Info útil para el alumno
Autoridades Presidente - Rector Honorario Dr. Héctor Masoero Rector Dr. Ricardo F. Orosco Secretario Académico y Legal Dr. Eduardo Fasulino Decana de UADE Virtual Dra. Ana María Mass Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y de la Facultad de Administración y Negocios (a/c) Dr. Ricardo Smurra Decano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Exactas (a/c) Lic. Sebastián Oddone Decana de la Facultad de Comunicación y Diseño Lic. Claudia Cortez Decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Dra. Silvia Toscano
Staff Editora: Lic. M. Cristina Slica Redactora: Lic. Carla Liporace Correctores: Dr. Arístides Girosi, Lic. M. Florencia Peluso, Red. Cintia Rainhardt y Lic. Gladys Venturini
Biblioteca UADE: revistas electrónicas El Directorio de Revistas Electrónicas AtoZ permite a los usuarios de Biblioteca consultar de forma simultánea todas las bases de datos de revistas electrónicas en una sola búsqueda. Pueden realizarse por título, materia o proveedor. Beneficios de utilizar esta herramienta: • Maximiza
el acceso a las revistas electrónicas. información de recursos a través de notas e íconos (Ej.: modo de acceso). • Amplía la colección de la Biblioteca con los paquetes de acceso abierto. • Identifica cobertura, URL e información del editor de manera sencilla. • Comunica
Acceso: www.uade.edu.ar/biblioteca, opción AtoZ. Más información > referencia@uade.edu.ar; 4010-7724 / 4021-7814.
Diseñador Gráfico: Sr. Sebastián Juliá Colaboradores para este número: • Sta. Daniela Quaranta Caldeiro • UADE Extension School • Empleo y Desarrollo Profesional • Ayuda al Estudiante • UADE Virtual • Biblioteca • División Recursos Humanos • Facultad de Ciencias Económicas • UADE Internacional • Facultad de Comunicación y Diseño • Instituto de Cs. Sociales y Disciplinas Proyectuales (INSOD) • UADE Pinamar Dirección de Relaciones Institucionales y Estudiantiles: Lima 775, edificio Chile 3, 5.to piso Tel: 4021-7853 / 4000-7696 Web: www.uade.edu.ar Si deseás sugerir contenidos para la revista, podés escribirnos a revista@uade.edu.ar
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Talleres del Centro de Artes Escénicas Te invitamos a inscribirte en los talleres del Centro de Artes Escénicas, los cuales se llevan a cabo en conjunto con la Fundación Julio Bocca. Están orientados a todos aquellos que buscan desarrollar su capacidad creativa y expresiva, sin necesidad de contar con experiencia previa. Las temáticas de los talleres son: Canto / Iniciación al Teatro Musical / Movimiento (danza jazz) / Integración de Teatro Musical / Iniciación Teatral / Teatro de Texto / Elenco de Teatro Musical / Elenco de Teatro de Texto / Coro Para más información > escenicas@uade.edu.ar; 4021-7856.
Info útil para el alumno
Casilla de correo electrónico UADE Tu casilla de correo electrónico UADE es otro medio de comunicación mediante el cual podés enterarte de todas las novedades institucionales referidas a la Universidad y a tu carrera. Asimismo, a través de este canal, podés contactar a tus compañeros de clase y a tus docentes, para transmitirles tus inquietudes respecto de las materias que cursás. Es importante, entonces, que revises diariamente este correo a fin de estar al tanto de los anuncios que los profesores pudieran realizar. Para que puedas recibir y enviar todos los mensajes, es necesario que administres tu cuenta, eliminando aquellos correos no deseados (SPAM) que pudieran llegarte y vaciando también la carpeta de eliminados. De esta manera, la Universidad podrá seguir brindándote información de interés.
Tu Facultad está en Facebook, ¡unite! ¿Querés enterarte de las últimas novedades de tu carrera? ¿Te gustaría reencontrarte con tus compañeros de la Universidad? ¿Te interesa conocer más sobre tu futura profesión? La Universidad te invita a que pongas “ME GUSTA” en el grupo que cada Facultad de UADE tiene en Facebook:
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Encontrarás información de interés sobre las carreras, sobre los temas de actualidad del ámbito profesional, sobre las actividades realizadas por los alumnos, ¡y mucho más! ¡Sumate!
