3
Loon
CONTRA
CT
€ =
tu k
T
ds
VRAAG
€
el dh
oo f
F
ur
I
vo or
be
BUY IT NOW
AANBOD
Factu
L
Lift3DNA_Front-Back cover.indd 1
Bedrijf en organisatie Dubbele finaliteit
14/06/2021 07:06
tu k
ds
oo f
el dh
be
vo or
tu k
1 oo f
ds
THEMA
vo or
be
el dh
De consument en de producent in relatie tot de economische wereld
Lift3DNA_T1 lwb.indb 6
14/06/2021 12:37
STEP-UP
tu k
NEXT LEVEL
LEVEL
Hoe komt de prijs op de markt tot stand?
el dh
3
oo f
ds
Ontwerp en prijsbepaling van een bordspel
p. 98
LEVEL
be
2
vo or
LEVEL
Lift3DNA_T1 lwb.indb 7
1
p. 60
Hoe creëren ondernemingen toegevoegde waarde?
p. 38
Voor welk keuzeprobleem staat de consument?
p. 10
STEP-IN
p. 8
14/06/2021 12:37
tu k
2 oo f
ds
THEMA
vo or
be
el dh
De werking van een onderneming
Lift3DNA_T2 lwb.indb 2
14/06/2021 13:31
STEP-UP
LEVEL
5
DOCflow: Hoe verloopt het verkoopproces in een onderneming?
p. 139
Hoe verloopt de goederen en documentenstroom in het verkoopproces?
p. 105
Hoe verloopt de goederen en documentenstroom in het aankoopproces?
p. 58
Welke organisatiestructuren, culturen en huisstijlen zijn er?
p. 35
Welke samenhang is er tussen kernactiviteiten van een onderneming?
p. 5
STEP-IN
p. 4
el dh
LEVEL
p. 168
ds
6
DOCflow: Hoe verloopt het aankoopproces in een onderneming?
oo f
LEVEL
tu k
Voorstelling documentenstroom infographic of storyboard
4
LEVEL
be
3
vo or
LEVEL
Lift3DNA_T2 lwb.indb 3
2
LEVEL
1
p. 192
14/06/2021 13:31
tu k
3 oo f
ds
THEMA
vo or
be
el dh
Boekhoudkundig en financieel beheer
Lift3DNA_T3 lwb.indb 2
14/06/2021 13:59
NEXT LEVEL STEP-UP
p. 207
Hoe registreer je financiële verrichtingen in de boekhouding?
p. 193
Hoe registreer je verkoopverrichtingen in de boekhouding?
p. 176
Hoe registreer je aankoopverrichtingen in de boekhouding?
p. 146
Wat zijn de boekingsregels van het dubbelboekhouden?
p. 118
Welk belang heeft de boekhoudkundige registratie van bedrijfsverrichtingen?
p. 109
LEVEL
9
LEVEL
8
LEVEL
el dh
7
ds
10
oo f
LEVEL
tu k
Studie van de jaarrekening van Studio 100
LEVEL
6
Welke wettelijke verplichtingen zijn er voor de boekhouding en de jaarrekening?
p. 97
Welke verschillen zijn er tussen een eenmanszaak en een vennootschap?
p. 80
LEVEL
Hoe ziet de balans en de resultatenrekening eruit?
p. 57
LEVEL
Hoe stel je verkoopfacturen en uitgaande creditnota's op?
p. 23
LEVEL
be
5
LEVEL
vo or
4 3 2
LEVEL
1
Lift3DNA_T3 lwb.indb 3
Hoe werkt het btw-systeem?
p. 7
STEP-IN
p. 4
14/06/2021 13:59
tu k
4 oo f
ds
THEMA
vo or
be
el dh
Personeels beheer
Lift3DNA_T4 lwb.indb 2
14/06/2021 14:20
STEP-UP
5
LEVEL
Welke rechten en plichten hebben een werkgever en een werknemer?
el dh
4
Hoe bereken je het nettoloon?
oo f
LEVEL
ds
tu k
Presentatie van zelf ontworpen maatregelen, van een vacature en van de gemiddelde brutolonen
p. 94
LEVEL
be
3
LEVEL
vo or
2
Lift3DNA_T4 lwb.indb 3
LEVEL
1
p. 79
p. 53
Hoe solliciteer je voor een studentenjob?
p. 43
Welke rekruteringskanalen zijn er?
p. 32
Wat zijn de kerntaken van een hr-afdeling?
p. 5
STEP-IN
p. 4
14/06/2021 14:20
tu k
5 oo f
ds
THEMA
vo or
be
el dh
Logistiek en transport
Lift3DNA_T5 lwb.indb 2
14/06/2021 14:33
NEXT LEVEL
tu k
STEP-UP
p. 59
LEVEL
Wat zijn de voornaamste schakels in de logistieke keten?
el dh
3
oo f
ds
Infographic over de logistieke sector in Belgë
p. 54
LEVEL
be
2
vo or
LEVEL
Lift3DNA_T5 lwb.indb 3
1
Wat is het economisch belang van de logistieke sector voor België?
p. 32
p. 18
Hoe belangrijk is internationale handel voor België?
p. 5
STEP-IN
p. 4
14/06/2021 14:33
3 tu k
T
F
oo f
AANBOD
el dh
BUY IT NOW
ds
VRAAG
vo or
be
I
L
Lift3DNA_T1 lwb.indb 1
Thema 1: De consument en de producent in relatie tot de economische wereld
14/06/2021 12:37
Starten met Lift Welkom bij Lift. We leggen graag even uit hoe je met dit leerpakket aan de slag gaat.
1 OP WEG MET LIFT
tu k
Het leerwerkboek bestaat uit vijf thema’s. De ICT-fiches kun je bij het onlinelesmateriaal raadplegen. Elk thema is op dezelfde manier opgebouwd.
3
In totaal zul je vijf thema’s doorlopen: de consument en de producent in relatie tot de economische wereld, de werking van een onderneming, boekhoudkundig en financieel beheer, personeelsbeheer en ten slotte logistiek en transport. Elk thema start met een Themapagina.
F
Werk per twee. Waar doet het begrip logistiek je aan denken? Gebruik de onderstaande afbeeldingen als inspiratie.
oo f
I L
1
ds
T
STEP-IN
Elk thema begint met een Step-in. Daar maak je kennis met de rode draad doorheen het thema.
Thema 4:
Verwerk het resultaat van die brainstorm in een woordenwolk. Ga naar het onlinelesmateriaal. Je vindt er enkele handige tools.
3
In dit thema doorloop je drie levels waarin je leert …
4
Elk level biedt je een stukje kennis dat je nodig hebt om de opdracht van de Step-up uit te voeren.
1
wat internationale handel is en hoe belangrijk die voor België is;
2
wat het economisch belang van de logistieke sector voor België is;
3
wat de voornaamste schakels in de logistiek zijn.
Daarin ontwerp je een infographic waarmee je het belang van de logistieke sector voor België duidt en jobs in de logistiek promoot.
THEMA 5
STEP-IN
Personeelsbeheer
2
el dh
4
Lift3DNA_T5_L1.indd 4
Je doorloopt per thema verschillende Levels, waarbij je telkens een centrale onderzoeksvraag beantwoordt. Je verkent de onderzoeksvraag aan de hand van verschillende opdrachten, onder de noemer Explore.
Explore 3— Hoe verloopt de vraag naar een product? Voor de volgende opdracht heb je de keuze. Kies optie 1 ‘Nike-sneakers’ als je wat ondersteuning wilt. Kies optie 2 ‘Pizza’ als je liever een uitdaging wilt. Vink de gekozen optie aan. Optie 1
Bij verschillende opdrachten kun je kiezen uit twee of meerdere Opties. De opties geven je de keuze of je graag een uitdaging wilt aangaan of liever meer ondersteuning wenst. Het kan ook zijn dat je kunt kiezen volgens je interesse.
overzicht van: —
de bezittingen en vorderingen of werkmiddelen van een onderneming, de actiefzijde,
—
het eigen vermogen en de schulden of de financieringsmiddelen van een onderneming, de passiefzijde.
vo or
Het actief en het passief staan niet los van elkaar maar zijn met elkaar verbonden. Elk element op de actiefzijde (bijvoorbeeld gebouw, machine) werd betaald met een element op de passiefzijde
(bijvoorbeeld kapitaal, lening). De balans moet in evenwicht zijn. Het totaal van de actiefzijde moet gelijk zijn aan het totaal van de passiefzijde.
De datum waarop je de balans opstelt, schrijf je bovenaan in het midden van de balans. Elke onderneming moet minstens een keer per jaar een balans opstellen. BALANS DATUM
LINKS
RECHTS
maak je een opsomming van alle bezittingen
Pizza
Jolien heeft aan de verkoop van haar games
Céline, een klasgenote van Jolien, werkt in het
goed verdiend. Wat ze niet op de avondmarkt kon
weekend bij A.S.Adventure.edu. Zo verdient ze
verkopen, heeft ze online via Vinted verkocht. Met
een aardig centje. Met dat geld koopt ze graag en
dat geld wil ze nu nieuwe schoenen kopen, bij
regelmatig pizza.
voorkeur meerdere paren. 1
Hoeveel paar schoenen zal Jolien kopen?
1
Waarvan hangt dat af?
De verworven leerstof is gebundeld in To the point. Daarin staat wat je moet onthouden uit het level. Bij het onlinelesmateriaal vind je de verworven leerstof in een overzichtelijke mindmap.
2
Nike-sneakers zijn bij veel jongeren populair.
Hoeveel pizza zal Céline kopen? Waarvan hangt dat af?
2
Pizza is sowieso heel populair. In de volgende
In de volgende tabel zie je hoeveel paar
tabel zie je hoeveel pizza’s per maand alle
sneakers alle consumenten voor een bepaalde
consumenten voor een bepaalde prijs zouden
prijs zouden kopen. Wat kun je afleiden uit de
kopen. Wat kun je afleiden uit de gele rij in de
gele rij in de tabel?
tabel?
LEVEL 3
Een balans geeft de toestand weer op een bepaald ogenblik. Het is een momentopname en geeft een
Optie 2
THEMA 1
DE BALANSREKENING
Nike-sneakers
© Robert Way / Shutterstock.com
be
TO THE POINT
29/03/2021 20:50
66
maak je een opsomming van alle schulden
en tegoeden van een onderneming.
van de onderneming aan de eigenaar (eigen
vermogen) of aan derden (vreemd vermogen).
= de werkmiddelen van de onderneming
= de financieringsmiddelen van de
(wat heeft de onderneming met haar vermogen
onderneming
gedaan)
(waar haalde de onderneming haar vermogen)
= het actief van de onderneming TOTAAL ACTIEF
= het passief van de onderneming
=
Nu is het tijd om je opgedane kennis in te oefenen aan de hand van verschillende Actions.
TOTAAL PASSIEF
Action 1— Welke competenties moet een verantwoordelijke
Er is in de wet een verplichte indeling vastgelegd voor de balans.
voor de inkooplogistiek hebben?
De actiefzijde van een balans
Op de actiefzijde maak je een onderscheid
tussen vaste activa en vlottende activa. Je rang-
Bestudeer de jobadvertentie van de inkoopverantwoordelijke van LIDL.
schikt de actiefzijde volgens liquiditeit: Hoe snel is iets omzetbaar in geld? Eenvoudiger gezegd:
a
Hoe snel kun je er geld voor krijgen? Hoe sneller
Ga even terug naar de cartoon van groep 1 van Explore 3. Markeer nu in de advertentie drie mogelijke taken die wellicht niet goed werden uitgevoerd.
iets in geld omzetbaar is, hoe lager het op de
b
actiefzijde staat. Een voorbeeld: Het geld dat in
Verwerk de belangrijkste competenties voor de werknemer die men zoekt in een woordenwolk. Via het onlinelesmateriaal vind je een aantal tools die je kunt gebruiken.
je kas zit, heb je onmiddellijk. Een handelspand
omzetten in geld neemt veel meer tijd in beslag.
Inkoper groenten en fruit
Onder de vaste activa worden de investeringsgoederen of bedrijfsmiddelen geplaatst: de werkmiddelen die voor lange tijd (meer dan een jaar) aanwezig zijn in de onderneming. De meest
Materieel betekent dat je de dingen kunt zien en vastnemen, ze zijn tastbaar. Het zijn duurzame
De inkoopafdeling van Lidl België en Luxemburg staat in voor ons product assortiment en is continu op zoek naar optimalisatie. Dat doet ze door het huidige aanbod te verbeteren en nieuwe artikelen te ontwikkelen. JOUW JOB
Dagelijks sta je in contact met de distributiecentra en coördineer je de aanleveringen.
71
Je houdt continu de voorraad in de gaten en beslist
Je staat elke dag in voor de planning van de
over bestellingen. Lift3DNA_T3_L3.indd 71
M
©
STARTEN MET LIFT
THEMA 3
dingen waar je als onderneming in moet investeren.
LEVEL 3
voorkomende rubriek is daar: materiële vaste activa, zoals gebouwen, meubilair en rollend materieel.
Je analyseert de markt, voert concurrentie vergelijkingen, houdt prijsontwikkelingen in de gaten en blijft voortdurend op de hoogte van ontwikkelingen en trends.
Je weet van aanpakken en onderhandelen en streeft samen met je leveranciers dagelijks naar de beste kwaliteit en een langetermijnrelatie. JOUW PROFIEL
Je hebt goesting om je te verdiepen in ‘Vers’ en hebt een eerste relevante werkervaring op zak.
el E
steban hutterstoc /S
om k.c
De kans om direct impact te hebben op de omzet van een succesvolle retailer, dankzij jouw kordate
aankomende acties en promoties.
30/04/2021 10:45
an u
ONS AANBOD
beslissingen.
Een team dat gepassioneerd is voor het vak.
Talrijke en afwisselende contacten zowel intern (nationaal en internationaal) als extern.
De mogelijkheid om jezelf te ontwikkelen binnen
Doorgroeimogelijkheden tot een volleerd en
een groeiende en dynamische retailer. succesvol inkoper voor wie onderhandelen geen geheimen meer heeft.
Een aantrekkelijk loonpakket inclusief een firmawagen.
Productkennis is een pluspunt.
Je bent analytisch sterk, ziet verbanden en dankzij je handsonmentaliteit slaag je erin te multitasken.
Je bent professioneel assertief en communiceert vlot en overtuigend.
Je kunt zelfstandig werken, bent een doorzetter en durft beslissingen nemen.
Je drukt je vlot uit in het Nederlands, hebt een
2
Duits durft spreken heb je een extra troef op zak.
© monticello / Shutterstock.com
THEMA 5
LEVEL 3
goede kennis Frans en als je een aardig mondje
48
Lift3DNA_T5_L3.indd 48
Lift3DNA_T1 lwb.indb 2
30/04/2021 10:58
14/06/2021 12:37
Een Action More bevat een verbreding van het leerplandoel. Het is niet verplicht die Action te maken om het leerplandoel te behalen. De Action More biedt je de mogelijkheid om (als je voor de anderen klaar bent of als je Bedrijfswetenschappen volgt) je kennis van het leerplandoel te verruimen en dat doel in een breder kader te situeren. De Action More maakt ook differentiatie in interesse mogelijk.
Action 8— Welke arbeidsovereenkomsten zijn er nog meer? MORE
Ga naar het E onlinelesmateriaal. Je vindt er een tekst over nog méér arbeidsovereenkomsten. Combineer MOR
daarna de arbeidsovereenkomst met de juiste omschrijving. Gebruik indien nodig ook het artikel dat je bij het
MORE
onlinelesmateriaal vindt. OMSCHRIJVING 1
ARBEIDSOVEREENKOMST
De werknemer werd gevonden via een
A
interimkantoor. Het gaat om tijdelijk werk. 2
huisarbeiders
De overeenkomst loopt af als het werk dat
B
Overeenkomst voor een duidelijk
C
Overeenkomst voor
moest gedaan worden, af is. 3
omschreven werk
Overeenkomst voor huishoudelijke handenarbeid in het huis van de werkgever
4
Overeenkomst voor tewerkstelling van
handelsvertegenwoordigers
Het bedrijf stelt een werknemer van jonger
D
Vervangingsovereenkomst
dan 26 jaar tewerk. 5
E
Overeenkomst voor dienstboden
6
De werknemer werkt enkel van thuis.
F
Overeenkomst voor uitzendarbeid
7
Een werkneemster is tijdelijk afwezig.
De werknemer ontvangt deels een loon,
G
Startbaanovereenkomst
3
4
5
6
7
© Imladris
© Imladris
ds
THEMA 4
LEVEL 4
Aan het einde van elk level sta je stil bij de actualiteit omtrent de inhoud van dat level in de rubriek Breaking news. Bij het onlinelesmateriaal vind je de bijhorende artikels of filmpjes en de opdrachten.
76
© Werner Lerooy
BREAKING NEWS
1
Ga naar het onlinelesmateriaal. Je vindt er een actualiteitsitem over het onderwerp.
2
Los de vragen op.
3
Elk level eindigt met een Checklist. Het is een hulpmiddel om te beoordelen of je de doelen van dat level onder de knie hebt.
Werk in groepen. Ontwerp een bordspel voor vier spelers tussen 13 en 17 jaar met vragen over welvaart en welzijn (bij jongeren) en de prijsbepaling van een product.
instructies. Bij het onlinelesmateriaal vind je enkele websites die je daarbij kunnen helpen. Hoe zou je met jouw bordspel toegevoegde waarde kunnen creëren?
d
Bepaal een prijs voor het bordspel.
e
Laat jouw bordspel spelen door de andere groepen.
f
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
THEMA 1
© Nazar Skladanyi / Shutterstock.com
NEXT
vo or Good to know
Om het makkelijk te houden ga je ervan uit dat de vraag- en aanbodcurve rechten zijn. In wiskunde is de vergelijking van een rechte: y = ax + b
Wanneer je de vertaling maakt naar economie, dan zie je op de Y-as de prijs (p) staan en op de X-as de hoeveelheid (q) staan.
Dus de vergelijking van de vraagcurve is dan p = –aq + b, want het is een dalende rechte en dus is de rico (a) negatief.
De vergelijking van de aanbodcurve is p = aq + b, want het is een stijgende rechte en dus is de rico (a) positief.
Bepaal de evenwichtsprijs en evenwichtshoeveelheid.
THEMA 1 139
Lift3DNA_T1_Next.indd 139
Ik kan het verschil tussen een eenmanszaak en
3
Ik kan het verschil tussen beperkte en
4
Ik kan kenmerken van een bv en nv toelichten.
5
Ik kan het verschil tussen hoofdelijke
29/03/2021 20:41
97
Lift3DNA_T3_L4.indd 97
27/05/2021 19:47
3
T F I L
Vergelijking aanbodcurve: 1 q + 60 p = ___ 15 a
NEXT LEVEL 3
1
Vergelijking vraagcurve: –1 q + 400 p = ___ 15 v
2
vennootschap toelichten.
Een Action Next Level is moeilijker en geeft je een idee van wat er in de volgende jaren op je afkomt. De Action Next Level zorgt dus ook voor differentiatie in moeilijkheidsgraad en is sowieso een uitdaging.
LEVEL 3
Action 1— Vraag en aanbod wiskundig
Gegeven:
EXTRA OEFENMATERIAAL
rechtspersoon toelichten.
THEMA 3
Elk thema sluit af met een Step-up die je uitdaagt om je kennis toe te passen in een grotere opdracht.
be
98
KAN BETER
Ik kan de begrippen natuurlijk persoon en
aansprakelijkheid en deelbaarheid toelichten.
el dh
STEP-UP
Zoek een 70-tal vragen en verwerk die samen met de spelregels in een tekstverwerker.
c
JA
1
onbeperkte aansprakelijkheid toelichten.
Stel duidelijke spelregels op zodat het spel kan gespeeld worden zonder bijkomende mondelinge
b
Duid aan of je de onderstaande vaardigheden voldoende beheerst.
oo f
STEP-UP
a
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
CHECKLIST
ICT-fiches
De ICT-fiches vind je bij het onlinelesmateriaal. Ze helpen je om zelfstandig met een tekstverwerker, een rekenblad of een presentatiepakket aan de slag te gaan; infographics te creëren, foto’s en video’s te monteren en online samen te werken.
STARTEN MET LIFT
2
LEVEL 4
1
tu k
deels een commissie.
3
Lift3DNA_T1 lwb.indb 3
14/06/2021 12:37
4
De lijn die de punten met elkaar verbindt, is de vraagcurve of de vraag. Wat stel je vast in verband met het verloop van de vraagcurve?
a
Schrijf de letter V bij de grafiek.
b
Vul aan. Optie 1: Wanneer de prijs 70,00 euro bedraagt, vragen de consumenten
paar
Nike-sneakers. Wanneer de prijs 130,00 euro bedraagt, vragen de consumenten
paar
Nike-sneakers.
