AĂąo 3 No. 30 Septiembre 2013
Nueva oferta educativa Cierre del ciclo 2010-2013 Semana Internacional de PsicologĂa
Directorio Mtro. Alfonso Malpica Cárdenas Rector Lic. Angélica Malpica Olvera Directora General Lic. Carlos Valenzuela Guerrero Director de Servicios Escolares Lic. Beatriz Orozco Rodríguez Directora de Promoción Ing. Juan Pérez Hernández Director de Sistemas Mtro. Joel Iglesias Marrero Subdirector del Profesorado Biol. Mario Rojas Osorno Subdirector del Alumnado
Revista Universitaria ID es editada por la Dirección de Promoción
Editorial E
n este mes se termina una jornada emprendida hace tres años, la conclusión de los estudios de licenciatura de la generación 2010-2013, en ella nuestros alumnos dedicaron sus esfuerzos a enriquecer el caudal de conocimientos. Cuando en septiembre de 2010 llegaron a estas aulas, muchas cosas que ahora conocen perfectamente les eran desconocidas. Durante esos tres años la Udec y las personas que la integramos los vimos crecer como alumnos y como personas y, por qué no decirlo, les hemos tomado cariño. Un ciclo escolar tocó a su fin dando paso al comienzo de una nueva realidad que los hará sentir profesionales dentro de un mundo lleno de competencias, con la capacidad de enfrentar el desafío de la vida con la mejor preparación universitaria, sin embargo, los tiempos actuales exigen una constante actualización, sin olvidar jamás que el binomio enseñanzaaprendizaje es continuo y para toda la vida. En la Udec se ha concluido otro ciclo educativo, mas no nuestra misión: Formar a las personas que integran las empresas y a la sociedad con valores, conocimientos y habilidades a través de la generación de soluciones educativas innovadoras. Esa será siempre nuestra tarea y en ella perseveraremos.
Con ponentes a nivel internacional
Se llevó a cabo la Semana Internacional de Psicología
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on el propósito de brindar apertura de espacios de reflexión y de conocimientos, se desarrolló del 29 de julio al 2 de agosto la Semana Internacional de Psicología a la que concurrieron alumnos y docentes de la Licenciatura en Psicología. Dicho evento reunió a personalidades de renombre internacional en la materia quienes brindaron a través de sus exposiciones nuevos instrumentos y estrategias psicológicas que les serán de gran ayuda a los alumnos en su práctica y futuro desarrollo profesional en esta carrera. El programa dio comienzo con la participación del Prof. José Antonio García Trabajo, Master en Psicología y Gestión Familiar por la Universidad de Valencia, España quien tomó parte en la conferencia: “¿Qué necesita un Psicólogo Sistémico?”
La Lic. Mercé Traveset Vilagines, quien es Coordinadora del Diplomado y Master en Pedagogía Sistémica en el Institut Gestalt de Barcelona, España, abordó el tema: “El Psicólogo Sistémico en la actualidad”.
Por su parte la Psicóloga Marianela Vallejo Valencia de la Universidad Javeriana de Colombia y con estudios de Doctorado en Ciencias Psicológicas por la Universidad Libre de Bruselas, sostuvo la ponencia: “Orden y configuraciones vinculares inconscientes”. El jueves 1 de agosto tocó el turno a la Lic. Irene López Assor, quien cuenta con un Master en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid y que es Directora de su propia empresa: BABYLUN consultora de RRHH, a ella correspondió presentar: “Introducción a la Grafología”. Para concluir esta jornada de grandes personalidades, Sobonfu Somé escritora, profesora y activista nacida en Burkina Faso, África, quien se considera portavoz y divulgadora de la antigua sabiduría africana, y que desde hace años forma parte del cuerpo académico internacional del Grupo Cudec, habló acerca de la aplicación práctica de los rituales en la vida cotidiana. Los alumnos y maestros coincidieron sobre la calidad de las conferencias destacando la presencia de los expertos en Psicología Sistémica, mismos que abordaron los temas con gran profesionalismo para el público asistente.
