Info útil para el alumno
Autoridades Presidente - Rector Honorario Dr. Héctor Masoero
Mariano Grondona en UADE
Rector Dr. Jorge del Águila Secretario Académico y Legal Dr. Eduardo Fasulino Decana de la Facultad de Administración y Negocios Lic. Ana María Mass Decano de la Facultad de Ciencias Económicas Dr. Ricardo Smurra Decano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Exactas Dr. Ricardo Orosco Decana de la Facultad de Comunicación y Diseño Lic. Claudia Cortez Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Dr. Mario Serrafero
Staff Editora: Lic. M. Cristina Slica
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Redactora: Lic. M. Eugenia Fuentes Correctores: Dr. Arístides Girosi, Lic. M. Florencia Peluso, Lic. Carla Liporace y Dis. Gladys Venturini Diseñador Gráfico: Sr. Sebastián Juliá
Colaboradores para este número: • Equipo de Coordinación de Calidad Académica • Dr. Martín Cuesta • Lic. Gustavo Manzi • Lic. Sebastián Oddone • Dra. Silvia Toscano • Lic. Elena Roldán • Lic. Javier Zuñiga
Dirección de Relaciones Institucionales: Chile 1180, edificio Chile 3, 5to. piso Tel: 4021-7853 / 4000-7422 Web: www.uade.edu.ar Si desea sugerir contenidos para la revista puede escribirnos a revista@uade.edu.ar
El Dr. Mariano Grondona ha sido designado Profesor Catedrático de la Universidad, cargo que se otorga a personalidades destacadas por su trayectoria profesional y académica. Entre las actividades que desarrollará en tal carácter durante el ciclo lectivo 2010, se destaca el dictado de dos cursos, uno en cada cuatrimestre, dirigidos a alumnos de la Universidad. El primero versará sobre “Las Ideas Políticas en la Argentina” y consistirá en 12 encuentros que se llevarán a cabo los lunes, desde el 5 de abril, de 12 a 14, en el Miniauditorio B. Durante éste, el Dr. Grondona abordará la evolución del pensamiento político y económico desde los primeros tiempos hasta nuestros días. El segundo curso lleva por título “Las Condiciones Culturales del Desarrollo Económico” y se referirá a su teoría del desarrollo integral de las naciones. También, se ha previsto un ámbito académico a efectos de que el Dr. Grondona reciba consultas e inquietudes de sus alumnos. Para más información: actividadesderecho@uade.edu.ar o ratorres@uade.edu.ar
Deportes UADE – un lugar para todos Te invitamos a participar de las diversas actividades deportivas que organizamos en el Departamento de Deportes de la Universidad: • Gimnasio con aparatos • Full local • Aerobox • Fútbol 5 • Stretching
• Indoor Cycle • Aero Latino • Vóley • Básquet • Handball
Departamento de Deportes ¡Un lugar para todos! Lunes a viernes, de 7.30 a 22.00. Edificio Salta 1, 1er. piso 4000-7643 / deportes@uade.edu.ar
Info útil para el alumno
Centro Integral de Teatro
UADE B-School: nueva sede
UADE ART Institute te invita a desarrollar la capacidad creativa y expresiva para mejorar la práctica profesional a través de los siguientes cursos del Centro Integral de Teatro:
UADE B-School cuenta con una nueva sede en el Campus Urbano UADE, ubicado en Lima 717 (edificio chile 1, planta baja), entre Chile y Av. Independencia.
• Canto • Danza Clásica, Contemporánea y Jazz • Experimentación Escénica • Guitarra, Bajo y Violín • Introducción a la Comedia Musical • Teatro I - II • Técnicas Corporales
En estas instalaciones se desarrolla las actividades de investigación de nuestros profesores y de programación de cursos. Contacto: infouadebs@uade.edu.ar
¡Participá de nuestros cursos y desarrollá tu talento! Para más información: Planta baja, Lima 2 4000-7648 uadeart@uade.edu.ar
Nuevas credenciales de acceso a UADE Con el objetivo de mejorar el acceso a la Universidad, UADE está implementando una actualización tecnológica utilizando la tecnología Mifare. Con este sistema, que incluye lectoras por aproximación, se agilizará el tiempo de ingreso al Campus y se alargará la vida útil de tu credencial.
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• Alumnos ingresantes 2010: Del lunes 19 al viernes 30 de abril inclusive, de 9 a 21, los alumnos ingresantes 2010 podrán retirar su credencial universitaria en planta baja de Lima 1, presentando el DNI.
Biblioteca UADE: servicios remotos
Luego, deberán activarla en el sector Credenciales (planta baja, Chile 3), de lunes a viernes, de 9.30 a 20.30, presentando la credencial provisoria —en caso de tenerla— y la definitiva.