2 HANDIG VOOR ONDERWEG
Optie 2: Wanneer de prijs 11,00 euro bedraagt, vragen de consumenten Wanneer de prijs 15,00 euro bedraagt, vragen de consumenten c
In elk thema vind je dezelfde hulpmiddelen.
pizza’s. pizza’s.
Waarom verloopt de vraagcurve zo?
Vraagcurve
Doorheen het thema vind je de belangrijkste zaken op een rijtje in de rode kenniskaders.
Wanneer de prijs van het product verandert, is er een beweging langs of op de curve. Je gaat namelijk van het ene punt op de curve naar het andere punt op de curve. De vraagcurve geeft het verband weer tussen de gevraagde hoeveelheid bij verschillende prijzen. De individuele vraagcurve geeft weer hoeveel stuks een consument wil kopen bij verschillende prijzen.
Explore 4— Welke soorten bedrijven zijn er binnen
Good to know
DISTRIBUTIELOGISTIEK
tu k
Bij de vraagcurve is er dus een negatief verband tussen prijs en gevraagde hoeveelheid.
de distributielogistiek?
Voor het gemak wordt de vraagcurve vaak als een rechte voorgesteld. Maar meestal is dat Moeilijke woorden worden uitgelegd een kromme zoals in het verhaal van Céline. in een begrippenkader. Die woorden vallen extra op door de stippellijn.
Distributielogistiek is de besturing en beheersing van het traject van een afgewerkt product vanaf het eind van het productieproces tot aan de eindafnemer, bijvoorbeeld van fabriek tot winkel.
5
Je hebt de grafieken op papier gemaakt. Maak nu de grafiek met een rekenblad. Zoek op internet op hoe je
binnen de distributielogistiek schematisch worden uitgelegd. a
Bestudeer de presentatie.
b
Begrippenlijst Thema 1 Beschrijf in je eigen woorden de verschillende soorten logistieke ondernemingen. VERKLARING
IN JE EIGEN WOORDEN
Mensen die het werk uitvoeren om te kunnen produceren.
1
behoeften
Dat zijn de zaken die een mens nodig heeft
1
collectieve
Dat is een behoefte die jij niet alleen hebt
en waarvoor je anderen nodig hebt om ze te vervullen.
meerdere levera
1
104
Dat zijn goederen die gezinnen kopen.
zoals winkels of cafés een magazijn. Kleinhandelaars de groothandel. bij dan lling beste hun sen plaat Dat zijn goederen die je lange tijd kunt gebruiken.
economische
Dat zijn materiële behoeften die je kunt
of materiële
vervullen met geld door het kopen van
behoeften
goederen of diensten.
gebruiks
Dat zijn duurzame consumptiegoederen.
goederen 1
1
individuele
Dat is een persoonlijke behoefte die je zelf
behoefte
kunt realiseren.
investerings
Dat zijn goederen die bedrijven kopen.
goederen 1
kapitaal als
Het kapitaal dat je nodig hebt om te kunnen
productiefactor
produceren. bv. geld, machines, gebouwen
kapitaal goederen
B
1
Dat zijn duurzame investeringsgoederen
b
DISTR keuzeprobleem Een consument heeft steeds meer IBUTIE CENTR UM
Een distributiecentrum koopt de keuzes maken om met zijn beperkte middelen zoveel mogelijk van zijn
1
134
Lift3DNA_T1_Lijst.indd 134
producten aan bij de
leveranciers en slaat die op in een centraal magazijn. Wanneer de voorraad van winke ls uit dezelfde winkelketen als het distributiece ntrum moet aangevuld worden, zal dat distributiecentrum de goederen aan productiefactor
THEMA 1
BEGRIPPENLIJST
behoeften te vervullen.
natuur als
nietduurzame goederen
Bereken het btw-bedrag op twee manieren.
Dat zijn goederen die worden
verbruikt tijdens of bijdragen aan het productieproces.
de winkel leveren.
Action 7— Spierkracht of machines?
29/03/2021 20:59
be
LEVEL 3
Bereken de verkoopprijs exclusief btw.
produceren.
Wat bedoelt de auteur met deze krantenkop uit de Standaard?
Good to know
handige tips of weetjes bij de uitvoering van de opdrachten.
THEMA 5
Dat zijn grond en hulpstoffen om te kunnen
bv. het distributiecentrum van Aldi in Turnhout In de Good to know-kaders staan
38
Hoe bereken je de verkoopprijs exclusief btw? Voor het boek Hoe word ik bergwandelaar? betaalt de consument 21,99 euro.
behoeften dan middelen en moet daardoor
1
29/03/2021 20:54
el dh
1
Bereken de verkoopprijs in twee stappen.
Lift3DNA_T1_L3.indd 104
vo or
In een Forum voer je in groepjes of met de hele klas een gesprek over een bepaalde stelling. Het is de bedoeling dat je luistert naar elkaars mening en leert hoe anderen denken, maar ook dat je je eigen mening leert onderbouwen met argumenten.
Je rekent altijd tot twee cijfers na de komma. Bij het berekenen pas je deze afrondingsregels toe, derde cijfer na de komma: < 5: afronden naar beneden bv. 78,2348 = 78,23 euro
Spierkracht legt het af tegen machines
≥ 5: afronden naar boven bv. 78,2374 = 78,24 euro
Action 8— Maakt geld gelukkig? Forum Welke uitspraak past het beste bij jou? Vergelijk klassikaal en bespreek. Geld is voor mij niet zo belangrijk. Als ik maar gelukkig ben. Geld maakt daarbij niet zoveel uit. Geld is voor mij zeer belangrijk. Ik hou van goed leven, feesten en plezier maken. Geen van bovenstaande uitspraken past bij mij ik vind dat geld …
Lift3DNA_T3_L1.indd 11
1
BREAKING NEWS
LEVEL 1
duurzame goederen
1
Denk aan de benaming van de assen en een titel voor de grafiek.
THEMA 3
consumptie goederen
1
Ontwerp de grafiek. Gebruik daarvoor een spreidingsdiagram.
d
Optie 2
LEVEL 3
BEGRIP arbeid als
1
Zorg ervoor dat de prijzen op twee cijfers na de komma worden afgerond en dat er een euroteken staat.
c
Snowboard Je vindt die woorden ook achteraan in de Gebruik ‘Grafiekelementen’ om de assen te benoemen. Tip: a Je koopt Capita Snowboard Birds Of A Feather, de verkoopprijs Begrippenlijst.eenBij het onlinelesmateriaal exclusief btw bedraagt 380,12 euro. Hoeveel zul jij betalen ? GROOTHANDEL e Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio. vind je dezelfde begrippen terug in een Bereken de verkoopprijs in een bewerking. producten bij Een groothandel koopt allerhande op inbeeldwoordenboek. cten produ die slaat Hij . nciers
productiefactor
behoefte
Neem de tabel van jouw gekozen optie over in een rekenblad.
b
oo f
1
a
THEMA 1
LEVEL
A
ds
dat moet doen of gebruik de filmpjes en de ICT-fiche_R_27 en fiche_R_28.
Ga naar het onlinelesmateriaal. Je vindt er een powerpointpresentatie waarin de verschillende ondernemingen
11
29/03/2021 21:03
Ga naar het onlinelesmateriaal. Je vindt er een actualiteitsitem over het onderwerp.
Los de vragen in een tekstverwerker. De volgende iconen helpen je ook2 nog eenopeind op weg:
Je vindt online extra (ondersteunend) materiaal. 3
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
4
Lift3DNA_T1 lwb.indb 4
Het luisterfragment dat hierbij hoort, vind je online. Je moet iets bewaren in je portfolio.
LEVEL 1
Je vindt online een ontdekplaat. Je oefent je ICT-vaardigheden.
THEMA 1
STARTEN MET LIFT
Het beeldfragment dat hierbij hoort, vind je online.
35
Lift3DNA_T1_L1.indd 35
29/03/2021 21:05
14/06/2021 12:37
Je kunt vrij oefenen of de leraar kan opdrachten voor jou klaarzetten.
oo f
Hier vind je de opdrachten die de leraar voor jou heeft klaargezet.
ds
Leerstof kun je inoefenen op jouw niveau.
tu k
HET ONLINELEERPLATFORM BIJ LIFT
el dh
Hier kan de leraar toetsen en taken voor jou klaarzetten.
be
Benieuwd hoe ver je al staat met je oefeningen en opdrachten? Hier vind je een helder overzicht van je resultaten.
Hier vind je het lesmateriaal per hoofdstuk (onder andere videobestanden, instructiefiches en instructiefilmpjes).
STARTEN MET LIFT
vo or
Ga ook hier aan de slag met ontdekplaten en de bijhorende werkblaadjes.
5
Lift3DNA_T1 lwb.indb 5
14/06/2021 12:37
tu k
1 oo f
ds
THEMA
vo or
be
el dh
De consument en de producent in relatie tot de economische wereld
Lift3DNA_T1 lwb.indb 6
14/06/2021 12:37
STEP-UP
tu k
NEXT LEVEL
LEVEL
Hoe komt de prijs op de markt tot stand?
el dh
3
oo f
ds
Ontwerp en prijsbepaling van een bordspel
p. 98
LEVEL
be
2
vo or
LEVEL
Lift3DNA_T1 lwb.indb 7
1
p. 60
Hoe creëren ondernemingen toegevoegde waarde?
p. 38
Voor welk keuzeprobleem staat de consument?
p. 10
STEP-IN
p. 8
14/06/2021 12:37
STEP-IN 1
Lees de artikels. Over welke behoeften gaat het? Kun je die behoeften vervullen door iets materieels te kopen? Indien ja, wat?
tu k
KUN JE IETS MATERIEELS BEHOEFTE AAN …
KOPEN OM DIE BEHOEFTE OP TE LOSSEN? WAT?
Mensen dromen
ds
van een eigen huis. Jongeren willen
oo f
hun vrienden zien.
2
el dh
1
Wat willen de jongeren zelf? ‘Wij willen vooral onze vrienden zien’
Drie op vier wil per se een huis met tuin
met elkaar. Ik hou ervan hen te knuffelen en
be
Huizen waren nog nooit zo duur: Dan maar wachten om te kopen? Of net niet? Maar liefst 74 % van de Vlamingen die momenteel op zoek zijn naar een nieuwe woning, wil alleen nog maar
vo or
een huis met tuin kopen. Dat blijkt uit een enquête van makelaarsgroep ERA bij 2 000 Vlaamse huizenjagers.
samen naar muziek te luisteren, in elkaars kamer of ergens op een pleintje. We doen het al jaren zo, maar helaas ... Ik schrijf als rapper eigen nummers, maar nu kunnen we daar niet meer over brainstormen. Voor elk van mijn vrienden heb ik trouwens een eigen ‘handshake’. Dat hoort gewoon bij ons, maar nu moeten we die aanrakingen missen. Bron: hln.be, 2021-02-01
THEMA 1
STEP-IN
Bron: Bereal, 2020-05-15
Weet je, mijn vrienden en ik zijn heel erg close
8
Lift3DNA_T1 lwb.indb 8
14/06/2021 12:37
2
Lees de artikels. Stijgt de prijs door meer vraag of door minder aanbod? Vink aan.
2
tu k
1
Voor de komende twaalf maanden geven nog meer consumenten aan een e-bike te willen aanschaffen. Fidae Selmani, accountmanager al jaren en in 2020 is hij zelfs exponentieel
oo f
Bikes bij GfK zegt: ‘De e-bikemarkt groeit gestegen omdat er steeds meer mensen gaan fietsen in hun vrije tijd. De e-bike is daardoor
nog meer in populariteit toegenomen. Ook zien we een stijgende groep consumenten die van
Bron: hln.be, 2021-02-24
el dh
plan zijn, hun huidige e-bike te vervangen door een nieuwe.’
Benzineprijs naar hoogste peil in een jaar De maximumprijs van benzine gaat morgen omhoog. Wie benzine 95 (E10) tankt, betaalt dan maximaal 1,463 euro per liter, meldt de FOD Economie. Het gaat om een stijging met 2,90 cent per liter. Door de productiebeperking die de olieproducerende landen afgesproken hebben, wordt er minder olie opgepompt.
ds
E-bikes fors duurder
Bron: tweewielen.nl, 2020-12-11
meer vraag
meer vraag
In dit thema doorloop je drie levels waarin je leert … 1
wat de verschillende behoeften zijn en voor welk keuzeprobleem de consument staat;
2
hoe de bedrijfskolom werkt en hoe ondernemingen toegevoegde waarde creëren;
3
hoe de prijs op de markt door vraag en aanbod tot stand komt.
Elk level biedt je een stukje kennis dat je nodig hebt om de opdracht van de Step-up uit te voeren.
vo or
4
minder aanbod
be
3
minder aanbod
Daarin ontwerp je een bordspel over welvaart en welzijn (bij jongeren) en de prijsbepaling van een
THEMA 1
STEP-IN
product.
9
Lift3DNA_T1 lwb.indb 9
14/06/2021 12:37
LEVEL 1
INTRO 1
tu k
Voor welk keuzeprobleem staat de consument? Kiran is een jonge influencer met 10 000 volgers. Hij droomt van een leven in de spotlights en de
el dh
oo f
ds
bijhorende luxe. Hieronder krijg je een inkijk in zijn dromen.
vo or
be
© 360b / Shutters tock.com
2
Noteer vijf dingen waar jij van droomt in het leven. Bespreek en vergelijk jouw dromen met die van
3
THEMA 1
LEVEL 1
jouw klasgenoten.
In dit level beantwoord je stap voor stap deze onderzoeksvraag: Voor welk keuzeprobleem staat de consument?
10
Lift3DNA_T1 lwb.indb 10
14/06/2021 12:37
Explore 1— Wat is een behoefte? Behoeften Behoeften zijn zaken die een mens nodig heeft. Zo heb je bij honger of dorst de behoefte om
tu k
iets te eten of te drinken. Ieder van ons probeert om zoveel mogelijk behoeften te realiseren. De vervulling van een behoefte leidt tot tevredenheid. Het niet vervullen van een behoefte
kan leiden tot negatieve gevoelens. Indien je na een zware inspanning de behoefte hebt om te drinken en er is geen drank, dan leidt dat tot dorst. Je hebt immers niet wat je op dat moment
1
Welke behoeften hebben de onderstaande mensen?
B
oo f
A
ds
nodig hebt.
Aïsha is afgestuurd als logopediste. Volgende
week gaat ze voor het eerst aan de slag! Ze heeft uitgerekend dat ze al na enkele maanden sparen
C
el dh
de nieuwste iPhone kan kopen van haar loon.
D
vo or
be
ol ren niet naar scho Jasper enkele ja n ko r uu ok em nhuis. Indien Door zijn ch le naar het zieke ro nt co op j hi at ndelingen gaan. Vandaag ga geen andere beha er sp Ja t oe m n, sitief zij en. de resultaten po er in handen nem n hij zijn leven we ka en en ijg kr r mee
THEMA 1
LEVEL 1
E
11
Lift3DNA_T1 lwb.indb 11
14/06/2021 12:38
F Maura en Elodie geven vandaag hun presentatie voor het vak Frans. Ze hebben er hard aan gewerkt en zijn trots op het resultaat. Tijdens de voorstelling ziet Maura dat verschillende leerlingen met andere dingen bezig zijn en weinig aandacht aan de presentatie schenken. Maura raapt al haar moed bijeen en onderbreekt de
s jaar tima zijn ze Joran en Fa op eigen eslissen om b n e n e m sa ben aan. Ze heb benen te st aard bedrag gesp beiden een nk om te naar de ba en stappen unnen bedrag ze k lk e w n e ijk k n een un droom va lenen om h n. te realisere eigen stekje
tu k
presentatie. Ze vertelt aan de groep dat ze het jammer vindt dat de
G
oo f
ds
medeleerlingen niet opletten.
H
I
be
el dh
n r ouders ee ne aan haa in T ft e e h ag r oma wil 6e verjaard en van haa gd a a vr Voor haar 1 ge Vuitton s van Louis luxehandta n. den oorringe ze dure gou
Noteer vijf behoeften die jij hebt.
vo or
2
Explore 2— Welke soorten behoeften zijn er? BEHOEFTEN
die je kunt vervullen door met geld goederen of diensten te kopen. Niet-economische behoeften zijn behoeften die je niet kunt kopen zoals goede vrienden en een goede gezondheid.
THEMA 1
LEVEL 1
Economische behoeften, ook materiële behoeften genaamd, zijn behoeften
12
Lift3DNA_T1 lwb.indb 12
14/06/2021 12:38
1
Ontwerp met een tekstverwerker een tabel met twee kolommen en drie rijen zoals hieronder weergegeven. a
Voeg de cellen van de eerste rij samen en voeg de titel ‘Indeling behoeften’ in. Gebruik ICT-fiche_R_14.
b
In de linkerkolom plaats je de economische behoeften. In de rechterkolom plaats je de niet-
c
Centreer de eerste twee rijen en geef ze een lichtgroene achtergrond.
d
Plaats de behoeften uit Explore 1 in de juiste kolom. Indeling behoeften
Niet-economische behoeften
3
Primaire behoeften zijn levensnoodzakelijke behoeften. Geef een aantal voorbeelden.
be
2
el dh
oo f
ds
Economische behoeften
tu k
economische behoeften.
Als er aan je primaire behoeften voldaan is, kun je je secundaire behoeften vervullen. Markeer het juiste antwoord en vul de tekst aan.
Secundaire behoeften zijn minder / meer noodzakelijke
vo or
behoeften. Je kunt ze opdelen in normale behoeften en luxebehoeften. Normale behoeften zijn minder / meer
normale behoefte / luxebehoefte zijn om contact te hebben met je vrienden en de wereld maar als je het duurste type smartphone wilt, kun je dat als een normale behoefte / luxebehoefte beschouwen.
THEMA 1
Luxegoederen daarentegen zijn goederen die niet / wel echt noodzakelijk zijn. Zo kan een smartphone een
LEVEL 1
noodzakelijk, en zijn behoeften die iedereen heeft zoals
13
Lift3DNA_T1 lwb.indb 13
14/06/2021 12:38
4
Deel de economische behoeften uit Explore 1 in volgens primaire en secundaire behoeften. Geef nog drie voorbeelden van primaire en drie voorbeelden van secundaire behoeften. SECUNDAIRE BEHOEFTEN
ds
tu k
PRIMAIRE BEHOEFTEN
INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE BEHOEFTEN
Een individuele behoefte kun je zelf realiseren. Collectieve behoeften zijn
oo f
behoeften die jij niet alleen hebt en je hebt anderen nodig om ze te realiseren.
Zo hebben mensen er behoefte aan dat het land goed bestuurd wordt, dat er een eerlijke rechtspraak is die de rechten van ieder mens respecteert, dat er een
5
el dh
degelijk onderwijssysteem is en een goed wegennet.
Noteer of het een individuele of een collectieve behoefte is.
Speelpleinen
vo or
be
Sporten
Bejaardenzorg
THEMA 1
LEVEL 1
Schoenen
14
Lift3DNA_T1 lwb.indb 14
14/06/2021 12:39
Explore 3— Hoe ziet de behoeftepiramide van Maslow eruit? Good to know Maslow was een Amerikaanse psycholoog die de behoeften van mensen in vijf
tu k
hiërarchische niveaus onderverdeelde. Hij ontwikkelde de theorie om te zien wat mensen motiveert. Op die manier wilde Maslow tonen hoe je mensen kunt motiveren om iets nog beter te doen. In zijn theorie gaat Maslow ervan uit dat je pas naar een volgend niveau
ds
kunt overstappen, indien het vorige niveau vervuld is.
