2011-2012 MEMORIA ACADÉMICA
2011-2012 MEMORIA ACADÉMICA
ÍNDICE
II ACTOS ACADÉMICOS/FESTIVIDADES. VISITAS DE AUTORIDADES. Apertura de Curso, Honoris Causa, Santo Tomás de Aquino, San Vicente Mártir, Acto de Graduación, Misa de Acción de Gracias. Visitas de Autoridades. III GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD Patronato, Consejo de Gobierno y Consejo de Dirección. Nuevas Facultades. IV INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN V ORDENACIÓN ACADÉMICA, PROFESORADO Y CALIDAD ORDENACIÓN ACADÉMica: estudios de Grado, Títulos de Postgrado, Títulos Propios. Cursos de Verano. Vicerrectorado de Ordenación Académica Vicerrectorado de Profesorado y Formación Continua. Vicerrectorado de Planificación Estratégica y Calidad VI ESTUDIANTES Y ACCIÓN SOCIAL Voluntariado y acción social. VII RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA. BECAS CLÍNICAS o Unidad docente del Autismo o Servicio de Asesoramiento Familiar CENTRO DE ATENCIÓN TEMPRANA CENTRO AUTONÓMICO DE REFERENCIA EN D I S C A PA C I D A D CAPACITAS/ OFICINA ATENCIÓN PERSONAS CON DISCAPACIDAD VIII RELACIONES INTERNACIONALES IX EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y CULTURAL. CAPELLANÍA DE LA UCV.
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MEMORIA ACADÉMICA
LA UCV EN CIFRAS: Centros, Facultades y Departamentos, Institutos Universitarios de Investigación, Otros Centros, Centros afiliados, patrocinados e incorporados, Cátedras, Comunidad Universitaria, Titulaciones.
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I PRESENTACIÓN
MEMORIA ACADÉMICA
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I. PRESENTACIÓN
Cumpliendo con la tradición universitaria es obligatorio hacer memoria de aquellas actividades desarrolladas en nuestra Universidad durante el curso 2011-12. Si durante el curso académico anterior la labor de reestructuración se centró en los Vicerrectorados, durante este curso, la reorganización ha afectado a las Facultades, en primer lugar porque desde el Decreto del pasado 6 de enero de 2012 La Congregación para la Educación Católica erigió la Facultad de Derecho Canónico Integrada en la Universidad , y en segundo lugar, porque el Patronato de la Universidad, en sesión del pasado 29 de Marzo, aprobó la propuesta de ordenación de Facultades de la Universidad que sigue: - Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación. En la que se imparten los Grados en Educación Primaria, en Educación Infantil, en Educación Social, en Pedagogía, en Psicología, en Terapia Ocupacional y en Logopedia. - Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, en la que se imparte el Grado en Educación Física y el Deporte. - Facultad de Fisioterapia y Podología. Inicialmente vinculada a la anterior, si bien con posterioridad y en atención a las consideraciones que se han recibido por parte de distintos colectivos profesionales y con la voluntad de mejorar la propuesta inicial, se ha optado por constituir dos facultades, la Facultad de Actividad Física y Deporte y la Facultad de Fisioterapia y Podología, en la que se imparten los grados en Fisioterapia y el grado en Podología. - Facultad de Filosofía, Antropología y Trabajo Social. En la que se imparten los Grados en Filosofía, en Antropología Social y Cultural, y en Trabajo Social. 4
- Facultad de Veterinaria y Ciencias Experimentales. En la que se imparten los Grados en Veterinaria, en Ciencias del Mar y en Biotecnología. - Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. En la que se imparten los Grados en Economía, en Administración y Dirección de Empresas, en Gestión Económica-Financiera y en Multimedia y Artes Digitales. - Facultad de Medicina y Odontología. En la que se imparten los grados en Medicina, en Odontología y en Nutrición Humana y Dietética. - Facultad de Derecho. En la que se imparte el Grado en Derecho. - Facultad de Enfermería. En la que se imparte el Grado en Enfermería. Así, además de estas nueve facultades que quedan reorganizadas como se ha expuesto, la Universidad ha acogido la nueva Facultad de Derecho Canónico, donde se imparte la Licenciatura en Derecho Canónico, alcanzando así la cifra de diez Facultades en la actualidad.
La UCV en cifras Centros, Facultades y Departamentos, Institutos Universitarios de Investigación, Otros Centros, Centros afiliados, patrocinados e incorporados, Cátedras, Comunidad Universitaria, Titulaciones. Podemos significar en primer lugar las siguientes cifras que pretenden dar una visión sintética de nuestra universidad:
Centros Campus 5: Campus de Edetania, Valencia, La Ribera, Torrent y La Costera. Sedes 16: La Universidad Católica de Valencia contó para el curso 2011-2012 con 15 sedes en la provincia de Valencia y una en la provincia de Alicante (Calp). 1. San Carlos Borromeo 2. Santa Úrsula 3. San Juan Bautista 4. Nuestra Señora del Pilar 5. Virgen de los Desamparados 6. Marqués de Campo 7. Casa La Salud 8. San José
9. Godella 10. Burjassot 11. Torrent-La Inmaculada 12. Alzira 13. Carcaixent 14. Xàtiva 15. San Juan y San Vicente 16. Calp (IMEDMAR) 5
En el capítulo de infraestructuras cabe destacar:
La bendición el pasado día 20 de julio en Calp, del nuevo centro de investigación marina y sede del Instituto Universitario de Investigación en Medio Ambiente y Ciencia Marina (IMEDMAR).El Arzobispo estuvo acompañado en estos dos últimos casos del President de la Generalitat y demás autoridades.
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La bendición del nuevo campus de Torrent-La Inmaculada el pasado 30 de Noviembre. La nueva sede acoge 1.500 estudiantes del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
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La bendición el pasado 11 de Octubre de la nueva sede de San Juan y San Vicente, que acoge los Grados en Derecho, ADE, Gestión Económico-Financiera y Economía
Facultades y Departamentos En este apartado debemos distinguir la situación antes y después de la reorganización enunciada, y así, antes del mes de marzo, la distribución de Facultades y Departamentos era la que sigue:
Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte Decano: Dr. D. Gabriel Martínez Rico Secretaria: Dra. Dª Margarita Gutiérrez Moret Decana Adjunta de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: Dra. Dª Amparo Bargues Bonet Secretario Adjunto de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: Dr. D. Luis Esteban. Vicedecana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: Dra. Dª Ana Pablos Monzó. Vicedecana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte: Dra. Dª Laura Elvira Macagno. Vicedecana de Magisterio: Dra. Dª María del Puig Andrés Sebastiá. Vicedecano de Magisterio: Dr. D. Dionisio Yánez Avendaño. Vicedecana de Educación Social: Dª Joana Calero Plaza. Vicedecano de Psicopedagogía: Dr. D. Miguel Ángel Jiménez Rodríguez. Vicedecano de Prácticas de Magisterio: D. Luis Marco Estellés Vicedecana de Ordenación Docente: Dra. Dª Esther Moreno Latorre. Vicedecano para el plan de Innovación Metodológica: Dr. D. Vicente Gomar Escrivá. Vicedecana adjunta de Magisterio: Dª Mª José Llopis Bueno. Vicedecana adjunta de Magisterio (Carcaixent): Dª Lucía Yuste Díaz 6
Departamento de Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales aplicadas a la Educación. Directora: Dra. Dª María Catret Mascarell. Secretario: Dr. D. Juan Gomis Coloma. Departamento de Expresión Artística. Directora: Dra. Dª Encarnación Monteagudo García. Secretario: Dr. D. Josep Lluis Domingo Sancho. Departamento de Filología. Directora: Dra. Dª Romana Martínez Martínez. Secretaria: Dra. Dª María Querol Bataller. Departamento de Ciencias de la Educación. Director: Dr. D. Aurelio José González Bertolín. Secretario: Dr. D. Roberto Sanz Ponce. Departamento de Psicología de la Educación y Necesidades Educativas Especiales. Director: Dr. D. Diego Navarro Mateu. Secretaria: Dra. Dª Consuelo Cerdá Marín Departamento de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Directora: Dra. Dª Marta Martín Rodríguez Departamento de Gestión y Ciencias Aplicadas a la Actividad Física. Directora: Dra. Dª Inmaculada Ros Ros.
Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas Decano: Dr. D. Jose Vicente Morote Sarrión Secretaria: Dra. Dª Luisa Vicedo Cañada.
Facultad de Psicología y Ciencias de la Salud Decano: Dr. D. Gabriel Martínez Rico Secretaria: Dra. Dª Beatriz Soucase Lozano Decana Adjunta: Dra. Dª Mª Dolores Grau Sevilla Vicedecano de Psicología: Dr. D. Francisco Gallego Pérez. Vicedecana de Terapia Ocupacional: Dª Margarita Cañadas Pérez. Vicedecano de Logopedia: D. José Francisco Cervera Mérida. Vicedecano Adjunto de Terapia Ocupacional: D. César Rubio Belmonte. Departamento de Ciencias de la Ocupación, Psicología Evolutiva y de la Educación Director: Dr. D. Gabriel Rodríguez Alarcón Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos. Directora: Dra. Dª Inmaculada Baixauli Fortea Departamento de Metodología, Psicología Básica y Psicología Social. Directora: Dra. Dª Eva Rosa Martínez 7
Facultad de Sociología y Ciencias Humanas Decano: Dr. D. Eduardo Ortiz Llueca.
Vicedecana de Hª y Ciencias de la Música: Dra. Dª Remedios Moril Valle Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales. Director: Dr. D. Pablo Vidal González
Facultad de Ciencias Experimentales Decano: Dr. D. José Tena Medialdea.
Decano Comisario para el Grado de Veterinaria: Dr. D. Enrique Carbonell Baldoví. Vicedecana de Ciencias del Mar: Dra. Dª Carolina Padrón Sanz. Secretario: Dr. D. Javier Alcántara Carrió. Departamento de Ciencias Experimentales y Matemáticas. Directora: Dra. Dª Ángela Moreno Gálvez Secretaria: Dra. Dª Mª Ángeles Navarro Moreno Departamento de Ciencias Aplicadas y Tecnológicas. Director: Dr. D. Javier Torres Gavilá. Secretaria: Dra. Dª Ana María Blázquez Morilla.
Facultad de Estudios de la Empresa (INEDE) Decano: Dr. D. Juan Sapena Bolufer Vicedecana: Dra. Dª Ana Martínez-Vilanova Martínez Secretaria: Dª Elena Floristán Imizcoz Departamento de Contabilidad, Finanzas y Control de Gestión. Director: Dr. D. Francisco Javier Arteaga Moreno. Secretaria: Dra. Dª Begoña Herrero Piqueras. Departamento de Economía, Dirección de Empresas y Marketing. Director: Dr. D. José T. Raga Gil. Secretario: Dr. D. David Servera Francés.
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Vicedecano de Antropología: Dr. D. Pablo Vidal González.
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Secretaria: Dra. Dª Remedios Moril Valle.
Facultad de Medicina Decano: Dr. D. Germán Cerdá Olmedo. Secretario: Dr. D. Luis Gómez-Cambronero. Vicedecana de Odontología: Dra. Dª Marta Camps Raga. Vicedecano de Podología: D. Javier Torralba Estellés. Vicedecana de Fisioterapia: Dª Miriam García Escudero. Vicedecano de Medicina: Dr. D.Ê José Ignacio Gómez Pérez Vicedecana Adjunta de Medicina: Dª Ruth Usó Talamantes. Departamento de Morfología y Función del Cuerpo Humano Directora: Dra. Dª Cristina de la Presentación Blasco. Departamento de Medicina Social, Habilidades de Comunicación e Iniciación a la Investigación Director: Dr. D. Joaquín Alfonso Andani Cervera. Departamento de Formación Clínica Humana Director: Dr. D. José Román Ivorra. Departamento de Procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos Directora: Dra. Dª Isabel Muñoz Criado. Departamento de Odontología Directora: Dra. Dª Marta Camps Raga. Departamento de Podología Coordinador: D. Javier Torralba Estellés. Departamento de Fisioterapia Coordinadora: Dña. María García Escudero
Facultad de Enfermería Decano: Dr. D. Germán Cerdá Olmedo. Decano adjunto: Dr. D. Pedro Navarro Illana. Secretaria: Dª Pilar Almunia Aguilar-Tablada. Vicedecana: Dª Pilar Pérez Ros. Vicedecana: Dª Elena Castellano Rioja. Vicedecana: Dª Lourdes Mª López Hernández. Vicedecana: Dª Mª Luisa Alcalá Dávalos. Vicedecana: Dª Olga Mercedes Forero Rincón. Vicedecano: D. Marcelino Pérez Bermejo. Departamento de Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano: Coordinadora: Dª Lourdes Mª López Hernández. Secretario: D. David Sancho Cantús. Departamento de Enfermería Fundamental, Investigación y Gestión Coordinadora: Dª Elena Francés Tecles. Secretario: D. Vicente Llopis Córdoba Departamento de Enfermería Clínica Director: Dr. D. José Bou Serra. Secretario: Dª Cristina Pelacho López 9
A partir del 29 de Marzo de 2012 y con motivo de la creación de las nuevas Facultades, la distribución de los órganos académicos pasa a ser la siguiente: Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación · DECANO: Dr. D. Gabriel Martínez Rico · DECANA ADJUNTA DE PSICOLOGÍA: Dra. Dª María Dolores Grau Sevilla · DECANA ADJUNTA MAGISTERIO: Dra. Dª. María Catret Mascarell · VICEDECANA DE EDUCACIÓN INFANTIL: Dra. Dª María De El Puig Andrés Sebastiá · VICEDECANO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: Dr. D. Dionisio Félix Yáñez Avendaño · VICEDECANA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA Y DIRECTORA DEL MÁSTER: Dª Raquel Ibañez Martínez · VICEDECANA DE EDUCACIÓN SOCIAL: Dª Joana Calero Plaza · VICEDECANO DE PEDAGOGÍA: Dr. D. Roberto Sanz Ponce · VICEDECANA DE PSICOLOGÍA: Dra. DªBeatriz Soucase Lozano · VICEDECANO DE LOGOPEDIA: D. José Francisco Cervera Mérida · VICEDECANA DE TERAPIA OCUPACIONAL: Dª Margarita Cañadas Pérez · SECRETARIA:Dra. Dª Margarita Gutiérrez Moret · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN: Dra. Dª María Catret Mascarel · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA: Dra. Dª Encarnación Monteagudo García · DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: Dr. D. Aurelio José González Bertolín · DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: Dr. D. Diego Navarro Mateu · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LITERATURA: Dra. Dª Romana Martínez Martínez · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA OCUPACIÓN, PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN: Dra. Dª Inmaculada Baixauli Fortea · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTOS: Dr. D. José Heliodoro Marco Salvador · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE METODOLOGÍA, PSICOLOGÍA BÁSICA Y PSICOLOGÍA SOCIAL: Dra. Dª Eva Rosa Martínez · SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LITERATURA: Dra. Dª María Querol Bataller · SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES, CIENCIAS SOCIALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN: Dr. D. Juan Gomis Coloma · SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE EXPRESIÓN ARTÍSTICA: Dr. D. Josep Lluis Domingo Sancho · SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: Dr. D. Roberto Sanz Ponce · SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: Dra. Dª Consuelo Cerdá Marín 10
Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte · DECANA: Dra. Dª Amparo Bargues Bonet · DECANA ADJUNTA: Dª Cristina Pérez Encinas · VICEDECANA DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE: Dª Esther Blasco Herráiz · SECRETARIO: D. Luis Esteban Maicas · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE: Dra. Dª Marta Martín Rodríguez · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE GESTIÓN Y CIENCIAS APLICADAS A LA ACTIVIDAD FÍSICA: Dra. Dª Inmaculada Ros Ros Facultad de Filosofía, Antropología y Trabajo Social · DECANO: Dr. D. Ginés Marco Perles · DECANO ADJUNTO DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL Y TRABAJO SOCIAL: Dr. D. Pablo Vidal González · SECRETARIA: Dra. Dª Pilar Ferrer Rodríguez · DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES: Dr. D. Pablo Vidal González Facultad de Veterinaria y Ciencias Experimentales · DECANO Dr. D. José Tena Medialdea · DECANO ADJUNTO DE VETERINARIA Dr. D. Enrique Carbonell Baldoví · VICEDECANO DE VETERINARIA D. Antonio Calvo Capilla · VICEDECANA DE CIENCIAS DEL MAR Dra. Dª Carolina Padrón Sanz · VICEDECANA DE BIOTECNOLOGÍA Dra. Dª Ana de Luis Margarit · SECRETARIO Dr. D. Javier Alcántara Carrió · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS Dra. Dª Ángela Moreno Gálvez · DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS APLICADAS Y TECNOLÓGICAS Dr. D. Javier Torres Gavilá · SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS Dra. Dª Mª Ángeles Navarro Moreno · SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS APLICADAS Y TECNOLÓGICAS Dra. Dª Ana María Blázquez Morilla Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales · DECANO Dr. D. Juan Sapena Bolufer · VICEDECANO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Dr. D. David Servera Francés · VICEDECANO DE MULTIMEDIA Y ARTES DIGITALES D. Luis Estivalis Torrent · SECRETARIA Dra. Dª María Gil Marques · DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE CONTABILIDAD, FINANZAS Y CONTROL DE GESTIÓN Dr. D. Francisco Javier Arteaga Moreno 11
· DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA, DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING Dr. D. José T. Raga Gil · SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE CONTABILIDAD, FINANZAS Y CONTROL DE GESTIÓN Dra. Dª Begoña Herrero Piqueras · SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA, DIRECCIÓN DE EMPRESAS Y MARKETING Dr. D. David Servera Francés Facultad de Medicina y Odontología · DECANO Dr. D. Germán Cerdá Olmedo · DECANO ADJUNTO DE ODONTOLOGÍA Dr. D. Antonio Pallarés Sabater · VICEDECANA DE MEDICINA Dra. Dª Cristina de la Presentación Blasco · VICEDECANO DE INTERNACIONAL (FIUC) Dr. D. Ignacio Gómez Pérez · SECRETARIA Dra. Dª Isabel Muñoz Criado · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE MORFOLOGÍA Y FUNCIÓN DEL CUERPO HUMANO Dra. Dª Cristina de la Presentación Blasco · DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA SOCIAL, HABILIDADES DE COMUNICACIÓN E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN Dr. D. Joaquín Alfonso Andani Cervera · DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN CLÍNICA HUMANA Dr. D. José Román Ivorra · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE PROCEDIMIENTOS DIAGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS Dra. Dª Isabel Muñoz Criado · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGÍA Dra. Dª Marta Camps Raga Facultad de Fisioterapia y Podología · DECANO: Dr. D. Ignacio Gómez Pérez · VICEDECANA DE FISIOTERAPIA: Dª Miryam García Escudero · VICEDECANA DE PODOLOGÍA: Dª Alicia Gavillero Martín Facultad de DERECHO · DECANO Dr. D. José Vicente Morote Sarrión · VICEDECANA Dra. Dª Luisa Vicedo Cañada · SECRETARIO Dr. D. Alberto Delfín Arrufat Cárdava · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO PRIVADO Dra. Dª Pilar Estellés Peralta · DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO PÚBLICO Dra. Dª Luisa Vicedo Cañada · SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO PRIVADO Dra. Dª Diana Marcos Francisco · SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO PÚBLICO Dr. D. Alberto Delfín Arrufat Cárdava Facultad de Enfermería · DECANO Dr. D. Germán Cerdá Olmedo · DECANO ADJUNTO DE ENFERMERÍA D. Pedro Navarro Illana · VICEDECANA DE ENFERMERÍA Dª Mª Luisa Alcalá Dávalos · SECRETARIA Dª Pilar Almunia Aguilar-Tablada · DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE ENFERMERÍA CLÍNICA Dr. D. José Bou Serra 12
Institutos Universitarios de Investigación En la actualidad contamos con 21 institutos de investigación en la UCV , lo que implica un total de seis más que el curso anterior. Los citados institutos son: 1. Instituto de Ciencias de la Vida 2. Instituto Universitario de Antropología Social y Cultural 3. Instituto Universitario de Medio Ambiente y Ciencias Marinas 4. Instituto Universitario de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte 5. Instituto Universitario de Ética del Comportamiento Económico 6. Instituto Universitario de Investigación Jovellanos para estudios avanzados sobre innovación, política y economía 7. Instituto Universitario de Investigación "Doctor Viña Giner" 8. Instituto de Investigación Socioeducativa "Francisco Ferrer Luján" 9. Instituto Universitario de Investigación en Derechos Humanos "Benedicto XVI" 10. Instituto de Investigación en Ciencias Sociales 11. Instituto Universitario de Psicología Aplicada y Ciencias de la Salud "Ana Balaguer" 12. Instituto Universitario Investigación para la Familia y el Desarrollo Humano 13. Instituto Universitario Música Sacra "Alejandro VI" 14. Instituto Universitario de Investigación y Atención Integral al Menor " Colegio Imperial de niños Huérfanos San Vicente Ferrer" 15. Instituto Universitario de Investigación "San José de Calasanz" 16. Instituto Universitario de comunicación social (aprobado el 9 del 07 2007) por consejo de gobierno no operativo 17. Instituto de Estudios Europeos 18. Instituto Universitario de Investigación en Enfermedades Músculo-Esqueléticas 19. Instituto Universitario de Inmunología Básica 20. Instituto Universitario de Teoría de la Educación 21. Instituto Valenciano de Patología
Otros Centros, Centros afiliados, patrocinados e incorporados - El Instituto Superior de Ciencias Religiosas a distancia San Agustín, - El Instituto de Estudios Canónicos, y - El Instituto Pontificio Juan Pablo II para estudios sobre el matrimonio y la familia
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Cátedras Asimismo debemos resaltar el trabajo desarrollado desde las 13 cátedras con las que contamos.
