Txalaparta 66 by Txalaparta Aldizkaria

25 DE NOVIEMBRE

Z A R A M A G A

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES

.Txalaparta 66...Índice – Aurkibidea... 2

Quiénes somos- Nortzuk gara

Acontece- Gertatzen dena

Taller de prensa OMR

25 N Riesgos laborales Olentzero Zaramaga: Centros de interés

Salidas - Irteerak

28 30 42

Cómic - Komikia

Concurso – Lehiaketa:

Semana de la ciencia – Zientzia astea Vitoria Medieval Gorbea Romanorum vita

Txalapartariak Exposiciones - Erakusketak Alaiza

Paulo Freire

EPA Paulo Freire HH Urtarrilla 2015 Enero Vitoria Gasteiz 1

Cada día más imaginativos os mandamos un mensaje desde nuestro Programa Formativo…

TALLER DE REVISTA Trabajamos: Anagramas, Lecturas, Letras, Enigmas, Rimas, Diferentes Escritos, Relatos, Episodios, Vivencias Interesantes… Siempre Tratando Aprender. Todos Al LLevar El Revistero, de Entrada, Rogamos Encarecidamente Verter Instrucciones Siguiendo Temas Actuales.

Todos Amamos Leer Letras Escritas Recogidas De Ensayos, Revistas Especiales Vistas Interiormente Sobre Textos Actuales. Toda Alumna LLega Emocionada Reivindicando Derechos Educativos, Renovando Escritos Vulgares, Invirtiendo Semanas Tratando Aprender. Te Adelantamos Los Logros En Redacción, Dando Enfoques Racionales En Valores Intelectuales Sin Toques Ambiguos.

Tiene Alumnos, Lectoras Libres, Emocionadas, Rápidas…Donde Estudian Reunidos En Varias Instituciones Sociales Tratando Aprender.

¡Animaos a pasar un buen rato entre letras y palabras! 2

OMR (ÓRGANO DE MÁXIMA REPRESENTACIÓN) El lunes día 1 de diciembre se celebraron las elecciones para elegir la representación del alumnado en el OMR. Una vez hecho el recuento, el OMR ha quedado así. (COMPOSICIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR). -Directora: Begoña Ayarzagüena -Jefe de Estudios: Jesús Luis Eraña -Secretario: Javier De Repáraz AYUNTAMIENTO: Carlos Angulo. PROFESORADO: Mentxu Greño,

J.A. Ruíz de Larrínaga,

Elena Sáenz de Buruaga,

Eduardo Sáez de Argandoña,

Iris López,

Matilde Álvarez,

Juan Carlos Villaba,

Luis Ircio,

Carmen Mantilla,

Merche Alday. ALUMNADO:

Sánchez Machado, Rosario;

Sikandar Abdas;

Salamanca Olmos, Carmen;

Ramos Pumarica, Ixone;

Barrenco Torres, Pili; Ochoa de Retana, José Luis;

López Díaz, Josefa;

Muhammad Akram, Tahir;

De la Fuente Alcalde, Nieves;

González Gascón, Filcas;

Faisal Mehmod;

Albizu Airas, David;

Muqarrab, Javed;

Rodríguez, Isabel.

Abdelfadel, Hahane; PERSONAL NO DOCENTE: Koldo Zabarte. Enhorabuena a l@s elegid@s y a tod@s por vuestra participación.

‫اأبد‬

‫‪4‬‬

VIOLENCIA CRUEL Me pregunto ¿por qué, Señor? ¿por qué? Cuanto más la mujer ha de padecer, esta noticia un día y otro también ¿hasta cuándo esta violencia cruel? De nuevo un ser infame ha matado a una mujer, sí, ya sé, hay hombres que la sufren también mas el tanto por ciento es más elevado para la mujer. Pronto olvidaste infame que naciste gracias a una mujer, y a quien hoy la vida quitaste prometiste por siempre querer. Mi abrazo para ti madre tu entraña culpable no es, pues con amor engendraste a quien hoy es tan repugnante ser. Dice llamarse hombre pero la hache se le ha debido caer, pues yo solo veo un necio y cobarde maltratando a una mujer. Espero que un tiempo nuevo llegue que por fin acabe esta violencia cruel, lleguen de una vez días felices que vivas sin miedo y seas libre mujer.

M. Carmen Pérez

TXALAPARTARI DE HONOR

Si hay una persona que merece el título de Txalapartari de honor, ese es Vicente Evolet. Vicente ha colaborado durante años con la revista Txalaparta, aportando sus poesías puntualmente. Alumno constante, afable y siempre dispuesto a cooperar, su desaparición ha dejado un gran vacío entre todos los que le conocimos. Le imaginamos ahora componiendo sus poesías plácidamente rodeado de todas las musas celestiales. Matilde Álvarez

A VICENTE, UN AMIGO Querido amigo no hace muchos días te encontré en la calle y entre lágrimas me decías que se te escapaba la vida.

Hoy siento alegría y llanto alegría porque ya descansas y llanto porque no escucharemos tu voz, en clase, recitando.

Se nos ha ido un amigo, un compañero de clase se nos ha ido un poeta de la calle.

