Núcleo Abierto N° 20

Núcleo Abierto Junio 2006 / N°20

Órgano Informativo de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

En esta edición UNESR entrega propuesta al CNE

“Las universidades deben abrir sus puertas a la población”

Pág. 02 Nuestra casa de estudios respondió al llamado a participar en la auditoría de los procesos electorales en el país, este año.

INTRANET romperá barreras Pág. 06

Aprobada nueva coordinación para la prevención de drogas Pág. 07

Afirmó Asdrúbal Lozano, vicerrector administrativo, a Núcleo Abierto, donde presentó su proyecto de gestión.

UNESR participó en la UNIEXPO 2006 Pág. 11

“Eliminar parcelas en la UNESR es una de nuestras metas” Pág. 10 Puntualizó Danelis Ruiz, nueva directora de Recursos Humanos.

El CEBIV revoluciona la medicina Pág. 12

Consejos Comunales exponen proyectos en El Valle El pasado 29 de abril la Dirección Nacional de Extensión de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), conjuntamente con los representantes de la parroquia El Valle, a través de la Red Bolivariana de Acción Social, Consejo Local de Planificación Popular y Desarrollo Social (MINPADES) organizaron la VerbenaExposición en la sede UNESR de El Valle, con la finalidad de que los Consejos Comunales que se han conformado en dicha parroquia presentaran los proyectos para el desarrollo de sus comunidades.

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AYSHA ALZURU

Aniversario del Núcleo San Carlos

Debemos integrar todos los sectores de la UNESR

El proyecto de gestión del rector Manuel Mariña Müller plantea retomar la educación a distancia y reorganizar la estructura universitaria para responder a la demanda estudiantil. Entre las ideas expresadas en entrevista para Núcleo Abierto, destacan las siguientes: “El sector estudiantil de la UNESR, a diferencia del de otras universidades, está muy dado al trabajo comunitario, lo que es fundamental para el desarrollo de la nueva universidad.”

“Hay que tener una universidad que sea capaz de meterse en el corazón mismo de los requerimientos del saber que puedan existir en la población.”

“La única forma de moverse hacia el paradigma de la educación masiva o la universalización de la educación es a través de la educación a distancia.”

“No creemos que el objetivo sea formar personas que respondan a las exigencias de un mercado, sino formar personas que respondan a las exigencias de un país.”

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Refundación de la universidad comenzará en los núcleos JUDITH ZAMBRANO El pasado 20 de abril se llevó a cabo la primera reunión con los directores de núcleos y el profesor Manuel Mariña, nuevo rector de esta casa de estudios, en la sala de reuniones del Consejo Directivo, ubicada en Santa Fe. En esta reunión, el profesor Mariña, reiteró nuevamente llevar a la Universidad Nacional Experimental Simón Ro-

dríguez a todos aquellos espacios que sean necesarios para interactuar con las comunidades. “Una universidad para cada quien, al servicio de quien sea, como sea y donde sea, porque hay que compartir el saber, por lo que hay que ampliar el radio de acción de todas aquellas actividades culturales, de extensión, docencia, investigación y de carácter social que desarrollan

actualmente cada uno de los núcleos”.

Para cumplir con este cometido, el profesor Mariña solicitó a cada uno de los directores de núcleo que elaboraran el proyecto de gestión que contenga las debilidades, fortalezas, objetivos y metas a ser alcanzados, tomando como punto inicial la refundación universitaria.

El acto contó con la presencia de la vicerrectora académica, Judith Sosa; la viceministra de MINPADES, Lídice Navas de Guzmán; el director del Distrito Capital y estado Vargas, Pedro Morales; el director Nacional de Extensión, Antonio Perazo; profesores, estudiantes y comunidad en general.

Este evento permitió la preparación preliminar de los Consejos Comunales para su presentación definitiva en el gabinete móvil, pautado para el día viernes 9 de junio del presente año, donde el presidente Chávez recibirá los primeros proyectos del Municipio Libertador, para su ejecución.

El profesor Antonio Perazo, director Nacional de Extensión, explicó que la universidad está facilitando la formación y capacitación de las comunidades para que entiendan la importancia de los Consejos Comunales; además dijo que “la UNESR facilita a toda la comunidad los espacios físicos para que puedan concentrarse, discutir y conformar libremente su proyecto”.

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

Núcleo Abierto Junio 2006 / N°20

Editorial En 32 años de existencia, la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez ha trabajado arduamente en función de vincular la academia con el quehacer del pueblo, por ser, desde su creación, andragógica, abierta a los cambios, flexible, innovadora, y de una alta excelencia académica, su meta principal es darle al venezolano y a todo aquel que lo necesite, su aporte como universidad y como institución que realiza un trabajo social con las comunidades.

Consejo Directivo

Desde hace siete años y a partir de la implantación de las misiones Sucre, Cultura, Rivas, Barrio Adentro, y Robinson, entre otras, por parte del Gobierno Nacional, nuestra casa de estudios se ha avocado a la tarea de realizar un trabajo vinculante con los proyectos gubernamentales y con las necesidades del colectivo y del país en general.

Dr. Manuel Mariña Müller Rector

Dra. Judith Sosa de Vásquez Vicerrectora Académica

Sin embargo, los objetivos planteados y esta labor, no han sido acompañados de una política comunicacional acorde con su trascendencia, por lo que vemos con preocupación que al trabajo realizado en los diferentes estados a través de los núcleos y estaciones experimentales, no se le ha dado la difusión necesaria para que el pueblo sepa lo que la UNESR está haciendo en beneficio del desarrollo de nuestro país.

Ahora, con el proyecto de gestión presentado por el doctor Manuel Mariña Müller, actual rector de esta casa de estudios, en el cual se puede observar que la universidad es para el pueblo, en el pueblo y con el pueblo, y donde se abrirán otras puertas en función del beneficio del colectivo, el aporte de la comunidad ueserrista es fundamental para la consecución de nuestro objetivo común: colocar el nombre de nuestra institución muy en alto ya que esto redundará en beneficio de todos.

Ser un buen ejemplo por lo que somos y hacemos es el mejor camino para el desarrollo integral de nuestra nación.

Dr. Asdrúbal Lozano

Vicerrector Administrativo

Dra. María Silvia Vivanco de Uribe Secretaria

Dr. Jaime Ponce García

Representante del Ministerio de Educación Superior

Prof. Wilfredo Báez

Representante Profesoral

Br. Edixon Simancas

Representante Estudiantil

Consejo de Publicaciones

El ser humano, como miembro de una sociedad, debe comunicar sus necesidades, acciones y logros. Ser parte de un pueblo, además de conllevar derechos inalienables, también trae consigo la responsabilidad de actuar y pensar en beneficio del colectivo. Tenemos el deber y la meta de proyectar nuestra universidad en todos los ámbitos y llegar a los lugares más recónditos del país.

Dr. Manuel Mariña Müller Rector

Lic. Judith Zambrano

Para lograr este objetivo debemos trabajar en equipo. Por tal razón, la nueva Dirección de Publicaciones y Comunicación invita a todos los miembros de la comunidad ueserrista, a participar en la difusión de lo que hacen por su institución y su país; para así, en equipo, ubicar a la UNESR en el sitial de honor que se merece, como la universidad del pueblo, la universidad de todos y para todos.

Directora de Publicaciones y Comunicación

Dr. José Miguel Cruces Director de CDCHT

Dra. Ninoska de Mariña Directora del IDECYT

UNESR entrega propuesta al CNE

Msc. Julio Valdez

Coordinador de Investigación Decanato de Postgrado

Lic. Judith Zambrano Directora

Lic. Alí Viloria Cruz Coordinador de Prensa

Lic. Maiby Betancourt Br. Aysha Alzuru Redacción

Jesús Franquis Fotografía

Rectores del CNE reciben a representantes de la UNESR

Lic. José Ferreira

AYSHA ALZURU

Los rectores Sandra Oblitas, Grisel López y Germán Yépez, informaron a la comitiva de la UNESR que esta misma semana se realizará el estudio correspondiente de las proposiciones de todas las universidades, con la finalidad de construir la metodología a seguir y cuanto antes se les comunicará sobre las próximas directrices. El profesor Agustín Calzadilla, uno de los representantes de la UNESR, expresó para los medios de comunicación que la

universidad “está atendiendo a la convocatoria que hiciera el CNE de acuerdo con la Ley Nacional de Universidades, la cual señala que éstas deben ayudar con toda la problemática del país, deben emitir su opinión y deben colaborar con los poderes públicos”.

Antonio Alvarado, asesor del rector Manuel Mariña, respondió a las inquietudes de los periodistas en cuanto a si nuestra institución se apegará a las propuestas de las demás universidades con respecto a la metodología que utilizará el CNE. “A nosotros sólo nos corresponde cumplir con el llamado a las universidades y apoyar con nuestro recurso humano, aportar las herramientas tecnológicas y de alcance que posee nuestra institución por estar ubicada en 24 sedes a escala nacional; pero la metodología será establecida posteriormente por el CNE, que finalmente debe ser la misma para todas las universidades que participen en este proceso, porque eso sólo es un aspecto técnico”, enfatizó.

Miguel Ventura Impresión

Magister Dixit “El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos”

Simón Rodríguez

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

Ferreira

Con motivo del llamado realizado por el Consejo Nacional Electoral (CNE) para que las universidades del país participen en la auditoría de los procesos electorales previstos para el mes de diciembre del presente año, la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) presentó el pasado 16 de mayo, su propuesta, en la sede principal del CNE. En la misma plantea aportar todos los recursos tecnológicos y humanos para llevar adelante el estudio de las bases de datos del Poder Electoral, y garantizar un proceso transparente.

Diseño, Diagramación y Montaje

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Asdrúbal Lozano, vicerrector administrativo

“Debemos integrar todos los sectores de la UNESR” MAIBY BETANCOURT A.

gestando en los últimos años, pero creo que el ministro tiene muy buena disposición de ayudar a la universidad y de brindarle un apoyo importante a la par de la aplicación de una estrategia de funcionalidad eficaz.

Su experiencia en el gremio universitario comenzó como contador en la Facultad de Odontología de la Universidad Central de Venezuela, “estudiando mi pregrado”, comienza Asdrúbal Lozano con pausa determinante y una sonrisa que evoca sus primeros pasos en la labor administrativa.

Otra de las debilidades encontradas por el vicerrector está relacionada con la descalificación que muchos compañeros tienen entre sí. “Esto pudiese estar promovido por sectores inconformes; sin embargo puede ser solucionado con el cambio de estilo en las direcciones, siendo respetuosos con la institución y sus intereses, para así alinear la universidad hacia las necesidades actuales del país en materia educativa, considerando las diversas aspiraciones que se mueven acá, pues, nosotros pretendemos centrarnos en las personas para comprender la institución y lograr la incorporación de todos sus sectores”.

