Catalogus basisonderwijs 2015 by VAN IN

catalogus basisonderwijs 2015

geef meer dan les

Haal meer uit elke leerling!

Bingel motiveert elke leerling om te oefenen • Elk leerjaar heeft een apart eiland met een eigen sfeer en verhaal • Bijna 4000 methodegebonden en uitdagende oefenreeksen met automatische verbetering en gerichte feedback • Bruikbaar op tablets

Met één klik kunt u differentiëren op maat • Efficiënter en sneller differentiëren met de differentiatiemodules zowel tijdens het schooljaar als na elke toets • Met één klik beloont u digitaal de inzet van elke leerling

Voor leerkrachten, door leerkrachten • De vernieuwde bingel en Mijn VAN IN zijn door vele leerkrachten, leerlingen en ouders mee uitgedacht Voor meer informatie ga naar www.bingelsite.be/school

geef meer dan les

Voorwoord

Beste directie Beste leerkracht

Elk kind aanspreken vanuit zijn interesses en talenten is een enorme uitdaging voor alle onderwijsprofessionals. Naast heel wat kennis, vraagt het veel inzicht, motivatie, organisatietalent en passie. De passie voor onderwijs delen wij met u. Met onze leermiddelen willen wij inspiratie en ondersteuning bieden bij uw uitdagende taak. ‘Haal meer uit elke leerling’ was de slogan bij de voorstelling van de vernieuwde bingel begin dit schooljaar. Wij geloven in onderwijs dat maximaal inspeelt op de individuele behoeften van kinderen. Dankzij de technologische ontwikkelingen is dit haalbaarder dan ooit. En dat dit niet betekent dat u hiervoor een ICT-specialist moet zijn, bewijst u elke dag op bingel: 80 % van alle leerkrachten en leerlingen in het lager onderwijs is momenteel actief op ons leer- en oefenplatform en werkt zo mee aan gepersonaliseerd onderwijs. Samen met de vernieuwde bingel werd speciaal voor u als leerkracht Mijn VAN IN geïntroduceerd. Dankzij Mijn VAN IN kunt u bingel gemakkelijk inzetten in uw klas en school en kunt u sneller en efficiënter differentiëren. Met één klik haalt u zo het beste uit uw leerlingen en uw VAN IN-methodes. En natuurlijk blijven wij samen met onze auteurs, in nauw overleg met zo veel mogelijk leerkrachten, voor de verschillende vakken de beste producten ontwikkelen. Dit jaar staat wereldoriëntatie in de kijker met Op Verkenning. Deze nieuwe reeks aantrekkelijke themabundels biedt u ruimte om ook eigen inzichten en voorkeuren aan bod te laten komen zonder veel extra werk. Wij hopen dat ons aanbod u inspireert en uw leerlingen motiveert.

Uitgeverij VAN IN Nijverheidsstraat 92/5 2160 Wommelgem Tel. 03 480 55 11 Fax 03 480 76 64 uitgeverij@vanin.be

VAN IN

Voorwoord Marjolein D’haenen

Koen Croonenborghs

Danny Simons

Dirk Remmerie

Kristien Vanbrabant

Rudi Crijns

Educatief adviseurs Voor het maken van een afspraak of voor meer informatie over een van onze methodes, contacteer de educatief adviseur van uw regio. • Provincie Antwerpen (behalve postcodes 2200-2299 en 2400-2499) Danny Simons 0477 65 65 26 danny.simons@vanin.be

• Provincie Antwerpen (postcodes 2200-2299 en 2400-2499) Koen Croonenborghs 0477 38 15 40 koen.croonenborghs@vanin.be

• Provincie Oost-Vlaanderen Dirk Remmerie 0476 49 96 66 dirk.remmerie@vanin.be

• Provincie West-Vlaanderen Marjolein D’haenen 0486 23 97 26 marjolein.dhaenen@vanin.be

• Provincie Limburg Rudi Crijns 0475 36 88 40 rudi.crijns@vanin.be

• Provincie Vlaams-Brabant en Brussels Hoofdstedelijk Gewest Kristien Vanbrabant 0499 64 46 30 kristien.vanbrabant@vanin.be

Klantendienst Hebt u: • een algemene vraag? • een vraag over uw bestelling of levering? • een vraag over een factuur? • een vraag over een zichtzending? • een vraag over bingel?

Rosemarijn Tamboryn

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

Jenny Andries

Onze KLANTENDIENST staat u graag te woord T 03 491 94 44 F 03 488 56 92 basisonderwijs@vanin.be Bezoek onze website www.vanin.be voor de meest recente informatie over onze uitgaven. Volg ons ook op facebook.

Christiane Budts

Suzanne Van Aeken

Katleen Olaerts

Praktische informatie

Bestellingen Gelieve voor alle duidelijkheid bij elke vraag of bestelling het bestelnummer en de titel van de uitgave te vermelden. Bestellen kunt u: • online op www.vanin.be • per telefoon: 03/491 94 44 • per fax: 03/ 488 56 92 • per e-mail: basisonderwijs@vanin.be

NIEUW!

staat voor een nieuwe uitgave, ‘i.v.’ betekent dat de uitgave bij het verschijnen van deze catalogus nog in voorbereiding was.

verwijst naar educatieve materialen voor thuis die aanleunen bij een bepaalde methode. Een volledig overzicht van de educatieve materialen voor thuis vindt u vanaf pagina 55. Bingel beschikbaar voor de methode

Prijzen Alle vermelde prijzen zijn vastgesteld per 1 januari 2015 en zijn incl. BTW. Ze zijn zonder verbintenis en blijven steeds vatbaar voor wijziging zonder voorafgaand bericht. Scholen en leerkrachten krijgen 10% korting op lesboeken en werkschriften. De uitgaven die voor die 10% korting in aanmerking komen, zijn aangeduid met een *. Er wordt geen korting gegeven op handleidingen, lerarenboeken en didactisch materiaal. Indien het bedrag excl. btw kleiner is dan 250 euro, wordt op zendingen naar scholen en particulieren port- en administratiekosten verrekend.

Beoordelingsexemplaren en zichtzendingen Beoordelingsexemplaren Van boeken die een goede kans maken om klassikaal te worden ingevoerd, kan een beoordelingsexemplaar worden aangevraagd (deelname in de onkosten voor administratie en verzending: 50% van de verkoopprijs). De aanvrager vermeldt naast naam en adres ook steeds de school waaraan hij/zij verbonden is. Op beoordelingsexemplaren is er geen recht van retour. Het teken o achter een titel betekent dat die titel niet als beoordelingsexemplaar wordt gegeven. Zichtzendingen Voor bepaalde methodes kunt u vrijblijvend een zichtzending aanvragen. Die optie staat voor elke methode expliciet vermeld 4

in de catalogus. Daarbij gelden enkele richtlijnen: u kunt de zichtzending gedurende 3 maanden bekijken en na beoordeling en overleg met de uitgeverij terugsturen of behouden. Als u ze wenst te behouden, ontvangt u een factuur. Zichtzendingen die na 3 maanden niet worden teruggestuurd, zullen steeds gefactureerd worden. Als u ze niet wenst te behouden, dient u ze zo snel mogelijk, na contact met onze klantendienst (zie uitleg retourzendingen) terug te sturen. Beschadigde artikelen (bestempeld, beschreven, verkleurd, ontbrekende pagina’s, onvolledig pakket enz …), worden niet teruggenomen. Audio- en softwaremateriaal kan niet als zichtzending aangevraagd worden. Zichtzendingen worden enkel naar het schooladres gestuurd.

Retourzendingen Retourzendingen worden enkel aanvaard indien vergezeld van een retourformulier. Dat formulier (waarop de artikelen en aantallen vermeld staan die u terug wilt zenden) kunt u aanvragen bij onze klantendienst op het nummer 03 491 94 44. Retourzendingen zonder dat formulier kunnen wij niet meer aanvaarden. Retourzendingen dienen verpakt te worden in de (bij voorkeur) originele, gesloten doos. Alle retourzendingen moeten teruggestuurd worden naar Uitgeverij VAN IN, Nijverheidsstraat 92/5, 2160 Wommelgem. Door de klant beschadigde artikelen (d.w.z. bestempeld, beschreven, verkleurd, onvolledig, ...) worden niet teruggenomen.

Software Beveiliging • Al onze software is tegen kopiëren beveiligd. We geven geen garantie op een goede werking in combinatie met drive-emulatie-, disk-sharingsoftware en/of office stations. • Voor netwerken is een aparte versie voorzien. Garantiebepaling • Van In garandeert dat de softwarepakketten functioneren overeenkomstig de bijbehorende handleidingen. Pakketten die niet functioneren, worden gratis vervangen gedurende een periode van 30 dagen na factuurdatum. Technische vereisten • Onze software werkt alleen op pc. De technische vereisten worden bij de beschrijving van het programma vermeld. Netwerkversies • Van sommige programma’s kunt u ook een netwerkversie verkrijgen. • Die kunnen zowel op een peer-to-peer als op een netwerk met server geïnstalleerd worden. • Al onze netwerkversies zijn gekoppeld aan het gebruik op alle werkstations op één schooladres.

VAN IN

Inhoudstafel

Pagina

ONZE UITGAVEN BINGEL • Bingel

NIEUW!

ADMINISTRATIEVE UITGAVEN • Dagboeken, aanwezigheidsregister • Klasagenda

8 NIEUW!

FRANS • Éventail-junior En action • Éventail-junior En action > Groeiboeken Frans Taalinitiatie • Oh là là !

10 13

Automatiseren • Arithmos Verrijken • Sterk Rekenwerk • Kien rekenen

Pagina

53 54 54

THUIS • Vakantieproducten • Wiskunde > Rekenroms • Wiskunde > Arithmos voor thuis • Boektoppers

56 57 57 58

GODSDIENST • Tuin van Heden.nu • Hosanna, bijbelverhalen bij Tuin van Heden.nu

NIEUW!

16 PRIJSLIJST

NIEUW!

19 KLEUTERONDERWIJS

HOEKENBOX • Hoekenbox

NEDERLANDS Aanvankelijk lezen • Leessprong – ik lees met hup Schrift

• Karakter Spelling

NIEUW!

• Tijd voor Taal accent– Spelling Taal

NIEUW!

• Tijd voor Taal accent– Taal

NIEUW!

36 39 40 41

WERELDORIËNTATIE • Op Verkenning • Ankers! • Verkeer - Wegwijzers! • Techniek! WISKUNDE Methodes • Rekensprong Plus • Nieuwe Pluspunt Informatieve uitgaven • Wiskundewijzer Remediëren • Rekenkist

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

44 48

LAGER ONDERWIJS • Aanvankelijk lezen • Administratieve uitgaven • Frans • Frans - taalinitiatie • Godsdienst • Hoekenbox • Leesbox • Muziek • Schrift • Spelling • Taal • Tijdschriften • Wereldoriëntatie • Wiskunde – methodes • Wiskunde - remediëren • Wiskunde – automatiseren • Wiskunde – verrijken • Wiskunde – informatieve uitgaven

63 63 63 64 64 65 66 66 66 68 69 71 71 72 74 74 75 75

THUISWIJZER

ALFABETISCHE INDEX

52 52

bingel / Mijn VAN IN

www.bingel.be www.mijnvanin.be

Haal meer uit elke leerling Bingel motiveert elke leerling om te oefenen • Bingel = oefenen thuis en op school, ideaal voor o.a. huiswerk of contractwerk = bijna 4000 methodegebonden oefenreeksen met automatische verbetering • Bingel is door vele leerkrachten, leerlingen en ouders mee uitgedacht. • Elk leerjaar heeft een apart eiland met een eigen sfeer. • Een motiverend vervolgverhaal per leerjaar zet leerlingen aan om veel en goed te oefenen. • Bruikbaar op tablets

Gebruikt door 7 op 10 leerlingen in Vlaanderen!

Toegang tot bingel Als uw school minstens één van de volgende methodes klassikaal gebruikt, krijgt ze toegang tot de vernieuwde bingel: • Aanvankelijk lezen: Ik lees met hup • Frans: Éventail-junior En action, Éventail-junior Bien sûr! • Godsdienst: Tuin van Heden.nu • Spelling: Tijd voor Taal accent - Spelling, Tijd voor Taal - Spelling • Taal: Tijd voor Taal accent - Taal, Tijd voor Taal - Taal • Verkeer: Wegwijzers! NIEUW! • Wereldoriëntatie: Op verkenning, Ankers! • Wiskunde: Rekensprong Plus, Nieuwe Pluspunt

VAN IN

www.bingel.be www.mijnvanin.be

bingel / Mijn VAN IN Differentiatie op maat van elke leerling

• Met één klik beloont u digitaal de inzet van elke leerling. • Op een eenvoudige manier kunt u gedifferentieerde taken klaarzetten. • U differentieert efficiënter en sneller met de differentiatiemodules, zowel tijdens het schooljaar als na elke toets. Met één klik bezorgt u elke leerling oefeningen op maat.

1 Wanneer u de resultaten van een

toets ingeeft in de differentiatiemodule, ziet u automatisch welke leerlingen al dan niet de richtnorm behalen.

Voorbeeld uit Rekensprong Plus leerjaar 4

2 Met één druk op de knop krijgt u voor

de hele klas een aanpasbaar differentiatievoorstel op maat.

4 U kunt de oefeningen 3 U drukt kant-en-klare oefenbundels

ook digitaal klaarzetten op bingel.

op maat van elke leerling af.

De differentiatiemodules zijn beschikbaar voor: • Rekensprong Plus (p. 46) • Nieuwe Pluspunt (p. 50) • Tijd voor Taal accent - Taal (p. 35) • Tijd voor Taal accent - Spelling (p. 31) De differentiatiemodules zijn een betalend onderdeel waarvoor de school een prijs per leerling per jaar betaalt. Ze kunnen niet besteld worden per leerling, maar wel per leerjaar of voor de hele school.

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

www.dagboekdirectie.be www.dagboekadmin.be www.dagboekzorgco.be

ADMINISTRATIEVE UITGAVEN

Dagboeken

Het Dagboek voor de directie is al meer dan 20 jaar een onmisbaar instrument voor elke directeur in het Vlaamse basisonderwijs. Ook het Dagboek voor de administratief medewerker is een vaste waarde geworden. Het Dagboek van de zorgcoördinator bestaat sinds enkele jaren en wordt ondertussen door bijna alle zorgcoördinatoren gebruikt. Ze bevatten een planninggedeelte, een dagboekgedeelte en een informatiegedeelte met een zorgvuldige selectie van wat u echt moet weten.

NIEUW! Inclusief digitale ondersteuning Het digitale luik bestaat uit twee delen: • E-dagboek: het informatieve gedeelte digitaal Het volledige informatieve gedeelte van uw gedrukte dagboek kunt u in het e-dagboek digitaal consulteren.

Nu met digitale ondersteuning

Dat biedt heel wat voordelen: • via trefwoorden hebt u onmiddellijk de juiste paragraaf opgezocht; • via een aanklikbare link kunt u onmiddellijk de volledige wettekst oproepen; • in geval van belangrijke wijzigingen kunt u snel over een aangepaste tekst beschikken; • bruikbaar op tablet en computer zodat u snel en mobiel het informatieve gedeelte van uw dagboek digitaal kunt raadplegen. • Dagboektips: uw digitale agenda afgestemd op uw dagboek Werkt u met een digitale agenda, dan is het mogelijk om die te linken aan uw gedrukte dagboek. Door eenmalig een bestandje te importeren, krijgt u elke week in uw digitale agenda automatisch een interessante tip in verband met school- en personeelsorganisatie. Met één klik kunt u onmiddellijk de meest actuele versie van bijbehorende tekst uit het dagboek online consulteren.

978-11-100-0748-6

Dagboek voor de directie o

978-11-100-0941-1

Dagboek voor de administratief medewerker o

49,00

978-11-100-0942-8

Dagboek voor de zorgcoördinator o

49,00

58,00

VAN IN

www.vanin.be/klasagenda

ADMINISTRATIEVE UITGAVEN

NIEUW!

klas agenda

De klasagenda voor leerlingen van de basisschool is een uitstekend hulpmiddel voor het bijhouden en plannen van schoolwerk. Hij werd ontworpen door leerkrachten en grondig uitgetest. • Uniek weekoverzicht en de vakindelingen slaan de brug naar SO. • Veel ruimte om te communiceren met ouders. • Leert kinderen op een eenvoudige manier plannen. • Een doorlopende aandacht voor zorg. • De nodige schrijfruimte voor bingel-gebruikers.

maand ga naar de circustent, er staat een taak oefen zelf

maandag

ga naar de circustent, er staat een taak oefen zelf

donderdag brief

zwemmen

brief

paraaf

ga naar de circustent, er staat een taak oefen zelf

dinsdag

vrijdag brief

zwemmen

brief

paraaf

brief

zwemmen

paraaf

klasagenda 1e en 2e leerjaar

handtekening

donderdag

Woensdag

Heen & weer

WO / Ander Ga naar de circustent, er staat een taak klaar. Oefen zelf:

Ga naar de circustent, er staat een taak klaar. Oefen zelf:

Brief

Zwemmen

Ga naar de circustent, er staat een taak klaar. Oefen zelf:

Brief

Zwemmen

Meebrengen

Zwemmen

Bingel.be

Ga naar de circustent, er staat een taak klaar. Oefen zelf:

Planning

Tegen

paraaf

Tegen

paraaf

Tegen

paraaf

klasagenda 3e en 4e leerjaar

Tegen

Planning

Meebrengen

Bingel.be

WO / Ander

Rekenen

Nu met gratis Bordboek van de klasagenda om te gebruiken op interactieve schoolborden.

vrijdag

Rekenen

Taal

dinsdag

Taal

maandag

van het eerste tot en met het zesde leerjaar mogelijk beschikbaar (gratis) www.vanin.be/ klasagenda

heen & weer

woensdag

Ga naar www.vanin.be/klasagenda om te bladeren door de 3 agenda’s.

paraaf

Tegen

handtekening

paraaf

woensdag

donderdag

978-90-306-6379-9

Klasagenda 5-6

4,60

Wiskunde WO/Ander Ga naar de circustent, er staat een taak klaar.

Oefen zelf:

Brief

Zwemmen

Brief

Zwemmen

Brief

Bingel.be

4,60

Ga naar de circustent, er staat een taak klaar.

Oefen zelf:

Zwemmen

Ga naar de circustent, er staat een taak klaar.

Oefen zelf:

Brief

Zwemmen

Brief

Meebrengen

Klasagenda 3-4

Ga naar de circustent, er staat een taak klaar.

Tegen

paraaf

Zwemmen

klasagenda 5e en 6e leerjaar

Tegen

Planning

978-90-306-6378-2

Heen & weer

Frans

Wiskunde Frans WO/Ander

4,60

Bingel.be

Klasagenda 1-2

Meebrengen

978-90-306-6371-3

vrijdag

Nederlands

dinsdag

Nederlands

maandag

Planning

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Website:

handtekening

paraaf

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

zwemmen

paraaf

ga naar de circustent, er staat een taak oefen zelf

De agenda is 21cm hoog en 26 cm breed (gesloten) en dankzij de stevige afwerking geschikt voor ‘intensief’ gebruik.

zwemmen

paraaf

FRANS

www.enaction.be

Vertrouwd …

… en toch anders!

• een sterke structuur voor alle leerlingen en hun leerkracht • zeer grondige didactische opbouw met uitgekiende herhalingssystematiek

• maximale ondersteuning van alle vaardigheden • unieke differentiatiematerialen • motiverende speelse elementen • online oefenen, zowel thuis als in de klas • naadloze aansluiting bij SO

VAN IN

www.enaction.be

FRANS

Leerlingenmateriaal Leerlingenboek (Livre) Unités met een duidelijke structuur: • doelgerichte communicatieve basistekst • overzichtelijke woordenschatlijst en verhelderend grammaticaschema • vlot meezingbaar chanson • authentiek document met onbekende elementen • klasinstructies in het Frans in een opbouwende leerlijn Een portfolio bij elke révision ondersteunt het ‘leren leren’.

Werkschrift (Cahier) Oefenen en automatiseren: • systematische inoefening van alle vaardigheden • tweetalige instructies • niveau- en tempodifferentiatie • inclusief oefeningen op bingel.be

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

www.enaction.be

FRANS Unieke differentiatiematerialen

Wandplaten

Flitskaarten

Een Franse hoek in elke klas! • grammaticale schema’s op A3-formaat • een Franstalige cultuurkaart

• alle woorden en structuren die de leerlingen actief moeten kennen • klassikaal inoefenen en automatiseren • bij de aanbreng van de woordenschat, als tussendoortje, aan de klaswand ...

Spel- en differentiatiekoffer Kant-en-klaar materiaal: • voor hoeken- of contractwerk • om vaardigheden gedifferentieerd in te oefenen • om het ‘leren leren’ te ondersteunen Een keuzeaanbod: • een bordspel bij elke révision • een spel met aanpasbare dobbelstenen, een werkwoordspel, punttekeningen ... bij verschillende unités • kopieerbladen met individuele woord-, werkwoorden getalkaarten • een bijkomende verwerkingsopdracht bij elk chanson

Maximale ondersteuning voor de leerkracht • handleiding met gedifferentieerde toetsen • correctiesleutel van het werkschrift • 3 cd’s met luisteractiviteiten • 2 cd’s met chansons • Bordboek 12

VAN IN

www.enaction.be

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Bingel: Website:

FRANS Bezoek zeker de methodesite www.enaction.b e voor meer inform at ie, voorbeeldmateri alen, referentiesc holen, ervaringen van gebruikers ... !

het vijfde en het zesde leerjaar mogelijk beschikbaar beschikbaar www.enaction.be

Voor de leerlingen

Voor de leerlingen 978-90-306-5490-2

Leerlingenboek 5 *

32,20

978-90-306-6220-4 Leerlingenboek 6 *

33,00

978-90-306-5491-9

Werkschrift 5 *

10,20

978-90-306-6222-8

Werkschrift 6 *

10,40

59,60

Voor de klas

978-90-306-5553-4

Audio-cd met luisterteksten 5 o

978-90-306-5551-0

Audio-cd met chansons 5 o

978-90-306-5550-3

Flitskaarten 5 o

978-90-306-5552-7

Spel- en differentiatiekoffer 5 o

978-90-306-5772-9

Wandplaten 5 o

978-90-306-5773-6 Bordboek plus

5 o

59,60

978-90-306-6217-4

Audio-cd met luisterteksten 6 o

35,75

978-90-306-6218-1

Audio-cd met chansons 6 o

188,35

978-90-306-6219-8

Flitskaarten 6 o

188,35

113,55

978-90-306-5798-9

Spel- en differentiatiekoffer 6 o

113,55

94,25

978-90-306-6223-5

Wandplaten 6 o

101,35

149,00

Voor de leerkracht 978-90-306-5489-6 Handleiding met toetsen 5 o 978-90-306-5549-7

Correctiesleutel werkschrift 5 o

978-90-306-6225-9 Bordboek plus

6 o

35,75

149,00

Voor de leerkracht 140,70

978-90-306-6224-2

Handleiding met toetsen 6 o

19,65

978-90-306-6221-1

Correctiesleutel werkschrift 6 o

140,70 19,65

Éventail-junior En action > Groeiboeken Frans nieuw!

met EXTRA oefeningen op

Bij de methode Éventail-junior En action horen twee nieuwe Groeiboeken Frans. De oefeningen ‘groeien’ mee met wat kinderen op school leren. Op elke pagina wordt de unité van de methode vermeld. De oefenvormen zijn speels en uitdagend. Zo worden kinderen gemotiveerd om ook thuis op een leuke manier Frans te oefenen. Er bestaan aparte Groeiboeken voor leerjaar 5 en 6. Alle oplossingen zijn online beluisterbaar. Met extra oefeningen op bingel.be!

Doelgroep: het vijfde en het zesde leerjaar Zichtzending: niet mogelijk Website: www.vanin.be 978-90-306-6320-1

En Action ! Groeiboek leerjaar 5 o

9,85

978-90-306-6321-8

En Action ! Groeiboek leerjaar 6 o

9,85

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

www.ohlala.be

FRANS - Taalinitiatie

Taalinitiatie Frans, ontwikkeld voor de derde kleuterklas tot en met het vierde leerjaar.

K3, L1 en L2: Flonflon et sa famille

Oh là là ! maakt kinderen enthousiast voor Frans. Oh là là ! vertrekt van luisteren als basisvaardigheid. Onmisbaar zijn de Franse liedjes die speciaal voor de methode werden geschreven. Hoe gaat Oh là là ! te werk? Binnen elke leeftijdsgroep werkt Oh là là ! rond 7 thema’s. Elk thema verloopt volgens drie stappen: STAP 1 De leerkracht creëert een duidelijke context door speelse activiteiten en het vertellen van een leuk Nederlands contextverhaal. Zo nu en dan komt de pop Flonflon of Cloclo tussenbeide met een korte Franse zin. STAP 2 De pop zingt het lied dat bij het verhaal hoort. De Franse doelwoorden en zinnen worden veelvuldig herhaald en blijven hangen. STAP 3 Het lied en het verhaal worden nadien d.m.v. muzische (klassikale) activiteiten (muziek, drama, bewegen, beeld) en cdromactiviteiten (hoekenwerk) verwerkt. 14

L3 en L4: Cloclo et co

Doelen De belangrijkste initiatiedoelen zijn: • Taalplezier: Oh là là ! wat is Frans leuk. Ik hou ervan! • Basisvertrouwen: Waw, ik kan het. Het lukt me! • Taaldenken prikkelen: Waw, als ik nadenk, begrijp ik het! • Taalattitude: Waw, zo is het mooier, want zo is het correct! Zo wordt de drempel om op latere leeftijd gelijk welke vreemde taal te leren sterk verlaagd. Woordenschat Naast die vier doelen verwerven de kinderen spontaan woordenschat. De woorden die binnen Oh là là ! aan bod komen (doelwoorden) zijn zorgvuldig gekozen. Een juist mix van woorden uit de gemeenschappelijke woordenlijst Frans en transparante woorden die kinderen uit de context begrijpen. Wanneer geeft u taalinitiatie? Oh là là ! voorziet in muzische taalactiviteiten van ongeveer een half uur per week. Daarnaast worden creatieve tips gegeven voor dagelijkse minimomentjes van hoogstens 5 minuten. Die vormen dé garantie voor consolidatie. VAN IN

www.ohlala.be

FRANS - Taalinitiatie

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Website:

Materialen Voor elk leerjaar is er een handige koffer met: • de prentenset: per themaverhaal kleurige prenten op A3formaat • de gezelschapsspellen: per thema een bordspel • de klassikale doelwoordenkaarten met de illustraties van de doelwoorden • de doelwoordenkaartjes in klein formaat met de illustraties van de doelwoorden voor bv. gezelschapsspellen, memory, ... • de cd met de liedjes (gezongen en instrumentale versie voor karaoke) • de cd-rom met de verhalen en per thema een aantal spelletjes rond de doelwoorden (memory, drag and drop, …) • de pop (schaap Flonflon voor K3, L1 en L2 en grote broer Cloclo voor L3 en L4) • de handleiding van ± 100 pag. in het Nederlands Daarnaast zijn een aantal artikelen los te verkrijgen: • het speelleerschriftje (met stickervel voor K3-L2) voor de verwerking van de activiteiten • de cd-rom (zelfde als in de koffer voor eventueel bijkomende computers) • een extra cd met de liedjes voor thuis

van de derde kleuterklas tot en met het vierde leerjaar op aanvraag bij uw adviseur (zie p. 3) niet beschikbaar www.ohlala.be

978-90-306-4700-3

Oh là là ! - Flonflon, c’est moi ! (Doos voor de derde kleuterklas) o

978-90-306-4701-0

Speelleerschriftje (met stickervel)*

978-90-306-4731-7

Extra cd met de liedjes voor thuis o

978-90-306-4699-0 Bijkomende klas-cd-rom o

299,00 4,75 12,30 35,20

978-90-306-5031-7

Klas-cd-rom netwerkversie o

160,00

978-90-306-4703-4

Oh là là ! - Flonflon et sa famille (Doos voor het eerste leerjaar) o

299,00

978-90-306-4704-1

Speelleerschriftje (met stickervel)*

4,75

978-90-306-4732-4

Extra cd met de liedjes voor thuis o

978-90-306-4702-7

Bijkomende klas-cd-rom o

978-90-306-5032-4

Klas-cd-rom netwerkversie o

160,00

978-90-306-4706-5

Oh là là ! - Flonflon et ses amis (Doos voor het tweede leerjaar) o

299,00

978-90-306-4707-2

Speelleerschriftje (met stickervel)*

978-90-306-4733-1

Extra cd met de liedjes voor thuis o

12,30 35,20

4,75 12,30

978-90-306-4705-8

Bijkomende klas-cd-rom o

978-90-306-5033-1

Klas-cd-rom netwerkversie o

160,00

978-90-306-4991-5

Oh là là ! Les rêves fantastiques (Doos voor het derde leerjaar) o

299,00

978-90-306-4988-5

Speelleerschriftje *

978-90-306-4976-2

Extra cd met de liedjes voor thuis o

35,20

5,40 12,30

978-90-306-4985-4

Bijkomende klas-cd-rom o

978-90-306-5034-8

Klas-cd-rom netwerkversie o

160,00

Oh là là ! Les aventures fantastiques (Doos voor het vierde leerjaar) o

299,00

35,20

978-90-306-5001-0

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

978-90-306-4994-6

Speelleerschriftje *

978-90-306-4992-2

Extra cd met de liedjes voor thuis o

12,30

5,40

978-90-306-4993-9

Bijkomende klas-cd-rom o

35,20

978-90-306-5035-5

Klas-cd-rom netwerkversie o

160,00

www.tuinvanheden.nu

GODSDIENST

NIEUW!

Haalbaar godsdienstonderwijs voor kinderen en leerkrachten van NU!

Tuin van Heden.nu? Die hebt ú gemaakt.

Tuin van Heden.nu – een nieuwe stijl

Op basis van de resultaten van een grootschalige enquête* onder gebruikers van Tuin van Heden is Tuin van Heden.nu ontstaan. Een godsdienstmethode voor de kinderen en leerkrachten van NU.

Tuin van Heden.nu kijkt naar de wereld door de ogen van uw leerlingen. Ons doel? Hun geloofsontwikkeling en levensbeschouwelijk denken stimuleren. Via krachtige verhalen en prettige muziek, geknipt voor jonge ogen en oren. Via heldere en sprekende illustraties. Via foto’s, kunst en audiovisuele fragmenten. In een frisse, klare en helemaal nieuwe vorm. En u? U vindt feilloos uw weg. Want Tuin van Heden.nu pakt uit met een glasheldere structuur.

Tuin van Heden.nu – op úw tempo Tuin van Heden.nu geeft u alle tijd. Om op úw tempo alle kerndoelen te realiseren. Het leerwerkboek en de handleiding begeleiden u daarbij. En dan? Hebt u vast nog tijd over. Want de lessen in Tuin van Heden.nu zijn bondiger en voor iedereen haalbaar. En die extra tijd? Die besteedt u aan wat úw klas of school nodig heeft.

Tuin van Heden.nu – op úw maat

.nu – uitbreidingsdoelen en meer online

Wij hielden rekening met uw wensen. En maakten Tuin van Heden.nu voor ú! Met aandacht voor uw uitgebreide taak als leerkracht. En met respect voor de verscheidenheid van uw doelgroep.

Op www.mijnvanin.be vindt u alles wat u nodig hebt voor levensechte, bezielde en actuele godsdienstlessen. Uitbreidingslessen, ideeën voor projecten, kant-en-klare vieringen en nog veel meer. Allemaal online dus.

* Uitgeverij VAN IN legde haar oor te luisteren! Bij meer dan 1 200 leerkrachten en meer dan 100 bijzondere leermeesters rooms-katholieke godsdienst.

VAN IN

www.tuinvanheden.nu

GODSDIENST

NIEUW Variant van het leerwerkboek voor leerjaar 1 en 2 voor die regioâ&#x20AC;&#x2122;s waar de eerste communie in het eerste leerjaar wordt gevierd (thema Brood komt dan in leerjaar 1 aan bod)

Leerwerkboek 2 Leerwerkboek: duidelijk en aantrekkelijk voor de leerlingen

Leerwerkboek 6 Ik vind mijn weg! Wat moeten de leerlingen kennen en kunnen?

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

www.tuinvanheden.nu

GODSDIENST Frisse liedjes en aantrekkelijk beeldmateriaal versterken de betrokkenheid en motivatie van de kinderen.

Duidelijke lesbegeleiding en beknopte en gestructureerde achtergrondinformatie waarin u als leerkracht snel uw weg vindt.

Elke graad heeft een aparte illustrator zodat de tekenstijl perfect aangepast is aan de leeftijd van de kinderen. De Bijbelillustraties werden omwille van de continu誰teit in alle leerjaren door Roel Ottow getekend.

