ผูช้ ายคนนีเ้ ทีย่ วเดินว่าใครต่อใครอีกไหม ปรากฏว่านอกจาก จะเรียกเด็กอีกคนว่าจู๋ใหญ่แล้ว ยังไปเตะหน้าแข้งเพื่อนที่ นั่งโต๊ะข้างๆ เฉยเลย ผมให้คำ� ตอบหลานชายเท่าทีน่ กึ ได้ในขณะนัน้ ว่า บางที ตอนอยู่ที่บ้านเขาอาจจะเป็นผู้ถูกกระท�ำ ก็เลยจ�ำเอาค�ำพูด เหล่านั้นมาใช้กับเพื่อน หรือเขาอาจจะอยากโชว์พาวให้ เพื่อนๆ รู้ว่าเขาเจ๋งกว่าใคร แต่นั่นไม่ส�ำคัญเท่ากับที่ผม เตือนหลานชายว่า ไม่ว่าเขาคิดจะตอบโต้การกระท�ำของ เพือ่ นคนนัน้ อย่างไร พึงระลึกไว้เสมอว่า เขาจะต้องเจอหน้า กันทุกวันไปอีก 12 ปีนับจากนี้ นั่นคือจนกว่าจะจบชั้นม. 6 ปีนี้หลานชายผมอยู่ชั้นป. 2 คนละห้องกับนายจู๋ใหญ่ (ตามทีห่ ลานของผมตัง้ ชือ่ ให้และคาดว่าจะใช้เรียกไปจนกว่า จะจบการศึกษา) ตลอดเวลาที่ผ่านมาเขาเลี่ยงการเผชิญ หน้าและยังไม่เคยพูดด้วยเลย น้าเขียว หุน ่ ยักษ์ทศกัณฑ์ตวั ใหญ่ถก ู เจ้าของ ร้านเซียงกงปลุกให้ตน ื่ ขึน ้ มาท่ามกลางซากโลหะใน อาการเอ๋อเพราะหน่วยความจำ�เสือ่ ม ไม่รวู้ า่ ตัวเอง เป็นใครและมาทำ�อะไรอยู่ในดินแดนหลังสงคราม ขณะเดียวกันนัน ้ เผือก หุน ่ กระป๋องตัวเล็กทีถ ่ อด บุคลิกความแสบซ่าไม่กลัวใครมาจากหนุมานก็ตนื่ ขึ้นมาใกล้ๆ

แค่ฉากแรกที่เรียกว่ายักษ์ตื่น ผู้ชมก็จะได้เห็นความ สับสนอลหม่านของชาวเมืองหุ่นเหล็กนับร้อยตัว หลังจาก อาละวาดจนเมืองพินาศแล้ว เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นต่อมาคือ หุน่ สองตัวนีจ้ ำ� ใจต้องหนีไปด้วยกันโดยไม่มที างเลือก เพราะ ทั้งคู่ถูกล่ามติดกันด้วยโซ่พิเศษที่ตัดไม่ขาด ระหว่างการเดินทางอันยาวนาน น้าเขียวและเผือกได้ พบกับตัวละครอื่นๆ ตั้งแต่กุมภกรรณ หัวหน้าคณะโชว์ ปาหี่ขายของผู้ชอบสะสมอาวุธสงคราม สนิมน้อย หุ่นเด็ก

