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Investigadora U. Mayor comparte hallazgos sobre invertebrados en centro científico de EE.UU.
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Experto del Banco Mundial explica ventajas de Garantías Mobiliarias para pymes
DIARIOMAYOR Exitoso stand up comedy científico combina el humor y las matemáticas n El español Eduardo Sáenz de Cabezón, PhD en Matemáticas y ganador de concursos internacionales de comedia científica, visitó la Universidad Mayor para impartir la charla “Números grandes, enormes, descomunales y desorbitados”. También forma parte de The Big Van Theory (www.thebigvantheory.com), una curiosa agrupación que se autodefine como “científicos sobre ruedas”. / Pág. 7
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Septiembre 2014
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Proyecto busca crear compresas a base de cobre para heridas crónicas n
La iniciativa está siendo desarrollada por las escuelas de Enfermería y Tecnología Médica y beneficiaría a más de 160 mil personas en el país.
OPINIÓN
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“Más analogías: ahora, la fábrica de embutidos” n
Rubén Covarrubias, rector U. Mayor, comenta declaraciones del ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre.
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Equipo U. Mayor es finalista en el concurso “Construye Solar” n
Dueño de un gran carisma, en sus presentaciones Sáenz de Cabezón demuestra que la matemática es una disciplina apasionante.
“Internal House” funciona en su totalidad gracias a la energía solar y es uno de los 10 proyectos finalistas de concurso de arquitectura sustentable organizado por el MINVU.
Noticias BREVES
Facultad de Medicina y SERNAM
Imparten talleres sobre violencia de género para áreas de la salud Con el fin de colaborar con la detección precoz de la violencia contra la mujer en Chile y ser un aporte en su tratamiento y pronta erradicación, la Facultad de Medicina de la Universidad Mayor, junto al Servicio Nacional de la Mujer, SERNAM, impartió los Talleres sobre Violencia de Género a los alumnos de primero y segundo año. La actividad surgió como respuesta a un estudio elaborado por María Elisa Bazán, académica de la Escuela de Kinesiología, junto a las docentes Elisa Giaconi y Amelia Hurtado, de la Oficina de Educación en Ciencias de la Salud, que midió el nivel de conocimiento, percepción e información que poseen los estudiantes de la Facultad de Medicina de la U. Mayor respecto a la violencia contra la mujer. La investigación arrojó que en promedio solo un 11% de los estudiantes de Medicina, Kinesiología, Enfermería, Terapia Ocupacional y Obstetricia había tocado estos tópicos en alguna actividad académica, formal o informalmente, y un 69% no conocía los pasos legales que debe seguir un profesional ante un caso de violencia de género. María Elisa Bazán expresó que es muy importante que se realicen este tipo de charlas, ya que contribuyen a crear conciencia sobre una problemática que es transversal en la sociedad. “Debemos educar a los estudiantes en estos temas y entregarles herramientas para que, como profesionales de la salud, puedan contribuir en la detección y tratamiento precoz de este problema que se tiende a dejar invisible en la sociedad”, concluyó.
Académica del Centro de Genómica y Bioinformática de la institución
Investigadora U. Mayor comparte hallazgos sobre invertebrados en centro científico de EE.UU. n La doctora Andrea
Calixto fue seleccionada para viajar por 25 días al Laboratorio de Biología Marina de Massachusetts, en EE.UU., donde compartió sus conocimientos con estudiantes de todo el mundo. “Para mí, ese lugar es como una leyenda”, contó emocionada. Fue fundado en 1888 y para el mundo científico es una especie de lugar sagrado. Por sus aulas han pasado 55 Premios Nobel y es considerado uno de los cinco grandes centros en investigación biológica del mundo. Su nombre: Marine Biological Laboratory (MBL), ubicado en Woods Hole (Massachusetts, EE.UU.), un pequeño pueblo que gira en torno a la ciencia y que todos los veranos aumenta su población debido al arribo de académicos y estudiantes, quienes llegan tras los cursos estivales que ofrece la institución. Este año, una chilena se unió a este selecto grupo. Se trata de Andrea Calixto, investigadora del Centro de Genómica y Bioinformática de la U. Mayor, quien sorteó todos los requisitos y viajó durante 25 días para formar parte del staff de profesores del módulo “Sistemas neurales y comportamiento”, haciéndose cargo del curso sobre invertebrados. “Para mí, Woods Hole es como una leyenda, tanto por su belleza como por su nivel profesional. Sin duda, es una experiencia muy nutritiva”, dice Calixto.
La creatividad sobre todo
Cada curso del MBL está a cargo de un trío de académicos. En el caso de la investigadora, compartió funciones con docentes de la U.
La Dra. Andrea Calixto se especializa en estudios con C. Elegans, con el que investiga la regeneración y muerte celular.
de Princeton y la U. de Massachusetts, y tuvo a su cargo 22 estudiantes, provenientes de todo el mundo. “Llevé dudas que teníamos en nuestro centro de la U. Mayor y los alumnos resolvieron muchas de ellas, ya que los laboratorios están abiertos las 24 horas y se pueden lograr descubrimientos”, comenta. Para ello, resultó fundamental el trabajo con el gusano llamado “C. elegans”, utilizado mundialmente por científicos. “Es un animal que tiene características fundamentales para la investigación: es simple, hermafrodita, tiene una constante actividad neuronal, es genéticamente fácil de manipular y posee vida corta, por lo que en un par de semanas puedes hacer múltiples experimentos y con varios gusanos
Encuentro internacional reunió a siete escuelas de distintos países
a la vez”, explica la científica, quien trabaja con el “C. elegans” en temas relacionados a degeneración y regeneración neuronal. Tras su paso por el MBL, Calixto evalúa el presente de la ciencia en Chile: “Se debe incrementar la calidad, aunque tome más tiempo, ya que lo único que nos hará notables es la creatividad. No vale tanto el número de proyectos, sino lo bien que los hacemos”. Mientras, en Woods Hole, y tras el fin de verano en EE.UU., los cursos culminan y la vida científica toma su ritmo normal. Cuando llegue el día, Andrea Calixto volverá a hacer sus maletas. Es que en su regreso a Chile trajo consigo la invitación para volver en 2015 a ese lugar de leyenda al que todo científico sueña con ir alguna vez.
