Studier på Sørlandet 2011-2012 by University of Agder

studier på sørlandet

universitetet i Agder 2011 – 2012

2011–2012

Innhold Hilsen fra rektor Begreper Generelt om studier og grader Internasjonalisering Tilrettelegging hvis funksjonsnedsettelse Krav om politiattest, skikkethet Livet rundt studiene, studiebyene

s. 4 s. 18 s. 18 - 19 s. 17 s. 129 s. 132 s. 6 - 15

Opptak og opptakskrav Opptak til enkeltemner Oversikt over studiene Realkompetanse Restplasser Studier på engelsk Studieveiledning og informasjon Søknad og søknadsfrister Tuberkuloseundersøkelse og MRSA

s. 125, 130 - 135 s. 128 s. 136 - 139 s. 134 s. 133 s. 128 s. 129 s. 130 - 135 s. 132

Åpen dag

s. 128

Servicetorg Universitetsbiblioteket Karrieresenter Etter- og videreutdanning Studiesenteret Metochi i Hellas

s. 129 s. 129 s. 129 s. 126 - 127 s. 127

Oversikt og studieprogrammene sortert etter: > Fakultetene > Alfabetisk > Bachelor > Master > Ph.d.

s. 138 s. 136 s. 137 s. 137 s. 137

Produsert og utgitt av Markedsavdelingen ved Universitetet i Agder. Redaksjonen avsluttet 15. desember 2010. Redaktør: Eli Skaranger Grafisk form: Iris Engen Skadal Intervjuer: Øyvind Andreas Strømme, Atle Slotnes og Silje Urke Antonsen. Trykkeri: Stibo, 25.000 eks. Foto: Iris Engen Skadal, med unntak av: Olav Breen s. 13, 14, 26, 27, 29, 42, 56, 59, 60, 78, 80, 94, 111, 126, 127 og 134. Tor Erik Schrøder s. 8 og 10 , Øyvind Anders Strømme s. 122 og 127, Knut Uppstad s. 8, Shutterstock s. 12 Vi tar forbehold om trykkfeil, endringer, godkjenninger og oppstart av studier.

s. 21 s. 21

> Kunstfag

> Lærerutdanning Grunnskolelærerutdanning Faglærerutdanning for tospråklige lærere Faglærerutdanning i drama Faglærerutdanning i musikk Førskolelærerutdanning Lektorutdanning i realfag Praktisk-pedagogisk utdanning Ulike typer lærerutdanning Yrkesfaglærere bygg og anlegg

s. 24-25 s. 29 s. 61 s. 61 s. 27 s. 106 s. 28 s. 23 s. 55

> Humaniora og pedagogikk Comparative Educational Studies Engelsk Filosofi Filmvitenskap og filmprod. Fransk Førstesemesterstudiet Ex. phil./ex. fac. Historie IKT i barnehagen Klassisk gresk språk Kommunikasjon Likestillingsstudiet Litteratur, film og teater Mediefag Nordisk språk og litteratur/Norsk Oversetting og interkulturell kommunikasjon - engelsk Pedagogikk Religion Samfunnskommunikasjon Skolebibliotekkunnskap Småbarnspedagogikk og barnehageutvikling Spansk Spesialpedagogikk Tilpasset opplæring Tysk

INNH OLD

Førstesemesterstudiet Ex. phil./ex. fac./skriveteknikk og informasjonskompetanse/latin Ex. phil./ex. fac. i Hellas

s. 51 s. 38-41, 55 s. 51 s. 36 s. 42 s. 21 s. 21 s. 44-45 s. 55 s. 49 s. 31 s. 51 s. 36-37 s. 32 s. 33-37 s. 38 s. 52-53 s. 46-49 s. 32 s. 38 s. 54 s. 43 s. 54, 55 s. 54 s. 43

Arrangement/komposisjon Teater for barn og unge Design og teknologi Drama og teater Faglærerutdanning i drama Faglærerutdanning i musikk Forming Kunst og håndverk Kunstfag Musikk Music Management, Musikkteknologi Pedagogisk utv. i barnehagen Utøvende musikk Sang og musikk i barnehage og småskole

> økonomi og samfunnsvitenskap s. 57 s. 67 s. 65 s. 67 s. 61 s. 61 s. 65 s. 61, 64 s. 63 s. 57-63, 66 s. 58 s. 57 s. 65 s. 57-59 s. 66

> Helse- og idrettsvitenskap Anestesi-, intensiv-, operasjons- og barnesykepleie Ernæring, mat og kultur Folkehelsearbeid Folkehelsevitenskap Friluftsliv og naturguiding Helse- og fitnesstrening Helse- og sosialinformatikk Helsefag Idrett/kroppsøving Idrettsvitenskap Mat og helse Psykososialt arbeid med barn og unge Psykisk helsearbeid Sexologi Sykepleie Trenerutdanninger Utefag Vernepleie

s. 73 s. 78-79 s. 76 s. 76, 77 s. 82 s. 83 s. 73 s. 71 s. 80-81, 83 s. 81 s. 79 s. 74 s. 75 s. 74 s. 69 s. 83 s. 82 s. 71

Arbeids- og velferdssosiologi s. 100 Development Management s. 98 European Integration s. 95 HR og organisasjonsutvikling s. 103 Innovasjon og kunnskapsutvikling s. 102 International Management s. 88 IT og informasjonssystemer s. 90-91 Ledelse s. 103 Matematisk finans s. 108 Offentlig politikk og ledelse s. 94, 95 Opplevelsesbasert reiseliv s. 98 Programmering og multimedia s. 89 Revisjon s. 89 Samfunnsendring og kommunikasjon s. 93 Samfunnsfag s. 93 Siviløkonom s. 86-87 Sosionom s. 100 Statsvitenskap s. 92 Utviklingsstudier s. 96-97 Velferdsstudier s. 101 Økonomi og administrasjon s. 85-87

> Teknologi og realfag Bioingeniør s. 109 Biologi s. 110-111 Datateknikk s. 116, 125 Forkurs for ingeniørutdanning s. 124 Fornybar energi s. 118 , 120 Fysikk s. 112 IKT s. 123 IKT og læring s. 112 Industriell øk. og teknologiledelse s. 122 Ingeniørfag s. 116-125 Lektor i realfag s. 106 Matematikk s. 105-108, 113 Matematikk og fysikk s. 105 Matematikkdidaktikk s. 106-109 Matematisk finans s. 108 Mekatronikk s. 120, 121 Multimedieteknologi og -design s. 114 Naturfag s. 112 Opptak til ingeniørstudier s. 125 Programmering og multimedia s. 89 Realfagskurset s. 124 Teknologisk utdanning ved UiA – oversikt s. 115 Tresemesters studieordning (TRES) s. 124 Y-veien s. 119

Hva skal du bli og hvor vil du bli det? Det er avgjørende valg du står overfor, når du skal velge studium. Det handler om noen viktige år i livet ditt, og det handler om framtida di. Du skal ta deg tid til å vurdere mulighetene.

UNIVERSITETET I AGDER ER ET UNGT UNIVERSITET, I NYE OG MODERNE CAMPUSER I GRIMSTAD OG KRISTIANSAND. UiA HAR 150 STUDIER, 9000 STUDENTER OG 1000 ANSATTE.

Universitetet i Agder er et ungt universitet. Campusene i Grimstad og Kristiansand er nye og moderne. De akademiske studiene på campus har nær kontakt med praktisk arbeidsliv, organisasjoner, kulturinstitusjoner og det sosiale livet i landsdelen. Yrkesrettede studier og fagstudier er nær hverandre ved UiA. Samtidig er UiA et internasjonalt orientert universitet. I Agder har næringslivet et sterkt internasjonalt fokus. UiA har avtaler om studentutveksling over hele verden, og avtaler om studentpraksis og prosjektarbeid med bedrifter og institusjoner. Det gir deg muligheter til å reise ut og få internasjonale erfaringer, eller få praktisk erfaring fra et næringsliv i det internasjonale markedet.

UiA har 9000 studenter og 1000 ansatte. Vi tilbyr mer enn 150 studier. Allikevel er ikke UiA større enn at det er lett å bli kjent både med studenter og ansatte, også på tvers av fagmiljøene. Sørlandet er stort nok til å ha urbane miljøer, byer med pulserende liv og internasjonale festivaler. Samtidig er ikke bymiljøet større enn at du får oversikt, er trygg, og føler deg hjemme. I denne brosjyren presenterer vi Universitetet i Agder og studiene i 2011–2012. Vi håper å gjøre deg interessert, og inspirert til å søke hos oss. Studier ved UiA skal gi gode opplevelser i studietida og et solid faglig grunnlag, med tanke på framtida. Velkommen til Universitetet i Agder!

Torunn Lauvdal rektor

Velkommen til studier ved universitetet i agder

VELKO MMEN

Med tanke på framtida

KRISTIANSAND

K r is t ia n s a n d

Universitetet i Agder Universitetet i Agder (UiA) har mer enn 9000 studenter og 1000 ansatte fordelt på Campus Kristiansand og Campus Grimstad. Universitetets fasiliteter er blant landets beste, og forholdene ligger meget godt til rette for både faglig og sosialt utbytte i studietiden. UiA tilbyr i overkant av 150 studier, fordelt på bachelorprogram, masterprogram, doktorgradsprogram, samt en rekke års-, halvårsstudier og videreutdanninger.

Vi vektlegger flat struktur og åpenhet, og ønsker at du som student skal ha kort vei til dialog med forelesere og forskere som kan inspirere og veilede deg underveis i studiene.

Studietilbudet er stort og variert og tiltrekker seg forskjellige mennesketyper. Det gjør miljøet mangfoldig. Her er det stort nok til at det er spennende og utfordrende, og lite nok til at det er lett å bli kjent både med studenter og ansatte.

Å studere er mer enn bare fag og studier. Det handler også om fritid og muligheter til å engasjere seg utenom forelesninger og lesesal. For Universitetet i Agder er det svært viktig å oppmuntre og stimulere til et allsidig engasjement. Hos oss finner du et studentmiljø med tradisjoner og stor takhøyde.

Livet rundt studiene

Studentene har mye å engasjere seg i også utenom studiene. Blant de over 50 ulike aktivitetene du kan engasjere deg i, finner du blant annet: > Flere idrettslag > Studentaviser > Studentradio > Orkestre > Kor > Faglige foreninger > Politiske organisasjoner > Religiøse foreninger > Og en rekke uavhengige organisasjoner

den første tiden

Som ny student ved Universitetet i Agder blir du en del av fadderordningen. Studentene deles inn i grupper som en fadder har ansvaret for den første tiden. Fadderne er studenter som allerede kjenner studiestedet, og skal hjelpe deg i gang. Studieåret starter med studiestartfestival med blant annet konserter på plenen midt på campus. De siste årene har blant andre Kaizers Orchestra, Håkan Hellström, Postgirobygget, Karpe Diem og Big Bang underholdt studentene. I de første ukene som ny student ved UiA vil du kunne delta på blant annet: > Stands på festivalområdet, der ulike aktiviteter og foreninger presenteres > Konserter > Grilling > Stand-up og quiz > Båttur i skjærgården > Beachparty > Omvisninger og rebusløp > Ulike kurs

SiA (Studentsamskipnaden i Agder) SiA er velferds- og kulturorganisasjonen for studentene på Sørlandet. SiA har barnehager, boliger, helsetjeneste og bokhandler, og driver møteplasser som Kafé Kampus, Østsia, Pir6, Bluebox og treningssenteret Spicheren. Det satses på kultur gjennom egne festivaler og støtte til ca. 50 studentlag.

I regi av SiA arrangerer studentene festivalen Kultopia annethvert år. Den inneholder musikaler, konserter, utstillinger, kabareter og diverse studentarrangementer. SiA er styrt av studentene, og overskuddet fra driften brukes til å lage nye og bedre tjenester for studentene. Målet er å bidra til at Sørlandet blir kjent som landets beste sted å studere. www.sia.no

KRISTIANSAND

KRISTIANSAND Kristiansand forbindes med sommer, skjærgård og ”blaude” konsonanter. Men Sørlandets største by med 81 000 innbyggere og 7 500 studenter inneholder uendelig mye mer enn de vanlige klisjeene. Et aktivt kultur- og festivalmiljø, god infrastruktur og et innovativt og internasjonalt rettet næringsliv har ført til at få steder i Norge opplever større netto tilflytning enn nettopp Kristiansand. Sommeren er deilig i Kvadraturen. På Torvet, i Markens, på Bystranda og på Fiskebrygga syder det av liv i feriemånedene, og både fastboende og besøkende nyter nærheten mellom sjø, shopping, kafeer og populære utesteder. Ikke la deg lure av at byen ved første øyekast ser ut til å sove om vinteren; blant annet er musikkmiljøet i Kristiansand aktivt og variert, og i gjennomsnitt arrangeres det mer enn én konsert hver eneste dag – hele året! At Kristiansand fremdeles er en festivalby, gjelder i høyeste grad selv om Quart er historie. Byen har mange levende festivaler som spenner fra eksperimentell elektronisk musikk, via folkelig pop, til det

hardeste av det harde. Som eksempler kan nevnes: Punktfestivalen, Protestfestivalen, Palmesus, Southern Discomfort, Dark Season, Kulturnatta, Bragdøya Blues, Vannfestivalen og Kirkefestspillene. For ikke å glemme studentenes egen festival – Kultopia. Kultursatsingen i byen blir garantert ikke mindre når det nye teater- og konserthuset, Kilden, står ferdig i 2012. Kilden vil bli et samlingspunkt for både nasjonale og internasjonale artister, i tillegg til å huse Agder Teater, Kristiansand Symfoniorkester og Opera Sør på permanent basis. Regionen kan også skilte med en rekke bedrifter og miljøer med høy teknologisk

kompetanse. Innovasjonsvilje og fokus på samarbeid har nemlig bidratt til å danne solide nettverk og klynger som gjør at næringslivet på Sørlandet er ettertraktet og internasjonalt konkurransedyktig innen prosessindustri, fornybar energi, offshoreindustri og utvikling og produksjon av høyteknologisk utstyr – for å nevne noe. Universitetet i Agder har en sentral posisjon blant landsdelens kunnskaps- og kompetansemiljøer, og samarbeider tett med offentlige og private aktører innen både kultur- og næringsliv. Dette er vi stolte av, og dette vil vi fortsette med.

> KRIsTIANSAND

CAMPUS KRISTIANSAND

Stort, men likevel intimt

Universitetet i Agder ligger idyllisk til på Gimlemoen, i gangavstand fra sentrum, med nærhet mellom bygningene og store grøntområder. Her finner du studentboliger, studentkulturhus, barnehage og treningssenter. Fakultetsbyggene ligger samlet rundt en stor plen, som blant annet blir brukt til konserter under studiestarten. Studentkantina, Kafé Kampus, er år etter år blitt kåret til landets beste, og er svært populær både som møteog leseplass. Ikke minst er dette et hyggelig treffpunkt mellom studentene og mellom fagpersonell og studenter. Det innholdsrike treningssenteret Spicheren har både flerbrukshall, svømmehall, volleyballhall, stort spesialbygd klatreanlegg, buldrerom, helsestudio, styrkerom, spinningrom og saler som kan benyttes til aerobic, dans og kampsport. Og med byens største turområde, Jegersberg, like utenfor døra, er tur- og treningsmulighetene nesten ubegrensede. Her kan du jogge eller svømme i tjern om sommeren og skøyte eller gå på ski om vinteren. Få andre universiteter og høgskoler kan tilby tilsvarende

treningsforhold i nabolaget – enten du er toppidrettsutøver eller mosjonist.

oppmerksomhet og vunnet likestillingspris for sin jevne kjønnsbalanse blant de ansatte.

Østsia og Pir 6 er studentenes egne kulturhus som drives på frivillig basis av dem selv. Her kan du gå på konserter og stand-up show eller delta på quiz og andre kulturarrangementer som gir etterlengtede avbrekk i lesingen. Østsia ligger på universitetsområdet, og Pir 6 holder til i sentrum av Kristiansand. Begge har pub, kafé og konsertscene, og Pir 6 har i tillegg dansegulv i andreetasjen, uteservering, sjøutsikt og kveldssol.

Til studiestart 2011 skal 203 nye studentboliger være innflytningsklare på Campus Kristiansand, og flere er under planlegging. Dette blir gode og etterlengtede tilskudd til de eksisterende studentboligene som allerede ligger på campus og i området rundt.

Studentbarnehagen Hokus Pokus ligger like ved universitetsbygningene. Naturen rundt brukes aktivt til utflukter og utforskning, og barnehagen har blant annet flere leirplasser inne i skogen. Hokus Pokus tilbyr dessuten fleksible løsninger for studentforeldre, og har fått nasjonal

Flere av studentforeningene har egne lokaler på campus, noe som gjør det enkelt å kombinere studier og ulike studentaktiviteter. For studentlivet skal være mye mer enn bare lesing, og mulighetene er mange. Benytt deg av dem!

”

– Eg er ferdig med bachelorgraden i økonomi, men vil jo ikkje slutte! Byen er fantastisk, med mange kulturtilbod. Sigrid Merli Nyland, 23

Martin Vestergaard og Sigrid Merli Nyland (23) skryt av den opne og inkluderande atmosfæren på Campus Kristiansand. – Noko av det beste med campusen er at alle studentane er samla på ein stad. Sidan fakulteta ikkje er spreidde rundt slik dei ofte er i andre byar, er det til dømes enkelt å treffe vener frå dei andre studia i pausane. Det er eit veldig inkluderande og sosialt miljø her, fortel Sigrid. – Campus er stor, men ikkje så stor at ein vert heilt vekke – og hjartet ligg i kantina, der alle treff kvarandre, supplerer Martin. Sigrid meiner fadderordninga og studiestartfestivalen legg til rette for ein god start. – Allereie i dei første vekene vart eg kjend med fleire av venene eg har no, legg ho til. Avstandane er korte på campus, og ifølgje Sigrid er det òg kort veg mellom studentane og dei tilsette. – Eg hadde ikkje venta at eg på universitetsnivå kunne gå innom forelesarane mine på kontoret, men det kjennest som om det er ein kultur for det her, forklarer ho.

Den 23 år gamle jenta brukar delar av fritida si til frivillig arbeid på studenthusa Pir6 og Østsia. – Det er som å hengje med vener, berre at vi hjelper til ved arrangement, er vakter eller står på motsett side av bardisken nokre gonger! Statsvitskapstudent Martin er på si side særskilt engasjert i studentaktivitetane. – Eg nyttar ofte Spicheren treningssenter. Det er herleg at det både er klatrevegg, basseng og boblebad eit steinkast frå campus – i tillegg til treningsstudio og ballhall, fortel Martin. – Eg er ferdig med bachelorgraden i økonomi, men vil jo ikkje slutte! Byen er fantastisk. Liten og koseleg, men likevel med mange kulturtilbod. Det er fleire konsertar kvar veke, bysentrum bognar av hyggjelege butikkar, og ein kan reise til dei større butikkane i Sørlandsparken om ein ynskjer det. Og så er det fine turområde over alt. Det er rett og slett utruleg flott her, seier Sigrid, som no tek eit årsstudium i musikk.

GRIMSTAD

Grimstad I tillegg til en fantastisk skjærgårdspark og et idyllisk sentrumsmiljø, er Grimstad en moderne sørlandsby med 20 000 innbyggere og 2 400 studenter. Byen har sterke skipsfartstradisjoner, og er de senere årene også blitt et samlingspunkt for teknologi- og kunnskapsbedrifter spesielt innen offshore og mobilkommunikasjon. Tett samarbeid med det lokale næringslivet har vært vesentlig for utviklingen av Universitetet i Agder og bidrar jevnlig til at studentene får jobbe med reelle og oppdaterte problemstillinger i undervisningen. Det nye campusområdet består dessuten av en rekke private og offentlige virksomheter i tillegg til universitetet. På denne måten blir selve universitetsområdet en arena hvor studentene kan knytte viktige kontakter og skape nettverk, og hvor bedriftene får enkel tilgang på potensielle arbeidstakere med oppdatert og relevant kunnskap.

Det er korte avstander i Grimstad, og bare en liten spaser- eller sykkeltur fra universitetet ligger sentrum med små, hvite trehus, kafeer, restauranter og butikker. Men du trenger ikke engang forlate campus for å kunne nyte Sørlandet til fulle. Fra universitetets eget område er det fantastisk utsikt mot sjøen, og like ved ligger Groos – stranden der grillfesten arrangeres ved studiestart. Grimstad markerer seg mer og mer som en sykkelby. Ikke bare fordi byen har fostret to internasjonalt kjente toppsyklister i Dag Otto Lauritzen og Thor Hushovd, men også fordi

Grimstad er godt tilrettelagt for syklende, noe du som student sikkert vil sette pris på. Både Knut Hamsun og Henrik Ibsen bodde deler av livet i Grimstad, og har satt dype spor i ”Dikternes by”. I tillegg til litterære aktiviteter, er både Kortfilmfestivalen og Nytelsesfestivalen blitt kjente og kjære kulturinnslag i byen. Det store utendørsamfiet Fjæreheia, beliggende i et gammelt steinbrudd, er dessuten en levende kulturarena med utrolig akustikk og en helt spesiell atmosfære.

> GRIMSTAD

Gr im s t a d

Gler seg over ny campus

NY CAMPUS I GRIMSTAD Landets mest moderne universitetscampus stod ferdig til studiestart 2010, med universitet, studenthus, hybler, næringsliv og barnehage samlet på ett sted. På Campus Grimstad er det høyt under taket og en lys, lett atmosfære hvor ansatte og studenter fra ulike fagmiljøer treffes i fellesområder. Helt sentralt i universitetsbygningen ligger ”gata”, som slynger seg gjennom bygningen fra hovedinngangen og opp til studentkantina, og som er tilrettelagt med møteplasser og samlingssteder langs begge sider. I tillegg til auditorier, lesesaler, grupperom, verksteder, datalaboratorier, lyd- og billedstudioer og læringssenteret, har campusen også et eget klinikklaboratorium for helsefag, hvor studentene kan trene og utføre simuleringsøvelser. Senter for e-helse og omsorgsteknologi er også tilstede i dette klinikklaboratoriet, og sørger for spennende, tverrfaglige muligheter gjennom koblingen av teknologi- og helsemiljøene. Den nye campusen ivaretar ikke bare de faglige forholdene rundt studiene, det er også god hybeldekning med hele 600 studentboliger, hvorav flesteparten er i direkte

tilknytning selve campusen. Her finner du også studentbarnehagen Hokus Pokus. Studentkulturhuset Bluebox ligger like til venstre for universitetets hovedinngang, og drives av studentene selv på frivillig basis. Her er det kafé, pub og et toetasjes konsertlokale, og i kjelleren har studentforeningene egne lokaler til disposisjon. Bluebox har i sitt første år bydd på quiz, tåkebingo, togaparty, trafikklysfest, stand-up, dataparty, julebord og konserter med blant andre Skambankt og Lars Vaular. Stedet er dessuten et naturlig samlingspunkt i forbindelse med studiestarten og fadderarrangementene, og flere av konsertene under Studiestartfestivalen ble arrangert på plenen utenfor. Du vil garantert bli fort kjent med Bluebox som ny student på Campus Grimstad.

”

–JEg BLIR rett og slett glad av å gå inn på campus når det er så nytt, ÅpeNT og fint her. Simen Roverud (22), dataingeniørstudent

”

– Bedrifter er stadig på besøk for å holde foredrag og presentere jobbutsikter. jEg er overrasket over hvor mange teknologibedrifter som holder til på Sørlandet. Jenny Josefine Holen (21), ingeniørstudent ved byggdesign

Venninnene Jenny og Hanne (21) deler no både hybelliv og studiekvardag på ny campus i Grimstad. Jenny Josefine Holen og Hanne Halvorsen har budd saman i over eit år, men har studert i kvar sin by. No studerer dei same stad på nye Campus Grimstad, som stod klar i haust. – Eg les faktisk mykje meir no enn i fjor. Det er trivlegare å vere på campus når alt er nytt, seier Jenny. – Dei moderne fasilitetane gjev god inspirasjon til å studere. Studentane held seg på campus, både for å lese og for å henge, legg Hanne til. – Campus har blitt ein viktigare samlingsstad enn byen, seier Jenny og skyt inn: – Og så er det blitt mange fleire kjærastepar etter at sjukepleie- og vernepleiestudentane flytta inn på same campus som ingeniørstudentane. Hanne og kjærasten er jo eit godt eksempel på det, smiler Jenny og dyttar borti venninna. Hanne studerte i Arendal i fjor, men budde saman med Jenny og to andre venninner i Grimstad sentrum.

– Vi leiger eit stort hus med hage kjempebillig, seier Jenny. Som ingeniørstudent har ho allereie opplevd kjensla av å vere attraktiv på arbeidsmarknaden. – Bedrifter er stadig på besøk for å halde foredrag og presentere jobbutsikter. Eg har blitt overraska over kor mange teknologibedrifter som held til på Sørlandet. Helsefagsstudentane har òg glede av ny teknologi, i form av eit klinikklaboratorium inne på campus. – Det er som er eit minisjukehus med 40 sjukesenger, avanserte måleinstrument og menneskedokker som blant anna kan sveitte, blø og få hjarteinfarkt, seier Hanne, medan ho helsar på ein forbipasserande. – Vi seier ofte “hei” til folk i løpet av ein dag! Det er veldig lett å bli kjend med folk og føle seg heime her.

studentutveksling over landegrensene

REISE ELLER STUDERE? JA TAKK, BEGGE DELER! Hvis du kunne tenke deg å ta deler av utdannelsen din i utlandet, er Universitetet i Agder stedet for deg. Universitetet i Agder har avtaler om studentutveksling med over 170 universiteter og høgskoler i mer enn 35 land over hele verden, og tilbyr utenlandsopphold i alle våre bachelor- og masterprogrammer. UiA er i fremste rekke når det gjelder å legge forholdene til rette for deg som vil ta et studie- eller praksisopphold i utlandet.

ER VELDIG glad FOR “Å FÅjeGDENNE MULIGHETEN, OG JEG FORSTÅR VIRKELIG IKKE DEM SOM IKKE DRAR PÅ UTVEKSLING!

“

Irene Leland, utvekslingsstudent i Indonesia

HAR STORT “BEHOVNORGE FOR ARBEIDSTAKERE SOM HAR ERFARING FRA UTLANDET. INTERNASJONAL ERFARING ER VELdIG VIKTIG FOR NORSKE BEDRIFTER FORDI DET VISER AT MAN ER I STAND TIL Å OPERERE I EN GLOBAL VERDEN.

“

Sigrun Vågeng, direktør for arbeidsliv i NHO

Korte fakta om utenlandsoppholdet: > Varer vanligvis 3-10 måneder > Forutsetter minst ett års studier fra universitet eller høgskole før oppholdet starter > Er faglig godkjent på forhånd og tilpasset ditt behov > Medfører ikke forlenget studietid Praktisk informasjon Søknadsfrist for utveksling: > For høstsemesteret: 15. februar > For vårsemesteret: 15. september > For USA, Canada og Sveits: 15. februar Kontakt Internasjonal avdeling for informasjon og praktiske forberedelser i forbindelse med ditt studieopphold i utlandet: Kristiansand Tlf. 38 14 10 10 E-post: utveksling@uia.no Grimstad Tlf. 37 23 32 26 E-post: Tor.E.Christensen@uia.no For ytterligere informasjon, se våre hjemmesider: www.uia.no/utveksling

ERASMUS = STIPEND Gode støtteordninger for utveksling Erasmus er EUs største utvekslingsprogram innen høyere utdanning. Som Erasmus-student slipper du skolepenger når du studerer ved en av UiAs 120 europeiske Erasmus-partnere. Dessuten får du et Erasmus-stipend i tillegg til lån og stipend fra Lånekassen. Som student i utlandet tar du med deg lån og stipend fra Lånekassen etter gjeldende regler. Dersom utvekslingen finner sted ved en av universitetets mange partnerinstitusjoner i Norden eller et EU-land, får du dessuten et ekstra stipend. Erasmus-stipendet er på inntil 300 euro per måned utvekslingen varer. I tillegg kan du få et språkstipend på inntil 3000 kroner hvis du tar et forberedende språkkurs i Norge (gjelder for utveksling til ikke-engelsktalende land). Skal du til et ikke-engelsktalende land, kan du i tillegg søke Lånekassen om et språkstipend på 16 000 kroner for et 4 ukers språkkurs i det landet du skal studere, før utenlandsstudiet starter. Les mer på nett: For å se hvor du kan reise som Erasmus-student, sjekk Internasjonal avdelings hjemmesider på www.uia.no/utveksling

UiA er EU-sertifisert Som én av 23 utdanningsinstitusjoner i Europa, og eneste i Norge, har Universitetet i Agder ”ECTS Label”. Dette EU-“sertifikatet” har universitetet fått fordi vi blant annet følger EUs anbefalte rutiner for utvekslingsstudenter med hensyn til bl.a. informasjon, forhåndsgodkjenning og endelig godkjenning av utvekslingsopphold uten forlenget studietid.

STUDENTUTVEKSLING OVER LANDEGRENSENE

utveksling

Belgia Bulgaria Danmark Estland Finland Frankrike Hellas Irland Island Italia Latvia Litauen Nederland Polen Romania Skottland Slovakia Spania Storbritannia Sveits Sverige Tsjekkia Tyrkia Tyskland Ungarn Østerrike Australia Bolivia Botswana Indonesia Kina Russland Sri Lanka Sør-Afrika Tanzania USA

Studiepoeng Et studiums omfang angis i studiepoeng (sp.). En heltidsstudent tar normalt 30 studiepoeng per semester, det vil si 60 studiepoeng per år.

Grunnstudier Studier der opptakskravet er generell studiekompetanse + eventuelle tilleggskrav om spesielle fag fra videregående skole. Påbyggingsstudier Studier som bygger på annen høgskole- og universitetsutdanning. Begrepet benyttes også om 30 studiepoengsenheter som bygger på bestått årsstudium (før 2003 omtalt som mellomfagstillegg). Årsstudium Studier på 60 sp. som vanligvis går over ett år. Fordypningsenhet: Kombinasjon av emner på minst 80 sp fra ett eller flere fag som er definert som en faglig enhet. Minst 20 sp må være på nivå 2. Semester Høstsemesteret starter i august og varer til desember. Vårsemesteret starter i begynnelsen av januar og varer til midten av juni. karakterskala A-E for bestått eksamen, F for ikke bestått eksamen. Det benyttes også bestått/ikke bestått. Allmennlærerutdanning er erstattet av grunnskolelærerutdanning Dette vil medføre en del endringer i studietilbudet – ikke bare for studier som er direkte tilknyttet lærerutdanningen, men også innen andre studier og studieprogrammer.

generelt om studiene Universitetet i Agder har et bredt spekter av studier innen mange ulike fagområder. Noen er rettet mot bestemte yrker, mens andre er tverrfaglige eller studier i enkeltdisipliner. Alle studier er delt inn i emner. Noen har fastlagt emnesammensetning, mens andre har betydelig grad av valgfrihet. Du kan velge et fastlagt program eller velge å sette sammen et selvvalgt studieløp der du kombinerer fag og emner etter eget ønske. Du kan også kombinere studier fra forskjellige universiteter og høgskoler i Norge, eller ta deler av utdanningen i utlandet. Bachelorgrad

Bachelorgraden oppnås etter tre års studier (180 studiepoeng). Kravene til innhold og struktur i bachelorgraden kan være forskjellige fra institusjon til institusjon. Du oppnår bachelorgraden enten ved å følge studieprogram som fører fram til graden, eller ved selv å sette sammen utdanning som tilfredsstiller kravene i universitetets forskrift. Bachelorprogram Et bachelorprogram er et treårig tilrettelagt og strukturert studium som fører fram til bachelorgrad. Det kan være profesjonsstudier som f.eks. sykepleierutdanning og ingeniørutdanning eller studieprogram innen andre fagområder. Selvvalgt bachelorgrad Du oppnår en selvvalgt bachelorgrad ved å sette sammen din egen fagkombinasjon. Se hvilke krav som må være oppfylt, på motstående side.

MASTERGRAD

Mastergraden svarer til fem års normert studietid. Masterprogrammene er normalt enten toårige program som bygger på treårig bachelorgrad (eventuelt på cand.mag.-grad) eller femårige integrerte studier.

Doktorgrad ph.d. Universitetet i Agder tilbyr treårig forskerutdanning som består av en opplæringsdel og en forskningsdel, doktoravhandlingen.

dr.philos. Dr.philos. er et alternativ til ph.d. der forskere oppnår doktorgrad uten å delta i organisert forskerutdanning.

Bachelorprogram høst 2011 > Arbeids- og velferdssosiologi > Bioingeniørutdanning > Biologi > Engelsk > Ernæring, mat og kultur > Faglærerutdanning i musikk > Faglærerutdanning i drama > Folkehelsearbeid > Førskolelærerutdanning > Historie > Idrett > Ingeniørfag – byggdesign: - Konstruksjonsteknikk - Teknisk planlegging > Ingeniørfag – data: - Datateknikk - Nettverksdrift og sikkerhet > Ingeniørfag – elektro: - Elektronikk - Fornybar energi > Ingeniørfag – maskin: - Flyteknikk - Mekatronikk > IT og informasjonssystemer > Kommunikasjon > Kunstfag med fordypning i kunst og håndverk > Kunstfag med fordypning i musikk > Litteratur, film og teater > Matematisk finans > Matematikk og fysikk > Multimedieteknologi og -design > Nordisk språk og litteratur > Opplevelsesbasert reiseliv > Oversetting og interkulturell kommunikasjon – engelsk > Pedagogikk > Religion, etikk og kultur > Revisjon > Samfunnsendring og kommunikasjon > Sosionomutdanning > Skolebibliotekkunnskap > Statsvitenskap > Sykepleierutdanning > Utviklingsstudier > Utøvende musikk > Vernepleierutdanning > Økonomi- og administrasjon

Selvvalgt bachelorgrad Kravene til selvvalgt bachelorgrad ved Universitetet i Agder er:

1 Studier av tre års omfang, 180 studiepoeng. 2 En fordypningsenhet på minst 80 sp. (minst 20 av disse må være på nivå 2) eller et fullført toårig integrert studieprogram. 3 Selvvalgt bachelorgrad som inneholder en fordypningsenhet, skal inneholde ex. phil. (10 sp.) og ex. fac. (10 sp.). For selvvalgt bachelorgrad med fordypningsenhet i realfag er det kun krav om ex. phil. 4 Selvvalgt bachelorgrad som inneholder et integrert studium av minst to års varighet, skal inneholde vitenskapsteori og etikk og gi innsikt i fagets/profesjonens samfunnsmessige rolle. Omfanget skal samlet være på minst 10 sp., enten som eget emne eller som identifiserbare temaer i ett eller flere emner.

5 Utover dette kan studenten selv velge hvilke emner som skal inngå. Det godtas maksimalt 5 studiepoeng faglig overlapping i graden. Minst 60 studiepoeng må være avlagt ved Universitetet i Agder. FIREÅRIGe STUDIer > Grunnskolelærerutdanning 1.–7. trinn > Grunnskolelærerutdanning 5.–10. trinn

Toårige masterprogram høst 2011 > Development Management > Engelsk > Folkehelsevitenskap > Fornybar energi – siv.ing > Helsefag > Historie > Idrettsvitenskap > IKT – siv.ing > Industriell økonomi og tekn.ledelse (IndØk) – siv.ing > Informasjonssystemer > Innovasjon og kunnskapsutvikling > Kunstfag > Matematikkdidaktikk > Mekatronikk – siv.ing > Music Management > Nordisk språk og litteratur > Offentlig politikk og ledelse > Pedagogikk > Psykisk helsearbeid > Religion, etikk og samfunn > Utøvende musikk (rytmisk og klassisk) > Velferdsstudier > Økonomi og administrasjon – siv.øk. FEMÅRIGE INTEGRERTE MASTERPROGRAM > Grunnskolelærerutdanning 1.–7. trinn > Grunnskolelærerutdanning 5.–10. trinn > IKT – siv.ing. > Industriell økonomi og tekn.ledelse (IndØk) – siv.ing > Lektorutdanning i realfag > Økonomi og administrasjon – siv.øk. 1 1/2-ÅRIG MASTERPROGRAM, ERFARINGSBASERT > Helse- og sosialinformatikk > Ledelse ph.d.-program > IKT > Information Systems > International Management > Litteraturvitenskap > Matematikkdidaktikk > Mekatronikk > Public Administration > Religion, etikk og samfunn > Språkvitenskap > Utøvende rytmisk musikk > Flere er under etablering

generelt om studiene

Krav til forkunnskaper Generell studiekompetanse er minimumskrav for å søke de fleste studiene. Noen studier har tilleggskrav. Selv om kravet for å kunne komme inn på studiet formelt sett bare er generell studiekompetanse, betyr ikke det nødvendigvis at du har tilstrekkelige forkunnskaper for å lykkes med studiet. Det hender at undervisningen bygger på et høyere kunnskapsnivå enn det som er fastsatt som formelt opptakskrav. Undersøk derfor hva som forventes av forkunnskaper på de studiene du er interessert i.

Sommersemester i Hellas

> Examen philosophicum > Examen facultatum > Skriveteknikk og informasjonskompetanse eller > Innføring i latin

> Examen philosophicum > Examen facultatum

Ex. fac. ved Universitetet i Agder har flere varianter: > Allmenn (både høst og vår) > Humaniora (både høst og vår) > Lingvistikk (høst) > Samfunnsvitenskapelig (høst) > Pedagogisk (høst)

Grunnemner: 10 + 10+ 10 studiepoeng Oppstart både høst og vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA Studiestart i august: Påmelding innen 10. august* Søkekode: 9991 Studiestart i januar: Påmelding innen 1. januar* Søkekode: 9990

Allmennvarianten er generell og retter seg i første rekke mot studenter som ikke skal følge noe spesielt bachelorprogram. De andre variantene er mer fagspesifikke. Studenter som ønsker ett semesters fulltidsstudium, kan i tillegg til ex. phil. og ex. fac. ta ett av disse emnene: > Skriveteknikk og informasjonskompetanse (både høst og vår) > Innføring i latin (høst) Hvert av emnene er på 10 studiepoeng.

Examen philosophicum (ex. phil.) og examen facultatum (ex. fac.) utgjør 10 + 10 studiepoeng, og inngår som obligatorisk del i mange av bachelorprogrammene som tilbys ved Universitetet i Agder. Ex. phil. og ex. fac. kan også inngå i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). Ex. phil. gir studentene innblikk i grunnleggende filosofiske problemstillinger som danner bakgrunn for vitenskapelig virksomhet. Emnet består av etikk og filosofi- og vitenskapshistorie.

Komponentene i førstesemesterstudiet kan tas uavhengig av hverandre, og det er mulig å ta én eller flere av dem. * Etteranmeldte kan få opptak fram til fristen for eksamensoppmelding 1. september i høstsemesteret og 1. februar i vårsemesteret.

Grunnemner: 10 + 10 studiepoeng, sommer Studiested: Kristiansand/Hellas Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 8121 Universitetet i Agder tilbyr ex. phil. og ex. fac. i Hellas om sommeren. Studiet gjennomføres på kortere tid enn normalt, og studentene må være forberedt på en intens arbeidsperiode, inkludert selvstudium. Til gjengjeld får studentene gode muligheter for samtale og veiledning fra lærere og diskusjoner med andre studenter i et unikt læringsmiljø. Oppholdet byr på rike opplevelser både kulturelt, faglig og sosialt. Studiet starter opp med undervisning i Kristiansand ca. 15. juni og fortsetter på øya Lesvos i Egeerhavet med avreise ca. 2. juli (hjemreise ca. 30. juli). Studentene bor, spiser og har undervisning i et anneks i tilknytning til det kjente Limònosklosteret. Selve klosteret ble grunnlagt tidlig på 1500-tallet, og annekset Metochi er nå restaurert for kurs- og konferansevirksomhet. Interesserte bes ta kontakt på telefon 38 14 21 47. Se også nettsidene: www.uia.no/studier

>>>

Studentene som tar ex.phil. og ex.fac. i sommersemesteret, bor og studerer i klosterannekset Metochi på øya Lesvos i Egeerhavet.

s t u d ie n e

studiene

Førstesemesterstudium

Universitetet i Agder tilbyr flere forskjellige lærerutdanninger. Lærerutdanningene skiller seg fra hverandre blant annet ved at de er beregnet for arbeid på ulike nivå i utdanningssystemet og med ulik vekt på faglig bredde og faglig fordypning.

LÆRERUTDANNING

lærerutdanning

Universitetet i Agder tilbyr lærerutdanningene: tre- og fireårige studier: > Faglærerutdanning i drama (3 år), side 61 > Faglærerutdanning i musikk (3 år), side 61 > Førskolelærerutdanning (3 år), side 27 > Grunnskolelærerutdanning 1.–7. trinn (4 år), side 24 > Grunnskolelærerutdanning 5.–10. trinn (4 år), side 24 Du kan også ta fagstudier fram til bacheloreller mastergrad og deretter: > Praktisk-pedagogisk utdanning for allmennfaglærere (1 år), med tanke på stillinger som lærer i grunnskole og videregående skole (adjunkt eller lektor), side 28

Masterprogram: > Grunnskolelærerutdanning 1.–7. trinn, master (5 år), side 25 > Grunnskolelærerutdanning 5.–10. trinn, master (5 år), side 25 > Lektorutdanning i realfag, master (5 år), side 106 Universitetet tilbyr dessuten: > Praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfaglærere (1 år på deltid over 2 år), side 28 > Enkeltemne i pedagogikk i faglærerutdanning for tospråklige, side 29 > Enkeltemne i matematikk i faglærerutdanning for tospråklige, side 29

Se beskrivelsene av de ulike bachelor- og masterprogrammene andre steder i brosjyren.

Arbeidsområder og tilsettingsmuligheter for ulike lærerkategorier BARNEHAGE 0–6 ÅR

1.–4. TRINN

Grunnskole 5.–7. TRINN 8.– 10. TRINN

VG. SKOLE 16–19 ÅR

Førskolelærer Grunnskolelærer (fireårig og master)

1.–7. trinn Grunnskolelærer (fireårig og master)

5.–10. trinn Fag + praktisk-pedagogisk utdanning allmennfag Yrkesutd. + praksis + praktiskpedagogisk utd. yrkesfag

Utdanningen er generelt siktet mot

Faglærer i musikk eller drama Lektor i realfag

Tilsettingsmuligheter hvis spesielle fag Tilsettingsmuligheter hvis spesiell videreutdanning

grunnskolelærerutdanning

fireårig

GRUNNSTUDIUM 240 studiepoeng, 4 år STUDIESTEDER: - Kristiansand 1.– 7. trinn - Kristiansand 5. – 10. trinn - Grimstad 1. – 7. trinn (2 år i Grimstad + 2 år i Kristiansand) OPPTAKSKRAV: Generell studiekompetanse og minimum 35 skolepoeng og et gjennomsnitt på minimum karakteren 3,0 i norsk (393 timer) og 3,0 i matematikk (224 timer) SØKNAD: Sendes Samordna opptak SØKNADSFRIST: 15. april SØKERKODER: - Kristiansand 1.– 7. trinn: 201 547 - Kristiansand 5.–10. trinn: 201 651 - Grimstad 1. –7. trinn: 201 548

Grunnskolelærerutdanningene er fireårige utdanninger som kvalifiserer for arbeid i grunnskolen, og som gir deg kompetanse for arbeid på ulike trinn i grunnskolen, enten 1. – 7. trinn eller 5. – 10. trinn. Utdanningene gir deg innsikt i og erfaring med ulike oppgaver en grunnskolelærer vil møte, og erstatter den tidligere allmennlærerutdanningen. Grunnskolelærerutdanning for 1. – 7. trinn Utdanningen kvalifiserer deg for å arbeide på grunnskolens små- og mellomskoletrinn. Den har blant annet fokus på begynneropplæring i lesing, skriving og matematikk og på at studentene skal kunne tilrettelegge for tilpasset og helhetlig opplæring i disse fagene og øvrige fag som inngår i utdanningen. Utdanningen i Grimstad har i tillegg et naturfaglig fokus, med 30 studiepoeng obligatorisk naturfag. Grunnskolelærerutdanning for 5. – 10. trinn Utdanningen kvalifiserer deg for å arbeide på grunnskolens mellom- og ungdomsskoletrinn. Studentene skal få solid faglig kunnskap i fagene som inngår i utdanningen.

master Studentene skal også få kunnskap om helheten i elevenes opplæring og overgang mellom barne- og ungdomstrinn og fra ungdomstrinn til videregående opplæring. Sentralt i grunnskolelærerutdanningene står faget Pedagogikk og elevkunnskap som er gjennomgående i de tre første studieårene. Det skal være med på å binde sammen grunnskolelærerutdanningene til helhetlige og integrerte utdanninger. Faget er nært knyttet til praksis, og det er sterk kobling mellom teori og praksis slik at du som lærer kan stå godt rustet til å møte en spennende og utfordrende skolehverdag.