A través del sitio web de Biblioteca, www.uade.edu.ar/biblioteca, podrás acceder a una importante cantidad de servicios on line:
Sugerimos no demorar la realización de este trámite, ya que la credencial provisoria posee fecha de vencimiento, y dejará de funcionar a la brevedad, y el Resumen de Admisión que se utiliza para el ingreso perderá validez.
• Catálogo • Selección de recursos disponibles en Internet • Biblioteca Electrónica UADE • Bases de datos • Revistas electrónicas • Tutoriales y guías • Renovaciones de préstamos • Reservas de materiales • Consulta de Mi Cuenta
• Alumnos de años superiores: Los alumnos de años superiores serán informados por e-mail sobre la fecha y lugar en que deberán retirar la nueva credencial. Quienes hayan ingresado en 2009 no deberán cambiar la credencial. Para más información, escribir a credenciales@uade.edu.ar, indicando tu número de legajo y la consulta pertinente.
Asimismo, estarás al tanto de las novedades incorporadas a la colección. Para más información: referencia@uade.edu.ar
Info útil para el alumno
¿Querés estudiar en el exterior? Elegí tu destino 2010 4
UADE te ofrece la posibilidad de cursar parte de tu carrera en prestigiosas universidades de América, Europa, Oceanía y Asia. Hay más de 90 convenios de intercambio en más de 26 países. La Oficina de Relaciones Internacionales ya se encuentra recibiendo las postulaciones para el segundo cuatrimestre de 2010. Tenés tiempo hasta el viernes 16 de abril para inscribirte. Requisitos para poder participar del intercambio: • Tener aprobadas, a la fecha de postulación, 8 (ocho) o más materias. • Haber cursado un año, como mínimo, en la Universidad. • Acreditar un promedio igual o mayor a 6 (seis) puntos, en notas de exámenes finales. • No tener deuda con la Universidad. • No registrar sanciones disciplinarias. A continuación, compartimos el comentario de Felix Kaing, alumno de la Licenciatura en Comercialización, quien viajó a Alemania en 2009 para participar de un intercambio estudiantil con la Universidad European Business School:
“Para aquellos que quieran viajar, para aquellos que sueñan en vivir una aventura única, no tengan miedo: el intercambio es una experiencia que se tiene que hacer. Es una apertura al exterior, te da la posibilidad de ver el mundo y aprender de otras culturas. En mi caso fui a la European Business School en Oestrich-Winkel. Cuando llegué a Alemania, no sabía hablar ni una sola palabra en alemán, así que empecé a cursar en inglés. ¿Qué sucedió después? Conseguí trabajo en la casa matriz de Nivea, una de las empresas líderes en productos para el cuidado de la piel. Sin duda, creo haberlo logrado porque tenía la convicción de que lo podía hacer”. Informes e inscripción Relaciones Internacionales Tel.: 4000-7479 relin@uade.edu.ar Lima 2, planta baja
Info útil para el alumno
¿Querés conseguir un empleo o una pasantía?
Servicio del concesionario Delicity La Universidad informa que, desde el lunes 8 de marzo, el concesionario Delicity atenderá en el local del 4to. piso de Lima 1. Asimismo, durante los recreos, ofrecerá sus productos en los carros ubicados en el 2do. y el 5to. piso de Lima 3, frente a los ascensores principales.
FADA, una Facultad tradicional Potenciar la calidad de la formación de nuestros alumnos y el valor del título de nuestros egresados es prioridad y trabajo continuo en UADE. Por ello, el Consejo de Administración ha creado la Facultad de Administración y Negocios (FADA), que sintetiza la esencia emprendedora de esta Universidad, concebida por empresarios por y para la empresa. Entrevistamos a la flamante decana, Prof. Lic. Ana María Mass, quien fuera Secretaria de Posgrado y Extensión Universitaria (UADE Senior), desde 1993 a 1999, y Secretaria Académica de la Universidad, desde 2000 a 2010. Con el objetivo de facilitar la inserción laboral de sus alumnos y graduados, UADE tiene un Servicio de Empleo en contacto permanente con importantes empresas nacionales e internacionales, que contribuye a la planificación de la carrera profesional. En la actualidad se han formalizado convenios con organismos públicos y privados, de carácter nacional e internacional, en el marco de la Ley 26.427. Aquellos interesados pueden ingresar su currículum vítae en MiUADE>Servicio de Empleo, a una base de datos consultada por compañías de primer nivel. Asimismo, podrán visualizar los avisos de búsquedas laborales que son publicados en MiUADE y en las carteleras ubicadas en planta baja del edificio Lima 1, frente a la oficina de Santander Río. Aquéllos que deseen participar activamente en las búsquedas laborales deberán actualizar su CV cada 2 meses, como mínimo. Para solicitar más información, comunicarse de lunes a viernes, de 9 a 20, al 4000-7442/7424, por e-mail a empleo@uade.edu.ar, o bien presentándose en el 5to. piso del edificio Chile 3.