Allí en lo alto del cielo tú andarás paseando entre estrellas y luceros como siempre pensando en escribir el poema más bello. Rosa Rodríguez Zaramaga 6

Querido Olentzero, Yo vengo de las lejanas tierras de Moldavia. Te parecerá raro que te vuelva a escribir después de tantos años. Aprovechando la ocasión te he preparado unos deseos. Te puedo asegurar que estos deseos los han pedido miles de mujeres. En primer lugar, deseo que mis padres tengan buena salud. En segundo lugar, deseo que mi hija pueda hablar. El tercero es encontrar un trabajo digno. Y el último deseo, quiero encontrar unas personas sinceras que en el futuro puedan ser amigos de verdad. Con mucho cariño,

Hola Sr. Olentzero: Yo vengo de una tierra muy lejana que se llama Mongolia. Mi ciudad es Ulanbator, seguro que la conoces. Allí las costumbres, la comida y el paisaje son muy diferentes. Pero las personas de allí y las de aquí son muy parecidas. Son buena gente, quieren formarse y trabajar lo mejor que puedan. Twngo a mi familia y a mis amigos allí, pero los llevo en mi corazón. Envíales mi deseo de encontrarnos y de que estén muy bien. Saludos y Feliz Navidad, Txuka (Arizn. GII-M1)

Querido Olentzero: Te quiero hablar de la familia. Yo y mis amigos venimos de Argelia. Allí el padre es el pilar de la casa, busca el pan para sus hijos y es el responsable de toda la familia. La madre es una princesa de todo el mundo. Ella luchó y perdió su salud para dar vida a sus hijos, fuerza y confianza. Por eso tenemos que acordarnos de nuestros padres cuando sean mayores. Quiero darles un beso y un abrazo. Mándales este mensaje y que sean felices. Arizn. GII-M1

Kaixo Olentzero, En este momento estamos despidiendo el año 2014 y preparándonos para el 2015. Nosotros habitualmente pedimos deseos para que sean realizados. Esta vez, te cuento lo que me duele profundamente. Este año lo que ha dejado huella en mi corazón es Palestina. Un país donde han matado a dos millones de personas y niños recién nacidos. El motivo es que este país es dependiente de otro país mucho más preparado y con nuevos materiales para atacar y los palestinos no tienen más que sus miembros y piedras en mano para defenderse. Señor Olentzero, lo que más me duele es el silencio y que nadie haga nada por la justicia. Ojalá venga de tu parte algún milagro para salvar a este país de este fantasma de la muerte y que los niños puedan jugar con sus juguetes como todos los niños del mundo. También deseo a todos los países que no son libres y que sueñan con la independencia, que su sueño sea realizado. Eskerrikasko, Agur Rachida Ouahabi (Fr.GII-M3)

Kaixo Senor Olentzero, Me han dicho que te pida algo. Si supiera que vas a poder traerme todo lo que te pido, mi lista sería infinita, pero no pasa nada, voy a pedirte lo que creo que es más importante para mí. Lo primero que te pido es salud para mí y para los míos. También que me ayudes un poquito en los estudios de EPA, que a veces me duele mucho la cabeza con las matemáticas que me están costando un montón. Y también, si es posible, que me traigas alguna alegría. O algún trabajo para poder salir adelante con mis pequeñas. En fin, señor Olentzero, creo que no me conoces mucho porque nunca me has regalado nada. No es porque me haya portado mal, sino porque he vivido siempre en la Comunidad Valenciana y allí no se celebra el Olentzero, no lo conoce nadie. Pero como ya vivo aquí, me gustaría mucho que me trajeras algo para empezar a conocerte y creer en ti y en tu magia. Saludos Señor Olentzero y no te olvides de mí. Nadia Kdich (Fr.GII-M3)

Olentzero, Te escribo una vez más. Como siempre te mandaba las cartas de mi hija y siempre se ha cumplido todo lo que pedía, una vez más, gracias Olentzero. Pero esta vez te pido algo más difícil de cumplir, y es mi salud. Espero que mejore un poco porque es un año especial. Se casa mi hija y es lo más importante para mí. También te pido que la pobreza que agobia a tantas familias mejore y que a ningún niño le falte un juguete. Yo fui niña y no tuve juguetes y he vivido ese drama. Pido que tengamos todos paciencia en clase con los extranjeros pues tienen distinta cultura y les cuesta más adaptarse. Y nada más, ya me despido Olentzero, Un abrazo, Agur Teresa Vilouta (Fr.GII-M3)

Hola Querido Olentzero, Soy Laura, tengo 19 años y una hija preciosa de 3. La quiero mucho a ella y a mi marido y quiero que tengan todo lo que necesiten. Quiero que las cosas en mi casa vayan siempre como hasta ahora. Quiero mucho a mis padres y me gustaría que vinieran más a menudo a visitarme, si fuera posible, que vivieran aquí en Vitoria. También me gustaría que mi hija estudie cuando sea mayor para tener un futuro mejor. También pido que esta crisis cambie en toda Europa, que todos tengamos trabajo y que la gente sea más feliz. Que sean más amables entre ellos y que no haya diferencias entre las personas. Querido Olentzero, te escribo esta carta por amor de todos. Laura Lacatar (Fr.GII-M3)

sin vestido y sin calzado, menos mal que tiene a María y a José, a la mula y al buey dándole calor a su lado.

Un día te asomas a la ventana y todo aparece blanco, las casa con sus tejados, los árboles y campanarios. Todo se ha disfrazado.

La gente está más alegre te saluda a su paso, va llena de paquetes y se da besos y abrazos. En la plaza de la Virgen Blanca, casa de los vitorianos, hay niños y niñas que hacen piruetas y círculos, todos están patinando. En las calles cuelgan luces, campanillas y flores, la gente se viste con bufandas, guantes y gorros de vivos colores, ¡ no sé! Algo ha cambiado. Y allí a lo lejos se oyen voces blancas como en un aula cantando villancicos que dicen que la ¡Navidad ha llegado!

En la Florida hay pastores con sus rebaños y una gran comitiva de pajes y Reyes Magos que vienen a adorar a un niño que de Belén ha llegado pobrecito

Rosa Rodríguez

NO A LOS RECORTES

Manifestaci贸n en contra de los recortes en la educaci贸n de adultos. 23 junio 2014

RIESGOS LABORALES El riesgo laboral, es un riesgo existente en el área laboral que puede resultar una enfermedad o un accidente.