ผู้หญิงในคณะโชว์ที่มักจะจามและมีน�้ำสนิมไหลออกทาง จมูก สดายุ คุณป้านกเหล็กช่างประชดที่บินได้ถ้ามีคนไข ลานให้ รวมถึงหุ่นนักไต่เขาผู้ใฝ่ฝันจะปีนขึ้นไปหาดวง อาทิตย์ ความสัมพันธ์ของน้าเขียวและเผือกกลายมาเป็น เพื่อนแท้ในยามยาก และดูเหมือนจะจบอย่างมีความสุขถ้า ไม่เผอิญรู้ว่าแท้จริงแล้ว หน้าที่และภารกิจที่ได้มอบหมาย ของตนคืออะไร ประภาส ชลศรานนท์ หรือลุงจิกของเด็กๆ ผูแ้ ต่งนิทาน เพลงเรื่องมังกรไฟไม่เรียนหนังสือ ยังคงเล่านิทานสอนใจ เหมือนทีเ่ คยแต่งเพลงไม้ขดี ไฟกับดอกทานตะวันหรือนิทาน หิ่งห้อย แต่คราวนี้ลุงจิกก้าวไปไกลขนาดอ�ำนวยการสร้าง เขียนบทและก�ำกับอนิเมชัน่ 3 มิตเิ ลย เมือ่ น�ำตัวอย่างภาพยนตร์อนิเมชั่นเรื่องนี้ออกฉายต่างประเทศ ก็ได้รับค�ำถาม อื้ออึงไปในทางเดียวกันว่า ฝีมือของคนไทยก้าวไปถึงระดับ นีแ้ ล้วหรือนี่ ต้องยกค�ำชมนีใ้ ห้กบั ผูก้ ำ� กับอนิเมชัน่ คุณเอ็กซ์ ชัยพร พานิชรุทติวงศ์ ตลอดจนทีมงานอีกหลายสิบชีวิตที่ ล้วนแล้วแต่เป็นคนไทยทั้งสิ้น ดูๆ ไปแล้วความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนในโรงเรียนก็ เหมือนมีโซ่ทมี่ องไม่เห็นล่ามเอาไว้ ไม่วา่ จะชอบหรือไม่พวก เขาก็ต้องออกเดินทางไปด้วยกันจนกว่าจะเรียนจบ พ่อแม่ ที่พาลูกไปดูอนิเมชั่นเรื่อง “ยักษ์” อาจจะได้ค�ำตอบในกรณี ที่ลูกมาปรึกษาว่า ถ้าเห็นเพื่อนสนิททุจริตในห้องสอบ เขา ควรจะตัดสินใจท�ำอย่างไร ระหว่างมิตรภาพกับหน้าที่สิ่ง ไหนส�ำคัญกว่ากัน ส่วนหลานชายของผมนั้น พอเรียนถึงชั้นป. 6 เขาอาจ จะเป็นเพื่อนสนิทกับนายจู๋ใหญ่ไปแล้วก็ได้

ผู้สร้าง สหมงคลฟิล์ม อินเตอร์เนชั่นแนล / บ้านอิทธิฤทธิ์ / ซูเปอร์จิ๋ว / เวิร์คพอยท์ พิคเจอร์ส อ�ำนวยการสร้าง สมศักดิ์ เตชะรัตนประเสริฐ, ประภาส ชลศรานนท์, ชัยพร พานิชรุทติวงศ์, วิวัฒน์ วงศ์ภัทรฐิติ ก�ำกับภาพยนตร์ ประภาส ชลศรานนท์ ร่วมก�ำกับภาพยนตร์, ก�ำกับแอนิเมชั่น ชัยพร พานิชรุทติวงศ์ เรื่อง ประภาส ชลศรานนท์ บทภาพยนตร์ ประภาส ชลศรานนท์, พัลลภ สินธุเ์ จริญ, วิรตั น์ เฮงคงดี, ณัชพล เรืองรอง ดนตรีประกอบ จักรพัฒน์ เอี่ยมหนุน ให้ชวี ติ ให้เสียงโดย สันติสขุ พรหมศิร,ิ เกียรติศักดิ์ อุดมนาค, ด.ญ.ชนินาภ ศิริสวัสดิ์, บริบรู ณ์ จันทร์เรือง, ปวันรัตน์ นาคสุรยิ ะ, แจ๊ป เดอะริชแมนทอย และนักแสดงรับเชิญ อุดม แต้พานิช 23