@UADE: ¿Qué carreras agrupa FADA? Ana María Mass: Nuestras carreras son las más tradicionales. Simbolizan la razón por la que fue fundada UADE: formar emprendedores y profesionales idóneos para la creación y administración de organizaciones, para conducir sus recursos humanos y para comercializar productos y servicios. Nuestra Facultad agrupa las siguientes Licenciaturas: Administración de Empresas, Comercialización y Recursos Humanos. @UADE: ¿Cuáles fueron las razones que motivaron la creación de FADA? AMM: En síntesis: "small is beautiful". Decidimos personalizar aún más la educación de nuestros alumnos creando una Facultad claramente especializada, con las ventajas de pertenecer a una gran Universidad. Practicamos lo que enseñamos, una óptima administración de recursos para cumplir nuestra misión: formar profesionales con aptitud empresarial, comprometidos con la sociedad, las empresas y con visión global de negocios. @UADE: ¿Qué actividades realizaron recientemente? AMM: En primer lugar, estamos consolidando el equipo. Nos reunimos diariamente docentes y directivos de la Facultad para intercambiar ideas, comparar metodologías, compartir materiales, renovar estrategias a los efectos de analizar cómo mejorar cada día. ¿El objetivo? Que los estudiantes de FADA tengan una experiencia educativa única y desafiante, en la que desarrollen al máximo sus capacidades para crecimiento personal y desempeño óptimo en el mercado laboral.
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Investigación
INSTITUTO DE ECONOMÍA / FACE
Las propiedades suben de precio, pero a menor ritmo que la inflación
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En marzo se difundió, en varios medios un informe elaborado por la Universidad sobre la suba de los precios de las propiedades. A continuación se transcribe parte del artículo publicado por DERF Agencia Federal de Noticias. Según UADE, las viviendas se encarecerán a tasas más bajas que en años anteriores. El valor promedio del metro cuadrado en Capital es de US$ 1.816 para los departamentos nuevos y US$ 1.730 para los usados. Según un informe sectorial realizado por la Universidad Argentina de la Empresa (UADE), la construcción y el mercado inmobiliario manifiestan “una desaceleración del descenso en la actividad o aumentos mes a mes, que indicarían que se estaría ante un nivel piso del deterioro” de la actividad. Los datos del Indec señalan que la construcción cayó 2,5% en 2009. En ese contexto, la UADE subraya que el crédito se recupera muy lentamente, especialmente el de largo plazo. “Es el momento de pagar deudas y recomponer capital de trabajo, lo cual significa restar jerarquía a inversiones tales como las inmobiliarias”, refiere. En el mercado inmobiliario se advirtió el repliegue de la oferta, que en Capital Federal exhibió una disminución del 16,1% anual en la comparación de los años 2008 y 2009. Asimismo, la oferta de viviendas en alquiler cayó un 17,8% comparando los mismos períodos.
(…) “En lo referido a precios de departamentos —medidos en dólares— de la zona norte de la Ciudad de Buenos Aires, a lo largo de los primeros once meses de 2009, el incremento anual promedio para los departamentos nuevos fue de 6,3%, mientras que para los usados fue de 7,5% en igual período de comparación”, detalla. Los barrios más caros fueron Recoleta, Palermo y Belgrano “con valores que rondan entre los US$ 2.371 y los US$ 2.023 por metro cuadrado, para el caso de departamentos nuevos”. El informe refiere que “el valor promedio simple de oferta del metro cuadrado para el conjunto de barrios relevados es US$ 1.816 para los departamentos nuevos y US$ 1.730 para los usados”. (…) Por la recuperación que muestra el sector, UADE estima que “al menos durante los primeros meses de 2010, los precios inmobiliarios continuarían creciendo a tasas más bajas que las observadas hasta 2008, tal como ocurriese durante 2009”.
Info útil para el docente
Materias semipresenciales en UADE A partir del primer cuatrimestre de 2010, UADE dicta las materias Informática e Introducción a la Informática en modalidad semipresencial. El Ing. Alejo Rubín Aymá, director del Departamento de Tecnología Informática (FAIN), y la Lic. Lourdes Magnat, del Gabinete Tecno Pedagógico (CALAC), nos explican las características de la propuesta. @UADE: ¿Por qué UADE dicta estas materias de manera semipresencial? Lourdes Magnat: El principal motivo es reducir los tiempos de cursada presencial de los alumnos y aumentar los tiempos disponibles para el estudio. Esta modalidad otorga al alumno la posibilidad de elegir el momento para estudiar según su disponibilidad y, a la vez, de acceder a la clase desde distintos lugares (su casa o en otro ámbito que elija). Otra de las ventajas es que genera mayor autonomía en el estudio, ya que el alumno debe autorregular sus tiempos, lo que podrá capitalizar durante toda su historia académica. Por último, el alumno se familiariza con una modalidad de enseñanza cada vez más común en la formación de posgrado y en la capacitación laboral. @UADE: ¿Cómo es esta nueva modalidad de cursada? Alejo Rubín Aymá: El alumno asiste a una primera clase presencial en la que el docente le explica cómo es la modalidad de cursada. Luego comienza a trabajar con el material didáctico publicado en WebCampus2: lee las explicaciones de los temas y hace las actividades propuestas en el material. Si encuentra algún obstáculo o tiene alguna duda, puede contactar a su profesor a través del foro
Alejo Rubín Aymá, director del Departamento de Tecnología Informática. Lourdes Magnat, Gabinete Tecno Pedagógico / Coordinación de Calidad Académica.
