Diario Mayor N°38 Diciembre 2014

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NOTICIAS

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Héctor Noguera, decano Facultad de Arte U. Mayor, premiado como mejor actor

NOTICIAS

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Periodismo U. Mayor crea manual de buenas prácticas para televisión

DIARIOMAYOR U. Mayor llevará a cabo proyecto de preservación del medio ambiente de impacto mundial n La iniciativa “Jurisdictional Project Description ( JPD)”, para la zona mediterrá-

nea de Chile, será desarrollada por la Escuela de Ingeniería Forestal de la Universidad Mayor, a través de su Centro de Estudios de Recursos Naturales (Oterra). Se generarán las bases técnicas para proyectos que reduzcan emisiones generadas por deforestación, degradación de bosques y aumento de carbono. / Pág. 7

NOTICIAS

Diciembre 2014

Nº38 / Pág. 3

Culmina proceso de autoestudio y autoevaluación en U. Mayor n

Procesos fueron liderados por la Vicerrectoría Académica y de Aseguramiento de la Calidad, con miras a la reacreditación nacional e internacional.

OPINIÓN

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“Discriminaciones arbitrarias en educación” n

Rubén Covarrubias, rector de la U. Mayor, comenta sobre presupuesto 2015 de la nación y sus implicancias para la educación.

NOTICIAS

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Estudiantes de Biotecnología destacan positivos resultados en concurso iGem n La Escuela de Ingeniería Forestal y el Centro de Estudios de Recursos Naturales (Oterra) lideran importantes proyectos.

Alumnos que participaron en concurso mundial de biotecnología evalúan participación en el certamen.


Noticias BREVES A través de Facultad de Derecho

U. Mayor sella alianza con Universidad Nacional de México La Facultad de Derecho de la U. Mayor y el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Autónoma Nacional de México (UNAM) sellaron una alianza de cooperación académica a través de un convenio macro. Según explica Williams Eduardo Valenzuela, director de la Escuela de Derecho de la U. Mayor, “este convenio permitirá ampliar el conocimiento a través de la experiencia de reconocidos abogados de la UNAM, fomentar la investigación en temas de relevancia para el ámbito jurídico nacional y cumplirá con la misión de internacionalizar el conocimiento y las redes para profesores y estudiantes”. Construcción Civil U. Mayor

Analizan nuevas tecnologías en construcción de túneles Destacados profesionales y la comunidad de la carrera de Construcción Civil de la U. Mayor, dieron vida a la IV Versión de la Semana del Constructor Civil, que contó con el patrocinio de la Corporación de Desarrollo Tecnológico (CDT) de la Cámara Chilena de la Construcción. El encuentro abordó distintas temáticas, como el desarrollo de nuevas tecnologías para la construcción de túneles, charla a cargo del profesor Alexandre Gomes, presidente del Comité de Túneles y Espacios Subterráneos de Chile. La actividad fue presentada por Fernando Marín, decano de la Facultad; Jorge Alliende, director de la Escuela de Construcción Civil; y Carlos López, Gerente de Estudios y Desarrollo Regional de la CDT, quien destacó el nivel de vinculación con el medio de la escuela, así como su constante interés por mantener los planes de estudios al tanto del acontecer y quehacer de los constructores civiles de nuestro país.

Xoix oi xoio xo oi xoi xooixo oi xoioxo oixo ioi xo ioi xo ioi xo o io xooi xooixo ioxotado.

Escuela de Periodismo se adjudicó proyecto del Consejo Nacional de TV

Periodismo U. Mayor creará manual de buenas prácticas para televisión abierta n La iniciativa será liderada por Lucía Castellón, directora del Instituto de Comunicación y Nuevas Tecnologías, y dirigido por los investigadores Juan Cristóbal Portales y María José Labrador. El documento buscará dar solución al tratamiento noticioso en ciertos contextos, a consecuencia de las denuncias por la cobertura de distintas catástrofes en el país.

La Escuela de Periodismo de la Universidad Mayor se adjudicó fondos del Consejo Nacional de Televisión para un proyecto que buscará dar solución al tratamiento noticioso en ciertos contextos, a consecuencia de las denuncias generadas por la cobertura de distintas catástrofes en el país. Se trata de la elaboración de un manual de buenas prácticas para la cobertura mediática, especialmente en televisión abierta, de desastres naturales, tragedias y delitos contra personas. La iniciativa será liderada por los investigadores María José Labrador y Juan Cris-

tóbal Portales, contará con la colaboración de un equipo multidisciplinario. Según explicó Portales, “el objetivo de este proyecto es contar con un instrumento que guíe la actuación de canales de televisión en el tratamiento de la información y, sobre todo, de los afectados en hechos trágicos como el 27-F, el terremoto en el norte o el incendio en Valparaíso, ocasiones en las que se apreció un mal manejo por parte de la prensa”. De esta manera, y tal como agregó María José Labrador, “este documento dará solución a las cientos de denuncias recibidas

en el CNTV por la cobertura en ocasiones frívola y poco respetuosa de la dignidad de las víctimas de estos trágicos hechos”. Ambos investigadores destacaron, además, que este logro, el primero de este tipo que se adjudica la Escuela de Periodismo de la U. Mayor, se inserta dentro del plan estratégico del Instituto de Comunicación y Nuevas Tecnologías, de potenciar una línea de investigación y publicación de excelencia y multidisciplinaria, acorde con las necesidades y desafíos que impone el amplio campo de las comunicaciones hoy en día.

Rector de la U. Mayor se reúne con Centros de Alumnos n Cada año, representantes de los alumnos de las distintas

escuelas se reúnen con el rector de esta casa de estudios, en una instancia que les permite compartir problemáticas relativas las actividades que realizan. Como ya es tradición, el Rector de la Universidad Mayor, Rubén Covarrubias; René Salamé, Vicerrector Académico y de Aseguramiento de la Calidad, y Mario García, Director de Asuntos Estudiantiles (DAE), se reunieron con los Centros de Estudiantes de las facultades de Arquitectura, Diseño y Construcción; Emprendimiento y Negocios, y Medicina, entre otras, para conocer los proyectos ejecutados por las directivas durante el período 2014 y pro-

yectar las que serán las actividades durante 2015 en cada unidad académica. Sobre estos encuentros, Fernando Gaete, representante del Centro de Alumnos de la Escuela de Odontología, comentó: “Fue una instancia productiva y necesaria para poder expresar nuestras ideas y proyectos como alumnos y cómo pensamos no sólo a nuestra carrera, sino a la Universidad Mayor”. El encuentro se realizó en dependencias de Rectoría.

