Clase 1

Page 1

Realidad educativa del educando Desde la perspectiva Sociocultural y familiar

DIPLOMADOS UNIR. Todo los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.

1


Diplomados en

Educación

DIPLOMADOS UNIR. Todo los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.

2


Normas

Diplomados en

Educación

• Repertorio de conductas • Conocidas y aceptadas • Instrumento de control • Institucionales: • Control de asistencia • Personas ajenas a la institución • no entran al aula

Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.

3


Expectativas

Diplomados en

Educación

• ¿Qué ? • ¿Cuáles son? • ¿Para qué estoy aquí? • ¿Qué quiero lograr?

Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.

4


Propuesta Educativa

Diplomados en

Educación

Estructura de las Sesiones • Actualización • Basamento Teórico • Ejercitando nuestra inteligencia – Ejercicios y Dinámicas • Para llevar – Actividades para la Casa • Momento del compartir

Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.

5


Propuesta

Diplomados en

Educación

Evaluación horizontal • Autoevaluación • Co-evaluación • Docente-Facilitador

Ejercicios y actividades: • Dirigidos a incrementar el Aprendizaje sobre la realidad Educativa del Educando desde la Perspectiva Sociocultural y Familiar para que el participante internalice la información.

Todo los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.

6


Dificultades de Aprendizaje

Diplomados en

Educación

• Grupo heterogéneo de alteraciones que se manifiestan como dificultades en la adquisición y uso de habilidades de escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. Estas alteraciones son intrínsecas al individuo debido a disfunciones del sistema nervioso central y pueden tener lugar a lo largo de todo el ciclo vital. • Problemas en conducta de autorregulación, atención, interacción social, entre otras, pueden coexistir con las DA, pero no constituyen en sí misma una DA. • Tienen repercusión en una o más áreas del aprendizaje: lectura, escritura o cálculo. • Constituyen una necesidad educativa especial de tipo permanente, puesto que el individuo coexistirá con ellas toda la vida, por lo que logrará los aprendizajes con apoyo personalizado y otros métodos de enseñanza que difieran de los convencionales.

Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.

7


Actividad…

Diplomados en

Educación

Cual es Nuestra Postura frente a las Dificultades de Aprendizaje?

Contamos con los Recursos Personales suficientes para atender las dificultades de Aprendizaje? Estamos preparados?...

Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.

8


Actividad…

Diplomados en

Educación

Análisis de un Caso

Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.

9


Procedimiento de Evaluación y Diagnóstico…

Diplomados

La Evaluación Psicopedagógica constituye una de principales del modelo de Intervención Psicoeducativo

en

Educación

las

dimensiones

Sistemas que conforman la Intervención Psicoeducativa Referentes culturales y subculturales

Contexto social y económico Familia ( Valores, pautas educativas )

Alumno Aula Tarea ( Proceso de e-a)

Todo los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.

10


Objetivo…

Diplomados en

Educación

Colaborar (con los distintos agentes implicados) Asesorar y Promover (el desarrollo del alumno, el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje propuestos, el desarrollo de procesos de enseñanza-aprendizaje, el progreso de la organización escolar) prevenir y detectar y finalmente, Posibilitar la elaboración de planes que permitan tomar decisiones de escolarización y remediar las dificultades.

Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.

11


Para Llevar…

Diplomados en

Educación

Investigar sobre la clasificación de las Dificultades de Aprendizaje

Todos los Derechos Reservados. Instituto Universitario de Tecnología "Readic" UNIR. Rif J-30001989-6 © 2011.

12


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.