Correctiesleutels als aparte uitgave: handig voor zelfcorrectie

Bordboek: handig, alle assets direct bij de hand op uw digitaal bord

Duidelijk gestructureerde en aantrekkelijke leerwerkboeken voor de leerlingen Bijbelprent

Tweede graad Eerste graad 18

Derde graad VAN IN

www.tuinvanheden.nu

GODSDIENST

NIEUW Variant van het leerwerkboek voor leerjaar 1 en 2 voor die regio’s waar de eerste communie in het eerste leerjaar wordt gevierd (thema Brood komt dan in leerjaar 1 aan bod)

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Bingel: Website:

van het eerste tot en met het zesde leerjaar mogelijk van het eerste tot en met het zesde leerjaar beschikbaar www.tuinvanheden.nu

978-90-306-6416-1

Leerwerkboek 1 *

8,25

978-90-306-6447-5

978-90-306-6855-8

Leerwerkboek 1 – variant EC lj1 *

8,25

978-90-306-6446-8 Handleiding 4 o

Leerwerkboek 4 *

978-90-306-6415-4

Handleiding 1 o

978-90-306-6417-8

Correctiesleutel 1 o

978-90-306-6412-3

Prentenset 1 o

150,00

978-90-306-6448-2

Correctiesleutel 4 o

23,00

978-90-306-6443-7

Prentenset 4 o

110,00

978-90-306-6444-4 Cd (dubbel) 4

Cd (dubbel) 1

37,00

978-90-306-6445-1

978-90-306-6414-7

Dvd 1 o

29,00

978-90-306-6442-0 Bordboek plus

978-90-306-6411-6

Bordboek plus

978-90-306-6433-8

Leerwerkboek 2 *

1 o

978-90-306-6856-5 Leerwerkboek 2 – variant EC lj1 * 978-90-306-6432-1

Handleiding 2 o

978-90-306-6434-5

Correctiesleutel 2 o

978-90-306-6429-1

Prentenset 2 o

978-90-306-6430-7

Cd (dubbel) 2

978-90-306-6431-4

Dvd (dubbel) 2 o

978-90-306-6428-4

Bordboek plus

2 o

978-90-306-6440-6 Leerwerkboek 3 * 978-90-306-6439-0 Handleiding 3 o 978-90-306-6441-3

Correctiesleutel 3 o

978-90-306-6436-9 Prentenset 3 o 978-90-306-6437-6

Cd (dubbel) 3

978-90-306-6438-3

Dvd (dubbel) 3 o

978-90-306-6435-2

Bordboek plus

3 o

23,00 110,00 37,00

Dvd (dubbel) 4 o

978-90-306-6413-0

9,10 150,00

4 o

39,00 149,00

149,00 8,25

978-90-306-6454-3

Leerwerkboek 5 *

8,25

978-90-306-6453-6

Handleiding 5 o

150,00 23,00

978-90-306-6455-0 Correctiesleutel 5 o 978-90-306-6450-5 Prentenset 5 o

9,90 150,00 23,00 110,00

110,00

978-90-306-6451-2

Cd (dubbel) 5

37,00

978-90-306-6452-9

Dvd (dubbel) 5 o

39,00

978-90-306-6449-9 Bordboek plus

5 o

149,00

149,00 9,10 150,00

978-90-306-6461-1

Leerwerkboek 6 *

978-90-306-6460-4 Handleiding 6 o

23,00

978-90-306-6462-8

Correctiesleutel 6 o

110,00

978-90-306-6457-4

Prentenset 6 o

37,00

978-90-306-6458-1

Cd (dubbel) 6

39,00

978-90-306-6459-8

Dvd 6 o

149,00

978-90-306-6456-7

Bordboek plus

9,90 150,00 23,00 110,00 37,00 29,00

6 o

149,00

HOSANNA! Bijbelverhalen bij Tuin van Heden.nu. Alle Bijbelverhalen van Kolet Janssen uit Tuin van Heden.nu, gebundeld in een klasbijbel en aangevuld met nog meer verhalen uit het Oude en Nieuwe Testament. Alles samen meer dan 150 verhalen, prachtig geïllustreerd door Roel Ottow. Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Website:

lager onderwijs enkel mogelijk samen met Tuin van Heden.nu niet beschikbaar www.tuinvanheden.nu

978-90-306-6784-1

Hosanna! Bijbelverhalen bij Tuin van Heden.nu o

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

27,00

HOEKENWERK

HOEKENBOX WERELDORIENTATIE TAAL – WISKUNDE – WO - MUZISCHE VORMING OPDRACHTEN VOOR GEDIFFERENTIEERD HOEKENWERK Gebruiksklaar materiaal voor hoekenwerk

HOEKENBOX Taal OPDRACHTEN VOOR GEDIFFERENTIEERD HOEKENWERK

Minimale voorbereiding. Beperkt verbeterwerk.

In elke box: alle materialen die u nodig heeft om hoekenwerk te organiseren!

• 160 kant-en-klare, gedifferentieerde en motiverende hoekentaken per leerjaar • Inclusief alle materialen die nodig zijn voor het uitvoeren van de opdrachten • Een doorgaande leerlijn voor hoekenwerk van leerjaar 1 tot 6 • Een duidelijk zorgverhaal met dezelfde aanpak in alle klassen • Verrassende contexten om gekende leerstof verder in te oefenen • Ideale aanpak om attitudes in te oefenen: sociale vaardigheden, zelfbeheersing, leren leren, ... • Opdrachten waarmee de kinderen echt zelfstandig aan de slag kunnen: • taal op niveau van het kind, • functionele vormgeving, • hulpkaarten. • gegroepeerd in 4 boxen volgens leergebieden (vakken) en domeinen

• 40 opdrachtkaarten: 4 thema’s met telkens 10 opdrachtkaarten • kopieerkaarten (oefeningen, oplossingen en hulpkaarten) • materiaalkaarten • cd met geluidsfragmenten bij de boxen taal en muzische vorming • 50 enveloppen met een groot transparant venster waarin u alle materialen nodig bij een opdracht kunt bundelen en klaarleggen bij aanvang van het hoekenwerk.

Bekijk de voorbeeldmaterialen op www.hoekenboxen.be.

VAN IN

www.hoekenboxen.be

HOEKENWERK

Voor leerjaar 2 tot en met 6 zijn er 4 verschillende Hoekenboxen per leerjaar voor de vakken Taal, Wiskunde, Wereldoriëntatie en Muzische vorming.

leerkrachtenzijde

leerlingenzijde

Voor leerjaar 1 zijn er 2 Hoekenboxen, die samen 14 verschillende werkvormen bevatten. De opdrachten in de Hoekenboxen voor het eerste leerjaar sluiten naadloos aan bij de lees- en schrijfvaardigheid van kinderen van het eerste leerjaar.

materiaalkaart

leerlingenzijde eerste leerjaar

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Website:

van het eerste tot en met het zesde leerjaar niet mogelijk niet beschikbaar www.hoekenboxen.be

978-90-306-5136-9

Hoekenbox Taal 2 o

112,00

978-90-306-5137-6

Hoekenbox Taal 3 o

112,00

978-90-306-5138-3

Hoekenbox Taal 4 o

112,00

978-90-306-5139-0

Hoekenbox Taal 5 o

112,00

978-90-306-5140-6

Hoekenbox Taal 6 o

112,00

978-90-306-5142-0

Hoekenbox Wiskunde 2 o

112,00

978-90-306-5143-7

Hoekenbox Wiskunde 3 o

112,00

978-90-306-5144-4

Hoekenbox Wiskunde 4 o

112,00

978-90-306-5135-2

Hoekenbox 1 A o

112,00

978-90-306-5145-1

Hoekenbox Wiskunde 5 o

112,00

978-90-306-5141-3

Hoekenbox 1 B o

112,00

978-90-306-5146-8

Hoekenbox Wiskunde 6 o

112,00

978-90-306-5130-7

Hoekenbox Muzische 2 o

112,00

978-90-306-5147-5

Hoekenbox Wereldoriëntatie 2 o

112,00

978-90-306-5131-4

Hoekenbox Muzische 3 o

112,00

978-90-306-5148-2

Hoekenbox Wereldoriëntatie 3 o

112,00

978-90-306-5132-1

Hoekenbox Muzische 4 o

112,00

978-90-306-5149-9

Hoekenbox Wereldoriëntatie 4 o

112,00

978-90-306-5133-8

Hoekenbox Muzische 5 o

112,00

978-90-306-5150-5

Hoekenbox Wereldoriëntatie 5 o

112,00

978-90-306-5134-5

Hoekenbox Muzische 6 o

112,00

978-90-306-5151-2

Hoekenbox Wereldoriëntatie 6 o

112,00

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

NEDERLANDS - Aanvankelijk lezen

LEESSPRONG

ik lees met hup Sneller, beter en leuker leren lezen

• Een geperfectioneerde directe systeemmethode ik lees met hup is een op-en-top directe systeemmethode. In vergelijking met andere leesmethodes worden kinderen veel vroeger en sneller tot lezen aangezet. Om de connecties tussen klank en letter te verstevigen worden de letters in gevarieerde situaties (co-variatie) aangeboden. De sleutelwoorden worden onmiddellijk en volledig geanalyseerd. Met de aangeleerde letters worden direct nieuwe tweeklankwoorden gevormd. Door toevoeging van een beginmedeklinker aan een tweeklankcluster kunnen de leerlingen van het prille begin vlot en nauwkeurig drieklankwoorden lezen. Omdat kinderen getraind worden in het lettergroeplezen, krijgt het letter-na-letter-lezen geen kans. Bovendien kunnen de kinderen de aangeleerde woorden al snel in leuke leesteksten lezen. Onderzoek heeft aangetoond dat die aanpak betere leesresultaten garandeert. 97% van de gebruikers van Leessprong – ik lees met hup bevestigt dat hun leerlingen ‘sneller en beter tot lezen komen’ in vergelijking met hun voorgaande methode voor aanvankelijk lezen! • Een creatief en speels leerproces Met behulp van de klaspop Hup, wordt het leerproces creatiever en speelser! Hup komt in vrijwel elke les aan bod en krijgt daardoor een belangrijke plaats in het lesgebeuren. Sinds kort is er ook een handpop van Hup beschikbaar op maat van een kinderhand. De mogelijkheden om deze pop individueel of in groep, in de klas of thuis in te zetten zijn eindeloos.

VAN IN

www.ikleesmethup.be

NEDERLANDS - Aanvankelijk lezen Handpop Hup, 24cm. Hiermee gaan kinderen individueel of in groep aan de slag als extra motivatie bij het leren lezen.

Klaspop, 57 cm hoog.

• Aandacht voor alle taaldomeinen en schrift • De methode geeft voldoende ruimte en aandacht aan begrijpend lezen en taalbeschouwing. • Luisteren, spreken, stellen en spelling komen ruimschoots aan bod. • Dankzij de koppeling met Tijd voor Taal accent - Spelling / Tijd voor Taal - Spelling krijgt spelling een actuele benadering. • Preventieve zorg en differentiatie Een directe systeemaanpak voorkomt en vermindert een aantal leesproblemen, waardoor er minder uitvallers in een klas zijn. • Voor eventuele zwakke lezers is extra instructie voorzien. • Voor knappe lezers is er een tweede leeslijn: een online aanbod met boeiende teksten en verwerkingsmateriaal. In leesboek 5 werken we met een dubbel leesspoor.

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

• Automatisatie via unieke materialen: de letterschuif en een uitgebreid aanbod extra oefeningen op het online eiland bingel • Integratie van muzische vorming en hoekenwerk

Letterschuif, gemaakt in hard pvc, 23 x 14 cm

• Het B(asis) - H(erhaling) - V(errijking) model staat centraal • Uitgebreide online ondersteuning van de gebruikers via www.mijnvanin.be: Gebruikers vinden er onder meer: doelen digitaal, jaarplanning, aangepaste pagina’s voor kinderen die moeilijk lezen (door slecht zicht, dyslexie, …), actuele vakliteratuur over aanvankelijk lezen, powerpointpresentatie voor ouders, antwoorden op veelgestelde vragen, ...

www.ikleesmethup.be

NEDERLANDS - Aanvankelijk lezen

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Bingel: Website:

eerste leerjaar mogelijk beschikbaar beschikbaar www.ikleesmethup.be

978-90-306-4870-3

Handleiding 5 o

978-90-306-5319-6

Bordboek plus

978-90-306-5601-2

Tijd voor Taal accent – Spelling 1 Handleiding o 65,00

978-90-306-6710-0

Tijd voor Taal accent – Spelling 1 Bordboek plus o

Materiaal voor de leerling: 978-90-306-4869-7

Leesboek 1 *

14,60

978-90-306-4868-0 Leesboek 2 *

14,60

Materiaal voor de klas:

978-90-306-4867-3

100,00 149,00

149,00

Leesboek 3 *

14,60

978-11-100-0001-2

Hup Klaspop o

95,00

978-90-306-4866-6 Leesboek 4 *

14,60

978-90-306-4857-4

Vertelplaten o

300,00

978-90-306-4865-9

Leesboek 5 *

14,60

978-90-306-4856-7

Wandplaten o

94,00

978-90-306-4863-5

Werkschrift 1 *

5,00

978-90-306-4855-0

Woordkaarten o

54,55

978-90-306-4862-8

Werkschrift 2 *

5,00

978-90-306-4858-1

Structureerstroken o

47,65

978-90-306-4861-1

Werkschrift 3 *

5,00

978-90-306-4854-3

Klassikale letterkaarten o

40,75

978-90-306-4860-4 Werkschrift 4 *

5,00

978-90-306-4853-6

Cd themaverhalen o

16,30

978-90-306-4864-2

Spellingschrift * - ik lees met hup (1ste trimester)

5,00

978-90-306-4852-9

Cd liedjes o

978-90-306-5595-4

Tijd voor Taal accent – Spelling 1 werkschrift* (2de en 3de trimester)

5,50

978-90-306-4859-8

Leesset Leessprong o

355,00

978-90-306-3826-1

Leesbox cirkel (opbouw naar avi 1) •

299,00

Tijd voor Taal accent – Spelling 1 zorgschrift* (2de en 3de trimester)

5,50

978-90-306-5039-3

Klascd-rom o

49,00

978-90-306-5044-7

Aanvul.klassikale mat. o

96,00

Tijd voor Taal accent – Spelling 1 – differentiatiemodule o

0,95

978-90-306-5208-3

Beloningsstickers o

10,90

978-90-306-5574-9

Tijd voor Taal accent – Spelling 1 – werkschrift correctiesleutel o

12,00

978-90-306-6399-7

Tijd voor Taal accent – Spelling 1 – zorgschrift correctiesleutel o

12,00

978-90-306-5568-8

Tijd voor Taal accent – Spelling 1 – opdrachtenkaarten o

95,00

978-90-306-5556-5

Tijd voor Taal accent – Spelling 1 – wandkaarten o

35,00

978-90-306-5585-5

Tijd voor Taal accent – Spelling – 75,00 fonowaaier (oudste kleuters en leerjaar 1) o

978-90-306-6372-0 978-90-306-6913-5

Letterschuif o

10,90

978-11-100-0651-9

Handpop Hup o

12,50

978-90-306-6105-4

Nieuwjaarsbrieven (25 + 5 gratis)

15,00

978-90-306-5037-9

Materiaal voor de leerkracht: 978-90-306-4874-1

Handleiding 1 o

100,00

978-90-306-4873-4

Handleiding 2 o

100,00

978-90-306-4872-7

Handleiding 3 o

100,00

978-90-306-4871-0

Handleiding 4 o

100,00

38,00

VAN IN

www.schrijvenmetkarakter.be

NEDERLANDS - Schrift

NIEUW!

Een nieuwe schrijfmethode waarbij kinderen vloeiend en duidelijk leren schrijven en dit op een fijne en motiverende manier

Een motiverende context: verhalen en liedjes maken het leren schrijven leuk en spannend • In het eerste leerjaar gaan de kinderen samen met Odette de professorette op zoek naar letterkevers. Een cd met knotsgekke schrijfliedjes geeft het leren schrijven in het eerste leerjaar een extra muzikale boost. • In het tweede leerjaar ontdekken ze samen met de sympathieke Koning Bold de mooie hoofdletters. • In het derde leerjaar wordt het spannend. Er is een letterdief aan de slag. De kinderen gaan al schrijvend op zoek om hem te ontmaskeren! • In het vierde leerjaar beleven de kinderen spannende avonturen op het eiland van de geheimzinnige Az-teken. CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

Juf Bieke, VBS Parid aens, Leuven: ‘Het geheel van het ve rhaal en de uitdagende oefening en maken dat het nu fijn is om schrift te geven en te doen. Heel motiverend voor de kinderen. Mooi opgebouwd. Duidelijk .’

NEDERLANDS - Schrift

www.schrijvenmetkarakter.be

voorbeeldpagina werkschrift 2a

• Herhaling van de basisschrijfpatronen • Visuele ondersteuning van het letterbeeld • Herhaling en verrijking • Aandacht voor schrijfcondities

Het nieuwe schriftbeeld karakter: dat zijn…

Een sterke, efficiënte didactiek:

• mooie, ronde letters die vloeiend, zowel groot als klein, kunnen geschreven worden; • letters die worden gevormd met een beperkt aantal bewegingen zodat ze met een minimum aan instructies worden aangeleerd.

• twee sporen in het eerste trimester van het eerste leerjaar: • het Letterschrift, waarbij kinderen eerst de gemakkelijke letters en, in opbouwende lijn, de moeilijke letters leren schrijven (spoor 1); • OF de Kopieermap aansluiting aanvankelijk lezen, waarin de lettervolgorde van elk leesmethode kan gevolgd worden (spoor 2).

der, Kessel: Juf Tin, VBS De Ce n éénduidig en ‘De letters worde rmd hierdoor is eenvoudiger gevo lijker, waardoor het schrift makke r schrijven. Heel de kinderen bete leren. handig om aan te n en fantastisch Mooie materiale bordboek!

• nadruk op preventie en remediëring van schrijfproblemen: • link naar de basisschrijfpatronen uit de derde kleuterklas; • oefeningen op de grote en kleine motoriek; • visuele ondersteuning om het letterbeeld vlot in het geheugen te prenten; • ruimte in de werkschriften voor herhaling en verrijking • systematisch aandacht voor schrijfhouding, pengreep, zithouding en bladligging

VAN IN

www.schrijvenmetkarakter.be

NIEUW voor kleuters!

NEDERLANDS - Schrift

Juf Greet, Sint Elisa beth, Zoersel: ‘Karak ter is veel kindvriendelijke r. Het zijn mooie, kle urrijke werkboekjes. Het ve rhaal spreekt de kin deren aan. Het werken met ka rakter is een positiev e ervaring. Het materiaal is kn ap en spreekt de lee rlingen aan.’

Schrijfblokken

Acht uitdagende, voorbereidende schrijfopdrachten voor de kleuters van de derde kleuterklas. Acht verschillende schrijfpatronen die aan de basis liggen van het letterbeeld in het eerste leerjaar. Elk pakket bestaat uit 8 boekjes met elk 30 identieke werkblaadjes

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Website:

van de derde kleuterklas tot en met het vierde leerjaar mogelijk voor het eerste en het tweede leerjaar www.schrijvenmetkarakter.be

978-90-306-6679-0 Karakter schrijfblokken

Het bordboek is ze er handig. Je hebt veel bruikbaar materiaal als leerkr acht.

978-90-306-6675-2

36,55

(set van 8 blokken met 30 werkblaadjes)

Werkschrift 2 a *

4,70

978-90-306-6676-9

Werkschrift 2 b *

978-90-306-6669-1

Handleiding 2 o

4,70

978-90-306-6686-8 Wandplaten 2 – grote letters o

31,35

978-90-306-6995-1

Letterset hoofdletters

52,25

978-90-306-7229-6

Nieuwjaarsbrieven 2 (25+5)

15,00

978-90-306-6832-9

Bordboek plus

2 o

978-90-306-6672-1

Letterschrift1 *

4,70

978-90-306-6673-8

Werkschrift 1 a *

4,70

978-90-306-6677-6

Werkschrift 3 a *

978-90-306-6674-5

Werkschrift 1 b*

4,70

978-90-306-6753-7

Werkschrift 3 b *

125,40

978-90-306-6670-7

Handleiding 3 o

978-90-306-6680-6 Kopieermap (aansluiting

met aanvankelijk lezen) 1 o

78,40

149,00 4,70 4,70 67,90

978-90-306-6668-4 Handleiding 1 o

67,90

978-90-306-6682-0 CD (met liedjes) 1 o

978-90-306-6678-3

Werkschrift 4 *

31,35

978-90-306-6671-4

Handleiding 4 o

57,45

31,35

978-90-306-6684-4 Letterset kleine letters

75,00

978-11-100-0838-4

Oefenschrift 2.5 mm

1,85

978-90-306-7228-9

Nieuwjaarsbrieven 1 (25+5)

15,00

978-11-100-0839-1

Oefenschrift 3 mm

1,85

978-90-306-7230-2

Schrijfbladen nieuwjaarsbrieven (enkel)

3,00

978-11-100-0840-7

Oefenschrift 4 mm

1,85

978-90-306-6831-2

Bordboek plus

149,00

978-11-100-0850-6

Oefenschrift 5 mm

1,85

978-90-306-6685-1

Wandplaat 1 - kleine letters o

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

1 o

7,30

www.tvtaccent.be

NEDERLANDS - Spelling

NIEUW! Accent op zorg! Werkschrift: In kleur, met pakket- en transferwoorden en duidelijke spellingweters

Z-schrift: Prikkelarm alternatief voor het werkschrift (kan perfect ernaast gebruikt worden voor haalbare binnenklasdifferentiatie)

Oefenkaarten: Oefenkaarten per spellingmoeilijkheid voor de remediëring na het controledictee

Stappenblok: Scheurblok voor de herhaling en verrijking na het wekelijkse dicteetje

Handleiding: Beknopte lesbegeleiding (incl. bordschema’s, tips voor remediëring en preventieve aanpak en sticordi)

Z-blok: Prikkelarm alternatief voor het Stappenblok (voor kinderen die met een Z-schrift werken)

Werkwoordenblok: Facultatieve scheurblok met extra inoefening van de werkwoordspelling (leerjaar 4-5-6)

VAN IN

www.tvtaccent.be

NEDERLANDS - Spelling

Uw garantie voor efficiënt spellingonderwijs Meer dan de helft van de Vlaamse kinderen werkte met Tijd voor Taal - Spelling. Tijd voor Taal accent – Spelling biedt nog meer troeven voor een geslaagd, zorgzaam spellingonderwijs. Slim georganiseerde binnenklasdifferentiatie Tijd voor Taal accent – Spelling biedt een aantal instrumenten die het u, als leerkracht, makkelijk maken om op een haalbare manier aan binnenklasdifferentiatie te doen. Voor kinderen met leerproblemen (ASS, dyslexie, ADHD …) hebben we samen met logopedisten en zorgcoördinatoren alternatieve leermiddelen ontwikkeld die u kunt inzetten in het gewone onderwijstraject: • Zorgschrift: het Z-schrift volgt dezelfde lesgang als het gewone werkschrift maar onderscheidt zich door een eenvoudiger instructietaal en een prikkelarme lay-out, zodat kinderen minder snel afgeleid zijn. Werkschrift en Z-schrift kunnen perfect naast elkaar gebruikt worden, wat instructie en verwerking een pak haalbaarder maakt. • Zorgblok: voor kinderen die met het Z-schrift werken is er ook een Z-blok. Dit is een scheurblok met remediëringsbladen voor na het wekelijkse dictee. • Praktische tips voor preventieve zorg in de handleiding.

Werkschriften ondersteunen het lesgeven Het werkschrift en zorgschrift bevatten voor elke spellingmoeilijkheid een gedoseerd aantal oefeningen: pakketoefeningen met de woorden uit het woordpakket en transferoefeningen met andere woorden rond dezelfde spellingmoeilijkheid. Snelle leerlingen vinden gamaar-door-oefeningen achteraan in het werk/zorgschrift. Daar zijn ook leerbladen opgenomen met spellingweters over de aangeleerde spellingmoeilijkheden. Die spellingweters bieden de leerlingen houvast bij het leren leren.

Werkschrift leerjaar 3

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

NEDERLANDS - Spelling

www.tvtaccent.be

Zorgschrift leerjaar 3

Een volledig remediëringspakket Tijd voor Taal accent – Spelling besteedt bijzonder veel aandacht aan gerichte remediëring. Op het einde van een spellingweek organiseren we een korte signaleringstoets. Op basis van de resultaten remediëren of verrijken we de leerstof voor elke leerling met het stappenblok (scheurblok voor leerjaar 2, 3 en 4) en het stappenboek (leerjaar 5 en 6). Kinderen met specifieke leerproblemen kunnen ook hier werken met aangepast materiaal: het zorgdictee en het Z-blok (prikkelarm scheurblok voor leerjaar 2 tot 6).

Tijd voor Taal accent – Spelling voorziet ook vijf keer per jaar (drie keer in het eerste leerjaar) een globale controletoets. Daarin worden alle voordien geleerde spellingmoeilijkheden gericht getoetst (losse woorden - woorden in zinnen - zinnen).

Op die manier kan u met een minimale planlast maximaal inzetten op gericht remediëren.

Voor de bijhorende remediëring kan u op twee manieren te werk gaan: • U kan een papieren foutenanalyse uitvoeren uit de handleiding. Op die manier krijgt u een verwijzing naar de geschikte oefenkaarten voor elke leerling. • U kan de foutenanalyse ook online uitvoeren met de extra differentiatiemodule via ‘Mijn VAN IN’ (www.mijnvanin.be). De digitale foutenanalyse biedt volgende meerwaarde: • U krijgt in kleur een volledig normeringsoverzicht van uw klas zodat u de resultaten kan vergelijken met een grote groep leerlingen in Vlaanderen. • U krijgt voor elke leerling een individueel remediëringsvoorstel. Door een eenvoudige druk op de knop kan u drie opties kiezen: • Oefeningen op maat in bingel.be als taak • Een verwijzing naar de geschikte oefenkaarten voor elke leerling • Een printbare oefenbundel op maat van elke leerling (met correctiesleutel).

Bingel.be Tijd voor Taal accent – Spelling zit ook op het bingeleiland.

Zie ook p. 6-7 of www.tvtaccent.be/differentiatiemodule

Het 100 woordendictee Bij Tijd voor Taal accent – Spelling hoort ‘het 100 woordendictee’. Dat gaat na of leerlingen op het einde van het zesde leerjaar de basiskennis spelling van het lager onderwijs verworven hebben of dat er in het secundair onderwijs nog extra aandacht aan spelling moet gegeven worden. Die outputmeting is genormeerd door bijna 4 000 leerlingen. Via de extra differentiatiemodule krijgt u bij ingave van de scores automatisch een overzicht van de vergelijking van de resultaten met de norm. Extra oefenen op werkwoorden Voor leerkrachten die hun leerlingen nog extra willen laten oefenen op de werkwoordspelling, zijn bij Tijd voor Taal accent – Spelling facultatieve werkwoordblokken gemaakt. Die scheurblokken kunnen extra ingezet worden in leerjaar 4, 5 en 6 voor het inoefenen van de werkwoordspelling. VAN IN

www.tvtaccent.be

NEDERLANDS - Spelling

Differentiatiemodule via Mijn VAN IN. Zie ook p. 6-7 en www.tvtaccent.be/differentiatiemodule 978-90-306-6913-5 Spelling 1 - online differentiatiemodule o 978-90-306-6914-2 Spelling 2 - online differentiatiemodule o 978-90-306-6915-9 Spelling 3 - online differentiatiemodule o 978-90-306-6916-6 Spelling 4 - online differentiatiemodule o 978-90-306-6917-3 Spelling 5 - online differentiatiemodule o 978-90-306-6918-0 Spelling 6 - online differentiatiemodule o

Spelling – fonowaaier o (oudste kleurters en leerjaar 1) 978-90-306-5595-4 Spelling 1 – werkschrift * 978-90-306-6372-0 Spelling 1 – zorgschrift * 978-90-306-6913-5 Spelling 1 – differentiatiemodule o 978-90-306-5601-2 Spelling 1 – handleiding o 978-90-306-5574-9 Spelling 1 - werkschrift correctiesleutel o 978-90-306-6399-7 Spelling 1 - zorgschrift correctiesleutel o 978-90-306-5568-8 Spelling 1 – opdrachtkaarten o 978-90-306-5556-5 Spelling 1 – wandkaarten o 978-90-306-6710-0 Spelling 1 - Bordboek plus o 978-90-306-5596-1 Spelling 2 – werkschrift * 978-90-306-6373-7 Spelling 2 – zorgschrift * 978-90-306-6689-9 Spelling 2 – stappenblok * 978-90-306-6467-3 Spelling 2 – zorgblok * 978-90-306-6914-2 Spelling 2 – differentiatiemodule o 978-90-306-5602-9 Spelling 2 – handleiding o 978-90-306-5575-6 Spelling 2 - werkschrift correctiesleutel o 978-90-306-6400-0 Spelling 2 - zorgschrift correctiesleutel o 978-90-306-5580-0 Spelling 2 - stappenblok correctiesleutel o 978-90-306-6716-2 Spelling 2 - zorgblok correctiesleutel o 978-90-306-5569-5 Spelling 2 – opdrachtkaarten o 978-90-306-5557-2 Spelling 2 – wandkaarten o 978-90-306-6711-7 Spelling 2 - Bordboek plus o 978-90-306-5597-8 Spelling 3 – werkschrift * 978-90-306-6374-4 Spelling 3 – zorgschrift * 978-90-306-6690-5 Spelling 3 – stappenblok * 978-90-306-6468-0 Spelling 3 – zorgblok * 978-90-306-6915-9 Spelling 3 – differentiatiemodule o 978-90-306-5603-6 Spelling 3 – handleiding o 978-90-306-5576-3 Spelling 3 - werkschrift correctiesleutel o 978-90-306-6401-7 Spelling 3 - zorgschrift correctiesleutel o 978-90-306-5581-7 Spelling 3 - stappenblok correctiesleutel o 978-90-306-6717-9 Spelling 3 - zorgblok correctiesleutel o 978-90-306-5570-1 Spelling 3 – opdrachtkaarten o 978-90-306-5558-9 Spelling 3 – wandkaarten o 978-90-306-6712-4 Spelling 3 - Bordboek plus o 978-90-306-5598-5 Spelling 4 – werkschrift * 978-90-306-6375-1 Spelling 4 – zorgschrift * 978-90-306-6691-2 Spelling 4 – stappenblok * 978-90-306-5585-5

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

0,95 1,75 1,75 1,75 1,75 1,75 75,00

5,50 5,50 0,95 65,00 12,00 12,00 95,00 35,00 149,00 7,00 7,00 5,00 5,00 1,75 95,00 12,00 12,00 12,00 12,00 95,00 50,00 149,00 7,00 7,00 5,00 5,00 1,75 95,00 12,00 12,00 12,00 12,00 95,00 50,00 149,00 7,00 7,00 5,00

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Bingel: Website:

van het eerste tot en met het zesde leerjaar mogelijk van het eerste tot en met het zesde leerjaar beschikbaar www.tvtaccent.be

978-90-306-6469-7

Spelling 4 – zorgblok *

5,00

978-90-306-6916-6

Spelling 4 – differentiatiemodule o

1,75

978-90-306-5604-3

Spelling 4 – handleiding o

95,00

978-90-306-5577-0

Spelling 4 - werkschrift correctiesleutel o

12,00

978-90-306-6402-4

Spelling 4 - zorgschrift correctiesleutel o

12,00

978-90-306-5582-4

Spelling 4 – stappenblok correctiesleutel o 12,00

978-90-306-6718-6

Spelling 4 - zorgblok correctiesleutel o

12,00

978-90-306-5571-8

Spelling 4 – opdrachtkaarten o

95,00

978-90-306-5559-6

Spelling 4 – wandkaarten o

50,00

978-90-306-6470-3

Spelling 4 - werkwoordenblok *

978-90-306-6713-1

Spelling 4 - Bordboek plus

6,00 149,00

978-90-306-5599-2

Spelling 5 – werkschrift *

7,00

978-90-306-6376-8

Spelling 5 – zorgschrift *

7,00

978-90-306-5593-0

Spelling 5 – stappenboek *

978-90-306-6471-0

Spelling 5 – zorgblok *

978-90-306-6917-3

Spelling 5 – differentiatiemodule o

13,00 5,00

978-90-306-5605-0 Spelling 5 – handleiding o

1,75 95,00

978-90-306-5578-7

Spelling 5 - werkschrift correctiesleutel o

12,00

978-90-306-6403-1

Spelling 5 - zorgschrift correctiesleutel o

12,00

978-90-306-5583-1

Spelling 5 - stappenboek correctiesleutel o 20,00

978-90-306-6719-3

Spelling 5 - zorgblok correctiesleutel o

12,00

978-90-306-5572-5

Spelling 5 – opdrachtkaarten o

95,00

978-90-306-5560-2

Spelling 5 – wandkaarten o

50,00

978-90-306-6472-7

Spelling 5 - werkwoordenblok *

6,00

978-90-306-6714-8

Spelling 5 - Bordboek plus

149,00

978-90-306-5600-5 Spelling 6 – werkschrift *

7,00

978-90-306-6377-5

Spelling 6 – zorgschrift *

978-90-306-5594-7

Spelling 6 – stappenboek *

7,00

978-90-306-6473-4

Spelling 6 – zorgblok *

978-90-306-6918-0

Spelling 6 – differentiatiemodule o

978-90-306-5606-7

Spelling 6 – handleiding o

95,00

978-90-306-5579-4

Spelling 6 - werkschrift correctiesleutel o

12,00

13,00 5,00

978-90-306-6404-8 Spelling 6 - zorgschrift correctiesleutel o 978-90-306-5584-8

1,75

12,00

Spelling 6 – stappenboek correctiesleutel o 20,00

978-90-306-6720-9 Spelling 6 - zorgblok correctiesleutel o

12,00

978-90-306-5573-2

Spelling 6 – opdrachtkaarten o

95,00

978-90-306-5561-9

Spelling 6 – wandkaarten o

50,00

978-90-306-6474-1

Spelling 6 - werkwoordenblok *

6,00

978-90-306-6715-5

Spelling 6 - Bordboek plus

978-90-306-6853-4

Spelling – spellingallesweter o

149,00 39,00

www.tvtaccent.be

NEDERLANDS - Taal

NIEUW!