de WebCampus2; también puede hacerlo en las tutorías presenciales que se ofrecen durante el cuatrimestre. Hay, además, otras tres clases presenciales en las que se realiza una recapitulación de lo trabajado hasta el momento y se resuelven ejercicios integradores. Para acompañar al alumno en la gestión de su aprendizaje, en la sección Cronograma se publica la periodización de las actividades recomendadas, las fechas de clases presenciales, las tutorías y las fechas de entrega de trabajos obligatorios y de parciales; en la sección Novedades se les recuerda a los alumnos cuál es la actividad que deben realizar cada semana. @UADE: ¿Qué herramientas se le brinda al alumno para su aprendizaje? Lourdes Magnat: El entorno virtual de aprendizaje en WebCampus2 es la herramienta básica: es una especie de “aula virtual” en donde se da la comunicación entre el docente y el alumno mediante el foro y el e-mail y, a la vez, el espacio de encuentro del alumno con los contenidos. Los materiales didácticos constituyen otra de las herramientas clave, pues tienen la función de reponer la explicación del docente en clase. Han sido elaborados por los profesores del Departamento de Tecnología Informática y, desde el Gabinete Tecno Pedagógico, se organizó el procesamiento pedagógico y gráfico para su uso “en línea”. @UADE: ¿Quiénes tienen la posibilidad de cursar materias en esta modalidad? Alejo Rubín Aymá: Todos los alumnos de primer año de las carreras en las que se dicta Informática o Introducción a la Informática.
Modalidad presencial Programa analítico
Modalidad semipresencial Es el mismo.
Cantidad de clases presenciales
Se dictan clases presenciales de 4 horas todas las semanas. Los alumnos tienen que concurrir al 75% de ellas.
Se dictan 4 clases presenciales en todo el cuatrimestre. Los alumnos deben concurrir obligatoriamente al 75% (3 de 4). Se ofrecen tutorías presenciales periódicas, a las que los alumnos pueden concurrir de forma optativa.
Régimen de aprobación
Para aprobar la cursada: asistencia al 75% de las clases presenciales + nota mínima de 4 (cuatro) puntos en la evaluación parcial (con recuperatorio) + aprobación del Trabajo Práctico Obligatorio (TPO). Para aprobar la materia: final obligatorio presencial.
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Nota de Tapa
nueva carrera en UADE
licenciatura en CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES*
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En un contexto globalizado, cada vez más dinámico, en el que las exigencias a los profesionales son múltiples y variadas, una formación demasiado específica se ha mostrado insuficiente. Es así que UADE propone, en una carrera de grado, la formación que muchos están buscando, actualmente, en diferentes posgrados. El Licenciado en Ciencias Sociales y Humanidades será un generalista, alguien con conocimiento panorámico e interdisciplinario, que podrá dar respuesta a la compleja demanda que se hace en ámbitos tanto culturales como empresariales. El plan de estudios coloca, entre sus principales objetivos, el aprendizaje y ejercicio de las competencias genéricas y el pensamiento crítico. La propuesta curricular que se presenta responde a la necesidad de formar profesionales idóneos, con una capacidad de análisis amplia a partir de materias de las áreas de filosofía, sociología, historia, psicología, derecho, artes, etc. Su importancia reside en la amplia visión de la realidad del mundo actual, desde diferentes perspectivas o áreas del conocimiento, que le permiten al alumno profundizar sus competencias y capacidades en una orientación a elección. En tal sentido, aquellos interesados en comenzar a cursar la Licenciatura podrán enfocar el plan de estudios en torno a trece orientaciones académicas, entre ellas: Diseño, Recursos Humanos, Relaciones Públicas, Negocios, Ciencias Jurídicas, Comportamiento Humano, Publicidad, Lenguas Extranjeras, Gobierno y Ciudadanía y Relaciones Internacionales. La carrera presenta claras ventajas competitivas al poseer un plan que permite obtener una visión de distintos
campos, como la ciencia política, el derecho, las relaciones internacionales, la historia, la psicología, la filosofía y las artes. A su vez, una gran cantidad de materias optativas flexibilizan el plan y permiten orientarse hacia los campos de mayor interés. Por último, es una carrera que forma en competencias genéricas requeridas en distintos ámbitos laborales, dado que la formación hace foco en la capacidad de adaptarse al cambio permanente. Alcances El título habilita para desempeñar las siguientes funciones: • Asesorar a organismos de distinta índole (gubernamentales, empresas, ONGs, instituciones culturales y educativas, etc.) en el análisis del impacto social, político, económico y cultural de proyectos de alcance local, provincial, nacional e internacional. • Participar en equipos interdisciplinarios responsables del diseño, implementación, gestión, evaluación de programas y planes de promoción social y cultural, en instituciones educativas y organizaciones de la sociedad civil (clubes, sindicatos, sociedades de fomento, centros culturales, etc.), atendiendo a los objetivos fijados y las particularidades de cada contexto. • Elaborar materiales de difusión sobre temas filosóficos, políticos, económicos y culturales para medios de comunicación masivos, editoriales, revistas de cultura, en distintos medios y soportes. • Asistir en la implementación de planes de comunicación institucional en distintos tipos de organizaciones, aplicando estrategias y tácticas comunicacionales en función de los objetivos propuestos. • Colaborar en el diseño e implementación de proyectos de desarrollo de recursos humanos de una organización, atendiendo a objetivos establecidos sobre la base de relevamientos previos.
