Economía y Educación

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA FACULTA DE HUMANIDADES EXTENSIÓN: SAN SEBASTIÁN H. HUEHUETENANGO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CON ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN EDUCATIVA INTERCULTURAL

Curso: Políticas Educativas

Lic. Víctor Manuel Matías León.

“Economía y Educación”

Nombre del estudiante: Alex Omar Pérez Sales.

Carnet: 9751 – 16 - 12366

San Sebastián Huehuetenango, 26 de marzo de 2021

Introducción

La educación tiene un efecto fundamental en la vida económica de las personas y, a su vez, los fenómenos económicos inciden en el presente y futuro de la educación. Hoy, la educación sigue siendo un factor fundamental para asegurar a nuestros hijos mejores oportunidades de crecimiento profesional, bienestar económico y felicidad futura. La economía y la educación es el estudio de asuntos económicos relacionados con la educación. La relación entre educación y economía, en una sociedad cualquiera, cuanto mayor sea el nivel educativo de los habitantes, mayores son las posibilidades de lograr un bienestar en todos los aspectos, particularmente en el económico. La vinculación económica tiene una relación estrecha con la vida de todos los seres humanos directamente en el proceso educativo de nuestro país, se centra fundamentalmente en la formación de profesionales que sean competentes y eficaces para la creación de una economía competitiva.

La inversión en la educación es necesario porque ofrece grandes beneficios en términos de la obtención de salarios más altos. En este nuevo mundo, la capacidad de los trabajadores para competir se ve obstaculizada por el desempeño deficiente de los sistemas de educación en la mayoría de los países en desarrollo.

Para progresar económicamente a través de la educación es importante el rol que desenvuelve el sistema educativo, ver sus finalidades y el favorecimiento de las mismas, las capacidades productivas son fundamentales para crear un potencial económico de la educación. La educación es una fuente de progreso personal y económico, debido a que es un factor de trabajo, ya que, a través de ella la productividad personal es más frecuente. Por medio de la educación existen mayores oportunidades de desarrollo económico, aprovechar la educación como una herramienta de trabajo para el progreso personal y económico. Para los países subdesarrollados la fuente más apropiada para el crecimiento económico es la educación, si todas las personas se preparan académicamente van a tener acceso a un trabajo y solo así el desarrollo económico aumentará, que la educación sea universal e igualitaria para reducir la desigualdad de oportunidades. La fuerza de trabajo calificada, hace referencia a personas profesionales que han tenido un estudio, es decir, que están preparados o calificados, aptos a un trabajo. En muchos países subdesarrollados es frecuente encontrase con personas analfabetas y con problemas de desarrollo económico debido a que no optan a un trabajo calificado por situaciones de preparación académica. En los países desarrollados apuestan e invierten demasiado en la educación para que todos los ciudadanos tengan un proceso y preparación completo, con el fin de acceder a un empleo como inicio del desarrollo económico. Para progresar económicamente a través de la educación es importante el rol que desenvuelve el sistema educativo, ver sus finalidades y el favorecimiento de las mismas, las capacidades productivas son fundamentales para crear un potencial económico de la educación. Para poder adquirir el desarrollo económico es fundamental trabajar arduamente, de tal modo el beneficiado de todo esto es uno, es decir, el hombre se encuentra en el centro de la actividad económica, porque el hombre es el que está trabajando en el proceso, a la vez es agente y meta porque es el que sale beneficiado.

Los recursos financieros del Mineduc han aumentado. El presupuesto devengado se multiplicó por 2.4 entre 2008 y 2018, pasando de Q5 mil 793 millones en 2008 a Q13 mil 990 millones en 2018. Asimismo, en relación con el presupuesto de todo el Estado, creció del 13.6% en 2008 al 18.6% en 2018.