Por el año 1974 comenzó como preparador y cuando egresa en 1978 arranca su carrera como docente en la cátedra Contabilidad Intermedia y es sólo hasta 1982 “cuando me gané el puesto para pertenecer a la UCV en la cátedra Administración Financiera de la Escuela de Administración y Contaduría”.

Lozano explicó que actualmente está desarrollando una línea de investigación vinculada con la transcomplejidad de la gerencia en las organizaciones, en alianza con la Universidad de Málaga, España, y que pondrá en práctica en nuestra institución.

-¿Cuáles son sus expectativas al asumir este cargo?

-En principio son muchas. Vengo acá invitado por Manuel Mariña que ha sido mi compañero de equipo desde hace muchos años. En cuanto a la Universidad Simón Rodríguez veo que está anticipada a la municipalización de la educación.

Veinte núcleos en todo el país te hacen ver veinte universidades en una sola, lo que quiere decir que está muy bien arraigada. Su planta profesoral tiene recurso humano calificado y en algunos casos con divergencias, porque como en toda organización grande hay disfunciones promovidas por grupos bien sea por diversidad de intereses, o estilo gerencial, pero siempre he propuesto que desde esa diversidad uno debe buscar el cauce para gerenciar eficazmente una

El licenciado en Contaduría Pública, sostiene que las dependencias de nuestra institución situadas en casi todo el territorio nacional “representan una de las más grandes fortalezas”, especialmente para el desarrollo de sus propuestas, así lo hizo saber a Núcleo Abierto. Los detalles se presentan a continuación organización, respetando el eje rector de las políticas nacionales y del sector universitario, siempre comprendido desde la internalidad de la propia institución.

-En este sentido, ¿cuáles son los objetivos a alcanzar en esta nueva etapa administrativa?

-El objetivo es poner el vicerrectorado administrativo al servicio de todas las personas que aquí laboran, y prestar eficiencia en cuanto al apoyo administrativo que demanda una universidad cuando quiere de forma

autónoma desarrollar todas sus actividades de investigación, docencia y extensión, en armonia con la política nacional; de tal forma que pudiera ser un eje importante de referencia para comprender las transformaciones necesarias y actuales del sector universitario.

-Según su opinión, ¿cuáles son las fortalezas y debilidades que ha encontrado en esta institución?

-El arraigo que tiene la universidad en todo el territorio nacional con vínculos y alianzas con diversas instituciones mediante

la Fundación Institutos de Estudios Corporativos, es un factor clave para el éxito. Probablemente la debilidad pudiera resultar de allí porque hay una gran carencia de recursos para poner los núcleos a funcionar en las dimensiones de calidad que esta estructura pudiera estar demandando, en relación con los distintos intereses de las comunidades que se mueven en torno a las dependencias. El presupuesto también es otro factor de debilidad, es muy deficitario y la matrícula ha crecido enormemente con esta política de puertas abiertas que se ha venido

Para finalizar, sobre los proyectos a corto, mediando y largo plazo, Lozano informó que en primer orden esta gestión busca continuar con los programas que ya tiene la universidad “debido a que éstos actualmente se encuentran bien encaminados. También es probable, a mediano plazo, la introducción de un cambio de paradigma en el cual se acepten las diferencias de pensamientos de todos para afianzar la gerencia y la dirección de la universidad, no colocar la institución por encima de las personas sino que la universidad responda a los intereses de la comunidades, y así a largo plazo, recomprender la UNESR, hacerla más abierta, con una mayor matricula, colocar las tecnologías al servicio de todos y llevar educación a cualquier rincón, como lo propone el doctor Mariña”.

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

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Rector Mariña, orador de orden en Consejo Legislativo del Estado Cojedes

Aniversario del Núcle

Sesión especial en conmemoración del 12° aniversario del Núcleo San Carlos

El pasado 7 de abril se celebró la sesión especial en el Consejo legislativo del Estado Cojedes para conmemorar el duodécimo aniversario (XII) de la fundación del Núcleo San Carlos, ese mismo día el rector Manuel Mariña y demás autoridades universitarias visitaron el núcleo para asistir a una asamblea general organizada por su director, Pedro Fernández AYSHA ALZURU El Consejo Legislativo del Estado Cojedes realizó una sesión especial en conmemoración del duodécimo aniversario (XII) de la fundación del Núcleo San Carlos de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. El acto contó con la participación de todos los miembros del Consejo Legislativo, el rector Manuel Mariña,

quien además fue el orador de orden; la vicerrectora académica, Judith Sosa; la secretaria, Silvia Vivanco; el director del Núcleo San Carlos, Pedro Fernández; estudiantes y público en general.

Antes de iniciarse el acto el rector Mariña declaró que el Núcleo San Carlos poseía características muy

especiales por su ubicación; manifestó que los planes de desarrollo de la carrera agropecuaria y los proyectos de postgrado son muy importantes porque tienen relación con las nuevas propuestas que se van a poner en práctica en los próximos meses. También explicó: “San Carlos es un núcleo que tiene una demanda no satisfecha. En todos los semestres se quedan cerca de 250 estudiantes sin cupo. Nuestra intención es manejarnos en una oferta académica que no deje a nadie fuera, para eso vamos a hacer un proyecto para impulsar lo que en algún momento la universidad utilizó como propuesta, que es la educación a distancia”.

El rector Mariña recalcó que la universidad se va a mover con un proyecto fuerte de educación a distancia para ofertar otras carreras. “Nos planteamos desarrollar en cada núcleo unidades médico odontológicas, dentro de una propuesta donde al final los núcleos realmente sean factores de proyección a las comunidades circundantes, donde la actividad fundamental

no sea la docencia sino la interacción social. Los núcleos se van a convertir en focos mediante los cuales la universidad interactúa con el contexto, pero no precisamente con el aula de clase, porque la docencia, sobre todo la parte teórica, se va a manejar a través de educación a distancia”, enfatizó.

El rector Mariña considera que este tipo de

“Esta universidad para nosotros es un bastión de la sinergia que tiene que haber entre el Gobierno y la universidad, eso lo hemos demostrado con hechos y con trabajo.”

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

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o San Carlos actos donde existen nexos de participación con las alcaldías y las gobernaciones son de gran importancia. “Nosotros no vamos a poder avanzar si no logramos hacer sinergia con las alcaldías y las gobernaciones ya que a través de esta simbiosis es la única manera de desarrollar una actividad que convenga tanto a la universidad como a la ciudad, o al ámbito regional donde está el núcleo, desde el punto de vista de los objetivos que se persiguen, en términos de bienestar social.

Las mismas expectativas también las tenemos para otros estados donde de igual manera existe esa opción”, finalizó.

Por su parte, el presidente del Consejo Legislativo, Rafael Pérez expresó: “Nosotros como legisladores, representantes del pueblo, nos complacemos en decir, después de conocer la disertación que hoy tuvo el profesor Manuel Mariña Müller, que es una decisión acertada del ciudadano Presidente de la República haberlo nombrado como nuevo rector; creemos que es un hombre que tiene una claridad total de lo que debe ser una universidad en un proceso como el que vive el país. Para nosotros es importante y necesario que esta universidad crezca y se expanda por todos los rincones del estado ya que la Simón Rodríguez viene cum-

pliendo una tarea importante en el desarrollo del los jóvenes de esta región; por lo tanto, le auguramos al rector Mariña el mayor éxito en las políticas que plantea su gestión”.

Finalmente el secretario general de Gobierno del Consejo Legislativo del Estado Cojedes, Rafael Alemán, recalcó estar muy complacido con la presencia de la Universidad Simón Rodríguez en el estado Cojedes. “En estos momentos cuando arriba a sus 12 años de creado el núcleo, nosotros podemos decir con satisfacción al país, que en Cojedes todas las universidades que hacen vida en el estado son incorporadas al gabinete de gobierno. Una gran cantidad de profesionales que trabajan en la administración pública, no solamente en la Gobernación, sino en el Consejo Legislativo, y alcaldías, son egresados de la Simón Rodríguez. Esta universidad para nosotros es un bastión de la sinergia que tiene que haber entre el Gobierno y la universidad, eso lo hemos demostrado con hechos y con trabajo.” También explicó que en este momento el gobernador Jhonny Yánez Rangel conduce un gran proyecto de desarrollo para el estado, donde se han insertado las universidades que están presentes en Cojedes.

Una de las universidades que tiene mayor presencia

y mayor acción es la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez”.

Asamblea general Núcleo San Carlos El rector Manuel Mariña, realizó una visita al Núcleo San Carlos que comenzó con un recorrido por todas las áreas del núcleo en compañía de su director, Pedro Fernández, profesores, empleados y estudiantes.

Posteriormente se inició la asamblea general organizada con motivo del aniversario del núcleo donde el director Pedro Fernández, además de mencionar las actividades culturales que se realizaron durante todo el mes, realizó la presentación del rector Mariña al público presente.

El rector Manuel Mariña, después de saludarles, expresó su preocupación por las condiciones en que se encontraba el núcleo y manifestó a los presentes el compromiso de solucionar los problemas lo más pronto posible. Comunicó que el Consejo Directivo decidió entregar a cada núcleo el dozavo que le corresponde para que sea administrado por su propia dirección, en busca de solventar con fluidez y rapidez los problemas, sobre todo de planta física.

Además, el rector aseguró que va a resolver las situaciones de los empleados que durante años han ejercido en el Núcleo San Carlos como personal contratado, y anunció que todos pasarán a ser personal fijo inmediatamente, ya que consideraba inoportuno someter al personal a concursos para optar a un cargo que llevan años desempeñando. Por último, dio a conocer brevemente el proyecto de su gestión que se enmarca principalmente en una universidad con calidad, donde no existan fronteras y todos puedan estudiar.

El profesor Pedro Hernández recibió a las autoridades de la UNESR

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

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Nueva herramienta de comunicación efectiva

INTRANET romperá barreras La Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, a través de la Dirección de Servicios y Tecnologías de Información, puso en marcha un ambicioso proyecto de comunicación dentro de sus instalaciones con miras a mejorar los procesos administrativos y las comunicaciones dentro de la comunidad universitaria. Los detalles en palabras de los expertos se presentan a continuación MAIBY BETANCOURT A.

“INTRANET podría convertirse en el Instrumento de agilización de procesos por excelencia una vez que se adiestre a toda la comunidad universitaria sobre sus usos, ventajas, y alcances”, explicó Pierre Perozo, coordinador de la Dirección de Servicios y Tecnologías de Información, dependencia universitaria responsable del proyecto de innovación informativa, que actualmente se encuentra tutelada por el ingeniero Gustavo López.

El proyecto de INTRANET surge como respuesta a la situación actual de los procesos administrativos y comunicacionales que han venido caracterizando a la universidad desde

hace algunos años.

Según José Gregorio Díaz, jefe de la División de Infraestructura de Redes y Telecomunicaciones de la UNESR, INTRANET comenzó por una investigación sobre la situación actual de los modelos operativos “mediante la cual se concluyó que los flujos de procesos se llevaban de forma manual y era necesaria una solución automatizada”, explicó Díaz.