*Título en trámite Expediente Nº 15921/09
En el presente ciclo lectivo, UADE lanzó la Licenciatura en Ciencias Sociales y Humanidades, carrera que se incorporará a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, con un enfoque orientado en la necesidad de formar profesionales con capacidad de entender y analizar la realidad de manera interdisciplinaria, desde una perspectiva amplia, para resolver los problemas del mundo actual.
“Una carrera que ofrece una visión general de diversas disciplinas” El Dr. Martín Cuesta está a cargo de la dirección de la nueva Licenciatura en Ciencias Sociales y Humanidades que empezó a dictarse este año. La carrera tiene como característica principal la visión generalista que brinda sobre diversos temas. Para conocer más sobre esta nueva carrera, entrevistamos al Dr. Cuesta. @UADE: ¿Cuáles fueron las señales del mercado que fueron detectadas por UADE para decidir lanzar la Licenciatura en Ciencias Sociales y Humanidades? Martín Cuesta: El lanzamiento de una carrera, que ofrece una visión interdisciplinaria, responde al hecho de que la continua generación de conocimiento ha causado que las diversas disciplinas estudiadas en las universidades tiendan, cada vez más, a la especialización. Por otro lado, cuando las empresas u otro tipo de organizaciones quieren ser exitosas, se encuentran con que, tanto para planificar como para llevar adelante proyectos, necesitan una visión amplia e interdisciplinaria. Con esto me refiero a personas que puedan captar el cuadro general; que sepan distinguir lo importante de lo accesorio; que puedan comunicar claramente un objetivo y conducir a un grupo para su consecución. @UADE: ¿Cuál es el diferencial de la carrera en comparación con una carrera similar que se dicte en otra institución educativa? MAC: Las carreras de este tipo son pocas en la Argentina. Uno podría, tal vez, estudiar una carrera humanística (Filosofía, Historia, Psicología, Ciencias Políticas, Bellas Artes, etc.), pero siempre estaría abocándose a una disciplina determinada. La Licenciatura en Ciencias Sociales y Humanidades tiene la ventaja de permitirle al alumno hacer un cruce entre diferentes disciplinas. Además, la gran diversidad de orientaciones permite que el alumno “diseñe” en parte su propia carrera. Quizá, el modelo más cercano haya que buscarlo en los diseños curriculares anglosajones, al estilo de los “Liberal Arts”.
DR. MARTÍN CUESTA
@UADE: ¿Cómo se plantea el plan de estudios para poder enseñar competencias genéricas y a la vez dar un enfoque interdisciplinario? MAC: Concretamente, durante los primeros dos años de la carrera, el estudiante recibirá herramientas para entender los campos de la ciencia política, el derecho, la filosofía, la psicología, las ciencias de la comunicación, la historia y las artes. El contacto, tanto con los textos clásicos de la civilización occidental, como con los de temas de actualidad nacional e internacional, sumado al acceso a docentes que encarnan la vivencia de cada área, va forjando en el alumno una cosmovisión en la cual las distintas piezas van tomando lugar.
@UADE: ¿Cómo definiría el perfil del alumno de la carrera? MAC: Creo que se trata de un alumno con muchas inquietudes, con grandes intereses. Alguien que valora el aporte de las distintas ciencias y artes, porque lo que le interesa es conocer profundamente la realidad y apreciarla en toda su amplitud y complejidad.