“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.


Noticias Institución culminó etapas de autoevaluación

Universidad Mayor avanza en proceso de reacreditación

BREVES

n La Vicerrectoría Académica y de Aseguramiento de la Calidad y el Comité de Autoestudio Institucional presentaron ante la comunidad universitaria los avances en esta materia. Ante un auditorio lleno de autoridades, estudiantes, académicos y funcionarios de la Universidad Mayor, el Vicerrector Académico y de Aseguramiento de la Calidad, René Salamé, junto a la coordinadora de Acreditación Nacional, Soledad Campo, presentaron los informes de autoevaluación para la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). En la oportunidad, Rubén Covarrubias Giordano, rector de la institución, enfatizó el rol que ha cumplido el Comité de Autoestudio Institucional liderado por Fernando Marín Cruchaga, Decano de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Construcción. Esta instancia ha permitido entregar sólidos informes con miras a la reacreditación con la CNA. Por su parte, René Salamé, vicerrector explicó los principales puntos de este trabajo, realizado a lo largo de los últimos cuatro años y que tuvo como lema “Atrévete a ser grande”. Según dijo, “el texto resume lo que nos propusimos para esta reacreditación: ser rigurosos y hacer un trabajo de excelencia, donde toda la comunidad universitaria tuvo una importante participación”. El vicerrector agregó que la metodología estuvo basada en las dos áreas obligatorias de la CNA, más una optativa que tiene relación con la vinculación con el medio. Uno de los principales logros de este exhaustivo proceso fue la creación del Comité de Planificación, la Dirección General de Estudios y Planificación Estratégica. Además, se realizaron varias jornadas que apuntaron a compartir experiencias e incorporar mejoras, entre ellas, una jornada de control de gestión a cargo de los decanos y otra donde las vicerrectorías presentaron sus respectivas cuentas públicas.

Rector U. Mayor se reúne con director de Fundación Carolina de España

coordinadora de Reacreditación Internacional, Soraya Madriaza. Este se presentó a la Middle States Commission on Higher Education (MSCHE), de Estados Unidos, que evalúa el cumplimiento de los 14 estándares de calidad exigidos por MSCHE a las universidades que acredita en Norteamérica. En torno a este proceso, el Vicerrector Académico y de Aseguramiento de la Calidad, René Salamé, destacó la existencia y cumplimiento de políticas declaradas en la universidad disponibles en la intranet y que sirven como marco de referencia para todo el quehacer universitario. Por otra parte, explicó que respecto al

cumplimiento de los estándares, se realizaron mejorías sustantivas como el Sistema de Alerta Temprana, el Instituto de Idiomas, el plan de Monitoreo de Servicios Bibliotecarios, el Plan de Marketing de Carreras, la creación del Centro de Atención y Fidelización, y la implementación del sistema de Inteligencia de Negocios, por mencionar algunos. El vicerrector Académico y de Aseguramiento de la Calidad agradeció a todos los que apoyaron su liderazgo en esta gestión institucional. Y, en especial, tuvo sentidas palabras para los estudiantes y académicos, quienes fueron fundamentales para este largo y exitoso proceso.

Procesos para 2015

Además, se hizo presentación del informe de autoestudio, con la presencia de la

Soledad Campos y Soraya Madriaza coordinaron los procesos de acreditación nacional e internacional.

Visita pares evaluadores MSCHE La Dra. Karen Jogan, Presidenta del Comité de Pares Evaluadores y el Dr. Tito Guerrero III, Vice Presidente de MSCHE, se reunieron con autoridades para entregar su informe de salida sobre la visita preliminar que se realizó el pasado 25 de noviembre. Ellos llegaron a Chile para realizar una visita preliminar a la Universidad Mayor con miras a la reacreditación internacional que se efectuará el próximo mes de abril de 2015. En la oportunidad, la Dra. Karen Jogan destacó la participación de toda la comunidad universitaria en este proceso cuyo resultado es un sólido documento de autoevaluación. “Este instrumento es producto del trabajo colaborativo entre todos ustedes, lo que es muy destacable”, puntualizó.

“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.

El rector de la Universidad Mayor, Rubén Covarrubias, y René Lara, director de Relaciones Internacionales de la institución, se reunieron con Jesús Andreu, director de la Fundación Carolina, entidad que fomenta intercambios en materia educativa y científica entre España y el resto del mundo. La cita se enmarca en la prioridad de la U. Mayor en fortalecer sus planes de cooperación académica. “Ha sido una excelente reunión en la que hemos explorado diferentes formas de colaboración”, destacó Andreu. En la ocasión, también participó Patricio Manque, decano de la Facultad de Ciencias y Verónica González, directora Investigación e Innovación, quien señaló que “esta es una alternativa para que nuestros titulados se capaciten, ya que la fundación cubre todas las áreas del conocimiento”. Facultad de Medicina

U. Mayor Temuco analiza necesidades en atención primaria en La Araucanía A través de una participación directa con comunas y campos clínicos, el Vicedecanato de la Facultad de Medicina de la Universidad Mayor sede Temuco se encuentra analizando cambios demográficos, epidemiológicos y sociales en la Región de La Araucanía para contribuir desde la atención primaria en salud. “La idea es que a través de mesas de trabajo, que en este momento van a ser disciplinares, pero que más adelante incluirán a la comunidad, podamos tener las distintas miradas sobre salud y así ir construyendo nuevas formas de abordar nuestro quehacer”, dijo la doctora Patricia González, vicedecana de la Faculta de Medicina de la Universidad Mayor. La académica indicó que la mirada de la Universidad Mayor es trabajar fuertemente en fortalecer la atención primaria con actualizaciones curriculares necesarias de las distintas carreras que conforman la Facultad de Medicina en la sede Temuco, más la labor de los profesionales egresados de la casa de estudios, generando un compromiso y responsabilidad con la ciudadanía local.