Un accidente laboral no es un suceso inevitable, algo que suceda irremediablemente, por casualidad o “porque tenía que pasar”. Un accidente laboral es una manifestación de que algo no ha ido bien en el desarrollo de una tarea, de que ha habido un fallo. Y en prevención de estos riesgos laborales hemos hecho un pequeño curso en el centro del que tenéis unas imágenes.  

El Círculo de Zaramaga está organizado,

desde

hacia

varios

cursos, por Centros de Interés. Este cuatrimestre reflexionar

hemos y

profundizar

decidido sobre

“Alimentación y Salud”. Dentro

este

marco

hemos

organizado

una

serie

actividades. Una de ellas ha sido la conferencia de Kontsumobide y el taller de “Comercio Sostenible” los días 17 y 20 de noviembre respectivamente. Tanto la conferencia como el taller fueron

muy

interesantes

hemos

querido compartir, a través de la revista, algunas ideas que nos pueden ayudar a realizar un consumo más responsable y justo

con

Naturaleza

con

las

personas. SOCIEDAD DE “USAR Y TIRAR” ¿HACIA DÓNDE VAMOS? Tanto nuestro entorno como la publicidad nos van creando una serie de necesidades. Los datos actuales nos hablan de 3.000 anuncios diarios en televisión. Por otra parte, estamos en una sociedad donde las apariencias son muy importantes y donde está presente el “tanto tengo tanto valgo.” Esto nos hace consumir más de lo que necesitamos y de lo que la Tierra es capaz de producir. Por lo que el ser humano se convierte en el animal más destructivo del mundo. Así mismo, los productos que consumimos se elaboran en todo el mundo y esto provoca un gran impacto en todo el Planeta.

IMPACTO DE NUESTRO CONSUMO: El impacto de nuestro consumo afecta a dos aspectos: individual y global. INDIVIDUAL. En el impacto INDIVIDUAL hay que tener en cuenta: ECONÓMICO. Obsolescencia programada. Los productores deciden “la vida” de un producto (móvil, lavadora,..). Ponen fecha de caducidad para generar consumo. PSICOLÓGICO. Obsolescencia percibida. Los productores cambian las modas cada año en ropa, calzado,… para que la persona cambie. “Si no voy a la moda la gente pensará que no tengo dinero,…” Nos hacen pensar así para que compremos aunque no lo necesitemos. IDEOLÓGICO. Hay que demostrar apariencia: nuevo coche, salir a cenar,…

éxito

vida,

DE LA SALUD Es el consumo relacionado con el confort y la salud. Tenemos que mantener la salud para vivir más y mejor. GLOBAL. En el impacto GLOBAL destaca: SOCIAL. -

Salarios mínimos. Trabajar fines de semana. No al asociacionismo. Acoso en el trabajo. Explotación de la mano de otra. Explotación infantil.

ECONÓMICO. -

Se traen productos de otros países. o Se traen espárragos de Perú que se envasan en Mendavia (Navarra) Esto trae consigo que se tiran los espárragos que se cultivan en Mendavia y en Perú se talan grandes superficies de bosques para ganar terreno para la agricultura. El beneficio se queda en la gran compañía, la envasadora, la publicidad,… pero no en los trabajadores.

CADENA DE AGENTES: Si un plátano costara 1 € la cadena de agentes se distribuiría de la siguiente manera: País del Tercer Mundo: siembra, riega, recoge,………… C. TRANSPORTADORA ……………………………………………………….. MAYORISTA ………………………………………………………………………… EMPAQUETADORA ………………………………………………………………. MINORISTA ………………………………………………………………………… IMPUESTOS (aranceles) …………………………………………………….. PUBLICIDAD ………………………………………………………………………. PRODUCTORA …………………

2 céntimos 13 céntimos 14 céntimos 7 céntimos 25 céntimos 11 céntimos 25 céntimos

MEDIO AMBIENTE. Las consecuencias para el medio ambiente son: -

Agotamiento de recursos. Desforestación. Contaminación.

El consumismo provoca que LA DIFERENCIA ENTRE LOS PAÍSES POBRES Y LOS RICOS SEA CADA VEZ MAYOR.

DECÁLOGO PARA UN CONSUMO RESPONSABLE

1º. COMPRAR reutilizar.

SÓLO

NECESARIO:

reducir,

reparar

2º. COMPRAR PRODUCTOS POCO ENVASADOS. 3º. COMPRAR PRODUCTOS DE CULTIVO ECOLÓGICO. 4º. COMPRAR PRODUCTOS DE COMERCIO JUSTO. 5º. REDUCIR EL CONSUMO DE ENERGÍA. 6º. CONOCER LA ÉTICA DE LAS MARCAS. 7º. COMPRAR PRODUCTOS CUYOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN NO DAÑEN EL AMBIENTE. 8º. PRIORIZAR LA PRODUCCIÓN Y LA VENTA.

PROXIMIAD

ENTRE

LUGAR

9º. COMPRAR PRODUCTOS DE TEMPORADA. 10º. UTILIZAR DE FORMA ADECUADA PRODUCTOS QUE DUREN MÁS.

RESPONSABLE

LOS

PREGUNTAS PREVIAS A LA COMPRA  ¿REALMENTE NECESITO LO QUE VOY A COMPRAR?  ¿QUÉ ME APORTA EL PRODUCTO?  ¿DÓNDE Y EN ELABORADO?

QUÉ

CONDICIONES

 ¿QUÉ VIDA LE VOY A DAR AL PRODUCTO?  ¿ESTOY ELIGIENDO LIBREMENTE?

