Diseño urbano by UCE ARQUITECTURA

DISEﾃ前 URBANO

INDICE Diseño Urbano I ................................................................................................................................................................................................3 DISEÑO URBANO II .......................................................................................................................................................................................... 9 DISEÑO URBANO III .......................................................................................................................................................................................15 DISEÑO URBANO IV .......................................................................................................................................................................................20

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

DISEÑO MICROCURRRICULAR

DATOS INFORMATIVOS: DISEÑO URBANO I 1.1. CARRERA: 1.2. ASIGNATURA: 1.3 CÓDIGO:

Arquitectura y Urbanismo Diseño Urbano I AU-PF 3308

1.4 DOCENTES: 1.5 SEMESTRE:

TERCERO

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:

EJE DE LA FUNDAMENTACION

1.8. PRE-REQUISITOS: 1.9. CO-REQUISITOS: 1.10.

PERÍODO ACADÉMICO:

1.11.

HORARIO:

1.12

NÚMERO DE HORAS PRESENCIALES:

1.13

NÚMERO DE HORAS DE TUTORÍAS:

1.14

NÚMERO TOTAL DE CRÉDITOS

Octubre de 2014 – marzo de 2015

4 horas teórico - prácticas semanales. 64 horas durante el semestre

NOTA: POR RESOLUCIÓN DE CONSEJO ACADÉMICO DE FAU SE RESOLVIÓ AUMENTAR UN NIVEL DE DISEÑO URBANO POR LO CUAL A PARTIR DEL SEMESTRE 2013-2014 SE DAN CUATRO NIVELES DE ESTA ASIGNATURA de acuerdo al Oficio aprobatorio del Consejo Académico de la Universidad Central del Ecuador: Oficio No. 052-CA-S.G, en Quito, 18 de febrero de 2013 Se elimina la asignatura de Informática Aplicada y se ubica en su lugar en el Tercer semestre de la carera la Asignatura de Diseño Urbano I, con lo cual en los siguientes semestres se darán las Asignaturas de Diseño Urbano II, III y IV, hasta Sexto semestre de la carrera. Adjunto. 2.

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA “Este componente implica la relación de la obra con la construcción de la ciudad y del territorio, dentro de una concepción de sostenibilidad ambiental. En este momento, no es posible concebir la obra de arquitectura por fuera de su contexto urbano, regional, y territorial. La sociedad ecuatoriana se halla inmersa en importantes procesos de movilidad que condicionan la construcción del territorio y de las ciudades. Estos procesos responden no sólo a determinantes provenientes de la globalización sino de las condiciones internas propias del país.” (1) La asignatura de Diseño Urbano I ofrece un conjunto de conocimientos de la ciudad como sistema a través de examinar y analizar el espacio urbano, sus elementos, su estructura y morfología, aplicando los conocimientos en un proyecto de diseño temático del contexto de una manzana de la ciudad, en base a la investigación y la de la realidad socio espacial, teniendo como referencia las normativas urbanas y arquitectónicas de origen local y nacional; de manera creativa con responsabilidad social y ética. (1) Tomado de : FORMATO CES-CEAACES -ARQUITECTURA UCE JULIO 2014

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OBJETIVO El/la estudiante desarrollara la capacidad para elaborar diseños urbanos, luego de comprender el origen y evolución de las ciudades y generar habilidades y destrezas en base al análisis de los problemas urbanos aplicando las bases teóricas del diseño urbano, evidenciando la reflexión y creatividad del estudiante de manera responsable y con criterio de sustentabilidad. Mejorar la calidad de los espacios, evidenciando el uso y aplicación de técnicas de investigación y análisis que identifican problemas urbanos y las formas para solucionarlos a nivel de manzana de barrio.

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL La asignatura de Diseño Urbano I, pertenece al eje de Fundamentación de la carrera de arquitectura, inicia las bases para la comprensión, creación y diseño de espacios urbanos de calidad, teniendo como pilar la investigación codificada de la realidad socio espacial, sus problemas y sus demandas de manera comprometida y responsable.

5. COMPETENCIAS

“4.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de reconocer, valorar, proyectar e intervenir críticamente en el patrimonio arquitectónico y urbano edificado construido. 10.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de desarrollar con orden y criticidad proyectos urbanos arquitectónicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y económico. 13.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de responder con la arquitectura a las condiciones bioclimáticas, paisajísticas y topográficas de cada región. 12.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de integrar críticamente equipos interdisciplinarios que desarrollen diferentes técnicas de intervención para mejorar espacios urbanos y arquitectónicos deteriorados y/o en conflicto. 16.- El profesional de la Carrera de Arquitectura estará en capacidad de conciliar críticamente todos los factores que intervienen en el ámbito de la proyectación arquitectónica - urbana.” (1) Tomado de: FORMATO CES-CEAACES -ARQUITECTURA UCE JULIO 2014

6. RESULTADO DE APRENDIZAJE

Al final del semestre el alumno estará en capacidad de aplicar el conocimiento de conceptos para elaborar diseños urbanos, luego de comprender el origen y evolución de las ciudades y generar habilidades y destrezas en base al análisis de los problemas urbanos aplicando las bases teóricas del diseño urbano, evidenciando la reflexión y creatividad del estudiante de manera responsable y con criterio de sustentabilidad. Mejorar la calidad de los espacios, evidenciando el uso y aplicación de técnicas de investigación y análisis que identifican problemas urbanos y las formas para solucionarlos a nivel de manzana de barrio.

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UNIDADES DE APRENDIZAJE 7.1 ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS I UNIDAD INTRODUCCIÓN AL DISEÑO URBANO II UNIDAD ELEMENTOS DEL DISEÑO URBANO III UNIDAD INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DEL SECTOR IV UNIDAD PROYECTO DE DISEÑO

7.2 HABILIDADES Y VALORES

HABILIDADES Observa Plantea Determina

Analiza Formula Ejecuta

ACTITUDES Y VALORES

Define

Elabora Dirige

Identifica Establece Aplica

•

Objetividad, criticidad, orden, responsabilidad, ética, espíritu crítico y constructivo, discernimiento, reflexión, amplitud, trabajo en equipo, rigurosidad. Respetuoso, responsable y tolerante Investigativo • Propositivo

8. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO URBANO OBJETIVO: Comprender el origen y evolución de las ciudades mediante la aplicación de técnicas de investigación; así como determinar las bases teóricas y metodologías de análisis para la determinación de los problemas del espacio urbano. o

RESULTADO DE APRENDIZAJE

N horas 4

Comprender el origen y evolución de las ciudades mediante la aplicación de técnicas de investigación; así como determinar las bases teóricas y metodologías de análisis para la determinación de los problemas del espacio urbano.

