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ulysse Panel 2009-2015 Architecture

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CV

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Exercices de projet 01_PFE (2015) 02 _Métropole (2015) 03_Pole culturel (2012) 04_lieu de culte (2012)

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Realisé - expériences 01_Son (2014) 02_parametrique (2013)

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Personnel 01_CNSA (2013) 02_Archisound (2014)

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101_PFE (2015)

104_lieu de culte (2012)

301_CNSA (2013)

102 _MĂŠtropole (2015)

103_Pole culturel (2012)

201_Son (2014)

202_parametrique (2013)

302_Archisound (2014)

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cv

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Ulysse Panel Données: Nationalité: Française Naissance: 28-04-1992 Ville: Annemasse (74100) Adresse: 1 rue du Jura Mail: ulysse.panel@gmail.com tel: (+33)613877970

1. éducation 2015: Diplôme d’état d’architecte _ PFE Mention recherche 2014: Master 2: stratégies et pratiques architecturales avancées (SPAA) Enseignants: Christophe Boyadjian, Boris Bregman, Christophe Widerski 2012: Diplôme d’étude d’architecture 2009: Baccalauréat mention bien - Valence

2. expérience professionnelle Actuel: Stage chez Fres Architectes - 6 mois - Genève 2014: Architecte assistant chez Atelier Vertical - 2 mois - Paris 2013-2014: President du festival de musique et d’art Archisound, avec Ugo Nataloni - Lyon 2013: Moniteur enseignant du cours de Gestion de projet à l’ENSAL, enseignant: J.A.Cuba Segura - Vaulx-en-Velin 2013: Architecte assistant chez Regis Gachon architectes associés -1 mois - Lyon 2013: Stage chez Regis Gachon architectes associés - 3 mois - Lyon 2011: Stage chez Bruno Cateland Architecte (BCA) - 1 mois - Lyon 2010: Stage ouvrier chez Dodin-Campenon-Bernard (groupe VINCI) - chantier métro B Lyon -Oullins

3. Distinctions - concours 2015: Lauréat du “prix de la jeune architecture de Lyon” _ catégorie architecture et nouvelles urbanités 2010: Lauréat du concours “ Expérimentations étudiantes de la fête des Lumières” - Lyon

4. Compétences 1. Logiciels • Adobe CS: Photoshop |+++|, Illustrator |+++|, Indesign |+++|, Premiere Pro |++|, After Effect |+| • Autodesk: Autocad |+++|, 3DSMax |+| • Abvent: Sketchup pro |+++|, Artlantis |+++| • Rhinoceros |++|, Grasshopper |+| • Vectorworks |++| • V-ray |+| 2. Management et vie associative • Organisation et gestion de l’équipe du festival Archisound édition 2014 (35 personnes) • Gestion du budget festival Archisound édition 2014 (27,000 €) • Mise en place de partenariats publics et privés en vue de la réalisation du festival Archisound, et mise en place d’une unité d’enseignement au sein de l’ENSAL en vue de la réalisation de la scénographie du festival 3. Langues • Français, langue maternelle • Anglais: C1 • Allemand: B1

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Voyages

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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Exercices de projet / autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

1 Projet métropolitain Hotel et habitat impermanent à Feyzin projet de fin d’études Lauréat du prix de la jeune architecture de Lyon

Localisation _ Vallée de la Chimie - Feyzin _ Programme _ Hotel

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

La création de la raffinerie en 1964 à Feyzin, conjointement à la réalisation de l’autoroute A7 entre Marseille et Lyon en 1966, et du port industriel Edouard Herriot, a été un bouleversement dans la région. A l’âge d’or de la raffinerie, 40 000 personnes y travaillaient.

Ainsi la question qui a guidé mon projet pendant cette année a été celle ci: Comment permettre un autre regard sur le potentiel esthétique et narratif du paysage suburbain?

Aujourd’hui, le déclin de tout l’appareil industriel de la Vallée de la Chimie représente un changement dans la politique de l’aménagement du territoire de Lyon, et est sujet d’un projet territorial de la métropole.