Voor deze opdracht heb je de keuze. Kies, afhankelijk van je interesse, de oefening met het filmpje of de tekst. Vink de gekozen optie aan. Beantwoord daarna de vragen.
oo f
Optie 1: Ga naar het onlinelesmateriaal en bekijk het filmpje over de behoeften van Maslow. Optie 2: Ga naar het onlinelesmateriaal en lees de tekst over de behoeften van Maslow. a
Noteer in de kaders naast de piramide het juiste niveau. Kies uit:
fysiologische / fysieke behoeften – zelfactualisatie / zelfontplooiing – affectie / sociale acceptatie –
b
el dh
veiligheid / zekerheid – waardering / aanzien
Noteer in de piramide de voorbeelden. Kies uit:
een dure wagen – vrienden – slapen – eten – drinken – studeren – een job – naar het toilet gaan – je passie volgen – gezin en familie – een woning – waardering van anderen – zelfwaardering –
be
spiritualiteit – gezondheid
vo or
LEVEL 1
THEMA 1
15
Lift3DNA_T1 lwb.indb 15
14/06/2021 12:39
Explore 4— Welke keuzes maken consumenten? Lees de situaties. In beide situaties moet je kiezen hoe je je behoeftes wilt vervullen. Je hebt 500,00 euro. Wat kies je? smartphone
Situatie 2
Zaterdag zijn de volgende activiteiten mogelijk. Wat kies je?
sparen
een optreden van je favoriete
citytrip met vrienden
groep in het Sportpaleis
nieuwe gamecomputer
een familiebijeenkomst
kleding
de verjaardag van een goede
tu k
Situatie 1
sportuitrusting
vriend(in)
smartwatch
een daguitstap met de
ds
1
jeugdbeweging
el dh
Schaarse middelen
oo f
andere:
Door een keuze te maken sluit je andere mogelijkheden uit. Je behoeften zijn immers altijd groter dan de middelen waarover je beschikt. In economische termen zegt men dat mensen met de schaarse middelen waarover ze beschikken, hun behoeften vervullen.
Zoek het woord ‘schaars’ op in het woordenboek. Noteer de definitie hier.
3
In economische zin heeft schaars een andere betekenis. Leg in je eigen woorden uit waarom auto’s (en
be
2
vo or
andere goederen) in economische zin een schaars goed zijn.
4
Wat zou er gebeuren indien auto’s gratis zouden worden?
Schaarste kun je ook omschrijven als een goed waarvan de verlangde hoeveelheid de beschikbare hoeveelheid overstijgt indien het gratis ter beschikking staat.
THEMA 1
LEVEL 1
Good to know
16
Lift3DNA_T1 lwb.indb 16
14/06/2021 12:39
Vul het ontbrekende woord in het schema aan.
6
Vul aan: Situatie 2 leert dat ook tijd een
oo f
ds
tu k
5
goed is. Door een bepaalde activiteit te
kiezen, worden andere activiteiten onmogelijk.
1
el dh
Explore 5— Welke keuzes maken ondernemingen?
Stel dat A.S.Adventure.edu beslist om een eigen kledinglijn en een eigen fietsmerk te lanceren. Bereid in twee groepen voor. Beantwoord daarna klassikaal de vragen. Groep 1 bekijkt het filmpje bij het onlinelesmateriaal over het productieproces van fietsen.
be
Groep 2 surft via het onlinelesmateriaal naar een website over het productieproces van kleding. a
Waarover beschikt de onderneming om goederen te produceren? Noteer er zes. Fietsen:
vo or
–
–
b
Kleding:
Plaats de goederen uit vraag 1 in de juiste kolom onder de afbeeldingen. PRODUCTIEFACTOREN
nodig zijn om te produceren. Ondernemingen zullen afhankelijk van het product en de kostprijs van de productiefactoren kiezen voor een combinatie van arbeid, kapitaal en natuur.
THEMA 1
Productiefactoren zijn de middelen die in een bepaalde combinatie
LEVEL 1
Natuur, arbeid, kapitaal en ondernemerschap zijn productiefactoren.
17
Lift3DNA_T1 lwb.indb 17
14/06/2021 12:39
c
Noteer de juiste productiefactor boven elke afbeelding. PRODUCTIEFACTOREN
Grond- en hulpstoffen
Mensen die het werk
Machines, gebouwen
De ondernemer die
uitvoeren
…
kansen ziet en benut
oo f
el dh
2
tu k
ds
Welke productiefactor is in België het minst aanwezig?
be
Good to know
In kapitaalintensieve sectoren weegt de productiefactor kapitaal het zwaarste door. In
vo or
arbeidsintensieve sectoren is de productiefactor arbeid het belangrijkst.
3
Zijn de onderstaande sectoren arbeidsintensief of kapitaalintensief? Kruis aan. SECTOR
ARBEIDSINTENSIEF
KAPITAALINTENSIEF
Bouwsector
THEMA 1
LEVEL 1
Chemische industrie Horeca Landbouwsector Onderwijs
18
Lift3DNA_T1 lwb.indb 18
14/06/2021 12:40
SECTOR
ARBEIDSINTENSIEF
KAPITAALINTENSIEF
Staalindustrie Vliegtuigbouw
4
tu k
Voedingshandel
Waarom zijn de productiefactoren waarover een onderneming beschikt schaars?
ds
Wat consumeren de gezinnen? Wat kopen de bedrijven? Vul de tabel aan. a
Kies uit:
el dh
1
oo f
Explore 6— Welke soorten goederen zijn er?
tandpasta – afvulmachine (doseermachine) – hotelovernachting – auto – vorkheftruck – betaalterminal – avondje cinema – smartphone – elektriciteit – laptop – stofzuiger – transportband – televisie – taxirit – kappersbeurt – saunabeurt – snoep – gas – polyethyleentereftalaat
Goederen die zowel gezinnen als bedrijven kopen, schrijf je in beide kolommen.
be
Tip: b
Bedenk voor de gezinnen en voor de bedrijven telkens vier extra voorbeelden.
vo or
LEVEL 1
BEDRIJVEN
THEMA 1
GEZINNEN
19
Lift3DNA_T1 lwb.indb 19
14/06/2021 12:40
tu k
Polyethyleentereftalaat
be
el dh
oo f
ds
© StanislauV / Shutterstock.com
CONSUMPTIE-, INVESTERINGS- EN KAPITAALGOEDEREN
Goederen die de gezinnen kopen, vervullen de behoeften van gezinnen en zijn consumptiegoederen. Goederen die de bedrijven
vo or
kopen, zijn investeringsgoederen en dienen om andere goederen te produceren. Het onderscheid tussen consumptiegoederen en investeringsgoederen is niet altijd even gemakkelijk. Zo is een wagen voor een gezin een consumptiegoed, terwijl die voor bedrijven tot de kapitaalgoederen behoort, en een duurzaam investeringsgoed is. De manier waarop het goed gebruikt wordt, is doorslaggevend om het
THEMA 1
LEVEL 1
onderscheid te maken.
20
Lift3DNA_T1 lwb.indb 20
14/06/2021 12:40
2
Sommige consumptiegoederen zullen gezinnen een keer kunnen gebruiken terwijl ze andere consumptiegoederen lange tijd kunnen gebruiken om dezelfde behoefte te vervullen. Deel de consumptiegoederen uit vraag 1 in twee categorieën in. Kies uit: tandpasta – hotelovernachting – auto – avondje cinema – smartphone – elektriciteit – laptop – stofzuiger – televisie – taxirit – kappersbeurt – saunabeurt – snoep – gas
Goederen die je slechts een keer of enkele keren kunt gebruiken, plaats je in de linkerkolom. Goederen die je veel langer kunt gebruiken, plaats je in de rechterkolom.
c
Op basis van die indeling spreek je van duurzame en niet-duurzame goederen, of verbruiksgoederen en gebruiksgoederen. Noteer de benamingen in de juiste kolom.
MEERDERE KEREN
oo f
el dh
ds
BEPERKT AANTAL KEREN
tu k
a b
Investeringsgoederen
Investeringsgoederen dienen om andere goederen te produceren. Ook investeringsgoederen kunnen duurzaam of niet-duurzaam zijn. Duurzame investeringsgoederen zijn
be
kapitaalgoederen zoals machines en gebouwen en hebben een levensduur van minimaal een jaar. Niet-duurzame investeringsgoederen worden verbruikt of dragen bij aan het
vo or
productieproces. Voorbeelden daarvan zijn grond- en hulpstoffen.
3
Deel de investeringsgoederen uit vraag 1 in naar duurzaamheid. Kies uit: afvulmachine (doseermachine) – hotelovernachting – auto – vorkheftruck – betaalterminal – smartphone – elektriciteit – laptop – transportband – taxirit – gas – polyethyleentereftalaat
KAPITAALGOEDEREN
LEVEL 1
NIET-DUURZAME INVESTERINGSGOEDEREN
THEMA 1
= DUURZAME INVESTERINGSGOEDEREN
21
Lift3DNA_T1 lwb.indb 21
14/06/2021 12:40
4
Economische goederen kun je ook nog op een andere manier indelen. a
Kruis in de eerste kolom de goederen voor individueel gebruik aan.
b
Kruis in de tweede kolom de goederen aan die je moet betalen om te gebruiken. INDIVIDUEEL
BETALEND
tu k
Een paar schoenen De brandweer Een fiets
ds
Politie Straatverlichting
Soorten goederen
oo f
Het leger
Goederen die voor individueel gebruik en betalend zijn, zijn zuiver individuele goederen. Als je er niet voor betaalt, word je uitgesloten voor gebruik ervan. Bij die goederen speelt er ook rivaliteit omdat
el dh
niemand anders het goed dat jij koopt, nog eens kan kopen. Als jij een broodje koopt als middagmaal dan kan niemand datzelfde broodje nog eten. Individuele goederen worden geproduceerd door bedrijven.
Goederen waarvan je het gebruik niet betaalt en waarvan men je niet kan uitsluiten, zijn zuiver collectieve goederen. De politie en de brandweer bijvoorbeeld zijn er voor iedereen. Zuiver collectieve goederen worden door de overheid geproduceerd. Mensen dragen bij aan de kosten van die goederen via de heffing van belastingen.
Naast individuele en collectieve goederen zijn er ook nog quasi-collectieve goederen. In theorie
be
zijn ze individueel leverbaar en kun je door niet-betaling uitgesloten worden van het gebruik ervan. Zo kan een privébedrijf tolwegen aanleggen en bij niet-betaling mensen uitsluiten om de tolweg te gebruiken. Ook de rivaliteit speelt een (beperkte) rol bij tolwegen. Wanneer er immers te veel mensen op hetzelfde moment de tolweg gebruiken zal er file ontstaan. Toch worden de meeste wegen niet als
vo or
tolweg uitgebaat en is het de overheid die de goederen aanbiedt.
5
Ga naar het onlinelesmateriaal en zoek op de
THEMA 1
LEVEL 1
ontdekplaat de betekenis van vrije goederen op.
22
Lift3DNA_T1 lwb.indb 22
14/06/2021 12:40
Explore 7— Wat is welvaart? Welvaart Welvaart is de mate waarin mensen met schaarse middelen hun behoeften vervullen. beschikking hebt, hoe meer van jouw behoeften je kunt vervullen.
2
een superrijke
b
een dakloze
c
een jongere
oo f
a
ds
Geef met voorbeelden aan wat welvaart kan betekenen voor de volgende personen.
el dh
1
tu k
Daarbij kijkt men enkel naar economische behoeften. Hoe meer geld je als consument ter
Werk in twee groepen. a
Ga naar het onlinelesmateriaal en lees het artikel van jouw groep. Groep 1: Belgen bij de meest welvarende Europeanen.
Groep 2: België zakt naar achtste plaats op ranglijst rijkste landen ter wereld. Stel het artikel voor aan de hand van een powerpointpresentatie, een infographic of een storyboard.
be
b
Gebruik de ICT-fiches van powerpoint, Canva of Storyboard. Verwerk de volgende items in je presentatie.
Hoe meet men in het artikel welvaart?
Hoe scoort België volgens die methode?
Gaat de welvaart in België vooruit of achteruit?
Vergelijk met andere landen.
vo or
c
Bewaar het resultaat in je portfolio. Maak een map voor elk thema en een submap voor elk level en geef die submap de naam ‘Thema_X_Level_Y’. Geef het bestand een duidelijke naam zoals
THEMA 1
LEVEL 1
‘Explore_7_Presentatie_welvaart’.
23
Lift3DNA_T1 lwb.indb 23
14/06/2021 12:40
Explore 8— Wat is welzijn? 1
Hoe tevreden ben je met jouw leven op dit ogenblik? Geef jezelf een score op een schaal van 1 tot 10 (1 = helemaal ontevreden, 10 = zeer tevreden).
2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
tu k
1
Heb je jezelf een hoge of een lage score gegeven? Neem de proef op de som! Ga via het onlinelesmateriaal naar de veerkrachttest.
ds
Welzijn
Welzijn gaat een stapje verder dan welvaart. Je weet dat er naast economische behoeften
ook niet-economische behoeften zijn. Wanneer je zowel je economische als niet-economische algemene tevredenheid van mensen.
Wat betekent welzijn voor deze personen? Geef een aantal voorbeelden. een jongere
b
een 80-plusser
el dh
a
be
3
oo f
behoeften kunt vervullen, dan is er sprake van welzijn. Welzijn meet met andere woorden de
4
Surf via het onlinelesmateriaal naar de website van Statistiek Vlaanderen en bekijk hoe tevreden we in Vlaanderen zijn. Beantwoord de onderstaande vragen. a
Welke score geeft de gemiddelde Vlaming zichzelf op het vlak van levenstevredenheid? Vergelijk die
vo or
score met jouw eigen score.
Markeer: De mensen zijn meer / even / minder tevreden in vergelijking met vijf of tien jaar geleden.
Geef drie zaken waarover de Vlamingen het meest tevreden zijn.
THEMA 1
LEVEL 1
b
c
24
Lift3DNA_T1 lwb.indb 24
14/06/2021 12:40
Geef drie zaken waarvoor de scores van tevredenheid een beetje lager liggen.
e
Wie is het meest tevreden? Markeer.
tu k
d
mannen – vrouwen
<65 jaar – >65 jaar
mensen zonder partner – mensen met een partner
mensen uit kleinere steden – mensen die elders wonen
oo f
Good to know
ds
Het Federaal Planbureau heeft voor heel België de welzijnsindicator ‘Hier en Nu’ opgesteld. Die indicator houdt met een aantal zaken rekening. De gezondheidstoestand
–
De levensstandaard en armoede: Hoe hoog is het inkomen? Bezit men zijn eigen
el dh
–
huis? Leeft men boven of onder de armoededrempel? –
Werk en vrije tijd
–
Opleiding en vorming (Over welk diploma beschikt men?)
–
De samenleving (Kan men iemand om hulp vragen? Heeft men iemand om in vertrouwen te nemen? Hoe veilig voelt men zich? Hoeveel vertrouwen is er in de
5
be
instellingen?)
Ga naar het onlinelesmateriaal en lees het artikel over het welzijn van de Belgen tijdens de coronapandemie.
vo or
Beantwoord de onderstaande vragen. Hoe evolueert het welzijn van de Belgen?
b
Wat zijn de oorzaken van de evolutie van ons welzijn?
THEMA 1
LEVEL 1
a
25
Lift3DNA_T1 lwb.indb 25
14/06/2021 12:40
c
Welke invloed heeft COVID-19 op ons welzijn?
tu k
Good to know
Op internationaal vlak is er de index van de menselijke ontwikkeling of de HDI-index
(Human Development Index) om welzijn te meten. De Verenigde Naties heeft die index
ds
ontwikkeld. Hij meet de gemiddelde prestaties van een land op het vlak van: –
gemiddelde levensverwachting,
–
analfabetisme en het scholingsniveau,
–
levensstandaard (door te kijken naar het inkomen per hoofd van de bevolking).
een rangschikking van de landen.
Tip:
Bekijk het filmpje voor meer informatie over de werking van de HDI-index.
el dh
6
oo f
Via een ingewikkelde formule berekent men dan een cijfer tussen 0 en 1 en maakt men
Surf via het onlinelesmateriaal naar de aangegeven website. a
Noteer de HDI-score van België.
b
Op welke plaats staat België daarmee in de lijst?
be
c
In welk land is het welzijn het hoogst op basis van de HDI-score?
vo or
d
In welk land is het welzijn het laagst op basis van de HDI-score?
Good to know Naast de HDI berekenen de Verenigde Naties ook de PHDI. Dat is een index die de HDI planeet niet onder druk zou zetten door bijvoorbeeld geen CO2 uit te stoten, zouden de
HDI en de PHDI hetzelfde zijn. Hoe meer druk een land op de planeet uitoefent, hoe lager de PHDI ligt.
THEMA 1
LEVEL 1
corrigeert op basis van de planetaire druk die een land uitoefent. Indien een land de
26
Lift3DNA_T1 lwb.indb 26
14/06/2021 12:40
Explore 9— Hoe kijken jongeren naar welvaart en welzijn? Surf via het onlinelesmateriaal naar de aangegeven website en beantwoord de vragen. Wat vinden de jongeren het belangrijkste: welvaart of welzijn?
b
Hoe kunnen we het welzijn van iedereen verbeteren?
c
Wat heeft volgens de jongeren geleid tot de kloof tussen arm en rijk?
vo or
be
el dh
oo f
ds
tu k
a
utterstock.com
THEMA 1
LEVEL 1
© Jacob Lund / Sh
27
Lift3DNA_T1 lwb.indb 27
14/06/2021 12:40
TO THE POINT Behoeften zijn zaken die een mens nodig heeft. Het vervullen van een behoefte leidt tot tevredenheid. Het niet vervullen van een behoefte kan leiden tot negatieve gevoelens. Er zijn verschillende soorten behoeften: economische en niet-economische behoeften, primaire en
tu k
secundaire behoeften en individuele en collectieve behoeften. Economische behoeften, ook materiële behoeften genaamd, kun je vervullen door met geld goederen of diensten te kopen. Niet-economische behoeften kun je niet vervullen door iets te kopen. Zo hebben mensen
ds
nood aan goede vrienden en aan een goede gezondheid. De vervulling van primaire behoeften is levensnoodzakelijk zoals de behoefte aan eten en
oo f
drinken. De vervulling van secundaire behoeften is
minder noodzakelijk. Secundaire behoeften kun je opdelen in normale behoeften en luxebehoeften. De vervulling van normale behoeften is minder noodzakelijk maar iedereen heeft zulke behoeften aan bijvoorbeeld een etentje met vrienden, op vakantie gaan of af en toe iets extra’s voor zichzelf kopen. Luxegoederen daarentegen zijn goederen die niet echt noodzakelijk zijn.
el dh
Een individuele behoefte is een persoonlijke behoefte die je zelf kunt realiseren. Collectieve behoeften zijn behoeften die jij niet alleen hebt en waarvoor je anderen nodig hebt om ze te realiseren. Zo hebben mensen bijvoorbeeld de behoefte aan een goed bestuur van het land. De behoeften volgens Maslow
be
studeren,
zelfwaardering, spiritualiteit,
zelfactualisatie / zelfontplooiing
je passie volgen
een dure wagen,
vo or
waardering van anderen
waardering / aanzien
vrienden, gezin / familie
affectie / sociale acceptatie
een job, gezondheid
veiligheid / zekerheid
slapen, eten, naar het toilet gaan, een woning
fysiologische behoeften / fysieke behoeften
Om met zijn beperkte middelen zoveel mogelijk van zijn behoeften te vervullen, moet de consument
THEMA 1
LEVEL 1
keuzes maken, ook wel het keuzeprobleem genaamd. Door die keuzes worden andere mogelijkheden onmogelijk. Onze behoeften zijn immers altijd groter dan de middelen waarover we beschikken. In economische termen zegt men dat mensen met de schaarse middelen waarover ze beschikken, hun behoeften vervullen. Schaars betekent dat goederen beperkt beschikbaar zijn door de beperktheid van ons inkomen.
28
Lift3DNA_T1 lwb.indb 28
14/06/2021 12:40
Je kunt de goederen in verschillende categorieën indelen. –
Consumptiegoederen en investeringsgoederen
–
Niet-duurzame goederen en duurzame goederen
–
Individuele en collectieve goederen
Goederen die de gezinnen kopen, vervullen de behoeften van gezinnen en zijn consumptiegoederen.
tu k
Goederen die de bedrijven kopen, zijn investeringsgoederen en dienen om andere goederen te
produceren. Het onderscheid tussen consumptiegoederen en investeringsgoederen is niet altijd even gemakkelijk. Zo is een wagen voor een gezin een consumptiegoed, terwijl dat voor bedrijven een doorslaggevend om het onderscheid te maken. Goederen die je slechts een (paar) keer kunt gebruiken, zijn niet-duurzame goederen of verbruiksgoederen. Goederen die je veel vaker gebruiksgoederen. Investeringsgoederen dienen om andere
oo f
kunt gebruiken, zijn duurzame goederen of
ds
investeringsgoed, meer bepaald een kapitaalgoed, is. De manier waarop men het goed gebruikt, is
goederen te produceren. Er bestaan duurzame en niet-duurzame investeringsgoederen. Duurzame investeringsgoederen zijn
el dh
kapitaalgoederen zoals machines en
gebouwen, en hebben een levensduur van minimaal een jaar. Niet-duurzame investeringsgoederen zoals grond- en hulpstoffen worden verbruikt of dragen bij aan het productieproces. Zuiver individuele goederen zijn goederen waarvoor je betaalt. Als je niet voor het goed betaalt, word je uitgesloten van gebruik van het goed. Bij die goederen speelt de rivaliteit omdat door de aankoop van het goed niemand anders nog dat goed kan kopen. Individuele goederen worden
be
geproduceerd door bedrijven.