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Nuestros Alumnos

Javiera Flores, de Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación de la institución

Alumna U. Mayor forma parte de equipo que bate récord de paracaidismo

n Javiera formó parte del grupo de 12 mujeres que batió

el récord femenino de paracaidismo en caída libre en Chile y que, además, quebró el récord sudamericano que pertenecía a Argentina. Con la experiencia de más de 60 saltos en el cuerpo, Javiera Flores formó parte del grupo de 12 mujeres que batió el récord femenino de paracaidismo en caída libre en Chile y que, además, quebró el récord sudamericano que pertenecía a Argentina. “Participamos con mucha motivación y el apoyo total de nuestro instructor para lograr la marca”, señaló Flores. Las integrantes, entre los 21 y 49 años de edad, desarrollaron dos saltos: el primero fue de 11 participantes, y tres horas después fue de 12, en el aeródromo Cuatro Diablos de Chiñihue, 60 kilómetros al poniente de Santiago.

Un récord para el país

El establecimiento del récord de Chile fue organizado en conjunto por la Federación de Paracaidismo de Chile y la empresa SkyDiveAndes. El dirigente argentino Alberto Gómez Moncada, quien pertenece a la Federación de Aeronáutica Internacional (FAI), validó el triunfo. Las 12 mujeres que integraron el grupo son: Catherine Abelleira, Catalina Abt, Consuelo Carmona, Javiera Flores, Rocío Zamorano, Paula Ivovic, Francisca Muñoz, Verónica Del Pino, Daniela Lisboa (capitana), Ana Daher, Natalia Báez y Carolina Barberá. El director técnico fue Julio Muñoz. Javiera, se interesó en esta disciplina desde que conoció el centro de paracaidismo presente en Chile para realizar un tándem, salto que consiste en ir amarrado a un instructor profesional, por medio de un sistema de doble arnés y saltar juntos del avión y simplemente disfrutar el vuelo. “Desde ese momento quise realizar el curso, hace

más de un año que lo descubrí y actualmente sigo saltando junto a una de mis mejores amigas, Anita Daher, paracaidista paraguaya que tiene harta experiencia”, destacó Javiera. El próximo desafío de Javiera es viajar a cualquier parte del mundo donde se realice esta disciplina para adquirir más seguridad. “Uno de mis objetivos es practicar dentro de un túnel de aire donde se simula la caída libre durante todo el tiempo que quieras estar practicándolo, lo que sirve para mejorar los movimientos y además se aprende más rápido. Mis desafíos se realizarán en la medida que perso-

CLAVES

nas, marcas o empresas me ayuden a sustentar este deporte, ya que es muy caro, aún así tengo grandes objetivos y sobre todo participar en competencias y representar a Chile en paracaidismo femenino, puesto que además es poco explotado en este país”, aclaró.

1.500 metros es la altura promedio con que se lleva a cabo una caída libre.

Un salto de 11 y otro de 12 mujeres fueron las performances más destacadas del equipo chileno

Más de 200 km/h es la velocidad que el equipo llegó a alcanzar en cada uno de sus lanzamientos

Un mes de práctica tomó perfeccionar el salto que batió el récord

El salto con el que ganaron se llama “La Estrella” (ver foto a la derecha).

Javiera Flores, recibe distinción de manos del Rector Rubén Covarrubias.

“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Esta


Opinión

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Discriminaciones arbitrarias en educación

H Por Rubén Covarrubias G. Rector Universidad Mayor * Publicada en diario Pulso el martes 21 de octubre de 2014

ay un viejo y sabio dicho popular que reza “donde pones la plata, está tu corazón”. Creo que ese dicho es perfectamente aplicable al accionar del Ejecutivo tras el envío de la Ley de Presupuesto al Congreso. Para analizar el Presupuesto 2015 debemos tener en consideración que en la discusión de la Reforma Tributaria se prometió que de los US$8.200 millones que se recaudarían en estado de régimen, US$5 mil millones se destinarían a educación, es decir, el 60% de la nueva recaudación fiscal. Para el año 2015, las autoridades económicas estiman que se recaudarán US$2.300 millones adicionales como producto de la aplicación de la primera fase de la Reforma Tributaria. En consecuencia, es dable suponer que el gasto se efectuará en una proporción similar a la prometida en estado de régimen. Pero, aun así, ¿es verdadero que los recursos para el próximo año se destinarán mayoritariamente a educación? Entre los años 2006 y 2014, el presupuesto en educación ha tenido un incremento promedio, no incluyendo la inflación de cada año, del 10,2%. Para el 2015 los recursos anunciados son de $8.063.620.021 contra $7.189.064.757 del año 2014, es decir, solo un 1% superior al incremento efectivo que ha mantenido el sector en los últimos ocho años. Claramente la promesa de asignar mayoritariamente los ingresos de la Reforma Tributaria a educación es una promesa incumplida. En el área escolar, a lo menos nacen dos discriminaciones odiosas. La primera es la que asigna a dos alumnos vulnerables, con las mismas necesidades educativas, aportes distintos del Estado, según estén matriculados en un colegio municipal o en uno particular subvencionado, por cierto en desmedro de este último. Y la diferencia no es nada menor, es del orden del 20%. La segunda discriminación se establece en las zonas rurales. En el año 2004 se asignaron más de $3.000 millones para el transporte escolar en zonas rurales, que iban destinados a que los niños de estas zonas pudiesen asistir a sus colegios, independiente de si estos eran municipales o particulares subvencionados. Para 2015, el beneficio solo se mantendrá para los niños que estén matriculados en colegios municipales. ¿Alguien puede explicar esta lógica segregadora? ¿Qué culpa tienen los niños? En educación superior, las únicas glosas presupuestarias que aumentan son aquellas que se destinan a las universidades del Estado. Pese a esto, ya reaccionó el Consejo de Rectores, que agrupa solo a una parte de las universidades chilenas, planteando que los montos son insuficientes. Los recursos para investigación se mantienen inalterables,

