atelier 3 L’avenir commence aujourd’hui Le temps passe vite, les nouvelles technologies aussi. Jetons un coup d’œil sur les changements des dernières années. 3.1 Tout évolue !
p. 129
Une voiture qui conduit seule, des vêtements qui contrôlent la santé, des vers sur son assiette… Vous croyez aux innovations récentes ? 3.2 C’est déjà demain ?
p. 144
Recherchés : deux hommes et deux femmes qui veulent partir vers Mars en 2022 pour y installer une colonie. Posez-vous votre candidature ? 3.3 Mission Mars : seras-tu du voyage ?
p. 152
1
Le progrès des sciences et des techniques a inspiré beaucoup d’artistes. Découvrons quelques œuvres de science-fiction remarquables. 3.4 Le futur, source d’inspiration
p. 157
2
La fin de l’année scolaire arrivera vite. Si vous voulez organiser une fête ou une soirée de gala, il faut s’y prendre bien avant. 3.5 On fera la fête !
3
p. 166
4
Pour convaincre vos clients de passer une commande chez vous, il faut bien préparer la conversation. 3.6 Vendre et commander
p. 179
5
Un retard, une erreur, le non-paiement… Il y a de quoi se plaindre. Réagissons professionnellement ! 3.7 La plainte et le rappel
p. 186
6 Branché 6
Nom :
...................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 127
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent vingt-sept
127
24/02/15 14:32
À la fin de ce dossier, vous saurez : – comprendre : – un sketch sur les problèmes informatiques ; – un reportage sur le projet Mars One ; – le témoignage d’un volontaire pour le projet Mars One ; – un commentaire sur une œuvre de science-fiction ; – [CORR] sélectionner les éléments nécessaires à une conversation de vente pour compléter l’offre d’un représentant ; – [CORR] comprendre le contenu d’une conversation pour passer une commande.
p. 139 p. 153 p. 154 p. 157 p. 179 p. 182
– comprendre le contenu : – d’un guide d’utilisateur pour l’iPhone 6 ; pp. 133-137 – d’un texte sur une innovation technique ; pp. 144-145, 147 – d’une page Facebook sur le projet Mars One ; p. 152 – de la couverture d’une œuvre de science-fiction ; pp. 157-158 – d’une infographie sur les films de science-fiction et les inventions technologiques ; pp. 159-160 – d’un extrait de roman de science-fiction ; pp. 161-163 – d’un dépliant ; pp. 166-170 – retrouver des informations détaillées dans la transcription d’un sketch ; p. 139 – retrouver les informations nécessaires dans un dépliant et sur Internet pour organiser une fête ; p. 171 – [CORR] comprendre le contenu d’une offre et d’une plainte. pp. 180, 186-189, 193 – – – – – –
décrire des images humoristiques sur l’évolution de la technologie ; p. 129 exprimer votre préférence ; pp. 130, 153, 161 expliquer brièvement ce qu’il faut faire quand un problème informatique apparaît ; p. 139 comparer le monde actuel de l’informatique au sketch d’Anne Roumanoff ; p. 141 énumérer les innovations qui font partie de votre vie ; p. 147 donner votre opinion sur : – le projet Mars One ; p. 153 – un film de science-fiction ; pp. 158, 160 – l’art de la prédiction des auteurs de science-fiction ; p. 160 – les conditions de vente pour l’organisation d’une fête ; p. 171 – donner le résumé d’un film de science-fiction ; p. 158 – présenter les aspects d’une fête ; pp. 171-172 – [CORR] réagir à une réclamation. p. 192 – – – – – –
argumenter si un objet ou un phénomène fait partie du présent, du futur ou du passé ; p. 131 discuter de la date d’origine de nouvelles technologies ; pp. 131-132 présenter un programme d’actualité sur les innovations de l’an 2025 ; p. 149 participer à un débat sur la candidature pour Mars One ; p. 154 [CORR] participer à une conversation de vente ; p. 181 [CORR] participer à une conversation pour passer commande. p. 183
– participer à un forum sur l’évolution de la technologie ; – rédiger : – la description technique d’une innovation ; – une fiche cinématographique d’un film de science-fiction ; – la fiche technique du tournage d’un clip ; – une grille de présentation pour l’organisation d’une fête ; – [CORR] rédiger les lettres pour une transaction et une lettre de réclamation.
p. 132 pp. 147-149 p. 160 pp. 163-164 pp. 171-172 pp. 173-177, 194
Branché 6
Si vous savez faire tout cela, vous connaîtrez :
128
– plus de vocabulaire concernant : – les nouvelles technologies ; – l’organisation d’une fête ; – [CORR] la vente, la plainte et le rappel ; – les pronoms relatifs ; – l’accord du participe passé avec avoir ou être (révision). cent vingt-huit
557665_TSO_Xtra.indb 128
Nom :
...................................................................................................................................................................
pp. 129-141, 145-146, 152 pp. 170-171 pp. 180, 182-183, 189-192 p. 147 p. 158 Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:32
3.1 1
Tout évolue !
Regardez les images suivantes. a Cherchez quatre mots-clés pour chaque image. Expliquez l’image à l’aide des mots-clés. Il est mort, André.
1, 2, 3… Respire !
En 1970 les enfants apportaient une pomme à l’école. En 2012 rien n’a changé (sauf le prix de la pomme peut-être).
Nos enfants ne connaîtront jamais le lien entre ces deux objets.
1 2 3
iPod iPhone
iPad iPaye !
Mon père, j’ai péché1.
4
Je le sais.
5 6
– aller à confesse2
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 129
Branché 6
1 pécher = faire une faute
2 aller à confesse = dire ses péchés au curé Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent vingt-neuf
129
24/02/15 14:32
b Quelle image trouvez-vous la plus drôle ? Expliquez ! Ne bloquez pas sur un mot que vous ne connaissez pas ! Cherchez un mot plus simple ou formulez autrement.
2
Regardez les objets suivants. a Cherchez le mot en français. 2
1
3
6
5
4
9 8
10
7
11
13
12
14 15
16
17
18
une cabine téléphonique
une console de jeux vidéo
une machine à écrire
le boson de Higgs
une montre de gousset
des billes
la communication sans fil
un ordinateur
une molécule d’ADN
un réseau social
des panneaux solaires
une compagnie aérienne à bas prix
une cité flottante
un lanceur de satellites
une cassette
le clonage
un poste de téléphone fixe
Branché 6
un tourne-disque
130
cent trente
557665_TSO_Xtra.indb 130
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:32
b Classez les objets de l’exercice précédent dans la bonne colonne. Argumentez ! Modèle : Les postes de téléphone fixe, c’est le passé. Ma grand-mère en a encore un, mais actuellement la plupart des gens ont un téléphone portable. Exprimez l’opposition et la concession1 à l’aide des mots suivants : mais, pourtant, par contre, cependant, toutefois, seulement… Consultez l’Aperçu grammatical p. 469 si nécessaire. Passé
3
Présent / Futur
Quiz : ces produits ont marqué le monde des nouvelles technologies… mais quand ? Discutez avec votre voisin.
a
On a relié2 deux ordinateurs entre l’université UCLA et celle de Stanford, donnant naissance à Internet. C’était il y a…
1
¦ 60 ans ¦ 40 ans ¦ 80 ans
b
2
Le Nokia 3310, premier mobile vraiment mythique, celui qu’on voyait à tous les coins de rue. C’était en…
¦ 2000 ¦ 2005 ¦ 1994
c
3 4
En quelle année est-ce qu’on voit apparaître les premiers grands jeux vidéo en 3D : Wolfenstein 3D, Alone in the Dark, Myst ou encore Virtua Racing… ?
¦ 2001 ¦ 1980 ¦ 1992
d
5
Véritable révolution dans le monde du baladeur : l’iPod première génération. C’était déjà en…
6 Branché 6
¦ 2001 ¦ 1997 ¦ 1994 1 l’opposition et la concession = de tegenstelling en de toegeving 2 relier = mettre en contact Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 131
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent trente et un
131
24/02/15 14:32
e f
Nous venons de fêter l’anniversaire de MSN. Ce logiciel de messagerie instantanée a déjà…
¦ 20 ans ¦ 10 ans ¦ 5 ans
La Game Boy, la console révolutionnaire de Nintendo, sortie avec le Tetris mythique. C’était en…
¦ 1999 ¦ 1989 ¦ 1979
g
Bien plus proche de nous, l’iPhone a changé complètement le marché du mobile. Mais la première génération de ce mobile, c’était quelle année déjà ?
¦ 2009 ¦ 2007 ¦ 2005
h i j
Google Earth, l’application géniale de Google, fascine les plus curieux des internautes depuis…
¦ 2005 ¦ 2003 ¦ 2001
La couverture GPS (satellite) est devenue disponible sur toute la planète en…
¦ 2005 ¦ 1995 ¦ 1985
Et pour finir, en quelle année a été officiellement lancé le DVD, successeur1 du CD ?
¦ 1995 ¦ 1985 ¦ 1975
Source : www.linternaute.com
Comptez votre résultat : 8 à 10 points : vraiment impressionnant ! 5 à 7 points : pas mal ! ? 0 à 4 points : des problèmes avec les dates, ou technophile récent
4
Exprimez-vous ! Pendant une recherche sur les innovations technologiques, vous êtes tombé(e) sur un forum. Participez au débat sur l’évolution de la technologie. ß
PARTICIPEZ AU DÉBAT Commentaires
Commencez la discussion...
Quelle invention des dernières années vous paraît la plus utile dans un des domaines suivants : l’électronique, la mécanique automobile, la télévision, le tourisme, la santé… ? Argumentez !
Branché 6
DISCUS
1 un successeur = celui qui suit un autre
132
cent trente-deux
557665_TSO_Xtra.indb 132
Nom :
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Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
iPhone – Guide de l’utilisateur FlashTrue Tone
Caméra FaceTime
Bouton Marche / Veille
Récepteur / micro avant
Appareil photo iSight
Commutateur Sonnerie / Silence Boutons de volume Icônes d’App
Microphone arrière Barre d’état
Écran Multi-Touch
Bouton principal / capteur Touch ID
Prise d’écouteurs
Haut-parleur
Micro du bas
Connecteur Lightning
Tiroir de carte SIM
Les fonctionnalités et les applications de votre iPhone peuvent varier selon le modèle, la région, la langue et l’opérateur. Pour connaître les fonctionnalités prises en charge dans votre région, consultez la page en ligne. Remarque : les apps et services qui envoient ou reçoivent des données sur un réseau cellulaire peuvent induire des frais supplémentaires. Contactez votre opérateur pour obtenir des informations sur votre forfait et vos frais iPhone. Accessoires Les accessoires suivants sont fournis avec l’iPhone : • Casque d’écoute Apple : utilisez les écouteurs Apple EarPods avec télécommande et micro (iPhone 5 ou modèle ultérieur) ou les écouteurs Apple avec télécommande et micro (iPhone 4s) pour écouter de la musique, lire des vidéos et passer des appels téléphoniques. • Câble de connexion : utilisez le câble Lightning vers USB (iPhone 5 ou modèle ultérieur) ou le câble 30 broches vers USB (iPhone 4s) pour connecter l’iPhone à votre ordinateur afin de le recharger et le synchroniser. • Adaptateur secteur USB Apple : utilisez-le avec le câble Lightning vers USB ou le câble 30 broches vers USB pour recharger la batterie de l’iPhone. • Outil d’éjection de la carte SIM : utilisez cet outil pour éjecter le plateau de la carte SIM (cette fonction n’est pas disponible dans toutes les régions).
1 2 3
Écran Multi-Touch Il suffit de quelques gestes simples (toucher, faire glisser, balayer et pincer / écarter) pour pouvoir utiliser l’iPhone et ses applications. Bouton Marche / Veille La plupart des boutons que vous utilisez avec l’iPhone sont virtuels sur l’écran tactile. Quelques boutons physiques permettent d’exécuter des fonctions basiques comme la mise en marche ou le réglage du volume.
5
Lorsque vous n’utilisez pas l’iPhone, appuyez sur le bouton Marche / Veille pour le verrouiller. Le verrouillage de l’iPhone met le moniteur en veille, économisant ainsi la batterie et évitant toute opération si vous touchez l’écran. Vous pouvez tout de même recevoir des appels téléphoniques ou FaceTime, des SMS, des alarmes et d’autres notifications. Vous pouvez également écouter de la musique et régler le volume. Sur l’iPhone 6 et l’iPhone 6 Plus, le bouton Marche / Veille est situé sur le côté droit.
6
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 133
Numéro : .............................. Date :
...................................................
Branché 6
Nom :
4
cent trente-trois
133
24/02/15 14:33
Icônes d’état Les icônes de la barre d’état située en haut de l’écran proposent des informations concernant l’iPhone : Icônes d’état Signal de cellule
Vous êtes à portée du réseau de téléphonie mobile. Vous pouvez passer et recevoir des appels. Si aucun signal n’est détecté, « Réseau indisp. » apparaît.
Mode « Avion »
Le mode « Avion » est activé : vous ne pouvez pas passer d’appel téléphonique et d’autres fonctions sans fil peuvent être désactivées. Consultez la section « Voyager avec l’iPhone » à la page 51.
LTE
LTE
Le réseau LTE de votre opérateur est disponible et l’iPhone peut se connecter à Internet via ce réseau. (iPhone 5 ou modèle ultérieur). Cette fonction n’est pas disponible dans toutes les régions. Consultez la section « Réglages cellulaires » à la page 195.
4G
UMTS
Le réseau 4G UMTS (GSM) ou LTE de votre opérateur (varie selon les opérateurs) est disponible et l’iPhone peut se connecter à Internet via ce réseau (iPhone 4s ou modèle ultérieur). Cette fonction n’est pas disponible dans toutes les régions. Consultez la section « Réglages cellulaires » à la page 195.
UMTS / EV-DO
Le réseau 3G UMTS (GSM) ou EV-DO (CDMA) de votre opérateur est disponible et l’iPhone peut se connecter à Internet via ce réseau. Consultez la section « Réglages cellulaires » à la page 195.
EDGE
Le réseau EDGE (GSM) de votre opérateur est disponible et l’iPhone peut se connecter à Internet via ce réseau. Consultez la section « Réglages cellulaires » à la page 195.
GPRS / 1xRTT
Le réseau GPRS (GSM) ou 1xRTT (CDMA) de votre opérateur est disponible et l’iPhone peut se connecter à Internet via ce réseau. Consultez la section « Réglages cellulaires » à la page 195.
Wi-Fi
L’iPhone est connecté à Internet par un réseau Wi-Fi. Consultez la section « Se connecter à un réseau Wi-Fi » à la page 16.
Ne pas déranger
Le réglage « Ne pas déranger » est activé. Consultez la section « Ne pas déranger » à la page 38.
Partage de connexion
L’iPhone fournit un partage de connexion avec un autre appareil. Consultez la section « Partage de connexion » à la page 42.
Synchronisation
L’iPhone est en cours de synchronisation avec iTunes.
Activité réseau
Indique une activité réseau. Certaines applications tierces peuvent également utiliser cette icône pour indiquer un processus actif.
Renvoi d’appel
Le renvoi d’appel est configuré. Consultez la section « Renvoi d’appel, signal d’appel et identifiant de l’appelant » à la page 59.
VPN
Vous êtes connecté à un réseau en utilisant un VPN (réseau privé virtuel). Consultez la section « Accès réseau » à la page 185.
Branché 6
GPRS
134
VPN cent trente-quatre
557665_TSO_Xtra.indb 134
Signifcation
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
Icônes d’état
TTY
Signifcation TTY
L’iPhone est prêt à fonctionner avec une machine TTY. Consultez la section « Assistance TTY » à la page 181.
Verrouillage en orientation « portrait »
L’écran de l’iPhone est verrouillé en orientation « portrait ». Consultez la section « Modifier l’orientation de l’écran » à la page 25.