24

1 4 1

4

4

1

1

1

4

4 9

3

9

3 3

3 9 8

4

4

8 4

3

4

4

4 4

4

8

4

5

5

4 4

4 5

3 3

3

3

3

4

5

9 9

9

9

9

2

1

2

6

1

2

1 1

10

6

6

1

1

7 6 6

6

6

6

1 1

2 6 10

6

1

8 2

6

1

9

8

6

6

1

8

4

1

4 9

9

9

1

1

4

4

1

1

1

1

4 3

9

5

4 9

2

2

2

9 8

9

8

8

8

5

3 3

3

5

5

4

3

4

8

8

10

10

3

3

9

4

9

5

5

4

9

9

9

4

9

9

4

3

4 9

4

4

5 5

4

8

3

4

3

4

3

3

4

3

9

3

3

4

9

4 3

4

3

9

4

4 4

9

9

8 8

4 3

4 8

8

8

4

4

8

8

8 9

9

8

8

4

4

8

4

4

4

4

8 8

9

8

8

4

4

9

3

8

8

8

4

9

8

1

4 4

4

1

1

4

1

10

10

3 3

3

10

1

1 1

4

4 4

4

1

1

6

6 6

1

1

6 2 2

2

2 2

2

2

Light Blue

Blue

Light Green

2

2

Green

Pink

Yellow

Orange

Brown

Grey

Black

25

มหกรรมหนังสือระดับชาติ ครั้งที่ 17 Event: มหกรรมหนังสือระดับชาติ ครั้งที่ 17 Venue: ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ Date: 18 – 28 ต.ค.

More Info: www.thailandbookfair.com

นอกจากหนังสือลดราคาแล้ว พบกับนิทรรศการโครงการ หนังสือพระต�ำหนักดอยตุง “มองบ้านเพดานดาว” รวมถึง หนังสือที่ได้ขายลิขสิทธิ์ไปต่างประเทศ พร้อมกิจกรรมส่ง เสริมการอ่านบนเวทีอีกมากมาย

Disney Live! Mickey’s Rockin’ Road Show

ประเพณีลอยกระทง เผาเทียน เล่นไฟ

Event: Disney Live! Mickey’s Rockin’ Road Show Venue: อิมแพค เอ็กซิบิชั่นฮอลล์ 2 เมืองทองธานี Date: 18 – 21 ต.ค.

More Info: www.thaiticketmajor.com

Event: ประเพณีลอยกระทง เผาเทียน เล่นไฟ ณ อุทยาน ประวัติศาสตร์สุโขทัย Venue: อุทยานประวัติศาสตร์ สุโขทัย Date: 26 – 28 พ.ย.

More Info: ททท. ส�ำนักงานสุโขทัย 0-5561-6228

การผจญภัยแบบหลุดโลกบนเวทีแสดงสดของเหล่าตัว การ์ตูนดังจากดิสนีย์ อาทิ มิกกี้, มินนี่, กูฟฟี่, โดนัลด์, ทิกเกอร์, ซินเดอเรลล่า, บัซ ไลท์เยียร์, วู้ดดี้ และเพื่อนๆ ร่วมแก๊งค์จาก ทอย สตอรี่ เริ่มต้นที่รสบัสไฮเทคที่จะพา พวกเขาเหินเวหาแหวกหมู่เมฆ ด�ำดิ่งลงใต้น�้ำ และวิ่งไป ตามเส้นทางลดเลีย้ วบนภูเขา ด้วยเทคนิคดิจติ ลั สุดล�ำ้ และ จอภาพขนาดยักษ์

ชมการแสดงแสงสีเสียง ณ วัดมหาธาตุ ขบวนแห่กระทง พระราชทานฯ การประกวดกระทงเล็ก นางนพมาศ การ แห่โคมชัก โคมแขวน เล่นไฟ พลุ ตะไล ไฟพะเนียง และ เลือกซื้อผลิตภัณฑ์พื้นบ้านสุโขทัย

นิทรรศการ ย้อนมาเล่า Event: นิทรรศการ ย้อนมาเล่า: ตอน อูท่ องศรีทวารวดี Venue: พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติอู่ทอง จ.สุพรรณบุรี Date: 7 – 18 พ.ย.