Exitoso cierre de Workshop de Arquitectura U. Mayor n El WAUM 2014 se planteó como desafío proyectar un museo indígena, vinculando patrimonio y memoria étnica. La cuarta versión del Workshop de Arquitectura Universidad Mayor (WAUM 2014), encuentro que reúne universidades de todo el mundo en torno a un intenso trabajo arquitectónico en equipo, culminó con una positiva evaluación por parte de sus organizadores: “Más allá del resultado, lo relevante de estos workshops es el proceso, que da la oportunidad a distintos actores de reflexionar colectivamente sobre una problemática. Estamos muy contentos con los resultados”, afirmó Marco Beovic, Coordinador Académico de
la Escuela de Arquitectura y encargado del evento, que este año buscó generar un diálogo entre arquitectura, memoria y pueblos originarios en el contexto del habitar de la ciudad. El desafío concreto fue proyectar un Museo Indígena en la comuna de Providencia, específicamente en el Parque Uruguay, en el borde sur del río Mapocho. Un proyecto complejo que no tan solo es relevante en cuanto construcción de espacio público, sino también en relación a los valores intrínsecos de las culturas originarias.
Miembros del jurado comentan las propuestas de los equipos.
“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.
Noticias Jennifer Pascky junto a Tomás Campero, del Ministerio de Economía, y John Martin, experto invitado.
BREVES
Derecho y Arquitectura U. Mayor
Buscan fomentar debate sobre gestión territorial
Especialista se reunió con Centro NatLaw Chile de la Universidad Mayor
Experto del Banco Mundial explica beneficios de Garantías Mobiliarias para pymes n El Ministerio de Economía chileno organizó encuentro que reunió a bancos, organismos de gobierno, empresas y a la Universidad Mayor, entre otras instituciones. Diversos representantes de empresas, bancos, organismos de Gobierno y el NatLaw Chile/Derecho U. Mayor participaron en reuniones organizadas por el Ministerio de Economía y la Corporación Financiera Internacional del Banco Mundial, con el objetivo de hacer un diagnóstico de la realidad del acceso al crédito de las Empresas de Menor Tamaño (EMT) en Chile y el impacto que tendría la implementación de un Sistema de Registro Electrónico de Garantías Mobiliarias, iniciativa enmarcada en la Agenda de Productividad, Innovación y Crecimiento. Al encuentro asistió el experto del Banco Mundial, John M. Wilson, quien dio a conocer una serie de iniciativas que actualmente se están implementando en Asia, África y América, para desarrollar un sistema moderno de Garantías Mobiliarias, que apuntan a crear herramientas económicas y jurídicas que fomenten el desarrollo de las EMT y su acceso al financiamiento. La realidad chilena también fue abordada en el encuentro y se mostró el diagnóstico que se ha realizado por parte de las instituciones organizadoras de estas reuniones. Para Rodrigo Novoa, Director Ejecutivo del NatLaw Chile / Derecho U. Mayor, integrar este grupo es muy importante, porque “materializa una iniciativa que la Universidad comenzó a trabajar hace cinco años, con el desarrollo de conferencias de expertos internacionales en derecho económico y específicamente en el área de Garantías Mobiliarias, además de capacitar a profesionales, haciendo patente
la necesidad de trabajar un tema que en Chile en ese minuto no se conocía, pero que se estaba desarrollando desde fines de los 90 en otros países”.
Garantías Mobiliarias en Chile
Las Garantías Mobiliarias se podrían definir, en palabras sencillas, como un sistema de leyes y acciones que permite a las pequeñas o medianas empresas acceder a recursos financieros a través del otorgamiento en garantía de todos aquellos activos que no son inmuebles, tales como inventarios, patentes, contratos, cosechas, maquinarias, cuentas por cobrar, etc. Esto tiene como piedra angular un sistema moderno de registro, que permite ver el historial de la empresa, además de otras acciones relacionadas a la información y capacitación. Hasta el año 2007 existían numerosos obstáculos normativos para que las empresas chilenas pudieran utilizar sus bienes muebles como garantías, lo que se intentó subsanar unificando esta normativa y dictando la Ley sobre Prendas Sin Desplazamiento en el marco de la reforma al mercado de capitales. Sin embargo, recién el año 2010 este sistema entró en funcionamiento, con la implementación del Registro de Prendas Sin Desplazamiento, hoy a cargo del Registro Civil. En la actualidad ha quedado de manifiesto que si bien esta normativa representa un avance, no es suficiente para las necesidades del país, ya que estos cambios legales sólo mejoraron cuatro de a lo menos doce aspectos claves que debe tener un sistema moder-
no de Garantías Mobiliarias. “Esta realidad fue comprendida por el Ministerio de Economía e incorporó esta importante modernización como una prioridad en su agenda”, comenta Rodrigo Novoa. Sin embargo, agrega que “para producir efectos reales, se necesitan cambios sustanciales en a lo menos tres ámbitos jurídicos: en mejorar el tipo y acceso al registro, pasando de uno constitutivo a otro que sólo tenga por objeto la publicidad, ampliando las formas de acceso a sus datos; permitir la transformación del bien entregado en garantía– de materia prima a producto- sin afectar el derecho del acreedor garantizado; y mejorar la eventual ejecución de la garantía, apuntando a transformar el bien en dinero líquido en el menor tiempo posible, en caso de incumplimiento”.
CLAVES
La implementación de esta ley acoge las sugerencias de las Naciones Unidas y la OEA. Una de sus más grandes ventajas es el Registro Nacional, que ofrecerá transparencia y agilidad a los usuarios.
Las garantías mobiliarias para Pymes han sido implementadas con mucho éxito en países como China y México.
“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.