Alarme
Une alarme est réglée. Consultez la section « Alarmes et minuteurs » à la page 104. Remarque : Avant de vendre ou de céder votre iPhone, nous vous conseillon
Service de localisation
Un élément utilise le Service de « Confidentialité » à la page 46.
plètement afin de supprimer toutes vos données personnelles et désactiver Verrouillage d’activation de Localiser mon iPhone afin que le prochain propr et utiliser l’appareil normalement. Accédez à Réglages > Général > Réinitialis localisation. Consultez la section et réglages. Consultez la section Vendre ou donner un iPhone à la page 203.
Charger et surveiller la batterie
L’iPhone est doté d’une batterie interne rechargeable au lithium-ion. Pour en
Bluetooth®
sur la batterie et et découvrir conseils pour prolonger sa durée de vie, cons Icône bleue ou blanche : Bluetooth est activé jumelédesavec un www.apple.com/fr/batteries, www.apple.com/chfr/batteries. appareil. Icône grise : Bluetooth est activé. Si l’iPhone est jumelé avec un appareil, celui-ci se trouve peut-être hors portée AVERTISSEMENT : Pourde obtenir des informations importantes de sécurité sur de l’iPhone, consultez la section Informations importantes concerna ou est éteint. Pas d’icône : Bluetoothrecharge est désactivé. Consultez la page 194. section « Appareils Bluetooth » à la page 44.
Batterie Bluetooth
Indique le niveau de batterie d’un appareil Bluetooth jumelé. tateur secteur USB inclus.
Batterie
Indique le niveau de la batterie ou l’état de la charge de l’iPhone. Consultez la section « Charger et surveiller la batterie » à la page 50.
Pour recharger la batterie : Branchez l’iPhone sur une prise secteur à l’aide d
Remarque : A CHARGER ET SURVEILLER LA BATTERIE
L’iPhone est doté d’une batterie interne rechargeable au lithium-ion. AVERTISSEMENT : Pour obtenir des informations importantes de sécurité sur la batterie et la recharge de l’iPhone, consultez la section Informations importantes concernant la sécurité à la page 194. Pour recharger la batterie : Branchez l’iPhone sur une prise secteur à l’aide du câble et de l’adaptateur secteur USB inclus. Remarque : Le branchement de l’iPhone sur une prise secteur peut lancer une sauvegarde iCloud ou une synchronisation iTunes sans fil. Consultez les sections Sauvegarder l’iPhone à la page 200 et Synchroniser avec iTunes à la page 20. Vous pouvez également recharger la batterie en connectant l’iPhone à votre ordinateur et synchroniser en même temps l’iPhone avec iTunes. Consultez la section Synchroniser avec iTunes à la page 20. À moins que votre clavier ne dispose d’un port USB 2.0 ou 3.0 à forte alimentation, vous devez connecter votre iPhone à un port USB 2.0 ou 3.0 de votre ordinateur. Chapitre 3 Notions élémentaires
1
la page 20. À moins que votre clavier ne dispose d’un port USB 2.0 ou 3.0 à f vous devez connecter votre iPhone à unle port USB 2.0 ou 3.0 de votre ordina une batterie située dans
L’icône représentant coin supérieur droit deImportant l’écran: indique leque niveau dede l’iPhone se décharge si l’iPhone Il est possible la batterie ordinateur éteint, en mode veille ou en suspension d’activité. charge ou la progression de l’opération dederecharge Pourcher voir la proportion de batterie utilisée de la batterie. Pour affi le pourcentage de par chaque app : Accédez à Rég Utilisation, puis touchez Niveau de la batterie. charge de la batterie, accédez à Réglages > Général L’icône représentant batterie située dans le coin supérieur droit de l’écra > Utilisation. Le chargement de la une batterie peut de charge ou la progression de l’opération de recharge de la batterie. Pour a prendre plus de temps si vous synchronisez ou tage de charge de la batterie, accédez à Réglages > Général > Utilisation. Le utilisez l’iPhone. batterie peut prendre plus de temps si vous synchronisez ou utilisez l’iPhone
2 3
4
Important : Si le niveau de la batterie de l’iPhone est très faible, l’image d’une batterie presque épuisée peut s’afficher pour indiquer que l’iPhone ne pourra être utilisé qu’après dix minutes de élémentaires recharge. Si le niveauChapitre de la3 Notions batterie de l’iPhone est extrêmement faible, il se peut que l’écran reste éteint jusqu’à deux minutes avant d’afficher l’image de batterie faible.
5 6
Le nombre de cycles de recharge des batteries rechargeables reste limité et il peut s’avérer nécessaire de les remplacer. La batterie de l’iPhone ne peut pas être remplacée par l’utilisateur. Seul un Centre de Services Agréé Apple peut s’en charger. Consultez www.apple.com/fr/batteries/ replacement-and-recycling/.
Numéro : .............................. Date :
...................................................
Branché 6
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 135
Pour voir la chaque app : Accédez Réglages Général > en connectant l’iPhone à votre Vousàpouvez également>recharger la batterie chroniser en même l’iPhone avec iTunes. Consultez la section Synchro Utilisation, puis touchez Niveau de latemps batterie.
50
Important : Il est possible que la batterie de l’iPhone se décharge si l’iPhone est connecté à un ordinateur éteint, en mode de veille ou en suspension d’activité. Nom :
Remarque : Le branchement de l’iPhone sur une prise secteur peut lancer un iCloud ou une synchronisation iTunes sans fil. Consultez les sections Sauvega page de 200 et Synchroniserutilisée avec iTunespar à la page 20. proportion batterie
cent trente-cinq
135
24/02/15 14:33
5
a Regardez le document aux pages 133-135. Quel est le but de ce texte ? q convaincre les clients d’acheter le produit q donner des instructions pour un emploi correct q amuser le lecteur q donner une opinion sur cet appareil
b Quelle forme du verbe est spécifique pour ce type de texte ? Pourquoi ? Donnez cinq exemples. Forme du verbe : Pourquoi : Exemples :
6
Les accessoires a Cherchez le mot correct pour les accessoires suivants.
b Combinez les accessoires et le verbe correspondant. 1
un casque d’écoute
a
connecter à l’ordinateur
2
un câble de connexion
b
lire des vidéos
3
un adaptateur secteur USB
c
éjecter le plateau de la carte SIM
4
un outil d’éjection de la carte SIM
d
écouter de la musique
e
recharger la batterie
f
synchroniser
g
passer des appels téléphoniques
2
3
4
5
Branché 6
1
136
cent trente-six
557665_TSO_Xtra.indb 136
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
7
Les « icônes d’état » a Où se trouvent les icônes d’état sur l’appareil ? q en haut de l’écran q en bas de l’écran q au milieu de l’écran
b Consultez les explications sous le titre : Icônes d’état. À quelle section du guide est-on renvoyé dans les situations suivantes ? •
Vous voulez désactiver les appels téléphoniques parce que vous voyagez en avion :
•
Vous voulez activer le réseau 4G :
•
Vous voulez vous connecter à Internet par Wi-Fi :
•
Vous voulez renvoyer les appels de vos parents parce que vous ne souhaitez pas être dérangé pendant les vacances :
8
•
Vous ne voulez pas que l’écran change de position :
•
Vous voulez contrôler si la batterie est encore assez chargée :
Charger et surveiller la batterie Vrai ou faux ? Motivez à l’aide du guide. On peut seulement recharger la batterie en branchant l’iPhone sur une prise.
Quand on veut recharger la batterie, il faut faire attention à ne pas connecter l’iPhone à un ordinateur qui ne marche pas.
1
Il faut régulièrement contrôler le niveau de la batterie en cliquant sur l’icône Réglages.
2
Il est possible que la batterie ne marche plus parce qu’elle a été rechargée trop souvent.
3
Vous pouvez remplacer la batterie facilement.
4 Entraînez-vous 9
Combinez logiquement. 1
une femme enceinte
a
un bateau
1
2
un curé
b
le clonage
2
3
l’ADN
c
un bébé
3
4
flottant
d
l’église
4
5
un panneau solaire
e
le toit
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 137
Numéro : .............................. Date :
6 Branché 6
Nom :
5
5
...................................................
cent trente-sept
137
24/02/15 14:33
10
11
Qu’est-ce qui n’est pas à sa place ? Argumentez ! a
une machine à écrire – la communication sans fil – un tourne-disque – une cassette
b
l’iPhone – un curé – la messagerie instantanée – un réseau social – une console
c
le boson de Higgs – le clonage – l’ADN – une molécule – une bille
d
une batterie – se connecter – recharger – épuisé – une prise
Quel mot reconnaissez-vous dans le mot donné ? Pouvez-vous en donner la traduction ? Nouveau mot
Mot connu
Traduction du nouveau mot
solaire relier une connexion la couverture GPS un internaute une messagerie instantanée
12
13
Complétez les phrases par un mot du cadre. .
a
Ils produisent leur propre électricité à l’aide de panneaux
b
MSN est un logiciel de
c
La
d
Ce pont va
e
Pour recharger une batterie, il vous faut une prise et un câble de
f
Une personne qui navigue sur Internet, c’est un
. est devenue disponible sur toute la planète. les deux villes. .
Faites des associations. Insérez chaque fois une lettre du mot donné. I
T
N
E
N
C
Branché 6
C O NN E X I O N
138
.
H
V
N
A
O
T
L
I
O
O
G
N
I E
cent trente-huit
557665_TSO_Xtra.indb 138
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
Sketch Internet, par Anne Roumanoff
Flash info: Anne Roumanoff
14
Naissance
25 septembre 1965, Paris (France)
Nationalité
Française
Profession
Humoriste, actrice
Formation
Institut d’études politiques de Paris
Regardez le sketch et répondez aux questions suivantes. a Quelle est l’intention de la comédienne ? q donner des informations q convaincre les lecteurs de quelque chose q amuser le public
b Quel est le thème principal de son sketch ? q le manque de confiance d’un vendeur d’appareils multimédia en les femmes q les problèmes informatiques q un entretien d’embauche dans une firme qui vend des appareils multimédia q la dépendance des jeunes aux outils multimédia
15
Regardez le sketch une deuxième fois et mettez en ordre les problèmes informatiques qu’elle rencontre.
1
Une erreur système est survenue inopinément. Vous avez mal éteint l’ordinateur. Nous allons le reconfigurer. Fatal system error
2
L’application ayant servi à créer ce document est introuvable. Bad command, invalid response Veuillez libérer de la mémoire.
3 16
17
Expliquez ce qu’il faut faire quand les problèmes mentionnés dans l’exercice précédent apparaissent. Utilisez les mots suivants : éteindre – fermer – avant de – annuler – appuyer sur – cliquer – couper – se rendre sur – télécharger – libérer – supprimer
4
Lisez le texte intégral du sketch et contrôlez vos réponses de l’exercice 15. Pour vous aider :
5
Nom :
planter obsolète inopinément un con insulter engueuler qq relier
uitvallen verouderd ongegrond een smeerlap beledigen afsnauwen verbinden
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 139
• • • • •
doué sauvegarder un préservatif un disjoncteur aggraver son découvert • un internaute • une arobase Numéro : .............................. Date :
begaafd opslaan een condoom een zekering, schakelaar zijn schulden groter maken
6 Branché 6
• • • • • • •
een internetgebruiker @
...................................................
cent trente-neuf
139
24/02/15 14:33
Internet, par Anne Roumanoff Eh, vous savez que ça y est, j’suis rentrée dans le 21e siècle, je suis connectée à Internet, je surfe, je navigue… enfin, pour l’instant, je rame. Ça a commencé quand j’ai acheté l’ordinateur. – Euh, Monsieur, j’voudrais un Mac parce que PC, ça veut dire « Plante Constamment ». – Ah, Mac ou PC, c’est pareil Madame hein, d’toute façon, dans trois mois, votre matériel sera obsolète… J’arrive. – Vaut peut-être mieux que j’attende trois mois ? – Ça c’sra pareil Madame, avec l’informatique, tout va vite, tout va très très vite. Et c’est vrai qu’ça va vite, en cinq minutes, j’ai dépensé 6 990 francs. En plus, mon ordinateur, j’essaie de faire tout ce qu’il me dit, mais lui il fait rien de ce que je veux. Nan mais déjà, quand il me parle, je comprends rien : – « Vous avez mal éteint l’ordinateur, nous allons le reconfigurer ». Qui, « nous » ? Ils sont plusieurs là-dedans ? – « L’application ayant servi à créer ce document est introuvable ». Attends, si lui il la trouve pas, comment je la trouve, moi ? – « Une erreur système est survenue inopinément ». Genre t’as une erreur système qui passait par là : « J’suis une erreur système, je m’ennuie, qu’est-ce que je vais faire ?… Tiens, je vais survenir inopinément. » – « Veuillez libérer de la mémoire ». Attends, j’demande pas mieux moi hein euh…« Mémoire, par ordre de sa Majesté, je vous libère ». Ben, elle est où, la touche mémoire ? Y a pas de touche mémoire. Tu sais ce que ça veut dire PC ? P’tit Con. Nan mais il est très poli, mon ordinateur, parce que j’ai beau l’insulter, il continue de me vouvoyer. Poli, mais mauvais caractère, des fois il se braque, y a plus aucune touche qui marche : – “Bad command, invalid response”. Quand il parle anglais, c’est qu’il est très énervé. Alors là, pour débloquer la situation, je le débranche… et quand je le rallume, il m’engueule : « Vous avez mal éteint l’ordinateur, nous allons le reconfigurer ». J’ai acheté une super imprimante sophistiquée, mais alors manque de bol, j’ai jeté le driver d’installation avec le carton d’emballage. Euh, le driver d’installation, pour ceux qui savent pas, c’est la disquette que tu mets dans l’ordinateur pour lui dire qu’il est relié à une imprimante, sinon il est pas au courant. 7 000 balles, il est pas au courant. Eh, franchement, tu branches une machine à laver le linge dans le mur, t’as pas besoin de lui dire, au mur, qu’il est relié à une machine à laver. Alors j’appelle le dépannage. Pour les ordinateurs, ça s’appelle la hotline. 50 francs la minute. « Vous avez demandé le service technique, ne quittez pas. Toutes nos lignes sont saturées, veuillez patienter toute la journée. » Au bout de deux jours, j’arrive à joindre un être humain :
Branché 6
(Voix très lassée) « Euh si vous êtes vraiment pressée, Madame, le plus simple c’est que vous téléchargiez directement le logiciel sur Internet. » (elle décolle le combiné de son oreille) Là, je me suis dit : « On est au 21e siècle, courage, télécharge ». Sur Internet, y avait une bombe avec marqué : “Fatal system error”. – Allô, mon ordinateur est sur le point d’exploser.
140
Nan mais y en a qui sont encore moins doués que moi en informatique. J’ai un copain, dans son bureau, on lui a demandé de sauvegarder une disquette, il l’a photocopiée. Puis il l’a mise dans un préservatif pour la protéger des virus. Ah nan mais lui, quand il a vu une bombe dans l’ordinateur, il a coupé le disjoncteur de l’immeuble et il a appelé le Samu. cent quarante
557665_TSO_Xtra.indb 140
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
Nan mais c’est formidable Internet parce que y a tout. Y a tout. On sait pas ce qu’on y cherche, et on trouve tout… ce qu’on cherche pas. Sur Internet, y a les renseignements SNCF. Ça c’est facile, c’est http slash, ht slash p… le temps de taper l’adresse sans te gourer, t’as plus vite fait d’aller à la gare. Sur Internet, y a les dialogues en ligne. Tu peux discuter avec des gens du monde entier que tu connais pas… et tu sais pas quoi leur dire. Sur Internet, on peut écouter la radio tout en payant le téléphone. Mais moi, mais ça me prend un temps fou d’être une internaute de la cyberplanète, parce que j’envoie des e-mails, après je téléphone pour vérifier qu’ils sont bien arrivés. – Comment ça tu l’as pas reçu ? Attends, attends, attends, ton adresse c’est bien canard point arobase ww… ? Ah, c’est canard arobase point ? Okay, ce qu’on va faire c’est que tu vas raccrocher, comme ça je vais te le renvoyer, ensuite je te rappelle pour te dire que je te l’ai envoyé, tu regardes si tu l’as reçu et tu me rappelles. Nan, je t’envoie pas de fax, c’est plus rapide, Internet. Et on peut même faire des rencontres grâce au Web. Moi, l’autre fois, y a un copain il m’dit : – Mais euh… Prouve-moi que c’est utile, ton Internet. J’dis : – Okay, je sais pas quoi faire ce week-end, alors je fais une recherche sur le mot « week-end », eh ben y a 6 795 sites. À visiter. Ça va m’occuper une dizaine de week-ends. C’est l’autoroute de l’information. – Ah ouais ? Parce que, moi, si tu veux, heu… Sur l’autoroute de l’Ouest, j’connais un site à visiter heu… C’est une p’tite auberge très sympa. Bon, et puis là, il a sorti son disque dur, on s’est connecté et ça a fait « boum » ! 18
Le monde de l’informatique évolue très vite. Quels éléments du sketch d’Anne Roumanoff ne correspondent plus à la réalité actuelle ?