Cet engouement optimiste, à la fois économique mais aussi technologique, qu’en France on peut mettre en parallèle à la période des trentes glorieuses, a laissé des traces dans l’histoire de Feyzin, et dans le paysage de le Vallée. 50 ans après la création de la raffinerie, les séquelles sont lourdes, notamment au niveau de l’emploi, mais aussi de la qualité de vie, en raison d’un risque industriel contraignant et pesant. La ville de Feyzin se pose la question de son identité, d’autant que la reconversion de la raffinerie est annoncée.

Le projet s’interroge sur cette histoire en reconvoquant certains de ces mythes, et en interrogeant le caractère post-industriel de la ville. L’épaisseur contextuelle des lieux en marge de la ville, les premiers touchés par la mise en place du PPRT, est pourtant forte.

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

Principe d’aménagement d’un étage

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1. plan neutre - noyau 2. espaces techniques - noyaux d’eau 3. couloirs - cloisons techniques en prévision 4. double peau

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L’apparition de nouvelles catégories d’habitants, tournés vers des pratiques de la mobilité pendulaire, impliquent des modes d’habiter qui ne sont plus fondés sur l’inscription. L’évolution de la famille française, et les circonstances économiques actuelles font que le logement tend vers une mutabilité plus assumée, et des modes d’habiter voués à se standardiser pour y accueillir différents types d’usagers. La chambre se cloisonne pour en accueillir une autre, la pièce du fond sert de chambres d’ami, ou même de chambre d’hôtes, permettant alors des collocations rurales, des pratiques du partage.

1. Exercices de projet - autres projets à l’école

1. Studio - chambre d’hôtel 2. T1 - chambre d’hôtel 3. T2 - chambre d’hôtel - chambre étudiante 4. T2 bis - appartement touristique 5. Appartement de collocation - Chambre luxe d’hôtel.

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

1. Studio - chambre d’hôtel 2. T1 - chambre d’hôtel 3. T2 bis - appartement touristique

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La flexibilité du plan, mais aussi la flexibilité du programme, voilà ce que le projet recherche, en créant une offre habitée évolutive. L’hôtel Métropolitain paraît être un compromis dans ce contexte instable, à la fois dans la flexibilité de ses capacités d’accueil, mais aussi dans la variété de ses occupants. Enfin, l’hôtel métropolitain constitue un support de narrativité dans des territoires dont la lecture et l’épaisseur historique sont complexes. « Nous n’admettons pas que la fonction dicte le plan, nous concevons un espace qui accepte toutes les fonctions. [...]. La destination de l’édifice change sans cesse, mais nous ne pouvons nous permettre de le démolir chaque fois. »1

1 Ludwig Mies van der Rohe, propos recueillis par Christian Norberg Schultz « Rencontre Mies van der Rohe », Architecture d’Aujourd’hui , n°79,1958,p.40 .

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. structure externe_acier 2. paroi externe vitrée 3. structure interne_béton 4. paroi interne vitrée 5. cloison séparative_placoplâtre 6. cloison intérieures_acier 7. noyau_béton

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

Ainsi, cet espace de la limite donne une lecture intéressante entre l’espace intérieur et extérieur, comme une façon de mettre en valeur l’espace intime en épaississant son seuil. L’entre-deux est ainsi habité, car il devient à la fois fonctionnel mais aussi vécu comme une transition entre les pièces du programme.

«L’espace de la paroi n’est pas uniquement propre à la constitution de la façade. Il concerne également le rapport entre deux façades internes, entre deux échelles spatiales du même ordre.[...] il permet de mieux servir l’intimité des espaces tout en les reliant. Il marque le seuil par un traitement plus ou moins opaque ou ouvert. Il clôt l’espace en laissant le passage alors qu’il exprime une continuité visuelle tout en procurant aux espaces leur autonomie.»1 Aldo Van Eyck définit cet espace architectural entre-deux, In Between, comme un espace de cohabitation entre des entités différentes, permettant leur mise en relation. Cette optimisation du vide est à mon sens très intéressante, et laisse une part d’ambiguité et complexifie la spatialité tout en permettant de développer une relation avec l’espace extérieur. Cette couche en plus permettrait de mettre un intermédiaire face à un contexte non maîtrisé, et mettrait en scène l’imaginaire de la raffinerie.