La Lic. Angélica Olvera García es creadora y principal impulsora de la Pedagogía Sistémica CUDEC con el enfoque de Bert Hellinger.
En las aulas Federico Malpica
Se presentó el libro: “Responsabilidad Patrimonial del Estado”
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l viernes 16 de agosto se llevó a cabo la presentación del libro “Responsabilidad Patrimonial del Estado” del Lic. Cristian Miguel Acosta García, catedrático de la Univesidad Emilio Cárdenas y especialista en Derecho Administrativo y Responsabilidad Patrimonial del Estado. En su obra el autor refiere que si bien la responsabilidad patrimonial del Estado brinda certeza jurídica de que los entes públicos responderán de manera objetiva y directa por los daños que cause su actividad administrativa a los bienes y derechos de los particulares, también es cierto que en la actualidad no se cuenta con las instancias idóneas para acceder a la importación de justicia pronta, expedita y especializada en la materia. La obra del Lic. Acosta García resulta enriquecedora y ejemplificada ya que se analizan, por primera vez en el país, elementos estadísticos y casos concretos que resultan trascendentales para el entendimiento de los criterios e interpretación de los órganos jurisdiccionales competentes. Conjuga puntos de vista filosóficos, dogmáticos
y jurídicos con la finalidad de presentar de manera sistemática y ordenada los elementos necesarios para exigir una indemnización e incluye las correspondientes propuestas y críticas a la normatividad federal. El Lic. Acosta ofrece, con fines comparativos, la regulación respectiva en las entidades federativas y el Distrito Federal, mostrando con ello que varias legislaturas locales han caído en omisión legislativa y que algunas de las leyes resultan perfectibles. Por todo ello, el citado libro resulta útil para toda persona interesada en conocer, exigir y resolver reclamaciones o demandas, o bien, en generar normas oportunas y adecuadas que respeten la teleología del derecho previsto por el segundo párrafo del artículo 113 de la Constitución Federal. La obra se ha publicado bajo el sello de Editorial Novum, empresa dedicada a la divulgación de temas vinculados con el ámbito jurídico y que a través de su amplio espectro bibliográfico pretende acercarse a los estudiantes de la carrera de Derecho y licenciaturas relacionadas, para proveerles de material que documente su quehacer cotidiano. Por nuestra parte consideramos que este texto no debe faltar en
las bibliotecas personales de los alumnos de la carrera de Derecho y de la Maestría en Administración Pública. CONTENIDO • Estado • Responsabilidad • Patrimonio • Funciones jurisdiccionales • Afectaciones causadas por las acciones armadas y sus funcionarios • Indemnizaciones • Legitimación internacional • Ley Reglamentaria Federal • Artículo 113 constitucional • Derechos humanos • Orden jurídico
Taller vivencial
Generando el cambio C
on motivo del cierre de cuatrimestre alumnos de varias Academias presentaron sus proyectos de fin de cursos, tal fue el caso de los estudiantes 9º cuatrimestre de la Licenciatura de Psicología quienes realizaron el 19 de agosto pasado el Taller vivencial “Generando el Cambio”, al que acudieron como participantes varios empresarios de nuestro municipio. El propósito de dicho trabajo fue lograr la integración de la teoría y la práctica por medio de una reunión de trabajo donde interactuaron propietarios de empresas y alumnos haciendo aprendizajes prácticos de acuerdo a los objetivos de la asignatura “Valuación de puestos”. Este ejercicio concluyó como una realidad integradora y reflexiva, en que se unen la teoría y la práctica como fuerza motriz del proceso pedagógico, tal y como lo manifestaron los hombres y mujeres de negocios que nos acompañaron ese día y que mantuvieron una acción recíproca con nuestros estudiantes.