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1. CÁTEDRA ENERGESIS DE TECNOLOGÍA INTERDISCIPLINAR 2. CÁTEDRA UMIVALE DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN PATOLOGÍAS DEL TRABAJO 3. CÁTEDRA MEDTRONIC DE ARRITMOLOGÍA 4. CÁTEDRA PHILIPS DE IMAGEN BIOMÉDICA 5. CÁTEDRA JOSÉ MARÍA JIMÉNEZ DE LA IGLESIA DE ESTUDIOS EMPRESARIALES 6. CÁTEDRA DE ESTUDIOS Y ATENCIÓN A LAS MUJERES TERESA GALLIFA 7. CÁTEDRA DR. BARCIA GOYANES PARA EL ESTUDIO DEL ENVEJECIMIENTO Y EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS MAYORES 8. CÁTEDRA HARTMANN DE INTEGRIDAD Y CUIDADO DE LA PIEL 9. CÁTEDRA FIDES ET RATIO 10. CÁTEDRA DE ARTE LATINOAMERICANO 11. CÁTEDRA TERUMO DE MEDICINA TRANSFUSIONAL Y TERAPIA CELULAR Y TISULAR 12. ENGLISH CATHEDRA OF MODERN ONCOLOGY RESEARCH 13. CATEDRA EDITORIAL MEDICA PANAMERICANA
Comunidad universitaria PDI/PAS En relación al número de profesionales que posibilitan el funcionamiento cotidiano de esta casa, nuestra Universidad ha contado en el curso 2011-2012 con 941 docentes, investigadores y conferenciantes, además de 294 profesionales de administración y servicios. Sin el esfuerzo de todos ellos, los datos recogidos en esta memoria hubieran sido inalcanzables. Personal Docente e Investigador : 941 Profesionales de la Administración y Servicios: 294 Alumnos. Alumnos totales 16.788 Los alumnos matriculados durante el pasado curso académico fueron 16.788, de los cuales, - 11.315 lo fueron de titulaciones oficiales que imparte la Universidad: 9.509 de grado, 1.582 de postgrado y 226 de doctorado. - 4.830 han sido los alumnos matriculados en titulaciones propias; - y 643 alumnos lo son de los centros eclesiásticos asociados a esta La distribución de los alumnos en los diferentes grados de la Universidad fue la siguiente: 14
1. TITULACIONES OFICIALES 1.1. TITULACIONES DE GRADO 1. Administración y Dirección de Empresas 2. Antropología 3. Biotecnología 4. Cc. de la Actividad Física y el Deporte 5. Ciencias del Mar 6. Derecho 7. Economía (a distancia) 8. Educación Infantil 9. Educación Primaria 10. Educación social 11. Enfermería 12. Filosofía (a distancia) 13. Fisioterapia 14. Gestión Económico Financiera 15. Logopedia 16. Medicina 1.2. ESCUELA DE DOCTORADO (Tesis)
11.315 9.509 347 21 76 1.487 117 253 6 1.578 1.398 114 1.295 13 242 47 131 478
17. Multimedia y Artes Digitales 18. Odontología 19. Podología 20. Psicología 21. Terapia Ocupacional 22. Trabajo Social 23. Veterinaria 24. Audición y Lenguaje 25. Educación Especial 26. Educación Física 27. Educación Musical 28. H y C de la Música 29. Lengua Extranjera 30. Psicopedagogía 31. Empresariales
15 272 135 415 86 00 51 69 100 202 98 14 337 18 94
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1.3. MÁSTERES OFICIALES 1580 1. Master Universitario en Formación en Investigación Universitaria 2. Master Universitario en Bioética 3. Master Universitario en Ciencias del Matrimonio y la Familia 4. Master Universitario en Educación y Rehabilitación de Conductas Adictivas 5. Master Universitario en Musicoterapia 6. Master Universitario en Ingeniería del Tratamiento y Reciclaje de Aguas Residuales 7. Master Universitario en Gestión de sistemas de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales 8. Master Universitario en Intervención Logopédica Especializada 9. Master Universitario en Dirección de Negocios de Turismo y Ocio 10. Master Universitario en Dirección de Personas 11. Master Universitario en Creación Digital 12. Master Universitario en Deterioro de la Integridad Cutánea, Úlceras y Heridas 13. Master Universitario en Psicología Jurídica 14. Master Universitario en Psicología de la Salud 15. Master Universitario en Educación en Salud Escolar 16. Master Universitario en Atención Integral de Personas con Discapacidad 17. Master Universitario en Gestión Sanitaria 18. Master Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas 19. Master Universitario en Dirección de Negocios en un Entorno Global MBA 20. Master Universitario en Gestión Deportiva Municipal 21. Master Universitario en Asesoría Jurídica de Empresas 22. Master Universitario en Innovación Empresarial 15
296 165 50 31 41 49 86 32 11 15 18 42 21 8 165 47 33 403 26 15 23 3
2. TITULACIONES PROPIAS
11.315
2.1. MÁSTERES 214 1. Master Propio en Biobancos y Uso de Muestras Biológicas Humanas en Investigación Biomédica 2. Master Propio en Cuidados de Enfermería en el Proceso Quirúrgico 3. Master de Cirugía Endoscópica Ginecológica y Pélvica 4. Master Universitario en Desarrollo y Monotorización de Ensayos Clínicos Nacionales e Internacionales 5. Master Universitario en Endodoncia y Odontología Restauradora 6. Master Universitario Dirección Internacional de Organizaciones Deportivas a. INEDE: 7. Master Propio en Desarrollo Profesional y Personal 8. Master Propio en MBA Executive 9. Master Universitario Industrial 2.2. OTROS TÍTULOS PROPIOS 1. Itinerarios valenciano 2. Diploma Inglés B1 3. Diploma Inglés B2 4. English Business 5. Inglés PET 6. Inglés First 7. Didáctica Enseñanza Religiosa 8. Educa-Acción
4.616 1.063 1.358 32 4 74 16 818 872
9. Escuela Tiempo Libre 10. Derecho Concursal 11. Cirugía Podológica 12. Diploma PAP 13. Iniciación Docencia Universitaria 14. Biología Sintética 15. Metodología Investigación CC. Salud
25 15 19 16 6 17 78 11 27
209 39 19 69 18 13 12
3. TITULACIONES EN CONVENIO 643 - El Instituto Pontificio Juan Pablo II para estudios sobre el matrimonio y la familia - Derecho Canónico - ISCRD San Agustín
15 43 585
TOTAL ALUMNOS
16.788
Titulaciones - Grados 31
- Masters Universitarios 22
16
- Títulos Propios 26
MEMORIA ACADÉMICA
Apertura de Curso, Honoris Causa, Santo Tomás de Aquino, San Vicente Mártir, Acto de Graduación, Misa de Acción de Gracias.
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II. ACTOS ACADÉMICOS / FESTIVIDADES VISITAS DE AUTORIDADES
Acto apertura de curso El curso comenzó con el solemne Acto de Apertura, celebrado el 15 de septiembre de 2011, al que asistieron personalidades eclesiásticas, civiles1, militares y del mundo universitario. El Sr. Arzobispo y Gran Canciller en dicho acto resaltaba las claves de nuestra identidad y concluía- con motivo del evangelio proclamado de las bienaventuranzas que: ( ) Yo quisiera también entregaros esta mañana, en el inicio del curso, unas bienaventuranzas que quieren ser elemento dinamizador de todos aquellos que formáis parte de esta Universidad Católica de Valencia. En primer lugar, sois bienaventurados los que encontráis en la Universidad el lugar emblemático donde se han fundido armónicamente la razón y el corazón. Qué importante es esta bienaventuranza y qué hondura tiene y significación para todos los que somos parte de esta universidad. En segundo lugar bienaventurados los que sois capaces de hacer con vuestra vida esta pregunta: ¿Dónde encontrarán los jóvenes los puntos de referencia en una sociedad inestable como las que estamos viviendo? . Bienaventurados vosotros porque estoy seguro de que podréis dar respuesta a esta pregunta. En tercer lugar, bienaventurados los que os habéis dado cuenta de que no solo la utilidad, lo pragmático, no solo lo inmediato tiene que ser el criterio principal de la vida. Esto produce unas dramáticas pérdidas en la existencia humano. Por eso, bienaventurados vosotros porque sabéis de otras cosas, de hondura de corazón, de hondura de alma, de necesidades vitales para la existencia humana. 1. Contó con la presencia del Conseller de Educación, Formación y Empleo, D. José Císcar y del Conseller de Sanidad, D. Luis Rosado. 17
En cuarto lugar, bienaventurados porque sabéis y vivís quela Universidad tiene que ser necesariamente la casa donde se busque siempre la verdad de la propia persona, y no solo la buscáis sino que la sabéis entregar a las personas de vuestro alrededor. Bienaventurados porque esto os dará también felicidad a vosotros. En quinto lugar, bienaventurados los que nunca perdéis la sensibilidad y la ilusión por la verdad. Siempre os mantenéis en una perspectiva abierta, nunca os empeñáis en que vuestra misión sea solo de comunicación de contenidos sino que es la formación de jóvenes a los que tenéis que comprender y querer con todas las consecuencias. En sexto lugar, bienaventurados lo que sabéis que el camino a la verdad os compromete a todos vosotros porque compromete a todo el ser humano. Bienaventurados y felices vosotros porque vivís esto. En séptimo lugar, bienaventurados los que consideráis que la verdad misma siempre está más allá de nuestro alcance pero que podemos buscarla, acercarnos a ella, que no la poseemos, más bien, bienaventurados si os dejáis poseer por la verdad. En octavo lugar y último, bienaventurados si sois capaces de volver siempre la mirada a Jesucristo en cuyo rostro resplandece la verdad y se ilumina la verdad y nos ilumina a nosotros mismos, en cuyo rostro encontramos el camino verdadero. Bienaventurados porque si camináis al lado de ese rostro y contemplando ese rostro camináis con vuestros alumnos sosteniéndolos y sosteniéndolos a ellos. La eucaristía estuvo presidida, por el Gran Canciller de la Universidad, el Excmo. y Revdmo. Sr. Arzobispo de Valencia, D. Carlos Osoro Sierra, y la lección inaugural corrió a cargo del profesor de la Facultad de Enfermería, Dr. D. Federico Palomar Llatas, quien ha pronunciado la lección magistral titulada "Cambio climático y piel".
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Honoris Causa Durante el presente curso hemos incorporado a nuestro claustro de doctores al Dr. D. Juan Velarde Fuertes2 invistiéndolo como Doctor Honoris Causa en un acto celebrado en fecha de 11 de mayo.
2. Juan Velarde Fuertes, nacido en Salas (Asturias) en 1927, sobresale en los campos de la economía española e iberoamericana, protección social, estado del bienestar y pensamiento económico español, y ha mostrado su erudición en una gran cantidad de materias. Velarde estudió Ciencias Económicas en Madrid. Obtuvo el doctorado con Premio Extraordinario en 1956 y posteriormente ejerció la enseñanza universitaria. Fue catedrático de "Estructura e Instituciones Económicas" en la Universitat de Barcelona en 1960 y de "Economía Aplicada" en la Universidad Complutense de Madrid desde 1964. Asimismo, fue profesor durante más de una década de la Universidad Pontificia Comillas. Ha sido Vicedecano de la Facultad de Ciencias Políticas y Económicas y Rector de la Universidad Hispanoamericana Santa María de la Rábida (1974-1977). Este destacado economista español ha obtenido un gran número de premios y galardones, entre los que destaca la concesión en 1992 del Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales y en 1996 el premio Rey Jaime I a la Economía, que otorga la Generalitat y la Fundación de Estudios Avanzados. Velarde es también Doctor Honoris Causa por las Universidades de Alicante, Oviedo, Pontificia de Comillas, Valladolid, Sevilla y UNED. Igualmente, este profesor es miembro de la Academia Europea de Ciencias y Artes, académico de número de la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas, Académico de Mérito de la Academia Portuguesa da Historia y colaborador de varias academias latinoamericanas. Además, es Vicepresidente del Patronato de la Fundación Cánovas del Castillo y miembro del Patronato del Real Centro Universitario "Escorial-Mª Cristina", adscrito a la Universidad Complutense de Madrid. 19
Santo Tomás de Aquino El 28 de enero de 2011 la Universidad celebró la Festividad de Santo Tomás de Aquino. En las celebraciones, tuvieron lugar en el Campus de Valencia-Santa Úrsula, participó el Secretario de la Congregación para la Educación Católica de la Santa Sede, Monseñor JeanLouis Bruguès OP, que concelebró la Eucaristía y pronunció la lección magistral El Vaticano II ante nosotros . El acto académico se inició con la lectura del decreto de erección por parte de la de la Congregación para la Educación Católica de la nueva Facultad de Derecho Canónico que queda integrada en la Universidad Católica de Valencia. A continuación, se desarrolló la ceremonia de investidura de los nuevos doctores3, finalizando con la entrega de medallas a los profesores doctores de la Universidad4 así como al reconocimiento a los miembros de la comunidad universitaria que cumplieron 15 años de dedicación profesional a la Universidad y a aquellos que han alcanzado ya la edad de jubilación. En particular, por acuerdo del Consejo de Gobierno del día 2 de Diciembre, ratificado en sesión del Patronato del 16 de Diciembre se otorgaron las modalidades de distinciones que correspondieren al presente año (Insignia/Medalla de Plata) conforme al Reglamento de Honores y Distinciones de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir que se detallan a continuación: - Insignia de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir : D.ª María Ángeles Blázquez Llamas, D.ª Ana Mª Casino García, D. Ricardo Cerverón Lleó, D. Gabriel Martínez Rico, D.ª Mª Remedios Moril Valle, D.ª María Teresa Murcia Cuenca, D. Rafael Ortiz Angulo y D. Santiago Vivó González, por sus 15 años de dedicación a la institución; y - Medalla de Plata de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir : D.ª Amparo Bargues Bonet y a D.ª Amparo Benedito Insa por sus 25 años de dedicación a la institución. 3. D.ª Juana Forner Giner, D.ª Elena Inés Floristán Imizcoz, D. José Daniel López Jiménez, D. Carlos Martínez Herrer, D.ª Josefa Palop Muñoz, D. Ildefonso Rodríguez Alcalá, D. Pedro Senabre Perales y D. Joaquín Vidal Vidal. 4. Por acuerdo del Consejo de Gobierno de fecha 20 de enero, se aprobó de igual forma la propuesta de entrega de la medalla de doctor a los profesores doctores que se han incorporado a la Universidad, como signo de su vinculación al claustro docente de la misma. Entre los mismos confirmaron su asistencia: D.ª Ana Alapont Teodoro; D. Alberto Arrufat Cárdava; D. Jorge Miguel Barcia González, D.ª Raquel Blave Gomez, D. Enrique Carbonell Baldoví, D. Claudio Alberto Casal Sanjurjo, D. Luis Die Olmos, D. Juan Escámez Sánchez, D.ª Mª Rossana Estellés Leal, D.ª Pilar Mª Estellés Peralta, D. Jerónimo Forteza Vila, D. J.Jesús García Oricaín, D.ª María García Sanz, D. Jaime González Argente, D. Manuel Enrique González Martínez, D. Juan Gomis Coloma, D. Manuel Granell Gil, D. Alfonso López Benito, D.ª Ana Belén Llopis Cardona, D. Federico Luis Mata Escolano, D.ª Adoración Reyes Moliner Albero, D. Carlos Pablos Abella, D. Ignacio Pérez de Heredia y Valle, D.ª María Julia Puig Moratal, D. Enrique Ramón Oltra, D. José Román Ivorra, D. Francisco Javier Romero Gómez, D.ª Elena Sánchez Sabaté, D. Francisco de Asís Silla Sánchis, D.ª Pilar Sola Granell y D.ª Almudena Soto Nieto. 20
San Vicente Mártir: El pasado día 22 de enero de 2012 celebramos la festividad de Patrón de la Universidad, con una serie de actos que se culminaron con la Misa en rito hispano-mozárabe en la cripta del Santo. El Vicario General de la Diócesis, Vicente Fontestad Pastor, presidió la Misa. Previamente, en el Salón Gótico del Arzobispado, Vicente Pons Alós, Canónigo ArchiveroBibliotecario de Catedral Metropolitana y profesor universitario, pronunció una conferencia titulada San Vicente Mártir: Reflexión sobre el origen del cristianismo y el sentido de nuestra fe .