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Alumnos destacados
Descubrir una vocación Mariano Viegas Gago estudió Diseño Gráfico en UADE. Durante su carrera decidió cursar un campo menor de la Licenciatura en Publicidad. Gracias a esa posibilidad que ofrece UADE descubrió su vocación creativa, que lo llevó a ganar un concurso de piezas publicitarias. A continuación, nos cuenta la experiencia.
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@UADE: ¿Por qué decidiste participar del concurso creativo? Mariano Viegas Gago: Decidí participar porque realmente sentía que estaba entendiendo la lógica de la creatividad publicitaria y creí que podría ser factible llegar a un buen resultado. @UADE: ¿Cuál fue la campaña que presentaste y en qué te inspiraste para realizar tus diseños? MVG: La campaña es sobre un centro de adopción de mascotas. En ella debíamos generar interés y sensibilidad, pero sin caer en el discurso típico. Por eso, en esta campaña se conjugaron dos cosas: por un lado, una vuelta de tuerca en lo que es la dirección de arte (creando una síntesis de un corazón con las mascotas) y, por el otro, un toque ácido en la redacción de las bajadas (haciendo referencia a lo que una mascota te hace sentir). Para realizar las piezas, más que inspiración, fue el resultado de una búsqueda de lenguajes y recursos. @UADE: ¿Qué sugerencia le harías a un alumno que está por emprender un proyecto para participar en un concurso? MVG: Antes que nada, interiorizarse en la temática del concurso. Muchas veces uno supone un montón de cosas, luego comete un error y siempre encuentra el lugar donde
estaba perfectamente aclarado. Lo importante es estar seguro de uno mismo. Cuando uno se está exponiendo al juicio de otros, la autoestima llega a niveles muy bajos y piensa que cualquier pieza es mejor que la propia (o, por lo menos, eso me pasaba a mí). La realidad es que si uno es el que participa del concurso es porque todavía no tiene desarrollado el ojo crítico para juzgar las piezas. Lo mejor es anotarse y presentar su trabajo con orgullo. Probar no cuesta nada y todos los concursos son interesantes, sobre todo, cuando es uno el que se lleva el primer premio.
Futuro UADE
Nuevos UADE Labs El 1ro. de julio se inaugurará el nuevo edificio tecnológico, UADE Labs. A continuación, Javier Zuñiga, director a cargo de este nuevo recurso, nos cuenta sobre este imponente proyecto.
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@UADE: ¿Cuáles son los desafíos que tenés que superar al liderar el proyecto UADE Labs, estando tan próximos a su inauguración? Javier Zuñiga: Existen varios desafíos. En principio, coordinar todas las actividades vinculadas a la adquisición, instalación y puesta en marcha de toda la infraestructura de primer nivel con la que contará UADE Labs. En segundo lugar, la filosofía de trabajo que llevaremos adelante: el trabajo debe ser eficiente y seguro. Todas las actividades que se realicen dentro de UADE Labs deberán respetar las normas de seguridad que cada laboratorio requiera. Su puesta en marcha sumará un diferencial muy fuerte a la Universidad. Contar con esta infraestructura y con laboratorios integrales permitirá a los alumnos, docentes e investigadores, desarrollar sus actividades dentro de un ambiente de trabajo ideal a sus necesidades. @UADE: ¿Cuál será el grado de ocupación que tendrá UADE Labs? JAZ: UADE Labs tendrá una alta ocupación, dada por la docencia y la investigación que se desarrollarán dentro de sus instalaciones. Lo utilizarán todas las carreras de la Universidad, principalmente las de Comunicación y Diseño y las de
Lic. Javier Zuñiga Ingeniería. Sus laboratorios permitirán a los alumnos llevar a la práctica los fundamentos teóricos que adquieren en cada una de las clases. @UADE: En tu opinión, ¿en qué medida considerás que los laboratorios ayudarán a los alumnos a internalizar mejor los conceptos enseñados en las clases y por qué? JAZ: En principio, en UADE Labs podrán realizar prácticas en las mismas condiciones que lo harán en su actividad profesional. La infraestructura que tendremos no será común encontrarla disponible en otras universidades para uso de sus alumnos. Dentro de UADE Labs, los alumnos podrán desarrollar proyectos interdisciplinarios. Por ejemplo, un alumno podrá diseñar un nuevo producto e interactuar con sus pares de otras disciplinas, para analizar cómo comercializarlo, cuál será el diseño del packaging, o bien cuál será la percepción del consumidor.
Graduados
En Estados Unidos “se hace hincapié en la estabilidad, la adaptabilidad y, además, el continuo avance educacional”
Alex Blanco es graduado de la Licenciatura en Comercio Internacional de UADE. Actualmente, trabaja para Lenovo en North Carolina, Estados Unidos. Se desempeñó como gerente de Productividad y Pagos y hoy es gerente de Proveedores Logísticos de las Américas. Desde UADE lo contactamos para que nos cuente sobre su experiencia profesional.