Materias intensivas de UADE Pinamar Desde junio podés consultar el listado de materias regulares intensivas del segundo cuatrimestre 2013 en www.uade.edu.ar/pinamar. La cursada de materias intensivas en Pinamar se desarrollará en las semanas del lunes 26 de agosto al sábado 9 de noviembre. A partir del 10 de julio podrás inscribirte a las materias regulares intensivas que se dictarán en el nuevo campus. Por consultas escribinos a materiaspinamar@uade.edu.ar.
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Info útil para el alumno
Cursos de UADE Extension School Recordatorio: sector para fumadores en el patio En virtud de sugerencias recibidas, y para mejorar la circulación en el patio, te recordamos que se ha delimitado un sector para fumadores, el cual está comprendido por las salidas de los edificios Salta 1, Chile 2 y la mitad de la pérgola, tal como se muestra en la siguiente imagen:
Estos cursos arancelados de cultura general y arte abarcan temáticas variadas y de interés, son dictados por reconocidos profesores y están destinados al público en general. Lunes 3, 10, 17 y 24 de junio • Filosofía: “¿El mundo es como lo vemos o sólo una construcción histórica?” Prof. R. M. Longo. • Antropología III. Prof. E. Timó Miércoles 5,12,19 y 26 de junio “Los mil y un rostros de Al Pacino” Prof. Minerbi y Prof. Llamosas
• Cine:
Más info: uadeextensionschool@uade.edu.ar / 4000-7630/7376
Nuevo portal de Empleo y Desarrollo Profesional
El área está identificada con tiras indicadoras. Por tal motivo, queda totalmente prohibido fumar fuera de estas delimitaciones. La Universidad agradece la colaboración de todos para respetar esta nueva área. En 2004 UADE fue certificada como edificio libre de humo de tabaco por el Ministerio de Salud, en el marco del Programa Nacional para el Control de Tabaco. Desde entonces, se dispuso de un área para fumadores en el patio interno de la Universidad.
La Universidad ha desarrollado un nuevo sistema, especialmente diseñado para gestionar de forma eficiente el Servicio de Empleo y Desarrollo Profesional. Ahora podrás registrarte, postularte, cargar tu CV y visualizar las búsquedas vigentes de forma sencilla a través de www.empleos.uade.edu.ar. Recordá actualizar tu CV cada dos meses, para mantenerte activo en las postulaciones que remitimos a las compañías, así como también actualizar tus datos personales. Además, encontrarás más posibilidades laborales e información de gran utilidad a través de los talleres y conferencias que se organizan mensualmente. Recibirás las invitaciones vía mail, o podrás verlas a través de las redes sociales de UADE.
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Más información > empleos@uade.edu.ar, 4000-7442/7424/7314 o 1.er piso de Salta 1, de lunes a viernes de 9 a 19.
Info útil para el alumno
UADE Internacional
Tu nexo mundo con el
¿Querés estudiar en el exterior? UADE te ofrece la posibilidad de cursar parte de tu carrera en prestigiosas universidades de América, Europa, Oceanía y Asia. Más de 100 convenios de intercambio, en más de 29 países. La oficina de Relaciones Internacionales ya se encuentra recibiendo las postulaciones para el 2.do cuatrimestre 2013. Tenés tiempo de inscribirte hasta el jueves 9 de septiembre de 2013.
Equipo de alumnos de intercambio, ¡ganador de la copa en el “Torneo FAEI”! El sábado 20 de abril, tres equipos de alumnos de intercambio participaron del Torneo de Fútbol FAEI - 5.ta edición, representando y vistiendo la camiseta de nuestra Universidad. Con mucha emoción gritaron los goles junto al Prof. Claudio Birylo, quien colaboró como coach de los equipos, y todos los presentes disfrutaron un día espléndido, en el que se generó un ambiente de camaradería y entusiasmo entre los alumnos, lo que potenció la experiencia. Los participantes son alumnos de intercambio de Francia, México, Perú y Argentina.
Foto grupal de los alumnos de l Torneo, en el Campus de USAL Pilar
El torneo forma parte de actividades de integración entre los alumnos de intercambio argentinos y los extranjeros. Al ser interuniversitario, se realizó en esta ocasión en el Campus de USAL, en Pilar. Al finalizar el torneo se realizó la entrega de la Copa y de las medallas, momento de mucha alegría entre los presentes. ¡Felicitaciones a los ganadores!
Informes: Oficina de Relaciones Internacionales, 4000-7340/ 7479, 4014-7126, outgoing@uade.edu.ar (PB, Lima 2).