CÍRCULO DE ZARAMAGA

Semana de la Ciencia

Falsedades de la ciencia 1. Solamente usamos el 10% de nuestro cerebro 2. La memoria de los peces solo dura unos pocos segundos 3. El frío es la causa de los resfriados 4. Si todos los chinos saltaran al mismo tiempo, la tierra temblaría 5. Los cactus absorben las radiaciones que emiten los ordenadores 6. La homeopatía es una alternativa a la medicina 7. El agua del fregadero gira a la inversa en el Hemisferio Sur 8. No hay que despertar nunca a un sonámbulo 9. Si tocamos una ortiga aguantando la respiración, no nos picará 10. Hay que cortar las puntas del pelo para que crezca más fuerte

LOS MÁS GRANDES DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS 1. Penicilina (1920s-1930s) Medicina 2. E = mc ^ 2 (1905) Física 3. La teoría de la selección natural (1858) Evolución 4. La Tierra se mueve (1543) Astronomía 5. La Relatividad General (1915 - 1919) Astronomía 6. Descifrando el código genético (1960) Genética 7. Leyes del Movimiento (1687) Física 8. Teoría de la Relatividad (1905) Física 9. Tabla Periódica de los Elementos (1860 - 1870) Química 10. Gravitación Universal (1666) Física 11. Radiactividad (1890 - 1900) Química 12. El universo está en expansión (1924 - 1929) Astronomía

ZIENTZIA ASTEA

12M

24M 19

23T

Ad GIII 20

Vitoria-Gasteiz – Noviembre 2014

Zientzia Astea, la Semana de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, te invita a experimentar, tocar, oler, probar y jugar con las propuestas de los científicos. ¿Te gustan los experimentos de química? ¿Quieres ver cómo funciona una célula? ¿Te apetece interactuar con unos robots? ¿Te Mme. Curie animas a diseñar un objeto en 3D? ¿Sabes cómo se usa un aparato de topografía? ¿Te atreves a realizar una maniobra de resucitación cardiopulmonar? ¿Vienes a mirar las estrellas por un gran telescopio? Queremos que experimentes, que toques, que preguntes, que huelas, que mires, que pruebes…, queremos que entiendas y que te apasiones con la ciencia y la tecnología.

La ciencia es divertida.

Zientzia Astea es la prueba de que la ciencia y la tecnología, lejos de ser materias aburridas, son una caja de sorpresas y están presentes en nuestra vida cotidiana. Lo comprobarás utilizando los instrumentos científicos, experimentando con diferentes elementos, enterándote de cómo se producen algunos fenómenos, charlando con los científicos y preguntándoles todo lo que desees. Saldrás de aquí con el convencimiento de que has visitado un mundo de aventuras apasionante.

Semana de la Ciencia

Vitoria-Gasteiz

La ciencia como modo de llegar a conocer la verdad. La verdad “científica” es aquel juicio o afirmación que no se puede rechazar racionalmente o que es aceptado como válido por todos en general o dentro de un sistema o de un pensamiento.  Las ciencias formales como la lógica o las matemáticas, estudian las relaciones entre símbolos y se basan en la coherencia interna de un sistema.  Las ciencias empíricas se ocupan de la realidad, de los hechos que ocurren en el mundo y de sus relaciones. El progreso se produce porque cada nueva teoría se acerca cada vez más a la verdad. Aprender de nuestros errores nos garantiza un progreso continuo hacia la verdad.

Noviembre de 2014

VITORIA MEDIEVAL RECORRIDO Lúdico formativo

ANTIGUA ROMA

Durante el mes de octubre hemos tenido la oportunidad todo el alumnado y profesorado de EPA “Zaramaga” de viajar en el tiempo a la antigua Roma sin necesidad de salir de Vitoria. Hemos recorrido sus calles; hemos olido sus peculiares aromas; hemos sido partícipes del ajetreo diario de la ciudad visitando diferentes comercios como la taberna vinaria (taberna), cauponae (hostal o taberna), stabulae (mesón), pistrinae (horno y panadería), fullonicae (lavandería); hemos conocido a los lixae (vendedores ambulantes), vestuarius (sastre), officinae lanifricariae (lanero y tejedor); y, además, hemos sido testigos de la participación de sus ciudadanos en unas elecciones. También apoyaban a sus representantes con pintadas en las paredes. Los muros romanos eran espacios de expresión popular con pintadas sentimentales, anuncios de los comercios, de los juegos de gladiadores, de las campañas electorales,… Un amable ciudadano nos invitó a su domus (casa) romana. Nada más pisar el umbral el mosaico que nos recibe, CAVE CANEM (¡Cuidado con el perro!), nos advierte del peligro que nos acecha si nos mueve otra idea que no sea la mera visita de su morada. Nos reunimos en el atrio y desde ahí pudimos acercarnos a las diferentes dependencias de la casa. Vimos la cocina

con el hogar, el horno y los sencillos enseres; el triclinium (comedor) con los divanes donde comían y bebían tumbados; el tablinum (despacho del dueño) donde pudimos observar las máscaras mortuorias; y, por último, el cubiculum (habitación). También admiramos la decoración y las pinturas de sus paredes, así como los mosaicos que recorrían todo el atrio. Ha sido un enriquecedor recorrido por una ciudad romana de hace más de 2000 años. “Viajar en el tiempo, conocer cómo vivían los hombres y mujeres de otras épocas, saber qué actividades y rituales llevaban a cabo, ha sido una fantasía recurrente en la Historia de la Humanidad.”