A un pleno del Tribunal Ambiental llegaron representantes del Centro de Energía, Medioambiente y Ordenamiento Territorial (ROAM) y Territorio Mayor, junto a la Decano de la Facultad de Derecho, Clara Szczaranski y al Decano de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño, Fernando Marín, para mostrar el trabajo multidisciplinario que esta casa de estudios realiza en torno a temas medioambientales, energéticos y de planificación territorial en el país. Las autoridades del Tribunal Ambiental, presidido por Ignacio Vásquez, conocieron en detalle los diversos proyectos desarrollados en forma conjunta por varias facultades de la U. Mayor, además de la realización de seminarios y conferencias que apuntan a generar un debate académico en el sector.
Facultad de Educación
Análisis de primeros avances de proyecto MECESUP U. Mayor Con la presencia del rector, Rubén Covarrubias, se realizó la reunión de seguimiento del “Modelo de Formación Pedagógica Integral” para analizar los progresos de este proyecto de la Facultad de Educación. Adrián Pereira, coordinador ejecutivo del Mecesup, expuso sobre los avances en torno a los objetivos de éste: 1. Aumento de la calidad, 2. Titulación oportuna, 3. Rediseño curricular, 4. Vinculación con el medio y 5. Renovación del cuerpo docente. Francia Villanueva, directora de las Escuelas de Educación de la U. Mayor, señaló que “los académicos se han sumado positivamente”. También asistieron Cornelio Westenenk, decano de la Facultad de Educación, Tatiana Sánchez y Loreto Fernández del Ministerio de Educación, entre otros participantes.
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Noticias
Iniciativa “Construye Solar” fue organizada por el Ministerio de Vivienda y otras entidades
Proyecto arquitectónico de la Universidad Mayor pasa a etapa final en concurso de viviendas sustentables CLAVES La casa posee 58 metros cuadrados útiles interiores, con capacidad para 4 personas. Se inspira en un parrón, planteando módulos habitables entre patios, con una gran cubierta que maneja sistemas móviles.
Poco más de 24 millones de pesos es el costo de esta casa que ahorra el consumo eléctrico de sus habitantes.
n La vivienda “Internal House”, desarrollada por un equipo multidisciplinario de la
Universidad Mayor sede Temuco, será exhibida como casa eficiente en abril de 2015 en el Parque Bicentenario de Vitacura, en Santiago. Un equipo de 14 docentes y estudiantes de Arquitectura e Ingeniería en Construcción de la Universidad Mayor sede Temuco, asociados con la empresa privada, fue seleccionado entre los finalistas del Primer Encuentro de Construcción Sustentable “Construye Solar”. Este concurso, organizado por La Ruta Solar junto al Ministerio de Vivienda y Urbanismo (Minvu) y Chile Green Building Council, pretende incentivar la innovación en la construcción sustentable y concientizar sobre los múltiples beneficios que ofrecen las casas
amigables con el medio ambiente. La última etapa del concurso, desde donde saldrá el proyecto ganador, será en abril de 2015, en el Parque Bicentenario de Vitacura. Durante los próximos siete meses, los equipos deberán hacer realidad sus proyectos de viviendas y construirlas. “Los proyectos tienen que ser viviendas sustentables, de baja demanda energética, que ocupen como única fuente el sol”, explicó Gonzalo Verdugo, director de Arquitectura de la Universidad Mayor sede Temuco, y capitán
del equipo. La casa, es de 58 metros cuadrados útiles interiores, más patios, tiene un precio de mil UF (poco más de 24 millones de pesos), un valor acorde al mercado inmobiliario en el país, con la ventaja de su eficiencia energética. “Internal House” de la U. Mayor contempla el funcionamiento a través de la energía solar, que calienta el agua de los servicios, climatiza, ilumina y permite hacer funcionar los artefactos. “La casa se diseña a partir del concepto de un parrón, que plantea módulos habi
tables entre patios, con una gran cubierta que maneja sistemas móviles. La idea es captar el ingreso de energía solar en invierno, así como protegerse del sol extremo en verano”, comentó Verdugo.
Medición de comportamiento
Gianni Tarsetti, coordinador técnico del concurso “Construye Solar”, manifestó que esta instancia pretende que los expertos diseñen y construyan una vivienda económica sustentable, a un precio no elevado, que rompa el paradigma de que las casas eficientes son más caras. “En esta primera etapa, el jurado revisó los proyectos e hizo la selección. Ahora viene lo más importante, donde las viviendas pondrán a prueba su funcionamiento. Allí se medirán en cuanto a temperatura, confort, comportamiento y demanda energética”, expresó Tarsetti.
Daniela Guzmán, tesista de la Escuela de Medicina Veterinaria U. Mayor
Joven veterinaria gana fondo para emprendimiento apícola n La primera colmena de abejas llegó a sus manos hace
tres años. Hoy ya tiene 32 y va por más. Gracias a recursos aportados por Sercotec pretende agrandar su negocio y alcanzar la anhelada internacionalización.
Para Daniela Guzmán, las abejas, más que animales o insumos, son verdaderas compañeras de trabajo. Hace tres años inició esta relación, cuando junto a su novio consiguieron tener la primera de las 32 colmenas que hoy poseen, ubicadas en el sector Cuesta Ibacache, en la comuna de María Pinto. “A través de un amigo conocimos la apicultura y hoy tenemos “Colmenares Los Pitios” (www.colmenareslospitios. com)”, cuenta esta alumna tesista de Medicina Veterinaria en la U. Mayor. Y agrega: “Hemos aprendido a conocer a
las abejas, por eso trabajamos en armonía con ellas y de manera sustentable. No las explotamos, porque tienen que estar contentas. De lo contrario producen poco o incluso se van”. “Aparte de la miel, hemos diversificado nuestra oferta y tenemos propóleo, cosméticos e incluso betún para calzado”, comenta esta emprendedora, quien se ha especializado gracias a talleres que ha cursado. Hoy “Colmenares Los Pitios” sigue siendo un proyecto de esta pareja, sin embargo hace algunos días recibieron una
noticia que puede cambiar el rumbo de esta historia. “Fuimos favorecidos con un fondo Sercotec”, confiesa Daniela, para quien estos recursos resultan vitales en la planificación del futuro: “Queremos ser más grandes, vivir de esto, internacionalizarnos y ayudar a que la zona de María Pinto pueda desarrollarse en el tema apícola”, finaliza.