1 Patrick Mestelan, l’ordre et la règle, 2006

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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Projet métropolitain Projet urbain Localisation _ Vallée de la Chimie - Lyon & Feyzin Arc Nord Basel & Bartenheim _ Programme _ Espaces publics, équipements, parkings, logements

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Bartenheim

1. Exercices de projet - autres projets à l’école

1. La traversée: appropriation et pratique du territoire par les mobilités

Dans le cadre de l’IBA Basel 2020, la petite ville de Bartenheim essaye de projeter des scénarios d’aménagement et de politique du territoire.

Les élus locaux ont demandé que le domaine de master SPAA (ENSAL) s’occupe de la question de la place de la ville dans le développement de la région trinationale. Par rapport à Bâle et Mulhouse, l’urbanisation de Bartenheim subit de grandes modifications, et nécessite d’anticiper des mutations.

Le projet consiste à réutiliser le potentiel d’infrastructures territoriales, notamment autoroutières pour en faire des supports d’urbanisation.

2. La gare comme connexion métropolitaine et liaison au projet de la gravière

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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Temps 3

Temps 2

Temps 1

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

Parking résidentiel (30 p)

Parking intermodal (100 p)

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Parking silo (200 p)

1. Exercices de projet - autres projets à l’école

Création d’une gare sous la voie ferrée.

Réutilisation des infrastructures de la ville en espaces publics.

Création d’un espace public sur les quais de la voie ferrée. Déambulation - mise en lien avec les deux quartiers - optimisation des parcelles avec nuisances

Création d’activités et d’équipements de quartier - vivre ensemble sur les limites de la ville.

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Feyzin

1. Exercices de projet - autres projets à l’école

1. La traversée: appropriation et pratique du territoire par les mobilités et intensités locales 2. La proximité du risque: assumation des abords de l’industrie et prémices du partage de l’emprise industrielle 3. La gare comme interface de réseaux extraterritoriaux et de liaison Feyzin haut/bas

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

operation 1: Plusieurs équipements en RDC, notamment un parking silo sur 3 étages, permettent de créer une opération initiale servant de socle à un pont piéton et aussi une opération de logement.

L’idée étant de créer de l’espace public avec des opérations d’infrastructure privées. operation 2: Un espace public servant à la liaison entre la partie haute et la partie basse de Feyzin est créé sur la pente. L’opération de logement faisant la base du projet permet de donner vie à cet espace public.

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gare

train station = major city pole

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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Pôle culturel Localisation _ Lyon 7e, Avenue Berthelot, Projet urbain imaginé au semestre précédent cet exercice _ Programme _ Centre culturel, médiathèque, école de musique, archives bibliothéquaires, loges d’artistes, salle polyvalente, locaux techniques

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

Projet Le projet se développe comme un monolithe urbain dont le tracé est généré par les limites de parcelles, imposant un édifice compacté et contraint.

Les «respirations horizontales» (baies et accès) du monolithe invitent à pratiquer cet espace dans un parcours établi, tandis que les «respirations verticales» (patios à différents étages) constituent les points de pause, ou les noeuds articulants les différents espaces du programme.

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

Enjeux Faire converger les flux et les mobilités à l’échelle du quartier dans un noeud: le pôle culturel constitue une articulation urbaine.

Démocratiser l’accès à la culture dans une zone urbaine au passé industriel

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

1. plan N-1: salle polyvalente / technique 2. plan N+1: école de musique / archives 3. plan N+2 bibliothèque /archives 4. façade Sud

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

Matérialité L’aspect monolithique du projet se met en place grâce au traitement de façade, dessinant des crevasses angulaires, et permettant une relation de seuil avec l’extérieur.

La pierre grise évoque la lourdeur apparente de l’édifice, et la porosité d’un caillou érodé.