@UADE: ¿Cuál es su experiencia profesional y cómo obtuvo su actual puesto de trabajo?
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Alex Blanco: Poseo más de 25 años de experiencia en el área del comercio internacional, tanto en banca internacional operativa y financiera, monitoreo e inspecciones de embarques internacionales, como en transporte de carga, logística internacional y otras áreas de cadenas de distribución globales. Me asocié laboralmente a Lenovo en julio de 2009 a través de la página web de la compañía. Esto me enorgullece porque he competido con, aproximadamente, doscientos postulantes de diferentes partes del país. @UADE: ¿Cuáles son los desafíos más grandes que ha tenido que superar al vivir y trabajar en el exterior? AB: Los primeros años de mi carrera fueron un proceso de aprendizaje del sistema de trabajo americano así como establecer una reputación, crear y mantener contactos y una historia laboral en el nuevo país. Especialmente, en Estados Unidos, las relaciones profesionales y la estabilidad laboral dan un respaldo sin igual cuando uno se está postulando en búsquedas laborales. Los contactos no necesariamente hacen que uno consiga el trabajo sin esfuerzo, pero brindan un respaldo que permite a las compañías reconocer a la persona como un profesional íntegro y conectado con el rubro de negocios en el cual se desempeña. En este país se hace hincapié en la estabilidad, la adaptabilidad y, además, el continuo avance educacional. @UADE: ¿Qué factores considera que contribuyen a conseguir los puestos de trabajo más codiciados en el mercado? AB: Considero que los factores son varios, como: establecer y mantener relaciones con otros profesionales; buscar
oportunidades de educación para mantenerse actualizado y vigente; aprender e informarse sobre temas y sistemas de tecnología aplicadas a su industria. También, mantenerse informado respecto de asuntos económicos, políticos y sociales que puedan afectar su industria o industrias conexas. Por último, tener en cuenta la disponibilidad para hacer y atender negocios las 24 horas del día, los 7 días de la semana y los 365 días del año. @UADE: ¿Qué sugerencia o recomendación le haría a un alumno que esté interesado en trabajar en el exterior? AB: Hoy, el mercado laboral es muy dinámico y requiere no sólo de aptitudes académicas, sino también de aquéllas que amplían el campo de acción profesional. En ciertos casos, en estos días, y en general en el futuro, un joven profesional, equipado con lo necesario, puede elegir el lugar para vivir y trabajar en cualquier parte del mundo. En el caso del mercado norteamericano, al ser un mercado de consumo, todo es considerado un producto que tiene oferta y demanda. Esto incluye también a los profesionales. Cuanto más atractivo sea el perfil profesional del individuo, más posibilidades habrá de que una compañía lo contrate. Es importante tener en cuenta los siguientes ítems para ser considerado atractivo para el mercado laboral: - Conocimiento de tecnología e idiomas. - Excelente comunicación oral y escrita. - Cualidades cuantitativas y analíticas. - Ser referente o experto en una o más especialidades. - Considerar la educación continua y aplicada a su especialidad. - Visión holística de la empresa y los negocios. - Crear y mantener la red de conexiones profesionales.
Eventos
¿Cómo crear valor a través de la exportación? Por la Lic. Elena Roldán, directora de la Licenciatura en Comercio Internacional. A menudo, la internacionalización de las PyMEs suele ser presentada como una panacea, un verdadero cóctel mágico que, con sólo beberlo, permite a cualquier empresa llevar un producto desde el mercado local “hasta el infinito y más allá”. Si bien la internacionalización de una empresa, al igual que un cóctel, requiere determinados ingredientes y pasos, definitivamente, avanzar en este sustancial desafío para el futuro de una empresa PyME no es algo que deba ser tomado a la ligera. Con relación a los ingredientes de nuestro “cóctel de exportación”, vale la pena recordar los puntos mencionados en el Taller Práctico llevado a cabo por el Departamento de Comercio Internacional de UADE, en diciembre de 2009, para potenciales ingresantes a nuestra Universidad. En este sentido, un adecuado análisis de prefactibilidad exportadora de una empresa debe incluir, en primer lugar, el denominado “Mix de Comercialización” (las 4 P), que implica un examen sobre: - Producto - Precio - Plaza - Promoción En segundo lugar, una evaluación de los recursos que posee la empresa para avanzar en este proceso de internacionalización: - Financieros - Humanos - Técnicos - Materiales
Sin embargo, tal como vimos en el estudio de caso del Taller, referido a la experiencia de internacionalización de la empresa Weiss (Productos Ahumados), son dos los elementos fundamentales que van a determinar la suerte y el éxito de una exportación de un producto local: creatividad e innovación para incorporar valor agregado a un producto, que permita diferenciarlo y hacerlo competitivo en el mercado externo; y, por sobre todas las cosas, una adecuada toma de decisión empresaria que evalúe, de un modo eficiente, tanto los costos como los beneficios potenciales de emprender este proceso de internacionalización. Esto, parafraseando a William Shakespeare, consistiría en el clásico “exportar o no exportar”. Al parecer, una decisión bastante más compleja que preparar un rico cóctel.