Dentro de los procesos que podrán agilizarse con la utilización de INTRANET, sin necesidad de recurrir personalmente a las direcciones, están la solicitud de constancias de trabajo, solicitud de viáticos, mensajería instantánea dentro de la universidad, conocer las estructuras y funciones de las dependencias que conforman la UNESR, envío y solicitud de información referente a las direcciones “con el objetivo de romper barreras geográficas con respecto al modelo operativo dentro y fuera de la universidad”, sostiene José Gregorio Díaz.

Según Perozo, la Dirección de Servicios y Tecnologías de Información, actualmente maneja una gran base de datos, donde cada integrante de la comunidad ueserrista, con una única clave,

tendrá una especie de correo electrónico interno que le dará acceso a INTRANET, sin embargo, hay que destacar que a pesar de que esta herramienta proporcionará información sobre la situación universitaria “no implica que competirá con la página web”, asevera el coordinador.

La INTRANET, como herramienta de comunicación y agilización de procesos administrativos a ser utilizada por los integrantes de la comunidad universitaria, comprende procesos laborales, noticias, correos electrónicos, capacitación en línea e información de la institución mediante portales internos; en este sentido el administrador de Red, José Luis Villar, explicó que el contenido informativo sobre la universidad “tendrá que ver con las es-

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

tructuras de las direcciones, los objetivos que éstas se plantean a corto y largo plazo, y noticias generadas por cada dirección, entre otros”.

Por todas estas razones, se estima que para mediados de este año INTRANET se convierta en una estrategia de mayor empuje que aporte soluciones comunicacionales y disminuya los obstáculos dentro de la comunidad universitaria “porque su importancia recae en que puede ser fácilmente adaptable a cualquier necesidad y seguramente se trasformará en la gran herramienta funcional que será parte del desarrollo de las actividades de cada una de las personas que trabajan en la UNESR”, concluyó Perozo.

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Funcionará en Sede El Valle

Aprobada nueva coordinación para la prevención de drogas El Consejo Directivo de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) aprobó la creación de la Coordinación del Programa Robinsoniano para la Prevención Integral del Problema Social de las Drogas, a cargo del profesor Gonzalo Pagua, cuyos objetivos son: prevenir, orientar e investigar en el área de las drogas, en función de continuar con la política de desarrollo endógeno que promueve el Gobierno Nacional AYSHA ALZURU

El profesor Gonzalo Pagua, psicólogo egresado de la Universidad Central de Venezuela, con postgrado en Dinámica de Grupo y maestría en Educación, mención Orientación, ha trabajado en el área de prevención y tratamiento de investigación en drogas desde el año 1986.

Laboró en “Aragua Territorio Antidrogas” (ATD), fue director del Centro de Tratamiento de la Fundación José Félix Rivas en Santa Cruz de Aragua; ha participado en conferencias internacionales en educación superior en materia de drogas y desde 1994 es profesor de la UNESR. A partir de esa fecha comenzó a realizar trabajos docentes ligados al área de drogas, específicamente prevención e investigación. El profesor Gonzalo Pagua explicó que cuando realizaba su gestión como coordinador de Extensión de la Dirección de Desarrollo Estudiantil en el núcleo de Maracay, presentó el “Programa Robinsoniano para la Prevención Integral del Problema Social de las Drogas” el cual tuvo gran aceptación por el anterior

director nacional de Desarrollo Estudiantil, profesor Alexander Chacón, quien decide tomar el proyecto como un programa de la Dirección Nacional y comienza a ejecutarlo en el núcleo de Maracay y consecutivamente a escala nacional.

Este programa consta de talleres especiales para la formación de estudiantes y facilitadores en el área de las drogas, preparándolos como portadores de información dentro de la universidad y posteriormente en las comunidades aledañas. “Ésta es una visión que tiene mucho que ver con el desarrollo endógeno en el país, que a su vez tiene estrecha relación con lo que significa el desarrollo humano”, expresó el profesor Pagua.

Según explica el coordinador, en la mayoría de las comunidades existen graves problemas de drogas que pueden atacarse a tiempo si se tiene un personal preparado para hacer prevención y orientación. “Es mucho lo que se puede lograr a mediano plazo interviniendo en el momento adecuado”, comentó.

Actualmente la universidad cuenta con personas que tienen experiencia en el área de prevención e investigación en drogas, expresó el profesor Pagua, por lo cual no se necesitará de una gran inversión para ejecutar este programa porque se pretende trabajar básicamente con el personal que ya existe.

El Programa Robinsoniano para la Prevención Integral del Problema

Social de las Drogas estima comenzar con el área central, en concordancia con el trabajo que ya se ha realizado hasta ahora en el Núcleo Maracay, a cargo del especialista en drogas, licenciado José García, que ha desarrollado desde la supervisión de la Dirección Nacional de Extensión una labor con las misiones Ribas y Sucre, formando a estos participantes al mismo tiempo como preventores en el área de las drogas.

Este programa no se puede desarticular del Plan Nacional Antidrogas ni del Plan Estratégico de la Oficina Nacional Antidrogas, explicó el profesor Pagua, debido a que los mismos proyectan la reducción de la oferta, la reducción de la demanda, y su enfoque a escala internacional.

“Nosotros tenemos que ver específicamente con la reducción de la demanda, que viene a ser prevención, tratamiento e investigación. Yo me reúno periódicamente con la Dirección Nacional de Prevención y desde allí vamos llevando a cabo algunos planes”, expresó el profesor Pagua.

Para el Gobierno Nacional es política de Estado el problema de las drogas. De acuerdo con la ley orgánica contra el tráfico ilícito y el consumo de sustancias estupefacientes y psicotrópicas. Por tanto, enfatiza el profesor Pagua: “Estamos obligados a dar curso a este programa que viene a cumplir principalmente con la universidad y con su entorno social como lo dicta la ley”.

El profesor Pagua explica que se han aplicado

Ferreira

En la sesión N°382 del Consejo Directivo de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), se aprobó la creación de la Coordinación Programa Robinsoniano para la Prevención Integral del Problema Social de las Drogas, a cargo del profesor Gonzalo Pagua, quien con su amplia experiencia en esta área ha diseñado un plan especializado en prevención, investigación y orientación.

instrumentos para evaluar el conocimiento que tienen los estudiantes sobre el problema de las drogas, lo que permite acelerar la dirección de programa.

“Nosotros cuando hablamos de drogas nos referimos a cualquier sustancia que introducida en el organismo produce cambios en él, por lo tanto también se encuentra dentro de este renglón el alcohol, pastillas o cualquiera que posea las características antes mencionadas”.

El objetivo principal de esta coordinación, según lo expresó el profesor Pagua, es hacer investigación, prevención y

orientación en el área de las drogas. “Estamos desarrollando investigaciones en los núcleos San Juan de los Morros, Valle de la Pascua y Maracay.

Ya hemos aplicado un estudio exploratorio sobre conocimientos que poseen los estudiantes acerca del problema de las drogas para saber cómo vamos a tratarlo según su enfoque.” Finalmente, Padua enfatizó la necesidad que tiene esta nueva coordinación de consolidar este programa a escala nacional como meta inmediata, en función de un verdadero desarrollo en la sociedad desde lo interno hacia lo externo.

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

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Demanda de cupo estudiantil aumentará sustancialmente

“Las universidades deben abri Bajo la concepción de sociedad en que vivimos, el conocimiento se ha convertido en un lujo que no todos pueden pagar. El mismo Estado debe buscar los mecanismos para optimizar los recursos que tiene a su disposición para cubrir la alta demanda que tiene el saber. El proyecto de gestión del rector Manuel Mariña Müller plantea retomar la educación a distancia y reorganizar la estructura universitaria para responder a esa demanda. Núcleo Abierto conversó con Mariña para dar a conocer sus planes y expectativas ALÍ VILORIA CRUZ El Rectorado de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez abrió su agenda a la comunidad ueserrista. El rector Mariña, a través de una visión institucional e integradora de todos los factores que hacen vida en la UNESR, proyecta un redimensionamiento organizacional que modernice en la práctica su concepción andragógica.

-Cada miembro de la comunidad ueserrista tiene perspectivas diferentes de nuestra universidad. ¿Cuál es su visión de la UNESR? -En primer lugar, es una universidad que maneja una propuesta académica de avanzada, que resulta revolucionaria si la comparamos con lo que vienen haciendo las otras universidades del país y si tomamos en cuenta que es una propuesta que se inició hace treinta años. El reconocer la experiencia y sobre ese reconocimiento establecer mecanismos que conduzcan a la persona a una licenciatura, es algo innovador. En segundo lugar, el hecho mismo de que la UNESR no disponga de una sede propia, de un campus, como lo tienen otras universidades, demuestra que en sus inicios, la propuesta fue hacer una universidad en contacto directo con las comunidades y es la razón por la cual existen tantos núcleos, en distintos estados del país, eso también es una propuesta de avanzada. Por otra parte, establecer convenios con pequeños grupos de personas que reciban docencia en una empresa, Concejo Municipal, o una Alcaldía, es un esquema avanzado de municipalización de la educación.

Después encontramos a una universidad que a pesar de tener presencia en 16 estados y 22 núcleos, maneja la cohesión. No es como en la Universidad de Oriente, donde podemos comparar el Núcleo Monagas con el Núcleo Anzoátegui y prácticamente tienes dos universidades separadas. Aquí en la UNESR hay sólo una universidad que efectivamente mantiene la cohesión necesaria para el funcionamiento con sus 22 núcleos.

Por otra parte, el sector estudiantil de la UNESR, a diferencia del de otras universidades, está muy dado al trabajo comunitario, lo que es

fundamental para el desarrollo de la nueva universidad.

-Después de la experiencia en dos modelos distintos de universidad, autónoma y experimental, ¿cuál es el ideal de universidad que usted imagina debe acompañar a este proceso?

-Me imagino una universidad que maneje un paradigma de distribución del saber distinto al que hemos estado utilizando. El ideal que debe manejarse para poner a la universidad en consonancia con las expectativas de cambio que se vienen dando en el país.

Primero, con una universidad que sea capaz de llegarle al estudiante y no que sea el estudiante el que tenga que llegarle a la universidad. ¿Qué quiero decir con esto? Hay que tener una universidad que sea capaz de meterse en el corazón mismo de los requerimientos del saber que puedan existir en la población. Esto es tan importante como comer o respirar.

Es algo en lo que no se debe escatimar esfuerzos.

Es un derecho universal del ser humano acceder al conocimiento; es por ello que las universidades deben prepararse para abrirle las puertas a todo aquel que quiera conocimiento, sin exigirle nada, que no sea más que su intención y deseo de adquirir conocimiento.

Veo a la universidad del futuro como una universidad de puertas abiertas, sin ningún tipo de filtros o alcabalas.

En condiciones de poder responder.

En la actualidad la educación tiene recursos finitos y los recursos no alcanzan, por ello aparecen los filtros.