Círculo de ZARAMAGA

DESCRIPCIÓN Markel es rubio como la miel. Su pelo es rizado con bucles de algodón. Corre como un sagutxo. Es mimosón, inteligente y habla con una claridad meridiana. ¡Cómo compone frases, y todavía no ha cumplido los tres años! Le encanta que su aita juegue con él, los besos de mariposa de su amá, que le lleve su aitite en bicicleta: ¡eso ya es lo más, tanto para él como para el aitite! Y por si fuera poco, es chocolatero y charlatán como su amama. ¡Yo no sabía que aún me quedaba tanto cariño para dar! Inés Polentinos Taller escritura

EPA ARIZNABARRA CORONA EL MONTE GORBEA

El pasado 2 de noviembre de 2014, por cierto un día muy soleado y agradable, un grupito de alumnos de EPA Ariznabarra subimos al monte Gorbea acompañados del profesor Domingo. Salimos de Vitoria hacia las nueve de la mañana en coche y tras aparcarlo en el pueblo de Murua, llegamos a la cima del monte señalado, pasado el mediodía. En dicha cumbre encontramos una gran cruz de hierro al estilo de la torre Eiffel de unos 20 metros de altura que dominaba los cuatro vientos. Allí usamos la mesa de orientación “ad hoc” para situar los principales lugares del País Vasco. El esfuerzo de subir y bajar unos 1480 metros aproximadamente se compensó con creces sobre todo con las conversaciones y la compañía entre los andarines, el reparto de los respectivos víveres y la ayuda mutua en cualquier pequeña circunstancia. Asimismo se disfrutó mucho de los árboles multicolores y plantas como: robles, pinos, hayas, castaños, acebos, enebros etc. Muchísimo se apreció también la calma de los lugares acompasada por los cencerros de ovejas, vacas y yeguas, que de vez en cuando se quebraba con la presencia de esforzados deportistas montados en sufridas bicicletas. En definitiva, una experiencia digna de repetir en la primavera o verano próximo. 26

MENDOZA VS GUEVARA (Traducción) 1) Año 1254. En Álava los Mendoza, partidarios de Castilla, mantienen guerras con los Guevara, partidarios de Navarra. Castillo de Mendoza. 2) Cruentas luchas solían ser frecuentes desde hacía siglos. 3) Rey de Castilla / Rey de Navarra. 4) Don Gonzalo López de Mendoza sale a practicar la cetrería con su escudero, Diego. 5) De pronto, un jabalí se cruza... 1ª pág.

6) - ¿Estáis herido, Señor? - No puedo apoyar la pierna. 7) La Señora de Guevara se encuentra con el herido y su siervo. - ¡Cuidado, Señor, son los Guevara! 8) - ¡No temáis, Señor de Mendoza! Os llevaremos a nuestro castillo para atenderos según dictan las leyes de hospitalidad. 9) El castillo de Guevara está hoy en ruinas, pero en la Edad Media se alzaba majestuoso. 10) Diego regresa al castillo de Mendoza y da cuenta a don Lope Gonzalo de Mendoza de lo sucedido con su hijo. 11) - ¡Esos malditos Guevara tienen a mi hijo. Preparad las armas! (Continuará) 2ª pág.

BUSCA EN CADA UNO DE ESTOS TEXTOS SIETE NOMBRES DE PERSONAS ESCONDIDOS MEDIANTE ANAGRAMA (EJEMPLO: CREMA = CARMEN)

Mi viaje a Senegal, decidí hacerlo en compañía de mi nieta María. No consentí que nadie más se mofase conmigo para que no me liase más; yo lo tenía ya fijo en mi sien. A nuestra llegada, lo primero que visitamos fue el encinar, y posteriormente los talleres, pues los nativos les dan mucha importancia. Quieren que les disfrutemos con tiempo y nos dimos cuenta cuánta importancia tienen para ellos. Teína Fernández Taller escritura En un pueblecito de Extremadura existe una finca que la llaman El Encinar. Su dueño la quiere alquilar y su nieta Liase, y su novio Sien, quieren quedarse con ella para así explotarla. Además se enteran de que hay unos talleres en Leganés y quieren llevar allí sus productos para poder vivir. La crisis les tocó de lleno y llevan mucho tiempo en el paro. Ahora con esta oportunidad tienen otra ilusión. Encarna Díaz Taller escritura En los talleres de escritura tenía una amiga con quien he compartido muchas aficiones. Uno de los paseos preferidos era ir al campo donde hay un hermoso encinar. Solía venir acompañada de su nieta a la que quiere mucho porque es muy cariñosa y le hace mucha compañía. Pero últimamente está un poco triste por la marcha de su nieta, que es de Leganés, y me dice que no sabe cuándo volverá. Juana Mari López de Maturana Taller escritura

Romance del conde Arnaldos las aves que van volando al mástil vienen posar los peces que andan al fondo arriba los hace andar.

Quién hubiera tal ventura sobre las aguas del mar, como hubo el conde Arnaldos la mañana de san Juan

Allí habló el infante Arnaldos bien oiréis lo que dirá "Por tu vida el marinero dígasme ahora ese cantar"

yendo a buscar la caza para su falcón cebar, vio venir una galera que a tierra quiere llegar

Respondiole el marinero tal respuesta le fue a dar "Yo no digo mi canción sino a quien conmigo va"

las velas trae de seda jarcias de oro torzal áncoras tiene de plata tablas de fino coral

Anónimo

marinero que la guía diciendo viene un cantar que la mar ponía en calma los vientos hace amainar

Tal vez uno de los cuentos más breves de la literatura en lengua castellana sea este del escritor Augusto Monterroso (1921-2003), y se titula “El dinosaurio”:

Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí. Basándonos en este texto, escribimos como actividad en clase de lengua, un cuento más largo, en el que el cuento de Monterroso aparecería al principio o al final del cuento.

Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí, agazapado entre unos arbustos, mirándole, a aquel niño que por mucho que mirase y volviese a mirar, no creía lo que veían sus ojos. No se lo pensó ni un segundo y puso pies en polvorosa, antes de que el dinosaurio le usase como cena esa noche. Y consiguió esconderse en una cueva llena de murciélagos, arañas, serpientes y otras criaturas nocturnas. El niño hizo una hoguera para resguardarse de los animales y del frío, pero no se dio cuenta de que el dinosaurio le había visto como entraba en la cueva con la leña para resguardarse. El niño se durmió, y el dinosaurio aprovechó el momento para atacarle en la cueva, pero le dio con el rabo a una de la las paredes y quiso la suerte que una

roca le cayera en la cabeza dejándole inconsciente y cuando despertó el niño ya no estaba allí.

IBAI BIRITXINAGA

FR-24-M

. ISTA ISTA, ISTA,

Me regala las flores la florista Toca la música el violinista

Juan es un concertista,

Por cable anda el fonambulista

en el ensayo le dice al trompetista:

Me lleva en coche el taxista

Sigue el ritmo al pianista

Por las olas surfea el surfista

para que pueda entrar el flautista,

Las teclas aporrea el pianista

Y de esta forma el violinista

Hace teatro el artista

Dé la entrada al artista.

Y diseca los animales el taxidermista

…ista, ita, ita,

Estas personas artistas

cada persona de esta lista

son muy elitistas.

es muy lista. Enrique Ruiz

Begoña Coca

Taller de escritura

Taller escritura

ista, ista, ista

Ista, ista, ista,

Me manda llevar gafas el oculista

Juan es un gran guionista

Los vestidos me los cose la modista

Primero localiza al electricista

Le da patadas al balón el futbolista

Sigue caminando y habla con el

Hace la instalación el electricista

malabarista

Canta y baila la corista

Escucha el baile musical de la corista

Hace carreras el motorista

Y ante tanto asombro recibe un golpe

Le compro flores a la florista

de Bellavista,

ista, ita, ita,

El gran trompetista

cuando tenga coche seré automovilista.

ista, ita, ita, Qué juerguista es nuestro Juan el

MºÁngeles Coca

dentista

Taller Escritura

Cuando quiere hacer de artista. Alicia Domínguez Taller escritura

EL INMORTAL Pasó meses y meses de dolor tatuándose EL INMORTAL en su espalda, para que al final los gusanos terminaran dándose un banquete al comerse su piel tatuada. RAÚL BAMBA Cuando el vaso cayó, el caos se apoderó de la casa. Ella corrió a esconderse detrás de mí esperando que yo la protegiese. Es un amor incondicional. Por eso se dice que son el mejor amigo del hombre. JAVI LOS AUDÍFONOS MÁGICOS Cuando llegué a casa, escuché a mi vecina y a su novio gritándose y discutiendo de nuevo. Sin perder ni un segundo entré en mi habitación, saqué los audífonos del bolsillo de mi chaqueta, me los puse, y… mágicamente mis vecinos con sus gritos y sus peleas se desvanecieron en el aire, dejándome sola en la casa, disfrutando de la paz y tranquilidad que mi música favorita me proporcionaba. MARIAME LA BRUJA Y LA PRINCESA Mientras todos en el Reino pensaban que la bruja había maldecido a la princesa por haberla encerrado en aquel lejano castillo con el dragón custodiándola; la bruja, en cambio, pensaba que le estaba haciendo un favor. De esta forma se aseguraba de que la princesa sólo se casaría con un príncipe fuerte y valiente que le amaría lo suficiente como para ir a buscarla al castillo y enfrentarse al dragón por ella. LEYRE 34

CUANDO ME LEVANTÉ Era de madrugada. Me levanté y salí a la terraza. Algo extraño observé al mirar al cielo. Me asusté y corrí hacia dentro. No apartaba la vista de la ventana, cuando de repente apareció una terrible sombra en mi terraza. Asustada llamé a la familia. Cuál fue nuestra sorpresa al comprobar que se trataba, únicamente, de nuestro gato. ARANTZA EL FINAL DE LA VIDA Aquella noche de agosto calurosa y silenciosa en la habitación del hospital se escuchó un profundo suspiro y luego… fue todo silencio. JOSUNE

VERANO FALLIDO Con los soles de finales de mayo me animé a bajar de los altillos las maletas con la ropa del verano. Saqué las gorras, camisetas, los pantalones cortos y las sandalias. Mi hermano sacó su cubo y pala para ir a la playa. Llovió todo junio, julio y agosto. IVÁN UN DULCE FINAL Era domingo y ejercía de canguro con mis tres sobrinos. Un día de esos que no apetece salir. ¡Un día de perros! Entre peleas y gritos tuve una idea: hacer una receta dulce. Emocionados llegó por un instante la paz. Entre azúcar, harina y huevos la lucha se trasladó a la cocina. Después de dos horas en el horno nuestro trabajo empezaba a dar sus frutos. Mientras yo restauraba a mis sobrinos en el baño, sonó un timbre. ¡Era el dulce final! ALFONSO 35

FLORES DE PAPEL Me recojo, me vuelvo a coger. Me recojo una y otra vez en el abismo de mi garganta a punto de romper. Estallido vertiginoso en el hueco de mi propia pared. ¡Lucha princesa de la derrota! ¡Vamos, no te dejes vencer! Date una tregua y vuelve a florecer en el jardín de tus silencios y tus porqués. ¡Venga, sé que lo quieres hacer! Y… un buen día, al alba, entre gotas de rocío, esa derrotada princesa descalzó sus pies susurrando una gota de esperanza allí por donde pisaba. Allí por donde rodaba. Pero… esa princesa a punto de desfallecer supo y quiso florecer en un derroche de violetas y amapolas rendidas a sus pies. ELENA