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Eventos
LOS AVISOS MÁS CAROS DEL MUNDO
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En diciembre pasado la dirección de la Licenciatura en Publicidad organizó el evento “Los avisos más caros del mundo” en el que expuso Juan Gujis, ex conductor del programa televisivo “El Show Creativo”. A continuación publicamos un resumen de la actividad realizado por el mismo invitado. “Algún desprevenido puede haber pensado que esta conferencia se refiere a campañas publicitarias que no rindieron frutos y, en consecuencia, hicieron perder tiempo y dinero a los anunciantes. Pero no. El título obedece a que todo el trabajo está basado en el análisis de los comerciales que cada año se estrenan en la transmisión del Super Bowl, la gran final del fútbol americano. (…) Los valores de cada spot publicitario, de 30 segundos de duración, rondaron este año los 2,5 y 2,8 millones de dólares, una cifra inferior a la del año pasado y que se explica por el alto impacto de la crisis económica. Las agencias de publicidad trabajan desde seis meses antes en la creación de las campañas que se estrenarán ese día. Equipos especiales de creativos se dedican exclusivamente a estudiar e implementar las estrategias creativas, conscientes de que la enorme audiencia espera la publicidad. El público sabe que, además del juego, podrá disfrutar de espectaculares y, muchas veces, divertidas publicidades. Una vez aprobados los guiones, generalmente, los avisos son filmados y editados definitivamente antes de ser sometidos a los testeos previos.
Es decir, a diferencia de lo que se hace habitualmente, que es someter a la consideración de grupos motivacionales los bocetos más o menos terminados de los anuncios y luego filmar el mejor calificado, en la previa del Super Bowl se someten los avisos terminados a los pre-test. Los que más gustan, los más recordados, los que mejor se entienden, los que más persuaden a los distintos grupos son los comerciales que finalmente son ordenados. Quiere decir que algunos comerciales nunca son estrenados. (…) Pero el trabajo no se limita a presentar los mejores comerciales estrenados del año 2000 a la fecha. También funciona el “Copiómetro” mostrando piezas del Super Bowl demasiado parecidas a avisos de España y Estados Unidos, como para pensar que se trata de meras coincidencias. También, es interesante seguir el desarrollo de personajes que se mantienen a lo largo de los años, protagonizando avisos de Bud Light. Y ya que estamos con esta marca, la conferencia termina con un verdadero show humorístico de comerciales de los últimos años, que son una prueba irrefutable de que la publicidad tiene la obligación de divertir, de entretener y, por supuesto, de persuadir. Porque… ¿de qué vale pagar diez millones de dólares para pautar varios comerciales en el Super Bowl si esa inversión no se corresponde con las ventas posteriores?”. (…)
Eventos
Curso de MATLAB® El 28, 29 y 30 de diciembre de 2009 se llevó a cabo en la Universidad el “Curso de MATLAB® con Aplicaciones en Alimentos y Bioprocesos” a cargo del Lic. Sebastián Oddone, director del Departamento de Biotecnología y Tecnología Alimentaria de UADE.
¿Qué es MATLAB®? MATLAB® es una poderosa herramienta informática que permite al usuario, de manera rápida y sencilla, la resolución de complejos cálculos matemáticos con múltiples variables, desarrollo de algoritmos, análisis de datos, realización de gráficos en dos y tres dimensiones, modelado y simulación de procesos, entre otras aplicaciones. Además de las funciones básicas, el software también cuenta con una serie de toolboxes (cajas de herramientas) adicionales, que proporcionan más funciones especializadas como, por ejemplo, las de bioinformática, finanzas, ajuste de curvas, sistemas de control, redes neuronales, procesamiento de imágenes, etc. Específicamente, para los alumnos de Ingeniería en Alimentos esta herramienta puede utilizarse para simular procesos y, así, poder predecir cómo se comportarán los alimentos durante su producción, predecir los tiempos de congelación o descongelación de alimentos o calcular tiempos de cocción y esterilización, entre otras cosas. Al curso asistieron alumnos y docentes de diversas carreras de UADE, quienes durante tres días recibieron una introducción al lenguaje, vieron demostraciones de su funcionamiento y conocieron algunas de las múltiples ventajas que ofrece este software. Entre los temas que se trataron, se pueden mencionar: - Manejo de vectores y matrices. - Resolución de sistemas de ecuaciones diferenciales ordinarias. - Realización de gráficos. - Simulación de un proceso térmico e introducción a Simulink®.
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