CONTENIDOS “Temas y Sub temas” Presentación de la guía docente: competencias, objetivos, metodología de trabajo, bloques temáticos, evaluaciones.

4 Origen y evolución de las ciudades por períodos históricos

TRABAJO AUTÓNOMO Recolección de información sobre la ciudad en fuentes digitales, textos impresos y otros. Ordenar el material para exposición Lectura de del libro de Arthur Korn: La Historia construye la ciudad. Lectura de del libro de Ervin Galantay: Nuevas Ciudades –De la antigüedad a nuestros días

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Exposición por grupos

Evaluación del portafolio Exposición individual

4 Bases teóricas para la investigación de los espacios urbanos. Metodologías para el análisis VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA

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Investigación de campo en un sector (barrio) de la ciudad. Análisis utilizando las

Evaluación del portafolio con el material fotográfico, gráficos y planos del

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METODOLOGÍA: Trabajos grupales e individuales. Exposición Presentación de casos Panel de discusión

de la problemática urbana.

bases teóricas y metodológicas.

sitio de estudio

Conocimiento y análisis de las normativas urbanas de origen local e internacional.

Lectura y resumen de las normativas urbanas de origen local e internacional.

Evaluación del portafolio

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

BIBLIOGRAFÍA:

JUICIO DE VALOR: Dominio A = Desarrolla de manera excelente todos los contenidos en base a los parámetros establecidos. Avance B = Desarrolla bastante y con orden los contenidos en base a los parámetros establecidos. Proceso C=Desarrolla los contenidos de manera incompleta, de manera desordenada y superficial (Necesita tutoría extra). Inicio D= Desarrolla poco o nada de los contenidos. (Necesita tutoría especial).

CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 80 – 100% Avance = 60 – 79% Proceso= 40 – 59% Inicio = 01 – 39%

UNIDAD 2: ELEMENTOS DEL DISEÑO URBANO OBJETIVO: Identificar y aplicar los principios y criterios técnicos de intervención y diseño urbano con creatividad. o

RESULTADO DE APRENDIZAJE

N horas 4

Identificar y aplicar los principios y criterios técnicos de intervención y diseño urbano con creatividad.

METODOLOGÍA: Trabajos grupales e individuales. Exposición Presentación de casos Panel de discusión

CONTENIDOS “Temas y Sub temas” Principios: El espacio urbano como producto social; el urbanismo sustentable y sostenible. Tratamientos del espacio urbano: análisis de elementos del espacio. Los parámetros técnicos de intervención urbana: tasas índices densidades y normas urbanas y estadística socio espacial, redes, transporte, calidad ambiental. Diagnóstico integrado del sistema urbano en el área de estudio.

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

Definición y justificación del tipo de intervención urbana a aplicar en el área de estudio. Lecturas asignadas

Investigación y exposición de grupo

Elaboración de los diagramas y planos de Diagnostico urbano del área de estudio.

Evaluación del portafolio: Diagramas de soporte del tema de diseño urbano. Exposición en grupos de alumnos.

Elaboración de mapas y planos temáticos del diagnostico integral e imagen urbana.

Exposición individual Evaluación del portafolio

BIBLIOGRAFÍA:

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TRABAJO AUTÓNOMO

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CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 80 – 100% Avance = 60 – 79% Proceso= 40 – 59% Inicio = 01 – 39%

UNIDAD 3: INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS DEL SECTOR OBJETIVO: Conocer, conceptualizar y diseñar el espacio urbano utilizándolas bases teóricas y sus elementos. o

RESULTADO DE APRENDIZAJE Conocer, conceptualizar y diseñar el espacio urbano utilizándolas bases teóricas y sus elementos.

METODOLOGÍA: Trabajos grupales e individuales. Exposición Presentación de casos Panel de discusión

N horas

CONTENIDOS “Temas y Sub temas” Metodología de Diseño Urbano: conceptualización de la problemática urbana, objetivos, lineamientos , escenarios y alcances

Elementos básicos del diseño urbano: lote, 4 manzana, trama urbana, densidades de población y vivienda, índices de vivienda, coeficientes de ocupación, formas de ocupación, espacio público y privado, usos de suelo. Relación entre el 4 proyecto conceptual y su representación espacial en modelos urbanos alternativos Parámetros de selección. RECURSOS BIBLIOGRAFÍA: DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

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TRABAJO AUTÓNOMO

Recolección de información temática. Análisis de repertorios. Elaboración del modelo conceptual del proyecto. Graficas de los elementos básicos del diseño urbano, generando mapas o representaciones temáticas. Lectura temática del libro: Formas urbanas: de la manzana al bloque de Panerai Representación en planos de la propuesta urbana. Elaboración de maqueta volumétrica del proyecto.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Evaluación del portafolio: resumen de los diferentes repertorios. Exposición individual del modelo conceptual del proyecto.

Informe de investigación y exposición individual.

Evaluación del portafolio: Conceptualización, escenarios urbanos. Exposiciones.

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UNIDAD 4: PROYECTO DE DISEÑO OBJETIVO: Identificar y aplicar los referentes técnicos del Diseño urbano en un Proyecto concreto en el sector de estudio. o

RESULTADO DE APRENDIZAJE ELABORACIÓN DE PROYECTOS URBANOS

N horas

16 CASOS DE ESTUDIO

Identificar y aplicar los referentes técnicos del Diseño urbano en un Proyecto concreto en el sector de estudio.

METODOLOGÍA: Desarrollo de casos de estudio. Proyectos individuales. Investigación dirigida Exposición Individual.