Acto de Graduación: Con la presencia de más de 1.800 estudiantes y cerca de 9.000 familiares celebramos en el Pabellón de la Fuente de San Luis el Acto de Graduación el pasado 16 de junio. Un acto en el que se impuso a los recién graduados la beca fin de carrera, símbolo de la culminación de una etapa y el inicio de su trayectoria profesional
Misa Acción de Gracias: El 5 de Julio pasado, el Excmo. y Rvdmo. Sr. Arzobispo de Valencia, monseñor Carlos Osoro, confirió el sacramento de la Confirmación a 153 estudiantes de la Universidad en el transcurso de la celebración de una misa de acción de gracias con motivo del final de curso. La ceremonia, que tuvo lugar en la Catedral de Valencia, contó con la participación de familiares de los confirmandos, alumnos, profesores y demás miembros de la comunidad universitaria. 21
Visitas de autoridades INSTITUCIONALES El Conseller de Gobernación, Serafín Castellano 28 de octubre de 2011 Durante la clausura de las jornadas 'Evolución del Estado Autonómico y Reforma de los Estatutos', organizadas por la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir , El Conseller de Justicia y Bienestar Social, Jorge Cabré 17 de abril de 2012 Participó en la entrega de los premios 'Yo también Concilio', que otorga la Conselleria de Justicia y Bienestar Social a proyectos universitarios que tienen como objetivo la conciliación de la vida personal, familiar y laboral. El Conseller de Sanidad, Luis Rosado 24 de abril de 2012 Durante la firma de un convenio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir , con la Conselleria de Sanitat y la Michigan State University, por el que colaboran en materia de prevención de las lesiones producidas en procesos relacionados con isquemia vascular como el infarto de miocardio, isquemias cerebrales o lesiones vasculares periféricas. El President de las Corts, Juan Cotino y la Consellera de Educación, María José Catalá 16 de junio de 2012 Participaron en el acto de Graduación de la UCV, presidido por el Arzobispo de Valencia y Gran Canciller de la Universidad Católica de Valencia. El President de la Generalitat, Alberto Fabra y la consellera de infraestructuras, Isabel Bonig 20 de julio de 2012 Inauguró, junto con el Arzobispo de Valencia y el Alcalde de Calp, el nuevo centro de investigación marina y sede del Instituto Universitario de Investigación en Medio Ambiente y Ciencia Marina (IMEDMAR) de la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir". ACADÉMICAS Audrey Osler, Catedrática de Educación de la Universidad de Leeds y Asesora de la Unesco 29 de noviembre de 2011 Participó en la segunda jornada de la Semana Internacional Comenius que celebra la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir . Michela Profita, Doctora en la Pontificia Universidad Lateranense y abogada del Tribunal Apostólico de la Rota Romana 17 de enero de 2012 Impartió una ponencia durante la jornada de estudio y entrega de los títulos a los licenciados en Derecho Canónico que celebró el Instituto Diocesano de Estudios Canónicos (IDEC) 22
Pedro Trevijano, Rector de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. 27 de marzo de 2012 Intervino en las jornadas del Seminario Constitucionalismo y Pensamiento Cristiano organizadas por la cátedra Fides et Ratio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir Luis H. Toledo-Pereyra, Director de Investigación de Medicina de la Michigan State University 25 de abril de 2012 Impartió una conferencia en el Aula Maior del Campus de Valencia-Sta. Úrsula El profesor Rolando Omar Benenzon, máxima autoridad en el campo de la musicoterapia y de su aplicación en autismo 16 de mayo de 2012 Impartió un seminario y varias sesiones del Máster Universitario en Musicoterapia de la Universidad Católica de Valencia Carlos Casanova, Director de la International Academy of Philosophy de Chile 13 de junio de 2012 Impartió una conferencia enmarcada en el Seminario Iusnaturalismo y Positivismo organizado por la Cátedra Fides et Ratio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir junto a la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas y la Facultad de Derecho Canónico ECLESIÁSTICAS Monseñor Jean-Louis Bruguès, Secretario de la Congregación para la Educación Católica 28/01/2012 Concelebró la Eucaristía con motivo del Acto Académico de Santo Tomás de Aquino y pronunció la lección magistral El Vaticano II ante nosotros . El sacerdote dominico P. Vicenio Benotollo, OP, Doctor en Filosofía y Teología 5 de marzo de 2012 Participó en la primera sesión del Seminario sobre Santo Tomás de Aquino, organizada por la Cátedra Fides et Ratio del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cultural de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir . Monseñor Rolan Minnerath, Arzobispo de Dijon (Francia). 7 de mayo de 2012 Impartió la conferencia de apertura del Seminario Benedicto XVI ante los Derechos Humanos que inaugurará las actividades organizadas por el Instituto Universitario de Derechos Humanos "Benedicto XVI" de la UCV. Cardenal Oscar Andrés Rodríguez Maradiaga, Arzobispo de Tegucigalpa (Honduras) y Presidente de Cáritas Internacional 21 y 22 de mayo de 2012 Pronunció la conferencia Ética y actividad económica: ¿oposición o diálogo posible? en el acto de inauguración del nuevo Instituto de Ética del Comportamiento Económico, que dirige el Vice Gran Canciller de la UCV, José T. Raga. 23
OTROS Ramon Ferrer, President de la AVL 24 de febrero de 2012 Mantuvo un encuentro con el Rector de la Universitat Catòlica de València "Sant Vicent Màrtir", José Alfredo Peris, amb l objectiu de potenciar les línies de col·laboració iniciades l any 2010 amb motiu de la firma d un conveni per a la realització del projecte d investigació sobre l Edició filològica de Lo Cartoixà , de Joan Roís de Corella. Tullio Treves, miembro del Tribunal Internacional del Mar 20 de abril de 2012 Pronunció una conferencia en el marco de una jornada de Derecho Internacional sobre la persecución y enjuiciamiento de la piratería Marítima , organizada por la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir . José María Gil Robles, ex Presidente del Parlamento Europeo 1 de diciembre de 2012 Impartió la conferencia de clausura de la Semana Internacional Comenius de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir en el Centro Cultural Bancaja de Valencia. Íñigo Moreno de Arteaga, Académico de la Real Academia de la Historia 21 de junio de 2012 Clausuró el seminario sobre Constitucionalismo que organizó la Cátedra Fides et Ratio de la UCV.
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III. GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD MEMORIA ACADÉMICA
2011-2012
Patronato , Consejo de Gobierno y Consejo de Dirección.
Patronato El Patronato constituye el máximo órgano colegiado de gobierno y representación de la Universidad; y está compuesto por miembros natos y miembros electivos. Miembros natos · Presidente: Excmo. y Rvdmo. Sr. D. Carlos Osoro Sierra, Arzobispo de Valencia y Gran Canciller de la UCV. · Vicepresidente: Excmo. Sr. D. José Tomás Raga Gil, Vice-Gran Canciller de la UCV. · Secretario: Sr. D. Antonio José Orero Clavero. Secretario General de la UCV5. · Gerente: Sr. D. Juan Morote Sarrión. Miembros electivos · Sr. D. Antonio Orts Hernández. . · Rvdo. D. José Máximo Lledó López-Cobo. · Rvdo. D. José Luis Sánchez García. · Sr. D. José Luis Moreno Frigols. · Sr. D. José Viña Ribes. · Sr. D. José Miguel Salazar Olivas. · Sr. D. José Alfredo Peris Cancio. · Sr. D. Alfonso Grau Alonso · Sr. D. Sergio Peláez Marqués · Rvdo. D. Vicente Fontestad Pastor 5. A partir del 8 de Septiembre de 2011. 25
En fecha de 21 de Septiembre de 2011 se Otorgó ante el Notario de Valencia, D. Miguel Estrems Vidal, escritura de elevación a públicos de cese y nombramiento de cargos de miembros del Patronato de la Universidad Católica de Valencia, San Vicente Martir y aceptación de cargos de los nuevos patronos: · Don Alfonso Grau Alonso, · Don Sergio Peláez Marqués · Don Vicente Fontestad Pastor,y · Don Antonio José Orero Clavero,
Consejo de Gobierno · Excmo. Sr. Dr. D. José Tomás Raga Gil, Vice-Gran Canciller, Director del Instituto Universitario de Etica del Comportamiento Económico. Director del Instituto Universitario de Investigación en Derechos Humanos Benedicto XVI6. · Sr. Dr. D. José Alfredo Peris Cancio, Rector Magnífico. · Sr. Dr. D. Juan Morote Sarrión, Vicerrector de Planificación Estratégica y Calidad, así como Gerente · Sr. Dr. D. José Luis Sánchez García, Vicerrector de Extensión Universitaria y Cultural y Capellán Mayor · Sr. Dr. D. José Ignacio Prats Mora, Vicerrector de Profesorado y Formación Continua, · Sr. Dr. D. José Miguel Hernández, Vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación7. · Sr. Dr. D. Francisco Javier Romero Gómez, Vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación8. Director de la Escuela de Doctorado9. · Sra. Dra. Dª Yolanda Ruiz Ordóñez. Vicerrectora de Estudiantes y Acción Social · Sr. Dr. D. Francisco Javier Lara García, Vicerrector para las Relaciones Internacionales10. · Sr. Dr. D. Pablo Vidal González, Vicerrector de Relaciones Internacionales y Deportes. · Sr. Dr. D. José Manuel Pagán Agulló, Vicerrector de Ordenación Académica y Empleabilidad. · Sr. Dr. D. Gabriel Martínez Rico, Decano de la Facultad de Psicología y Ciencias de la Salud, Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, Director del Instituto de Educación Cívica Superior y Participación Ciudadana Pacem in Terris. · Sr. Dr. D. Eduardo Ortiz Llueca, Decano de la Facultad de Sociología y Ciencias Humanas11. · Sr. Dr. D. Ginés Marco Perles, Decano de la Facultad de Filosofía, Antropología y Trabajo Social. 6. Este último cargo tiene fecha de nombramiento de 17 de Diciembre de 2011. 7. Este último cargo tiene fecha de vigencia hasta el 29 de Marzo de 2012. 8. Este cargo tiene fecha de nombramiento de 30 de Marzo de 2012. 9. Este cargo tiene fecha de nombramiento de 26 de Septiembre de 2011. 10. Este último cargo tiene fecha de vigencia hasta el 29 de Marzo de 2012. 11. Este último cargo tiene fecha de vigencia hasta el 29 de Marzo de 2012. 26
· Sr. Dr. D. José Tena Medialdea, Decano de la Facultad de Ciencias Experimentales, Director del Instituto Universitario de Medio Ambiente y Ciencias Marinas. · Sr. Dr. D. Juan Sapena Bolufer, Decano de la Facultad de Estudios de la Empresa. · Sr. Dr. D. Germán Cerdá Olmedo, Decano de la Facultad de Medicina y Decano de la Facultad de Enfermería Nuestra Señora de los Desamparados. · Sr. Dr. D. Jose Vicente Morote Sarrión, Decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas · Sr. D. Alfonso Grau Alonso, Director del Instituto Universitario de Psicología Aplicada y Ciencias de la Salud. · Sr. Dr. D. Justo Aznar Lucea, Director del Instituto de Ciencias de la Vida. · Sr. D. Antonio José Orero Clavero, Secretario General. De conformidad con lo dispuesto en el Art. 38.1.c) de los Estatutos Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir , el Sr. Arzobispo y Gran Canciller trasladó al Patronato de fecha 29 de Marzo de 2012, la relación de nombramientos de aquéllos miembros de los órganos de dirección que se encuentran sometidos a plazo en la relación que sigue: · Sr. D. José Alfredo Peris Cancio, Rector. · Sr. Dr. D. Juan Morote Sarrión, Vicerrector de Planificación Estratégica y Calidad, al tiempo que Gerente, · Sr. Dr. D. José Manuel Pagán Agulló, Vicerrector de Ordenación Académica y Empleabilidad, · Sr. Dr. D. José Ignacio Prats Mora, Vicerrector de Profesorado y Formación Continua, · Sr. Dr. D. Francisco Javier Romero Gómez, Vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación. Director de la Escuela de Doctorado, · Sr. Dr. D. José Luis Sánchez García, Vicerrector de Extensión Universitaria y Cultural, Capellán Mayor. Director del Departamento de Teología, Doctrina Social de la Iglesia y Deontología o Ética Profesional. · Sra. Dra. D.ª Yolanda Ruiz Ordóñez, Vicerrectora de Estudiantes y Acción Social · Sr. Dr. D. Pablo Vidal González, Vicerrector para las Relaciones Internacionales y Deportes.
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Consejo de Dirección El Consejo de Dirección se creó, según el art. 73 de nuestros estatutos, como órgano que asiste al Rector en la dirección, gobierno y gestión de la Universidad en aquellas funciones que le son propias. El Consejo de Dirección estará formado por el Rector, que lo presidirá, los Vicerrectores, el Secretario General y el Gerente, así pues su composición al finalizar el curso 2011/2012 es la que sigue: · Vice-Gran Canciller: Dr. D. José Tomás Raga Gil · Rector: Dr. D. José Alfredo Peris Cancio. · Vicerrector de Planificación Estratégica y Calidad. Gerente: Dr. D. Juan Morote Sarrión. · Vicerrector de Ordenación Académica y Empleabilidad: Dr. D. José Manuel Pagán Agulló · Vicerrector de Profesorado y Formación Continua: Dr. D. José Ignacio Prats Mora. · Vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación y Director de la escuela de Doctorado: Dr. D. Francisco Javier Romero Gómez. · Vicerrector de Extensión Universitaria y Cultural, Capellán Mayor. Director del Departamento de Teología, Doctrina Social de la Iglesia y Deontología o Ética Profesional: Dr. D. José Luís Sánchez García. · Vicerrectora de Estudiantes y Acción Social: Dra. Dª Yolanda Ruiz Ordóñez · Vicerrector de Relaciones Internacionales y Deportes: Dr. D. Pablo Vidal González · Secretario General: D. Antonio José Orero Clavero
Nuevas Facultades El Patronato de fecha 29/03/2012 acordó la reorganización de Facultades, propuesta y con informe previo favorable del Consejo de Gobierno en Acta nº201, de fecha 9/02/2012 quien informó favorablemente de la propuesta de ordenación de Facultades de la Universidad que sigue: · Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación. En la que se imparten los Grados en Educación Primaria, en Educación Infantil, en Educación Social, en Pedagogía, en Psicología, en Terapia Ocupacional y en Logopedia. · Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Fisioterapia y Podología. En la que se imparten los Grados en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, en Fisioterapia y en Podología12. · Facultad de Filosofía, Antropología y Trabajo Social. En la que se imparten los Grados en Filosofía, en Antropología Social y Cultural, y en Trabajo Social. 12. El Patronato de fecha 27/09/2012 acordó a su vez la escisión de esta Facultad en dos: la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, en la que se imparte el Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, y la Facultad de Fisioterapia y Podología, en la que se imparten los Grados en Fisioterapia y en Podología. 28
· Facultad de Veterinaria y Ciencias Experimentales. En la que se imparten los Grados en Veterinaria, en Ciencias del Mar y en Biotecnología. · Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. En la que se imparten los Grados en Economía, en Administración y Dirección de Empresas, en Gestión Económica-Financiera y en Multimedia y Artes Digitales. · Facultad de Medicina y Odontología. En la que se imparten los grados en Medicina, en Odontología y en Nutrición Humana y Dietética. · Facultad de Derecho. En la que se imparte el Grado en Derecho. · Facultad de Enfermería. En la que se imparte el Grado en Enfermería. De los acuerdos de Patronato y restructuración anterior resulta el siguiente Consejo de Gobierno al término del curso académico 2011-2012: · Excmo. Sr. Dr. D. José Tomás Raga Gil, Vice-Gran Canciller, Director del Instituto Universitario de Ética del Comportamiento Económico, Director del Instituto Universitario de Investigación en Derechos Humanos "Benedicto XVI". · Sr. Dr. D. José Alfredo Peris Cancio, Rector Magnífico. · Sr. Dr. D. Juan Morote Sarrión, Vicerrector de Planificación Estratégica y Calidad, así como Gerente · Sr. Dr. D. José Manuel Pagán Agulló, Vicerrector de Ordenación Académica y Empleabilidad. · Sr. Dr. D. José Ignacio Prats Mora, Vicerrector de Profesorado y Formación Continua, · Sr. Dr. D. Francisco Javier Romero Gómez, Vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación. Director de la Escuela de Doctorado · Sr. Dr. D. José Luis Sánchez García, Vicerrector de Extensión Universitaria y Cultural, Capellán Mayor. Director del Departamento de Teología, Doctrina Social de la Iglesia y Deontología o Ética Profesional. · Sra. Dra. Dª Yolanda Ruiz Ordóñez. Vicerrectora de Estudiantes y Acción Social · Sr. Dr. D. Pablo Vidal González, Vicerrector de Relaciones Internacionales y Deportes. · Sr. Dr. D. Gabriel Martínez Rico, Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación, Director del Instituto de Educación Cívica Superior y Participación Ciudadana Pacem in Terris. · Sra. Dra. Dña. Amparo Bargues Bonet, Decana de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. · Sr. Dr. D. José Tena Medialdea, Decano de la Facultad de Veterinaria y Ciencias Experimentales, Director del Instituto Universitario de Medio Ambiente y Ciencias Marinas. · Sr. Dr. D. Juan Sapena Bolufer, Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Director del Instituto de Estudios de la Empresa (INEDE)13. · Sr. Dr. D. Germán Cerdá Olmedo, Decano de la Facultad de Medicina y Odontología y Decano de la Facultad de Enfermería Nuestra Señora de los Desamparados. 13. Este último cargo hasta el 27-09-2012. 29
· Sr. Dr. D. Ignacio Gómez Pérez, Decano de la Facultad de Fisioterapia y Podología · Sr. Dr. D. Jose Vicente Morote Sarrión, Decano de la Facultad de Derecho, Director del Instituto Universitario de Estudios Europeos. · Sr. Dr. D. Gines Marco Perles, Decano de la Facultad de Filosofía, Antropología y Trabajo Social. · Sr. Dr. D. Juan Damián Gandía Barber. Decano-Presidente de la Facultad de Derecho Canónico. · Sr. D. Alfonso Grau Alonso, Director del Instituto Universitario de Psicología Aplicada y Ciencias de la Salud. Director del Instituto Universitario de Investigación "Doctor Viña Giner". · Sr. Dr. D. Justo Aznar Lucea, Director del Instituto de Ciencias de la Vida. · Sr. Dr. D. Juan Escámez Sánchez, Director del Instituto Universitario de Teoría de la Educación · Sr. D. Antonio Orero Clavero, Secretario General.
