Realidad educativa del educando Desde la perspectiva Sociocultural y familiar
DIPLOMADOS UNIR. Todo los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.
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Diplomados en
Educación
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Normas
Diplomados en
Educación
• Repertorio de conductas • Conocidas y aceptadas • Instrumento de control • Institucionales: • Control de asistencia • Personas ajenas a la institución • no entran al aula
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Expectativas
Diplomados en
Educación
• ¿Qué ? • ¿Cuáles son? • ¿Para qué estoy aquí? • ¿Qué quiero lograr?
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Propuesta Educativa
Diplomados en
Educación
Estructura de las Sesiones • Actualización • Basamento Teórico • Ejercitando nuestra inteligencia – Ejercicios y Dinámicas • Para llevar – Actividades para la Casa • Momento del compartir
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Propuesta
Diplomados en
Educación
Evaluación horizontal • Autoevaluación • Co-evaluación • Docente-Facilitador
Ejercicios y actividades: • Dirigidos a incrementar el Aprendizaje sobre la realidad Educativa del Educando desde la Perspectiva Sociocultural y Familiar para que el participante internalice la información.
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Dificultades de Aprendizaje
Diplomados en
Educación
• Grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan como dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estas alteraciones son intrínsecas al individuo debido a disfunciones del sistema nervioso central y pueden tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital. • Problemas en conducta de autorregulación, atención, interacción social, entre otras, pueden coexistir con las DA, pero no constituyen en sí misma una DA. • Tienen repercusión en una o más áreas del aprendizaje: lectura, escritura o cálculo. • Constituyen una necesidad educativa especial de tipo permanente, puesto que el individuo coexistirá con ellas toda la vida, por lo que logrará los aprendizajes con apoyo personalizado y otros métodos de enseñanza que difieran de los convencionales.
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Actividad…
Diplomados en
Educación
Cual es Nuestra Postura frente a las Dificultades de Aprendizaje?
Contamos con los Recursos Personales suficientes para atender las dificultades de Aprendizaje? Estamos preparados?...
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Actividad…
Diplomados en
Educación
Análisis de un Caso
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Procedimiento de Evaluación y Diagnóstico…
Diplomados
La Evaluación Psicopedagógica constituye una de principales del modelo de Intervención Psicoeducativo
en
Educación
las
dimensiones
Sistemas que conforman la Intervención Psicoeducativa Referentes culturales y subculturales
Contexto social y económico Familia ( Valores, pautas educativas )
Alumno Aula Tarea ( Proceso de e-a)
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Objetivo…
Diplomados en
Educación
Colaborar (con los distintos agentes implicados) Asesorar y Promover (el desarrollo del alumno, el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje propuestos, el desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje, el progreso de la organización escolar) prevenir y detectar y finalmente, Posibilitar la elaboración de planes que permitan tomar decisiones de escolarización y remediar las dificultades.
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Para Llevar…
Diplomados en
Educación
Investigar sobre la clasificación de las Dificultades de Aprendizaje
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