19
Indiquez les touches du clavier avec le numéro correspondant.
3
8 9
2
4
5
13
1
7
1
12
2
10
6
3
11
4 les touches de fonction origine ; aller au début d’un document tabulation ; passer au champ suivant page suivante entrée ; valider une action
retour arrière
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 141
5
page précédente échapper ; revenir en arrière
6
la barre espace imprimer écran
Branché 6
majuscules
les touches fléchées ; pour se diriger dans un document
supprimer (ou effacer)
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent quarante et un
141
24/02/15 14:33
Vocabulaire Noms Grâce à l’analyse de l’…, les experts en génétique parviennent à résoudre des crimes.
l’
ADN (f.)
het DNA
Utilisez la … pour insérer un espace.
la
barre espace
de spatiebalk
Les enfants jouent aux … dans la cour.
une
bille
een knikker
Le … était l’élément manquant pour décrire et comprendre la formation de la matière.
le
boson de Higgs
het higgsdeeltje
Est-ce qu’il y a une … dans la rue pour téléphoner ?
une
cabine téléphonique
een telefooncel
Si vous voulez écouter de la musique avec votre iPhone, utilisez le … .
un
casque d’écoute
een headset
Vous connaissez Lilypad, la … flottante de l’architecte belge Vincent Callebaut ?
une
cité
een stad
Ryanair est une … .
une
compagnie aérienne à bas prix
een lagekostenluchtvaartmaatschappij
La maison du … se trouve à côté de l’église.
un
curé
een pastoor
Laissez toujours un … entre deux mots.
un
espace
een spatie
La … est un logiciel permettant d’envoyer des messages et de discuter en ligne.
une
messagerie instantanée
een chatbox
Les … permettent de créer de l’énergie.
un
panneau solaire
een zonnepaneel
Connaissez-vous toutes les … sur le clavier ?
une
touche de fonction
een functietoets
Le petit-fils adore écouter de la musique avec le … de sa grand-mère.
un
tourne-disque
een platenspeler
Adjectifs épuisé, épuisée
leeg, uitgeput
Les villes … pourraient être une solution aux problèmes climatiques.
flottant, flottante
drijvend
Il faut revenir en arrière, il y a une faute à la page … .
précédent, précédente
voorgaand
Branché 6
Mon portable ne marche plus puisque la batterie est … .
142
cent quarante-deux
557665_TSO_Xtra.indb 142
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
Verbes En quelle année est-ce qu’on voit … le premier ordinateur ?
apparaître
verschijnen
Pour … le DVD de l’appareil, il faut cliquer deux éjecter fois sur la touche « arrêt ».
uitwerpen
Mon ordinateur ne marche plus, il … .
planter (se) (fam.)
vastlopen, crashen
N’oublie pas de … ton fichier avant de fermer.
sauvegarder
bewaren
Voulez-vous … votre code ?
valider
bevestigen
passer au champ suivant
naar het volgende veld gaan
Expressions Avec cette touche, on peut … .
Mots transparents Noms Pour recharger votre portable, il faut le connecter à votre ordinateur avec le … .
câble de connexion
een aansluitkabel
Le … est une technique pour créer une copie génétiquement identique d’un animal ou d’une le plante.
clonage
het klonen
Une … est un ensemble d’atomes.
une
molécule
een molecule
Les … dans Word vous aident à faire une énumération.
une
tabulation
een tab
un
1 2
Complétez cette liste de vocabulaire par une liste personnelle avec les mots des exercices que vous oubliez souvent.
3 4 5 6
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 143
Numéro : .............................. Date :
...................................................
Branché 6
Je ne marche plus puisque ma batterie est épuisée…
cent quarante-trois
143
24/02/15 14:33
3.2
C’est déjà demain ? A
B
C
D
E
1
Regardez les images. Elles représentent des innovations récentes. Vous les connaissez ? a Notez leur nom sous l’image. Cherchez éventuellement dans les textes de l’exercice suivant. b Lisez les articles suivants et trouvez l’image correspondante.
Image
Image
Branché 6
Dans les films de science-fiction, elles existent déjà depuis longtemps, les voici enfin : les voitures autonomes. Les technologies de bord leur permettent de se diriger toutes seules. Elles vont diminuer les risques d’accidents et réduire la pollution.
144
cent quarante-quatre
557665_TSO_Xtra.indb 144
Nom :
Google a lancé un projet de lunettes en réalité augmentée qui pourraient remplacer les téléphones portables et les télécommandes des téléviseurs. Les informations que vous aimeriez voir apparaître sont disponibles grâce à une connexion Wi-Fi. Les lunettes intègrent aussi un micro pour les appels et des haut-parleurs.
....................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
Image
Image Apple mettrait bientôt sur le marché une montre connectée dont le bracelet comporterait un « dispositif électronique » important. On ne sait pas encore précisément quelles applications y seraient intégrées, mais l’iWatch, grâce à l’iTime, vous permettrait de raccrocher ou de refuser un appel en bougeant le poignet. La montre vous aiderait aussi à surveiller votre santé ou vos performances sportives.
Les vêtements intelligents et connectés sont aujourd’hui en plein développement. Il existe déjà des applications surprenantes. – Pour le bien-être et l’amusement : certains vêtements changent de couleur selon votre humeur ou calculent votre temps de sommeil1 idéal. Et se mettent même au service de votre libido. – Pour le fitness : maillots, chaussettes et autres mesurent et analysent les activités de votre corps. Pour les athlètes de haut niveau, ils sont même une aide à réduire les risques de blessures.
Image
On a l’habitude de tuer les insectes parce qu’on ne les aime pas. Pourtant, demain, l’humanité devra peut-être les manger pour survivre. En remplaçant, juste une fois par semaine, les protéines animales que nous connaissons par 150 g de vers de farine, nous contribuerions à un futur plus écolo et à une planète moins polluée. Alors, prêts à goûter ?
– Pour la télésurveillance2 des personnes à risque : des vêtements spécifiques pour femmes enceintes, bébés, personnes âgées, ou même pompiers, détectent les phénomènes inhabituels pour mieux donner l’alerte.
1 2
c Quel mot néerlandais ou anglais reconnaissez-vous dans les mots soulignés ? Vous les retrouvez dans les articles de l’exercice précédent.
3
– une voiture autonome – la technologie de bord – un humain
4
– un statut – intégrer – une performance
5
– des protéines – contribuer – une application
6
– l’amusement – détecter
Branché 6
– donner l’alerte
1 le temps de sommeil = le temps de dormir 2 la télésurveillance = le contrôle à distance Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 145
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent quarante-cinq
145
24/02/15 14:33
d Complétez les phrases par un mot de l’exercice précédent. sur Facebook ?
– Vous avez vu que Manon a changé son
des
– Au troisième degré de l’enseignement secondaire, on stimule le travail élèves pour mieux les préparer aux études supérieures. dans divers domaines : la santé, l’industrie, le
– La robotique connaît des ménage…
pour les secours publics dans tous les pays de l’Union
– Le 112 est le numéro d’ Européenne.
sportives grâce à ses chaussures intelligentes.
– L’athlète a pu améliorer ses
des haut-parleurs pour réaliser une
– Les lunettes à réalité augmentée communication vocale.
des éléments inhabituels dans les bagages.
– Le scanner
à la croissance de l’économie.
– Les nouvelles mesures du ministre devraient e Combinez et faites une phrase. 1
une voiture autonome
a
une télécommande
2
les lunettes en réalité augmentée
b
la télésurveillance
3
des vêtements intelligents
c
la technologie de bord
4
une montre connectée
d
des protéines
5
les vers de farine
e
des données
N°
Lettre Phrase
1 2
3
4
5
Branché 6
f Si vous pouviez choisir une de ces innovations, laquelle prendriez-vous ? Pourquoi ?
146
cent quarante-six
557665_TSO_Xtra.indb 146
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
2
Les robots nous remplacent de mieux en mieux. Découvrez les robots derniers-nés.
On l’a déjà vu dans la série Star Trek. C’est un robot qui permet de chatter par vidéo et qu’on peut déplacer en même temps.
Le robot Jazz a le rôle d’un assistant médical. Il permet au médecin qui n’est plus à l’hôpital de communiquer avec le patient, suivre les interventions de ses collègues et donner des instructions. Jazz est intéressant dans les régions où les distances sont plus grandes.
Pepper, c’est un robot émotionnel qui pourrait être capable de s’intégrer dans une famille. Il peut participer à une conversation dont il comprendra 70 à 80 %. Il est capable de réagir aux émotions humaines et il augmente ses connaissances avec les expériences qu’il vient d’avoir.
Un coussin coloré de la forme d’un bébé qui reprend les mouvements de la tête, de la bouche et des yeux de la personne que vous ne pouvez pas prendre dans les bras en réalité.
1 2
a Dans ces descriptions, vous trouverez des mots qui combinent deux phrases. En employant ces mots on évite la répétition. Soulignez-les !
3
b On les appelle comment ?
4
Consultez l’atelier 2.4 et l’Aperçu Grammatical p. 430 si nécessaire. c Regardez autour de vous. Quelles innovations font déjà partie de votre vie ? Complétez les phrases.
5
À la maison, nous avons un / une … qui … . Dans ma chambre, il y a un / une … que … . À l’école, dans la classe où … , il y a … . L’innovation dont …, c’est … .
6 Branché 6
d Regardez les objets à la page 149. Rédigez les descriptions de ces objets pour le catalogue Innovations 2025 à l’aide de la boîte à outils suivante. Insérez des pronoms relatifs dans vos phrases. Faites éventuellement des recherches sur Internet. Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 147
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent quarante-sept
147
24/02/15 14:33
Boîte à outils : décrire un objet 1
La matière
Il / Elle est
en liège en papier en carton en bois en plastique en fer en métal en acier en or en argent en céramique en coton en laine en acrylique / en nylon en lin en terre / en terre cuite en cuir dur doux mou épineux à bosses lisse rugueux inégal …
C’est
3
2
Il / Elle est
4
La forme carré rectangulaire ovale rond / circulaire triangulaire sphérique allongé court …
Il / Elle est
La couleur
La taille, les dimensions
Il / Elle est petit ≠ grand Il / Elle est plutôt minuscule ≠ géant Il / Elle a une partie énorme haut ≠ bas long ≠ court large ≠ étroit mince ≠ gros lourd ≠ léger de taille moyenne
L’objet ressemble à … L’objet a la forme de … On dirait que c’est …
L’objet est grand comme …
5 L’emploi, l’utilité Ça sert à … On l’utilise pour (+ infinitif) On l’utilise quand on … On l’utilise dans … Il est utile pour … C’est un truc pour …
6
Les composants
L’objet a
une, deux, trois … patte(s) un trou une poignée
L’objet est composé de / d’
lattes tubes planches anneaux boules chaînes
L’objet n’a pas de
fond point d’appui
Branché 6
L’objet pend. L’objet se balance.
148
bleu blanc rouge vert noir jaune mauve marron gris clair foncé orange beige rose violet mauve …
cent quarante-huit
557665_TSO_Xtra.indb 148
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
INNOVATIONS 2025
Le code QR pour smartphone
Un aspirateur à bébés Description :
Description :
Sens.e Mother, la maman connectée Description :
Smart Glove, le gant à réalité augmentée
1
Description :
2 3 4 3
Reportage sur les innovations pour 2025 Créez un programme d’actualité à la télé sur les innovations de l’an 2025.
5
– Faites des groupes de quatre à cinq personnes : – une personne joue le rôle de journaliste et pose les questions ; – trois personnes jouent le rôle d’inventeurs d’un produit innovant (trois produits différents, à imaginer) ; – une personne joue le rôle de présentateur d’un programme d’actualité à la télé sur les innovations de l’an 2025. – Inventez trois produits innovants. – Préparez les interviews. – Insérez les interviews dans un programme d’actualité à la télé. – Présentez le reportage devant la classe. ....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 149
Numéro : .............................. Date :
...................................................
Branché 6
Nom :
6
cent quarante-neuf
149
24/02/15 14:33
– Utilisez la forme de politesse vous. – Utilisez le vocabulaire et les structures appris dans cet atelier. – Préparez-vous avec des mots-clés. (N’écrivez pas un texte complet, n’apprenez rien par cœur). – Servez-vous aussi de gestes.
Vocabulaire Noms Un métal très utilisé dans la construction, c’est … .
l’
acier (m.)
het staal
Tu préfères les bijoux en or ou en … ?
l’
argent (m.)
het zilver
Il existe des applications pour les vêtements intelligents, pour le … et l’amusement.
le
bien-être
het welzijn
Mon père porte toujours des chaussettes en … .
le
coton
het katoen
Sa femme a acheté de nouveaux … colorés pour le canapé.
un
coussin
een kussen
Les motards portent toujours une veste en … .
le
cuir
het leder
Pourriez-vous me passer les … nécessaires pour compléter ce dossier ?
une
donnée
een gegeven
On ne peut pas ouvrir cette porte en … .
le
fer
het ijzer
Attention, il y a des trous dans le … de ce seau ! un
fond
een bodem
L’… devra changer ses habitudes alimentaires pour survivre.
l’
humanité (f.)
de mensheid
Une petite … chirurgicale lui a rendu un beau nez.
une
intervention
een ingreep
Cette marque lance une nouvelle collection de vêtements en … bio pour femmes.
le
lin
het linnen
Les décorations dans ce palais étaient toutes en … .
l’
or (m.)
het goud
Tout le monde était surpris par leur … sportive aux Jeux olympiques.
une
performance
een prestatie
Ça te dit de manger des … et des insectes ?
un
ver
een worm
Adjectifs Il a le visage … .
allongé, allongée
lang(gerekt)
Les mesures du ministre devraient … à la croissance de l’économie.
contribuer à
bijdragen tot
Où vas-tu … cette peinture ?
pendre
ophangen
Ce robot … à un bébé.
ressembler à
lijken op
Branché 6
Verbes
150
cent cinquante
557665_TSO_Xtra.indb 150
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
Mots transparents Noms Toutes ces … vont changer notre vie quotidienne.
une
innovation
een innovatie, vernieuwing
Prenez une … pour mesurer la longueur de cette feuille.
une
latte
een lat
Verbes Les feuilles de l’arbre … au rythme du vent.
balancer (se)
(heen en weer) wiegen
Les vêtements intelligents peuvent … des phénomènes inhabituels chez des personnes à risque.
détecter
detecteren, opsporen
1 2 3 4 5 6 Branché 6
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 151
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent cinquante et un
151
24/02/15 14:33
3.3 1
Mission Mars : seras-tu du voyage ?
Mettez-vous en groupes de trois et complétez la carte mentale sur la planète Mars.
la planète Mars
Vous connaissez le projet Mars One ? Regardez la page Facebook de Mars One. Quel sera l’objectif de ce projet ?
Branché 6
2
152
cent cinquante-deux
557665_TSO_Xtra.indb 152
Nom :
....................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
3
4
Regardez le reportage sur l’appel à candidature de Mars One. Résumez-le à l’aide des questions suivantes : –
On cherche qui ?
–
Objectif ?
–
Quand ?
Regardez le reportage une deuxième fois et complétez la fiche informative.
★ Mars One ★ Activités sur place :
Coût : Financement : Qualités demandées :
1
– – beaucoup de ténacité1 et de
2
– –
3
–
5
Qu’est-ce que vous pensez de ce projet ? Vous y croyez ? Pourquoi (pas) ?