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MEMORIA ACADÉMICA
2011-2012
IV. INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN
1. Datos del Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación 1.1. Organigrama 1.2. Introducción 1.3. Convocatorias propias de apoyo a I+D y sus resultados 1.4. Datos de investigadores 2. Datos de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación 2.1. Aspectos generales 2.2. Actividades 2.3. Evolución en los últimos tres años de los recursos obtenidos 2.4. Gestión de las Ayudas a Proyectos de Investigación 2.5. Actividades de fomento de la investigación 3. Datos del Servicio de Publicaciones 3.1. Introducción 3.2. Edición de Libros. 3.3. Edición de Revistas científicas. 3.4. Otros datos. 4. Datos del Servicio de Biblioteca 4.1. Organización y recursos humanos. 4.2. Fondos bibliográficos y documentales. 4.3. Gestión de la colección. 4.4. Otros datos. 5. Datos de la Escuela de Doctorado 5.1. Títulos emitidos y normativa. 5.2. Programas de doctorado y número de alumnos de doctorado. 5.3. Evolución del número de alumnos matriculados (2005-2012). 5.4. Tesis doctorales defendidas en el curso 2011/2012 por facultades. 6. Datos de Campus Internacional 31
1. Datos del Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación 1.1. Organigrama Vicerrectorado de I+D+I
Escuela Doctorado
OTRI
Biblioteca
International Campus
Publicaciones
Institutos
Unidades de Apoyo a la Investigación
Unidad de Gestión de la Investigación
1.2. Introducción El Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación de la universidad Católica San Vicente Martir , tiene como objetivo favorecer, impulsar y crear las condiciones necesarias para el desarrollo de la Investigación Científica, en todas las áreas del conocimiento. La Investigación nutre a la docencia de los elementos necesarios para hacer de esta última una fuente de conocimiento constantemente actualizado, las nuevas tecnologías facilitan la trasmisión de la información científica, permitiendo a la ciencia plantearse nuevos retos, formularse nuevas preguntas, poder responder preguntas hasta ahora sin respuesta. Nuestra Universidad cuenta con un cuerpo de profesores comprometidos con la investigación, este compromiso se ha visto traducido en la obtención de proyectos competitivos, autonómicos, nacionales y europeos, en ese sentido seguimos trabajando, favoreciendo que las líneas de investigación inviertan esfuerzos en la obtención de un historial científico cada vez más competitivo, orientado al bien común de la sociedad y de cada uno de sus miembros, anclados en un profundo compromiso con la vida humana y el respeto de su dignidad. La ciencia y la fe aun siendo dos caminos autónomos convergen al final descubriéndonos una realidad completa que tiene su origen en el mismo Dios (Juan Pablo II, Encuentro con Científicos y Estudiantes 15 11 1980). Dr. D. Francisco Javier Romero Gómez Vicerrector 32
1.3. Convocatorias propias de apoyo a I+D y sus resultados Desde el Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación se han desarrollado distintas convocatorias propias de apoyo a la investigación: - Convocatoria de ayudas propias de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir para la contratación de personal investigador en formación 2011. Publicada el 31 de octubre 2011. - Convocatoria de ayudas propias de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir para la contratación de personal investigador en formación 2012. Publicada el 14 de junio 2012. - Convocatoria de ayudas precompetitivas a proyectos de investigación de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir 2012. Publicada el 25 de junio de 2012. - Convocatoria de ayudas para proyectos de investigación Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir 2011. Publicada el 22 de diciembre de 2011. - Convocatoria de ayudas para proyectos de investigación Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir 2012. Publicada el 3 de julio de 2012. - Convocatoria para la presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI). Publicada el 30 de noviembre de 2011. - Convocatoria para la presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Agència Valenciana d´Avaluació i Prospectiva (AVAP). Publicada el 3 de febrero de 2012. - Ayudas internas para la asistencia a Congresos. Las solicitudes realizadas y los resultados de las convocatorias se indican a continuación: Denominación de las distintas convocatorias Convocatoria de ayudas propias para la contratación de personal investigador en formación 2011 Convocatoria de ayudas propias para la contratación de personal investigador en formación 2012 Convocatoria de ayudas precompetitivas a proyectos de investigación 2012 Anexo I Convocatoria de ayudas para proyectos de investigación 2011 Anexo II
Nº solicitudes Nº concesiones Nº de beneficiarios Importe económico de las concesiones de las concesiones presentadas 169.704 4 6 4 En curso 5 16 31 En curso
Convocatoria de ayudas para proyectos de investigación 2012 Convocatoria para la presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI) Convocatoria para la presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Agència Valenciana d´Avaluació i Prospectiva (AVAP) Ayudas internas para la asistencia a Congresos
17 4 50
Pendiente de Resolución 5 11 Pendiente de Resolución Pendiente de Resolución 14* Pendiente de Resolución 50
5 11
2.500 155.130
11
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50
11.158,22
* Un sexenio concedido corresponde a la Convocatoria de 2010. Otro sexenio concedido ha sido solicitado a través de una Universidad Pública. 33
1.4. Datos de investigaciones - 328 investigadores inscritos en los grupos de investigación de la Universidad, incluyendo investigadores en formación. Incremento del 43% de investigadores respecto a los 229 investigadores del curso 2010-2011. - 11 becarios de investigación contratados mediante ayudas para la contratación de personal investigador en formación. - 21 Institutos de Investigación. - 12 Cátedras de empresa. - Creación de 12 nuevos Grupos de Investigación completando un total de 40 Grupos de Investigación adscritos a la UCV. - 14 sexenios de Investigación obtenidos en el curso, completando un total de 52 sexenios entre todos los investigadores de la UCV.
2. Datos de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación 2.1. Aspectos generales La Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación de la Universidad Católica de Valencia (OTRI-UCV), es la unidad responsable de impulsar la actividad investigadora dentro de la Universidad y estimula la presencia de sus grupos de investigación en programas autonómicos nacionales y europeos. Asimismo, es la entidad impulsora de las relaciones de la Universidad con el mundo de la empresa. Este es un servicio cuya finalidad es canalizar las demandas de la empresa hacia la Universidad y la transferencia de conocimientos y de tecnología hacia los sectores productivos. La OTRI-UCV está integrada en la red nacional OTRI/OTT de la Secretaría General del Plan Nacional de I+D. Durante el pasado curso 2011-2012 la OTRI-UCV ha continuado desarrollando sus labores de promoción, apoyo y seguimiento de la investigación en la Universidad y dando oportuna información de fuentes de financiación públicas y privadas. Esta labor ha consistido en suministrar información sobre los programas de I+D de la Comunidad Valenciana, del Estado y de la Comunidad Europea, así como otras subvenciones de fundaciones y empresas para ello se ha continuado promoviendo la participación de equipos de investigación de la UCV en las convocatorias de I+D, asesorando sobre los requisitos necesarios para su presentación. 34
2.2. Actividades Tras el estudio de 1.280 convocatorias, se ha distribuido a los miembros de la UCV información sobre fuentes de financiación y convocatorias de 530 ayudas convocadas organismos públicos y privados. Los ingresos de las ayudas gestionadas a través de la OTRI respecto al curso anterior se han visto disminuidos en un 13%. Desde la OTRI de la UCV se han elaborado las estadísticas solicitadas por: - el Instituto Nacional de Estadística. - la RedOTRI de Universidades. - el Alto Consejo Consultivo de la Generalitat Valenciana.
2.3. Evolución en los últimos tres años de los recursos obtenidos Recursos por proyectos de investigación competitiva 65%
25%
Competitiva Regional Competitiva Nacional Competitiva Internacional
10%
2.4. Gestión de las Ayudas a Proyectos de Investigación Se han obtenido 42 ayudas a proyectos de investigación. Las ayudas gestionadas en la OTRI provienen de las siguientes fuentes de financiación: Tipo de ayuda Competitiva Regional Competitiva Nacional Competitiva Internacional Interno UCV Convenios y contratos Total
Nº de ayudas 13 3 2 18 6 42
La relación de proyectos concedidos es la siguiente:
35
Importe 143.925,33 59.780,00 373.740,00 141.999,86 129.600,00 849.045,19
Organismo concedente EVES Consellería Educación Consellería Educación Consellería Educación UCV UCV UCV HIDMA-ECOMAR
Título del expediente de Investigación Máster Universitario de Bioética Renovación ABFP 2012 Raquel Sánchez Padilla Beca 2012 VALi+d María Ordiñana Renovación ABFP 2012 Ana María Hernández Martínez Dinámica Sedimentaria reciente en el Golfo de Valencia Evolución reciente en el marjal de Almenara (Castellón) Desarrollo y optimización de nuevas metodologías analíticas más respetuosas con el medio ambiente Informe encargado por la empresa: "Evaluación estado de madurez gonadal de 3 especies de moluscos bivalvos enla ría de Pontevedra" Consellería Educación Ayuda Complementaria "Dinámica Sedimentaria reciente en el Golfo de Valencia" Consellería Educación Emergente GV/2012/031 Consellería Educación Emergente GV/2012/030 Oceanografic Institute Paul Ricard Contrato "Desarrollo de la maduración gonadal en cautividad del bivalvo Pinna nobilis (L) 1758 UCV Optimización de una terapia celular universal para la incontinencia urinaria: usodel quitosán/alginato (QS/AS) como soporte (scaffold) y de células pluripontentes inducidas (IPSCs) UCV Mitochondrial gene therapy with Ph-sensitive non-viral delivery systems UCV Grandes científicos valencianos del s. XX Biblioteca digital GCV UCV Caracterización de la estructura y estabilidad de la región 3X del ARN del virus de la hepatitis C UCV Caracterización funcional de la proteína esencial INI UCV Extracción y caracterización de compuestos de liquen antártico (usnea autrantico-atra) Consellería Educación 2º año Emergente GV/2011/084 "Caracterización Melanomas acrales en el pie según su perfil genético" UCV Grupo de Investigación Comisión Europea European Commision Jean Monnet lifelong learning programme. Explains the European Union" Ministerio AAEE 25 años de Fondos Estructurales Consellería Educación María Guinart Blay. Renovación Beca BFPI/2009/091 Consellería Educación 2º año Emergente GV/2011/085 "Estudio sobre las implicaciones de la Responsabilidad Social Corporativa sobre clientes y valor empresa" Cátedra Hartmann Cátedra Hartmann de Integridad y cuidado de la piel UCV Desarrollo de un virochip para el "screening" de infecciones virales UCV Nutrición y dietética UCV Instituto de la familia y desarrollo humano UCV Estrategias de rescate y regeneración para el tratamiento degeneraciones retina Unión Europea FEDER UCV Análisis biomecánico en 3D de los golpeos en deportes de combate según la posición de inicio UCV Hábitos saludables, motivación y composición corporal en escolares. Intervención a través del juego y las actividades acuáticas UCV Análisis del grado de implantción y uso de los entornos viurtuales de aprendizaje en los centros de educación secundaria obligatoria de la CV UCV Resolución del modelo SAMARA-VALENCIA para la evaluación del riesgo de dañado térmico en los bordes de la pieza Convenio UCV-ESGEMAR Estudio de corrientes en inmediaciones del puerto de JORF LASFAR, Marruecos Cabildo insular Gran Canaria Contrato I+D 'Diagnóstico de los procesos dinámico-sedimentarios en la charca de MASPALOMAS Consellería de Sanidad Caracterización mecanismo de acción actividad antiviral virus inmunodeficiencia humana tipo 1 Conselleria de Sanidad Optimización terapia celular universal para la incontinencia urinaria Ministerio de Ciencia e Innovación Difusión de la cultura innovadora en las pymes constituidas como Centros Especiales de Empleo Consellería de Educación Renovación Beca Formación Personal Investigador BFPI Cátedra Energesis Convenio Desarrollo nuevas tecnologías ósmicas en Hongos Ligninolíticos y su aplicación Consellería Bienestar social Escuela de Padres 36
La distribución por disciplina científica de estas 42 ayudas es la siguiente: Disciplina científica Ciencias Exactas, Naturales y Médicas Humanidades y Ciencias Sociales
Número 26 16
Porcentaje 61% 39%
Se han obtenido 24 proyectos de investigación competitivos. La distribución por entidades que las han concedido es la siguiente: 13 3 2 6
Administración pública autonómica Administración pública nacional Programas de investigación de la U.E. Financiación privada competitiva
2.5. Actividades de fomento de la investigación La OTRI de la UCV ha promovido diversas actividades de fomento de la investigación: - Convocatoria para la presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI), con 14 sexenios obtenidos. - Convocatoria para la presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Agència Valenciana d´Avaluació i Prospectiva (AVAP) - Gestión de las ayudas para la participación en congresos. Pendiente de resolución. - Gestión de las ayudas precompetitivas de la UCV a proyectos de investigación. - Gestión de las ayudas para grupos de investigación de la UCV. - Convocatoria de ayudas propias para la contratación de personal investigador en formación. - Gestión de expedientes internos de la UCV. - Implementación del Curriculum Vitae Normalizado (CVN) en la UCV. - Implementación de la Base de datos de Estructuras de Investigación de la UCV. - Participación en la edición del catálogo de VIT Salud 2011. - Exposición Científicas Invisibles , organizada por la Cátedra de estudios y atención a las mujeres Teresa Gallifa en colaboración con RUVID. Sede San Carlos Borromeo, enero de 2012. - Exposición Mujeres: itinerarios. Pinturas de Rosa Marsilla , organizada por la Cátedra de estudios y atención a las mujeres Teresa Gallifa . Sede San Carlos Borromeo, marzo de 2012. - Difusión de la Noticia de Investigación en la página web de la Universidad. - Jornada sobre la evaluación de la actividad investigadora universitaria. Celebrada el 18 de noviembre de 2011 en la Sede de San Carlos Borromeo. - Asistencia a la Jornada sobre Buenas Prácticas en Transferencia de Conocimiento, organizada por la Red de Universidades Valencianas para el fomento de la I+D+i (RUVID). Celebrada el 16 de enero de 2012. 37
Congresos, Jornadas y Simposios Se han organizado 18 Congresos, Jornadas, Conferencias, Seminarios y Simposios: - Seminario la innovación empresarial: necesidad del cambio de modelo productivo valenciano , organizado por el Master de Innovación Empresarial de INEDE. Celebrado el 21 de septiembre de 2011. - Colaboración y asistencia a la Jornada sobre procesos de transferencia e innovación en la Ribera Alta. Celebrado en Carcaixent el 6 de marzo de 2012. - Jornadas de intercambio de buenas prácticas de educación inclusiva. 25 y 26 de octubre de 2011. - VI Jornadas de Acción Social Universitaria. 27 y 28 de octubre de 2011. - Conferencia Nanomedicina: una nueva vía para la quimioterapia selectiva del cáncer . 8 de noviembre de 2011. - Primer Congreso de Cátedras de Empresa. 17 y 18 de noviembre de 2011. - Conferencia Producción celular terapéutica derivada de células madre de tejidos adultos . 22 de noviembre de 2012. - Jornada Efectos de la exposición crónica al etanol sobre el tráfico intracelular en neuronas de hipocampo en cultivo primario . 31 de enero de 2012. - Jornada Científica Repensar el Desarrollo Humano .24 de febrero de 2012. - Conferencia Technologies. Democratizing sequencing: semiconductor sequencing for life. The most flexible, accurate and affordable solution for gene discovery and clinical investigation . 28 de febrero de 2012. - I Jornadas de Investigación en Enfermería y Deterioro de la Integridad Cutánea. 1 de marzo de 2012. - Curso Riesgos nucleares, biológicos y químicos. 29 de febrero y 12 de marzo de 2012. - Seminario Lean Management: Empleabilidad en tiempos de crisis. Del 5 al 8 de marzo de 2012. - Jornadas sobre Antropología de la Cooperación Internacional: Actores Expatriados. 29 y 30 de marzo de 2012. - Jornada sobre Muerte Súbita en el Deporte. 21 de abril de 2012. - Conferencia Drosophila como modelo en investigación biomédica . 24 de abril de 2012. - VI Jornadas de Educación Social. 24 y 25 de abril de 2012. - VIII Simposio Internacional de Educación y Cine. 26 y 27 de abril de 2012. - Exposición de fotografía Espacio, Hombres, Rebaños. Trashumantes del Medio Atlas Marroquí . Instituto Cervantes de Fez (Marruecos), del 11 de julio al 25 de septiembre de 2012. 38
Actividades semana de la Ciencia - Ingeniería de sistemas biológicos. Un punto de encuentro entre la Biología y la Ingeniería. · Mesas redondas y conferencias dirigidas a público universitario celebradas en la Sede de Santa Úrsula organizadas por la Cátedra de Empresa Energesis de Tecnología Interdisciplinar. · Del 28 de noviembre al 1 de diciembre de 2011.