La única forma de moverse hacia el paradigma de la educación masiva o la universalización de la educación es a través de la educación a distancia.

Tuve la oportunidad de conocer experiencias en esta materia en países como Inglaterra, España y China.

Es lo que vamos a desarrollar aquí en la Universidad Simón Rodríguez, el futuro estaría dado en la medida en la cual logremos desarrollar un sistema de educación a distancia de tal magnitud, calidad y robustez, que sea capaz de desarrollar un software

que permita que un guía o tutor, con una formación ética y con una visión holistica de la realidad diferente a la tradicional, dé más que clases, oriente y supervise realmente a los estudiantes.

Bajo esta estructura basada en educación a distancia pretendemos lograr el objetivo de incorporar en dos años alrededor de un millón de estudiantes y movernos para darle respuesta a la Misión Sucre, donde están formando cerca de 800.000 bachilleres, que el sistema tradicional de educación superior no va a poder absorber.

-¿Cómo definiría su liderazgo, es decir, cómo se define Manuel Mariña como rector?

-Mucha gente pensó que yo venía aquí con una guadaña a cortar cabezas y están equivocados, porque en realidad mi intención es generar las condiciones desde el punto de vista organizacional, de la regulación y del manejo de los recursos, en condiciones tales que quien no cumpla con lo que debe cumplir el sistema lo va a detectar y se tomarán medidas. Esto no significa que yo pase la página y me haga la vista gorda ante unos cuantos señalamientos que se han hecho. No, esto significa que quien piense que puede manejarse en adelante, bajo condiciones que le permitan discrecionalmente hacer manejos inadecuados, sepa que el sistema lo va a detectar y no es que lo va a pagar con sus huesos, sino lo va a pagar con su cargo.

De manera que quienes pensaban que yo iba a llegar aquí haciendo una razia de directores de núcleos y de directores de la universidad se equivocan.

Se han hecho cambios y obviamente se harán más, esto va a responder a una dinámica donde cada quien verá hasta dónde está o no dispuesto, no solamente a cumplir lo que tiene que cumplir sino también a integrarse a este nuevo diseño de universidad. El que esté dispuesto a colaborar, bienvenido, no me importa de qué sector venga. Ahora, quienes intenten entorpecer una dinámica que conviene a la institución tendrán que darle paso a otro.

-¿Qué retos enfrenta desde que asumió el rectorado?

-El primer reto es lograr un equilibrio desde el punto de vista de la gobernabilidad, eso para mí es muy importante, bajar las tensiones, bajar pasiones, que obviamente cuando hay estos cambios siempre de alguna forma se desatan, se producen los corrillos de pasillos, las especulaciones; que algunas veces obedecen a una exagerada imaginación de la gente; otras, voluntariamente; alguien pone a correr en el pasillo una bola y lo hacen para crear zozobra, a eso, claramente, no le presto atención.

Ahora, otro reto es ¿cómo aprovechar las capacidades instaladas de esta universidad?, que las tiene; el capital humano, valioso, que también lo tiene; sus recursos en general para proyectarla a lo que considero debe ser la nueva universidad. Creo que esta es la universidad que debe ser considerada como la universidad del futuro, desde el punto de vista de la percepción que Manuel Mariña tiene de lo que debe ser una universidad en el contexto del proceso revolucionario que vive el país. Yo estoy totalmente identificado con este proceso, considero que es un proceso abierto a las posibilidades del cambio, creo que hay que reflexionar mucho sobre lo que es el socialismo del siglo XXI, no verlo como una simple frase interesante, sino manejarse en lo interno de un planteamiento ideológico que efectivamente responda a qué es lo que consideramos el socialismo del siglo XXI o ¿por qué es un nuevo socialismo?

Hay que plantearse un esquema de reflexión ideológica respecto a qué es lo que entendemos como nuevo socialismo, porque sí hay condiciones para plantearse una sociedad más ecuánime, más equilibrada desde el punto de vista de la distribución de la gigantesca riqueza que tiene este país. Es factible colectivizar la riqueza y no la pobreza; este país tiene como dar oportunidades a todos, porque somos una población muy pequeña, un territorio muy extenso con una inmensa riqueza que muchos países quisieran tener.

Se trata de cómo crear un nuevo individuo, un nuevo promotor y esto forma parte también de nuestro proyecto, no formar profesionales que vayan a buscar empleo a través de Internet o buscar empleo en cualquiera de las formas que el mercado venezolano pueda ofrecerles; no es que eso sea dañino sino que simplemente no creemos que el objetivo sea formar personas que respondan a las exigencias de un mercado, sino formar personas que respondan a las exigencias de un país, formar emprendedores, porque este país tiene afortunada-

Núcleo Abierto Junio 2006 / N°20

ir sus puertas a la población” mente las condiciones para que todo emprendedor logre conseguir con éxito los objetivos que se proponga.

Entonces, lo que la universidad debe hacer es darle espacio y eso es lo que nosotros queremos dentro de estos cambios que nos hemos propuesto y ese es otro de los grandes retos.

-¿Qué proyectos inmediatos tiene en mente para la UNESR?

que ver con el desarrollo humano. establecer un mecanismo donde no Estoy absolutamente convencido de vamos a hablar de extensión univerla necesidad de formar a un nuevo sitaria como una cuestión asistenindividuo. Yo creo que nada gacial, donde los estudiantes van un naríamos con cambiar la estructura buen día, como hacen en la UCV, económica del país o ir hacia una que los estudiantes de odontología nueva propuesta social si no loun día van a sacar muelas a un casegramos cambiar al individuo. Camrío y después no van más nunca, biarlo desde el punto de vista de los sino que los sectores aledaños a valores, de su concepción respecto nuestros núcleos vean en la Universa su interacción con el resto de los idad Simón Rodríguez un centro con seres que le rodean. Nos interesa deel cual pueden contar, no solamente sarrollar a un individuo de concienen lo educacional sino en otros ascia colectiva, lo cual es difícil en pectos. El futuro de este proyecto un país que ha estado bombardeado contempla que nuestros núcleos no por su riqueza, contra valores que sean espacios sólo para la docencia hacen ver que es más importante sino también para el intercambio tener más que saber más, que es más cultural, deportivo, de interacción importante la riqueza material que social; el núcleo con sus estudiantes la espiritual; entonces, rescatar la moviéndose en estrecho vinculo riqueza espiritual es toda una tarea. con las comuEl otro proyecto es cómo manejarnidades, nos en un entorno capaz de rescatarla, ¿cómo desarrollar un individuo inmune a todas las perturbaciones que provienen de las tentaciones que este mundo materialista pone al alcance de cualquiera? Individuo que en un momento dado ocupe posiciones donde tenga que tomar decisiones; que mal tomadas, lo lleve a un desmoronamiento de sus valores o a la búsqueda del enriquecimiento fácil, a la corrupción. Esa carencia de valores será enfrentada por este proyecto de transformación espiritual. No nos preocupa cualquier comentario que se pueda hacer de que intentamos desarrollar la espiritualidad de la gente; y este es un tema que lo manejaremos con cuidado para que la gente no se imagine que eso es algo esotérico y que vamos a ponerla a prender velas e inciensos; pero creemos firmemente que es importante. Tiene que ver con el desarrollo humano y con el pensar en grupo y no individualmente.

-Aparte de ese proyecto académico hay otros dos proyectos, bueno, tres, si es que podemos llamar proyecto a la idea de cambiar la sede. Esta sede no es la más conveniente para lograr una perfecta condición de proyecto global; aquí estamos alquilados y acaban de aumentar el alquiler a 5 millones por cada piso. Tenemos el Vicerrectorado Académico y Secretaría allá en El Valle, tenemos disperso Postgrado. Me he propuesto buscar una sede donde podamos concentrar todas las direcciones y tener una mejor sinergia, ese es un proyecto a corto plazo. Los otros dos proyectos a los cuales me refería tiene que ver uno con lo organizacional, nosotros pretendemos en la universidad desarrollar una propuesta de una nueva concepción del manejo, de la organización universitaria, del manejo administrativo, de la estructura organizacional, entonces pensamos instrumentar un modelo de sistema viable; es un modelo cibernético que se orienta a establecer las condiciones para un manejo de la información de acuerdo con las exigencias de estas nuevas propuestas que estamos impulsando, pero que además permite empoderar la base. Nosotros nos inclinamos hacia un proceso académico en donde vamos a poner el poder en la figura de un conductor, en las manos de un tutor, en algo más de lo que hoy en día conocemos como -¿Qué planes tiene para vincuun facilitador que va a ser nuestro lar más a la UNESR con la contacto universitario con el estucomunidad? diante, o sea, el va a ser la universidad. Formar a un individuo en el -Eso va a ser piedra angular entorno de la educación a distancia, de la propuesta que quedentro de un esquema distinto al remos desarrollar. Nosoque ahora se conoce porque el que se tros tenemos 22 núcleos, conoce hasta ahora es el tutor que se todos rodeados por reúne como especialista, con veinte comunidades que reestudiantes que interactúan con él quieren de asistecia. y él los corrige, ese no es el esqueNuestra proma que pensamos manejar sino el puesta esquema del tutor que solamente es guíe, que no de clases y se entienda desde el punto de vista curricular con el estudiante, desde la perspectiva del conocimiento va a ser un sistema robusto, un servidor con capacidad y con suficiente información para responder a las exigencias curriculares y de información del estudiante.

sirviendo como puente entre la universidad y otras instituciones para solventar problemas del desarrollo comunitario. Porque de lo que se trata es precisamente que la universidad, y eso entra dentro de esta propuesta del nuevo paradigma, no debe esperar que vengan a tocarle la puerta, ella debe ir a tocar puertas y para ello debe dirigirse a donde está la gente y es en las comunidades; entonces, es muy importante la concepción de la interacción comunitaria que nos proponemos desarrollar en la UNESR. -¿Qué mensaje tiene para todos los ueserristas, en particular para aquellos que han vivido momentos de tensión e incertidumbre durante este proceso de transición?

-Espero que todos vean la universidad, absolutamente todos: obreros, empleados, estudiantes, profesores, que la vean como un sistema capaz de darles pista para el despegue desde todo punto de vista y que se olviden de situaciones que supongan desmejoras para nadie. Aquí nadie puede pensar que será desmejorado, a menos que él mismo se desmejore producto de su conducta, pero no va a haber decisiones de ese tipo, de hecho, ni se han producido ni se van a producir.

El otro proyecto tiene “El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

Núcleo Abierto 10 Junio 2006 / N°20

Danelis Ruiz. Directora de Recursos Humanos UNESR

“Eliminar parcelas en la UNESR es una de nuestras metas” con esta institución que me vio crecer en el área profesional y que me preparó académicamente; por lo tanto, a pesar de que vengo en comisión de servicio, estoy dispuesta a trabajar duro para apoyar en todo lo que pueda al rector Manuel Mariña Müller en su gestión”.