4
Flash info : Mars
5
Mars est deux fois plus petite que la Terre (en diamètre). Il faut compter deux à trois ans pour un aller-retour. Sur Mars, on peut sauter presque trois fois plus haut. La température moyenne sur Mars : -53 °C. Il n’y a pas d’oxygène. 2 % du sol martien est formé d’eau (sous forme de glace). Selon Barack Obama, après 2035, il y aura les premiers humains sur Mars.
6 Branché 6
– – – – – – –
1 la ténacité = het doorzettingsvermogen Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 153
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent cinquante-trois
153
24/02/15 14:33
6
Écoutez les témoignages des volontaires suivants pour le projet. Notez leurs arguments pour et contre.
7
Débat Divisez la classe en deux groupes : le groupe A essaie de convaincre le groupe B de poser ensemble leur candidature pour Mars One. Le groupe B est difficile à convaincre. a Cherchez d’abord vos arguments pour convaincre l’autre groupe. Faites éventuellement des recherches sur Internet. Notez des mots-clés. b Pendant le débat, utilisez les formules de la boîte à outils. Boîte à outils
Pour nuancer son accord / désaccord :
– Je suis tout à fait d’accord avec vous. – Bien sûr que… – Je voulais dire exactement la même chose. – C’est tout à fait ça. – Bien sûr ! – C’est sûr ! – Absolument. – C’est évident.
– Vous avez tout à fait raison sur le premier point, mais pas sur le second. – Je ne suis pas tout à fait d’accord avec vous. – Je ne dirais pas cela. Je dirais plutôt que… – Vous n’avez pas tout à fait raison. – C’est vrai, mais ce n’est pas tout. – Vous avez raison, mais pas complètement. – Globalement, c’est vrai ! Cependant…
Pour dire qu’on n’est pas d’accord :
Pour demander une explication :
– Je ne suis pas d’accord. – C’est une erreur de penser que… – Ce n’est pas une raison. – J’avoue que je ne comprends pas bien. – Je suis désolé(e), mais vous vous trompez. – Je ne vois pas le rapport. – C’est exactement le contraire. – Cela est absolument faux.
– Juste une question, s’il vous plaît. – Je voudrais poser une question. – Selon vous, … Mais cela veut-il dire aussi que …? – Vous pouvez donner quelques précisions ? – Vous pourriez expliquer les choses plus en détail ? – Par exemple ? Vous pourriez donner un exemple ?
Branché 6
Pour approuver de façon plus ou moins marquée :
154
cent cinquante-quatre
557665_TSO_Xtra.indb 154
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
Pour apporter une précision :
On peut vouloir garder la parole :
– Je voudrais ajouter que… – Je peux ajouter quelque chose ? – Laissez-moi ajouter que… – À ce sujet, je voudrais dire que… – À ce propos, il faut préciser que… – Juste une remarque, si vous le permettez…
– Laissez-moi terminer, s’il vous plaît. – Je n’ai pas terminé. – Je suis désolé(e), mais je n’ai pas terminé. – Avec votre permission, je finis ma phrase. – Ne me coupez pas la parole tout le temps !
On peut devoir insister pour prendre la parole : – Je m’excuse de vous interrompre, mais… – Désolé(e) de vous couper la parole, mais il s’agit de deux phrases. – Pourriez-vous me laisser enfin exprimer mon point de vue ? – Je peux dire un mot ? Juste un mot ?
Révisez aussi dans l’Aperçu grammatical : • l’emploi du subjonctif après les verbes pour exprimer la volonté, la nécessité… • l’emploi des temps pour formuler une hypothèse.
Flash info SORTIE EN 2015
• Un film documentaire de 102 minutes • Réalisé par Jean-Christophe Jeauffre • Une histoire vraie racontée par Zachary Quinto
1
Passage to Mars retrace les aventures de six hommes à bord du HMP Okarian, un véhicule expérimental de la NASA, ayant pour mission d’entreprendre le tout premier « road trip martien » sur Terre. S’entraînant en Arctique pour préparer l’exploration humaine de Mars, les courageux explorateurs entament un voyage de 3 000 km sur la redoutable banquise du « passage du Nord-Ouest ». Prévue pour durer quelques semaines, l’expédition deviendra une odyssée de deux ans.
2 3 4 5 6 Branché 6
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 155
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent cinquante-cinq
155
24/02/15 14:33
Vocabulaire Noms Mars One veut envoyer une … avec deux hommes et deux femmes à Mars.
une
fusée
een raket
L’exploration, c’est dans la … humaine.
la
nature
de aard
Est-ce qu’on pourra cultiver de la … sur Mars ?
la
nourriture
het voedsel
Sans … , on meurt.
l’
oxygène (f.)
de zuurstof
Vous connaissez le … de ce mot ?
le
sens
de betekenis
Adjectifs Vivre sur Mars, cela paraît … .
improbable
onwaarschijnlijk
Verbes Est-ce qu’on pourra … de la nourriture sur Mars ? cultiver
kweken
Expressions Je n’ … pas … ce projet risqué.
avoir confiance en
vertrouwen hebben in
Pensez-vous … au projet Mars One ?
poser sa candidature à
zich kandidaat stellen voor
Mots transparents Noms colonie
een kolonie
Branché 6
Mars One veut installer la première … humaine une sur Mars.
156
cent cinquante-six
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Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
3.4
Le futur, source d’inspiration
Le progrès des sciences et des techniques a inspiré beaucoup d’artistes. Vous connaissez les œuvres de science-fiction suivantes ? 1
Lisez les couvertures de quelques œuvres remarquables.
1
2
20 000 lieues sous les mers, de Jules Verne
Divergente (tome 3), de Véronica Roth
3
4
1984, de George Orwell
Lego Star Wars : Les Chroniques de Yoda
5
6
Hunger Games : La Révolte
Jurassic Park
7
8
2
La Planète des singes : les origines
Avatar
Panique en mer ! Des bateaux font naufrage1 à cause d’une créature mystérieuse. Un monstre terrible ? La marine américaine envoie une frégate avec à son bord le célèbre professeur Aronnax. Mission : identifier le monstre et en libérer les océans. La rencontre a bien lieu, mais l’aventure ne fait que commencer. Le règne des factions a laissé place à une nouvelle dictature. Tris et ses amis refusent de s’y soumettre2. Ils doivent s’enfuir. Mais que trouveront-ils ? Et si tout n’était que mensonge3 ?
Œuvre critique sur le chaos politique et les excès du totalitarisme. George Orwell nous montre les dangers de la manipulation de la pensée…
Yoda, un maître jedi réputé et respecté, mène une bataille sans merci contre Dark Sidious et ses sbires. Ceux-ci préparent en secret une arme qui sera capable de détruire et de renverser4 la République.
Katniss a pu survivre à deux Hunger Games, mais elle est une ruine maintenant. Séparée de Peeta, victime du terrible président Snow, accepterat-elle de rejoindre pour toujours le camp de la révolution ?
1
Le milliardaire John Hammond et son équipe ont réussi à faire renaître une dizaine d’espèces de dinosaures à partir d’une goutte de sang absorbée par un moustique fossilisé. Avec l’aide du docteur Alan Grant, paléontologue réputé, et de son amie Ellie, il aimerait ouvrir le plus grand parc à thème du monde. Mais c’était sans compter l’informaticien Dennis Nedry, et éventuellement des dinosaures, seuls maîtres sur l’île…
2
Cet épisode de La Planète des singes nous explique comment le singe a pu devenir intelligent et pourquoi ils se révoltent contre la race humaine. Des effets spéciaux extraordinaires qui vous donneront du grand spectacle.
3
Sur la planète Pandora, dont l’atmosphère est toxique pour les humains, un marin devenu paraplégique5 (Sam Worthington) participe à une mission d’infiltration chez les autochtones. Il doit choisir entre son devoir de soldat et l’affection qu’il porte à ce peuple pacifique…
4 5
Écoutez les commentaires suivants. De quelle œuvre parlent-ils ?
6 Branché 6
COMMENTAIRE 1 faire naufrage = schipbreuk lijden 2 se soumettre à = zich onderwerpen 3 un mensonge = een leugen Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 157
4 renverser = omvergooien 5 paraplégique = verlamd Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent cinquante-sept
157
24/02/15 14:33
•
Face aux envahisseurs, les personnages vivent des aventures extraordinaires.
•
Des créatures du passé attaquent.
•
Une organisation a pris le pouvoir. Elle domine le monde. Il faut résister.
•
Le monde à l’envers : les animaux sont devenus les maîtres du monde.
•
Des robots viennent du futur pour modifier le présent : ils essaient d’empêcher la naissance de celui qui les détruira.
Avatar
La Planète des singes
Jurassic Park
Hunger Games
Star Wars
1984
Divergente
Quel est le thème de chaque œuvre ? 20 000 lieues sous les mers
3
4
Vous pouvez illustrer le thème qui reste par un film que vous connaissez ? Décrivez le lieu, les paysages, les habitations, les vêtements… Résumez l’histoire.
5
Complétez l’e-mail suivant par le participe passé du verbe donné. Attention à l’accord. Consultez l’Aperçu grammatical si nécessaire.
Salut:
Hier, nous sommes (1: aller) voir le nouveau film de Christopher Nolan : Interstellar. Je lʼai (2: attendre) longtemps, puisquʼon en avait beaucoup (3: parler) dans les médias. Et en effet, il était trop beau ! Les rôles principaux sont (4: interpréter) par Matthew McConaughey, Anne Hathaway et Jessica Chastain. Je connaissais seulement Anne Hathaway, parce que je lʼavais déjà (5: voir) dans le film Les Misérables.
Lʼhistoire sʼest (6: inspirer) des théories sur la gravité1 dʼAlbert Einstein et Kip Thorne. La planète Terre est totalement (7: détruire) à cause des abus2 écologiques. Un groupe dʼexplorateurs a (8: découvrir) de nouvelles dimensions en passant par des trous noirs. Lʼhistoire mʼa beaucoup (9: toucher), mais ma copine ne lʼa pas vraiment (10: aimer). Pour moi, le réalisateur, Christopher Nolan, a (11: réaliser) un grand moment de science-fiction. Tu devrais nous accompagner la prochaine fois !
À+ Aïcha
1
7
2
8
3
9
4
10
5
11
Branché 6
6
158
Ça ne va pas ? Faites des exercices en ligne ! 1 la gravité = de zwaartekracht cent cinquante-huit
557665_TSO_Xtra.indb 158
Nom :
2 un abus = een misbruik
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
Quand la fiction devient réalité Les créateurs de science-fiction ont beaucoup spéculé sur le futur et ce qu’il nous réserve. Souvent, il arrive que la réalité dépasse la fiction, comme lorsque des objets qu’on croyait irréalisables à un moment donné apparaissent dans notre vie quotidienne. Savez-vous par exemple que notre bon vieux téléphone mobile existait déjà longtemps avant, dans Star Trek ? L’aperçu suivant montre quelques inventions technologiques apparues dans les films de SF les plus admirés, et leur équivalent dans notre monde réel. On dirait que la fiction est en train de devenir réalité.
DE LA
1950 – Chroniques martiennes, de Ray Bradbury : la colonisation de la planète Mars
1940
FICTION
1940
1950
À LA
1950
2012 : un chirurgien allemand (clinique universitaire de Marbourg) reconnaît les symptômes d’une intoxication au cobalt grâce à un épisode de la série Dr House.
RÉALITÉ LIGNE DE TEMPS
1949 – 1984, de George Orwell : espionnage mondial par le gouvernement
1980
1980
2010 : l’iPad
1984 – Star Trek III : le téléphone portable
2025 : la colonisation de la planète Mars ?
1
1987 – Robocop : écran digital sur casque
2005 : lunettes à réalité augmentée 1990
2
1990
1993 – Jurassic Park : le clonage animal
3
1991 : téléphone cellulaire
4 1993 – Star Trek – Deep Space Nine : mini-ordinateur portable
Nom :
2000
2010
2010
2020
2020
2030
2030
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 159
5 6
1996 : Dolly, la première brebis clonée
Numéro : .............................. Date :
Branché 6
2012 – Dr House : sauve un patient qui souffre d’une intoxication au cobalt
2000
2013 : Edward Snowden alerte le monde à propos de l’espionnage international et domestique pratiqué par la NSA
...................................................
cent cinquante-neuf
159
24/02/15 14:33
6
Observez l’infographie. a Quel film avez-vous déjà vu ? Vous l’avez aimé ? Pourquoi (pas) ? b Combinez les œuvres de science-fiction et l’invention ou le phénomène qu’ils ont prédits. Les nouvelles du recueil Chroniques martiennes
Le téléphone portable Les lunettes à réalité augmentée
Le roman 1984
Le diagnostic d’une intoxication au cobalt
Le film Star Trek III
La colonisation de Mars
Le film Robocop
L’espionnage international
Le film Jurassic Park
Le clonage animal
Le film Star Trek – Deep Space Nine
L’iPad
La série télévisée Dr House
c Pensez-vous que les auteurs savent prédire l’avenir ou plutôt que les scientifiques se laissent inspirer par les œuvres artistiques ? 7
Cherchez (ou pour les plus forts : imaginez) maintenant un film de science-fiction. Rédigez la fiche cinématographique. Inspirez-vous des exercices précédents pour trouver des idées. a Complétez les données techniques sur la fiche ci-dessous. b Écrivez aussi le synopsis : décrivez le décor (lieu, paysages, habitations, vêtements…) et racontez l’histoire ((une dizaine de lignes). ique fiche cinématograph
Titre :
Réalisateur :
Date de parution :
Acteurs :
Genre :
Thème :
Branché 6
Synopsis :
160
1 martien = de Mars cent soixante
557665_TSO_Xtra.indb 160
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
8
Ci-dessous, vous trouverez deux fragments de deux histoires différentes. a Observez la présentation des deux romans. Quel roman préférez-vous ? DIVERGENT, tome 1 de Veronica Roth et Anne Delcourt (traduction) ★★★★★ ►Résumé : Dans un Chicago post-apocalyptique, la société est divisée en cinq factions : les Altruistes1, les Audacieux2, les Sincères3, les Érudits4 et les Fraternels5. Chacune est consacrée au culte6 d’une vertu7 dans l’espoir de créer une civilisation parfaite. À 16 ans, les adolescents doivent choisir leur faction, pour la vie. Avant de prendre cette décision, ils passent des tests pour connaître la vertu la plus proche de leur personnalité. Pour Béatrice, issue d’une famille Altruiste, le choix s’annonce plus difficile encore. Ses résultats ne sont pas bons. Cas rarissime8, elle peut choisir entre trois factions. Pour sa sécurité, elle garde le secret sur sa véritable nature et choisit la faction réputée la plus dangereuse : les Audacieux. Ce qui surprend tout le monde, y compris elle-même. Son choix ne sera pas sans conséquences. Il apportera le chaos, mais lui fera aussi découvrir l’amour… Voir cette image
►L’auteur : Véronica Roth a 22 ans et vit à Chicago. Divergent est son premier roman. ►Commentaires des lecteurs : « Divergent développe son propre style, avec un rythme qui ne faiblit pas et une écriture qui parfois impressionne par la finesse des détails. »
SUSAN DOMINUS ■ THE NEW YORK TIMES
« Divergent est une véritable bombe littéraire. Pour moi, c’est la nouvelle saga phénomène de l’année. »
IWRY ■ TWILIGHTBELGIUM.COM
« Attention, il s’agit d’un énorme best seller qui se profile à l’horizon ! […] J’ai complètement accroché à ce livre, je suis accro, je le recommande à tout le monde. Il est génial ! » FRANCESCA ■
OISEAUSECRET.CANABLOG.COM
CHRONIQUES MARTIENNES de Ray Bradbury et Jacques Chambon (traduction) ★★★★★ ►Résumé : – J’ai toujours voulu voir un Martien, dit Michael. Où ils sont, p’pa ? Tu avais promis. – Les voilà, dit papa. Il hissa9 Michael sur son épaule et pointa un doigt vers le bas. Les Martiens étaient là. Timothy se mit à frissonner10. Les Martiens étaient là – dans le canal –, réfléchis dans l’eau. Timothy, Michael, Robert, papa et maman. Les Martiens leur retournèrent leurs regards durant un long, long moment de silence dans les rides de l’eau…
1 2 3
►L’auteur : Né en 1920, Ray Bradbury connaît le succès à la fin des années 1940 avec les Chroniques martiennes. Publié en 1953, Fahrenheit 451, qui lui donne une réputation mondiale, sera porté à l’écran11 par François Truffaut.