1. – 7. Kristiansand

Utdanningene er teoretisk krevende, så det er nødvendig å ha et godt faglig grunnlag fra videregående skole. Det er også mulig å bygge på studiet med 30- og 60- studiepoengsenheter til et femte studieår (adjunkt med opprykk). Avhengig av hvilke valg man gjør i studiene, kan man kvalifisere seg for opptak til masterprogram etter tre eller fire år. De nye grunnskolelærerutdanningene har et helhetlig og integrert fokus. Dette gjør at mulighetene for godkjenning av tidligere utdanning er begrenset. Om skikkethetsvurdering, krav til politiattest og tuberkuloseundersøkelse, se side 132.

1. – 7. Grimstad

Obligatoriske fag: > Pedagogikk og elevkunnskap 60 sp > Norsk 30 sp > Matematikk 30 sp

Obligatoriske fag: > Pedagogikk og elevkunnskap 60 sp > Norsk 30 sp > Matematikk 30 sp > Naturfag 30 sp

> Praksis 100 dager

Valgfrie fag: > Enten 120 sp undervisningsfag eller 90 sp undervisningsfag og 30 sp skolerelevant fag

Undervisningsfag: > Engelsk > Kroppsøving > Kunst og håndverk > Matematikk > Mat og helse > Musikk

Valgfrie fag: > Enten 90 sp undervisningsfag eller 60 sp undervisningsfag og 30 sp skolerelevant fag

> > > > >

Naturfag Norsk Religion, livssyn og etikk Samfunnsfag 2. fremmedspråk

5. – 10. Kristiansand Obligatoriske fag: > Pedagogikk og elevkunnskap 60 sp > Praksis 100 dager

Valgfrie fag: > Enten 180 sp undervisningsfag eller 150 sp undervisningsfag og 30 sp skolerelevant fag

Skolerelevante fag kan for eksempel være: > IKT > Drama > Historie > Spesialpedagogikk > Fremmedspråk

Det tas forbehold om at enkelte studier i den valgfrie delen ikke vil bli igangsatt.

GRUNNSTUDIUM 300 studiepoeng, 5 år STUDIESTED: Kristiansand OPPTAKSKRAV: Generell studiekompetanse og minimum 35 skolepoeng og et gjennomsnitt på minimum karakteren 3,0 i norsk (393 timer) og 3,0 i matematikk (224 timer) SØKNAD: Sendes Samordna opptak SØKNADSFRIST: 15. april SØKERKODER: 1.– 7. trinn: 201 084 5. – 10. trinn: 201 083 I det femårige masterprogrammet følger studentene ordinær grunnskolelærerutdanning de tre første årene (se forrige side). I de to siste årene tas det masterpåbygging i ett av følgende undervisningsfag: > Engelsk (for 5.–10. trinn) > Kroppsøving (for 5.–10. trinn) > Matematikk (for 1.–7., eller 5.–10. trinn) > Norsk (for 1.–7., eller 5. – 10. trinn) > Religion, livssyn og etikk (RLE) (for 5.–10. trinn) Studiet er profesjonsrettet og forskningsbasert og gir grundig faglig og didaktisk kompetanse. Etter fullført studium blir man lærer(lektor) med spesiell innretning mot 1.–7. eller 5.–10. trinn i grunnskolen. Om skikkethetsvurdering, krav til politiattest og tuberkuloseundersøkelse, se side 132.

Valgdel i allmennlærerutdanningen 3. og 4. studieår – gjelder kun for 2011–2012. Dette gjelder bare for studenter som allerede er i gang med allmennlærerutdanningen. Nye lærerstudenter begynner på grunnskolelærerutdanning (se beskrivelsen forrige side). NB! Studier markert med * kan kun velges som 4. års studium

LÆRERUTDANNING

grunnskolelærerutdanning

Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

Humanistiske fag > Engelsk 1 (30) (høst) > Engelsk 2 (30) (vår) > Fransk (60)* > Historie (60)* (kan deles i 30 + 30)* > Religion, livssyn og etikk 2 (RLE 2) (30) (høst) > Religion, livssyn og etikk 3 (RLE 3) (30) (vår) > Litteratur, film og teater (60)* > Mediefag (60)* > Nordisk, språk og litteratur, master (120)* > Norsk 2 (30) (høst) > Norsk 3 (30) (vår) > Norsk som andrespråk, deltid (30)* > Religion, etikk og samfunn, master (120)* > Religionsstudier i Asia (30) (vår)* > Skolebibliotekkunnskap 2 (30), (deltid, nettstudium, oppstart høst)* > Spansk (60)* > Tysk (60)* > Tysk (30)(høst)* Pedagogikk > Comparative Educational Studies (30) (vår)* > Pedagogikk, påbygging (30) (deltid høst + vår)* > Spesialpedagogikk 1 (30) (høst)* > Spesialpedagogikk 2 (30) (vår)* > Pedagogikk, master (120)* samfunnsvitenskap > Samfunnsfag (60) * > Samfunnsfag 1 (30) (vår)

Realfag > Biologi (60)* > Fysikk (60)* > IKT og læring (30) (vår)* > Matematikk (60)* > Matematikk 2 (30) (høst) > Matematikk 3 (30) (vår) > Lektorutdanning i realfag, master (120)* > Naturfag 1 (30) (høst) > Naturfag 2 (30) (vår)

Helse- og idrettsfag > Mat og helse (60) > Mat og helse 1 (30) (høst) > Mat og helse 2 (30) (vår) > Kroppsøving 1 (30) (høst) > Kroppsøving 2 (30) (vår) > Idrett/kroppsøving, påbygging (30) (høst)* > Friluftsliv og naturguiding (60)* > Friluftsliv (30)(vår)* > Utefag (30)(vår)*

Kunstfag > Design og teknologi (30)* (deltid høst + vår) > Drama (60)* > Drama (30) (vår)* > Kunst og håndverk (60) > Kunst og håndverk, påbygging (30)(høst)* > Musikk (60) > Musikk, påbygging (30) (høst)* > Sang og musikk i barnehage og småskole (30) (vår)*

Det tas forbehold om at enkelte studier i den valgfrie delen ikke vil bli igangsatt.

> bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiesteder: Kristiansand og Grimstad Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODER: Kristiansand: 201 130 Grimstad: 201 132 Førskolelærerutdanningen er en treårig utdanning som kvalifiserer for pedagogisk arbeid i barnehage.

26 Grunnskolelærerutdanning 5.–10. trinn

Grunnskolelærarutdanning 1.–7. trinn

– Vil jobbe med ungdom

–spennande praksis

– Gjennom praksis i skolen første semester, fant jeg raskt ut at læreryrket passer for meg, sier Anders Hoven Gautestad (20).

– Eg har nett vore i praksis og det er utruleg spennande, seier Marthe Ekerhaugen(19).

Det stod i utgangspunktet mellom å bli politi, brannmann eller lærer for Anders. Allerede første halvår har han fått bekreftet at lærerutdanningen var et godt valg.

Første semester valgte han RLE (religion, livssyn og etikk), og han har bestemt seg for å velge samfunnsfag neste år. – Jeg synes det er veldig positivt at jeg kan velge fag jeg er interessert i.

– Eg hadde eigentleg ikkje tenkt å bli lærar, men angrar ikkje eit sekund! Marthe kjem rett frå vidaregåande skule på Lillehammer. Der gjekk ho helsefag og tenkte ei stund på å bli sjukepleiar.

Anders er opptatt av at undervisning på ungdomsskoletrinnet skal være praktisk og variert. – For meg er en god lærer en som får elevene motivert, og unngår at undervisningen oppleves som kjedelig. Spill og konkurranser er eksempler på virkemidler man kan bruke i tillegg til den ordinære undervisningen.

– Både helsefag og læraryrket handlar om å forhalde seg til andre menneske. Vi lærer mange grunnleggjande ferdigheiter som er nyttige i andre samanhengar òg, seier 19-åringen som har merka overgangen frå vidaregåande skule. – Det er meir lesing på universitetet, men det er morosamt. Det er eit veldig godt fellesskap på studiet og eg gler meg skikkeleg til å dra til campus kvar dag, seier Marthe som ikkje hadde forventa eit så samanspleisa miljø på eit universitet.

– Gjennom praksisen ble jeg kastet rett ut i det, og det var veldig nyttig, sier 20-åringen. Han og medstudentene brukte de to første ukene til å observere de erfarne lærerne. De to neste ukene planla og gjennomførte to og to studenter timene sammen. – Vi hadde hverandre å støtte oss på, og etter de første timene ble jeg veldig trygg på situasjonen. Den nye grunnskolelærerutdanningen er delt inn etter hvilke årstrinn i skolen man ønsker å jobbe på. – Jeg vil gjerne jobbe med ungdom, og valgte derfor 5.–10. trinn. På ungdomsskolen føler jeg i større grad at man har forutsetninger for en reflektert dialog med elevene, forklarer Anders.

20-åringen tror studiet passer for dem som liker ungdom, og gjerne er litt ledertyper. – Jeg føler det i alle fall slik selv. Hvis det er noe du selv ville endre på da du gikk på skolen, så kan du jo ta et tak selv, oppfordrer Anders.

– Eg kjende ingen her frå før, så eg var ærleg talt litt nervøs første dagen! Men fadderordninga hjelpte veldig, og dei fleste vennene eg har no, fekk eg gjennom faddergruppa. Studentane er så opne her, og det er lett å få venner og hjelp til ting, forklarer ho.

Førskolelærerutdanningen gir kunnskap om barns utvikling og oppvekstmiljø og innsikt i og erfaring med de oppgavene førskolelærere møter i yrket. Studentene får en god innføring i samspill mellom barn i grupper, og mellom barn og voksne. Studiet gir også kompetanse i ledelse. Yrket og utdanningen er fysisk og psykisk krevende. Det er nødvendig å ha et godt faglig grunnlag fra videregående skole. I norsk kreves det at studentene behersker begge målformer. Studenter med et annet morsmål enn norsk kan på visse vilkår bli fritatt fra dette kravet. Praksis, pedagogisk teori og de didaktiske og metodiske delene av fagstudiene er viktige komponenter i utdanningen. De binder studiet sammen til en helhetlig utdanning. I utdanningen er det 20 uker praksis.

Det innføres ny studiemodell høsten 2011, der de obligatoriske fagene er: > Pedagogikk > Norsk > Fysisk fostring > Naturfag med miljølære > Religion, livssyn og etikk (RLE) > Matematikk > Samfunnsfag > Kunstfag (forming, musikk, drama)

LÆRERUTDANNING

FØRSKOLELÆRERUTDANNING

Studentene kan ta sjette semester av studiet i utlandet. Følgende fordypningsenheter kan velges i 3. studiår i studieåret 2011–2012: 27 Kristiansand (60 studiepoeng): > Småbarnspedagogikk og barnehageutvikling Kristiansand (30 studiepoeng): > Mat og helse 1 (høst) > Kunstfag (forming, musikk, drama) (høst) > Utefag (vår) > Drama (vår) > Forming (vår) > Norsk (vår) > Sang og musikk i barnehage og småskole (vår) Grimstad (30 studiepoeng): > Drama/forming/musikk (høst) > Forming (vår) > Småbarnspedagogikk (vår) Det kan bli endringer og andre tilbud. Om skikkethetsvurdering, krav til politiattest og tuberkuloseundersøkelse, se side 132. Fullført førskolelærerutdanning gir graden bachelor. Den kvalifiserer også for opptak til masterprogram i pedagogikk.

> Opptakskrav

påbygging

For søkere til PPU allmenne fag:

Praktisk-pedagogisk utdanning er ettårig (60 studiepoeng) og bygger på fagstudier fra universitet og høgskole eller yrkesfaglig bakgrunn. Praktisk-pedagogisk utdanning kreves for å få fast undervisningsstilling i skolen.

PPU for allmennfaglærere – heltid

PPU for allmennfaglærere og yrkesfaglærere – deltid

Påbyggingsstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand

Påbyggingsstudium 60 studiepoeng, deltid over 2 år Studiested: Kristiansand

Praktisk-pedagogisk utdanning i allmennfag tas etter bachelorgrad (som oppnås etter tre års studier) eller etter mastergrad (etter fem års studier). Det kvalifiserer for arbeid i grunnskolens 5. – 10.trinn, for videregående opplæring og for voksenopplæring, i stilling som adjunkt eller lektor.

I tillegg til 30 studiepoeng pedagogikk må allmennfaglærere vanligvis ta fagdidaktikk i to fag (15 studiepoeng per fag). Tilbudet i de ulike fag- og yrkesdidaktikkfagene vil bli gitt avhengig av et tilstrekkelig antall søkere. Universitetet i Agder har de siste årene hatt tilbud om didaktikk i fremmedspråk (engelsk, fransk, tysk), historie, IKT, idrettsfag, matematikk, naturfag, norsk, religion, livssyn, filosofi og etikk, mat og helse, samfunnskunnskap, økonomiske fag og kunstfagene: musikk, drama samt kunst og håndverk.

Studiet er et deltidsstudium over to år. Undervisningen er organisert med vekt på pedagogisk teori det første året (30 studiepoeng) og fagdidaktikk/ yrkesdidaktikk det andre året (30 studiepoeng). I PPU-allmennfag er det vanligvis fagdidaktikk i to fag (15 studiepoeng per fag) og i PPU-yrkesfag er det yrkesdidaktikk i ett fag (30 studiepoeng). I hvert av årene inngår 6-7 ukers praksis.

Universitetet i Agder gir i tillegg tilbud om en femårig integrert lektorutdanning i realfag, der praktisk-pedagogisk utdanning inngår i studiet (se side 106). Studenter som tar praktisk-pedagogisk utdanning, har vanligvis en utdanning med stor faglig fordypning. Mange tar fag utover minimumskravene for å få større bredde i sin undervisningsstilling i skolen og for å kunne få høyere lønn. Du kan bli yrkesfaglærer hvis du har yrkesutdanning kombinert med yrkesteori og praksis fra yrkeslivet og praktisk-pedagogisk utdanning. Studiet består av tre deler: pedagogikk (30 studiepoeng), fagdidaktikk eller yrkesdidaktikk (30 studiepoeng) og praksis (12 uker) som foregår i skoler i hele Agder. Praksis i utlandet Internasjonalisering er et satsningsområde, og det er mulig å gjennomføre en 6 ukers praksisperiode i januar/februar i Siem Reap, Kambodsja, eller i St. Petersburg, Russland. Lærerne i de ulike didaktikkfagene og i pedagogikk og praksis samarbeider slik at utdanningen er praksisbasert og yrkesrettet. Om skikkethetsvurdering, krav til politiattest og tuberkuloseundersøkelse, se side 132.

Første studieår er det undervisning annenhver uke, torsdag ettermiddag og fredag på dagtid. Andre året følger allmennfagstudentene den samme undervisningen i fagdidaktikk som heltidsstudentene. Undervisningen i fagdidaktikk vil da bli fordelt over flere dager i uka. Det er skoleeier som ansetter lærere, og som avgjør hvilken kompetanse som kreves i det enkelte fag for å bli tilsatt i skolen. De formelle kravene for tilsetting i videregående skole for yrkesfagslærere med fag-/svennebrev eller fullført og bestått annen yrkesfaglig utdanning i videregående opplæring er: To års yrkesteoretisk utdanning utover videregående opplæring og fire års yrkespraksis etter fullført videregående opplæring for undervisning i fag/på fagområder som utdanningen/bakgrunnen er relevant for, i tillegg til PPU.

Eksamen fra høgskole eller universitet av minimum tre års omfang (180 studiepoeng). Minst ett av fagene må være undervisningsfag (minimum 60 studiepoeng) og kvalifisere for undervisning i allmenne fag i grunnskolens 5.– 10. trinn eller videregående opplæring, og universitetet må ha et tilbud om didaktikk i faget. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODER: Heltid: 8560 Deltid: 8881

For søkere til PPU yrkesfag: Enten > fullført treårig profesjonsrettet universitets- eller høgskoleutdanning (f.eks. ingeniørutdanning, sykepleierutdanning eller kunsthøgskole) og minimum to års yrkespraksis eller > fag-/svennebrev eller annen fullført treårig yrkesutdanning på videregående skoles nivå, generell studiekompetanse, to års yrkesteoretisk utdanning etter videregående opplæring, og minimum to års yrkespraksis Universitetet vurderer eventuelle søknader på grunnlag av realkompetanse. Universitetet må ha et tilbud om yrkesdidaktikk i de fagene det tas opp studenter til. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 8880

FAGLÆRERUTDANNING FOR TOSPRÅKLIGE bachelor

GRUNNSTUDIUM 180 studiepoeng, deltid OPPTAKSKRAV: Generell studiekompetanse (deriblant dokumenterte norskkunnskaper) ANBEFALTE FORKUNNSKAPER: Lærerutdanning eller annen høyere utdanning fra hjemlandet og/eller erfaring som lærer.

LÆRERUTDANNING

Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)

Det tas ikke opp studenter til faglærerutdanning for tospråklige høsten 2011. Det tilbys imidlertid enkeltemner som kan inngå:

Pedagogikk 1 30 studiepoeng, deltid, høst + vår Sted: Samlingsbasert i Kristiansand OPPTAKSKRAV: Se over Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 8745 Studentene skal få kjennskap til grunnleggende teori og fagbegreper i pedagogikk og didaktikk og bli i stand til å relatere teorier og forskning om det flerkulturelle samfunnet til pedagogisk praksis. Studiet fokuserer på tre hovedtema: pedagogikk og didaktikk, språk og litteratur og samfunnskunnskap. Det inngår praksis.

Matematikk 1 30 studiepoeng, deltid, høst + vår Sted: Nett- og samlingsbasert i Kristiansand OPPTAKSKRAV: Se over Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 8285 Studentene skal få et faglig og didaktisk grunnlag for å undervise i matematikk i grunnskolen. Emnet tar blant annet opp de matematikkfaglige temaene tall, geometri, algebra, funksjoner, kombinatorikk, sannsynlighet og statistikk. Videre studeres hvordan og hvorfor mennesker utvikler, lærer, kommuniserer og bruker matematisk kunnskap, spesielt samspillet mellom fag og didaktikk. Studiet tilsvarer matematikk 1 i allmennlærerutdanningen.

kommunikasjon

Kommunikasjon

bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 850 Bachelorprogrammet i kommunikasjon har to studieretninger: > Tekst- og medieanalyse > Visuelle medier Studiet gir en innføring i sentrale emner i et humanistisk vinklet kommunikasjonsfag. Fokus ligger på samspillet mellom språklige, teknologiske og kulturelle faktorer i kommunikasjonsprosessen. Studiet skal videre utvikle både teoretisk og praktisk kompetanse. Studentene skal oppøves til å analysere en kommunikasjonshendelse og til å produsere visse typer medietekster. Bachelorprogrammet skal kvalifisere for arbeid der kommunikasjon og formidling gjennom ulike medier inngår. Aktuelle yrkesområder er offentlig og privat informasjonsvirksomhet, promotering, kommunikasjonsrådgivning, journalistikk og annen medievirksomhet, samt undervisning. 1. og 2. studieår Begge studieretningene inneholder følgende fellesemner: > Skrift og bilde > Digital formidling > Journalistikk og PR > Ex.phil. og ex.fac. > Bacheloroppgave Studieretningen tekst- og medieanalyse: > Medier og samfunn (15) > Mellommenneskelig kommunikasjon (15) Studieretningen visuelle medier: > Lyd og video 1 og 2 (15+15)

årsstudium

3. studieår > Valgdel (60) Minst 30 studiepoeng må utgjøre en sammenhengende faglig enhet. Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

Velg mellom årsstudier eller emner innen kommunikasjonsfag, språkfag, skolebibliotekkunnskap, samfunnsfag, kunstfag og litteraturfag. I tillegg kan andre relevante fag godkjennes etter søknad. I hele eller deler av 3. studieår er det mulig å reise som utvekslingsstudent til en av universitetets samarbeidsinstitusjoner i utlandet. Studiet kan kvalifisere for opptak til en rekke masterstudier innen mediefag, språkfag, kulturfag og journalistikkfag. Opptak til masterstudiene vil være avhengig av emnesammensetningen man velger og masterstudienes spesifikke opptakskrav. UiA tilbyr for eksempel aktuelle masterprogram i samfunnskommunikasjon og i nordisk språk og litteratur.

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 794 Studiet er humanistisk vinklet og består av fire emner, hvert på 15 studiepoeng. Tekstbasert formidling står sentralt i studiet. Verbal og visuell kommunikasjon ses i sammenheng, og kunnskaper om språk og tekst ses i sammenheng med hvordan mediene er bygd opp og hvordan de virker. Studiet tar sikte på å nå en bred målgruppe studenter som ønsker å styrke sin kompetanse i språklig formidling og mediebasert kommunikasjon, teoretisk så vel som praktisk. Følgende emner utgjør årsstudiet: > Skrift og bilde > Medier og samfunn > Mellommenneskelig kommunikasjon > Digital formidling Studiet sikter mot alle profesjoner der kommunikasjon og formidling gjennom ulike medier inngår. Aktuelle yrkesområder kan være offentlig og privat informasjonsvirksomhet, journalistikk, samt undervisning når studiet kombineres med annen utdanning. Årsstudiet kan inngå i bachelorprogrammet i kommunikasjon, og det er mulig å søke overgang til 2. studieår. I tillegg kan det inngå i flere andre bachelorprogrammer ved UiA og i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19).

Fakultet for humaniora og pedagogikk

> Fakultet for humaniora og pedagogikk

årsstudium

SAMFUNNSKOMMUNIKASJON

NORDISK SPRÅK OG LITTERATUR

PÅBYGGINGSSTUDIUM 120 studiepoeng, 2 år STUDIESTED: Kristiansand OPPTAKSKRAV: Bachelorgrad (180 sp) med fordypning innen humanistiske eller samfunnsfaglige emner. Relevante fagområder er kommunikasjons- og mediefag, språkfag, samfunnsfag, kulturfag og journalistikkfag. Karakterkrav. Anbefalte forkunnskaper: Søkere bør ha gode forkunnskaper innen både tekstanalyse og samfunnsfag. SØKNAD: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 15. april SØKEKODE: 9475

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 889

master Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 663 Studiet skal gi praktiske ferdigheter, erfaring og refleksjon omkring arbeid med medier og IKT. Studentene skal utvikle forståelse for hvordan kommunikasjonsteknologier preger og inngår i ulike medier og på ulike lærings- og kommunikasjonsarenaer.

32 Master i samfunnskommunikasjon

– Spennande og utfordrande – Forventningane har innfridd, seier Lars Inge Leirflåt (23) om UiA sitt nystarta masterstudium. – Samfunnskommunikasjon handlar ikkje berre om å skrive pressemeldingar, men om heile kampanjar og alt ein må ta omsyn til for å nå fram med bodskapen sin i mediekvardagen, fortel Lars Inge. Han meiner studiet så langt har vore eit naturleg framhald frå bachelorgraden han har i samfunnsendring og kommunikasjon. – Eg synes masteren i samfunnskommunikasjon er eit spennande og utfordrande studium som kombinerer kommunikasjon og samfunnsforståing på ein god måte, slår han fast. Lars Inge har teke eit semester i utlandet, gjennom UiA si utvekslingsordning med University of California, Berkley, og meiner det var ei nyttig erfaring. 23-åringen fra Heskestad i Rogaland trivst likevel best i Kristiansand. – Det er ein grunn til at eg har blitt verande her. Det er noko med mentaliteten til folk – dei er positive og opne, meiner han.

Følgende emner utgjør årsstudiet: > Skrift og bilde > Lyd og video 1 og 2 > Digital formidling Studiet i mediefag gir kompetanse til å arbeide med massemedier i for eksempel kultursektoren eller i grunnskole og videregående skole når det tas som del av en lærerutdanning. Det kan inngå som et fjerde år i allmennlærerutdanningen i 2011, kombineres med andre fag eller danne grunnlag for videre studier. Studiet kan inngå i bachelorprogrammet i kommunikasjon, og det er mulig å søke overgang til 2. studieår. I tillegg kan det inngå i flere andre bachelorprogrammer ved UiA og i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19).

Masterprogrammet i samfunnskommunikasjon er en tverrfaglig og yrkesrelevant utdanning som skal gi studentene utdypende kunnskaper om forbindelsen og interaksjonen mellom kultur og samfunn på den ene side og organisasjoner og næringsliv på den andre. Organisasjoner og bedrifter er i økende grad avhengig av en velfungerende kommunikasjon med det samfunnet de selv inngår i, for å oppnå den tillit og legitimitet som både virksomheten og samfunnet krever. Jo mer komplekse organisasjons- og samfunnsstrukturene er, jo sterkere er behovet for en reflektert, etisk, kreativ og effektiv samfunnskommunikasjon. Studiet kombinerer samfunnsfaglige og tekstfaglige tilnærminger, og omfatter emner som berører kultur- og samfunnsanalyse, tekst- og mediekompetanse samt organisasjons- og strategiutvikling. I en periode på seks uker er studentene utplassert i relevante organisasjoner og bedrifter, et opphold som normalt vil danne grunnlag for masteroppgaven (30 sp). Programmet er særlig rettet mot arbeid med kommunikasjon og kommunikasjonsledelse i næringsliv, frivillige organisasjoner og offentlig sektor. Det gir også relevant bakgrunn for arbeid blant annet innen mediesektoren. Masterprogrammet kan også gi grunnlag for opptak på ph.d.-programmer. Studiet er et samarbeid mellom Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap og Fakultet for humaniora og pedagogikk.

Nordisk språk og litteratur årsstudium

bachelor

Bachelorprogrammet gir en grunnleggende innføring i norsk og nordisk språk og litteratur i et bredt kulturelt perspektiv, i teorier om språk og tekst, i fortid og nåtid. Programmet inneholder en litteraturdel og en språkdel i første studieåret, mens påbyggingsdelen i andre studieåret gir rom for spesialisering og fordypning i utvalgte deler av faget. Det første studieåret er identisk med årsstudiet i nordisk språk og litteratur. Til eksamen blir det krevd at studenten kan skrive på begge de norske målformene uten hjelpemidler. Det er lagt til rette for studentutveksling i 2. eller 3. studieår. 1. studieår > To litterære og to språklige emner 2. studieår > Et påbyggingsemne i språk eller i litteratur > Bacheloroppgave/fordypningsoppgave > Et valgfritt emne > Ex.phil. og ex.fac.

3. studieår > Valgdel (60) Studenten kan velge mellom en rekke relevante årsstudier og emnegrupper. Velg enten: > Årsstudium (60 sp) (studenter som vil bli lærere, bør velge et sentralt undervisningsfag) eller > 2 emnegrupper à 30 sp Kontakt studiekoordinator/studieveileder for informasjon. Merk: Bachelorprogrammet må ikke inneholde mer enn 5 studiepoeng faglig overlapp. Bachelorprogrammet kan gi grunnlag for arbeid innen f.eks. media, kultursektoren eller forlagsvirksomhet. Sammen med praktisk-pedagogisk utdanning gir bachelorprogrammet mulighet for tilsetting i videregående skole og i 5.–10. årstrinn i grunnskolen (se side 28).

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Søknad sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE 15. APRIL: 201 210 Årsstudiet gir en innføring i norsk og nordisk språk og litteratur i et bredt kulturelt perspektiv, i teorier om språk og tekst, og i norsk og nordisk kultur i fortid og nåtid. Litteraturdelen gir blant annet innføring i litterær analyse, litteraturhistoriske epoker og estetiske retninger, og den inneholder studier av tekster på bokmål og nynorsk, på dansk og svensk, av mannlige og kvinnelige forfattere. Språkdelen gir innføring i basisdisipliner både i samtidig og historisk perspektiv, og i tekst og tekstproduksjon. Til eksamen blir det krevd at studenten kan skrive på begge de norske målformene uten hjelpemidler. Studiet kan danne grunnlag for videre studier innen fagområdet. Det kan inngå i bachelorprogrammet i nordisk språk og litteratur, og det er mulig å søke overgang til 2. studieår. I tillegg kan årsstudiet inngå i flere andre bachelorprogram ved UiA eller kombineres med andre studier i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). Sammen med andre skolefag og praktiskpedagogisk utdanning gir studiet mulighet for tilsetting i videregående skole og i 5. – 10. årstrinn i grunnskolen (se side 23 og 28.) Det gir også grunnlag for arbeid med språk og litteratur i andre yrker når studiet kombineres med annen utdanning.

Fakultet for humaniora og pedagogikk

Mediefag

> Nordisk språk og litteratur

LITTERATURVITENSKAP

påbygging

Nordisk språk og litteratur

master

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bestått nordisk språk og litteratur årsstudium eller tilsvarende Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november SøkEKODE: 8370

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller tilsvarende med minimum 80 studiepoeng norsk/nordisk fordypning (hvorav 20 er på nivå 2), med til sammen minst 30 studiepoeng språklige og minst 30 studiepoeng litterære, norskfaglige emner, eller cand.mag.-grad med norsk/nordisk mellomfag i fagkretsen. En bachelorgrad i litteraturvitenskap, kommunikasjon eller i studiet litteratur, film og teater kan gi grunnlag for opptak dersom godkjente emner inngår i graden. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 9711

SPRÅKVITENSKAP

Påbyggingsstudiet gir fordypning i nordisk språk og litteratur ut over årsstudiet (60 studiepoeng) og består av tre emner à 10 studiepoeng. Påbyggingsstudiet kan inngå i bachelorprogrammet nordisk språk og litteratur og i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19), og det gir muligheter for videre studier i nordisk språk og litteratur (masterprogram). Etter forhåndsgodkjenning fra fakultetet er det mulig å ta hele påbyggingen i utlandet.

Masterprogrammet gir dypere innsikt i og mer omfattende kunnskap om deler av fagområdet nordisk språk og litteratur. Studiet er satt sammen av et obligatorisk fellesemne (15 studiepoeng), tre emnekretser (hver på 15 studiepoeng) og en masteroppgave (60 studiepoeng), som skal være et selvstendig arbeid der du selv utformer problemstillingen.

Fakultet for humaniora og pedagogikk

> ph.d.

ph.d.

DOKTORGRADSUTDANNINGER Studiested: Kristiansand Opptakskrav: For å kunne bli tatt opp til ph.d.-utdanningene, må søkeren ha oppnådd eksamen av høyere grad (mastergrad eller hovedfag) hhv. innen språkvitenskap eller litteraturvitenskap, eller ha utdanning som fakultetet vurderer som likeverdig. Det kan tas opp studenter med en internasjonal mastergrad (det er ikke krav om at de behersker norsk eller andre skandinaviske språk).

Dette er forskerutdanninger som består av en opplæringsdel (30 studiepoeng) og en forskningsoppgave, doktoravhandlingen. Normalt tas disse studieprogrammene av studenter som har søkt og fått doktorgradsstipend over tre år.

Fellesemnet gir innføring i grunnleggende vitenskapelig teori og metode, i fagets tradisjoner og egenart. Det skal utfordre deg til å utvikle selvstendige og kritiske holdninger. De tre emnekretsene gir deg anledning til å gå dypere inn i deler av faget etter eget valg. Deler av studiet kan, etter avtale med fakultetet, tas i utlandet.

Ph.d. 3 år Master 2 år Bachelor 3 år

Fullført masterprogram og gjennomført praktisk-pedagogisk utdanning gir grunnlag for tilsetting i skoleverket (se side 23 og 28). Studiet kan også gi grunnlag for opptak til ph.d.-programmene i språkvitenskap og i litteraturvitenskap ved UiA eller andre universiteter. Det gir også grunnlag for arbeid med språk og litteratur i andre sammenhenger.

>>>

Eks-direktør i Norsk Språkråd, Sylfest Lomheim, setter pris på kontakt med studentene når han nå er tilbake som foreleser ved Universitetet i Agder.

> bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand OPPTAKSKRAV: Generell studiekompetanse SØKNAD: Sendes Samordna opptak SØKNADSFRIST: 15. april SøkEKODE: 201 456

3. studieår > Emnegruppe 30 sp: F. eks. kunst og håndverk, musikk, nordisk språk eller multimedieteknologi og -design (Andre fag kan godkjennes etter søknad.) > Ex. phil. og ex. fac. (10 + 10 sp) > Valgfritt emne (10 sp)

Bachelorstudiet begynner i det tverrfaglige (se årsstudiet i litteratur, film og teater), for så å åpne opp for fordypning i ett av kjerneområdene. Fordypningen starter med styrt valg av litteratur, drama/teater eller film (videoproduksjon) (30 sp) i andre studieår, og fullføres i tredje studieår (30 sp inkludert bacheloroppgaven).

* Studenter som velger en fordypning i drama/teater, får et alternativt studieforløp.

Bachelorprogrammet består av: 1. studieår > Tekststudium og utprøving av fortelleformer i litteratur, film og teater (30 sp) > Tema og sjangrer i ulike fortelleformer (30 sp) 2. studieår > Styrt valg/fordypning (30 sp) Litteratur (høst), drama/teater (vår)* eller film(høst) > Påbygging innen litteratur, drama eller film (20 sp) > Bacheloroppgave (10 sp)

Studiet skal forberede til arbeid i både kultur- og skolesektor. Det kan kvalifisere til masterstudier i de tre kjernefagene, avhengig av emnesammensetningen og de ulike masterstudienes opptakskrav. Arbeid i skole forutsetter relevante emnevalg (f. eks. nordisk) og praktisk-pedagogisk utdanning. Ved å ta 30 studiepoeng med godkjente emner fra nordisk språk (100-nivå) i løpet av studiet, kan en søke opptak på masterprogrammet i nordisk språk og litteratur ved Universitetet i Agder. Studiet er et samarbeid mellom Fakultet for humaniora og pedagogikk og Fakultet for kunstfag. Cultiva har bidratt til etableringen av studiet.

Filmvitenskap og filmproduksjon

Litteratur, film og teater

påbygging

årsstudium

Påbyggingsstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Årsstudium i litteratur, film og teater eller miniumum 30 studiepoeng fra medie- og kommunikasjonsfag med dokumentert praktisk videokunnskap SØKNAD: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 15. april SØKEKODE: 8325

GRUNNSTUDIUM 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 922

Påbyggingsstudiet består av: > Filmfortelling (30 sp) > Filmproduksjon/filmkunnskap (20 sp) > Fordypningsoppgave (10 sp) Studiet blir samordnet med fordypningen i film på bachelorprogrammet i litteratur, film og teater og er støttet av Cultiva.

Studiet kombinerer skapende arbeid i form av framvisninger og kunstneriske uttrykk med en mer teoretisk tilnærming til litteratur, film og teater. Mye av arbeidet foregår gjennom prosjektarbeid i grupper. Årsstudiet består av to emner: Høst: > Tekststudium og utprøving av fortelleformer i litteratur, film og teater (30 sp) Vår: > Tema og sjanger i ulike fortelleformer (30 sp) Våremnet bygger på høstemnet. Studiet skal forberede til arbeid i både skole og kultursektor. Årsstudiet kan inngå i bachelorprogrammet i litteratur, film og teater, og det er mulig å søke overgang til 2. studieår. Studiet kan inngå som breddevalg i flere andre bachelorprogram ved UiA eller kombineres med andre studier i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). I tillegg kan det inngå som fjerde år i allmennlærerutdanningen i 2011–2012 eller være videreutdanning for lærere. Studiet er et samarbeid mellom Fakultet for humaniora og pedagogikk og Fakultet for kunstfag. Cultiva har bidratt til etableringen av studiet.

Norsk 2 og 3 halvårsstudier

Norsk 2 Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, høst Studiested: Kristiansand Søknad: Lokalt opptak UiA Opptakskrav: Bestått norsk 1 Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 8310 Studiet bygger på den obligatoriske første halvårsenheten i norsk i allmennlærerutdanningen og sikter mot arbeid som norsklærer i grunnskolen. Til sammen tilsvarer norsk 1 og norsk 2 et årsstudium i nordisk. Studiet kan inngå som del av tredje eller fjerde år av allmennlærerutdanningen i 2011. Det kan også være videreutdanning for lærere.

Norsk 3 Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, vår Studiested: Kristiansand Søknad: Lokalt opptak UiA Opptakskrav: Bestått norsk 1 og minimum 15 studiepoeng i norsk 2 Søknadsfrist: 15. november SøkEKODE: 8311 Studiet bygger på norsk 2. Det er beregnet for arbeid i skolen, men gir også kompetanse for arbeid med tekst og tekstformidling i andre sammenhenger. Studiet kan inngå som del av 3. eller 4. studieår av allmennlærerutdanningen i 2012. Norsk 3 kan også være aktuelt som videreutdanning for lærere som har norsk 1 + norsk 2 eller nordisk årsstudium fra før. Innholdet i norsk 3 er i hovedsak det samme som påbyggingsstudiet i nordisk, men har en sterkere didaktisk komponent. Norsk 3 gir grunnlag for videre studier i nordisk.

Norsk som andrespråk og kulturkunnskap Grunnstudium 30 studiepoeng, deltid høst (10 studiepoeng) + vår (20 studiepoeng) Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 8312 Studiet skal gi innsikt i problemstillinger knyttet til undervisning av elever med ulik språklig og kulturell bakgrunn. Undervisningen foregår gjennom 7-8 samlinger i løpet av de to semestrene, og våremnet forutsetter bestått eksamen i høstemnet. Studiet kan inngå i fjerde år av allmennlærerutdanningen i 2011–2012 eller være en videreutdanning for lærere, førskolelærere og andre relevante yrkesgrupper. Det kan inngå i flere av bachelorprogrammene ved UiA og i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19).

Norsk fordypning i førskolelærerutdanningen Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bestått obligatorisk norsk i førskolelærerutdanningen. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november SøkEKODE: 8390 Studiet gir en fordypning i barnelitteratur, barns språk, barnekultur og medietekster for barn. For å bli gode tekstformidlere arbeider studentene med å analysere og vurdere tekster av og for barn i førskolealder. Studiet kan inngå i den valgfrie delen av treårig førskolelærerutdanning eller være videreutdanning for ferdig utdannede førskolelærere.

Fakultet for humaniora og pedagogikk

Litteratur, film og teater

bachelor

skolebibliotekkunnskap 2

Barne- og ungdomslitteratur

Oversetting og interkulturell kommunikasjon – engelsk bachelor

GRUNNSTUDIUM 180 studiepoeng, 3 år, fordypningsdelen tilbys som nettbaserte deltidsstudier OPPTAKSKRAV: Generell studiekompetanse Søknad: Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april Søkekode: 201 336 Bachelorprogrammet i skolebibliotekkunnskap gir kunnskaper om skolebiblioteket som ressurs i elevenes fag- og allmenndanning, om informasjonskompetanse og om utvikling av elevenes lesestrategier i arbeid med fagtekster, fiksjonstekster og sammensatte tekster. Studiet er nyttig for arbeid med bibliotek, litteratur og informasjonskilder i skolen, og videre for formidlingsarbeid og pedagogisk tilrettelegging i folkebibliotek og fagbibliotek. 1., 2. og 3. studieår Fordypningsenheten i bachelorprogrammet (90 studiepoeng) består av tre selvstendige deler, hver på 30 studiepoeng (sp) > Skolebibliotekkunnskap 1 (30 sp) > Skolebibliotekkunnskap 2 (30 sp) : Barne- og ungdomslitteratur > Skolebibliotekkunnskap 3 (30 sp): Informasjonskompetanse og leseutvikling (påbyggingsstudium) Hver av disse delene går på deltid over to semestre, og fordypningsdelen må derfor gå over tre år. Denne delen av bachelorprogrammet er nettbasert, med samlinger i Kristiansand. I tillegg inngår ex.phil. og ex.fac. og valgemner på til sammen 70 sp. I valgdelen kan studentene velge mellom alle årsstudier (60 sp) eller emnegrupper (30 sp) ved UiA. Utdanning fra andre institusjoner kan godkjennes etter søknad. Et emne på 10 sp velges fritt. Studenter som vil bli lærere, må velge et undervisningsfag på 60 sp (årsstudium), for etterpå å kunne søke opptak til praktiskpedagogisk utdanning (PPU), se side 28. I løpet av studiet er det ønskelig at studentene reiser på utveksling til en av universitetets samarbeidsinstitusjoner i utlandet.

Grunnstudium 30 studiepoeng, deltid, høst + vår Studiested: Nettstudium, med to frivillige fellessamlinger i Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 8465 Det meste av studiet foregår som fjernundervisning/fleksibel undervisning over internett, og det kan derfor tas uavhengig av bosted. (Det er ingen studieavgift, bortsett fra vanlig semesteravgift.) Studiet gir innsikt i barne- og ungdomslitteratur i ulike sjangrer, film for barn og ungdom, litteraturformidling og lesestimulering. Det er et frittstående studium som egner seg godt som videreutdanning for skolebibliotekarer, lærere og andre som arbeider med barne- og ungdomslitteratur. Det kan også inngå i det fjerde året av allmennlærerutdanninga i 2011–2012, i flere bachelorprogram og i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). Studiet kan om ønskelig kombineres med skolebibliotekkunnskap 1 (innføring i drift og pedagogisk bruk av skolebiblioteket). Disse to studiene danner grunnlag for opptak på skolebibliotekkunnskap 3 (informasjonskompetanse og leseutvikling), og samlet utgjør skolebibliotekkunnskap 1, 2 og 3 fordypningsdelen i bachelor i skolebibliotekkunnskap.

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Anbefalte forkunnskaper: Gode basiskunnskaper i engelsk er en fordel. Studiet bygger på norskkunnskaper tilsvarende Vg3 i studieforberedende program i videregående skole. Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 201 303 Bachelorprogrammet i oversetting og interkulturell kommunikasjon er et profesjonsstudium for deg som ønsker å arbeide som fagoversetter eller med språk og kommunikasjon i et internasjonalt perspektiv. Studiet er tverrfaglig og gir deg gode språkferdigheter både i norsk og engelsk. I tillegg til språkkunnskaper gir dette studiet deg innsikt i samfunnsforhold både i Norge og i det aktuelle språkområdet. Du får en innføring i interkulturell kommunikasjon, som gir grunnleggende kunnskaper i kulturteori og problemstillinger knyttet til overføring av budskap fra personer i ett språksamfunn til personer i et annet. Studiet gir teoretiske og praktiske kunnskaper slik at du kan oversette og utarbeide informasjonsog presentasjonsmateriell i stillinger som informasjonsog kommunikasjonsmedarbeider, språkvasker o.l.

I løpet av studiet får du øvelse i å skrive tekster, både oversettelser av allmennspråklige tekster og fagtekster, og andre teksttyper basert på friere framstilling. Studiet gir deg basiskunnskaper i oversettingsteori og språkvitenskap. Du får også grunnleggende innsikt i økonomi og en innføring i relevant informasjonsteknologi, blant annet oversettings-, presentasjons- og kommunikasjonsverktøy. For å sikre god fremmedspråk- og kulturkompetanse tilbringer du ditt andre studieår i utlandet ved en av våre partnerinstitusjoner. I løpet av dette året får du språktrening både gjennom studiet og i hverdagslivet, og du får førstehånds kjennskap til kultur og tenkemåte i det landet der du oppholder deg. Det kan også være mulighet for et praksisopphold ved en utenlandsk bedrift, men dette tilbudet vil variere fra år til år. Fullført studium gir graden bachelor i oversetting og interkulturell kommunikasjon. Studiet gir blant annet grunnlag for opptak til mastergradsstudier i oversetting og internasjonal politikk og kommunikasjon ved enkelte utenlandske institusjoner. Nærmere opplysninger fås ved henvendelse til Institutt for fremmedspråk og oversetting.