3. Datos del Servicio de Publicaciones 3.1. Introducción El Servicio de Publicaciones de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir , adscrito al Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación nace en el año 1989 con el objetivo de contribuir, mediante la producción editorial la difusión del saber científico, humanístico y tecnológico tanto del profesorado y de los equipos de investigación de la Universidad. Además de la edición, en este Servicio se ha realizado en colaboración con la Biblioteca la difusión y el intercambio de todas las publicaciones científicas de la UCV, utilizando los canales correspondientes.
3.2. Edición de Libros · FUNDAMENTOS DE MECÁNICA DE FLUIDOS, Juan Luis González-Santander et al. · BIOMECÁNICA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA. UNA PERSPECTIVA PRÁCTICA, Isaac Estevan Torres et al · ACTAS DEL IV CONGRESO DE EDUCACIÓN CATÓLICA PARA EL SIGLO XXI LA EDUCACIÓN PARA LA INTERIORIDAD . APORTACIÓN DE LA COMPAÑÍA DE JESÚS Y DE LA ORDEN DEL CARMELO A LA EDUCACIÓN. · PRÁCTICAS DE ESTADÍSTICA BÁSICA CON SPSS. 2ª Edición, Germán Martín González. · MANUAL BÁSICO DE EMBRIOLOGÍA HUMANA, Víctor Smith-Ágreda et al.
3.3. Edición de Revistas científicas Unas de las actividades de este curso ha sido la incorporación de nuevas revistas de la UCV con criterios de Indexación: NEREIS, SCIO, LIBURNA y THERAPEÍA. La revista EDETANIA en la actualidad se encuentra indexada en las bases de datos de Dialnet, Latindex y DICE. 39
Todos los números cumplen con la práctica totalidad de los criterios de indexación de Latindex y DICE. · EDETANIA XL. Periodicidad semestral (300 ejemplares). · EDETANIA XLI. Periodicidad semestral (300 ejemplares). · NEREIS IV. Periodicidad anual (200 ejemplares). · LIBURNA IV y Anejo LIBURNA V. Periodicidad anual (300 ejemplares Liburna IV y 200 ejemplares Anejo Liburna V). · ANUARIO DE DERECHO CANÓNICO I. Periodicidad anual (300 ejemplares)
3.4. Otros datos Además de la edición, en este Servicio se ha realizado en colaboración con la Biblioteca la difusión y el intercambio de todas las publicaciones científicas de la UCV, utilizando los canales correspondientes. Podemos destacar otras actividades: · Tramitar todas las ventas por pedidos para la compra de libros y revistas editadas en la UCV. · Colaborar con la Unión Editoriales Universitarias Españolas (UNE) para la promoción de las ediciones de la UCV.
4. Datos del Servicio de Biblioteca 4.1. Organización y recursos humanos El personal está integrado por 16 personas distribuidas entre las distintas sedes de la Universidad, entre profesionales de bibliotecas y auxiliares; además contamos con el apoyo de los becarios de colaboración. Hay que tener en cuenta que en este curso se han puesto en funcionamiento las sedes de San Juan y San Vicente y de La Inmaculada (Torrent), contando con personal de biblioteca, y fondos bibliográficos en ambas. Así mismo, la apertura de estas sedes, ha supuesto el traslado de los materiales localizados en otras bibliotecas a las nuevas, y el cambio de los fondos pertenecientes a Psicología, Logopedia y Terapia Ocupacional, de las sedes de Santa Úrsula o San Carlos a San Juan Bautista-
40
4.2. Fondos Bibliográficos y Documentales La colección está formada por monografías y publicaciones periódicas -en formato digital y formato en papel- y acceso a bases de datos. Las monografías han sido adquiridas tanto por compra como por donaciones bien de particulares como en concepto de intercambio con el Servicio de Publicaciones de otras universidades españolas. El total de la colección de monografías depositadas en los distintos puntos de Biblioteca asciende aproximadamente a los 78.500 volúmenes. A lo largo de este curso 2011/12 la colección, respecto el curso pasado se ha incrementado en 7.400 volúmenes, de los cuales 2.950 han sido por compra, y 4.450 ingresos por donaciones. El reparto de adquisiciones por compra entre las titulaciones quedaría del siguiente modo: Adquisiciones ENFERMERÍA FISIOLOGÍA BIOTECNOLOGÍA FILOSOFÍA MULTIMEDIA VETERINARIA DCHO. CANÓNICO CC.MAR CC.ACT.FÍSICA ADE ANTROPOLOGÍA DERECHO MEDICINA ODONTOLOGÍA MAGISTERIO PODOLOGÍA
1 9 95 125 47 150 53 55 403 97 102 181 159 79 939 112
Donaciones Se han recibido libros por intercambio del Servicio de Publicaciones de Universidades españolas: - Universidad de Granada. - Universidad de Navarra. - Universidad de Zaragoza. - Universidad Pontificia de Comillas. - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. - Universitat de València. - Universitat Jaume I.
4.3. Gestión de la colección A todo el material ingresado en las bibliotecas, se le ha aplicado el proceso técnico de habitual: - Sellado; Catalogación, Tejuelado, código de barras; Escaneado de las cubiertas; Colocación en estanterías. Además en cada biblioteca se atiendes las peticiones de compra por parte del profesorado, aunque esta tarea está centralizada. 41
Préstamo Domiciliario Este servicio es el más utilizado por todos los usuarios de la Biblioteca, puesto que permite retirar unos fondos y llevarlos a cas por un tiempo para su consulta o estudio. Entre las distintas sedes, el cómputo total de préstamos efectuados es el siguiente: ALZIRA CARCAIXENT CASA LA SALUD GODELLA S. JUAN Y S. VTE. SAN CARLOS S. JUAN BTA. STA. ÚRSULA LA INMACULADA XÀTIVA
706 459 127 10018 1277 3551 2001 2425 2784 769
(263 en 2010/11) (661 en 2010/11) (196 en 2010/11) (9818 en 2010/11) (3269 en 2010/11) (3209 en 2010/11) (2532 en 2010/11) (228 en 2010/11)
Préstamo entre sedes: Permite al usuario solicitar en préstamo aquellos libros que no se encuentran en la biblioteca de su sede de estudio, pero sí en alguna biblioteca de la Universidad, de manera que no es necesario el desplazamiento para obtener el material. Préstamo interbibliotecario / Obtención de documentos Cuando no es posible comprar un libro, por estar descatalogado o agotado, o cuando se solicita un artículo de una revista que no se encuentra en nuestra biblioteca, podemos solicitarlo por préstamo interbibliotecario a otras bibliotecas universitarias españolas, que no pertenezcan a la UCV. Este servicio se presta a personal de la UCV, alumnos de másteres y doctorandos, para poder realizar el Trabajo Final de Master y tesis, respectivamente. Se han atendido 180 solicitudes. - Información, comunicación y formación de usuarios: Consultas alumnado: el tipo de consultas, realizadas por el alumnado, corresponde a: · Búsqueda bibliografía recomendada de las asignaturas. · Búsqueda bibliográfica especializada en bases de datos e Internet, para Trabajos Final de Máster y tesis doctorales. · Servicio de préstamo entre sedes. · Ampliación bibliografía para realizar trabajos de asignaturas. · Horarios servicios. · Funcionamiento de servicios. · Ayuda en las consultas al catálogo. 42
Consultas profesorado: las consultas realizadas por los profesores son: · Búsqueda información para proyectos y asignaturas. · Búsqueda bibliográfica especializada en bases de datos e Internet para tesis doctorales. · Funcionamiento de bases de datos. · Búsqueda de información en el catálogo de la biblioteca. · Servicios ofrecidos por la biblioteca. · Procedimiento para solicitar material bibliográfico. · Información sobre novedades bibliográficas. · Búsquedas de artículos con factor de impacto para admisión de doctores en la dirección de tesis doctorales y acreditaciones de profesorado. · Búsqueda de actividad científica por autor para memorias de la Facultad de Medicina. Otros datos. Préstamo de portátiles: desde la Biblioteca también se prestan a los alumnos ordenadores portátiles, permitiendo utilizar este tipo de ordenadores durante cuatro horas. El volumen total de este tipo de préstamos es el que se muestra a continuación: ALZIRA CASA LA SALUD GODELLA S. JUAN Y S. VTE. SAN CARLOS S. JUAN BTA. STA. ÚRSULA LA INMACULADA XÀTIVA
4100 46 7332 1250 5077 1537 2326 429 2430
43
(8285 en 2010/11) (2463 en 2010/11) (4410 en 2010/11) (1666 en 2010/11) (2563 en 2010/11)
5. Datos de la Escuela de Doctorado 5.1. Títulos emitidos y normativa TÍTULOS DE DOCTOR TOTAL TÍTULOS EMITIDOS:
18 18
Acuerdos consejo de gobierno relativos a doctorado: - Normativa de Doctorado, aprobada por Consejo de Gobierno, fecha 10 de mayo 2012.
5.2. Programas de doctorado y número de alumnos de doctorado Denominación BIOÉTICA CIENCIAS DEL MATRIMONIO Y DE LA FAMILIA CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO CANÓNICO ECONOMÍA, DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE EMPRESAS ENFERMERÍA INTEGRAL INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO LAS TRANFORMACIONES CIENTÍFICAS Y LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA EN LOS COMIENZOS DEL TERCER MILENIO MEDICINA CLÍNICA PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA SALUD TOTAL ALUMNOS DOCTORADO:
Legislación RD 1393/2007 RD 1393/2007 RD 1393/2007 RD 1393/2007 RD 1393/2007 RD 1393/2007 RD 778/1998
Nº de alumnos 5 4 12 16 90 41
RD 1393/2007 RD 1393/2007
48 17 14 233
5.3. Evolución del número de alumnos matriculados (2005-2012) Curso académico CURSO 2005/2006 CURSO 2006/2007 CURSO 2007/2008 CURSO 2008/2009 CURSO 2009/2010 CURSO 2010/2011 CURSO 2011/2012
Nº alumnos 59 139 115 94* 107* 145* 233* *Sólo periodo de investigación (tesis doctoral)
14. Nótese que este dato difiere del anteriormente señalado (226) de alumnos de doctorado en el apartado La UCV en cifras . El motivo de la divergencia radica en el tiempo en el que se reconoce el citado dato a lo largo del curso 2011/2011. 44
EVOLUCIÓN NÚMERO DE ALUMNOS MATRICULADOS 250
233
Nº ALUMNOS
200
139
150
107
100 50 0
115
145
94
59 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 CURSO ACADÉMICO
5.4. Tesis doctorales defendidas en el curso 2011/2012 por facultades FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE, FISIOTERAPIA Y PODOLOGÍA. Nº tesis doctorales: 2 · Recursos pedagógicos para la introducción de la esgrima en el ámbito escolar · Efecto de la ingesta de cafeína sobre el rendimiento atencional en diferentes condiciones de esfuerzo físico FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES. Nº tesis doctorales: 4 · Voluntariado y megaeventos: análisis de la experiencia de consumo y perspectiva de gestión · Familia y vivienda. Régimen tributario y propuestas de reforma · Essays on Foreign Direct Investment: The Flavors of Gravity · Estudio de las operaciones de adquisición de empresas desde la perspectiva de la empresa compradora FACULTAD DE DERECHO. Nº tesis doctorales: FACULTAD DE ENFERMERÍA. Nº tesis doctorales: FACULTAD DE FILOSOFÍA, ANTROPOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL. Nº tesis doctorales: 3 · Leopoldo Magenti Chelvi (1894-1969). Retrospectiva musical d un home polifacètic · La liminaridad en el rito de paso matrimonial · Vicente Peydró Díez: vida y obra FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA. Nº tesis doctorales: 5 · Tratamiento de los carcinomas de labio mediante braquiterapia de alta tasa de dosis · Análisis cuantitativo y relaciones dinámicas de los líquidos craneoespinales mediante imágenes en contraste de fase de resonancia magnética · Valoración funcional y de calidad de vida a largo plazo en pacientes intervenidos de artroplastia total de cadera. Estudio Prospectivo · Enoxaparina como profilaxis tromboembólica en pacientes intervenidos de artroplastia total de cadera o rodilla: administración postoperatoria frente a preoperatoria · Caracterización funcional del promotor del gen humano TIMM23 45
FACULTAD DE PSICOLOGÍA, MAGISTERIO Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. Nº tesis doctorales: 4 · La orientación en la universidad: una propuesta de modelo basado en competencias · El lenguaje especializado del tenis a través del análisis de la Copa Davis en la prensa deportiva española (1921-2000) · La gratitud como actitud existencial: papel predictivo de la religiosidad, la espiritualidad y el sentido de la vida · La adquisición de competencias profesionales del maestro en el Plan de Innovación Metodológica de Magisterio de la UCV FACULTAD DE VETERINARIA Y CIENCIAS EXPERIMENTALES. Nº tesis doctorales: TESIS DOCTORALES DEFENDIDAS TOTALES: 18
6. Datos de Campus Internacional La idea de crear Campus Internacional nació en Septiembre del 2011 del interés de muchos estudiantes de todas partes del mundo por estudiar en nuestro país. Por esta razón ofrecer la posibilidad de estudiar en nuestra Universidad en Inglés de forma que los estudiantes se sientan bienvenidos en un lugar que se adapta a ellos y que quiere entenderles y saber cuáles son sus necesidades. Por esta razón, el alumno será capaz de aprender poco a poco el idioma Español sin estar bajo presión e ir adaptándose progresivamente. El servicio de Campus Internacional ofrece la ayuda necesaria a los alumnos extranjeros que vienen a nuestra Universidad a estudiar para que su transición sea lo más llevadera posible. Desde que se creó la idea de Campus Internacional hasta ahora, hemos estado trabajando en todo lo necesario para que el primer curso arranque lo antes posible. Para ello, contamos con la colaboración de una empresa, SASS (Study Abroad Student Services), que a través de internet, es la que se encarga del reclutamiento de alumnos informándoles sobre el grado y ayudándoles en todo lo necesario para que puedan estudiar en nuestra Universidad, desde convalidación de estudios hasta alojamiento. Con esta empresa, completan todos los pasos necesarios para inscribirse en nuestra Universidad en los grados de Odontología y Enfermería que son los que estamos ofreciendo actualmente. Para que los alumnos de internacional puedan compartir la misma experiencia que sus compañeros de Facultad, desde Campus Internacional estamos trabajando en: -La web: http://internationalcampus.ucv.es/ (Todavía en construcción) para que los alumnos de internacional puedan tener la misma información pero en inglés, todo adaptado a ellos. Disponen de un enlace a la intranet y al campus virtual, y una dirección de correo electrónico a la que dirigirse en caso de cualquier duda; pe.aparicio@ucv.es (Secretaria de Campus Internacional) 46
Disponen de las guías docentes y los planes de estudios traducidos así como también toda la información de interés referente a los grados de Odontología y Enfermería. -Folletos informativos sobre el grado de Odontología y Enfermería (Plan de estudios, créditos, salidas profesionales, etc.)
-Clases de español adaptadas a su horario escolar para que puedan alcanzar un nivel óptimo de español antes de llegar al 3er curso, donde tendrán que realizar las prácticas en clínicas de nuestra Universidad. -Traducir y adaptar tanto las guías docentes como los planes de estudio, horarios, etc. del español al inglés. -Tramitar el proceso de selección y matriculación de los alumnos que a través de SASS, se inscriben al grado. Y en definitiva, adaptar lo que es el Grado de Odontología y Enfermería de la Universidad Católica de Valencia a alumnos que vienen de fuera y que empezarán dando las clases en inglés, el idioma universal, para que paulatinamente, aprendan el idioma Español sin tener que dejar de lado sus estudios.
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V. ORDENACIÓN ACADÉMICA, PROFESORADO Y CALIDAD MEMORIA ACADÉMICA
2011-2012
ORDENACIÓN ACADÉMICA: estudios de Grado, Títulos de Postgrado, Títulos Propios. Cursos de Verano.