4
►Commentaires des lecteurs : Voir cette image
« Les petits hommes verts ? Non ! Une belle peau bronzée et des yeux comme des pièces d’or. Des villes aux maisons de cristal, et puis des villes mortes, des canaux, des mers vides… Pour un peu, je passerais bien mes vacances sur Mars imaginé par Ray Bradbury. »
5
« Il y a des livres dont on se souvient toute sa vie. Pas nécessairement un livre qui change la vie, mais tout simplement des souvenirs d’une lecture dans un contexte, une époque. Sans aucun doute, Chroniques martiennes représente pour moi un de ces souvenirs marquants. »
6
PAR SGMASTER ■ TOULOUSE
PAR LATINA ■ QUÉBEC
Nom :
altruiste = onbaatzuchtig audacieux = dapper sincère = oprecht érudit = geleerd fraternel = broederlijk le culte = de verering
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 161
7 une vertu = een kracht, (positieve) eigenschap 8 rarissime = hoogst zeldzaam 9 hisser = hijsen 10 frissonner = beven 11 porter à l’écran = verfilmen Numéro : .............................. Date :
...................................................
Branché 6
1 2 3 4 5 6
cent soixante et un
161
24/02/15 14:33
b Lisez l’extrait de votre choix. Vous ne comprenez pas tout ? Pas de panique ! Concentrez-vous d’abord sur l’idée globale.
EXTRAIT : Divergent (tome 1), de Veronica Roth et Anne Delcourt (traduction) Chez moi, il y a un miroir. Il se trouve à l’étage, sur le palier1, derrière un panneau coulissant. Les règles de notre faction m’autorisent à me regarder dedans le deuxième jour de chaque trimestre, quand ma mère me coupe les cheveux. Je m’assois sur le tabouret et elle se tient derrière moi avec les ciseaux. Mes mèches tombent par terre en formant de lourds anneaux2 blonds. Quand elle a terminé, ma mère rassemble mes cheveux et en fait une torsade qu’elle noue en chignon3. Son calme et sa concentration m’impressionnent. Elle a une longue pratique dans l’art de s’oublier. Je ne peux pas en dire autant. Je jette un coup d’œil furtif4 sur mon reflet pendant qu’elle ne fait pas attention ; pas par vanité, juste par curiosité. On peut beaucoup changer physiquement, en trois mois. Dans le miroir, je vois un visage étroit, des grands yeux ronds et un long nez aquilin5. J’ai toujours l’air d’une petite fille, bien que je vienne d’avoir seize ans. Les autres factions fêtent les anniversaires, mais pas nous. Ce serait de l’autocélébration. – Voilà, dit-elle en maintenant6 mon chignon par une épingle. Ses yeux rencontrent les miens dans le miroir. Il est trop tard pour que je les détourne. Mais au lieu de me réprimander7, elle sourit à notre reflet. Je fronce les sourcils. Pourquoi ne me gronde-t-elle pas ? – Alors, c’est le grand jour, me dit-elle. – Oui. – Tu te sens nerveuse ? Je fixe mes yeux dans le miroir. Aujourd’hui, c’est le jour du test d’aptitude8, qui va me montrer à quelle faction j’appartiens sur les cinq. Et demain, à la cérémonie du Choix, je déciderai de la mienne. Je déciderai du reste de ma vie. Je déciderai de rester auprès de ma famille ou de l’abandonner. – Non, dis-je. Le test n’a pas à modifier nos choix. – C’est vrai. Elle me sourit. – Allons prendre le petit-déjeuner. – Merci. De m’avoir coupé les cheveux. Elle m’embrasse sur la joue et fait coulisser le panneau devant le miroir. Je me dis que ma mère pourrait être belle, dans un monde différent. Son corps est mince sous sa tunique grise. Elle a les pommettes9 hautes et de longs cils, et quand elle détache ses cheveux pour la nuit, ils tombent en cascades10 sur ses épaules. Mais en tant qu’Altruiste, elle doit cacher cette beauté. On va ensemble à la cuisine. Ces matins-là, où mon frère fait le petit-déjeuner, où mon père effleure mes cheveux en lisant le journal, et où ma mère fredonne11 en débarrassant la table – ces matins-là sont ceux où je m’en veux le plus12 de vouloir les quitter. EXTRAIT : Quand est-ce qu’on verra les Martiens ? Une fiction librement inspirée des Chroniques martiennes de Ray Bradbury (1920-2012)
Branché 6
« Dis… quand est-ce qu’on va les voir, hein ? Quand est-ce qu’on verra les Martiens ? » Ma petite sœur n’arrête pas de nous bassiner avec cette question depuis qu’on a quitté la Terre, il y a presque 39 jours. Heureusement, on est presque arrivés. Oui, c’est long comme voyage, mais c’est tout de même beaucoup plus court qu’avant, quand on n’avait pas encore construit les vaisseaux à propulsion magnéto-plasmique. Dire que les pionniers qui sont allés sur Mars dans la première moitié du siècle dernier avaient mis six mois !
162
1 2 3 4 5 6
le palier = de gang un anneau = een ring nouer en chignon = in een wrong knopen furtif = vluchtig le nez aquilin = arendsneus en maintenant = gérondif de maintenir = vasthouden
cent soixante-deux
557665_TSO_Xtra.indb 162
Nom :
7 réprimander = een standje geven 8 une aptitude = een vaardigheid 9 une pommette = een jukbeen 10 en cascade = in laagjes 11 fredonner = neuriën 12 je m’en veux = ik neem mezelf kwalijk
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
Mars : J-1. Quand je regarde sur les écrans de contrôle du vaisseau1, je la vois, énorme dans le ciel d’encre : Mars la rouge – ou plutôt Mars la caramel. Bientôt, ce sera l’endroit que j’appellerai « chez moi ». Nous atterrissons dans quelques heures à peine, et soudain je comprends tout ce que ça va impliquer. J’ai eu le temps de potasser2 l’histoire martienne depuis que mes parents ont décidé de venir s’installer ici avec nous. Je sais qu’on va éviter la plupart des problèmes qu’ont eu les premiers colons. Aujourd’hui, il y a des villes entières sur mars, imprimées en 3D par des robots à partir de la matière première3 locale. On y est à l’abri des radiations4 cosmiques et des petites météorites (pour les grosses, des canons laser automatisés sont chargés de les détruire en vol). Il y a aussi des serres géantes qui produisent de l’air et de la nourriture, des véhicules terrestres et volants pour faire un peu de tourisme… De quoi mener une vie plutôt agréable ! Tant mieux, parce qu’à en croire maman et papa, c’est ici qu’est notre avenir. Mars : Jour 0. Ça y est, nous y sommes. On quitte le spatioport à pied dans nos scaphandres5, en faisant attention à nos mouvements à cause de la faible gravité6. Dans la fusée, on a passé plus d’un mois à flotter, ça fait du bien de sentir à nouveau le poids de son corps… même s’il a l’air deux fois plus léger que sur Terre. Ça fait drôle de regarder le ciel et de voir deux lunes. Ça fait drôle de se dire qu’on les verra sans doute toute notre vie. Le voyage est rapide, mais il n’est pas donné. Ce n’est pas demain qu’on pourra se payer le billet de retour. « Dis, Léopold, reprend ma petite sœur, quand est-ce qu’on va les voir, alors, les Martiens ? – Ils sont là, Rébecca, je lui réponds. Regarde, les voilà, les Martiens ! » Papi et mamie sont venus nous attendre à la sortie du spatioport. J’ai une boule dans la gorge en les voyant en vrai : ça fait six ans qu’ils sont là, eux. Ce qu’ils m’ont manqué ! Mars : J+30. Déjà un mois que nous sommes arrivés ici, et j’ai l’impression d’y être depuis toujours. Il y a tant à faire ! Tant de choses à bâtir, à explorer, à découvrir… C’est peut-être une seconde chance pour l’humanité. Une occasion de compenser ce qu’on a fait à notre propre monde. Un jour, qui sait, on parlera peut-être de « Mars la verte » ? Derrière moi, Rébecca joue avec ses amis dans la serre. Je regarde notre reflet dans une paroi7 vitrée et je murmure8 : « Toi aussi, tu es une Martienne, maintenant. Comme nous tous. » Dans le ciel qui s’assombrit9 , on distingue un petit point bleu pâle. Qu’elle a l’air loin, la Terre…
c Répondez aux questions suivantes.
1
1 C’est quel type de texte ? q un texte écrit pour donner des informations
2
q un texte écrit pour convaincre les lecteurs de quelque chose q un texte écrit pour amuser les lecteurs
2 Quel en est le thème principal ?
3
q la vie dans un monde futur q les problèmes actuels de société
4
q l’évolution de la vie sur Terre
d Imaginez que vous allez faire un clip de l’extrait que vous avez choisi. Préparez le tournage du clip en complétant la fiche technique avec les éléments que vous trouvez dans le texte. Soyez créatif !
5 6
Nom :
un vaisseau = een ruimteschip potasser = blokken (leerstof) la matière première = de grondstof une radiation = een straling un scaphandre = een ruimtepak
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 163
6 7 8 9
la gravité = de zwaartekracht rtekracht une paroi = een wand murmurer = mompelen s’assombrir = donker worden
Numéro : .............................. Date :
...................................................
Branché 6
1 2 3 4 5
cent soixante-trois
163
24/02/15 14:33
SONS / MUSIQUE / AMBIANCE DIALOGUES DÉCOR ACTION PERSONNAGES DURÉE
Branché 6 164
cent soixante-quatre
557665_TSO_Xtra.indb 164
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:33
Vocabulaire Noms Face aux …., les personnages dans les films de science-fiction vivent des aventures extraordinaires. Les … des auteurs de science-fiction sont surprenantes.
un
envahisseur
een indringer
une
prédiction
een voorspelling
Verbes Les extraterrestres vont … la planète.
attaquer
aanvallen
résister
weerstaan
vivre
beleven
à l’envers
op zijn kop, averechts
En 2013, Edward Snowden a alerté le monde d’… international.
un
espionnage
een spionage
On a conduit ce garçon à l’hôpital avec une … alimentaire grave.
une
intoxication
een vergiftiging
Les habitants de la ville occupée essaient de … à la violence. Dans le nouveau film de Spielberg, les personnages vont … des aventures extraordinaires. Expressions C’est le monde … : les enfants donnent des ordres aux parents.
Mots transparents Noms
1 2 3 4 5
Les personnages dans les films de science-fiction vivent des aventures extraordinaires.
6 Branché 6
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 165
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent soixante-cinq
165
24/02/15 14:34
3.5
On fera la fête !
À la fin de l’année scolaire, les élèves de terminale ont l’habitude d’organiser une grande fête, un gala. Il est évident qu’ils doivent s’y prendre bien avant. Lisez les trois dépliants qu’on a envoyés au conseil d’élèves et répondez aux questions suivantes.
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Rue de Houdin 12, 7000 MONS, + 32 65 89 74 15, info@locatent e.be Vous avez prévu une grande manifestation, une journée por tes ouvertes, une fête d’entrepris e, une réception ou un cockta il, une conférence ou un salon, un anniversaire ou un mariag e, un concert ou une tournée ?
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166
cent soixante-six
557665_TSO_Xtra.indb 166
Nom :
....................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
Restocater SA
vous propose la gestion complète de vos réceptions ou évènements
LES MENUS
c
Menu de gala : € 55,60 par personne Menu chaud 1 : € 33,50 par personne Menu chaud 2 : € 21,50 par personne Buffet froid : € 13,80 par personne
Dépliant 2
Dans ce forfait est compris : Le service complet (pour une durée de 5 heures) : la mise en place de la salle, la mise à disposition du matériel de table, le repas, le service et le rangement des lieux. Si le forfait de 5 heures est dépassé : € 25,00 par heure par garçon. Nos tables sont fleuries. Pour une décoration florale plus importante, notre décoratrice peut vous fournir un devis.
Suppléments : Un forfait de boissons à € 10,00 par personne, comprenant un vin blanc et un vin rouge (proposés en fonction du menu choisi), eau plate et eau pétillante. Vous pouvez également consulter nos suggestions de vins fins.
p
LES APÉRITIFS
1
c
€ 12,30 par personne pour 100 personnes et plus € 13,30 par personne pour moins de 100 personnes
2
Inclus dans ce prix : Le personnel nécessaire à la bonne réussite de votre réception. Le bar à boissons composé d’un choix de soft-drinks, de notre crémant de Bourgogne Caves de Buxy, de notre vin rouge, de notre vin blanc. Un assortiment de 8 amuse-bouche.
3
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Nom :
Prix supplémentaire par personne € 3,00 Prix supplémentaire par personne € 5,00 € 2,00 € 20,00 € 1,50 par chaise € 6,50 par chaise € 450,00 montage et démontage compris € 25,00 prix forfaitaire / heure par hôtesse € 25,00 prix forfaitaire / heure par steward € 30,00 prix forfaitaire / heure
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557665_TSO_Xtra.indb 167
Numéro : .............................. Date :
...................................................
5 6 Branché 6
Notre champagne Casters Notre champagne Pommery Bière à la pression Vestiaire mobile Chaises PVC grises Chaises de luxe Sonorisation Hôtesses d’accueil Stewards de parking Un(e) baby-sitter
cent soixante-sept
167
24/02/15 14:34
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FORMULE LIGHT € 500,00 Sono light 500 W, éclairage light (projecteurs, effets disco) – fin de la prestation à trois heures du matin
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FORMULE PARTY-PHARTY € 760,00 DJ animateur avec sonorisation complète, Light Jockey, projecteurs, effets lumière, machine à fumée – Formule la plus demandée, pour passer un moment inoubliable, sans limitation de durée – Jusqu’à 300 personnes
FORMULE PRESTIGE € 1 000,00 DJ animateur avec sono complète, Light Jockey, projecteurs, effets lumière, machine à fumée Jusqu’à 1 200 personnes
KARAOKÉ LIVE € 250,00 Un pianiste joue et fait chanter le public, répertoire 50 titres – deux heures de prestation
KARAOKÉ PARTY-PHARTY € 600,00 Chanteur animateur, vidéoprojecteur, répertoire 1 000 titres – deux heures de prestation
PACK VIDÉOPROJECTION € 200,00 Projection de vos films, photos, diaporamas pendant la soirée. Formats et supports pris en charge : DVD, CD, VHS, MiniDV, tous formats informatiques – vidéoprojecteur / écran / ordinateur portable
PIANO BAR € 200,00 Pianiste – jazz, latino, musiques de films, etc. – deux heures de prestation
PIANO CLUB € 760,00 Pianiste chanteur, chanteuse et orchestration – pour dîners, buffets, cocktails, etc. – variétés françaises et internationales – trois heures de prestation
DANCE CLUB € 1 200,00 Un groupe rock reprend les tubes des années 70, 80, 90 et… d’aujourd’hui
Branché 6
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168
cent soixante-huit
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Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
1
Dans quel(s) dépliant(s) parle-t-on… D1 1
… de prix forfaitaires pour les boissons.
2
… de l’animation musicale d’une soirée.
3
… de l’aménagement, du décor et de la décoration des salles / chapiteaux.
4
… de petits sandwichs ou biscuits salés servis avec l’apéritif.
5
… des tables et des chaises utilisées lors d’une réception.
6
… de musiciens qui jouent pendant une réception.
7
… d’une projection de photos ou de films.
8
… du prix supplémentaire pour un serveur.
9
… de constructions transformables.
D2
D3
10 … du lieu où ou dépose les vêtements des invités. 11 … des toilettes. 2
Répondez par vrai ou faux. Motivez votre réponse. Vrai
Faux
1 Chez la société Locatente, le client peut choisir entre trois types de tentes. 2 Les serveurs de la société Restocater travaillent jusqu’à la fin de la soirée, mais à partir d’un certain moment, on doit payer un supplément. 3 Le DJ arrête la musique à trois heures du matin.