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Investigación
Diseño de indumentaria para personas con problemas motrices
A continuación el Instituto de Ciencias Sociales y Disciplinas Proyectuales (INSOD) presenta el proyecto en el que estuvo trabajando para mejorar la calidad de vida de las personas con problemas de motricidad:
Para el estudiante de Diseño Textil e Indumentaria es imprescindible poder comprender el diseño desde diversas perspectivas y ampliar la mirada hacia otros sectores que quizás se encuentran fuera del sistema de la moda. Es especialmente importante poder desarrollar diseños que mejoren la calidad de vida de las personas. Bajo esta premisa, se planteó el estudio de las personas con movilidad reducida, en el marco de las actividades del Instituto de Investigación, a fin de atender sus problemáticas al momento de vestirse y ofrecerles mayor comodidad con las prendas de uso diario. Para ciertas personas la acción cotidiana del vestir presenta problemáticas a que las prendas no responden; este es el caso de personas que se encuentran en silla de ruedas o con movilidad reducida. Para estos usuarios, poder vestirse solos, ponerse un pantalón o abotonar una camisa es un inconveniente que, a veces, solo puede ser resuelto con la asistencia de otra persona. La premisa que guió el trabajo fue solucionar estos inconvenientes y presentar propuestas funcionales que, desde la vestimenta, mejoraran la calidad de vida de los discapacitados motrices. Para abordar el proyecto, los alumnos pudieron asistir a una conferencia introductoria sobre el tema, dictada por la Directora de La Usina y la Diseñadora de Indumentaria de la marca AMA GI. La intención de diseño radicó en poder brindar, a los usuarios, independencia en el acto de vestirse, facilitando la maniobrabilidad, el ingreso y la abotonadura de las prendas, previendo también que estas tengan un desarrollo estético. Se obtuvieron 8 proyectos, de los cuales UADE realizará la cesión de derechos a la ONG La Usina a fin de que los desarrollos puedan llegar a quienes lo necesitan: los usuarios. Los integrantes del proyecto de investigación fueron: Gabriela Mussuto (Directora de Departamento), Mariángeles Montoya (Investigadora del proyecto) y los alumnos María Soledad Annese, Lucía Aprea, Ana Balmaceda Vargas, María Teresa Baque Rodriguez, Melina Blas, Melisa Brusco, Paula Cagnasso, Rocío Carrasco, Mariquena Cassanello, Julieta Del Zotto, Martina García, Julieta Isidori, Magdalena Nusimovich, María Camila Perez De San Román, María Ridolfi, Susy María Rojas Dager y Melisa Sanchez.
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Info útil para el docente
ProFADU 2013 Un programa con 10 años de historia En 2003, con el dictado del primer curso Enseñando en UADE, se dio inicio al Programa de Formación y Actualización en Docencia Universitaria (ProFADU). Ya, desde aquel entonces, UADE tenía entre sus prioridades la formación de sus docentes, como una política constante de mejora de la calidad académica.
En mayo de 2013, se iniciaron las actividades del ProFADU organizado por Coordinación de Calidad Académica. Teniendo en cuenta el perfil del docente UADE —y procurando lograr una formación integral en pedagogía universitaria—, el programa contempla tres Áreas de Formación: Básica, de Especialización y de Actualización en temas clave. Asimismo, para dar respuesta a las particularidades de nuestros docentes los cursos se brindan en distintos formatos: cursos de larga duración (15 horas), de corta duración (hasta 9 horas), pastillitas pedagógicas (1 encuentro de 3 horas), talleres y seminarios de buenas prácticas. Cada curso brinda a los docentes una cantidad de créditos, los cuales servirán para certificar la formación pedagógica recibida. Existen actualmente cuatro programas certificados: Inicio en la docencia universitaria (dirigido a jóvenes docentes); “Desarrollo profesional en docencia universitaria” (dirigido a docentes de tiempo completo); Formación en docencia universitaria y Escuela de Ayudantes” (dirigido a alumnos de los últimos años interesados en la docencia universitaria). Esta certificación es considerada un antecedente para los concursos de ordinarización y promoción, según lo establece el artículo 10 de la Resolución Normativa N.° 12/08 de Carrera Docente. Los cursos son gratuitos y están destinados a docentes en ejercicio de UADE. ProFADU 2013
Área de Formación Básica
Área de Formación de Especialización
Actualización en temas clave
Enseñando en UADE
Oratoria en las clases universitarias
Taller: Uso del Presi en el aula
Enseñanza con casos
Taller: Uso de los clickers en el aula universitaria NUEVO Pastillita: ¿Cómo usar los recursos audiovisuales para enseñar? NUEVO
Estrategias de enseñanza Evaluación de los aprendizajes Diseño de materiales didácticos Aprender en la universidad
Actividades de aprendizaje grupales en grupos numerosos Recursos teatrales para la enseñanza NUEVO Pastillita: ¿Qué, cómo y para qué preguntar en clase? Pastillita: ¿Cuáles son las competencias de un buen docente universitario? NUEVO Pastillita: ¿Cómo evaluar el trabajo en grupo? NUEVO Pastillita: ¿Cómo calificar evaluaciones? Taller: Diseño de clases de 4 horas para grupos numerosos NUEVO Taller: Diseño de clases de repaso para los exámenes NUEVO Taller: Diseño de exámenes
Para consultar días y horarios de dictado de cada curso, escribir a calidadacademia@uade.edu.ar. Contactos > Lic. Laura Kurland y Lic. Valeria Altieri (coordinadora de Formación y Seguimiento Docente).