a pesar de que todos los indicadores internacionales señalan que deben ser incrementados sustancialmente. Se crea un fondo especial, solo para las universidades que tengan siete años de acreditación (es decir, Universidad de Chile y Católica de Chile), profundizando con esto no tan solo las presiones a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), sino también -y tal vez lo más grave- incentivando la lógica de acreditaciones por cantidad de años, que es uno de los errores más profundos de la Ley de Aseguramiento de Calidad. Y a nivel de educación superior también existen discriminaciones arbitrarias. En el Presupuesto 2015 se aumentan los recursos para becas universitarias con el propósito de dar cobertura al 70% de los alumnos que lo requieran. Hasta ahí, gran noticia. Pero lo curioso -y odioso- está en que existirá diferencia en los montos de dichas becas, dependiendo de si el estudiante está matriculado en una universidad del Consejo de Rectores o en una universidad privada. Se puede dar la paradoja -como de hecho ha ocurrido- que en una familia con dos hijos en la universidad, uno acceda a una beca mayor por estar matriculado en una universidad del Estado, y el otro a una menor, por elegir una universidad privada. Curiosa discriminación, pues esos jóvenes tienen exactamente la misma situación socioeconómica. ¿Dónde está la racionalidad de esta discriminación? Por otra parte, también hay discriminación en los aportes basales. Las universidades que lo obtienen son solo aquellas que son parte del Consejo de Rectores; algunas de ellas, privadas. A este selecto grupo no se puede ingresar -tal vez para no repartir la torta-, pero sí adscribir, tal como lo hicieron ocho universidades privadas sin financiamiento del Estado que aceptaron regir sus procesos de admisión según las normas y procedimientos del sistema único, bajo la lógica de igualdad de condiciones para competir. Muchas de estas ocho universidades tienen mejores niveles de acreditación, mayor productividad científica, mayor antigüedad y mejores promedios PSU de ingreso. Todas son corporaciones de Derecho Privado sin fines de lucro y, pese a ello, no tienen derecho a aportes basales. ¿Por qué se las excluye de los aportes basales? ¿No contribuyen igual al desarrollo del país? ¿Cuál es la razón para tal discriminación? ¿O tal vez solo por ser privadas y estar fuera del CRUCh se las considera universidades de segunda categoría? Sinceramente, creo que el Gobierno se ha perdido una maravillosa oportunidad para dar término a las discriminaciones. Todavía hay tiempo para lograrlo, aunque ahora depende de nuestro Congreso Nacional.

Misión La Universidad Mayor es una institución de educación superior, abierta e independiente, comprometida con la formación de profesionales cultos y emprendedores, como también con la preservación y la divulgación del saber superior, en el contexto de un mundo global, todo lo cual está orientado al beneficio de las personas y la contribución al progreso de la nación.

Nº38

ados Unidos”.

Papel Digital

Noviembre de 2014

Dirección: Carola Espinoza, Directora Comunicación Estratégica Edición General: Noemí Miranda, Jefe de Comunicación sede Santiago - Natalia Ávila, Jefe de Comunicación sede Temuco Subeditora: Anita Sanhueza Periodistas Santiago: Soledad Gómez - Paula Reyes - Carla Santana – María Ignacia Manríquez Periodistas Temuco: Abelardo Silva - Andrés Vargas - Nelson Zapata Fotógrafos: Juan Vargas - María Fuenzalida- Felipe Mansilla.

“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.


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Noticias

Estudiantes de la Escuela de Biotecnología viajaron a Boston, EE.UU.

Equipo iGEM U. Mayor destaca experiencia de participar en torneo mundial de Biotecnología

n El proyecto de los alumnos buscaba generar una línea de investigación para terapias contra la fibrosis quística. En el encuentro participaron más de 200 equipos de todo el mundo.

Tras cerca de seis meses de preparación debutó el equipo de estudiantes de la Escuela de Biotecnología de la U. Mayor en el torneo mundial de Biología Sintética iGEM, realizado en Boston (EE. UU.). Los alumnos, quienes fueron los únicos chilenos en asistir, se enfrentaron a 246 equipos universitarios de América, Asia y Europa, en esta competencia que busca dar soluciones a diversos problemas médicos o medioambientales, a través de la modificación genética de bacterias.

En busca de una cura

La idea presentada por Felipe Belemmi, Valentina Wood, Cristián Almiray, Francisco Muñoz y Marcela Escandor (estudiantes de tercer año), consistió en entregar pistas para el mejoramiento de los tratamientos contra la fibrosis quística. Belemmi, vocero del equipo, explicó que el proyecto denominado Caballo de Troya, “buscó destruir las biopelículas que forman las bacterias que causan la fibrosis; modificando genéticamente otra bacteria, con el objetivo de que traspasara esta capa protectora y la eliminara desde dentro. Así, los antibióticos que se ocupan en los tratamientos podrían tener mayor poder para atacar la enfermedad”. Pese a no obtener las primeras posiciones (se consignan solo los seis mejores lugares), dentro del equipo valoraron la experiencia de participar en esta com-

El proyecto de los alumnos de la U. Mayor buscó crear un tratamiento paliativo contra la fibrosis quística.

petencia, que sirvió para medir su real nivel frente a jóvenes provenientes de países con más experiencia en biotecnología. “Nos encontramos con cerca de cinco proyectos que pretendían buscar soluciones para la fibrosis quísticas y muchos de ellos tenían avances mayores a los que logramos nosotros”, comentó Ismael Espinoza, coordinador de GestaMayor, quien fue el encargado de acompañar a los estudiantes en este proceso. En tanto, Felipe Belemmi añadió: “No quedamos decepcionados, sino todo lo contrario. Esperamos comenzar a planificar desde ahora una posible participación en la versión 2015, a la que pretendemos asistir fortalecidos y con mayor experiencia. Sin duda, este paso por iGEM nos servirá para todo lo que viene”, finalizó.