CONTENIDOS “Temas y Sub temas” Selección y definición del Proyecto de Diseño Plan del Proyecto Factibilidad técnica Entrega y Exposición de resultados Proyecto conceptual y memoria de los procesos según la metodología de diseño aplicada. Representaciones gráficas y escritas. Análisis espacial de volumetrías urbanas

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

Evaluación del portafolio: Conceptualización, escenarios urbanos. Exposición en grupos de alumnos y/o individual. Elaboración del proyecto: representación temática de los elementos de diseño, planos y maqueta.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Informe integral de Propuesta con detalles, mobiliriario urbano, señalética.

Evaluación del portafolio: Conceptualización del proyecto urbano. Exposición en grupos de alumnos y/o individual Propuesta con detalle. Maqueta volumétrica

BIBLIOGRAFÍA:

ELABORADO POR:

TRABAJO AUTÓNOMO

•

CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 80 – 100% Avance = 60 – 79% Proceso= 40 – 59% Inicio = 01 – 39%

REVISADO

APROBADO

NOMBRE:

NOMBRE: Arq. Blanca Proaño

NOMBRE (S): FECHA: 29/09/2014 FECHA:_________________ FECHA: Profesores de: DISEÑO URBANO I

FIRMA: ______________________ FIRMA:_________________ Coordinador de área Sub Decana FAU

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

DISEÑO MICROCURRRICULAR

1. DATOS INFORMATIVOS: DISEÑO URBANO II 1.2. CARRERA: 1.2. ASIGNATURA: 1.5 CÓDIGO:

Arquitectura y Urbanismo DISEÑO URBANO II AU-PF 4408

1.6 DOCENTES: 1.5 SEMESTRE:

CUARTO

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:

EJE DE LA FUNDAMENTACION

1.8. PRE-REQUISITOS:

AU-PF 3308

8.9. CO-REQUISITOS: 8.10.

PERÍODO ACADÉMICO:

8.11.

HORARIO:

1.12

NÚMERO DE HORAS PRESENCIALES:

1.15

NÚMERO DE HORAS DE TUTORÍAS:

1.16

NÚMERO TOTAL DE CRÉDITOS

Octubre de 2014 – marzo de 2015

4 horas teórico - prácticas semanales. 64 horas durante el semestre

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA “Este componente implica la relación de la obra con la construcción de la ciudad y del territorio, dentro de una concepción de sostenibilidad ambiental. En este momento, no es posible concebir la obra de arquitectura por fuera de su contexto urbano, regional, y territorial. La sociedad ecuatoriana se halla inmersa en importantes procesos de movilidad que condicionan la construcción del territorio y de las ciudades. Estos procesos responden no sólo a determinantes provenientes de la globalización sino de las condiciones internas propias del país.” (1) En la asignatura de Diseño Urbano II, los estudiantes examinan y analizan un conjunto de conocimientos de la ciudad como sistema y los fenómenos que en ella se producen. Sobre el espacio urbano, su estructura y morfología aplicando en un proyecto de intervención y diseño temático, en base a la investigación y el análisis de la realidad socio espacial, teniendo como referencia las normativas urbanas y arquitectónicas de origen local; a nivel creativo con responsabilidad social y ética. Adicionalmente los estudiantes aprenden principios y criterios de diseño urbano para resolver problemas o potenciar actividades urbanas y sociales, con criterios de desarrollo sostenible. (1) Tomado de : FORMATO CES-CEAACES -ARQUITECTURA UCE JULIO 2014

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3. OBJETIVO El/La estudiante será capaz de planear, programar, diagnosticar y diseñar espacios urbanos de alta calidad con enfoque de desarrollo sostenible, de manera responsable y creativa. Aplicar los conceptos con integridad al diseño de espacios urbanos, a nivel de barrio utilizando la teoría y la investigación de la realidad de manera objetiva y creativa con enfoque de desarrollo sostenible y responsabilidad social. Implementando metodologías operativas, a nivel productivo, con creatividad, mediante actividades de investigación dirigida, trabajos prácticos y clases magistrales.

4. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL La asignatura de Diseño Urbano III, pertenece al eje de Fundamentación de la carrera de arquitectura, sienta las bases para la comprensión, creación y diseño de espacios urbanos de calidad, teniendo como pilar la investigación de la realidad socio espacial, sus problemas y sus demandas de manera comprometida y responsable. El /La estudiante desarrollara destrezas y habilidades inherentes a su futuro desempeño profesional, así como competencias para el trabajo autónomo y de grupo.

5. COMPETENCIA

“4.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de reconocer, valorar, proyectar e intervenir críticamente en el patrimonio arquitectónico y urbano edificado construido. 10.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de desarrollar con orden y criticidad proyectos urbanos arquitectónicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y económico. 12.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de integrar críticamente equipos interdisciplinarios que desarrollen diferentes técnicas de intervención para mejorar espacios urbanos y arquitectónicos deteriorados y/o en conflicto. 16.- El profesional de la Carrera de Arquitectura estará en capacidad de conciliar críticamente todos los factores que intervienen en el ámbito de la proyectación arquitectónica - urbana.” (1) Tomado de: FORMATO CES- CEAACES – ARQUITECTURA UCE JULIO 2014

6. RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final del semestre el/la estudiante estará en capacidad de planear, programar, diagnosticar y diseñar espacios urbanos de alta calidad con enfoque de desarrollo sostenible, de manera responsable y creativa. Aplicar los conceptos con integridad al diseño de espacios urbanos, a nivel de barrio utilizando la teoría y la investigación de la realidad de manera objetiva y creativa con enfoque de desarrollo sostenible y responsabilidad social. Implementando conceptos de diseño urbano en la toma de decisiones y optimización de recursos dentro de un contexto urbano a nivel de sector de ciudad, de baja complejidad, e implementar metodologías operativas, con creatividad y objetividad.

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7. UNIDADES DE APRENDIZAJE 7.1. ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS

I UNIDAD: EL LUGAR, LA ARQUITECTURA Y LA SOCIEDAD II UNIDAD: CARACTERIZACIÓN DEL ESPACIO URBANO III UNIDAD: PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS URBANOS IV UNIDAD: DISEÑO URBANO.- CASOS DE ESTUDIO

7.2 HABILIDADES Y VALORES HABILIDADES Observa Plantea Determina

Analiza Formula Ejecuta

Define Elabora Dirige

ACTITUDES Y VALORES Identifica Establece Aplica

Objetividad, criticidad, orden, responsabilidad, ética, espíritu crítico y constructivo, discernimiento, reflexión, amplitud, trabajo en equipo, rigurosidad.

8. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES UNIDAD 1: EL LUGAR, LA ARQUITECTURA Y LA SOCIEDAD OBJETIVO: Conocer y explicar sobre los asentamientos humanos: ciudad y territorio como ecosistemas; así como las normativas del uso de los espacios urbanos. o

RESULTADO DE APRENDIZAJE Los estudiantes podrá explicar sobre los asentamientos humanos: ciudad y territorio como ecosistemas; así como las normativas del uso de los espacios urbanos.

N horas

CONTENIDOS “Temas y Sub temas” El lugar, los asentamientos humanos: conceptos esenciales.

Los asentamientos humanos: Las ciudades y el territorio como eco sistemas.El medio natural y edificado: Paisaje natural y construido; la Imagen urbana.

TRABAJO AUTÓNOMO Lectura de material bibliográfico: Lectura y resumen por capítulos del libro: La Imagen Urbana” de Kevin Lynch Lecturas de varios libros a fin de analizar el uso y temporalidad de las actividades urbanas. Identificar y elaborar diagramas sobre los elementos urbanos del sector de estudio. Identificar problemas

urbanos derivados del contexto del área de La ciudad como ecosistema

estudio

Conocimiento de la estructura urbana y de las Normativas Urbanas.

Analizar los parámetros técnicos, sociales y ambientales del diseño urbano.

Exposición por grupos

Evaluación del portafolio Exposición individual

Evaluación del portafolio con el material fotográfico, gráficos y planos del sitio de estudio

Evaluación del portafolio

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TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

Exposición individual

Evaluación del portafolio

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METODOLOGÍA: Trabajos grupales e individuales. Exposición Presentación de casos Panel de discusión Portafolio y mapas y planos de análisis del espacio urbano.

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

BIBLIOGRAFIA: LYNCH, Kevin.(1976): La Imagen de la ciudad. Buenos Aires: Ediciones Infinito LYNCH, Kevin (1985): La buena forma de la ciudad. Barcelona: Editorial Gustavo Gilli KORN, Arthur ( ): La Historia construye la Ciudad. Leal del Castillo Gabriel. (2004).- Introducción al Eco urbanismo. Bogotá: Ecoe Ediciones Higueras Ester(2006): Urbanismo Bioclimático. Barcelona: Editorial Gustavo Gilli

UNIDAD 2: CARACTERIZACIÓN DEL ESPACIO URBANO OBJETIVO: Identifica y analiza el proceso de composición de espacios públicos de forma crítica y reflexiva, aplicando criterios técnicos de intervención en diseño urbano con rigor y creatividad o

RESULTADO DE APRENDIZAJE Al finalizar la unidad los estudiantes serán capaces de identificar y analizar el proceso de composición de espacios públicos de forma crítica y reflexiva, aplicando criterios técnicos de intervención en diseño urbano con rigor y creatividad

N horas

METODOLOGÍA: Trabajos grupales e individuales. Exposición Presentación de casos Panel de discusión

CONTENIDOS “Temas y Sub temas” Caracterización del espacio urbano: PÚBLICO- PRIVADO Elementos de la ciudad, característica del espacio urbano. Los parámetros técnicos de intervención urbana: tasas índices densidades y normas urbanas y estadística socio espacial, redes, transporte, calidad ambiental. Principios: El espacio urbano como producto social; el urbanismo sustentable y sostenible.

TRABAJO AUTÓNOMO Análisis de la estructura urbana. Diagramas con diversos tipos de información de la Ciudad y el sector de estudio. Elaboración de los diagramas y planos de Diagnostico urbano del área de estudio.

Definición y justificación del tipo de intervención urbana a aplicar en el área de estudio.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Investigación y exposición de grupo

Evaluación del portafolio: Diagramas de soporte del tema de diseño urbano. Exposición en grupos de alumnos. Exposición individual Evaluación del portafolio

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

BIBLIOGRAFÍA: Roger Richard. Ciudades para un pequeño planeta. Barcelona: Editorial Gustavo Gilli. 2000 Morris A.E.J.Historia de la Forma Urbana. Editorial GG 2001 Rossi Aldo. La arquitectura de la ciudad. Barcelona: Editorial Editora Nacional Piepur. Normas Ordenanzas Municipales del DMQ 2012 Imagen Urbana, Espacio Público, Memoria e Identidad. Montufar Marco. Trama 2005 JUICIO DE VALOR: CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio A = Desarrolla de manera excelente todos los Dominio = 80 – 100% contenidos en base a los parámetros establecidos. Avance = 60 – 79% Avance B = Desarrolla bastante y con orden los contenidos Proceso= 40 – 59% en base a los parámetros establecidos. Inicio = 01 – 39% Proceso C=Desarrolla los contenidos de manera incompleta, de manera desordenada y superficial (Necesita tutoría extra). Inicio D= Desarrolla poco o nada de los contenidos. (Necesita tutoría especial).

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UNIDAD 3: PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS URBANOS OBJETIVO: Conocer e identificar los aspectos sustanciales de la Planificación y Diseño de Proyectos Urbanos. o

RESULTADO DE APRENDIZAJE Al finalizar la unidad los estudiantes serán capaces de Conocer e identificar los aspectos sustanciales de la Planificación y Diseño de Proyectos Urbanos.

N horas

METODOLOGÍA: Trabajos grupales e individuales. Exposición Presentación de casos Panel de discusión

CONTENIDOS “Temas y Sub temas”

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

Bases teóricas para la investigación de los espacios urbanos. Metodologías para el análisis de la problemática urbana.

Investigación de campo en un sector (barrio) de la ciudad. Análisis utilizando las bases teóricas y metodológicas.

Investigación y exposición de grupo

Metodología de Diseño Urbano: conceptualización de la problemática urbana, objetivos, lineamientos , escenarios y alcances

Recolección de información temática. Análisis de repertorios. Elaboración del modelo conceptual del proyecto

Informe de investigación y exposición individual.

Proyecto conceptual y memoria de los procesos según la metodología de diseño aplicada. Representaciones gráficas y escritas. Análisis espacial de volumetrías urbanas

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

Elaboración del proyecto: representación temática de los elementos de diseño,

Evaluación del portafolio: Conceptualización, escenarios urbanos. Exposiciones.