Goederen waarvoor je niet betaalt bij gebruik en waarvan je niet kunt uitgesloten worden, zijn collectieve goederen. De politie en de brandweer zijn er voor iedereen. Zuiver collectieve goederen worden door de overheid geproduceerd. Mensen dragen bij aan de kosten van die goederen via de
vo or
belastingen.
Quasi-collectieve goederen zijn theoretisch individueel leverbaar en bij niet-betaling kun je uitgesloten worden van het gebruik ervan, bijvoorbeeld een tolweg. Ook de rivaliteit speelt een (beperkte) rol. In de meeste gevallen is het de overheid die de goederen aanbiedt. Vrije goederen zijn goederen die niet schaars er zijn geen productiefactoren voor nodig, denk
THEMA 1
maar aan zonlicht, lucht en water.
LEVEL 1
zijn. Ze komen overvloedig voor in de natuur en
29
Lift3DNA_T1 lwb.indb 29
14/06/2021 12:40
tu k ds oo f
Productiefactoren zijn de middelen die nodig zijn om te produceren. Ten eerste heb je grondstoffen nodig om het product te maken, dat is de productiefactor natuur. Door de klimaatopwarming en alle
el dh
bijhorende problemen zal de productiefactor natuur de volgende jaren een belangrijke plaats in het productieproces blijven innemen. Ook energie zoals elektriciteit en water behoren tot de natuur. Om grondstoffen te verwerken tot producten heb je werknemers nodig. De productiefactor arbeid omvat zowel de intellectuele als de fysieke arbeid.
Om het werk efficiënt uit te voeren maken werknemers gebruik van machines. Voor de aankoop van machines en de betaling van de arbeiders heb je geld nodig. Machines, gebouwen, geld … vormen de productiefactor kapitaal. Ten slotte is er de ondernemer die het (productie)proces in gang zet, en de
be
beslissingen neemt. Dat is de productiefactor ondernemerschap. Welvaart is de mate waarin mensen met schaarse middelen hun behoeften vervullen. Daarbij wordt er enkel gekeken naar
vo or
economische behoeften. Welzijn gaat een stapje verder dan welvaart. Naast de economische behoeften heb je geleerd dat mensen ook heel wat niet-economische behoeften hebben. Wanneer je zowel je economische als niet-economische behoeften kunt vervullen, is er sprake van welzijn.
BEKIJK DE KENNISCLIP
THEMA 1
LEVEL 1
Welzijn meet met andere woorden de algemene tevredenheid van mensen.
30
Lift3DNA_T1 lwb.indb 30
14/06/2021 12:40
1
Wat zijn behoeften?
2
Waarom is er sprake van schaarste bij een behoefte?
3
Bekijk de behoeften in de tabel. Zijn ze individueel of collectief? Kruis aan.
b
Welke behoeften zijn geen economische behoeften? Markeer rood.
ds
a
tu k
Action 1— Welke behoeften hebben mensen?
Bedrijfsleider willen worden Een folder voor een deodorant Gelukkig zijn
el dh
Goede ziekenhuiszorgen
COLLECTIEF
oo f
INDIVIDUEEL
De presentatie van het nieuwe model van Tesla op het autosalon
Op het platteland wonen
Politieke partijen eisen meer politie op straat
be
Reclame voor een levensverzekering Reclame voor kreeft en kaviaar Veilige fietspaden
€ 6,95
THEMA 1
€ 5,50
LEVEL 1
vo or
Verlangen naar zon
31
Lift3DNA_T1 lwb.indb 31
14/06/2021 12:40
Action 2— Waar staan de behoeften in de piramide van Maslow?
1
Mensen hebben verschillende motieven of redenen om te gaan werken. Noteer de motieven op het juiste niveau in de piramide. Kies uit:
tu k
goede werkomstandigheden – een vaste job – maaltijdcheques – een premie voor extra prestaties –
2
el dh
oo f
ds
toffe collega’s – een goed salaris – promotiemogelijkheden – interessant werk
Bij welk behoefteniveau passen deze reclameslogans?
B
vo or
be
A
THEMA 1
LEVEL 1
© 360b / Shutterstock.com
32
Lift3DNA_T1 lwb.indb 32
14/06/2021 12:40
D
ds
tu k
C
F
oo f
(c) Neil Baylis / Alamy
H
vo or
be
G
el dh
E
THEMA 1
LEVEL 1
I
33
Lift3DNA_T1 lwb.indb 33
14/06/2021 12:40
Action 3— Is kiezen verliezen?
ds
tu k
Verklaar de volgende economische stelling: ‘Kiezen is verliezen’.
Tablet
VRIJ GOED
SCHAARS GOED
INVESTERINGSGOED
NIET-DUURZAAM
KAPITAALGOED
GEBRUIKSGOED
VERBRUIKSGOED
INVESTERINGSGOED
el dh
CONSUMPTIEGOED
Tot welke categorie(ën) behoort dit goed?
oo f
Action 4— Welke soorten goederen zijn er?
be
Warme maaltijd Jeansbroek Zonlicht
vo or
Containerschip
Cruise op de Middellandse Zee
THEMA 1
LEVEL 1
Vlamvertragers
34
Lift3DNA_T1 lwb.indb 34
14/06/2021 12:41
Action 5— Ken jij de productiefactoren?
Onderstreep.
b
Leg kort uit waarom hij er niet thuishoort. water – winkelbediende – olie – elektriciteit
loodgieter – vastgoedmakelaar – winkelpand – verkoper
printer – inkt – kopieerapparaat – laptop
oo f
ds
a
tu k
Welke productiefactor hoort niet thuis in het rijtje?
Lees het artikel.
el dh
Action 6— Wat zijn de productiefactoren van Poco Loco?
Markeer de productiefactoren.
b
Om welke productiefactor gaat het?
be
a
vo or
Poco Loco heeft plannen voor een nieuwe fabriek
‘De investering van 45 miljoen euro is erg belangrijk voor Poco Loco en voor de regio Roeselare, waar we al zo’n 700 mensen tewerkstellen’, zegt Rogier Verkarre, directeur bij Poco Loco. ‘Met de nieuwe fabriek mikken we
op een zestigtal nieuwe jobs voor de regio. Die zullen we uiteraard allemaal in verschillende fasen aanwerven.’ Het is meteen ook de grootste investering die de groep Paulig buiten Finland doet. Bron: nieuwsblad.be, 2020-09-04
THEMA 1
Poco Loco behoort tot de marktleiders wereldwijd in private label tex-mexproducten. Poco Loco werd opgericht in 1994 en maakt sinds 2010 deel uit van de Finse familiale groep Paulig. Die groep investeert nu 45 miljoen euro om een nieuwe fabriek te bouwen op de huidige site in Roeselare langs de Rumbeeksegravier.
LEVEL 1
De nieuwe fabriek moet 60 nieuwe jobs opleveren. Met de nieuwbouw gaat een investering van 45 miljoen euro gepaard.
35
Lift3DNA_T1 lwb.indb 35
14/06/2021 12:41
Action 7— Spierkracht of machines?
tu k
Wat bedoelt de auteur met deze krantenkop uit de Standaard?
el dh
oo f
ds
Spierkracht legt het af tegen machines
be
Action 8— Maakt geld gelukkig? Forum
Welke uitspraak past het beste bij jou? Vergelijk klassikaal en bespreek.
vo or
Geld is voor mij niet zo belangrijk, zolang ik maar gelukkig ben. Geld is voor mij zeer belangrijk. Ik hou van goed leven, feesten en plezier maken. Geen van bovenstaande uitspraken past bij mij. Ik vind dat geld …
THEMA 1
LEVEL 1
BREAKING NEWS
1
Ga naar het onlinelesmateriaal. Je vindt er een actualiteitsitem over het onderwerp.
2
Los de vragen op in een tekstverwerker.
3
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
36
Lift3DNA_T1 lwb.indb 36
14/06/2021 12:41
CHECKLIST Duid aan of je de onderstaande vaardigheden voldoende beheerst.
Ik kan verwoorden wat een behoefte is.
2 Ik kan behoeften indelen in verschillende soorten. 3
Ik kan uitleggen wat het keuzeprobleem is.
4 Ik kan de productiefactoren opsommen en van iedere productiefactor een voorbeeld geven. Ik kan het begrip schaarste uitleggen.
en het onderscheid tussen beide benoemen.
7 Ik kan verschillende methodes opsommen om
el dh
8 Ik kan een mening formuleren over wat welzijn
THEMA 1
LEVEL 1
vo or
be
voor mijzelf betekent.
6 Ik kan het begrip welvaart en welzijn uitleggen
naar welvaart en welzijn te kijken.
oo f
5
EXTRA OEFENMATERIAAL
BETER
tu k
1
KAN
ds
JA
37
Lift3DNA_T1 lwb.indb 37
14/06/2021 12:41
LEVEL 2
tu k
Hoe creëren ondernemingen toegevoegde waarde en welvaart? INTRO Bekijk het filmpje en beantwoord de vragen.
el dh
oo f
ds
1
Hoeveel ondernemingen hebben meegewerkt aan de creatie van de tafel?
b
Waarmee verdient de meubelmaker in het filmpje geld?
c
Waarom koopt de meubelmaker volgens jou zijn hout lokaal?
THEMA 1
LEVEL 2
vo or
be
a
2
In dit level beantwoord je stap voor stap deze onderzoeksvraag: Hoe creëren ondernemingen toegevoegde waarde aan een product en welvaart?
38
Lift3DNA_T1 lwb.indb 38
14/06/2021 12:41
Explore 1— Wat is een bedrijfskolom? BEDRIJFSKOLOM
Een bedrijfskolom is een overzicht van alle ondernemingen die producent van de grondstoffen en het eindigt bij de kleinhandel of detailhandel die het product verkoopt aan de consument. De consument maakt geen onderdeel uit van de bedrijfskolom.
Hoeveel ondernemingen werken mee aan het product?
b
Voeg de ondernemingen toe in het schema.
be
el dh
oo f
a
ds
Bekijk het filmpje over het maken van frietjes. Beantwoord de vragen.
tu k
meewerken aan de vervaardiging van het product. Het start bij de
vo or
Explore 2— Hoe werkt een bedrijfskolom? Toegevoegde waarde In een bedrijfskolom voegt iedere schakel waarde toe aan het product door het product te bewerken. Door waarde toe te voegen creëren ondernemingen welvaart. Voor die toevoeging van waarde aan het product, vraagt elke onderneming een vergoeding. Dat is de toegevoegde waarde. De totale toegevoegde waarde per product is de prijs die de consument voor het
Voor deze opdracht heb je de keuze. Kies optie 1 als je een uitdaging wilt. Kies optie 2 als je liever wat
THEMA 1
ondersteuning wilt. Vink de gekozen optie aan.
LEVEL 2
product betaalt.
39
Lift3DNA_T1 lwb.indb 39
14/06/2021 12:41
Optie 1 Bekijk de bedrijfskolom a
Hoeveel waarde voegt iedere onderneming aan het product toe? Vul aan in het schema.
b
Hoeveel bedraagt de totale toegevoegde waarde?
c
Vul aan: De totale toegevoegde waarde = de prijs die de betaalt.
d
Waarom maakt de consument geen deel uit van de bedrijfskolom?
tu k
TOEGEVOEGDE WAARDE
LANDBOUWBEDRIJF
ds
PRODUCTIE VAN MELK
verkoopt de melk voor
0,50 euro per liter aan de
el dh
kaasmakerij.
euro waarde toe aan
het product.
De kaasmakerij maakt uit 1 liter melk 100 gram
GROOTHANDEL IN KAZEN
vo or
be
BEDRIJFSKOLOM
KAASMAKERIJ
Het landbouwbedrijf voegt
oo f
Het landbouwbedrijf
KLEINHANDEL IN KAZEN
aan de groothandel voor
euro waarde toe aan
1,20 euro.
het product.
De groothandel verkoopt
De groothandel voegt
de kaas voor 1,80 euro aan de kleinhandel.
De kleinhandel verkoopt de kaas voor 2,60 euro aan de consument.
euro waarde toe aan het product.
De kleinhandel voegt euro waarde toe aan het product.
THEMA 1
LEVEL 2
CONSUMENT
kaas die ze verkoopt
De kaasmakerij voegt
40
Lift3DNA_T1 lwb.indb 40
14/06/2021 12:41
Optie 2 Bekijk het filmpje Geef een ander woord voor oerproducent:
b
Zoek op internet een synoniem voor grossier:
c
Noteer in het schema hoeveel waarde iedere onderneming aan het product toevoegt.
d
Hoeveel bedraagt de totale toegevoegde waarde?
e
Vul aan: De totale toegevoegde waarde = de prijs die de betaalt.
f
Waarom maakt de consument geen deel uit van de bedrijfskolom?
tu k
a
oo f
De graanboer voegt
ds
TOEGEVOEGDE WAARDE
GRAANBOER
euro waarde
toe aan het product.
el dh
OPKOPER
De opkoper voegt
BAKKER
De meelfabriek voegt
=
euro
euro waarde toe aan het product.
De grossier voegt euro waarde toe aan het product.
De bakker voegt euro waarde CONSUMENT
Totaal toegevoegde waarde
toe aan het product.
LEVEL 2
vo or
GROSSIER
toe aan het product.
THEMA 1
MEELFABRIEK
be
BEDRIJFSKOLOM
euro waarde
41
Lift3DNA_T1 lwb.indb 41
14/06/2021 12:41
Explore 3— Kan een bedrijfskolom veranderen? Werk in vijf groepen. Elke groep bestudeert zijn toegewezen case.
ds
tu k
Groep 1
Ga naar het onlinelesmateriaal en bekijk het filmpje.
b
Lees het fragment uit het krantenartikel.
c
Welke invloed hebben het winkelhieren en de korte keten op de lengte van de bedrijfskolom?
oo f
a
De Zwevezeelse familie Vannevel heeft de schuur waar ze al tientallen jaren aardappelen verkoopt, omgebouwd tot een volwaardige hoevewinkel, ’t Schuurke. Dochters Charlotte (21) en Lore (19) zullen er
el dh
vanaf vrijdag 4 december groenten, fruit en zuivelproducten verkopen.
Het fruit, de groenten en de zuivelproducten zoals boter, kaas, karnemelk, yoghurt en eieren zijn afkomstig van lokale landbouwers. ‘We vinden het heel belangrijk dat producent en consument in nauw contact staan met elkaar. Dankzij de korte keten wordt kwaliteit gegarandeerd.’
THEMA 1
LEVEL 2
vo or
be
Naar: nieuwsblad.be, 2020-12-02
42
Lift3DNA_T1 lwb.indb 42
14/06/2021 12:41
Groep 2 a
Bekijk beide bedrijfskolommen.
b
Welke invloed heeft een fusie (= integratie) van de bosbouwer en bosexploitant op de lengte van de bedrijfskolom?
Bosbouwer
Bosbouwer / exploitant
Bosexploitatie
Zagerij
(oogst en verkoop van hout)
Schrijnwerker
Groep 3
Schrijnwerker
oo f
Bouwsector
Bouwsector
ds
Meubelmaker
Zagerij
Meubelmaker
tu k
a
Bekijk de bedrijfskolom van een fruitkweker.
b
Markeer het juiste antwoord.
el dh
De fruitkweker beslist om niet alleen fruit maar ook groenten te kweken. De bedrijfskolom wordt smaller / breder. Als ondernemingen beslissen om er extra activiteiten bij te doen die niet tot de gewone bedrijfsactiviteiten behoren, is er sprake van specialisatie / branchevervaging of parallellisatie.
Fruit- en groentekweker
Veiling
Veiling
Groothandel
Groothandel
Kleinhandel
Kleinhandel
THEMA 1
LEVEL 2
vo or
be
Fruitkweker
43
Lift3DNA_T1 lwb.indb 43
14/06/2021 12:41
Groep 4 a
Bekijk de bedrijfskolom van een boekhandel.
b
Markeer het juiste antwoord.
De boekhandel beslist om voortaan enkel schoolboeken te verkopen. Ondernemingen die zich toespitsen op een product binnen de eigen bedrijfstak maken de bedrijfskolom breder / smaller. Dat heet branchevervaging of
tu k
parallellisatie/ specialisatie.
Bosbouw
Houtzagerij
Houtzagerij
ds
Bosbouw
Papierfabriek
Papierfabriek
Boekhandel
Uitgeverij
oo f
Uitgeverij
Boekhandel studieboeken
Groep 5
el dh
a
Bekijk beide bedrijfskolommen.
b
De raamfabrikant beslist om enkel nog de ramen aan te bieden en zelf geen glas in de raamprofielen te plaatsen. Een andere onderneming zal het glas in de ramen zetten. Dat is differentiatie. Bij differentiatie stoot een bedrijf een deel van de productieactiviteit af. Welke invloed heeft die beslissing op de bedrijfskolom?
Aluminiumsmelter
Aluminiumsmelter
Raamfabrikant
Raamfabrikant
Ramenverkoper
Glasplaatser Ramenverkoper
THEMA 1
LEVEL 2
vo or
be
44
Lift3DNA_T1 lwb.indb 44
14/06/2021 12:41
Explore 4— Wat is de bruto toegevoegde waarde? Bruto toegevoegde waarde De totale verkopen van een onderneming vormen de omzet. Het verschil tussen de omzet
tu k
en de kosten voor de aankoop van goederen (inclusief diensten) bij leveranciers, is de bruto toegevoegde waarde. Diensten zijn bijvoorbeeld de kosten voor transport van de goederen
of verzekeringen. Door te produceren voegt een onderneming bijgevolg waarde toe aan een
1
ds
product.
Bestudeer de infographic. Een onderneming koopt voor 80,00 euro groenten bij de groenteboer en verwerkt die tot soep. Ze verkoopt de soep voor 170,00 euro. Hoeveel waarde heeft de onderneming door
el dh
Infographic 1: Bruto toegevoegde waarde
oo f
middel van productie toegevoegd?
170,00 EURO
Lees de onderstaande situatie. Bereken de bruto toegevoegde waarde.
vo or
2
SOEPONDERNEMING
be
80,00 EURO
THEMA 1
LEVEL 2
A.S.Adventure.edu verkoopt 2 000 jeansbroeken aan 110,00 euro per stuk. De aankoopprijs van een jeansbroek bedraagt 40,00 euro en de kostprijs van de diensten bedraagt 4 500,00 euro.
45
Lift3DNA_T1 lwb.indb 45
14/06/2021 12:41
Explore 5— Wat is het verschil tussen bruto en netto toegevoegde waarde?
Netto toegevoegde waarde
tu k
Bij de bruto toegevoegde waarde houd je nog geen rekening met de kosten van afschrijvingen van de gebruikte kapitaalgoederen. Wat er nadien overblijft, is de netto toegevoegde waarde.
Afschrijvingen zijn enerzijds een boekhoudkundige manier om de kosten van investeringen te spreiden over meerdere jaren, en anderzijds een manier om de waardevermindering van goederen (activa) over
ds
een bepaalde periode weer te geven.
Stel dat je vorig jaar een dure productiemachine aangekocht hebt van 100 000,00 euro. Indien je die machine volledig in de kosten van het boekjaar meerekent, dan zal je winst voor dat boekjaar flink lager liggen. Dat is eigenlijk niet eerlijk omdat je die machine misschien wel tien jaar in je onderneming
oo f
zult gebruiken. Daarom zijn er afschrijvingen. Je kunt de kost van de aankoop (in dit voorbeeld
100 000,00 euro) spreiden over de levensduur van de machine. Indien de machine tien jaar gebruikt wordt, boek je ieder jaar 10 000,00 euro in kosten en spreid je de kostprijs over de verschillende jaren. Door het gebruik en de veroudering van de machine zal de waarde van die machine ieder jaar ook dalen. Door de machine jaarlijks 10 000,00 euro af te schrijven geef je in de boekhouding eveneens
1
el dh
aan dat de machine voor 10 000,00 euro in waarde vermindert.
Vul het schema aan.
OMZET
inkopen
be
–
–
afschrijving
toegevoegde waarde = toegevoegde waarde
Bereken de netto toegevoegde waarde. Je herneemt het voorbeeld van A.S.Adventure.edu uit Explore 4.