UN DÍA DE REFORMAS Había madrugado y estaba cansada. Decidí echarme la siesta. En cuanto me tumbé, empezaron a sonar los martillazos. Quince minutos aguanté intentando dormir. Era imposible. Me levanté. Estuve unos diez minutos sin oír nada… -¡Va! Parece que ya lo han dejado. Volví a echarme otra vez y cuando estaba medio dormida, el taladro. -¡Dios, esto es insoportable! Los vecinos de arriba siempre están de obras. A la mañana siguiente bajé a desayunar a la cafetería de abajo. Estaba cerrada. ¡Qué raro! Me acerqué y leí el cartel: CERRADO POR REFORMAS. GENOVE 36

TALLER DE ESCRITURA (RECUERDOS)

LAS NATILLAS Teresa León

Tenía yo cuatro años y mi hermana diez. Mi madre había hecho

Al final, me decidí y comí una pequeña

unas natillas que a mí me encantaban.

parte del contenido del tarrito y rellené

Comimos todos y sobró una.

el hueco vacío con agua pensando que no se notaría.

Mi madre me recalcó que no la comería, que la guardaba para mi

Mi madre cuando lo descubrió intentó

hermana que estaba algo enferma. Yo

regañarme pero ,a la vez, no podía

la miraba la natilla de vez en cuando

contener la risa y acabamos riéndonos

pensando en cómo comérmela, aunque

las dos por lo atrevida e inocente que

solo fuera un poco y que no se notara.

había sido.

LA TILDE Estibaliz Salinas

Cuando tenía alrededor de cinco o seis

Ella pensaba, que si no lo hacía en el

años, en el colegio que yo estudiaba, la

momento, se me olvidaría

monja nos sacaba al encerado para

Tanto me frustró aquello, que hoy en

escribir. Todavía me acuerdo que me

día, cuando me acuerdo de acentuar

decía:

una palabra, sigo haciendo lo mismo,

-¡Primero, tienes que escribir la palabra

¡a mi manera!

y cuando termines, entonces pones la tilde!

Taller escritura

1-Diario de un ramo de novia

3-Diario de un ramo de novia

En mi jardín nací y con mucho cariño crecí. Recibí

¡Qué nervios! Hoy me voy a lucir ante tanta

muchos cuidados y como soy tan hermosa, con

gente! No sé si estaré a la altura… Me miro al

grandes pétalos de colores y hojas verdes,

espejo y me veo guapetón, con unos colores

llamaba la atención al personal que me admiraba.

rojitos y otros más rositas, espero impresionar a

Finalmente, me seleccionaron para ser el ramo de todos los invitados. novia de una elegante y bella mujer.

Me pego una buena ducha, me perfumo y me doy un suave maquillaje. Salgo de camino al

Encarna Ruiz de Garibay

ayuntamiento, donde allí me espera una novia guapísima vestida de rosa claro. Al llegar a la puerta, oigo decir: -¡qué bonito! Y me pongo más hueco que una almohada. Empieza la ceremonia y veo por el rabillo del ojo cómo me

2-Diario de un ramo de novia

aplauden y me admiran.

Estoy congelado por un tiempo. El día de la boda, todos me miraban y admiraban como si tuviera vida propia.

Me queda un largo día de grandes emociones, ¡qué alegría!

Estíbaliz Salinas

Ahora estoy en un jarrón encima del mueble del comedor, todos los días viendo lo mismos muebles, ¡qué aburrimiento! Añoro cuando vivía en el campo, sintiendo el calor del sol, la luz y el viento.

Paqui Castaño

NUNCA ES TARDE Como nunca es tarde para empezar a estudiar este año me he apuntado, no es una carrera universitaria sino un ordenador cómo saber usarlo. No podía yo imaginar que para utilizar un ordenador, lo primero que hay que controlar saber con la mano acariciar el ratón. Pasada la primera prueba ¡cuidado! No te líes con el teclado, pon atención, hay que abrir carpeta ahora toca negrita, cursiva y subrayado. Poner la fecha, letra capital y viñetas todo en el coco hay que ir guardando, algún día estoy más espesa y...¡socorro! De este lío ¿cómo salgo? La clase resulta divertida por Internet ya voy navegando, aprendo el “copia y pega” ¡madre mía! Esto me esta fascinando. Una tarde busco ”Santa María de Vitoria” Pero el ratón muy travieso, me llevó sin avisar hasta Segovia “ratoncito” deja de jugar que esto es serio. Sin apenas darnos cuenta al segundo nivel hemos llegado, plantillas, tablas y portada despacito voy aprendiendo. ¡Calma! Se puede aprender algo más aunque el final va llegando, álbum de fotos y diapositivas con animación y música insertando. Gracias Fuencis por tu enseñanza la última tarde ha llegado, últimos trabajos, limpieza de pantalla me da mucha pena, este curso se ha acabado. M. Carmen Pérez 39

Acurrucada en tu pecho que pequeña me siento deseo que no amanezca que sea eterno el momento, no quiero nada más contigo todo lo tengo. Tus manos suaves, tu boca como el caramelo, tu pelo como la noche y tu cuerpo mi deseo.

Tienes los ojos verdes con destellos de la mar, yo quisiera ser la ola que la playa va a besar. Tú eres el árbol, yo soy la hiedra que trepa por tu tronco, llega a tú boca y te besa. A los dos nos va ganando el tiempo, el otoño nos va envolviendo en una maraña de recuerdos. Rosa Rodríguez Zaramaga 40

COMEDEROS PARA AVES En algunas zonas de Europa es costumbre ayudar a las aves en invierno con aportes de alimento como una contribución a la supervivencia en los tiempos más duros para ellas. Las aves europeas se clasifican en 3 grupos según su estrategia de migración: •

•

Transaharianas: –

Atraviesan el Sahara en su migración

–

Desaparecen de Europa en invierno

Presaharianas: –

No atraviesan el Sahara en su migración

–

Se concentran en las áreas del entorno mediterráneo

Sedentarias: –

No migran

–

Intentar explotar los recursos existentes con una máximo de eficiencia

•

Las sedentarias y presaharianas se beneficiarán de nuestros comederos y nosotr@s podremos observar especies que no crían en nuestra latitud.