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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Lieu de culte Localisation _ aléatoire _ Programme _ équipement public

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

Projet L’objet de l’étude est de développer un espace architectural entièrement défini par deux aspects morphologiques imposés: les surfaces réglées (paraboloïde hyperboliques) et origamis.

Le projet doit ensuite accueillir un programme de lieu de culte comportant un choeur et un autel, un accès remarquable.

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

Matérialité Le contraste ombre et lumière est l’enjeu recherché de ce projet. A travers sa spatialité et la mise en place des matériaux, le projet cherche à établir une atmosphère intérieure monumentalisée, notamment en utilisant une ouverture zénithale courant le long de l’édifice. Les matériaux de couverture ont pour but de réfléchir cette lumière tandis que les matériaux intérieurs ont pour but de la diffuser

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1. Exercices de projet - autres projets à l’école

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2. projets réalisés - expériences

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Projets réalisés / Expériences

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2. projets réalisés - expériences

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2. projets réalisés - expériences

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2. projets réalisés - expériences

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Son et cymatique voir la musique Localisation _ ENSAL - Grands Ateliers de l’Isle d’Abeau (GAIA) _ Programme _ Expérimentations sur des matériaux et des concepts architecturaux innovants.

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2. projets réalisés - expériences

La cymatique est la mise en évidence du phénomène de répartition des fluides et des granulés selon un schéma défini par une fréquence d’onde acoustique spécifique.

Le projet se base sur l’utilisation de l’énergie des ondes sonores pour pouvoir animer une matière réactive et permettre de créer une ambiance dynamique.

Ici, ce système sera mis en place dans des lieux dont les fortes intensités de volume sonore pourront permettre d’alimenter le phénomène de cymatique: Clubs / salles de concerts / auditoriums.

La mise en forme du projet se fait grâce à des panneaux transparents enfermant une couche plane d’un matériau réactif (liquides/sables) éclairé par dessus ou par dessous selon l’usage prévu pour le panneau.

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2. projets réalisés - expériences

1°) PROTOCOLE: surface vibrante + onde sonore + matériau vibrant (sable/liquide)

2°) HYPOTHESE: onde sonore + matériau vibrant (sable/liquide) = cymatique

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3°) PROJET: lumière + onde sonore + matériau vibrant = AMBIANCE DYNAMIQUE

2. projets réalisés - expériences

1. Haut parleur 2. Caisse de résonance, matériaux: bois PVC 3. Membrane vibrante

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2. projets réalisés - expériences

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2. projets réalisés - expériences

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2. projets réalisés - expériences

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2. projets réalisés - expériences

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2. projets réalisés - expériences

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Conception paramétrique Le cube Localisation _ ENSAL - Grands Ateliers de l’Isle d’Abeau (GAIA) _ Programme _ Micro-architecture, échelle1:1

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2. projets réalisés - expériences

Parametric design La problématique développée dans ce workshop est l’appropriation des nouveaux outils informatiques dans le processus de conception mais aussi de fabrication, en pensant un objet architectural complexe dessiné par ordinateur de manière finie.

Le «continuum conception-fabrication» consiste donc en la réalisation d’un projet architectural dont le dessin est envoyé directement à une fraiseuse numérique qui découpera ainsi l’ensemble des éléments, pièce par pièce (exceptés les boulons et les joints) afin de simplifier le processus de fabrication.

Le projet est dessiné comme un cube dans lequel un espace complexe serait évidé de manière à faire apparaître une grotte avec des assises de chaque côté de l’entrée. Le projet se fait selon un principe de strato-fabrication, à savoir une stratification de planches de 2,2m par 1,2 m qui sont jointes deux à deux pour former un cube de 2,2 m de côté.

L’espacement entre les planches varie selon les besoins: une assise nécessite des planches rapprochées.