THEMA 1
LEVEL 2
vo or
2
=
A.S.Adventure.edu verkoopt 2 000 jeansbroeken aan 110,00 euro per stuk. De aankoopprijs van een jeansbroek bedraagt 40,00 euro en de kostprijs van de diensten bedraagt 4 500,00 euro. De kosten voor afschrijving van kapitaalgoederen bedragen 22 400,00 euro.
46
Lift3DNA_T1 lwb.indb 46
14/06/2021 12:41
Explore 6— Welke kosten moeten uit de toegevoegde waarde betaald worden?
Om te produceren heeft een bedrijf productiefactoren nodig. Welke productiefactoren zijn er?
RENTE, HUUR, LOON, PACHT EN WINST
Rente: De vergoeding die je krijgt, wanneer je geld uitleent. Banken rekenen rente aan bij het uitlenen van geld. Loon:
De vergoeding voor geleverde arbeid.
ds
Huur: De vergoeding die je bij de verhuur van een gebouw ontvangt.
tu k
1
Pacht: De vergoeding die je krijgt, wanneer je grond ter beschikking stelt. afgetrokken hebt.
2
oo f
Winst: Het geld dat overblijft, nadat je de kosten van de inkomsten
Een onderneming moet de leverancier van een productiefactor vergoeden. Doordat ondernemingen waarde toevoegen aan het product, kunnen ze die kosten betalen uit de (bruto) toegevoegde waarde. Vul
el dh
aan welke vergoeding er voor welke productiefactor is. Kies uit :
rente – huur – loon – pacht – winst
PRODUCTIEFACTOREN
ARBEID
KAPITAAL
ONDERNEMERSCHAP
VERGOEDING
THEMA 1
LEVEL 2
vo or
be
NATUUR
47
Lift3DNA_T1 lwb.indb 47
14/06/2021 12:41
3
Vul het schema aan.
ds
tu k
Een onderneming heeft een loonkost van 60 000,00 euro. Daarnaast heeft de onderneming een huurlast voor de gebouwen van 20 000,00 euro. De afschrijvingen van de machines bedragen 15 000,00 euro en de aankoop van materialen bij de leveranciers bedraagt 40 000,00 euro. Op een lening bij de bank voor de aankoop van een magazijn betaalt de onderneming jaarlijks 4 000,00 euro rente. De onderneming heeft voor 250 000,00 euro goederen verkocht.
OMZET € –
inkopen
=€
bruto toegevoegde waarde
–
oo f
€
netto toegevoegde waarde
=€
€ afschrijving
Rente
Pacht
Winst
€
€
€
€
el dh
Loon
Explore 7— Wat als … je de toegevoegde waarde van alle goederen en diensten neemt?
be
BBP
Indien je de som neemt van de toegevoegde waarde van alle geproduceerde goederen en diensten in een land gedurende een jaar, krijg je het bruto binnenlands product of bbp van
vo or
een land. Door het bbp ieder jaar te vergelijken met het voorgaande jaar krijg je een inzicht in de groei van de economie van een land.
1
Ga naar het onlinelesmateriaal en open het rekenblad ‘bbp.xlsx’. a
Bereken de jaarlijkse economische groei voor België uitgedrukt in procent.
b
Ontwerp de onderstaande grafiek die de evolutie van het bbp en de groei weergeeft. Gebruik ICT-fiche_R_30. Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
THEMA 1
LEVEL 2
c
48
Lift3DNA_T1 lwb.indb 48
14/06/2021 12:41
2
oo f
ds
tu k
Grafiek 1: Het bbp in België
De economie groeit niet ieder jaar evenveel. In 2008 en 2020 zie je zelfs een krimp van de economie. Wat
el dh
zijn volgens jou de oorzaken van het krimpen van de economie? Gebruik het internet.
be
Good to know
De welvaart – die vaak gemeten wordt op basis van het bbp – stijgt jaarlijks gemiddeld met een kleine 2 %. Dat merk je op een jaar tijd niet meteen. Meestal merk je dat pas tien jaar later. Ongeveer om de 30 jaar verdubbelt de welvaart.
vo or
Denk hier eens over na of bespreek met je ouders: Begin de jaren 90 van de vorige eeuw had niemand een gsm of een laptop. Nu zijn er in de meeste huishoudens minstens een computer en meerdere gsm’s. Het internet deed zijn intrede in de huiskamers vanaf midden de jaren 90. De smartphones kwamen op de markt rond 2005-2007. De iPad werd voorgesteld in 2010. Netflix en smartwatches zijn
THEMA 1
LEVEL 2
er ook nog maar enkele jaren.
49
Lift3DNA_T1 lwb.indb 49
14/06/2021 12:41
3
Omdat grote landen veel meer inwoners hebben dan kleine landen, ligt het bbp in die landen in de meeste gevallen hoger en is het moeilijk te vergelijken. Om het bbp van landen met elkaar te vergelijken deelt men het totaal bbp door het aantal inwoners. Dat is het bbp per capita of het bbp per inwoner. Zoek op internet een lijst met de
tu k
a
rangschikking van het bbp per capita. b
Op de hoeveelste plaats staat België in
ds
de lijst?
Explore 8— Hoe kunnen ondernemingen op een duurzame
oo f
manier waarde creëren?
Good to know
el dh
De mens staat voor grote uitdagingen. Omwille van de klimaatopwarming, de uitputting van alle grondstoffen, de vervuiling van de lucht, beken, rivieren en oceanen, de bedreiging van duizenden dier- en plantensoorten, zal de productie en bijgevolg de toegevoegde waarde van iedere schakel in de bedrijfskolom in de toekomst duurzamer moeten gebeuren.
be
Louis Neefs zong daar meer dan 50 jaar geleden al over.
1
Werk in drie groepen. a
Elke groep verwerkt een begrip uit de woordenwolk.
b
Ga naar het onlinelesmateriaal. Elke groep vindt er voor zijn begrip een website ter inspiratie.
vo or
Raadpleeg gerust ook andere bronnen zodat je de vragen kunt beantwoorden.
c
Stel het begrip op een originele manier (infographic, Storyboard, mindmap …) voor aan de andere klasgenoten. Zorg dat je tijdens je presentatie op alle vragen van je groep een antwoord geeft.
THEMA 1
LEVEL 2
Gebruik de ICT-fiches van rekenblad, Storyboard of mindmap.
circulaire economie deeleconomie
NAAR EEN ANDERE ECONOMIE
donuteconomie
50
Lift3DNA_T1 lwb.indb 50
14/06/2021 12:41
Groep 1
Omschrijf in je eigen woorden wat een deeleconomie is.
Geef vijf concrete voorbeelden van een deeleconomie en leg telkens kort uit hoe het werkt.
Hoe dragen die ondernemingen binnen de deeleconomie bij aan een duurzame samenleving?
Bespreek verschillende voor- en de nadelen van een deeleconomie.
Hoe sta je tegenover het principe van een deeleconomie? Circulaire economie
tu k
Groep 2
Omschrijf in je eigen woorden wat een circulaire economie is.
Maak een vergelijking tussen het begrip circulaire economie en lineaire economie.
Waarom is het nodig om over te stappen naar een circulaire economie?
Bespreek een aantal voordelen van een circulaire economie. Donuteconomie
ds
Groep 3
Wat is het uitgangspunt van de donuteconomie?
Wat is volgens de auteur van de donuteconomie het probleem met de huidige economie?
Aan de hand van welke figuur stelt de auteur welvaart voor? Leg die figuur uit.
oo f
2
Deeleconomie
Surf via het onlinelesmateriaal naar de website van Change en verken een meer praktische kijk op
el dh
duurzame waardecreatie.
Klik op de rubriek ‘Nieuws en verhalen’.
b
Geef drie voorbeelden van ondernemingen die op een duurzame manier waarde creëren.
c
Leg elk voorbeeld in een drietal zinnen uit.
THEMA 1
LEVEL 2
vo or
be
a
51
Lift3DNA_T1 lwb.indb 51
14/06/2021 12:41
TO THE POINT Een bedrijfskolom is een overzicht van alle ondernemingen die meewerken aan de vervaardiging van het product. Ze start bij de producent van de grondstoffen en eindigt bij de kleinhandel die het product verkoopt aan de consument.
tu k
Iedere onderneming in een bedrijfskolom voegt waarde toe. De totale toegevoegde waarde binnen een bedrijfskolom is de prijs die de consument betaalt.
Door de digitalisering van de maatschappij en het meer online kopen kan een bedrijfskolom korter worden. Indien de bedrijfskolom korter wordt, wordt er minder waarde toegevoegd en wordt
ds
het product goedkoper voor de consument. Ook door integratie, parallellisatie, specialisatie en differentiatie kan de bedrijfskolom veranderen.
Het verschil tussen de omzet van en de kosten voor de aankoop van goederen (inclusief diensten) bij
Enkele voorbeelden van diensten zijn:
oo f
leveranciers is de bruto toegevoegde waarde.
–
De kostprijs van een transportbedrijf die de eindproducten naar de klant brengt.
–
De kostprijs voor het verzekeren van de verkregen goederen.
Door te produceren voegt een onderneming waarde toe aan een product en wordt er welvaart
el dh
gecreëerd.
Bij de bruto toegevoegde waarde is er nog geen rekening gehouden met de kosten van afschrijvingen van de gebruikte kapitaalgoederen.
OMZET
be
– inkopen
= bruto toegevoegde waarde = netto toegevoegde waarde
– afschrijving
Afschrijvingen zijn enerzijds een boekhoudkundige manier om de kosten van investeringen te spreiden over meerdere jaren en anderzijds een manier om de waardevermindering van goederen
vo or
(activa) over een bepaalde periode weer te geven. Van de (bruto) toegevoegde waarde moet een bedrijf de kosten betalen. De productiefactoren die een bedrijf inzet moeten vergoed worden. PRODUCTIEFACTOREN ARBEID
KAPITAAL
ONDERNEMERSCHAP
pacht
loon
rente
winst
THEMA 1
LEVEL 2
NATUUR
huur VERGOEDING
52
Lift3DNA_T1 lwb.indb 52
14/06/2021 12:42
De som van de toegevoegde waarde van alle geproduceerde goederen en diensten in een land gedurende een jaar is het bruto binnenlands product of bbp van dat land. Door het bbp ieder jaar te vergelijken met het voorgaande jaar krijg je inzicht in de groei van de economie van een land.
tu k
Omwille van de klimaatopwarming, de uitputting van alle grondstoffen, de vervuiling van de lucht,
beken, rivieren en oceanen, de bedreiging van duizenden dier- en plantensoorten, zal de productie en bijgevolg de toegevoegde waarde van iedere schakel in de bedrijfskolom in de toekomst duurzamer moeten gebeuren.
In een circulaire economie probeert men alles wat van waarde is, waardevol te houden. Er gaat
ds
(bijna) niets verloren. Materialen en producten worden zoveel mogelijk hersteld of gebruikt voor
andere producten. De gebruikte materialen zijn recycleerbaar of afbreekbaar aan het einde van hun
met elkaar. Consumenten laten elkaar gebruikmaken van hun onderbenutte consumptiegoederen. Voorbeelden
bodemv it iversite eron biod tre an ini a E BEGRENZ H s C gin S I e G i O ING L rl g O e v EC
Inc lus ie
autodeelplatform Cambio of
klim aat ver an de rin g
woning verhuren via Airbnb, het
meerdere gezinnen die gezamenlijk
be
voor de economie. Er moet een
wereldeconomie komen zonder
gezondheid
NT
water wonen
sociale en gendergelijkheid
he vervuiling misc che
De natuur is het uitgangspunt
voedsel
waterverontrei nigi ng
een grasmachine aankopen ...
SO
g ilin rvu tve ch lu
gezinnen die een kamer in hun
ng eli kk
zame economisch uur eo d nt en wi e U F N L D v AME CIAA
el dh
van een deeleconomie zijn
UITPUTTING
gebruikers producten
TEKORTKOMING
In een deeleconomie delen
oo f
levensduur.
opleiding
veiligheid
energie
werk en inspraak inkomen
a
aan t
vo or
atig watergebrui k overm
als een donut.
en ast i f os ng fo st rb i al
zegt, wordt de economie bekeken
ur atu gn in st
donuteconomie. Zoals de naam het
aa nt a
het geval is, het gaat om de
fto ks ns
oneindige groei zoals het nu
De binnenste ring van de donut geeft de sociale ondergrens voor de mensheid en de buitenste ring duidt het ecologische plafond van de aarde aan. De nieuwe economie moet binnen die twee ringen blijven om voor iedereen een duurzame en sociale wereld te creëren. Iedereen moet beschikken over zaken als voedsel, onderwijs, gezondheidszorg, een woning en gelijkwaardige kansen. Om de BEKIJK DE KENNISCLIP
THEMA 1
LEVEL 2
buitenste ring niet te overschrijden mag de groei niet oneindig zijn.
53
Lift3DNA_T1 lwb.indb 53
14/06/2021 12:42
Action 1— De weg die chocolade aflegt Bekijk het filmpje over de productie van chocolade. Plaats de ondernemingen op de juiste plaats in de bedrijfskolom. Kies uit:
el dh
oo f
ds
tu k
groothandel – cacaoplantage – chocoladefabriek – exporteur – kleinhandel
be
Action 2— Integratie, specialisatie, parallellisatie, differentiatie
vo or
Gaat het in deze situaties om integratie, differentiatie, parallellisatie of specialisatie? De chocoladefabriek begint ook koekjes te bakken.
b
Op de cacaoplantage begint men ook soja te kweken.
c
De cacaoplantage en de exporteur fuseren tot één onderneming.
d
Een verkoper van ramen en deuren gaat enkel nog ramen verkopen.
THEMA 1
LEVEL 2
a
54
Lift3DNA_T1 lwb.indb 54
14/06/2021 12:42
Action 3— De bruto toegevoegde waarde bij A.S.Adventure.edu
oo f
ds
A.S.Adventure.edu heeft de zomercollectie herenkleding (inclusief diensten) aangekocht voor 1 289 300,00 euro. De collectie is verkocht voor 3 200 000,00 euro.
tu k
Bereken de bruto toegevoegde waarde van A.S.Adventure.edu.
Action 4— De toegevoegde waarde van toiletpapier 1
el dh
Lees het verhaal. a
Noteer van iedere onderneming in de bedrijfskolom de toegevoegde waarde.
b
Bereken de totaal toegevoegde waarde.
vo or
be
Een ophaler van oud papier verkoopt het papier aan de papierfabriek voor 0,02 euro. De papierfabriek verwerkt het oud papier tot toiletpapier en verkoopt het aan de groothandel voor 0,07 euro. De groothandel verkoopt het toiletpapier aan de supermarkt voor 0,18 euro. De supermarkt verkoopt het toiletpapier voor 0,37 euro per rol.
TOEGEVOEGDE WAARDE
BEDRIJFSKOLOM
PAPIEROPHALER PAPIERFABRIEK GROOTHANDEL
Totaal toegevoegde waarde
CONSUMENT
2
Vul aan: De totale toegevoegde waarde = de prijs die de
betaalt.
THEMA 1
LEVEL 2
SUPERMARKT
55
Lift3DNA_T1 lwb.indb 55
14/06/2021 12:42
Action 5— Bruto en netto toegevoegde waarde 1
Vul het schema aan om de bruto toegevoegde waarde, de netto toegevoegde waarde en de winst te berekenen.
oo f
ds
tu k
Een lokale supermarkt in Oost-Vlaanderen heeft de volgende kosten en inkomsten. De supermarkt huurt een gebouw voor 55 000,00 euro. De supermarkt heeft een lening bij de bank van 250 000,00 euro en betaalt daarop jaarlijks 6 300,00 euro rente. De loonkost bedraagt 160 000,00 euro en de afschrijvingen van de machines bedragen 42 000,00 euro. De aankoop van goederen (inclusief diensten) bij de leveranciers kost 270 000,00 euro. De supermarkt heeft voor 560 000,00 euro goederen verkocht.
–
inkopen €
el dh
OMZET € =€
–
bruto toegevoegde waarde
=€
€
netto toegevoegde waarde
be
afschrijving
2
Loon
Rente
Pacht
Winst
€
€
€
€
Vul de onderstaande tekst aan.
vo or
De netto toegevoegde waarde plus de afschrijving is de
toegevoegde
waarde. De netto toegevoegde waarde bestaat uit de vergoeding voor
.
Het verschil tussen de bruto toegevoegde waarde en de netto toegevoegde waarde bestaat uit de
. Afschrijvingen zijn kosten voor de slijtage / het gebruik van . De kosten van verzekering van de goederen, de
reclamekosten, transportkosten zijn .
THEMA 1
LEVEL 2
ondernemer heet de
. De vergoeding voor de
56
Lift3DNA_T1 lwb.indb 56
14/06/2021 12:42
Action 6— De toegevoegde waarde van Mr. Manchette Bekijk het filmpje van Mr. Manchette. Hoe zet die onderneming in op duurzame toegevoegde waarde? Leg uit
Action 7— Too Good To Go
oo f
ds
tu k
aan de hand van minstens vier voorbeelden.
Surf via het onlinelesmateriaal naar de website van Too Good To Go.
a
Wat is de missie van Too Good To Go?
© Stephan Melzer / Shutterstock.com
Waarom is voedselverspilling een probleem? Geef een aantal redenen.
vo or
be
b
el dh
Beantwoord de onderstaande vragen.
Hoe kunnen bedrijven helpen om minder voedsel te verspillen?
Forum
THEMA 1
Wat kun je zelf doen om voedselverspilling tegen te gaan?
LEVEL 2
c
57
Lift3DNA_T1 lwb.indb 57
14/06/2021 12:42
Action 8— De toegevoegde waarde en het bbp
a
Bereken de procentuele groei van het bbp voor België en zijn buurlanden.
b
Ontwerp de onderstaande grafiek.
c
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
el dh
oo f
ds
Grafiek 2: Groei van het bbp voor België en zijn buurlanden
tu k
Ga naar het onlinelesmateriaal en open het rekenblad ‘bbpbuurlanden.xlsx’.
be
BREAKING NEWS
Ga naar het onlinelesmateriaal. Je vindt er een actualiteitsitem over het onderwerp.
2
Los de vragen op.
vo or
1
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
THEMA 1
LEVEL 2
3
58
Lift3DNA_T1 lwb.indb 58
14/06/2021 12:42
CHECKLIST Duid aan of je de onderstaande vaardigheden voldoende beheerst. KAN
EXTRA OEFENMATERIAAL
BETER
1
Ik kan uitleggen wat een bedrijfskolom is.
2
Ik kan uitleggen hoe een bedrijfskolom werkt.
worden. 4 Ik kan het onderscheid tussen bruto en netto toegevoegde waarde verklaren.
en welvaart uitleggen.
6 Ik kan het verband zien tussen toegevoegde waarde en bbp.
7 Ik kan de procentuele groei van het bbp
el dh
berekenen en grafisch weergeven.
oo f
5 Ik kan het verband tussen toegevoegde waarde
ds
3 Ik kan uitleggen hoe productiefactoren vergoed
tu k
JA
8 Ik kan alternatieve economische modellen
zoals donuteconomie, circulaire economie en
deeleconomie uitleggen.
9 Ik kan voorbeelden geven van duurzame
THEMA 1
LEVEL 2
vo or
be
waardecreatie.
59
Lift3DNA_T1 lwb.indb 59
14/06/2021 12:42
LEVEL 3
tu k
Hoe komt de prijs op de markt tot stand? INTRO Lees het verhaal van Jolien.
el dh
oo f
ds
1
© Adha Ghazali / Shutterstock.com
vo or
be
Jolien houdt niet alleen van schoenen maar ook van gamen. Zij heeft tientallen games zoals Call of Duty, GTA en FIFA. Volgend jaar verhuist het gezin van Jolien. Haar moeder wil dat ze de helft van haar games verkoopt. Het eerste weekend van mei vindt de jaarlijkse avondmarkt plaats waar Jolien haar games verkoopt. Per game vraagt ze 16,00 euro. De eerste klant wil meteen twee games kopen, maar wil er slechts 10,00 euro per game voor betalen. Een tweede klant wil dan weer drie games kopen en is bereid om 9,00 euro per game te betalen. De klanten vinden de gevraagde prijs te hoog. Jolien zal de prijs met de klanten moeten bespreken om tot een overeenkomst te komen.
In dit level beantwoord je stap voor stap deze onderzoeksvraag: Hoe komt de prijs op de markt tot stand?
THEMA 1
LEVEL 3
2
60
Lift3DNA_T1 lwb.indb 60
14/06/2021 12:42
ds
tu k
Explore 1— Wat is een markt?
Waar doet het begrip markt je aan denken?
2
In welke twee categorieën kun je de mensen op de markt indelen?