“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.
Opinión
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Más analogías: ahora, la fábrica de embutidos
E Por Rubén Covarrubias G. Rector Universidad Mayor. * Publicada en El Líbero el viernes 26 de septiembre 2014.
l Ministro Eyzaguirre volvió asombrarnos con una analogía: comparó nuestras escuelas con “fábricas de embutidos”. Han pasado los días y nadie ha reaccionado: ni el Colegio de Profesores, ni las organizaciones gremiales, ni los políticos, ni los colegios… Nadie ¿Será que nos estamos acostumbrando al maltrato a nuestra educación? ¿O será que no nos importa lo que plantee el Ministro? Se espera que un Ministro sea portavoz de las buenas noticias de su sector. Por ejemplo, del anuncio que hizo hace unas semanas el Secretario Ejecutivo de la Reforma Educacional y que pasó casi desapercibido: de los 8.300 millones de dólares que se recaudarán por la Reforma Tributaria, 5 mil millones serán destinados a educación; el 70% irá a la educación preescolar y escolar, y el 30% restante, a educación superior. Esto es una Gran Noticia para Chile. Los estudios nacionales e internacionales, los informes preparados por la OCDE y la experiencia internacional comparada, recomiendan que Chile fortalezca la base de su pirámide educacional. El Ministerio así lo entendió y adoptó una acertada decisión. Con ese nivel de disponibilidad presupuestaria, el Ministro podrá hacer frente a los sueños de la educación escolar y preescolar. Podrá, por ejemplo, crear cientos de salas cunas con estándares de calidad internacional. Podrá invitar a miles de profesionales a que hagan posible una formación inicial de calidad. Podrá construir muchos miles de metros cuadrados en edificios modernos, inteligentes, con tecnología de punta y grandes
áreas verdes; salas de clases interactivas, recintos deportivos y equipamiento de calidad. Podrá habilitar salas de estar, multiuso, de cine y casinos para estudiantes y profesores. Podrá habilitar bibliotecas-modelo, abiertas y tecnologizadas. Dotar a cada nuevo establecimiento educacional de modernos laboratorios de Física, Química, Biología, Matemáticas, Robótica, Música, Informática y otros tantos que requiera cada proyecto educativo; todos con moderna tecnología para sumar a Chile a la ola digital y la virtualización de la enseñanza. Podrá efectuar cambios en los planes y programas de estudio, en los que la flexibilización sea la característica. Tendrá recursos para modificar el estatuto docente. Podrá profundizar en la evaluación de nuestro meritorio profesorado, renovando y/o perfeccionando a los directores y sus equipos; y capacitar a los docentes a través de programas y pasantías nacionales e internacionales de especialización. Garantizará la provisión mixta educacional. Podrá transformar a las escuelas en unos verdaderos oasis de tranquilidad y cultura, instaurando un maravilloso sueño: que cada mañana nuestros niños se levanten felices de asistir a sus colegios. Ministro, el país debe estar satisfecho por la decisión que se ha anunciado, pero no puede estar de acuerdo con su comparación de las escuelas con fábricas de embutidos. Es peyorativo, despectivo y no corresponde que un Ministro de Educación lo plantee, por mucho que lo piense. Nuestros niños y maestros se merecen buenas noticias: con recursos y buenas ideas, se puede soñar y cambiar el mundo.
Más y mejores horas de Educación Física
Por Hans Reinike Director de la Escuela de Educación Física, Deportes y Recreación * Publicado en el diario El Longino de Iquique el jueves 11 de septiembre de 2014.
L
as dramáticas cifras entregadas, que señalan que uno de cada cuatro niños chilenos que cursa primero básico padece obesidad, incitan a las autoridades a implementar estrategias eficientes y económicas para promover estilos de vida saludable y fomentar los beneficios del ejercicio físico en nuestra población infantil. El aumento de 4 a 6 horas de educación física en el currículum nacional de enseñanza básica y media, deben ser distribuidas al menos en 3 sesiones a la semana de 2 horas cada una. Se debe enfatizar la didáctica y aumentar el gasto energé-
tico, es decir, en vez de pocas actividades con metodologías de participación individual como caminar, esperar en filas y escuchar largas instrucciones, deben prevalecer los juegos colectivos y grupales, con pausas cortas solo para recuperarse, movilizar el cuerpo de múltiples maneras entretenidas y alternar intensidades. Así, se genera un aumento del gasto energético que favorece un balance negativo (ingesta – gasto), que evita el sobrepeso y la obesidad, estimulando de paso al sistema muscular para que secrete un conjunto de hormonas que mejoran el metabolismo general.
Si la mayor cantidad de horas de clases se realiza en las primeras horas de la mañana dentro la jornada escolar, los beneficios señalados se amplían al ámbito cognitivo, ya que se estimula una mejor oxigenación de los centros cerebrales, se mejoran las nociones espaciales, temporales, de cálculo, secuencia, ordenación, lateralidad que favorecen las tareas de matemática, lenguaje, arte, entre otras y los niños quedan más relajados para las actividades siguientes, mejorando de paso su disciplina y niveles de concentración para el trabajo escolar.
Misión La Universidad Mayor es una institución de educación superior, abierta e independiente, comprometida con la formación de profesionales cultos y emprendedores, como también con la preservación y la divulgación del saber superior, en el contexto de un mundo global, todo lo cual está orientado al beneficio de las personas y la contribución al progreso de la nación.
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Papel Digital
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Dirección: Carola Espinoza, Directora Comunicación Estratégica Edición General: Noemí Miranda, Jefe de Comunicación sede Santiago - Natalia Ávila, Jefe de Comunicación sede Temuco Subeditora: Anita Sanhueza Periodistas Santiago: Soledad Gómez - Paula Reyes - Carla Santana – María Ignacia Manríquez - Héctor Alarcón Periodistas Temuco: Abelardo Silva - Andrés Vargas - Nelson Zapata Fotógrafos: Juan Vargas - María Fuenzalida- Felipe Mansilla.