1
4 Chez Restocater, le prix du mobilier est inclus dans le prix forfaitaire.
2
5 Une sélection de vins fins est comprise dans le prix forfaitaire. 6 Lors de l’apéritif, on sert dix sortes différentes d’amuse-gueule.
3
7 La société Locatente vient installer la sonorisation.
4
8 Le prix forfaitaire par personne de l’apéritif comprend aussi les serveurs. 9 Les vins sont compris dans le forfait du « menu gala ».
5
10 Si on choisit la formule « piano club », il est possible qu’on chante des chansons anglaises.
6
11 Si on choisit la formule « piano bar », le pianiste ne joue que deux heures.
Branché 6
12 Pour une petite fête entre amis, on peut choisir la « formule light » ou la formule « Party-Pharty ».
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 169
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent soixante-neuf
169
24/02/15 14:34
3
Branché 6
4
170
Quels mots des trois dépliants correspondent aux définitions suivantes ? 1
Un prix fixé d’avance pour un ensemble de prestations.
2
Une grande tente où on peut organiser de grands évènements.
3
Une journée où on peut visiter une entreprise.
4
La partie d’une salle des fêtes où on peut danser.
5
L’ensemble des chaises, tables, etc. dont on a besoin pour organiser une réception.
6
L’estimation des prix pour un travail ou un service.
7
Une composition de fleurs servant à décorer une table.
8
Des vins de qualité.
9
Un vin pétillant à mousse légère.
10
Le montant qu’il faut payer en plus du prix de base.
11
Une femme qui accueille les invités.
12
Une chanson qui a beaucoup de succès.
13
La projection d’un ensemble de diapositives, par exemple à l’aide du logiciel PowerPoint.
14
Un synonyme du mot disc-jockey.
15
L’ensemble des chansons qu’un chanteur chante.
Complétez les phrases suivantes par un dérivé du verbe donné. 1
louer
C’est une société qui s’occupe de la … du matériel de sonorisation.
2
gérer
Nous sommes responsables de la … complète de votre évènement.
3
réussir
Notre objectif principal, c’est la … de votre fête.
4
qualifier
Notre personnel est très compétent ou … .
5
oublier
Nous espérons que votre fête sera pour vous un moment … .
6
porter
Nous mettons à votre disposition un écran et un ordinateur … .
7
décorer
La … de vos tables est bien sûr très importante.
8
boire
Est-ce que vous avez prévu de la bière comme … ?
9
durer
Cette chanteuse donne des concerts d’une … de deux heures.
10
éclairer
Pour créer une atmosphère agréable, l’… de votre salle joue un rôle très important.
11
projeter
Vous voulez regarder le diaporama de notre dernier voyage ? Alors, on a besoin d’un ordinateur et d’un … .
12
limiter
L’animateur joue toute la nuit, sans … de durée.
cent soixante-dix
557665_TSO_Xtra.indb 170
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
5
6
Répondez aux questions suivantes en utilisant les mots suggérés. 1
Un light-jockey, c’est quoi ? [éclairage – effets de lumière]
2
Quelle est la différence entre les formules « Karaoke Live » et « Karaoke Party-Pharty » ? [projecteur – répertoire]
3
Quel est le grand avantage des structures modulaires des chapiteaux chez la firme Locatente ? [possibilité – multiple – nombreuses formes]
4
Comment expliquer qu’on propose deux prix pour les apéritifs ? [nombre d’invités – prix forfaitaire]
Exprimez votre opinion. 1
7
2
Trouvez-vous normal qu’on doive payer un supplément pour les serveurs si on dépasse le forfait de 5 heures ? Si vous deviez organiser une fête d’anniversaire, paieriez-vous les prix demandés ?
3
Pensez-vous que le prix de la sonorisation (formule « Party-Pharty ») est un prix normal ?
4
Quel type d’animation musicale choisiriez-vous pour la fête que vous organiseriez ?
5
À quelles occasions pourrait-on utiliser le « pack vidéoprojection » ?
1 2 3
Travail à deux Vous êtes élèves en terminale et responsables de l’organisation de la fête de fin d’année. Cherchez sur Internet des sociétés qui se situent dans le secteur de l’organisation d’évènements et choisissez celles qui correspondent à vos exigences. Présentez ensuite les différents aspects de la fête que vous voulez organiser devant la classe. Expliquez chaque fois les choix que vous avez faits. Calculez ensuite le budget total nécessaire pour financer votre fête.
4 5 6 Branché 6
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 171
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent soixante et onze
171
24/02/15 14:34
Voici quelques termes-clés qui peuvent vous aider lors de vos recherches : animateur / animation musicale / catering / chapiteau(x) / évènement(s) d’entreprise / fête(s) d’entreprise / location de chapiteaux / louer / organisation d’évènements / sonorisation / traiteur
Le nom de votre école
Le nombre (approximatif) d’invités
BUDGET La société spécialisée dans la location de chapiteaux
Nom ? Possibilités ? Équipements complémentaires ?
Le traiteur
Nom ? La réception et le repas : quelles formules ? Mobilier de réception ? Autres services ?
L’animation de la soirée
Nom ? Sonorisation ? Animateur ? Formules ? Musique live ? Éclairage ?
BUDGET TOTAL
Branché 6
€
172
cent soixante-douze
557665 TSO_Xtra_Atelier_603.indd 172
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:53
Devoir Maintenant, il s’agit de prendre contact avec les sociétés choisies. Il faudra donc écrire les lettres nécessaires. Éventuellement, vous pouvez les adresser aux sociétés indiquées.
La classe est divisée en trois groupes. Chaque groupe s’occupe d’un aspect de l’organisation : a la tente et le mobilier nécessaire ; b la restauration ; c l’animation musicale.
1 Vous utilisez les données mentionnées dans les trois dépliants des pages 166-168.
2
Vous travaillez à deux. Br@nché (élève A) lettre 1
3
une offre
4
un accusé de réception / une confirmation
5
une demande de prix
lettre 2 lettre 3
Locatente – Restocater – Party-Pharty (élève B)
une lettre de commande
lettre 4
Attention : ces lettres se suivent. Adaptez donc les dates et les références. Vous disposez de toutes les données nécessaires sur la firme Br@nché (cf. Atelier 1). À la page suivante vous trouverez celles des trois autres firmes :
6 Branché 6
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 173
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent soixante-treize
173
24/02/15 14:34
Locatente sprl (a)
Restocater sa (b)
Party-Pharty (c)
•
•
•
•
Rue de Houdin 12 7000 Mons info@locatente.be
•
Avenue de Tervueren 310 1040 Etterbeek info@restocater.be
•
Chaussée de Mons 153 1070 Anderlecht party@pharty.be
•
tél.: 065 89 74 15
•
tél.: 02 786 52 34
•
tél.: 02 963 25 87
•
fax: 065 89 74 25
•
fax: 02 786 52 44
•
fax: 02 963 25 89
•
RC Mons: 678 954
•
RC Bruxelles: 568 249
•
RC Bruxelles: 357 159
•
KBC BE46 7892 5685 0023
•
BNP BE36 0014 5896 2375
•
KBC BE46 7368 4251 0067
•
TVA BE 654 528 951
•
TVA BE 459 853 127
•
TVA BE 367 149258
•
Monsieur Albert Dumont (0473 75 96 23)
•
Monsieur Jean Juliénas (0474 85 96 53)
•
Madame Annick Laforge (0486 11 57 97)
Déroulement Le plan de chaque lettre est donné. Vous rédigez le corps de la lettre comme brouillon. Ensuite, vous tapez la lettre entière (avec en-tête) à l’ordinateur. 1
La demande de prix
• • •
vous avez bien reçu le dépliant fête d’entreprise pour 550 personnes – formule cocktail dînatoire intéressé par : (a) tente – vestiaires – sanitaires – cuisine et mobilier de réception (b) apéritif avec amuse-bouche – buffet froid et boissons (c) formule « piano club » pendant cinq heures espoir : obtenir des conditions avantageuses
•
Plan de la lettre :
(Madame, Monsieur, Mesdames, Messieurs)
Introduction : qu’est-ce que vous allez noter dans l’introduction ?
La demande : comment formuler la demande ?
La formule finale : quelle formule
Branché 6
finale allez-vous utiliser ?
174
(votre nom + fonction)
cent soixante-quatorze
557665_TSO_Xtra.indb 174
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
2
L’offre
• •
faire référence à la demande de prix (a) pour 550 personnes: € 6 250,00 compris dans le prix : tente (22 x 30 m) – éclairage – vestiaires et sanitaires (5 x 5 m) – cuisine (5 x 5 m) – mobilier de réception (70 tables hautes) prix = hors TVA – transport et placement compris (b) – apéritif (bar à boissons, cf. dépliant) avec 8 amuse-bouche compris : € 11,80 / personne (donc : réduction de € 0,50 / personne sur le prix normal) – buffet froid (poisson et viande) : € 13,80 / personne – boissons : forfait de € 10,00 / personne – à ajouter : les détails de ce qui est inclus dans ces prix (cf. dépliant) (c) « piano club » pendant quatre heures : € 1 000,00 paiement par virement – 15 jours date de la facture – acompte de € 625,00 pour de plus amples renseignements : téléphoner à … (nom de la personne, cf. tableau ci-dessus – n° de GSM)
• •
Plan de la lettre :
(Madame, Monsieur, Mesdames, Messieurs)
Référence à la demande : qu’est-ce qu’on a demandé ? de quelle façon ?
Donner suite à la demande : prix et conditions
1 2 3 4
Renseignements complémentaires ? Qui ? Comment ?
5 La formule finale : quelle formule finale
6
allez-vous utiliser ?
Branché 6
(votre nom + fonction)
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 175
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent soixante-quinze
175
24/02/15 14:34
3
La commande
• • • •
faire référence à l’offre la fête a lieu le … (date), commence à 20 h et se termine à 1 h – 530 personnes se sont inscrites description des articles commandés : (a) tente + équipements complémentaires (éclairage – vestiaires – sanitaires – cuisine – mobilier de réception) : à installer dans le parc derrière la firme – dans la matinée (b) apéritif : bar à boissons et amuse-bouche – buffet froid avec poisson et viande – boissons (c) « piano club » de 21 h jusqu’à 1 h l’acompte sera viré dès réception de la confirmation espoir : meilleurs soins – cette soirée servira de base à nos relations futures
• •
Plan de la lettre :
(Madame, Monsieur, Mesdames, Messieurs)
Référence à I’offre : quelle offre ? quel produit ?
La commande : quoi ? – quantité exacte – prix – conditions
Remarques – questions supplémentaires
La formule finale : quelle formule finale allez-vous utiliser ?
Branché 6
(votre nom + fonction)
176
cent soixante-seize
557665_TSO_Xtra.indb 176
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
4
L’accusé de réception
• • •
faire référence à la commande et remercier répéter la commande et certaines conditions (a) tente + équipements complémentaires (éclairage – vestiaires – sanitaires – cuisine – mobilier de réception) : I’installation se fera à partir de 8 h 30 (b) apéritif : bar à boissons et amuse-bouche – buffet froid avec poisson et viande, boissons – personnel disponible à partir de 19 h 30 (c) « piano club » de 21 h jusqu’à 1 h paiement par virement – 15 jours date de la facture – mentionner le n° du compte (cf. tableau ci-dessus) remerciements
• •
Plan de la lettre :
(Madame, Monsieur, Mesdames, Messieurs)
Référence à la commande : mentionnez clairement de quelle commande il s’agit
Conditions : délai et mode de livraison
1 2 3
La formule finale : quelle formule finale allez-vous utiliser ?
4 (votre nom + fonction)
5 6 Branché 6
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 177
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent soixante-dix-sept
177
24/02/15 14:34
Vocabulaire Noms Combien d’… dois-je prévoir pour l’apéritif ? – Prenez-en trois par personne.
un
amuse-bouche
een borrelhapje
Est-ce qu’il a loué un … ? – Oui, une tente énorme.
un
chapiteau
een grote feesttent
Tu arrives à distinguer un … d’un champagne ?
un
crémant
een schuimwijn
Je vais vous montrer un … .
un
diaporama
een slideshow
Tu vas aussi à la … de ton école ?
une
journée portes ouvertes
een opendeurdag
Je l’ai vue toute la soirée sur la … .
une
piste de danse
een dansvloer
Adjectifs C’est une expérience … : je m’en souviendrai toujours.
inoubliable
onvergetelijk
Notre personnel … vous aidera.
qualifié, qualifiée
(vak)bekwaam, gediplomeerd
dès
vanaf
Invariables Je commence à étudier … le premier jour de l’année scolaire.
Mots transparents Noms Qui s’occupe de la … de la salle ?
une
décoration
een decoratie, versiering
L’… nous accueille dans cette firme.
une
hôtesse
een hostess
Il faut louer le … si on veut donner une fête.
un
mobilier
een meubilair
Avant la fête, il y aura une … .
une
réception
een receptie
Le … de ce groupe est énorme.
un
répertoire
een repertorium
Pour le crémant, il faut payer un … .
un
supplément
een supplement, bijkomende som
Adjectifs forfaitaire
vast, forfaitair
Branché 6
Pour les chaises, il faut payer un prix … .
178
cent soixante-dix-huit
557665_TSO_Xtra.indb 178
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
3.6
Vendre et commander
La visite à la salle d’exposition – la conversation de vente 1
Comme convenu, Julie Bonduel se rend à la firme Fournibeau. Écoutez la conversation qu’elle a avec Xavier Baleine. Complétez la feuille avec l’offre que le représentant soumet à la responsable des achats.
Fournibeau sprl, Rue du Commerce 59, 1060 BRUXELLES tél. : 02 856 49 21 – fax : 02 856 49 23 – info@fournibeau.be Br@nché SA Avenue de l’Avenir 89 1020 BRUXELLES votre lettre du :
vos références :
nos références : CB/xb/423
date : 20…-09-14
Headmaster’s Dream
Offre d’ Madame Bonduel, Veuillez trouver ci-dessous notre offre.
Headmaster’s Dream
Produit : Description : couleur
– chaque ensemble comprend : en hauteur, un socle de trois en panneaux stratifiés de
– un bureau de une – une table attenante de dont le
est équipé de
avec
m en hauteur, à deux pour papeterie
, pied sur
– un siège dactylo
,
1
,
, recouvrement
2
Quantité : Prix :
pièce, TVA
3
Remise : Délai de livraison : Mode de livraison : Délai de paiement :
à
4
date de la facture sur notre compte en banque 467-8526345-14
Mode de paiement :
, couvrant le pendant pièces défectueuses, la main-d’œuvre et les
Garantie :
des
5
Dans l’espoir que cette offre vous conviendra, nous vous prions d’agréer, Madame Bonduel, nos salutations les plus distinguées.
6
Christophe Beaumont Responsable du service des ventes
Branché 6
RC Bruxelles : 786 459 - KBC BE46 7892 5685 0023 - TVA BE 456 825 159
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 179
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent soixante-dix-neuf
179
24/02/15 14:34
2
Relisez l’offre. Cherchez-y des synonymes des expressions suivantes. 1
compris
2
sans frais de transport
3
ci-après
4
les frais de transport
5
la période
6
la maison
7
les modalités
Boîte à outils : la vente Accueillir le cl ient • Bonjour, bie nvenue à notr e firme! • Bonjour, en chanté(e) ! • Bonjour, je peux vous aid er ? • Bonjour, on s’occupe de vo us ? • Suivez-moi à la salle d’exp osition. • Allons rega rder à la salle d’exposition. • Je pourrais vous présenter /conseiller le modèle suivan t. • Je pense qu ’on a ce que vo us cherchez. • Je crois qu e j’ai exactem ent ce qu’il vo us fa
ut.
client Les questions du /tissus/ d’autres couleurs • Vous l’avez en dimensions ? ? d’autres modèles • Y a-t-il encore pe ? ty ce de s avantage • Quels sont les nvénients ? • Y a-t-il des inco ant ? un produit perform • Est-ce que c’est
Branché 6
Les conditions de vente • Combien coûte/coûtent ce/cette/ces … ? • … coûte/coûtent € …, TVA comprise/incluse. • Serait-il possible d’obtenir une réduction / une remise ? • On peut vous accorder une réduction de … %. • Comme il s’agit d’une première commande, nous pouvons vous accorder une remise. • Comme vous êtes bon client, …
180
• • • •
Quel est le délai et le mode de livraison ? Le délai de livraison est de 3 semaines. Nous effectuons la livraison franco (à) domicile. La livraison se fait franco de port et d’emballage.
