6.10.2 Structure du rapport d’évaluation, méthodologie et sources de données Les objectifs, les critères, la méthodologie et les sources de données de l’évaluation sont-ils entièrement décrits et sont-ils appropriés compte tenu de l’intervention évaluée et des raisons pour lesquelles l’évaluation est menée ? STRUCTURE
2.1
Le rapport d’évaluation est-il bien équilibré et structuré ? - Suit-il la structure détaillée proposée dans ce guide (section 4, 4.4.5 et annexe 4) ? Dans la négative, la structure choisie concourt-elle à un rapport bien équilibré ? - Le rapport fournit-il des informations suffisantes et compréhensibles concernant le contexte et le projet évalué ? - Est-il d’une longueur raisonnable ? - Les annexes requises sont-elles fournies ?
2.2
Le rapport d’évaluation couvre-t-il clairement les objectifs de l’évaluation tels que définis dans le cahier des charges ?
MÉTHODOLOGIE
2.3
L’approche méthodologique de l’évaluation est-elle clairement exposée ? - Les modifications par rapport à l’approche proposée et leurs raisons sont-elles expliquées ?
2.4
La nature et l’étendue des rôles et de la participation des parties prenantes sont-elles expliquées de façon adéquate ?
2.5
L’évaluation analyse-t-elle clairement le degré de pertinence/cohérence du projet ou programme ?
2.6
L’évaluation analyse-t-elle clairement le degré d’efficacité du projet ou programme ?
2.7
L’évaluation analyse-t-elle clairement le degré d’efficience du projet ou programme ?
2.8
L’évaluation analyse-t-elle clairement le degré de viabilité/durabilité du projet ou programme ?
RECUEIL DES DONNÉES
2.9
Les méthodes de recueil et d’analyse des données sont-elles clairement exposées ? - Les sources de données sont-elles clairement exposées (y compris les méthodes de triangulation) ? - Les approches d’analyse des données sont-elles détaillées ? - Les méthodes et outils de recueil des données sont-ils expliqués ?
2.10
L’approche de recueil et d’analyse des données est-elle appropriée au champ de l’évaluation ?
8
