p a r t
o f
p r o j e c t s
工 業 設 計 2 0 1 4 0 6 1 6 projects for LiteOn
M10210115 林怡菁 (with 陳怡安 ) 授課：鄭金典
1
設計 背 景 與 動 機 人 們 在 生 活 中 難 免 會 跌 倒 碰 撞 而 受 傷， 因 此 一 般 急 救 箱 中 除 了 外 傷 藥 物 ， 也 需 要 備 齊 繃 帶 以 固 定、 保 護 傷 口， 然 而 使 用 繃 帶 來 包 紮 需 要 一 定 的 技 巧 ，若沒有包紮妥當，容 易鬆脫而沒有得到包紮的效果。 有 鑑 於 此， 我 們 希 望 能 夠 改 變 包 紮 的 方 式， 讓 處 理 傷 口 變 得 更 簡 單、 容 易 而 不 再需要技術，使人人都 能夠包紮處理。
技術 背 景 由 F a brican 所 開 發 的 專 利 技 術「Spray-on Fabric」 已 經 應 用 在 時 尚 界 。 該 公 司 藉 由 創 新 材 料 科 學， 以 納 米 技 術 將 布 料 纖 維 奈 米 化 成 為 液 態 狀 ， 再 藉 由 氣 溶 膠 技 術， 使 奈 米 纖 維 噴 灑 出 來 時 能 夠 互 相 交 聯、 粘 附 ， 以 便 在 任何表面即時形成無紡 布料。
2
設計 過 程 一 開 始 定 位 在 利 用 此 技 術， 解 決 傷 口、 包 紮、 骨 折 三 種 狀 況， 並 且 重 點 放 在 急 救 箱 的 改 變 與 內 容 物 之 整 合。 並 藉 由 定 義 材 質 成 分， 以 應 對 不 同 的 受 傷 狀況。材質假設如下： 石 膏 ( 聚酯纖維繃帶 )：100% 聚酯纖維
- 固定骨頭
繃 帶 ： 聚酯纖維、棉花
- 固定大面積傷口
O K 繃 ：親水性敷料纖維
- 處理傷口
消 毒 紗 布：親水性敷料纖維
- 處理傷口
其 中 親 水 性 敷 料 纖 維 為 最 需 要 解 釋 的 材 質， 其 起 源 為 日 本 整 型 外 科 醫 師 — 夏 井 睦，強調濕潤治療（ 又名無痛治療），主張在處理表面傷口時 不 使 用 消毒藥物和保持傷口濕 潤，可使傷口癒合時間從 2 週到 10 天，而 癒 合 時 間 為 避 免 傷 口 被 擦 傷 而 使 用 親 水 性 敷 料， 即 人 工 皮 膚， 此 種 敷 料 的 纖 維 可以是海藻纖維 Algi nate fiber，其功效如下： 快 速 可 靠的止血性能 ; 生物降解可吸收性 ; 高 度 的 生物相容性 ; 高吸濕性 和高親水性 ; 優 良 的 物理性能 ; 高透氧性 與 滲 出 液接觸後膨化形成柔軟 的水凝膠， 然 而 ， 雖 然 此 治 療 方 式 已 被 證 實 比 傳 統 治 療 方 式 有 效， 但 是 由 於 尚 未 在 生 活 中 推 廣 成 為 處 理 傷 口 的 常 識， 需 要 被 解 釋。 為 了 怕 模 糊 產 品 焦 點 ， 因 此 最 後 在 此 設 計 案 例 中 只 強 調 石 膏 和 繃 帶 的 應 用， 而 另 外 親 水 性 敷 料 ， 則 待後續該案例需要應用 延伸等相關說明時，再加以補充。
圖 親水性敷料纖維，海藻纖維 source : http://newtex.tcscope.com/datawarehouse/98newtex/982b/982b_project1/14haizaox ianweizhenzhuxianwei
3
Spray Ai d- S ket ch es
4
Spray Ai d- S ket ch es
5
Spray Ai d- Model
6
Sp r a i dAi d + 光寶設計競賽展版
7
8
9
設計 背 景 與 動 機 一 般 家 用 瓦 斯 桶 重 量 大 約 47k g， 販 賣 瓦 斯 的 人 在 搬 運 的 工 作 容 易 造 成 職 業 傷 害， 而 瓦 斯 工 人 在 平 面 上 時， 都 會 以 左 右 滾 動 瓦 斯 的 方 式 來 移 動 ， 然 而 若 是怕弄傷顧客房子地板 的話，還是需要整個騰空搬運。 我 們 的 設 計 以 瓦 斯 為 輪 軸， 並 加 裝 一 圈 輪 子， 只 要 傾 斜 一 個 角 度， 便 能 夠 帶 著 移動。