• • • •
Quelles sont les modalités de paiement ? La facture est payable à 30 jours fin de mois. La facture est payable à 30 jours (de) date de la facture. Vous payez par virement à notre compte en banque.
• •
Est-ce qu’il y a une garantie ? Nous vous assurons une garantie de deux ans, pour le remplacement des pièces défectueuses, la main-d’œuvre et les frais de déplacement.
cent quatre-vingts
557665_TSO_Xtra.indb 180
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
3
Jouez la conversation de vente suivante. Utilisez les formules de la boîte à outils. Personne A • L’année prochaine, vous allez faire des études supérieures et vous voulez vous acheter un ordinateur pour votre chambre d’étudiant. – Vous vous rendez dans un magasin et vous vous informez sur les possibilités. • Voici vos souhaits et vos questions : • Vous en avez besoin pour travailler, pas pour jouer à des jeux • Quel est le système d’exploitation ? • Le disque dur a quelle capacité ? • Quel est le prix ? Personne B • Vous êtes vendeur / vendeuse dans un magasin d’ordinateurs. – Un/e étudiant/e entre et s’informe sur l’achat d’un nouvel ordinateur. • Vous lui conseillez l’ordinateur suivant :
À partir de
DimensionTM Des performances exceptionnelles à un prix abordable Portable / Tablette Garanti 1 an, aller / retour atelier inclus
€ 349
Prix TT hors livrais C, on
de À cheval sur deux mondes, celui de la tablette tactile et celui succès un trent rencon les portab l'ordinateur portable, les tablettes offrent grandissant auprès du grand public. Essentiellement parce qu’ils PC avec leur l'agrément de l'usage tactile d'une tablette et le confort d'un clavier. Voici un de nos meilleurs modèles. TM à fonction La tablette tactile Dimension offre aux utilisateurs un portable logiciels tablette qui brille par son autonomie, la possibilité d’installer vos fourni. Windows, la suite Office, sa connectique et son clavier
Processeur : jusqu’au processeur Intel® Quad-Core® Atom Bay Trail-T Système d’exploitation : Windows 8™ Vitesse du processeur : 1,46 GHz Capacité du disque dur : 64 Go Lecteur de cartes mémoire : SDXC Caméra avant : 1,2 MegaPixel Mémoire Ram : jusqu’à 2 Go de mémoire
1
Écran : LED Blacklight 10,1’’ Bluetooth : oui Audio : haut-parleurs intégrés Clavier : inclus Ports : 1x USB 3.0, 1x micro USB 2.0, 1x entrée et 1x sortie Audio, 1x micro HDMI Poids en kg : ultraportable, 1,07 kg Châssis élégant : noir, argenté ou blanc
2 3 4
IDÉAL POUR CEUX QUI BÉNÉFICIER SOUHAITE NT D’UN MO DÈLE ULTR APORTAB À UN PRIX LE RAISONN ABLE.
5 6 Branché 6
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 181
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent quatre-vingt-un
181
24/02/15 14:34
La commande 4
Une semaine plus tard, Julie Bonduel téléphone à Christophe Beaumont pour passer commande. Écoutez leur conversation et répondez par vrai ou faux. Justifiez vos réponses. Vrai
Faux
Julie Bonduel passe d’abord par la secrétaire. Christophe Beaumont n’est pas au courant de l’entretien que Julie a eu avec Xavier Baleine. L’offre proposée par Fournibeau ne doit pas être modifiée. Julie dit que la date de livraison n’est pas très importante. Les meubles seront livrés vers 8 h 30.
5
Complétez les phrases par les expressions qui conviennent. Choisissez dans la liste. annuler / à réception de / au plus tard / bon de commande / commande d’essai / délai de livraison / exécuter / lieu de livraison / mode de paiement / modification 1
Je voudrais d’abord passer une … afin de pouvoir juger de la qualité de vos articles.
2
Nous aimerions … notre commande d’hier et la remplacer par une autre. Est-ce possible ?
3
Serait-il possible d’apporter une … à notre commande d’avanthier ? Nous aimerions commander 12 boîtes au lieu de 10.
4
Voudriez-vous … promptement notre commande ? Notre stock est presque épuisé.
5
Nous vous règlerons la facture … la commande.
6
Pourriez-vous nous faire savoir quel est le … ?
7
Suffit-il de vous renvoyer le double du … ?
8
Pourriez-vous me garantir un … de deux semaines ? J’ai vraiment besoin de ces articles.
9
Comme …, vous préférez un virement sur votre compte ou un paiement en espèces ?
Branché 6
10 Les marchandises devraient nous parvenir … à la fin de cette semaine.
182
cent quatre-vingt-deux
557665_TSO_Xtra.indb 182
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
Boîte à outils : la commande Passer la commande • Je vous téléphone concernant votre offre de … • Suite à votre offre du … , nous voudrions passer une commande. • Nous avons décidé de commander … • Je voudrais commander … • Je voudrais passer une commande … Voudriez-vous noter la commande ?
Noter la commande • Un instant, je prends note. • C’est noté, Monsieur/Madame.
Rassurer le client • Oui, bien sûr ! • Certainement ! • Vous pouvez y compter, Madame/Monsieur ! • Oui, j’ai pris note. • Oui, c’est noté.
Terminer la conversation • Il me reste à vous remercier de votre commande. • Je vous remercie de votre commande. • Merci de votre commande.
Rappeler les engagements • Je devrais/voudrais être sûr(e) de la date de livraison avant le … • Puis-je vous demander de livrer promptement les articles ? • Pourriez-vous garantir une prompte exécution de cette commande ? • Pourrais-je compter sur la réduction/ remise que vous m’aviez promise ?
6
Personne A 1
2
• je bent Guy Moreau van de firma Lacourt – je belt naar de firma Lelong voor een bestelling (…)
• je bent receptionist bij de firma Lelong – iemand belt voor een bestelling – je zegt dat je zult doorverbinden met Hélène Lafaille van de dienst verkoop (…)
• je zegt dat je de offerte van vorige week goed ontvangen hebt en dat je een bestelling wil plaatsen
• je begroet en je vraagt welke artikelen de klant precies wil bestellen
• je bestelt fluo viltstiften, 200 van de vier kleuren – dus 800 in het totaal
• je vraagt een ogenblik en je zegt dat je dit zult noteren – je herhaalt de bestelling
• je wil ook herinneren aan de beloofde korting van 7 %, gezien de grote hoeveelheid
• je antwoordt dat dit inderdaad zo is en dat je het genoteerd hebt
• je vraagt een spoedige levering van de artikelen
• je zegt dat de stiften zeker binnen de week zullen geleverd worden
• je bedankt en je sluit het gesprek passend af
• je bedankt op jouw beurt voor de bestelling en je sluit het gesprek passend af
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 183
Personne B
Numéro : .............................. Date :
...................................................
3 4 5 6 Branché 6
Nom :
1
Jouez les dialogues suivants. Utilisez les formules de la boîte à outils.
cent quatre-vingt-trois
183
24/02/15 14:34
2
• je bent Marilyne Laferme van de firma Pradel – je belt naar de firma Giraud voor een bestelling (…)
• je bent receptionist bij de firma Giraud – iemand belt voor een bestelling – je zegt dat je zult doorverbinden met Paul Verleyen van de dienst verkoop (…)
• je zegt dat je graag iets zou bestellen uit hun laatste catalogus
• je begroet en je vraagt waarover het precies gaat
• je wil graag 10 HP scanners bestellen met referentie HP/450/361
• je vraagt wat de klant precies wil bestellen
• je wil zeker zijn dat de levering wel degelijk binnen de twee weken zal gebeuren, zoals vermeld in de offerte
• je zegt dat je dat genoteerd hebt
• je zegt dat je akkoord gaat met alle andere voorwaarden uit de offerte
• je verzekert de klant dat dit zeker zo is: alle bestellingen worden altijd binnen de twee weken geleverd
• je bedankt en je sluit het gesprek passend af
• je zegt dat dit prima is
Branché 6
• je bedankt op jouw beurt voor de bestelling en je sluit het gesprek passend af
184
cent quatre-vingt-quatre
557665_TSO_Xtra.indb 184
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
Vocabulaire Noms Nous aimerions d’abord effectuer une … pour juger de la qualité de vos articles.
une
commande à l’essai
een proefbestelling
Pendant la …, le représentant essaie de convaincre le client.
une
conversation de vente
een verkoopsgesprek
Cette technique a beaucoup d’avantages, mais il y a aussi quelques … .
un
inconvénient
een nadeel
Dans les conditions de vente, vous trouvez aussi les … .
les
modalités (f.) de paiement
de wijze van betaling
pièce défectueuse
een kapot onderdeel
La … de cette machine devra être remplacée une le plus vite possible. Adjectifs Cet appareil donne de bons résultats, il est très … .
performant, performante
hoge prestaties leverend, bekwaam, doeltreffend
Verbes La garantie … les frais de remplacement des couvrir pièces défectueuses.
dekken
J’ai développé une très bonne idée, mais je ne sais pas à qui je dois la … .
soumettre (à)
onderwerpen, voorleggen (aan)
promptement
stipt, vlot
Vous payez la facture … des marchandises.
à la réception de
bij de ontvangst van
Nous aimerions recevoir les ordinateurs demain, … après-demain.
au plus tard
ten laatste
Il est évident qu’on vous envoie ces marchandises … .
franco de port
vrij van portkosten
Invariables Pourriez-vous livrer … les articles ? Expressions
1 2 3 4 5 6 Branché 6
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 185
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent quatre-vingt-cinq
185
24/02/15 14:34
3.7
La plainte et le rappel
De: À: Objet:
luc.lavoir@branche.be alain.colombier@terrafuits.fr facture impayée
Monsieur La facture n° 15524 vous a été envoyée le 15 octobre dernier. Sauf erreur de notre part ou versement récent, il apparaît toutefois que la facture nʼa pas été réglée à ce jour. Convaincu quʼil sʼagit dʼun simple oubli, jʼoserais vous demander dʼeffectuer le règlement avant le 10 novembre. Veuillez ne pas tenir compte de ce courrier si vous venez dʼeffectuer le paiement. Restant à votre disposition, je vous prie dʼagréer, Monsieur, lʼexpression de mes sentiments distingués. Luc Lavoir Service comptable
De: À: Objet:
julien.lepicard@branche.be julienne.leboeuf@supermeubles.be facture du 25.10
Madame Nous avons bien reçu votre facture du 25 octobre relative à notre commande de 100 fauteuils de bureau du type “Headmasterʼs Dream”. Or, nous avons constaté quʼune erreur a été commise dans la facture. Le calcul du total est inexact, étant donné que la remise de 15 % promise par votre représentant nʼa pas été appliquée. Merci de nous faire parvenir une facture rectificative.
Branché 6
Julien Lepicard Service comptable Br@nché SA
186
cent quatre-vingt-six
557665_TSO_Xtra.indb 186
Nom :
....................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
De: À: Objet:
julie.bonduel@branche.be jacques.sagaert@compufast.be Livraison portables Spacer
Monsieur Nous vous remercions de la livraison du 14 octobre dernier de 200 ordinateurs portables (type : Spacer Turbo Blast). Malheureusement, nous avons dû constater que six appareils sont défectueux. En conséquence, je me permets de vous demander de remplacer ces appareils dans les plus brefs délais, conformément aux dispositions du contrat de leasing. Comptant sur votre efficacité, je vous prie dʼagréer, Monsieur, lʼexpression de mes sentiments respectueux. Julie Bonduel Service des achats Br@nché SA
De: À: Objet:
julie.bonduel@branche.be annemarie.dupont@stylostock.be
1
commande 555-8879
Madame Le 14 octobre dernier, je vous ai passé commande de plusieurs articles de bureau de votre catalogue (bon de commande n° 555-8879).
2
La livraison comporte toutefois une erreur : les 80 « Marqueurs Wilson École » sont manquants et ont été indûment facturés.
3
Serait-il possible de compléter cette commande dans les meilleurs délais ? Veuillez agréer, Madame, lʼexpression de nos sentiments distingués.
4
Julie Bonduel Service des achats Br@nché SA
5 6 Branché 6
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 187
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent quatre-vingt-sept
187
24/02/15 14:34
De: À: Objet:
julien.pignon@velospignon.fr pino.delaponte@scatto.it commande du 17 novembre concernant 25 VTT Scatto Mudface (Montage groupe Deore)
Monsieur Vous mʼavez promis par téléphone de livrer ce matin la commande mentionnée ci-dessus. Vous mʼavez dʼailleurs confirmé la date de livraison dans votre e-mail du 18 novembre. Jʼinsiste vraiment pour que vous me fassiez parvenir les 25 VTT au plus tard demain matin sinon il mʼest impossible de les mettre au point dans les délais convenus avec mes clients. Julien Pignon Vélos Pignon ASBL
De: À: Objet:
aicha.fouad@teleservices.fr jean.joniau@telerama.fr Livraison télévisions plasma Teleplast XB 107 cm
Monsieur Lors du déchargement des appareils mentionnés ci-dessus, votre transporteur a laissé tomber 4 palettes. Vous comprendrez quʼil est exclu dʼoffrir à la vente ce lot dʼappareils endommagés. Voilà pourquoi je vous demande de me rembourser lʼintégralité du lot, ainsi que de mʼindemniser pour les retards que cet accident va entraîner. Comptant sur votre compréhension, je vous prie dʼagréer lʼexpression de mes sentiments distingués. Aïcha Fouad Téléservices ltd.
1
Pour quel(s) motif(s) est-ce qu’on a écrit les plaintes ou les lettres de réclamation ? Choisissez parmi les possibilités données : un délai non respecté / une demande de dédommagement / une demande de remboursement d’une somme / une erreur de livraison / une facture erronée / une indemnisation / une livraison non conforme / une majoration du montant / une majoration incompréhensible / le non-paiement d’une facture / un produit défectueux / la qualité contestable d’un produit / un rappel de paiement / un retard de livraison E-mail 1 E-mail 2
Branché 6
E-mail 3
188
E-mail 4 E-mail 5 E-mail 6 cent quatre-vingt-huit
557665_TSO_Xtra.indb 188
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
2
Notez dans la grille suivante les problèmes qui se présentent dans les six cas et la solution proposée. Problème ?
Solution ?
E-mail 1 E-mail 2 E-mail 3 E-mail 4 E-mail 5 E-mail 6
3
Dans quel(s) e-mail(s) pourrait-on retrouver les phrases suivantes ? 1
Si vous avez réglé entre-temps, il n’y a pas de problème.
2
Nous avons constaté une erreur de facturation.
3
Le délai de livraison n’a pas été respecté.
4
Je compte sur une livraison immédiate.
5
Il s’agit sans doute d’une négligence de votre part.
6
La quantité d’articles livrés est insuffisante.
7
À notre vif regret, nous avons dû constater qu’une partie de la marchandise est abîmée.
8
Le produit livré ne correspond pas au produit commandé.
9
Dans la facture, on n’a pas tenu compte des réductions accordées.
1 2
10 Le paiement n’a pas été effectué. 4
1
Nous comptons sur une livraison immédiate.
3
2
Vous devez compenser les pertes subies.
4
3
Je tiens à ce que vous m’envoyiez la marchandise dans les meilleurs délais.
5
4
Je ne peux plus vendre ces articles.
6
5
Vous avez dit que la date de livraison serait respectée.
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 189
Numéro : .............................. Date :
Branché 6
Nom :
Comment dit-on dans les six e-mails ?
...................................................
cent quatre-vingt-neuf
189
24/02/15 14:34
6
Pourriez-vous m’expédier les articles manquants de la commande ?