Muestra visual
Exposición fotográfica U
na muestra de las imágenes realizadas por los alumnos de 6º cuatrimestre de la carrera de Comunicación Publicitaria y 8º de Diseño Gráfico en la materia “Taller de Fotografía Publicitaria”, fue presentada en la planta baja del edificio 1 de nuestra Universidad los días 26 y 27 de agosto. La exhibición fue una demostración de los aspectos técnicos y expresivos que los alumnos desarrollan durante el estudio y aplicación de esta disciplina en los cuatrimestres y carreras arriba citadas.
Conferencia del editor de la revista Mexicanísimo
Cómo crear
grandes empresarios en México
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a Jefatura de Academia de Administración y Contaduría invitó a los alumnos de estas carreras a la conferencia “Cómo crear grandes empresarios en México” efectuada el 22 de agosto en las aulas Federico Malpica. El expositor, Ing. Luis Jorge Arnau Ávila, con un lenguaje coloquial y animoso, que mucho agradó a los asistentes, comenzó su charla haciendo ver la necesidad que tenemos de mostrar al mundo y principalmente a nuestro pueblo
que sí tenemos en México gente que hace bien las cosas. Para dar una noción de cómo estamos y así aclarar la posición que México guarda en el concierto internacional, el Ing. Luis Jorge nos mostró algunas de las últimas estadísticas las cuales revelan que nuestro país se encuentra como la 14ª economía del mundo; que ocupa la 11ª posición en cuanto a población; el 57º lugar en índice de desarrollo hu-
mano; el 9º como exportador de manufacturas. Que contamos con 73 embajadas y 70 consulados. Que las grandes empresas transnacionales ven a nuestro país como un paraíso: por las ventajas fiscales, por la cercanía con los Estados Unidos pero también, porque la gente trabaja y trabaja bien, y aunque tienen 80 opciones a elegir no se van de México y permanecen en nuestro país. Agregó que tres de las 500 más grandes empresas son mexicanas: Pemex, C.F.E. y América Móvil; además, que de lo que más exportamos en primer lugar está: maquinaria y material eléc-
que aspire a ser un empresario exitoso: Hay que vencer los miedos; correr riesgos; saber que los extranjeros no desconfían de los mexicanos sino de los patrones; que para ser empresario se estudia; encontrar un nicho (dónde tenemos cualidades o existe algo que se pueda desarrollar); asumir la calidad como parte fundamental; no querer engañar a nadie; que los negocios son a largo plazo además de ser consistentes y constantes; entender las necesidades
trico; en segundo automóviles y autopartes, le siguen aparatos mecánicos y partes mecánicas; en cuarto lugar el petróleo y subproductos y en quinto lugar: gente, no solamente braceros sino profesionistas y empresarios “que la están haciendo fuera de México”. Para ello dio ejemplos de empresas como Maseca, líder mundial en la fabricación de tortilla; estufas Mabe y recientemente refrescos Jarritos que tras su éxito en la Unión Americana está logrando posicionarse mejor en México. Por último enumeró aspectos que debe tomar en cuenta toda persona
del mercado; promover con orgullo lo que hacemos; saber (conocer) lo que hacemos, y trabajar, trabajar y trabajar. Remató su conferencia pidiendo a los concurrentes hacerse siempre esta pregunta: ¿cómo genero lo que permita que mi vida útil sea más larga?
Se desbord贸 la alegr铆a
Cierre del ciclo 2010-2013
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a generación 2010-2013 festejó la terminación de sus estudios de licenciatura y especialidad con una gran fiesta llena de música y diversión. El viernes 23 de agosto fue uno de los días más esperados por los alumnos de noveno cuatrimestre y de posgrado. Emoción, júbilo, orgullo y satisfacción fueron algunos de los muchos sentimientos que a flor de piel se percibieron durante la celebración de fin de cuatrimestre que las autoridades universitarias brindaron a los alumnos como regalo de fin de cursos. Las playeras conmemorativas, las porras y aplausos, muchas fotos, tacos, refrescos, un dj con música del momento y un animadísimo mariachi que nos pusieron a bailar a todos, fueron los elementos clave para que el evento resultara memorable y mostrara el buen ambiente que los alumnos vivieron durante todo el tiempo de sus estudios. Con esta celebración en grande, que sin duda fue el cierre perfecto. Los alumnos, bajo los acordes de “Las golondrinas” se despidieron de la Udec diciendo ¡Hasta luego!