Fakultet for humaniora og pedagogikk

SKOLEBIBLIOTEKKUNNSKAP

bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Anbefalte forkunnskaper: Engelskkunnskaper utover minstekravet (Vg1) i studieforberedende utdanningsprogram i videregående skole. Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 887 Studiet skal gi bred kunnskap i engelsk språk, og i britisk og amerikansk litteratur og kultur. Det gir innsikt i de mest vesentlige kulturer hvor språket brukes, samtidig som du oppøver bedre forståelse for og beherskelse av vår tids verdensspråk. Studiet fokuserer på språk, litteratur og kultur. Det skal gi grunnlag for arbeid innen undervisning, masse- og digitalmedia, kulturarbeid, informasjonsarbeid, reiseliv, saksbehandling (offentlig og privat sektor), presse, forlag, samt internasjonalt og tverrkulturelt arbeid. Studiet kvalifiserer for opptak til masterprogram i engelsk for eksempel ved UiA.

Engelsk

Engelsk 1 og 2

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Anbefalte forkunnskaper: Engelskkunnskaper utover minstekravet (Vg1) i studieforberedende utdanningsprogram i videregående skole. Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 201 170

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bestått engelsk årsstudium eller tilsvarende Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november SØKEKODE: 8231

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år (også mulighet for deltid) Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller tilsvarende der det inngår en fordypning i engelsk på minimum 80 studiepoeng (hvorav 20 er på nivå 2) eller cand.mag.-grad med engelsk mellomfag i fagkretsen. Karakterkrav. Se utfyllende regler på www.uia.no/studier. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 9730

Engelsk 1

Masterprogrammet gir innsikt i og omfattende kunnskaper om fagområdet engelsk språk og litteratur.

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bestått minimum 15 studiepoeng i engelsk 1 Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november SøkEKODE: 8330

årsstudium

Et studieopphold ved Det norske studiesenteret i York inngår i det andre semesteret. Det er lagt til rette for utveksling i 4., 5.og 6. semester. 1. og 2. studieår > Ex. phil. og ex. fac. > Grammatikk og lingvistikk > Praktisk språkbruk > Fonetikk og uttale > Amerikansk og britisk kultur > Amerikansk og britisk litteratur 3. studieår > Valgdel (60) Studenten kan velge mellom en rekke relevante årsstudier og emnegrupper. Velg enten: > Årsstudium (60 sp) (studenter som vil bli lærere, må velge et undervisningsfag) eller > 2 emnegrupper à 30 sp Kontakt studiekoordinator/studieveileder for informasjon. Merk: Bachelorprogrammet må ikke inneholde mer enn 5 studiepoeng faglig overlapp.

Studiet skal gi bred kunnskap i engelsk språk, og i britisk og amerikansk litteratur og kultur. Det gir innsikt i de mest vesentlige kulturer hvor språket brukes, samtidig som du oppøver bedre forståelse for og beherskelse av vår tids verdensspråk. Et studieopphold ved Det norske studiesenteret i York inngår i det andre semesteret. Årsstudiet kan inngå i bachelorprogrammet i engelsk, og det er mulig å søke overgang til 2. studieår. Det kan også inngå i flere andre bachelorprogram ved UiA eller kombineres med andre studier i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). Sammen med andre skolefag og praktiskpedagogisk utdanning gir det mulighet for tilsetting i videregående skole og i 5.–10. årstrinn i grunnskolen. (Se side 23 og 28.)

påbygging

Påbyggingsstudiet i engelsk gir en fordypning i faget ut over årsstudiet. Her kan du arbeide videre med utvalgte temaer i språk, litteratur og kultur. Årsstudiet og påbyggingsstudiet kan sammen utgjøre fordypningen i en bachelorgrad, og vil tilfredsstille kravet til fordypning i engelsk for opptak til masterprogrammet i engelsk ved UiA.

master

Studiet består av et obligatorisk fellesemne (15 studiepoeng) og tre eller fire emner (hvert på 15 studiepoeng). Masteroppgaven er et selvstendig arbeid (på 45 eller 60 studiepoeng). Fullført studium gir graden master i engelsk. Studiet kan gi grunnlag for opptak på ph.d.-programmene i språkvitenskap og litteraturvitenskap (se side 34). Det kan også gi grunnlag for arbeid med språk og litteratur i andre sammenhenger. Med gjennomført praktisk-pedagogisk utdanning (se side 28) gir studiet grunnlag for tilsetting i blant annet videregående skole. Det er anledning til å ta ett semester i utlandet, etter avtale med fakultetet.

Grunnstudium

halvårsstudier

Grunnstudium 30 studiepoeng, høst Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 8620

Fakultet for humaniora og pedagogikk

engelsk

Engelsk 2

Studiene gir en bred innføring i engelsk språk, britisk og amerikansk kultur og litteratur og fagdidaktikk. Studiene er beregnet på studenter som tar lærerutdanning, men kan tas av andre som er interessert i faget. Det kan også være videreutdanning for lærere. Studiene kan inngå som del av 3. eller 4. studieår av allmennlærerutdanningen i 2011–2012. Et studieopphold ved Det norske studiesenteret i York inngår i engelsk 2. Engelsk 2 bygger på engelsk 1. Bestått eksamen i engelsk 1 og 2 kvalifiserer for videre studier innen fagområdet ved Universitetet i Agder.

> Tysk

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Anbefalte forkunnskaper: Det kreves gode forkunnskaper i fransk, og undervisningen forutsetter språkferdigheter tilsvarende nivå 2 fra videregående skole. Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 174

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Anbefalte forkunnskaper: Det kreves gode forkunnskaper i tysk, og undervisningen forutsetter språkferdigheter tilsvarende nivå 2 fra videregående skole. Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 690

Studiet gir grunnleggende kunnskaper i fransk språk, litteratur og kultur. Spesielt blir det lagt vekt på de språklige ferdighetene. Et utenlandsopphold på én måned inngår derfor i årsstudiet.

Kompetanse i tysk er ettertraktet både i skole og næringsliv. Studiet gir innsikt i tysk språk, tyskspråklig litteratur og i de tysktalende landenes historie og kultur. Gjennom studiet oppøves særlig studentenes praktiske språkferdighet, skriftlig og muntlig.

årsstudium

42 Tysk årsstudium

Oppsving for språkfagene Språkstudiene ved Universitetet i Agder fikk i fjor flere søkere enn på lenge. Tyskstudent Heidi Marie Kringsjaa Skallerud er en av dem. – Jeg liker spesielt godt hvordan studiet er lagt opp. Vi jobber ikke med én bolk om gangen, men parallelljobber med emner som henger sammen. Dermed får vi brukt alt vi lærer samtidig, sier Heidi Marie. – Lærerne jobber sammen med oss mot et felles mål om å bli gode i språk, og være best mulig rustet til eksamen. Dermed kan vi snakke tysk, prøve oss fram og stille spørsmål, uten at vi trenger å tenke på om det har innvirkning på karakteren. Det er lav terskel for å ta kontakt med lærerne og spørre om ting – også utenom timene, forteller hun. Årets studietur går til Kiel og Berlin. – Der får vi muligheten til å bruke det vi har lært i praksis, forteller Heidi Marie. Hun har selv tatt initiativ til ukentlige samlinger der tyskstudenter og tysktalende utvekslingsstudenter samles til sosiale aktiviteter, og samtidig får øvd seg på språket.

– Vi er rundt 20 studenter hver gang. Det er egentlig for hyggens skyld, men vi lærer også mye av det. I timene kan vi forklare ting på norsk, men når vi er på kafé med denne gruppa, må vi snakke tysk slik at alle kan være med i dialogen. 20-åringen mener det er flere yrker der det er behov for folk som kan tysk, men poengterer at man må ha en annen utdanning eller erfaring i tillegg. – Mange i klassen vil bli tysklærere og tar det som en del av lærerutdanningen. Andre tar det for eksempel som valgfag i en bacheloreller mastergrad. Jeg planlegger å bli veterinær, og tar tysk nå for å studere videre i Tyskland. Heidi Marie omtaler Kristiansand som en ”gladby”. – Når man går rundt i byen, ser man folk som er glade og sitter på kafé og koser seg. Det er nær havet og grøntområder, og ikke så travelt som hjemme i Oslo. En kan også sykle overalt, og på campus er alt veldig oversiktlig.

Studiet kan inngå i flere bachelorprogrammer ved UiA eller kombineres med andre fag i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). Sammen med andre skolefag og praktisk-pedagogisk utdanning gir årsstudiet i fransk mulighet for tilsetting i videregående skole og på grunnskolens ungdomstrinn (se side 23 og 28.) Studiet kan også inngå som fjerde år i allmennlærerutdanningen i 2011–2012. Fransk påbygging Det er mulig å ta påbyggingen (30 studiepoeng) i Frankrike etter fullført årsstudium, for eksempel ved å reise til et av de franske universitetene vi har ERASMUS-avtale med: > L’Université d’Orléans > Université de Toulouse II - Le Mirail > Université de Caen Basse-Normandie

Spansk

årsstudium

Undervisningen gis i form av forelesninger, seminarer og ulike øvinger. Studentene arbeider i små grupper, og det gis jevnlig tilbakemeldinger i løpet av semesteret. Studiet kan inngå i flere bachelorprogrammer ved UiA eller kombineres med andre fag i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). Sammen med andre skolefag og praktisk-pedagogisk utdanning gir det mulighet for tilsetting i videregående skole og på grunnskolens ungdomstrinn. (Se side 23 og 28.)

årsstudium

Årsstudiet kan også inngå som et fjerde år i allmennlærerutdanningen i 2011–2012 (høstsemesteret kan inngå som 30 studiepoeng). Studietur/-opphold Det kan tilbys studieopphold i Tyskland, for eksempel i Berlin, Hamburg eller Münster. (Det tas forbehold om tilstrekkelig antall interesserte). Opplysninger gis etter studiestart. Tysk påbygging Det er mulig å ta påbyggingen (30 studiepoeng) i Tyskland etter fullført årsstudium, for eksempel ved å reise til et av de tyske lærestedene UiA har Erasmus-avtale med, bl. a. Humboldt-Universität (Berlin), Westfälische Wilhelms-Universität (Münster), FriedrichSchiller-Universität (Jena). Det kan gis finansiell støtte innen UiAs Erasmus-avtaler i tillegg til Lånekassens ordninger. Kontakt koordinator i tysk eller Internasjonal avdeling (søk innen 15. februar for høstsemesteret og 15. november for vårsemesteret).

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Anbefalte forkunnskaper: Det kreves gode forkunnskaper i spansk, og undervisningen forutsetter språkferdigheter tilsvarende nivå 2 fra videregående skole. Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april Søkekode: 201 912

Fakultet for humaniora og pedagogikk

Fransk

Studiet gir studentene ferdigheter i spansk språk, innføring i spansk litteratur, historie og samfunnsliv samt kunnskap om Latin-Amerika. 43 Studiet kan inngå i flere bachelorprogrammer ved UiA eller kombineres med andre fag i en selvvalgt bachelor (se side 19). Studiet kan inngå i 4. år av allmenlærerutdanningen i 2011–2012. Sammen med andre skolefag og praktisk-pedagogisk utdanning gir årsstudiet i spansk mulighet for tilsetting på grunnskolens ungdomstrinn og i videregående skole. Studiet gis i samarbeid med Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap ved UiA og med Høgskolen i Telemark. For nærmere opplysninger, kontakt fakultetssekretariatet, telefon 38 14 20 78.

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Oppstart høst Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 481

1. studieår > Norsk og europeisk historie samt verdenshistorie (6 emner à 10 studiepoeng) 2. studieår > Historie påbygging (30 studiepoeng) > Ex.phil. og ex. fac. (10 + 10 sp) > Fritt valg (10 studiepoeng)

Bachelorprogrammet i historie gir kunnskaper om hvordan forhold i fortiden kan bidra til å forstå det samfunnet vi er en del av, både lokalt, nasjonalt og internasjonalt.

3. studieår > Valgdel (60) Studenten kan velge mellom en rekke relevante årsstudier og emnegrupper.

Studiet i historie er nyttig bakgrunn for arbeid med undervisning og samfunnsanalyse, både i offentlige og private virksomheter. Det er en aktuell grunnutdanning for studenter som ønsker å bli lærere, forskere, journalister eller ønsker arbeid i forlag, i kultursektoren eller i nasjonale og internasjonale organisasjoner. Med tanke på undervisning vil det være viktig å ta et sentralt skolefag i tredje studieår. Studiet gir grunnlag for tilsetting i videregående skole og i 5. – 10. årstrinn i grunnskolen når praktiskpedagogisk utdanning tas i tillegg (se side 23 og 28).

Velg enten: > Årsstudium (60 sp) (Studenter som vil bli lærere, anbefales å ta et sentralt skolefag, for eksempel årsstudium i nordisk, engelsk eller matematikk.)

Enkelte emner kan bli gitt på engelsk. I løpet av studiet er det mulig å reise på utveksling til en av universitetets samarbeidsinstitusjoner i utlandet.

Historie

årsstudium

påbygging

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, høst Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Historie årsstudium eller tilsvarende Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 8300

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiested: Kristiansand OPPTAKSKRAV: Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller tilsvarende der det inngår en fordypning på minst 80 studiepoeng historie, hvorav 20 studiepoeng må være på nivå 2. Karakterkrav. Se utfyllende regler på www.uia.no/studier. SØKNAD: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 15. april SøkEKODE: 9735

Historie

bachelor

eller > 2 emnegrupper à 30 sp Kontakt studiekoordinator/studieveileder for informasjon. Merk: Bachelorprogrammet må ikke inneholde mer enn 5 studiepoeng faglig overlapp.

Studiet skal gi studentene grunnleggende oversikt både over verdenshistorien og norgeshistorien fram til vår egen tid. Videre skal det gi innsikt i og forståelse for økonomiske, sosiale, politiske og kulturelle utviklingsprosesser, både nasjonalt og internasjonalt. Norsk og europeisk historie står sentralt i studiet, men det legges også vekt på å få fram utviklingstrekk og drivkrefter i andre, ikke-europeiske land. I en tid med stadig tettere internasjonale forbindelser er det viktig å oppøve forståelse for den vestlige så vel som den ikke-vestlige verdens historie. Årsstudiet kan inngå i bachelorprogrammet i historie, og det er mulig å søke overgang til 2. studieår. I tillegg kan det inngå i flere andre bachelorprogrammer ved UiA eller kombineres med andre studier i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). Studiet kan inngå i 4. år av allmenlærerutdanningen i 2011–2012. Kombinert med andre fag og praktiskpedagogisk utdanning gir det grunnlag for å undervise i 5. – 10. årstrinn i grunnskolen og i videregående skole (se side 23 og 28).

Påbyggingsstudiet gir studentene anledning til å fordype seg i faglige problemstillinger, teori og metode ut over de perspektiver som årsstudiet gir. Studiet er bygd opp av tre emner, hvert på 10 studiepoeng. Disse kan variere fra semester til semester. Emnene kan inngå i bachelorprogrammet i historie og i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19).

master

I høstsemesteret det første året vil to emner ta for seg felles allmenne og oppgaverelaterte tilnærminger til historisk forskning, teori, metode og arbeidsmåter. Ett emne om høsten og ett på våren er oppgaveseminarer rettet mot

skriving av masteroppgave. Det inngår videre to realhistoriske emner i vårsemesteret. Andre året er i sin helhet viet arbeidet med masteroppgaven. Dette forskningsarbeidet skal utføres i samråd med en oppnevnt veileder, og studenten skal jevnlig delta på og formidle arbeidet sitt i faglige seminarer.

Fakultet for humaniora og pedagogikk

Historie

Undervisningen i de forskjellige emnene har studentdeltakelse som grunnprinsipp og er obligatorisk.

RELIGION OG ETIKK årsstudium

bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 482

1. studieår Høst > Hellige tekster > Kristendommens historie > Religioner og livssyn Vår > Studentene velger tre av fem emner innenfor religion og etikk

Bachelorprogrammet i religion, etikk og kultur gir en bred innføring i religioner, livssyn og etikk. Det tar for seg hellige tekster, religiøs praksis og etikk, og drøfter hvilken rolle religioner og livssyn spiller i historien og i vår tid. Kulturanalytiske og samfunnsvitenskapelige perspektiver står sentralt i studiet, og emnene omfatter bl.a. studier av hellige tekster, religionsvitenskap, religionshistorie, etikk og religionssosiologi.

2. studieår Høst > Ex. phil. og ex. fac. > Etikk i religionene (påbyggingsemne) Vår > Påbyggingsemner i – religion og etikk og valgfrie emner eller – Religionsstudier i Asia

Studieturer og muligheter for lengre opphold i utlandet utgjør en viktig del av programmet. I det første året er det lagt inn studieturer til Oslo og Syria. Studenter som ønsker det, kan også ta ex. phil. og ex. fac. på Lesvos om sommeren mellom første og andre studieår. I fjerde semester er det bl.a. lagt til rette for religionsstudier i Asia. De siste årene har samfunnet tydeligere etterspurt kunnskap om religioner og kompetanse innenfor etikk. Studiet er aktuell grunnutdanning for studenter som ønsker å bli lærere, eller som ønsker å arbeide i forlag eller i media. Det gir nyttig bakgrunn for arbeid både i helseog sosialsektoren, kultursektoren og i nasjonale og internasjonale organisasjoner. Sammen med praktisk-pedagogisk utdanning kan studiet kvalifisere for undervisning i videregående skole og i 5.– 10. årstrinn i grunnskolen (se sidene 23 og 28). Det kvalifiserer også for opptak til masterprogrammet i religion, etikk og samfunn.

3. studieår > Valgdel (60) Studentene kan velge mellom en rekke relevante årsstudier og emnegrupper. Velg enten: > Årsstudium (60 sp) (Studenter som vil bli lærere, anbefales å ta et sentralt skolefag, for eksempel årsstudium i nordisk, engelsk eller matematikk.) eller > 2 emnegrupper à 30 sp Kontakt studiekoordinator/studieveileder for informasjon. Merk: Bachelorprogrammet må ikke inneholde mer enn 5 studiepoeng faglig overlapp.

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Oppstart både høst og vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Studiestart om høsten: Søknad sendes Samordna opptak Studiestart i januar: Lokalt opptak UiA Søknadsfrister: 15. april for studiestart om høsten 15. november for studiestart i januar SøkEKODE: 15. APRIL: 201 652 SøkEKODE: 15. NOV.: 8951 Religion og etikk årsstudium (6 emner à 10 studiepoeng) gir en bred innføring i religioner, livssyn og etikk. Emnene omfatter bl.a. studier av hellige tekster, religionsvitenskap, religionshistorie og etikk. Kulturanalytiske og samfunnsvitenskapelige perspektiver er sentrale i studiet. I løpet av studiet blir det vanligvis arrangert studieturer til Oslo og Syria. Årsstudiet kan inngå i bachelorprogrammet i religion etikk og kultur, og det er mulig å søke overgang til 2. studieår. I tillegg kan det inngå i flere andre bachelorprogrammer ved UiA eller kombineres med andre studier i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). Sammen med andre skolefag og praktiskpedagogisk utdanning gir årsstudiet mulighet for tilsetting i videregående skole og i 5. – 10. årstrinn i grunnskolen (se sidene 23 og 28). Studiet er videre relevant for arbeid i kultursektoren, helseog sosialsektoren, media og i ulike organisasjoner. Det egner seg også godt som supplement til yrkesutdanninger der man stilles overfor etiske utfordringer eller skal forholde seg til flerkulturelle miljøer.

Fakultet for humaniora og pedagogikk

Religion, etikk og kultur

religion og etikk

Religionsstudier i Asia

religion, etikk og samfunn

RLE 2

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, vår Studiested: En kombinasjon av to eller flere land i Asia, f.eks. Sri Lanka, Malaysia, Indonesia , Thailand, Laos og Kambodsja Opptakskrav: Allmennlærerstudenter må ha bestått de tre første årene av allmennlærerutdanningen; studenter med RLE 2 vil bli foretrukket. Studenter på bachelorprogrammet religion, etikk og kultur må ha bestått minimum seks emner innenfor religion og etikk. Søknad: Lokalt opptak UiA* Søknadsfrist: 1. mars SøkEKODE: 8263

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller tilsvarende der det inngår en fordypning i kristendom, religion og livssyn eller religion og etikk på minst 80 studiepoeng (minst 20 av disse må være på nivå 2). Karakterkrav. Se utfyllende regler på www.uia.no/studier. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 9751

halvårsstudier

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Religion og etikk årsstudium eller tilsvarende Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november SøkEKODE: 8795 Påbyggingsstudiet gir studentene anledning til å fordype seg innenfor fagfeltet religion og etikk på et dypere plan enn på årsstudiet.

religion, livssyn og etikk 2 og 3 (rle)

Studiet er bygd opp av tre emner à 10 studiepoeng som vil variere noe fra år til år. Årsstudiet og påbyggingsstudiet i religion og etikk vil sammen tilfredsstille fordypningskravet i bachelorprogrammet i religion, etikk og kultur og i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19).

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, høst Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bestått RLE 1 Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 8791

RLE 2 bygger på RLE 1 og består av to emner: > Kristendommen i kulturen > Det flerreligiøse samfunn Studiet kan inngå som del av tredje eller fjerde år i allmennlærerutdanningen i 2011, eller tas som videreutdanning. RLE 1 og RLE 2 kvalifiserer for videre studier i faget.

RLE 3 Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bestått RLE 1 og minimum 15 studiepoeng i RLE 2. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november SøkEKODE: 8261 RLE 3 bygger på RLE 1 og RLE 2 og består av tre emner à 10 studiepoeng innenfor fagfeltet religion og etikk. RLE 1+2+3 oppfyller samlet fordypningskravet for opptak til masterprogrammet i religion, etikk og samfunn.

Innhold: > Verdens religioner i vår tid (10 studiepoeng) > Verdens religioner i et globalt samfunn (20 studiepoeng) De store verdensreligionene (buddhisme, hinduisme, islam og kristendom) er rikt representert i landene som blir besøkt. Dette gir unike muligheter for å foreta feltarbeid, som er en viktig del av studiet. Studiet er i første rekke beregnet for studenter på bachelorprogrammet i religion, etikk og kultur og for studenter som tar fordypning i RLE i fjerde året av allmennlærerutdanningen i 2012. * Dersom det blir ledige plasser, kan andre enn UiA-studenter tas opp.

Klassisk gresk språk

master

Masterprogrammet legger vekt på analyser av religion og /eller etikk i en samfunnsmessig kontekst, og man bruker både systematisk-normative, historiske og samfunnsvitenskapelige teorier og metoder. Første studieår tar studentene 6 av følgende 9 emner: > Religion og modernitet > Religionsmøter og religionsteologi > Tro og etikk > Profesjonsetikk > Den historiske Jesus og urkristendommen > Konflikt og forsoning > Empirisk religionssosiologi > Generell etikk > Oppgavekurs med fordypning i vitenskapsteori og metode I andre studieår ligger hovedvekten på masteroppgaven. Studiet kan tas på deltid.

Masterprogrammet kvalifiserer for ulike kulturrelaterte yrker og gir et godt fundament for arbeid med undervisning og analyse i offentlige og private virksomheter. Studiet er særlig aktuelt for studenter som ønsker å bli lærere, forskere, journalister eller ønsker arbeid i forlag, i kultursektoren eller i nasjonale og internasjonale organisasjoner.

Grunnemne 20 studiepoeng, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november SøkEKODE: 8792

Fullført grad sammen med praktisk-pedagogisk utdanning gir grunnlag for tilsetting i 5. – 10. årstrinn i grunnskolen og i videregående skole. Det finnes fleksible overgangsordninger fra masterprogrammet til profesjonsstudiet i teologi ved andre institusjoner.

Emnet gir grunnleggende innføring i klassisk gresk språk. Det retter seg i første rekke mot studenter som ønsker forprøve i gresk for videre studier. Dette er aktuelt for masterprogrammet i religion, etikk og samfunn ved UiA samt for teologistudiet og masterprogrammer i kristendom/religion ved andre institusjoner.

Fakultet for humaniora og pedagogikk

påbygging

religion, etikk og samfunn ph.d.

DoktorgradSUTDANNING Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Opptak kan skje på grunnlag av mastergrad i religionsfaglige eller samfunnsfaglige utdanninger, etter nærmere retningslinjer. Dette er en forskerutdanning som består av en opplæringsdel (30 sp) og en forskningsoppgave, doktoravhandlingen (150 sp). Normalt tas dette studieprogrammet av studenter som har søkt og fått doktorgradsstipend over tre år.

Emnet gir grunnlag for å arbeide med nytestamentlige og andre tidligkristne tekster på originalspråket samt oldtidens filosofiske tekster. Emnet er selvstendig og kan også tas av dem som har allmenn interesse for gresk språk og kultur.

> Filosofi

Comparative Educational Studies

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand OPPTAKSKRAV: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 366

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, heltid vår Studiested: Kristiansand Undervisning på engelsk Opptakskrav: Ca. halvparten av en lærerutdanning eller minst ett år pedagogikk på bachelornivå må være gjennomført. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november SøkEKODE: 8475

årsstudium

Filosofi betyr ”kjærlighet til visdommen” og er menneskets forsøk på å forstå både seg selv og den verden det lever i. Studiet gir studentene oversikt over sentrale filosofiske problemstillinger knyttet til samfunn, religion, kunnskap og virkelighet, og hvordan disse er blitt behandlet både i fortid og nåtid. Spesiell vekt legges på europeisk filosofi fra antikken til vår tid. Et viktig mål med studiet er å hjelpe studentene til gradvis å utvikle sin evne til kritisk analytisk tenkning og til å føre filosofiske resonnementer. Dette er intellektuelle verktøy som er svært nyttige i ulike studier og i andre sammenhenger. Selv om filosofi ikke er et eget fag i grunnskolen, vektlegges filosofiske temaer og filosofiske samtaler i undervisningen, blant annet i historie og religion, livssyn og etikk (RLE). Årsstudiet består av seks emner à 10 studiepoeng, og kan inngå som valgdel i flere ulike bachelorprogram ved UiA, og i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). Det gis også anledning til å ta deler av årsstudiet som enkeltemner (med forbehold om ledig plass/ kapasitet).

Studiet henvender seg til norske og utenlandske studenter. Det kan være en påbygging til NORSEC-studiet, men kan også tas som et selvstendig studium. Studentene skal gjennom studiet utvikle forståelse for sentrale sider ved det norske utdanningssystemet og sammenlikne det med systemet i hjemlandet/ andre land. Undervisningen foregår på engelsk, og studentene må derfor ha gode engelskkunnskaper. Studiet kan inngå i 4. år av allmenlærerutdanningen i 2012. Studiet består av: > Education in Norway and Comparative Education (15 sp) > International Issues in Inclusive Education (15 sp) > School Practice and Report (5 sp) (For utenlandske studenter som må ha praksis) Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

Likestillingsstudiet

halvårsstudium

Grunnstudium 30 studiepoeng, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november SøkEKODE: 8890 Det sentrale tema i studiet er likestilling mellom kjønn innen familie, samfunnsliv og arbeidsliv, og hvordan kvinner og menn deltar ulikt på disse arenaene. Studiet går inn på årsakene til dette, og drøfter hvilke tiltak som kan bidra til en bedre fordeling. Studiet består av tre emner à 10 studiepoeng: > Likestilling – et offentlig og privat ansvar > Sosialisering og kjønnsroller > Organisasjon og ledelse Studiet retter seg mot ansatte både i privat og offentlig sektor, som rådgivere, konsulenter og ledere. Kompetansen som studiet gir, er også relevant for lærere, kulturarbeidere og ansatte innen ulike organisasjoner. Studiet er også aktuelt for dem som er interessert i generelle samfunnsspørsmål, og kan tas som frittstående emner. Det kan også inngå som del av en selvvalgt bachelorgrad (se side 19) og i valgfri del av flere bachelorprogrammer.

Fakultet for humaniora og pedagogikk

Pedagogikk

årsstudium

påbygging

master

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 852

Grunnstudium 60 studiepoeng Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 676

Bachelorprogrammet i pedagogikk er beregnet på studenter som ønsker å arbeide med kompetanseutvikling for ulike aldersgrupper både i offentlig og privat sammenheng, gjennom formidlings-, opplærings- eller undervisningsvirksomhet.

Årsstudiet i pedagogikk er beregnet for studenter som vil ta pedagogikk som frittstående studium, men det er mulig å søke overgang til 2. studieår i bachelorprogrammet i pedagogikk. I tillegg kan årsstudiet inngå i flere andre bachelorprogrammer ved UiA eller kombineres med andre studier i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19).

påbyggingsstudium 30 studiepoeng, deltid høst + vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bestått pedagogikk årsstudium eller minst 50 studiepoeng pedagogikk/spesialpedagogikk/ didaktikk eller fullført obligatorisk del av allmennlærerutdanningen. Andre kan søke på individuelt grunnlag. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 8472

påbyggingsstudiuM 120 studiepoeng, 2 år, heltid Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Lærerutdanning (allmennlærer-, førskolelærer-, faglærer- og praktisk-pedagogisk utdanning) eller fullført de tre første årene av fireårig lærerutdanning eller bachelorgrad (180 studiepoeng) der det inngår en fordypning i pedagogikk/spesialpedagogikk på minst 80 studiepoeng (hvorav 20 er på nivå 2) eller cand. mag.-grad med pedagogikk/ spesialpedagogikk mellomfag. Karakterkrav. Se utfyllende regler på www.uia.no/studier. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15.april SøkEKODE: 8471

bachelor

Studiet er ikke en lærerutdanning. Studiet består av: 1. studieår > Innføring i pedagogikk (15) > Læring og læringsprosesser (15) > Danning, medier og teknologi (10) > Danning og globalisering (10) > Grupper, samspill og kommunikasjon (10)

Studiet er ikke en lærerutdanning.

2. studieår > Ex.phil. (10) > Ex.fac. (10) > Danning og utdanning (10) > Pedagogisk forskningsarbeid (10) > Profesjonsdidaktikk (10) > Didaktikk i Skandinavia (10)

Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

3. studieår Valgdel (60) Velg enten: > Årsstudium (60) eller > 2 emnegrupper à 30 sp eller > Veiledning og pedagogisk ledelse (60) eller > Kulturforståelse og likestilling (60) Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

Studiet består av : > Innføring i pedagogikk (15) > Læring og læringsprosesser (15) > Danning, medier og teknologi (10) > Danning og globalisering (10) > Grupper, samspill og kommunikasjon (10)

utdanningsvitenskap ph.d. En doktorgradsutdanning (ph.d.) i utdanningsvitenskap er under etablering.

Påbyggingsstudiet gir fordypning i pedagogikk ut over årsstudiet. Det kan inngå som del av allmennlærerutdanningens 4. studieår i 2011–2012, og i en selvvalgt bachelorgrad. Studiet består av tre emner à 10 studiepoeng: > Danning og utdanning (høst) > Profesjonsdidaktikk (vår) > Didaktikk i Skandinavia (vår)

Masterprogrammet i pedagogikk skal styrke den pedagogiskdidaktiske kompetansen og består av emner som inneholder både pedagogiske og spesialpedagogiske problemstillinger og perspektiver. Studiet tar utgangspunkt i pedagogens arbeidsoppgaver og arbeidsområder og knytter teori og praksis tett sammen.

Studiet består av: 1. studieår > Allmenn didaktikk (10) > Pedagogisk profesjonalitet og etikk (10) > Undervisningsforskning (10) > Sosialisering, læring og undervisningsdifferensiering (10) > Kunnskap og danning (10) > Organisering og evaluering av læringsmiljøer (10)

Fakultet for humaniora og pedagogikk

PEDAGOGIKK

2. studieår > Forskningsmetodologi (10) Valgdel didaktikk: > Skole og undervisning i Norden (5) > Educational Policy and Knowledge Management (15) eller Valgdel spesialpedagogikk: > Rådgivning (5) > Inclusion and Exclusion (15) Masteroppgave (30) Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

Fullført studium kan kvalifisere for opptak til doktorgradsstudier.

> Tilpasset opplæring

Påbyggingsstudium 60 studiepoeng Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Fullført obligatorisk del av førskolelærerutdanningen. Studiet kan også tas som videreutdanning for ferdig utdannede førskolelærere. Søkere med bachelorgrad i pedagogikk/ spesialpedagogikk kan også søke. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 1. mars SøkEKODE: 8340

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, deltid, høst + vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Fullført førskolelærerutdanning med tilleggsutdanning i pedagogisk arbeid på småskoletrinnet, fullført de tre første årene av allmennlærerutdanningen, faglærerutdanning eller praktisk-pedagogisk utdanning. Andre søkere kan tas opp etter individuell vurdering. Det forutsettes at studentene er i aktivt arbeid knyttet til grunnskole eller videregående opplæring. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 1. mars SøkEKODE: 8801

årsstudium

Studiet skal utvikle den faglige, didaktiske og etiske kompetansen i arbeid med barn under tre år. I tillegg legges det vekt på å øke utviklings- og endringskompetansen for å kunne lede og utvikle barnehagen som organisasjon. Studiet består av to emner à 30 studiepoeng: > Utvikling, læring og opplevelse > Utviklingsarbeid og pedagogisk dokumentasjon

Småbarnspedagogikk Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, heltid, vår Studiested: Grimstad Opptakskrav: Fullført obligatorisk del av førskolelærerutdanningen. Studiet kan også tas som videreutdanning for ferdig utdannede førskolelærere. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november SøkEKODE: 8345 Studiet skal utvikle den faglige, didaktiske og etiske kompetansen i arbeid med barn under tre år.

halvårsstudium

Videreutdanningen er beregnet for lærere, skoleledere og ansatte i pedagogiskpsykologisk tjeneste. Tilpasset opplæring er et av grunnprinsippene i planlegging, gjennomføring og evaluering av undervisning i grunnskole og videregående skole. Studiet skal kvalifisere for oppgaver i tilknytning til dette. Undervisningen er samlingsbasert med tre undervisningsøkter pr. semester (torsdag kveld + fredag).

Spesialpedagogikk bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Ikke nytt opptak i 2011, neste opptak planlagt til 2013.

Spesialpedagogikk 1 og 2 halvårsstudier

Spesialpedagogikk 1 Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, heltid, høst Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Fullført tre år av fireårig allmennlærerutdanning eller fullført faglærer-, førskolelærer- eller praktisk-pedagogisk utdanning. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 1. mars SøkEKODE: 8630 Studiet består av tre emner à 10 studiepoeng: > Spesialpedagogikk i et helhetsperspektiv > Barn, unge og voksne med spesielle behov > Spesialpedagogisk prosjektoppgave

Spesialpedagogikk 2 Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, heltid, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Fullført spesialpedagogikk 1 eller tilsvarende. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november SøkEKODE: 9011 Studiet består av tre emner à 10 studiepoeng: > Livskvalitet og levevilkår > Barn og unge med samspillsvansker > Spesialpedagogisk prosjektoppgave

ikt i barnehagen Grunnstudium 30 studiepoeng, deltid over to semestre BETALINGSSTUDIUM Nettbasert med en todagers samling i Kristiansand per semester. OPPTAKSKRAV: Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Studenter må ha tilknytning til barnehage eller annen relevant institusjon der det praktiske utviklingsarbeidet kan gjennomføres. ANBEFALTE FORKUNNSKAPER: Grunnleggende kjennskap til tekstbehandling, presentasjonsprogram og bruk av internett. SØKNAD: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 1. juni IKT i barnehagen er beregnet på ansatte i barnehager. Undervisningen gis i form av en samling over to dager per semester. Det benyttes nettbasert læremateriell mellom samlingene. Innhold: Studiet består av tre emner: > Barn og digitale verktøy (10 sp) > Pedagogisk dokumentasjon i barnehagen (10 sp) > Pedagogisk programvare og dataspill (10 sp) Det er studieavgift på dette studiet.

Etter- og videreutdanning Nye studier, emner og kurs tilpasset deg som er i arbeid, legges ut på nett fortløpende gjennom året. Se: www.uia.no/videre Oppdragskurs Universitetet i Agder tilbyr studier og kurs på bestilling fra næringsliv og offentlig virksomhet. Se side 126 for mer informasjon.

Som del av Kompetanse for kvalitet – strategi for videreutdanning av lærere tilbys: ENGELSK 1 GRUNNSTUDIUM 30 studiepoeng, deltid over to semestre Samlings- og nettbasert med fire todagers samlinger per semester i Kristiansand SØKNAD: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 1. juni

Fakultet for humaniora og pedagogikk

Småbarnspedagogikk og barnehageutvikling

Studiet er primært rettet mot lærere på ungdomstrinnet. Studiet består av to emner: > Litteraturkunnskap, kulturkunnskap og didaktikk (15 sp) > Språkkunnskap og didaktikk (15 sp) Studiet finansieres av skoleeier.

BYGG- OG ANLEGGSTEKNIKK (Yrkesfag) PÅBYGGINGSSTUDIUM 30 studiepoeng, deltid over to semestre. Nettbasert med én samling i Grimstad per semester. SØKNAD: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 1. juni Studiet er rettet mot yrkesfaglærere som arbeider i videregående skole innenfor utdanningsprogram bygg- og anleggsteknikk. Studiet finansieres av skoleeier.

MATEMATIKK Se side 105.

Arrangement/ komposisjon

bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse og bestått opptaksprøve (finner sted i uke 10). Anbefalte forkunnskaper: Det kreves meget gode ferdigheter i hovedinstrument og grunnleggende ferdigheter på piano. Det forutsettes også godt gehør og kunnskaper i musikkteori samt at man er allment musikalsk orientert. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. desember for opptak påfølgende høst SøkEKODER: Rytmisk: 9301 Klassisk: 9401 Bachelorprogrammet i utøvende musikk har to studieretninger: > Rytmisk > Klassisk Utdanningen har som formål å skape en plattform for studentene hvor de kan utvikle seg kunstnerisk og musisk, og utøve og formidle musikk på et høyt nivå. Studiet henvender seg til søkere som har ambisjoner om å utvikle sin kunstneriske og instrumentaltekniske kompetanse, og er særlig aktuelt for studenter som sikter mot en karriere som utøvende musiker. Den rytmiske studieretningen sikter også mot å gjøre studentene skikket til å møte de krav profesjonelle musikkmiljøer stiller på produksjonssiden. Det er mulig å ta et semester i utlandet.

Rytmisk Studiet består av følgende emner: > Hovedinstrument > Samspill > Musikkteknologi > Musikkformidling > Musikkhistorie og analyse > Estetikk og vitenskapsteori > Gehørtrening og rytmikk > Komponering/arrangering > Valgfrie emner > Spesialisering Her velger studenten mellom: - Utøving - Opptaksteknikk og musikkproduksjon - Komponering/arrangering - Filmmusikk og multimedia Klassisk Studiet består av følgende emner: > Hovedinstrument > Kammermusikk > Musikkformidling > Gehør-/lyttetrening > Komponering/arrangering > Musikkhistorie og musikalsk analyse > Musikkteoretiske emner/estetikk og vitenskapsteori > Musikkteknologi > Valgfrie emner Fullført studium gir graden bachelor og kan kvalifisere for videre studier på masternivå. Avhengig av valg av videre utdanning vil studentene kvalifisere seg for et bredt spekter av arbeidsområder innen skapende/ kunstnerisk/kulturell sektor, og ha et godt utgangspunkt for en musikerkarriere.

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, deltid over 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bestått minst to år musikkfaglig grunnutdanning med krav om: - Rytmisk: MUR109, MUR159 eller tilsvarende - Klassisk: MUK159, MUK202 eller tilsvarende - Eller bestått ett år musikkfaglig grunnutdanning, pluss kravene nevnt over og opptaksprøver. Kontakt Fakultet for kunstfag for nærmere opplysninger. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODER: Rytmisk: 9330 Klassisk: 9430 Rytmisk: Studieretningen omfatter arbeid med arrangering og komponering – også for film og fjernsyn. Klassisk: Studieretningen omfatter arbeid med instrumentering, komposisjon med formteorier og strukturanalyse.

Musikkteknologi Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, deltid over 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bestått minst to år musikkfaglig grunnutdanning med krav om MUR108 eller tilsv. eller bestått ett år musikkfaglig grunnutdanning, pluss kravet nevnt over og opptaksprøver. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 9510 Studiet gir innføring i akustikk, innføring i elektronikk for lydteknikere, elektroniske instrumenter og datateknologi, softwarebasert sequenser, musikkteknologisk historie, innføring i sampling og plug-ins-teknologi.

FAKULTET FOR KUNSTFAG

Fakultet for kunstfag

Utøvende musikk

Masterprogrammet i utøvende musikk har to studieretninger: > Rytmisk > Klassisk Klassisk har to varianter, en med skriftlig, og en med utøvende masteroppgave. Studentene skal gjennom masterprogrammet skaffe seg kunnskaper og ferdigheter som gir grunnlag for å kommunisere om og gjennom musikk på et høyt profesjonelt nivå. Dessuten skal de få styrket sitt faglige grunnlag for refleksjon og kreativ tenkning og nyskaping innenfor den enkeltes fordypningsområde og gjennom arbeidet med masteroppgaven.

Studentene skal også tilegne seg økt forståelse for musikkutøving med et teoretisk fundament som kan gi grunnlag for et eventuelt framtidig forskningsarbeid. Studiet består av: > Utøvende virksomhet (individuell utøving og ensemblevirksomhet) (65 studiepoeng) > Musikkvitenskapelig teori og metode (15 sp) > Masteroppgave (40 sp) Musikkvitenskapelig teori og metode er lagt til 1. semester, mens arbeidet med masteroppgaven er lagt til 2., 3. og 4. semester. Valgbare fordypningsområder er følgende: > Formidlende virksomhet > Interpretasjonsstudier > Studier rundt en komponist, utøver eller et sjangerrepertoar > Musikkteknologi > Utøvende fordypningsområde Studiet kvalifiserer blant annet til å gå inn i spesialiserte utøveryrker eller mer allsidig yrkesutøvelse innen tilstøtende profesjoner. Studievariantene med skriftlig masteroppgave kvalifiserer også til å fortsette med høyere studier (eks. ph.d.) ved UiA. Fullført studium gir graden master i utøvende musikk.

PÅBYGGINGSSTUDIUM 120 studiepoeng, 2 år STUDIET FOREGÅR PÅ ENGELSK STUDIESTED: Kristiansand OPPTAKSKRAV: Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller tilsvarende utdanning innen utøvende musikk. Bachelorgrad innen økonomi eller teknologi kan også kvalifisere for opptak. Andre bachelorgrader kan etter særskilt vurdering godkjennes. SØKNAD: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 15. april SØKEKODE: 9345

Etter endt utdanning skal studenten ha kompetanse til å etablere egen virksomhet eller for eksempel arbeide i bedrifter som driver med produktutvikling innen musikk. Studiet kan også kvalifisere for opptak til doktorgradsprogrammer. Slike muligheter finnes ved UiA i dag innenfor rammen av eksisterende doktorgradsprogrammet i utøvende rytmisk musikk ved UiA.

Masterprogrammet er beregnet for mennesker med interesse for idéutvikling og entreprenørskap innen musikk. Det er aktuelt for personer med bachelorgrad i utøvende musikk, men kan også passe for personer med bachelorgrad innen økonomi eller teknologi med spesiell interesse for musikk.

Utøvende RYTMISK musikk

Studiet omhandler blant annet forhold knyttet til nye markeder, rettighetsproblematikk (inntektsstrømmer) og fremvoksende teknologi. Det skal både utvikle studentenes praktiske ferdigheter og samtidig utvikle og utforske de samme områdene fra et akademisk ståsted. 1. studieår > Musicological Theory and Method (15 sp) > Management (5 sp) > IPR – Law (5 sp) > Music Business I (10 sp) > New Technologies I (10 sp) > Aesthetics/Creative workshop (15 sp over 4 semestre) 2. studieår > Music Business II (15 sp) > Rights Administration I (10 sp) > Valgemner (5 sp) > Aesthetics/Creative workshop (15 sp over 4 semestre) > Masteroppgave (30 sp)

Det tas forbehold om endringer.

ph.d.