“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.
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Noticias
Escuela de Enfermería U. Mayor liderará estudio que cuenta con financiamiento de Fondef
Proyecto busca crear compresas a base de cobre para heridas crónicas
n La investigación supone una inversión de 200 millones aproximadamente y tiene como objetivo principal dar una solución a los más de 160 mil pacientes portadores de algún tipo de úlcera crónica en nuestro país. Conociendo los diferentes usos que se le han dado al cobre y su importante cantidad de propiedades curativas, la Universidad Mayor, a través de su Escuela de Enfermería, está ejecutando un proyecto que tiene por objetivo el desarrollo de una venda en base a este elemento para el tratamiento de pacientes portadores de heridas crónicas. La investigación, que cuenta con financiamiento del Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico, Fondef, cuenta con colaboración de la Escuela de Tecnología Médica de la casa de estudios, el Instituto Nacional de Heridas y Plasticooper Spa. El estudio supone una inversión de 200 millones de pesos aproximadamente y dará una solución definitiva a los más de 160 mil pacientes portadores de este tipo de úlceras en nuestro país, a través de una compresa que liberará iones de cobre en forma controlada, los cuales, al poseer propiedades oxidativas, destruyen los agentes bacterianos de este tipo de lesiones.
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cepas a partir de lesiones “Se determinaron permanentes de pacientes cuáles son y su pay evaluó el comportamientrón de sensibilidad to antimicrobiano de siete o resistencia ante los concentraciones de cobre”, antibióticos”, explicó manifestó. el docente. personas sufren de heriSegún explicó Víctor Silva, El equipo de la Unidas crónicas en Chile. director de la Escuela de versidad Mayor deTecnología Médica, se reuterminará lo que se nieron más de 100 aislados denomina técnicabacterianos de los pacientes que fueron mente como la concentración mínima atendidos en el Instituto Nacional de de cobre que es capaz de inhibir el creHeridas, obteniendo información epide- cimiento de gérmenes; la menor agrumiológica de cuántas heridas había por pación de cobre que es capaz de matar infecciones mono microbianas, es decir, a la bacteria; y la dosis letal 50, que es causadas por una bacteria, y poli micro- la cantidad mínima de cobre que es cabianas, provocadas por varias bacterias. paz de matar a la mitad de la población
mil
Primera de tres etapas
Naldy Febre, directora del proyecto e investigadora principal, explicó que el trabajo contempla tres etapas y que ya han cubierto la primera de ellas. “En primera instancia, la Escuela de Tecnología de Médica creó un banco de
Equipo de la U. Mayor que ejecuta el proyecto Fondef.
bacteriana. Con los rangos para los principales grupos de microorganismos que están causando daño en las heridas, Plasticooper podrá impregnar en un apósito de gasa una cantidad de cobre que vaya liberando iones en forma continua y prolongada para que la sola aplicación de este nuevo producto ayude al proceso de recuperación de las úlceras. El objetivo es desarrollar un estudio in vitro microbiológico para seleccionar la venda que presente la mejor actividad curativa. En la etapa final se realizará la comparación in vitro del apósito de cobre versus el de plata, que es lo que usa en la actualidad, a través de un estudio clínico en humanos, que medirá su eficacia y la toxicidad. Para 2016 se espera tener como resultado un apósito prototipo. Febre expresó que el proyecto tiene una duración de dos años y pretende ser una innovación para el mundo médico. “Obtendremos un producto más efectivo que el usado actualmente, en términos de capacidad bactericida y proceso de cicatrización. Asimismo, será mucho más económico, siendo un verdadero aporte para la población que se ve afectada con este tipo de padecimientos, que, por lo general, son el resultado de episodios críticos de diabetes, enfermedad que cada vez es más común en nuestro país”, concluyó la profesional.
“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.
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BREVES
Invitado por Escuela de Psicología
Benito Baranda expone en U. Mayor sobre desigualdad en Chile
III Conferencia de Ciencia y Tecnología de la U. Mayor
Exitoso stand up comedy científico combina el humor y las matemáticas n Eduardo Sáenz de Cabezón, PhD en Matemáticas, visitó nuestra institución para impartir una charla sobre Números grandes, enormes, descomunales y desorbitados. ¿Qué es lo primero que se nos viene a la cabeza cuando hablamos de matemáticas? Para muchos estudiantes y adultos los números son sinónimos de problemas, lenguaje difícil o casi imposible de entender. Cansado de escuchar las diversas estigmatizaciones que han sufrido los cálculos, las ecuaciones, las sumas y las restas, el doctor en Matemáticas de la Universidad de La Rioja, Eduardo Sáenz de Cabezón, se propuso acercar este mundo a los jóvenes de manera fácil, entretenida y dinámica, a través de sus innovadores “stand-up comedy científicos”. Dueño de un gran sentido del humor y simpatía, el experto español es ganador del concurso de monólogos científicos FameLab España 2013 y miembro fundador del grupo “The Big Van Theory”, (www.thebigvantheory.com), una curiosa agrupación que se autodefine como “científicos sobre ruedas”, que se ha presenta-
Sáenz de Cabezón interactúa con el público durante su presentación.