Accent op zorg! Leg je eigen accent en maak het verschil!

Taalvaardigheid Goed taalonderwijs draait om het verwerven van vaardigheden in zowel mondelinge als schriftelijke communicatie. Om die vaardigheden goed te ontwikkelen, moet er voldoende ‘taalkennis’ aanwezig zijn. We denken bv. aan technisch lezen en taalbeschouwing. Tijd voor Taal accent zet volop in op taalvaardigheidsonderwijs zonder evenwel de technische taaldomeinen uit het oog te verliezen. Taalkennis in functie van het taalgebruik, niet meer of niet minder.

Differentiatie Differentiëren doet u als leerkracht al lang. Dat is niet altijd een eenvoudige opdracht met de groter wordende heterogeniteit binnen uw klas. Tijd voor Taal accent helpt u op een haalbare manier aan differentiatie te doen: • Accentweek (elke derde week in een thema): in de accentweek krijgt u een aanbod aan activiteiten waaruit u die activiteiten kiest die optimaal inspelen op de leerbehoefte van uw klas of elke individuele leerling. Via de accentweek kunt u als school en als leerkracht een gedifferentieerd taalbeleid in de praktijk brengen. VAN IN

www.tvtaccent.be

NEDERLANDS - Taal

Taalboek leerjaar 3, technisch lezen • Zorgschrift: bij Tijd voor Taal accent hebben we samen met logopedisten en zorgcoördinatoren een alternatief werkschrift ontwikkeld voor kinderen met leerproblemen (ASS, dyslexie, ADHD…). Het Z-schrift volgt dezelfde lesgang als het gewone werkschrift maar onderscheidt zich door een eenvoudigere instructietaal en een prikkelarme lay-out, zodat kinderen minder snel afgeleid zijn. Werkschrift en Z-schrift kunnen perfect naast elkaar gebruikt worden, wat instructie en verwerking een pak haalbaarder maakt. • Woordenschat: Tijd voor Taal accent schenkt de nodige aandacht aan het leren van woorden. Niet in aparte woordenschatlessen, maar daar waar het woord functioneel gebruikt wordt (bv. in de leeslessen). Tijd voor Taal accent besteedt ook uitdrukkelijk aandacht aan school- en instructietaal om taalzwakke kinderen alle kansen te geven in de taalles, maar ook in andere lessen. • Online differentiatiemodule op Mijn VAN IN: na elke toets kunt u, door de scores van de leerlingen in te vullen, makkelijk oefenbundels op maat afdrukken met gerichte remediëring en verrijking op basis van de toetsresultaten. Zie ook p. 6-7. Motivatie Motivatie geldt, ook op school, als sleutel tot succes. Hoe gemotiveerder de leerling, hoe makkelijker het leren gaat. Om die motivatie hoog te houden, kiest Tijd voor Taal accent uitdrukkelijk voor: • Realistische, betekenisvolle taken: de kinderen maken levensechte opdrachten en werken met taal die ze op school of in hun dagelijkse leven tegenkomen. • Doelgerichte opdrachten: bij elke les staat het doel vermeld in een voor kinderen verstaanbare taal. Ze weten dus perfect wat ze gaan leren en wat van hen verwacht wordt. CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

Taalboek leerjaar 4, taalsystematiek

Taalboek leerjaar 3, mindmap als intro op het thema

• Interactieve werkvormen: als leerlingen taaltaken uitvoeren door samen te werken, groeit hun taalontwikkeling, denkontwikkeling en zelfstandigheid. Ze leren van en met elkaar. Tijd voor Taal accent biedt daarvoor 8 coöperatieve werkvormen die doorheen de methode geregeld aan bod komen. Leerkrachten en leerlingen raken er zo makkelijk mee vertrouwd. • Aantrekkelijke materialen: het oog wil ook wat. Daarom heeft Tijd voor Taal accent extra aandacht besteed aan de vormgeving en de illustraties. Allemaal functioneel, aantrekkelijk en op niveau van het kind. 33

NEDERLANDS - Taal

www.tvtaccent.be

Een duidelijk en haalbaar jaarplan Tijd voor Taal accent – Taal biedt met 10 thema’s van 3 weken, een haalbaar jaarplan dat voldoende ruimte laat voor schooluitstappen, schoolprojecten en andere lesvrije dagen. Elk thema (context) bestaat uit twee basisweken en één accentweek. Elke lesweek voorziet in zes lestijden taalonderwijs (inclusief spelling). In de basisweken komen alle inhouden in afzonderlijke domeinlessen aan bod. In de accentweek is er ruimte voor toetsen en remediëring en voor accentlessen, voor o.a. toegepast lezen, taaloefeningen (taalbeschouwing), Turbobundel (voor zeer taalvaardige leerlingen) ... In de accentweek kunt u, afhankelijk van uw klasgroep, die accenten leggen die uw leerlingen het meest vooruithelpen. Evaluatie en remediëring In de accentweek is er expliciet tijd voorzien voor toetsing en remediëring. In elk thema is er een aanbod toetsen van verschillende taaldomeinen waaruit de leerkracht kan kiezen. Op basis van de resultaten van de toets kunnen de leerlingen nog extra herhalings- of verrijkingsopdrachten maken. De toetsen worden ook digitaal aangeboden (in Word, via Mijn VAN IN) om de leerkrachten de mogelijkheid te geven om aanpassingen te doen.

Werkschrift leerjaar 6, Taalbeschouwing/ Taalsystematiek

Met de extra online differentiatiemodule (via Mijn VAN IN) kunt u makkelijk remediërings- en verrijkingsbundels op maat afdrukken voor elke leerling, gebaseerd op zijn/haar toetsresultaten.

Werkschrift leerjaar 2, spreken en luisteren

Werkschrift leerjaar 5, Spreken en luisteren 34

VAN IN

www.tvtaccent.be

NEDERLANDS - Taal

Differentiatiemodule via Mijn VAN IN, zie ook p. 6-7 978-90-306-6919-7 Taal 2 - online differentiatiemodule o 978-90-306-6920-3 Taal 3 - online differentiatiemodule o 978-90-306-6921-0 Taal 4 - online differentiatiemodule o 978-90-306-6922-7 Taal 5 - online differentiatiemodule o 978-90-306-6923-4 Taal 6 - online differentiatiemodule o

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Bingel: Website:

1,75 1,75 1,75 1,75 1,75

van het tweede tot en met het zesde leerjaar mogelijk van het tweede tot en met het zesde leerjaar beschikbaar www.tvtaccent.be

978-90-306-5623-4

Taal 2 - taalboek a * Taal 2 - taalboek b * 978-90-306-5608-1 Taal 2 - werkschrift a * 978-90-306-5609-8 Taal 2 - werkschrift b * 978-90-306-6726-1 Taal 2 - zorgschrift a * 978-90-306-6727-8 Taal 2 - zorgschrift b * 978-90-306-6919-7 Taal 2 – differentiatiemodule o 978-90-306-5665-4 Taal 2 - handleiding a o 978-90-306-5666-1 Taal 2 - handleiding b o 978-90-306-5634-0 Taal 2 – toetsen remediëringsmap o 978-90-306-5655-5 Taal 2 - werkschrift a correctiesleutel o 978-90-306-5656-2 Taal 2 - werkschrift b correctiesleutel o 978-90-306-6736-0 Taal 2 - zorgschrift a correctiesleutel o 978-90-306-6737-7 Taal 2 - zorgschrift b correctiesleutel o 978-90-306-5618-0 Taal 2 – wandkaarten o 978-90-306-5639-5 Taal 2 – flitskaarten o 978-90-306-5640-1 Taal 2 – prentenboekenset o 978-90-306-5644-9 Taal 2 – accentbib o 978-90-306-6721-6 Taal 2 - Bordboek plus o 978-90-306-5625-8 Taal 3 - taalboek a * 978-90-306-5626-5 Taal 3 - taalboek a * 978-90-306-5610-4 Taal 3 - werkschrift a * 978-90-306-5611-1 Taal 3 - werkschrift b * 978-90-306-6728-5 Taal 3 - zorgschrift a * 978-90-306-6729-2 Taal 3 - zorgschrift b * 978-90-306-6920-3 Taal 3 – differentiatiemodule o 978-90-306-5667-8 Taal 3 - handleiding a o 978-90-306-5668-5 Taal 3 - handleiding b o 978-90-306-5635-7 Taal 3 - toetsen remediëringsmap o 978-90-306-5657-9 Taal 3 - werkschrift a correctiesleutel o 978-90-306-5658-6 Taal 3 - werkschrift b correctiesleutel o 978-90-306-6738-4 Taal 3 - zorgschrift a correctiesleutel o 978-90-306-6739-1 Taal 3 - zorgschrift b correctiesleutel o 978-90-306-5619-7 Taal 3 – wandkaarten o 978-90-306-5645-6 Taal 3 – accentbib o 978-90-306-6722-3 Taal 3 - Bordboek plus o 978-90-306-5624-1

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

14,00 14,00 5,75 5,75 5,75 5,75 1,75 95,00 95,00 95,00 11,00 11,00 11,00 11,00 65,00 45,00 95,00 150,00 149,00 14,00 14,00 5,75 5,75 5,75 5,75 1,75 95,00 95,00 95,00 11,00 11,00 11,00 11,00 65,00 150,00 149,00

Taal 4 - taalboek a * 978-90-306-5628-9 Taal 4 - taalboek b * 978-90-306-5612-8 Taal 4 - werkschrift a * 978-90-306-5613-5 Taal 4 - werkschrift b * 978-90-306-6730-8 Taal 4 - zorgschrift a * 978-90-306-6731-5 Taal 4 - zorgschrift b * 978-90-306-6921-0 Taal 4 – differentiatiemodule o 978-90-306-5669-2 Taal 4 - handleiding a o 978-90-306-5670-8 Taal 4 - handleiding b o 978-90-306-5636-4 Taal 4 - toetsen remediëringsmap o 978-90-306-5659-3 Taal 4 - werkschrift a correctiesleutel o 978-90-306-5660-9 Taal 4 - werkschrift b correctiesleutel o 978-90-306-6740-7 Taal 4 - zorgschrift a correctiesleutel o 978-90-306-6741-4 Taal 4 - zorgschrift b correctiesleutel o 978-90-306-5620-3 Taal 4 – wandkaarten o 978-90-306-5646-3 Taal 4 – accentbib o 978-90-306-6723-0 Taal 4 - Bordboek plus o 978-90-306-5629-6 Taal 5 - taalboek a * 978-90-306-5630-2 Taal 5 - taalboek b * 978-90-306-5614-2 Taal 5 - werkschrift a * 978-90-306-5615-9 Taal 5 - werkschrift b * 978-90-306-6732-2 Taal 5 - zorgschrift a * 978-90-306-6733-9 Taal 5 - zorgschrift b * 978-90-306-6922-7 Taal 5 – differentiatiemodule o 978-90-306-5671-5 Taal 5 - handleiding a o 978-90-306-5672-2 Taal 5 - handleiding b o 978-90-306-5637-1 Taal 5 - toetsen remediëringsmap o 978-90-306-5661-6 Taal 5 - werkschrift a correctiesleutel o 978-90-306-5662-3 Taal 5 - werkschrift b correctiesleutel o 978-90-306-6742-1 Taal 5 - zorgschrift a correctiesleutel o 978-90-306-6743-8 Taal 5 - zorgschrift b correctiesleutel o 978-90-306-5621-0 Taal 5 – wandkaarten o 978-90-306-5647-0 Taal 5 – accentbib o 978-90-306-6724-7 Taal 5 - Bordboek plus o 978-90-306-5631-9 Taal 6 - taalboek a * 978-90-306-5632-6 Taal 6 - taalboek b * 978-90-306-5616-6 Taal 6 - werkschrift a * 978-90-306-5617-3 Taal 6 - werkschrift b * 978-90-306-6734-6 Taal 6 - zorgschrift a * 978-90-306-6735-3 Taal 6 - zorgschrift b * 978-90-306-6923-4 Taal 6 – differentiatiemodule o 978-90-306-5673-9 Taal 6 - handleiding a o 978-90-306-5674-6 Taal 6 - handleiding b o 978-90-306-5638-8 Taal 6 - toetsen remediëringsmap o 978-90-306-5663-0 Taal 6 - werkschrift a correctiesleutel o 978-90-306-5664-7 Taal 6 - werkschrift b correctiesleutel o 978-90-306-6744-5 Taal 6 - zorgschrift a correctiesleutel o 978-90-306-6745-2 Taal 6 - zorgschrift b correctiesleutel o 978-90-306-5622-7 Taal 6 – wandkaarten o 978-90-306-5648-7 Taal 6 – accentbib o 978-90-306-6725-4 Taal 6 - Bordboek plus o 978-90-306-5627-2

14,00 14,00 6,75 6,75 6,75 6,75 1,75 95,00 95,00 95,00 13,00 13,00 13,00 13,00 65,00 150,00 149,00 14,00 14,00 8,75 8,75 8,75 8,75 1,75 95,00 95,00 95,00 16,00 16,00 16,00 16,00 65,00 95,00 149,00 14,00 14,00 8,75 8,75 8,75 8,75 1,75 95,00 95,00 95,00 16,00 16,00 16,00 16,00 65,00 95,00 149,00

WERELDORIËNTATIE - thematisch aanbod

Nieuw vanaf 2015

Echt, haalbaar, thematisch werken! Vanaf september 2015 biedt de nieuwe reeks Op Verkenning u een waaier aan boeiende, haalbare en gevarieerde thema’s aan voor leerjaar 1, 3 en 5. In september 2016 is de reeks ook beschikbaar voor leerjaar 2, 4 en 6. De thema’s zijn te gebruiken als losse thema’s bij uw eigen materiaal. Het geheel vormt een volwaardige methode inclusief een cursorisch aanbod.

Een beknopt themaschrift (16 - 24 blz) vormt het centrale werkinstrument voor de leerling bij elk thema. • een sterke selectie van aansprekend bronmateriaal en een beperkte, maar krachtige schriftelijke neerslag van de lesinhoud.

Werken met bronn en werkt echt. De leerlingen waren meteen erg enthousiast. Ik kreeg vragen en opmerkingen van de leerlingen over WO I, die ik in al mijn jaren voor de klas nog nooit kre eg. (Juf Katrien Slaets, Sint-Lambertussch ool, Muizen, leerjaar 6)

• een variatie aan werkvormen en enkele inlevingsonderdelen waardoor leerlingen gegarandeerd betrokken zijn en enthousiast bijdragen aan de WO-lessen.

VAN IN

www.opverkenning.be

WERELDORIËNTATIE - thematisch aanbod Bronnenpagina uit het themaschrift Op Verkenning 5 ‘De groote oorlog’

• een heldere en weerkerende lesstructuur als rode draad doorheen het thema (nl. intro door middel van een bronnenpagina, enkele lesspreads waarin een variatie aan bronnen centraal staan, een verhaal, verwerking van het thema en een link naar vandaag, een samenvatting, tips voor leren leren)

LES 1

Ga je mee op verkenning?

Bron 4 Bron 1 Wat vind je opvallend aan dit kerkhof?

Wie ligt hier begraven, denk je? Waarom denk je dat?

Bron 2 Vertelling uit den Oorlog, jaar 1914 Den 17 augustus het fort word door groote duitsche kanonen beschooten van 5 uren savonds tot 8 uren … de onze schieten hevig trug, twee kanonen van de duits worden door de onze vernield en 16 man gedood en 18 gekwets 40 paarden gedood den mof trek weg en laat dit alles liggen … den 18 smorgens begint hij weer opnieuw en deez keer staan de kanonen nog veel korter bij van in het dorp Romsée.

Van welk jaar is de tekst? Wat valt je op aan de spelling?

• doelenvermelding op niveau van de leerling, een schematische samenvatting van het thema en tips voor ‘leren leren’ helpen de leerling bij de verwerking van elk thema.

Maar dan van lang geleden. Ze waren ooit van de opa van oma. ‘Mijn opa heette Walter’, vertelt oma. ‘Hij heeft nog gevochten in de buurt van Ieper, in de loopgraven 30 tijdens de Eerste Wereldoorlog.’ Maar dan van lang geleden. Ze waren ooit van de opa ‘De Grote Oorlog!’ weet Emma. van oma. 75 ‘Precies’, zegt oma. ‘Dit zijn dingen die hij heeft ‘Mijn opa heette Walter’, vertelt oma. ‘Hij heeft nog bewaard. Een veldfles, een riem, dat soort spullen.’ gevochten in de buurt van Ieper, in de loopgraven ‘En nog iets’, zegt Milan. Hij is meteen met zijn 30 tijdens de Eerste Wereldoorlog.’ 35 handen in het kistje gaan graaien en diept er nu een ‘De Grote Oorlog!’ weet Emma. bundeltje enveloppen uit tevoorschijn. ‘Precies’, zegt oma. ‘Dit zijn dingen die hij heeft 80 ‘Ach’, zegt oma. ‘Brieven van opa aan oma. Ze waren bewaard. Een veldfles, een riem, dat soort spullen.’ toen nog niet getrouwd, maar wel verliefd. Ik was ‘En nog iets’, zegt Milan. Hij is meteen met zijn die brieven helemaal vergeten. Laten we ze eens 35 handen in het kistje gaan graaien en diept er nu een 40 bekijken.’ bundeltje enveloppen uit tevoorschijn. Het papier knispert, zo droog is het. 85 ‘Ach’, zegt oma. ‘Brieven van opa aan oma. Ze waren ‘Jouw opa kon ook niet mooi schrijven’, merkt Emma toen nog niet getrouwd, maar wel verliefd. Ik was op. die brieven helemaal vergeten. Laten we ze eens ‘Vind je dat gek’, lacht oma. ‘Hij schreef deze brieven 40 bekijken.’ 45 toen hij in de loopgraaf lag. Daar hadden ze geen Het papier knispert, zo droog is het. bureau of stoel tot hun beschikking. Maar lees eens ‘Jouw opa kon ook niet mooi schrijven’, merkt Emma voor wat hij schrijft, Emma.’ op. Brief voor brief nemen ze met stijgende verbazing ‘Vind je dat gek’, lacht oma. ‘Hij schreef deze brieven door. Dat het er zo in die oorlog aan toe was gegaan, 90 45 toen hij in de loopgraaf lag. Daar hadden ze geen 50 daar hadden ze geen idee van. bureau of stoel tot hun beschikking. Maar lees eens 1 De oma en opa van Emma en Milan wonen op een voor wat hij schrijft, Emma.’ boerderij die ze lang geleden hebben gekocht en Brief voor brief nemen ze met stijgende verbazing Mijn liefste Marie, 2 november waarvan ze een mooi woonhuis hebben gemaakt. door. Dat het er zo in die oorlog aan toe was gegaan, Emma en Milan logeren er graag. De grond en de 95 50 daar hadden ze geen idee van. 5 stallen rond het huis zijn heerlijk om in te ravotten Het regent nu al zeker vijf dagen onafgebroken. De oma en opa van Emma en Milan wonen op een Schreef ik je in mijn vorige brief dat ik gek word van en op ontdekkingstocht te gaan. boerderij die ze lang geleden hebben gekocht en al dat zand om me heen? Nou, was het nog maar zo! Zodra ze bij oma en opa aankomen, verdwijnen de Mijn liefste Marie, 2 november waarvan ze een mooi woonhuis hebben gemaakt. 55 We staan tot onze enkels in het water en in twee dan ook naar de zolder. Het ligt er vol met oude Emma en Milan logeren er graag. De grond en de de modder. Het is steenkoud. Het is hier zo spullen. Dingen die bij de boerderij horen, maar ook 100 Het regent nu al zeker vijf dagen onafgebroken. stallen rond het huis zijn heerlijk om in te ravotten 10 oude spulletjes van oma en opa. onbegaanbaar geworden dat we voor het eten op Schreef ik je in mijn vorige brief dat ik gek word van en op ontdekkingstocht te gaan. ons noodrantsoen zijn aangewezen. Droge biscuits ‘Je mag overal aankomen,’ heeft oma gezegd, ‘maar al dat zand om me heen? Nou, was het nog maar zo! Zodra ze bij oma en opa aankomen, verdwijnen de en koud vlees uit blik. Maar ik kan je zeggen: als je leg alles wel weer terug waar het lag.’ 55 We staan tot onze enkels in het water en in twee dan ook naar de zolder. Het ligt er vol met oude 60 honger hebt, smaakt alles als een koningsmaal! Nou, als je zoiets tegen Emma en Milan zegt, dan de modder. Het is steenkoud. Het is hier zo spullen. Dingen die bij de boerderij horen, maar ook Gisteren kwam er versterking. Knulletjes van net kómen ze ook overal aan. En als er dan iets is waar ze 105 onbegaanbaar geworden dat we voor het eten op oude spulletjes van oma en opa. 15 niet in kunnen, worden ze extra nieuwsgierig. 18 jaar. We staan nu met meer dan honderd man in ons noodrantsoen zijn aangewezen. Droge biscuits ‘Je mag overal aankomen,’ heeft oma gezegd, ‘maar onze sector. Naast mij staat zo’n jochie. Paul heet hij. En dat is het geval bij een klein houten kistje. Het zit en koud vlees uit blik. Maar ik kan je zeggen: als je leg alles wel weer terug waar het lag.’ Opgeroepen om zijn dienstplicht te vervullen. op slot. Het is wel behoorlijk zwaar, merkt Milan als 60 honger hebt, smaakt alles als een koningsmaal! Nou, als je zoiets tegen Emma en Milan zegt, dan 65 Ik weet niet of hij bibbert van angst of van de kou. hij het wil optillen om mee naar beneden te nemen. Gisteren kwam er versterking. Knulletjes van net kómen ze ook overal aan. En als er dan iets is waar ze Het leven is zwaar, hier, liefste. Soms vraag ik me Té zwaar. Het is beter dat oma naar boven komt. Met 110 18 jaar. We staan nu met meer dan honderd man in niet in kunnen, worden ze extra nieuwsgierig. 20 de sleutel. Want nu het kistje eenmaal hun aandacht af waarom ik mij in hemelsnaam vrijwillig heb onze sector. Naast mij staat zo’n jochie. Paul heet hij. En dat is het geval bij een klein houten kistje. Het zit aangemeld. Ik mis mijn familie, ik mis u! Maar ik heeft, willen ze weten wat erin zit, natuurlijk. Opgeroepen om zijn dienstplicht te vervullen. op slot. Het is wel behoorlijk zwaar, merkt Milan als denk veel aan u. Dan zie ik uw lach en uw stralende ‘Oef, wat een bedompte lucht’, zegt oma, als ze het 65 Ik weet niet of hij bibbert van angst of van de kou. hij het wil optillen om mee naar beneden te nemen. 70 ogen en dan weet ik weer waar ik voor vecht. kistje heeft opengemaakt. ‘Nu ja, die spullen zitten Het leven is zwaar, hier, liefste. Soms vraag ik me Té zwaar. Het is beter dat oma naar boven komt. Met er ook al ik weet niet hoe lang in.’ De spullen waar ze 115 af waarom ik mij in hemelsnaam vrijwillig heb de sleutel. Want nu het kistje eenmaal hun aandacht 25 het over heeft, zijn dingen uit het leger. aangemeld. Ik mis mijn familie, ik mis u! Maar ik heeft, willen ze weten wat erin zit, natuurlijk. denk veel aan u. Dan zie ik uw lach en uw stralende ‘Oef, wat een bedompte lucht’, zegt oma, als ze het DE GROOTE OORLOG 70 ogen en dan weet ik weer waar ik voor vecht. kistje heeft8opengemaakt. ‘Nu ja, die spullen zitten er ook al ik weet niet hoe lang in.’ De spullen waar ze het over heeft, zijn dingen uit het leger.

Elke themabundel bevat een verhaal op niveau van de kinderen, dat de leerstof tot leven brengt. Hierboven het verhaal uit het themaschrift Op Verkenning 5 ‘De groote oorlog’. 20

België en zijn buurlanden

Bron 5

Welke taal herken je op de affiche?

Bron 3 Wat is er in die stad gebeurd, volgens jou?

Wat was de bedoeling van de maker?

In welk land ligt de stad?

Wie heeft de affiche gemaakt?

Over welke bron wil jij graag meer weten? Waarom?

Goed op het nivea u van de leerlingen, ook de Engelse bron is een extra uitdaging voor de leerlingen, maar toc h niet te moeilijk. (Juf Lien De Witte, Sint-Lambertus sc hool Muizen, leerjaar 5) LES 1 Ga je mee op verkenning?

DE GROOTE OORLOG

Emma en Milan zijn er stil van. Maar ook oma kijkt zwijgend voor zich uit. ‘We wisten dat er iets gebeurd was’, zegt ze dan. ‘Maar hij heeft er nooit over willen praten.’ De Duitsers bestookten ons met granaten. Milan gaat met zijn hand in de kist. Zijn vingers strijken Emma en Milan zijn er stil van. Maar ook oma kijkt Dat is een van de verschrikkelijke dingen van de over de bodem, maar haken dan achter een opstaande Komen mijn brieven aan, lieve Marie? 120 zwijgend voor zich uit. 75 125 rand. Het lijkt wel een los plankje. Min of meer vanzelf moderne tijd. Geen gevechten meer van man tegen 9 november ‘We wisten dat er iets gebeurd was’, zegt ze dan. man, zoals vroeger. Ze gebruiken nu de modernste begint hij eraan te trekken. Met een zacht gekraak laat ‘Maar hij heeft er nooit over willen praten.’ apparaten, die bedoeld zijn om mensen te het plankje los. Hij kijkt in de kist en dan naar Emma De Duitsers bestookten ons met granaten. Milan gaat met zijn hand in de kist. Zijn vingers strijken vernietigen. De Duitsers hebben zelfs gifgas. en oma. Zijn ogen staan wijd open van verbazing. Dat is een van de verschrikkelijke dingen van de over de bodem, maar haken dan achter een opstaande De granaten geraakten niet tot bij ons, gelukkig, ‘Nog een brief’, zegt Milan. Hij peutert een stukje 125 rand. Het lijkt wel een los plankje. Min of meer vanzelf moderne tijd. Geen gevechten meer van man tegen 80 130 papier vanonder de rest van de plankjes vandaan. want dan waren we er geweest. Maar de schokken man, zoals vroeger. Ze gebruiken nu de modernste begint hij eraan te trekken. Met een zacht gekraak laat voelden wij altijd wel. Soms was ik een tijdlang zo ‘Hij zat in een soort dubbele bodem verstopt.’ apparaten, die bedoeld zijn om mensen te het plankje los. Hij kijkt in de kist en dan naar Emma doof als een kwartel. Er liggen hier soldaten van Hij vouwt het papier voorzichtig open. ‘Het is door vernietigen. De Duitsers hebben zelfs gifgas. en oma. Zijn ogen staan wijd open van verbazing. over de hele wereld. Het schijnt dat er een loopgraaf iemand anders geschreven. Dit is echt niet het De granaten geraakten niet tot bij ons, gelukkig, ‘Nog een brief’, zegt Milan. Hij peutert een stukje met Engelsen vol is getroffen. De stakkers. En dan handschrift van jouw opa.’ 130 papier vanonder de rest van de plankjes vandaan. want dan waren we er geweest. Maar de schokken 135 ‘Lees voor!’ zegt oma ongeduldig. En Milan leest. 85 de dierbaren die ze achterlaten. Oorlog is één grote voelden wij altijd wel. Soms was ik een tijdlang zo ‘Hij zat in een soort dubbele bodem verstopt.’ treurigheid. doof als een kwartel. Er liggen hier soldaten van Hij vouwt het papier voorzichtig open. ‘Het is door Beste Walter, over de hele wereld. Het schijnt dat er een loopgraaf iemand anders geschreven. Dit is echt niet het Hoe kan ik u ooit bedanken? U heeft mijn leven met Engelsen vol is getroffen. De stakkers. En dan handschrift van jouw opa.’ Liefste, 14 november gered! Ik weet niet wat er met mij gebeurde die 135 ‘Lees voor!’ zegt oma ongeduldig. En Milan leest. de dierbaren die ze achterlaten. Oorlog is één grote

Komen mijn brieven aan, lieve Marie?

120

9 november

nacht. Of eigenlijk weet ik het wel. Ik kon er niet 140 Twee dagen aan één stuk door geschoten. Wij op meer tegen. Er knapte iets in mijn hoofd. Beste Walter, hen, zij op ons. Weet je nog, dat kereltje naast mij, Ik dacht niet meer na. Ik kón niet meer denken. Hoe kan ik u ooit bedanken? U heeft mijn leven die Paul waar ik over schreef? Ik weet niet of hij Het enige wat ik dacht, was: ik moet hier weg. 14 november gered! Ik weet niet wat er met mij gebeurde die het aankan, hier. Hij krijgt zo’n vreemde blik in zijn Ik was natuurlijk een gemakkelijk doelwit. Nog nacht. Of eigenlijk weet ik het wel. Ik kon er niet ogen. Alsof hij kijkt, zonder iets te zien. In zijn slaap een geluk dat de kogel alleen mijn been raakte. 140 Twee dagen aan één stuk door geschoten. Wij op meer tegen. Er knapte iets in mijn hoofd. 145 begint hij soms te roepen en te huilen. Ik wil je niet Maar als u uw plek niet had verlaten om mij terug hen, zij op ons. Weet je nog, dat kereltje naast mij, Ik dacht niet meer na. Ik kón niet meer denken. vermoeien met mijn ellende, lieve Marie, maar waar naar de loopgraaf te brengen, was ik vast en zeker die Paul waar ik over schreef? Ik weet niet of hij Het enige wat ik dacht, was: ik moet hier weg. 95 ik misselijk van word, doodgebloed. Dankzij uw moedige daad is dat niet het aankan, hier. Hij krijgt zo’n vreemde blik in zijn Ik was natuurlijk een gemakkelijk doelwit. Nog is van de geur die hier hangt. De geur van dood vlees, gebeurd. U hebt mij verbonden en gezorgd dat ik ogen. Alsof hij kijkt, zonder iets te zien. In zijn slaap een geluk dat de kogel alleen mijn been raakte. de geur van dode soldaten en ezels en paarden die naar het veldhospitaal werd vervoerd. 145 begint hij soms te roepen en te huilen. Ik wil je niet Maar als u uw plek niet had verlaten om mij terug 150 liggen te wachten tot iemand ze een keer weghaalt Pas veel later hoorde ik dat het u uw rang heeft vermoeien met mijn ellende, lieve Marie, maar waar naar de loopgraaf te brengen, was ik vast en zeker van het open veld. En dan ook nog de geur van al die gekost. Ik denk dat u mijn vlucht nooit heeft willen ik misselijk van word, doodgebloed. Dankzij uw moedige daad is dat niet 100 kruitdamp. Alles bij elkaar is het de geur van angst, verraden. Hoe kan ik u dat ooit vergoeden? Als ze is van de geur die hier hangt. De geur van dood vlees, gebeurd. U hebt mij verbonden en gezorgd dat ik die ik ruik. De hele dag. Het is nu een halve dag later. van mijn vlucht hadden geweten, was ik voor de de geur van dode soldaten en ezels en paarden die naar het veldhospitaal werd vervoerd. Ik had deze brief nog niet afgemaakt. En nu moet ik krijgsraad gekomen, en wie weet wat er dan met 150 liggen te wachten tot iemand ze een keer weghaalt Pas veel later hoorde ik dat het u uw rang heeft 155 je iets bekennen. Ik ben gedegradeerd! Het voelt als mij gebeurd was. van het open veld. En dan ook nog de geur van al die gekost. Ik denk dat u mijn vlucht nooit heeft willen een schande, maar het is niet anders. De commandant Het spijt me dat u nu pas iets van mij verneemt. kruitdamp. Alles bij elkaar is het de geur van angst, verraden. Hoe kan ik u dat ooit vergoeden? Als ze 105 was laaiend op me. En terecht. Ik heb vannacht Het kostte moeite om uw adres te achterhalen. die ik ruik. De hele dag. Het is nu een halve dag later. van mijn vlucht hadden geweten, was ik voor de mijn post verlaten. Ik ben de loopgraaf uitgegaan Bent u inmiddels met uw geliefde Marie getrouwd? Ik had deze brief nog niet afgemaakt. En nu moet ik krijgsraad gekomen, en wie weet wat er dan met vanwege... een ezel! Het dier was gewond en lag U glimlachte altijd als u over haar sprak. 155 je iets bekennen. Ik ben gedegradeerd! Het voelt als mij gebeurd was. zo te kermen dat ik het niet langer kon aanhoren. Hoe dan ook, ik wens u alle goeds. U zult altijd in 160 een schande, maar het is niet anders. De commandant Het spijt me dat u nu pas iets van mij verneemt. Maar daarmee heb ik wel mijn kameraden in de mijn herinnering zijn. Uw toegenegen, Paul. was laaiend op me. En terecht. Ik heb vannacht Het kostte moeite om uw adres te achterhalen. 110 steek gelaten. Het is een doodzonde als je als mijn post verlaten. Ik ben de loopgraaf uitgegaan Bent u inmiddels met uw geliefde Marie getrouwd? Milan laat de brief zakken. Emma kijkt hem met open soldaat tegen het bevel van een meerdere ingaat. vanwege... een ezel! Het dier was gewond en lag U glimlachte altijd als u over haar sprak. mond aan. Oma laat een lange zucht ontsnappen. ‘Dit En dan heb ik nog geluk gehad. Eigenlijk staat er de zo te kermen dat ik het niet langer kon aanhoren. Hoe dan ook, ik wens u alle goeds. U zult altijd in 160 doodstraf op, als je je post verlaat. De commandant heeft niemand ooit geweten’, zegt ze zacht. ‘Goh’, zegt Maar daarmee heb ik wel mijn kameraden in de mijn herinnering zijn. Uw toegenegen, Paul. 165 Emma. ‘Jouw opa is helemaal niet voor een ezel van zijn begreep het wel, maar hij zei ook dat hij me wel steek gelaten. Het is een doodzonde als je als 115 moest straffen. Nu ben ik voortaan een man die met plek gegaan. Hij is die jongen gaan redden! Hij heeft een Milan laat de brief zakken. Emma kijkt hem met open soldaat tegen het bevel van een meerdere ingaat. een ezel door de loopgraven gaat om vrachtjes te moedige daad verricht, maar hij is ervoor gestraft. Omdat mond aan. Oma laat een lange zucht ontsnappen. ‘Dit En dan heb ik nog geluk gehad. Eigenlijk staat er de vervoeren. Een man waar iedereen op neerkijkt. hij die jongen niet wilde verraden. Jouw opa was eigenlijk doodstraf op, als je je post verlaat. De commandant heeft niemand ooit geweten’, zegt ze zacht. ‘Goh’, zegt Het zijn trouwens meestal lijken, die vrachtjes. een soort van held.’ ‘Tja’, zegt oma zacht. ‘Maar hij heeft begreep het wel, maar hij zei ook dat hij me wel

treurigheid.