More Info: www.facebook.com/TheReplayExhibition

ครัง้ แรกทีจ่ ะได้พบการการน�ำสือ่ อินเตอร์แอคทีฟมา สร้างสรรค์ เนือ้ หา ความหมายและประสบการณ์การร่วมของผูช้ ม กับ โบราณวัตถุพันกว่าปีของสมัยทวารวดีที่ค้นพบในบริเวณ เมืองโบราณอูท่ อง ผลงานวิจยั ของ อติเทพ แจดนาลาว นักศึกษาหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบณั ฑิต สาขาวิชาศิลปะการ ออกแบบ คณะมัณฑนศิลป์ มหาวิทยาลัยศิลปากร

คุณสุภี พงษ์พานิช ผู้อ�ำนวยการฝ่ายโฆษณาและส่งเสริม การขาย ธนาคารไทยพาณิชย์ จ�ำกัด (มหาชน) แถลงข่าว ร่วมสนับสนุนโปรเจกต์ยักษ์แห่งปีของ GMM แกรมมี่ ใน งาน “Grammy WonderLand” ทีร่ วมสุดยอดความบันเทิง ครบวงจรตลอด 4 วันเต็มที่ ชาเลนเจอร์ฮอลล์ อิมแพค เมืองทองธานีระหว่างวันที่ 4 - 7 ตุลาคม

ไร่องุน่ หัวหินฮิลส์ฉลองการครบรอบ 10 ปี ของไวน์ไทยมอน ซูน แวลลีย์ เชิญ 10 สุดยอดเชฟจากร้านอาหารชือ่ ดังมา ร่วมรังสรรค์เมนูอาหารสุดพิเศษเป็นเวลา 10 เดือน เริม่ ตัง้ แต่ เดือนกันยายน 2555 จนถึง เดือนมิถนุ ายนปีหน้า ส�ำหรับ เชฟ 3 ท่านแรกของปีนี้ ประกอบด้วย เชฟอเล็กซ์ กาเลส จากโรงแรมโฟร์ซีซั่น รีสอร์ท เกาะสมุย, เชฟหมึกแดง ( หม่อมหลวงศิรเิ ฉลิม สวัสดิวตั น์ ) และเชฟแพทริค มาร์เทนส์ จาก ห้องอาหาร Zuma แพกเกจเมนูอาหารแตกต่างกันไป ในแต่ละเดือน นอกจากนีย้ งั มีบริการชมไร่องุน่ บนหลังช้าง และกิจกรรมออกแบบฉลากไวน์ดว้ ยตัวเอง ดูรายละเอียด เพิม่ เติมที่ www.huahinhills.com โทร 08-1701-8874-5

พิพิธภัณฑ์ศิลปะภาพประกอบหนังสือ

Eric Carle

อีรคิ คาร์ล เป็นนักเขียนและวาดภาพประกอบหนังสือส�ำหรับ เด็กชาวอเมริกัน ผลงานหนังสือของเขามีมากกว่า 70 เล่มอาทิ The Very Hungry Caterpillar ได้รับการแปลมากกว่า 50 ภาษา (ฉบับภาษาไทย-หนอนจอมหิว, ส�ำนักพิมพ์แพรวเพือ่ นเด็ก) Brown Bear, Brown Bear, What do you see? (ฉบับภาษาไทย- เจ้า หมีสีน�้ำตาลเอ๋ย เจ้าหมีสีน�้ำตาล เจ้ามองเห็นอะไร, ส�ำนักพิมพ์ แพรวเพือ่ นเด็ก) ยอดจ�ำหน่ายหนังสือของเขาทัว่ โลกมากกว่า 103 ล้านเล่ม ผลงานของอีริค คาร์ลเป็นศิลปะแบบตัดแปะที่เรียก ว่า คอลลาจ โดยนำ�กระดาษที่ระบายสีด้วยมือมาตัด ประกอบเป็นภาพต่างๆ ส่วนมากเป็นภาพสัตว์และ ธรรมชาติ เขาทำ�หนังสือสำ�หรับเด็กไม่ใช่เพื่อให้เกิด ความเพลินเพลินเท่านั้นแต่ยังสนับสนุนให้เด็กๆ ได้มี โอกาสเรียนรู้สิ่งต่างๆ รอบตัว