El equipo de la Facultad de Ciencias, representando a Chile y a la U. Mayor en Boston.

Torneo de videojuegos reunió a 700 gamers en U. Mayor

n El evento, organizado por la Facultad de Ingeniería, contó con la participación del estadounidense Justin Wong, ganador de diversos títulos mundiales en competencias de consola.

El ambiente de sana competencia que se vivió en GamerByte

La visita de Justin Wong, poseedor de diversos títulos mundiales en competencias de videojuegos de combate, era uno de los mayores atractivos del Torneo GamerByte, organizado por la productora del mismo nombre y la Facultad de Ingeniería de la U. Mayor, y que se realizó en el campus Manuel Montt. Los asistentes casi doblaron las estimaciones de la organización: se esperaban cerca de 400 participantes en esta actividad, que finalmente convocó a 700 personas, quienes jugaron con

consolas y mazos Magic y Pokemon. Fernando Jeréz, académico de la Facultad y uno de los impulsores de la iniciativa, comentó: “Estamos muy satisfechos, esperamos repetir el evento durante el próximo año, en el que queremos tener una mayor nivel de producción y sobrepasar todos los números de esta versión”. En tanto, sobre la visita de Justin Wong, Jérez destacó que “fue muy cercano a todos. Se tomó fotografías con todo el que lo requirió y jugó con muchos de ellos. Demostró mucha amabilidad y humildad”.

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Noticias

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Escuela de Ingeniería Forestal U. Mayor y su Centro de Estudios de Recursos Naturales (Oterra)

U. Mayor llevará a cabo proyecto de preservación del medio ambiente de impacto mundial

n El proyecto “Jurisdictional Project Description ( JPD)” para la zona Mediterránea

de Chile, generará las bases técnicas para proyectos que reduzcan emisiones generadas por deforestación, degradación y aumento de existencias. La Escuela de Ingeniería Forestal de la Universidad Mayor, junto con su Centro de Estudios de Recursos Naturales, OTERRA, en asociación con las consultora Ernst Basler + Partner y Carbón Decisions, de origen suizo y costarricense respectivamente, se adjudicó la elaboración del estudio “Jurisdictional Project Description (JPD)” para la zona mediterránea de Chile. La investigación busca generar las bases técnicas para el desarrollo de proyectos REED+ en la zona mediterránea de Chile, es decir, que reduzcan emisiones generadas por deforestación, degradación y aumento de existencias. Esta iniciativa, que es la primera que se realiza en el país y que viene a complementar otros estudios en la línea de bosques y cambio climático que se han desarrollando en OTERRA desde el 2012, será financiada por el Banco Interamericano de Desarrollo y se enmarca en la Estrategia Nacional de Bosques y Cambio Climático de CONAF. Según explicó Pablo Honeyman, director de la Escuela de Ingeniería Forestal de la Universidad Mayor, este proyecto es relevante porque contribuye desde la academia, con aspectos técnicos, para avanzar en el cumplimiento de los compromisos de reducción de emisiones de carbono del país, a través de la gestión y recuperación de los bosques

nativos. Asimismo, comentó que todas las experiencias de generación de estas líneas de base en el mundo se han focalizado en la deforestación, y aún no se ha trabajado la degradación, tema que en Chile es el más crítico. “Este estudio será pionero a nivel nacional e internacional, por lo que las metodologías desarrolladas a través de este proyecto podrán ser un referente mundial”, manifestó Honeyman. La investigación, que tendrá duración de un año y contará con US$95.000 para su ejecución, se realizará en el marco establecido por el Verified Carbon Standard (VCS), que se denomina JPD (Jurisdictional Program Description).

Los investigadores realizaron cinco cursos de inducción y capacitación dirigidos a pequeños y medianos propietarios de diferentes localidades del país, desde la Región Metropolitana hasta Aysén, quienes representaron la diversidad ecológica, sociocultural y económica de este complejo recurso. Los encuentros contemplaron diferentes temáticas y se ajustaron a la realidad específica de cada zona, ya que cada presentación se realizó con una mirada local, situación que facilitó sig-

nificativamente la transferencia de información a los capacitados. Pablo Honeyman, director de la Escuela e Investigador responsable, explicó que existe una deuda pendiente del sector forestal chileno para lograr un mayor desarrollo y sustentabilidad en la gestión de los bosques nativos y que “el desarrollo de este programa es un esfuerzo académico por acercarse a las necesidades de un sector productivo que, sin duda, requiere el apoyo e involucramiento de todos sus actores”.

Otras iniciativas en bosque nativo

Como líderes en esta materia, la Escuela de Ingeniería Forestal de la Universidad Mayor ha desarrollado otros proyectos para resguardar esta riqueza nacional. El último fue el “Programa de Capacitación y Perfeccionamiento en Ordenación Forestal del Bosque Nativo”, que buscó disminuir las brechas técnicas existentes entre propietarios de bosque nativo y la ordenación forestal como herramienta de gestión sustentable.

Al centro, Pablo Honeyman, director de la Escuela de Ingeniería Forestal U. Mayor, junto con los investigadores de Oterra.

“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.


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Noticias

BREVES

Distinción le fue entregada en Francia por película Mr. Kaplan

Premian a Héctor Noguera, decano Facultad de Arte U. Mayor, como mejor actor n A raíz del premio por Mejor Actuación en el festival francés de Biarritz, el actor y

Temporada de egresos de la Escuela de Teatro U. Mayor Comienza la temporada de egresos de la Escuela de Teatro de la U. Mayor y tres obras serán parte de las funciones gratuitas que darán los integrantes de la generación 2014 en Santo Domingo 711. La primera obra seleccionada es “Una fiesta para Boris”, del dramaturgo austriaco Thomas Bernard y que es dirigida por Moisés Angulo junto a Miguel Murúa. Su historia se centra en una mujer que ha perdido a su marido y sus piernas en un accidente. Condenada a estar sentada, se dedica a dar órdenes y a humillar constantemente a su sirvienta. La segunda es “Perplejo”, dirigida por Francisca Márquez, que tendrá funciones desde el 25 de noviembre al 2 de diciembre y relata el regreso de un matrimonio burgués de sus vacaciones que se encuentran con un misterioso paquete, una planta totalmente desconocida, y su departamento sin luz. El tercer y último montaje corresponde a los “Años noventa, nacimos para ser estrellas”, bajo la dirección de Daniela Cápona y que estará en cartelera desde el 11 hasta el 18 de diciembre. En este montaje siete actores revisan la historia reciente, reflexionando sobre la experiencia vital de una generación crecida sin utopías ni proyecto colectivo.