Liefste,

165

moest straffen. Nu ben ik voortaan een man die met een ezel door de loopgraven gaat om vrachtjes te vervoeren. Een man waar iedereen op neerkijkt. Het zijn trouwens meestal lijken, die vrachtjes. 170

Emma. ‘Jouw opa is helemaal niet voor een ezel van zijn 170 er nooit iets over willen vertellen. Een leven lang heeft plek gegaan. Hij is die jongen gaan redden! Hij heeft een hij hiermee rondgelopen. Sjonge, wat een geheim!’ moedige daad verricht, maar hij is ervoor gestraft. Omdat

hij die jongen niet wilde verraden. Jouw opa was eigenlijk LES hij 1 Ga jeVERHAAL mee op verkenning? Het geheim een soort van held.’ ‘Tja’, zegt oma zacht. ‘Maar heeft er nooit iets over willen vertellen. Een leven lang heeft hij hiermee rondgelopen. Sjonge, wat een geheim!’

LES 1 Ga jeVERHAAL mee op verkenning? Het geheim

DE GROOTE OORLOG

LES 8

Op Verkenning is multimediaal en zet maximaal in op digitaal waar dit eenmeerwaarde is. • een sterke visuele en auditieve ondersteuning van de lesgang via het bordboek en digitaal oefenaanbod voor de leerlingen op bingel maken van ‘Op verkenning’ een aanbod waarmee je onze actuele wereld ten volle kan verkennen.

Nooit meer oorlog (1)

Herdenken De Eerste Wereldoorlog wordt op verschillende manieren herdacht. Zelfs nog na honderd jaar. Er werden monumenten gebouwd en er kwamen mensen samen om de oorlog toch maar niet te vergeten. Ook in jouw gemeente staat vast een monument.

Na deze les ... ken ik de betekenis van de feestdag 11 november. kan ik verwoorden om welke reden 11 november een officiële feestdag werd. kan ik aanduiden waar in de wereld vandaag nog oorlog gevoerd wordt.

Beschikbare materialen:

Lees de tekst en beantwoord daarna de vragen. Vier jaar duurde de Eerste Wereldoorlog. Vier lange jaren vol dood en ellende. Levens werden verwoest, dorpen en steden vernield. Op 11 november 1918 eindigde de ‘Groote Oorlog’. Die dag herdenken we nog elk jaar als Wapenstilstand, de dag waarop de wapens eindelijk zwegen. Maar in de hoofden van de mensen was de oorlog nog lang niet gedaan. Daarvoor was er te veel gebeurd. Veel mensen waren familie en vrienden verloren, waren gewond geraakt en hadden vreselijke dingen gezien.

Bekijk de foto’s. Verbind elke foto met de tekst die erbij hoort. Op 11 november herdenken we Wapenstilstand. In België krijgt iedereen dan een dag vrijaf. 11 november is zo’n belangrijke datum dat je hem ook op onverwachte plaatsen zoals deze tegenkomt.

Wapenstilstand

Voor de leerling: • een themaschrift (16 blz. voor leerjaar 1 en 2, 24 blz. voor leerjaar 3 tot 6) • online oefenmateriaal op bingel

De IJzertoren is het bekendste vredesmonument in Vlaanderen. Hij staat vlakbij Diksmuide aan de oever van de IJzer. Aan elke kant van de toren staat ‘Nooit meer Oorlog’ in een andere taal. Schrijf achter elke zin in welke taal die is geschreven.

Veel mensen hadden ook geen dak meer boven hun hoofd. Bijna 10 miljoen soldaten sneuvelden en ongeveer 20 miljoen soldaten raakten gewond. Iedereen wilde deze vreselijke oorlog herdenken. Iedereen hoopte dat het de laatste oorlog zou zijn. ‘Nooit meer oorlog’, zeiden ze. ‘In 1940 kreeg men ongelijk bij het uitbreken van de Tweede Wereldoorlog.’ Minstens 6 miljoen burgers stierven door het oorlogsgeweld.

Plus jamais de Guerre: No more War: Nie wieder Krieg:

a ‘Nooit meer oorlog’ … Maar wat gebeurde er ongeveer 21 jaar later?

Nooit meer Oorlog: Onder de Menenpoort in Ieper wordt elke dag om 20 uur het trompetsignaal ‘Last Post’ (de laatste groet aan de gesneuvelden) gespeeld. De eerste keer vond dat plaats op 24 juli 1927. Het is de bedoeling dat die traditie voor altijd in ere gehouden wordt.

b Neem je schrift op p. 23. Duid met een verticale streep het begin en het einde van die gebeurtenis aan op de bovenste tijdlijn.

Ook nu nog is het altijd wel ergens in de wereld oorlog. Nog steeds gaan mensen op de vlucht voor geweld en sterven er kinderen door verdwaalde bommen en kogels. Waar is er nu (nog) oorlog? Kleur drie landen op de wereldkaart. Gebruik je atlas.

Voor de leerkracht: • een digitale handleiding • een Bordboek • online ondersteuning via www.mijnvanin.be

Het ‘Treurend Ouderpaar’ van Käthe Kollwitz vind je op het Duitse soldatenkerkhof in Vladslo. De kunstenares maakte het in de eerste plaats voor haar eigen zoon Peter. Maar tegelijk is het een symbool voor het verdriet van alle ouders die tijdens de oorlog hun kind hebben verloren.

Wat vind jij? De Eerste Wereldoorlog moet WEL / NIET herdacht worden, omdat …

Moeilijke woorden herdenken: in herinnering brengen, terugdenken aan wapenstilstand: beëindigen van het vechten, staakt-het-vuren 4

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

West-Europa

Europa

Vul de legende van de kaart aan met de namen van de landen.

VERHAAL — Het geheim Rien Broere

De wereld

Lees het fragment. Wie schreef deze tekst, volgens jou?

VERHAAL — Het geheim Rien Broere

500 km

Kruis aan wat de beste titel voor de kaart is.

DE GROOTE OORLOG

LES 8 Nooit meer oorlog

WERELDORIËNTATIE - thematisch aanbod

Overzicht van het aanbod Op Verkenning: Leerjaar 1 - 10 thema’s beschikbaar vanaf september 2015 • Thema ‘Welkom’ • Thema ‘Dierenvrienden’ • Thema ‘Ik word groot’ • Thema ‘Alles verandert’ • ... Leerjaar 2 - voorzien voor september 2016

Leerjaar 3 - 8 thema’s beschikbaar vanaf september 2015 • Thema ‘Opgeruimd staat netjes’ • Thema ‘De zon’ • Thema ‘Wat een familie’ • ... Leerjaar 4 - voorzien voor september 2016

Leerjaar 5 - 8 thema’s beschikbaar vanaf september 2015 • Thema ‘Groene vingers’ • Thema ‘Made in … • Thema ‘De groote oorlog’ • Thema ‘324 km file’ • ... Leerjaar 6 - voorzien voor september 2016

Voor een volledige overzicht van de thema’s, voorbeeldpagina’s en de beschikbaarheid van de materialen: kijk op www.opverkenning.be

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Bingel: Website:

van het eerste leerjaar tot en met het zesde leerjaar mogelijk beschikbaar voor alle thema’s beschikbaar www.opverkenning.be VAN IN

www.ankers.be

WERELDORIËNTATIE - cursorisch aanbod

Ankers! Uitgekiende leerlijnen als kapstok voor uw eigen WO-thema’s en accenten!

Sterke verticale leerlijnen Ankers! biedt per leerjaar een aantal ankerlessen, waarin essentiële kennisinhouden en vaardigheden voor wereldoriëntatie in doorgaande leerlijn worden opgebouwd. Daardoor is Ankers! dé leidraad voor elke school die haar WO-onderwijs van leerjaar 1 tot leerjaar 6 op elkaar wil afstemmen. • Er komen 15 kennisgebieden aan bod. • Elke ankerles is een stap op een leerlijn: zo zet u stapsgewijs de juiste kennisinhouden en vaardigheden vast die uw leerlingen nodig hebben om de tijd te ordenen, het weer te beschrijven, zorg te dragen voor de eigen gezondheid, ... • Het Anker vast! kader op het einde van elke les is een leidraad voor de kinderen bij het studeren van hun les. • U ziet meteen wat uw leerlingen al kennen en kunnen uit vorige leerjaren en wat in volgende leerjaren nog aan bod komt. • Ankers! is geen totaalpakket voor WO. Het aantal ankerlessen is bewust compact gehouden. Zo geeft Ankers! u de ruimte om bestaande thema’s, projecten en leeruitstappen te behouden en nog beter te maken. • U kiest zelf welke ankerlessen u op welk moment in het schooljaar geeft. CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

WO-onderwijs vanuit de geest van eindtermen en leerplannen • Ankers! helpt u om regelmatig stil te staan bij belangrijke inhouden en vaardigheden. Dit ondersteunt u en uw leerlingen bij het thematisch verkennen van de wereld. • In ankerlessen worden verschillende eindtermen en leerplandoelen in een logisch verband samengenomen en vastgezet. Op die manier blijft Ankers! trouw aan de uitgangspunten van goed WO-onderwijs en verwerven uw leerlingen ‘denkkaders’ waarmee ze de wereld rondom hen beter begrijpen. Met online oefenaanbod op bingel

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Bingel: Website:

van het eerste tot en met het zesde leerjaar mogelijk van het eerste tot en met het zesde leerjaar beschikbaar www.ankers.be 39

WERELDORIËNTATIE – cursorisch aanbod: verkeer

www.wegwijzers.be

Wegwijzers! Dé weg naar haalbare verkeers- en mobiliteitseducatie

Wegwijzers! biedt een (in de tijd en in de praktijk) haalbaar en gebruiksvriendelijk lessenpakket om verkeers- en mobiliteitseducatie de plaats te geven die het verdient binnen uw wereldoriëntatieonderricht. Haalbaar in de tijd Wegwijzers! is opgebouwd rond 5 thema’s (schoolomgeving, openbaar vervoer, mobiliteit, voetganger, fietser). Binnen elk thema zijn er 2 theorielessen van 25 minuten en een aantal suggesties voor praktijkactiviteiten waaruit de leerkracht kan putten. Elk thema wordt afgerond met een onthoudkader en een boodschap aan de ouders.

Samen met de ouders In het leerwerkboek wordt elke les afgesloten met een ‘bericht voor thuis’. Dit vertelt de ouders beknopt wat de kinderen precies op school geleerd hebben en hoe ze dit samen verder kunnen inoefenen in het echte verkeer. Gerealiseerd in samenwerking met de VSV Dit staat garant voor een correcte, actuele en op de praktijk gerichte inhoud van Wegwijzers!.

Haalbaar in de praktijk Wegwijzers! biedt praktijkactiviteiten die buiten de schoolmuren in het echte verkeer plaatsvinden, maar ook een aantal laagdrempelige praktijkactiviteiten die binnen de schoolmuren kunnen gedaan worden. Ook bij Wegwijzers! is er online oefenaanbod op bingel voorzien. Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Bingel: Website:

van het eerste tot en met het zesde leerjaar mogelijk van het eerste tot en met het zesde leerjaar beschikbaar www.wegwijzers.be

De magnetische verkeerstekenset: een stevige doos die alle 127 verkeerskeersborden bevat die lagere school kinderen moeten kennen. VAN IN

www.techniekonderwijs.be

WERELDORIËNTATIE – cursorisch aanbod: techniek

Dé sleutel voor gesmeerd techniekonderwijs voor 1 tot 6!

De uitgave Techniek! neemt de aangepaste leerplandoelen techniek als uitgangspunt en dekt alle eindtermen die sinds 1 september 2010 van kracht zijn. Het uitgekiende aanbod in Techniek! maakt het mogelijk om meteen in alle leerjaren met techniek van start te gaan. Met Techniek! zijn techniekactiviteiten gemakkelijk te integreren in wereldoriëntatie. In elk leerwerkboek komen verschillende toepassingsgebieden uit de wereld van techniek aan bod: voeding, transport, textiel, energie, constructies ... Omwille van de vele raakvlakken zijn de technieklessen moeiteloos te integreren in bestaande WO-thema’s.

Techniek! maakt techniekonderwijs haalbaar voor elke leerkracht. • De methode biedt per leerjaar een welomlijnd pakket met een tiental sterk gestructureerde technieklessen. • Deze uitgave vereist weinig technische bagage van de leerkracht. • Elke les wordt in de handleiding stapsgewijs beschreven en ondersteund met praktische tips, achterrondinformatie, foto’s, ...

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Website:

van het eerste tot en met het zesde leerjaar mogelijk van het eerste tot en met het zesde leerjaar www.techniekonderwijs.be

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

Techniek! maakt leerlingen én leerkrachten enthousiast over techniek. • Een actieve doe-didactiek met aandacht voor samenwerkend leren maakt techniek leuk en uitdagend voor leerlingen. • Een heldere en terugkerende lesstructuur over de leerjaren heen maakt de leerlingen snel vertrouwd met het lesverloop. Hierdoor kunnen ze vlotter zelfstandig werken. • Doe-activiteiten worden afgewisseld met zinvolle verwerkingsopdrachten en boeiende waarnemingsactiviteiten. • Duidelijke beeldinstructie in het leerwerkboek verlaagt de drempel voor taalzwakkere leerlingen. Techniek! draagt bij tot de talentontwikkeling van elke leerling. • Techniek! heeft aandacht voor handen, hart en hoofd! Naast het cognitieve, spelen het sociaal-emotionele en het psychomotorische aspect een belangrijke rol. • Voldoende aandacht voor techniek op school enthousiasmeert leerlingen die hun talenten niet kunnen ontplooien in een al te eenzijdig kennisgericht onderwijs.

3 wandposters van het technisch denkproces met aangepaste tekeningen per graad. Elke poster meet 600 x 800 mm, verkrijgbaar in een set met drie verschillende posters. 41

WERELDORIËNTATIE

Ankers!

NIEUW!

LEERJAAR 6

LEERJAAR 5

LEERJAAR 4

LEERJAAR 3

LEERJAAR 2

LEERJAAR 1

(leerlijn WO)

978-90-306-3596-3 Leerwerkboek 1* 4,20 978-90-306-4326-5 Handleiding 1 o 36,00 978-90-306-5296-0 Bordboek plus 1 o

93,00 Oefenaanbod op bingel (inbegrepen)

978-90-306-4378-4 978-90-306-4379-1 978-90-306-5297-7

Leerwerkboek 2* 5,00 Handleiding 2 o 36,00 Bordboek plus 2 o 93,00 Oefenaanbod op bingel (inbegrepen)

10,00 I.v. I.v.

Op verkenning 1: Thema ‘Dierenvrienden’ I.v. Themaschrift ‘Dierenvrienden’ (per 5 ex.) I.v. Bordboek plus ‘Dierenvrienden’ I.v. Digitale handleiding ‘Dierenvrienden’

10,00 I.v. I.v.

Op verkenning 1: Thema ‘Ik word groot’ I.v. Themaschrift ‘Ik word groot’ (per 5 ex.) I.v. Bordboek plus ‘Ik word groot’ I.v. Digitale handleiding ‘Ik word groot’

10,00 I.v. I.v.

Op verkenning 1: Thema ‘Alles verandert’ I.v. Themaschrift ‘Alles verandert’ (per 5 ex.) I.v. Bordboek plus ‘Alles verandert’ I.v. Digitale handleiding ‘Alles verandert’

10,00 I.v. I.v.

Oefenaanbod op bingel bij elk thema! Bekijk het volledige aanbod op www.opverkenning.be 978-90-306-4381-4 978-90-306-4380-7 978-90-306-5298-4

Leerwerkboek 3* 5,70 Handleiding 3 o 63,00 Bordboek plus 3 o 93,00 Oefenaanbod op bingel (inbegrepen)

978-90-306-4383-8 978-90-306-4382-1 978-90-306-5299-1

Leerwerkboek 4* 7,70 Handleiding 4 o 100,00 Bordboek plus 4 o 149,00 Oefenaanbod op bingel (inbegrepen)

978-90-306-4385-2 Leerwerkboek 5* 10,00 978-90-306-4384-5 Handleiding 5 o 115,00 978-90-306-5300-4 Bordboek plus 5 o

149,00 Oefenaanbod op bingel (inbegrepen)

978-90-306-4387-6 978-90-306-4386-9 978-90-306-5312-7

Leerwerkboek 6* 10,00 Handleiding 6 o 115,00 Bordboek plus 6 o 149,00 Oefenaanbod op bingel (inbegrepen)

Op verkenning 3: Thema ‘Opgeruimd staat netjes’ I.v. Themaschrift ‘Opgeruimd staat netjes’ (per 5 ex.) I.v. Bordboek plus ‘Opgeruimd staat netjes’ I.v. Digitale handleiding ‘Opgeruimd staat netjes’

12,50 I.v. I.v.

Op verkenning 3: Thema ‘De zon’ I.v. Themaschrift ‘De zon’ (per 5 ex.) I.v. Bordboek plus ‘De zon’ I.v. Digitale handleiding ‘De zon’

12,50 I.v. I.v.

Op verkenning 3: Thema ‘Wat een familie’ I.v. Themaschrift ‘Wat een familie’ (per 5 ex.) I.v. Bordboek plus ‘Wat een familie’ I.v. Digitale handleiding ‘Wat een familie’

12,50 I.v. I.v.

Oefenaanbod op bingel bij elk thema! Bekijk het volledige aanbod op www.opverkenning.be

Op verkenning 5: Thema ‘Groene vingers’ I.v. Themaschrift ‘Groene vingers’ (per 5 ex.) I.v. Bordboek plus ‘Groene vingers’ I.v. Digitale handleiding ‘Groene vingers’

12,50 I.v. I.v.

Op verkenning 5: Thema ‘Made in …’ I.v. Themaschrift ‘Made in …’ (per 5 ex.) I.v. Bordboek plus ‘Made in …‘ I.v. Digitale handleiding ‘Made in …’

12,50 I.v. I.v.

Op verkenning 5: Thema ‘De groote oorlog’ I.v. Themaschrift ‘De groote oorlog’ (per 5 ex.) I.v. Bordboek plus ‘IDe groote oorlog’ I.v. Digitale handleiding ‘De groote oorlog’

12,50 I.v. I.v.

Op verkenning 5: Thema ‘324 km file’ I.v. Themaschrift ‘324 km file’ (per 5 ex.) I.v. Bordboek plus ‘324 km file’ I.v. Digitale handleiding ‘324 km file’

12,50 I.v. I.v.

Oefenaanbod op bingel bij elk thema! Bekijk het volledige aanbod op www.opverkenning.be

www.ankers.be 42

Op verkenning 1: Thema ‘Welkom’ I.v. Themaschrift ‘Welkom’ (per 5 ex.) I.v. Bordboek plus ‘Welkom’ I.v. Digitale handleiding ‘Welkom’

www.opverkenning.be VAN IN

overzicht van het aanbod per leerjaar

Wegwijzers! (leerlijn techniek)

(leerlijn verkeer)

978-90-306-4465-1 978-90-306-4471-2 978-90-306-4735-5 978-90-306-5091-1 978-90-306-5338-7

Leerwerkboek 2* Handleiding 2 (incl. Verkeers-cd-rom) o Verkeers-cd-rom 2 o Verkeers-cd-rom 2 – netwerkversie o Bordboek plus 2 o Oefenaanbod op bingel (inbegrepen)

4,90 65,30 22,95 300,00 93,00

978-90-306-5480-3 978-90-306-5479-7 978-90-306-6178-8

Leerwerkboek 2 * Handleiding 2 o Bordboek plus 2 o

4,95 61,65 93,00

978-90-306-4466-8 978-90-306-4472-9 978-90-306-4736-2 978-90-306-5092-8 978-90-306-5339-4

Leerwerkboek 3* Handleiding 3 (incl. Verkeers-cd-rom) o Verkeers-cd-rom 3 o Verkeers-cd-rom 3 – netwerkversie o Bordboek plus 3 o Oefenaanbod op bingel (inbegrepen)

4,90 65,30 22,95 300,00 93,00

978-90-306-5482-7 978-90-306-5481-0 978-90-306-6179-5

Leerwerkboek 3 * Handleiding 3 o Bordboek plus 3 o

4,95 61,65 93,00

978-90-306-4467-5 978-90-306-4473-6 978-90-306-4737-9 978-90-306-5093-5 978-90-306-5340-0

Leerwerkboek 4* Handleiding 4 (incl. Verkeers-cd-rom) o Verkeers-cd-rom 4 o Verkeers-cd-rom 4 – netwerkversie o Bordboek plus 4 o Oefenaanbod op bingel (inbegrepen)

5,50 65,30 22,95 300,00 93,00

978-90-306-5484-1 978-90-306-5483-4 978-90-306-6180-1

Leerwerkboek 4 * Handleiding 4 o Bordboek plus 4 o

4,95 61,65 93,00

978-90-306-4468-2 978-90-306-4474-3 978-90-306-4738-6 978-90-306-5094-2 978-90-306-5341-7

Leerwerkboek 5* Handleiding 5 (incl. Verkeers-cd-rom) o Verkeers-cd-rom 5 o Verkeers-cd-rom 5 – netwerkversie o Bordboek plus 5 o Oefenaanbod op bingel (inbegrepen)

5,50 65,30 22,95 300,00 93,00

978-90-306-5486-5 Leerwerkboek 5 * 978-90-306-5485-8 Handleiding 5 o 978-90-306-6181-8 Bordboek plus 5 o

4,95 61,65 93,00

978-90-306-4469-9 978-90-306-4475-0 978-90-306-4739-3 978-90-306-5095-9 978-90-306-5342-4 978-90-306-5353-0

5,50 65,30 22,95 300,00 93,00 199,00

978-90-306-5488-9 Leerwerkboek 6 * 978-90-306-5487-2 Handleiding 6 o 978-90-306-6182-5 Bordboek plus 6 o

4,95 61,65 93,00

Leerwerkboek 6* Handleiding 6 (incl. Verkeers-cd-rom) o Verkeers-cd-rom 6 o Verkeers-cd-rom 6 – netwerkversie o Bordboek plus 6 o Magnetische verkeerstekens voor de lagere school o Oefenaanbod op bingel (inbegrepen)

www.wegwijzers.be CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

LEERJAAR 6

4,95 61,65 93,00

LEERJAAR 5

Leerwerkboek 1 * Handleiding 1 o Bordboek plus 1 o

LEERJAAR 4

978-90-306-5478-0 978-90-306-5477-3 978-90-306-6177-1

LEERJAAR 3

4,90 65,30 50,15 22,95 300,00 93,00

LEERJAAR 2

Leerwerkboek 1* Handleiding 1 (incl. Verkeers-cd-rom) o Vertelplaten o Verkeers-cd-rom 1 o Verkeers-cd-rom 1 – netwerkversie o Bordboek plus 1 o Oefenaanbod op bingel (inbegrepen)

LEERJAAR 1

978-90-306-4464-4 978-90-306-4470-5 978-90-306-4708-9 978-90-306-4734-8 978-90-306-5090-4 978-90-306-5337-0

www.techniekonderwijs.be 43

www.rekensprongplus.be

WISKUNDE - Methodes

De meest succesvolle wiskundemethode Rekensprong Plus is niet voor niets de meest succesvolle wiskundemethode in Vlaanderen. De methode bouwt voort op het stevige fundament van de vorige editie, maar is nog sterker afgestemd op de behoeften van leerkrachten en leerlingen.

Rekensprong Plus staat voor: 1 Een haalbare planning Rekensprong Plus is een zeer gestructureerde methode die de leerplannen vertaalt naar een haalbare planning van 28 weken, waarbij de belangrijkste doelen rond de paasvakantie behandeld zijn. De methode heeft een duidelijke planning: er zijn 13 sprongen; in elke sprong volgen na 10 basislessen telkens een herhalingsles, een toetsles en een les met remediĂŤring en verrijking.

VAN IN

www.rekensprongplus.be

WISKUNDE - Methodes

2 Herwaardering van klassikale instructie en automatiseren Rekensprong Plus besteedt in de onderbouw veel aandacht aan het ontwikkelen van basisvaardigheden door middel van automatiseren en memoriseren om flexibel rekenen in de bovenbouw alle kansen te geven. Uit onderzoek is gebleken dat zwakkere rekenaars onvoldoende over basisvaardigheden beschikken. Klassikale instructie is een krachtig instrument en krijgt in Rekensprong Plus de plaats die het verdient. Daarnaast brengt de methode veel afwisseling in werken oefenvormen om de lessen interactief en motiverend te maken. Met de lesbegeleiding op 2 tegenoverliggende pagina’s in de handleiding kan de leerkracht de les snel en efficiënt voorbereiden. 3 Sterk uitgewerkte remediëring en gepaste verrijking Naast tempodifferentiatie in de werkschriften en de extra werkblaadjes voor inoefenen en automatiseren, voorziet Rekensprong Plus in uitgebreide remediëring en gepaste verrijking. Een kind dat uitvalt op een toetsitem, krijgt een remediëringsblad op maat dat het stap voor stap over de moeilijkheid heen helpt. De verrijking blijft binnen de toetsdoelen en stimuleert het zelfstandig werken. Ook online kunnen leerkrachten met één klik gepaste remediëring en verrijking aanbieden (zie pagina 6-7).

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

Een kind dat uitvalt op een toetsitem krijgt een remediëringsblad op maat.

www.rekensprongplus.be

WISKUNDE - Methodes

Functioneel kleurgebruik geeft de werkschriften een duidelijke structuur.

4 Functioneel kleurgebruik Functioneel kleurgebruik geeft de werkschriften een duidelijke structuur. Veel oefeningen worden ook duidelijker door het selectief gebruik van kleur. Bovendien ogen de werkschriftjes gewoon aantrekkelijker en leuker voor de kinderen. 5 Ondersteuning van het leren leren Het neuze-neuzeboek is een stimulerende hulp bij het zelfstandig werken. Het bevat een overzicht van de belangrijkste leerstof, met o.a. standaardprocedures en handige oplossingsstrategieĂŤn. Bovendien informeert het de ouders over het leerproces. De belangrijkste leerstofpunten van een leerjaar zijn ook te vinden op een set overzichtelijke wandplaten.