Doktorgradsutdanning Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Studiet krever mastergrad, hovedfag eller tilsvarende i utøvende musikk, musikkvitenskap eller andre musikkfaglige mastergradsutdanninger Dette er en forskerutdanning som består av en opplæringsdel og en forskningsoppgave, doktoravhandlingen. Man kan velge mellom to avhandlingsvarianter: > En kombinert kunstnerisk-vitenskapelig avhandling som inneholder både en skriftlig del og en utøvende del. > Et mer tradisjonelt vitenskapelig avhandlingsstudium hvor hele avhandlingen utgjør enten en tekstbasert monografi eller en artikkelsamling, men hvor fokuset er på den utøvende delen av populær-musikalske praksiser og framføringer. Normalt tas dette studieprogrammet av studenter som har søkt og fått doktorgradsstipend.

Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

Undervisningen gis på engelsk, så det er nødvendig med gode engelskkunnskaper.

FAKULTET FOR KUNSTFAG

master

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Fullført bachelorgrad i utøvende musikk (180 studiepoeng) eller tilsvarende utdanning med minst 90 studiepoeng utøving. I tillegg må søkeren få godkjent forslag til fordypningsemne og bestå opptaksprøve (spilleprøve og intervju). Søkere fra land utenom Norden må dokumentere kunnskaper i engelsk på lik linje med de krav som stilles til generell studiekompetanse. Opptaksprøve klassisk: Uke 9 Opptaksprøve rytmisk: Uke 14 Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. desember for opptak til påfølgende høst SøkEKODER: Rytmisk: 9340 Klassisk: 9440, 9441

MUSIC MANAGEMENT

Utøvende musikk

>>>

Frida Ånnevik er student ved masterprogrammet i rytmisk musikk. Hennes debutplate ”Synlige hjerteslag” ble kåret til årets beste norskspråklige album i 2010 av NRK P1.

Faglærerutdanning i drama

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse og bestått opptaksprøve (finner sted i uke 10) Anbefalte forkunnskaper: Det kreves meget gode ferdigheter i hovedinstrument og grunnleggende ferdigheter på piano. Det forutsettes også godt gehør og kunnskaper i musikkteori samt at man er allment musikalsk orientert. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. desember for opptak til påfølgende høst SøkEKODEr: Rytmisk: 9304 Klassisk: 9404

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 157

bachelor

60 Master i utøvande rytmisk musikk

Musikkstudentane har flytta inn på campus Med nyutgjeven plate under armen flytta musikkstudent Marius Solevågseide (26) nyleg inn i nye lokale på Campus Kristiansand. 140 musikkstudentar boltrar seg no på 3500 kvadratmeter, med heilt nye studio, samspelrom, øvingsrom og konsertsal. – Det var eit kick å gå gjennom bygget første gong! Studio er utruleg, det er ei rekkje øvingsrom og konsertsalen er perfekt. Alle som driv med musikk må berre ønskje å gå her, for fasilitetane har blitt så bra, seier vokalisten som studerer utøvande rytmisk musikk. Saman med dei andre studentane i utøvande musikk har han fram til no halde til i Musikkens hus i Kristiansand sentrum. – Eg er veldig glad for at vi no er blitt ein del av campus, og håper vi kan medverke på ein positiv måte i studentmiljøet. Før har vi vore ein eigen gjeng, men no blir vi mykje meir integrert i studentmiljøet på campus, der alle er samla, seier han.

Han fortel at dei store forventningane han hadde før han starta på studiet, har innfridd. – Studiet er musikalsk variert, og det likar eg godt. I emnet samspel blir vi plasserte i grupper som arbeidar med ulike musikalske sjangrar kvart semester. Det er så mykje ein kan lære av andre, og her møter ein utruleg mange med god peiling på sine eigne sjangrar. Lærarane gir god oppfølging med både ros og konstruktiv kritikk. Dei har alltid passa på å pushe oss vidare, opp og fram, fortel sunnmøringen som har artistnamnet “Marius Sol”. I vår reiser han på turné med eigenprodusert EP. Han takkar Kristiansand og UiA for

den musikalske utviklinga på vegen til produserande artist. – Det var etter eg starta på UiA, eg byrja å skrive låtar, og det viser seg no å vere noko av det eg er best på. Det eg produserer no, er på ein måte eit resultat av åra mine her på UiA, fortel han. Marius trivst i byen, og med nykjøpt bustad, er det ingenting som tyder på at han skal flytte etter studia. – Konsertlivet i Kristiansand har teke seg vesentleg opp og har mykje musikalsk å by på. Det er nok litt av grunnen til at eg blir verande. Konsertbyen Kristiansand er etablert!

Studiet har som formål å kvalifisere for lærerarbeid i musikk- og kulturskoler/det frivillige musikklivet, på ungdomstrinnet i grunnskolen og i den videregående skolen, og gir kompetanse som faglærer i musikk. Utdanningen passer også godt som utgangspunkt for studenter som senere ønsker å satse i retning utøvende virksomhet. Det er mulig å ta et semester i utlandet. Utdanningens hovedelementer: > Musikk hovedområde > Pedagogikk > Fagdidaktikk og tverrfaglig arbeid > Fagteori og støttefag > Fordypning I tillegg kommer praksis. Fullført studium gir graden bachelor. De som velger fordypning innen hovedområdet, vil ha i alt 90 studiepoeng i utøvende fag, og dette er kravet ved opptak til det utøvende masterprogrammet. Om skikkethetsvurdering, krav til politiattest og tuberkuloseundersøkelse, se side 132.

bachelor

FAKULTET FOR KUNSTFAG

Faglærerutdanning i musikk

Utdanningen er rettet mot ungdomstrinnet i grunnskolen, mot Vg1 og programfag i videregående opplæring (Vg2 og Vg3), mot folkehøgskole og mot kulturskoler. Studiet kvalifiserer også for annet pedagogisk arbeid knyttet til musikkfaglig og kulturell virksomhet for barn, unge og voksne. Studiet er også ment å gi studentene en betydelig egenferdighet innen fagområdet. Studiets obligatoriske del består av: > Drama hovedområde (60 sp) - Teater og dramatisk spill - Lek og drama - Teaterformidling > Pedagogikk (30 sp) > Fagdidaktikk og tverrfaglig arbeid (30 sp) > Fagteori og støttefag (30 sp) - Drama- og teaterteori - Scenografi, lys og lyd - Musikk og dans i teaterarbeidet Studiets valgbare del består av: > Teater for barn og unge (30 sp) > Fordypning innen ett av de to andre fagene (30 sp)

Det er mulig å ta et semester i utlandet. Fullført studium gir graden bachelor. Om skikkethetsvurdering, krav til politiattest og tuberkuloseundersøkelse, se side 132.

master

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiested: Kristiansand OPPTAKSKRAV: Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller tilsvarende utdanning innen kunstfag. Andre bachelorgrader kan etter særskilt vurdering godkjennes. SØKNAD: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 15. april SØKEKODE: 8641 Masterprogrammet i kunstfag er et studium med hovedvekt på kunstfagformidling, der kunstfaglig og kunstfagdidaktisk teori og praksis står sentralt. Begrepet kunstfag forstås som et utvidet praksisfelt med utgangspunkt i kunstnerisk praksis. Programmet inkluderer også kunstfag som formidlingspraksis, undervisningsfag og forskningsområde. Masterprogrammet består av: 1. studieår > Kunstfagformidling (15 sp) > Kunstnerisk utviklingsarbeid (15 sp) > Tverrfaglig / tverrkulturelt prosjekt (15 sp) > Vitenskap og metode (15 sp) 2. studieår > Masteroppgave (60 sp) Studiet gir gode muligheter for studentutveksling. Studiet skal kvalifisere for formidlingsstillinger innenfor kunstfagene, veilederfunksjoner, andre formidlingsoppgaver og egen faglig virksomhet der det er behov for både en kunstfaglig kompetanse og en kunstfagformidlingskompetanse på høyt nivå. Studiet kan også kvalifisere for opptak til doktorgradsprogrammer innenfor drama/ teater, kunstfagdidaktikk, musikkpedagogikk og generell didaktikk. Fullført studium gir graden master i kunstfag. Det tas forbehold om endringer.

Kunstfag med fordypning i Kunstfag med fordypning Kunst og håndverk i musikk bachelor

bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 200

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Anbefalte forkunnskaper: Undervisningen forutsetter at studenten har kunnskaper i musikk – både notekunnskap og instrumentkunnskap. Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 437

Bachelorprogrammet består av: 1. studieår > Kunst og håndverk (60 sp) 2. studieår > Kunst og håndverk påbygging (30 sp) > Ex. phil. (10 sp) > Ex. fac. (10 sp) > Entreprenørskap (10 sp) 3. studieår > Breddeenhet (60 sp) eller emner innen kunst og håndverk I det 3. studieåret kan studentene fortsette med emner innen kunst og håndverk, eller de kan velge en breddeenhet. Som breddeenhet kan studentene velge mellom drama, musikk eller litteratur, film og teater. Et annet praktisk-estetisk kunstfagrelatert fag kan godkjennes etter søknad. Det er også mulig å ta et semester i utlandet. Utdanningen kan brukes i flere sammenhenger, for eksempel som bakgrunn for arbeid i kulturskoler, som kulturkonsulent og kulturformidler. Med praktisk-pedagogisk utdanning i tillegg kvalifiserer studiet for undervisning i praktisk-estetiske fag i grunnskolen. Utdanningen kan kvalifisere for videre studier på masternivå innenfor fagfeltet kunst og håndverk.

> FAKULTET FOR KUNSTFAG

FAKULTET FOR KUNSTFAG

Kunstfag

Bachelorprogrammet består av: 1. studieår > Musikk (60 sp) 2. studieår > Musikk påbygging (30 sp) > Ex. phil. (10 sp) > Ex. fac. (10 sp) > Entreprenørskap (10 sp) 3. studieår > Breddeenhet (60 sp) eller emner innen musikk Som breddeenhet kan studentene velge mellom drama, kunst og håndverk eller litteratur, film og teater, eller fortsette med musikk. Et annet praktisk-estetisk/kunstfagrelatert fag kan godkjennes etter søknad. Det er også mulig å ta et semester i utlandet. Utdanningen kan brukes i flere sammenhenger, for eksempel som bakgrunn for arbeid i kulturskoler, som kulturkonsulent og kulturformidler. I kombinasjon med praktisk-pedagogisk utdanning kan studiet kvalifisere for undervisning i praktisk-estetiske fag i grunnskolen. Utdanningen kan kvalifisere for videre studier på masternivå innenfor fagfeltet musikk.

> Kunst og håndverk

Kunst og håndverk er et visuelt kunstfag der det arbeides med å synliggjøre tanker og behov gjennom bearbeiding av ulike materialer. Eget skapende arbeid er sentralt i studiet. I tillegg til å utvikle seg på det praktisk-kreative feltet skal studentene tilegne seg kompetanse i å formidle fagkunnskap innen håndverk, kunst og formkultur. Kunst og håndverkstudiene inneholder blant annet følgende elementer: > Utvikle egen form- og uttrykksevne > Utvikle grunnlag for å oppleve, forstå og vurdere kulturens uttrykksformer > Tilegne seg kunnskap om hensiktsmessige materialer, teknikker, redskaper og estetiske virkemidler > Tilegne seg kunnskap om barns og unges formspråk

Kunst og håndverk

Forming

Design og teknologi

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Praksis i grunnskolen Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 642

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, høst Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Kunst og håndverk årsstudium (60 studiepoeng) eller tilsvarende Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 8645

Grunnstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, vår Studiesteder: Kristiansand og Grimstad Praksis i barnehage Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA. Det er mulig for søkere med generell studiekompetanse å få opptak til eventuelle restplasser etter at søkere med lærerutdanning og lærerstudenter er tatt opp. Søknadsfrist: 15. november, dersom det er ledige plasser etter internt opptak SøkEKODER: Kristiansand: 8410 Grimstad: 8420

Grunnstudium 30 studiepoeng, deltid, høst + vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Anbefalte forkunnskaper: Kunst og håndverk 1 eller tilsvarende, grunnleggende IKT-, naturfag- og matematikkunnskaper Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 9845

årsstudium

Kunst og håndverk årsstudium er først og fremst tilrettelagt for undervisning i grunnskolen. Studiet vil også kunne gi utbytte for arbeid i andre skoleslag eller i andre sammenhenger der skapende virksomhet i konkrete materialer er av betydning. Årsstudiet kan inngå som del av grunnskolelærerutdanningen i 2011–2012.

påbygging

Studiet er rettet inn mot pedagogisk arbeid i skole eller en kulturinstitusjon. Arbeidet i dette påbyggingsstudiet skal sikre et vekselspill mellom teoretisk kunnskap, skapende arbeid og didaktisk refleksjon. I studiet skal studentene tilegne seg kunnskaper om idéutvikling og ferdigheter i å avgrense et problemområde og anvende disse i en skapende prosess. Forsknings- og utviklingsarbeid (FoU) står sentralt i studiet.

halvårsstudium

Forming (30 studiepoeng) er primært tilrettelagt for undervisning i barnehage og småskole.

Studiet kan inngå som del av grunnskolelærerutdanningen i 2011–2012.

Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, deltid, høst + vår Betalingsstudium Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Søker må være utdannet førskolelærer og ansatt i barnehage eller i en annen relevant institusjon der det praktiske utviklingsarbeidet kan gjennomføres. Søknadsfrist: 1. juni Studiet er beregnet på førskolelærere ansatt i barnehage, og er organisert som en kombinasjon av samlinger, nettundervisning og selvstudium. Studiet tar utgangspunkt i lokale forhold og omhandler hvordan man med utgangspunkt i det stedsspesifikke blant annet kan utvikle barnas kunstneriske uttrykk. Det er studieavgift på dette studiet. Det tas forbehold om oppstart.

halvårsstudium

Studentene skal gjennom studiet tilegne seg forståelse for tverrfaglig temaarbeid om design og teknologi i grunnskolen. Kunnskap om designsiden i kunst- og håndverksfaget blir i konkrete prosjekter sammenholdt med kunnskap fra fagfelt som IKT, naturfag og matematikk. Studiet er delt inn i trehovedområder: > Fagstoff fra kunst og håndverk, naturfag og matematikk > Designprosess: Idéutvikling og praktisk utforming > Fagdidaktikk Undervisningen vil bli lagt til formiddagen én dag i uken. Resten av undervisningen legges til ettermiddags- og kveldstid. Det må påregnes inntil to helgesamlinger per semester. Studiet kan inngå som del av grunnskolelærerutdanningen i 2011–2012.

FAKULTET FOR KUNSTFAG

Musikk

årsstudium

sang og musikk i barnehage og småskole

Drama og teater

Drama

Grunnstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, vår Studiested: Kristiansand Praksis i barnehage eller grunnskole Opptakskrav: Generell studiekompetanse Forkunnskaper: Undervisningen forutsetter at studenten har kunnskaper i musikk – både notekunnskap og instrumentkunnskap. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november, dersom det er ledige plasser etter internt opptak SøkEKODE: 8430

Drama er skolens teaterfag, og den kunstpedagogiske siden ved faget er vektlagt. Teater for og med barn er et sentralt arbeidsområde i dramastudiene. Studentene lærer å bruke egen kropp og stemme som uttrykk i samspill med andre. Drama og teater har som egenart at faget samler elementer fra andre kunstfaglige områder. Det vil derfor være naturlig å trekke inn andre kunstarter, slik som musikk og litteratur.

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 618

Grunnstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA. Det er mulig for søkere med generell studiekompetanse å få opptak på eventuelle restplasser etter at søkere med lærerutdanning og lærerstudenter er tatt opp. Søknadsfrist: 15. november, dersom det er ledige plasser etter internt opptak SøkEKODE: 8400

Dramastudiene inneholder følgende elementer: Grunnleggende bevegelses- og stemmetrening, arbeid med grunnleggende musikkelementer, improvisasjon, figurer og masker, dramapedagogikk og dramametodikk. Årsstudiet gir også innføring i drama som fag og metode, teaterkunnskap og teaterproduksjon. Drama (30 studiepoeng) vektlegger arbeid med barns spontane, dramatiske lek og teater for barn.

Studiet kan inngå som del av allmennlærerutdanningen i 2011–2012.

årsstudium

halvårsstudium

halvårsstudium Studiene er lagt opp som en allsidig innføring i musikk som fag og som pedagogisk redskap i arbeidet blant barn og unge. Studiene gir mange muligheter og utfordringer til egenaktivitet og samspill med medstudenter, og omfatter blant annet instrumental- og vokalopplæring, korsang, metodikk, musikkpedagogikk, lyttearbeid, komponering/arrangering og bruk av IKT i musikkfagene.

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Praksis i grunnskolen Opptakskrav: Generell studiekompetanse Forkunnskaper: Undervisningen forutsetter at studenten har kunnskaper i musikk – både notekunnskap og instrumentkunnskap. Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 667

Gjennom studiene skal studenten tilegne seg forståelse, kunnskaper og ferdigheter i de ulike musikkemnene og kvalifisere seg for å lede musikkaktiviteter i barnehage, skole og det frivillige musikkliv. Studiene omfatter også praksis, musikkformidling, konsertvirksomhet og studietur.

Studiene er lagt opp som en allsidig innføring i musikk som fag og som pedagogisk redskap i arbeidet blant barn og unge.

I musikkstudiene arbeider studentene med musikkformidling i praksis. Studentene har blant annet ansvar for en skolekonsert som holdes i regionen. Gjennom ulike faglige utfordringer i en tett sosial ramme får studentene gode muligheter til personlig og faglig utvikling.

Studiet kan inngå som del av allmennlærerutdanningen i 2011– 2012.

Musikk

påbygging Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, høst Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Musikk årsstudium (60 studiepoeng) eller tilsvarende Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 8361 Studiet er rettet mot musikkpedagogisk virksomhet og musikkformidling i grunnskole og videregående skole. I studiet vektlegges disipliner som kan knyttes til studentens egen musisering og formidling.

Studiet er rettet mot barnehage og småskoletrinnet. Studiet vil sammen med musikk påbygging utgjøre musikk årsstudium. Studiet kan inngå som del av allmennlærerutdanningen i 2012.

Årsstudiet i drama (60 studiepoeng) er tilrettelagt for arbeid i hele skoleverket, fra grunnskole og skolefritidsordning til videregående skole, og for arbeid i amatørteater.

teater for barn og unge påbygging

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Drama årsstudium (60 studiepoeng) eller tilsvarende Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november SøkEKODE: 8405

Halvårsstudiet i drama (30 studiepoeng) er primært tilrettelagt for kunstpedagogisk arbeid i barnehage og småskole, men vil også være et tilbud til studenter som ønsker å kvalifisere seg for arbeid i skolefritidsordningen eller i frivillige organisasjoner. Studiet kan inngå som del av allmennlærerutdanningen i 2012.

LITTERATUR, FILM OG TEATER bachelor- og årsstudium Se side 36

I dette påbyggingsstudiet i drama skal studentene gjennomføre et felles teaterprosjekt og ta del i et individuelt teaterfaglig FoU-arbeid. Studiet skal gi studentene inngående kunnskap om alle sider ved en teaterproduksjon. Dette innebærer bl.a. regi, konseptutvikling, tekstbearbeiding, rollearbeid, dramaturgiske valg, skuespillertrening og scenografi. Refleksjon over prosess og produkt i en vitenskapelig sammenheng står sentralt.

FAKULTET FOR KUNSTFAG

Musikk

Sykepleie bachelor

F A K U L T E T F O R H EL S E- OG ID RETT svitenskap

fakultet for helseog idrettsvitenskap

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiesteder: Grimstad og Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODER: Grimstad: 201 052 Kristiansand: 201 050 Bachelorprogrammet i sykepleie gir grunnlag for autorisasjon som sykepleier. Målet med studiet er å utdanne dyktige, engasjerte og ansvarlige yrkesutøvere som aktivt kan møte de utfordringer og muligheter helsetjenesten byr på. Som sykepleier må du like å arbeide med mennesker og være i stand til å vise ansvar og omsorg.

Utdanningen består av fire hovedområder: > Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag > Sykepleiefaget og yrkesgrunnlaget > Medisinske og naturvitenskapelige emner > Samfunnsvitenskapelige emner Sykepleiefaglig kompetanse utvikles gjennom et samspill mellom teoretiske og praktiske studier. Sykepleiere må kunne bruke datateknologi og teknisk utstyr. Praksis og praksisrettet undervisning utgjør halvparten av studiet. Praksisstudiene foregår i Aust-Agder og Vest-Agder, og UiA har samarbeidsavtaler med kommuner og sykehus. Studentene følger praksisplassenes turnusordninger. Det er mulig å ta deler av praksis og bachelorprosjektet i utlandet. Fakultetet har avtaler om utveksling i Norden, Europa, Afrika, Australia og New Zealand. Sykepleiere jobber i alle deler av helsetjenesten. Fullført studium gir graden bachelor i sykepleie. Om skikkethetsvurdering, tuberkulose- og MRSA-undersøkelse, se side 132.

Bachelor i sykepleie

Tar sats på sykepleiestudiet Sigbjørn Larsen (22) ser på studiet som et springbrett med mange muligheter – Det er interessante fag og dyktige lærere. Hovedinteressen min er anatomi og fysiologi, men det er også spennende og lærerikt med praksis i helsetjenesten. Akkurat nå har jeg lyst til å jobbe som anestesi- eller akuttsykepleier, men det kan kanskje endre seg, sier Sigbjørn. Han understreker at studiet er arbeidskrevende.

– Man må jobbe jevnt og mye for å få gode karakterer. Sigbjørn er fra Tønsberg, og studerte idrett i ett år på Stord før han kom til Kristiansand. – Jeg kommer fra et lite sted, og ser at Kristiansand byr på flere muligheter. Det skjer alltid noe, og dessuten opplever jeg sørlendinger som åpne og enkle å prate med, sier han.

> Vernepleie

HELSEFAG

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Grimstad Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 201 060

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år, heltid eller evt. på deltid Studiested: Hoveddelen av undervisningen er i Grimstad. Opptakskrav: Bachelorgrad (180 studiepoeng) (eller tilsvarende treårig helse- eller sosialfaglig universitets- og høgskoleutdanning) i f. eks. sykepleie, ergoterapi, vernepleie, fysioterapi, radiografi eller sosialt arbeid. Søkere med annen relevant bachelorgrad eller tilsvarende kan etter særskilt vurdering bli tatt opp som studenter. Karakterkrav. Se utfyllende regler på www.uia.no/studier. Opptak: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODEr: Klinisk sykepleievitenskap: 9240 Alderdom og helse: 9241

bachelor

Bachelorprogrammet i vernepleie er en helseog sosialarbeiderutdanning som gir godt grunnlag for å arbeide med personer med ulike former for funksjonshemning. Utfordringer knyttet til personer med utviklingshemning står fortsatt sentralt i utdanningen. Studiet skal gi studentene forutsetninger for å tilrettelegge for helhetlige og målrettede omsorgs- og opplæringsoppgaver overfor barn, ungdom og voksne med sammensatte funksjonsvansker av fysisk, psykisk og sosial art. Studiet omfatter både teoretisk og praktisk undervisning. Utdanningen består av fire hovedområder: > Samfunnsfaglige og juridiske temaer > Psykologi og pedagogiske temaer > Helsefaglige temaer > Miljøarbeid og habiliterings- og rehabiliteringsarbeid Det er lagt til rette for å kunne ta et semester eller en praksisperiode i utlandet som utvekslingsstudent. Utdanningen gir grunnlag for autorisasjon som vernepleier. Som autorisert vernepleier kan man arbeide i den kommunale helseog sosialtjenesten, barnehager og skoler. Mange vernepleiere arbeider også i barne- og ungdomspsykiatri, oppsøkende ungdomsarbeid, rusomsorg, barnevern, voksenpsykiatri og eldreomsorg. Fullført studium gir graden bachelor i vernepleie og danner grunnlag for en rekke videreutdanninger. Om skikkethetsvurdering, tuberkulose- og MRSA-undersøkelse, se side 132.

master

Masterprogrammet skal bidra til å øke teoretisk og forskningsbasert kunnskap innenfor det helsefaglige arbeidsområdet og legge grunnlag for forskning og undervisning innenfor fagfeltet. Studiet bygger på et helhetlig syn på helse ut i fra humanistiske, samfunnsvitenskapelige og medisinske fagtradisjoner. Studiet kvalifiserer til stillinger i kommuner og helseforetak, og til private og frivillige organisasjoner innenfor forebyggende, helsefremmende og kurativt arbeid som krever høy faglig kompetanse i helsearbeid. Det skal kvalifisere til FoU-arbeid i helseog sosialtjenesten og til vitenskapelige stillinger ved universiteter og høgskoler. I tillegg er det aktuell bakgrunn for lederstillinger. Studiet har to fordypningsmuligheter: > Klinisk sykepleievitenskap > Alderdom og helse (tverrfaglig fordypning) For å søke opptak til fordypning i klinisk sykepleievitenskap kreves bachelorgrad eller tilsvarende i sykepleie. Fordypningsretning må angis ved søknad til studiet.

Studiet består av flere emner, og er bygd opp av en felles obligatorisk del og en faglig fordypningsdel. Den obligatoriske fellesdelen skal gi innsikt i både kvalitative og kvantitative forskningstradisjoner og metoder. Emnene i fellesdelen har spesiell relevans for forsknings-, utviklings- og kvalitetsforbedrende arbeid innenfor helsefaglig arbeid. De forskjellige delene knyttes sammen i en avsluttende masteroppgave. > Obligatoriske fellesemner: Fellesemnene har temaer knyttet til vitenskapsfilosofi, forskningsmetode, design og analyse. Videre blir helsefaglige grunnlagstemaer introdusert. > Fordypningsdel: Fordypning i klinisk sykepleievitenskap tar opp emnene grunnlagstenkning og sentrale tema i klinisk sykepleievitenskap, i tillegg til emnet lindrende omsorg. Fordypning i alderdom og helse tar opp generell gerontologi og eldre i et samfunnsperspektiv, i tillegg til emnet utredning, behandling og omsorg til personer med demens. > Masteroppgave (3. og 4. sem.) Det tas forbehold om endringer i studieplanen og om oppstart av begge fordypningene og alle valgemner hvert år. Fullført studium gir mastergrad og kan kvalifisere for opptak til doktorgradsstudier. Studiet kan også gjennomføres på deltid. Ta kontakt for nærmere informasjon.

F A K U L T E T F O R H EL S E- OG ID RETT svitenskap

> HELSE- OG SOSIALINFORMATIKK master, erfaringsbasert

Påbyggingsstudium 90 studiepoeng, deltid over 3 år Nettbasert med enkelte samlinger i Grimstad Opptakskrav: Relevant utdanning fra høgskole eller universitet av minst tre års omfang, samt minimum to års relevant praksis etter fullført utdanning. Aktuelle søkergrupper er for eksempel sykepleiere, radiografer, leger, vernepleiere, barnevernspedagoger, bioingeniører, ergoterapeuter, fysioterapeuter, sosionomer og tannleger. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 9841 Uteksaminerte kandidater vil ha god forståelse for vekselvirkningen mellom informasjonssystemer og organisasjon, spesielt rettet mot virksomheter innenfor helsesektoren. Etter endt utdanning skal du: > kunne behandle og analysere informasjon i helseog sosialsektoren med utgangspunkt i anerkjente teorier og metoder. > kunne vurdere muligheter og begrensninger ved bruk av informasjonsog kommunikasjonsteknologi (IKT) i helseog sosialsektoren > kunne gå aktivt inn ved utvikling, planlegging, implementering og evaluering av informasjonssystemer, samt tilrettelegge arbeidsrutiner i forbindelse med bruk av systemene > ha forståelse for ulike vitenskapelige forskningsmetoder, samt erfaring med bruk av enkelte vitenskapelige metoder i praksis. > ha utviklet en etisk og reflektert holdning til bruk av IKT i helseog sosialsektoren

Studiet kvalifiserer til stillinger på ulike nivå i helseforetak, kommuner, offentlig forvaltning og privat næringsliv. Arbeidsoppgaver innenfor prosjektledelse/ledelse, undervisning, fagutvikling, forsknings- og utredningsarbeid vil være aktuelt. Studiet er bygd opp av sju emner fordelt over tre studieår: > Teknologiforståelse (1. semester) > Prosjekt 1 (1. og 2. semester) > Systemutvikling, prosjektstyring og evaluering (2. semester) > Forskningsmetode (3. semester) > Prosjekt 2 (3. og 4. semester) > IKT, ledelse, organisasjon og helseog sosialpolitikk (4. semester) > Masteroppgave (5. og 6. semester) I første og andre studieår er ett av emnene organisert som prosjektarbeid.

Anestesi-, intensiv-, operasjons- og barnesykepleie videreutdanninger 90 studiepoeng, 1,5 år Ikke opptak i 2011.

F A K U L T E T F O R H EL S E- OG ID RETT svitenskap

6 S

tverrfaglig videreutdanning PÅBYGGINGSSTUDIUM 60 (30 +30) studiepoeng, deltid over 2 år STUDIESTED: Kristiansand OPPTAKSKRAV: Minimum treårig universitets- eller høgskoleutdanning innen fagområder som er relevante for studiet. Søkere med annen utdanning kan tas opp etter individuell vurdering. Det kreves minst ett års relevant yrkespraksis med pasienter/klienter etter fullføringen av utdanningen som utgjør søkerens opptaksgrunnlag. SØKNAD: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 15. april SØKEKODE: 9200 Målgruppen er primært personer med helseog sosialfaglig utdanning, blant annet leger, sykepleiere, ergoterapeuter, psykologer, familierådgivere, sosionomer og vernepleiere, men også andre med minst treårig utdanning og relevant erfaring fra direkte arbeid med pasienter/klienter, for eksempel teologer, lærere og politi. Undervisningen er organisert med til sammen 10 ukesamlinger og med arbeid i basisgrupper ca. én dag per uke. Modul I: Basal sexologi består av en generell innføring i sexologi som fag. Faget kan grovt deles inn i to hovedtradisjoner, en medisinsk og en humanistisk. Modul II: Sexologisk rådgivning utdyper de sexologiske kunnskapene i forhold til den praktiske arbeidssituasjonen. Den tar sikte på dyktiggjøring i forebygging av negative konsekvenser av seksuell adferd og å fremme kompetanse i positiv rådgivning i forhold til menneskelig seksualitet.

tverrfaglig videreutdanning

Påbyggingsstudium 60 studiepoeng, deltid over 2 år Studiested: Hoveddelen av undervisningen er i Grimstad Opptakskrav: Bachelorgrad (180 studiepoeng) i helseog sosialfag (barnevern, ergoterapi, fysioterapi, sosialt arbeid, sykepleie eller vernepleie), medisin, pedagogikk (allmennlærer, førskolelærer), politiarbeid og/eller psykologi, og minst to års relevant yrkespraksis fra direkte arbeid med barn og/eller ungdom etter fullført utdanning. Søkere med annen høgskoleeller universitetsutdanning på tilsvarende utdannings- og praksisnivå kan etter særskilt vurdering bli tatt opp som student. Søknad: Lokalt opptak til UiA Søknadsfrist: 15. april Søkekode: 9192 Studentene skal få kompetanse som setter dem i stand til å initiere og gjennomføre helsefremmende og forebyggende psykososialt arbeid med barn og ungdom. Studiet er relevant for alle som arbeider med barn, ungdom og familier. For ansatte i kommuner kan det være mulig å få dekket lønn under studiet. Søknad om dette går via kommune og Fylkesmann. Alle deltakere må arbeide direkte med barn og/ eller ungdom i minimum 50 % stilling under hele studiet, og må bekrefte arbeidsforholdet i søknaden. Innhold: > Barn og unges psykiske vansker og lidelser > Kritisk og historisk kunnskap om normalutvikling > Ulike perspektiver på barndom, ungdom og kultur > Brukermedvirkning med utgangspunkt i barn og unge > Mestring av dagliglivet > Grunnleggende vilkår for å utvikle barn og unges evne til å mestre livskriser og psykososiale belastninger > Samordning og tjenesteutvikling > Tverrfaglig og tverretatlig samarbeid Med forbehold om finansiering.

> Psykisk helsearbeid

Psykisk helsearbeid

Påbyggingsstudium 60 studiepoeng, deltid over 2 år Studiested: Hoveddelen av undervisningen er i Grimstad Opptakskrav: Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller tilsvarende treårig helseog/eller sosialfaglig universitets- og høgskoleutdanning, og minst ett års praksis med pasienter og klienter etter utdanningen. Søkere med annen treårig universitets- eller høgskoleutdanning kan etter særskilt vurdering tas opp til studiet. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 9110

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiested: Hoveddelen av undervisningen er i Grimstad Opptakskrav: Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller tilsvarende treårig helseog/eller sosialfaglig universitets- og høgskoleutdanning, og minst ett års relevant yrkespraksis i psykisk helsearbeid etter fullført utdanning. Søkere med annen relevant bachelorutdanning og relevant praksis kan tas opp etter individuell vurdering. Opptak: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 9220

Studiet skal kvalifisere helseog sosialarbeidere for arbeid relatert til psykiske lidelser. Studiet gir en teoretisk og klinisk utdanning i psykisk helsearbeid med en fordypning i psykososialt arbeid.

Studiet skal kvalifisere helseog sosialarbeidere for arbeid relatert til psykiske lidelser. Ikke minst kvalifiserer studiet til forebyggende og helsefremmende arbeid som krever selvstendig klinisk kompetanse i psykisk helsearbeid. Studiet gir en teoretisk og klinisk utdanning i psykisk helsearbeid med en fordypning i psykososialt arbeid. Studiet kvalifiserer også til forsknings- og fagutviklingsarbeid i helseog sosialtjenesten, vitenskapelige stillinger ved helseog sosialfaglige utdanningsinstitusjoner og lederstillinger.

tverrfaglig videreutdanning

Videreutdanningen kan innpasses i masterprogrammet i psykisk helsearbeid med 55 studiepoeng.

master

Studiet består av en profesjonsdel og en vitenskapelig del: > Profesjonsdelen - Psykisk helsearbeid – fenomener og kunnskapsfelt - Organisering, samordning og samarbeid To perioder med fordypningsemner i teori og praksis: Praksisperiode: Studenten velger ett av følgende emner: - Møter med mennesker i krise - Psykososialt arbeid med barn og unge Praksisprosjektperiode: Studenten velger ett av følgende emner: - Brukerorienterte arbeids- og praksisformer - Psykisk helse hos barn og unge > Vitenskapelig del - Vitenskapsteori og metodelære - Forskningsmetoder, design og analyse - Masteroppgave Fullført studium gir mastergrad og kan kvalifisere for opptak til doktorgradsstudier. Det tas forbehold om endringer og oppstart av alle valgemner.

F A K U L T E T F O R H EL S E- OG ID RETT svitenskap

sexologi

Psykososialt arbeid med barn og unge

master

bachelor

Bachelorprogrammet i folkehelsearbeid er et tverrfaglig studium som tar utgangspunkt i helse som humankapital, og omhandler folkehelse som et viktig grunnlag for bærekraftig utvikling. Studiet omhandler sammenhengen mellom fysisk og psykisk helse, miljø, ernæring, fysisk aktivitet og helsetjenester. Det ses også på faktorer som fremmer helse hos individet og på forebygging av risikofaktorer som kan føre til helseskader. Utdanningen skal kvalifisere til arbeid innen folkehelse på ulike arenaer hvor helsefremming og forebygging av sykdom står sentralt. Dette kan være i bedriftshelsetjeneste, HMS-arbeid, lærings- og mestringssentre, frivillige organisasjoner, internasjonalt helsearbeid etc. 1. studieår: > Begrepsavklaring og ideologi > Etikk, kommunikasjon og konflikthåndtering > Ernæring og helse > Helsepedagogikk > Idrettsfaglig basisemne > Folkehelse i et samfunnsperspektiv

2. studieår: Valgfritt breddefag Velg* mellom: > Årsstudier i: - Idrett - Ernæring, mat og kultur - Pedagogikk - Utviklingsstudiet** > Andre valgfrie emner eller nasjonal/ internasjonal utveksling etter avtale 3. studieår: > Ex. phil. og ex. fac. > Folkehelseforvaltning og -politikk > Statistikk, metode og oppgave > Veiledning, coaching og ledelse > Valgemne * Det er begrenset plass på noen av valgmulighetene. ** Studieturen inngår ikke når studiet tas som breddefag. Utdanningens fordypningsenhet i folkehelsearbeid er plassert i første, andre og femte semester. Fullført studium gir bachelorgrad i folkehelsearbeid.

folkehelsevitenskap ph.d. En doktorgradsutdanning (ph.d.) i folkehelsevitenskap er under etablering.

F A K U L T E T F O R helseog idrettsvitenskap

F A K U L T E T F O R H EL S E- OG ID RETT svitenskap

Folkehelsearbeid

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøKEKODE: 201 203

Folkehelsevitenskap

PÅBYGGINGSSTUDIUM 120 studiepoeng, 2 år STUDIESTED: Hoveddelen av undervisningen er i Kristiansand OPPTAKSKRAV: Bachelorgrad (180 studiepoeng) i folkehelsearbeid, vernepleie, sykepleie, idrett, eller ernæring, mat og kultur. Søkere med annen relevant bachelorgrad eller tilsvarende utdanning kan etter særskilt vurdering bli tatt opp som studenter. OPPTAK: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 15. april SØKEKODE: 9903 Masterprogrammet fokuserer på helseadferd og endring av helseadferd med utgangspunkt i fagområdene ernæring, fysisk aktivitet og helsefag. Programmet er et ledd i kompetansehevingen innenfor folkehelsearbeid nasjonalt og lokalt. Studiet fokuserer på utfordringer relatert til livsstil, levekår og demografiske endringer i befolkningen. Dette er utfordringer som krever økt spesifikk faglig kompetanse, økt tverrfaglig kompetanse og evne til samarbeid mellom ulike profesjoner, helsepersonell, brukere og ulike etater. Studiet skal kvalifisere til folkehelsearbeid på lokalt, regionalt og nasjonalt nivå, innen offentlig og privat sektor og i frivillige organisasjoner. Dette kan være stillinger innenfor forebyggende og helsefremmende arbeid, forskning, fagutvikling og ledelse eller vitenskapelige stillinger ved universiteter og høgskoler. Studiet er bygd opp av emner knyttet til vitenskapsfilosofi, forskningsmetode, design og analyse. I studiet inngår videre emner knyttet til helsefremmende arbeid, helseatferd og forskningspraksis. De forskjellige delene knyttes sammen i en masteroppgave, et selvstendig, individuelt vitenskapelig arbeid. Det tas forbehold om endringer i studieplanen.

77 Master i folkehelsevitskap

Studerer livsstil – Folkehelse gjeld alle, og er ikkje berre for spesielt interesserte, seier Eli Haraldsen (28). Ho angrar ikkje på at ho valde masterprogrammet i folkehelsevitskap. – Området er breitt, og difor svært interessant. Sjukdommar knytt til livsstil dreier seg i hovudsak om kroppen, men handlar òg i stor grad om folk si psykiske helse, seier Eli. Ho meiner at det er betre å førebyggje sjukdom, enn å behandle folk som allereie har blitt sjuke. – Folkehelse handlar om å gjere folk bevisste på at dei kan påverke si eiga helse gjennom til dømes kosthald og fysisk aktivitet, og korleis dette kan verte gjort. Oslojenta Eli kan vidare fortelje at ho stortrivst i Kristiansand. – Byen har mykje å by på, og er veldig nøgd med klimaet og turområda. Naturområdet Jegersberg ligg til dømes like ved campus, fortel ho, og trekkjer i tillegg fram studentmiljøet som positivt.

– Blant studentane er det mykje engasjement. Vi har ulik bakgrunn, og har difor gode og interessante diskusjonar, forklarer ho. 28-åringen skildrar forelesarane sine som dyktige og engasjerte. – Dei motiverer, og gjer at tunge tema vert lettare å tileigne seg. Eli tok bachelorprogrammet i folkehelsearbeid før ho gjekk vidare på masterprogrammet. – Eg brenn verkeleg for fagområdet, seier Eli, som spår at fokuset på livsstil og helse vil auke både i offentleg og privat sektor framover.

> ERNÆRING, MAT OG KULTUR

Bachelorprogrammet skal kvalifisere for stillinger innen helsefremmende og forebyggende arbeid med hovedfokus på kost- og ernæringsveiledning. Med studiets særegne vektlegging av kultur vil kandidaten også være kvalifisert til å arbeide med mat og måltider innen turistnæring og kulturforvaltning hvor norsk mat og mattradisjon står sentralt. Norsk og nordisk mat er hovedfokus, men det kan være mulig å velge et tilleggsemne innen middelhavsmat.

Mat og helse 1 og 2

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 201 646

Mat og helse 1

Mat og helse 2

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, høst Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Fullført obligatorisk del av lærerutdanninger eller tilsvarende. Søknad: Lokalt opptak UiA. Det er mulig for søkere med lærerutdanning å få opptak til eventuelle restplasser etter at interne lærerstudenter er tatt opp. Søknadsfrist: 15. april, dersom ledige plasser etter internt opptak SØKEKODE: 8943

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Mat og helse 1 eller tilsvarende Søknad: Lokalt opptak UiA Det er mulig for søkere med lærerutdanning å få opptak til eventuelle restplasser etter at interne lærerstudenter er tatt opp. Søknadsfrist: 15. november, dersom ledige plasser etter internt opptak SØKEKODE: 8944

halvårsstudier

årsstudium

bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 201 864

Ernæring, mat og kultur 1. studieår > Ernæring og helse > Praktisk mat og kultur 1 > Matvarekunnskap > Samfunnsernæring > Praktisk mat og kultur 2 > Helseprofil og kostholdsvaner 2. studieår Studenten vil kunne velge* mellom årsstudier i: > Idrett > Friluftsliv og naturguiding > Pedagogikk > Folkehelsearbeid (første studieår av bachelorstudiet) > Utviklingsstudiet** Andre breddeenheter kan godkjennes etter søknad.

3. studieår: > Veiledning, coaching og ledelse > Nordisk mat og matkultur > Metode/statistikk/oppgave > Ex.phil. og ex.fac. Valgemne som vanligvis vil kunne tilbys: > Middelhavsmat *

Det er begrenset plass på noen av valgmulighetene. ** Studieturen inngår ikke når studiet tas som valgdel/breddeenhet.

Studiet er tverrfaglig og fokuserer på kultur og tradisjoner knyttet til mat og måltider. Helsefremmende arbeid og sunt kosthold er en viktig del av studiet. Innhold: Se 1. år av bachelorstudiet i ernæring, mat og kultur.

Mat og helse 1 kan inngå som valg i førskolelærerutdanningen eller tas som videreutdanning for førskolelærere. Disse vil få studiet vinklet mot mat og måltider i barnehagen. Studiet kan inngå som valg i allmennlærerutdanningen i 2011. Mat og helse 1 og 2 kan tas samlet som videreutdanning for lærere.

Faginnholdet i mat og helse 1 og 2 er mye det samme som på årsstudiet i ernæring, mat og kultur, men rettet mot undervisning i grunnskolen. Studiet kan inngå som valg i allmennlærerutdanningen i 2012. Mat og helse 1 og 2 kan tas samlet som videreutdanning for lærere.

F A K U L T E T F O R H EL S E- OG ID RETT svitenskap

Idrett

bachelor

årsstudium

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 201 440 Studiet skal kvalifisere for arbeid som trener, leder og veileder i idrett, helserettet mosjon, friluftsliv og naturguiding. Det gir også muligheter for arbeid i turistnæring og kursvirksomhet. Med praktisk-pedagogisk utdanning i tillegg (se side 28) kvalifiserer utdanningen for undervisning i kroppsøving i grunnskolen (5.–10. klasse) og videregående skole.