Ampliamos nuestro campo
a t r e f o a v e Nu
a v i t a c u ed A
finales del mes de agosto, la Universidad Emilio Cárdenas ofreció un Cursotaller intensivo de Diseño web a los alumnos del 9° cuatrimestre de la carrera de Diseño Gráfico, contando con el apoyo del Profesor Mario César de Jesús. Nuestra casa de estudios, con el afán de extender y consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo de la licenciatura, ofreció a los estudiantes de esta carrera la oportunidad de cursar en horario sabatino este taller tan útil en nuestros tiempos y de gran demanda en las empresas para las áreas de diseño. Este taller intensivo es una oferta más que brinda la Udec a los alumnos que cursan las licenciaturas de Diseño Gráfico y Comunicación Publicitaria, ya que en el cuatrimestre 13-2 se impartió un taller extra-escolar de serigrafía aprovechando las instalaciones con las que cuenta la Academia de Diseño. No cabe duda que el interés de la escuela porque los alumnos salgan mejor preparados es congruente con nuestros planes de estudio, puesto que los estudiantes que han asistido a estos cursos agradecen a la Universidad la presente oportunidad. Ante la gran respuesta del estudiantado, la jefatura de la Academia de Diseño Gráfico
y Comunicación Publicitaria dará a conocer paulatinamente un calendario de cursos y talleres extracurriculares para que se vaya consolidando la práctica profesional tanto en el área del Diseño Gráfico, como en la tecnología web y los medios de comunicación: fotografía, animación digital, locución, edición de audio, producción editorial, y muchas otras alternativas que son oportunidades de crecimiento profesional. Ofrecer nuevos cursos y talleres, es una gran opción de profesionalización, sobre todo cuando se complementa estudiando la Especialidad en Animación Digital o la Especialidad en Comunicación Gráfica que ofrece la Universidad Emilio Cárdenas. Las oportunidades de desarrollo profesional y competitividad en el mercado se abren en un abanico de posibilidades, cumpliendo así con la misión de nuestra universidad: formando personas que integran las empresas y a la sociedad con valores, conocimientos y habilidades a través de la generación de soluciones educativas innovadoras.
Retrató a los barrios y habitantes de la capital en sus composiciones.
cronista musical de la Ciudad de México Por: Carlos López Moctezuma Prof. del Taller de Fotografía Publicitaria
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stimado(a) lector(a) si quisieras tener una probadita de lo que fue la Ciudad de México, en la primera mitad del siglo XX, además de deleitarte con un acervo de verdaderos retratos cantados te invito a escuchar las canciones de Chava Flores: relatos en versos burlones y rimas de sátira acompañadas de música popular, con las que se reía de la cotidianidad de la “barriada” que habitaba en las vecindades, comía fritangas en la esquina, saciaba su sed en las pulquerías, y soñaba con ganar la lotería. Mientras don Gabriel Vargas, creador de la Familia Burrón, recreó con fino humor la vida de los capitalinos del siglo pasado, Chava Flores lo hizo en festivas e ingeniosas canciones. Su música incluye canciones románticas, otras costumbristas, urbanas, de albur y doble sentido, que relatan de una forma inigualable nuestro estilo de vida. Toda la obra de Chava Flores rebosa humorismo y picardía. Revela una actitud inteligente y grandes dotes de observación para retratar a su congéneres sin miramientos y con eficacia. Surgió de la entraña más genuina de nuestro pueblo, de la típica vecindad, vivió entre el pueblo compartiendo
día y noche sus dramas más íntimos, sus anhelos muchas veces inalcanzables. Esta cercanía con la gente le permitió acumular anécdotas para cantar historias de personas reales que él narraba con humor, albures y chistes que la gente siempre festejó. Así los barrios, colonias y calles se convirtieron en los protagonistas de sus relatos musicales que, a la distancia, son un retrato de la vida cotidiana de la Ciudad de México. A Chava Flores se le ha llamado sucesivamente “El compositor festivo de México”, “El folclorista urbano” y también “El cronista de la Ciudad de México”. No hay duda de que su producción es, además de abundante, muy consistente en su calidad literaria y musical. A decir del investigador e historiador Agustín Sánchez, el compositor conceptualizó la personalidad de los mexicanos que les tocó la transición de la vida rural a la urbana. Junto con Gabriel Vargas y Carlos Monsiváis, Chava Flores ofreció una manera de entender la dinámica de la ciudad. En la década de los años 70 sus canciones adquirieron mayor auge al ser interpretadas por cantantes como Amparo Ochoa y Óscar Chávez, a quienes se les acredita el desarrollo de la nueva canción mexicana.