La licenciada Danelis Ruiz, directora de Recursos Humanos de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), expresó para Núcleo Abierto que en el transcurso de su gestión desarrollará planes de adiestramiento para integrar a todo el personal, trabajará en función de resolver los problemas individuales de cada uno de los empleados, acabará con la discriminación y luchará por promover la identificación institucional AYSHA ALZURU La licenciada Danelis Ruiz, directora de Recursos Humanos de la UNESR, egresó de nuestra casa de estudios en el año 1997 con título en Administración, mención Recursos Humanos. Actualmente está culminando sus estudios de postgrado en Gerencia Pública en la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (UNEFA).

La licenciada Ruiz comenzó a trabajar desde los 17 años en el Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE). Durante 13 años formó parte del equipo Seguros la Seguridad, en el que adquirió experiencia en diferentes áreas dentro de la misma institución. Posteriormente trabajó en el Fondo Único Social (FUS), labor que le apasionó especialmente porque le permitió resolver, a muchas personas, el problema de vivienda ocasionado por el deslave

de La Guaira y las demás zonas del país que fueron afectadas por las lluvias en esa época. También participó en la coordinación de Hábitat Clase Media, en la que dejó listos más de 100 apartamentos para ser entregados.

Trabajó durante varios meses en la Secretaría de la Presidencia de la República en un proyecto de reorganización de personal, de allí pasó a Planificación de Administración y Presupuesto dentro de la Dirección de Recursos Humanos de Miraflores, donde se destacó en el área social por su capacidad en formar a los trabajadores de esa institución para realizar labores a favor de las comunidades e integrarlos a las actividades políticas del país. Según expresó la licenciada Ruiz, hace muy poco se le presentó la oportunidad de trabajar en la UNESR. “Me siento feliz de poder contribuir

La licenciada Ruiz explicó que al asumir el cargo de directora de Recursos Humanos de la UNESR, se consiguió con un descontento general en los trabajadores. “Yo pienso que la parte humana aquí se dejó de tomar en cuenta y por eso la gran mayoría de los empleados de esta universidad están desmotivados, porque se sienten excluidos, sobre todo porque se manejan muchas parcelas dentro de la misma institución, y segundo, no hay normas, porque he descubierto personal que ha ingresado a la universidad sin los trámites correspondientes, sin pasar por la aprobación de Consejo Directivo. Esta situación es muy preocupante, por lo tanto la normativa debe ponerse en curso lo antes posible”.

Como plan estratégico de la nueva gestión, la licenciada Ruiz señaló: “Primero, necesitamos lograr la integración de los trabajadores; independientemente de que existan varios sindicatos, debemos trabajar en conjunto, no sólo por seguir el lineamiento de nuestro gran líder Hugo Chávez, sino porque así debe funcionar toda institución, ya que si queremos lograr la transformación de esta universidad y de este país tenemos que alcanzarla a través de la verdadera unidad y entre todos”.

Según expresó la licenciada Ruiz, el plan de adiestramiento para capacitar al personal va a producir una motivación y un incentivo que permitirá rescatar la identificación del empleado con su institución, la cual considera que se ha ido perdiendo. “Ese es

un síntoma que se nota a simple vista, por ejemplo, la sede El Valle está en el suelo y pareciera que a nadie le importa, por eso una de las primeras acciones que vamos a realizar, aprovechando la fecha del día de las madres, es celebrar con todo el personal obrero y administrativo de la universidad y de la Fundación Instituto de Estudios Corporativos adscrita a esta misma institución, para que poco a poco logremos esa interrelación que tanto se necesita”.

En cuanto a las inquietudes del personal contratado, la licenciada Ruiz aclaró que ya se están haciendo las revisiones y análisis correspondientes.

“Tenemos que ver si todas estas personas cubren los perfiles del cargo que desempeñan; hay que comenzar por allí y los que no cubran este requisito, buscaremos la manera de prepararlos para poder responder a su necesidad.” También destacó que era importante dilucidar la interrogante que existe en el personal contratado, y para ello explicó que después de cumplir el tiempo estipulado en el reglamento, este personal pasa automáticamente a formar parte de la nómina fija de la universidad.

En el caso específico del Núcleo San Carlos, comentó la licenciada Ruiz, que “ya se están siguiendo los lineamientos dados por el rector Mariña, según los cuales el personal contratado va a pasar a fijo, pero, como mencioné anteriormente, posterior al análisis pertinente para regularizar esta situación”.

La licenciada Ruiz reveló que estar dentro o fuera del Registro de Asignación de Cargos (RAC) siempre se manejó como una panacea y en realidad es un mito. “El RAC simplemente va de la mano con el presupuesto. Y si se consume el capital fiscal asignado del 2005, por

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

supuesto ese RAC está aprobado, aunque no se diga en que se gastó. Por ejemplo, ahora mismo tenemos que comenzar a preparar el RAC del año 2007 porque en julio ya nos están pidiendo el presupuesto” recalcó.

La estructura organizacional de la UNESR se ha hecho incontrolable, según informó la licenciada Ruiz; sin embargo, para poder replantearla hay que basarse en el análisis de lo que ya existe. Acotó que la universidad lleva más de 30 años manteniéndose con esa vieja estructura y prácticamente está en el suelo. “Esta gestión plantea una reorganización que debe comenzar con un estudio de todas las direcciones que pertenecen a esta gran estructura organizativa, y en función de eso, encaminarla. Esto es un trabajo que lleva tiempo y además la parte política influye mucho en el desarrollo de este plan de trabajo, porque tocaría intereses personales que no todos estarían dispuestos a aceptar. No obstante, creo que se puede hacer un buen trabajo y nosotros, como equipo, vamos a impulsar la integración del personal administrativo, obrero y estudiantil de la universidad, que está tan desunido”.

Para finalizar, la licenciada Ruiz expresó su disposición a cumplir las metas que se ha trazado y recalcó que si el tiempo no le permite terminar esta labor, por lo menos dejaría enrumbada la Dirección de Recursos Humanos y solucionaría los problemas inmediatos del personal. “Mi principal objetivo es apoyar con todo lo que esté en mis manos al rector Mariña; creo que todos los que conformamos este equipo estamos involucrados de una u otra manera con la universidad, porque finalmente todos nosotros somos trabajadores sociales, nos preocupa esta situación y deseamos resolverla”.

Núcleo Abierto Junio 2006 / N°20

Parque de Ferias “San Jacinto”, en Maracay

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En la sede Santa Fe

La UNESR participó en CUNADE amplía sus horizontes la UNIEXPO 2006 El recién creado centro de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez destinado a cristalizar los objetivos en el ámbito de desarrollo endógeno, entra en una etapa de expansión. Sus estrategias y metas fueron presentadas al rector Manuel Mariña Müller MAIBY BETANCOURT A.

El director de Producción y Educación Agrícola resaltó los logros de las estaciones experimentales

ALÍ VILORIA CRUZ La Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) participó en la 1ra. Exposición Universitaria de Productos y Servicios “UNIEXPO Maracay 2006”.

Este evento se realizó del 30 de marzo al 2 de abril en el Parque de Ferias “San Jacinto” de Maracay, bajo el slogan “Otra Universidad es posible” y contó con la participación de más de 40 universidades de todo el país.

El stand de la UNESR mostró la producción científica y agro ecológica de nuestros núcleos y estaciones experimentales. Asimismo, los alcances en educación y extensión con las comunidades. Los visitantes degustaron quesos y dulces, además pudieron adquirir a muy bajo precio: café,

miel, huevos, vino y el ya famoso conejo enlatado.

El rector Manuel Mariña Müller, acompañado del director de Producción y Educación Agrícola (DIPREAGRI), Manuel Homen, hizo un recorrido por la exposición y explicó la importancia que tuvo la participación de nuestra casa de estudios: “La UNESR tiene presencia en 16 estados del país.

Dipreagri es quien tiene la voz cantante en esta propuesta donde se exhiben los productos de nuestras estaciones experimentales y es un esfuerzo en el desarrollo del agro, puesto de manifiesto en su labor con las comunidades”.

Por su parte, la doctora María Parra Soler, directora Nacional de la Oficina de Planificación del Sec-

tor Universitario (OPSU), explicó que en este evento, por primera vez se muestra la otra universidad: “Es esa universidad que investiga, que hace extensión, donde hay personas que trabajan sin esperar nada a cambio y hoy por hoy vemos la muestra del trabajo conjunto de estudiantes, profesores, personal administrativo y obrero que está mostrando sus productos”.

Parra Soler agradeció a la UNESR su participación en el evento y en la promoción del desarrollo endógeno. Destacó que la Uniexpo Maracay 2006 es sólo el comienzo: “Debemos rescatar a esa universidad que puede hacer un impacto social fuera de sus espacios y que los conocimientos lleguen a las comunidades”.

Con la presencia de diferentes cooperativas del Municipio Acevedo del estado Miranda y de los Valles del Tuy, cultores agrícolas, el equipo de la Dirección de Producción y Educación Agrícola (Dipreagri) y su director, Manuel Homen, el Centro Universitario de Desarrollo Endógeno (CUNADE), presentó sus lineamientos y proyectos desde su fundación al rector, Manuel Mariña Müller.

El evento comenzó con las palabras del profesor Freddy Gil, director de Cunade, quien realizó una exposición sobre los diferentes planes estratégicos llevados a cabo por la dirección. Gil destacó la importancia de éstos por su vinculación directa con el desarrollo endógeno, concepción económica emprendida por el Gobierno Nacional que pretende mejorar la soberanía alimentaria del país. “En vista de la escasez sufrida durante el paro de 2002, nos hemos percatado de la inmensa necesidad que hay en nuestra nación de producir los alimentos que consumimos y no esperar por las grandes empresas trasnacionales”, aseveró Gil.

En el encuentro, las diferentes cooperativas expusieron sus agradecimientos al apoyo técnico, científico, tecnológico y humano dado por Cunade. “Acá lo más importante ha sido el intercambio de saberes; hemos trabajado tres áreas básicas, pedagógica, social y productiva sin que ellos nos impongán sus conocimientos; por el contrario, hemos encontrado un gran respeto hacia nuestros valores y experiencia, lo que ha permitido desarrollar miles de planes para cambiar la realidad alimentaria del país”, aseguró Julio García, de la Cooperativa Sosa Santigua del estado Miranda.

Una vez planteadas las diferentes redes estratégicas que abarcan lo económico, lo social y ecológico, el rector Manuel Mariña aseguró que los propósitos de Cunade “son justamente los elementos de vanguardia y de acción que pretendemos iniciar para colocar la universidad en la calle, como nuevo esquema de promoción del saber que convierta a la comunidad en el epicentro de la actividad universitaria”.

Universidad Simón Rodríguez marchó por la seguridad Nuestra comunidad universitaria conformada por estudiantes, autoridades, directores, empleados administrativos y obreros, asistió a la primera marcha convocada por las instituciones de educación superior de nuestro país, el pasado sábado 22 de abril.