Idrett bachelor

– Aldri vore i så god form Trine Hammerstrøm Mjåland (20) har oppdaga at idrettsstudiet gir resultat. Trine hadde høyrt mykje positivt frå tidlegare studentar om idrettsstudia ved UiA før ho starta hausten 2009. Etter halvanna år på bachelorstudiet vil ho framheve flinke lærarar, eit godt miljø, turar og kombinasjonen av teori og praksis som det beste ved studiet. – Lærarane er flinke og har tydeleg lang erfaring. Studiet har ein god kombinasjon av mange aktivitetar det første året og meir teori andre året. Studentane er ei samansveisa gruppe som er mykje saman. Første året reiste vi mellom anna til Hovden og Hemsedal. Det var eit bra opplegg, vi lærte mykje og hadde det kjempeartig, fortel ho.

Trine har alltid vore interessert i sport, og brukar mykje tid på trening. – Heilt sidan eg var seks år har eg spelt for handballklubben AK–28. Målet vårt no er å rykkje opp i første divisjon. Eg er også interessert i andre sportsgreiner, så du kan trygt seie at idrett utgjer ein stor del av livet mitt. Takka vere idrettsstudia har eg aldri vore i så god form som no, meiner ho. Tredjeåret av bachelorgraden er valfag, og ho vurderer å velje eit skulefag, slik at ho held moglegheitene opne for å bli lærar. – Det som er sikkert, er at det må mykje trening til framover om forma skal haldast ved like, slår ho fast.

Samfunnet har behov for idrettsledere og trenere med god kompetanse på trening og tilrettelegging av idrett for mennesker i alle aldre. Endringer i befolkningens levesett gjenspeiler seg også i treningsmønsteret. Stadig flere benytter seg av de kommersielle treningstilbudene, og det er økende behov for kompetanse i forbindelse med disse. 1. studieår > Idrett (60 sp) (Se omtalen av idrett årsstudium) 2. studieår > Idrett/kroppsøving påbygging (30 sp) > Ex. phil. og ex. fac. (10 sp + 10 sp) > Fritt valg (10 sp) 3. studieår > Friluftsliv og naturguiding (se egen omtale på side 82) eller annet godkjent valg. Fullført studium gir graden bachelor i idrett og gir grunnlag for videre studier på masternivå. Søkerne må være i god fysisk form. All praktisk idrettsundervisning er obligatorisk. En del av undervisningen er lagt utenfor universitetets arealer. Utgifter som er knyttet til dette, må dekkes av studentene selv.

Idrett/kroppsøving

Idrettsvitenskap

Grunnstudium 60 studiepoeng Studiested: Kristiansand: 1 år, heltid Hovden/Sirdal*: 2 år, deltid Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad Kristiansand: Sendes Samordna opptak Søknad Hovden/SIRDAL: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODEr: Kristiansand: 201 649 Hovden/Sirdal: 8735

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, høst Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Årsstudium i idrett/kroppsøving (60 studiepoeng), idrett grunnfag eller tilsvarende Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 8710

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Fullført bachelorgrad (180 studiepoeng) i idrett eller annen bachelorgrad hvor idrett utgjør minst 80 studiepoeng eller tilsvarende fordypning (minimum 20 sp. må være på nivå 2). Karakterkrav. Se utfyllende regler på www.uia.no/studier. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 9741

Årsstudiet i idrett er en grunnleggende idrettsfaglig utdanning. Undervisningen er en kombinasjon av teori og praksis. Hovedemner er bevegelseslære, helselære, idrettsbiologi, idretts- og aktivitetslære, idrettspedagogikk og treningslære.

Hovedemner er treningslære og arbeidsfysiologi, idrett og samfunn, pedagogikk og psykologi, metode og statistikk. Noe av undervisningen kan bli gitt på engelsk.

Studiet kvalifiserer for undervisning i kroppsøving i grunnskole (5.–10. klasse) og videregående skole når det suppleres med andre fag og praktisk-pedagogisk utdanning (se side 28). Studiet er også nyttig bakgrunn for arbeid med frivillig idrett og i kommersielle treningssentre. Årsstudiet tilsvarer det første året i bachelorprogrammet i idrett, og studentene kan søke overgang til andre studieår i dette programmet. Årsstudiet kan også inngå i andre bachelorprogram og i en selvvalgt bachelorgrad. Søkerne må være i god fysisk form. All praktisk idrettsundervisning er obligatorisk. En del av undervisningen er lagt utenfor universitetets arealer. Utgifter som er knyttet til dette, må dekkes av studentene selv. * Med forbehold om finansiering og tilstrekkelig antall studenter.

påbygging

Studiet bygger på årsstudiet i idrett og vil sammen med dette dekke kravet til fordypning i en bachelorgrad. Studiet tilsvarer deler av andre året i bachelorprogrammet i idrett.

Studiet kvalifiserer for undervisning i kroppsøving i grunnskole og videregående skole når det inngår som del av allmennlærerutdanning, eller det suppleres med andre fag og praktisk-pedagogisk utdanning (se side 23 og 28). Studiet kvalifiserer også for arbeid med frivillig idrett. Utgifter til undervisning som er lagt utenfor universitetets arealer, må dekkes av studentene selv.

master

Mastergrad i idrett kvalifiserer for undervisnings-, prosjekt- og utviklingsstillinger i skole, forvaltning og idrettsorganisasjoner. I det første studieåret fokuseres det på innføring i vitenskapsteori og metodelære. Videre velger studenten spesialiseringsretning. I det andre studieåret anvendes vitenskapsteori og metodelære på studentens spesialiseringstema gjennom arbeid med masteroppgaven. Mastergrad gir grunnlag for å søke opptak til doktorgradsstudier. En del av undervisningen er lagt utenfor universitetets arealer. Utgifter som er knyttet til dette, må dekkes av studentene selv.

F A K U L T E T F O R H EL S E- OG ID RETT svitenskap

Idrett

> Friluftsliv og naturguiding

Utefag

Helse- og fitnesstrening

Kroppsøving 1 og 2

Trenerutdanninger ved universitetet i Agder

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 201 172

Grunnstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA. Det er mulig for søkere med generell studiekompetanse å få opptak til eventuelle restplasser etter at søkere med lærerutdanning og lærerstudenter er tatt opp. Søknadsfrist: 15. november, dersom det er ledige plasser etter internt opptak SØKEKODE: 8380

Grunnstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA Det er mulig for søkere med generell studiekompetanse å få opptak til eventuelle restplasser etter at interne søkere er tatt opp. Søknadsfrist: 15. april Eventuelt også 15. november dersom det er ledige plasser etter internt opptak SØKEKODE: 8965

Kroppsøving 1

Universitetet kan tilby trenerutdanninger i fotball, svømming, langrenn, alpint og helseog fitness som betalingsstudier ved behov. Disse organiseres som deltidsstudier og settes i gang med forbehold om tilstrekkelig antall søkere.

Studiet består av 15 studiepoeng kroppsøving + 15 studiepoeng naturfag. Det skal sette studentene i stand til å stimulere barns lek, kreativitet, fysiske utfoldelse og nysgjerrighet ute i naturen.

Studiet skal gi nyttig bakgrunn for arbeid som treningsveileder og personlig trener i treningssentre, i friskvernforetak, med mosjonsgrupper, i idrettslag eller andre steder hvor det drives fysisk aktivitet.

Innhold: > Menneskets levesett og miljø > Planters og dyrs levesett og miljø > Barn og natur > Barn og bevegelse > Fagdidaktikk > Pedagogisk utviklingsarbeid

Søkerne må være i god fysisk form. Erfaring som utøver/trener er en fordel. Ved opptak må søkere legge fram politiattest, se side 132.

halvårsstudium

årsstudium

Årsstudiet i friluftsliv og naturguiding omfatter friluftslivslære samt friluftsliv i teori og praksis. I studiet inngår obligatoriske kurs i ulike naturmiljøer som vann og vassdrag, skog og fjell (både sommer og vinter), sjø og skjærgård. Studiet tilsvarer tredje året av bachelorprogrammet i idrett, og kan også inngå som en del av en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). Studiet kan inngå som del av allmennlærerutdanningen 2011 – 2012. Søkerne må være i god fysisk form, kunne svømme og ha basisferdigheter på ski. Det anbefales at de også mestrer livredning. Noe av undervisningen kan bli gitt på engelsk. Ved opptak må søkere legge fram politiattest, se side 132. Utgifter til undervisning som er lagt utenfor universitetets arealer, må dekkes av studentene selv.

halvårsstudier

halvårsstudium

I studiet inngår tre obligatoriske ekskursjoner. Utgifter til disse må dekkes av studentene. Studiet kan inngå som fordypningsenhet i førskolelærerutdanningen eller være valgdel i allmennlærerutdanningen i 2012. Det kan også være videreutdanning etter fullført lærerutdanning.

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, høst Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Fullført obligatorisk del av lærerutdanninger eller tilsvarende Søknad: Lokalt opptak UiA Det er mulig for søkere med lærerutdanning å få opptak til eventuelle restplasser etter at interne lærerstudenter er tatt opp. Søknadsfrist: 15. april, dersom det er ledige plasser etter internt opptak SØKEKODE: 8962

Studentene på idrett og friluftsliv og naturguiding har mye undervisning i friluft utenfor campus.

Ta kontakt med Fakultet for helseog idrettsvitenskap for nærmere informasjon. Ved opptak må søkere legge fram politiattest, se side 132. 83

Kroppsøving 2 Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Kroppsøving 1 eller tilsvarende Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november, dersom det er ledig plass etter internt opptak SØKEKODE: 8961 Studiene kan inngå som valg i allmennlærerutdanningen i 2011 – 2012 eller tas som tilleggsutdanning for lærere. Kroppsøving 1 er rettet mot kroppsøving i barnehage og barnetrinnet i grunnskolen. Kroppsøving 2 er rettet mot kroppsøving på ungdomstrinnet i grunnskolen. En del av undervisningen er lagt utenfor universitetets arealer. Utgifter som er knyttet til dette, må dekkes av studentene selv.

<<<

Studiene kan eventuelt inngå som breddeenhet i bachelorprogrammet i idrett, de kan inngå i en selvvalgt bachelor eller være videreutdanning for lærere.

F A K U L T E T F O R H EL S E- OG ID RETT svitenskap

TOPPIDRETT

Universitetet i Agder har inngått en samarbeidsavtale med Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité om tilrettelegging for toppidrettsutøvere, dvs. landslagsaktuelle utøvere og utøvere på eliteserielag. Avtalen innebærer at universitetet skal arbeide for å gjøre det mulig å kombinere studier og toppidrett.

Økonomi og administrasjon bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiesteder: Kristiansand og Grimstad Opptakskrav: Generell studiekompetanse Anbefalte forkunnskaper: Godt grunnlag i matematikk, for eksempel R1/(S1 + S2) eller 2MX/2MY/3MZ Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODER: Kristiansand: 201 369 Grimstad: 201 404 Studiet er tverrfaglig og yrkesrettet og kvalifiserer for ulike jobber i næringsliv eller forvaltning. Fullført studium gir bachelorgrad og kvalifiserer for opptak til masterprogrammet i økonomi og administrasjon – siviløkonom – ved Universitetet i Agder. Studiet er også et godt utgangspunkt for videre studier i inn- og utland. Det er mulig å avslutte studiene etter andre studieår, og man får da tittelen høgskolekandidat. Oppbygging av studiet De to første årene består av obligatoriske emner samt noen valgemner i andre studieår. I tredje studieår kan studentene velge mellom forskjellige enheter på 60 studiepoeng (se valgmulighetene til høyre). Flere av disse tilbys også som frittstående studier i studieåret 2011–2012, se beskrivelser andre steder i denne brosjyren.

1. og 2. studieår Obligatoriske emner: > Finansregnskap med analyse > Kostnads- og inntektsanalyse > Finansiering og investering > Organisasjon og ledelse > Markedsføring > Matematikk med anvendelse i økonomi > Statistikk med anvendelse i økonomi > Samfunnsvitenskapelig metode > Innføring i mikroøkonomi > Makroøkonomi > Rettslære 1

Utenlandsopphold Studenter kan reise på utveksling i vårsemesteret i andre eller i tredje studieår.

Valgemner: Økonomi, juss, IT, språk m.m. 3. studieår Valgdel* (60 studiepoeng): Grimstad > Programmering og multimedia > HR og organisasjonsutvikling Kristiansand > Økonomi og administrasjon > Regnskap > Revisjon > Eiendomsutvikling og eiendomsforvaltning > Offentlig administrasjon > Offentlig politikk Man kan også velge mellom årsstudiene: > Statsvitenskap > IT og informasjonssystemer > Utviklingsstudiet** > Språkfag: engelsk, tysk, fransk og spansk > Matematikk * Det er begrenset plass på noen av valgmulighetene. ** Studieturen inngår ikke når studiet tas som valgdel/breddeenhet.

Arbeidsmuligheter Karrieremulighetene er allsidige og varierte. Bachelorprogrammet i økonomi og administrasjon er en basisutdanning som gir grunnlag for arbeid i privat næringsliv, for eksempel bank, forsikring, eiendomsforvaltning og -utvikling, regnskap og revisjon m.m. Utdanningen gir også et godt grunnlag for å starte egen virksomhet. I tillegg gir den arbeidsmuligheter i offentlig forvaltning og ideelle organisasjoner som saksbehandler eller mellomleder.

F A K U L T E T F O R Ø K O N O M I OG SA M FUNNSV ITENSK A P

Fakultet for økonomi og samfunnsvitenskap

85 Avhengig av hva du velger i siste halvdel av programmet, vil du for eksempel kunne ha utdanningsgrunnlaget for å søke godkjenning som autorisert regnskapsfører eller registrert revisor. Arbeidsoppgavene for en bachelorkandidat kan være alt fra personaladministrasjon, markedsføring, regnskaps- og budsjettarbeid til økonomiske analyser og utredninger.

Matematisk finans bachelor

Se side 108.

Master i økonomi og administrasjon – siviløkonom

– Blir betre av å lyfte kvarandre fram – Det er mange flinke studentar på masterprogrammet i økonomi og administrasjon. Vi hjelper kvarandre fram, seier Henrik Johansen Forsstrøm (22). Han meiner det er mange målretta studentar, men opplever tevlinga som sunn og motiverande. – Ein blir endå betre på eit fagfelt ved å lære bort til andre, seier haldensaren, som no er inne i sitt andre år på studiet.

– Vi får ikkje noko gratis – og slik skal det vere. For dei fleste er det sjølvsagt å møte opp til forelesingane. Eg lever og andar på campus. Det er perfekt at alt er samla på så korte avstandar, og ein kan jo omtrent ikkje gå frå biblioteket til kantina utan å seie hei til 15 menneske!

Henrik skildrar forelesarane som dyktige, og er overraska over kor låg terskelen er for å komme på kontoret deira og be om hjelp. – Dei viser tydeleg interesse for at vi skal gjere det bra. Studentforeininga Mercurius og fadderordninga sørgjer for at vi blir samanspleisa frå dag éin, òg på tvers av årssteg, held han fram.

I haust var Henrik med på å starte ei ny studentforeining. – Eg sakna ei studentforeining for sykkelinteresserte, så då starta vi like godt UiA Sykkel. Til no har over 30 studentar vore på kvar trening, og vi planlegg å få med 10–12 stykk på Birkebeinerrittet, seier han.

22–åringen meiner fadderordninga og innføringskurs gir studentane ein mjuk start, men at dei deretter må arbeide hardt for å lukkast.

I vår skal han på utveksling til Sør-Afrika. – Eg anar jo ikkje kva eg går til, så det blir annleis og spennande. Det er perfekt å bryte litt opp i rutinane etter halvanna år, og så komme tilbake og fortsetje med dei siste tre åra, seier Henrik.

Økonomi og administrasjon – siviløkonom

femårig master

toårig master

Grunnstudium 300 studiepoeng, 5 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse + spesielle krav i matematikk: R1/(S1 + S2) eller 2MX/2MY/3MZ Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 345

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Fullført treårig økonomisk-administrativ utdanning på 180 studiepoeng, tilsvarende bachelorstudiet i økonomi og administrasjon. Karakterkrav. Se utfyllende regler for opptak på www.uia.no/studier Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april 15. januar for søkere fra land utenfor EU SøkEKODE: 8061

Det femårige studiet har erstattet den tidligere fireårige siviløkonomutdanningen. Studiet er organisert som en 3 + 2 modell der studentene oppfyller kravene til bachelorgrad etter tre år. Studenter som tas opp til den femårige utdanningen, trenger ikke søke opptak til de to siste årene, men er garantert et femårig løp. Fullført femårig studium gir mastergrad i økonomi og administrasjon – siviløkonom. De tre første årene er identiske med bachelorprogrammet i økonomi og administrasjon (se egen omtale forrige side). De to siste årene velger studentene én av tre spesialiseringer: > Finansiell økonomi > Økonomisk styring og prosjektledelse > International Management and Strategy Spesialiseringene gir solid og aktuell kunnskap i økonomisk-administrative fag og et godt fundament for kompetansekrevende stillinger i privat og offentlig sektor. Se egen omtale av det toårige masterprogrammet i økonomi og administrasjon – siviløkonom. Fullført studium kan også kvalifisere for opptak til doktorgradsprogram i International Management ved Universitetet i Agder eller til andre doktorgradsprogram i inn- og utland. Utenlandsopphold Studenter kan reise på utveksling i vårsemesteret i andre eller tredje studieår. I tillegg vil det være mulig å reise ut som utvekslingsstudent i høstsemesteret siste studieår.

Universitetet tilbyr treårig bachelorprogram i økonomi og administrasjon etterfulgt av et toårig masterprogram som fører fram til graden master i økonomi og administrasjon – siviløkonom. Det er to veier fram til mastergrad og siviløkonomtittel. Studentene kan søke opptak til det femårige masterprogrammet eller de kan søke opptak på toårig masterprogram etter fullført bachelorprogram i økonomi og administrasjon. Masterprogrammet skal utdanne siviløkonomer med solid og aktuell fagkunnskap i økonomi og ledelse. Siviløkonomer er attraktive innenfor alle deler av næringslivet – bank og finans, konsulent- og rådgivningsvirksomhet, handel og produksjon m.v. Også offentlig forvaltning etterspør siviløkonomer, blant annet til oppgaver med generell administrasjon, budsjett og økonomioppgaver, revisjon og kontroll. Antakelig er siviløkonomutdanningen en av de mest anvendelige utdanninger som kan tas med sikte på deltakelse i arbeidslivet. Det toårige masterstudiet består av: > Spesialisering/obligatoriske emner (60 studiepoeng) > Valgemner (30 studiepoeng) > Masteroppgave (30 studiepoeng)

Studentene velger én av følgende tre spesialiseringer fra første studieår: > Finansiell økonomi Spesialiseringen dekker bruk av, og virkemåte for, moderne finansmarkeder. Temaer som inngår: - Risikostyring og kapitalforvaltning (finansinvesteringer) - Markedenes mange oppgaver knyttet til finansiering og eierskap av selskaper (Corporate Finance) - Sammenhengen mellom finansmarkedene og realøkonomien - Myndighetenes bruk av markedene i utøvelsen av den økonomiske politikken (makroøkonomi) - Bruk av finansmarkedene for spekulasjon > Økonomisk styring og prosjektledelse Spesialiseringen gir studentene innsikt i hvordan verdiskapingen i virksomheter og prosjekter kan måles, analyseres og styres på en best mulig måte. Analyser danner grunnlaget for beslutninger vedrørende større investeringer, produkt- og kundeporteføljer, prising, produksjonsstyring og logistikk. Emnene kan deles inn i fire områder: - Lønnsomhetsanalyser - Prosjektledelse - Supply Chain Management - Rapportering og analyse av finansiell informasjon > International Management and Strategy Denne spesialiseringen gir studentene analytiske og praktiske ferdigheter til å takle utfordringene i et stadig mer internasjonalt marked. Tyngdepunktet for spesialiseringen er virksomheten til det multinasjonale selskapet, men det vil også bli lagt vekt på utfordringer små og mellomstore bedrifter møter i forbindelse med inntreden på den internasjonale arena.

Her vektlegges: - Analyser av eksterne og interne forhold - Rammebetingelser og strategiske valgmuligheter - Internasjonal strategi og markedsføring Etter første studieår vil studentene kunne gå dypere inn i valgt spesialisering, velge emner fra en annen spesialisering, eller ta et semester som utvekslingsstudent. Den valgte spesialiseringen gir et solid faglig fundament for masteroppgaven (30 studiepoeng) som skal skrives i siste semester. Problemstilling og tema i masteroppgaven skal skrives i tilknytning til valgte spesialisering. Undervisning på engelsk Flere emner vil bli undervist på engelsk. Gode engelskkunnskaper vil derfor være en fordel. Masterprogrammet kan i sin helhet tas på engelsk i spesialiseringen International Management and Strategy. Utenlandsopphold Det vil være mulig å reise ut som utvekslingsstudent i høstsemesteret siste studieår. Masterstudentene vil dra nytte av bredden i fagmiljøet som blant annet omfatter innovasjon og entreprenørskap, finans, marketing, organisasjon, prosjektstyring, regnskap, samfunnsøkonomi, strategi og utviklingsproblematikk. Fullført studium kan kvalifisere for opptak til doktorgradsprogram i International Management ved Universitetet i Agder eller til andre doktorgradsprogram i inn- og utland.

F A K U L T E T F O R Ø K O N O M I OG SA M FUNNSV ITENSK A P

Økonomi og administrasjon – siviløkonom

Revisjon

DoktorgradSUTDANNING 180 studiepoeng, 3 år STUDIESTED: Kristiansand OPPTAKSKRAV: Høyere grad (mastergrad, hovedfag) innen relevant fagområde, hvorav minimum 90 studiepoeng må være innenfor økonomiskadministrativt fagområde.

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Anbefalte forkunnskaper: Godt grunnlag i matematikk, for eksempel R1/(S1+S2) eller 2MX/2MY/3MZ Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 318

Programmering og multimedia

bachelor

påbygging til bachelor

ph.d.

88 Bachelor i statsvitenskap, master i politikk og ledelse, nå ph.d. i Public Administration

Frå bachelor- til doktorgrad på UiA – med politisk erfaring frå regjeringskvartalet

Ph.d.-student Eva Kvelland (30) har både bachelor- og mastergrad frå Universitetet i Agder. Innsikt i fagområdet har ho mellom anna tileigna seg i regjeringskvartalet, der ho jobba tett med Lars Sponheim. – Tida som politisk rådgivar er den beste eg nokon gong har hatt. Vi var i regjering, og eg skreiv talar og jobba mykje med media. Eg har aldri lært så mykje på så kort tid nokon gong. Sponheim var krevjande, men ga mykje fridom til å ta ansvar og vise initiativ. – Men no storgler eg meg til å halde på med doktorgraden i tre år, og reknar med at den toppar det, smiler ho. Medan dei fleste doktorgradsstipendiatene ved Fakultet for økonomi og samfunnsvitskap har bakgrunn frå andre universitet, tek Eva heile løpet ved UiA. Ho byrja med bachelor i statsvitskap. No er ho stipendiat innanfor Public Administration. – Eg skal forske på folkeaksjonar og kva effektar dei har på politiske prosessar og det representative demokratiet. Oppgåva avgrensar

Universitetet tilbyr forskerutdanning som gir doktorgrad i International Management. Forskerutdanningen fokuserer på ledelse i virksomheter som er internasjonalt rettet – alt fra multinasjonale selskaper til frivillige organisasjoner – og deres samspill med utenlandske styresmakter, kunder, konkurrenter og partnere. Forskningsområder inkluderer blant annet Corporate Governance, personalledelse i multinasjonale selskaper, etikk, tverrkulturell ledelse, mikrofinans, kunnskapsledelse og internasjonaliseringsprosesser i bedrifter. Studieprogrammet undervises i sin helhet på engelsk. Opptak gjennomføres hvert annet år.

De tre første semestrene er felles med bachelorprogrammet i økonomi og administrasjon, mens de tre siste semestrene består av undervisning som fører fram til de fire nasjonale revisoreksamenene (skatterett, rettslære, revisjon og regnskap).

og opnar seg om kvarandre etter kvart som eg oppdagar ny litteratur og får nye innspel, fortel ho. Eva meiner ho vil dra stor nytte av erfaringa som politisk rådgjevar, der ho i stor grad måtte dra seg sjølv framover. Samstundes veit ho at ho både har eit fagmiljø og eit stipendiatmiljø å støtte seg på. – Det er gode og erfarne fagfolk her, og eg har hatt mange som forelesarar sjølv. Eg har lært mykje av dei allereie, seier ho. – Vegen er kort mellom professorar, forelesarar og studentar her. Det er lett å banke på døra og stille spørsmål. Og det skal eg følgje opp sjølv også – både ved å banke på dører, og halde mi eiga dør open – seier Eva frå sitt nye kontor.

Revisjonsstudiet er en treårig bachelorutdanning etter en nasjonalt fastlagt rammeplan. Studiet gir solide og konkrete kunnskaper i hovedområdene revisjon, regnskap, skatterett og rettslære. Utdanningen er yrkesrettet, og gir sammen med godkjent praksis, grunnlag for å søke godkjenning som registrert revisor. En registrert revisors primære oppgave er å utføre revisjon i privat sektor. Studiet gir også ferdigheter i revisjon av offentlig sektor (stat og kommune) og kvalifiserer for rådgivingsoppgaver som revisor kan stå overfor i både privat og offentlig sektor.

Ph.d. 3 år Master 2 år Bachelor 3 år

1. studieår > Finansregnskap med analyse > Innføring i mikroøkonomi > Innføring i økonomisk tenkning og etikk > Kostnads- og inntektsanalyse > Matematikk med anvendelse i økonomi > Organisasjon og ledelse > Rettslære 1 > Statistikk med anvendelse i økonomi

2. studieår > Finansiering og investering > Finansregnskap med årsavslutning > Makroøkonomi > Markedsføring > Regnskapsorganisasjon og -systemer > Rettslære 2 > Samfunnsvitenskapelig metode > Skatterett 1

Påbyggingsstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Grimstad Opptakskrav: Toårig økonomisk-administrativt studium eller tilsvarende Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 9870

3. studieår > Foretaksstrategi > Regnskap og budsjettering i offentlig sektor > Regnskapsteori > Rettslære 3 > Revisjon > Skatterett 2 > Årsregnskap og god regnskapsskikk

Studiet kan utgjøre 3. året i bachelorprogrammet i økonomi og administrasjon og vil da gi bachelorgrad.

Fullført studium gir bachelorgrad i revisjonsfag, og kvalifiserer for opptak til masterprogrammet i økonomi og administrasjon – siviløkonom – ved Universitetet i Agder. Fullført studium kan også kvalifisere for opptak til masterprogram i regnskap og revisjon ved andre institusjoner. Personer som har tatt økonomi og administrasjon tidligere, og som ønsker å bygge på til bachelorgrad i revisjon, må søke seg inn på bachelorprogrammet i revisjon. Etter opptak søker de om fritak for de emner som er dekket gjennom tidligere utdanning.

Studiet er satt sammen av følgende emner: > Datateknikk [5] > Multimediedesign [10] > Informasjonssystemer, strategi og økonomi [10] > Webpublisering [5] > Programmering grunnkurs [10] > Bedriftsetablering [5] > Hovedprosjekt data [15] Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

Det kan bli endringer. Fullført bachelorprogram gir en basis i økonomi og administrasjon og i tillegg kompetanse til å arbeide med programsystemer, utvikling av web, presentasjoner og animasjoner. Fakultet for teknologi og realfag er faglig ansvarlig for studiet.

F A K U L T E T F O R Ø K O N O M I OG SA M FUNNSV ITENSK A P

International Management

> IT og informasjonssystemer bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 260 Det er stort behov for kompetanse i utvikling, innføring og drift av IT-systemer. Det er også et stort behov for kandidater med kunnskap innen økonomi- og organisasjonsfag for å kunne forstå samspillet mellom teknologi og organisasjon. Studiet kvalifiserer både for videre studier på fagfeltet og til IT-stillinger i offentlig og privat virksomhet innenfor programmering, systemutvikling og drift samt brukerstøtte og opplæring. 1. studieår > Informasjonssystemer > Brukergrensesnitt > Kreativ problemløsing > Metodisk programmering > Datakommunikasjon og operativsystemer > Organisasjonsteori for IT-studenter > Bedriftsøkonomi for IT-studenter 2. studieår > Systemanalyse og systemutvikling > Datamodellering og databasesystemer > Programmeringsrelaterte emner > Spesialisering (30 studiepoeng) 3. studieår > Forvaltning av IT-ressurser > Prosjektoppgave/ applikasjonsutvikling/ kvalitetssikring > Spesialisering (30 studiepoeng)

Det er også mulig å velge f.eks. økonomi, statsvitenskap eller organisasjonsfag.

IT og informasjonssystemer

Informasjonssystemer

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 201 189

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Studiet bygger på en grunnutdanning på 180 studiepoeng med en fordypningsenhet på minst 80 studiepoeng i informasjonsteknologi/ informasjonssystemer. Karakterkrav. Se utfyllende regler for opptak på www.uia.no/studier Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 8040

INFORMATION SYSTEMS

master

ph.d.

årsstudium Spesialiseringer Valgemner i spesialiseringene spenner fra tekniske emner (for eksempel fri programvare, algoritmer og datastrukturer) til mer samfunnsfaglige emner (for eksempel økonomi, statsvitenskap og organisasjonsfag). Undervisning på engelsk Gode engelskkunnskaper er nødvendig da undervisningen på enkelte emner og det meste av pensumlitteraturen vil være på engelsk. Utenlandsopphold I andre og tredje studieår er det mulig å reise som utvekslingsstudent i inntil to semestre. Arbeidslivskontakt Fagmiljøet har et godt samarbeid med både offentlige og private aktører i regionen. I løpet av studiet får derfor studentene relevante oppgaver for nærings- og arbeidslivet. Gjennom valgemner og den avsluttende prosjektoppgaven får studentene arbeide med ”eksterne kunder” i praksisprosjekter. I mange av emnene gis også gjesteforelesninger fra bedrifter og offentlige etater i regionen. Fullført studium gir bachelorgrad og mulighet til å søke opptak på det toårige masterprogrammet i informasjonssystemer.

Studiet gir en innføring i IT og informasjonssystemer og en viss bakgrunn for å forstå samspillet mellom teknologi og organisasjon. Årsstudiet består av emner fra bachelorprogrammet i IT og informasjonssystemer. Obligatoriske emner: > Kreativ problemløsing > Informasjonssystemer > Brukergrensesnitt Valgemner: > Metodisk programmering > Datakommunikasjon og operativsystem > Bedriftsøkonomi for IT-studenter > Organisasjonsteori for IT-studenter > IT og samfunn > Organisasjon, bedrift og IT > Forvaltning av IT-ressurser Det kan være mulig å søke overgang til andre studieår i bachelorprogrammet. Årsstudiet kan også inngå som breddeenhet i flere bachelorprogram ved UiA eller i en selvvalgt bachelorgrad (se side 19).

Masterprogrammet utdanner kandidater som skal kunne lede utviklingsprosjekter og endringsprosesser i privat og offentlig sektor. Kandidaten skal kunne bruke IT til å oppnå strategiske mål og til å øke konkurranseevnen. Studiet rekrutterer kandidater både med og uten tidligere yrkeserfaring. Det kan legges til rette for å ta studiet på deltid etter nærmere avtale. Fokusområder: > Forretningssystemer > Systemutvikling > eForvaltning > Fri programvare Forretningssystemer Fagområdet har flere emner som sikrer god kompetanse innen IT og forretningsutvikling. Studentene får innsikt i prosessmodellering, konfigurering og bruk av ERP-systemer. I tillegg fokuseres det på organisatorisk kompleksitet og endringsledelse ved innføring av denne type systemer. Systemutvikling Gjennom emner i systemutvikling og systemutviklingsmetoder får studentene god kunnskap og forståelse for hele systemutviklingsprosessen. Det legges vekt på kravspesifisering, design, implementering, testing og evaluering, samt ledelse av systemutviklingsprosjekter. Smidige (agile) metoder og andre metodiske tilnærminger innenfor systemutvikling er sentrale fokusområder.

eForvaltning eForvaltningsfeltet fokuserer på å finne nye metoder for hvordan IKT kan bidra til å effektivisere og modernisere offentlig sektor i tillegg til å ivareta demokratiske prinsipper som åpenhet og deltakelse. Innbyggernes innspill i politiske debatter og hvordan deres medbestemmelsesrett kan muliggjøres via IKT står sentralt. Studentene får en god helhetsforståelse for mulighetene og kompleksiteten IKT-systemer bidrar med i offentlig sektor. Fri programvare I dette området inngår tre emner om fri programvare. Samlet utgjør disse emnene en spesialisering som tilbys i samarbeid med UiAs sivilingeniørstudium i Grimstad og Høgskolen i Telemark. Undervisningen gis i form av korte samlinger i Kristiansand, Grimstad og på Bø, og nettbaserte læringsressurser vil bli brukt for å holde kontakt med studentene mellom samlingene.

DOKTORGRADSUTDANNING 180 studiepoeng, 3 år STUDIESTED: Kristiansand OPPTAKSKRAV: Høyere grad (mastergrad, hovedfag) innen relevant fagområde, hvorav min. 90 studiepoeng må være innenfor fagområdet. Universitetet tilbyr forskerutdanning som gir doktorgrad i informasjonssystemer. Programmet er internasjonalt, og opplæringsdelen i programmet gis på engelsk. Forskningsdelen i programmet fokuserer på problemstillinger knyttet til utvikling, innføring og bruk av informasjonssystemer i offentlig og privat virksomhet.

Masteroppgaven Det er satt av 30 studiepoeng (siste semester) til masteroppgaven. Masteroppgaven er et vitenskapelig arbeid der studenten tar i bruk analytisk og metodisk kompetanse tilegnet gjennom studiet. Studentene kan velge å skrive oppgaver som del av pågående forskningsprosjekt på instituttet. Det formidles også problemstillinger fra eksterne oppdragsgivere. Utenlandsopphold I høstsemesteret i andre studieår er det mulig å reise som utvekslingsstudent til en av universitetets samarbeidsinstitusjoner i utlandet. Undervisning på engelsk Flere emner blir undervist på engelsk. I emner hvor undervisning gis på engelsk, må studentene regne med å besvare eksamen på engelsk. Fullført studium gir mastergrad og kan også kvalifisere for opptak til doktorgradsprogrammet i Information Systems.

F A K U L T E T F O R Ø K O N O M I OG SA M FUNNSV ITENSK A P

Ph.d. 3 år Master 2 år Bachelor 3 år

Statsvitenskap

Statsvitenskap årsstudium

Samfunnsendring og kommunikasjon

Samfunnsfag årsstudium

bachelor Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 201 881 Bachelorprogrammet skal gi både teoretiske kunnskaper og praktiske, yrkesrettede ferdigheter. Målet er å utdanne kandidater med kunnskaper om vårt administrative og politiske system – både lokalt, nasjonalt og internasjonalt – og kunnskaper om samspillet mellom offentlig forvaltning og samfunnet for øvrig.

92 Studiet kvalifiserer i hovedsak til saksbehandler- og mellomlederstillinger i offentlig sektor, men det gir også en god bakgrunn for arbeid i privat sektor og ulike organisasjoner. Studiet består av en obligatorisk kjerne av statsvitenskapelige fag og en valgfri breddeenhet i 4. og 5. semester. 1. studieår > Organisasjonsteori og analyse > Offentlig politikk og administrasjon 1 > Ex. phil. > Politisk teori > Internasjonal politikk > Komparativ politikk 2. studieår > Administrasjon og ledelse i offentlig forvaltning > Offentlig politikk og administrasjon 2 > Samfunnsvitenskapelig metode > Bredde 4. semester vår, 30 sp* 3. studieår > Bredde 5. semester høst, 30 sp* > European Union – Institutions and Politics > Bacheloroppgave > Valgemne

Bredde 4. og 5. semester* Studentene kan velge mellom > Offentlig styring Her velger studenten to enheter, hver på 30 studiepoeng: - Offentlig rett - Offentlig økonomi - Samfunnsplanlegging og ressursforvaltning - Utveksling eller > Årsstudium i: - Historie - Kommunikasjon - Religion og etikk - Nordisk språk og litteratur - Utviklingsstudiet** * Det kan være begrenset plass på noen av valgmulighetene. * *Studieturen inngår ikke når studiet tas som valgdel/ breddeenhet.

Andre årsstudier/halvårsstudier kan godkjennes, ta kontakt med instituttet for mer informasjon. Utenlandsopphold Universitetet har studentutvekslingsavtaler med en rekke utenlandske universiteter. Det kan legges til rette for et utenlandsopphold i 4. eller 5. semester. Fullført studium gir bachelorgrad og kvalifiserer for videre studier på masterprogrammet i offentlig politikk og ledelse. Sammen med praktisk-pedagogisk utdanning gir det mulighet for tilsetting i skolen (se side 23 og 28).

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 201 238

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 201 474

Årsstudiet gir en teoretisk innføring i hvordan vårt politiske system er bygd opp og fungerer. Det gir en oversikt over vårt politiske og administrative styringssystem og hvordan andre politiske systemer og organisasjoner fungerer. Det hele ses i lys av det internasjonale samfunn og internasjonal politikk.

Bachelorprogrammet i samfunnsendring og kommunikasjon gir studentene grunnleggende innsikt i hvordan samfunnsvitenskapelig kunnskap kan brukes aktivt i plan- og kommunikasjonsprosesser som bidrar til endring av samfunnet. Globalisering er et gjennomgående tema.

Studiet er satt sammen av følgende emner: > Organisasjonsteori og analyse > Offentlig politikk og administrasjon > Samfunnsvitenskapelig metode > Politisk teori > Komparativ politikk > Internasjonal politikk

Studiet er relevant for arbeid med ulike typer medier, informasjon og formidling og arbeid relatert til kommunikasjonsstrategier og samfunnskontakt eller samfunnsplanlegging. Offentlig virksomhet, frivillige- og interesseorganisasjoner vil være de mest aktuelle arbeidsplassene, men private næringslivsorganisasjoner og bedrifter er mulige alternativer. Det kan også brukes som utgangspunkt for undervisning i videregående skole.

I nest siste semester velger studentene mellom følgende spesialiseringer (30 sp): > Medier og kommunikasjon > Informasjons- og kommunikasjonsteknologi > Utviklingsstudier > Politikk og organisasjon Studiet avsluttes med et større prosjekt hvor studentene anvender teoretisk kunnskap om samfunnsplanlegging og kommunikasjon på et praktisk område. Utenlandsopphold Det kan legges til rette for et utenlandsopphold i høstsemesteret i tredje studieår.

F A K U L T E T F O R Ø K O N O M I OG SA M FUNNSV ITENSK A P

bachelor

Studenter som er tatt opp til årsstudiet, kan søke overgang til andre studieår i bachelorprogrammet i statsvitenskap. Sammen med andre skolefag og praktiskpedagogisk utdanning gir det mulighet for tilsetting i skolen (se side 23 og 28).

Studiets 1. år omfatter blant annet: > Befolkningsutvikling og kulturell endring > Nasjonale og internasjonale politiske prosesser og systemer > Miljø, verdiskaping og fordeling Studiets 2. og 3. år omfatter blant annet: > Ulike strategier for organisasjoners mediekontakt og medias rolle i offentlig meningsdannelse > Hvordan organisere planprosesser og kommunisere med ulike interessegrupper > Hvordan fremme god kommunikasjon i kulturelt komplekse samfunn og situasjoner

Studiet kvalifiserer for opptak til masterprogrammene i samfunnskommunikasjon, offentlig politikk og ledelse og Development Management, forutsatt at riktig fordypning er valgt.

Årsstudiet i samfunnsfag skal gi studentene en forståelse av grunnleggende endringsprosesser i samfunnet, samt kunnskap om hvordan samfunnsendringer kan analyseres. Sentrale kunnskapsområder er ressurser, miljø og produksjon, befolkning, kultur og migrasjon, internasjonal og nasjonal politikk, konflikter og fredsarbeid, fattigdom og utvikling, regional omstilling og globalisering. Studiet egner seg som utgangspunkt for undervisning i grunnskole (5.–10. trinn) og videregående skole. Sammen med andre skolefag kvalifiserer årsstudiet for opptak til praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) ved UiA, og gir mulighet for tilsetting i skolen (se side 23 og 28). Årsstudiet kan inngå som 4. år i allmennlærerutdanningen i 2011–2012 og i bachelorprogrammet i samfunnsendring og kommunikasjon. Studenter som er tatt opp på årsstudiet, kan søke overgang til andre studieår i bachelorprogrammet i samfunnsendring og kommunikasjon. Samfunnsfag årsstudium kan også inngå som 3. år i flere andre bachelorprogram og i selvvalgt bachelorgrad ved UiA (se side 19).

PUBLIC ADMINISTRATION

European Integration

ph.d.

sommersemester

DOKTORGRADSUTDANNING Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Mastergrad eller tilsvarende innenfor relevant fagområde. Minimum 1,5 år med studier innen Public Administration og/eller Political Science.

Påbyggingsstudium 30 studiepoeng, sommer Studiested: Kristiansand Studiet foregår på engelsk Opptakskrav: Søkere må ha en bachelorgrad eller tilsvarende utdanning på 180 studiepoeng med bestemte krav til fagsammensetning. For detaljer se utfyllende regler for opptak på www.uia.no/studier Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 1. mai SøkEKODE: 8120

master

94 Master i offentlig politikk og ledelse

Leder studentenes Norge 2020-gruppe Erle Holstad Wright (25), masterstudent i offentlig politikk og ledelse, skal lede studentversjonen av Trond Giskes Norge 2020-gruppe. Gruppa er satt sammen av 10 studenter fra seks ulike utdanningsinstitusjoner, og er et initiativ fra NHH-studenter. Erle ble valgt til leder for gruppa, som skal gi Trond Giske innspill om hva Norge bør satse på fram mot år 2020. – Dette er en veldig spennende oppgave, sier Erle. – Siden vi studenter ikke har noen bindinger, kan vi nok tenke litt friere enn bedriftslederne som er med. Giske har uttrykt forventninger om at vi skal komme med konkrete innspill, sett fra studentenes perspektiv. Før Erle begynte på masterprogrammet i offentlig politikk og ledelse, tok hun en bachelorgrad som kombinerte samfunnsfag med utviklingsstudier. – Studiene har gitt meg en bredere forståelse for samfunnsdebatter. En styrke med

masterprogrammet i offentlig politikk og ledelse er valgfagene som gjør at vi kan legge det opp etter egne interesser, sier 25-åringen og trekker spesielt fram sommerstudiet i europeisk integrasjon. – Det jeg har lært gjennom studiene, tar jeg direkte med meg inn i denne lederrollen. Jeg regner også med at erfaringene fra gruppen vil hjelpe meg i både studier og arbeidsliv senere, sier Erle. Hun har gjort seg en del tanker om framtida, men har ikke sett seg ut noen konkret drømmejobb. – Jeg har veldig lyst til å søke Trainee Sør. Der får man prøvd seg i tre større bedrifter på Sørlandet i løpet av halvannet år, noe som virker som en spennende start på karrieren. – Det er fem år siden jeg flyttet fra Oslo til Kristiansand, og nå tror jeg at jeg ikke vil flytte herfra igjen, forteller Erle.

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Oppstart både høst og vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minimum tre års omfang (180 studiepoeng). I opptaksgrunnlaget skal det inngå et toårig integrert studium eller fordypningsenhet på minst 80 sp. i organisasjons- og administrasjonsfag (f. eks. statsvitenskap). Minst 20 sp. skal være på nivå 2. Det skal inngå minst 10 sp. samfunnsvitenskapelig metode i opptaksgrunnlaget. Karakterkrav. Se utfyllende regler for opptak på www.uia.no/studier Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrister: 15. april for studiestart om høsten 15. november for studiestart i januar SØKEKODE 15. APRIL: 8030 SØKEKODE 15. NOV.: 8035 Masterprogrammet i offentlig politikk og ledelse gir studentene kunnskaper om politiske og organisatoriske prosesser og skal utvikle deres evne til selvstendig analyse. Studiet gir kunnskaper om lokal og regional forvaltning og overnasjonale organisasjoner og institusjoner som EU. Studentene får også innsikt i strukturer og endringsprosesser i organisasjoner, samfunnsliv og i det politiske liv. De skal lære å utforme undersøkelser og bruke samfunnsvitenskapelige metoder i analyse av empiriske data. Studiet gir muligheter for fordypning i ulike valgretninger. Etter fullført masterprogram i offentlig politikk og ledelse skal kandidaten ha fått gode forutsetninger for å lede, planlegge, administrere og gjennomføre tiltak (blant annet omstillinger) i både offentlige og private organisasjoner. Masterprogrammet gir et godt utgangspunkt for internasjonalt arbeid og videre studier. Studiet rekrutterer kandidater både med og uten yrkeserfaring. De fleste studentene er heltidsstudenter, men det er også mulig å ta studiet over lengre tid og kombinere det med arbeid.