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Nota de Tapa
Educación virtual en UADE Uno de los cuestionamientos que surgen al plantearnos una actividad de este tipo es el temor a estudiar de manera solitaria, lo cual podemos desmitificar ya que a través del diseño de foros, chats, encuestas y demás herramientas de comunicación, se logra una mayor participación de los alumnos. Podemos comprobar que la modalidad a distancia (e-learning) favorece la interactividad, entendida como la relación que se constituye entre la persona que aprende o se forma y los demás componentes de la propuesta educativa, desarrollándose interacción en diferentes ámbitos: con el contenido, con el profesor, tutor y con los demás estudiantes. Para que se logre esta comunicación integral, son indispensables las herramientas de comunicación tanto sincrónica como asincrónica. También permite que sean los alumnos mismos quienes decidan qué, cómo y cuándo quieren estudiar. Esta modalidad nos ayuda a romper las barreras espacio-temporales ya que no requiere un lugar delimitado ni una coincidencia temporal. En definitiva, contribuye a generalizar la enseñanza al hacer que esta sea adaptable a cualquier contexto. Las nuevas tecnologías de la comunicación nos están brindando, además, diferentes posibilidades y escenarios para recapacitar en la formación permanente. En un corto plazo se generará una tendencia en donde los estudiantes posean una sólida formación básica y que la formación especializada se adquiera just in time just in case. Otra ventaja puesta a disposición de los alumnos es la posibilidad de acceder a cuantiosas fuentes de información. Además la información se recibe a través de diferentes canales, logrando de esta manera distintas condiciones de aprendizaje. Respecto a la capacitación empresarial bajo esta modalidad de aprendizaje, podemos incluir una ventaja muy importante, que es el factor económico, ya que los costos educativos han aumentado significativamente en los últimos tiempos, y por otro lado, las empresas se ven exigidas a invertir grandes sumas de dinero para capacitar convenientemente a su personal: gastos de logística, de alquiler de aulas, de materiales didácticos, de docentes, etc. Sin lugar a dudas, la capacitación a través del e-learning supone un desahogo económico porque, si bien requiere una fuerte inversión inicial, con el transcurso del tiempo se va compensando, generando indicadores económicos eficientes. Podemos concluir que las ventajas son indiscutibles, y lo mejor está por llegar.
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Equipo de UADE Virtual (De izq. a der.) Arriba: Florencia Gala Perez, Verónica Saiz, Denisse Puerta Ramirez, Gabriel Cardozo y María Cecilia Gómez Abajo: David Ayala Velarde, Verónica Dobronich, Ana María Mass y Kevin Sueiro.
Nota de Tapa
@UADE: ¿Por qué UADE decidió adoptar esta nueva forma de enseñanza? Ana María Mass: UADE siempre ha estado en la vanguardia tanto en modalidad de aprendizaje como en carreras. La educación a distancia es una tendencia global, en un escenario actual donde se requiere formación continua, donde necesitamos flexibilidad y autonomía —sobre todo para administrar un recurso escaso como es el tiempo—, la tecnología se ha puesto a nuestro servicio para lograr un aprendizaje más flexible y participativo. @UADE: ¿Cuáles son los desafíos que deberá afrontar esta unidad académica?