do con éxito en más de 200 escenarios en España. Así, Saénz de Cabezón llegó a Chile invitado por la Universidad Mayor para protagonizar la III Conferencia de Ciencia y Tecnología que organiza esta casa de estudios. En su primera visita a al país el científico presentó la charla “Números grandes, enormes, descomunales y desorbitados”, en las sedes de Santiago y Temuco de la U. Mayor. Durante estas actividades invitó a los asistentes –la mayoría alumnos de tercero y cuarto medio de diversos colegios de ambas ciudades- a realizar un sorprendente viaje para conocer números que están más allá de lo imaginado, pasando por momentos de humor, de historia y de matemáticas complejas en un lenguaje sencillo. “Los jóvenes comprenden, casi sin darse cuenta, los conceptos que dieron inicio a la computación y la revolución digital que hoy conocemos. Al finalizar el cami-
CLAVES Eduardo Saénz de Cabezón ganó el concurso de monólogos científicos FameLab España 2013
Duras cifras sobre la realidad social apoyaron la presentación de Benito Baranda, actual director de la ONG América Solidaria, organización que lucha por erradicar la pobreza, cuyo alcance ha llegado a 13 países de Latinoamérica. A pesar de los buenos índices que han acompañado a la economía chilena en la última década, los números sobre desigualdad alarman: el 70% de los trabajadores chilenos gana menos de 300 mil pesos mensuales, mientras que sólo el 9% de los chilenos gana más del promedio de ingreso per cápita (aproximadamente 20 mil dólares anuales). Crítico del asistencialismo, cree que la psicología social es una herramienta que debe ser usada en el diseño e implementación de políticas públicas, con miras a entregarles herramientas que les permitan terminar con el círculo de la pobreza.
Es miembro fundador del grupo “The Big Van Theory” (www.thebigvantheory.com)
El ciclo de Conferencias de Ciencia y Tecnología busca acercar la ciencia a la comunidad. no habrán recorrido y comprendido muchos secretos del fascinante mundo de las matemáticas”, expresó el joven doctor en matemática. Por otra parte, Eduardo Sáenz considera que “es esencial acercar de una manera más entretenida el tema de la ciencia, tanto a jóvenes como adultos”, lo que fue uno de los motivos para crear esta iniciativa y armar guiones que consideran el humor o elementos como los tatuajes para hablar de temas complejos como la recursividad no primitiva en matemáticas. Esto quedó demostrado con el interés y las risas de los estudiantes que asistieron a sus charlas, los que también aprendieron de personajes fundamentales para la historia como el matemático británico Alan Turing y de la teoría de complejidad computacional.
“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.
700 estudiantes de la U. Mayor reciben premio a la calidad académica Con el objetivo de fomentar el alto rendimiento académico de los estudiantes, cada año se entrega la Beca “Calidad Académica para Cursos Superiores 2014”, dirigida a los mejores alumnos regulares de las carreras de pregrado de la Universidad Mayor. El beneficio económico cubre un porcentaje del arancel anual de las carreras y son considerados postulantes todos los alumnos de la universidad que están en cursos superiores. Ximena Araya, Jefa de Becas y Créditos, manifestó que “este beneficio reconoce el esfuerzo académico de los estudiantes y los motiva para ser cada vez mejor”. Los alumnos merecedores de este premio, que en esta oportunidad fueron 700, además recibieron un reconocimiento consistente en un Certificado al Mérito Académico.
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Nuestros Alumnos Los glaciares son una de las principales víctimas del calentamiento global.
BREVES
Ingeniería Forestal U. Mayor participa en importante encuentro sobre medio ambiente Como representante académico de Chile, Pablo Honeyman, director de la Escuela de Ingeniería Forestal de la Universidad Mayor, expuso en el “Taller regional para el fortalecimiento de capacidades e intercambio de experiencias en la construcción de niveles de referencia y niveles de emisiones de referencia para el sector forestal”, en ciudad de México. Durante su intervención, Honeyman dio a conocer las investigaciones que ha realizado junto a CONAF sobre cambio climático y cuyos resultados han aportado elementos técnicos para la Estrategia Nacional de Cambio Climático y Formaciones Vegetacionales. Asimismo, mostró los trabajos que ha elaborado el centro Oterra de la Universidad Mayor para desarrollar lo que podría ser la primera metodología mundial para la medición de degradación de bosques y pérdida de carbono, usando teledetección. Según manifestó Honeyman, el encuentro, en que participaron organismos internacionales que poseen roles claves en los procesos de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, “sirvió para conocer la dirección de las investigaciones que están realizando otros países sobre emisiones y evidenciar el liderazgo que tiene la Universidad Mayor en esta materia”.
Escuela de Geología de la U. Mayor reflexiona en torno al cambio climático
¿Por qué se están derritiendo los hielos eternos? n En una charla sobre el tema, el experto en glaciología Andrés Rivera señaló que los glaciares están en proceso de regresión y destacó como factor principal el aumento de la temperatura de la Tierra. ¿Cómo impacta a nuestro planeta el cambio en los glaciares? Con esa pregunta se inició la ponencia de Andrés Rivera, investigador senior del Laboratorio de Glaciología y Cambio Climático del Centro de Estudios Científicos (CECs) de Valdivia, ante estudiantes y académicos de la carrera de Geología, donde impartió la charla “Glaciares y cambio climático” . En Chile existen 23.500 kms2 de glaciares, es decir unos 24.000, que se encuentran en la Patagonia y en Santiago sólo hay 1000, según los datos aportados por el investigador. Rivera, manifestó que en la actualidad los glaciares están retrocediendo en área y volumen, y la velocidad de desplazamiento de éstos no es uniforme. “Hay una escenario de deglaciación en la Patagonia y los efectos más dramáticos se
observan en glaciares más pequeños”. Las proyecciones indican que el calentamiento global continuará y que hay que adaptarse a nuevas condiciones, como la desertificación o el derretimiento del hielo marino, advierte el glaciólogo. “Las temperaturas han aumentado a nivel terrestre y no todos los territorios están calentándose homogéneamente. A nivel oceánico es más fuerte en Alaska, el Ártico, Siberia, que son las zonas que tienen el mayor calentamiento de la tierra. Esto tiene como consecuencia el aumento del nivel del mar, sin embargo, en Chile no es tan evidente”, aclaró Rivera. El experto puntualizó que es fundamental aumentar y actualizar el conocimiento glaciológico del país. “Hay que aportar con datos científicos y entregar información precisa sobre los glaciares a los tomadores de decisión, como el gobierno o privados”.
CLAVES Los glaciares se clasifican por su temperatura: pueden ser fríos, termales o politermales, es decir, sus características dependen de las zonas geográficas donde se encuentren. El peligo del derretimiento de los hielos es que incide en el aumento del nivel del mar y por tanto en la desestabilización de ecosistemas.