Studiet består av tre hoveddeler: > Obligatoriske emner - Politiske styringssystemer - Organisasjonsteoretiske emner - Organisasjonsendring og endringsledelse - Metode og statistikk > Valgretninger* - Administrasjon og ledelse - Endring og omstilling i lokalforvaltningen - Europeisk integrasjon (gis på engelsk, sommersemester) * Oppstart av valgretningene forutsetter at et tilstrekkelig antall studenter velger disse.

Universitetet tilbyr forskerutdanning som gir doktorgrad i Public Administration. Dette er en forskerutdanning i offentlig administrasjon med vekt på ulike styringsnivå, både innenfor internasjonale organisasjoner som EU, og i regional og lokal forvaltning. Programmet er internasjonalt, og det er et utstrakt samarbeid med utenlandske utdanningsinstitusjoner, særlig i Nederland, Danmark og Storbritannia. Undervisningen foregår på engelsk.

> Masteroppgave Studiet avsluttes med en masteroppgave på 40 studiepoeng. Masteroppgaven er et vitenskapelig arbeid, der studentene skal ta i bruk den teoretiske, analytiske og metodiske kompetansen de har tilegnet seg gjennom studiet. Masteroppgaven skrives gjerne innen den valgte valgretningen. Det er muligheter for å skrive masteroppgave tilknyttet pågående forskningsprosjekt på instituttet. Det kan også bli formidlet problemstillinger fra eksterne oppdragsgivere.

European Integration tar for seg integrasjonsprosessen i Europa på områder som politikk, kultur, juss og økonomi. Studiet inngår som hoveddelen i spesialiseringen i europeisk integrasjon på masterprogrammet i offentlig politikk og ledelse. Studiet består av to emner à 15 studiepoeng: > History, Institutions and Policies of European Integration > Current Issues in the European Union Studiet er aktuelt for studenter som tar sikte på å arbeide internasjonalt eller nasjonalt og lokalt med Europa-relaterte oppgaver, samt for andre med interesse for europeisk politikk og utvikling.

Undervisning på engelsk Det er en fordel med gode engelskkunnskaper, da enkelte emner kan bli undervist på engelsk.

Studiet er på engelsk Undervisningen gis på engelsk av norske og utenlandske forelesere. Eksamen foregår på engelsk. Det er derfor nødvendig at studentene har gode engelskkunnskaper.

Utenlandsopphold Universitetet har studentutvekslingsavtaler med en rekke utenlandske universitet. Utveksling skjer vanligvis i tredje semester. Fullført studium gir mastergrad og kan kvalifisere for opptak til doktorgradsstudier i Public Administration ved UiA.

Ph.d. 3 år Master 2 år Bachelor 3 år

F A K U L T E T F O R Ø K O N O M I OG SA M FUNNSV ITENSK A P

Offentlig politikk og ledelse

Utviklingsstudiet

bachelor

årsstudium

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 484

1. studieår > Introduksjon til utviklingsspørsmål og -teori > Sosialantropologiske perspektiver på kultur, natur og samfunn > Global historie > Bistand, makt og konflikter > Økonomisk globalisering > Feltkurs [studietur]

Bachelorprogrammet i utviklingsstudier er et tverrfaglig, samfunnsvitenskapelig studium som gir kunnskaper om globale utviklingsprosesser og sammenhenger. Sentrale temaer er teorier om utvikling og underutvikling, globaliseringen og det internasjonale økonomiske systemet, bærekraftig utvikling og ressursforvaltning, fattigdomsproblematikk og bistand.

2. studieår > The Global Challenge: Natural Resources and Climate Change > Ex. phil. > Breddefag* (40 studiepoeng)

Studiet egner seg godt for personer med engasjement og interesse for utviklingsspørsmål, internasjonale relasjoner, bistand og endringsprosesser i en global sammenheng. Studiet vil gi relevant bakgrunn for å søke stillinger i forbindelse med utviklingsprosjekter og internasjonalt samarbeid, arbeid for bistands- og humanitære organisasjoner i utviklingsland og i Norge, arbeid med innvandring og flyktninger, saksbehandling med internasjonale problemstillinger, informasjonsarbeid, journalistikk, undervisning og forskning.

3. studieår > Samfunnsvitenskapelig metode > Ex. fac. > Comparative Regional Analysis > Feltarbeid > Bacheloroppgave Breddefag* (40 studiepoeng): Studentene velger mellom: > Samfunnsendring og kommunikasjon > Statsvitenskap > Religion og livssyn > Religionsstudier i Asia* > Økonomifag > Medieproduksjon* > Spansk*

Undervisning på engelsk En del av pensumlitteraturen og noe undervisning vil være på engelsk. Det er derfor nødvendig at studentene har gode engelskkunnskaper. Feltkurs (studietur) i et utviklingsland I andre semester av studiet inngår et feltkurs i et utviklingsland. Reisen foregår i januar og varer i fire uker. Studentene må selv dekke utgiftene, men kan søke Statens lånekasse om reisestøtte. Studenter som ikke har anledning til å være med på feltkurset, får tilbud om et annet emne på 10 studiepoeng. Feltarbeid/utenlandsopphold I siste semester av studiet drar studentene på feltarbeid i et utviklingsland i minimum 3 måneder. Studentene kan velge mellom ulike land. Formålet med feltarbeidet er at studenten på et selvstendig grunnlag skal samle data som utgangspunkt for å skrive bacheloroppgave. Feltarbeidet og bacheloroppgaven utføres individuelt eller i grupper. Studenten må selv dekke utgiftene, men kan søke Statens lånekasse om reisestøtte. Fullført studium gir bachelorgrad og kvalifiserer for videre studier på masterprogrammet i Development Management.

* Det er begrenset plass på noen av valgmulighetene, og disse vil kunne variere. Det vil være mulig å dra på utveksling i fjerde semester av studiet.

>>>

På feltkurs (studietur) og feltarbeid får studentene nærkontakt med levekårene i utviklingsland.

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 247 Det ettårige utviklingsstudiet er et tverrfaglig, samfunnsvitenskapelig studium som gir kunnskaper om globale utviklingsprosesser og sammenhenger. Sentrale temaer er teorier om utvikling og underutvikling, globaliseringen og det internasjonale økonomiske systemet, bærekraftig utvikling og ressursforvaltning, fattigdomsproblematikk og bistand. Studiet egner seg godt for personer med engasjement og interesse for utviklingsspørsmål, internasjonale relasjoner, bistand og endringsprosesser i en global sammenheng.

Utviklingsstudiet kan i kombinasjon med annen utdanning bidra til å styrke kompetansen og grunnlaget for stillinger knyttet til konkrete utviklingsprosjekter, for arbeid i utviklingsland for nasjonale og internasjonale bistandsorganisasjoner og u-hjelpsadministrasjon. Studiet er relevant for stillinger knyttet til undervisning, utenrikstjeneste, massemedia, internasjonalt samarbeid, innvandring og internasjonalt næringsliv. Studiet består av følgende emner: > Introduksjon til utviklingsspørsmål og -teori > Sosialantropologiske perspektiver på kultur, natur og samfunn > Global historie > Bistand, makt og konflikter > Feltkurs (studietur) > Økonomisk globalisering Undervisning på engelsk Noe av undervisningen vil foregå på engelsk, og det er derfor nødvendig at studentene har gode engelskkunnskaper.

Feltkurs (studietur) til et utviklingsland Som en del av studiet inngår et feltkurs i et utviklingsland. Reisen foregår i januar og varer i fire uker. Studentene må selv dekke utgiftene, men kan søke Statens lånekasse om reisestøtte. Studenter som ikke har anledning til å være med på feltkurset, får tilbud om et annet emne på 10 studiepoeng. (Feltkurset inngår ikke når utviklingsstudiet tas som valgfri breddeenhet i andre bachelorprogram ved UiA.) Studiet kan kombineres med annen utdanning og passer godt sammen med økonomiske og samfunnsvitenskapelige fag, mediefag, historie, språk og helsefag. Årsstudiet inngår i bachelorprogrammet i utviklingsstudier, og studentene kan søke overgang til andre studieår i bachelorprogrammet. Årsstudiet kan også inngå i andre bachelorprogram og i en selvvalgt bachelorgrad.

F A K U L T E T F O R Ø K O N O M I OG SA M FUNNSV ITENSK A P

Utviklingsstudier

OPPLEVELSESBASERT REISELIV

master

bachelor

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Nettbasert med to samlinger, første samling i Kristiansand Studiet foregår på engelsk Opptakskrav: Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller tilsvarende der det inngår et toårig integrert studium eller fordypning på minimum 80 sp. innen samfunnsvitenskapelige fag (hvorav 20 må være på påbyggingsnivå), f.eks. utviklingsstudier, geografi, økonomi og adm., offentlig adm., statsvitenskap, sosiologi eller sosialantropologi. Karakterkrav. Se utfyllende regler for opptak på www.uia.no/studier Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april for søkere med nordisk utdanning 15. januar for søkere fra land utenfor EU SøkEKODE: 8070

Studiet består av følgende emner: > Current Development Issues > Environment Issues > Management in Sustainable Development – Theories and Concepts > Research Methods > Integrating Environment, Development and Management – a Synergy for Sustainability > Contemporary Topics in Sustainable Development > Planning and Environmental Assessment > Thesis Seminar > Master Thesis

Studiet handler først og fremst om hva som fremmer og hemmer en bærekraftig utvikling i utviklingsland. Studiet gir innsikt i forvaltningsmessige, miljømessige, sosiale og politiske aspekter ved utvikling og i teorier og metoder i utviklingsledelse.

Masterprogrammet gjennomføres i samarbeid med FN-universitetet og et nettverk av universiteter i Afrika og Asia. Studiet er en del av NORADs NOMA-program.

Det er to obligatoriske samlinger i løpet av studiet. Utover dette vil undervisningen foregå på Internett gjennom et ”virtuelt klasserom”. Studiet starter med en samling (to-tre uker) på Universitetet i Agder. Den andre samlingen (fire uker) er lagt til slutten av vårsemesteret 2012 og er planlagt å være på University of Ruhuna, Sri Lanka. (Det kan bli endringer.) Det legges opp til feltarbeid i et utviklingsland i forbindelse med masteroppgaven.

Undervisningen foregår på engelsk, og studentene må ha gode engelskkunnskaper både muntlig og skriftlig. Studiet krever aktiv deltakelse og utstrakt samarbeid studentene imellom.

Søkere som tas opp til programmet via partneruniversitetene, følger egne opptaksprosedyrer. Søkere fra land utenfor EU bør sjekke detaljer om opptak på www.uia.no/en/degree. (Søknadsfrist for disse er 15. januar.) Fullført studium gir mastergrad.

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 201 317 Bachelorprogrammet i opplevelsesbasert reiseliv retter seg mot deg som ønsker å arbeide innen opplevelses- og reiselivsnæringen, og som søker en praktisk tilnærming til studiene og en dypere innsikt i dagens utfordringer og behov. Hvordan kan man gjøre varer og tjenester mer attraktive gjennom å dramatisere, iscenesette og tilføre estetikk og opplevelser på mange forskjellige plan innen virksomheten? Studiet har to hovedtilnærminger Den første omhandler turisten i forhold til ferie- og fritidsmarkedet og kurs- og konferansemarkedet: Hvem turistene er, hvordan de handler og hva som motiverer dem? Hvordan kan vi tilrettelegge for kommunikasjon mellom den som tilbyr, det som tilbys og den som skal forbruke opplevelsen? Den andre tilnærmingen tar for seg konseptutvikling og tilrettelegging av selve reiselivs- og opplevelsesproduktet – opplevelsen, attraksjonen eller destinasjonen. Hva er produktet, hvordan skapes og utvikles det og hvordan kommersialiseres produktet i et marked? Studiet kvalifiserer til arbeid i virksomheter som utvikler og driver reiselivsattraksjoner, i organisasjoner som bidrar til koordinering og markedsføring av reiselivstilbud, og i offentlig planlegging og tilrettelegging av næringsutvikling rundt reiseliv. Studiet kan også være et utgangspunkt for å etablere egen virksomhet, for eksempel som hotellentreprenør, turistguide, eller festival-, event- og reisearrangør. Dersom studenten velger spesialisering i politikk, planlegging og kommunikasjon i 3. studieår, vil studiet danne faglig grunnlag for å søke opptak til masterprogrammet i offentlig politikk og ledelse.

1. og 2. studieår: > Turismen og turistopplevelsens historiske utvikling > Markedsføring og reiseliv > Turisme og forbrukeratferd > Stedsbasert turisme – stedet som produkt > Aktivitets- og opplevelsesturisme – hvordan utvikle opplevelser > Innføring i entreprenørskap > Opplevelsesøkonomi – kommersialisering av opplevelser I tillegg til disse hovedtilnæringene gis studentene en innføring i ulike økonomiskadministrative emner samt en innføring i samfunnsvitenskapelig metode og statistikk. Avslutningsvis vil studentene skrive en bacheloroppgave. 3. studieår: Valgdel (60 studiepoeng) Velg* mellom: > Økonomi > Politikk, planlegging og kommunikasjon** eller årsstudium i: > Språk > Litteratur, film og teater > Kommunikasjon > Samfunnsfag > Friluftsliv og naturguiding > Mediefag > Historie > Drama > Musikk > Kunst og håndverk > Utviklingsstudiet*** * Det er begrenset plass på noen av valgmulighetene ** Danner grunnlag for å søke opptak til masterprogrammet i offentlig politikk og ledelse. *** Studieturen inngår ikke når studiet tas som valgdel/breddeenhet. Utenlandsopphold Studentene kan også velge å reise på utveksling i ett eller to semester i tredje studieår. Cultiva har bidratt til etableringen av studiet.

F A K U L T E T F O R Ø K O N O M I OG SA M FUNNSV ITENSK A P

Development Management

VELFERDSSTUDIER

Sosionomstudiet

master

bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 900 Sosiologien retter oppmerksomheten mot hvordan mennesker samhandler, og hvordan menneskelig samhandling både former og formes av omgivelsene. Dette gjelder både på smågruppe-, organisasjons- og samfunnsnivå. Sosiologi gir begreper og teoretiske perspektiver som kan benyttes for å analysere og forstå mennesker, organisasjoner og samfunn. Studiet passer for personer som er opptatt av å forstå prosesser og viktige utviklingstrekk i samfunnet, og som ønsker å ta del i debattene om dem, enten de dreier som om lokale eller globale forhold. I tillegg til å gi en innføring i sentrale sosiologiske begreper og perspektiver, vil organisering og fordeling av arbeid og velferd være sentrale tema i studiet. Studiet inneholder til sammen 50 studiepoeng valgemner, som gir rom for ulike kombinasjoner, rettet mot flere mulige karriereveier. Det kan innrettes slik at det gir grunnlag for analysearbeid, utrednings-, forsknings- og utviklingsarbeid og undervisning, eller det kan innrettes med tanke på arbeid i kommunale og statlige velferdstjenester, for eksempel NAV. Det vil være mulig å velge valgemner i for eksempel juss, organisasjonsteori, økonomi, sosialt arbeid, informasjonsteknologi, medier/ kommunikasjon.

Studiet består av en sosiologisk kjerne på 90 studiepoeng pluss bacheloroppgave, i tillegg kommer valgemnene. 1. studieår > Innføring i sosiologi > Klassisk sosiologi > Velferdssosiologi > Etikk og profesjon > Arbeidsliv og organisasjon > Ex.fac. 2. studieår > Samfunnsvitenskapelig metode > Ex.phil. > Nyere sosiologisk teori > Klasse og ulikhet > Valgemner (20 studiepoeng) 3. studieår > Valgemner (30 studiepoeng) > Mangfold og flerkulturelle samfunn > Bacheloroppgave Utenlandsopphold Det vil bli mulighet for å ta et semester ved et av våre samarbeidsuniversiteter i utlandet. Undervisning på engelsk Det er en fordel med gode engelskkunnskaper da enkelte emner kan bli undervist på engelsk. Fullført studium gir bachelorgrad og kvalifiserer for videre studier på masterprogrammet i velferdsstudier ved UiA. Studiet erstatter det tidligere bachelorprogrammet i arbeids- og velferdsforvaltning.

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 080

Undervisning på engelsk Det er en fordel med gode engelskkunnskaper da enkelte emner kan bli undervist på engelsk.

Sosionomstudiet er en generell utdanning i sosialt arbeid. Formålet er å utdanne brukerorienterte yrkesutøvere som er kvalifisert til å arbeide med å forebygge, løse eller redusere sosiale problemer. Utdanningen skal fremme studentenes evne til kritisk refleksjon over fag, etikk, egen yrkesrolle og samfunn. En sosionom skal ha kompetanse i ulike sosialfaglige arbeidsmetoder, med spesiell vektlegging av arbeidsformer der brukere er aktive deltakere og mobiliserer egne ressurser, enten disse er enkeltpersoner, familier, grupper eller sosiale nettverk.

Utdanningen gir grunnlag for tilsetting blant annet innenfor NAV, sosial- og barneverntjeneste, sykehus, rusomsorg, psykisk helse, PP-tjeneste, familiekontor, ulike institusjoner og organisasjoner.

1. studieår > Sosialt arbeid > Velferdssosiologi > Etikk og profesjonsutøvelse > Sosiologiske temaer > Helse, levekår og ulikhet 2. studieår > Samfunnsvitenskapelig metode > Organisasjonsteori og analyse > Psykologiske emner > Juridiske emner > Sosialt arbeid med barn og familier (inkl. juss) 3. studieår > Sosialt arbeid: Klientrettet praksis > Sosialt arbeid på gruppe- og samfunnsnivå > Bacheloroppgave

Utenlandsopphold Universitetet har inngått utvekslingsavtaler som gjør det mulig å ta deler av utdanningen i utlandet, også praksis.

Studiet gir mulighet for å søke opptak til flere videreutdanninger og følgende masterprogram ved UiA: > Velferdsstudier > Psykisk helsearbeid Om skikkethetsvurdering og politiattest, se side 132. Fullført studium gir bachelorgrad.

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år, heltid eller evt. deltid Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minst tre års omfang (180 studiepoeng) som blant annet gir en grunnleggende innføring i velferdssystemer (for eksempel sosiologi, sosionomutdanning, arbeids- og velferdsutdanning, statsvitenskap o.l.). Karakterkrav. Se utfyllende regler for opptak på www.uia.no/studier Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 8036

Studiet består av: Obligatoriske fellesemner (50) > Vitenskapsteori og metode > Tverrfaglig og organisatorisk samarbeid > The Nordic Welfare State in Comparative Perspective > Demographic Perspectives on Social Change Fordypning (30) Studenten velger mellom: > Sosiologi > Sosialt arbeid/barnevern > Etikk - Masteroppgave innen valgt fordypning (40)

Masterprogrammet utdanner kandidater med solid kunnskap om samspillet mellom samfunnsendring og velferdssystemer. Det gir innsikt i globale endringsprosesser og gjør studentene i stand til å innta et komparativt perspektiv, både historisk og internasjonalt. Studiet presenterer ulike innfallsvinkler på samspillet mellom individ, samfunn og sosial endring og skal gjøre studentene godt rustet for profesjonsutøvelse innenfor sosialt arbeid, barnevern og andre velferdssektorer. Studiet vil gi bakgrunn for arbeid knyttet til planlegging og evaluering på kommunalt, fylkeskommunalt eller nasjonalt nivå.

Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

Undervisningen gis i bolker, og masterprogrammet kan tas som deltidsstudium. Undervisning på engelsk Det er en fordel med gode engelskkunnskaper da enkelte emner vil kunne bli undervist på engelsk. Utenlandsopphold I løpet av studiet er det mulig med et utenlandsopphold av et semesters varighet. Oppholdet som utvekslingsstudent må være forhåndsgodkjent og passe inn i utdanningsplanen. Oppdatert oversikt over samarbeidsinstitusjoner finnes på www.uia.no/utveksling Fullført studium gir mastergrad og kan kvalifisere for opptak til studier på doktorgradsnivå.

F A K U L T E T F O R Ø K O N O M I OG SA M FUNNSV ITENSK A P

100

Arbeids- og velferdssosiologi

101

> Innovasjon og kunnskapsutvikling

HR og organisasjonsutvikling

Ledelse

PÅBYGGINGSSTUDIUM 120 poeng, 2 år STUDIESTED: Grimstad OPPTAKSKRAV: Bachelorgrad (180 studiepoeng) eller tilsvarende der det inngår et toårig integrert studium eller fordypning på minst 80 studiepoeng i økonomi, ledelse eller samfunnsfag. SØKNAD: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 1. juni SØKEKODE: 8066

GRUNNSTUDIUM: 60 studiepoeng, 1 år STUDIESTED: Grimstad OPPTAKSKRAV: Generell studiekompetanse SØKNAD: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 15. april SØKEKODE: 8005

Påbyggingsstudium 90 studiepoeng Deltid over 3,5– 4,5 år eller mer Oppstart både høst og vår BetalingsstudIum studiested: Kristiansand og Oslo Opptakskrav: Bachelorgrad eller tilsvarende utdanning av minst 180 studiepoengs omfang og minst to års relevant yrkespraksis etter avsluttet utdanning. Som relevant yrkespraksis regnes ledererfaring eller erfaring fra andre stillinger med selvstendig ansvar innen offentlig forvaltning, privat næringsliv eller frivillige organisasjoner. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrister: For studiestart om høsten: 1. juni For studiestart om våren: 1. desember

Gjennom studiet vil du tilegne deg kunnskaper og ferdigheter i å utvikle, støtte, lede og evaluere utviklingsprosesser. Det legges vekt på trening i utviklingsarbeid. Studiet skal utvikle evnen til selvstendig refleksjon, kritisk vurdering og personlig mestring i forhold til utfordringer som ledere og mellomledere står overfor i dagens arbeidsliv. Det legges vekt på at kunnskapen skal være praktisk anvendbar og ha nytteverdi.

(Dersom det er ledige plasser etter søknadsfristen, mottas søknader helt fram til oppstart)

Spesialiseringer (20 studiepoeng) > Barnehageledelse > Helseledelse > Kommunal ledelse > Kulturledelse > Skoleledelse

master

Innovasjonsaktivitet krever at organisasjoner bygger opp unik kunnskap og har effektive interne læreprosesser. Samtidig må organisasjoner hente inn supplerende, ekstern kunnskap, og de er avhengige av forhold i omgivelsene som fremmer og hemmer innovasjonsaktivitet. Studiet tar for seg begge perspektivene, både innovasjon på mikronivå (i organisasjoner) og makronivå (i organisasjonens omgivelser). Størst vekt legges på å forstå innovasjonsprosesser i et samfunnsperspektiv og mellom organisasjoner (makro). Studiet omfatter også kunnskap om ledelse av innovasjonsprosesser på organisasjonsnivået. Koblingen av de to perspektivene er sentralt. Studiet består av følgende emner: > Vitenskapsfilosofi og metode > Innovasjonsteori > Institusjonell økonomi > Læring og innovasjon i organisasjoner > Lokalisering og næringsutvikling > Entreprenørskap > Kunnskapsledelse og kunnskapssosiologi > Innovasjonspolitikk og nettverksstyring > Masteroppgave (30 sp) > Valgemne: Styring av verdikjeder (fra masterprogrammet i industriell økonomi og teknologiledelse). Studiet utdanner kandidater som kan arbeide med å fremme innovasjonsaktivitet i samfunnet, samt utvikle samhandling mellom offentlige og private aktører. Kandidatene vil også ha relevant kunnskap for å arbeide med innovasjons- og læreprosesser i større organisasjoner.

master, erfaringsbasert

årsstudium

Både private bedrifter og offentlige virksomheter søker etter kvalifiserte personer som kan arbeide med personalledelse eller HR (human resources). I studiet legges det stor vekt på at studenten skal få kunnskap om hvordan organisasjonsendring kan ledes og hvordan ulike arbeidsmiljøutfordringer kan løses. Sentrale temaer er arbeidslivskunnskap, arbeidsplassutvikling, organisasjonsutvikling, læring, arbeidsmiljøutvikling, teamarbeid og rekruttering. Studiet består av følgende emner: > Ledelse av menneskelige ressurser > Organisasjonsutvikling > Arbeidsmiljø og arbeidsrett > Coaching > Læring og innovasjon i arbeidslivet Studiet er beregnet for personer som ønsker å kvalifisere seg til stillinger i HR-avdelinger eller som ønsker å arbeide med menneskelige ressurser i andre sammenhenger. I høstsemesteret er undervisningen konsentrert til tre dager hver uke. På vårsemesteret organiseres undervisningen i tredagers seminarer annenhver uke. Studentene organiserer seg i grupper. Undervisningen skjer gjennom forelesninger, veiledning, bedriftsbesøk, studentbidrag og gruppearbeid. I noen av emnene vil det være obligatorisk oppmøte på 75 %. Studentene knyttes til en offentlig eller privat virksomhet i høstsemesteret for så å bidra i et utviklingsarbeid i denne virksomheten i vårsemesteret. Praksis inngår også i emnet ”coaching”. Studiet kan inngå i bachelorprogrammet i økonomi og administrasjon. Det kan også inngå som en del av andre bachelorprogram.

Masterprogrammet gir deg: > en formell videreutdanning i ledelse > kunnskap i økonomi, juss, organisasjon og ledelse > en mulighet for å gå i dybden i valgt spesialisering Studiet retter seg mot ansatte i offentlig og privat virksomhet og tar for seg de utfordringer ledere og mellomledere står overfor. Det passer for deg som ønsker å studere ledelse på deltid ved siden av jobb, og som ønsker en dypere innsikt innen en av spesialiseringene.

Studiet består av: Fellesemner (40 studiepoeng) > Økonomisk styring > Juss > En offentlig sektor i endring – betydning for ledelse, organisering og styring > Styringsverktøy i offentlig sektor – muligheter og utfordringer

Masteroppgave (30 studiepoeng) > Masteroppgave knyttet til valgt spesialisering Fullført studium gir mastergrad i ledelse. Det er studieavgift på dette studiet.

F A K U L T E T F O R Ø K O N O M I OG SA M FUNNSV ITENSK A P

102

103

Matematikk

bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse + spesielle opptakskrav i realfag. Se side 130. Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøKEKODE: 201 862 Studiet gir studentene solide kunnskaper i matematikk og fysikk, samt et grunnlag i statistikk. Det gir god bakgrunn for videre studier i matematikk og i matematikktunge fag som for eksempel fysikk, geofysikk og mekanikk, og for studier i ingeniørfag og andre realfag. Sammen med fullført praktiskpedagogisk utdanning (PPU) kvalifiserer det for opptak til masterprogrammet i matematikkdidaktikk ved UiA. Studiet gir grunnlag for å undervise i matematikk i grunnskole (5.–10. trinn) og videregående skole og i fysikk i videregående skole når PPU tas i tillegg. Aktuelle arbeidsplasser er også industri med forsknings- og utviklingsavdelinger.

årsstudium

1. studieår > Kalkulus 1 (10) > Algebra (10) > Geometri (10) > Kalkulus 2 (10) > Statistikk 1 (10) > Modellering og differensiallikninger 1 (10) 2. studieår > Mekanikk (10) > Elektromagnetisme (10) > Beregningsorientert matematikk (10) > Moderne fysikk (10) > Fysikkens historie (10) > Eksperimentalfysikk (10) 3. studieår > Modellering og differensiallikninger 2 (10) > Lineær algebra (10) > Ex.phil. (10) > Statistikk 2 (10) > Begreper i analyse (10) > Innføring i FoU-arbeid (10) Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse + spesielle opptakskrav i realfag. Se side 130. Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøKEKODE: 201 205 Årsstudiet skal gi studentene en solid innføring i matematikk og inneholder emner i kalkulus, algebra, geometri, statistikk, differensiallikninger og modellering. Studiet gir faglig grunnlag for å undervise i matematikk i grunnskole og i videregående skole. I skolen er det stort behov for lærere med godt grunnlag i matematikk. Årsstudiet er identisk med det første året i bachelorprogrammet i matematikk og fysikk og i femårig lektorutdanning i realfag, og det kan være mulig å søke overgang til 2. studieår. Studiet kan også inngå som allmennlærerutdanningens 4. år i 2011–2012.

Matematikk 2 og 3 halvårsstudier Se side 113

MATEMATIKK PÅBYGGINGSSTUDIUM 30 studiepoeng, deltid over to semestre Nettbasert SØKNAD: Lokalt opptak UiA SØKNADSFRIST: 1. juni

Opptak til enkeltemner Det er mulig å søke opptak til enkeltemner med ledig kapasitet. Dette gjelder de fleste emner i realfag. informasjon og Søknad www.uia.no/studier

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA G

Fakultet for teknologi og realfag

Matematikk og fysikk

Studiet er rettet mot lærere som underviser i matematikk på ungdomstrinnet og som har bakgrunn i matematikk tilsvarende matematikk 1. Studiet finansieres av skoleeier og er en del av strategien for videreutdanning for lærere. Studiet består av to emner: > Tall og algebra (15 sp) > Funksjonslære (15 sp)

105

lektorutdanning i realfag

Matematikkdidaktikk

matematikkdidaktikk

toårig master

felles nordisk master

femårig integrert master

Grunnstudium 300 studiepoeng, 5 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse + spesielle opptakskrav i realfag (se side 130), minimum 35 skolepoeng og karakteren 3,0 i norsk (393 timer). Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøKEKODE:201 828 Den femårige lektorutdanningen i realfag består av to studieretninger: > Studieretning i matematikk og naturfag: Her kan du velge fordypning i enten biologi eller fysikk og få en mastergrad i naturfagsdidaktikk eller du kan velge fordypning i matematikk og få en mastergrad i matematikkdidaktikk. > Studieretning i matematikk og annet skolefag: Her kan du velge et annet skolefag enn naturfag og du får en mastergrad i matematikkdidaktikk.

4. og 5. studieår: Masterdelen (120) Studentene velger hvilken fordypning de vil ta, matematikkdidaktisk fordypning eller naturfagdidaktisk fordypning. Studentene på den naturfagdidaktiske fordypningen kan velge årsstudium i fysikk eller biologi. > Studieretning i matematikk og annet skolefag 1. studieår Matematikk årsstudium (60) 2. studieår Annet skolefag (60) 3. studieår Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) der det inngår skolepraksis. 4. og 5. studieår: Masterdelen (120) Fordypning i matematikkdidaktikk Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

Lektorutdanningen i realfag er en utdanning der du ikke går veien om bachelorgraden, og der praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) er en integrert del av studiet. Det er et tilbud til studenter som ønsker en sterk faglig og fagdidaktisk kompetanse i matematikk sammen med naturfag eller et annet skolefag med tanke på undervisningsstillinger i videregående skole. Den er også aktuell for undervisning på ungdomstrinnet. De som velger fordypning i biologi eller fysikk, vil også kunne undervise i disse fagene. > Studieretning i matematikk og naturfag: 1. og 2. studieår Matematikk årsstudium (60) Naturfagene: - Fysikk (20) - Biologi (20) - Kjemi (20) 3. studieår Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) der det inngår skolepraksis.

(Studieretningen tilsvarer det som tidligere het integrert master i matematikkdidaktikk.) Studiet kvalifiserer for undervisning i realfag og det valgte andre skolefaget i videregående skole. Studiet kvalifiserer også for stillinger som lærerutdannere i matematikk innen universitets- og høgskolesystemet dersom studenten har valgt matematikkdidaktisk fordypning i studiet. Det er stort behov for godt kvalifiserte matematikk- og naturfagslærere på alle nivåer i utdanningssystemet. Omkring halvparten av kandidatene i matematikkdidaktikk fra Universitetet i Agder arbeider nå med lærerutdanning på universiteter og høgskoler, og den andre halvparten arbeider i grunnskolen og videregående skoler. Om skikkethetsvurdering, krav til politiattest og tuberkuloseundersøkelse, se side 132. Emner i 4. og 5. året kan tilbys på engelsk ved behov.

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiested: Kristiansand Undervisning kan gis på engelsk Opptakskrav: Obligatorisk del av allmennlærerutdanning med 90 studiepoeng matematikk eller bachelorgrad (180 sp) med 80 sp matematikk (minst 20 av disse må være på nivå 2) samt praktiskpedagogisk utdanning. Se utfyllende regler på www.uia.no/studier Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april 15. januar for søkere fra land utenfor EU SøKEKODE: 9720

Bachelorbakgrunn: 1. studieår > Arbeidsmetoder i matematikkundervisningen (10) > Matematikk i utvikling (10) > Forskningsmetoder (5) > Moderne teknologi (5) > Læring og undervisning av matematikk (10) > Begreper i analyse (10) > Masteroppgave (10)

Studiet passer for studenter som ønsker en sterk faglig og fagdidaktisk kompetanse i matematikk med tanke på undervisningsstillinger. Studiet behandler matematikk sett i sammenheng med undervisning. Det gås inn på temaer som læring, undervisning og formidling av matematikk på ulike nivåer i utdanningssystemet. Matematikkens historiske utvikling er også med i studiet.

Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

Studiet er delt i to modeller: Én for dem med allmennlærerbakgrunn og én for dem med bachelorbakgrunn. Allmennlærerbakgrunn: 1. studieår > Arbeidsmetoder i matematikkundervisningen (10) > Matematikk i utvikling (10) > Forskningsmetoder (5) > Moderne teknologi (5) > Læring og undervisning av matematikk (10) > Statistikk 2 (10) > Modellering og differensiallikninger 1 (10) 2. studieår > Algebra 2 (10) > Modellering og differensiallikninger 2 (10) > Lineær algebra (10) > Masteroppgave (30)

2. studieår > Algebra 2 (10) > Masteroppgave (50)

Fullført studium gir mastergrad. Behov for arbeidskraft Det er stort behov for godt kvalifiserte matematikklærere på alle nivåer i utdanningssystemet. Omkring halvparten av kandidatene i matematikkdidaktikk fra Universitetet i Agder arbeider nå med lærerutdanning på universiteter og høgskoler, og den andre halvparten arbeider i grunnskolen, den videregående skolen eller i privat næringsliv. Studiet kvalifiserer for stilling som lektor i skolen. Studiet kan tilbys på engelsk ved behov.

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiesteder: Kristiansand og samarbeidende universitet Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april Opptakskrav: Bachelorgrad (180 studiepoeng) i matematikk eller en lærerutdanning som inneholder et minimum av enten 60 sp matematikk eller 60 sp pedagogikk kombinert med 30 sp matematikk. Tilsvarende bachelorgrader kan også vurderes for opptak. Studentene må oppfylle opptakskravene til det av universitetene de søker opptak gjennom. Søkekode: 201 9722

107 Den felles nordiske mastergraden i matematikkdidaktikk er et samarbeid mellom: > Universitetet i Agder, Kristiansand > Danmarks pedagogiske universitetsskole, Aarhus Universitet, Campus København > Universitetet i København, Danmark > Åbo Akademi i Vasa, Finland > Universitetet i Tammerfors (Tampere), Finland. Studentene vil studere ved to (eller evt. tre) av stedene. Minst 40 studiepoeng må tas ved det av universitetene som skal tildele graden. Masterprogrammet består av: > Minimum 30 sp i matematikkdidaktikk > Minimum 30 sp matematikk eller pedagogikk > 30 sp relevante emner > Masteroppgave i matematikkdidaktikk (30 studiepoeng) Undervisningsspråket er engelsk (eller et skandinavisk språk dersom deltakerne blir enig om det).

Ph.d. 3 år Master 2 år Bachelor 3 år

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA G

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA g

106

Den felles nordiske mastergraden i matematikkdidaktikk utdanner godt kvalifiserte matematikklærere for alle nivåer i utdanningssystemet. Den kvalifiserer også for arbeid i lærerutdanning på høgskoler og universiteter, og til videre ph.d.-studier i matematikkdidaktikk.

Bioingeniør bachelor

bachelor

108 Master i matematikkdidaktikk

God kjemi i matematikktimen Trine (25) og Erlend (24) Einerkjær Harbo traff hverandre gjennom masterprogrammet i matematikkdidaktikk. I sommer giftet de seg, og jobber nå som matematikklærere i Kristiansand. –Du kan nesten si at vi fant tonen takket være at vi hadde et godt grunnlag fra matematikktimene på videregående skole. Kalkulus, som vi hadde første semesteret, gikk nemlig veldig greit for begge. Pliktoppfyllende stilte vi likevel på forelesningene, men det endte ofte med at vi satt på bakerste rad og pratet, sier Erlend. – Flørtet, korrigerer Trine. – Ja, foreleseren kommenterte vel det allerede før vi ble sammen, ler Erlend. De tok hele masterprogrammet sammen, med matematikk det første året og fysikk i andreåret. – Foreleserne våre har vært kjempegode, og vi har fått en sterk faglig bakgrunn, sier Trine. – Når en jobber som lærer, er det viktig både å kunne pensum grundig og ha en dypere forståelse i fagområdet. Jeg føler jeg har blitt

veldig godt kvalifisert gjennom studiet, forteller Erlend. Ved siden av studiene spilte Trine i studentorkesteret Blæsen ved UiA, mens Erlend spilte fotball. – Det er aktivitetstilbud nesten uansett hva du vil drive med. Og kantina er jo genial. Den savner jeg, sier Erlend. – Stemninga på realfagsbygget er også veldig god. Alle som tar master i realfag, har tilgang til kontorplass de to siste årene. Der har vi egne pc’er, hyller, kaffetrakter og kjøleskap – og en sofa som er sykt god å sovne på hvis en sitter utover kvelden… – At vi er samlet der, gjør det enkelt å få hjelp – både av studenter og ansatte.

Studiet gir solide kunnskaper i økonomi og finans i tillegg til et godt grunnlag i matematikk og statistikk. Aktuelle arbeidsplasser er i privat næringsliv, f.eks. innen bank og forsikring, og i industri med forsknings- og utviklingsavdelinger. Studiet gir grunnlag for å undervise i matematikk i grunnskole og videregående skole, og i økonomi i videregående skole når det kombineres med praktisk-pedagogisk utdanning (PPU). Studiet kvalifiserer for videre studier i matematikk og økonomi, og gir også et godt grunnlag for videre studier i finans. Det kvalifiserer for opptak til masterprogram i økonomi og administrasjon – siviløkonom. Sammen med PPU kvalifiserer det også for opptak til masterprogrammet i matematikkdidaktikk. 1. studieår > Kalkulus 1 (10) > Finansregnskap med analyse (10) > Samfunnsvitenskapelig metode (5) > Økonomisk tenkning og etikk (5) > Kalkulus 2 (10) > Statistikk 1 (10) > Kostnads- og inntektsanalyse (10) 2. studieår > Organisasjon og ledelse (7,5) > Markedsføring (7,5) > Makroøkonomi (7,5) > Mikroøkonomi (7,5) > Statistikk 2 (10) > Modellering og differensiallikninger 1 (10) > Rettslære (5) > Foretaksstrategi (5)

3. studieår > Beregningsorientert matematikk (10) > Finansiering og investering (10) > Financial Statement Analysis and Equity Valuation (7,5) > Corporate finance (7,5) > Stokastiske prosesser og finans (15) > Innføring i FoU-arbeid (10) Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

matematikkdidaktikk ph.d.

DoktorgradSUTDANNING 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Studiet krever bakgrunn som cand. scient. eller mastergrad i matematikk, matematikkdidaktikk eller tilsvarende. Dette er en forskerutdanning som består av en opplæringsdel og en forskningsoppgave, doktoravhandlingen. Normalt tas dette studieprogrammet av studenter som har søkt og fått doktorgradsstipend. Avhandlingene er ofte knyttet til større forskningsprosjekter ved fakultetet. Det er utviklet samarbeid med de andre nordiske og de baltiske landene gjennom den nordiske forskerskolen i matematikkdidaktikk. Søknad om opptak skrives på eget skjema. Det er ikke søknadsfrister, og opptak kan skje hele året.

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse + spesielle krav om matematikk R1/(S1+S2) eller 2MX/2MY/3MZ og ett av fagene fysikk 1/biologi 1/kjemi 1/ 2FY/2BI/2KJ. Anbefalte forkunnskaper: Studiet bygger på kunnskaper tilsvarende 2KJ eller kjemi 1 Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 702 Bachelorprogrammet gir grunnlag for å søke autorisasjon som bioingeniør. Studiet er treårig, med vekt på medisinske laboratoriefag. Det omfatter naturvitenskapelige emner, samfunnsvitenskapelige og humanistiske emner, samt medisinske laboratorieemner. Praksis ved sykehus inngår som en viktig del av studiet. Bioingeniører arbeider med analysearbeid, prøvetaking og prøvebehandling. Bioingeniørene arbeider også med kvalitetskontroll, metodeutvikling, standardisering av metoder, feilsøking og vedlikehold. 1. studieår > Generell kjemi > Cellebiologi > Human fysiologi og anatomi > Organisk kjemi > Mikrobiologi > Matematikk og statistikk

2. studieår > Biokjemi > Samfunnsvitenskapelige emner > Molekylærbiologi > Hematologi og blodprøvetaking > Immunologi > Transfusjonsmedisin > Patologi 3. studieår > Medisinsk biokjemi og automasjon > Medisinsk mikrobiologi > Praksis i sykehuslaboratorier > Kvalitetssikring av analytisk arbeid > Bacheloroppgave De fleste bioingeniører arbeider i laboratorier på sykehus og i primærhelsetjenesten. De kan også arbeide med undervisning, forskning, veterinærmedisin, næringsmiddelkontroll, farmasøytisk industri og som produktspesialister hos leverandører av medisinsk utstyr. Analyseresultatene fra de medisinske laboratoriene er viktige for riktig diagnose og behandling av pasientene. Det stilles derfor krav til presisjon og nøyaktighet i arbeidet. Fagfeltet er i stadig utvikling, særlig når det gjelder genteknologiske metoder. Om skikkethetsvurdering, krav til politiattest, turbekulose- og MRSA-undersøkelse, se side 132. Fullført studium gir graden bachelor i bioingeniørfag.

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA g

Matematisk finans Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse + spesielle krav om matematikk R1/(S1+S2) eller 2MX/2MY/3MZ Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 301

109

Biologi

bachelor

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse + spesielle opptakskrav i realfag. Se side 130. Anbefalte forkunnskaper: Studiet bygger på kunnskaper tilsvarende biologi (1+2)/ 3BI og kjemi 1/ 2KJ Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 327 Bachelorstudiet i biologi har to studieretninger, én økologisk og én molekylærbiologisk retning. Den økologiske retningen er egnet for dem som vil studere dyr og planter under naturlige betingelser i felt. Artsbestemmelse, økologi og biologisk mangfold er viktige elementer. De som vil arbeide innen naturoppsyn og -forvaltning, bør studere denne retningen. Den passer også godt for framtidige lærere. Den molekylærbiologiske retningen er innrettet mot dem som vil arbeide med eksperimentell biologi, molekylærbiologi, bioteknologi, fysiologi eller medisin. Felles for begge studieretninger er cellebiologi, human fysiologi og anatomi, genetikk og evolusjon, zoofysiologi og bacheloroppgave. Begge studieretningene inneholder generell kjemi, organisk kjemi og matematikk og statistikk.

årsstudium

Studieretningsemner for økologisk retning: > Botanikk (10) > Zoologi (10) > Terrestrisk økologi (10) > Akvatisk økologi (10) Studieretningsemner for molekylærbiologisk retning: > Molekylærbiologi (10) > Mikrobiologi (10) > Immunologi (5) > Histologi og patologi (5) > Biokjemi (10) Tallene i parentes angir antall studiepoeng.