El objetivo de la marcha se centró en apoyar la articulación de propuestas

para mejorar la seguridad en el país.

El recorrido comenzó en la Plaza Las Tres Gracias y concluyó en el Ministerio del Interior y Justicia.

En el encuentro se realizó una parada simbólica en Plaza Venezuela donde fue asesinado el fotógrafo Jorge Aguirre el pasado 05 de abril. Allí los asistentes rechazaron rotundamente la politización del tema

de la seguridad por parte de grupos opositores al Gobierno, aunado a la formulación de peticiones, como la necesidad de crear una policía nacional y la depuración de la Policía Metropolitana. De igual manera participaron los estudiantes de Universidad Bolivariana y el Frente Unido de Juventudes Bolivarianas.

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

Núcleo Abierto 12 Junio 2006 / N°20

En la sede El Cují, estado Miranda

El CEBIV revoluciona la medicina El Centro de Estudios Biomédicos y Veterinarios del IDECYT reunió a los coordinadores del II Congreso Iberoamericano y Caribeño de Productos y Plantas Medicinales, a celebrarse en el estado Mérida el venidero mes de octubre. Según la profesora Ángela Yanes, directora del CEBIV, la participación de nuestra universidad como sala situacional de este evento es el punto de partida de una serie de sesiones preparatorias

MAIBY BETANCOURT A.

La Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez y su Instituto de Estudios Científicos y Tecnológicos (IDECYT), ubicado en El Cují, estado Miranda, abrió sus puertas y brindó su hospitalidad a los coordinadores del II Congreso Iberoamericano y Caribeño de Productos y Plantas Medicinales, evento en el cual nuestra institución tendrá una participación directa a través de los proyectos emprendidos por la coordinadora del Centro de Estudios Biomédicos y Veterinarios y presidenta del congreso Ángela Yanes.

“La reunión preliminar está destinada a coordinar diferentes planes estratégicos para el desarrollo de proyectos en el congreso que buscan revolucionar la medicina tradicional en Venezuela”, expresó la bióloga celular.

Prof. Ángela Yanes, Directora del CEBIV

-¿En qué sentido pretende la UNESR revolucionar la medicina tradicional?

-Desde hace más de 20 años los productos naturales elaborados con plantas medicinales han intentado entrar a los mercados, pero la industria farmacéutica lo ha impedido por intereses económicos.

Nosotros, con el equipo de expertos y personas de las comunidades que se acercan a nuestro núcleo, tenemos grandes conocimientos sobre la idea de una medicina más integral, más completa, que ponga el acento en lo preventivo, porque creemos fielmente que todas las afecciones del organismo están en la mente.

El doctor Teobaldo Sarmiento, coordinador de la Comisión Nacional de Terapias Complementarias del Ministerio de

Reunión de los coordinadores del congreso

Salud y Desarrollo Social, también participará en el evento, con el propósito de destacar los diferentes logros que en la materia se han obtenido a lo largo de estos años.

“No en vano Venezuela es el 4to país del mundo más rico en biodiversidad vegetal, lo cual es una gran ventaja que deberíamos aprovechar”, señaló Sarmiento.

En cuanto a los mecanismos a través de los cuales se llevaría a cabo este proyecto, todos los coordinadores coincidieron en que esta nueva concepción pretende “fundamentalmente cambiar paradigmas como la alimentación del venezolano porque la tierra nos está llamando y estamos mal acostumbrados a comer

alimentos manufacturados”, argumentó el doctor Sarmiento.

En segundo término, Pedro Bonilla, terapeuta de las comunidades con más de 20 años de experiencia en el ramo, sostiene que la participación de la universidad en este congreso está relacionado con “la necesidad que se tiene de unificar las experiencias académicas, científicas y vivenciales tomando la naturaleza como punto de partida y rescatando los conocimientos ancestrales, porque es allí donde se curan las enfermedades, pues los medios y los médicos venden los productos químicos como nuestra salvación”.

Este cambio de concepción representa para la profesora Yanes un gran avance. “Con el pasar de los años hemos logrado la constitución de la Federación Venezolana de Medicinas Tradicional y Terapias Complementarias (FEVEMETEC) hace pocas semanas y ya esto es un gran comienzo”, puntualizó la bióloga.

La propuesta de estos conocedores se fundamenta, en primera instancia, en el cambio de los hábitos alimenticios para mejorar la calidad de vida, la sanación a través de alimentos ricos en proteínas para mejorar el sistema inmunológico y evitar enfermedades; terapias con flores; aromaterapia; medicina tradicional china; medicina indígena

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

como la chamánica; medicina japonesa como el reiki y musicoterapia, entre otras. “Todo esto también se conoce como medicina preventiva que, por supuesto, no le conviene a las empresas farmacéuticas; allí está la revolución, pues el hombre es el único responsable de su organismo, no los médicos”, afirmó la profesora Yanes.

En el II Congreso Iberoamericano y Caribeño de Productos y Medicinas Naturales a celebrarse en Mérida el próximo mes de octubre participarán, además de diferentes delegaciones de los países latinoamericanos y del caribe, la Confederación Internacional de Medicina Natural (CIAMAN); la Federación de Medicina Natural del Caribe, la recién fundada Federación Venezolana de Medicina Tradicional y Terapias Complementarias (FEVEMETEC) y la Comisión Nacional de Terapias Complementarias del Ministerio de Salud de la República Bolivariana de Venezuela.

La participación de la UNESR a través del CEBIV también contempla la exposición de diferentes proyectos de esta dependencia relacionados con la terapia experimental de cura de leishmaniasis (Mal de Chagas) en pacientes de Barlovento, estado Miranda emprendido por su directora, Ángela Yanes.

Núcleo Abierto Junio 2006 / N°20

Primera Jornada Médico Deportiva AYSHA ALZURU La Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, a través de la Coordinación Nacional de Salud de Desarrollo Estudiantil y la Dirección de Deporte, organizó el pasado mes de febrero la Primera Jornada Médico Deportiva en el Núcleo El Valle. El evento contó con la presencia de médicos especialistas en fisioterapia, medicina deportiva y psicología deportiva. En esta jornada se dictaron charlas a todo el público presente entre los que se encontraban coordinadores, entrenadores y estudiantes de los diferentes núcleos del área metropolitana.

Este evento, según lo informó la Dirección de Desarrollo estudiantil, constituye un espacio que ambas direcciones abrirán constantemente para capacitar a los entrenadores, coordinadores y estudiantes en las técnicas y prácticas de prevención y tratamiento de lesiones deportivas, lo cual contribuirá a mejorar las condiciones físicas y por ende el rendimiento de los atletas ueserristas.

Esta jornada está enmarcada dentro del plan de acción de prevención y promoción en salud, que tienen previsto llevar a cabo ambas direcciones, en aras de incrementar los niveles de bienestar y calidad de vida de nuestros estudiantes y atletas ueserristas en todos los núcleos de la universidad.

Antonio Montilla

Entre fortalezas y debilidades

La Fundación Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (FUNESR) a cargo de la licenciada Scarlet López, inició el pasado mes de marzo, la Jornada de vacunación permanente en el Núcleo El Valle. En esta actividad se aplicaron las siguientes vacunas: Poliomielitis, Trivalente y Hepatitis “A”, entre otras.

MAIBY BETANCOURT A. Desde la Toma Cultural de Coro organizada por la Dirección de Cultura y realizada conjuntamente con el Núcleo Coro de nuestra universidad, la dependencia “ha continuado con su trabajo sistemático a pesar de las vicisitudes”; así inicia la conversación, el profesor e internacionalista Antonio Montilla, quien desde hace cinco años gerencia una de las dependencias de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez que más actividades desarrolla en pro de la institución, relacionadas específicamente con las artes plásticas, escénicas, populares y comunitarias.

munidades aledañas a la sede El Valle”, destacó.

-¿Cuál ha sido el impacto de las tomas culturales, específicamente la realizada en Coro?

Desde el punto de vista académico, las funciones que desarrolla esta dependencia van desde la asistencia a las Comisiones Permanentes de Directores de Cultura hasta la producción de catálogos de exposiciones, apoyo técnico y logístico a las diferentes direcciones en la realización de actividades culturales, de investigación, extensión y promoción, además de concursos y gremios institucionales.

De la Toma Cultural de Coro y el Festival de la Voz Ueserrista surgieron los participantes del Festival Nacional de la Voz Universitaria y la Canción Inédita donde nuestra universidad quedó como finalista, “además significó el punto de partida para desarrollar otras tomas en los núcleos de nuestra institución, pues ya estamos organizando la de Maturín, para lo cual contaremos con el apoyo de la Gobernación del Estado Monagas”.

Jornadas de vacunación permanente AYSHA ALZURU

A cinco años de su gestión como máximo representante del ente que promueve las artes dentro y fuera de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, actualmente realiza un balance de los diferentes alcances y proyectos que emanan de la dependencia.

Núcleo Abierto presenta los detalles a continuación.

-Este festival ha representado una gran compenetración entre los diferentes núcleos de toda la universidad; y el impacto ha sido tal que cada núcleo ha correspondido a las invitaciones acrecentando la participación intra y extra universitaria de la institución, con la difusión de sus diferentes manifestaciones artísticas y académicas.

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-¿Qué otras actividades gozan de aceptación por la comunidad ueserrista?

-Desde la Dirección de Cultura se realizan actividades que comprenden talleres de iniciación musical, canto, percusión, música afrocaribeña y religiosidad popular, entre otros. Se celebran y organizan eventos como el día de las madres, día de los padres, el aniversario de la universidad, conmemoración del natalicio de nuestro epónimo.

La doctora Betzaida Contreras, coordinadora del servicio médico de la sede El Valle, informó que gracias al apoyo del Ministerio de Salud y el Distrito Sanitario Nº 4 perteneciente a la Alcaldía Mayor, estas jornadas han tenido la suficiente dotación para atender a muchas personas, “no solamente se ha prestado el servicio a los empleados, sino que también a gran parte de la comunidad adyacente al núcleo” enfatizó la coordinadora.

Durante el año, tanto el personal de la universidad como los miembros de la comunidad, podrán disfrutar de este servicio de forma gratuita.

Contra el sarampión en Santa Fe AYSHA ALZURU

Dentro de las expectativas para este año, el director puntualizó que se repetirá la Toma Cultural para mediados del año 2006 en la ciudad de Maturín y en San Juan de Los Morros. En esta última se reunirán los núcleos Zaraza y Valle de La Pascua, respectivamente.

Paralelo a esto, Montilla aseguró que la Dirección Nacional de Cultura ha desarrollado actividades en cada uno de los núcleos de la UNESR, “con la idea de conocer los diferentes planes operativos”.

Además de las tomas, la Dirección Nacional de Cultura se propone para finales del mes de mayo la exposición fotográfica recogida en el pasado “Festival Cultural con los pueblos de África”, en la cual la UNESR participó activamente ofreciendo sus instalaciones a través de la colaboración de la Dirección de Cultura.