3
Wat is een consument?
4
Wat is een producent?
el dh
be
Op een markt staan er vaak meerdere kraampjes die fruit of schoenen verkopen. Wat zijn die verkopers
vo or
5
oo f
1
onderling van elkaar?
MARKT
In de economie is een markt een plaats waar kopers en verkopers
THEMA 1
LEVEL 3
van een goed of een dienst samenkomen en een prijs afspreken.
61
Lift3DNA_T1 lwb.indb 61
14/06/2021 12:42
tu k
ds
© Dafinchi / Shutterstock.com
Over welke markt gaat het in de Intro?
7
Je hoort de term markt wel eens vallen in het nieuws. Over welke markten in de economie wordt er dan
Wie zou een concurrent van Jolien uit de Intro kunnen zijn?
vo or
be
8
el dh
zoal gesproken?
oo f
6
THEMA 1
LEVEL 3
© hanmon / Shutterstock.com
62
Lift3DNA_T1 lwb.indb 62
14/06/2021 12:42
Explore 2— Welke marktvormen zijn er? Bestudeer de volgende afbeeldingen. a
Hoeveel aanbieders zijn er: veel, enkele of slechts een?
b
In welke mate verschillen de producten van elkaar? Kruis aan.
tu k
1
Restaurant
geen verschil gelijkaardig verschillend
geen verschil gelijkaardig
verschillend
Elektriciteitscentrale
be
el dh
Vliegtuigbouwer
oo f
ds
Bloemenveiling
geen verschil
gelijkaardig
gelijkaardig
verschillend
verschillend
vo or
geen verschil
NMBS
gelijkaardig verschillend
THEMA 1
geen verschil
LEVEL 3
© Bjorn Beheydt / Shutterstock.com
63
Lift3DNA_T1 lwb.indb 63
14/06/2021 12:42
2
Welke markten zie je op de foto’s?
Markt verschillen. Een markt wordt getypeerd door vier kenmerken. —
Aantal aanbieders: Zijn er veel of weinig aanbieders van dat product?
—
Homogeen of heterogeen product: Zijn de producten identiek of verschillen ze veel?
—
Transparantie van de markt: Kan de consument de prijzen en de kwaliteit gemakkelijk
—
ds
vergelijken? Hoe gemakkelijker dat is, hoe transparanter de markt is.
Vrije toetreding tot of uittreding uit de markt: Kun je als nieuwe aanbieder gemakkelijk
oo f
op die markt een bedrijf starten?
3
tu k
Hoewel het allemaal markten zijn waar kopers en verkopers samenkomen, zijn er toch veel
Er zijn vier bekende marktvormen: perfecte competitie of volkomen mededinging, monopolistische concurrentie, oligopolie en monopolie. Van monopolie heb je ongetwijfeld al gehoord. Wat is dat?
el dh
Good to know
Wanneer je die vier marktvormen op een lijn uittekent, dan staan monopolie en volkomen mededinging elk aan een uiteinde. Daartussen bevinden zich de andere twee vormen.
be
VOLKOMEN MEDEDINGING
MONOPOLIE
—
veel aanbieders
—
een aanbieder
—
homogeen product
—
homogeen product
—
makkelijke toetreding tot en
—
zeer moeilijke toetreding tot
uittreding uit een markt transparante markt
—
weinig tot niet-transparante markt
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
—
een markt
64
Lift3DNA_T1 lwb.indb 64
14/06/2021 12:42
Vul aan de hand van je antwoorden op vraag 1 de tabel in.
AANTAL
SOORT
TRANS
BEELD
AANBIEDERS
PRODUCT
PARANTIE
mededinging
Monopolis
Restaurants
tische concurrentie
Oligopolie
Vliegtuigen
Elektriciteit
5
Treinritten
el dh
Monopolie
MARKT
tu k
Graan
TOE- EN UITTREDING
ds
Volkomen
VOOR
oo f
4
Voor dit jaar dien je enkel de perfecte competitie of volkomen mededinging te onthouden. Markeer
be
daarom die rij in de tabel.
Good to know
vo or
De perfecte competitieve markt is een economisch model dat in realiteit nauwelijks
THEMA 1
LEVEL 3
voorkomt. Het model wordt wel gebruikt om economische theorieën te ontwikkelen.
65
Lift3DNA_T1 lwb.indb 65
14/06/2021 12:42
Explore 3— Hoe verloopt de vraag naar een product? Voor de volgende opdracht heb je de keuze. Kies optie 1 ‘Nike-sneakers’ als je wat ondersteuning wilt. Kies optie 2 ‘Pizza’ als je liever een uitdaging wilt. Vink de gekozen optie aan. Nike-sneakers
Optie 2
Pizza
© Robert Way / Shutterstock.com
Jolien heeft aan de verkoop van haar games
oo f
ds
tu k
Optie 1
Céline, een klasgenote van Jolien, werkt in het weekend bij A.S.Adventure.edu. Zo verdient ze
verkopen, heeft ze online via Vinted verkocht. Met
een aardig centje. Met dat geld koopt ze graag en
dat geld wil ze nu nieuwe schoenen kopen, bij
regelmatig pizza.
el dh
goed verdiend. Wat ze niet op de avondmarkt kon
voorkeur meerdere paren. 1
Hoeveel paar schoenen zal Jolien kopen?
1
be
Waarvan hangt dat af?
Nike-sneakers zijn bij veel jongeren populair.
2
hangt dat af?
Pizza is sowieso heel populair. In de volgende
In de volgende tabel zie je hoeveel paar
tabel zie je hoeveel pizza’s per maand alle
sneakers alle consumenten voor een bepaalde
consumenten voor een bepaalde prijs zouden
prijs zouden kopen. Wat kun je afleiden uit de
kopen. Wat kun je afleiden uit de gele rij in de
gele rij in de tabel?
tabel?
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
2
Hoeveel pizza zal Céline kopen? Waarvan
66
Lift3DNA_T1 lwb.indb 66
14/06/2021 12:42
Tabel 1.1
Tabel 1.2
GEVRAAGDE
PRIJS PER PAAR
GEVRAAGDE
HOEVEELHEID
NIKE-SNEAKERS
HOEVEELHEID
NIKE-SNEAKERS
IN EURO
PIZZA
18
10,00
44
15
40,00
32
12
70,00
23
9
100,00
17
6
130,00
11
3
160,00
tu k
5,00 11,00 15,00 21,00 26,00
8
Zet de gegevens van de tabel uit op de
3
30,00
Zet de gegevens van de tabel uit op de
oo f
grafiek.
grafiek.
Ga naar het onlinelesmateriaal. Je vindt er een link naar een
Ga naar het onlinelesmateriaal. Je
Tip:
vindt er een link naar een applicatie
applicatie die je uitlegt hoe je
die je uitlegt hoe je de vraagcurve
de vraagcurve op papier kunt
op papier kunt tekenen.
el dh
Tip:
IN EURO
ds
3
PRIJS PER PIZZA
tekenen.
a
Verdeel de assen zodat je de punten
a
Schrijf de juiste benaming bij de X-as
b
Zet de punten uit.
c
Verbind de punten met een blauwe
c
Zet de punten uit.
rechte lijn.
d
Verbind de uitgezette punten met een
en de Y-as.
be
b
Grafiek 1.1: Vraag naar Nike-sneakers door alle
kunt uitzetten. Schrijf de juiste benaming bij de X-as en de Y-as.
blauwe lijn.
Grafiek 1.2: Vraag naar pizza door alle vragers
Y-as:
vo or
180,00 160,00 140,00 120,00 100,00 80,00 60,00 40,00 20,00 0,00
0
10
15
20
X-as:
THEMA 1
LEVEL 3
X-as:
5
Y-as:
vragers
67
Lift3DNA_T1 lwb.indb 67
14/06/2021 12:42
4
De lijn die de punten met elkaar verbindt, is de vraagcurve of de vraag. Wat stel je vast in verband met het verloop van de vraagcurve?
a
Schrijf de letter V bij de grafiek.
b
Vul aan. paar
tu k
Optie 1: Wanneer de prijs 70,00 euro bedraagt, vragen de consumenten Nike-sneakers. Wanneer de prijs 130,00 euro bedraagt, vragen de consumenten Nike-sneakers.
Optie 2: Wanneer de prijs 11,00 euro bedraagt, vragen de consumenten
Waarom verloopt de vraagcurve zo?
Vraagcurve
pizza’s.
oo f
c
pizza’s.
ds
Wanneer de prijs 15,00 euro bedraagt, vragen de consumenten
paar
Wanneer de prijs van het product verandert, is er een beweging langs of op de curve. Je gaat namelijk
el dh
van het ene punt op de curve naar het andere punt op de curve.
De vraagcurve geeft het verband weer tussen de gevraagde hoeveelheid bij verschillende prijzen. De vraagcurve geeft weer hoeveel stuks consumenten bij verschillende prijzen willen kopen. Bij de vraagcurve is er dus een negatief verband tussen prijs en gevraagde hoeveelheid.
be
Good to know
Voor het gemak wordt de vraagcurve vaak als een rechte voorgesteld. Maar meestal is dat
vo or
een kromme zoals in het verhaal van Céline.
5
Je hebt de grafieken op papier gemaakt. Maak nu de grafiek met een rekenblad. Zoek op internet op hoe je dat moet doen of gebruik de filmpjes en de ICT-fiche_R_28. Neem de tabel van jouw gekozen optie over in een rekenblad.
b
Zorg ervoor dat de prijzen op twee cijfers na de komma worden afgerond en dat er een euroteken staat.
c
Ontwerp de grafiek. Gebruik daarvoor een spreidingsdiagram.
d
Denk aan de benaming van de assen en een titel voor de grafiek.
THEMA 1
LEVEL 3
a
Tip: e
Gebruik ‘Grafiekelementen’ om de assen te benoemen.
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
68
Lift3DNA_T1 lwb.indb 68
14/06/2021 12:42
Explore 4— Wanneer kan de vraag naar een product veranderen?
Je gaat verder met de optie die je gekozen hebt. Vink de gekozen optie aan. Nike-sneakers
Optie 2
Pizza
tu k
De vraag naar pizza (of een ander product) blijft
blijft niet altijd hetzelfde. Er zijn verschillende
niet altijd hetzelfde. Er zijn verschillende redenen
redenen waarom de vraag stijgt of daalt bij
waarom de vraag stijgt of daalt bij gelijkblijvende
gelijkblijvende prijzen.
prijzen.
1
1
In elk van de volgende situaties verandert er
ds
De vraag naar Nike-sneakers (of een ander product)
In elk van de volgende situaties verandert er telkens één aspect. Ga na hoe die
de vraag van de consumenten naar Nike-
verandering de vraag van de consumenten
sneakers beïnvloedt. Markeer:
naar pizza beïnvloedt. Markeer:
de oorzaak in het groen,
b
het gevolg in het blauw.
Situatie 1
Stel dat de consumenten loonopslag krijgen doordat de overheid de
Situatie 2
b
het gevolg in het blauw.
Situatie 1
crisispremie van de overheid krijgen. Daardoor hebben ze dus een extra
consumenten zullen dan minder /
inkomen. Verder verandert er voor
meer sneakers kunnen en willen
hen niets. De consumenten zullen
kopen.
dan minder / meer pizza kunnen en
Puma heeft een nieuwe, flashy schoen ontworpen. Om die te
be
Situatie 2
willen kopen. De consumenten van een bepaald dorpje houden van pizza en durum. Stel dat er in dat dorp een nieuw
voetbalelftal. De voorkeur van de
Turks restaurant opent dat durum
Belgische consument verandert dus.
serveert en dat de consumenten de
Voor de rest verandert er niets. De
pizza even beu zijn. Hun voorkeur
vo or
sponsor van het Belgische
Belgische consumenten zullen dus
gaat uit naar durum. Voor de rest
meer / minder Nikes kopen.
verandert er niets. De consumenten zullen dan meer / minder pizza
De prijs van de Nike-sneakers blijft
kopen.
dezelfde, maar Adidas (concurrent) verlaagt zijn prijzen. De vraag naar Nike-sneakers zal dus meer / minder
Situatie 3
worden.
Situatie 4
Stel dat de consumenten gedurende
een jaar bovenop hun loon een
verandert er voor hen niets. De
promoten wordt Puma de nieuwe
Situatie 3
de oorzaak in het groen,
el dh
belastingen verlaagt. Verder
a
Dan zullen er meer / minder pizza’s verkocht worden.
waardoor meer mensen sporten. Er verkocht worden.
dezelfde, maar de lokale kebabzaak verlaagt de prijs van haar durum.
De overheid promoot het sporten zullen dus meer / minder schoenen
De prijs van de pizza’s blijft
Situatie 4
In het dorp zijn recent veel jonge koppels komen wonen die carrière willen maken en weinig tijd hebben om te koken. Daardoor is er meer / minder vraag naar pizza.
LEVEL 3
a
oo f
telkens een aspect. Ga na hoe die verandering
THEMA 1
Optie 1
69
Lift3DNA_T1 lwb.indb 69
14/06/2021 12:42
Verschuiving vraagcurve rechts Wanneer een bepaalde factor de vraag naar een product doet toenemen, zal de vraagcurve naar rechts verschuiven. Dat betekent dat er voor elke prijs meer gevraagde hoeveelheid is.
Teken de situatie waarbij de vraag toeneemt. a
2
Teken de situatie waarbij de vraag toeneemt. a
Trek een pijl voor de richting van de verschuiving.
b
tweede vraagcurve V2.
Grafiek 2.2: Vraag naar pizza door alle vragers
Prijs in euro
vragers
35,00
V
30,00
oo f
V
Noem de eerste vraagcurve V1 en de
ds
Grafiek 2.1: Vraag naar Nike-sneakers door alle
25,00 20,00 15,00 10,00
el dh
Prijs in euro
Trek een pijl voor de richting van de verschuiving.
b
Noem de eerste vraagcurve V1 en de
tweede vraagcurve V2.
180,00 160,00 140,00 120,00 100,00 80,00 60,00 40,00 20,00 0,00
tu k
2
0
5
10
25 15 20 Gevraagde hoeveelheid
5,00 0,00
0
10
20
30 40 50 60 Gevraagde hoeveelheid
Verschuiving vraagcurve links
Wanneer een bepaalde factor de vraag naar een product doet afnemen, zal de vraagcurve
be
naar links verschuiven. Dat betekent dat er voor elke prijs minder gevraagde hoeveelheid is.
3
Teken de situatie waarbij de vraag afneemt.
Teken de situatie waarbij de vraag afneemt. a
Trek een pijl voor de richting van de
vo or
a
3
verschuiving.
b
Trek een pijl voor de richting van de verschuiving.
b
Noem de eerste vraagcurve V1 en de
tweede vraagcurve V2.
Grafiek 3.1: Vraag naar Nike-sneakers door alle
Noem de eerste vraagcurve V1 en de
tweede vraagcurve V2.
Grafiek 3.2: Vraag naar pizza door alle vragers
THEMA 1 70
Lift3DNA_T1 lwb.indb 70
180,00 160,00 140,00 120,00 100,00 80,00 60,00 40,00 20,00 0,00
Prijs in euro
Prijs in euro
LEVEL 3
vragers V
35,00
V
30,00 25,00 20,00 15,00 10,00 5,00
0
2
4
6
8
10 12 14 16 18 20 Gevraagde hoeveelheid
0,00
0
5
10 15 20 25 30 35 40 45 50 Gevraagde hoeveelheid
14/06/2021 12:42
Markeer het gevolg in de samenvattende tabel. FACTOR DIE DE VRAAG
FACTOR NEEMT AF
KAN BEÏNVLOEDEN
FACTOR NEEMT TOE
Vraagcurve verschuift naar
Vraagcurve verschuift naar
consument
links / rechts.
links / rechts.
Vraag neemt af / toe.
Vraag neemt af / toe.
Voorkeur van de
Vraagcurve verschuift naar
Vraagcurve verschuift naar
consument
links / rechts.
links / rechts.
Vraag neemt af / toe.
Vraag neemt af / toe.
Prijs van een
Vraagcurve verschuift naar
Vraagcurve verschuift naar
substitutiegoed
links / rechts.
links / rechts.
Vraag neemt af / toe. Grootte van bevolking of
Vraagcurve verschuift naar
bevolkingsgroep
links / rechts.
Vraag neemt af / toe.
Vraagcurve verschuift naar links / rechts.
Vraag neemt af / toe.
oo f
Vraag neemt af / toe.
tu k
Inkomen van de
ds
4
Wat zijn substitutieproducten?
6
In de bovenstaande situaties heb je een voorbeeld gezien van
el dh
5
7
be
substitutieproducten. Over welke twee producten gaat het?
Je hebt de verschuivingen van de grafiek op papier gemaakt. Maak nu de verschuivingen van de grafieken met een rekenblad. Zoek op internet hoe je dat moet doen of
vo or
gebruik de filmpjes en de ICT-fiche_R_28 en fiche_R_29. a
Bij het onlinelesmateriaal vind je de cijfergegevens in een rekenblad.
b
Zorg ervoor dat de prijzen op twee cijfers na de komma worden afgerond en dat er een euroteken staat.
c
Ontwerp de grafieken.
d
Denk aan de benaming van de assen en een titel voor de grafiek.
e
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je
Maak nu Action 1 en 2.
THEMA 1
8
LEVEL 3
portfolio.
71
Lift3DNA_T1 lwb.indb 71
14/06/2021 12:42
Explore 5— Hoe verloopt het aanbod van een product? Een verkoper wil natuurlijk zoveel mogelijk verdienen. Hoe hoger de verkoopprijs per stuk, hoe meer winst hij maakt. Je gaat verder met de optie die je gekozen hebt. Vink de gekozen optie aan. Optie 2
In de volgende tabel zie je hoeveel Nike-
1
Pizza
In de volgende tabel zie je hoeveel pizza’s de
sneakers de verkopers willen verkopen bij
pizzeria’s willen verkopen bij verschillende
verschillende prijzen. Wat kun je afleiden uit
prijzen. Wat kun je afleiden uit de gele rij in
de gele rij in de tabel?
de tabel?
oo f
ds
1
Nike-sneakers
tu k
Optie 1
Tabel 2.2
el dh
Tabel 2.1
HOEVEELHEID
10,00
5
5,00
9
40,00
14
11,00
12
70,00
23
15,00
15
100,00
35
21,00
18
130,00
41
26,00
21
160,00
44
30,00
TOTALE
AANGEBODEN
HOEVEELHEID
NIKE-SNEAKERS
NIKE-SNEAKERS IN EURO
TOTALE AANGEBODEN
PRIJS PER PIZZA IN EURO
PIZZA’S
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
be
6
PRIJS PER PAAR
72
Lift3DNA_T1 lwb.indb 72
© Qiongna Liao / Shutterstock.com
14/06/2021 12:42
2
Zet de gegevens van de tabel uit in een grafiek.
2
Ga naar het onlinelesmateriaal.
Tip:
Zet de gegevens van de tabel uit in een grafiek. Ga naar het onlinelesmateriaal. Je
Tip:
Je vindt er een link naar een
vindt er een link naar een applicatie
applicatie die je uitlegt hoe je
die je uitlegt hoe je de aanbodcurve
de aanbodcurve op papier kunt
op papier kunt tekenen.
tekenen. Verdeel de assen zodat je de punten
b
Schrijf de juiste benaming bij de X-as en
Schrijf de juiste benaming bij de X-as en
tu k
a
a
kunt uitzetten.
de Y-as. b
Zet de punten uit.
c
Verbind de punten met een rode rechte
c
Zet de punten uit.
lijn.
d
Verbind de uitgezette punten met een
ds
de Y-as.
rode lijn.
Grafiek 4.1: Aanbod van Nike-sneakers door alle
Grafiek 4.2: A anbod van pizza door alle
oo f 0
5
10
15
20
25
Y-as:
180,00 160,00 140,00 120,00 100,00 80,00 60,00 40,00 20,00 0,00
X-as: 3
aanbieders
el dh
Y-as:
aanbieders
X-as:
De lijn die de punten met elkaar verbindt, is de aanbodcurve of het aanbod. Wat stel je vast over het verloop van de aanbodcurve?
be
a
Schrijf de letter A bij de grafiek.
b
Vul aan.
O ptie 1: Wanneer de prijs 100,00 euro bedraagt, bieden de verkopers
vo or
paar
Nike-sneakers te koop aan. Wanneer de prijs 70,00 euro bedraagt, daalt de aangeboden hoeveelheid naar
paar Nike-sneakers.
Optie 2: Wanneer de prijs 15,00 euro bedraagt, bieden de verkopers Wanneer de prijs 21,00 euro bedraagt, stijgt de aangeboden hoeveelheid naar
c
pizza’s te koop aan. pizza’s.