Los principales métodos empleados para el estudio de glaciares son: radares, sensores remotos satelitales, fotogrametría y GPS.
Ricardo Larraín, Director del Instituto de Arte y Tecnología Audiovisual U. Mayor, es creador de la obra
“El Niño Rojo” se estrena en pantallas de MEGA n Miniserie adaptada de película del realizador asume el desafío de reincorporar contenidos culturales en horario prime de TV abierta. Un importante paso en la reincorporación de contenidos culturales en horario prime dará la señal de MEGA con el próximo lanzamiento de “El niño rojo” en octubre. Dirigida por Ricardo Larraín, director del Instituto de Arte y Tecnología Audiovisual de la Universidad Mayor, profundiza en pasajes desconocidos de la biografía de Bernardo O´Higgins. “El niño rojo es un trabajo hecho pensando en el desafío de ofrecer contenidos culturales de calidad, pero también capaces de cautivar a la audiencia”, asegura el director. “Se trata de una serie familiar, con contenido histórico, psicológico y valórico en un formato altamente televisivo”, enfatizó. Hay muchos pasajes oscuros en la biogra-
Larraín junto a parte del equipo de estudiantes de cine de la U. Mayor.
fía de O´Higgins, sobre todo en su infancia y adolescencia. Por ejemplo, estuvo prácticamente desaparecido entre los 0 y los
4 años, pues fue enviado a una especie de casa de reclusión: un lugar alejado de la ciudad donde convivían niños no desea-
dos por la conservadora sociedad de la época. La serie ahonda en estos episodios nebulosos de la biografía del padre de la patria y entrega elementos que ayudan a configurar al hombre tras el personaje histórico. En la realización de la serie –que cuenta con la producción de Alex Bowen, actual director del área dramática de TVN– participó un equipo de 14 estudiantes de la Escuela de Cine de la Universidad Mayor, experiencia que Larraín califica como “virtuosa”. Allí, los estudiantes tuvieron la posibilidad de ser parte de esta gran producción, lo que desde el punto de vista académico “es hacer realidad la escuela que soñamos”, finalizó el cineasta.
“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.
Noticias
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Competencia para alumnos de III y IV medio es organizada por la Universidad Mayor sede Temuco
Versión 2014 de “El Juego de Aprender” ya tiene nuevos ganadores n Olimpiada Regional de Lenguaje, Matemática y Biología organizada por esta casa de estudios superiores, ya es una
tradición entre los jóvenes de La Araucanía. En la competencia destacó el Liceo Camilo Henríquez al obtener 14 premiados. Más de 1.100 estudiantes de 46 establecimientos de la región de la Araucanía participaron de la novena versión de “El Juego de Aprender” de la U. Mayor; olimpiada de conocimiento que premió con becas de un 50% de arancel, tablets y giftcards, a los estudiantes de tercer y cuarto año medio que participaron en pruebas –individuales y por equipos- de Lenguaje, Matemática y Biología.
En Lenguaje, ganó Javier Espinoza (Humanidades de Villarrica), segundo, Diego Pinilla y tercera, Yarella Sánchez, ambos del Camilo Henríquez. En Matemáticas, el campeón fue Samuel Bascuñán, segundo, Matías Geiser y tercero, Rodrigo Monsalves, todos del Liceo Camilo Henríquez.
Equipos
Cuartos medios
En Biología, ganó Ignacio Aedo (Camilo Henríquez); el segundo lugar se lo llevó Loreto Riquelme (Camilo Henríquez) y el tercero Juan Marchioni (Jan Comenius). En Lenguaje, el primer lugar fue para Gabriel Cortés (Camilo Henríquez). Lo siguió Valeria Sánchez (San Francisco de Asís de Angol) y Alejandro Lefian (Camilo Henríquez) en tercer lugar. En Matemáticas, ganó Jorge Aguilera (Santa Cruz), segundo, Benjamín Guerrero y tercero Raúl Opazo, ambos del Camilo Henríquez. Jorge Aguilera comentó: “Nuestros profesores nos prepararon con materias y guías. Cuando me dijeron que podía participar me sentí con ganas de ganar, pero no pensé que llegaría tan lejos. Me gustaría estudiar Medicina”. Daniel Díaz, profesor de Biología del Liceo Camilo Henríquez, destacó la acti-
Hugo Cumsille, Vicerrector Regional, entrega diplomas a jóvenes participantes de la novena versión de “El Juego de Aprender”
vidad de la Universidad Mayor. “Es muy novedoso y útil, ya que motiva a los jóvenes a participar, y ellos se entusiasman viniendo a demostrar lo que han aprendido. Los estudiantes esperan con ansias este evento, y en el liceo llevamos años participando, con muy buenos resultados. La Universidad Mayor lo está hacien-
do muy bien”, dijo.
Terceros medios
En Biología, la ganadora fue Germaine Prado (Camilo Henríquez), en segundo puesto Claudia Rebolledo (Camilo Henríquez) y tercero, Felipe Cárcamo (Santa Cruz).
En Biología por equipos, ganó el Liceo Jan Comenius (conformado por Javiera Reyes, Tamara Romero y Catalina Tapia); segundo, el Colegio Bautista (Gabriela Calderara, Catalina Chacón y Cristina Salazar); y tercero, el Liceo Montessori (Pamela Caro, Nicolás Moncada y Catalina Solís). En Lenguaje: primer lugar Liceo Camilo Henríquez (Andrea Escobar, Katherin Guzmán y Karla Montoya); segundo, el Montessori (Melissa Chávez, Rocío Cuminao y Paloma Rojas) y tercero, Camilo Henríquez (Alejandro Lefian, Pablo Navarrete y Solange San Martín). Matemáticas: los mejores fueron el Camilo Henríquez (Fernando Fetis, Benjamín Guerrero y Raúl Schuster), luego Santa Cruz (Jorge Aguilera, Fabián Iglesias y Catalina López) y cerró Camilo Henríquez (Freddy Cabrera, Lucas Rojas e Isaac Arriagada).