結構 更 改 第 一 案 只 是 純 粹 將 瓦 斯 作 為 輪 軸， 再 加 上 輪 子 傾 斜 以 便 減 少 施 力 滾 動， 然 而 在 課 堂 上 老 師 有 所 質 疑， 因 此 我 便 帶 著 提 案 詢 問 懂 得 機 械 力 學 的 專 家 ，其告知傾斜要讓 47 公斤的瓦斯滾動，由於距離離下方論子太遠，單 從 瓦 斯 頂 部 施 力 可 能 不 盡 理 想， 且 此 輪 軸 可 能 容 易 損 壞， 因 此 建 議 我 使 用 軸 承 增 加 其 耐 久 以 及 滑 動 力， 以 達 到 順 利 滾 動 的 效 果， 見 第 二 次 提 案 展版。
軸承 10
R o lle r 第一次 展版
11
R o lle r 第二次 展版
12
13
14
學 習 心得 在 這 學 期 裡 以 分 組 合 作 的 方 式 來 執 行 設 計 案 子， 在 討 論 的 過 程 中 需 要 許 多 時 間 磨 合， 傾 聽 別 人 的 想 法 與 意 見 並 且 整 合， 因 此 每 個 禮 拜 為 了 得 到 共 識 提 案 的 速 度 都 變 得 緩 慢。 然 而 每 週 我 們 提 出 的 案 子， 總 在 課 堂 上 被 打 掉 ， 而 下 禮 拜 我 們 又 持 續 提 出 一 些 新 的 案 子， 如 此 循 環 也 大 約 提 出 了 二 十 個 案 子， 但 到 最 後 才 明 白 有 些 案 子 並 非 完 全 不 能 發 展， 而 是 需 要 垂 直 發 展 或 者 轉 個 思 維 調 整 解 決 的 方 法， 而 不 斷 重 新 提 案 的 結 果 在 最 後 也 反 應 出 諸 多 問 題 在 時 間 的 安 排 上， 意 即 我 們 應 用 太 多 時 間 在「 發 想 」 而 太 少 時 間在「發展」。 雖 然 進 度 不 盡 理 想， 但 是 合 作 卻 能 從 隊 友 那 學 到 許 多， 我 習 慣 以 技 術 再 找 應 用 的 方 式 發 想 科 技 類 設 計 案 子， 怡 安 則 是 習 慣 找 到 問 題 再 找 技 術 解 決 ， 另 外， 怡 安 很 講 求 一 些 細 節， 就 算 已 經 到 期 限 壓 力 了 還 是 不 願 意 妥 協 出 一 個 勉 強 可 行 的 辦 法， 這 個「 細 節 」 包 含 了 許 多 事 情， 從 造 型 到 產 品 運 作， 甚 至 包 括 取 名 字， 我 們 花 了 一 個 下 午 的 時 間 為 我 們 的 產 品 們 取 浪 漫 的 名 字， 要 特 別 也 要 意 思 上 很 獨 特， 和 怡 安 合 作 很 有 趣， 討 論 過 程 也 很 快 樂，除了想不到任何點 子的時候。 關 於 課 堂 有 一 點 點 建 議， 我 希 望 老 師 能 夠 多 給 一 點 鼓 勵 和 機 會， 老 師 的 質 疑 不 管 大 或 小， 成 為 我 們 認 定 這 案 子 不 被 喜 歡 而 直 接 取 消 的 關 鍵， 如 果 真 的 是 個 可 以 執 行 的 好 方 向， 就 讓 我 們 知 道 這 案 子 值 得 繼 續 發 展， 也 希 望 老 師 在 最 後 一 堂 課 還 是 能 給 予 具 建 設 性 的 建 議， 一 句「 最 後 一 堂 課 了 ， 你 說 什 麼 就 是 什 麼 」 的 話 語 也 許 只 是 玩 笑 或 小 調 侃， 但 卻 讓 我 覺 得 最 後 時 間 熬 夜 完 成 作 業 變 得 不 值 得。 離 光 寶 設 計 競 賽 的 投 件 還 有 一 點 時 間 ， 造 型 還 可 以 調 整， 設 計 還 能 夠 再 修 改， 我 們 願 意 付 諸 多 一 點 時 間 和 心 力 完 成 作 業 只 為 了 得 到 一 些 認 同 和 支 持， 或 者 檢 討 過 去 整 個 設 計 過 程 也 好 ， 若 真 的 在 最 後 一 堂 課 不 帶 有 任 何 期 待， 那 真 的 不 會 這 麼 努 力 繼 續 想 點 子 甚 至 在 內 部 又 自 己 篩 選 發 展、 經 營 圖 面。 不 過 整 體 來 說 下 學 期 的 課 程 還 是 很 快 樂， 因 為 課 堂 上 採 用 上 台 口 頭 報 告 的 方 式， 讓 我 有 不 少 上 台 的 訓 練 說 話 的 機 會， 而 大 家 在 台 下 給 予 台 上 組 別 意 見， 互 動 中 顯 得 歡 樂 ， 也 讓 我 知 道 別 組 人 員 是 怎 麼 收 集 資 料， 而 更 明 白 如 何 利 用 現 有 資 料 支 撐 自 己的設計案子。
15