Waarom verloopt de aanbodcurve zo?
THEMA 1
LEVEL 3
73
Lift3DNA_T1 lwb.indb 73
14/06/2021 12:42
Aanbodcurve Wanneer de prijs van het product verandert, heb je een beweging langs of op de curve. Je gaat namelijk van het ene punt op de curve naar het andere punt op de curve. De aanbodcurve geeft het verloop van de aangeboden hoeveelheid bij verschillende prijzen. Ze
4
tu k
geeft weer hoeveel stuks de producenten / verkopers willen verkopen voor verschillende prijzen.
Je hebt nu de grafiek op papier gemaakt. Maak nu de grafiek met een rekenblad. Zoek op internet op hoe je dat moet doen of gebruik de filmpjes en de ICT-fiche_R_28. Neem de tabel van jouw gekozen optie over in een rekenblad.
b
Zorg ervoor dat de prijzen op twee cijfers na de komma worden afgerond en dat er een euroteken
ds
a
staat. Ontwerp de grafiek.
d
Denk aan de benaming van de assen en een titel voor de grafiek.
e
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
oo f
c
el dh
Explore 6— Waardoor kan het aanbod veranderen? Je gaat verder met de optie die je gekozen hebt. Vink de gekozen optie aan. Optie 1
In elk van de volgende situaties verandert er
Optie 2
1
Pizza
In elk van de volgende situaties verandert er
telkens één aspect. Wat gebeurt er? Markeer:
telkens één aspect. Wat gebeurt er? Markeer:
a
de oorzaak in het groen,
a
de oorzaak in het groen,
b
het gevolg in het blauw.
b
het gevolg in het blauw.
be
1
Nike-sneakers
Situatie 1
Als er meer aanbieders van Nikesneakers komen, worden er meer /
Situatie 1
vo or
minder Nike-sneakers aangeboden of
Als er meer aanbieders van pizza komen, worden er meer / minder pizza’s aangeboden of verkocht.
verkocht.
Situatie 2
Als de prijzen van de grondstoffen van sneakers gaan dalen, worden
Situatie 2
Als de prijzen van de grondstoffen dalen, worden er meer / minder pizza’s aangeboden of verkocht.
er meer / minder Nike-sneakers
THEMA 1
LEVEL 3
aangeboden of verkocht.
74
Lift3DNA_T1 lwb.indb 74
© 2p2play / Shutterstock.com
14/06/2021 12:43
Verschuiving aanbodcurve rechts Als je dat op een grafiek bekijkt, dan gaat de toename van het aanbod gepaard met een
2
2
Teken de situatie waarbij het aanbod
Teken de situatie waarbij het aanbod
toeneemt.
toeneemt.
a
a
Trek een pijl voor de richting van de
b
3
Prijs in euro
A
Grafiek 5.2: Aanbod van pizza’s door alle aanbieders
35,00 30,00
A
25,00 20,00 15,00
el dh
Prijs in euro
aanbieders
tweede aanbodcurve A2.
oo f
Grafiek 5.1: Aanbod van Nike-sneakers door alle
Noem de eerste aanbodcurve A1 en de
ds
Noem de eerste aanbodcurve A1 en de
tweede aanbodcurve A2.
180,00 160,00 140,00 120,00 100,00 80,00 60,00 40,00 20,00 0,00
Trek een pijl voor de richting van de verschuiving.
verschuiving. b
tu k
verschuiving van de aanbodcurve naar rechts.
10,00 5,00
0
5
10
0,00
25 15 20 Aangeboden hoeveelheid
Het aanbod kan ook op een andere manier
be
veranderen. Markeer:
3
0
10
20
30 40 50 60 Aangeboden hoeveelheid
Het aanbod kan ook op een andere manier veranderen. Markeer:
a
de oorzaak in het groen,
a
de oorzaak in het groen,
b
het gevolg in het blauw.
b
het gevolg in het blauw.
Als er veel aanbieders van Nike-
vo or
Situatie 3
Situatie 3
Als er veel aanbieders van pizza failliet gaan, dan worden er meer /
er meer / minder Nike-sneakers
minder pizza’s aangeboden of
aangeboden of verkocht.
verkocht.
Als de prijzen van grondstoffen van sneakers gaan stijgen, dan worden
Situatie 4
Als de prijzen van de grondstoffen gaan stijgen, dan worden er meer /
er meer / minder Nike-sneakers
minder pizza’s aangeboden of
aangeboden of verkocht.
verkocht.
THEMA 1
LEVEL 3
Situatie 4
sneakers failliet gaan, dan worden
75
Lift3DNA_T1 lwb.indb 75
14/06/2021 12:43
Verschuiving aanbodcurve links Als je dat op een grafiek bekijkt, dan gaat de afname van het aanbod gepaard met een
4
Teken de situatie waarbij het aanbod afneemt. a
4
Teken de situatie waarbij het aanbod afneemt. a
Trek een pijl voor de richting van de verschuiving.
b
tweede aanbodcurve A2.
Grafiek 6.2: Aanbod van pizza door alle
Grafiek 6.1: Aanbod van Nike-sneakers door alle
aanbieders
aanbieders
A
Prijs in euro
oo f
35,00
A
30,00 25,00 20,00 15,00 10,00
0
5
el dh
Prijs in euro
Noem de eerste aanbodcurve A1 en de
ds
tweede aanbodcurve A2.
5
Trek een pijl voor de richting van de verschuiving.
b
Noem de eerste aanbodcurve A1 en de
180,00 160,00 140,00 120,00 100,00 80,00 60,00 40,00 20,00 0,00
tu k
verschuiving van de aanbodcurve naar links.
10
25 30 15 20 Aangeboden hoeveelheid
5,00 0,00
0
10
20
30 40 50 60 Aangeboden hoeveelheid
Markeer het gevolg in de samenvattende tabel. Geef aan wat er gebeurt met het aanbod wanneer die
be
factor afneemt of toeneemt.
FACTOR NEEMT AF
FACTOR NEEMT TOE
Aantal producenten
Aanbod daalt / stijgt
Aanbod daalt / stijgt
Kosten voor de productie / prijs grondstoffen
Aanbod daalt / stijgt
Aanbod daalt / stijgt
vo or
FACTOR DIE HET AANBOD KAN BEÏNVLOEDEN
6
Je hebt de verschuivingen van de grafiek op papier gemaakt. Maak nu de verschuivingen van de grafieken met een rekenblad. Zoek op internet hoe je dat moet doen of gebruik de filmpjes en de ICT-fiche_R_28 en fiche_R_29. a
Bij het onlinelesmateriaal vind je de cijfergegevens in een rekenblad.
b
Zorg ervoor dat de prijzen op twee cijfers na de komma worden afgerond en dat er een euroteken
THEMA 1
LEVEL 3
staat.
7
c
Ontwerp de grafieken.
d
Denk aan de benaming van de assen en een titel voor de grafiek.
e
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
Maak nu Action 3.
76
Lift3DNA_T1 lwb.indb 76
14/06/2021 12:43
Explore 7— Waar zijn de vraag en het aanbod op de markt gelijk?
Je stelt vast dat kopers liever minder betalen en verkopers liever tegen een hogere prijs verkopen. Om toch tot een aankoop of verkoop over te gaan, komen kopers en verkopers, of vragers en aanbieders, samen op de Je gaat verder met de optie die je gekozen hebt. Vink de gekozen optie aan. Optie 1 Nike-sneakers 1
Je vindt de gevraagde en aangeboden hoeveelheid in een tabel.
TOTALE GEVRAAGDE
TOTALE AANGEBODEN
PRIJS PER PAAR
HOEVEELHEID NIKE-SNEAKERS
HOEVEELHEID NIKE-SNEAKERS
IN EURO
6
10,00
oo f
18 15 12 9
9
40,00
12
70,00
15
100,00
18
130,00
21
160,00
el dh
6 3
2
ds
Tabel 3.1
tu k
markt. Daar spreken ze af welke hoeveelheid ze bereid zijn te verhandelen tegen een overeengekomen prijs.
Vervolledig de grafiek.
Ga naar het onlinelesmateriaal. Je vindt er een link naar een applicatie die je uitlegt hoe je
Tip:
de vraag- en aanbodcurve op papier kunt tekenen.
Schrijf de juiste benaming bij de X-as en de Y-as.
Verbind de punten. Controleer of je ze in de tabel vindt.
be
a
b
LEVEL 3
170,00 160,00 150,00 140,00 130,00 120,00 110,00 100,00 90,00 80,00 70,00 60,00 50,00 40,00 30,00 20,00 10,00 0,00
0
X-as:
Lift3DNA_T1 lwb.indb 77
3
6
9
12
15
18
21
24
THEMA 1
Y-as:
vo or
Grafiek 7.1: Vraag en aanbod van Nike-sneakers op de totale markt
77
14/06/2021 12:43
Optie 2 Pizza 1
Je vindt de gevraagde en aangeboden hoeveelheid in de tabel.
Tabel 3.2 PRIJS PER PIZZA
HOEVEELHEID PIZZA
IN EURO
44
5
32
14
23
23
17
35
11
41
8
44
tu k
TOTALE AANGEBODEN
5,00
11,00
ds
15,00 21,00 26,00 30,00
oo f
2
TOTALE GEVRAAGDE HOEVEELHEID PIZZA
Noteer de gegevens uit de tabel in de grafiek en teken de curven.
Ga naar het onlinelesmateriaal. Je vindt er een link naar een applicatie die je uitlegt hoe je de vraag- en aanbodcurve op papier kunt tekenen.
el dh
Tip: a
Verdeel de assen zodat je de punten kunt uitzetten.
b
Schrijf de juiste benaming bij de X-as en de Y-as.
c
Zet de punten uit.
d
Verbind de uitgezette punten.
THEMA 1
Y-as:
LEVEL 3
vo or
be
Grafiek 7.2: Vraag en aanbod van pizza op de totale markt
X-as:
78
Lift3DNA_T1 lwb.indb 78
14/06/2021 12:43
3
Waar de vraagcurve en de aanbodcurve snijden, is de markt in evenwicht. Vraag en aanbod zijn daar gelijk. a
Optie 1: In dat snijpunt is er enerzijds een evenwichtshoeveelheid van 12 stuks voor Nikesneakers en anderzijds een evenwichtsprijs van 70,00 euro. Optie 2: In dat snijpunt is er enerzijds een evenwichtshoeveelheid van 23 pizza’s en anderzijds een evenwichtsprijs van 15,00 euro. Trek een lijn vanuit het snijpunt naar de evenwichtshoeveelheid en de evenwichtsprijs.
c
Noem dat snijpunt ‘e’. Dat staat voor marktevenwicht.
tu k
b
ds
Symbolen Net als in wiskunde, gebruikt het vak economie ook symbolen. Gevraagde hoeveelheid: qv (q komt van quantity)
Aangeboden hoeveelheid: qa
—
Prijs: p
—
Evenwichtshoeveelheid: qe
— —
Evenwichtsprijs: pe Marktevenwicht: e
4
el dh
Gebruik voortaan die symbolen.
oo f
— —
Na de eerste zeven explores, merk je al hoe de prijs van een product of dienst tot stand komt. Hoe wordt de prijs van een product bepaald?
Je hebt de grafieken op papier gemaakt. Maak nu de grafiek met een rekenblad. Zoek op internet op hoe je
be
5
dat moet doen of gebruik de filmpjes en de ICT-fiche_R_28 en fiche_R_29. a
Neem de tabel van jouw gekozen optie over in een rekenblad.
b
Zorg ervoor dat de prijzen op twee cijfers na de komma worden afgerond en dat er een euroteken
vo or
staat.
Ontwerp nu de grafiek.
d
Denk aan de benaming van de assen en een titel voor de grafiek.
e
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
Maak nu Action 4 en 5.
THEMA 1
LEVEL 3
6
c
79
Lift3DNA_T1 lwb.indb 79
14/06/2021 12:43
Explore 8— Waarom is het belangrijk om over vraag en aanbod te leren?
Lees de volgende krantenknipsels. a
Teken de situatie op de bijhorende grafiek. Benoem alle curven.
b
Hoe veranderen de evenwichtsprijs en de evenwichtshoeveelheid?
c
Duid de oorspronkelijke en de nieuwe evenwichtshoeveelheid (qe1 en qe2) en evenwichtsprijs (pe1 en
pe2) aan.
ds
1
tu k
1
SITUATIE
pe
qe
el dh
p
oo f
Door de hogere vraag naar ruwe aardolie vanuit China, India en de VS werd bijna 30 % meer betaald voor een vat. Dat effect sijpelde door in de brandstofprijzen.
be
q
2
vo or
Door de slechte oogst van aardappelen stijgt de prijs van frieten in de frituur
SITUATIE
pe
qe
THEMA 1
LEVEL 3
p
q
80
Lift3DNA_T1 lwb.indb 80
14/06/2021 12:43
3 Door kleinere vraag naar iPhone moet Apple de prijs verlagen
pe
qe
tu k
SITUATIE
oo f
q
ds
p
4
el dh
Dankzij goede appeloogst in België en Polen en aanvoer van appels uit Chili, is het aanbod dit jaar groter
SITUATIE
pe
qe
q
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
be
p
81
Lift3DNA_T1 lwb.indb 81
14/06/2021 12:43
2
Lees de krantenknipsels. Wat leid je eruit af? Markeer de tendens. a
Wanneer de vraag naar een product stijgt omdat het bijvoorbeeld populair is, willen meer / minder consumenten dat product. Dat betekent dat er minder producten beschikbaar zijn voor meer vragers. Daardoor zullen mensen tegen elkaar opbieden en dus zal de prijs stijgen /dalen.
b
Wanneer er een nieuwe iPhone op de markt komt, verliest de vorige versie aan populariteit. Daardoor oude model niet verkocht krijgen, doen ze de prijs stijgen / dalen.
Vul de verbanden aan. Als de vraag stijgt,
.
b
Als de vraag daalt,
.
c
Als het aanbod stijgt,
d
Als het aanbod daalt,
Prijszetting
ds
a
.
.
oo f
3
tu k
zullen meer / minder mensen dat model kopen. De vraag daalt / stijgt dus. Omdat de verkopers het
Zoals je merkt komt de prijs van een product tot stand door de vraag naar en het aanbod
be
A
el dh
van dat product.
vo or
Door de gestegen vraag naar ruwe
B
© r.classen / Shutterstock.com
aardolie vanuit China, India en de VS Door minder vraag naar iPhones ziet
een vat. En dat effect sijpelde door in
Apple zich genoodzaakt de prijs te
de prijzen voor brandstoffen.
verlagen.
Bron: hln.be, 2019-03-22
Bron: tijd.be, januari 2019
THEMA 1
LEVEL 3
werd bijna 30 % meer betaald voor
82
Lift3DNA_T1 lwb.indb 82
14/06/2021 12:43
C In 2018 is de prijs van een woonhuis in ons land met 4,7 procent gestegen. ‘Aan de ene kant lagen de rentevoeten voor woonkredieten erg laag. Dat zet vooral jongere mensen ertoe aan om de stap te zetten om een huis te kopen. Tegelijk merken we
tu k
dat investeerders actiever geworden zijn omdat ze op zoek zijn naar wat extra rendement of naar een veilige haven.’
D De prijs van palladium is hard aan het stijgen de laatste
oo f
weken. Inmiddels is het edelmetaal zo hard in prijs
ds
Bron: vrt.be, 2019-01-21
gestegen dat het op weg is zijn beste maand te hebben sinds november 2016.
Oorzaak van de stijging is de toegenomen vraag vanuit
de autosector. In de katalysatoren van benzineauto’s zit
namelijk palladium verwerkt. En de vraag naar benzine-
el dh
auto’s stijgt op dit moment, aangezien overheden het
gebruik van dieselauto’s ontmoedigen. De katalysatoren van dieselauto’s bevatten meestal platina.
Het aanbod van palladium is nog niet in staat om aan de sterk toegenomen vraag te voldoen. Daarnaast dreigt er een staking van Zuid-Afrikaanse mijnwerkers. Dat doet de zorgen omtrent het aanbod alleen maar verder aanwakkeren.
4
be
Bron: tijd.be, 2019-02-26
Denk even aan de markt van elektrische auto’s. Wat gebeurt er met de prijs van een elektrische auto als
vo or
naast Tesla, nog vele andere producenten elektrische auto’s aanbieden?
Maak nu Action 6.
THEMA 1
LEVEL 3
5
83
Lift3DNA_T1 lwb.indb 83
14/06/2021 12:43
TO THE POINT De term markt wordt in de economie gebruikt voor de plaats waar vragers (kopers) en aanbieders (verkopers) elkaar ontmoeten, net zoals dat op de markt in jouw buurt het
tu k
geval is. Er zijn verschillende marktvormen. Dat betekent dat een bepaalde markt kan verschillen van de andere. –
het aantal aanbieders,
–
een homogeen of heterogeen product,
–
de transparantie van de markt,
–
de vrije toetreding tot of uittreding uit de markt.
ds
Een markt wordt getypeerd door vier kenmerken:
In dit level gaat het om de marktvorm perfecte competitie of volkomen mededinging. In die marktvorm zijn er veel vragers en aanbieders. De markt is transparant wat betekent dat de
oo f
consument makkelijk toegang heeft tot informatie over prijs en kwaliteit. De producten zijn homogeen en aanbieders kunnen gemakkelijk tot die markt toetreden of eruit uittreden. De vragers (of ook consumenten) laten zich beïnvloeden
door de prijs. Ze zijn bereid een bepaalde prijs te betalen wanneer die in overeenstemming is met de kwaliteit, zo
el dh
niet zullen ze snel overstappen naar de concurrent. Hoe hoger de prijs van het product, hoe lager de gevraagde
hoeveelheid (qv) van de consumenten. Omgekeerd geldt
uiteraard: hoe lager de prijs, hoe groter de gevraagde hoeveelheid.
De aanbieders (of producenten) zorgen ervoor dat de prijs die ze voor hun product vragen, hun kosten voor de productiefactoren dekt. Hoe hoger de prijs, hoe meer winst de producenten maken.
be
Bij een hogere prijs zullen ze dan ook meer willen aanbieden en zal de aangeboden hoeveelheid (qa)
stijgen. Hoe lager de prijs, hoe minder ze willen aanbieden.
Op de markt komt dan de evenwichtsprijs of marktprijs (pe) tot stand. Bij die evenwichtsprijs hoort
ook de evenwichtshoeveelheid (qe). Het is bij de evenwichtsprijs dat qa en qv gelijk zijn. Het snijpunt
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
van de evenwichtshoeveelheid en evenwichtsprijs is het marktevenwicht.
© MikeDotta / Shutterstock.com
84
Lift3DNA_T1 lwb.indb 84
14/06/2021 12:43
Er zijn bepaalde externe factoren die de vraag kunnen beïnvloeden en een verschuiving van de vraagcurve tot gevolg hebben. Die oorzaken zijn bijvoorbeeld: wijziging van het inkomen,
–
wijziging in de voorkeur (voor een product of dienst) van de consument,
–
wijziging in het aantal consumenten,
–
wijziging in de prijs van een substitutiegoed.
tu k
–
Als er een toename is bij een van die factoren, zal de vraagcurve naar rechts verschuiven. Als er een afname is, zal de curve naar links verschuiven.
Een substitutiegoed is een goed dat voor de consument kan dienen als een vervangmiddel voor het oorspronkelijke product. Zo kunnen elektrische auto’s en dieselauto’s substitutiegoederen zijn van
ds
elkaar.
Er zijn ook factoren die het aanbod beïnvloeden en dus de aanbodcurve doen verschuiven. Zo kan: het aantal producenten wijzigen,
–
er een technologische vernieuwing (in de productiemethode bijvoorbeeld) zijn,
–
de kostprijs voor de productie (en de verkoop) veranderen.
oo f
–
Bij de eerste twee factoren doet een toename de aanbodcurve naar rechts verschuiven. Het aanbod neemt dus toe. Als de kostprijs echter toeneemt, wordt het duurder om te produceren en zal de producent minder aanbieden. Omgekeerd geldt dat bij een afname van de eerste twee factoren de aanbodcurve naar links verschuift en het aanbod afneemt.
el dh
Wanneer de kostprijs daalt en het produceren goedkoper wordt, zal het aanbod toenemen en de curve naar rechts verschuiven.
In het vraag- en aanbodschema zal door die verschuivingen ook de prijs veranderen. In welke mate de prijs verandert, is niet altijd correct te bepalen. Er zijn immers verschillende factoren die tegelijk op de vraag en het aanbod
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
be
kunnen inspelen.