Salvador Flores Rivera falleció el 5 de agosto de 1987 en la Ciudad de México. Se extinguió un compositor único en su estilo y uno de los artistas más versátiles y queridos, pero su obra definitivamente vivirá por siempre. Para quien se interese por saber más de la vida y obra de Chava Flores les recomiendo “Relatos de mi barrio”, obra autobiográfica y, por supuesto, “El cancionero de Chava Flores”, Ediciones Ageleste, Conaculta, Gobierno del DF y la Dirección General de Culturas Populares.
ALGUNAS CANCIONES Sus composiciones fueron Interpretadas por figuras como Pedro Infante, Oscar Chávez y Amparo Ochoa. ■ Mi México de ayer ■ ¿A qué le tiras cuando sueñas mexicano? ■ El retrato de Manuela ■ Sábado Distrito Federal ■ Ingrata pérjida ■ Peso sobre peso (La Bartola) ■ La taquiza ■ Voy en el metro
La muerte como nunca antes vista
Explosión de la primera bomba atómica A
pesar de todas las investigaciones previas, avisos, suposiciones, presiones y dudas, nadie, ni los científicos, ni el presidente de los Estados Unidos, ni el piloto que lanzó la bomba sobre Hiroshima, conocía el poder real de destrucción de aquel invento diabólico. Sólo cuando la gran nube plagada de muerte se elevó hacia el cielo, el mundo se echó a temblar en un “qué hemos hecho” a modo de arrepentimiento. El 6 de agosto de 1945, a las 8:15 horas el instrumento de destrucción más aterrador que, hasta entonces, había producido el hombre: la bomba atómica, cayó sobre la ciudad japonesa de Hiroshima que quedó destruida en un 90 por ciento, pereciendo
más de 80,000 personas y quedando con secuelas incurables otras tantas. Tras la explosión de la bomba de Hiroshima se vio una inmensa bola de fuego y posteriormente el mortífero “hongo atómico” ─la temperatura subió en un segundo a 3,000 grados centígrados─ y el suelo tembló como si fuera un terremoto, levantándose vientos que tiraban como hojas de papel edificios enteros. El 90 por ciento de las viviendas de la ciudad quedaron destruidas y en los dos primeros minutos más de 20,000 personas fueron totalmente desintegradas. Otras 60,000 tuvieron peor suerte, por encontrarse más lejos del centro de la explosión, y sufrieron lesiones irreparables (ceguera, que-
maduras totales) que las llevaron a la muerte en horas, días o semanas en medio de fuertes dolores. El mundo entero se conmovió ante la noticia, una barbarie cuya justificación oficial se apoyó en el argumento de que “la nueva arma aceleraba el fin de la guerra, con el ahorro de sangre americana que ello iba a reportar”. Tres días más tarde (9 de agosto de 1945) a las 11:00 de la mañana, el bombardero Bockscar dejaba caer otra bomba sobre la ciudad nipona de Nagasaki. Nuevamente la población civil sufría los efectos devastadores de la guerra moderna. Al día
siguiente, el Japón se rindió incondicionalmente a los aliados. La Segunda Guerra Mundial había terminado, pero en el mundo se iba a producir una atroz competencia en torno a la posesión del arma atómica. La decisión del presidente norteamericano Harry S. Truman (1884-1972), elegido presidente sustituto el 12 de abril de 1945 tras la muerte de F. D. Roosevelt, de arrojar bombas atómicas sobre dos ciudades japonesas fue una de esas medidas que cambian el curso de la historia y que pasa a engrosar la larga lista de grandes desastres del siglo XX.