decano de la Facultad de Arte de la U. Mayor comenta su experiencia cinematográfica y sus próximos proyectos. Tal como el Quijote y Sancho Panza, Héctor Noguera y Néstor Guzzini protagonizaron una gran aventura en la película uruguaya Mr Kaplan, que también los llevó a compartir el premio a Mejor Actuación en el 23 Festival Internacional de Cine Latinoamericano en Biarritz, Francia. “Tengo el privilegio de protagonizar esta película del joven director uruguayo, Alvaro Brechner, y creo que el jurado fue muy perceptivo – con este premio doble-, porque los dos personajes son muy complementarios, uno realmente provoca y motiva al otro, sin uno de ellos las historias quedarían inconclusas, por lo que me parece muy lógico y justo que hayan premiado a los dos”, destacó Noguera. Esta premiación, realizada hace unas semanas, tiene muy contento y sorprendido al reconocido actor, director y decano de la Facultad de Arte de la U. Mayor, quien participó en este largometraje de ficción, que es una coproducción uruguaya – española - alemana y es el segundo film que dirige Álvaro Brechner. Mr Kaplan ya ha participado en numerosos festivales internacionales y además se muestra en temporadas de cines comerciales de París, Madrid, Nueva Zelan-

dia, Israel y Bélgica. También la escogieron para postular al Oscar, compitiendo con la cinta chilena “Matar a un hombre”, de Alejandro Fernández y que recientemente se estrenó en diversas salas del país.

actualmente tiene una posibilidad de grabar una película en la Patagonia y la otra en Sao Paulo, “pero son dos posibilidades que todavía se están viendo”, agregó.

“La satisfacción está en el oficio”

Al minuto de responder ¿Qué diría a los estudiantes de la U. Mayor por este tipo de galardones?, Noguera afirmó “Nadie puede seguir una carrera pensando en los premios, si vienen estupendo y si no, el mayor reconocimiento que tiene cada uno es poder hacer lo que quiere y le gusta. No es una frase de buena política, sino que es realmente cierto: la mayor satisfacción es poder hacer tu oficio, lo que aprendiste y para lo que crees que estás en este mundo. Es en eso donde hay que trabajar y tener perseverancia” En cuanto a sus próximos proyectos, el decano de la Facultad de Arte de la U. Mayor comentó que

Convocado por Instituto de Arte y Tecnología Audiovisual de U. Mayor y Balmaceda Arte Joven

Concurso “Cuento Corto” premió a sus ganadores n La ceremonia reunió a

los ganadores y sus familias en la Cineteca Nacional.

“Cuento corto”, el concurso de talento audiovisual juvenil organizado por el Instituto de Arte y Tecnología Audiovisual de la Universidad Mayor y el Centro Cultural Balmaceda Arte Joven, que desde hace 8 años busca fomentar la creación audiovisual, premió a 18 jóvenes en esta versión, en las categorías de mejor cortometraje animado y mejor producción cinematográfica, para alumnos de enseñanza media y también para egresados de enseñanza media. Ricardo Larraín, cineasta y director del Instituto de Tecnología Audiovisual de la Universidad Mayor, dirigió la ceremonia, destacando la gran convocatoria que tuvo este llamado y la calidad de las

Los galardonados de este año con sus respectivos diplomas.

piezas audiovisuales que compitieron. “En el tiempo en que los jóvenes tienen múltiples accesos a tecnologías que les permiten expresarse, esta es una invitación a canalizar sus inquietudes éticas y estéticas, porque han demostrado tener

una opinión que es importante para el país”, afirmó durante la convocatoria Josué Tenorio (16), quien se adjudicó el primer lugar de la categoría cine para alumnos de enseñanza media con el corto “Presagio Inconsciente”. El joven

contó que su motivación para participar fue “mostrar mi creatividad, la creatividad de la juventud. El cine es una expresión que requiere de muchos elementos distintos, por eso me interesa y desafía”, contó.

“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.


Noticias Facultad de Emprendimiento y Negocios U. Mayor junto con Coopeuch

Estudio revela que 55% de clase media chilena no ahorra

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BREVES

n Según el Primer Índice de Inclinación al Ahorro del Mercado, que elaborará en forma trimestral Coopeuch junto con la Facultad de Emprendimiento y Negocios (FEN) de la Universidad Mayor y consultora de investigación Opina, la principal razón que dan las personas para no ahorrar es que “no les alcanza” el dinero.

Escuela de Medicina Veterinaria U. Mayor colabora con Selva Viva

Expertos de U. Mayor, Copeuch y Opina se dieron cita en Casa Piedra para presentar este índice.

El 55% de la clase media del país declara no ahorrar, aunque está levemente optimista de realizarlo en un futuro cercano, ya que tienen una percepción positiva de su situación personal de corto y mediano plazo. Así lo indica el primer índice de inclinación al ahorro (IIA) elaborado por Coopeuch, junto con la Facultad de Emprendimiento y Negocios (FEN) de la Universidad Mayor y la empresa de investigación de mercado Opina. El gerente de Coopeuch, Rubén Ulloa, explicó que este indicador busca identificar cuáles son los factores y condiciones determinantes que inclinan a la clase media hacia el ahorro. Frente a estos primeros resultados, Ulloa enfatizó que el sector financiero tiene un enorme desafío en este sentido ya que “desde nuestra perspectiva, inclusión financiera no significa sólo crédito, sino también dar acceso a las personas a otros productos como el ahorro”. Por su parte, el decano de la Facultad de Emprendimiento y Negocios de la Universidad Mayor, Felipe Morandé, enfatizó que este estudio “plantea un desafío interesante a los actores que son una alternativa en el sistema financiero tradicional, en cuanto a entregar herramientas para fomentar al máximo los ahorros de los segmentos medios del país”.