BEKIJK DE KENNISCLIP
85
Lift3DNA_T1 lwb.indb 85
14/06/2021 12:43
Action 1— Vraag naar filmtickets en tennisrackets Kies afhankelijk van je interesse, de oefening met de filmtickets of met de tennisrackets. Vink de gekozen optie aan. Filmtickets
tu k
Optie 1
Iedereen gaat graag naar de bioscoop om een romantische komedie of een actie- en fantasyfilm zoals The Avengers of Star Wars te zien.
In deze tabel staat hoeveel filmtickets de filmliefhebbers bij verschillende prijzen vragen. Tabel 4.1
FILMTICKETS
IN EURO
20 000
11,00
30 000
9,00
40 000
7,00
el dh
oo f
PRIJS PER TICKET
50 000
5,00
60 000
3,00
70 000
1,00
Teken de vraag naar filmtickets.
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
be
2
GEVRAAGDE HOEVEELHEID
ds
1
86
Lift3DNA_T1 lwb.indb 86
14/06/2021 12:43
Optie 2
Tennisrackets
Dankzij de goede Belgische tennisspelers en -speelsters is tennis populair in België. 1
In deze tabel staat hoeveel tennisrackets de sportievelingen bij verschillende prijzen vragen.
IN EURO
1 000
100,00
2 000
75,00
3 000
50,00
4 000
25,00
5 000
0,00
ds
TENNISRACKETS
oo f
PRIJS PER RACKET
Teken de vraag naar tennisrackets van Elena.
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
be
el dh
2
GEVRAAGDE HOEVEELHEID
tu k
Tabel 4.2
87
Lift3DNA_T1 lwb.indb 87
14/06/2021 12:43
Action 2— De verschuiving van de vraag in een rekenblad 1
Bekijk de hoeveelheid koffie (in pakjes van 1 kg) die de consumenten vragen bij verschillende prijzen. Teken de vraagcurve met een rekenblad.
40
6,50
35
7,50
30
8,50
25
9,50
20
10,50
15
11,50
ds
PRIJS IN EURO
oo f
qV
tu k
Tabel 5
© monticello / Shutterstock.com
Door een inkomenswijziging van de consument verschuift de vraagcurve. a
Analyseer de tabel.
b
Wat gebeurt er met de vraag en de vraagcurve?
c
Teken de verschuiving op de grafiek.
be
Tabel 6
el dh
2
qV (NA VERSCHUIVING)
PRIJS IN EURO
40
60
6,50
35
55
7,50
30
50
8,50
25
45
9,50
20
40
10,50
15
35
11,50
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
qV (VOOR VERSCHUIVING)
88
Lift3DNA_T1 lwb.indb 88
14/06/2021 12:43
Action 3— De verschuiving van het aanbod met een rekenblad
1
Bekijk de hoeveelheid koffie (in pakjes van 1 kg) die de verkopers willen verkopen bij verschillende prijzen. Teken de aanbodcurve met een rekenblad.
6,50
15
7,50
20
8,50
25
9,50
30
10,50
35
11,50
ds
10
oo f
PRIJS IN EURO
el dh
Door een stijging van de kosten verschuift de aanbodcurve. a
Analyseer de tabel.
b
Wat gebeurt er met het aanbod en de aanbodcurve?
c
Teken de verschuiving op de grafiek.
be
2
qa
tu k
Tabel 7
Tabel 8
qa (NA VERSCHUIVING)
PRIJS IN EURO
10
2
6,50
15
7
7,50
20
12
8,50
25
17
9,50
30
22
10,50
35
27
11,50
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
qa (VOOR VERSCHUIVING)
89
Lift3DNA_T1 lwb.indb 89
14/06/2021 12:43
Action 4— Vraag en aanbod met een rekenblad 1
Het elektronicabedrijf Sony heeft in Japan onderzocht hoeveel consoles ze van de nieuwe Playstation 5 in
a
Bekijk de tabel.
b
Maak de vraag- en aanbodcurven in een rekenblad.
c
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
Tabel 9
tu k
Tokio zouden verkopen bij verschillende prijzen.
GEVRAAGDE HOEVEELHEID
AANGEBODEN HOEVEELHEID
IN EURO
CONSOLES
CONSOLES
240,00
28 000
280,00
24 000
360,00 400,00
13 000
16 000
16 000
12 000
19 000
8 000
22 000
4 000
25 000
©ESOlex / Shutterstock.com
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
be
480,00
10 000
20 000
el dh
440,00
7 000
oo f
320,00
ds
PRIJS PER CONSOLE
90
Lift3DNA_T1 lwb.indb 90
14/06/2021 12:43
2
Een festivalorganisator heeft na onderzoek de volgende gegevens beschikbaar over de gevraagde en aangeboden hoeveelheid bij verschillende prijzen. a
Bekijk de tabel.
b
Maak de vraag- en aanbodcurven in een rekenblad. Gebruik daarvoor ICT-fiche_R_28 en fiche_R_29.
c
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
tu k
Tabel 10 GEVRAAGDE HOEVEELHEID
AANGEBODEN HOEVEELHEID
PRIJS IN EURO
12 500
0
10 000
3 750
7 500
7 500
5 000
11 250
20,00
2 500
15 000
25,00
5,00
15,00
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
be
el dh
oo f
ds
10,00
91
Lift3DNA_T1 lwb.indb 91
14/06/2021 12:43
EVALUATIEFICHE VRAAG- EN AANBODCURVE MET EEN REKENBLAD
Juiste keuze grafiektype
—
Juiste selectie van gegevens
—
Benoeming van de assen
—
Grafiektitel
—
Benoeming van de reeksen
Opmerkingen
ds
—
Score
tu k
Max
oo f
TOTAAL
Action 5— Stellingen beoordelen
a
el dh
Zijn de volgende stellingen juist of fout? Verbeter de foutieve stellingen.
JUIST
FOUT
Wanneer je de vraagcurve wilt tekenen, plaats je de aangeboden hoeveelheid op de Y-as en de prijs op de X-as.
De evenwichtsprijs is de prijs waar de vraagcurve de Y-as snijdt.
be
b
De aanbodcurve verloopt stijgend omdat de producent meer wil aanbieden bij een
vo or
c
lagere prijs.
d
Wanneer de prijs hoger is dan de evenwichtsprijs, dan is er een vraagtekort.
THEMA 1
LEVEL 3
e
Als de prijs stijgt, dan stijgt het aanbod en daalt de vraag.
92
Lift3DNA_T1 lwb.indb 92
14/06/2021 12:43
JUIST f
FOUT
Als het inkomen van de consumenten stijgt, zal de aanbodcurve naar rechts
g
Als de prijzen van de grondstoffen stijgen, zal de aanbodcurve naar rechts verschuiven.
Als de voorkeur van de consumenten voor een bepaald product afneemt, zal de
ds
h
oo f
vraagcurve naar links verschuiven.
i
tu k
verschuiven.
Wanneer producenten hun oude machineparken door nieuwe en betere machines
vervangen, stijgt op de markt van dat product de prijs omdat de aanbodcurve naar
j
el dh
rechts verschuift.
Wanneer het aantal consumenten toeneemt, zal door de verschuiving van de
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
be
vraagcurve de prijs op de markt afnemen.
93
Lift3DNA_T1 lwb.indb 93
14/06/2021 12:43
Action 6— Dagelijkse kost: verandering in vraag en aanbod Lees de volgende krantenknipsels. a
Duid op de grafiek de oorspronkelijke evenwichtsprijs en de evenwichtshoeveelheid aan met een blauwe
b
Teken de verschuiving.
c
Duid op de grafiek de nieuwe evenwichtsprijs en evenwichtshoeveelheid aan met een groene stippellijn.
tu k
d
stippellijn. Benoem die met qe1 en pe1.
Benoem die met qe2 en pe2.
Geef aan wat er gebeurt met de evenwichtsprijs en de evenwichtshoeveelheid (stijgen, dalen of gelijk blijven).
ds
1
SITUATIE p
V
oo f
Op de markt van mondmaskers: Door het coronavirus hadden mensen plots veel mondmaskers nodig.
pe
el dh
A
qe
be
q
2
vo or
Een deel van de producten die Coolblue verkoopt, komt uit China en is niet meer leverbaar. Door de problemen met de bevoorrading zijn sommige prijzen enorm gestegen.
V
pe
qe
A
THEMA 1
LEVEL 3
p
SITUATIE
q
94
Lift3DNA_T1 lwb.indb 94
14/06/2021 12:43
3
SITUATIE V
A
qe
q
el dh
4
oo f
ds
p
pe
tu k
Op de markt van fietsen: fietsverkoop na de lockdown (ten tijde van corona) boomt als nooit tevoren: ‘Die eerste week was gewoon hallucinant.’
Benzine of diesel wordt bijna 6 cent goedkoper per liter. De daling van de brandstofprijzen is het gevolg van de sterke daling van de prijs van ruwe olie. Die zakte gisteren verder tot het laagste niveau in maar liefst 21 jaar.
be
SITUATIE
V
qe
A
q
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
p
pe
95
Lift3DNA_T1 lwb.indb 95
14/06/2021 12:43
5
SITUATIE V
A
oo f
q
qe
ds
p
pe
tu k
Door de lockdown (ten tijde van corona) waren de horecazaken lange tijd gesloten en werden er ook geen evenementen meer georganiseerd. Daardoor was er minder vraag naar industriële (diepvries)frieten.
el dh
6
Door de hitte in juli en augustus zal de oogst van aardappelen dit jaar naar schatting 6 procent kleiner zijn dan vorig jaar. SITUATIE
V
qe
A
vo or
be
p
pe
q
THEMA 1
LEVEL 3
BREAKING NEWS
1
Ga naar het onlinelesmateriaal. Je vindt er een actualiteitsitem over het onderwerp.
2
Los de vragen op in een tekstverwerker.
3
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
96
Lift3DNA_T1 lwb.indb 96
14/06/2021 12:43
CHECKLIST Duid aan of je de onderstaande vaardigheden voldoende beheerst. KAN
EXTRA OEFENMATERIAAL
BETER
Ik kan een vraagcurve analyseren.
2
Ik kan een vraagcurve visualiseren.
3
Ik kan een aanbodcurve analyseren.
4
Ik kan een aanbodcurve visualiseren.
5
Ik kan analyseren hoe de vraagcurve kan verschuiven. Ik kan analyseren hoe de aanbodcurve kan verschuiven.
7
Ik kan de totstandkoming van de prijs op de markt analyseren en beschrijven.
Ik kan de werking van het marktmechanisme analyseren.
9
el dh
8
oo f
6
ds
1
tu k
JA
Ik kan factoren die vraag en aanbod beïnvloeden
THEMA 1
LEVEL 3
vo or
be
onderscheiden en de prijsevolutie bepalen.
97
Lift3DNA_T1 lwb.indb 97
14/06/2021 12:43
STEP-UP Werk in groepen. Ontwerp een bordspel voor vier spelers tussen 13 en 17 jaar met vragen over welvaart en welzijn (bij jongeren) en de prijsbepaling van een product. a
tu k
Stel duidelijke spelregels op zodat het spel kan gespeeld worden zonder bijkomende mondelinge instructies. Bij het onlinelesmateriaal vind je enkele websites die je daarbij kunnen helpen. Zoek een 70-tal vragen en verwerk die samen met de spelregels in een tekstverwerker.
c
Hoe zou je met jouw bordspel toegevoegde waarde kunnen creëren?
d
Bepaal een prijs voor het bordspel.
e
Laat jouw bordspel spelen door de andere groepen.
f
Geef het bestand een duidelijke naam en bewaar het in je portfolio.
© Nazar Skladanyi / Shutterstock.com
THEMA 1
STEP-UP
vo or
be
el dh
oo f
ds
b
98
Lift3DNA_T1 lwb.indb 98
14/06/2021 12:44
Begrippenlijst Thema 1 VERKLARING
IN JE EIGEN WOORDEN
arbeid als
Mensen die het werk uitvoeren om te
productiefactor
kunnen produceren.
1
behoeften
Dat zijn de zaken die een mens nodig heeft.
1
collectieve
Dat is een behoefte die jij niet alleen hebt
behoefte
en waarvoor je anderen nodig hebt om ze te
1
consumptie-
Dat zijn goederen die gezinnen kopen.
goederen
1
duurzame
Dat zijn goederen die je lange tijd kunt
goederen
gebruiken.
economische
Dat zijn behoeften die je kunt vervullen door
of materiële
met geld goederen of diensten te kopen.
behoeften gebruiks goederen 1
individuele behoefte
1
investeringsgoederen kapitaal als
productiefactor
1
Dat is een persoonlijke behoefte die je zelf kunt realiseren.
kapitaal
vo or 1
1
keuzeprobleem
Het kapitaal dat je nodig hebt om te kunnen
produceren. bv. geld, machines, gebouwen
Dat zijn duurzame investeringsgoederen.
Een consument heeft steeds meer
goederen
1
Dat zijn goederen die bedrijven kopen.
be
1
Dat zijn duurzame consumptiegoederen.
el dh
1
oo f
1
ds
vervullen.
behoeften dan middelen en moet daardoor keuzes maken om met zijn beperkte
middelen zoveel mogelijk van zijn
behoeften te vervullen.
natuur als
Dat zijn grond- en hulpstoffen om te kunnen
productiefactor
produceren.
niet-duurzame
Dat zijn goederen die worden
goederen
verbruikt tijdens of bijdragen aan het
THEMA 1
productieproces.
BEGRIPPENLIJST
1
BEGRIP
tu k
LEVEL
99
Lift3DNA_T1 lwb.indb 99
14/06/2021 12:44
1
1
BEGRIP
VERKLARING
IN JE EIGEN WOORDEN
niet-
Dat is een behoefte die je niet kunt kopen.
economische
bv. behoefte aan goede vrienden en een
behoefte
goede gezondheid
ondernemer-
Dat is de ondernemer die de onderneming
schap als
opstart en kansen ziet en benut.
productiefactor
1
primaire
Dat is een levensnoodzakelijke behoefte.
behoefte
bv. eten, drinken en een woning
productie
Dat zijn de middelen die nodig zijn om te
factoren
produceren: arbeid, natuur, kapitaal en ondernemerschap.
Dat zijn individueel leverbare goederen. Je
collectieve
kunt bij niet-betaling uitgesloten worden
goederen
van het gebruik ervan. Rivaliteit speelt een
(beperkte) rol. Ze worden meestal door de
bv. (tol)wegen
1
schaarse
Die middelen waarover je beschikt (geld)
middelen
om je behoeften te vervullen, zijn beperkt
secundaire
Dat zijn minder noodzakelijke behoeften.
behoeften
Je kunt ze opdelen in normale goederen en
verbruiks
luxegoederen.
Dat zijn niet-duurzame consumptie-
goederen.
be vrije goederen
vo or 1
Die goederen zijn niet schaars. Ze komen
welvaart
welzijn
productiefactoren voor nodig.
Dat is de mate waarin mensen met schaarse
middelen hun (economische) behoeften kunnen bevredigen.
Dat is de mate waarin mensen zowel
hun economische als niet-economische behoeften kunnen bevredigen.
zuiver
Dat zijn goederen waarvoor je niet betaalt
collectieve
bij gebruik en waarvan je niet kunt
goederen
uitgesloten worden. De overheid biedt ze
aan.
THEMA 1
BEGRIPPENLIJST
1
overvloedig voor in de natuur. Er zijn geen
1
beschikbaar.
goederen
1
el dh
1
quasi-
overheid aangeboden.
1
oo f
1
ds
1
tu k
LEVEL
100
Lift3DNA_T1 lwb.indb 100
14/06/2021 12:44
2
VERKLARING
IN JE EIGEN WOORDEN
zuiver
Dat zijn goederen die bedrijven produceren
individuele
en waarvoor je betaalt. Je kunt van gebruik
goederen
ervan uitgesloten worden als je niet betaalt.
De rivaliteit speelt eveneens een rol.
Afschrijvingen zijn enerzijds een
afschrijvingen
boekhoudkundige manier om de kosten van investeringen te spreiden over meerdere
jaren en anderzijds een manier om de
waardevermindering van goederen (activa)
bedrijfskolom
Een overzicht van alle ondernemingen die meewerken aan de vervaardiging van het product.
2
Dat is de som van de toegevoegde waarde
binnenlands
van alle geproduceerde goederen en
product (bbp)
diensten in een land gedurende een jaar.
bruto
Dat is het verschil tussen de omzet en de
toegevoegde
kosten voor de aankoop van goederen
waarde
(inclusief diensten).
In een circulaire economie probeert men
circulaire economie
alles wat van waarde is, waardevol te
Materialen en producten worden zoveel
producten.
In een deeleconomie delen gebruikers
be
deeleconomie
producten met elkaar. Consumenten
donuteconomie
vo or
2
2
loon
laten elkaar hun onderbenutte
consumptiegoederen gebruiken.
In die economie is de natuur het
uitgangspunt voor de economie. Er moet een wereldeconomie komen zonder
oneindige groei zoals dat nu het geval is. De
economie wordt bekeken als een donut. Dat is de vergoeding die iemand ontvangt bij de verhuur van een gebouw. Dat is de vergoeding voor geleverde arbeid.
THEMA 1
2
huur
houden. Er mag (bijna) niets verloren gaan. mogelijk hersteld of gebruikt voor andere
2
oo f
2
bruto
el dh
2
ds
over een bepaalde periode weer te geven. 2
BEGRIPPENLIJST
1
BEGRIP
tu k
LEVEL
101
Lift3DNA_T1 lwb.indb 101
14/06/2021 12:44
2
BEGRIP
VERKLARING
IN JE EIGEN WOORDEN
netto
Dat is de bruto toegevoegde waarde min de
toegevoegde
afschrijvingen.
waarde 2
omzet
Dat zijn de totale verkopen van een
onderneming. Het aantal producten
2
pacht
vermenigvuldigd met de prijs.
Dat is de vergoeding die je krijgt, wanneer je
grond ter beschikking stelt. rente
Dat is de vergoeding die je ontvangt, wanneer je geld uitleent.
2
winst
Dat is het geld dat overblijft, nadat je de
aanbieder
De aanbieder is de producent die de producten op de markt aanbiedt.
3
aanbod
Dat is wat de producent aanbiedt op een
bepaalde markt van producten of diensten. aanbodcurve
Dat is de curve die het aanbod van een
el dh
3
product weergeeft.
3
3
aangeboden
Dat is de hoeveelheid die een producent bij
hoeveelheid
een bepaalde prijs wil aanbieden.
consument
Dat is de persoon die in de economie koopt
evenwichts-
Dat is de hoeveelheid die verhandeld wordt
hoeveelheid
bij de evenwichtsprijs.
evenwichts
Dat is de prijs waarbij vragers en aanbieders
prijs
op de markt overeenkomen een bepaald
3
3
gevraagde
Dat is de hoeveelheid die een consument
hoeveelheid
wil vragen bij een bepaalde prijs.
markt
Dat is de plaats waar vragers en aanbieders samenkomen en onderhandelen over de
prijs voor een welbepaalde hoeveelheid.
markt
Dat is de prijs die vragers en aanbieders op
evenwicht
de markt overeenkomen om een bepaald
product te verhandelen.
THEMA 1
BEGRIPPENLIJST
3
product te verhandelen.
vo or
3
be
of consumeert.
3
oo f
kosten van de inkomsten afgetrokken hebt. 3
ds
2
tu k
LEVEL
102
Lift3DNA_T1 lwb.indb 102
14/06/2021 12:44
3
BEGRIP
VERKLARING
IN JE EIGEN WOORDEN
perfecte
Dat is een marktvorm met veel vragers
competitie
en aanbieders. De markt is transparant
of volkomen
wat betekent dat de consument makkelijk
mededinging
toegang heeft tot informatie over prijs en
kwaliteit. De producten zijn homogeen en het is voor aanbieders makkelijk die markt
te betreden of te verlaten.
3
producent
Producenten zijn de bedrijven.
3
substitutiegoed
Dat is een goed dat een ander goed kan
3
vraag
Dat is wat de consument vraagt op een
ds
vervangen omdat het hetzelfde nut heeft.
bepaalde markt van producten of diensten. vraagcurve
Dat is de curve die de vraag naar een product weergeeft.
3
vrager
oo f
3
tu k
LEVEL
Vragers zijn de consumenten die producten
BEGRIPPENLIJST THEMA 1
vo or
be
el dh
vragen op de markt.
103
Lift3DNA_T1 lwb.indb 103
14/06/2021 12:44
NOTITIES
tu k
ds
oo f
vo or
be
el dh
LIFT-Thema 1.indb 115
16/03/2020 15:28