En el ámbito de la docencia cabe destacar que en el curso 2011-2012 se han implantado los Grados en Veterinaria y en Multimedia y Artes Digitales, ofertándose 24 másteres universitarios. La oferta académica para el Curso 2011-2012 fue la siguiente:
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y EL DEPORTE GRADO MODALIDAD CAMPUS SEDE PLAZAS Curso 10/11 PLAZAS Curso 11/12 CAFD Presencial L´Horta Sud Torrent 240 240 CAFD Presencial La Costera Xátiva 60 60 CAFD Presencial L´Horta Sud Torrent 40 30 CAFD Presencial L´Horta Sud Torrent 30 Educación Social Presencial Godella 30 40 Godella E. Social + M.E.Educación Primaria M.E. Primaria Presencial Godella 360 360 Godella M.E. Primaria Presencial La Ribera Carcaixent 60 60 M.E. Primaria Presencial La Ribera Alzira 60 60 M.E. Primaria Presencial La Costera 60 60 Xàtiva M.E. Infantil Presencial Godella Godella 420 420 M.E. Infantil PIMM Presencial Valencia Santa Úrsula 40 80 M.E. Infantil Presencial La Ribera Carcaixent 110 110 M.E. Infantil Presencial La Costera 60 60 Xàtiva TOTAL 1590 1560 48
FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA SALUD SEDE PLAZAS Curso 10/11 PLAZAS Curso 11/12 MODALIDAD CAMPUS GRADO Presencial Valencia San Juan Bautista 120 120 Psicología Presencial Valencia San Juan Bautista 30 30 Terapia Ocupacional Terapia Ocupacional + Fisioterapia Presencial Valencia San Juan Bautista (1) Logopedia 40 40 Logopedia + Psicología Presencial Presencial Logopedia + Infantil TOTAL 190 190
FACULTAD DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIIAS HUMANAS GRADO Antropología Social y Cultural Antropología + Trabajo Social Filosofía
MODALIDAD CAMPUS Presencial Valencia A distancia
SEDE San Juan Bautista
Valencia TOTAL
PLAZAS Curso 10/11 PLAZAS Curso 11/12 30 30 10 40
10 40
FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES MODALIDAD CAMPUS Presencial Valencia Presencial Presencial Valencia TOTAL
GRADO Ciencias del Mar CC. Mar + Biotecnología Biotecnología
SEDE Santa Úrsula Santa Úrsula
PLAZAS Curso 10/11 PLAZAS Curso 11/12 30 30 60 90
60 90
FACULTAD DE ESTUDIOS DE EMPRESA PLAZAS Curso 10/11 PLAZAS Curso 11/12 SEDE MODALIDAD CAMPUS GRADO Valencia San Juan y San Vicente Presencial ADE 60 60 Valencia San Juan y San Vicente Gestión Económico Financiera Presencial 30 60 A distancia Economía 30 TOTAL 90 150
FACULTAD DE MEDICINA GRADO Medicina Odontología Fisioterapia Podología Podología + Enfermería Podología + Fisioterapia
MODALIDAD Presencial Presencial Presencial Presencial
CAMPUS Valencia Valencia Valencia Valencia
SEDE San Carlos San Carlos Marqués de Campo Marqués de Campo
TOTAL 49
PLAZAS Curso 10/11 120 60 60 20
PLAZAS Curso 11/12 120 60 60 60
260
300
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS GRADO Derecho Derecho + ADE
MODALIDAD Presencial
CAMPUS Valencia
SEDE San Juan y San Vicente
TOTAL
PLAZAS Curso 10/11 60
PLAZAS Curso 11/12 120
60
120
FACULTAD DE ENFERMERÍA GRADO Enfermería Enfermería Enfermería
MODALIDAD Presencial Presencial Presencial
CAMPUS Valencia Valencia La Ribera TOTAL
SEDE Jesús La Salud Alzira
PLAZAS Curso 10/11 PLAZAS Curso 11/12 180 240 60 60 120 120 360 420
Un total de 7 másteres oficiales - que fueron verificados favorablemente por la vía establecida en el RD 56/2006 -han sido adaptados al RD 1393/2007, y verificados positivamente por la ANECA. Un total de 7 másteres universitarios han sido verificados por la ANECA y se pondrán en marcha en el curso 2012-2013. La relación de másteres Universitarios Ofertados durante el curso 2011-2012 ha sido la siguiente:
OFERTA ACADÉMICA MÁSTERES UNIVERSITARIOS 2011-2012
50
51
52
Esta oferta formativa cuenta además con 39 Títulos Propios que ofrece la Universidad.
OFERTA ACADÉMICA TÍTULOS PROPIOS 2011-2012 FACULTAD DE ESTUDIOS DE LA EMPRESA MÁSTERES PROPIOS Máster in Business Administration Executive. MBA Executive Máster en Dirección Industrial, Producción y Servicios. Industrial MBA Máster en Dirección Internacional de Organizaciones Deportivas Máster en Dirección de la Innovación Empresarial Máster para el desarrollo profesional y personal TÍTULOS PROPIOS Diploma universitario en repercusión económica y turística del arte y la cultura valencianas Diploma de Gestor de Proyectos Internacionales de I+D+I Diploma de Gestor de la Innovación Empresarial Diploma de Gestor del Conocimiento, Creatividad y Sostenibilidad English for Business Preliminary English for Business Vantage Experto Universitario en Derecho Concursal FACULTAD DE MEDICINA MÁSTERES PROPIOS Máster en Biobancos y Uso de Muestras Biológicas humanas en Investigación Biomédica Máster de Endodoncia y Odontología restauradora Máster en Odontología Estética Máster en Nefrología clínica y Diálisis Máster en Desarrollo y Monitorización de ensayos clínicos nacionales e internacionales Máster de Cirugía Endoscópica Ginecológica y Pélvica TÍTULOS PROPIOS Experto Universitario en Implantología Oral Avanzada Experto Universitario en Ciencias Forenses 53
FACULTAD DE SOCIOLOGÍA Y CIENCIAS HUMANAS MÁSTERES PROPIOS Máster en Creación Digital FACULTAD DE PSICOLOGÍA Y CIENCIAS DE LA SALUD TÍTULOS PROPIOS Especialista universitario en Psicología de la Salud Especialista Universitario en Psicopatología de Adultos Especialista Universitario en Psicopatología Infanto-Juvenil Especialista Universitario en Técnicas de Evaluación en Psicología Jurídica Especialista Universitario en Programas de prevención e intervención en Psicología Jurídica Especialista universitario en prevención de conductas adictivas Especialista universitario en Rehabilitación de conductas adictivas Especialista Universitario en Evaluación e intervención en el daño cerebral adquirido Especialista Universitario en Trastornos evolutivos del lenguaje Especialista Universitario en Rehabilitación de los trastornos de la voz Especialista Universitario en Intervención logopédica en Terapia miofuncional e Implantes cocleares FACULTAD DE ENFERMERÍA MÁSTERES PROPIOS Máster en Enfermería de Urgencias y Emergencias Máster en cuidados de enfermería en el proceso quirúrgico Máster en Cuidados Intensivos de enfermería Máster en Nefrología clínica y Diálisis TÍTULOS PROPIOS Curso on-line TICS y Salud 2.0 Curso de Profesor Asistencial en Prácticum Especialista Universitario en Cuidados Enfermeros en el Paciente Diabético FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES TÍTULOS PROPIOS Técnicas de inmersión aplicadas a las ciencias marinas INSTITUTO PACEM IN TERRIS TÍTULOS PROPIOS Itinerari de Capacitació de Valenciá (Especialista Universitari en Ús i Ensenyament del Valencià) Itinerari de Mestre de Valenciá (Diploma Universitari en Coneixement i Didàctica del Valencià)
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS MÁSTERES PROPIOS Máster en Empresa Familiar, Comunicación y Sociedad 54
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y EL DEPORTE MÁSTERES PROPIOS Master en Biociencias aplicadas a la Prevención, Intervención y Readaptación Funcional de Lesiones Deportivas Master en Alto Rendimiento para Deportes del Motor TÍTULOS PROPIOS Especialista Universitario en Modelos y Técnicas de Intervención del educador Social Diploma Universitario English Certificate B1 Diploma Universitario English Certificate B2 Diploma Universitario en Didáctica de la Enseñanza Religiosa (DECA) Diploma en Gestión Financiera de la Carrera Deportiva Profesional Experto Universitario en Prevención y Readaptación Deportiva Especialista Universitario en Recuperación Funcional del Deportista Lesionado Experto Universitario en Alto Rendimiento para Deportes del Motor: Motociclismo Experto Universitario en Alto Rendimiento para Deportes del Motor: Automovilismo Finalmente, en el ámbito académico se ha regulado 1. La normativa de prácticas académicas externas 2. El procedimiento interno para la autorización de nuevos títulos oficiales y propios15. 3. La normativa de Doctorado a fin de su adecuación al R.D.99/201116. 4. El procedimiento de extinción de planes de estudios conducentes a la obtención de títulos oficiales de licenciado y diplomado17. 5. El procedimiento para la tramitación de convenios18. 6. La normativa de permanencia19. 7. Titularidad y derechos sobre los resultados de la investigación 20. 8. Normativa de Títulos Propios21.
15. Acta nº190 de 29 de Septiembre de 2011. 16. Acta nº191 de 13 de Octubre de 2011 y Acta nº208. 17. Acta nº 191 de 3 de Octubre de 2011. 18. Acta nº192 de 21 de Octubre de 2011. 19. Acta nº197 de 16 de Diciembre de 2011. 20. Acta nº213 de 6 de Julio de 2012. 21. Acta nº213 de 6 de Julio de 2012. 55
CURSOS DE VERANO
MEMORIA ACADÉMICA
2011-2012
Siguiendo con la tradición de años anteriores se ha celebrado este año la trigésima tercera (34ª) edición de los Cursos de Verano en Valencia y la 3ª edición en Santander. La 34 edición de los cursos de verano de Valencia de la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" se desarrolló en los campus de La Costera-Xàtiva, Edetania-Godella, Torrent-La Inmaculada y ValenciaSan Carlos. Los doce cursos se dividen en dos tipos: de idiomas y de nuevas tecnologías. Los cursos lingüísticos se corresponden con los certificados de extensión universitaria B1, B2 y A2 y con el de valenciano (preparación C1-Mitjà). Los cursos de nuevas tecnologías son los certificados de extensión universitaria en Fotografía Digital, Realización y Retoque Práctico; en Diseño y Estrategias de Comunicación Online: Campaña de Banners, Microweb y Redes Sociales; en Generación de recursos digitales y uso de herramientas TIC para el aula de Infantil, Primaria y Secundaria a través del Software Libre; en Presentaciones Prezi; en Microsoft Office Specialist Word 2007; Microsoft Office Specialist Access 2007; Microsoft Office Specialist Excel 2007; y en Microsoft Office Specialist Power Point 2007. Los cursos, que se desarrollan en Santander, en el seminario diocesano Monte Corbán, han abordado temas como el reto de la educación inclusiva; los últimos avances médicos en la lucha contra la muerte súbita; los derechos del niño; la productividad económica y el papel de los laicos en la vida pública, de la mano de cerca de 70 científicos, académicos y profesionales expertos en estas áreas.
VICERRECTORADO ORDENACIÓN ACADÉMICA Y EMPLEABILIDAD MEMORIA 2011-2012 VOAE EQUIPO. Creación y consolidación de un equipo de profesionales incorporando nuevos servicios como la Oficina de Promoción y Nuevos Alumnos, el Centro de Lenguas, la Oficina de Atención a Personas con Discapacidad y el Servicio de Orientación. PROCEDIMIENTOS Y NORMATIVAS. Establecimiento de procedimientos y normativas que aseguren una oferta de calidad («Normativa de Permanencia», «Normativa Prácticas Académicas Externas»). COMUNICACIÓN. Refuerzo de los canales de comunicación con las Facultades («Comisión de Gestión Académica», reuniones con responsables de prácticas, de postgrado, ). EMPLEABILIDAD. Creación del Observatorio de Empleo y del primer estudio a egresados. Prácticas. Convenios. TÍTULOS PROPIOS Y CURSOS DE VERANO. Nueva estrategia. 56
ORGANIGRAMA
Jose Tena Juancho B.
VOAE
Elena Floristán Elena Floristán Ciuca García Dolo Botella
Carolina Casanova
Rocío Fernández
OFICINA DE VERIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN Miembros del equipo OVA
Ana Ortega Raquel Blave
Marisa García
Carlos Guillamó
OVA
Competencias OVA · Asesoramiento en la elaboración de Memorias de Verificación y Modificación de títulos oficiales. · Gestión envío documentación sobre Verificación y Modificación de títulos oficiales al RUCT. · Análisis y Emisión Informes internos sobre las propuestas de nuevos títulos o modificaciones previos a su envío a las Agencias de Evaluación. · Asesoramiento Técnico en temas relacionados con oficialización de títulos (Herramientas informáticas, guías docentes, competencias, normativas, .). · Gestión del enlace de intranet EEES · Seminarios de trabajo sobre Espacio Europeo de Educación Superior (guías docentes, competencias, normativas, evaluación...). 57
Memoria 2011-2012 OVA · Consultas y Asesoramiento: 51 titulaciones · Revisión de memorias de verificación y su presentación al Ministerio de Educación: 46 memorias presentadas. 2 Nuevos Grados 8 Modificaciones de Grados 16 Nuevos Másteres 20 Modificaciones de Másteres · Organización de documentación para su presentación en la Conselleria de Educación a través de la Agència Valenciana d'Avaluació i Prospectiva (AVAP). Presentación de12 memorias con alegaciones a los informes AVAP negativos y positivos condicionados de las 24 nuevas titulaciones a implantar en el curso 2012-2013. · Convocatoria y participación en reuniones informativas. Reunión responsables de másteres del procedimiento abreviado (10 de noviembre de 2011: Procedimiento a seguir para realizar modificaciones de adaptación de la información aportada por los títulos a la nueva herramienta informática del RUCT. Presentación de la Aplicación de Oficialización de Títulos Universitarios. Reunión responsables de nuevas titulaciones (27 de enero de 2012): Procedimiento a seguir para la verificación de nuevos títulos Presentación de la Aplicación de Oficialización de Títulos Universitarios. · Participación en el desarrollo del Sistema Integrado de Calidad de la UCV. Elaboración del Procedimiento de Verificación de Títulos (PCA-23) y los formatos derivados de él: PCA-23-F-01. Solicitud de verificación/modificación PCA-23-F-02. Tramitación titulaciones OVA Establecimiento de los siguientes Indicadores : PCA-23-I-01 (Porcentaje titulaciones para verificar-modificar con más de 2 informes de OVA) PCA-23-I-02 (Porcentaje titulaciones para verificar-modificar con documentación presentada en plazo) PCA-23-I-03 (Porcentaje titulaciones con informe desfavorable (ANECA) y con algún defecto de forma) · Informes para los órganos de gobierno de la UCV. Informe OVA relaciones externas ANECA y RUCT . 19 de mayo de 2012. Rectorado de la UCV. Consideraciones sobre el control de la calidad de los títulos universitarios españoles. Caso de la Comunidad Valenciana: Universidad Católica de Valencia . 21 de junio de 2012. Gerencia de la UCV. · Relaciones externas. Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) Conselleria de Educación: Servicio de Regulación Universitaria. Agència Valenciana d'Avaluació i Prospectiva (AVAP) 58
Posibles sinergias
OVA
· Área de Postgrado y Títulos Propios
· Otros estamentos: · Oficina de Calidad
· Vicedecanatos y Decanatos
· Secretaría General
ÁREA DE POSTGRADO Y TÍTULOS PROPIOS Miembros del equipo
POSTGRADO
Competencias POSTGRADO Órgano responsable de la oferta de Másteres Oficiales y Títulos Propios de la Universidad. Análisis y gestión interna de la propuesta de nuevos títulos de Postgrado en la Universidad, así como la corrección de posibles desviaciones en la presentación de los mismos. Estudio de la viabilidad económica de cada uno de los títulos. Seguimiento posterior de los presupuestos. Coordinación con los responsables de postgrado de cada una de las facultades, así como el trabajo con la Comisión de Estudios de Postgrado. Memoria 2011-2012 POSTGRADO 1. Organización del Área de Postgrado y Títulos Propios: -Creación del área, organización interna y puesta en marcha de la estructura interna. -Organización interna de la universidad en el área de postgrado creando la figura de los Responsables de Postgrado de cada facultad y la Comisión de Postgrado. -Elaboración del contenido de la página web e intranet para el mejor funcionamiento del área en la universidad. Implantación de esta apartado en la web de la UCV. -Elaboración de listado de funciones y competencias del área y de los órganos con los que se relaciona. Delimitar su ámbito de actuación y responsabilidades en la universidad. 59
2. Procedimientos: -Elaboración de procedimientos para la presentación y aprobación de títulos oficiales y propios a nivel interno en la universidad, y externo con Consellería y ANECA. -Creación de nueva Ficha de Presupuesto de títulos y elaboración del procedimiento a seguir, márgenes de cantidades, contenido de cada una de las partidas, etc. 3. Normativas/Documentación: -Elaboración de las normativas internas para la Universidad relacionadas con postgrado, modos de funcionamiento interno en la creación y diseño de un nuevo título de postgrado. -Estudio e implementación de la normativa vigente en los aspectos relacionados con títulos de postgrado tanto en el caso de másteres oficiales como másteres propios o cualquier otro tipo de título propio. -Creación de modelos comunes de documentos necesarios para la presentación y aprobación de nuevos títulos de postgrado: 4. Reuniones: -Reunión previa introductoria con los responsables de postgrado de las facultades sobre el área, sus funciones y la colaboración entre ésta y los coordinadores. -Reunión posterior individual con algunos de los responsables de postgrado o directores de títulos para el estudio de las distintas titulaciones. -Reunión de presentación y sugerencias/objetivos con los miembros de la Comisión de Postgrado. Posibles sinergias POSTGRADO Nuevos Alumnos promoción de títulos de Postgrado y atención al alumno. OVA oficialización de másteres propios. Redes Sociales web másesmás, web UCV, plataforma títulos online. Sent -títulos con docencia a distancia. Empleo y practicas: para el desarrollo de títulos propios Centro de Lenguas, Informática oferta de títulos propios. Área de Internacional
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ÁREA DE PRÁCTICAS Y EMPLEO Miembros del equipo
APE
Competencias APE Prácticas: Coordinación de las prácticas de las diversas facultades. Bolsa de Trabajo: Gestión de ofertas de trabajo para alumnos y egresados (hasta 5 años). Emprendimiento: Fomento de cultura emprendedora en la UCV y formación y asesoramiento en la creación de empresas. Observatorio de Empleo: Análisis de las necesidades laborales del mercado y proyección profesional de los egresados. Empleabilidad: Orientación y formación a los alumnos para facilitar su inserción profesional e incrementar su valor en el mercado. Memoria 2011-2012 APE BOLSA DE TRABAJO 3.382 inscripciones en bolsa, 331 ofertas gestionadas y 415 becas difundidas. EMPLEABILIDAD 58 talleres de formación en habilidades para la búsqueda de empleo con un total de 974 alumnos inscritos. VI Jornadas de orientación profesional para enfermería con 75 asistentes. Espacios interdisciplinares en Godella con 218 asistentes. Orientación y asesoramiento individual a 145 personas en el proceso de inserción. PRÁCTICAS Desarrollo de una unidad global de gestión y trabajo de prácticas de todos los grados. Asesoramiento a los diferentes coordinadores en lo que refiere a normativa del nuevo Real Decreto de prácticas, convenios, nuevos documentos comunes, etc. Adaptación de la página web e intranet para mejorar el funcionamiento. Creación de protocolo de actuación para la toma de contacto y gestión con nuevas empresas o entidades colaboradoras. 61