Resultados

El índice de inclinación al ahorro (IIA) de

octubre es levemente optimista, alcanzando los 55,1 puntos, siendo 50 el punto neutro que marca el límite entre el optimismo y el pesimismo. Cualitativamente, los más proclives a ahorrar son los jóvenes (menores de 34 años). En tanto los varones (de la muestra en general) se muestran mejor dispuestos en ese sentido que las mujeres. A su vez, desde el punto de vista geográfico, las zonas norte y sur del país muestran mayor optimismo en cuanto a su inclinación al ahorro. En relación a los factores que se miden para construir el índice, el estudio mostró que la percepción personal es la que determina con más fuerza la inclinación al ahorro de este segmento. Los encuestados son levemente optimistas sobre su percepción personal actual, visión que mejora a un plazo de uno y cinco años. También son optimistas sobre la empresa

en que trabajan, pero tienen una percepción pesimista del país en el corto plazo. Al comentar los resultados del ahorro declarado por los encuestados, Rubén Ulloa destacó que la principal razón que dan las personas para no ahorrar es porque “no le alcanza” el dinero. Y agregó que dado que el 44% del segmento afirma estar ahorrando, esto significa que lo hace cerca de un millón 350 mil chilenos del universo de más de tres millones de personas de clase media que existen en el país. Respecto a los montos, del total de personas que ahorran, el 65% declaró destinar menos de $50 mil mensuales. Sobre las formas en que lo hace, un cuarto de la clase media ahorrante lo realiza en bancos y más de un 10% dice que ahorra personalmente. Esto último a través de herramientas caseras, como alcancías o guardando el dinero “debajo del colchón”.

Grupo estudio A partir de una muestra representativa de 800 personas en todo Chile, se midió el ahorro efectivo, las formas que utilizan para hacerlo y qué factores influyen en su inclinación para ahorrar. El grupo objetivo estuvo formado por residentes en hogares de los grandes centros urbanos de todas las regiones

del país, pertenecientes al segmento C3. Las entrevistas telefónicas se realizaron por vía telefónica y el trabajo de campo se efectuó entre septiembre y octubre de 2014. Este es el primer estudio en su tipo en Chile y tendrá una periodicidad trimestral.

“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.

La alianza estratégica que sostiene la Universidad Mayor con Selva Viva, ya tiene a varios de sus alumnos poniendo todos sus conocimientos al servicio de esta gran iniciativa. Alrededor de 30 jóvenes integran el equipo de monitores y varios tesistas están haciendo sus investigaciones sobre este proyecto, como es el caso de “Identificación de parásitos gastrointestinales y evaluación de la eficacia del tratamiento antiparasitario administrado en iguanas verdes residentes en Selva Viva, Chile”. La doctora Macarena Vidal, directora de la Escuela Medicina Veterinaria, manifestó que “Selva Viva es un lugar ideal para educar sobre biodiversidad y conservación de ecosistemas, por lo que es importante estar presente con nuestros concomimientos y ponerlos a disposición de este proyecto”, expresó.

En Facultad de Arte U. Mayor:

“Los olvidados”: Nueva exposición en Sala A.M. La artista Catalina Villalba invita en esta nueva exposición de la sala A. M de la Facultad de Arte de la Universidad Mayor a presenciar un mundo paralelo con personajes provocativos al imaginario. Basada en la obra arquitectónica de Emile Doyére, destacado arquitecto, autor del edificio donde se emplaza la Sala A.M., y que entre sus obras también destaca el Palacio de los Tribunales de Justicia y varios “Cités”, crea un escenario para desarrollar delirantes ficciones a partir de personajes de contingencia nacional, los que se encuentran representados en un “bosque de las delicias”. En su contraparte se encuentra la realidad cruel de los habitantes de los Cités. La muestra permanecerá abierta hasta el sábado 3 de enero de 2015 en Santo Domingo 711, Santiago.


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Actividades

Escuela de Terapia Ocupacional de la U. Mayor Temuco:

Inclusión de personas con discapacidad mental: una tarea pendiente n Fortalecer sus

habilidades sociales, generar competencias que les permitan acceder a empleos mejor calificados y acompañarlos en su proceso de inserción laboral son tareas básicas con personas con discapacidades mentales para sumarlos a la fuerza laboral. Un estudio realizado en 2004 por el Fondo Nacional de la Discapacidad (Fonadis) reveló que el 2,28% de la población del país tiene una discapacidad mental. Esquizofrenia, síndrome de down o algunos trastornos adaptativos como el síndrome de asperguer o autismo están una lista que es bastante extensa; por ejemplo, la mayor causa de incapacidad laboral es la bipolaridad, un trastorno que puede resultar invalidante para desempeñarse en contextos sociales. La exclusión de estas personas del trabajo es uno de los puntos más críticos de la inclusión en Chile. Las cifras del Fonadis indican que apenas un 13% de quienes sufren una patología psíquica se incorpora espontáneamente al empleo, el restante 87% no trabaja. ¿Cómo se explica este fenómeno? Una primera respuesta parece estar en el estigma con que cargan estas personas. En 2005, por ejemplo, el investigador Jorge Chuaqui desarrolló una investigación que reveló que el 60% de los empleadores chilenos consideraba peligrosas a las personas con trastornos mentales. Para Eduardo Herrera, director docente de la Escuela de Terapia Ocupacional de la Universidad Mayor sede Temuco, este

temor no considera la necesaria labor de apoyo y perfeccionamiento que se debieran generar para las personas con discapacidades de causa psíquica. “Por cierto, trabajar con personas con discapacidad puede generar aprensiones, pero muchas están provocadas por la falta de adecuados programas de apoyo”. El experto agrega que nuestro país tiene una deuda con las personas con todo tipo de discapacidad: “Chile es el único país latinoamericano que no ha establecido la obligatoriedad de que las empresas incorporen entre sus trabajadores a un porcentaje de personas en situación de discapacidad que cumplan con requisitos para sus puestos de trabajo”.