Fuente: Historia ilustrada del Siglo XX. Editorial Cumbre, S.A.
A 150 años de su nacimiento
Biografía de Henry Ford (30 julio 1863 - 7 abril 1947)
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i ha habido algún fenómeno que haya revolucionado por completo la vida de nuestros días en el siglo pasado, ése ha sido sin duda el automóvil. Al igual que el teléfono, la radio o la televisión, resulta difícil pensar en los adelantos modernos sin la idea del automóvil, un medio que liberó al hombre de la tracción animal y que ha permitido una movilidad de transporte tan elevada y al alcance de tantas personas que sería imposible renunciar a él si quisiéramos mantener nuestros actuales niveles de comodidad y calidad de vida. Y aunque podamos rastrear sus orígenes en el lejano siglo XVII, su verdadera irrupción en la sociedad se produce a comienzos del siglo XX, de la mano del norteamericano Henry Ford, que funda su legendaria empresa en 1903. La industria automovilística norteamericana tuvo sus comienzos en el hijo de un modesto agricultor que en 1847 había emigrado de Irlanda a Estados Unidos. A los quince años de edad Ford entra como aprendiz en un taller de maquinaria de Detroit, donde comienza sus primeros ensayos. Mientras trabaja prosigue sus estudios y en 1888 ya era ingeniero de la Edison Company. Entre 1892
y 1893 construyó en ratos libres, su primer automóvil, un cuadriciclo, con motor de cuatro caballos de potencia, refrigerado por agua y sin marcha atrás. En 1899 creó con otros socios la Detroit Automobile Company, que se dedicó a fabricar coches por encargo. No obstante, su obsesión seguía siendo desarrollar un modelo estándar, en serie, para abaratar el costo. Poco después se independiza; diseña coches de carrera que pronto le dan publicidad internacional. En 1903 queda establecida la Ford Motor Company, y cinco años más tarde lanzó el que fue el coche de mayor éxito en todo el mundo: el Ford T, bajo el lema “pequeñas ganancias y grandes ventas”. La producción en serie revolucionó los precios y, por supuesto, su único color disponible era el negro. H. Ford fue un hombre contradictorio, tenaz, fundador durante la Primera Guerra Mundial de una
liga en favor de la paz, y de gran visión (estableció para los obreros la participación en los beneficios y el sistema de venta a crédito a largo plazo), creó en la última etapa de su vida la Ford Foundation, a la que traspasó parte de su gran fortuna. Henry Ford murió en 1947, dejando en manos de su nieto Henry Ford II su imperio automovilístico. Hombre contradictorio, populista y tiránico, de ideas muy conservadoras y, sin embargo, genialidades mecánicas y de marketing, logró hacer del automóvil algo al alcance de todo el mundo en América. Antisemita, buscó, empero, la alianza con los grandes banqueros judíos cuando le interesó; coqueteó con el III Reich y, sin embargo, se volcó en la industria de la guerra contra Alemania cuando llegó la Segunda Guerra Mundial. Escribió dos libros: My life and work, 1922 y Today and tomorrow, 1926. Fuentes: www.portalplanetasedna.com.ar/henry_ford. htm y www.biografiasyvidas.com/monografia/ford/
Galería Fotográfica
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n esta ocasi贸n presentamos una muestra de los trabajos realizados por los alumnos del Taller de Fotograf铆a Publicitaria.
www.udec.com.mx