OBSERVATORIO DE EMPLEO Comunicación y publicación de los resultados del I estudio de inserción laboral de los egresados, mediante la creación del primer boletín de observatorio de empleo. Recogida de los primeros datos de los egresados para el próximo estudio de inserción laboral. Implantación de la nueva base de datos de archivo de información sobre convenios. Posibles sinergias APE Servicio de Orientación: Talleres y Orientación Profesional. Grados y Postgrados: Prácticas de los alumnos, resultados del observatorio de empleo, formación en emprendimiento y empleabilidad. Oficina Internacional: Prácticas internacionales. Nuevos Alumnos: Observatorio de empleo y empleabilidad. Redes Sociales: Difusión de las acciones. INEDE: Colaboraciones empresariales. ÁREA DE ATENCIÓN AL ALUMNO Miembros del equipo
NUEVOS ALUMNOS
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MEMORIA ACCIONES 2011-2012 PARA CURSO 12-13
ACCIONES REALIZADAS
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Acciones con el P.O final (futuros alumnos universitarios)
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Atención al Futuro Estudiante y Formalización de reservas
Origen y Misión
NUEVOS ALUMNOS
ORIGEN. Preocupación por la calidad del servicio prestado al alumno y la satisfacción de éste con el servicio recibido. MISIÓN. El Área de Atención al Alumno tiene como misión la de coordinar, gestionar y velar por el buen funcionamiento de los procedimientos y actuaciones que tienen como destinatario al alumno. SERVICIO DE ORIENTACIÓN Miembros del equipo SO
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Competencias
SO
Ofrecer asesoramiento y orientación al alumno durante su estancia en la universidad: Orientación personal Orientación pedagógica (individual y grupal) Orientación profesional (individual y grupal) Información Ofrecer asesoramiento y orientación a los profesores y personal de administración y servicios. Coordinación con la responsable del Plan de Acción Tutorial y apoyo a profesores tutores. Mantenimiento y actualización de la información de la Guía Universitaria que permite al futuro alumno, alumno y egresado acceder a la información que necesita. Orientación personal y profesional a los usuarios del Proyecto Persona Economía de Comunión Memoria 2011-2012
SO
Colaboración con el PAT en las Jornadas de Acogida y reuniones periódicas con los tutores para asesorarles y orientarles en cuestiones propias del servicio. Se han realizado atenciones de carácter individual, atendiendo a 798 alumnos y realizando 1988 sesiones. Se ha informado a 358 alumnos sobre temas relacionados con el funcionamiento y otros servicios de la Universidad. Se han realizado talleres a los que han asistido 921 alumnos y talleres a la carta, con una asistencia de 617 alumnos. Colaboración en las pruebas de acceso a medicina. Posibles sinergias
SO
Nuevos alumnos: Atención a futuros alumnos , orientación vocacional (colegios), etc. Postgrado: Estar al tanto de toda la oferta de la UCV para poder orientar a nuestros alumnos de la mejor manera posible. APE: Proporcionar a los alumnos formación en competencias imprescindibles para una buena inserción en el mundo laboral Oficina de Atención a la Discapacidad: Estar al tanto de los alumnos con algún tipo de discapacidad, en el caso de que requieran de nuestro servicio, para poder ofrecer una ayuda más adecuada. SENT e Idiomas: Conocer la oferta formativa. 66
OFICINA DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD (OAPD) Miembros del equipo. Responsable: Carlos Guillamó Competencias
OAPD
Atender y orientar a las personas con necesidades especiales derivadas de una condición de discapacidad en su vida académica universitaria. Evaluar las necesidades académicas de los estudiantes con discapacidad. Evaluar las capacidades y dificultades de los estudiantes con discapacidad. Formar e informar al PDI y PAS sobre las necesidades del estudiante. Ofrecer información sobre cada uno de los programas de la OAPD. Prever y planificar los recursos y ayudas que las personas con discapacidad puedan necesitar. Conocer los productos de apoyo y los recursos para personas con discapacidad, en particular, los relacionados con los procesos de aprendizaje. Ayudar en la realización de la matrícula y otras gestiones administrativas. Memoria 2011-2012
OAPD
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Motivos de consulta: Información sobre la exención de tasas de matrícula Guía por la sede de San Juan Bautista Acompañamiento en la realización de la matrícula y otras gestiones. Solicitud de subtitulado para el Acto de Graduación. Adaptación de prácticas profesionales Servicio de información para futuros alumnos con discapacidad. Solicitud de recursos técnicos y adaptaciones de materiales. Demandas de bibliografías adaptadas a la ONCE Apoyos en exámenes y colaboración profesorado Cursos de Verano. Participación en las reuniones de la RUNAE (Grupo de Trabajo del Área de diversidad y discapacidad) y UNIDISVAL. Asistencia a Jornadas de inclusión de personas con discapacidad en el ámbito universitario en la UNED (Madrid), cursos y conferencias en la ONCE y la Universidad de Valencia. Firma de convenio con la Fundación Universia para ser beneficiarios del Programa del Banco de Productos de Apoyo. Creación de las Becas Capacitas 2012 Posibles sinergias
OAPD
Servicio de Orientación. Atención a Nuevos Alumnos. Secretaría de las distintas sedes. Oficina de calidad. Centro de proceso de datos. CENTRO DE LENGUAS Miembros del equipo
CENTRO DE LENGUAS
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Competencias
CENTRO DE LENGUAS
Es un servicio que el Vicerrectorado de Ordenación Académica pone a disposición de otros vicerrectorados, decanatos y administración para: coordinar la docencia de los diversos idiomas: mesas de política lingüística (exámenes, niveles, metodología ) favorecer la calidad de procesos de elaboración, tutela y corrección de exámenes según los protocolos europeos; posibilitar la validación de documentos acreditativos, procurar las traducciones académicas en investigación, servicios internacionales y administrativos. Propone Títulos Propios específicos para cada titulación y, en general, pretende responder a las demandas particulares de cada facultad. Ofrece al PAS, PDI y al alumnado fechas de exámenes extraoficiales, fuera de los Títulos Propios, para la consecución de documentos acreditativos que exponen calificaciones de las 5 destrezas macro-lingüísticas, según los requerimientos de ACLES y EALTA. Facilita convenios con entidades examinadoras internacionales (ESOL de la Universidad de Cambridge, TOEFL, Pearson, Instituto Cervantes, etc.) para que los candidatos a dichos exámenes puedan prepararse y examinarse en las sedes de la UCV Colabora, junto con EDUCA-ACCIÓN, --para acercar nuestra docencia universitaria a los claustros de los centros educativos, y les ofrece exámenes conducentes a la consecución de los documentos acreditativos en distintos niveles de acuerdo con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas --y para ofrecer la formación a las facultades que los decanos nos soliciten. Memoria 2011-2012
CENTRO DE LENGUAS
Inglés: pasa de 85 alumnos en títulos propios a 1400 (1300 durante el curso y 100 durante el verano) Inglés pasa de ofrecer B1 y 2 grupos deficitarios de B2, a ofrecer A2, B1, B2, Acceso al Master de Secundaria. Se constituye el Centro de Lenguas UCV, primero como miembro de pleno derecho de ACLES; después como miembro institucional de EALTA. A partir de ahora, los documentos acreditativos son reconocidos por 41 universidades españolas miembros de ACLES y por los centros examinadores europeos miembros de EALTA. En Español para extranjeros: formación gratuita del Instituto Cervantes para examinadores. Cambridge ESOL: En el curso 2010-11: Se realizaron 4 exámenes de 8/10 alumnos cada uno, en sede de Burjassot, en Sábados, costeando el vigilante de seguridad. En el curso 2011-12: se realizan 12 exámenes, entre 25 y 50 alumnos cada examen. Se realizan en sedes abiertas sin que la UCV tenga que costear los vigilantes de seguridad. Se nos reconoce como Centro Preparador . 69
Constitución de grupo de examinadores, con Maria Dolores López Navas para la preparación de exámenes inéditos conducentes a conseguir el sello ACLES en nuestros futuros certificados. Propuesta de Servicio de Traducción, para servicios internos en un primer curso: la traducción académica de la página web, documentos administrativos y necesidades indicadas por los vicerrectores. Posibles sinergias CENTRO DE LENGUAS Comunicación con Orientación Alumnos y Nuevos Alumnos , hemos de mantener reuniones con todas las personas de los equipos para que ambos equipos estén igualmente informados. Asimismo, informar de los cambios. Comunicar con Nuevos Alumnos, las gestiones realizadas para la formación de claustros de colegios a través de Educa-Acción. Informar a Dirección de Másteres de las necesidades de publicidad SENT, de acuerdo con Redes, deberíamos mejorar la web, añadir Preguntas Frecuentes y un vídeo de alguien explicando qué es el Centro de Lenguas. Proyecto Persona: formación a través de Tellmemore. (números de alumnos son clave para la competencia y para conseguir el aprobado del alumnado). Grupos de investigación europeos y másteres. Deberían incluir traductores de sus publicaciones, porque se abren puertas a su difusión. SENT Miembros del equipo
Competencias Herramientas TIC de uso docente en la UCV en cualquiera de sus titulaciones oficiales (grados, postgrados y títulos propios), en modalidades educativas (Presencial, Semipresencial): Plataformas digitales, Videos docentes, Pizarras Digitales Interactivas e iniciativas docentes en Web 2.0. Campus Virtual UCVnet: refleja la oferta formativa de la UCV en Internet (portal siempre abierto a la tecnología educativa). Proyectos SENT: Ayuda a la generación de materiales digitales de calidad, animaciones, edición digital, etc., solicitados por vicerrectorados/servicios/facultades/dptos/individuales UCV con carácter divulgativo, docente o investigador. 70
Memoria 2011-2012 Preparación, rediseño, programación, ayudas, tutoriales, , Nuevo Campus Virtual 2012-2013 Mantenimiento de las plataformas docentes y de investigación durante el curso 2011-12. Preparación, cambio, rediseño y programación de la nueva plataforma docente 2012-13. Cambio en la plataforma en la versión de móvil 2012-13. Grabación de video-lecciones y video prácticas para los cursos de plataforma 1º Concurso de Navidad Digital (dirigido a todos nuestros alumnos). Bases, jurado y premio (IPad2). Grabación de Video en Proyecto IP Antropología del Paisaje Grabación de vídeos promocionales postgrado (INEDE, tomas en MPS). Diseño de logos (Grado Educación Social, Escuela de Animadores, ). Creación y asesoramiento en BLOGs (Revista Edetania, Educación Social, Antropología, ). Diseño maquetación de carpetas de Nuevos Alumnos Animación para Observatorio de Empleo Animación (3D) para Acto de Graduación 2011-2012 Diseño de Cartelas de la TV de Godella y de los videos informativos para la Facultad de Educación en dicha sede. Trabajo en las Redes Sociales SENT
Posibles sinergias Animaciones sencillas para difusión de universidad, resultados de estudios estadísticos, Grabaciones para difusión en redes, web: masteres, cursos, eventos, Ayuda en la generación de materiales digitales de calidad para cursos de otros servicios 71
VICERRECTORADO DE PROFESORADO Y FORMACIÓN CONTINUA Durante el año académico 2011/2012 el Centro de Formación Continua Educa-Acción ha puesto en marcha y desarrollado dos tipos de formación: 1. Un total de 39 cursos realizados para la formación para PDI que incluye los cursos que responden al programa de DOCENTIA y el Titulo Propio denominado IDU (Iniciación a la Docencia Universitaria); y 2. La formación para docentes en ejercicio y egresados23 Además de la labor de formación, destaca la desarrollada a través del Programa de Atención Tutorial (PAT) que ha atendido a un total de 2.382 alumnos este pasado curso. Finalmente, en el ámbito formativo y del profesorado, cabe destacar la reciente creación de la Cátedra de Fundamentos de Formación del Profesorado y la contribución realizada desde la quinta edición del Congreso Internacional Educación Católica para el siglo XXI, dedicada este pasado curso de forma monográfica al pensamiento pedagógico de S. Agustín bajo el título La educación según S. Agustín, una respuesta a la postmodernidad24. Dirigido a alumnos y profesores de la UCV y a educadores en general, se realizó en el Centro Cultural Bancaja de Valencia los días 2, 3 y 4 de Mayo de 2012. Contó con la valiosa colaboración de cinco profesores de la Facultad de Teología de Valencia San Vicente Ferrer Su objetivo fundamental fue hacer una aproximación al pensamiento pedagógico de S. Agustín a partir de sus obras De catechizandis rudibus, De Magistro y Las Confesiones. Se presentaron 9 ponencias y 13 comunicaciones. Número de asistentes inscritos en el Congreso: 170 Ponencias 1ª Ponencia. Miguel Payà (Facultad de Teología San Vicente Ferrer ) La educación en el De catechizandis rudibus . 2ª Ponencia. Joaquín Pascual (Facultad de Teología San Vicente Ferrer ) El Magisterio de San Agustín en su predicación . 3ª Ponencia. José Antonio Galindo (Facultad de Teología San Vicente Ferrer ) Los valores que configuran al cristiano según la enseñanza de San Agustín 4ª Ponencia. Anthony Dupont (Universidad Católica de Lovaina, Bélgica) Augustine s relevance for contemporary religious education. A deconstructive and constructive reading of Augustine . 23. Que también es el catálogo para la formación bajo demanda que podrá ser solicitada por entidades, asociaciones y/o fundaciones educativas con las que se han establecido diferentes modos de actuación. 24. La quinta edición del Congreso Internacional Educación Católica para el siglo XXI, dedicada de forma monográfica al pensamiento pedagógico de S. Agustín bajo el título La educación según S. Agustín, una respuesta a la postmodernidad, quiso ser una humilde contribución al ámbito educativo que ayude que despunte la aurora de la verdad sobre el ambiguo horizonte actual. 72
5ª Ponencia. Luigi Alici (Università degli Studi di Macerata, Italia) Magister unus et verus. Attualità del messagio educativo di Agostino . 6ª Ponencia. Angelo di Berardino (Istituto Patristico Augustinianum, Italia) S. Agostino: come e che cosa predicare al popolo . 7ª Ponencia. José Máximo Lledó (Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir ) Santo Tomás de Villanueva . 8ª Ponencia. José Manuel Sanchis (Facultad de Teología San Vicente Ferrer ) El lenguaje como base para una estructura dinámica del diálogo: elementos de pedagogía dialéctica en el De Magistro de San Agustín . 9ª Ponencia. Juan José Garrido (Facultad de Teología San Vicente Ferrer ) La dimensión protréptica de Las Confesiones .
Resumen actividades Educa-Acción desde septiembre 2011 hasta julio 2012 El siguiente informe presenta las actividades realizadas por el Centro de Formación Continua Educa-Acción en el periodo indicado. 1. Formación para PDI a) Cursos de formación Propuesta presentada a Consejo de Gobierno Cursos 42 Título Propio 1 Otras acciones formativas 5
Acciones programadas y realizadas Nuevas propuestas programadas 14 Cursos programados 52 Cursos anulados 13 Cursos realizados 39
b) Título Propio de Iniciación a la Docencia Universitaria, IDU. IDU Alumnos matriculados Alumnos finalizados
20 14
Una vez finalizada la formación los alumnos cumplimentaron la encuesta de satisfacción que preguntaba sobre la adecuación de las fechas de realización, los contenidos, los formadores y las actividades de cada módulo. El 100% contestó afirmativamente en la mayoría de los módulos, siendo los más valorados: Módulo Institucional, Módulo Metodologías activas en el entorno universitario, Módulo de Investigación y Publicación (Jornadas de Formación del Profesorado) y el trabajo práctico con las grabaciones y evaluaciones. El porcentaje más bajo hace referencia a las actividades realizadas en el módulo y no desciende del 73%. 73
c) Jornadas de Formación del Profesorado. El modo de inscripción se llevó a cabo a través de la intranet de la UCV para facilitar su acceso a todo el profesorado. Se matricularon 154 profesores. El porcentaje de asistencia en las Jornadas fue del 72,07% el primer día; y 66,88% el segundo día. A continuación se detallan los asistentes, desglosando los matriculados y no matriculados. DÍA 01/02/2012 02/02/2012
INSCRITOS 96 90
ASISTENTES NUEVOS* 15 13
TOTAL 111 103
*Indica los profesores que asistieron a las Jornadas sin estar matriculados.
En relación a la asistencia por área de especialización fue la siguiente: ESPECIALIDAD ÁREA SOCIALES Y EDUCACIÓN ÁREA EXPERIMENTAL ÁREA SALUD
TOTALES
ASISTENTES DIA 02/02/2012 DÍA 01/02/2012 63 57 18 11 23 13 104 81
Información proporcionada por los asistentes indicando en el listado de firmas a la especialidad que asistirían (no todos completaron esta información).
Las conclusiones de las encuestas de satisfacción son las siguientes: 1. El mayor porcentaje de encuestas realizadas provienen de asistentes a las jornadas del área de especialidad de sociales y educación. 2. Todas las sesiones realizadas, tanto en el apartado de interés, como en el de utilidad y comunicación de los ponentes la respuesta mayoritaria ha sido mucho . 3. La valoración general de estas jornadas es positiva en interés y utilidad de las sesiones, comunicación de los ponentes, organización de las jornadas y horarios en los que se ha llevado a cabo. Siendo este último aspecto el menor satisfactorio. a) Otras acciones formativas Colaboración en el Programa SAPIEMS. Experiencia de formación para las Facultades de Medicina y Enfermería 2. Relación con otros servicios de la UCV. En relación a la formación para otros servicios de la UCV y en la formación para PAS, EducaAcción ha gestionado 4 acciones formativas y prestado su apoyo en la medida solicitada por el Departamento de Personal en otras 5 acciones. En colaboración con el nuevo departamento Centro de Lenguas de la UCV, Educa-Acción ha gestionado algunas acciones formativas en colegios recogidas en el apartado Bajo demanda 74
2.1 Relación con entidades externas de formación: a. Formación bajo demanda Tiene una doble vía: - Cursos abiertos para maestros y profesores. Este año se programaron 8 cursos en el primer periodo del año escolar. Tras ver el gran esfuerzo (ya que conlleva el mismo trámite de gestión que la planificación de cualquier otro curso de Educa-Acción) y la poca matriculación realizada se optó en centrar el esfuerzo en la segunda vía formación a demanda . - La formación a demanda consiste en recoger la necesidad formativa de una entidad de formación y crear el plan de formación a su medida. En este sentido este año hemos realizado 11 planes para diferentes colegios concertados, más el plan de formación de la Fundación de Colegios Diocesanos de Valencia. De estos 11 planes 5 se han llevado a cabo, 4 se han aplazado y 2 se han anulado. b. Sindicatos Otra de las acciones llevadas a cabo por el Centro es mantener la relación con los sindicatos que realizan formación certificada por la UCV y recoger las programaciones de dichos cursos.