Online differentiatiemodule via Mijn VAN IN. Zie ook p. 6-7. 978-90-306-6930-2 978-90-306-6931-9 978-90-306-6932-6 978-90-306-6933-3 978-90-306-6934-0 978-90-306-6935-7

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Bingel: Website:

Rekensprong Plus 1 - online differentiatie o Rekensprong Plus 2 - online differentiatie o Rekensprong Plus 3 - online differentiatie o Rekensprong Plus 4 - online differentiatie o Rekensprong Plus 5 - online differentiatie o Rekensprong Plus 6 - online differentiatie o

2,95 2,95 2,95 2,95 2,95 2,95

van het eerste tot en met het zesde leerjaar mogelijk van het eerste tot en met het zesde leerjaar beschikbaar www.rekensprongplus.be

978-90-306-5492-6

Werkschrift 1A *

4,55

978-90-306-4187-2

Klas-cd-rom 1 netwerkversie o

978-90-306-5501-5

Werkschrift 1B *

5,20

978-90-306-5510-7

Correctiesleutel Werkschrift 1A o

10,50

277,00

978-90-306-5502-2

Werkschrift 1C *

6,45

978-90-306-5511-4

Correctiesleutel Werkschrift 1B o

12,00

978-90-306-5503-9

Werkschrift 1D *

5,20

978-90-306-5512-1

Correctiesleutel Werkschrift 1C o

15,00

978-90-306-5528-2

Toetsschrift 1 *

3,95

978-90-306-5513-8

Correctiesleutel Werkschrift 1D o

12,00

978-90-306-5522-0

Neuze-neuzeboek 1 *

5,40

978-90-306-5529-9

Correctiesleutel Toetsschrift 1 o

978-90-306-5537-4

Handleiding 1A o

126,00

978-90-306-4562-7

Draaiboek: het verhaal van de cijfers o

135,00

978-90-306-5538-1

Handleiding 1B o

131,00

978-90-306-5525-1

Wandplaten 1 o

102,00

978-90-306-5530-5

Map van Wibbel 1 (2 delen) o

85,00

978-90-306-5799-6 Bordboek plus

978-90-306-5723-1

Klas-cd-rom 1 o

71,00

978-90-306-6930-2

1 o

10,45

149,00

Rekensprong 1 - online differentiatiemodule o 2,95

VAN IN

www.rekensprongplus.be

WISKUNDE - Methodes

978-90-306-5493-3

Klas-cd-rom 4 netwerkversie o

Werkschrift 2A *

5,80

978-90-306-4181-0

277,00

978-90-306-5504-6

Werkschrift 2B *

5,80

978-90-306-6150-4

Correctiesleutel Werkschrift 4A o

12,70

978-90-306-5505-3

Werkschrift 2C *

7,15

978-90-306-6156-6

Correctiesleutel Werkschrift 4B o

13,60

978-90-306-5506-0 Werkschrift 2D *

6,15

978-90-306-6162-7

Correctiesleutel Werkschrift 4C o

17,40

978-90-306-5531-2

Toetsschrift 2 *

3,95

978-90-306-6168-9

Correctiesleutel Werkschrift 4D o

14,40

978-90-306-5523-7

Neuze-neuzeboek 2 *

5,40

978-90-306-6144-3

Correctiesleutel Toetsschrift 4 o

10,00

978-90-306-5539-8

Handleiding 2A o

130,00

978-90-306-6174-0

Wandplaten 4 o

978-90-306-5540-4

Handleiding 2B o

135,00

978-90-306-6126-9

Bordboek plus

978-90-306-5533-6

Map van Wibbel 2 (2 delen) o

86,00

978-90-306-6933-3

Rekensprong 4 - online differentiatiemodule o 2,95

978-90-306-5724-8

Klas-cd-rom 2 o

71,00

978-90-306-4169-8

Klas-cd-rom 2 netwerkversie o

978-90-306-5514-5 978-90-306-5515-2

102,00 4 o

277,00

978-90-306-6148-1

Correctiesleutel Werkschrift 2A o

13,50

978-90-306-6154-2

Werkschrift 5B *

6,15

Correctiesleutel Werkschrift 2B o

13,50

978-90-306-6160-3

Werkschrift 5C *

7,80

978-90-306-5516-9

Correctiesleutel Werkschrift 2C o

16,00

978-90-306-6166-5

Werkschrift 5D *

6,45

978-90-306-5517-6

Correctiesleutel Werkschrift 2D o

14,00

978-90-306-6142-9

Toetsschrift 5 *

4,75

978-90-306-5532-9

Correctiesleutel Toetsschrift 2 o

10,50

978-90-306-6139-9

Neuze-neuzeboek 5 *

978-90-306-5526-8

Wandplaten 2 o

102,00

978-90-306-6130-6

Handleiding 5A o

103,00

149,00

978-90-306-6133-7

Handleiding 5B o

110,00

Rekensprong 2 - online differentiatiemodule o 2,95

978-90-306-6136-8

Map van Wibbel 5 (2 delen) o

170,00

978-90-306-6172-6

Klas-cd-rom 5 o

5,80

978-90-306-4297-8

Klas-cd-rom 5 netwerkversie o

978-90-306-5800-9 Bordboek plus 978-90-306-6931-9

2 o

Werkschrift 5A *

149,00

6,15

13,00

71,00

978-90-306-5494-0

Werkschrift 3A *

277,00

978-90-306-5507-7

Werkschrift 3B *

6,15

978-90-306-6151-1

Correctiesleutel Werkschrift 5A o

12,90

978-90-306-5508-4

Werkschrift 3C *

7,80

978-90-306-6157-3

Correctiesleutel Werkschrift 5B o

13,70

978-90-306-5509-1

Werkschrift 3D *

6,45

978-90-306-6163-4

Correctiesleutel Werkschrift 5C o

17,40

978-90-306-5534-3

Toetsschrift 3 *

4,40

978-90-306-6169-6

Correctiesleutel Werkschrift 5D o

14,30

978-90-306-5524-4

Neuze-neuzeboek 3 *

8,10

978-90-306-6145-0

Correctiesleutel Toetsschrift 5 o

10,50

978-90-306-5541-1

Handleiding 3A o

106,00

978-90-306-6175-7

Wandplaten 5 o

978-90-306-5542-8

Handleiding 3B o

114,00

978-90-306-6127-6

Bordboek plus

978-90-306-5536-7

Map van Wibbel 3 (2 delen) o

148,00

978-90-306-6934-0

Rekensprong 5 - online differentiatiemodule o 2,95

978-90-306-4175-9

Klas-cd-rom 3 netwerkversie o

277,00

978-90-306-5518-3

Correctiesleutel Werkschrift 3A o

13,30

978-90-306-6149-8

Werkschrift 6A *

978-90-306-5519-0

Correctiesleutel Werkschrift 3B o

14,00

978-90-306-6155-9

Werkschrift 6B *

6,15

978-90-306-5520-6

Correctiesleutel Werkschrift 3C o

17,80

978-90-306-6161-0

Werkschrift 6C *

7,80

978-90-306-5521-3

Correctiesleutel Werkschrift 3D o

15,00

978-90-306-6167-2

Werkschrift 6D *

6,45

978-90-306-5535-0

Correctiesleutel Toetsschrift 3 o

10,45

978-90-306-6143-6

Toetsschrift 6 *

4,75

978-90-306-5527-5

Wandplaten 3 o

102,00

978-90-306-6140-5

Neuze-neuzeboek 6 *

102,00 5 o

149,00

6,15

13,00

978-90-306-5801-6

Bordboek plus

149,00

978-90-306-6131-3

Handleiding 6A o

103,00

978-90-306-6932-6

Rekensprong 3 - online differentiatiemodule o 2,95

978-90-306-6134-4

Handleiding 6B o

110,00 170,00

3 o

978-90-306-6137-5

*¥€Map van Wibbel 6 (2 delen) o

978-90-306-6147-4

Werkschrift 4A *

6,15

978-90-306-6173-3

Klas-cd-rom 6 o

978-90-306-6153-5

Werkschrift 4B *

6,15

978-90-306-4310-4

Klas-cd-rom 6 netwerkversie o

978-90-306-6159-7

Werkschrift 4C *

7,80

978-90-306-6152-8

Correctiesleutel Werkschrift 6A o

13,60

978-90-306-6165-8

Werkschrift 4D *

6,45

978-90-306-6158-0

Correctiesleutel Werkschrift 6B o

13,60

978-90-306-6141-2

Toetsschrift 4 *

978-90-306-6138-2

Neuze-neuzeboek 4 *

978-90-306-6129-0

Handleiding 4A o

978-90-306-6132-0 978-90-306-6135-1 978-90-306-6171-9

Klas-cd-rom 4 o

71,00 277,00

4,20

978-90-306-6164-1

Correctiesleutel Werkschrift 6C o

17,40

13,00

978-90-306-6170-2

Correctiesleutel Werkschrift 6D o

14,40

103,00

978-90-306-6146-7

Correctiesleutel Toetsschrift 6 o

11,00

Handleiding 4B o

110,00

978-90-306-6176-4

Wandplaten 6 o

Map van Wibbel 4 (2 delen) o

148,00

978-90-306-6128-3

Bordboek plus

71,00

978-90-306-6935-7

Rekensprong 6 - online differentiatiemodule o 2,95

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

102,00 6 o

149,00

WISKUNDE - Methodes

www.nieuwepluspunt.be

Een gestructureerde methode die domeinen in samenhang behandelt waar mogelijk Duidelijke planning Nieuwe Pluspunt is opgedeeld in 12 verschillende blokken* of onderdelen. Elk blok is verdeeld in 13 lessen die gebaseerd zijn op het BHV model (basis – herhaling – verdieping). Na 10 basislessen (B), wordt er een herhalingsles (H), een toetsles en een remediërings-/verrijkingsles (V) aangeboden. De toets en de remediëring sluiten perfect op elkaar aan. De verdieping blijft binnen de doelen van het blok. De planning voorziet dat rond de paasvakantie vrijwel alle belangrijke doelen behandeld zijn. Nieuwe Pluspunt is vanzelfsprekend volledig afgestemd op de eindtermen en op uw leerplan. In Nieuwe Pluspunt is er voldoende ruimte voor automatisering. IJzersterk organisatiemodel Nieuwe Pluspunt bevat 3 lesmodellen: leerkrachtgebonden lessen, lessen begeleid leren en lessen zelfstandig werken. Daardoor kun je als leerkracht de lessen makkelijker sturen en wordt het probleemoplossend leren zoveel mogelijk gestimuleerd. De verhouding tussen deze lessen wordt zorgvuldig bepaald in functie van het leerjaar.

* d.i. een blok minder dan bij Pluspunt zodat je als leerkracht meer tijd krijgt om de andere blokken rustig en volledig af te werken.

VAN IN

www.nieuwepluspunt.be

WISKUNDE - Methodes

Domeinen in samenhang waar mogelijk De verschillende leerstofdomeinen worden in Nieuwe Pluspunt waar het mogelijk is in samenhang aangeboden. Pas als de verschillende domeinen een duidelijke en logische samenhang vertonen, worden ze in een les gecombineerd. Op die manier krijgen de leerlingen een herkenbaar en realistisch wiskundekader aangeboden.

Focus op leren leren In de eerste graad hebben de leerlingen het Plusje, een referentieboekje met een beknopt overzicht van de leerstof per leerjaar. Het Plusje kan ook gebruikt worden om ouders te informeren wat en hoe geleerd wordt. In de tweede en derde graad beschikken de leerlingen over een leertakenschrift waarin ze een overzicht van de belangrijkste leerstof krijgen met aansluitend enkele herhalingsoefeningen. Ze kunnen er zelf dingen in opzoeken bij de lessen begeleid leren en zelfstandig werken.

Praat- en wandplaten voor de eerste graad In leerjaar 1 en 2 wordt er bij leerkrachtgebonden lessen gewerkt met praatplaten, tekeningen die klassikaal besproken worden (bv. inleiding van een thema). De set bevat ook referentieplaten met oa. procedures en schemaâ&#x20AC;&#x2122;s. In leerjaar 3 t.e.m. 6 wordt bij leerkrachtgebonden lessen gewerkt met een lesboek. CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

www.nieuwepluspunt.be

WISKUNDE - Methodes

Sterk in differentiatie Het differentiatiemateriaal in Nieuwe Pluspunt is uitgebreid. De methode differentieert inhoudelijk (naar het model van basisstof, herhalingsstof en verrijkingsstof), naar tempo en methodisch (kinderen kunnen zelf een oplossingwijze kiezen). Ook online kunnen leerkrachten met één klik gepaste remediëring en verrijking aanbieden (zie pagina 6-7). Gebruiksvriendelijke lesbegeleiding De handleiding geeft een duidelijk lesoverzicht op 2 tegenoverliggende pagina’s. Bovendien biedt de handleiding een duidelijk overzicht op het leerstoftraject.

Doelgroep: Zichtzending: Bordboek: Bingel: Website:

van het eerste tot en met zesde leerjaar mogelijk van het eerste tot en met het zesde leerjaar beschikbaar www.nieuwepluspunt.be

Online differentiatiemodule via Mijn VAN IN. Zie ook p. 6-7. 978-90-306-6924-1 Nieuwe Pluspunt 1 - online differentiatie o 978-90-306-6925-8 Nieuwe Pluspunt 2 - online differentiatie o 978-90-306-6926-5 Nieuwe Pluspunt 3 - online differentiatie o 978-90-306-6927-2 Nieuwe Pluspunt 4 - online differentiatie o 978-90-306-6928-9 Nieuwe Pluspunt 5 - online differentiatie o 978-90-306-6929-6 Nieuwe Pluspunt 6 - online differentiatie o

2,95 2,95 2,95 2,95 2,95 2,95

7,15

978-90-306-4887-1

Werkschrift 2A *

9,35

978-90-306-4688-4 Werkschrift 1B *

7,25

978-90-306-4888-8

Werkschrift 2B *

8,20

978-90-306-4689-1

Werkschrift 1C *

6,80

978-90-306-4889-5 Werkschrift 2C *

7,25

978-90-306-4665-5

Plusje 1 *

4,90

978-90-306-4892-5

Plusje 2 *

978-90-306-4662-4

Handleiding 1A o

125,00

978-90-306-4885-7

Handleiding 2A o

89,00

978-90-306-4678-5

Handleiding 1B o

87,00

978-90-306-4886-4 Handleiding 2B o

106,00

978-90-306-4679-2

Handleiding 1C o

978-90-306-4667-9

Set praat- en wandplaten 1 o

978-90-306-4666-2

Plusmap 1 o

978-90-306-4547-4

Werkschrift 1A *

4,90

62,00

978-90-306-4896-3

Set praat- en wandplaten 2 o

256,00

275,00

978-90-306-4891-8

Plusmap o

156,00

59,00

978-90-306-4890-1

Toetsmap o

63,00

978-90-306-4882-6

Correctiesleutel Werkschrift 2A o

30,00

Correctiesleutel Werkschrift 1A o

26,00

978-90-306-4883-3

Correctiesleutel Werkschrift 2B o

27,00

978-90-306-4672-3

Correctiesleutel Werkschrift 1B o

26,00

978-90-306-4884-0 Correctiesleutel Werkschrift 2C o

978-90-306-4671-6

Correctiesleutel Werkschrift 1C o

24,00

978-90-306-4893-2

978-90-306-4663-1

Klas-cd-rom 1 o

66,00

978-90-306-4895-6 Klas-cd-rom 2 netwerkversie o

978-90-306-4684-6 Toetsmap 1 o 978-90-306-4661-7

978-90-306-4664-8 Klas-cd-rom 1 netwerkversie o

1 o

24,00 66,00

2 o

277,00

978-90-306-5321-9

Bordboek plus

149,00

978-90-306-6925-8

Nieuwe Pluspunt 2 - online differentiatiemodule o 2,95

978-90-306-5320-2

Bordboek plus

978-90-306-6924-1

Nieuwe Pluspunt 1 - online differentiatiemodule o 2,95

Klas-cd-rom 2 o

149,00

VAN IN

www.nieuwepluspunt.be

WISKUNDE - Methodes

978-90-306-5099-7

Lesboek 3 *

20,60

978-90-306-5100-0

978-90-306-4548-1

Lesboek 5 *

Werkschrift 3A *

9,75

978-90-306-4549-8

Werkschrift 5A *

20,60 9,60

978-90-306-5101-7

Werkschrift 3B *

7,65

978-90-306-4690-7

Werkschrift 5B *

8,50

978-90-306-5102-4

Werkschrift 3C *

7,05

978-90-306-4691-4

Werkschrift 5C *

7,35

978-90-306-5103-1

Leertakenschrift 3 *

9,35

978-90-306-4692-1

Leertakenschrift 5 *

9,40

978-90-306-5096-6 Handleiding 3A o

89,00

978-90-306-5097-3

Handleiding 3B o

105,00

978-90-306-5106-2

Plusmap 3 o

156,00

978-90-306-5105-5

Toetsmap 3 o

63,00

978-90-306-4686-0 Toetsmap 5 o

978-90-306-5108-6

Correctiesleutel Lesboek 3 o

14,00

978-90-306-4677-8

978-90-306-5109-3

Correctiesleutel Werkschrift 3A o

27,00

978-90-306-4673-0 Correctiesleutel Werkschrift 5A o

27,00

978-90-306-5110-9

Correctiesleutel Werkschrift 3B o

26,00

978-90-306-4674-7

Correctiesleutel Werkschrift 5B o

27,00

978-90-306-5111-6

Correctiesleutel Werkschrift 3C o

24,00

978-90-306-4675-4

Correctiesleutel Werkschrift 5C o

26,00

978-90-306-5112-3

Correctiesleutel Leertakenschrift 3 o

27,00

978-90-306-4676-1

Correctiesleutel Leertakenschrift 5 o

27,00

66,00

978-90-306-4682-2

Klas-cd-rom 5 o

978-90-306-5098-0 Klas-cd-rom 3 o 978-90-306-5104-8

Klas-cd-rom 3 netwerkversie o

978-90-306-5322-6

Bordboek plus

978-90-306-6926-5

Nieuwe Pluspunt 3 - online differentiatiemodule o 2,95

3 o

978-90-306-4680-8 Handleiding 5A o

75,00

978-90-306-4681-5

Handleiding 5B o

114,00

978-90-306-4685-3

Plusmap 5 o

115,00 67,00

Correctiesleutel Lesboek 5 o

14,00

66,00

277,00

978-90-306-4683-9 Klas-cd-rom 5 netwerkversie o

149,00

978-90-306-5324-0

Bordboek plus

978-90-306-6928-9

Nieuwe Pluspunt 5 - online differentiatiemodule o 2,95

5 o

277,00 149,00

978-90-306-5113-0

Lesboek 4 *

20,60

978-90-306-4911-3

Lesboek 6 *

978-90-306-5115-4

Werkschrift 4A *

9,75

978-90-306-4902-1

Werkschrift 6A *

18,40 9,75

978-90-306-5116-1

Werkschrift 4B *

7,65

978-90-306-4903-8

Werkschrift 6B *

8,55

978-90-306-5117-8

Werkschrift 4C *

7,05

978-90-306-4904-5

Werkschrift 6C *

7,80

978-90-306-5114-7

Leertakenschrift 4 *

9,35

978-90-306-4910-6

Leertakenschrift 6 *

9,35

978-90-306-5125-3

Handleiding 4A o

89,00

978-90-306-4900-7

Handleiding 6A o

86,00

978-90-306-5126-0

Handleiding 4B o

105,00

978-90-306-4901-4

Handleiding 6B o

116,00

978-90-306-5124-6

Plusmap 4 o

156,00

978-90-306-4906-9 Plusmap 6 o

978-90-306-5123-9

Toetsmap 4 o

63,00

978-90-306-4905-2

Toetsmap 6 o

66,00

978-90-306-5118-5

Correctiesleutel Lesboek 4 o

14,00

978-90-306-5005-8

Correctiesleutel Lesboek 6 o

14,00

978-90-306-5120-8

Correctiesleutel Werkschrift 4A o

27,00

978-90-306-4897-0

Correctiesleutel Werkschrift 6A o

27,00

978-90-306-5121-5

Correctiesleutel Werkschrift 4B o

26,00

978-90-306-4898-7

Correctiesleutel Werkschrift 6B o

27,00

978-90-306-5122-2

Correctiesleutel Werkschrift 4C o

24,00

978-90-306-4899-4 Correctiesleutel Werkschrift 6C o

26,00

978-90-306-5119-2

Correctiesleutel Leertakenschrift 4 o

27,00

978-90-306-5004-1

Correctiesleutel Leertakenschrift 6 o

27,00

978-90-306-5128-4

Klas-cd-rom 4 o

66,00

978-90-306-4907-6

Klas-cd-rom 6 o

66,00

978-90-306-5129-1

Klas-cd-rom 4 netwerkversie o

978-90-306-5323-3

Bordboek plus

978-90-306-6927-2

162,00

277,00

978-90-306-4909-0 Klas-cd-rom 6 netwerkversie o

149,00

978-90-306-5325-7

Bordboek plus

Nieuwe Pluspunt 4 - online differentiatiemodule o 2,95

978-90-306-6929-6

Nieuwe Pluspunt 6 - online differentiatiemodule o 2,95

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

4 o

6 o

277,00 149,00

www.elkkindtelt.be

WISKUNDE - Remediëren

Rekenkist Een diagnostisch en remediërend softwarepakket bij rekenproblemen tot 100 Op basis van een eenvoudig onderzoek en via de nieuwste inzichten in het rekenleerproces tekent Rekenkist een behandelingslijn uit ‘op maat van het kind’. Zo is het mogelijk om rekenproblemen tot 100 (splitsingen tot 10, optellen en aftrekken, maal- en deeltafels) te remediëren. Het computerprogramma is erg functioneel en goedgestructureerd opgebouwd.

Doelgroep: leerlingen met rekenproblemen tot 100 Systeem: PC - Windows 98 second edition of hoger - 16 MB RAM - cdromlezer 978-90-306-4476-7

Rekenkist cd-rom o

WISKUNDE - Informatieve uitgaven

140,00

www.elkkindtelt.be

Wiskundewijzer De Wiskundewijzer geeft een duidelijk overzicht van de leerstof wiskunde van de lagere school. Het omvat de onderdelen getallen (inclusief bewerkingen), meten en metend rekenen, meetkunde en toepassingen. Uniek is de aandacht die geschonken wordt aan de opbouw van de leerstof en aan de manier waarop de leerstof aangebracht kan worden. Zo vindt u verwijzingen naar didactisch materiaal en worden er didactische tips gegeven. Het geheel wordt zinvol verrijkt met extra weetjes en achtergrondinformatie. Een onmisbaar en handig referentiewerk voor de wiskundepraktijk.

Doelgroep: klasleerkrachten, zorgcoördinatoren, directies, begeleiders, adviseurs, nascholers, inspectie, logopedisten, leerkrachten eerste graad secundair onderwijs, studenten in de lerarenopleiding, docenten wiskunde 978-90-306-4952-6

Wiskundewijzer o

30,00

VAN IN

www.elkkindtelt.be

WISKUNDE - Automatiseren

VERNIEUWDE VERSIE

• frisse look • meer invulruimte

Arithmos Dé standaard voor extra oefenmateriaal De rekenblokken van Arithmos bevatten afscheurbare oefenen testblaadjes. Voor veel scholen zijn ze de bron bij uitstek voor extra automatiseringsmateriaal. Arithmos kan ook ingezet worden in hoeken- en contractwerk, als huiswerk en als differentiatiemateriaal. Er zijn 3 verschillende Arithmosreeksen: Arithmos Algemeen Deze rekenblokken dekken alle wiskundedomeinen af per leerjaar. Doelgroep: van het eerste tot het zesde leerjaar De 5 minutenreeks: Arithmos Tafels 1 blaadje ofwel 5 minuutjes tussendoor oefenen om de tafels in te slijpen. In Arithmos Tafels voor het tweede leerjaar ligt het accent op het automatiseren van de maaltafels. In het derde leerjaar worden ook de deeltafels geautomatiseerd. Doelgroep: tweede en derde leerjaar De 5 minutenreeks: Arithmos Hoofdrekenen 1 blaadje ofwel 5 minuutjes hoofdrekenen tussendoor. Arithmos Hoofdrekenen richt zich alleen op het trainen van de vier hoofdbewerkingen.

978-90-306-4959-5

Arithmos 1 (set van 5) o

25,60

978-90-306-4965-6

Arithmos 1 – Handleiding o

24,00

978-90-306-4960-1

Arithmos 2 (set van 5) o

25,60

978-90-306-4966-3

Arithmos 2 – Handleiding o

24,00

978-90-306-4961-8

Arithmos 3 (set van 5) o

31,35

978-90-306-4967-0

Arithmos 3 – Handleiding o

32,40

978-90-306-4962-5

Arithmos 4 (set van 5) o

39,20

978-90-306-4968-7

Arithmos 4 – Handleiding o

32,40

978-90-306-4963-2

Arithmos 5 (set van 5) o

39,20

978-90-306-4969-4

Arithmos 5 – Handleiding o

32,40

978-90-306-4964-9

Arithmos 6 (set van 5) o

39,20

978-90-306-4970-0

Arithmos 6 – Handleiding o

32,40

978-90-306-6661-5

Arithmos tafels 2 (set van 5) o

27,15

978-90-306-6660-8 Arithmos tafels sleutel 2 o 978-90-306-6663-9 Arithmos tafels 3 (set van 5) o

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

27,15

978-90-306-6662-2

Arithmos tafels sleutel 3 o

25,60

978-90-306-4977-9

Arithmos hoofdrekenen 1 (set van 5) o

27,15

978-90-306-4983-0

Arithmos hoofdrekenen sleutel 1 o

25,60

978-90-306-4978-6

Arithmos hoofdrekenen 2 (set van 5) o

27,15

978-90-306-4984-7

Arithmos hoofdrekenen sleutel 2 o

25,60

978-90-306-4979-3

Arithmos hoofdrekenen 3 (set van 5) o

27,15

978-90-306-4986-1

Arithmos hoofdrekenen sleutel 3 o

25,60

978-90-306-4980-9

Arithmos hoofdrekenen 4 (set van 5) o

27,15

978-90-306-4987-8

Arithmos hoofdrekenen sleutel 4 o

25,60

978-90-306-6665-3

Arithmos hoofdrekenen 5 (set van 5) o

27,15

978-90-306-6664-6 Arithmos hoofdrekenen sleutel 5 o 978-90-306-6667-7

Doelgroep: van het eerste tot het zesde leerjaar

25,60

Arithmos hoofdrekenen 6 (set van 5) o

978-90-306-6666-0 Arithmos hoofdrekenen sleutel 6 o

25,60 27,15 25,60

www.elkkindtelt.be

WISKUNDE - Verrijken

Sterk Rekenwerk

Verrijkingsmateriaal voor de betere rekenaar

Sterk Rekenwerk bevat uitdagend verrijkingsmateriaal voor kinderen die al goed kunnen rekenen. Er wordt gewerkt met creatieve oefeningen omtrent probleemoplossend denken en vraagstukken. Sterk Rekenwerk kan gebruikt worden naast elke wiskundemethode. Het kind kan zelfstandig werken met het materiaal.

Doelgroep: van het eerste tot het zesde leerjaar 978-90-306-4951-9

Sterk Rekenwerk 1 (set van 5) o

34,00

978-90-306-4550-4

Correctiesleutel werkschrift 1 o

26,50

978-90-306-4971-7

Sterk Rekenwerk 2 (set van 5) o

34,00

978-90-306-4552-8

Correctiesleutel werkschrift 2 o

26,50

978-90-306-4972-4

Sterk Rekenwerk 3 (set van 5) o

34,00

978-90-306-4554-2

Correctiesleutel werkschrift 3 o

26,50

978-90-306-4973-1

Sterk Rekenwerk 4 (set van 5) o

34,00

978-90-306-4556-6

Correctiesleutel werkschrift 4 o

26,50

978-90-306-4974-8

Sterk Rekenwerk 5 (set van 5) o

34,00

978-90-306-4558-0

Correctiesleutel werkschrift 5 o

26,50

978-90-306-4975-5

Sterk Rekenwerk 6 (set van 5) o

34,00

978-90-306-4560-3

Correctiesleutel werkschrift 6 o

26,50

978-90-306-4761-4

Kien Rekenen kopieermap 1 o

250,80

978-90-306-4749-2

Kien Rekenen antwoordenboek 1 o

Kien rekenen Daag de snelle en goede rekenaars uit! Kien rekenen is speciaal ontwikkeld voor snelle en goede rekenaars. Kien rekenen bevat leuke en uitdagende rekenoefeningen die zich onderscheiden van die in wiskundemethodes, maar niet vooruitlopen op de lesstof. De oefeningen zijn gevarieerd en motiverend en doen een groot beroep op de rekenvaardigheid en het probleemoplossend vermogen van het kind. Kien rekenen is organisatorisch zeer eenvoudig voor de leerkracht aangezien de kinderen er uitstekend zelfstandig mee aan de slag kunnen: • ze kunnen zelf hun oefeningen kiezen in een van de categorieën • ze kunnen de oefeningen zelfstandig maken • ze kunnen zelf hun werk nakijken inclusief berekeningen en gemaakte rederingen Kien rekenen bestaat per leerjaar uit een kopieermap met opdrachten en registratieformulieren, een cd-rom, een tipboek waarin het kind aanwijzingen kan vinden en een antwoordenboek waarmee het kind zelf zijn werk kan nakijken. Doelgroep: van het eerste tot het zesde leerjaar 54

978-90-306-4755-3

Kien Rekenen tipboekje 1 o

978-90-306-4762-1

Kien Rekenen kopieermap 2 o

978-90-306-4750-8

Kien Rekenen antwoordenboek 2 o

15,50 11,90 250,80 15,50

978-90-306-4756-0

Kien Rekenen tipboekje 2 o

978-90-306-4763-8

Kien Rekenen kopieermap 3 o

978-90-306-4751-5

Kien Rekenen antwoordenboek 3 o

978-90-306-4757-7

Kien Rekenen tipboekje 3 o

978-90-306-4764-5

Kien Rekenen kopieermap 4 o

978-90-306-4752-2

Kien Rekenen antwoordenboek 4 o

15,50

978-90-306-4758-4

Kien Rekenen tipboekje 4 o

11,90

11,90 250,80 15,50 11,90 250,80

978-90-306-4765-2

Kien Rekenen kopieermap 5 o

978-90-306-4753-9

Kien Rekenen antwoordenboek 5 o

15,50

978-90-306-4759-1

Kien Rekenen tipboekje 5 o

11,90

250,80

978-90-306-4766-9

Kien Rekenen kopieermap 6 o

978-90-306-4754-6

Kien Rekenen antwoordenboek 6 o

15,50

978-90-306-4760-7

Kien Rekenen tipboekje 6 o

11,90

250,80

VAN IN

Educatieve uitgaven voor thuis basisonderwijs 2015

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

EDUCATIEVE UITGAVEN VOOR THUIS

www.vanin.be/thuis

Op een speelse manier blijven oefenen tijdens de grote vakantie? Goed voorbereid starten aan het nieuwe leerjaar? U moeten we niet overtuigen van de voordelen voor de kinderen ... Helpt u mee om de ouders van uw leerlingen te overtuigen?

Digitaal oefenen tijdens de vakantie

Oefenen op papier met de Vakantiekalender

Ontdek de educatieve uitgaven van VAN IN voor thuis op www.vanin.be/thuis.

VAN IN

www.vanin.be/thuis

EDUCATIEVE UITGAVEN VOOR THUIS

Wiskunde > Rekenroms Wiskunde

e Wiskundnro m LEERJAAR 1

Wiskunde

Rekenrom

Reke

Rekenrom

LEERJAAR 4

Wiskunde

LEERJAAR 5

Wiskunde

Rekenrom LEERJAAR 6

Wiskunde

Rekenrom

LEERJAAR 2

LEERJAAR 3

Deze uitdagende cd-roms zorgen ervoor dat kinderen thuis op een leuke manier wiskunde oefenen. De cd-roms bevatten leerrijke maar ook leuke oefeningen waarmee kinderen thuis herhalen wat ze in de klas geleerd hebben, of waarmee ze al een stapje verder gaan. Bij correcte antwoorden verdien je punten, veel punten sparen is de boodschap want dan kan je extra ‘spelletjes’ kopen. Hierdoor zijn kinderen extra gemotiveerd om een oefening juist op te lossen.

Doelgroep: van het eerste tot en met het zesde leerjaar Zichtzending: niet mogelijk Website: www.vanin.be 978-90-306-4816-1

Rekenrom leerjaar 1 o

10,00

978-90-306-4817-8

Rekenrom leerjaar 2 o

10,00

978-90-306-4818-5

Rekenrom leerjaar 3 o

10,00

978-90-306-4819-2

Rekenrom leerjaar 4 o

10,00

978-90-306-4820-8

Rekenrom leerjaar 5 o

10,00

978-90-306-4821-5

Rekenrom leerjaar 6 o

10,00

Wiskunde > Arithmos voor thuis arithmos

1+ 5 = wiskunde

wiskunde

arithmos

wiskunde LEERJAAR 3

LEERJAAR 2

arithmos

wiskunde LEERJAAR 4

arithmos

wiskunde

LEERJAAR 1

arithmos

LEERJAAR 5

arithmos

wiskunde LEERJAAR 6

De gekende en populaire scheurblokken werden volledig gerestyled en herwerkt zodat ze nog beter bruikbaar zijn als duidelijk, overzichtelijk oefenmateriaal voor wiskunde. De thuisversie van de meest succesvolle rekenblaadjes in Vlaanderen bevat oplossingen achteraan. Doelgroep: van het eerste tot en met het zesde leerjaar Zichtzending: niet mogelijk Website: www.vanin.be CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

978-90-306-4822-2

Arithmos leerjaar 1 o

6,50

978-90-306-4823-9

Arithmos leerjaar 2 o

6,50

978-90-306-4824-6

Arithmos leerjaar 3 o

7,50

978-90-306-4825-3

Arithmos leerjaar 4 o

8,50

978-90-306-4826-0

Arithmos leerjaar 5 o

8,50

978-90-306-4827-7

Arithmos leerjaar 6 o

8,50

EDUCATIEVE UITGAVEN VOOR THUIS

Boektoppers 2014-2015 Supervoordelig lees- en luisterplezier Voor kleuters

NIEUW: gratis didactische suggesties bij de abonnementen

• Boeiende verhalen en prachtige illustraties • Met superleuke, felbegeerde voorlees-cd

PAKKET JONGSTE KLEUTERS

ABONNEMENT JONGSTE KLEUTERS verspreid over het schooljaar geleverd

PAKKET OUDSTE KLEUTERS

ABONNEMENT OUDSTE KLEUTERS verspreid over het schooljaar geleverd

VAN IN

www.boektoppers.be

EDUCATIEVE UITGAVEN VOOR THUIS Een korte omschrijving per boekje vindt u op www.boektoppers.be

Voor het lager onderwijs • Boeiende verhalen die aansluiten bij het leesniveau van het kind • In elk pakket een prachtig luisterboek met een bekend verhaal PAKKET LEERJAAR 1

PAKKET LEERJAAR 2

PAKKET LEERJAAR 3

PAKKET LEERJAAR 4

Ideaal voor uw klasbib! PAKKET LEERJAAR 5 en 6 978-90-306-6976-0 978-90-306-6984-5 978-90-306-6977-7 978-90-306-6985-2 978-90-306-6978-4 978-90-306-6979-1 978-90-306-6980-7

Doelgroep: van kleuters tot en met het zesde leerjaar Zichtzending: niet mogelijk Website: www.boektoppers.be CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

978-90-306-6981-4 978-90-306-6982-1

Pakket Jongste kleuters o (4 prentenboeken + voorlees-cd) Abonnement Jongste kleuters o (7 prentenboeken + voorlees-cd) Pakket Oudste kleuters o (4 prentenboeken + voorlees-cd) Abonnement Oudste kleuters o (7 prentenboeken + voorlees-cd) Pakket leerjaar 1 o (4 AVI boeken + luisterboek) Pakket leerjaar 2 o 4 AVI boeken + luisterboek Pakket leerjaar 3 o (4 AVI boeken + luisterboek) Pakket leerjaar 4 o (4 leesboeken + luisterboek) Pakket leerjaar 5-6 o (4 leesboeken + luisterboek)

19,00 30,00 19,00 30,00 19,00 19,00 19,00 19,00 19,00

prijslijst basisonderwijs 2015

geef meer dan les

kleuteronderwijs

KLEUTERONDERWIJS De nieuwe wereld

Tuin van Heden

Auteurs: M. Twiesselmann, M. Callewaert, J. Vermeulen, H. Dhondt, F. Verschaete, G. Raes, L. Vanhee, P. Neirynck, G. Duyvejonck, J. Denoo, M. Neirinck, M. Delodder Beschikbaar tot einde voorraad www.denieuwewereld.be

Auteur: H. Debacker Tuin van Heden Kleuters bestaat voor elke leeftijdsgroep uit: • een handleiding (met kopieerbladen, extra prenten, leesfriezen …); • een cd met liedjes – zowel instrumentaal als gezongen – verhalen en geluidjes; • een set met prachtige kleurenprenten op A3-formaat (meer dan 40 per leeftijdsgroep). www.tuin-van-heden.be Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. Beschikbaar tot einde voorraad.

978-90-306-2761-6 jongste kleuters - werk- & groeiboek* 978-90-306-2762-3 oudste kleuters -werk- & groeiboek*

Karakter

5,65 5,65 NIEUW!