El evento contará con la participación del Ministerio de Relaciones Exteriores y el viceministro para África, Reinaldo Bolívar.

Como balance del año 2005, Antonio Montilla informó que se realizaron ochos exposiciones de artes plásticas en varios de los núcleos de la universidad; “el año lo cerramos con nuestro acostumbrado concurso de tarjetas navideñas en el cual participaron los hijos de los empleados de nuestra casa de estudios y de las co-

Finalmente, la Dirección de Cultura también buscará mejorar sus debilidades como la difusión de la información de sus alcances, obtener un mejor presupuesto, fortalecer los lazos de cooperación con la Dirección de Extensión y restaurar el auditorio ubicado en la sede El Valle de nuestra universidad.

El pasado 6 de abril, la Fundación Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, debido al brote de sarampión registrado en los últimos meses, trasladó una comisión del Servicio Médico a la sede de Santa Fe para vacunar a los empleados de la universidad. Esta tarea se efectuó exitosamente; durante todo el día más de 200 trabajadores y familiares fueron inmunizados contra el virus del sarampión.

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

Núcleo Abierto 14 Junio 2006 / N°20

Opinión

Choque entre dos concepciones BR. LEO COLMENARES D.* Hace más de 500 años, en nuestro continente americano se enfrentaron dos civilizaciones: por un lado la occidental, representando un falso desarrollo y crecimiento a través de la explotación del hombre y la naturaleza; enfatizando el concepto de nación y engrandecimiento de sus imperios, el de gobierno y el de expansión de sus fronteras; por otro lado, la civilización indígena que albergaba de manera consciente la idea de la conservación, respeto a la naturaleza, trabajo colectivo, amor a lo que producían y lo que representaban cultural y espiritualmente.

Inevitablemente, se produce el choque entre las dos concepciones. La occidental logra imponer de manera abrumadora su visión errada del mundo, sometiendo a nuestra civilización indígena y sentenciándola a una futura paz esclavizadora donde aún nos mantenemos sin podernos levantar de manera insurgente. Soportando el peso abrumador de los que han abrazado el poder, aumentado sus riquezas y siguen mezquinamente devorando como antropófagos las vidas de los que luchan inútilmente en nombre de la libertad.

En el esquema occidental no sólo estaba la idea del saqueo de nuestros recursos, la expansión de sus imperios, sino también el sometimiento a una civilización, no sólo arrasando con sus riquezas, sino destruyendo sus creencias, culturas y mitología y así imponer nuevas ideas del viejo y antagónico mundo de guerras y enfermedades que únicamente representaba la mezquindad y la explotación. Las próximas concepciones que nacerían a partir de éstas, crearían en América un continente totalmente atractivo para los que justifican la mano de obra barata, el consumismo y la sobreproducción para tener un

mundo de competencias, de fuertes, de hábiles que fijan su mirada en la cúspide de lo que ellos han llamado el verdadero desarrollo; todo ello trajo consigo la sumisión de los pueblos y la expansión de los mercados imponiendo los antivalores de la oferta y la demanda: todo se vende y se compra, todo es y será mercancía.

Desde entonces nosotros “saqueamos la historia” y convergemos en que hubo una verdadera resistencia indígena, pero las condiciones no estaban dadas. No sólo los occidentales nos superaban numéricamente sino en la utilización de variadas herramientas de muerte; sin embargo, el indígena resistió y los que ahora defendemos esa filosofía retomamos la vieja tesis de la indianidad para enfrentar a un imperio mucho más poderoso y depredador que el europeo: el estadounidense.

Las aguas, los cielos y los suelos están contaminados y aún así esta civilización sigue su marcha indetenible hacia el abismo, sin responder por el grito de los que han despertado y han decidido cambiar.

La nueva civilización se pone en marcha y junto a ella el rescate de nuestros valores, cultura, mitología propia que es aún más rica que la occidental; en palabras de Marcos:“El rescate de la indianidad ante un capitalismo aún más depredador: el capitalismo globalizador”.

Las alternativas ante la fuerte crisis planetaria están tomando identidad, rostro y gallardía en una conciencia libertaria que se subleva con fuerza desde territorios como Chiapas, que se ha rebelado contra un sistema que aparta y elimina lo que no se puede vender y comprar y, por supuesto, a los que se sublevan. El neoliberalismo, gran herramienta del capitalismo, tiene

sus planes políticos, económicos, militares y culturales; con el colectivo de dominar a otros y para que no trasciendan sus ideas de rebelión.

Estamos en presencia de una nueva forma de conquista y coloniaje más destructiva y esclavizante que la de siglos pasados. Por ello insistimos en las tesis indígenas, pues sabemos que a la globalización neoliberal, o sea al capitalismo, le estorba. Por eso las elimina y pretenden destruir su cultura, lengua, sistema económico, sistema político y modo de relación.

Irrefutablemente, la civilización occidental representa todo lo que oprime y esclaviza. La civilización de la indianidad ofrece una concepción libertaria; ahora entendemos que nuestro sueño revolucionario no se encuentra en la óptica de las rebeliones occidentales, sino en nuestro continente mestizo, nuestra cultura, espiritualidad de nuestros pueblos indígenas, los alimentos que consumen y en la armónica convivencia con la naturaleza, pues todo ello representa el génesis y la resistencia de esta civilización.

Porque si bien no pudieron vencer el abrazo asfixiante del liberalismo, hoy los pueblos de la América Latina han comenzado a despertar del largo letargo al que estuvieron sometidos para avanzar y entorpecer las pretensiones del nuevo liberalismo globalizador, donde se iniciaría toda cultura capitalista, tal como lo señala Bravo:“Incinerar el pasado… creando la verdadera ruptura con el sistema civilizatorio que impera en la tierra, el cual nos mantiene bajo la paz de la esclavitud, que es sólo una paz impuesta y únicamente favorece a los programas neoliberales”. Nos merecemos tener paz, pero debe ser una paz emancipadora que sólo se logrará a través de un verdadero hecho constituyente creado y guiado por los pueblos. * Participante del Núcleo Maracay

Creación de las Brigadas Robinsonianas de Trabajo Social BR. EDIXON SIMANCAS * En los actuales momentos nuestra sociedad está viviendo un proceso de transformación profundo que obliga a las universidades a cambiar su estilo tradicional y nos llama a contribuir de manera multidisciplinaria al desarrollo social del país. Por ello es necesario iniciar un proceso de revisión y análisis sobre el papel del servicio social en la formación profesional de sus estudiantes y egresados. A partir de ello, es necesario rescatar los principios de nuestro maestro Simón Rodríguez y vincular los aspectos sociales y académicos para colocarlos al servicio social en las instituciones de educación superior en Venezuela, tomando en cuenta la necesidad de relacionar el desarrollo de la comunidad como estrategia para organizar la acción socializadora de las universidades.

En tal sentido, la UNESR, comprometida con la verdadera transformación universitaria que requiere nuestra sociedad para la construcción del socialismo del siglo XXI, a través de la Federación de Centros Universitarios creará las Brigadas Universitarias Robinsonianas de Trabajo Social (BURTS), en concordancia con la recién aprobada Ley del Servicio Comunitario del estudiante universitario. Como instrumento fortalecedor de los vínculos Universidad – Comunidad, a fin de promover, complementar y ampliar los procesos del desarrollo sostenible de las comunidades.

Este proyecto pretende rescatar los valores éticos y los propósitos originales del servicio social comunitario, para ponerlo al servicio de las comunidades pobres y marginadas adyacentes a nuestros núcleos. Es importante destacar que la presencia de los brigadistas universitarios será de gran trascendencia porque nos permitirá contribuir a solventar las nece-

sidades de salud, educación, recreación, infraestructura, gestión social, ambiente y promoción de proyectos productivos, entre otras. También nos permitirá estimular la participación y la autogestión, a partir de una reflexión continua basada en la promoción de los valores humanos, familiares y comunitarios.

Al mismo tiempo, nuestros participantes brigadistas desarrollarán mediante la convivencia diaria, una formación curricular interactiva que permitirá conocer la realidad concreta de los habitantes en las regiones, lo cual acrecentará el compromiso humano con los grupos menos favorecidos. El trabajo de los brigadistas servirá para evaluar su impacto social y académico en función de retroalimentar nuestros planes de estudio.

Es fundamental resaltar que el proyecto de creación de las BURTS debe realizarse en consonancia con las políticas del Estado, estableciendo alianzas con los entes gubernamentales, estatales y municipales.

Las Brigadas Universitarias Robinsonianas de Trabajo Social deben ser uno de los instrumentos de transformación de la universidad venezolana, porque las mismas promueven y fomentan la expansión del conocimiento, la cultura y valores transcendentales de la nación.

En síntesis, las BURTS están llamadas a vincular el contexto socioeconómico de las comunidades con el quehacer universitario: docencia, investigación y extensión, mediante la presencia permanente en los 20 núcleos y las cuatro estaciones experimentales a lo largo y ancho de 16 estados del país, donde se encuentra la UNESR. * Representante estudiantil ante el Consejo Directivo

Para publicar sus artículos de opinión (extensión máxima: 1 página y media), puede enviarlos al correo electrónico: opinion.nucleoabierto@unesr.edu.ve “El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

Núcleo Abierto Junio 2006 / N°20

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Dirección Nacional de Extensión AYSHA ALZURU La Dirección Nacional de Extensión de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), a cargo del profesor Antonio Perazo, ha cumplido durante años una labor relevante como promotora y orientadora de actividades que integran a la sociedad con la universidad. Según el profesor Perazo, esta dirección se plantea como objetivo estratégico institucional consolidar sus funciones dentro un proceso de integración permanente entre la universidad y su entorno, para motivar la parti-cipación activa de la institución en los procesos de cambio y transformación del país.

En aras de alcanzar ese objetivo, la Dirección Nacional de Extensión trabaja constantemente en proyectos que promueven la vinculación social. En la actualidad se está proporcionando capacitación en el área de seguridad e higiene ocupacional, con la conformación de brigadas bomberiles, e inducción ante emergencias en casos de desastres naturales y evacuación de riesgo. Este proyecto se lleva a cabo con la colaboración del Cuerpo de Bomberos Metropolitanos de Caracas y se divide en dos etapas, una para el personal de la universidad y otra para las comunidades adyacentes.

También se creó el convenio de cooperación con la unidad educativa “Dr. Guillermo Delgado Palacios”, ubicada en la calle 12 de la parroquia El Valle. El cual tiene como propósito generar acuerdos en el área de salud, formación y capacitación, conjuntamente con el personal directivo, docente, alumnos, padres y representantes que pertenecen a esa institución.

Asimismo se creó el plan de integración comunitaria para la atención socio-recreativa de toda la población del sector “El Semillero”, parroquia San José, Cotiza.

El profesor Perazo informó que el pasado mes de diciembre se efectuó el II Encuentro Nacional de Extensión que reunió a todos los subdirectores

de núcleos para discutir aspectos relacionados con su labor extensionista.