BIBLIOGRAFÍA:

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TRABAJO AUTÓNOMO

CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 80 – 100% Avance = 60 – 79% Proceso= 40 – 59% Inicio = 01 – 39%

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UNIDAD 4: DISEÑO URBANO.- CASOS DE ESTUDIO OBJETIVO: Identificar y aplicar los referentes técnicos del Diseño urbano en un Proyecto concreto en el sector de estudio. o

RESULTADO DE APRENDIZAJE Identificar y aplicar los referentes técnicos del Diseño urbano en un Proyecto concreto en el sector de estudio. METODOLOGÍA: Desarrollo de casos de estudio. Proyectos individuales. Investigación dirigida Exposición Individual.

N horas

CONTENIDOS “Temas y Sub temas” Relación entre el proyecto conceptual y su 16 representación espacial en modelos urbanos alternativos Parámetros de selección RECURSOS BIBLIOGRAFÍA: DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

ELABORADO POR:

TRABAJO AUTÓNOMO Representación en planos de la propuesta urbana. Elaboración de maqueta volumétrica del proyecto.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Evaluación del proyecto representado en láminas y maqueta

CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 80 – 100% Avance = 60 – 79% Proceso= 40 – 59% Inicio = 01 – 39%

REVISADO

APROBADO

NOMBRE:

NOMBRE: Arq. Blanca Proaño

NOMBRE (S): FECHA: 29/09/2014 FECHA:_________________ FECHA: Profesores de: DISEÑO URBANO II

FIRMA: ______________________ FIRMA:_________________ Coordinador de área Sub Decana FAU

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

DISEÑO MICROCURRRICULAR 1. DATOS INFORMATIVOS: DISEÑO URBANO III 1.3. CARRERA: 1.2. ASIGNATURA: 1.7 CÓDIGO:

Arquitectura y Urbanismo DISEÑO URBANO III AU-PF 5508

1.8 DOCENTES: 1.5 SEMESTRE:

CUARTO

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:

EJE DE LA FUNDAMENTACION

1.8. PRE-REQUISITOS:

AU-PF 4408

8.12.

CO-REQUISITOS:

8.13.

PERÍODO ACADÉMICO:

8.14.

HORARIO:

1.12

NÚMERO DE HORAS PRESENCIALES:

1.17

NÚMERO DE HORAS DE TUTORÍAS:

1.18

NÚMERO TOTAL DE CRÉDITOS

Octubre de 2014 – marzo de 2015

4 horas teórico - prácticas semanales. 64 horas durante el semestre

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA “Este componente implica la relación de la obra con la construcción de la ciudad y del territorio, dentro de una concepción de sostenibilidad ambiental. En este momento, no es posible concebir la obra de arquitectura por fuera de su contexto urbano, regional, y territorial. La sociedad ecuatoriana se halla inmersa en importantes procesos de movilidad que condicionan la construcción del territorio y de las ciudades. Estos procesos responden no sólo a determinantes provenientes de la globalización sino de las condiciones internas propias del país.” (1) En la asignatura de Diseño Urbano III, el/la estudiante examina y analiza un conjunto de conocimientos de la ciudad como sistema y los fenómenos que en ella se producen, sobre el espacio urbano, su estructura y morfología aplicando a un proyecto de intervención y diseño temático; en base a la investigación y el análisis de la realidad socio espacial, teniendo como referencia las normativas urbanas y arquitectónicas de origen local y mundial; a nivel creativo con responsabilidad social y ética. Adicionalmente los estudiantes aprenden principios y criterios de diseño urbano para resolver problemas o potenciar actividades urbanas y sociales, con criterios de desarrollo sostenible. (1) Tomado de : FORMATO CES-CEAACES -ARQUITECTURA UCE JULIO 2014

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3. OBJETIVO El /la estudiante será capaz de aplicar los conceptos con integridad para planear, programar, diagnosticar y diseñar espacios urbanos, utilizando la teoría y la investigación de la realidad de manera objetiva y creativa con enfoque en desarrollo sostenible y responsabilidad social. Implementando metodologías operativas, a nivel productivo, con creatividad, mediante actividades de investigación dirigida, trabajos prácticos y clases magistrales.

5. RESULTADO DE APRENDIZAJE “4.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de reconocer, valorar, proyectar e intervenir críticamente en el patrimonio arquitectónico y urbano edificado, construido. 10.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de desarrollar con orden y criticidad proyectos urbanos arquitectónicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y económico. 12.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de integrar críticamente equipos interdisciplinarios que desarrollen diferentes técnicas de intervención para mejorar espacios urbanos y arquitectónicos deteriorados y/o en conflicto. 16.- El profesional de la Carrera de Arquitectura estará en capacidad de conciliar críticamente todos los factores que intervienen en el ámbito de la proyectación arquitectónica - urbana.” (1) Tomado de : FORMATO CES-CEAACES -ARQUITECTURA UCE JULIO 2014

6. RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final del semestre los/las estudiantes estarán en capacidad de aplicar los conceptos con integridad para planear, programar, diagnosticar y diseñar espacios urbanos, utilizando la teoría y la investigación de la realidad de manera objetiva y creativa con enfoque en desarrollo sostenible y responsabilidad social. Mediante la aplicación de conceptos de diseño urbano en la toma de decisiones y optimización de recursos dentro de un contexto urbano a nivel de sector de ciudad, de baja complejidad, e implementar metodologías operativas, con creatividad y objetividad.

7. UNIDADES DE APRENDIZAJE 7.1 ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS I UNIDAD EL ECO-SISTEMA URBANO II UNIDAD PRINCIPIOS Y CRITERIOS TÉCNICOS DE INTERVENCIÓN URBANA III UNIDAD PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS URBANOS IV UNIDAD APLICACIÓN EN CASOS DE ESTUDIO

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7.2 HABILIDADES Y VALORES HABILIDADES Observa Plantea Determina

Analiza Formula Ejecuta

ACTITUDES Y VALORES

Define Elabora Dirige

Identifica Establece Aplica

Objetividad, criticidad, orden, responsabilidad, ética, espíritu crítico y constructivo, discernimiento, reflexión, amplitud, trabajo en equipo, rigurosidad.

8. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES UNIDAD 1: EL ECO-SISTEMA URBANO OBJETIVO: Examinar y analizar el ecosistema urbano mediante investigaciones de campo de manera reflexiva y crítica. o

RESULTADO DE APRENDIZAJE Al finalizar el semestre el

N horas

Los conceptos de ecología y urbanismo. Definición de la ciudad como eco-sistema

Los sistemas urbanos y sus componentes. Selección del área de estudio

estudiante podrá examinar y analizar el ecosistema urbano mediante

CONTENIDOS “Temas y Sub temas”

investigaciones de campo de manera reflexiva y crítica. 4

4 METODOLOGÍA: Trabajos grupales e individuales. Exposición Presentación de casos Panel de discusión EVIDENCIAS: Portafolio y mapas y planos de diagnóstico

Características de las variables sociales, espaciales y ambientales como manifestación (problematización) de los sistemas urbanos. Diagnóstico integrado de los sistemas urbanos

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

Lectura de material bibliográfico: Lectura y resumen por capítulos del libro:”Introducción al Eco urbanismo” Continuación de la lectura y resumen del libro:”Introducción al Eco urbanismo” Elaboración de mapas conceptuales. Investigación y diagnóstico problematizado del lugar en base a las variables estudiadas por sistemas. Elaboración de mapas y planos temáticos del diagnostico integrad.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Exposición por grupos

Evaluación del portafolio Exposición individual

Evaluación del portafolio con el material fotográfico, gráficos y planos del sitio de estudio

BIBLIOGRAFÍA: Bazant, Jan. (1986): Manual de criterios de diseño urbano. México: Editorial Trillas Blumen-Hermann. (1978): Introducción al diseño urbano. España: Editorial LYNCH, Kevin.(1976): La Imagen de la ciudad. Buenos Aires: Ediciones Infinito LYNCH, Kevin (1985): La buena forma de la ciudad. Barcelona: Editorial Gustavo Gilli KORN, Arthur ( ): La Historia construye la Ciudad. Leal del Castillo Gabriel. (2004).- Introducción al Eco urbanismo. Bogotá: Ecoe Ediciones Higueras Ester(2006): Urbanismo Bioclimático. Barcelona: Editorial Gustavo Gilli

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ME.a

TRABAJO AUTÓNOMO

CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 80 – 100% Avance = 60 – 79% Proceso= 40 – 59% Inicio = 01 – 39%

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UNIDAD 2: PRINCIPIOS Y CRITERIOS TÉCNICOS DE INTERVENCIÓN URBANA OBJETIVO: Identificar y aplicar los principios y criterios técnicos de intervención en diseño urbano con rigor y creatividad o

RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final de la unidad los estudiantes podrán identificar y aplicar los principios y criterios técnicos de intervención en diseño urbano con rigor y creatividad

N horas

METODOLOGÍA: Trabajos grupales e individuales. Exposición Presentación de casos Panel de discusión

CONTENIDOS “Temas y Sub temas” Principios: El espacio urbano como producto social; el urbanismo sustentable y sostenible. Tratamientos del espacio urbano: conservación, rehabilitación, renovación, transformación, urbanismo nuevo Los parámetros técnicos de intervención urbana: tasas índices densidades y normas urbanas y estadística socio espacial, redes, transporte, calidad ambiental. Diagnóstico integrado del sistema urbano en el área de estudio.

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

TRABAJO AUTÓNOMO Definición y justificación del tipo de intervención urbana a aplicar en el área de estudio.

Elaboración de los diagramas y planos de Diagnostico urbano del área de estudio.

Elaboración de mapas y planos temáticos del diagnostico integrado.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Investigación y exposición de grupo

Evaluación del portafolio: Diagramas de soporte del tema de diseño urbano. Exposición en grupos de alumnos. Exposición individual Evaluación del portafolio

BIBLIOGRAFÍA:

UNIDAD 3: PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS URBANOS OBJETIVO: Conocer e identificarlos aspectos sustanciales de la Planificación y Diseño de Proyectos Urbanos. o

RESULTADO DE APRENDIZAJE

N horas 4

CONTENIDOS “Temas y Sub temas” Definición del trabajo: riesgos, suposiciones, enfoque, organización.

Proyecto conceptual: principios y criterios de diseño urbano.

Al final de la unidad los estudiantes podrán conocer e identificarlos aspectos sustanciales de la Planificación y Diseño de Proyectos Urbanos.

Diseño del proyecto urbano. Formulación de escenarios

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TRABAJO AUTÓNOMO Elabora un documento resumen de investigación. Desarrolla un caso de aplicación. Elabora un documento resumen de investigación. Desarrolla análisis de repertorios. Elaboración del proyecto urbano. Representación gráfica. Elaboración de maqueta y presentación P Point.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Investigación y exposición de grupo

Informe de investigación y exposición individual. Evaluación del portafolio: Conceptualización, escenarios urbanos. Exposiciones.

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METODOLOGÍA: Trabajos grupales e individuales. Exposición Presentación de casos Panel de discusión

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

BIBLIOGRAFÍA:

CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 80 – 100% Avance = 60 – 79% Proceso= 40 – 59% Inicio = 01 – 39%

UNIDAD 4: APLICACIÓN EN CASOS DE ESTUDIO OBJETIVO: Identificar y aplicar los referentes técnicos del Diseño urbano en un Proyecto concreto en el sector de estudio. o N RESULTADO DE horas CONTENIDOS TRABAJO AUTÓNOMO TÉCNICAS DE APRENDIZAJE “Temas y Sub temas” EVALUACIÓN Al finalizar la unidad los estudiantes estarán en capacidad de Identificar y aplicar los referentes técnicos del Diseño Urbano en un Proyecto concreto en el sector de estudio. METODOLOGÍA: Desarrollo de casos de estudio. Proyectos individuales. Investigación dirigida Exposición Individual.

Selección y definición del Proyecto de Diseño Plan del Proyecto Factibilidad técnica Diseño del Proyecto Entrega y Exposición de resultados

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

Informe integral de Propuesta con planos a nivel de detalles.

Exposición del Proyecto en grupos de alumnos y/o individualmente.