Zie pag. 25 Auteurs: R. Broere en S. Vanmol Doelgroep: 3e kleuterklas tot en met 4e leerjaar www.schrijvenmetkarakter.be 978-90-306-6679-0 Karakter schrijfblokken

36,55

(set van 8 blokken met 30 werkblaadjes)

Oh là là ! Zie pag. 14 Auteurs: H. Schmidt, G. De Troyer, W. Decoo Doelgroep: 3e kleuterklas tot en met 4e leerjaar Van deze methode kunt u via uw educatief adviseur een zichtzending aanvragen. 978-90-306-4700-3 Oh là là ! - Flonflon, c’est moi ! 978-90-306-4701-0 978-90-306-4731-7 978-90-306-4699-0 978-90-306-5031-7

299,00

(Doos voor de derde kleuterklas) o Speelleerschriftje (met stickervel)* Extra cd met de liedjes voor thuis o Bijkomende klas-cd-rom o Klas-cd-rom netwerkversie o

4,75 12,30 35,20 160,00

Auteur: S. Van Vaerenberg Pim Pam Peus bevat een hele reeks kinderliedjes waarbij telkens suggesties worden gegeven voor uitbeelding, vinger- of handspelletjes, spelen met materialen, tekstimprovisaties, kinderdansjes. 978-90-306-3606-9 Pim Pam Peus, tik eens op je neus 1

19,55

(35 doe-liedjes) o 978-90-306-3607-6 Pim Pam Peus, tik eens op je neus 2 (50 doe-liedjes) o 978-11-100-0832-2 Pim Pam Peus, tik eens op je neus 1-2, cd o

19,55 30,00 NIEUW!

Zie pag. 28 Auteurs: I. Brock, K. Dejonghe, D. Dolphen, S. Storme, J. Seys (coördinatie) Doelgroep : derde kleuterklas en eerste leerjaar Waaier en cd met activiteiten om het fonologisch bewustzijn van kinderen te oefenen. www.tvtaccent.be 978-90-306-5585-5 Spelling – fonowaaier

114,45 181,30 40,55

978-90-306-3506-2 Handleiding 3-jarigen o 978-11-100-0824-7 Prentenset 3-jarigen o 978-11-100-0826-1 Cd met liedjes 3-jarigen o

128,80 181,30 40,55

978-90-306-3575-8 Handleiding 4-jarigen o 978-11-100-0843-8 Prentenset 4-jarigen o 978-11-100-0845-2 Cd met liedjes 4-jarigen o

131,15 181,30 40,55

978-90-306-3576-5 Handleiding 5-jarigen o 978-11-100-0844-5 Prentenset 5-jarigen o 978-11-100-0846-9 Cd met liedjes 5-jarigen •

133,55 181,30 40,55

Ukkepukkepleuter Auteur: M. Fournier Ukkepukkepleuter: Gids bij het opvoeden van peuters tot kleuters 978-90-306-3246-7 Ukkepukkepleuter o

Pim Pam Peus, tik eens op je neus

Tijd voor Taal accent – Spelling

978-90-306-3505-5 Handleiding 2,5-jarigen o 978-11-100-0449-2 Prentenset 2,5-jarigen o 978-11-100-0825-4 Cd met liedjes 2,5-jarigen o

Van Ins Schrijfmethode Auteurs: A. Baert, K. Roels, L. Van Damme, M. Spoelders, W. Hanssens Leerkrachtenmateriaal beschikbaar tot einde voorraad. Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. 978-90-306-2258-1 Kleuterschrift o 978-90-306-2227-7 Handleiding o

3,20 55,15

Schrijfvaardig Auteurs : O. Moeyaert, M. Hollants, C. Landuyt Schrijfvaardig is een evenwichtig uitgebouwde schrijfmethode rond het verbonden schrijven. Beschikbaar tot einde voorraad 978-90-306-2282-6 Schrijvertje (kleuters) Werkbladen -

85,65

Set voor 30 leerlingen o

Handschrift D’haese

75,00

Auteur: M. Liégeois Speelse werkblaadjes voor het inoefenen van de schrijfmotoriek. Beschikbaar tot einde voorraad. 978-90-306-5041-6 Schrijfstapjes – scheurblok o

36,55

7,10

VAN IN

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

lager onderwijs

AANVANKELIJK LEZEN

978-90-306-5585-5 Tijd voor Taal accent – Spelling –

75,00 fonowaaier (oudste kleuters en leerjaar 1) o 978-90-306-6105-4 Nieuwjaarsbrieven (25 + 5 gratis) 15,00

Leessprong - ik lees met hup Zie pag. 22 Auteurs : J. Crijns, M. Artois, J. Dirickx, C. Versleegers, I. Willemsen, T. Bauters Doelgroep: 1eleerjaar www.ikleesmethup.be Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. Materiaal voor de leerling: 978-90-306-4869-7 Leesboek 1 * 14,60 978-90-306-4868-0 Leesboek 2 * 14,60 978-90-306-4867-3 Leesboek 3 * 14,60 978-90-306-4866-6 Leesboek 4 * 14,60 978-90-306-4865-9 Leesboek 5 * 14,60 978-90-306-4863-5 Werkschrift 1 * 5,00 978-90-306-4862-8 Werkschrift 2 * 5,00 978-90-306-4861-1 Werkschrift 3 * 5,00 978-90-306-4860-4 Werkschrift 4 * 5,00 978-90-306-4864-2 Spellingschrift * - ik lees met hup (1ste trimester) 5,00 978-90-306-5595-4 Tijd voor Taal accent – Spelling 1 werkschrift* 5,50 (2de en 3de trimester) 978-90-306-6372-0 Tijd voor Taal accent – Spelling 1 zorgschrift* 5,50 (2de en 3de trimester) 978-90-306-6913-5 Tijd voor Taal accent – Spelling 1 – 0,95 differentiatiemodule o 978-90-306-5037-9 Letterschuif o 10,90 978-11-100-0651-9 Handpop Hup o 12,50

Leeskist Auteurs: J. Seys, J. Van Biervliet, P. Van Biervliet Doelgroep: 1e leerjaar Systeemvereisten: Windows ‘95 of hoger - cd-rom Leeskist is een diagnostisch en remediërend softwarepakket bij het aanvankelijk lezen, dat u kunt inzetten in het eerste leerjaar, bij leeszwakke kinderen en bij kinderen met dyslexie. 978-11-100-0502-4 Leeskist cd-rom o

140,85

ADMINISTRATIEVE UITGAVEN Aanwezigheidslijsten 978-90-306-4495-8 Aanwezigheidsregister (2810) o

2,85

Dagboeken Zie pag. 8 978-11-100-0748-6 Dagboek voor de directie o 58,00 978-11-100-0941-1 Dagboek voor de administratief medewerker o 49,00 978-11-100-0942-8 Dagboek voor de zorgcoördinator o 49,00

Klasagenda 978-11-100-0624-3 Schoolagenda eerste leerjaar (2811) o

3,50

Zie pag. 9 Materiaal voor de leerkracht: 978-90-306-4874-1 Handleiding 1 o 100,00 978-90-306-4873-4 Handleiding 2 o 100,00 978-90-306-4872-7 Handleiding 3 o 100,00 978-90-306-4871-0 Handleiding 4 o 100,00 978-90-306-4870-3 Handleiding 5 o 100,00 978-90-306-5319-6 Bordboek plus o 149,00 978-90-306-5601-2 Tijd voor Taal accent – Spelling 1 Handleiding o 65,00 978-90-306-6710-0 Tijd voor Taal accent – Spelling 1 149,00 Bordboek plus o Materiaal voor de klas: 978-11-100-0001-2 Hup Klaspop o 978-90-306-4857-4 Vertelplaten o 978-90-306-4856-7 Wandplaten o 978-90-306-4855-0 Woordkaarten o 978-90-306-4858-1 Structureerstroken o 978-90-306-4854-3 Klassikale letterkaarten o 978-90-306-4853-6 Cd themaverhalen o 978-90-306-4852-9 Cd liedjes o 978-90-306-4859-8 Leesset Leessprong o 978-90-306-3826-1 Leesbox cirkel (opbouw naar avi 1) • 978-90-306-5039-3 Klascd-rom o 978-90-306-5044-7 Aanvul.klassikale mat. o 978-90-306-5208-3 Beloningsstickers o 978-90-306-5574-9 Tijd voor Taal accent – Spelling 1 – werkschrift correctiesleutel o 978-90-306-6399-7 Tijd voor Taal accent – Spelling 1 – zorgschrift correctiesleutel o 978-90-306-5568-8 Tijd voor Taal accent – Spelling 1 – opdrachtenkaarten o 978-90-306-5556-5 Tijd voor Taal accent – Spelling 1 – wandkaarten o CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

95,00 300,00 94,00 54,55 47,65 40,75 16,30 38,00 355,00 299,00 49,00 96,00 10,90 12,00 12,00 95,00 35,00

978-90-306-6371-3 Klasagenda 1-2 978-90-306-6378-2 Klasagenda 3-4 978-90-306-6379-9 Klasagenda 5-6

4,60 4,60 4,60

FRANS Eventail-junior En action Zie pag. 10 Auteurs: W. Decoo, m.m.v. J. Biskup, K. Huyghe, B. Neyrinck Doelgroep : 5e en 6e leerjaar www.enaction.be Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. 978-90-306-5490-2 978-90-306-5491-9 978-90-306-5489-6 978-90-306-5549-7 978-90-306-5553-4 978-90-306-5551-0 978-90-306-5550-3 978-90-306-5552-7 978-90-306-5772-9 978-90-306-5773-6

Leerlingenboek 5 * Werkschrift 5 * Handleiding met toetsen 5 o Correctiesleutel werkschrift 5 o Audio-cd met luisterteksten 5 o Audio-cd met chansons 5 o Flitskaarten 5 o Spel- en differentiatiekoffer 5 o Wandplaten 5 o Bordboek plus 5 o

32,20 10,20 140,70 19,65 59,60 35,75 188,35 113,55 94,25 149,00

978-90-306-6220-4 978-90-306-6222-8 978-90-306-6224-2 978-90-306-6221-1 978-90-306-6217-4 978-90-306-6218-1 978-90-306-6219-8

Leerlingenboek 6 * Werkschrift 6 * Handleiding met toetsen 6 o Correctiesleutel werkschrift 6 o Audio-cd met luisterteksten 6 o Audio-cd met chansons 6 o Flitskaarten 6 o

33,00 10,40 140,70 19,65 59,60 35,75 188,35 63

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 978-90-306-5798-9 Spel- en differentiatiekoffer 6 o 978-90-306-6223-5 Wandplaten 6 o 978-90-306-6225-9 Bordboek plus 6 o

113,55 101,35 149,00

Éventail-junior Bien Sûr ! Auteur: W. Decoo Doelgroep: 5e en 6e leerjaar www.eventail-junior.be Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. 978-90-306-3449-2 978-90-306-3663-2 978-90-306-3686-1 978-90-306-3724-0 978-90-306-4030-1

Leerlingenboek 5 * Werkschrift 5 * Handleiding met toetsen 5 o Correctiesleutel werkschrift 5 o Bien sûr, j’écoute! 5 Audio-cd met luisterteksten (3 cd’s) o 978-11-100-0885-8 Bien sûr, je chante! 5 Audio-cd met chansons (2 cd’s) o 978-90-306-5313-4 Bordboek plus o 978-90-306-4334-0 Leerlingenboek 6 * 978-90-306-4149-0 Werkschrift 6 * 978-90-306-4150-6 Handleiding met toetsen 6 o 978-90-306-4148-3 Correctiesleutel werkschrift 6 o 978-90-306-4087-5 Bien sûr, j’écoute! 6 Audio-cd met luisterteksten (2 cd’s) o 978-90-306-4088-2 Bien sûr, je chante! 6 Audio-cd met chansons (2 cd’s) o 978-90-306-5314-1 Bordboek plus o

978-90-306-4707-2 978-90-306-4733-1 978-90-306-4705-8 978-90-306-5033-1

(Doos voor het tweede leerjaar) o Speelleerschriftje (met stickervel)* Extra cd met de liedjes voor thuis o Bijkomende klas-cd-rom o Klas-cd-rom netwerkversie o

4,75 12,30 35,20 160,00

978-90-306-4991-5 Oh là là ! Les rêves fantastiques

31,60 8,80 140,75 19,65 59,60 35,80 149,00 36,35 10,70 140,75 19,65 59,60

978-90-306-4988-5 978-90-306-4976-2 978-90-306-4985-4 978-90-306-5034-8

(Doos voor het derde leerjaar) o Speelleerschriftje * Extra cd met de liedjes voor thuis o Bijkomende klas-cd-rom o Klas-cd-rom netwerkversie o

299,00 5,40 12,30 35,20 160,00

978-90-306-5001-0 Oh là là ! Les aventures fantastiques 978-90-306-4994-6 978-90-306-4992-2 978-90-306-4993-9 978-90-306-5035-5

(Doos voor het vierde leerjaar) o Speelleerschriftje * Extra cd met de liedjes voor thuis o Bijkomende klas-cd-rom o Klas-cd-rom netwerkversie o

299,00 5,40 12,30 35,20 160,00

Mijn kind leert een andere taal Auteur: W. Decoo Doelgroep: voor ouders en leerkrachten in lager en secundair onderwijs Mijn kind leert een andere taal

24,40

35,80 149,00

GODSDIENST

Éventail-junior Bien sûr! Interactif

Tuin van Heden.nu

Auteur: Didascalia (Universiteit Antwerpen) Doelgroep: 5e en 6e leerjaar Systeemvereisten: Windows 95 of hoger – een cd-romlezer – een 16 bits-geluidskaart

Zie pag. 16 Auteurs: • 1e graad: H. Debacker, E. Baert, P. Cerstiaens, B. Finet, M. Verbist • 2e graad: C. Damen, I. Smets, H. Vinken, D. Beyaert, S. Verhulst, A. Huybrechts • 3e graad: L. Daelemans, I. Dupont, G. Speelman, V. Claus • Tweede spoor: M. Claes • Plusteam: P. Boone, S. Vermeeren, T. Wolput, S. Verhulst, D. Beyaert Doelgroep: van het eerste tot en met het zesde leerjaar www.tuinvanheden.nu Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen.

978-90-306-4502-3 Bien sûr ! Interactif 5 – thuis-cd-rom o 978-11-100-0884-1 Bien sûr ! Interactif 5 – klas-cd-rom o 978-90-306-4084-4 Bien sûr ! Interactif 5 –netwerkversie o

23,75 49,45 160,95

978-90-306-4503-0 Bien sûr ! Interactif 6 - thuis-cd-rom o 978-90-306-4032-5 Bien sûr ! Interactif 6 – klas-cd-rom o 978-90-306-4086-8 Bien sûr ! Interactif 6 – netwerkversie o

23,75 49,45 160,95

FRANS - TAALINITIATIE Oh là là ! Zie pag. 14 Oh là là ! voor kleuters: zie pag. 60 Auteurs: H. Schmidt, G. De Troyer, W. Decoo Doelgroep: 3e kleuterklas tot en met 4e leerjaar Van deze methode kunt u via uw educatief adviseur een zichtzending aanvragen. 978-90-306-4703-4 Oh là là ! - Flonflon et sa famille 978-90-306-4704-1 978-90-306-4732-4 978-90-306-4702-7 978-90-306-5032-4

(Doos voor het eerste leerjaar) o Speelleerschriftje (met stickervel)* Extra cd met de liedjes voor thuis o Bijkomende klas-cd-rom o Klas-cd-rom netwerkversie o

978-90-306-4706-5 Oh là là ! - Flonflon et ses amis 64

lager onderwijs

299,00 4,75 12,30 35,20 160,00 299,00

NIEUW!

978-90-306-6416-1 978-90-306-6855-8 978-90-306-6415-4 978-90-306-6417-8 978-90-306-6412-3 978-90-306-6413-0 978-90-306-6414-7 978-90-306-6411-6

Leerwerkboek 1 * Leerwerkboek 1 – variant EC lj1 * Handleiding 1 o Correctiesleutel 1 o Prentenset 1 o Cd (dubbel) 1 Dvd 1 o Bordboek plus 1 o

8,25 8,25 150,00 23,00 110,00 37,00 29,00 149,00

978-90-306-6433-8 978-90-306-6856-5 978-90-306-6432-1 978-90-306-6434-5 978-90-306-6429-1 978-90-306-6430-7 978-90-306-6431-4 978-90-306-6428-4

Leerwerkboek 2 * Leerwerkboek 2 – variant EC lj1 * Handleiding 2 o Correctiesleutel 2 o Prentenset 2 o Cd (dubbel) 2 Dvd (dubbel) 2 o Bordboek plus 2 o

8,25 8,25 150,00 23,00 110,00 37,00 39,00 149,00

978-90-306-6440-6 Leerwerkboek 3 * 978-90-306-6439-0 Handleiding 3 o

9,10 150,00 VAN IN

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

lager onderwijs

978-90-306-6441-3 978-90-306-6436-9 978-90-306-6437-6 978-90-306-6438-3 978-90-306-6435-2

Correctiesleutel 3 o Prentenset 3 o Cd (dubbel) 3 Dvd (dubbel) 3 o Bordboek plus 3 o

23,00 110,00 37,00 39,00 149,00

978-90-306-6447-5 978-90-306-6446-8 978-90-306-6448-2 978-90-306-6443-7 978-90-306-6444-4 978-90-306-6445-1 978-90-306-6442-0

Leerwerkboek 4 * Handleiding 4 o Correctiesleutel 4 o Prentenset 4 o Cd (dubbel) 4 Dvd (dubbel) 4 o Bordboek plus 4 o

9,10 150,00 23,00 110,00 37,00 39,00 149,00

978-90-306-6454-3 978-90-306-6453-6 978-90-306-6455-0 978-90-306-6450-5 978-90-306-6451-2 978-90-306-6452-9 978-90-306-6449-9

Leerwerkboek 5 * Handleiding 5 o Correctiesleutel 5 o Prentenset 5 o Cd (dubbel) 5 Dvd (dubbel) 5 o Bordboek plus 5 o

9,90 150,00 23,00 110,00 37,00 39,00 149,00

978-90-306-6461-1 978-90-306-6460-4 978-90-306-6462-8 978-90-306-6457-4 978-90-306-6458-1 978-90-306-6459-8 978-90-306-6456-7

Leerwerkboek 6 * Handleiding 6 o Correctiesleutel 6 o Prentenset 6 o Cd (dubbel) 6 Dvd 6 o Bordboek plus 6 o

9,90 150,00 23,00 110,00 37,00 29,00 149,00

Tuin van Heden Auteurs: • Kernteam: L. Dalemans, C. Damen, H. Debacker, G. Faseur, E. Van Avondt • Eerste graad: P. Cerstiaens, C. Damen, H. Debacker, H. Téblick, M. Verbiest • Tweede graad: E. Van Avondt, H. Christiaensen, L. Dalemans, C. Damen, • H. Debacker, E.Gryson, T. Janssens, C. Leysen, G. Notelé, I. Smets, G. Wollants • Derde graad: L. Dalemans, P. Cerstiaens, M. Claes, P. De Clerck, L. Dierckx,J. Dirickx, M. Hollands, G. Speelman, M. Van Pelt, A.-M. Vercouter Doelgroep: jongste kleuters tot en met 6e leerjaar (Tuin van Heden kleuters: Zie pag. 57) www.tuin-van-heden.be Leerkrachtenmateriaal beschikbaar tot einde voorraad. 978-90-306-3276-4 978-90-306-3281-8 978-90-306-3282-5 978-11-100-0772-1

Lesboek 1 * Werkschrift 1 * Handleiding 1 o Cd 1 o

978-90-306-3278-8 Lesboek 2 * 978-90-306-3295-5 Werkschrift 2 *

16,90 7,20 298,15 38,60 16,90 8,50

978-90-306-3407-2 978-90-306-3452-2 978-11-100-0796-7 978-11-100-0798-1

Lesboek 3 * Werkschrift 3 * Prentenset 3 o Dubbel-cd 3 o

16,90 8,50 128,80 52,35

978-90-306-3451-5 Lesboek 4 * 978-90-306-3453-9 Werkschrift 4 *

16,90 8,50

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

978-90-306-3455-3 Handleiding 4 o 978-11-100-0797-4 Prentenset 4 o 978-11-100-0799-8 Dubbel-cd 4 o

305,30 128,80 52,35

978-90-306-3410-2 Lesboek 5 * 978-90-306-3692-2 Werkschrift 5 * 978-90-306-3579-6 Handleiding 5 o

18,35 8,50 305,30

978-90-306-3691-5 Lesboek 6 * 978-90-306-3693-9 Werkschrift 6 * 978-11-100-0877-3 Cd 6 o

18,35 8,50 52,35

Hosanna! Zie pag. 19 Auteurs: K. Janssen, R. Ottow Doelgroep: lager onderwijs 978-90-306-6784-1 Hosanna! Bijbelverhalen bij Tuin van Heden.nu o 27,00

Met open armen Auteurs: Werkgroep eerste communie Tuin van Heden o.l.v. P. Cerstiaens Doelgroep: 1e en/of 2e leerjaar www.tuin-van-heden.be 978-90-306-4003-5 Communieboekje 1 (voor kinderen die hun

eerste communie in het 1e leerjaar doen) o 978-90-306-4004-2 Communieboekje 2 (voor kinderen die hun eerste communie in het 2e leerjaar doen) o De handleiding is downloadbaar van de website: www.tuin-van-heden.be

5,35 5,35

Win(d)kracht Auteurs: Werkgroep vormselcatechese Tuin van Heden Doelgroep: Vormelingen www.tuin-van-heden.be 978-90-306-4053-0 Win(d)kracht o

5,90

De handleiding is downloadbaar van de website: www.tuin-van-heden.be

HOEKENBOX Zie pag. 20 Auteurs: M. Stevens, S. De Lange, N. Coulommier, Dirk Bogaert, T. Stas, R. Smissaert, M. Rener, M. Van Criekingen, K. De Backer, K. Geerts, E. Carlier, N. Troost, V. Thielemans, A. De Boeck, E. De Geyter, K. Thomas Doelgroep: van het eerste tot en met het zesde leerjaar www.hoekenboxen.be 978-90-306-5135-2 Hoekenbox 1 A o 978-90-306-5141-3 Hoekenbox 1 B o 978-90-306-5130-7 978-90-306-5131-4 978-90-306-5132-1 978-90-306-5133-8 978-90-306-5134-5

Hoekenbox Muzische 2 o Hoekenbox Muzische 3 o Hoekenbox Muzische 4 o Hoekenbox Muzische 5 o Hoekenbox Muzische 6 o

112,00 112,00 112,00 112,00 112,00 112,00 112,00

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 978-90-306-5136-9 978-90-306-5137-6 978-90-306-5138-3 978-90-306-5139-0 978-90-306-5140-6

Hoekenbox Taal 2 o Hoekenbox Taal 3 o Hoekenbox Taal 4 o Hoekenbox Taal 5 o Hoekenbox Taal 6 o

112,00 112,00 112,00 112,00 112,00

978-90-306-5142-0 978-90-306-5143-7 978-90-306-5144-4 978-90-306-5145-1 978-90-306-5146-8

Hoekenbox Wiskunde 2 o Hoekenbox Wiskunde 3 o Hoekenbox Wiskunde 4 o Hoekenbox Wiskunde 5 o Hoekenbox Wiskunde 6 o

112,00 112,00 112,00 112,00 112,00

978-90-306-5147-5 978-90-306-5148-2 978-90-306-5149-9 978-90-306-5150-5 978-90-306-5151-2

Hoekenbox Wereldoriëntatie 2 o Hoekenbox Wereldoriëntatie 3 o Hoekenbox Wereldoriëntatie 4 o Hoekenbox Wereldoriëntatie 5 o Hoekenbox Wereldoriëntatie 6 o

112,00 112,00 112,00 112,00 112,00

LEESBOX Auteurs : o.a. B. Minne, B. Demyttenaere, A. Wyckmans, H. Boone, K. Vandewoude, S. Van Mol, J. Denoo, E. Van Os, M. Mous, M. Mulder Doelgroep: 1e tot en met 6e leerjaar www.leesbox.be Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. Beschikbaar tot einde voorraad 978-90-306-3826-1 Leesbox cirkel (eerste leerjaar -

65,00 17,75

978-90-306-5469-8 Snuffelkaarten bij Leesbox ruit o 978-90-306-5474-2 Snuffelschrijfblok bij Leesbox ruit o

65,00 17,75

65,00 17,75 65,00 17,75

leerjaar- avi 3 tot avi 9) o 978-90-306-5468-1 Snuffelkaarten bij Leesbox ster o 978-90-306-5473-5 Snuffelschrijfblok bij Leesbox ster o

299,00 65,00 17,75

Doe je mee AMV vernieuwd! Auteurs: J. De Rijck, L. Dieltiens, M. Van den Broeck Doelgroep: vanaf 3e leerjaar De succesmethode is nu nog beter en efficiënter uitgewerkt. Zo bevat ze een unieke cd, een dicteemethode en toetsen. Bovendien is voorafgaand aan de toets een herhalingsles voorzien. Nog nooit was AMV zo volledig en doelgericht. 25,05 29,80

978-90-306-4455-2 werkschrift 2a, b, inclusief cd* 978-90-306-4456-9 handleiding 2 o 66

978-90-306-5006-5 werkschrift 3a, b, inclusief cd* 978-90-306-5007-2 handleiding 3 o

25,05 29,80

978-90-306-5216-8 werkschrift 4a, b, inclusief cd* 978-90-306-5215-1 handleiding 4 o

25,05 29,80

Muziekmozaïek Auteur: L. Dewolf Doelgroep: lager onderwijs - hogeschool lerarenopleiding Deze methode is volledig geënt op de actuele eindtermen muzische vorming. De activiteiten/lessen zijn thematisch gebundeld, aansluitend bij de leefwereld van het kind. De methode biedt een grote diversiteit van activiteiten binnen de muzikale opvoeding (zang, musiceren met instrumenten, begeleiden, rappen, improviseren, …) en is ruim vakoverschrijdend gekaderd. Alle lessen en activiteiten zijn concreet uitgetest in de praktijk. Tal van activiteiten zijn zelfs ontstaan op aanvraag van lagere scholen naar aanleiding van een muzische dag, een schoolfeest enz. 978-90-306-4075-2 Liedboek (50 liederen) * 978-90-306-3608-3 Handleiding o 978-11-100-0837-7 Cd (50 instrumentale liederen) (2 ex.) o

17,85 50,50 58,20

Spelemeien Auteurs: G. Simoens en L. Dewolf Doelgroep: 8- tot 12-jarigen Beschikbaar tot einde voorraad 978-90-306-3622-9 978-90-306-3623-6 978-90-306-3624-3 978-90-306-3625-0

25,05 29,80

Leerlingenboek 1 * Leerlingenboek 2 * Leerlingenboek 3 * Leerlingenboek 4 *

18,70 21,45 27,00 39,90

SCHRIFT Karakter Zie pagina: 25 Auteurs: S. Van Mol, R. Broere, S. De Pooter, D. van Leirberghe Doelgroep: van derde kleuterklas tot en met 4e leerjaar Een nieuwe schrijfmethode waarbij kinderen vloeiend en duidelijk leren schrijven en dit op een fijne en motiverende manier. Een ontkruld en vloeiend letterbeeld. www.schrijvenmetkarakter.be Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. 978-90-306-6672-1 978-90-306-6673-8 978-90-306-6674-5 978-90-306-6680-6

MUZIEK

978-90-306-4377-7 werkschrift 1a, b, inclusief cd* 978-90-306-4376-0 handleiding 1 o

299,00

opbouw naar avi 1) o 978-90-306-5467-4 Snuffelkaarten bij Leesbox cirkel o 978-90-306-5472-8 Snuffelschrijfblok bij Leesbox cirkel o 978-90-306-5471-1 Snuffelkaarten bij Leesbox vierkant o 978-90-306-5476-6 Snuffelschrijfblok bij Leesbox vierkant o 978-90-306-5470-4 Snuffelkaarten bij Leesbox driehoek o 978-90-306-5475-9 Snuffelschrijfblok bij Leesbox driehoek o

978-90-306-3829-2 Leesbox ster (vijfde en zesde

lager onderwijs

978-90-306-6668-4 978-90-306-6682-0 978-90-306-6685-1 978-90-306-6684-4 978-90-306-7228-9 978-90-306-7230-2 978-90-306-6831-2

Letterschrift1 * Werkschrift 1 a * Werkschrift 1 b* Kopieermap (aansluiting met aanvankelijk lezen) 1 o Handleiding 1 o CD (met liedjes) 1 o Wandplaat 1 - kleine letters o Letterset kleine letters Nieuwjaarsbrieven 1 (25+5) Schrijfbladen nieuwjaarsbrieven (enkel) Bordboek plus 1 o

978-90-306-6675-2 Werkschrift 2 a * 978-90-306-6676-9 Werkschrift 2 b * 978-90-306-6669-1 Handleiding 2 o

4,70 4,70 4,70 125,40 67,90 31,35 31,35 75,00 15,00 3,00 149,00 4,70 4,70 78,40 VAN IN

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

lager onderwijs

978-90-306-6686-8 978-90-306-6995-1 978-90-306-7229-6 978-90-306-6832-9

Wandplaten 2 – grote letters o Letterset hoofdletters Nieuwjaarsbrieven 2 (25+5) Bordboek plus 2 o

31,35 52,25 15,00 149,00

978-90-306-2182-9 Schrijfvaardig 2 Begeleiding o

4,70 4,70 67,90

978-90-306-2165-2 Schrijfvaardig 4 978-90-306-2223-9 Schrijfvaardig 4 Begeleiding o

978-90-306-2164-5 Schrijfvaardig 3 978-90-306-2222-2 Schrijfvaardig 3 Begeleiding o

4,05 21,85

978-90-306-6677-6 Werkschrift 3 a * 978-90-306-6753-7 Werkschrift 3 b * 978-90-306-6670-7 Handleiding 3 o

978-90-306-6678-3 Werkschrift 4 * 978-90-306-6671-4 Handleiding 4 o

7,30 57,45

978-11-100-0838-4 978-11-100-0839-1 978-11-100-0840-7 978-11-100-0850-6

21,85

Oefenschrift 2.5 mm Oefenschrift 3 mm Oefenschrift 4 mm Oefenschrift 5 mm

1,85 1,85 1,85 1,85

4,05 21,85

978-90-306-2166-9 Schrijfvaardig 5 978-90-306-2224-6 Schrijfvaardig 5 Begeleiding o

4,05 21,8

978-90-306-2167-6 Schrijfvaardig 6 978-90-306-2225-3 Schrijfvaardig 6 Handleiding o

4,05 21,8

978-11-100-0179-8 Schrijfvaardig Klassikale letterplaat -

23,05

kleine letters o

Handschrift D’haese

Van Ins Schrijfmethode

Auteurs: L. Verstappen, M. Hageman, L. Beeldens, I. Wagemans, A. Moerloose Doelgroep: 1e tot en met 4e leerjaar Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen.

Auteurs: A. Baert, K. Roels, L. Van Damme, M. Spoelders, W. Hanssens Doelgroep: kleuters tot en met 6e leerjaar Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. Leerkrachtenmateriaal beschikbaar tot einde voorraad

978-90-306-3942-8 978-90-306-3943-5 978-90-306-3944-2 978-90-306-3955-8 978-90-306-3951-0 978-90-306-5315-8

Werkschrift 1A* Werkschrift 1B* Werkschrift 1C* Kopieermap 1 o Handleiding 1 o Bordboek plus 1 o

3,50 3,50 3,50 103,40 16,60 149,00

Werkschrift 2A* Werkschrift 2B* Handleiding 2 o Bordboek plus 2 o

5,25 5,25 16,60 149,00

Werkschrift 3A* Werkschrift 3B* Handleiding 3 o Bordboek plus 3 o

5,30 5,30 16,60 149,00

Werkschrift 4A* Werkschrift 4B* Handleiding 4 o Bordboek plus 4 o

5,30 5,30 16,60 149,00

978-90-306-3945-9 978-90-306-3946-6 978-90-306-3952-7 978-90-306-5316-5

978-90-306-3947-3 978-90-306-3948-0 978-90-306-3953-4 978-90-306-5317-2

978-90-306-3949-7 978-90-306-3950-3 978-90-306-3954-1 978-90-306-5318-9

978-90-306-3957-2 Wandplaat zonder hoofdletters o 978-90-306-3958-9 Wandplaat met hoofdletters o

34,85 34,85

978-90-306-4530-6 978-90-306-4529-0 978-90-306-4528-3 978-90-306-4527-6

Oefenschriftje 5 mm - blanco * Oefenschriftje 4 mm – blanco * Oefenschriftje 3 mm - blanco * Oefenschriftje 2,5 mm – blanco *

1,90 1,90 1,90 1,90

978-11-100-0210-8 978-11-100-0211-5 978-90-306-2226-0 978-90-306-2240-6 978-90-306-2241-3 978-90-306-2255-0 978-90-306-2242-0 978-90-306-2256-7 978-90-306-2243-7 978-90-306-2257-4 978-90-306-2228-4 978-11-100-0200-9

Onderlegger (rechts) (10 ex.) o Onderlegger (links) (10 ex.) o Algemene handleiding o Schrift 1a Schrift 1b rechtshandig Schrift 1b linkshandig Schrift 1c rechtshandig Schrift 1c linkshandig Schrift 1d rechtshandig Schrift 1d linkshandig Handleiding 1 o Klassikale letterplaat 1 - rechtshandig o

10,90 10,90 29,40 3,40 3,40 3,40 3,40 3,40 3,40 3,40 46,00 33,30

Schrift 2a rechtshandig Schrift 2a linkshandig Schrift 2b rechtshandig Schrift 2b linkshandig Handleiding 2 o Klassikale letterplaat 2 -linkshandig o

4,10 4,10 4,10 4,10 49,90 32,00

978-90-306-2305-2 978-90-306-2306-9 978-90-306-2307-6 978-90-306-2308-3 978-90-306-2317-5 978-11-100-0331-0

978-90-306-2374-8 Schrift 3a rechtshandig 978-90-306-2375-5 Schrift 3b rechtshandig 978-11-100-0361-7 Kopieerbladen 3 linkshandig o

978-90-306-2564-3 Schrift 4 rechtshandig 978-11-100-0362-4 Kopieerbladen 4 linkshandig o

4,05 26,85

978-90-306-2600-8 Handleiding 5 (met kopieerbladen) o

68,45

978-90-306-2601-5 Handleiding 6 (met kopieerbladen) o

Schrijfvaardig

4,10 4,10 46,00

76,60

Auteurs : O. Moeyaert, M. Hollants, C. Landuyt Doelgroep: kleuters tot en met 6e leerjaar Leerkrachtenmateriaal beschikbaar tot einde voorraad. 978-90-306-2161-4 Schrijfvaardig 1A 978-90-306-2162-1 Schrijfvaardig 1B 978-90-306-2181-2 Schrijfvaardig 1B Begeleiding o

4,05 4,05 21,85

978-90-306-2163-8 Schrijfvaardig 2 CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

4,05 67

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z SPELLING Tijd voor Taal accent – Spelling

NIEUW!