Para que un país sea desarrollado necesita de la educación, los gobiernos que han pasado a lo largo del tiempo han tenido diferentes políticas, pero la que siempre es resaltada es la calidad de la educación. Colom afirmaba “Dentro de 20 años Guatemala va tener mies y miles de profesionales”. Pero la realidad es que, según los índice y porcentaje, se estima que 657 mil niños y niñas no asisten a la escuela primaria que es equivalente a un 26% entre las edades de 7 y 14 años, cada año los niños abandona la escuela. Guatemala es uno de los países que menos invierte en la educación. La inversión en la educación lamentablemente solo es del 2.4% mientras que otros países latinoamericanos es del 4.4%.

El debate sobre el valor de la educación está teniendo relevancia en nuestros días, ya que la educación es la plataforma para obtener logros académicos y teniendo logros académicos potenciamos nuestro acceso a trabajos muy bien remunerados, entonces, la educación se ve sobrevalorada. La educación es un elemento relevante en el crecimiento económico de un país, ya que por medio de ella se transmiten valores de equidad, tolerancia, dignidad, honradez, etc. que ayudará al individuo en su vida social y laboral. Desde el momento en que la vinculación económica tiene una relación estrecha con la vida de todos los seres humanos, es inexorable que ésta tenga injerencia directa en el proceso educativo de nuestro país. Conocer el funcionamiento de la economía nacional nos sirve para reconocer y comprender los fenómenos sociales que acontecen a cada instante en nuestra sociedad. Para poder dar un panorama general de la influencia económica en la educación de nuestro país es fundamental hacer una ubicación geopolítica, ya que ésta es la que mayoritariamente interviene en la cultura nacional.

No existe en la actualidad ninguna duda de la estrecha relación que tiene la economía con la vida y desarrollo de una sociedad. La relación ya tan directa de educación y economía ha detonado un importante incremento de desigualdad en

las sociedades más vulnerables. Estas sociedades están representadas con un PIB que en muchos casos solo cubre sus necesidades básicas y algunos no alcanzan ni ese propósito mínimo. Son sociedades fáciles de corromper y de ser manejadas por los grupos de poder o movimientos políticos. Por otro lado, se convierten en economías poco productivas y con escasa competitividad.

Entender y dedicar en gran parte la economía a la educación es sin duda una forma de fortalecer las interconexiones existentes entre todos los factores que tienen que ver con la forma en que la sociedad puede explicar los fenómenos sociales, políticos, económicos que se presentan en una sociedad tan compleja y dinámica como la nuestra.

La educación contribuye al crecimiento económico de las siguientes maneras:

 Incrementando la productividad laboral al generar capital humano preparado.  Aumentando la innovación mediante la creación de nuevos conocimientos sobre nuevas tecnologías, procesos y productos.  Facilitando la difusión de conocimiento e información para la implementación de tecnologías externas.

CONCLUSIONES

 Desde la economía de la familia, o economía del hogar se ha destacado que se tiene una incidencia directa en los procesos educativos de las nuevas generaciones, razones por las cuales hoy en día se identifica como una problemática social los bajos niveles educativos de algunos padres de familia, lo cual imposibilita y no favorece que se identifique desde el hogar a la educación como el camino para del desarrollo social esperado.

 Los sistemas de formación deben considerar dos situaciones reales que inciden tanto en el desempeño escolar de los estudiantes, como en el desempeño de los estudiantes en su medio económico, desde estas dos perspectivas se deben generar planes de estudio y estrategias.

 La financiación de la educación debe ser un pilar fundamental de los gobiernos para favorecer que se genere conciencia social (en medio de los ciudadanos) y un compromiso (por parte de los gobiernos) en identificar la educación de calidad como un eje transformador y contribuyente directo en la adecuada gestión de una economía a favor del desarrollo de las regiones.

COMENTARIO PERSONAL

Por medio de la educación existen mayores oportunidades de desarrollo económico, aprovechar la educación como una herramienta de trabajo para el progreso personal y económico. Para los países subdesarrollados la fuente más apropiada para el crecimiento económico es la educación, si todas las personas se preparan académicamente van a tener acceso a un trabajo.