“Una unidad académica especializada en educación a distancia, innovación y tecnología” La Dra. Ana María Mass es la decana de UADE Virtual. En esta entrevista nos cuenta más sobre este proyecto que encara la Universidad:
AMM: El e-learning está generando cambios en la pedagogía y en el modelo clásico de enseñanza-aprendizaje. Del modelo presencial —donde el docente conformaba el rol más activo de una clase— se ha pasado a un modelo a distancia en un aula virtual, donde el alumnado es el elemento más activo del proceso. Debido a estos cambios, los profesores se convierten en facilitadores del aprendizaje, brindando a los estudiantes instrumentos para su autoaprendizaje, a la vez que los asisten en sus dudas y necesidades académicas. De acuerdo a los avances en la educación, podemos definir que el e-learning se centraliza más en el aprendizaje que en la enseñanza. @UADE: ¿Cómo se está preparando UADE Virtual para llevar adelante este proyecto? AMM: Desde la investigación del mercado respecto a qué se está haciendo a nivel mundial en relación al e-learning y cómo lograr una oferta superadora a nivel global, se está creando una unidad académica especializada en educación a distancia, innovación y tecnología. Somos un equipo de trabajo joven, dedicado y autónomo, que utilizará los servicios centrales de UADE. Para la implementación de este proyecto, se contará con una plataforma de aprendizaje llamada Moodle, reconocida mundialmente por sus desarrollos y aplicaciones en educación superior, que será el nuevo campus virtual de quienes cursen la propuesta académica virtual. Esto quiere decir que no se utilizará WebCampus para estas materias/cursos. @UADE: ¿Qué ventajas y recursos brindará a los alumnos que adopten esta modalidad?
La Universidad decidió asumir el desafío de ofrecer educación a distancia y es por ello que, a partir del segundo cuatrimestre de 2013, estará dictando 2 materias de grado virtuales (“Impuestos” y “Capacitación y Desarrollo”), 2 cursos de capacitación ejecutiva (“Finanzas para no financistas” y “Gestión de eventos”) y 15 cursos gratuitos destinados a docentes de nivel medio acerca del uso de TICs en la escuela (minicursos gratuitos autogestionados, con módulos sobre educación y tecnología para docentes de nivel secundario).
AMM: El modelo de educación a distancia que diseñamos en UADE Virtual incluye estrategias de enseñanza y aprendizaje innovadoras mediante la incorporación de tecnologías de la información y comunicación (TICs). Lo primero que el alumno debe saber es que no va a estar solo: la experiencia de aprendizaje online es colaborativa e interactiva. Tendrá un tutor acompañándolo en cada módulo, mientras que un experto en el área selecciona y valida los contenidos previamente. Las materias y cursos virtuales UADE son equivalentes a las materias presenciales. No se trata de leer un PDF y luego venir a rendir un final, sino de que el alumno se encontrará con materiales diseñados exclusivamente, como: lecturas, videos, audios, casos, simulaciones, animaciones, entre otros y también instancias de evaluación como: test, multiple choice, true or false, trabajos prácticos individuales y grupales, etc. Todas las materias cuentan con un examen final presencial que se desarrolla dentro del Campus UADE. Esta modalidad es completamente distinta a las materias semipresenciales que se han ofrecido en UADE anteriormente. Contamos con instancias sincrónicas (chats, conferencias vía streaming), asincrónicas (foros moderados/abiertos, mails, etc.) y presenciales (exámenes). Además un mix de recursos didácticos (videos explicativos, podcast, quizzes, animaciones, casos, simulaciones, e-books, wikis, etc.). Nuestros productos y servicios cuentan con el respaldo de un equipo de prestigiosos profesionales especializados en diversas materias.
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Alumnos destacados
Embajadores de UADE
De izq. a der.: Federico, Ricardo Smurra (decano de la Facultad de Ciencias Económicas), Elena Roldán (directora de la carrera), Guillermina, Belén y Sabrina
Belén Gamaleri, María Guillermina Gor, Sabrina Pellizzari, Federico Taboadela son un grupo de alumnos de la Licenciatura en Comercio Internacional. Se presentaron a fines del año pasado en UniGame 2012, competencia lanzada por Unilever. Viajaron a Singapur y representaron a la Universidad en la final global de la competencia. @UADE: ¿Cómo surgió la posibilidad de participar y de qué se trató la competencia? Alumnas: Habíamos presentado nuestro Trabajo de Investigación Final (TIF) en Comercio Internacional sobre la exportación de una versión de sopa crema de quínoa y vegetales a Alemania, y nuestro compañero Federico nos comentó que su padre había visto en el diario un aviso acerca de una competencia lanzada por Unilever para Knorr. Pensamos en la posibilidad de presentarnos, ya que teníamos un trabajo muy profundo realizado acerca del tema, que nos servía para la competencia. La instancia de la competencia en Bs. As.: se realizó vía email. En Singapur, la presentación fue ante un jurado internacional de notables. De los diez equipos seleccionados previamente, cinco pasaron a la semifinal. El equipo de Singapur resultó finalmente el ganador. @UADE: ¿De qué manera los ayudó su carrera de UADE para poder participar? Alumnos: La carrera nos brindó diferentes herramientas que supimos utilizar a la hora de confeccionar la propuesta (herramientas de marketing, por ejemplo, entre otras).