•

El objetivo del comedero es aumentar las posibilidades de supervivencia en la estación mala (invierno) por lo que no es conveniente mantener el comedero el resto de las estaciones.

El Instituto Alavés de la naturaleza ha puesto en marcha esta iniciativa y algunos grupos del centro van a colaborar con ella. Si estuvieras interesad@ ponte en contacto con tu 41

profe de CT.

Recientemente se ha exhibido en el Centro una interesante exposición, sobre las pinturas de Alaiza. Alaiza, aldea alavesa en la vertiente norte de los montes de Iturrieta, cerca de Salvatierra, fue noticia en 1982 por el hallazgo de una decoración pictórica bajo medieval muy interesante, todo un mural de argumento bélico que cubre el ábside del templo y se prolonga a ambos lados por la bóveda de la nave.

Si la temática es notable, no lo es menos la ejecución de adornos y figuras, todo monocromo y siluetado, como en un teatro de sombras chinescas sobre algún drama de guerra y paz, violencia y sexo, devoción y muerte, realismo crudo y simbolismo depurado.

CONCURSO – TXAPELKETA

¿Quién era PAULO FREIRE? ¿Nor zen PAULO FREIRE? Responde a estas preguntas junto con tus compañeros y gana una excursión de grupo para toda la clase. ¡Animaos a participar! Honako galderei erantzunda klase guztiarentzako irteera bat irabazi ahal duzue. ¡Animatu zaitezte!

1- ¿Quién era Paulo Freire?

¿ Nor zen Paulo Freire ?

_______________________________________________________ ______________________________________________________ 2- ¿Qué hizo?

¿ Zer egin zuen ?

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 3- Nombra una de sus famosas citas bat aipatu.

Paulo Freireren aipamen famatu

_______________________________________________________ _______________________________________________________

Grupo/Taldea:………………………………………… Tutorea:……………… Fecha límite: 27 febrero Epe muga: Otsailak 27 43

Premio Zurekin bizi naiz

Se trataba de relacionar cada texto con su foto y escribir el nombre cientĂfico de cada animal o planta. Entre los acertantes se sorteaba un telĂŠfono. El ganador fue: Hadj Larbi 44

Quiénes somos E.P.A.”Paulo Freire” es un centro público dependiente del departamento de Educación del Gobierno Vasco. Atendemos A personas mayores de 18 años que quieran perfeccionar su formación. Ofertamos      

Formación básica. Español para inmigrantes. Título de Graduado en Secundaria (modelos A y D). Acceso a la Universidad para mayores de 25 años. Acceso a ciclos Formativos de Grado Superior. Módulos de Informática, Manualidades, Idiomas, Arte, Historia, etc. Horarios Turnos de mañana, tarde y noche Matrícula gratuita

Ordutegiak Goizez, arratsaldez eta gauez Dohako matrikula

Nortzuk gara E.P.A. “Paulo Freire” Eusko Jaurlaritzaren agindupeko ikastetxe Publikoa da. Norentzat 18 urte baino gehiago dutenentzat eta ezagutzak gaurkotu nahi dituztenentzat. Eskaintzen dugu      

Oinarrizko formakuntza. Gaztelania atzerritarrentzat. Bigarren Hezkuntzakp titulo ofiziala (A eta D ereduak). 25 urte gorakoentzat EHUrako sarbide ikastaroa. Goi Mailako Ziklo formatiboetarako sarbide ikastaroa. Informatika, Eskulanak, Hizkuntzak, Arte, Historia…moduloak.

PLAZO MATRÍCULAS/MATRIKULATZEKO EPEA: PROGRAMAS FORMATIVOS/PRESTAKUNTZA PROGRAMAK: INFORMÁTICA, IDIOMAS(euskera, inglés, francés) ARTE, etc.

21 y 22 de enero

CASTELLANO PARA EXTRANJEROS/GAZTELANIA ETORKINENTZAT

12 a 23 de enero

ENSEÑANZA REGLADA/ARAUTUTAKO HEZKUNTZA

12 a 23 de enero

PROGRAMAS FORMATIVOS/PRESTAKUNTZA PROGRAMAK: ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA MAYORES DE 25 Y 45 AÑOS. ACCESO A LOS MÓDULOS DE GRADO SUPERIOR

19 y 20 de enero

RIOJA ALAVESA ABETXUKO Iturrizabala Telf. .945 27 53 32

Carretera Vitoria, nº 2 LAGUARDIA Telf. 688 61 77 41

ADURZA

SALVATIERRA-AGURAIN

Los Molinos Telf. .945 14 72 52

Calle Mayor nº 17 C.P 01200 Telf. 945 30 07 74

CENTRAL Cantón del Colegio San Prudencio s/n VITORIA-GASTEIZ  Telf: 945 27 82 99 ALEGRÍA-DULANTZI

CENTRO PENITENCIARIO Araba – Álava

Casa de Cultura Micaela Portilla Sala San Pelayo Herriko Plaza s/n

SANSOMENDI Paula Montal, 2 Telf. 945 24 98 69

ARAIA

ARIZNABARRA

NANCLARES

Kultur Etxea Llarduibidea,7-1º Telf. .945 30 40 76

Castillo de Guevara,9 Telf. 945 14 73 23

ZARAMAGA

Centro Socio-Cultural Milagros González, 1 Telf. 945 36 15 36

Puerto de Azáceta, s/n Telf. 945 27 41 65

Educación de Personas adultas

Helduen Hezkuntza

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