7
Veuillez nous faire parvenir une facture exacte.
8
Je suis sûr qu’il s’agit d’une omission de votre part.
Boîte à outils : la plainte et le rappel Pour exprimer sa déception
Pour atténuer
C’est avec surprise que … À ma / notre grande surprise … Malheureusement, nous avons … À notre vif regret, … Nous regrettons de devoir constater que … Nous regrettons de devoir vous communiquer que … Il est regrettable que … + subj. Nous regrettons que … + subj. Nous avons dû constater que … Vous m’avez promis que …
Il s’agit certainement d’une erreur.
Pour signaler le problème…
Pour proposer une solution…
La facture n’a pas été payée / réglée (à ce jour) / (à l’échéance). La facture n’a toujours pas été réglée. Le paiement (de la facture) n’a pas été effectué.
Veuillez effectuer le paiement avant le … Merci de régler la facture avant le …
Une erreur a été commise dans la facture Le calcul du total est incorrect / inexact La remise / réduction de … % n’a pas été appliquée. Une erreur de facturation
Veuillez nous envoyer / faire parvenir une facture rectificative / une facture correcte / une facture rectifiée.
Un article manquant La quantité commandée n’a pas été livrée.
Nous attendons une prompte livraison. Veuillez nous expédier les articles manquants / la partie manquante par retour du courrier. Merci de compléter la commande dans les meilleurs délais / avec empressement / sans tarder. J’insiste pour que vous me fassiez parvenir / que vous m’envoyiez / que vous m’expédiiez les articles.
Nous sommes convaincus qu’il s’agit d’une omission / d’un oubli / d’une négligence de votre part. Veuillez ne pas tenir compte de ce courrier si vous venez d’effectuer le paiement.
Branché 6
Sauf erreur de notre part (ou versement récent), …
190
cent quatre-vingt-dix
557665_TSO_Xtra.indb 190
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
5
Pour proposer une solution…
Le produit / un article / un appareil est défectueux Le produit présente un défaut de fabrication. Le produit ne correspond pas à l’échantillon. L’article a été abîmé / brisé / froissé pendant le transport. L’article est cassé / avarié / pourri.
Veuillez remplacer les appareils dans les plus brefs délais. Nous vous prions de procéder au remplacement immédiat de … Nous vous demandons de nous dédommager / de nous indemniser.
La livraison comporte une erreur / Il y a une erreur de livraison.
J’insiste pour que vous me fassiez parvenir / que vous m’envoyiez / que vous m’expédiiez les articles. Je vais retourner les marchandises à vos propres frais.
Un retard de livraison
Nous comptons sur un envoi avant le … / dans huit jours / sous huitaine. Merci de livrer les articles en bon état et en temps voulu. Nous comptons sur une expédition immédiate. Nous comptons sur une prompte livraison / exécution de l’ordre. Pourriez-vous m’expliquer les raisons du retard encouru ?
Une majoration du tarif
Pourriez-vous m’expliquer les raisons de la majoration ?
1
Quel est le contraire des mots en italique ? 1
Nous avons reçu une quantité suffisante de flacons.
2
Qui est responsable de l’emballage de ces bouteilles ?
3
L’étoffe livrée est conforme à l’échantillon.
4
Veux-tu bien m’aider à charger ce camion ?
5
Nous devrons réparer les marchandises abîmées.
6
Aujourd’hui, nous avons reçu une facture erronée.
7
Les bureaux ont été livrés avec un retard considérable.
8
Le négociant en vins avait livré 24 bouteilles en surplus.
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 191
2 3 4 5 6 Branché 6
Nom :
Pour signaler le problème…
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent quatre-vingt-onze
191
24/02/15 14:34
6
7
Complétez les phrases suivantes avec un synonyme du mot en italique. 1
J’insiste pour que vous m’envoyiez les articles demain matin.
2
Nous allons renvoyer les radios aux frais du vendeur.
3
Voudriez-vous nous livrer les bicyclettes dans une semaine ?
4
Veuillez nous dédommager pour les retards et pertes encourus.
5
Nous promettons de remplacer les réfrigérateurs avec empressement.
6
Merci de nous envoyer une facture rectificative.
7
La facture n’a pas été payée à la date d’expiration.
8
Malheureusement, nous avons dû constater qu’une grande partie des marchandises était abîmée.
9
Vous ne devez pas tenir compte de notre rappel si nous nous sommes trompés.
10
Nous tenons à vous informer que les articles livrés ne sont pas conformes à l’échantillon.
11
Aujourd’hui, la facture KL568 reste impayée.
12
Veuillez nous expédier les articles non livrés sous huitaine.
Comment réagiriez-vous dans les situations suivantes ? Servez-vous des formules présentées ci-dessus. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Branché 6
10
Vous avez commandé 400 GSM, mais le transporteur n’en a livré que 350. Le service comptable a constaté que la facture du 25.11 n’a toujours pas été réglée. Vous avez reçu une facture, mais la somme à payer n’est pas correcte. Vous constatez que le prix unitaire de cartouches d’encre pour imprimantes a augmenté. Les articles livrés ne correspondent pas au modèle que le représentant vous a présenté. Au déballage d’un lot d’écrans pour ordinateurs, vous constatez qu’une partie des écrans a été abîmée. Votre fournisseur de casques ne respecte pas le délai de livraison. Le représentant vous a accordé une réduction de 10 %, mais la facture n’en fait pas état. La perte de temps due à un retard de livraison entraînera pour vous également une importante perte de revenus. Vos clients sont pressés et vous voulez que le fournisseur exécute la livraison avec empressement.
192
cent quatre-vingt-douze
557665_TSO_Xtra.indb 192
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
8
Voici, dans le désordre, différentes parties de trois lettres de réclamation. Est-ce que vous arrivez à les reconstituer ? a b c d e f g h i j k l m n
Je vous remercie de l’exécution soignée de l’envoi de 100 caméras numériques Nikon 1500x. Nous sommes convaincus qu’il s’agit d’une omission de votre part. Voudriez-vous me faire part des démarches à suivre pour procéder au remplacement de l’appareil ? Merci d’exécuter le paiement sans tarder. L’autoradio que j’avais commandé chez vous m’est bien parvenu ce matin. Comptant sur une prompte exécution de l’ordre, je vous prie d’agréer l’expression de mes sentiments distingués. D’après moi, il doit s’agir d’un défaut de fabrication, étant donné que j’ai suivi scrupuleusement les instructions du mode d’emploi. À ma grande surprise, j’ai dû constater qu’il ne fonctionne pas. À mon vif regret, j’ai dû constater qu’il y a deux appareils manquants. Je vous serais reconnaissant de m’expédier le matériel manquant dans la huitaine. Comptant sur votre ponctualité et votre collaboration, je vous prie d’agréer mes salutations distinguées. Si vous venez d’exécuter le paiement, veuillez ne pas tenir compte de ce courrier. Après vérification auprès de notre service comptable, nous avons constaté que la facture du 30 novembre n’a toujours pas été réglée. Restant à votre disposition, nous vous prions d’accepter l’expression de nos sentiments les meilleurs.
Lettre 1 1
Lettre 2 a
1
Lettre 3 e
1
2
2
2
3
3
3
4
4
4
5
5
1
m
2 3 4 5 6 Branché 6
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 193
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent quatre-vingt-treize
193
24/02/15 14:34
9
Rédigez le corps des trois lettres suivantes en tenant compte des indices en néerlandais. Ensuite, choisissez-en une et disposez-la selon les normes NBN. À vous d’« inventer » les noms de l’expéditeur et du destinataire, leur fonction, les différents éléments pour compléter la ligne des références, etc. 1 Plan de la lettre Intro : exprimer sa déception, signaler le problème, atténuer 1 000 toeristische gidsen besteld (regio naar keuze) – 150 exemplaren ontbreken – te wijten aan een slordigheid? Proposer une solution Met spoed de ontbrekende exemplaren opsturen. Formule finale Je rekent op de efficiëntie van de leverancier. 2 Plan de la lettre Intro : exprimer sa déception, signaler le problème, atténuer 2 000 kilo bananen besteld, tijdens het transport zijn ze rot geworden. Proposer une solution Je vraagt een schadeloosstelling. Formule finale Je rekent op het begrip van de leverancier. 3 Plan de la lettre Intro : exprimer sa déception, signaler le problème, atténuer 25 nieuwe printers gekocht (merk en type te specificeren) - op de factuur wordt de beloofde korting van 15 % niet toegekend. Proposer une solution Je vraagt een gecorrigeerde factuur. Formule finale Je blijft ter beschikking mochten er vragen zijn.
Vocabulaire Noms un
dédommagement
een schadeloosstelling
Je vais signaler l’… .
une
erreur de livraison
een fout bij levering
Nous comptons sur une … .
une
indemnisation
een schadeloosstelling
Pourriez-vous expliquer la … du tarif ?
une
majoration
een vermeerdering, verhoging
Branché 6
Nous attendons un … pour les articles abîmés.
194
cent quatre-vingt-quatorze
557665_TSO_Xtra.indb 194
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
Je me plains à cause du … de la facture.
le
non-paiement
het niet-betalen
Il doit s’agir d’un … de votre part.
un
oubli
een vergetelheid
Nous exigeons le … de cette somme.
un
remboursement
een terugbetaling
Nous n’apprécions pas les … .
un
retard de livraison
een vertraging in levering
Adjectifs Le contrat est … pour plusieurs raisons.
contestable
betwistbaar
Il s’agit d’une facture … .
erroné, erronée
verkeerd, foutief
Il s’agit d’une majoration … .
incompréhensible
onbegrijpelijk
Le montant est … .
inexact, inexacte
verkeerd, foutief
Merci de nous expédier le reste, les articles … .
manquant, manquante
ontbrekend
Merci de nous envoyer une facture … .
rectificatif, rectificative
gecorrigeerd, verbeterd
Veuillez nous envoyer une facture … .
rectifié, rectifiée
gecorrigeerd, verbeterd
La marchandise a été … durant le transport.
abîmer
beschadigen
La réduction n’a pas été … .
appliquer
toepassen
Nous regrettons le retard … .
encourir
oplopen
Ces tables ont été … facturées.
indûment
ten onrechte, verkeerdelijk
…, nous exigeons un dédommagement.
or
welnu
…, nous n’avons toujours pas reçu la facture rectifiée.
à notre vif regret
tot onze grote spijt
Nous vous rembourserons … .
dans la huitaine, sous huitaine, sous huit jours
binnen de acht dagen
Je vais … le plus vite possible.
effectuer le paiement
de betaling uitvoeren
Verbes
Invariables
1 2
Expressions
3 4 5
Mots transparents Adjectifs defect
La facture est … .
verkeerd, foutief
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 195
incorrect, incorrecte
Numéro : .............................. Date :
...................................................
Branché 6
Nom :
6
Je regrette de devoir vous mettre au courant défectueux, défectueuse de l’état … des marchandises.
cent quatre-vingt-quinze
195
24/02/15 14:34
PORTFOLIO 3 Je sais … Oui
Non
Non ? À refaire :
… comprendre : –
un sketch sur les problèmes informatiques,
3.1 ex. 14, 15, 17
–
un reportage sur le projet Mars One,
3.3 ex. 3, 4
–
le témoignage d’un volontaire pour le projet Mars One,
3.3 ex. 6
–
un commentaire sur une œuvre de sciencefiction.
3.4 ex. 2
… [CORR] sélectionner les éléments nécessaires d’une conversation de vente pour compléter l’offre d’un représentant.
3.6 ex.1
… [CORR] comprendre le contenu d’une conversation pour passer commande.
3.6 ex. 4
… comprendre le contenu : –
d’un guide d’utilisateur pour l’iPhone 6,
3.1 ex. 5-8
–
d’un texte descriptif sur une innovation,
3.2 ex. 1, 2
–
d’une page Facebook sur le projet Mars One,
3.3 ex. 2
–
de la couverture d’une œuvre de sciencefiction,
3.4 ex. 1, 3
–
d’une infographie sur les films de sciencefiction et les inventions technologiques,
3.4 ex. 6
–
d’un extrait d’un roman de science-fiction,
3.4 ex. 8b, c
–
d’un dépliant.
3.5 ex. 1, 2, 3
… retrouver des informations détaillées dans la transcription d’un sketch sur les problèmes informatiques.
3.1 ex. 17
… retrouver les informations nécessaires dans un dépliant et sur Internet pour organiser une fête.
3.5 ex. 7
… [CORR] comprendre le contenu : –
d’une offre,
3.6 ex. 2
–
d’une plainte.
3.7 ex. 1, 2, 3, 4, 8
… décrire des images humoristiques sur l’évolution de la technologie.
3.1 ex. 1a
Branché 6
… exprimer ma préférence pour :
196
cent quatre-vingt-seize
557665_TSO_Xtra.indb 196
–
une image humoristique,
3.1 ex. 1b
–
une innovation,
3.2 ex. 1f
–
un roman de science-fiction.
3.4 ex. 8a
Nom :
....................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34
… expliquer brièvement ce qu’il faut faire quand un certain problème informatique apparaît.
3.1 ex. 16
… comparer le monde actuel de l’informatique au sketch d’Anne Roumanoff.
3.1 ex. 18
… énumérer les innovations qui font partie de ma vie.
3.2 ex. 2c
… donner mon opinion sur : –
le projet Mars One,
3.3 ex. 5
–
un film de science-fiction,
3.4 ex. 4, 6a
–
l’art de la prédiction des auteurs de sciencefiction,
3.4 ex. 6c
–
les conditions de vente de l’organisation d’une fête.
3.5 ex. 6
… donner le résumé d’un film de science-fiction.
3.4 ex. 4
… présenter les aspects d’une fête.
3.5 ex. 7
… [CORR] réagir à une réclamation.
3.7 ex. 7
… participer à une conversation : –
argumenter si un objet ou un phénomène fait partie du présent, du futur ou du passé,
–
discuter sur la date d’origine de nouvelles technologies,
3.1 ex. 3
–
présenter un programme d’actualité sur les innovations de l’an 2025,
3.2 ex. 3
–
participer à un débat sur la candidature pour Mars One.
3.3 ex. 7
3.1 ex. 2b
… [CORR] participer à une conversation : –
de vente ;
3.6 ex. 3
–
pour passer commande.
3.6 ex. 6
… participer à un forum sur l’évolution de la technologie.
1
3.1 ex. 4
2 3
… rédiger : –
la description technique d’une innovation,
3.2 ex. 2d
–
la fiche cinématographique d’un film de science-fiction,
3.4 ex. 7
–
la fiche technique du tournage d’un clip,
3.4 ex. 8d
–
une grille de présentation pour l’organisation d’une fête.
3.5 ex. 7
… [CORR] rédiger les lettres pour une transaction.
3.5 devoir
… [CORR] rédiger une lettre de réclamation.
3.7 ex. 9
4 5 6 Branché 6
Nom :
....................................................................................................................................................................
557665_TSO_Xtra.indb 197
Numéro : .............................. Date :
...................................................
cent quatre-vingt-dix-sept
197
24/02/15 14:34
Si je sais faire tout cela, je connais … Oui
Non
Non ? À refaire :
… plus de vocabulaire concernant : –
les nouvelles technologies et les innovations,
3.1 ex. 2, 6, 9 - 13 3.2 ex. 1c, 1d, 1e
–
les problèmes informatiques,
3.1 ex. 16, 19
–
la conquête de l’espace,
3.3 ex. 1
–
l’organisation d’une fête,
3.5 ex. 3 - 6
–
[CORR] la vente, la commande, la plainte et le rappel.
3.6 ex. 2, 5 – 3.7 ex. 4 - 6
… les pronoms relatifs.
3.2 ex. 2
… l’accord du participe passé avec avoir ou être. (révision)
3.4 ex. 5
Après le test final Qu’est-ce qui allait moins bien ? Pourquoi ?
Pour quelles compétences avez-vous souvent des problèmes ? Mettez une croix.
Branché 6
Comment allez-vous y remédier ?
198
cent quatre-vingt-dix-huit
557665_TSO_Xtra.indb 198
Nom :
...................................................................................................................................................................
Numéro : .............................. Date :
...................................................
24/02/15 14:34