Fire emner er valgfrie. Et nytt valgemne er zoobiologi. Det arrangeres i samarbeid med Dyreparken i Kristiansand. Det omhandler stell og pass av ville dyr i fangenskap, disseksjon av naturlig døde dyr og prosjektoppgave om stell/ atferd hos en bestemt art. Bacheloroppgaven gir en innføring i naturvitenskapelig arbeidsmetode. Den omfatter feltarbeid eller eksperimentelle forsøk med innsamling av data, samt bearbeiding og skriving av en vitenskapelig rapport. Det er mulig å gjøre den praktiske delen av oppgaven i dyreparken eller ved Agder naturmuseum. Den kan også gjøres i felt eller i vårt eget fiskelaboratorium eller drivhus. I den økologiske retningen inngår obligatoriske feltkurs i skog, skjærgård, på fjellet og på Mallorca.

Det arbeides med et samarbeid med Høgskolen i Telemark om masterstudier i biologi. Det kan også søkes opptak til masterprogram ved andre norske eller utenlandske universiteter. (NB: Noen masterstudier har som opptakskrav enkelte påbyggingsemner som kun det spesielle universitetet gir.)

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse + spesielle opptakskrav i realfag. Se side 130. Anbefalte forkunnskaper: Studiet bygger på kunnskaper tilsvarende biologi (1+2)/ 3BI og kjemi 1/ 2KJ. Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 184

Aktuelle arbeidsgivere er både offentlig forvaltning og privat næringsliv. Biologer arbeider i kommuner og fylkeskommuner som miljørådgivere og naturforvaltere, og i staten og departementene som konsulenter. Utdanningen kvalifiserer for teknisk arbeid med analyser ved universiteter, høgskoler og institutter. I privat sektor arbeider mange biologer innen legemiddelindustri, salg av utstyr til forskning og undervisning, arealplanlegging og ressursforvaltning, samt miljøovervåkning. I skolen vil det bli stort behov for realister i årene framover.

Årsstudiet i biologi er sammensatt av 50 studiepoeng i biologi og 10 studiepoeng i kjemi. Det er delt inn i en økologisk og en molekylærbiologisk retning. Høstsemesteret er felles for begge retningene. Der inngår generell kjemi, cellebiologi, human fysiologi og anatomi.

Fullført studium gir graden bachelor i biologi. Ekstrautgifter til den delen av undervisningen som er lagt utenfor universitetets område i forbindelse med feltkurs, må dekkes av studentene.

>>>

Feltarbeid er en viktig del av biologistudiene. Blant annet benyttes universitetets sted på Randøyene til studering av livet i skjærgården.

I vårsemesteret er genetikk og evolusjon felles for begge retningene. Økologisk retning inkluderer botanikk og zoologi, mens molekylærbiologisk retning består av molekylærbiologi og mikrobiologi. I den økologiske retningen inngår obligatoriske feltkurs i skog, skjærgård, på fjellet og på Mallorca. Det er mulig å søke overgang til 2. studieår i bachelorprogrammet i biologi. Studiet kan også inngå i lektorutdanningen i realfag eller kombineres med andre fag til en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). Årsstudiet gir nyttig bakgrunn for videre studier i medisin, odontologi og veterinærfag. Mange lærere tar årsstudiet i biologi som videreutdanning.

Studiet gir grunnlag for å undervise i biologi i grunnskolen og videregående skole når det kombineres med andre fag og praktiskpedagogisk utdanning (se side 23 og 28). Sammen med andre relevante fag gir det bakgrunn for arbeid innen konsulent- og rådgivervirksomhet, farmasøytisk industri og salg, læremiddelfirmaer, miljøvern, oppdrettsnæring m.m.

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA g

110

Ekstrautgifter til den delen av undervisningen som er lagt utenfor universitetets område i forbindelse med feltkurs, må dekkes av studentene.

111

Naturfag 1 og 2

IKT og læring

Matematikk 2 og 3

Grunnstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse + spesielle opptakskrav i realfag. Se side 130. Anbefalte forkunnskaper: Studiet bygger på kunnskaper tilsvarende fysikk 1/ 2FY og matematikk (R1+R2)/3MX Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 661

PåbyggingsstudiER 30 + 30 studiepoeng, 1/2 år på hver Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Naturfag 1: Gjennomført obligatorisk del av allmennlærerutdanningen eller tilsvarende Opptakskrav: Naturfag 2: Naturfag 1 eller tilsvarende. Minimum 20 studiepoeng må være bestått. Søknad: Lokalt opptak UiA SøknadsfristER: Naturfag 1 (høst): 15. april Naturfag 2 (vår): 15. november SøkEKODE: Naturfag 1: 8515 SøkEKODE: Naturfag 2: 8525

Grunnstudium 30 studiepoeng, 1/2 år, vår Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 8842

Påbyggingsstudier 30 + 30 studiepoeng, 1/2 år på hver Studiested: Kristiansand Opptakskrav: Gjennomført obligatorisk del av allmennlærerutdanningen eller tilsvarende. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrister: Matematikk 2 (høst): 15. april Matematikk 3 (vår): 15. november SøkEKODE: Matematikk 2: 8270 SøkEKODE: Matematikk 3: 8280

årsstudium

Årsstudiet i fysikk inneholder klassisk og moderne fysikk: Mekanikk, moderne fysikk med relativitetsteori, elektromagnetisme og eksperimentalfysikk. Utviklingen av fysikkens teorier blir presentert i et eget emne: Fysikkens historie. Årsstudiet inneholder 10 studiepoeng matematikk. De som har matematikk, kan velge astrofysikk (hvis det blir nok påmeldte). I tillegg inngår opplæring i aktuelle regneprogram, tegneprogram og elektroniske målinger. Studiet kan inngå i bachelorprogrammet matematikk og fysikk, samt i lektorutdanningen i realfag. Studiet kan også kombineres med andre fag til en selvvalgt bachelorgrad (se side 19). Kombinert med andre fag og praktiskpedagogisk utdanning gir det grunnlag for undervisning i videregående skole. 50/60 av studiepoengene kan inngå i universitetenes emnegruppe i fysikk.

halvårsstudier

Studentene skal opparbeide seg kompetanse for å bli gode naturfagslærere som kan gjøre faget levende. I studiene inngår laboratorie- og feltarbeid. Studiene kan tas som del av tredje eller fjerde år i allmennlærerutdanningen i 2011–2012, eller som selvstendige studium. Når studiene tas i tredje studieår, inngår det praksis i skolen. Studiene gir grunnlag for å undervise i naturfag i grunnskole og også i videregående skole, hvis man tar både Nat. 1 og Nat. 2. Innhold: > Biologi 1: Biologisk mangfold, menneskets anatomi og fysiologi > Kjemi 1: Uorganisk og organisk kjemi med eksempler på kjemi i dagliglivet > Fysikk 1: Mekanikk, energi, bølger, lys, elektrisitet, magnetisme, klima og været > Biologi 2: Planters og dyrs systematikk og morfologi, økologi, cellebiologi, evolusjon, genetikk og geofag > Teknologi og design > Kjemi 2: Kjemi i dagliglivet, mineraler og bergarter, miljø og miljøforurensning > Fysikk 2: Verdensrommet og forskerspiren, himmelmekanikk, optikk, observasjon, stråling og radioaktivitet Det er mulig å ta deler av studiene.

halvårsstudium

Studiet skal gi innsikt, forståelse og ferdigheter i bruk av IKT i forbindelse med læring og formidling. Det skal utvikle både praktisk og teoretisk kompetanse, og det kombinerer en pedagogisk tilnærming med det tekniske, med tanke på bruk i skole og opplæring. Studiet er relevant for undervisning på grunnskolenivå og i enkelte sammenhenger i videregående skole. Innhold: > IKT i undervisning > Utvikling av egne ferdigheter i bruk av programvare > Internettressurser i et læringsperspektiv > Bilde, animasjon og video i presentasjon og dokumentasjon > Nettbasert publisering og kommunikasjon > Produksjon av digitale læringsressurser innenfor skole og opplæring Halvårsstudiet kan tas i 4. studieår i allmennlærerutdanningen våren 2012 eller som selvstendig studium. Det er også mulig å ta enkeltemner.

halvårsstudier

Målet med studiene er å gi et faglig grunnlag for å undervise i matematikk i grunnskole og videregående skole. Det inngår praksis i skolen i studiene. Matematikk 2 gis i høstsemesteret og inneholder emner i geometri, tallære, algebra og matematikkdidaktikk. Matematikk 3 gis i vårsemesteret og inneholder emner i statistikk, funksjonslære og matematikkdidaktikk. Matematikk 2 og 3 kan studeres uavhengig av hverandre. Matematikk 2 og 3 er beregnet for dem som skal ta matematikk som del av allmennlærerutdanningen i 2011–2012, eller for lærere som ønsker videreutdanning i matematikk. Allmennlærere som tar matematikk 2 og 3, vil etter tredje år være kvalifisert for opptak til masterprogrammet i matematikkdidaktikk ved Universitetet i Agder.

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA g

112

Fysikk

113

bachelor

Bachelorprogrammet i multimedieteknologi og -design omfatter teknologi og en grunnleggende kunnskap om design som skal til for å skape multimedieinnhold med tanke på web, video, DVD og mobiltelefon. Det legges vekt på å gi forståelse for behandling av 2D, 3D, lyd og video, programmering og matematikk som er nødvendig for å utvikle avanserte animasjoner/ transformasjoner. Kandidatene skal beherske teknologi innenfor bildebehandling, animasjoner og video som er nødvendig for å kunne produsere innhold etterspurt av industrien og øvrig næringsliv og offentlig forvaltning. I tillegg vil man i studiet få en innføring i grunnleggende designteori og -praksis som vil sikre at de innholdsproduktene som utarbeides har god og funksjonell design.

Master 5 år

Realkompetanse - en mulighet for deg? Se side 134 for informasjon.

Master i IKT - siv.ing. Master i IndØk - siv.ing. Ingeniørfag

Ettårig forkurs

Datateknikk Data Nettverksdrift og sikkerhet

Teknisk fagskole

+ Generell + studie kompetanse

Realfagskurset

Elektro

Elektronikk 1 Fornybar energi 1

Master i IKT (siv.ing.)

Master i mekatronikk (siv.ing.)

R1 + R2+ fysikk 1 Flyteknikk 1

TRES

Maskin

Mekatronikk 1

Master i fornybar energi (siv.ing.)

Fullført treårig utdanning (180 studiepoeng) gir graden bachelor i multimedieteknologi og -design. Byggdesign

Konstruksjonsteknikk Teknisk planlegging Bachelor 3 år

Fagbrev kan kvalifisere for opptak. Med forbehold om endringer grunnet ny rammeplan for ingeniørutdanning.

<<<

I filmstudioet på Campus Grimstad får studentene på mulitimedieteknikk og -design trening i praktisk produksjon.

For detaljer rundt opptakskrav, se side 125

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA g

114

Oversikt over ingeniør- og sivilingeniørutdanning ved universitetet i Agder i Grimstad

Multimedieteknologi og -design Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Grimstad Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Sendes Samordna opptak Søknadsfrist: 15. april SøkEKODE: 201 149

Master i IndØk (siv.ing.) Master 2 år

115

Data

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Grimstad Opptakskrav og søknad: Se side 125 SØKEKODE: 201 003 For TRES: 9910

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Grimstad Opptakskrav og søknad: Se side 125 SØKEKODE: 201 004 For TRES: 9911

ingeniørfag, bachelor

Teknisk planlegging

Studieretningen teknisk planlegging gir et bredt grunnlag i formgivning, arealplanlegging og planlegging av kommunaltekniske anlegg med fokus på dataassistert design og bruk av dataprogramvare. Studiet tar sikte på å utdanne ingeniører som kan løse ulike tekniske samfunnsoppgaver. Det er for tiden stort behov for ingeniører innenfor denne fagretningen. Rådgivende ingeniører kan blant annet arbeide med prosjektering/anbudsutarbeidelse, beregninger og byggeledelse. Deltakelse i byggeprosessen med oppfølging og byggeledelse gir en variert arbeidssituasjon med både kontorarbeid og utearbeid. I det offentlige vil det kunne være mange av de samme arbeidsoppgavene, men med større vekt på saksbehandling, drift og oppfølgingsoppgaver. Aktuelle arbeidssteder kan være rådgivende ingeniørkontorer, kommuner/fylkeskommuner, vegkontor og entreprenørbedrifter. Det kan også være aktuelt med arbeid i tilknytning til brannvesen eller renovasjon.

ingeniørfag, bachelor

Konstruksjonsteknikk

Studieretningen konstruksjonsteknikk gir et bredt grunnlag i formgiving, konstruksjonsteknikk, bruk av relevant dataprogramvare og for planlegging/økonomi med fokus på dataassistert design. Arbeidsoppgaver for byggingeniører kan være statiske beregninger, utarbeidelse av arbeidstegninger for boliger, forretningsbygg og industribygg (utført i stål, betong og tre), kostnadsoverslag og anbudsbeskrivelser, fremdriftsplaner eller oppgaver knyttet til selve byggeprosessen på byggeplassen. Aktuelle arbeidssteder kan være rådgivende ingeniørkontorer, entreprenør- og byggelederfirmaer, arkitektkontorer og firmaer som produserer/selger produkter til bygningsindustrien. Bachelorstudiet i byggdesign kvalifiserer for videre masterstudier blant annet innenfor arkitektur, industriell økonomi og bygg og miljø. Universitetet i Agder kan tilby kandidatene masterprogram i industriell økonomi og teknologiledelse. For de som ønsker en arkitektutdannelse, har universitetet avtale med Aalborg Universitet om at kandidater fra bachelorstudiet i byggdesign er kvalifisert for masterstudiet i arkitektur og design i Aalborg. Masterstudiet i bygg og miljø ved NTNU er en tredje mulighet for videre studier på masternivå. Fullført treårig ingeniørutdanning (180 studiepoeng) gir graden bachelor i ingeniørfag.

Informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT) har etablert seg som en grunnpilar innenfor både utvikling og drift i alle typer virksomhet. Behovet for kvalifisert arbeidskraft som behersker den digitale hverdagen, er langt større enn det antall kandidater som utdannes. Studiene på datalinjen gir spennende muligheter. Ikke minst finnes det interessante oppgaver i modellering, grafiske systemer, drift av datasystemer, multimedia, web/ html/XML og Java. Datalinjen bruker primært operativsystemene Windows og Linux. Universitetet ligger i en teknologipark sammen med en rekke IKT-bedrifter. Dette gir flotte muligheter for realistiske prosjektoppgaver i samarbeid med sentrale bedrifter. Studiet kvalifiserer for opptak til masterprogrammet i IKT og til masterprogrammet i industriell økonomi og teknologiledelse ved UiA. Fullført treårig ingeniørutdanning (180 studiepoeng) gir graden bachelor i ingeniørfag.

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA g

116

Byggdesign

Datateknikk

Studieretningen datateknikk omfatter opplæring i utvikling, anvendelse og vedlikehold av programmer og systemer. Det blir lagt stor vekt på objektorientert programmering. Programmeringsspråkene som benyttes er Java, C#, C/C++ og SQL. Det er gode muligheter til å fordype seg i multimediefag (grafisk databehandling, (3D Studio Max), multimedieteknologi og multimediedesign).

Nettverksdrift og sikkerhet

Driftsstudiet utdanner ingeniører som kan ta ansvar for bedriftens data- og kommunikasjonssystemer. Studiet gir kompetanse i innføring, drift, konfigurering og tilrettelegging av maskiner, programmer, applikasjoner, systemer og nettverk, inkludert moderne mobile totalløsninger og IP-telefoni. Spesielt fokuseres det på sikkerhet knyttet til nettverk og datasystemer. Studiet gir også innføring i strategi, økonomi og organisasjon. I en jobb som IT-sjef eller IKT-koordinator kan utfordringer på disse områdene bli like viktige som den datatekniske kompetansen.

117 Dataingeniør

– Endeleg motivert Ein skulelei Simen Roverud (22) fekk motivasjonen tilbake med dataingeniørstudiet ved Universitetet i Agder. I haust fekk han ei utmerking av Institutt for IKT for framifrå innsats både for fag- og studentmiljø. – For å vere ærleg la eg ikkje ned så mykje innsats på vidaregåande skule, og såg for meg at det ville bli tøft å ta til som student. Difor arbeidde eg veldig hardt med studia i oppstarten, og det byggjer eg vidare på no. Å studere hobbyen min gjer meg motivert, og då vert også innsatsen god, fortel sandefjordingen. Simen poengterer at høgre utdanning kan representere ein ny start, der ein endeleg får høve til å studere noko ein verkeleg interesserer seg for. At han vart student akkurat ved UiA, var likevel litt tilfeldig. – Eg hadde interesse for data, og ein kamerat som studerte her, tipsa meg om at Grimstad og UiA var bra, seier Simen som er veldig glad for at han søkte. – Eg diggar studentmiljøet her, og ein vert rett og slett glad av å gå inn på campus når det er så nytt, ope og fint.

Ved sida av gode resultat på datastudiet, har han fått tid til å leie både fadderordninga i Grimstad og linjeforeninga til datastudentane. I desse verva har han hatt ansvaret for fleire arrangement på campus, mellom anna datapartyet Betalan på Bluebox, som vart ein stor suksess. I august fekk Simen ei utmerking frå Institutt for IKT. Prisen fekk han for å vere ”ein pådrivar for så vel fagleg som sosial aktivitet”. – Eg blei jo veldig glad – kan ikkje leggje skjul på det! Det lønner seg vel å gjere ein innsats då, seier 22-åringen, som planlegg å fortsetje med master i industriell økonomi og teknologileiing etter fullført bachelorgrad.

Elektro Elektronikk

FORNYBAR ENERGI

Y-veien

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Grimstad Opptakskrav og søknad: Se side 125 SØKEKODE: 201 803 For TRES: 9912

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Grimstad Opptakskrav og søknad: Se side 125 SØKEKODER: 201 006 For TRES: 9913

Grunnstudier 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Grimstad Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april

Studiet i elektronikk er bygd opp rundt elektronikk, mikroprosessorteknikk og programmering, og dekker dermed de mest sentrale emner i moderne informasjonsteknologi. I fremtiden vil praktisk talt alle tekniske innretninger kommunisere med mennesker eller med hverandre, og studiet i elektronikk vil gi et godt grunnlag for å kunne jobbe med de teknologiene som er aktuelle innenfor dette feltet.

En bærekraftig global klimautvikling krever bruk av fornybar energi innen alle samfunnssektorer, som industri og næring, transport og i husholdningene. Det er derfor et stort behov for ingeniører med relevant, bred og tverrfaglig kompetanse.

Universitetet i Agder tilbyr treårig bachelorutdanning i ingeniørfag på den såkalte Y-veien. Utdanningen er spesielt tilrettelagt for personer med relevant fagbrev slik at de kan få bachelorgrad i ingeniørfag på ordinær tid.

ingeniørfag, bachelor

Gjennom praktiske prosjekter, laboratoriearbeid og teori får studentene et solid grunnlag for å delta i den videre utviklingen av produkter og tjenester. Studiet kvalifiserer for opptak til masterprogrammet i IKT og til masterprogrammet i industriell økonomi og teknologiledelse ved UiA. Studiet vil kvalifisere for stillinger innenfor blant annet utvikling av elektronikk og mobilkommunikasjonsprodukter samt innenfor elektronikk, produksjon og test. Kombinasjonen elektronikk, mikroprosessorteknikk og mobilkommunikasjon gir også et godt grunnlag for egen gründervirksomhet. Universitetet ligger i en teknologipark med en rekke IKT-bedrifter og regionen er ledende innen mobilkommunikasjon. Her får studentene spennende og relevante prosjektoppgaver i samarbeid med industrien. Fullført treårig ingeniørutdanning (180 studiepoeng) gir graden bachelor i ingeniørfag.

ingeniørfag, bachelor

Studieprogrammet hviler på fem solide fagsøyler: > Fornybar energi og ressurser > Termisk energi > Elektrisk energi > Hydrogensamfunnet og materialer > Miljø, modellering og prosjekt Studiet utmerker seg spesielt ved at det gir en bred og dyp forståelse av fornybar energi og miljøproblematikk. Det blir også gitt en god oversikt over ikke-fornybare energiressurser og teknologier, og de mest relevante deler av den klassiske elkraftteknikken. Du får dermed en god breddekompetanse og et helhetsperspektiv vedrørende både energiproduksjon og energibruk. Nettopp du kan bli en av dem som i årene framover gir betydningsfulle bidrag til konkrete løsninger av de problemene som er knyttet til fremtidens bærekraftige energiforvaltning. På den helt nye Campus Grimstad er det spesialinnrettede laboratorier for hydrogen og brenselceller, solfangere og klimateknikk, solcellestrøm, bioenergi og forbrenningsteknikk, elkraftteknikk m.m. Studiet kvalifiserer for opptak til masterprogrammene i fornybar energi, mekatronikk og industriell økonomi og teknologiledelse ved UiA. Fullført treårig ingeniørutdanning (180 studiepoeng) gir graden bachelor i ingeniørfag.

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA g

118

ingeniørfag, bachelor

Se våre nettsider for informasjon om Y-veien ved UiA: www.uia.no/studier/y-veien

119 Ingeniørstudiet i fornybar energi

Tvillingsøstre på fornybar energi – Det er litt tilfeldig at vi tar det samme studiet, for vi bestemte oss egentlig hver for oss. Men vi er jo litt like da… Etter å ha sjekket ut ingeniørstudier flere steder i Norge, landet både Tonje og Silje Gunvaldsen (21) på fornybar energi i Grimstad. – Jeg måtte bare le da Silje fortalte hva hun skulle søke, for jeg hadde tenkt akkurat det samme, smiler Tonje. Jentene beskriver studiet som en spennende ingeniørutdanning litt utenom det vanlige. – Vi var ikke akkurat miljøforkjempere, men man blir interessert i miljøproblematikken når man får innblikk i utfordringene og mulighetene som finnes på feltet, sier Silje. – Dessuten gir økt satsning på fornybar energi økt behov for kompetanse, så vi tror vi har gode jobbmuligheter når vi blir ferdige. Tonje påpeker at ingeniørstudier ikke er puggestudier der bøkene leses fra perm til perm. – Vi har mange beregningsfag, og jobber mye i grupper der vi prøver å håndtere formler og se sammenhenger. Gjennom labøvelser får vi

også en praktisk tilnærming, sier Tonje. 21-åringene har oppnådd svært gode resultater så langt. – Det har gått over all forventning. Vi hadde hørt at det var vanskelig, og visste ikke helt hvordan vi ville klare oss faglig da vi begynte. Noen fag er mer utfordrende enn andre, men det handler om å få forståelsen, og vi har kanskje fått den, sier Tonje. – Det er viktig med innsats i starten for å få et godt grunnlag, slår Silje fast. Tvillingsøstrene har planer om å fortsette med masterstudier på Universitetet i Agder. – Grimstad er en veldig bra studentby. Samholdet er godt, og det er mye som skjer, selv om det er en såpass liten by, sier Silje. – Campus Grimstad har blitt en helhetlig campus som studentene benytter, sier Tonje. – Det er fint at det er så mange grupperom her. Da kan vi jobbe der først, og samles i kantina etterpå, sier Silje. – Og utover kvelden overtar Bluebox som samlingssted, legger Tonje til.

> Maskin Flyteknikk

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Grimstad Opptakskrav og søknad: Se side 125 SØKEKODER: 201 012 For TRES: 9916

Grunnstudium 180 studiepoeng, 3 år Studiested: Grimstad og Kjevik, Kristiansand Opptakskrav og søknad: Se side 125 SØKEKODE: 201 007 For TRES: 9914

Mekatronikk er en spennende kombinasjon av mekanikk, elektronikk og datateknikk. Produkter som tidligere var helt mekaniske, utnytter i dag de muligheter som et samspill av disse fagdisipliner åpner. Dette gir mulighet til å utvikle nye produkter og forbedre gamle. Et mekatronikkprodukt består av en mekanisk del som overvåkes og styres av et styresystem. Hjernen i dette er ofte en mikrokontroller som henter informasjon fra produktet via sensorer og bidrar til nøyaktig regulering og styring. Typiske eksempler på mekatronikkprodukter er industriroboter, panteautomater, printere, husholdingsmaskiner, fjernstyrte undervannsfarkoster og boreroboter etc.

Dette er det eneste ingeniørstudiet i flyteknikk i Norge. Studiet omhandler skrog og motorer til fly og helikoptre. Du lærer om aerodynamiske forhold, stabilitet og kontroll under flyging og om flyets oppførsel i lufta. Læren om lette materialer, lettkonstruksjoner og gassturbin/ jetmotorer er blant fordypningsemnene. Det er lagt spesiell vekt på vedlikeholdsteknikk og -planlegging, og du får kunnskap om konstruksjon og utforming (design) i forbindelse med modifikasjoner og reparasjoner av fly og flysystemer.

Bachelorstudentene velger tredje studieår mellom fordypningstilbud innen grunnleggende mekatronikk, elektroniske styresystemer eller marinteknikk. Mekatronikkingeniører har jobbmuligheter innenfor bl. a. produktutvikling og teknisk design, drift og vedlikehold i automatisert industri (mekanisk, prosess, offshore, næringsmiddel etc.), instrumentering, automatisering og styring av prosesser, konstruksjons- og konsulentbedrifter og teknisk salg. Fullført treårig ingeniørutdanning (180 studiepoeng) gir graden bachelor i ingeniørfag.

Mekatronikk

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiested: Grimstad Opptakskrav: Bachelorgrad i ingeniørfag fra studieprogram i mekatronikk, maskin, elektro, fornybar energi eller tilsvarende utdanning og bestått eksamen i matematikk 3. Se utfyllende regler på www. uia.no/studier Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 1. juni SøkEKODE: 9837

Påbyggingsstudium 120 studiepoeng, 2 år Studiested: Grimstad Opptakskrav: Bachelorgrad i ingeniørfag fra studieprogram i mekatronikk, maskin, elektro, fornybar energi eller tilsvarende utdanning og bestått eksamen i matematikk 3. Se utfyllende regler på www.uia. no/studier Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 1. juni SøkEKODE: 9835

Masterprogrammet i fornybar energi gir studentene et solid grunnlag for å designe, styre og regulere elektriske energisystemer generelt og spesielt innen solcelleteknologi og hydrogenteknologi. Studiet behandler også andre energisystemer som vindkraft, solvarme, biodrivstoff, vannkraft med mer.

Masterprogrammet i mekatronikk tar for seg integrasjonen av maskinteknikk, analog og digital elektronikk og styringsteknikk. I arbeid med design og framstilling av produkter og prosesser benytter mekatronikkingeniøren sin spesialkompetanse om samspillet mellom disse fagdisiplinene.

En sivilingeniør i fornybar energi vil kunne arbeide med ulike energikilder og deres omforming til elektrisitet, kraftgenerering, overføring og distribusjon, samt tilhørende kontroll- og styresystemer.

I industri og næringsliv, både lokalt, nasjonalt og internasjonalt, er det stor etterspørsel etter sivilingeniører med denne type bakgrunn. Utdanningen er relevant i forhold til maritim og offshore utstyrskonstruksjon og -produksjon eller tilsvarende industriell virksomhet. På grunn av sin tverrfaglige kompetanse er en mekatronikkingeniør kvalifisert for et bredt spekter av jobber.

master i teknologi – sivilingeniør

Mekatronikk

> ingeniørfag, bachelor

fornybar energi

> ingeniørfag, bachelor

Studiet forbereder først og fremst for arbeid med planlegging og ledelse av teknisk drift og vedlikehold av fly i flyselskap og i luftforsvaret, men utdanningen er også ettertraktet utenfor flybransjen, for eksempel innen mekanisk industri. Deler av undervisningen i 2. og 3. studieår vil bli gitt ved Luftforsvarets skolesenter Kjevik (LSK) Fullført treårig ingeniørutdanning (180 studiepoeng) gir graden bachelor i ingeniørfag.

Arbeidsgivere vil kunne være energiverk, energidistributører, kraftintensiv industri, elektro- og automatiseringsbedrifter, konsulent- og rådgivningsbransjen, offshorevirksomheter, transportselskaper og offentlig virksomheter. Studiet kan også kvalifisere til forskerutdanning innen fagfelt som omhandler fornybar energi og design, styring og regulering av elektriske energisystemer. Fullført påbyggingsstudium gir graden master i teknologi – sivilingeniør.

master i teknologi – sivilingeniør

Studiet kan kvalifisere til forskerutdanning innen mekatronikk ved Universitetet i Agder. Fullført påbyggingsstudium gir graden master i teknologi – sivilingeniør.

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA g

120

121

master i teknologi – sivilingeniør

Informasjonsog kommunikasjonsteknologi (IKT)

master i teknologi – sivilingeniør

Studiested: Grimstad

Grunnstudium: 300 studiepoeng, 5 år Studiet består av treårig bachelorutdanning i ingeniørfag og toårig påbyggingsstudium Opptakskrav og søknad: Se side 125 SØKEKODE: 201 767

Grunnstudium: 300 studiepoeng, 5 år Studiet består av treårig bachelorutdanning i ingeniørfag og toårig påbyggingsstudium Opptakskrav og søknad: Se side 125 SØKEKODE: 201 807

Påbyggingsstudium: 120 studiepoeng, 2 år Opptakskrav: Bestått treårig ingeniørutdanning eller tilsvarende. Det kreves bestått eksamen tilsvarende matematikk 3 (minimum 5 studiepoeng). Se utfyllende regler på www.uia.no/studier Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 1. juni SØKEKODE: 9850

Påbyggingsstudium: 120 studiepoeng, 2 år Undervisning på engelsk Opptakskrav: Bestått treårig ingeniørutdanning i elektronikk, teleteknikk, data eller tilsvarende utdanning. Det kreves bestått eksamen tilsvarende matematikk 3 (minimum 5 studiepoeng). Se utfyllende regler på www.uia.no/studier Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 1. juni 15. januar for søkere fra land utenfor EU SØKEKODE: 9830

Den toårige masterpåbyggingen gir kunnskap på høyt praktisk og metodisk nivå innenfor bedriftsøkonomisk analyse, styring av verdikjeder, og innen sentrale strategiske felter for bedrifter som blant annet risikostyring og innovasjon. Deler av undervisningen legges opp som prosjektarbeid som gir trening i å arbeide i team. Masteroppgaven gjennomføres i stor grad for bedrifter. Studiet gir svært relevant kunnskap for stillinger i næringslivet. Studiet kan enten tas som et toårig påbyggingsstudium etter fullført bachelorprogram i ingeniørfag, eller du kan begynne direkte på den femårige utdanningen. Studenter som tas opp på den femårige utdanningen i IndØk, velger én av linjene bygg, data, elektro eller maskin de tre første årene. Fullført femårig utdanning gir graden master i teknologi – sivilingeniør.

<<< Grimstadstudenter besøker vindmølleparken til Agder Energi på Lindesnes i forbindelse med oppgaveskriving for kraftselskapet.

Informasjonsog kommunikasjonsteknologi

Studiet fokuserer på moderne kommunikasjonsteknologi, sikkerhet, utvikling og bruk av tjenester. Innenfor disse feltene kan du spesialisere deg på ett eller to av følgende områder: > Kommunikasjonsteknologi: Internett og IP, mobile nettverk og systemer, tjenester > Systemutvikling: Distribuerte systemer, software engineering, UML, webservices, intelligente systemer > Sikkerhet: Informasjonssikkerhet, SMART-Card-teknologi, sikkerhet i organisasjoner > Helse-IKT: Samhandling og sikkerhet innenfor helsenettverk, Tele-home-care og trådløs sensorteknologi > Open source: Implementering og anvendelse, juridiske og økonomiske aspekter, deltakelse i open sourceprosjekter

ph.d.

Studieprogrammet er lagt opp med seminarer og prosjekter som i stor grad aktiviserer studentene med mange nye og aktuelle temaer. God kontakt med næringslivet gjør at de fleste studentene arbeider med masteroppgaver bygd på relevante problemstillinger fra eksterne oppdragsgivere.

DoktorgradSUTDANNING Studiested: Grimstad

Påbyggingsstudiet er et internasjonalt masterprogram, der undervisningen foregår på engelsk. Studentene velger selv om de ønsker å besvare oppgaver og eksamener på norsk eller engelsk. Programmet gir svært gode muligheter for å ta deler av studiet ved samarbeidende universiteter i utlandet.

mekatronikk

Universitetet ligger i en teknologipark sammen med en rekke IKT-bedrifter. Sammen danner universitetet og bedriftene et meget sterkt forskningsmiljø som er ledende i Norge innen mobilkommunikasjon. I nært samarbeid med næringslivet har universitetet også bygd opp et doktorgradsstudium i IKT. Gode kandidater fra masterprogrammet kan søke på stipendiatstillinger innenfor doktorgradsstudiet. Masterprogrammet kan tas som et toårig påbyggingsstudium etter fullført bachelorprogram i ingeniørfag, eller du kan begynne direkte på den femårige utdanningen. Studenter som tas opp på den femårige utdanningen i IKT, velger data eller elektronikk de tre første årene. Fullført femårig utdanning gir graden master i teknologi – sivilingeniør.

Nærmere opplysninger gis ved henvendelse til Fakultet for teknologi og realfag.

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA gzz

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA g

122

Industriell økonomi og teknologiledelse (IndØk)

ph.d.

DoktorgradSUTDANNING Studiested: Grimstad Nærmere opplysninger gis ved henvendelse til Fakultet for teknologi og realfag.

teknologi ph.d. En doktorgradsutdanning (ph.d.) i teknologi er under etablering og vil omfatte eksisterende ph.d-programmer i IKT og mekatronikk, samt nye spesialiseringer i anvendt matematikk og fornybar energi.

123

studieopplegg for søkere som mangler R1 + R2 og fysikk 1 Grunnstudium Studiested: Grimstad Opptakskrav: Generell studiekompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april Studiestart: Juni/juli SØKEKODE: Se de enkelte ingeniørstudiene TRES-ordningen er for søkere til bachelorstudier i ingeniørfag som har generell studiekompetanse, men som mangler den nødvendige fordypning i matematikk og fysikk. TRES inneholder matematikk tilsvarende R1 og R2 og fysikk tilsvarende fysikk 1. Etter først å ha gjennomført et 6-ukers sommerkurs tilsvarende R1, følger studentene vanlig ingeniørutdanning i tre år. I løpet av første studieår får studentene oppgraderingskurs tilsvarende R2 og fysikk 1, i tillegg til ordinære ingeniøremner. Det påfølgende vårsemesteret er utvidet med tre uker slik at du etter ett år vil være à jour med ordinære bachelorstudenter i ingeniørfag. De som har enten R1, R2, eller fysikk 1 fra før, kan få fritak for det de allerede har fra før. Disse søkerne skal ikke søke Samordna opptak, men søker det aktuelle TRES-studiet via lokalt opptak direkte til UiA. Se beskrivelsene av de enkelte ingeniørstudiene. TRES står for tresemesters studieordning.

Forkurs for ingeniørutdanning

Realfagskurset

0 studiepoeng, 1 år Studiesteder: Grimstad og Kristiansand Opptakskrav: Generell studiekompetanse eller Vg1 og Vg2 yrkesfag (Kunnskapsløftet) eller grunnkurs og VK1. Minimum 5 års yrkeserfaring etter ungdomsskole kan også gi opptak (realkompetansevurdering). Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODER: Kristiansand: 9920 Grimstad: 9900

0 studiepoeng, 1/2 år, vår Studiested: Grimstad Opptakskrav: Generell studiekompetanse eller fullført og bestått toårig teknisk fagskole eller relevante fagbrev for Y-veiutdanninger ved UiA eller realkompetanse Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. november Studiestart: Januar SØKEKODE: 9950

Ønsker du å bli ingeniør, men mangler kompetanse for å starte på ingeniørutdanning? Universitetet tilbyr ettårig forkurs både i Grimstad og i Kristiansand. Forkurset er beregnet for søkere som for eksempel har tatt en ren yrkesfaglig studieretning i videregående skole, søkere som ikke fyller kravene i matematikk og fysikk for direkte opptak til ingeniørutdanning, eller voksne med lang arbeidserfaring. Studentene på forkurset får tett oppfølging av lærere i de viktigste grunnlagsfagene for ingeniørutdanningen. Bestått forkurs kvalifiserer for opptak til alle ingeniørutdanninger i Norge. Søkere med studiekompetanse bør også vurdere de andre tilbudene på denne siden.

forkurs

Realfagskurset er et tilbud for søkere som mangler fordypning i matematikk og fysikk for opptak til bachelorstudier i ingeniørfag. Studiet inneholder matematikk og fysikk spesielt rettet mot teknologifagene. Det benyttes læringsprinsipper som er så praktiske som mulig, for å legge best mulig til rette for mestring av realfagene. Studiet har vært en suksess siden det ble lansert i 2005, både når det gjelder antall uteksaminerte studenter og ikke minst eksamensresultater. Ved opptak til videre studier godkjennes matematikkdelen av realfagskurset som tilsvarende fordypningskravet R1 og R2. Fysikkdelen godkjennes som tilsvarende fordypningskrav fysikk 1. Realfagskurset vil dermed, sammen med generell studiekompetanse, kvalifisere for opptak til studier med krav om realfagsfordypning tilsvarende R1, R2 og/eller fysikk 1. Ved Universitetet i Agder kan søkere med generell studiekompetanse og realfagskurset søke seg videre på følgende studier: > Ingeniørfag, bachelor > Bioingeniør, bachelor > Biologi, bachelor og årsstudium > Matematikk og fysikk, bachelor > Matematisk finans, bachelor > Matematikk, årsstudium > Fysikk, årsstudium > IKT, 5-årig master > Industriell økonomi og tekn. ledelse, 5-årig master

Datateknikk

ettårig videreutdanning for ingeniører Påbyggingsstudium 60 studiepoeng, 1 år Studiested: Grimstad Opptakskrav: Studiet kan søkes av ingeniører og andre med avsluttet relevant høgskole- eller universitetsutdanning. Søknad: Lokalt opptak UiA Søknadsfrist: 15. april SØKEKODE: 9820 Påbyggingsstudiet i datateknikk gir den enkelte student stor valgfrihet til selv å sette sammen et relevant og spennende innhold i studiet. I samråd med studiekoordinator setter studenten selv sammen sin individuelle utdanningsplan i forhold til forkunnskaper og interesser. Studentene kan velge emner fra bachelorstudiene i data (studieretningene i datateknikk og i nettverksdrift og sikkerhet), samt multimedieteknologi og -design.

Programmering og multimedia Se side 89.

OPPTAK OG SØKNAD TIL INGENIØRSTUDIER Bachelor i ingeniørfag og femårig master i teknologi Opptakskrav er: enten > generell studiekompetanse med spesielle krav: Matematikk (R1 + R2) og fysikk 1, eller > generell studiekompetanse med TRES, eller > generell studiekompetanse og realfagskurset, eller > ettårig forkurs for ingeniørutdanning, eller > realkompetanse eller > toårig teknisk fagskole (ta kontakt for detaljer) E-post: opptak@uia.no Søknad: Sendes Samordna opptak. Bortsett fra TRES og realkompetanse: Lokalt opptak UiA. Søknadsfrist: 15. april (For søkere med realkompetanse er søknadsfristen 1. mars.)

Muligheter for søkere som mangler fordypning i matematikk og fysikk: > TRES > Realfagskurset > Forkurs

Muligheter for søkere som ikke har generell studiekompetanse: Etter- og videreutdanning Nye studier, emner og kurs tilpasset deg som er i arbeid, legges ut på nett fortløpende gjennom året. Se: www.uia.no/videre Oppdragskurs Universitetet i Agder tilbyr studier og kurs på bestilling fra næringsliv og offentlig virksomhet. Se side 126 for mer informasjon.

> Forkurs (side 124) > Y-veien: Se www.uia.no/studier/y-veien > Realkompetanse

Toårig ingeniørutdanning

Fra og med høsten 2011 tilbys det ikke toårig ingeniørutdanning i Norge, men søkere med relevant linje fra teknisk fagskole kan søke opptak til treårige ingeniørstudier. Fagskoleutdanning av to års varighet kan gi fritak for inntil 60 studiepoeng i en ingeniørutdanning. Hvor mye av ingeniørstudiet det gis fritak for, vil avhenge av fagskoleutdanningens relevans i forhold til ingeniørstudiet. Ta kontakt for detaljer, eller se www.uia.no/studier/toaarig - ing

Realkompetanse

Søkere som mener å ha opparbeidet seg kunnskaper tilsvarende generell studiekompetanse pluss eventuelle realfagskrav, blant annet gjennom sin yrkeserfaring, kan søke opptak på dette grunnlag (se side 134). Studenter som tas opp med realkompetanse, starter normalt på TRES (se side 124), slik at de får oppgradering i matematikk og fysikk. Studiestart for TRES er i juni/juli. Søknad: Realkompetansesøkere til TRES skal benytte lokalt søknadsskjema som sendes direkte til universitetet. Søknadsfrist: 1. mars

F A K U L T E T F O R T EK N O L OGI OG REA LFA g

124

TRES

125

– tilpasset deg som er i arbeid Trenger du ny kunnskap i den jobben du har i dag, eller søker du nye utfordringer? Universitetet i Agder tilbyr utdanning fra masternivå til enkeltemner tilpasset deg som ønsker å kombinere utdanning med arbeid og familieliv. Vi legger vekt på fleksible løsninger. Alle våre tilbud er på deltid og gir mulighet for kompetanseheving og oppdatering samtidig som du jobber. Undervisningen kan være nettbasert, samlingsbasert eller begge deler.

126

Se våre tilbud på www.uia.no/videre

OPPDRAGSKURS Ønsker du eller noen i din organisasjon kompetanseheving, ny kunnskap eller nye impulser, tilbyr Universitetet i Agder oppdragskurs.

IK Start tok coachingkurs

ETTER- OG VIDEREUTDANNING

Etter- og videreutdanning

– Jeg ville heller tatt coachingkurset om igjen enn å ansette en ekspert utenfra, sier Start-trener Knut Tørum. Han mener at både spillere og administrasjon ble aktivisert på en helt annen måte gjennom kurset enn de ville blitt med for eksempel en mental trener. Stort sett hele laget, også støtteapparat og administrasjon, deltok på kurset. – Det viktigste for oss var å delta og tilegne oss kunnskapen, så eksamen var frivillig. Men alle tok eksamen, og alle stod – noen gjorde det også veldig bra, forteller Knut Tørum. – Hva handler coaching egentlig om? – Hadde du spurt meg før jeg tok kurset, hadde jeg svart at det handler om å fortelle en utøver hva som skal gjøres. Etter kurset ser jeg imidlertid at det handler om å få utøveren – eller medarbeideren – til selv å finne ut hva som skal gjøres. Det handler om å lytte og stille de rette spørsmålene som kan guide samtalen konstruktivt inn mot nye løsninger.

– Var kurset godt tilpasset deres behov? – Ja, men samtidig skal det ikke være for tilpasset. Det faglige skal stå i fokus – ikke bare det vi sier at vi trenger. Men vi hadde muligheten til å påvirke underveis. Den miksen var veldig bra, mener Tørum. – Har du noen råd til de som vurderer oppdragskurs? – Ta kontakt med en god koordinator som sørger for et bra opplegg, aktuelle temaer og engasjerte forelesere. Det er også viktig med god kommunikasjon underveis om eventuelle tilpasninger av innholdet. Da fungerer det helt eksemplarisk, avslutter han.

127

Les mer og bestill oppdragskurs: www.uia.no/videre

Vi skreddersyr emner, studier og kurs for private og offentlige virksomheter og organisasjoner. Vi gir i første rekke tilbud innen våre egne fagområder, men der det er hensiktsmessig, samarbeider vi med andre kompetansemiljø. Ta kontakt med oss for å bestille oppdragskurs. Telefon 38 14 10 40 E-post: videre@uia.no

www.uia.no/videre

Studiesenteret Metochi i Hellas Universitetet i Agder driver studiesenteret Metochi på øya Lesvos i Egeerhavet. Her arrangeres en rekke kurs og studier i eksotiske omgivelser fra mai til oktober. Stedet kan leies av høgskoler, andre universiteter, bedrifter og organisasjoner. www.uia.no/metochi

Masterprogram:

Halvårsstudier:

Universitetet i Agder tilbyr 9 masterprogrammer med undervisning på engelsk:

UiA har også halvårsstudier som i sin helhet undervises i på engelsk.