Cambio cultural

Según Herrera, avanzar hacia una sociedad más inclusiva que se focalice en el potencial de las personas es lo trascendental.

“Se trata de caminar hacia una sociedad que promueva y apoye la participación en el mundo laboral de quienes tienen capacidades diferentes, de modo que la expresión de su solidaridad hacia todas las personas en situación de discapacidad y en todas las edades, se encarne en una inclusión cotidiana de manera permanente en la convivencia”, señala. El especialista de la U. Mayor agrega que para que la inserción laboral de personas

con discapacidad mental sea exitosa se requiere, primero, del fortalecimiento de habilidades sociales para el trabajo; segundo, de una capacitación concordante con los intereses y potencialidades de la persona con discapacidad, de modo de generar competencias que les permitan acceder a empleos mejor calificados; y, finalmente, un acompañamiento personalizado en el proceso de incorporación al empleo.

El aporte de la Terapia Ocupacional

Entre los profesionales que mejor pueden contribuir a la inserción laboral de personas con discapacidad mental están los terapeutas ocupacionales. Eduardo Herrera, sostiene que en el ámbito del trabajo con las empresas, la participación del terapeuta ocupacional es primordial, ya que cuenta con las herramientas que le permiten, por

una parte, evaluar las características y demandas del puesto de trabajo y, por otro, mantener una visión integral de las habilidades del usuario, de modo que puede generar un análisis que se denomina Ajuste Ocupacional y que en sus resultados permite anticipar el grado de éxito en el desempeño de un puesto laboral específico.

Mirada interdisciplinaria en Congreso Internacional de Neurociencia Cognitiva

n Expertos se dieron cita en el Aula Magna de la U. Mayor

sede Temuco para profundizar en esta área que estudia las relaciones entre funciones cerebrales y conducta de las personas. El II Congreso Internacional de Neurociencia Cognitiva: Actualización Interdisciplinaria en Evaluación, Intervención y Rehabilitación en el Ciclo Vital, organizado por la Facultad de Medicina de la U. Mayor, tuvo invitados de talla mundial, como la investigadora colombiana Carmelina Paba, o el académico de la Universidad de Harvard, Bruno Della Chiesa. “Es muy grato para la Facultad tener un

congreso de tan alto nivel”, sostuvo al inaugurar el evento académico la vicedecana de la Facultad de Medicina de la U. Mayor, Dra. Patricia González, quien destacó, además, el carácter interdisciplinario que en esta oportunidad se le dio al congreso, tanto por los temas abordados y especialistas convocados, como por las Escuelas de la sede Temuco que lo organizaron: Psicología, kinesiología, Terapia Ocupacional y Fonoaudiología.

Carmelina Paba, doctora en neuropedagogía y directora de la Escuela de Psicología de la Universidad de Magdalena en Colombia.

“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.


Sociales

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Alena Rychtar junto a Josef Rychtar, embajador de la República Checa.

Yelena Scherbakova junto a la Orquesta Sinfónica de la Universidad Mayor.

Orquesta Sinfónica de la U. Mayor se presenta junto a destacada concertista rusa Un entusiasmado y numeroso público asistió al VIII concierto de la Temporada Internacional de Música Clásica, que organiza el Conservatorio de la Universidad Mayor en el Teatro Municipal de Las Condes.

En esta oportunidad, el espectáculo estuvo protagonizado por la destacada pianista, Yelena Scherbakova, quien interpretó el Concierto para piano y orquesta Op. 20 de Alexander Scriabin, junto a la Orquesta Sinfónica de la Universidad Mayor.

Elena Rastorguera, Tatiana Kuryleva, Alexander Kurylev, Elena Chernaya y Dimitri Cherny, representantes de la embajada Rusa.

Adam Piños, Jana Piñosova y Stanislav Pavlu, representantes de la República Checa

Jaime Broom junto a Ilse Langman, representantes de la embajada de Austria

Angelo Florian, embajador de Rumania; Marian Florian; Begoña Bilbao y Carlos Robles, embajador de España.

Dorian Lamotte, violinista francés junto a Arturo Hughes, Gerente general del Teatro Municipal de Las Condes.

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Marja Koivunoksa y Eija Pirttiaho, representante de la embajada de Finlandia.


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Sociales

U. Mayor despidió a XXI Grupo de Intercambio Alumnos provenientes de más de 20 países como México, Alemania, Venezuela, Finlandia, República Checa, Dinamarca, España y Brasil, entre otros, participaron en la ceremonia de clausura del XXI proceso de intercambio estudiantil. Durante el evento, se premió el XIV concurso de fotografía y se presentó material audiovisual acerca de las distintas actividades vividas por los alumnos internacionales. El director de Relaciones Internacionales, René Lara, felicitó a los alumnos por esta gran experiencia de vida. “Este es sin duda, uno de los grupos más participativos de movilidad que han venido a nuestra Universidad y de seguro los estudiantes se han enriquecido a nivel personal y también académico”, destacó.

Ceremonia de despedida del grupo XXI de intercambio

Silvia Mora, Joaquín Escanilla, junto a René Lara, Director de Relaciones Internacionales de la U. Mayor y los estudiantes Mireia García, Pablo Imízcoz y Carlos Hervás.

Los alumnos de intercambio Alberto Cosano, Ares Camarasa y Oscar Ruiz.

Las estudiantes alemanas Merle Bytof, Aliza Dansch y Christina Tigges.

La estudiante Lara Kuokkanen, junto a María Elisa Bazán, académica de la Facultad de Medicina de la U. Mayor y Annika Oknasen de Finlandia.

Hendrik Van Houten y Eelke Piter Greidanus de Holanda, junto a Daniele Domenico Curtale de Italia.

Perla Olivares, Andrea Noyareda, Tamara Rial y Salma Abaid.

Los estudiantes españoles Rafael Coelho, Marion Rubellini, Jenni Costa y Laura Giralt.

“Primera universidad chilena en acreditar su calidad en Estados Unidos”.


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