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Por otra parte, el proceso de elaboración de nuestra tesis fue fundamental. Llevamos a la práctica los conocimientos aprendidos en la Universidad, aplicándolos en una situación práctica. Elena Roldán, directora de la carrera, nos dio apoyo y material bibliográfico, y nos acompañó durante todo el proceso. Nos contactó con profesores de Marketing, quienes nos brindaron conocimientos específicos sobre el mercado metal. Ellos son Emiliano Valtorta y Fernando Furci. @UADE: ¿Por qué les recomendarían a otros estudiantes universitarios participar en este tipo de competencias? Alumnos: Lo recomendamos porque te abre muchas puertas a nivel profesional. Permite vivir nuevas experiencias y hasta la oportunidad de viajar a un lugar diferente. Conocimos una nueva cultura que nos enriqueció como personas y como futuros profesionales, y aprendimos cómo se trabaja en otro lugar del mundo. Además, nos demostró la importancia de trabajar en equipo, lo que nos fortaleció como grupo.
¿Conocés a tu DC?
Conociendo a JAVIER ZUÑIGA El Lic. Javier Zuñiga es el director de la Ingeniería en Informática. En esta sección nos cuenta sobre su experiencia académica y profesional e invita a los alumnos a que lo contacten para resolver inquietudes de la carrera: “Como graduado de la Licenciatura en Informática de UADE, inicié mi actividad profesional desarrollando tareas de soporte y programación; luego me desempeñé como analista funcional y, posteriormente, como gerente de sistemas. »Al tiempo que desarrollaba mi carrera profesional, continué formándome, primero haciendo un Máster en Ingeniería de Software en la Universidad Nacional de La Plata y, luego, un MBA en UADE.
Lic. Javier Zuñiga, director de carrera (DC).
»Considero que la profesión informática es apasionante, tiene una evolución constante y rápida que te sorprende día a día. Esta evolución acompaña los desafíos profesionales que debemos enfrentar y resolver en nuestra actividad profesional. »Desde mi rol de Director de la Carrera, uno de mis objetivos es mantener actualizado el plan de estudios de la carrera, para acompañar la evolución del conocimiento y de las nuevas tecnologías en esta disciplina, con la mirada puesta en la formación de profesionales de excelencia con las capacidades necesarias para afrontar los planteos en el mundo laboral. »Si bien el trabajo en equipo es fundamental para encarar desafíos en cualquier disciplina, se convierte en una habilidad crítica en informática, puesto que el profesional de esta área formará, seguramente, parte de equipos multidisciplinarios a lo largo de su actividad profesional, en los que tendrá que participar para desarrollar e implementar los proyectos que se le asignen. »El estudio de una carrera universitaria es un proyecto no menor que estás llevando adelante. En este sentido te invito a sumarte al equipo que conformamos, los docentes, alumnos, graduados y directivos de la Universidad. Nuestro objetivo es que, este, tu proyecto, se haga realidad.
“Para realizar cualquier consulta, te invito a que te acerques a mi oficina, ubicada en la Facultad de Ingeniería y Ciencias Exactas (7.mo piso, Chile 2). También te podés contactar por mail a jzuniga@uade.edu.ar”.
»Por ello, ante cualquier inquietud o necesidad que te plantees, estamos dispuestos a brindarte toda la ayuda que necesites. Dentro del área de Informática, UADE ofrece una formación integral, que inicia con Tecnicaturas en Desarrollo de Software, en Desarrollo para Dispositivos Móviles y en Desarrollo de Videojuegos, siguiendo con la Ingeniería en Informática, y finalizando con Maestrías en Tecnología Informática y Telecomunicaciones (TIC), y en Dirección Estratégica de Información (CIO)“.