Matías Fuentes, encargado de comunicaciones para América Latina
Experto de Google comparte en U. Mayor herramientas ideales para periodistas n La actividad fue organizada por la Escuela de Periodismo y también sirvió para analizar los principales cambios que ha tenido el buscador y su injerencia en la vida de las personas. “El buscador perfecto es el que puede entender lo que una persona necesita”. Mientras lanza la frase, Matías Fuentes está frente a un centenar de periodistas y alumnos de la Escuela de Periodismo de la Universidad Mayor. Es argentino, encargado de comunicaciones de Google para América Latina y su misión es dar a conocer detalles de Google Media, el sitio de herramientas diseñadas para periodistas. Y prosigue: “Cuando hablo de entender, no me refiero solo a lo que quiere decir el usuario, sino también a la forma en que está buscando. Significa interrelacionar personas, cosas y lugares y su contexto, porque si busco “pizza” me aparecerán recetas, historias, restoranes o calorías, pero si tomo mi teléfono
en el centro de Santiago, cualquier día, a las 9 de la noche, la idea es que Google entienda que tengo hambre y sea capaz de darme información relevante para ese momento, como pizzerías cercanas, comentarios de usuarios, mapas, etc.”.
Herramientas
Al igual que su audiencia, Matías también es periodista. Por ello, explica las funciones de Google Media haciendo un paralelo con los pasos para armar una nota en un periódico. Así, lo primero que se pregunta es “¿De qué voy a escribir?”. En este caso presenta Trends (www.google.com/ trends), una opción para rastrear lo más buscado, hacer comparaciones entre pala-
La charla se realizó en el Auditorio de Comunicaciones del campus Huechuraba.
bras clave y evaluar tendencias. Ante la necesidad de entregar información anexa, la aplicación Mapas (www. google.cl/maps) surge como clave. Y más aún mapsengine.google.com, que permite crear mapas personalizados. “Los periodistas tienen el poder de analizar y comprender la realidad. Si ahora le sumas que puedan expresarlo en forma geográfica, es
“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.
un combo muy poderoso”, dice. - Matías, tras escucharte queda la sensación de que Google es más que un buscador. ¿Cómo lo definirías? “Mirá, Google tiene una misión que es clara: organizar la información del mundo y hacerla universalmente accesible y útil. Todas las cosas en las que trabajamos tienen que ver con eso”.
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Sociales
El día en que las matemáticas estuvieron de fiesta en la Universidad Mayor El destacado doctor en Matemáticas de la Universidad de La Rioja, Eduardo Sáenz de Cabezón, llegó por primera vez a Chile para impartir la conferencia “Números grandes, enormes, descomunales y desorbitados”, en el marco del ciclo de conferencias de Ciencia y Tecnología de la Universidad Mayor. Con mucho humor invitó a los estudiantes de tercero y cuarto medio que asistieron a sus charlas en las sedes de Santiago y Temuco, a conocer números que están más allá de lo imaginado, abordando matemáticas complejas con un lenguaje sencillo. Gonzalo Villalobos, coordinador de Difusión, y Viviana Valdés, directora de Postgrados de la Facultad de Ciencias, ambos de Universidad Mayor; Eduardo Sáenz de Cabezón, invitado internacional, junto a Eli Schwarzhaupt, jefa del Departamento de Matemáticas del Colegio Alemán de Santiago.
Joaquín Molina, Patricio Ortíz, Sebastián Bitar y Daniel Gili, de The Grange School.
Jaime Zapata, Vicente Murillo y Benjamín Hartmann, estudiantes del colegio Padre Hurtado.
María Paz Jiménez, María Eugenia Ovalle y María Pía Escobar, alumnas del colegio Juanita de Los Andes.
Francisca León y Agustina Battaglia del Colegio Juanita de Los Andes, junto a Sebastián Pérez del colegio Padre Hurtado
Christian Merino, Karla Prett, Rosario Artigas y Lukas Quense, del Colegio Alemán de Santiago.
Tomás Alva, Gabriela Delgado, Sara Charles y Nicolás Valdés, del Santiago College.
Joaquín Molina, Patricio Ortíz, Sebastián Bitar y Daniel Gili, todos de The Grange School.
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Sociales
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Pawel Wakarecy, interpretando a Frederic Chopin
Cristina Montes junto a la Orquesta Sinfónica de la Universidad Mayor.
Músicos europeos protagonizan exitosos conciertos de la U. Mayor Artistas de reconocida trayectoria internacional han sido los protagonistas de los conciertos que ha realizado el Conservatorio de Música de la Universidad Mayor en el Teatro Municipal de Las Condes. El pianista Polaco Pawel Wakarecy interpretó reconocidas obras de los compositores Paderewsky, Zarebski y Chopin, en el VI concierto de la Temporada 2014. Y la artista española de arpa clásica,
Cristina Montes, sorprendió en el VII concierto junto a los jóvenes de la Orquesta Sinfónica de la Universidad Mayor, dirigidos por Alexander Shitikov. A estos espectáculos musicales asistieron numerosos representantes del cuerpo diplomático de Santiago, entre los que destacó la embajadora de Polonia, Aleksandra Piatkowska y el nuevo embajador de España en Chile, Carlos Robles.
Carlos Robles, embajador de España; Yelena Scherbakova, directora del Conservatorio de Música de la U. Mayor; Marina Lezgintseva y Yuri Lezgintsev, ministro consejero de la embajada de Rusia.
Patrick Bosdure, de la embajada de Francia; Naciye Gökcen, embajadora de Turquía; Carolina Ruiz Tagle, del Teatro Municipal de Las Condes; Luis Lorvão, embajador de Portugal.
Jacek Piatkowski; Aleksandra Piatkowska, embajadora de Polonia; Yelena Scherbakova, directora del Conservatorio de Música de la U. Mayor y Arturo Hughes, Gerente General del Teatro Municipal de Las Condes.
Jaime Broom e Ilse Langmann, de la embajada de Austria.
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Marion Kappeyne, embajadora de Holanda junto a Antonio Driessen.