> Master of Science in Business Administration, International Management , 120 studiepoeng, Kristiansand

Åpent for alle: > Comparative Educational Studies 30 studiepoeng, vår, Kristiansand > European Integration 30 studiepoeng, sommer, Kristiansand

Ønsker du mer informasjon?

informasjon og hjelp

Åpen dag Universitetet i Agder

SERVICETORGET

Onsdag 9. mars 2011 fra kl. 09.00 – 15.00 Sted: Gimlemoen, Kristiansand Åpen dag er en fin anledning til å besøke universitetet og få informasjon om universitetets omfattende studietilbud. Det blir orienteringer om de ulike studiene og stands i Vilhelm Krags hall med mulighet for å snakke med studieveiledere og faglærere m.m.

> Master’s programme in Development Management, 120 studiepoeng, nettstudium med samlinger

Åpent for alle, men utvekslingsstudenter fra UiA sine partnerinstitusjoner blir prioritert:

> Master’s programme in Music Performance, Western Classical Music, 120 studiepoeng, Kristiansand

> NORSEC – Norwegian Society Education and Culture 30 studiepoeng, høst, Kristiansand

Program vil bli lagt ut på www.uia.no/studier

> Master’s programme in Music Performance, African-American Music, 120 studiepoeng, Kristiansand

> Outdoor Education and Nature Guiding 30 studiepoeng, vår, Kristiansand

Opptak til enkeltemner

> Master’s programme in Information and Communication Technology, 120 studiepoeng, Grimstad > Master’s programme in English 120 studiepoeng, Kristiansand > Master’s programme in Religion, Ethics and Society 120 studiepoeng, Kristiansand > Master’s programme in Mathematics Education, 120 studiepoeng, Kristiansand > Joint Nordic Master’s programme in Didactics of Mathematics 120 studiepoeng, Kristiansand og andre steder i Norden (se side 107)

Det er mulig å søke opptak til enkeltemner med ledig kapasitet. Søknadsfrister, masterPROGRAM > For søkere fra land utenfor EU: 15. januar > For andre søkere med utenlandsk utdanning: 1. mars > For norske (og nordiske) søkere: Se det enkelte masterprogram For > Master’s programme in Music Performance For søkere med utenlandsk utdanning: 15. november for opptak påfølgende høst. For norske og nordiske søkere: 15. desember for opptak påfølgende høst. > Mer utfyllende informasjon om opptaksregler og andre praktiske opplysninger finner du på www.uia.no/en/degree

På Servicetorget finner du informasjon om blant annet universitetets studier, eksamen, lånekassen, tilbudet til SiA (Studentskipnaden i Agder) og STA (Studentorganisasjonen i Agder). E-post: servicetorget@uia.no Kristiansand Telefon: 38 14 21 00 Sted: Rett innenfor Vilhelm Krags hall Åpningstider: Mandag – fredag kl. 08.00–15.30 Grimstad Telefon: 37 23 32 00 Sted: Fra hovedinngangen, inn og til høyre Åpningstider: Mandag – fredag kl. 08.00–15.30

Studieveiledning

Eksempler på slike enkeltemner: Klassisk gresk, innføring i latin, innføring i filosofi, etikk og emner innenfor fagfeltene historie, kommunikasjon, litteratur, fransk, tysk, engelsk, nordisk, religion, pedagogikk, teknologi, realfag, IT og økonomi.

Fakultetene, lærerutdanningen og fellesadministrasjonen har studieveiledere og andre som kan gi studieveiledning og hjelpe deg med å finne fram til den informasjonen du trenger.

informasjon og Søknad www.uia.no/studier

Telefon: 38 14 21 00 eller 38 14 10 00 E-post: servicetorget@uia.no Se også www.uia.no/studier

SMS

Send SMS for å få studiekatalogen tilsendt i posten. Skriv: UiA <navn og adresse> Send meldingen til 2242. (Husk at det skal være et mellomrom mellom UiA og navn og adresse.) Du betaler vanlig pris for en SMS.

Tilretteleggingskontoret for studenter med funksjonsnedsettelse (TSF) Kontoret kan hjelpe med å tilrettelegge forholdene for studenter med ulike funksjonsnedsettelser. Kontoret bidrar med behovsutredning, rådgivning, utlån av spesielle hjelpemidler, tilrettelegging av det fysiske miljøet, omvisning med mer. Hvis du har behov for tilrettelegging, er det viktig at du tidlig tar kontakt med kontoret slik at det kan bli klart til studiestart. For mer informasjon: www.uia.no/tsf Tilretteleggingskontoret er en del av Ressurssenter for tilrettelegging, helse og mestring, som kan bistå studenter som trenger hjelp for å gjennomføre og mestre sine studier.

Karrieresenter

INF ORMASJ ON

A n d r e s t u d ie tilb u d

128

studietilbud med undervisning på engelsk

”Hva kan jeg? Hva vil jeg?” Mange og viktige spørsmål dukker opp underveis eller mot slutten av et studium: > Hva kan jeg egentlig etter mange års studier? > Hva er mine styrker som person? > Hvordan vil arbeidslivet se på min kompetanse? Karrieresenterets veiledere tilbyr både karriereveiledning, jobbsøkerkurs, work-shops, intervjutrening og skreddersydde opplegg. E-post: karrieresenteret@uia.no Telefon: Kristiansand: 38 14 23 83 eller 38 14 15 36. Grimstad: 37 23 30 41 Karrieresenteret ligger på Servicetorget på Campus Kristiansand og Campus Grimstad. www.uia.no/karrieresenteret

Universitetsbiblioteket Universitetsbiblioteket er tilrettelagt med leseplasser, PC-er og trådløst nettverk. Her kan du lese, låne bøker, tidsskrifter, filmer eller annet du måtte trenge – eller få hjelp/veiledning av bibliotekarer til å søke og finne informasjon. Via bibliotekets nettsider får du tilgang til et bredt utvalg av digitale informasjonsressurser og til BIBSYS. Her ligger det oversikt over litteratur og aktuelle informasjonsressurser tilpasset det enkelte studium. Tjenestene er også tilgjengelige hjemmefra (se veiledning på nettet om tilkobling mot UiA). Hvert semester tilbyr Universitetsbiblioteket kurs i litteratursøking og kildebruk. Gjør deg kjent med bibliotekets nettsider: www.uia.no/uba Åpningstider: (gjelder både for Campus Kristiansand og Campus Grimstad): > Mandag–torsdag kl. 08.00–20.00 > Fredag kl. 08.00–18.00 > Lørdag kl. 09.00–15.00

129

Spesielle opptakskrav til grunnstudiene

Det generelle grunnlaget for opptak til universiteter og høgskoler er generell studiekompetanse. Til noen studier er det spesielle opptakskrav i tillegg.

I tillegg til generell studiekompetanse er det fastsatt spesielle opptakskrav for følgende grunnstudier ved Universitetet i Agder:

> Generell studiekompetanse: Det er krav om både utdanning (eller evt. praksis) og bestemte fag: Fagkravene må enten være dekket innenfor eller tas i tillegg til kravet om utdanning/praksis.

Utdanning/praksis: > Fullført og bestått 3-årig videregående utdanning 130

eller > Fagopplæring med fag- / svennebrev eller > Yrkespraksis og utdanning etter 23/5-regelen (fylte 23 år i opptaksåret og minst 5 års utdanning/praksis)

Fagkrav: > Norsk > Hovedmål, sidemål og muntlig, 393 årstimer > Engelsk, 140 årstimer > Samfunnsfag, 84 årstimer > Historie, 140 årstimer > Matematikk, 224 årstimer > Naturfag, 140 årstimer (fellesfag; må være bestått med karakteren 2 eller bedre) For nærmere opplysninger se www.samordnaopptak.no

For > Grunnskolelærerutdanning (4- og 5-årig): Minimum 35 skolepoeng og et gjennomsnitt på minimum karakteren 3,0 i norsk (393 årstimer/14 uketimer i Reform 94) og 3,0 i matematikk (224 årstimer/5 uketimer i Reform 94). (Det er egne presiseringer rundt norskkravet for søkere med samisk, tegnspråk eller finsk og for søkere med opptaksgrunnlag fra land utenfor Norden.) For studiene > Faglærerutdanning i musikk, bachelor: > Utøvende musikk, bachelor: Opptaksprøve > Bioingeniør, bachelor: Matematikk R1 eller matematikk (S1 + S2) og fysikk 1 eller biologi 1 eller kjemi 1. (Reform 94: Ett av fagene 2MX/2MY/3MZ og ett av fagene 2 BI/2FY/2KJ)

Poengberegning > Lektorutdanning i realfag: Minimum 35 skolepoeng og karakteren 3,0 i norsk (393 timer) samt de samme realfagskravene som stilles for blant annet studiene i matematikk og fysikk (se under). For studiene > Biologi, bachelor og årsstudium: > Matematikk og fysikk, bachelor: > Matematikk, årsstudium: > Fysikk, årsstudium: Ett av fagene matematikk R1 eller (S1+ S2) og én av fagkombinasjonene matematikk (R1 + R2)/ fysikk (1 + 2)/ kjemi (1 + 2)/ biologi (1 + 2)/informasjonsteknologi (1 + 2)/ geofag (1 + 2)/teknologi og forskningslære (1 + 2). (Reform 94: Ett av fagene 2MX/2MY/3MZ og ett av fagene (eller fagkombinasjon) 3MX/3MY/3FY/3KJ/3BI/(2KJ+3BT)/2BI+3BT)) For studiene > Matematisk finans, bachelor: > Økonomi og administrasjon – siviløkonom, femårig master: Matematikk R1 eller matematikk (S1+S2) (Reform 94: 2MX/2MY/3MZ) For studiene > Ingeniørutdanning, bachelor: > IKT, femårig master – siv.ing.: > Industriell økonomi og teknologiledelse (IndØk), femårig master – siv.ing.: Matematikk (R1+ R2) og fysikk 1 (Reform 94: 3MX og 2FY). Se mer side 125. Les mer på www.samordnaopptak.no

Kunnskapsløftet / reform 94 behandles tilsvarende Matematikk R1

– Matematikk 2MX

Matematikk R2

– Matematikk 3MX

Matematikk S1

– Matematikk 2MZ

Matematikk S2

– Matematikk 3MZ

Hovedpunkter: > Karakterpoengene blir beregnet på grunnlag av samtlige karakterer på vitnemålet (gjennomsnittskarakter x 10). Tilleggspoeng: > For realfaglige fordypninger gir 0,5 tilleggspoeng per fag, bortsett for fagene R2 og fysikk 2 der det gis 1 realfagspoeng per fag i Kunnskapsløftet (og tilsvarende for 3MX og 3FY i Reform 94). > Det gis 0,5 tilleggspoeng for alle programfag innen “Fremmedspråk” med et omfang på 140 timer, bortsett fra “Fremmedspråk” III som gir 1,0 tilleggspoeng. Engelsk regnes ikke som fremmedspråk i denne sammenheng og gir ikke ekstrapoeng. > Maksimalt gis det 4 tilleggspoeng for realfag og fremmedspråk totalt. Kvoten for søkere med førstegangsvitnemål er 50 % av studieplassene. Førstegangsvitnemål gjelder for søkere som ikke fyller mer enn 21 år i opptaksåret og som etter tre år i videregående opplæring har fått førstegangsvitnemål som gir generell studiekompetanse. Søkere med førstegangsvitnemål konkurrerer samtidig i ordinær kvote, der de kan få medregnet eventuelle karakterforbedringer, alderpoeng og andre tilleggspoeng. Tilleggspoeng i ordinær kvote: 2 poeng for enten fullført 60 sp ved universitet eller høgskole eller ett bestått år på norsk folkehøgskole med godkjent dokumentasjon eller fullført militær eller sivil førstegangstjeneste Alderspoeng: 2 poeng for hvert år (maksimalt 8 poeng for fire år) fra og med det året søkeren fyller 20 år. Se mer på www.samordnaopptak.no

Påbyggingsstudiene bygger på annen høgskole- og universitetsutdanning.

> OPPTAKSKRAV

OPPTAKSKRAV

Generelle opptakskrav til grunnstudiene

Opptakskrav til påbyggingsstudiene

Se beskrivelsene under de enkelte studiene og ta eventuelt kontakt for nærmere informasjon.

131

Krav om politiattest for noen utdanninger Ifølge forskrift om opptak til høyere utdanning § 6 er det krav om politiattest for opptak til enkelte studier. For Universitetet i Agder gjelder det: > Faglærerutdanning i drama > Faglærerutdanning i musikk > Faglærerutdanning for tospråklige lærere > Friluftsliv og naturguiding > Førskolelærerutdanning > Grunnskolelærerutdanning > Grunnskolelærerutdanning, master > Lektorutdanning > Praktisk-pedagogisk utdanning > Sosionomutdanning > Sykepleierutdanning > Trenerutdanninger > Vernepleierutdanning Søkere til disse utdanningene må legge fram politiattest som viser om søkeren har merknad på politiattesten som er relevant for opptak til vedkommende utdanning. Dersom politiattesten viser at vedkommende er siktet, tiltalt eller dømt for seksuelle overgrep eller grove voldsforbrytelser, kan det få konsekvenser for gjennomføring av utdanningen. Søkere som ikke leverer politiattest vil bli utestengt fra klinisk undervisning/ praksisopplæring, og får ikke gjennomført utdanningen. Politiattesten skal ikke være eldre enn tre måneder. Søkere som ikke har merknad på politiattesten leverer attesten til studiestedet ved studiestart. Søkere som har merknad på politiattesten som er relevant for opptak til vedkommende utdanning, skal sende attesten til studiestedet innen fristen som er satt for å motta studieplassen. Merknad på politiattesten kan føre til at søkeren blir utelukket fra klinisk undervisning/praksisopplæring ved den aktuelle utdanningen.

Søknad Skikkethet En nasjonal nemnd vil avgjøre om studenten kan delta i slik undervisning/opplæring. Studenter som ikke kan delta i klinisk undervisning/ praksisopplæring, vil ikke kunne få vitnemål for fullført grad eller utdanning. Søkere som har merknad på politiattesten har rett til juridisk bistand i henhold til Lov om universiteter og høyskoler § 4-9 sjuende ledd. Se mer på www.samordnaopptak.no og www.politi.no

Krav til tuberkuloseundersøkelse

Studenter på lærerutdanninger og helseog sosialfagutdanninger plikter å gjennomgå tuberkuloseundersøkelse dersom de kommer fra eller har vært mer enn tre måneder i land utenfor Vest-Europa, USA, Canada, Australia, New Zealand og Japan. Tuberkuloseundersøkelsen må være gjennomgått tidligst to måneder etter at en forlot et av de aktuelle landene.

Meticillinresistente gule stafylokokker (MRSA)

Helsefagstudenter som skal ha praksis/ klinisk undervisning ved sykehus, sykehjem og andre boformer for heldøgns pleie, plikter før praksisstart å gjennomgå undersøkelser for MRSA dersom studenten i løpet av de siste 12 månedene før praksisstart har arbeidet i helsevesenet eller har vært innlagt på helseinstitusjoner i land utenfor Norden eller Nederland. Kravet til undersøkelse gjelder også dersom studenten i løpet av de siste 12 månedene før praksisstart på andre måter kan ha vært utsatt for smitte i Norge eller i utlandet. Studentene har selv ansvar for å bli undersøkt. Resultatene av undersøkelsene må være klare og i orden før studenten kan starte med praksis.

Det er innført skikkethetsvurdering for en del utdanninger. Ved Universitetet i Agder gjelder dette: > Allmennlærerutdanning > Bioingeniørutdanning > Faglærerutdanning i drama > Faglærerutdanning i musikk > Faglærerutdanning for tospråklige lærere > Førskolelærerutdanning > Grunnskolelærerutdanning > Grunnskolelærerutdanning, master > Lektorutdanning i realfag, femårig integrert master > Praktisk-pedagogisk utdanning > Sosionomutdanning > Sykepleierutdanning > Vernepleierutdanning Løpende skikkethetsvurdering av alle studenter skal foregå gjennom hele studiet og skal inngå i en helhetsvurdering av studentens faglige og personlige forutsetninger for å kunne fungere som lærer eller helse- eller sosialpersonell. Studenter som utgjør en mulig fare for barnehagebarns og elevers eller pasienters, klienters og brukeres liv, fysiske og psykiske helse, rettigheter og sikkerhet, er ikke skikket for yrket. Hvis det er begrunnet tvil om en student er skikket, skal det foretas en særskilt skikkethetsvurdering. (Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning av 30. juni 2006).

Opptak til studiene skjer på to ulike måter. De fleste søknader sendes Samordna opptak, mens noen sendes direkte til Universitetet i Agder (lokalt opptak). Samordna opptak

Samordna opptak er felles nasjonalt opptak for universitetene, de statlige høgskolene og enkelte private høgskoler. Søkerne kan prioritere inntil 10 studieønsker fra ulike studiesteder. Det er grunnstudier som er med i Samordna opptak. Det vil si at opptakskriteriene er generell studiekompetanse med eventuelle tilleggskrav. Søkerhandboka Samordna opptak gir hvert år ut Søkerhandboka med oversikt over hvilke studier ved de ulike institusjonene som er med i dette opptaket. Søkerhandboka inneholder en detaljert beskrivelse av framgangsmåten ved søknad, gangen i opptaket, opptakskrav m.m. Søkerhandboka får du ved å henvende deg til videregående skoler, universitetene og høgskolene. Teksten finner du også på Internett www.samordnaopptak.no Søknad Du må søke via Internett: www.samordnaopptak.no

Lokalt opptak

Noen studier har opptak direkte til Universitetet i Agder og er ikke med i Samordna opptak. Dette gjelder blant annet påbyggingsstudier/ videreutdanninger, masterprogrammer, noen få grunnutdanninger, halvårsstudier i lærerutdanningene og førstesemesterstudiet med blant annet ex. phil. og ex. fac. Søknad til forkurs for ingeniørutdanning og TRES sendes også direkte til universitetet. For å søke opptak til påbyggingsstudier/videreutdanninger må du ha annen høgskole- eller universitetsutdanning fra før.

Søknad om tidlig opptak/forhåndsløfte: Frist 1. mars

Det er mulig å søke om tidlig opptak/ forhåndsløfte hvis du f.eks. er i jobb og har oppsigelsestid eller må søke permisjon, har barn som trenger barnehageplass eller må bytte skole, må flytte med familie, har behov for særskilt tilrettelegging på studiestedet eller må søke oppholdstillatelse for å studere. Behov for forhåndsløfte må dokumenteres. 133

Søknad til studier med lokalt opptak Du kan søke via Internett: www.uia.no/studier En stund etter at du har søkt, vil du få en kvitteringsepost. Denne skriver du ut og returnerer til universitetet sammen med attesterte vitnemål og attester.

Restplasser

Til noen av studiene vil det bli restplasser. Oversikt over restplasser finner du fra 20. juli på www.uia.no/studier

Senest i slutten av mai får du tilsendt ett eller flere omslagsark og melding om hvilke læresteder som skal saksbehandle søknaden din. Du skal sende omslagsarket sammen med attesterte vitnemål og attester til de saksbehandlende institusjonene (som er angitt på omslagsarket) innen den fristen du får oppgitt.

MinID

Ta godt vare på kortet du får i følgebrevet. Der finner du all informasjon du trenger for å logge deg inn på nettsøknaden eller sjekke søkofonen.

Informasjon og registrering: www.samordnaopptak.no/SW.

Samordna opptak Postboks 1175 Blindern 0317 Oslo Telefon 815 49 050 www.samordnaopptak.no

SØKNAD

KRAV VED N OEN STUDIER

132

Krav ved noen studier

Søknad til Samordna opptak forutsetter MinID (gjelder søkere med norsk fødselsnummer). MinID blir fra høsten 2011 en del av ID-porten. ID-porten er en felles plattform for bruk av e-ID i offentlig sektor. Merk deg søknadsfrist 1. mars (tidlig opptak) og 15. april, og registrer deg i god tid før fristens utløp.

> Realkompetanse Personer som er 25 år eller eldre i opptaksåret og som ikke har generell studiekompetanse, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse. Realkompetanse er definert som kunnskaper ervervet gjennom yrkespraksis, ubetalt arbeid, organisasjonsarbeid og skolegang. Realkompetanse vurderes i forhold til hvert enkelt studium.

Tidsfrister - søknad og opptak Omslagsark, attesterte kopier av vitnemål, karakterutskrifter og attester må være sendt innen tidsfristene og til det universitetet/høgskole som er oppgitt på omslagsarket. 15. januar

Søknadsfrist for søkere fra land utenfor EU til engelskspråklige masterprogram.

1. mars

20. juli og utover: Restplasser På en del studier vil det bli restplasser. Restetorget vil gi oversikt over ledige studieplasser i Samordna opptak. Disse studieplassene er åpne for alle som fyller opptakskravene, også nye søkere. Se også www.uia.no/studier

Det kreves at man har nødvendige kvalifikasjoner for det studiet man søker på, og kravene vil derfor variere fra studium til studium. Kunnskapene må dokumenteres. Dokumentasjonen kan være karakterer fra videregående skole eller annen skolegang, attest fra arbeidsgiver, bekreftelse på organisasjonserfaring eller annen godkjent dokumentasjon som bekrefter kunnskaper i de enkelte fag.

Søknadsfrist for: > Søkere der opptaksgrunnlaget er utdanning fra utlandet (utenom Norden) > For søkere fra EU til engelskspråklige masterprogram > Lærere som søker videreutdanning til enkelte studier > Behov for tidlig opptak/forhåndsløfte > Realkompetanse (25 år og eldre) > Søknader om spesiell vurdering (opptak utenom poengreglene) > International Baccalaureate > Enkelte studier (se studiebeskrivelsene)

For opptak til studier med særkrav i tillegg til generell studiekompetanse, må det også dokumenteres kompetanse i disse særkravene.

15. april Søknadsfrist for alle andre studier

15. august

1. juni

15. november

Søknadsfrist for søkere til: > Fornybar energi, toårig master - siv.ing. > Industriell økonomi og tekn.ledelse, toårig master - siv.ing. > Innovasjon og kunnskapsutvikling, master > IKT, toårig master – siv.ing. > Ledelse, erfaringsbasert master > Mekatronikk, toårig master – siv.ing.

Søknadsfrist for studier med oppstart i vårsemesteret

Samordna opptak skal ha sendt ut omslagsark innen 1. juni. Kontakt dem hvis du ikke har mottatt det.

1. januar Påmeldingsfrist (vår) til førstesemesterstudiet med blant annet ex. phil. og ex. fac.

1. juli – Ettersendelsesfrist

For internasjonale studenter er det egne søknadsfrister til engelskspråklige program (se side 128).

Søkere med realkompetanse konkurrerer om plassene på lik linje med søkere som kan poengberegnes. Rangeringen skjer ut fra en skjønnsmessig vurdering. Tilbud om opptak på et studium gjelder bare for dette ene studiet og kan ikke overføres til andre studier. De enkelte utdanningsinstitusjonene har sine egne retningslinjer for behandling av realkompetanse. Reglene kan derfor være ulike. Søknadsfristen for realkompetansesøkere er 1. mars Til EVU-emner kan søkere over 25 år gis opptak uten dokumentasjon av realkompetansen. Se mer på www.uia.no/realkompetanse

(hvis ikke annet er spesifisert)

Siste frist for å ettersende vårens vitnemål, karakterutskrifter og attester til lærestedene som saksbehandler søknaden.

Siste frist for omprioritering av studieønsker i Samordna opptak.

26. juli – svarfrist Du må svare på studietilbudet og bekrefte ventelisteplassering hvis du ønsker å beholde tilbudet og/eller plassen på ventelisten. Det er mulig å svare på web.

TIDSFRISTER

REALKO MPETANSE

134

29. juli og utover: Suppleringsopptak For studier der det er ledige plasser etter hovedopptaket, vil det også bli suppleringsopptak for de som står på venteliste. Svarfristen er kort. 10. august Påmeldingsfrist (høst) til førstesemesterstudiet med blant annet ex. phil. og ex. fac.

Studiestart 2011

15. desember Søknadsfrist for oppstart påfølgende høst for søkere til: > Faglærerutdanning i musikk > Utøvende musikk, bachelor > Utøvende musikk, master

Krav om elektronisk identitet fra MinID Søknad til Samordna opptak forutsetter MinID (gjelder søkere med norsk fødselsnummer). MinID blir fra høsten 2011 en del av ID-porten. ID-porten er en felles plattform for bruk av e-ID i offentlig sektor. Merk deg søknadsfrist 1. mars (tidlig opptak) og 15. april, og registrer deg i god tid før fristens utløp. Informasjon og registrering: www.samordnaopptak.no/SW.

135

A Anestesi-, intensiv-, operasjons- og

C D

136

G H

barnesykepleie, videreutd. (90) * 73 Arrangement, komposisjon (30) 57 Arbeids- og velferdssosiologi, bachelor (180) 100 Bioingeniør, bachelor (180) 109 Biologi, bachelor (180) 110 Biologi, årsstudium (60) 111 Byggdesign - ingeniørfag (180) 116 Bygg og anlegg for yrkesfaglærere 55 Comparative Educational Studies (30) 51 Data - ingeniørfag, bachelor (180) 116 Datateknikk, påbygging (60) 125 Design og teknologi (30) 65 Development Management, master (120) 98 Drama (30) 67 Drama, årsstudium (60) 67 Elektronikk - ingeniørfag (180) 118 Engelsk 1 og 2 (30+30) 41, 55 Engelsk master (120) 41 Engelsk påbygging (30) 41 Engelsk bachelor 40 Engelsk årsstudium (60) 40 Ernæring, mat og kultur, bach. (180) 78 Ernæring, mat og kultur, års. (60) 79 European Integration (30) 95 Ex. phil. og ex. fac. i Hellas (10+10) 21 Ex. phil., ex. fac., skrivetekn./latin (10+10+10) 21 Faglærer i drama, bac. (180) 61 Faglærer i musikk, bac. (180) 61 Faglærerutdanning for tospråklige lærere 29 Filmvitenskap og filmproduksjon (60) 36 Filosofi (60) 51 Flyteknikk - ingeniørfag (180) 120 Folkehelsearbeid, bachelor (180) 77 Folkehelsevitenskap, master (120), ph.d. 76 Forkurs for ingeniørutdanning 124 Forming (30) 65 Fornybar energi - ingeniørfag (180) 119 Fornybar energi, master–siv.ing. (120) 120 Fransk, årsstudium (60) 42 Friluftsliv og naturguiding, års. (60) 82 Fysikk, årsstudium (60) 112 Førskolelærerutdanning (180) 27 Førstesemesterstudiet (10+10+10) 21 Grunnskolelærerutdanning (240) 24 Grunnskolelærer master (300) 25 Helse- og sosialinformatikk, master (90) 73 Helse- og fitnesstrening (30) 83 Helsefag, master (120) 71 Historie, bachelor (180) 44 Historie, master (120) 45 Historie, påbygging (30) 45

Historie, årsstudium (60) 44 HR og org. utvikling (60) 103 Idrett, bachelor (180) 80 I Idrett, årsstudium (60) 81 Idrett/kroppsøving, påbygging (30) 81 Idrettsvitenskap, master (120) 81 IKT i barnehagen (30) 55 IKT og læring (30) 112 Industriell økonomi og tekn.ledelse (IndØk), master - siv.ing. (300/120) 122 IKT, ph.d. 123 IKT, master - siv.ing. (300/120) 123 Information Systems, ph.d. 91 Informasjonssystemer, master (120) 91 Ingeniør 115–125 Innovasjon og kunn.utv., master (120) 102 International Management, ph.d. 88 IT og info.systemer, bac. (180) 90 IT og info.systemer, års. (60) 90 Klassisk gresk språk (20) 49 K Kommunikasjon, årsstudium (60) 31 Kommunikasjon, bachelor (180) 31 Konstruksjonstekn. - ingeniørfag (180) 116 Kroppsøving 1 og 2 (30+30) 83 Kunst og håndverk påbygging (30) 64 Kunst og håndverk, årsstudium (60) 64 Kunstfag med fordypning i kunst og håndverk, bachelor (180) 63 Kunstfag med fordypning i musikk, bachelor (180) 63 Kunstfag, master (120) 63 Ledelse, master (90) 103 L Lektorutdanning i realfag, master (300) 106 Likestillingsstudiet (30) 51 Litteratur, film og teater (180) 36 Litteratur, film og teater, års. (60) 37 Litteraturvitenskap, ph.d. 34 120 M Maskin - ingeniørfag (180) Mat og helse 1 og 2 (30+30) 79 Matematikk, årsstudium (60) 105 Matematikk 2 og 3 (30+30) 113 Matematikk og fysikk, bach. (180) 105 Matematikkdidaktikk, 2-årig master (120) 107 Matematikkdidaktikk, ph.d. 109 Matematisk finans, bachelor (180) 108 Music Management, master (120) 58 Mediefag, årsstudium (60) 32 Mekatronikk - ingeniørfag (180) 120 Mekatronikk, master - siv.ing (120) 121 Mekatronikk, ph.d (180) 123 Multimedieteknologi og -design, bachelor (180) 114 Musikk, påbygging (30) 66 Musikkteknologi (30) 57

Musikk, årsstudium (60) 66 Naturfag 1 og 2 (30 + 30) 112 N Nettverksdrift og sikkerhet - ing. (180) 117 Nordisk språk og litteratur, master 34 Nordisk språk og litteratur, påb. (30) 34 Nordisk språk og litteratur, bac. (180) 33 Nordisk språk og litteratur, års. (60) 33 Norsk 2 og 3 (ALU)(30+30) 37 Norsk fordypning (FLU)(30) 37 Norsk som andrespråk og kulturk.. (30) 37 Off. politikk og ledelse, master (120) 94 Opplevelsesbasert reiseliv, bac. (180) 98 O Oversetting og interkulturell komm. – engelsk, bachelor (180) 38 Pedagogikk, påbygging (30) 53 P Pedagogikk, bachelor (180) 52 Pedagogikk, master (120) 53 Pedagogikk, årsstudium (60) 52 Pedagogisk utv. i barnehagen 65 Praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) (60) 28 Programmering og multimedia, påbygging (60) 89 Psykisk helsearbeid, master (120) 75 Psykisk helsearbeid, (60) 75 Psykososialt arbeid med barn og unge (60) 74 Public Administration, ph.d. 95 124 R Realfagskurset Religion,etikk og samfunn, master (120) 49 Religion, etikk og samfunn, ph.d. 49 Religionsstudier i Asia (30) 48 Religion, etikk og kultur, bac. (180) 46 Religion og etikk, årsstudium (60) 46 Religion og etikk, påbygging 48 Revisjon, bachelor (180) 89 RLE 2 og 3 48 S Samfunnsendring og kommunikasjon, bachelor (180) 93 Samfunnskommunikasjon, master (120) 32 Samfunnsfag, årsstudium (60) 93 Sang og musikk i barnehage og småskole (30) 66 Sexologi (60) 74 Sivilingeniør (300/120) 122 - 123 Siviløkonom (300/120) 86-87 Skolebibliotekkunnskap bac. (180) 38 Skolebibliotekkunnskap 2 (30) 38 Småbarnspedagogikk (30) 54 Småbarnspedagogikk og barnehageutvikling (60) 54 Sommersemester i Hellas (20) 21 Sommersemester European Int. (30) 95 Sosionom, bachelor (180) 100 Spansk, årsstudium (60) 43

V Y Ø

Spesialpedagogikk 1 og 2 (30+30) Språkvitenskap, ph.d. Statsvitenskap, bachelor (180) Statsvitenskap, årsstudium (60) Sykepleie, bachelor (180) Teater for barn og unge (30) Teknisk planlegging - ing. (180) Tilpasset opplæring (30) Trenerutdanninger TRES Tysk, årsstudium (60) Utefag (30) Utviklingsstudier, bachelor (180) Utviklingsstudiet, årsstudium (60) Utøvende musikk, bachelor (180) Utøvende musikk, master (120) Utøvende rytmisk musikk, ph.d. Velferdsstudier, master (120) Vernepleie, bachelor (180) Y-veien (180) Økonomi og administrasjon, bachelor (180) Økonomi og administrasjon - siviløkonom, toårig master (120) Økonomi og administrasjon - siviløkonom, femårig master (300)

* Ikke oppstart i studieåret 2011–2012

55 34 92 92 69 67 116 54 83 124 43 82 96 97 57 58 59 101 71 119 85 87 86

Bachelorprogram høsten 2011

MASTERprogram høsten 2011

Arbeids- og velferdssosiologi 100 Bioingeniørutdanning 109 Biologi 110 Engelsk 40 Ernæring, mat og kultur 78 Faglærerutdanning drama 61 Faglærerutdanning i musikk 61 Folkehelsearbeid 76 Førskolelærerutdanning 27 Historie 44 Idrett 80 Ingeniørfag – byggdesign: - Konstruksjonsteknikk 116 - Teknisk planlegging 116 Ingeniørfag – data: - Datateknikk 116 - Nettverksdrift og sikkerhet 116 Ingeniørfag – elektro: - Fornybar energi 119 - Elektronikk 118 Ingeniørfag – maskin: - Flyteknikk 120 - Mekatronikk 120 IT og informasjonssystemer 90 Kommunikasjon 31 Kunstfag med fordypning i kunst og håndverk 63 Kunstfag med fordypning i musikk 63 Litteratur, film og teater 36 Matematisk finans 108 Matematikk og fysikk 105 Multimedieteknologi og -design 114 Nordisk språk og litteratur 33 Opplevelsesbasert reiseliv 98 Oversetting og interkulturell kommunikasjon – engelsk 38 Pedagogikk 52 Religion, etikk og kultur 46 Revisjon 89 Samfunnsendring og komm. 93 Skolebibliotekkunnskap 38 Sosionomutdanning 100 Statsvitenskap 92 Sykepleierutdanning 69 Utviklingsstudier 96 Utøvende musikk – klassisk 57 Utøvende musikk – rytmisk 57 Vernepleierutdanning 71 Økonomi og administrasjon 85

Toårige masterprogram: Development Management Engelsk Folkehelsevitenskap Fornybar energi – sivilingeniør Helsefag Historie Idrettsvitenskap IKT – sivilingeniør Industriell økonomi og tekn.ledelse (IndØk) – sivilingeniør Informasjonssystemer Innovasjon og kunnskapsutvikling Kunstfag Matematikkdidaktikk Mekatronikk – sivilingeniør Music Management Nordisk språk og litteratur Offentlig politikk og ledelse Pedagogikk Psykisk helsearbeid Religion, etikk og samfunn Samfunnskommunikasjon Utøvende musikk (rytmisk og klassisk) Velferdsstudier Økonomi og administrasjon – siv.øk.

98 41 77 120 71 45 81 123 122 91 102 63 107 121 58 34 94 53 75 49 32 58 101 87

Femårige integrerte masterprogram: Grunnskolelærerutdanning 25 IKT – sivilingeniør 123 Industriell økonomi og tekn.ledelse (IndØk) – sivilingeniør 122 Lektorutdanning i realfag 106 Økonomi og administrasjon – siv.øk. 86 1 1/2-årig erfaringsbasert masterprogram: Ledelse Helse- og sosialinformatikk

Doktorgrad, ph.d:

IKT Information Systems International Management Litteraturvitenskap Mekatronikk Matematikkdidaktikk Public Administration Religion, etikk og samfunn Språkvitenskap Utøvende rytmisk musikk Flere er under etablering

103 73

123 91 88 34 123 109 95 49 34 59

ALF B ETSIK O VERSIKT O VER STUDIENE

Alfabetisk oversikt studietilbud 2011–2012

137

Lærerutdanningene Grunnstudier

humaniora og Pedagogikk Grunnstudier

K a p it t e lov e r s kr ift

Studiepoeng side

Lektorutdanning i realfag, master

300

106

Grunnskolelærer, master

300

Grunnskolelærer

240

Grunnstudier

Studiepoeng side

Engelsk bachelor 180

Historie, bachelor 180

Kommunikasjon, bachelor 180

Litteratur, film og teater bachelor 180

Nordisk språk og litt. års. 60

Utøvende musikk, rytmisk bachelor 180

Pedagogikk, årsstudium 60

Faglærerutdanning i musikk, bachelor 180

Religion og etikk, årsstudium 60

Faglærerutdanning i drama, bachelor 180

Spansk, årsstudium 60

Tysk, årsstudium 60

Førskolelærer

180

Oversetting og interkulturell komm. - engelsk, bachelor 180

Pedagogikk, bachelor 180

Religion, etikk og kultur, bachelor 180

Skolebibliotek, bac. 180

Påbyggingsstudier

54 40

41, 55

Førstesemestersstudiet: Ex. phil., ex. fac., skriveteknikk /latin 10+10+10 21 Ex. phil. og ex. fac. i Hellas 10+10 21 Likestillingsstudiet 30

Kommunikasjon, års. 60

Klassisk gresk språk 20

IKT i barnehagen 30

Utøvende rytmisk musikk, ph.d.

Litteraturvitenskap, ph.d. 34

Historie påbygging

Utøvende musikk, master

120

Religion, etikk og samf., ph.d.

30+30

Kunstfag, master

120

63 58

Music management, master

120

RLE 2 og 3

Engelsk 1

Engelsk, master

41 45

Religion og etikk, påbygging

30+30

* Ikke oppstart studieåret 2011–2012.

Småbarnsped. og barnehageutvikling

Comparative Educational Studies

Sosionom, bachelor

180 100

Revisjon, bachelor

180 89

Utviklingsstudier, bachelor 180 96

Norsk fordypning (FLU) 30

Pedagogikk påbygg.

Rel. studier i Asia

Skolebibl.kunnskap 2

30 38

Småbarnsped.

Spesialped. 1 og 2

30+30

Tilpasset opplæring

Arrangement/ komposisjon

Musikkteknologi

Teater for barn og unge, påbygging

Kunst og håndverk, påbygging

Musikk påbygging

Pedagogisk utviklingsarbeid i barnehagen

180 85 60 103

Samfunnsfag

60 93

Statsvitenskap

60 92

Utviklingsstudiet

60 97

Påbyggingsstudier

Helse- og fitnesstrening

Trenerutdanning

Filmvit. og filmprod.

Statsvitenskap, bachelor

120

180 92

Ernæring, mat og kultur, årsstudium

Musikk, årsstudum

Engelsk påbygging

Samfunnskomm., master

Samfunnsendring og kommunikasjon, bachelor 180 93

Friluftsliv og naturguiding, årsstudium 60

Utefag

Engelsk 2

Opplevelsesbasert reiseliv, bachelor 180 98

Religion, etikk og samfunn master 120

side

Norsk 2 og 3 (ALU)

Kunst og håndverk

Studiepoeng

Idrett, årsstudium

side

120

Studiepoeng

Pedagogikk, master

180

side

IT og informasjonssystemer, bachelor 180 90

Vernepleie, bachelor

30 og 60

Drama

Påbyggingsstudier Påbyggingsstudier

Påbyggingsstudier

120

IT og informasjonssystemer 60 90

Nordisk språk og litt., master

180

Historie årsstudium 60

Nordisk språk og litteratur, påbygg.

Sykepleie, bachelor

Arbeids- og velferdssosiologi, bachelor 180 100

Sang og musikk i barnehage og småskole 30

120

Norsk som andrespråk og kulturkunnskap 30

Historie, master

180

105

Idrett, bachelor

120

Filosofi årsstudium 60

Språkvitenskap, ph.d.

Folkehelsearbeid, bachelor 180

Økonomi og administrasjon - siviløkonom, master 300 86

Skolebibliotekkunnskap 2 30

studiepoeng

side

Forming

Utdanningsvitenskap, ph.d.

Ernæring, mat og kultur, bac 180

Studiepoeng

Påbyggingsstudier

Studiepoeng

Grunnstudier Grunnstudier

Grunnstudier

Design og teknologi

Matematikk

Kunstfag med fordypning i musikk, bachelor

180

side

TEKNOLOGI OG REALFAG

Kompetanse for kvalitet: Bygg og anleggsteknikk 30 30

Kunstfag med fordypning i kunst og håndverk, bachelor

Studiepoeng

økonomi og samfunnsvitenskap

Økonomi og administrasjon, bachelor HR og org.utvikling

Påbyggingsstudier

Engelsk 1 30

Fransk årsstudium 60

Studiepoeng side

Praktisk-pedagogisk utdanning

side

180

Engelsk årsstudium 60

Studiepoeng

Mediefag, årsstudium 60

Faglærer i musikk, bachelor

Spesialpedagogikk, bac.* 180

Studiepoeng side

Nordisk språk og litteratur bachelor 180

30+30 29

Grunnstudier Grunnstudier

Utøvende musikk, klassisk bachelor 180

Grunnstudier

180

Helse- og idrettsvitenskap

Litteratur, film og teater, årsstudium 60

Faglærer i drama, bachelor

Faglærerutdanning for tospråklige* (kun pedagogikk og matematikk)

Kunstfag

Studiepoeng

Informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT), master - siv.ing. 300

side

Studiepoeng

side

Ingeniørfag, treårige utdanninger 123

Industriell økonomi og teknologiledelse (IndØk), master - siv.ing. 300

122

Lektorutd. i realfag, master

300

106

Bioingeniør, bachelor

180

109

Biologi, bachelor

180

110

Byggdesign: Konstruksjonsteknikk

180

116

Teknisk planlegging

180

116

Data: Datateknikk

180

116

Nettverksdrift og sikkerhet

180

116

Elektro: Elektronikk

180

118

Matematikk og fysikk, bachelor

180

105

Fornybar energi

180

118

Matematisk finans, bachelor

180

108

Maskin: Flyteknikk

180

120

Multimedieteknologi og -design, bachelor

180

114

Mekatronikk

180

120

Biologi, årsstudium

111

Fysikk, årsstudium

112

Matematikk, årsstudium 60

105

TRES

180

124

IKT og læring

112

Y-veien

180

119

Studiepoeng

side

Påbyggingsstudier

side

Studiepoeng side

Folkehelsevitenskap, ph.d.

Public Administration, ph.d. 95

IKT, ph.d.

123

Datateknikk

125

Folkehelsevit., master

120

Information Systems, ph.d. 91

Matematikkdidaktikk, ph.d.

109

Idrettsvitenskap, master

120

International Management, ph.d. 88

Mekatronikk, ph.d.

123

Programmering og multimedia

Helsefag, master

120

Teknologi, ph.d.

123

Matematikk

105

Psykisk helsearb., master

120

Development Management, master 120 98

Fornybar energi, master - siv.ing. 120

Matematikk 2 og 3

30+30

113

120

Naturfag 1 og 2

30 + 30

112

123

Informasjonssystemer, master

Studiepoeng side

Anestesi-, intensiv-, operasjons- og barnesykepleie, videreutd.* 90

102

Helse- og sosialinformatikk, master 90

Innovasjon og kunnskaps- 120 utvikling, master

Informasjons- og kommunikasjonsteknologi (IKT), master - siv.ing. 120

Psykisk helsearbeid

Offentlig politikk og ledelse, master 120 94

Industriell økonomi og tekn.ledelse (IndØk), master - siv.ing. 120

122 121

120 91

Annet

Psykososialt arbeid med barn og unge

Økonomi og administrasjon - siviløkonom, master

Sexologi

Velferdsstudier, master

120

101

Matematikkdidakt., master 120

107

Idrett/kroppsøving, påbygging

Ledelse, master

103

107

Kroppsøving 1 og 2

30+30

Programmering og multimedia

Matematikkdidaktikk 120 felles nordisk master

60 89

Mat og helse 1 og 2

30+30

European Integration

30 95

120 87

Mekatronikk, master - siv.ing 120

Forkurs for ingeniørutdanning

124

Realfagskurset

124

Returadresse: Universitetet i Agder Servicetorget Postboks 422 4604 Kristiansand

uia.no/studier universitetet i Agder Kristiansand Grimstad Gimlemoen 25A postboks 422 4604 Kristiansand Telefon +47 38 14 10 00 postmottak@uia.no www.uia.no