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Graduados
“Adaptarse es parte del desafío” Juan Antonio Alonso Sierra es graduado de la Licenciatura en Biotecnología de UADE y, actualmente, se encuentra realizando sus estudios de posgrado en el exterior. Realizó un Máster en Biotecnología Agroforestal en la Universidad Politécnica de Madrid y se encuentra cursando su Doctorado en la Universidad de Helsinki (Finlandia) y el Finnish Forest Research Institute Metla, donde va a trabajar en genómica estructural y funcional de árboles (Betula pendula y Populus trichocarpa), y en particular, en genes del desarrollo de la madera. En esta entrevista nos cuenta sobre esta gran experiencia: @UADE: ¿Cómo surgió la posibilidad de realizar su Máster y posteriormente su Doctorado fuera del país? Juan Antonio Alonso Sierra: El Máster en curso lo busqué para ampliar mi formación en el área de la biotecnología agro-forestal y me incorporé al mismo tiempo al Centro de Biotecnología y Genómica de Plantas (INIA-UPM) lo que me permitió contactar directamente con investigadores de diversos campos. Dado mi interés en la genómica, y en particular con especies forestales, busqué una entrevista con el Dr. Yrjö Helariutta, de la Universidad de Helsinki, quien visitó el centro para ofrecer una conferencia. @UADE: ¿Cómo resultó la experiencia de vivir lejos de su casa? JAS: La experiencia de vivir lejos de casa comenzó desde que dejé Corrientes para formarme en Buenos Aires, y adaptarse es parte del desafío. En el camino se conoce mucha gente en la misma situación, y gente dispuesta a abrirse para facilitar esta transición.
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@UADE: ¿De qué manera contribuyó a su desarrollo profesional transitar este desafío? JAS: El crecimiento es tanto académico y profesional, como personal. La posibilidad de trabajar junto a investigadores referentes en su campo ofrece una visión clara de cómo se persiguen los objetivos actuales en mejora de cultivos, desde distintos abordajes. UADE fomenta, entre otras cosas, una actitud emprendedora y, en mi caso, esa motivación está orientada hacia la investigación. Esto, acompañado de una formación completa y actualizada, facilita dar los primeros pasos fuera de la Universidad. @UADE: ¿Qué les recomendaría a aquellos alumnos que están próximos a recibirse y que están planeando seguir sus estudios de posgrado en el exterior? JAS: Lo más importante es tener una visión clara del campo de interés, identificar en qué lugares se desarrolla dicha actividad y no dejar pasar la posibilidad de contactar los investigadores de estos centros, buscando becas o financiaciones independientes.
UADE y la Comunidad
Fin de la campaña “UADE Ayuda a los damnificados por el temporal” La Universidad, en el marco del Programa de Relaciones con la Comunidad y con motivo de la campaña “UADE ayuda a la los damnificados por el temporal” agradece a todos los integrantes de UADE, empresas, proveedores y público en general por las donaciones recibidas y por el trabajo realizado en las tareas de armado y envío de donaciones a las distintas zonas de la Ciudad de Buenos Aires y del Conurbano Bonaerense, afectadas por el temporal ocurrido durante el mes de abril. 1
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La Un iversi recon dad oce e speci almen el esf te uerzo colab y la oració n de sus in todos tegra n t es en las ca todas mpañ as so lidari motiv as, o de orgul lo UADE .
1. Grupo de voluntarios organizando las donaciones. 2. Escuela Santa Rosa (Villa Elvira, La Plata) 3. Barrio Los Piletones (Villa Soldati, CABA) 4. Distribución a zonas del conurbano bonaerense. 5. Escuela Estatal N° 14 (Villa Urquiza, CABA)
Con la participación de 230 voluntarios UADE, se entregaron 12 toneladas de productos a las siguientes zonas e instituciones: Berisso (Pcia. de Buenos Aires) > Centro de Fomento Nueva Villa Argüello, Centro de Fomento Dardo Rocha y Centro de Fomento Club El Carmen • Floresta (CABA) > Escuela N.° 3 • La Plata (Pcia. de Buenos Aires) > Cruz Roja Argentina • Tolosa (La Plata) > Instituto Villa Rivera • Villa Soldati (CABA) > Barrio Los Piletones • Villa Elvira (La Plata) > Escuela Santa Rosa • Villa Urquiza (CABA) > Escuela Estatal N.° 14
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Eventos
¡CELEBRAMOS LA SEMANA GASTRONÓMICA ESPAÑOLA! El 17 de abril se realizó por primera vez en UADE el Seminario de Gastronomía Española. La actividad se enmarcó dentro de la 1.a Semana Gastronómica Española en Buenos Aires organizada por la Embajada de España en Buenos Aires, la Oficina Española de Turismo, AECID Centro Cultural y la Oficina Cultural de la Embajada Española.
