COMPROMISO EDUCATIVO UNITEC
EN MÉXICO
Es vital promover una educación conectada con la industria Redefinir el papel que instituciones públicas y privadas de educación superior deben jugar en el crecimiento y productividad de un país fue uno de los principales temas dentro de la Cumbre Laureate: Juventud y Productividad en México.
O
rganizada por Laureate International Universities -red mundial de universidades a las que pertenece la UNITEC-, el Aspen Institute y el Banco Interamericano de Desarrollo, la Cumbre Laureate puso en la mesa de discusión la importancia de vincular a la industria con la academia.
“Un país no funcionaría teniendo únicamente educación privada, y tampoco lo haría solo con educación pública. México y Brasil destacan por tener en su sistema una mezcla equilibrada de universidades. La combinación es importante, porque esto las obliga a estar cerca de la industria y generar un efecto virtuoso”, así lo señaló Douglas Becker, Fundador, Presidente y Director General de Laureate Education, Inc. Para profundizar en los distintos puntos de vista sobre este tema, la Cumbre convocó a Emilio Chuayfett, Secretario de Educación; al Secretario de Economía, Ildefonso Guajardo Villarreal; al gobernador de Querétaro, José Calzada Rovirosa; a Bill Clinton, 42° Presidente de los Estados Unidos;
al Presidente del Banco Interamericano de Desarrollo, Luis A. Moreno; así como a altos funcionarios de la Red Laureate y a expertos en torno a tres paneles temáticos: “Nuevos modelos de educación superior”, “Competencias y habilidades que requieren los jóvenes para ser más productivos desde la perspectiva de los empleadores”, y “Políticas públicas para fortalecer la educación y mejorar la productividad” –moderado por el rector de la UNITEC, Manuel Campuzano Treviño-, donde la discusión condujo a dos conclusiones básicas. La primera fue la importancia de promover una educación conectada con la industria porque, como aseguró el senador Luis Armando Melgar, Presidente de la Comisión de Productividad: “Educación que no se conecta con el empleo productivo, no sirve de nada”. En este contexto, los panelistas coincidieron en que se debe ofrecer un currículum flexible que promueva modelos duales que incluyan lo mismo el conocimiento académico que el desarrollo de competencias.
La segunda conclusión fue la urgencia para desarrollar programas vocacionales donde, como refirió el rector de la UNITEC, “es absolutamente necesaria la coordinación entre el sector privado, el público y el gobierno”. De esta manera, “el bono demográfico será benéfico para la productividad de México”. Con conclusiones que giraron en torno a las mismas necesidades, Bill Clinton advirtió, en la sesión de cierre, que “México requiere una mayor asociación entre gobierno, sector privado y organizaciones no lucrativas que pueden ayudar a resolver problemas, a generar oportunidades, y a cerrar la brecha entre lo que pueden brindar gobierno y sector privado”.
LA UNITEC SE ALINEA CON LAS NECESIDADES DE CRECIMIENTO Y MAYOR PRODUCTIVIDAD DEL PAÍS
• Porque sus programas de estudio están vinculados de manera real y eficiente con lo que demandan empresas y empleadores. • Porque parte fundamental de su misión es dar acceso cada día a más jóvenes a la educación superior a través de colegiaturas accesibles, sistema de becas, financiamientos educativos, trabajos de medio tiempo, entre otras.
Buena educación. Buenos resultados.
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