Durante esta discusión los subdirectores de Extensión dieron a conocer los proyectos y experiencias de vinculación comunitaria desarrollados en los diferentes núcleos de la UNESR. También se conformaron cuatro comisiones regionales para discutir y revisar el documento presentado por la dirección sobre el reglamento, y la elaboración del Proyecto Nacional de Extensión.

más de 7.000 familias en la costa oriental del estado, según datos suministrados por la Secretaría de Desarrollo Agrícola.

Según informó el profesor Perazo, en estos momentos se están ejecutando

Por último, la Subdirección de Extensión del Núcleo El Vigía está llevando

De la misma manera la Subdirección de Extensión del Núcleo San Juan de los Morros está desplegando el “Proyecto Aves Ponedoras (traspatio)” que se basa en la creación de una micro granja para mantenimiento de aves ponedoras, la cual está ubicada en la comunidad el Rastrero, escuela rural “Los Bagres”.

“A 5 años de la toma del Consejo Universitario de la UCV” AYSHA ALZURU El pasado 30 de marzo se realizó el foro “A 5 años de la Toma del Consejo universitario de la Universidad Central de Venezuela, vigencia de la transformación universitaria”, en el salón Azul de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de esa casa de estudios. En el evento participaron como ponentes el rector de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), Manuel Mariña Müller; el alcalde metropolitano, Juan Barreto; el diputado de la Asamblea Nacional, Carlos Escarrá; el viceministro de Asuntos Educativos del Ministerio de Educación Superior, Temir Porras; el presidente del Sindicato Nacional de Trabajadores de la UCV, Eduardo Sánchez y el representante estudiantil del movimiento M-28, Arlen Mata.

El foro comenzó con las palabras del dirigente estudiantil quien, además de dar la bienvenida a las autoridades gubernamentales, universitarias y al público presente, recalcó la importancia de trastocar el conocimiento que se imparte en las universidades y promover una revolución educativa en todos los sectores vinculados con la educación, para poder alcanzar una verdadera transformación nacional.

Baile infantíl de los Diablos de Yare en la sede El Valle

actividades en casi todas las direcciones de extensión, entre las que se destaca el Proyecto Universitario Indígena en el Núcleo Apure, el cual incorpora población indígena a la educación universitaria, con atención sistemática y permanente de todos los niveles educativos, con la finalidad de orientar la participación protagónica de las comunidades y garantizar su derecho a expresar, practicar, desarrollar y preservar las diversas manifestaciones de su cultura, como su idioma, identidad y valores.

De igual forma se está desarrollando la “propuesta para el aprovechamiento integral del cocotero”, en la Subdirección de Extensión Núcleo Coro, cuyo objetivo principal es el de mejorar las condiciones de vida de los habitantes de la zona, proporcionándoles conocimientos y asesoría técnica para este fin, ya que es la principal fuente de ingresos para

a cabo el proyecto comunitario “Sol de Primavera”, el cual tiene como finalidad integrar a la comunidad asociación civil “Sol de Primavera”, a los programas de extensión, cultura y deporte que posee la UNESR. El profesor José Antonio Perazo comunicó a Núcleo Abierto que la Dirección Nacional de Extensión tiene previsto realizar un tercer encuentro de Extensión, con la finalidad de hacer un seguimiento de los trabajos vinculados a las comunidades, apoyar los programas y alianzas que se generan con lo entes gubernamentales. También señaló que la dirección tiene planes para ser desarrollados a mediano plazo. Entre ellos la creación de una revista de divulgación, que contenga las actividades de extensión a escala nacional e instaurar el “Premio a la labor extensionista”.

Por su parte, el rector Manuel Mariña expresó la necesidad, que tienen las instituciones universitarias de establecer una concepción capaz de poner el saber en manos de cualquiera. “Estamos en el contexto de una propuesta que se vincula al plano ideológico porque hoy en día estamos en presencia de un proceso de sustitución paradigmática en lo económico, en lo social y en lo político”, indicó. Asimismo, Mariña afirmó que lo ideológico, organizacional, académico y la transformación humana serán los principales lineamientos de su gestión como rector de la UNESR. “Estamos convencidos de que es necesario insertar aquellos elementos orientadores, formadores de los valores que se han perdido, o los valores que han sido tergiversados bajo un esquema capitalista que no ha hecho otra cosa que poner en primer lugar el beneficio por encima de los valores y por encima del saber”.

En esta línea el diputado Carlos Escarrá expresó que este tipo de foros tratan de establecer diálogos en el nuevo contexto de universidad y a la luz de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. “Lo que se quiere es ver a las universidades como núcleos de desarrollo endógeno, como centros promotores del desarrollo social, como una universidad que sea incluyente y que a su vez pueda abrirnos los espacios y caminos para que nos ayude a construir; no necesitamos una universidad que destruya ni que esté de espalda a la realidad del país. Siempre que exista una comunicación se saldrá ganando”, dijo el diputado.

Carlos Ribas, estudiante de la escuela de Sociología y dirigente de la organización M-28, explicó que una de las razones que motivó a varios grupos de estudiantes a organizar el foro, fue el hecho de que las razones que justificaron la toma del Consejo Universitario de la UCV se mantienen intactas y otras se han agudizado. Por lo tanto, indicó Ribas, sería pertinente organizar coloquios que incentiven a la comunidad estudiantil a luchar por una verdadera transformación universitaria.

El foro culminó con las palabras del alcalde mayor, Juan Barreto, quien por varias horas respondió las preguntas del público asistente.

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez

Núcleo Abierto 16 Junio 2006 / N°20

En El Valle se venera la Cruz de Mayo MAIBY BETANCOURT A. El equipo de la Dirección de Cultura organizó la celebración de la fiesta tradicional Velorio de la Cruz de Mayo, el pasado viernes 12 de mayo luego, del agasajo a las madres ueserristas.

En el encuentro participaron la Cooperativa Cultural Cullaco, la Sociedad de la Cruz de Mayo de la Parroquia San Agustín y los cantantes de las zonas aledañas a la sede El Valle de nuestra universidad.

Entre flores, frutos y tambores los diferentes cul-

tores rindieron homenaje a la Cruz de Mayo con rezos, cantos y ovaciones, al igual que a la señora Nicolasa Gómez, quien se ha destacado desde hace más de 30 años en la celebración de este culto en la zona oriental del estado Miranda.

Homenaje a las madres en su día

Definido por sus practicantes como mágicoreligioso, el Velorio de la Cruz de Mayo, según los historiadores, tiene sus orígenes en Venezuela desde la época de la colonia “cuando nuestros indígenas y negros africanos adoraban a la Cruz con el fin de dar gracias a la na-

turaleza por sus bondades, recibir la llegada de la primavera y expiar el dolor sufrido por Jesús en su crucifixión.”, explicó el cantante Juan Machado de la Cooperativa Cullaco.

Inauguran Laboratorio Alexandra Elia en Río Negro MAIBY BETANCOURT A.

AYSHA ALZURU MAIBY BETANCOURT A. La Dirección de Desarrollo Estudiantil con apoyo de la Fundación Pueblo Soberano, organizó el pasado 9 de mayo en la sede El Valle, un agasajo con motivo del día de las madres, a las estudiantes embarazadas que cursan estudios en los distintos núcleos del área metropolitana. Igualmente participaron un grupo de jóvenes embarazadas de la parroquia El Valle.

El acto contó con la asistencia de la vicerrectora académica, Judith Sosa; la coordinadora nacional de Desarrollo Estudiantil en el área de salud, Xiomara Naguanagua; la coordinadora de la Fundación del Pueblo Soberano, Sonia Rodríguez y una representación infantil que recitó poemas para halagar a las futuras madres. Posterior-

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La Dirección de Producción y Educación Agrícola (Dipreagri) liderada por el ingeniero Manuel Homen, inauguró el Centro de Procesamiento Químico y Trabajos Agrícolas Alexandra Elia en la Estación Experimental Río Negro de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez. mente, una delegación de la Fundación del Pueblo Soberano entregó a cada una de las damas una canastilla con ropa, pañales y cosméticos, entre otros artículos específicos para bebés.

En el marco de esta celebración, el 11 de mayo la UNESR logró reunir, por vez primera, a las madres de la comunidad ueserrista. Bajo la organización de la Dirección de Recursos Humanos, a cargo de la licenciada Danelis Ruiz, el equipo de la Dirección de Cultura y distintos sindicatos de empleados y obreros.

El encuentro también contó con la presencia del vicerrector administrativo, Asdrúbal Lozano; la directora del Idecyt, Ninoska Díaz de Mariña; el asesor del rectorado, José Luis Terán; la Coral

Universitaria y la Banda Marcial del Regimiento de la Guardia de Honor del Palacio de Miraflores.

Se rifaron entre las madres aproximadamente 50 premios, artefactos eléctricos en su mayoría.

El evento cerró con las palabras de agradecimiento de parte de las autoridades universitarias deseándole muchas felicidades a las madres en su día. Asimismo, la directora de Recursos Humanos, Danelis Ruiz, expresó su satisfacción por haber reunido -en tan poco tiempo de organizacióna las madres del área metropolitana de la UNESR y exhortó sobre la necesidad de “continuar trabajando por las familias, la universidad y el país”.

Con la presencia de la vicerrectora académica, Judith Sosa; el coordinador del Centro Universitario Nacional de Desarrollo Endógeno (Cunade) del estado Miranda, Orlando Vásquez; la coordinadora del vicerrectorado académico, Carolina Azuaje; el coordinador de la Estación Experimental Río Negro, Liczardo Palma; empleados y obreros de la UNESR, el evento comenzó con la bienvenida a los familiares de la fallecida profesora Alexandra Elia, quien en vida formó parte de la comunidad ueserrista y cuyo epónimo fue designado para nombrar el laboratorio, por sus aportes científicos y humanísticos tanto a la institución como a sus compañeros de labores.

Luego de unas sentidas palabras de agradecimien-

to de todos los presentes y después de cortar la cinta inaugural, se dio a conocer el laboratorio que servirá, según palabras del director de Dipreagri, Manuel Homen, “para procesar muestras en microscopios dentro de la estación, evitar el traslado de las mismas hacia la población de Río Negro, lo cual nos ahorra tiempo, dinero y permite mejorar la calidad del trabajo, explicó el ingeniero.

De igual manera, el laboratorio Alexandra Elia estrena equipos como el peachímetro (medidor de PH), microscopios, balanzas, entre otros, destinados al estudio de la situación de los suelos, la reproducción de especies animales como chigüires, chivos; y la modernización del proyecto lombricultura, que desde hace varios años viene llevando a cabo el equipo de la dirección de Dipreagri.

er Encuentro Nacional de Coordinadores de Desarrollo Profesoral Del 15 al 17 de Junio de 2006 / San Juan de los Morros / Hotel Aguas Termales

“El mejor premio que se puede dar por largos servicios voluntarios es la obligación de continuarlos” Simón Rodríguez