Zie pag. 28 Auteurs: J. Seys, P. Van Biervliet, S. Storme, M. Dumoulin, A. Tanghe, H. Roose, M. Monstrey, P. Willems, F. Casier Doelgroep: 1e tot en met 6e leerjaar www.tvtaccent.be Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. Spelling – fonowaaier o Spelling 1 – werkschrift * Spelling 1 – zorgschrift * Spelling 1 – differentiatiemodule o Spelling 1 – handleiding o Spelling 1 - werkschrift correctiesleutel o Spelling 1 - zorgschrift correctiesleutel o Spelling 1 – opdrachtkaarten o Spelling 1 – wandkaarten o Spelling 1 - Bordboek plus o 978-90-306-5596-1 Spelling 2 – werkschrift * 978-90-306-6373-7 Spelling 2 – zorgschrift * 978-90-306-6689-9 Spelling 2 – stappenblok * 978-90-306-6467-3 Spelling 2 – zorgblok * 978-90-306-6914-2 Spelling 2 – differentiatiemodule o 978-90-306-5602-9 Spelling 2 – handleiding o 978-90-306-5575-6 Spelling 2 - werkschrift correctiesleutel o 978-90-306-6400-0 Spelling 2 - zorgschrift correctiesleutel o 978-90-306-5580-0 Spelling 2 - stappenblok correctiesleutel o 978-90-306-6716-2 Spelling 2 - zorgblok correctiesleutel o 978-90-306-5569-5 Spelling 2 – opdrachtkaarten o 978-90-306-5557-2 Spelling 2 – wandkaarten o 978-90-306-6711-7 Spelling 2 - Bordboek plus o 978-90-306-5597-8 Spelling 3 – werkschrift * 978-90-306-6374-4 Spelling 3 – zorgschrift * 978-90-306-6690-5 Spelling 3 – stappenblok * 978-90-306-6468-0 Spelling 3 – zorgblok * 978-90-306-6915-9 Spelling 3 – differentiatiemodule o 978-90-306-5603-6 Spelling 3 – handleiding o 978-90-306-5576-3 Spelling 3 - werkschrift correctiesleutel o 978-90-306-6401-7 Spelling 3 - zorgschrift correctiesleutel o 978-90-306-5581-7 Spelling 3 - stappenblok correctiesleutel o 978-90-306-6717-9 Spelling 3 - zorgblok correctiesleutel o 978-90-306-5570-1 Spelling 3 – opdrachtkaarten o 978-90-306-5558-9 Spelling 3 – wandkaarten o 978-90-306-6712-4 Spelling 3 - Bordboek plus o 978-90-306-5598-5 Spelling 4 – werkschrift * 978-90-306-6375-1 Spelling 4 – zorgschrift * 978-90-306-6691-2 Spelling 4 – stappenblok * 978-90-306-6469-7 Spelling 4 – zorgblok * 978-90-306-6916-6 Spelling 4 – differentiatiemodule o 978-90-306-5604-3 Spelling 4 – handleiding o 978-90-306-5577-0 Spelling 4 - werkschrift correctiesleutel o 978-90-306-6402-4 Spelling 4 - zorgschrift correctiesleutel o 978-90-306-5582-4 Spelling 4 – stappenblok correctiesleutel o 978-90-306-6718-6 Spelling 4 - zorgblok correctiesleutel o 978-90-306-5571-8 Spelling 4 – opdrachtkaarten o 978-90-306-5559-6 Spelling 4 – wandkaarten o 978-90-306-6470-3 Spelling 4 - werkwoordenblok * 978-90-306-6713-1 Spelling 4 - Bordboek plus o 978-90-306-5585-5 978-90-306-5595-4 978-90-306-6372-0 978-90-306-6913-5 978-90-306-5601-2 978-90-306-5574-9 978-90-306-6399-7 978-90-306-5568-8 978-90-306-5556-5 978-90-306-6710-0

75,00 5,50 5,50 0,95 65,00 12,00 12,00 95,00 35,00 149,00 7,00 7,00 5,00 5,00 1,75 95,00 12,00 12,00 12,00 12,00 95,00 50,00 149,00 7,00 7,00 5,00 5,00 1,75 95,00 12,00 12,00 12,00 12,00 95,00 50,00 149,00 7,00 7,00 5,00 5,00 1,75 95,00 12,00 12,00 12,00 12,00 95,00 50,00 6,00 149,00

lager onderwijs

978-90-306-5599-2 978-90-306-6376-8 978-90-306-5593-0 978-90-306-6471-0 978-90-306-6917-3 978-90-306-5605-0 978-90-306-5578-7 978-90-306-6403-1 978-90-306-5583-1 978-90-306-6719-3 978-90-306-5572-5 978-90-306-5560-2 978-90-306-6472-7 978-90-306-6714-8

Spelling 5 – werkschrift * 7,00 Spelling 5 – zorgschrift * 7,00 Spelling 5 – stappenboek * 13,00 Spelling 5 – zorgblok * 5,00 Spelling 5 – differentiatiemodule o 1,75 Spelling 5 – handleiding o 95,00 Spelling 5 - werkschrift correctiesleutel o 12,00 Spelling 5 - zorgschrift correctiesleutel o 12,00 Spelling 5 - stappenboek correctiesleutel o 20,00 Spelling 5 - zorgblok correctiesleutel o 12,00 Spelling 5 – opdrachtkaarten o 95,00 Spelling 5 – wandkaarten o 50,00 Spelling 5 - werkwoordenblok * 6,00 Spelling 5 - Bordboek plus o 149,00 978-90-306-5600-5 Spelling 6 – werkschrift * 7,00 978-90-306-6377-5 Spelling 6 – zorgschrift * 7,00 978-90-306-5594-7 Spelling 6 – stappenboek * 13,00 978-90-306-6473-4 Spelling 6 – zorgblok * 5,00 978-90-306-6918-0 Spelling 6 – differentiatiemodule o 1,75 978-90-306-5606-7 Spelling 6 – handleiding o 95,00 978-90-306-5579-4 Spelling 6 - werkschrift correctiesleutel o 12,00 978-90-306-6404-8 Spelling 6 - zorgschrift correctiesleutel o 12,00 978-90-306-5584-8 Spelling 6 – stappenboek correctiesleutel o 20,00 978-90-306-6720-9 Spelling 6 - zorgblok correctiesleutel o 12,00 978-90-306-5573-2 Spelling 6 – opdrachtkaarten o 95,00 978-90-306-5561-9 Spelling 6 – wandkaarten o 50,00 978-90-306-6474-1 Spelling 6 - werkwoordenblok * 6,00 978-90-306-6715-5 Spelling 6 - Bordboek plus o 149,00 978-90-306-6853-4 Spelling – spellingallesweter o

39,00

Tijd voor Taal - Spelling Auteurs: J. Seys, P. Van Biervliet, S. Storme, M. Dumoulin, A. Tanghe, M. Monstrey, P. Willems, F. Casier Doelgroep: 1e tot en met 6e leerjaar Leerkrachtenmateriaal beschikbaar tot einde voorraad. 978-90-306-3568-0 Werkschrift 1 * 5,55 978-90-306-3664-9 Handleiding 1 o (incl. cd-rom met leerlingvolg- 160,55

978-11-100-0893-3 978-11-100-0903-9 978-90-306-4628-0 978-90-306-5326-4

systeem, cd met liedjes en remediërings- en verrijkingsbladen) Oefenkaarten 1 o Wandplaten 1 o Dictee-cd 1 o Bordboek plus 1 o

46,50 35,00 24,35 149,00

978-90-306-3569-7 Werkschrift 2 * 978-90-306-3657-1 Stappenboek 2 * 978-90-306-3665-6 Handleiding 2 o (incl. cd-rom met leerling-

7,20 13,55 160,55

volgsysteem en cd met liedjes) 978-11-100-0894-0 Oefenkaarten 2 o 978-90-306-4629-7 Dictee-cd 2 o 978-90-306-5327-1 Bordboek plus 2 o

48,90 24,35 149,00

978-90-306-3570-3 Werkschrift 3 * 978-90-306-3658-8 Stappenboek 3 * 978-90-306-3666-3 Handleiding 3 o (incl. cd-rom met leerling-

7,20 13,55 160,55

volgsysteem en cd met liedjes) 978-11-100-0895-7 Oefenkaarten 3 o 978-90-306-4630-3 Dictee-cd 3 o 978-90-306-5328-8 Bordboek plus 3 o

48,90 24,35 149,00

VAN IN

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

lager onderwijs

978-90-306-3571-0 Werkschrift 4 * 978-90-306-3659-5 Stappenboek 4 * 978-90-306-3667-0 Handleiding 4 � (incl. cd-rom met leerling-

7,20 13,55 160,55

volgsysteem en cd met liedjes) 978-11-100-0896-4 Oefenkaarten 4 o 978-90-306-4631-0 Dictee-cd 4 o 978-90-306-5329-5 Bordboek plus 4 o

48,90 24,35 149,00

978-90-306-3572-7 Werkschrift 5 * 978-90-306-3660-1 Stappenboek 5 * 978-90-306-3668-7 Handleiding 5 o (incl. cd-rom met leerling- 978-11-100-0897-1 978-11-100-0907-7 978-90-306-4632-7 978-90-306-5330-1

volgsysteem en cd met liedjes) Oefenkaarten 5 o Wandplaten 5 o Dictee-cd 5 o Bordboek plus 5 o

7,20 13,55 160,55 48,90 50,00 24,35 149,00

978-90-306-3573-4 Werkschrift 6 * 978-90-306-3661-8 Stappenboek 6 * 978-90-306-3669-4 Handleiding 6 o (incl. cd-rom met leerling- 978-11-100-0898-8 978-11-100-0908-4 978-90-306-4633-4 978-90-306-5331-8 978-90-306-6507-6

volgsysteem en cd met liedjes) Oefenkaarten 6 o Wandplaten 6 o Dictee-cd 6 o Bordboek plus 6 o Het 100 woordendictee o

7,20 13,55 160,55 48,90 50,00 24,35 149,00 21,85

Thuiswijzer Spellingoefenboekjes Auteurs: A. Bosmans (+ auteurs Tijd voor Taal – Spelling) Doelgroep: 1e tot en met 6e leerjaar Voor elk leerjaar een oefenboekje, perfect bruikbaar bij elke spellingmethode, met een zorgvuldige selectie van motiverende spellingoefeningen uit de stappenboeken en oefenkaarten van Tijd voor Taal – Spelling. Prima geschikt als voorbereiding op of inoefening van spellingmoeilijkheden thuis en als hoekenwerk en contactwerk. 978-90-306-4809-3 978-90-306-4810-9 978-90-306-4811-6 978-90-306-4812-3 978-90-306-4813-0 978-90-306-4814-7

Spellingoefenboekje leerjaar 1 o Spellingoefenboekje leerjaar 2 o Spellingoefenboekje leerjaar 3 o Spellingoefenboekje leerjaar 4 o Spellingoefenboekje leerjaar 5 o Spellingoefenboekje leerjaar 6 o

9,15 9,15 9,15 9,15 9,15 9,15

Tijd voor Taal Spelling – Software Auteurs: J. Seys, P. Van Biervliet Doelgroep: 1e tot en met 6e leerjaar Systeemvereisten: Pentium II – 200 MHz – Windows 95 of hoger – 4 x cd-rom – 800 x 600 dpi – 16 bits geluidskaart 978-90-306-4505-4 Spellingmachines 1 (+ 3 extra cd-roms) o 978-90-306-4496-5 Spellingmachines 1 – netwerkversie o

181,30 496,85

978-90-306-4506-1 Spellingmachines 2 (+ 3 extra cd-roms) o 978-90-306-4497-2 Spellingmachines 2 – netwerkversie o

181,30 496,85

978-90-306-4507-8 Spellingmachines 3 (+ 3 extra cd-roms) o 978-90-306-4498-9 Spellingmachines 3 – netwerkversie o

181,30 496,85

978-90-306-4508-5 Spellingmachines 4 (+ 3 extra cd-roms) o 978-90-306-4499-6 Spellingmachines 4 – netwerkversie o

181,30 496,85

978-90-306-4509-2 Spellingmachines 5 (+ 3 extra cd-roms) o 978-90-306-4500-9 Spellingmachines 5 – netwerkversie o CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

181,30 496,85

978-90-306-4510-8 Spellingmachines 6 (+ 3 extra cd-roms) o 978-90-306-4501-6 Spellingmachines 6 – netwerkversie o

181,30 496,85

De woordentrommel Auteur: P. Goessart Doelgroep: 1e tot en met 6e leerjaar De woordentrommel is een nieuwe, op-en-top Vlaamse, woordfrequentielijst waarin de woorden die kinderen zelf gebruiken in hun spontane schrijftaal, in een handige lijst zijn samengebracht. Die lijst is aangevuld met woorden die o.b.v. maatschappelijke relevantie zorgvuldig geselecteerd zijn. De woorden zijn per leerjaar alfabetisch en per spellingcategorie gerangschikt. 978-90-306-3766-0 De Woordentrommel o

39,30

TAAL Tijd voor Taal accent – Taal

NIEUW!

Zie pag. 32 Auteurs: R.Broere, K. Vandendaele, J. Reumers, E. Lenaers, V. Verhelst, V. Thielemans, I.Callebaut, L. Bresseleers, E. Wallace, M. Saelens, A. Kellen, D. Dobbeleers, G. Wouters, L. Vandevelde, P. Steyaert, D. Dumonceau, J. Casteels Doelgroep: 2e tot en met 6e leerjaar Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. 978-90-306-5623-4 978-90-306-5624-1 978-90-306-5608-1 978-90-306-5609-8 978-90-306-6726-1 978-90-306-6727-8 978-90-306-6919-7 978-90-306-5665-4 978-90-306-5666-1 978-90-306-5634-0 978-90-306-5655-5 978-90-306-5656-2 978-90-306-6736-0 978-90-306-6737-7 978-90-306-5618-0 978-90-306-5639-5 978-90-306-5640-1 978-90-306-5644-9 978-90-306-6721-6

Taal 2 - taalboek a * Taal 2 - taalboek b * Taal 2 - werkschrift a * Taal 2 - werkschrift b * Taal 2 - zorgschrift a * Taal 2 - zorgschrift b * Taal 2 – differentiatiemodule o Taal 2 - handleiding a o Taal 2 - handleiding b o Taal 2 – toetsen remediëringsmap o Taal 2 - werkschrift a correctiesleutel o Taal 2 - werkschrift b correctiesleutel o Taal 2 - zorgschrift a correctiesleutel o Taal 2 - zorgschrift b correctiesleutel o Taal 2 – wandkaarten o Taal 2 – flitskaarten o Taal 2 – prentenboekenset o Taal 2 – accentbib o Taal 2 - Bordboek plus o 978-90-306-5625-8 Taal 3 - taalboek a * 978-90-306-5626-5 Taal 3 - taalboek a * 978-90-306-5610-4 Taal 3 - werkschrift a * 978-90-306-5611-1 Taal 3 - werkschrift b * 978-90-306-6728-5 Taal 3 - zorgschrift a * 978-90-306-6729-2 Taal 3 - zorgschrift b * 978-90-306-6920-3 Taal 3 – differentiatiemodule o 978-90-306-5667-8 Taal 3 - handleiding a o 978-90-306-5668-5 Taal 3 - handleiding b o 978-90-306-5635-7 Taal 3 - toetsen remediëringsmap o 978-90-306-5657-9 Taal 3 - werkschrift a correctiesleutel o 978-90-306-5658-6 Taal 3 - werkschrift b correctiesleutel o 978-90-306-6738-4 Taal 3 - zorgschrift a correctiesleutel o 978-90-306-6739-1 Taal 3 - zorgschrift b correctiesleutel o 978-90-306-5619-7 Taal 3 – wandkaarten o

14,00 14,00 5,75 5,75 5,75 5,75 1,75 95,00 95,00 95,00 11,00 11,00 11,00 11,00 65,00 45,00 95,00 150,00 149,00 14,00 14,00 5,75 5,75 5,75 5,75 1,75 95,00 95,00 95,00 11,00 11,00 11,00 11,00 65,00 69

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 978-90-306-5645-6 Taal 3 – accentbib o 978-90-306-6722-3 Taal 3 - Bordboek plus o

Taal 4 - taalboek a * Taal 4 - taalboek b * Taal 4 - werkschrift a * Taal 4 - werkschrift b * Taal 4 - zorgschrift a * Taal 4 - zorgschrift b * Taal 4 – differentiatiemodule o Taal 4 - handleiding a o Taal 4 - handleiding b o Taal 4 - toetsen remediëringsmap o Taal 4 - werkschrift a correctiesleutel o Taal 4 - werkschrift b correctiesleutel o Taal 4 - zorgschrift a correctiesleutel o Taal 4 - zorgschrift b correctiesleutel o Taal 4 – wandkaarten o Taal 4 – accentbib o Taal 4 - Bordboek plus o 978-90-306-5629-6 Taal 5 - taalboek a * 978-90-306-5630-2 Taal 5 - taalboek b * 978-90-306-5614-2 Taal 5 - werkschrift a * 978-90-306-5615-9 Taal 5 - werkschrift b * 978-90-306-6732-2 Taal 5 - zorgschrift a * 978-90-306-6733-9 Taal 5 - zorgschrift b * 978-90-306-6922-7 Taal 5 – differentiatiemodule o 978-90-306-5671-5 Taal 5 - handleiding a o 978-90-306-5672-2 Taal 5 - handleiding b o 978-90-306-5637-1 Taal 5 - toetsen remediëringsmap o 978-90-306-5661-6 Taal 5 - werkschrift a correctiesleutel o 978-90-306-5662-3 Taal 5 - werkschrift b correctiesleutel o 978-90-306-6742-1 Taal 5 - zorgschrift a correctiesleutel o 978-90-306-6743-8 Taal 5 - zorgschrift b correctiesleutel o 978-90-306-5621-0 Taal 5 – wandkaarten o 978-90-306-5647-0 Taal 5 – accentbib o 978-90-306-6724-7 Taal 5 - Bordboek plus o 978-90-306-5631-9 Taal 6 - taalboek a * 978-90-306-5632-6 Taal 6 - taalboek b * 978-90-306-5616-6 Taal 6 - werkschrift a * 978-90-306-5617-3 Taal 6 - werkschrift b * 978-90-306-6734-6 Taal 6 - zorgschrift a * 978-90-306-6735-3 Taal 6 - zorgschrift b * 978-90-306-6923-4 Taal 6 – differentiatiemodule o 978-90-306-5673-9 Taal 6 - handleiding a o 978-90-306-5674-6 Taal 6 - handleiding b o 978-90-306-5638-8 Taal 6 - toetsen remediëringsmap o 978-90-306-5663-0 Taal 6 - werkschrift a correctiesleutel o 978-90-306-5664-7 Taal 6 - werkschrift b correctiesleutel o 978-90-306-6744-5 Taal 6 - zorgschrift a correctiesleutel o 978-90-306-6745-2 Taal 6 - zorgschrift b correctiesleutel o 978-90-306-5622-7 Taal 6 – wandkaarten o 978-90-306-5648-7 Taal 6 – accentbib o 978-90-306-6725-4 Taal 6 - Bordboek plus o 978-90-306-5627-2 978-90-306-5628-9 978-90-306-5612-8 978-90-306-5613-5 978-90-306-6730-8 978-90-306-6731-5 978-90-306-6921-0 978-90-306-5669-2 978-90-306-5670-8 978-90-306-5636-4 978-90-306-5659-3 978-90-306-5660-9 978-90-306-6740-7 978-90-306-6741-4 978-90-306-5620-3 978-90-306-5646-3 978-90-306-6723-0

150,00 149,00 14,00 14,00 6,75 6,75 6,75 6,75 1,75 95,00 95,00 95,00 13,00 13,00 13,00 13,00 65,00 150,00 149,00 14,00 14,00 8,75 8,75 8,75 8,75 1,75 95,00 95,00 95,00 16,00 16,00 16,00 16,00 65,00 95,00 149,00 14,00 14,00 8,75 8,75 8,75 8,75 1,75 95,00 95,00 95,00 16,00 16,00 16,00 16,00 65,00 95,00 149,00

Tijd voor Taal - Taal Auteurs: B. Loisen, S. Casier, C. Stoffen, E. Lenaers, W. Van de Poele, M. Dumoulin, E. Batsleer, K. Maertens, L. Van Geeteruyen, D. Gemmel, F. Jaques, G. Colpaert, P. Van Thillo, I. Liekens, M. Delodder, M. Moeyaert, G. Wouters, M. Chlarie, E. Desmet, L. Bossuyt, K. Pirlet, B. Masquillier, onder coördinatie van I. Callebaut en D. Finet 70

lager onderwijs

Doelgroep: 2e tot en met 6e leerjaar www.tijdvoortaal.be Leerkrachtenmateriaal beschikbaar tot einde voorraad. 978-90-306-3563-5 978-90-306-3850-6 978-90-306-3840-7 978-90-306-3841-4 978-90-306-3227-6 978-90-306-4044-8 978-90-306-5751-4 978-90-306-5752-1 978-90-306-3956-5 978-90-306-5332-5

Werkschrift 2 A * Werkschrift 2 B * Taalboek 2 A * Taalboek 2 B * Stappenboek 2 * Remediëringsmap 2 o Handleiding 2A o Handleiding 2B o Flitskaarten lezen 2 o Bordboek plus 2 o

5,90 5,90 12,80 12,80 18,90 134,85 127,75 127,75 47,75 149,00

Werkschrift 3 A * Werkschrift 3 B * Taalboek 3 A * Taalboek 3 B * Remediëringsmap 3 o Handleiding 3A o Handleiding 3B o Bordboek plus 3 o

5,90 5,90 14,15 14,15 134,85 127,75 127,75 149,00

Werkschrift 4 A * Werkschrift 4 B * Taalboek 4 A * Taalboek 4 B * Remediëringsmap 4 o Handleiding 4A o Handleiding 4B o Bordboek plus 4 o

5,90 5,90 14,10 14,10 148,50 127,75 127,75 149,00

Werkschrift 5 A * Werkschrift 5 B * Taalboek 5 A * Taalboek 5 B * Remediëringsmap 5 o Handleiding 5A o Handleiding 5B o Bordboek plus 5 o

9,15 9,15 18,25 18,25 148,50 127,75 127,75 149,00

Werkschrift 6 A * Werkschrift 6 B * Taalboek 6 A * Taalboek 6 B * Remediëringsmap 6 o Handleiding 6A o Handleiding 6B o Bordboek plus 6 o

9,15 9,15 18,25 18,25 148,50 127,75 127,75 149,00

978-90-306-3564-2 978-90-306-3851-3 978-90-306-3842-1 978-90-306-3843-8 978-90-306-3430-0 978-90-306-5753-8 978-90-306-5754-5 978-90-306-5333-2

978-90-306-5727-9 978-90-306-5728-6 978-90-306-5729-3 978-90-306-5730-9 978-90-306-5731-6 978-90-306-5732-3 978-90-306-5733-0 978-90-306-5734-7

978-90-306-5735-4 978-90-306-5736-1 978-90-306-5737-8 978-90-306-5738-5 978-90-306-5739-2 978-90-306-5740-8 978-90-306-5741-5 978-90-306-5742-2

978-90-306-5743-9 978-90-306-5744-6 978-90-306-5745-3 978-90-306-5746-0 978-90-306-5747-7 978-90-306-5748-4 978-90-306-5749-1 978-90-306-5750-7

Leren Luisteren Auteurs: J. De Doncker, O. Moeyaert, E. Peeters Doelgroep: 1e tot en met 6e leerjaar Beschikbaar tot einde voorraad 978-90-306-1510-1 978-90-306-1511-8 978-90-306-1513-2 978-90-306-1514-9

Werkboekje 2 Werkboekje 3 Werkboekje 5 Werkboekje 6

2,65 2,65 2,65 2,65

VAN IN

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

lager onderwijs

De nieuwe wereld

TIJDSCHRIFTEN Praxisbulletin Doelgroep: leerkrachten lager onderwijs - studenten normaalschool Praktisch maandblad voor leerkrachten van vier- tot twaalfjarigen. Het motto van Praxisbulletin is ‘uit de praktijk, voor de praktijk’. Ieder nummer bevat artikels met suggesties voor lessen en projecten, die direct toepasbaar zijn in de klas. Onderwerpen die in het schoolteam onderwerp van gesprek kunnen zijn, komen aan bod. Denk maar aan ICT op school, oudergesprekken, leerlingenzorg enzovoort. Bij Praxisbulletin hoort nu ook een website die voor abonnees vrij toegankelijk is. De site biedt iedere maand achtergrondinformatie, lessuggesties en werkbladen bij een groot aantal artikels uit het blad. Bovendien bevat de site een archief met alles wat de laatste jaren in het blad is verschenen. Al de liedjes zijn beschikbaar in MP3-formaat en zijn gemakkelijk te downloaden en te bewaren. Abonnementsprijs (schooljaar ’14’15 Bij meer dan één abonnement per school: 25 % korting voor elk extra abonnement.

71,50

WERELDORIËNTATIE

Auteurs: M. Twiesselmann, M. Callewaert, J. Vermeulen, H. Dhondt, F. Verschaete, G. Raes, L. Vanhee, P. Neirynck, G. Duyvejonck, J. Denoo, M. Neirinck, M. Delodder Doelgroep: jongste kleuters tot en met 6e leerjaar Beschikbaar tot einde voorraad www.denieuwewereld.be. 978-90-306-2763-0 978-90-306-2764-7 978-90-306-2765-4 978-90-306-2766-1 978-90-306-2767-8 978-90-306-2768-5

Op Verkenning

i.v. i.v.

Zie pag. 39 Auteurs: S. De Maertelaere, L. Gielen, I. Gijsbrechts, S. Mertens, K. Vertommen Doelgroep: van het 1e tot en met het 6e leerjaar www.ankers.be Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen.

8,55 11,50 13,10 11,50 17,35 18,50 NIEUW!

Zie pag. 36 Auteurs: S. De Maertelaere, B. Finet, J. Reumers, S. Seghers, V. Verhelst, J. Pazmany Doelgroep: van het 1e tot en met het 6e leerjaar www.opverkenning.be i.v.

Ankers !

Werk- en groeiboek 1 * Werk- en groeiboek 2 * Werk- en groeiboek 3 * Werk- en groeiboek 4 * Werk- en groeiboek 5 * Werk- en groeiboek 6 *

Op Verkenning 1 Themaschrift ‘Welkom’ (per 5 ex.) Op Verkenning 1 Bordboek plus ‘Welkom’ Op Verkenning 1 Handleiding ‘Welkom’

10,00 i.v. i.v.

i.v. i.v. i.v.

Op Verkenning 1 Themaschrift ‘Dierenvrienden’ 10,00 (per 5 ex.) Op Verkenning 1 Bordboek plus ‘Dierenvrienden’ i.v. Op Verkenning 1 Handleiding ‘Dierenvrienden’ i.v.

978-90-306-3596-3 Leerwerkboek 1* 978-90-306-4326-5 Handleiding 1 o 978-90-306-5296-0 Bordboek plus 1 o

4,20 36,00 93,00

978-90-306-4378-4 Leerwerkboek 2* 978-90-306-4379-1 Handleiding 2 o 978-90-306-5297-7 Bordboek plus 2 o

5,00 36,00 93,00

978-90-306-4381-4 Leerwerkboek 3* 978-90-306-4380-7 Handleiding 3 o 978-90-306-5298-4 Bordboek plus 3 o

5,70 63,00 93,00

978-90-306-4383-8 Leerwerkboek 4* 978-90-306-4382-1 Handleiding 4 o 978-90-306-5299-1 Bordboek plus 4 o

7,70 100,00 149,00

978-90-306-4385-2 Leerwerkboek 5* 978-90-306-4384-5 Handleiding 5 o 978-90-306-5300-4 Bordboek plus 5 o

10,00 115,00 149,00

978-90-306-4387-6 Leerwerkboek 6* 978-90-306-4386-9 Handleiding 6 o 978-90-306-5312-7 Bordboek plus 6 o

10,00 115,00 149,00

Aardrijkskundige initiatie Auteurs: A. Nauwelaerts, F. Stoffelen Doelgroep: leerkrachten lager onderwijs Het basiswerk voor lesschema’s kaartlezen en klimaat. 978-90-306-2324-3 Aardrijkskundige initiatie o

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

26,20

i.v. i.v. i.v.

Op Verkenning 1 Themaschrift ‘Ik word groot’ 10,00 (per 5 ex.) Op Verkenning 1 Bordboek plus ‘Ik word groot’ i.v. Op Verkenning 1 Handleiding ‘Ik word groot’ i.v.

i.v.

Op Verkenning 1 Themaschrift ‘Alles verandert’ (per 5 ex.) 10,00 i.v. Op Verkenning 1 Bordboek plus ‘Alles verandert’ i.v. i.v. Op Verkenning 1 Handleiding ‘Alles verandert’ i.v. i.v. Op Verkenning 3 Themaschrift ‘De zon’ 12,50 (per 5 ex.) i.v. Op Verkenning 3 Bordboek plus ‘De zon’ i.v. i.v. Op Verkenning 3 Handleiding ‘De zon’ i.v. i.v. Op Verkenning 3 Themaschrift ‘Opgeruimd 12,50 staat netjes’ (per 5 ex.) i.v. Op Verkenning 3 Bordboek plus ‘Opgeruimd i.v. staat netjes’ i.v. Op Verkenning 3 Handleiding ‘Opgeruimd staat netjes’ i.v. i.v. Op Verkenning 3 Themaschrift ‘Wat een familie’ 12, 50 (per 5 ex.) i.v. Op Verkenning 3 Bordboek plus ‘Wat een familie’ i.v. i.v. Op Verkenning 3 Handleiding ‘Wat een familie’ i.v. i.v. Op Verkenning 5 Themaschrift ‘De groote oorlog’ 12,50 (per 5 ex.) i.v. Op Verkenning 5 Bordboek plus ‘De groote i.v. oorlog’ 71

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z i.v.

Op Verkenning 5 Handleiding ‘De groote oorlog’

lager onderwijs

i.v.

i.v. i.v. i.v.

Op Verkenning 5 Themaschrift ‘Made in … ‘ 12,50 (per 5 ex.) Op Verkenning 5 Bordboek plus ‘Made in … ‘ i.v. Op Verkenning 5 Handleiding ‘Made in … ‘ i.v.

i.v. i.v. i.v.

Op Verkenning 5 Themaschrift ‘Groene vingers’ 12,50 (per 5 ex.) Op Verkenning 5 Bordboek plus ‘Groene vingers’ i.v. Op Verkenning 5 Handleiding ‘Groene vingers’ i.v.

i.v. i.v. i.v.

978-90-306-4465-1 978-90-306-4471-2 978-90-306-4735-5 978-90-306-5091-1 978-90-306-5338-7

Leerwerkboek 2* Handleiding 2 (incl. Verkeers-cd-rom) o Verkeers-cd-rom 2 o Verkeers-cd-rom 2 – netwerkversie o Bordboek plus 2 o

4,90 65,30 22,95 300,00 93,00

Leerwerkboek 3* Handleiding 3 (incl. Verkeers-cd-rom) o Verkeers-cd-rom 3 o Verkeers-cd-rom 3 – netwerkversie o Bordboek plus 3 o

4,90 65,30 22,95 300,00 93,00

978-90-306-4467-5 Leerwerkboek 4* 978-90-306-4473-6 Handleiding 4 (incl. Verkeers-cd-rom) o 978-90-306-4737-9 Verkeers-cd-rom 4 o 978-90-306-5093-5 Verkeers-cd-rom 4 – netwerkversie o 978-90-306-5340-0 Bordboek plus 4 o

5,50 65,30 22,95 300,00 93,00

978-90-306-4466-8 978-90-306-4472-9 978-90-306-4736-2 978-90-306-5092-8 978-90-306-5339-4

Op Verkenning 5 Themaschrift ‘324 km file’ 12,50 (per 5 ex.) Op Verkenning 5 Bordboek plus ‘324 km file’ i.v. Op Verkenning 5 Handleiding ‘324 km file’ i.v.