อีริคและบาร์บาร่า ภรรยาของเขาร่วมกันก่อตั้งพิพิธภัณฑ์ The Eric Carle Museum of Picture Book Art เปิดท�ำการครัง้ แรกในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2545 เพีอ่ เป็นทีส่ ะสมรวบรวมผลงานภาพประกอบ หนังสือเด็กมากกว่า 10,000 ชิ้น พิพิธภัณฑ์แห่งนี้ตั้งอยู่ในวิทยาลัยแฮมป์เชียร์ เมืองนอร์ธแฮมป์ตัน รัฐ แมสซาชูเซตส์ สหรัฐอเมริกา มีพื้นที่ 4,100 ตารางเมตร แบ่งการใช้งานออกเป็น 3 แกลเลอรี่ส�ำหรับจัด แสดงนิทรรศการศิลปะถาวรและนิทรรศการหมุนเวียน มีสตูดิโอ โรงละคร และห้องสมุดหนังสือภาพ ส�ำหรับเด็ก นอกจากนี้ยังมีโปรแกรมสนับสนุนการเรียนรู้ที่จัดขึ้นอย่างต่อเนื่อง ไม่ว่าจะเป็นเวิร์คชอป ศิลปะส�ำหรับเด็กและครอบครัว หรือการอบรมสัมมนาส�ำหรับครูศิลปะและนักวิชาการด้านศิลปะเด็ก ศิลปินผูส้ ร้างสรรค์ภาพประกอบส�ำหรับเด็กทีแ่ วะเวียนมาจัดแสดงผลงานไม่ได้มแี ต่เพียงศิลปินชาวอเมริกนั เท่านั้น อย่างเช่นช่วงนี้ก็มีผลงานแสดงภาพนิทานชุดหนูน้อยเมซี่ โดยลูซี่ เคาซินส์ ศิลปินผู้วาดภาพชาว อังกฤษก็จะมาพบปะกับเด็กๆ ด้วย นับว่าเป็นพิพิธภัณฑ์ศิลปะที่ถูกใจและสามารถดึงดูดเด็กๆ ไว้ได้นานเป็นชั่วโมง เพราะนอกจากจะได้เห็นภาพจากหนังสือนิทานที่ ตัวเองคุ้นเคยแล้ว ยังได้นั่งอ่านหนังสือเหล่านั้น ในห้องสมุดและเลือกซื้อกลับบ้านได้ที่ร้านขาย ของที่ระลึกในพิพิธภัณฑ์ อิจฉาเด็กอเมริกันก็ตอนนี้แหละ

สั่งซื้อ / สมัครสมาชิก นิตยสาร Travel with Kids เป็นนิตยสารแจกฟรีราย 2 เดือน หากต้องการให้จัดส่งถึงบ้านทางไปรษณีย์ กรุณาช�ำระ

ค่าบริการจัดส่งในราคาเล่มละ 30 บาท หรือสมัครสมาชิกรายปีในราคา 180 บาท (6 ฉบับ) สั่งซื้อหรือสมัครสมาชิกโดยแจ้งชื่อ ที่อยู่ เบอร์โทรศัพท์ อีเมล นิตยสารฉบับที่ต้องการ และหลักฐานการช�ำระเงินมาที่หมายเลขแฟกซ์ 0-2953-8059 หรือ E-Mail: editor@travelwithkids.in.th วิธีการช�ำระเงิน ธนาคารกรุงเทพ สาขาประชาชื่น ชื่อบัญชี บริษัทเรนเมคเกอร์ อินเตอร์แอคทีฟ จ�ำกัด บัญชีออมทรัพย์ เลขที่ 193-4-13895-7 ติดต่อสอบถาม โทรศัพท์ 0-2953-8057-8