Bibliografía:

ELABORADO POR:

Evaluación del portafolio: Conceptualización, escenarios urbanos.

CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 80 – 100% Avance = 60 – 79% Proceso= 40 – 59% Inicio = 01 – 39%

REVISADO

APROBADO

NOMBRE:

NOMBRE: Arq. Blanca Proaño

NOMBRE (S): FECHA: 29/09/2014 FECHA:_________________ FECHA: Profesores de: DISEÑO URBANO III

FIRMA: ______________________ FIRMA:_________________ Coordinador de área Sub Decana FAU

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

DISEÑO MICROCURRRICULAR 1. DATOS INFORMATIVOS: DISEÑO URBANO IV 1.4. CARRERA: 1.2. ASIGNATURA: 1.9 CÓDIGO:

Arquitectura y Urbanismo DISEÑO URBANO IV AU-PF 6608

1.10 DOCENTES: 1.5 SEMESTRE:

CUARTO

1.7. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR:

EJE DE LA FUNDAMENTACION

1.8. PRE-REQUISITOS:

AU-PF 553308

8.15.

CO-REQUISITOS:

8.16.

PERÍODO ACADÉMICO:

8.17.

HORARIO:

1.12

NÚMERO DE HORAS PRESENCIALES:

1.19

NÚMERO DE HORAS DE TUTORÍAS:

1.20

NÚMERO TOTAL DE CRÉDITOS

Octubre de 2014 – marzo de 2015

4 horas teórico - prácticas semanales. 64 horas durante el semestre

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA “Este componente implica la relación de la obra con la construcción de la ciudad y del territorio, dentro de una concepción de sostenibilidad ambiental. En este momento, no es posible concebir la obra de arquitectura por fuera de su contexto urbano, regional, y territorial. La sociedad ecuatoriana se halla inmersa en importantes procesos de movilidad que condicionan la construcción del territorio y de las ciudades. Estos procesos responden no sólo a determinantes provenientes de la globalización sino de las condiciones internas propias del país.” (1) La asignatura de Diseño Urbano IV, está dirigido a los estudiantes para su conocimiento y comprensión sobre la relación y contenidos de la planificación urbana y el diseño de las ciudades tomando como referencia las políticas públicas del Estado y las tendencias y realizaciones que referencian el análisis y debate académico; se tomará como base la legislación vigente y los repertorios de planificación urbana y territorial a nivel mundial y local, con responsabilidad social y ética; analizando problemas o potenciando actividades urbanas y sociales, con criterios de desarrollo sostenible. (1) Tomado de : FORMATO CES-CEAACES -ARQUITECTURA UCE JULIO 2014

3. OBJETIVO Aplicar los conceptos con integridad al diseño de espacios urbanos, utilizando la teoría y la investigación para diseñar sistemas urbanos de calidad, en base a la identificación y solución de problemas urbanos aplicando la toma de decisiones, los parámetros de diseño y optimización de recursos dentro de un contexto a nivel de sector de ciudad; utilizando la teoría e investigación de la realidad; relacionando las políticas públicas, la planificación de las ciudades y el diseño urbano de manera objetiva y creativa con responsabilidad ecológica y social.

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4. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL La asignatura de Diseño Urbano IV, pertenece al eje de Profundización de la carrera de arquitectura, sienta las bases para la comprensión de la planificación urbana, el diseño de las ciudades a través de la propuesta de diseño/rediseño de sistemas urbanos de calidad, teniendo como pilar la investigación y la documentación codificada de la realidad socio espacial, sus problemas y sus demandas; siendo referente y apoyo al diseño de espacios arquitectónicos en los Talleres Integrados de Diseño Arquitectónico (TIDA),de manera comprometida y responsable. Desarrollando competencias para el trabajo autónomo y de grupo.

5. COMPETENCIA

“4.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de reconocer, valorar, proyectar e intervenir críticamente en el patrimonio arquitectónico y urbano edificado construido. 10.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de desarrollar con orden y criticidad proyectos urbanos arquitectónicos, que garanticen un desarrollo sostenible y sustentable en lo ambiental, social, cultural y económico. 12.- El profesional de la Carrera de Arquitectura será capaz de integrar críticamente equipos interdisciplinarios que desarrollen diferentes técnicas de intervención para mejorar espacios urbanos y arquitectónicos deteriorados y/o en conflicto. 16.- El profesional de la Carrera de Arquitectura estará en capacidad de conciliar críticamente todos los factores que intervienen en el ámbito de la proyectación arquitectónica - urbana.” (1) Tomado de: FORMATO CES-CEAACES -ARQUITECTURA UCE JULIO 2014

6. RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final del semestre el/la estudiante estará en capacidad de aplicar los conceptos con integridad al diseño de espacios urbanos, utilizando la teoría y la investigación para diseñar sistemas urbanos de calidad, en base a la identificación y solución de problemas urbanos aplicando la toma de decisiones, los parámetros de diseño y optimización de recursos dentro de un contexto a nivel de sector de ciudad; utilizando la teoría e investigación de la realidad; relacionando las políticas públicas, la planificación de las ciudades y el diseño urbano de manera objetiva y creativa con responsabilidad ecológica y social.

7. UNIDADES DE APRENDIZAJE 7.1 ESQUEMA DE CONOCIMIENTOS I UNIDAD LA PLANIFICACIÓN URBANA Y EL DISEÑO DE LA CIUDAD II UNIDAD DISEÑO DE SISTEMAS URBANOS III UNIDAD PROYECTO DE DISEÑO URBANO.- CASOS DE ESTUDIO

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7.2 HABILIDADES Y VALORES Habilidades • • • • •

•

Actitudes

Identificar problemas urbanos. Utilizar los contenidos teóricos de la planificación urbana en el diseño de las ciudades. Comprender la ciudad como un todo con sus elementos que la conforman. Analizar los problemas urbanos detectados. Utilizar los parámetros del urbanismo bioclimático y el eco-urbanismo para realizar los proyectos de diseño del espacio urbano en un sector de la ciudad. Evaluar los diseños urbanos realizados

• • • • • • • • • •

Investigativo Reflexivo Creativo Respetuoso Mente abierta Objetivo Organizador Observador Comprensivo Propositivo

8. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES UNIDAD 1: LA PLANIFICACIÓN URBANA Y EL DISEÑO DE LA CIUDAD OBJETIVO: Propiciar en los estudiantes, la comprensión de las relaciones entre la planificación urbana y el diseño de las ciudades, su organización sistémica, el pensamiento sostenible y sustentable como corrientes que orientan el futuro de la organización y calidad de las ciudades. o

RESULTADO DE APRENDIZAJE Al finalizar la unidad el estudiante podrá

N horas

propiciar en los estudiantes, la comprensión de las

CONTENIDOS “Temas y Sub temas”

Las escalas de los asentamientos humanos y el territorio. La ciudad de Quito dentro del sistema de asentamientos humanos

relaciones entre la planificación urbana y el diseño de las ciudades,

TRABAJO AUTÓNOMO Ensayo sobre “El Plan Metropolitano de Desarrollo del Distrito Metropolitano de Quito Ensayo sobre “El Plan Metropolitano de Desarrollo del Ordenamiento Territorial del Distrito Metropolitano de Quito.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Exposición por grupos

Evaluación del portafolio Exposición individual

su organización sistémica, el pensamiento

sostenible y sustentable

La planificación urbana. El diseño de la ciudad

como corrientes que

La ciudad como sistema.

Elaboración ensayos sobre los diversos enfoques de la planificación de las ciudades.

orientan el futuro de la organización y calidad de las ciudades.

El pensamiento sustentable y sostenible

El urbanismo bioclimático 4 El eco-urbanismo

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Evaluación del portafolio con el material fotográfico, gráficos y planos del sitio de estudio

Elaboración de modelos de tratamiento espacial de las ciudades Lecturas seleccionadas

Exposición individual

Elaboración de diagramas sobre urbanismo bioclimático-ecourbanismo Lecturas seleccionadas

Evaluación del Portafolio

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•

CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 80 – 100% Avance = 60 – 79% Proceso= 40 – 59% Inicio = 01 – 39%

UNIDAD 2: DISEÑO DE SISTEMAS URBANOS OBJETIVO: Identificar y Diseñar la ciudad bajo el concepto de una totalidad organizada sistémicamente, evidenciando las relaciones entre la planificación urbana, las políticas públicas y el diseño de las ciudades, bajo parámetros de calidad; para lograr la intervención y diseño urbano con rigor y creatividad. o

RESULTADO DE APRENDIZAJE Al finalizar la unidad el estudiante podrá identificar y diseñar la ciudad bajo el concepto de una totalidad organizada sistémicamente, evidenciando las relaciones entre la planificación urbana, las políticas públicas y el diseño de las ciudades, bajo parámetros de calidad; para lograr la intervención y diseño urbano con rigor y creatividad.

N horas

CONTENIDOS “Temas y Sub temas” Los diversos enfoques de la ciudad como sistema La definición de la ciudad como un sistema abierto. Definición de los sistemas urbanos

Lectura seleccionada Diagnósticos de los sistemas urbanos de la ciudad de Quito e identificación de los principales problemas. Elaboración de planos de diagnóstico Formulación de la ideaproyecto

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Investigación y exposición de grupo

Los sistemas urbanos como elementos del diseño del espacio urbano: Sistema de usos de suelo Sistema de redes Sistema de vías Sistema de transporte Sistema ambiental.

Elaboración de estadísticas y planos base de los sistemas urbanos. Elaboración de diagramas funcionales de los sistemas. Elaboración de escenarios

Evaluación del portafolio: Diagramas de soporte del tema de diseño urbano. Exposición en grupos de alumnos.

La calidad del espacio urbano: Las relaciones y proporciones del espacio público y privado. El ambiente urbano: aplicación de los principios del urbanismo bioclimático y el eco-urbanismo.

Evaluación de escenarios bajo los parámetros de calidad del espacio urbano.

Exposición individual Evaluación del portafolio

Elaboración del proyecto de diseño urbano, memoria conceptual y elaboración de planos y maqueta.

Evaluación del portafolio: Conceptualización, escenarios urbanos. Exposiciones

El diseño de los sistemas urbanos y la organización del paisaje urbano.

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TRABAJO AUTÓNOMO

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METODOLOGÍA: Trabajos grupales e individuales. Exposición Presentación de casos Panel de discusión

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

BIBLIOGRAFÍA:

•

CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 80 – 100% Avance = 60 – 79% Proceso= 40 – 59% Inicio = 01 – 39%

UNIDAD 3: PROYECTOS URBANOS: CASOS DE ESTUDIO OBJETIVO: Conocer e identificarlos aspectos sustanciales de la Planificación y Diseño de Proyectos Urbanos, a nivel de sector de ciudad. o

RESULTADO DE APRENDIZAJE

N horas

4 Al finalizar la unidad el estudiante podrá conocer e identificarlos aspectos sustanciales de la Planificación y Diseño de Proyectos Urbanos, a nivel de sector de ciudad.

METODOLOGÍA: Trabajos grupales e individuales. Exposición Presentación de casos Panel de discusión

Proyecto conceptual: principios y criterios de diseño urbano.

Diseño del proyecto urbano. Formulación de escenarios

RECURSOS DIDÁCTICOS: Aula de clase Proyector Computador Bibliografía Páginas web

Elabora un documento resumen de investigación. Desarrolla un caso de aplicación.

TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Investigación y exposición de grupo

Elabora un documento resumen de investigación. Desarrolla análisis de repertorios.

Informe de investigación y exposición individual.

Elaboración del proyecto urbano. Representación gráfica. Elaboración de maqueta y presentación Power Point.

Evaluación del proyecto: memoria conceptual, memoria gráfica y maqueta. Evaluación final del proceso en el portafolio.

BIBLIOGRAFÍA:

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ELABORADO POR: NOMBRE (S):

CRITERIOS DE VALORACIÓN: Dominio = 80 – 100% Avance = 60 – 79% Proceso= 40 – 59% Inicio = 01 – 39%

REVISADO

APROBADO

NOMBRE:

NOMBRE: Arq. Blanca Proaño

FECHA: 29/09/2014 FECHA:_________________ Profesores de: DISEÑO URBANO IV

FECHA: FIRMA: ______________________ Coordinador de área

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FIRMA:_________________ Sub Decana FAU

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