Techniek!

Zie pag. 41 Auteurs: M. Belmans, G. Mertens, S. Mertens, L. Taveine, G. Wijnen Doelgroep: van het eerste tot en met het zesde leerjaar www.techniekonderwijs.be 978-90-306-5478-0 Leerwerkboek 1 * 978-90-306-5477-3 Handleiding 1 o 978-90-306-6177-1 Bordboek plus 1 o

4,95 61,65 93,00 4,95 61,65 93,00 4,95 61,65 93,00

WISKUNDE

978-90-306-5482-7 Leerwerkboek 3 * 978-90-306-5481-0 Handleiding 3 o 978-90-306-6179-5 Bordboek plus 3 o

978-90-306-5484-1 Leerwerkboek 4 * 978-90-306-5483-4 Handleiding 4 o 978-90-306-6180-1 Bordboek plus 4 o

4,95 61,65 93,00

978-90-306-5486-5 Leerwerkboek 5 * 978-90-306-5485-8 Handleiding 5 o 978-90-306-6181-8 Bordboek plus 5 o

4,95 61,65 93,00

978-90-306-5488-9 Leerwerkboek 6 * 978-90-306-5487-2 Handleiding 6 o 978-90-306-6182-5 Bordboek plus 6 o

4,95 61,65 93,00

978-90-306-6508-3 Wandplaten set van 3 (1 per graad)

35,50

Verkeer - Wegwijzers ! Zie pag. 40 Auteurs: H. Van Houcke, L. Desmet, E. Declerck, R. Broere Doelgroep: van het 1e leerjaar tot en met het 6e leerjaar www.wegwijzers.be Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. 978-90-306-4464-4 Leerwerkboek 1* 978-90-306-4470-5 Handleiding 1 (incl. Verkeers-cd-rom) o 978-90-306-4708-9 Vertelplaten o 978-90-306-4734-8 Verkeers-cd-rom 1 o 978-90-306-5090-4 Verkeers-cd-rom 1 – netwerkversie o 978-90-306-5337-0 Bordboek plus 1 o

4,90 65,30 50,15 22,95 300,00 93,00

Leerwerkboek 5* Handleiding 5 (incl. Verkeers-cd-rom) o Verkeers-cd-rom 5 o Verkeers-cd-rom 5 – netwerkversie o Bordboek plus 5 o

5,50 65,30 22,95 300,00 93,00

Leerwerkboek 6* Handleiding 6 (incl. Verkeers-cd-rom) o Verkeers-cd-rom 6 o Verkeers-cd-rom 6 – netwerkversie o Bordboek plus 6 o Magnetische verkeerstekens voor de lagere school o

5,50 65,30 22,95 300,00 93,00 199,00

978-90-306-4469-9 978-90-306-4475-0 978-90-306-4739-3 978-90-306-5095-9 978-90-306-5342-4 978-90-306-5353-0

978-90-306-5480-3 Leerwerkboek 2 * 978-90-306-5479-7 Handleiding 2 o 978-90-306-6178-8 Bordboek plus 2 o

978-90-306-4468-2 978-90-306-4474-3 978-90-306-4738-6 978-90-306-5094-2 978-90-306-5341-7

METHODES Rekensprong plus Zie pag. 44 Auteurs: R. Lemmens, P. Nijs, V. Vingerhoets, H. Van Iseghem, B. Sagaert, E. De Witte, C. Jansen, L. Jans, J. Jorissen, J. Segers, G. Wijnen, H. Van Uffelen, J. Peeters, I. Gijsbrechts Doelgroep: 1e tot en met 6e leerjaar www.rekensprongplus.be Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. 978-90-306-5492-6 978-90-306-5501-5 978-90-306-5502-2 978-90-306-5503-9 978-90-306-5528-2 978-90-306-5522-0 978-90-306-5537-4 978-90-306-5538-1 978-90-306-5530-5 978-90-306-5723-1 978-90-306-4187-2 978-90-306-5510-7 978-90-306-5511-4 978-90-306-5512-1 978-90-306-5513-8 978-90-306-5529-9 978-90-306-4562-7

Werkschrift 1A * Werkschrift 1B * Werkschrift 1C * Werkschrift 1D * Toetsschrift 1 * Neuze-neuzeboek 1 * Handleiding 1A o Handleiding 1B o Map van Wibbel 1 (2 delen) o Klas-cd-rom 1 o Klas-cd-rom 1 netwerkversie o Correctiesleutel Werkschrift 1A o Correctiesleutel Werkschrift 1B o Correctiesleutel Werkschrift 1C o Correctiesleutel Werkschrift 1D o Correctiesleutel Toetsschrift 1 o Draaiboek: het verhaal van de cijfers o

4,55 5,20 6,45 5,20 3,95 5,40 126,00 131,00 85,00 71,00 277,00 10,50 12,00 15,00 12,00 10,45 135,00 VAN IN

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

lager onderwijs

978-90-306-5525-1 Wandplaten 1 o 102,00 978-90-306-5799-6 Bordboek plus 1 o 149,00 978-90-306-6930-2 Rekensprong 1 - online differentiatiemodule o 2,95

978-90-306-5493-3 978-90-306-5504-6 978-90-306-5505-3 978-90-306-5506-0 978-90-306-5531-2 978-90-306-5523-7 978-90-306-5539-8 978-90-306-5540-4 978-90-306-5533-6 978-90-306-5724-8 978-90-306-4169-8 978-90-306-5514-5 978-90-306-5515-2 978-90-306-5516-9 978-90-306-5517-6 978-90-306-5532-9 978-90-306-5526-8 978-90-306-5800-9 978-90-306-6931-9

Werkschrift 2A * Werkschrift 2B * Werkschrift 2C * Werkschrift 2D * Toetsschrift 2 * Neuze-neuzeboek 2 * Handleiding 2A o Handleiding 2B o Map van Wibbel 2 (2 delen) o Klas-cd-rom 2 o Klas-cd-rom 2 netwerkversie o Correctiesleutel Werkschrift 2A o Correctiesleutel Werkschrift 2B o Correctiesleutel Werkschrift 2C o Correctiesleutel Werkschrift 2D o Correctiesleutel Toetsschrift 2 o Wandplaten 2 o Bordboek plus 2 o Rekensprong 2 - online differentiatiemodule o

5,80 5,80 7,15 6,15 3,95 5,40 130,00 135,00 86,00 71,00 277,00 13,50 13,50 16,00 14,00 10,50 102,00 149,00 2,95

Werkschrift 3A * Werkschrift 3B * Werkschrift 3C * Werkschrift 3D * Toetsschrift 3 * Neuze-neuzeboek 3 * Handleiding 3A o Handleiding 3B o Map van Wibbel 3 (2 delen) o Klas-cd-rom 3 netwerkversie o Correctiesleutel Werkschrift 3A o Correctiesleutel Werkschrift 3B o Correctiesleutel Werkschrift 3C o Correctiesleutel Werkschrift 3D o Correctiesleutel Toetsschrift 3 o Wandplaten 3 o Bordboek plus 3 o Rekensprong 3 - online differentiatiemodule o

5,80 6,15 7,80 6,45 4,40 8,10 106,00 114,00 148,00 277,00 13,30 14,00 17,80 15,00 10,45 102,00 149,00 2,95

Werkschrift 4A * Werkschrift 4B * Werkschrift 4C * Werkschrift 4D * Toetsschrift 4 * Neuze-neuzeboek 4 * Handleiding 4A o Handleiding 4B o Map van Wibbel 4 (2 delen) o Klas-cd-rom 4 o Klas-cd-rom 4 netwerkversie o Correctiesleutel Werkschrift 4A o Correctiesleutel Werkschrift 4B o Correctiesleutel Werkschrift 4C o Correctiesleutel Werkschrift 4D o Correctiesleutel Toetsschrift 4 o Wandplaten 4 o Bordboek plus 4 o Rekensprong 4 - online differentiatiemodule o

6,15 6,15 7,80 6,45 4,20 13,00 103,00 110,00 148,00 71,00 277,00 12,70 13,60 17,40 14,40 10,00 102,00 149,00 2,95

978-90-306-5494-0 978-90-306-5507-7 978-90-306-5508-4 978-90-306-5509-1 978-90-306-5534-3 978-90-306-5524-4 978-90-306-5541-1 978-90-306-5542-8 978-90-306-5536-7 978-90-306-4175-9 978-90-306-5518-3 978-90-306-5519-0 978-90-306-5520-6 978-90-306-5521-3 978-90-306-5535-0 978-90-306-5527-5 978-90-306-5801-6 978-90-306-6932-6

978-90-306-6147-4 978-90-306-6153-5 978-90-306-6159-7 978-90-306-6165-8 978-90-306-6141-2 978-90-306-6138-2 978-90-306-6129-0 978-90-306-6132-0 978-90-306-6135-1 978-90-306-6171-9 978-90-306-4181-0 978-90-306-6150-4 978-90-306-6156-6 978-90-306-6162-7 978-90-306-6168-9 978-90-306-6144-3 978-90-306-6174-0 978-90-306-6126-9 978-90-306-6933-3

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

978-90-306-6148-1 978-90-306-6154-2 978-90-306-6160-3 978-90-306-6166-5 978-90-306-6142-9 978-90-306-6139-9 978-90-306-6130-6 978-90-306-6133-7 978-90-306-6136-8 978-90-306-6172-6 978-90-306-4297-8 978-90-306-6151-1 978-90-306-6157-3 978-90-306-6163-4 978-90-306-6169-6 978-90-306-6145-0 978-90-306-6175-7 978-90-306-6127-6 978-90-306-6934-0

Werkschrift 5A * Werkschrift 5B * Werkschrift 5C * Werkschrift 5D * Toetsschrift 5 * Neuze-neuzeboek 5 * Handleiding 5A o Handleiding 5B o Map van Wibbel 5 (2 delen) o Klas-cd-rom 5 o Klas-cd-rom 5 netwerkversie o Correctiesleutel Werkschrift 5A o Correctiesleutel Werkschrift 5B o Correctiesleutel Werkschrift 5C o Correctiesleutel Werkschrift 5D o Correctiesleutel Toetsschrift 5 o Wandplaten 5 o Bordboek plus 5 o Rekensprong 5 - online differentiatiemodule o

6,15 6,15 7,80 6,45 4,75 13,00 103,00 110,00 170,00 71,00 277,00 12,90 13,70 17,40 14,30 10,50 102,00 149,00 2,95

Werkschrift 6A * Werkschrift 6B * Werkschrift 6C * Werkschrift 6D * Toetsschrift 6 * Neuze-neuzeboek 6 * Handleiding 6A o Handleiding 6B o *ÂĽâ&#x201A;ŹMap van Wibbel 6 (2 delen) o Klas-cd-rom 6 o Klas-cd-rom 6 netwerkversie o Correctiesleutel Werkschrift 6A o Correctiesleutel Werkschrift 6B o Correctiesleutel Werkschrift 6C o Correctiesleutel Werkschrift 6D o Correctiesleutel Toetsschrift 6 o Wandplaten 6 o Bordboek plus 6 o Rekensprong 6 - online differentiatiemodule o

6,15 6,15 7,80 6,45 4,75 13,00 103,00 110,00 170,00 71,00 277,00 13,60 13,60 17,40 14,40 11,00 102,00 149,00 2,95

978-90-306-6149-8 978-90-306-6155-9 978-90-306-6161-0 978-90-306-6167-2 978-90-306-6143-6 978-90-306-6140-5 978-90-306-6131-3 978-90-306-6134-4 978-90-306-6137-5 978-90-306-6173-3 978-90-306-4310-4 978-90-306-6152-8 978-90-306-6158-0 978-90-306-6164-1 978-90-306-6170-2 978-90-306-6146-7 978-90-306-6176-4 978-90-306-6128-3 978-90-306-6935-7

Nieuwe Pluspunt Zie pag. 48 Auteurs: G. Jochems, E. Van Laere, A. Van Paemel, G. Vandekeybus, L. Bresseleers, V.Vingerhoets, I. Gijsbrechts, S. Hapers en M. Vermeulen. Doelgroep: van het 1e tot het 6e leerjaar www.nieuwepluspunt.be Van deze methode kunt u een zichtzending aanvragen. 978-90-306-4547-4 Werkschrift 1A * 7,15 978-90-306-4688-4 Werkschrift 1B * 7,25 978-90-306-4689-1 Werkschrift 1C * 6,80 978-90-306-4665-5 Plusje 1 * 4,90 978-90-306-4662-4 Handleiding 1A o 125,00 978-90-306-4678-5 Handleiding 1B o 87,00 978-90-306-4679-2 Handleiding 1C o 62,00 978-90-306-4667-9 Set praat- en wandplaten 1 o 275,00 978-90-306-4666-2 Plusmap 1 o 59,00 978-90-306-4684-6 Toetsmap 1 o 63,00 978-90-306-4661-7 Correctiesleutel Werkschrift 1A o 26,00 978-90-306-4672-3 Correctiesleutel Werkschrift 1B o 26,00 978-90-306-4671-6 Correctiesleutel Werkschrift 1C o 24,00 978-90-306-4663-1 Klas-cd-rom 1 o 66,00 73

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 978-90-306-4664-8 Klas-cd-rom 1 netwerkversie o 277,00 978-90-306-5320-2 Bordboek plus 1 o 149,00 978-90-306-6924-1 Nieuwe Pluspunt 1 - online differentiatiemodule o 2,95

978-90-306-4887-1 978-90-306-4888-8 978-90-306-4889-5 978-90-306-4892-5 978-90-306-4885-7 978-90-306-4886-4 978-90-306-4896-3 978-90-306-4891-8 978-90-306-4890-1 978-90-306-4882-6 978-90-306-4883-3 978-90-306-4884-0 978-90-306-4893-2 978-90-306-4895-6 978-90-306-5321-9 978-90-306-6925-8

Werkschrift 2A * 9,35 Werkschrift 2B * 8,20 Werkschrift 2C * 7,25 Plusje 2 * 4,90 Handleiding 2A o 89,00 Handleiding 2B o 106,00 Set praat- en wandplaten 2 o 256,00 Plusmap o 156,00 Toetsmap o 63,00 Correctiesleutel Werkschrift 2A o 30,00 Correctiesleutel Werkschrift 2B o 27,00 Correctiesleutel Werkschrift 2C o 24,00 Klas-cd-rom 2 o 66,00 Klas-cd-rom 2 netwerkversie o 277,00 Bordboek plus 2 o 149,00 Nieuwe Pluspunt 2 - online differentiatiemodule o 2,95

978-90-306-5099-7 978-90-306-5100-0 978-90-306-5101-7 978-90-306-5102-4 978-90-306-5103-1 978-90-306-5096-6 978-90-306-5097-3 978-90-306-5106-2 978-90-306-5105-5 978-90-306-5108-6 978-90-306-5109-3 978-90-306-5110-9 978-90-306-5111-6 978-90-306-5112-3 978-90-306-5098-0 978-90-306-5104-8 978-90-306-5322-6 978-90-306-6926-5

Lesboek 3 * 20,60 Werkschrift 3A * 9,75 Werkschrift 3B * 7,65 Werkschrift 3C * 7,05 Leertakenschrift 3 * 9,35 Handleiding 3A o 89,00 Handleiding 3B o 105,00 Plusmap 3 o 156,00 Toetsmap 3 o 63,00 Correctiesleutel Lesboek 3 o 14,00 Correctiesleutel Werkschrift 3A o 27,00 Correctiesleutel Werkschrift 3B o 26,00 Correctiesleutel Werkschrift 3C o 24,00 Correctiesleutel Leertakenschrift 3 o 27,00 Klas-cd-rom 3 o 66,00 Klas-cd-rom 3 netwerkversie o 277,00 Bordboek plus 3 o 149,00 Nieuwe Pluspunt 3 - online differentiatiemodule o 2,95

978-90-306-5113-0 978-90-306-5115-4 978-90-306-5116-1 978-90-306-5117-8 978-90-306-5114-7 978-90-306-5125-3 978-90-306-5126-0 978-90-306-5124-6 978-90-306-5123-9 978-90-306-5118-5 978-90-306-5120-8 978-90-306-5121-5 978-90-306-5122-2 978-90-306-5119-2 978-90-306-5128-4 978-90-306-5129-1 978-90-306-5323-3 978-90-306-6927-2

Lesboek 4 * 20,60 Werkschrift 4A * 9,75 Werkschrift 4B * 7,65 Werkschrift 4C * 7,05 Leertakenschrift 4 * 9,35 Handleiding 4A o 89,00 Handleiding 4B o 105,00 Plusmap 4 o 156,00 Toetsmap 4 o 63,00 Correctiesleutel Lesboek 4 o 14,00 Correctiesleutel Werkschrift 4A o 27,00 Correctiesleutel Werkschrift 4B o 26,00 Correctiesleutel Werkschrift 4C o 24,00 Correctiesleutel Leertakenschrift 4 o 27,00 Klas-cd-rom 4 o 66,00 Klas-cd-rom 4 netwerkversie o 277,00 Bordboek plus 4 o 149,00 Nieuwe Pluspunt 4 - online differentiatiemodule o 2,95

978-90-306-4548-1 978-90-306-4549-8 978-90-306-4690-7 978-90-306-4691-4 74

Lesboek 5 * Werkschrift 5A * Werkschrift 5B * Werkschrift 5C *

20,60 9,60 8,50 7,35

lager onderwijs

978-90-306-4692-1 978-90-306-4680-8 978-90-306-4681-5 978-90-306-4685-3 978-90-306-4686-0 978-90-306-4677-8 978-90-306-4673-0 978-90-306-4674-7 978-90-306-4675-4 978-90-306-4676-1 978-90-306-4682-2 978-90-306-4683-9 978-90-306-5324-0 978-90-306-6928-9

Leertakenschrift 5 * 9,40 Handleiding 5A o 75,00 Handleiding 5B o 114,00 Plusmap 5 o 115,00 Toetsmap 5 o 67,00 Correctiesleutel Lesboek 5 o 14,00 Correctiesleutel Werkschrift 5A o 27,00 Correctiesleutel Werkschrift 5B o 27,00 Correctiesleutel Werkschrift 5C o 26,00 Correctiesleutel Leertakenschrift 5 o 27,00 Klas-cd-rom 5 o 66,00 Klas-cd-rom 5 netwerkversie o 277,00 Bordboek plus 5 o 149,00 Nieuwe Pluspunt 5 - online differentiatiemodule o 2,95

978-90-306-4911-3 978-90-306-4902-1 978-90-306-4903-8 978-90-306-4904-5 978-90-306-4910-6 978-90-306-4900-7 978-90-306-4901-4 978-90-306-4906-9 978-90-306-4905-2 978-90-306-5005-8 978-90-306-4897-0 978-90-306-4898-7 978-90-306-4899-4 978-90-306-5004-1 978-90-306-4907-6 978-90-306-4909-0 978-90-306-5325-7 978-90-306-6929-6

Lesboek 6 * 18,40 Werkschrift 6A * 9,75 Werkschrift 6B * 8,55 Werkschrift 6C * 7,80 Leertakenschrift 6 * 9,35 Handleiding 6A o 86,00 Handleiding 6B o 116,00 Plusmap 6 o 162,00 Toetsmap 6 o 66,00 Correctiesleutel Lesboek 6 o 14,00 Correctiesleutel Werkschrift 6A o 27,00 Correctiesleutel Werkschrift 6B o 27,00 Correctiesleutel Werkschrift 6C o 26,00 Correctiesleutel Leertakenschrift 6 o 27,00 Klas-cd-rom 6 o 66,00 Klas-cd-rom 6 netwerkversie o 277,00 Bordboek plus 6 o 149,00 Nieuwe Pluspunt 6 - online differentiatiemodule o 2,95

WISKUNDE - REMEDIËREN www.elkkindtelt.be

Rekenkist Zie pag. 52 Auteurs: J. Seys, J. Van Biervliet, P. Van Biervliet Doelgroep: leerlingen met rekenproblemen tot 100 978-90-306-4476-7 Rekenkist cd-rom o

140,00

WISKUNDE - AUTOMATISEREN www.elkkindtelt.be

Arithmos Zie pag. 53 Doelgroep: van het 1e tot het 6e leerjaar 978-90-306-4959-5 978-90-306-4965-6 978-90-306-4960-1 978-90-306-4966-3 978-90-306-4961-8 978-90-306-4967-0 978-90-306-4962-5 978-90-306-4968-7 978-90-306-4963-2 978-90-306-4969-4

Arithmos 1 (set van 5) o Arithmos 1 – Handleiding o Arithmos 2 (set van 5) o Arithmos 2 – Handleiding o Arithmos 3 (set van 5) o Arithmos 3 – Handleiding o Arithmos 4 (set van 5) o Arithmos 4 – Handleiding o Arithmos 5 (set van 5) o Arithmos 5 – Handleiding o

25,60 24,00 25,60 24,00 31,35 32,40 39,20 32,40 39,20 32,40 VAN IN

A BC DEFG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

lager onderwijs

978-90-306-4964-9 Arithmos 6 (set van 5) o 978-90-306-4970-0 Arithmos 6 – Handleiding o

39,20 32,40

Arithmos Tafels Doelgroep: 2e en 3e leerjaar 978-90-306-6661-5 978-90-306-6660-8 978-90-306-6663-9 978-90-306-6662-2

Arithmos tafels 2 (set van 5) o Arithmos tafels sleutel 2 o Arithmos tafels 3 (set van 5) o Arithmos tafels sleutel 3 o

27,15 25,60 27,15 25,60

978-90-306-4972-4 978-90-306-4554-2 978-90-306-4973-1 978-90-306-4556-6 978-90-306-4974-8 978-90-306-4558-0 978-90-306-4975-5 978-90-306-4560-3

Sterk Rekenwerk 3 (set van 5) o Correctiesleutel werkschrift 3 o Sterk Rekenwerk 4 (set van 5) o Correctiesleutel werkschrift 4 o Sterk Rekenwerk 5 (set van 5) o Correctiesleutel werkschrift 5 o Sterk Rekenwerk 6 (set van 5) o Correctiesleutel werkschrift 6 o

34,00 26,50 34,00 26,50 34,00 26,50 34,00 26,50

WISKUNDE – INFORMATIEVE UITGAVEN

Arithmos Hoofdrekenen

Wiskundewijzer

Doelgroep: 1e tot en met 6e leerjaar

Zie pag. 52 Auteurs:M.Carbonez, F. De Baets, E. Govaert, K. Tas, Pieter Uten, H. Van Iseghem Doelgroep: klasleerkrachten, zorgcoördinatoren, directies, begeleiders, adviseurs,nascholers, inspectie, logopedisten, leerkrachten eerste graad secundair onderwijs, studenten in de lerarenopleiding en docenten wiskunde.

978-90-306-4977-9 978-90-306-4983-0 978-90-306-4978-6 978-90-306-4984-7 978-90-306-4979-3 978-90-306-4986-1 978-90-306-4980-9 978-90-306-4987-8 978-90-306-6665-3 978-90-306-6664-6 978-90-306-6667-7 978-90-306-6666-0

Arithmos hoofdrekenen 1 (set van 5) o Arithmos hoofdrekenen sleutel 1 o Arithmos hoofdrekenen 2 (set van 5) o Arithmos hoofdrekenen sleutel 2 o Arithmos hoofdrekenen 3 (set van 5) o Arithmos hoofdrekenen sleutel 3 o Arithmos hoofdrekenen 4 (set van 5) o Arithmos hoofdrekenen sleutel 4 o Arithmos hoofdrekenen 5 (set van 5) o Arithmos hoofdrekenen sleutel 5 o Arithmos hoofdrekenen 6 (set van 5) o Arithmos hoofdrekenen sleutel 6 o

27,15 25,60 27,15 25,60 27,15 25,60 27,15 25,60 27,15 25,60 27,15 25,60

978-90-306-4952-6 Wiskundewijzer

30,00

WISKUNDE - VERRIJKEN www.elkkindtelt.be

Kien Rekenen Zie pag. 54 Auteurs: N. van Beusekom e.a. Doelgroep: van het 1e tot het 6e leerjaar 978-90-306-4761-4 978-90-306-4749-2 978-90-306-4755-3 978-90-306-4762-1 978-90-306-4750-8 978-90-306-4756-0 978-90-306-4763-8 978-90-306-4751-5 978-90-306-4757-7 978-90-306-4764-5 978-90-306-4752-2 978-90-306-4758-4 978-90-306-4765-2 978-90-306-4753-9 978-90-306-4759-1 978-90-306-4766-9 978-90-306-4754-6 978-90-306-4760-7

Kien Rekenen kopieermap 1 o Kien Rekenen antwoordenboek 1 o Kien Rekenen tipboekje 1 o Kien Rekenen kopieermap 2 o Kien Rekenen antwoordenboek 2 o Kien Rekenen tipboekje 2 o Kien Rekenen kopieermap 3 o Kien Rekenen antwoordenboek 3 o Kien Rekenen tipboekje 3 o Kien Rekenen kopieermap 4 o Kien Rekenen antwoordenboek 4 o Kien Rekenen tipboekje 4 o Kien Rekenen kopieermap 5 o Kien Rekenen antwoordenboek 5 o Kien Rekenen tipboekje 5 o Kien Rekenen kopieermap 6 o Kien Rekenen antwoordenboek 6 o Kien Rekenen tipboekje 6 o

250,80 15,50 11,90 250,80 15,50 11,90 250,80 15,50 11,90 250,80 15,50 11,90 250,80 15,50 11,90 250,80 15,50 11,90

Sterk Rekenwerk Zie pag. 54 Doelgroep: van het 1e tot het 6e leerjaar 978-90-306-4951-9 978-90-306-4550-4 978-90-306-4971-7 978-90-306-4552-8

Sterk Rekenwerk 1 (set van 5) o Correctiesleutel werkschrift 1 o Sterk Rekenwerk 2 (set van 5) o Correctiesleutel werkschrift 2 o

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

34,00 26,50 34,00 26,50 75

lager onderwijs

THUISWIJZER www.thuiswijzer.be

Vakantieaanbod 2015

Éventail-junior En Action > Groeiboeken Frans

Beschikbaar april 2015: meer info op www.vanin.be/thuis Doelgroep: oudste kleuters tot en met 6e leerjaar

Zie pag. 13 Doelgroep : 5e en 6e leerjaar

Speltoppers

978-90-306-6320-1 En Action ! Groeiboek leerjaar 5 o 978-90-306-6321-8 En Action ! Groeiboek leerjaar 6 o

Tot einde voorraad Doelgroep: kleuters tot en met 6e leerjaar 978-90-306-5176-5 978-90-306-5177-2 978-90-306-5178-9 978-90-306-5179-6 978-90-306-5180-2

Speltopper kleuters Het vormenspel o Speltopper leerjaar 1 Het woordenspel o Speltopper leerjaar 2 De rekenrace o Speltopper leerjaar 3-4 De bosquiz o Speltopper leerjaar 5-6 Le jeu des familles o

Éventail-junior Bien sûr > Groeiboeken Frans 9,40 9,40 9,40 9,40 9,40

Taal >Spellingoefenboeken

Spellingoefenboek leerjaar 1 o Spellingoefenboek leerjaar 2 o Spellingoefenboek leerjaar 3 o Spellingoefenboek leerjaar 4 o Spellingoefenboek leerjaar 5 o Spellingoefenboek leerjaar 6 o

9,15 9,15 9,15 9,15 9,15 9,15

Wiskunde > Rekenrom

Rekenrom leerjaar 1 o Rekenrom leerjaar 2 o Rekenrom leerjaar 3 o Rekenrom leerjaar 4 o Rekenrom leerjaar 5 o Rekenrom leerjaar 6 o

10,00 10,00 10,00 10,00 10,00 10,00

978-90-306-6976-0 Pakket Jongste kleuters o 978-90-306-6984-5 978-90-306-6977-7

978-90-306-6979-1 978-90-306-6980-7 978-90-306-6981-4 978-90-306-6982-1

Doelgroep: 1e tot het 6e leerjaar Arithmos leerjaar 1 o Arithmos leerjaar 2 o Arithmos leerjaar 3 o Arithmos leerjaar 4 o Arithmos leerjaar 5 o Arithmos leerjaar 6 o

8,75 8,75

Boektoppers 2014-2015 – nieuwe titels !!!!

978-90-306-6978-4

Wiskunde > Arithmos voor thuis

978-90-306-4822-2 978-90-306-4823-9 978-90-306-4824-6 978-90-306-4825-3 978-90-306-4826-0 978-90-306-4827-7

978-90-306-5011-9 Bien sûr! Groeiboek Frans leerjaar 5 o 978-90-306-5012-6 Bien sûr! Groeiboek Frans leerjaar 6 o

978-90-306-6985-2

Doelgroep: 1e tot het 6e leerjaar 978-90-306-4816-1 978-90-306-4817-8 978-90-306-4818-5 978-90-306-4819-2 978-90-306-4820-8 978-90-306-4821-5

Doelgroep: : 5e en 6e leerjaar

Zie pag. 58 Doelgroep: jongste kleuters tot en met 6e leerjaar www.boektoppers.be

Doelgroep: 1e tot en met 6e leerjaar 978-90-306-4809-3 978-90-306-4810-9 978-90-306-4811-6 978-90-306-4812-3 978-90-306-4813-0 978-90-306-4814-7

9,85 9,85

(4 prentenboeken + voorlees-cd) Abonnement Jongste kleuters o (7 prentenboeken + voorlees-cd) Pakket Oudste kleuters o (4 prentenboeken + voorlees-cd) Abonnement Oudste kleuters o (7 prentenboeken + voorlees-cd) Pakket leerjaar 1 o (4 AVI boeken + luisterboek) Pakket leerjaar 2 o 4 AVI boeken + luisterboek Pakket leerjaar 3 o (4 AVI boeken + luisterboek) Pakket leerjaar 4 o (4 leesboeken + luisterboek) Pakket leerjaar 5-6 o (4 leesboeken + luisterboek)

19,00 30,00 19,00 30,00 19,00 19,00 19,00 19,00 19,00

6,50 6,50 7,50 8,50 8,50 8,50

VAN IN

INDEX

De gekleurde paginanummers achteraan de kolom verwijzen naar de thematische fondslijst waarin u prijzen en artikelnummers vindt. De zwarte paginanummers verwijzen naar het eerste deel van de catalogus waarin uitgebreide beschrijvingen van onze nieuwe uitgaven staan.

Aanwezigheidslijsten

Aardrijkskundige initiatie

Ankers!

Arithmos

Arithmos voor thuis

Oh là là !

62, 64

Op Verkenning

Pim Pam Peus, tik eens op je neus

Praxisbulletin

B Bingel

Nieuwe Pluspunt

1, 6 58

Dagboek voor de administratief medewerker

Rekenkist

Dagboek voor de zorgcoördinator

Rekenroms

Dagboek voor de directie

Rekensprong Plus

De nieuwe Wereld kleuters

De nieuwe Wereld lager onderwijs

De Woordentrommel

Schrijfvaardig kleuters

Schrijfvaardig lager onderwijs

Boektoppers

Digitaal oefenen tijdens de vakantie

Doe je mee AMV - vernieuwd!

E Educatieve uitgaven van VAN IN voor thuis

Spelemeien

Spellingoefenboeken

69, 76

Speltoppers

Sterk Rekenwerk

Éventail-junior Bien sûr!

Éventail-junior Bien sûr! Interactif

Éventail-junior Bien sûr! Groeiboeken

Techniek!

Éventail-junior En action

Tijd voor Taal accent – Spelling Kleuters

Éventail-junior En action > Groeiboeken Frans

Tijd voor Taal accent – Spelling Lager onderwijs

H Handschrift D’haese kleuters

Handschrift D’haese lager onderwijs

Hoekenbox

Hosanna, bijbelverhalen bij Tuin van Heden.nu

K Karakter

62, 66

Kien Rekenen

Klasagenda

Tijd voor Taal – Spelling

Tijd voor Taal – Spelling software

Tijd voor Taal accent – Taal

Tijd voor Taal – Taal

Tuin van Heden.nu

Tuin van Heden kleuters

Tuin van Heden lager onderwijs

U Ukkepukkepleuter

Leesbox

Vakantieaanbod 2015

Leeskist

Vakantiekalenders

Leessprong – ik lees met hup

Van Ins Schrijfmethode kleuters

Van Ins Schrijfmethode lager onderwijs

Leren Luisteren

M Met open armen

Wegwijzers!

Mijn kind leert een andere taal

Win(d)kracht

Muziekmozaïek

Wiskundewijzer

CATALOGUS BASISONDERWIJS - 2015

Van harte welkom op onze VAN IN-teressante ontmoetingen.

Je bent van harte welkom tijdens de VAN IN-dagen op één van de 8 locaties waar je kunt kennismaken met Tijd voor Taal accent en onze nieuwe uitgave voor wereldoriëntatie ‘Op Verkenning’. Je leert er bovendien onze digitale oplossingen kennen. Het zal beslist de moeite zijn, dus schrijf je vandaag nog in op www.basisonderwijs.be.

geef meer geef danmeer les dan les