Expositores invitados de la Semana Gastronómica Española
Estuvieron como panelistas invitados Beatriz Sotelo Sequeiros y Juan Manuel Crujeiras, chefs y propietarios del restaurante A Estación de Cambre (La Coruña), galardonado con una estrella Michelin; Alfonso Santiago, chef del restaurante Palermo, en Tapia de Casariego (Asturias); Hernán Gipponi, propietario del restaurante Hernán Gipponi y socio de ACELGA (Asociación de Cocineros y Empresarios Ligados a la Gastronomía Argentina); y Federico Miró, director de la Licenciatura en Gastronomía en UADE. El objetivo de la Semana Gastronómica Española fue dar a conocer la cultura culinaria española a través de diferentes actividades. Se realizaron exposiciones, seminarios y los chefs invitados prepararon un menú para la ocasión. Entre los temas tratados se habló sobre el desarrollo de la cocina española. Sequeiros, que lleva 12 años en el rubro, comentó acerca de una evolución, sobre todo, con la influencia de la denominada cocina de vanguardia y particularmente una revolución en la cocina gallega. Esto se refleja en los reconocimientos otorgados (11 estrellas Michelin en el grupo NOVE) y la gran cantidad de cocineros que son reconocidos en todo el mundo. Con respecto a la cocina argentina, Gipponi, quien se perfeccionó y trabajó en España, sostuvo que transitamos un momento de ebullición: “El surgimiento de ACELGA (Asociación de Cocineros y
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Empresarios Ligados a la Gastronomía Argentina), la unión de los cocineros en pos de buscar una identidad de trabajar por los valores de la cocina argentina, hace que empecemos a mirar en conjunto dónde estamos parados, hacia dónde queremos ir”, manifestó. También se abordaron las diferencias entre la cocina argentina y la española. Con respecto a este punto, Gipponi destacó que el mercado laboral español es muy diferente en lo que refiere a la profesionalización del personal y al abastecimiento. Crujeiras también se refirió a este punto y comentó que, contrariamente en España están acostumbrados a conseguir los productos con muchísima facilidad, incluso mencionó una tendencia a consumir productos de cercanía al restaurante. También se habló sobre las preferencias de los comensales actuales. Sequerios consideró que cada vez tiene más valor el producto: “al comensal no le gusta que enmascaremos los sabores, quiere poder apreciar cada producto, una buena merluza, un buen ajo, una buena judía. Avanzamos de a poco, sin prisa, pero sin pausa”, apuntó. El evento contó con la presencia de 180 asistentes entre alumnos, docentes, representantes de medios y público en general, quienes se mostraron sumamente interesados en los temas desarrollados y en la dinámica del encuentro.
Eventos
Pensando el futuro de UADE El 19 de abril el nuevo Campus UADE Pinamar-Costa Argentina recibió a un grupo de aproximadamente 90 jóvenes colaboradores de la Universidad, entre los cuales también se encontraban también los Jóvenes Profesionales y Jóvenes Docentes de UADE.
Reunión de Jóvenes UADE
En una jornada donde también acompañó el clima, los participantes —junto a los docentes-instructores Marcela Rizzo y Martín Leal— arribaron a la sede, en donde los estaba esperando el Dr. Héctor Masoero y el Dr. García Cozzi, presidente y miembro del Consejo de Administración de UADE, respectivamente. Luego de una recorrida por las modernas instalaciones del Campus Pinamar, el Dr. Masoero les presentó el caso de estudio CTI, que permitió estudiar las estrategias, generando así un espacio para su discusión y posterior reflexión sobre los aspectos que hacen a una persona emprendedora. Por la tarde, participaron de un análisis integral de la Universidad, el cual permitió identificar aspectos que deben mejorarse. También se debatió sobre políticas y estrategias actuales y futuras de la Universidad. Concluida la actividad, se puede afirmar que el encuentro resultó altamente satisfactorio. Permitió vislumbrar el alto grado de pertenencia de cada uno de los participantes, quienes encontraron un espacio que, favorecido por una fuerte integración y dinamismo, sirvió de medio para que pudieran expresarse libremente, contribuyendo con sus aportes a mejorar día a día como Universidad. La Universidad se siente orgullosa de sus recursos y ¡felicita a estos jóvenes por el nivel de compromiso demostrado! Hay un largo camino por recorrer y se requiere, sobre todo, de un espíritu de esfuerzo y dedicación para alcanzar con éxito los nuevos desafíos que se presentan.
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