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2. projets réalisés - expériences

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2. projets réalisés - expériences

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2. projets réalisés - expériences

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3. projets personnels - concours

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Projets personnels / concours

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3. projets personnels - concours

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3. projets personnels - concours

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3. projets personnels - concours

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Concours EHPAD accessibilité

Localisation _ Caluire-Cuire (69), France, fort de Montessuy _ Programme _ EHPAD avec deux unités alzheimer, deux unités classiques, et un PASA (pôle d’activité et de soins adapté).

L’opération s’intégre dans un parcours paysager sur les pentes de Caluire (69).

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3. projets personnels - concours

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3. projets personnels - concours

Le concours «lieux de vie autonomes pour personnes agées» impose la création d’un EHPAD dont la conception et les usages innovants, et ainsi de penser comment les personnes agées dépendantes pouvait habiter dans un espace adapté aux normes handicapés en vigueur.

Le projet se développe autour du concept d’accessibilité de la pente. Le choix du site est justement axé sur la question de l’appropriation d’un relief urbain par des personnes à mobilité réduite, notamment des personnes âgées.

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REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

3. projets personnels - concours

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

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REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

1. plan unité alzheimer N+0 2. plan unité alzheimer N+1 3. plan unité classique

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REALISE PAR UN PRODUIT AUTODESK A BUT EDUCATIF

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Le projet se développe autour d’une distribution progressive des espaces, allant du plus commun au plus intime, en donnant à chacun des espaces une relation forte avec l’extérieur.

Les chambres ont toute une orientation vers le paysage urbain Lyonnais ainsi qu’une terrasse, et s’organisent autour d’espaces communs possédant un patio.

Le projet général est un bâtiment quasi troglodyte permettant d’utiliser le toit comme parcours paysager, et le projet s’intégre dans un parc public dessiné de manière à permettre une accessibilité maximale, notamment avec des cheminements dont la pente n’excède pas 7%

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3. projets personnels - concours

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3. projets personnels - concours

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3. projets personnels - concours

2 Archisound festival de musique et d’Art Localisation _ ENSAL - Vaulx-en-Velin _ Programme _ évènement musical et artistique, mise en place d’une logistique temporaire, gestion d’un budget en autonomie, gestion contractuelle avec les partenaires et les artistes, gestion d’une équipe.

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3. projets personnels - concours

2013: responsable communication et chartes graphiques 2014: président du festival avec Ugo Nataloni

Le festival Archisound est né en 2008 de la volonté des étudiants de l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Lyon d’ouvrir leur école à différentes cultures ainsi qu’à la communauté étudiante Lyonnaise.

L’importance que prend le festival Archisound depuis sa création et enfin prise en considération par l’administration de l’ENSAL mais aussi par son équipe pédagogique. Véritable projet professionnel, il permet aux étudiants d’expérimenter des notions de gestion et de management dans un contexte réel. L’innovation de l’édition 2014 est la mise en place d’un cadre pédagogique à la manière d’un exercice de projet pour la conception de la scénographie du concert, et des espaces d’expositions artistiques.

D’abord un événement musical, le festival acquiert au cours du temps une dimension artistique plus globale invitant en marge du concert de clôture un certain nombre d’artistes tels que des photographes, graffeurs, architectes, plasticiens, scénographes.

Leurs performances, toujours aux frontières entre l’art et l’architecture ont ouvert le festival vers d’autres horizons lui permettant de devenir l’événement culturel majeur de l’ENSAL mais aussi une étape importante dans le paysage culturel de Vaulx-en-Velin.

LINE UP 2014:

chiffres:

_Holy Two (indy/alternative/ pop) - Lyon _L’Impératrice (soul/funk/jazz) Versailles _Fakear (electro/world) - Caen _Darius (house/lounge ambient) - Bordeaux _J.A.C.K (electro/glitch/nufunk) - Nantes

750 festivaliers 5 artistes 30 bénévoles 15 techniciens 8kW de son 27000 € de budget 700m2 d’accueil pour le public

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3. projets personnels - concours

Jeremy Pierre photography

Jeremy Pierre photography

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Ulysse Panel coordonnĂŠes: tel: (+33)613877970 mail: ulysse.panel@gmail.com Adresse: 1 rue du Jura Annemasse 74100