INNOVATION PIONERUDDANNELSEN 2012
Pioneruddannelsen 2.0 Nord - en vej til udvikling af egen undervisningspraksis
S AMM EN GĂ˜ R VI DI G BE DRE
Målgruppe Uddannelsen henvender sig til undervisere og lærere på alle undervisningsniveauer fra folkeskolen til og med professionshøjskoler. Det anbefales at deltagerne tilmelder sig parvis fra de enkelte uddannelsesinstitutioner, da dette kan give mulighed for sparring gennem hele forløbet og efterfølgende. Holdstørrelsen er som udgangspunkt på 25 deltagere.
Indhold Uddannelsen henvender sig til skoler, efterskoler og ungdomsuddannelser, der vil i gang med at udvikle nye undervisningsmetoder – eller har brug for inspiration til at fortsætte en løbende udvikling af praksis. Uddannelsen introducerer en konkret omsætning af innovation og kreativitet i undervisning.
Udbytte - Erfaring med brug af kreative og innovative undervisningsmetoder gennem afprøvning i egen undervisning. - Viden om den teoretiske baggrund for innovation i undervisning. - Inspiration til at udvikle egen underviser-/lærerrolle Deltagernes ledere skal gøres opmærksomme på de nye kompetencer, og medvirke til at fremme innovationen på skolen/gymnasiet og hvor pionererne er i gang.
Uddannelsens forløb Uddannelsen er tilrettelagt i fire moduler af én dags varighed. Modulerne bliver gennemført med ca. 1 måneds mellemrum, og udgør et sammenhængende uddannelsesforløb. Mellem hvert modul er der tid til at eksperimentere med de værktøjer og metoder man er blevet præsenteret for.
MODUL 1:
MODUL 3:
Pionerplatformen
Pionerens kalejdoskop - få din omverden i spil
Lær at bruge kreativitets- og innovationsfremmende metoder. Det første modul på Pioneruddannelsen 2.0 skal skabe en fælles forståelsesramme, som skal danne grundlag for de følgende moduler. Udgangspunktet er en kombination af kreativitets- og innovationsfremmende metoder. Ambitionen er at få begge begreber konkretiseret og anvendeliggjort. På dette modul præsenteres således konkrete metoder til omsætning i klasserummet. Metoderne kan anvendes på alle niveauer i uddannelsessystemet.
MODUL 2
Skab rum for læring. Ledelse af innovative processer - at turde! Andet modul på Pioneruddannelsen 2.0 videreudvikler deltagernes metodiske kendskab og styrker den konkrete omsætning til deltagernes egen undervisning. Fokus er denne dag på lærerrollen og på de forudsætninger den enkelte underviser skal have. Der stilles skarpt på relationerne mellem undervisere og elever/ studerende, flow i arbejdsprocesser, samt på de fysiske og organisatoriske rammers betydning for undervisningen. At lede innovative processer kræver mod og ikke mindst tro på, at elever og studerende ender op med et fagligt relevant resultat. Derfor er mantraet på dette modul: At turde! Underviseren skal kunne navigere mellem afstand og nærvær samt orden og kaos og som facilitator at give mulighed for, at elever og studerende arbejder med egne løsningsmodeller.
På modul tre er omdrejningspunktet, hvordan undervisningen i overført betydning kan få gavn af at åbne dørene. Redskaberne er centreret omkring rammesætning og motivation, der kan være med til at åbne læringsrummet op i forhold til omverdenen. Modulet præsenterer en tilgang til undervisning, hvor temaer, projektrammer og andet hentes i det omkringliggende samfund og hvor mange fag og vidensformer samarbejder. Modulet inddrager erfaringer med hvordan denne tilgang fremmer elever og studerendes faglighed, motivation og engagement. Deltagerne får mulighed for at omsætte kalejdoskopet i egen praksis.
MODUL 4:
Fremtiden tegnes - pionerens rygsæk Hvis innovation for alvor skal slå igennem skal underviseren have den “ind under huden”. På modulet arbejder vi med underviseridentiteten og den drivkraft den enkelte underviser/lærer trækker på i det daglige arbejde. Deltagerne tegner et kort over kompetencer, viden redskaber etc. der er bærende i deres nye underviserpraksis. Der lægges en strategi for den enkelte undervisers videre arbejde med innovation. Der er mulighed for etablering af netværksgrupper, der kan fungere som sparrings- og videndelingsforum efter forløbets afslutning.
Sted Uddannelsen foregår på UCN act2learn Pædagogik Lindholm Brygge 35. 9400 Nørresundby
Undervisere Innovationskonsulenter Anni Stavnskær Pedersen og Ann-Merete Iversen
Tilmelding sker online via vores hjemmeside www.ucn.dk. Her kan du også se datoer og pris på kommende forløb. Minimum 18 deltagere for oprettelse af hold.
Hos act2learn finder du kompetencegivende special- og videreuddannelser på akademi- og diplomniveau. Vi tilbyder også kurser, udviklingsforløb og temadage. Vores kompetencer dækker over områderne PÆDAGOGIK, SUNDHED, LEDELSE & HR samt TEKNOLOGI.
UCN act2learn PÆDAGOGIK · Lindholm Brygge 35 · 9400 Nørresundby