Informe sobre la web del Vicerrectorado de Profesorado y Formación Continua Visitas Durante este último año, desde el 10 de julio de 2011 hasta el 10 de julio de 2012 han accedido a la web un total de 7.548 usuarios, realizando un total de 9.758 visitas. La media es de 813 visitas mensuales. Todas estas visitas han implicado 19.744 visualizaciones de las distintas páginas de la web. Estas visitas se han realizado desde un total de 47 países distintos, siendo España desde el que más visitas se han realizado (7.492). Dentro del territorio español, la ciudad desde donde más visitas se han recibido es Valencia (4.612), seguida de Madrid (735), Barcelona (317) y Alicante (115). En total se han recibido visitas de 110 localidades españolas. Fuera de España, los tres países desde donde más visitas se han realizado son México (448), Colombia (314) y Argentina (261). Estas visitas se han realizado accediendo desde distintas fuente, destacando el acceso directo a la web (5.270 visitas), mediante el uso de buscadores como Google (4.096 visitas) y accediendo desde otros sitios web como Facebook, blogs.hazteoir.org, etc. (273). Contenidos y usuarios En este último año se han publicado un total de 26 reflexiones que han implicado la participación de 8 profesores diferentes de la Universidad Católica de Valencia, San Vicente Mártir. A través de estas 26 reflexione se han recibido un total de 31 comentarios de usuarios de Internet. 75
Existe tres tipos de reflexiones: la reflexiones pedagógicas, que tratan de aconsejar y guiar a los docentes de la UCV (4.015 visualizaciones), las reflexiones tecnológicas, que tratan de explicar a los profesores distintas herramientas que les pueden ser útiles en su día a día (1.305 visualizaciones); y las reflexiones productivas, que tratan de dar consejos a los profesores no sobre su labor docente sino sobre su organización personal y laboral con el objetivo de que sean lo más eficientes posible (167 visualizaciones). En cuanto a los usuarios, actualmente existen registrados 99 usuarios a los que se les puede enviar información y actualizaciones relacionadas con la web.
VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA Y CALIDAD ÍNDICE 1. Sistema de Garantía de la Calidad de los centros de la UCV. Programa AUDIT. 2. Implantación del Sistema Integrado de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales ISO 9001 ISO 14001 OHSAS 18001 en la UCV. 3. Gestión del buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones. 4. Coordinación de las encuestas de evaluación de la docencia. 5. Coordinación de encuestas de satisfacción de la UCV. 6. Resultados de 1ª Convocatoria y apertura de 2ª Convocatoria de evaluación de la calidad de la actividad docente del profesorado DOCENTIA-UCV. 7. Coordinación del proceso de Seguimiento de las Titulaciones Universitarias Oficiales (AVAP). 8. Desarrollo del Sistema Integrado de Información Universitaria. 9. Coordinación de datos estadísticos.
1. Sistema de Garantía Interna de la Calidad de los centros de la UCV. Programa AUDIT. Durante el curso 2011/2012, los Técnicos y Coordinadores de Calidad de las facultades, asesorados por la Oficina de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales, han continuado desarrollando el Sistema de Garantía Interna de Calidad (SGIC) de cada centro, cuyo diseño fue aprobado por ANECA. Durante este curso el sistema AUDIT ha sufrido cambios significativos como consecuencia de las exigencias de otros proyectos coordinados por la Oficina de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales. Con motivo de protocolo del Seguimiento de Titulaciones Universitarias Oficiales, desarrollado por la AVAP, las memorias anuales del SGIC se han presentado por titulación y no por centro. Por otro lado, la implantación del Sistema Integrado de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales, según las normas ISO 9001 ISO 14001 OHSAS 18001, ha obligado a coordinar y completar los procedimientos AUDIT con los propios del Sistema Integrado. Las memorias anuales de la implantación del SGIC que se han realizado en el curso 2011-2012 son: 76
MEMORIAS 10/11 INFORME ANUAL SGIC Grado en Educación Social INFORME ANUAL SGIC Grado en Educación Infantil INFORME ANUAL SGIC Grado en Educación Infantil INFORME ANUAL SGIC Máster Universitario de Profesorado en Secundaria (MUPS) INFORME ANUAL SGIC Grado en Ciencias de la Educación y el Deporte INFORME ANUAL SGIC Grado en Medicina INFORME ANUAL SGIC Grado en Odontología INFORME ANUAL SGIC Grado en Fisioterapia INFORME ANUAL SGIC Grado en Podología INFORME ANUAL SGIC Grado en Derecho INFORME ANUAL SGIC Grado en ADE INFORME ANUAL SGIC Grado en Economía INFORME ANUAL SGIC Grado en GECOFIN INFORME ANUAL SGIC Máster Universitario en Innovación Empresarial INFORME ANUAL SGIC Máster Universitario en Dirección de Negocios en un Entorno Global INFORME ANUAL SGIC Grado en Psicología y Ciencias de la Salud INFORME ANUAL SGIC Grado en Terapia Ocupacional INFORME ANUAL SGIC Grado en Logopedia INFORME ANUAL SGIC Grado en Ciencias del Mar INFORME ANUAL SGIC Grado en Biotecnología INFORME ANUAL SGIC Grado en Filosofía INFORME ANUAL SGIC Grado en Antropología INFORME ANUAL SGIC Grado en Enfermería
2. Diseño, Implantación y Certificación del Sistema Integrado de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales, según las Normas ISO 9001 ISO 14001 OHSAS 18001 en la UCV. El diseño e implantación del Sistema Integrado de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales de la UCV se ha realizado con el apoyo de la empresa consultora Solumed S.L. En su implantación, destacar la gran implicación de la Dirección, así como de las Facultades y Servicios de la UCV. En Junio de 2012, tras la Auditoría de Certificación realizada por la Entidad de Certificación ACCM, la UCV, de forma global, recibió las tres certificaciones, según las normas anteriormente citadas. El alcance del Sistema Integrado de Gestión aplica a los siguientes campos: Formación reglada, gestión del alumnado (títulos de Grado, Máster, Doctorado y Títulos Propios). 77
Desarrollo de Programas de Investigación (Institutos Universitarios). Acción Social de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir . A través de la implantación de las tres normas se han documentado todos los procesos que se desarrollan en la UCV y que se enmarcan dentro del alcance mencionado. Estos procesos pueden verse en el mapa que se presenta a continuación:
78
3. Gestión del buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones. En el mes de abril de 2011, y con la colaboración del Centro de Proceso de Datos, se puso en marcha el buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones de la UCV. Se trata de una aplicación virtual que se encuentra accesible desde la Web principal de la UCV y en la intranet de cada usuario. La gestión del Buzón depende de la Oficina de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales, con motivo de la implantación de los distintos programas de gestión de la Calidad en la UCV. A continuación se indican el número de informes gestionados, a través del Buzón, por la Oficina de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales desde el 1 de septiembre de 2011 al 30 de julio de 2012: 79
TIPO POR ORIGEN Internas (Facultades) Internas (Servicios) Externas Total:
CANTIDAD 131 474 102 707
TIPO POR CATEGORÍA Sugerencias Quejas Felicitaciones Sin clasificar Total:
CANTIDAD 222 388 90 7 707
SUGERENCIAS Atendidas En proceso Total:
CANTIDAD 149 73 222
QUEJAS Atendidas En proceso Total:
CANTIDAD 288 103 388
FELICITACIONES Atendidas En proceso Total:
CANTIDAD 60 30 90
Por otro lado, desde la implantación del Sistema Integrado, el Buzón se ha convertido en una herramienta clave para la gestión de los informes de No Conformidades, Acciones Correctivas y Acciones Preventivas, ya que ambas aplicaciones se han integrado para facilitar la identificación de No Conformidades.
4. Coordinación de las encuestas de evaluación de la docencia. La Oficina de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales ha coordinado el pase de las encuestas de evaluación de la docencia de todos los grados, licenciaturas y diplomaturas de la UCV. La colaboración de los vicedecanos de cada titulación ha sido decisiva en la coordinación de los profesores para realizar correctamente los pases de encuestas. También se ha contado con el apoyo del Centro de Proceso de Datos en las tareas de asignación de códigos y de informes estadísticos. 80
Recordamos que los profesores han sido evaluados sobre la base de nuevos criterios, en función de la docencia impartida en una asignatura, por orden: Impartir 3 ó más créditos. Impartir al menos el 40% de la asignatura. Impartir el mayor porcentaje de la docencia. Ser el responsable de la firma de actas. En la siguiente tabla y gráfico se muestra la evolución del número de encuestas leídas, por cuatrimestre y el total, desde el curso 2005/2006: CURSO 05/06 06/07 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12
Nº DE ENCUESTAS LEIDAS 1er CUATRIMESTRE 2º CUATRIMESTRE 14.947 9.080 10.848 16.480 14.499 19.320 14.697 20.960 20.612 14.018 19.776 26.140 24.560 23.520
TOTAL 24.027 27.328 33.819 35.657 34.630 45.916 48.080
5. Coordinación de encuestas de satisfacción de la UCV. Desde la Oficina de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales se coordinan los pases de las distintas encuestas de satisfacción de los colectivos implicados en la Universidad. Además, muchas de estás encuestas son procesadas directamente por la Oficina generando diversos informes de resultados que después se ponen a disposición de la comunidad universitaria a través de memorias, página Web u otros tipos de documentos. 81
A continuación se presenta una tabla que recoge los tipos de encuesta que se han desarrollado, la cantidad de informes realizados y el número encuestados de cada una de ellas. TIPO DE ENCUESTA Plan de Acción Tutorial Talleres del Servicio de Orientación Talleres de Bolsa de Trabajo Satisfacción con las prácticas externas Satisfacción del PDI Satisfacción del PAS Satisfacción con la actividad docente del Máster en Formación Universitaria Satisfacción de los egresados Satisfacción con el Máster en Biobancos Satisfacción con las jornadas de formación del profesorado Satisfacción con los cursos de verano 2011 TOTAL
FECHA INFORMES ENCUESTAS PROCESADAS Abril 2012 39 1.644 Octubre-noviembre 2011 112 1.680 Marzo-abril 2012 Durante todo el curso 11 520 Mayo-junio 2012 14 470 Junio 2012 30 266 Junio 2012 1 214 Durante todo el curso 62 517 Mayo 2012 Durante todo el curso Febrero 2012 Julio-agosto 2011
10 10 1 6 296
352 221 79 98 6.061
6. Resultados de 1ª Convocatoria y apertura de 2ª Convocatoria de evaluación de la calidad de la actividad docente del profesorado DOCENTIA-UCV. Tras la finalización de la 1ª Convocatoria de DOCENTIA-UCV referida al curso 2010-11 y correspondiente a la fase experimental de aplicación del modelo de evaluación, se ha realizado el análisis de los datos y la obtención de los resultados. Para completar el proceso se han constituido la Comisión de Evaluación y la Comisión de Garantías tal como establece el modelo DOCENTIA-UCV. Los resultados agregados de la UCV correspondientes al conjunto de profesores participantes del curso 2010-11 son los siguientes: CALIFICACIÓN* 1 PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA 2 DESARROLLO DE LA ENSEÑANZA 3 RESULTADOS 4 MEJORA E INNOVACIÓN CALIFICACIÓN GLOBAL
EXCELENTE 24 (22.22%) 8 (7.41%) 17 (15.74%) 0 (0.00%) 2 (1.85%)
NOTABLE 80 (74.07%) 90 (83.33%) 81 (75.00%) 23 (21.30%) 92 (85.19%) 82
SATISFACTORIO 4 (3.70%) 8 (7.41%) 8 (7.41%) 59 (54.63%) 10 (9.26%)
DESFAVORABLE 0 (0.00%) 2 (1.85%) 2 (1.85%) 26 (24.07%) 4 (3.70%)
En la página web correspondiente a DOCENTIA-UCV dentro de la Oficina de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales se puede consultar resultados más detallados de la 1ª Convocatoria. En dicha página web también se puede consultar los siguientes documentos: Evaluación de la actividad docente del profesorado universitario de la UCV (Programa DOCENTIA). Informe de valoración positiva del modelo de evaluación (ANECA-AVAP) Guía de preguntas y respuestas DOCENTIA-UCV. Documentos de Convocatoria de DOCENTIA-UCV. Composición de las Comisiones de DOCENTIA-UCV. Durante el curso 2011-12 se ha comunicado la apertura de la 2ª Convocatoria DOCENTIAUCV para la que los criterios principales de participación han sido: Apellido comprendido M-Z. 15 o más créditos asignados en el POD. Tener al menos 1 encuesta de opinión de los alumnos en asignaturas de titulaciones de grado. Con dichos criterios las cifras de participación han sido: PROFESORES M-Z 357
15 O MÁS CRÉDITOS 168
CON ENCUESTA 155
VOLUNTARIOS 5
TOTAL 160
El umbral de créditos que marca la participación obligatoria en la convocatoria ha sido rebajado respecto al curso 2010-11 debido la necesidad de que durante el periodo experimental de aplicación del modelo debe saber sido evaluado al menos el 30% del profesorado (según indicaciones de ANECA de mayo de 2011). La fase experimental de aplicación abarca al menos dos cursos y tras la obtención de los resultados de cada uno de ellos se presenta ante AVAP el correspondiente informe de implantación del modelo para realizar el seguimiento del mismo y poder optar a su certificación por parte de AVAP (en colaboración con ANECA). 83
7. Coordinación del proceso de Seguimiento de las Titulaciones Universitarias Oficiales (AVAP). Conforme al Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, que modifica el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales y la Resolución de 15 de diciembre de 2010, del presidente de la AVAP, por la que se aprueba el protocolo de seguimiento de los títulos universitarios oficiales en la Comunitat Valenciana, se ha coordinado desde la Oficina de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales el proceso de seguimiento de los títulos de grado y posgrado de la UCV que ya tenían dos años de implantación o que fueron verificados hace, al menos, dos años (para cumplir el calendario establecido de renovación de la acreditación de la titulación): TÍTULOS EN SEGUIMIENTO CURSO 2011/2012 Grado en Biotecnología Grado en Derecho Grado en Filosofía Grado en Educación Social Grado en Educación Infantil
Grado en Educación Primaria Grado en Enfermería Grado en Logopedia Grado en Terapia Ocupacional
Entre los meses de diciembre de 2011 y febrero de 2012 la Oficina de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales ha colaborado estrechamente con las distintas Facultades en las tareas de recopilar, organizar y elaborar toda la información requerida, así como disponerla correctamente en la herramienta virtual de la AVAP para su posterior evaluación. El 11 de julio de 2012 la AVAP ha comunicado oficialmente el informe provisional de seguimiento de las titulaciones. Y se abre un período de alegaciones que finaliza el 15 de septiembre. Respecto a las titulaciones presentadas a seguimiento durante el curso 2010-11, tras el periodo de alegaciones finalizado el 15 de septiembre de 2011, el 23 de noviembre se han obtenido los informes definitivos con los siguientes resultados según los criterios contemplados en el protocolo y que han podido considerarse para cada titulación: TITULACIÓN DE GRADO / MÁSTER Administración y Dirección de Empresas Ciencias de la Actividad Física y el Deporte Ciencias del Mar Psicología Fisioterapia Medicina Odontología Podología MPS*
SATISFACTORIO 9 8 8 10 5 9 7 11 11
CRITERIOS SUFICIENTE PERO MEJORABLE 2 2 1 0 4 2 3 0 1
INSUFICIENTE 0 0 0 0 0 0 0 0 0
* Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. 84
8. Desarrollo del Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU). Siguiendo con el desarrollo del Sistema Integrado de Información Universitaria por parte de la Secretaría General de Universidades (Ministerio de Educación) se ha seguido aportando la información de la UCV correspondiente a las áreas enumeradas en la siguiente tabla. En colaboración con técnicos del Centro de Proceso de Datos se ha coordinado la recopilación, compleción, revisión y envío de la información a la plataforma informática creada por Servicio de Estadísticas de Estudios Universitarios mediante archivos con el siguiente número de registros multicampo (en negrita se indican la información suministrada a lo largo del curso 2011-12): TIPO DE ARCHIVO Estructura (centros) Estructura (departamentos) Estructura (otras unidades) Estudios (grado) Estudios (máster oficial) Estudios (doctorado) Estudios (programación conjunta) Acceso Avance (1er y 2º ciclo) Avance (grado) Avance (máster oficial) Avance (doctorado R.D. 778/1998) Avance (doctorado R.D. 1393/2007) Recursos Humanos (PDI) Recursos Humanos (PAS) Rendimiento (1er y 2º ciclo) Rendimiento (grado) Rendimiento (máster oficial) Lectura de tesis (doctorado R.D. 778/1998) Lectura de tesis (doctorado R.D. 1393/2007) Listado de convocatorias de becas/ayudas Estudiantes en convocatorias de becas/ayudas (1) Datos no solicitados por el SIIU.
09-10 18 19 18 11 23 8 2 (1) (1) (1) (1) (1) (1) 560 227
(2) Cambio de criterio en la solicitud de datos por parte del SIIU.
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10-11 20 19 18 29 44 8 14 3180 4913 4544 1282 45 98 (2) 544 (2) 234 5766 4504 1226 5 4 14 797
11-12 22 32 21 33 40 8 23 3343 3085 7467 1422 41 166
9. Coordinación de datos estadísticos. La Oficina de Calidad con el apoyo del Centro de Proceso de Datos y el área de Gestión de la UCV ha recopilado los datos y elaborado los informes y cumplimentado las encuestas solicitados por los siguientes organismos: Ayuntamiento de Valencia. - Anuario 2012. - Delegación del Área de Dinamización Económica y Empleo. INE: - Gastos y Financiación de la Enseñanza Privada. - Estadística de la enseñanza Universitaria. - Estadística sobre Actividades en I+D. Conselleria d Educació (Generalitat Valenciana): - Secretaría Autonómica de Universidad y Ciencia. - Dirección General de Universidad, Estudios Superiores y Ciencia (Servicio de Gestión Económico-Presupuestaria de la Universidades). Otros: -Oficina de Estadística y Sociología de la Iglesia (Conferencia Episcopal Española). Por otra parte, se ha colaborado con la Universidad Politécnica de Valencia en la puesta a punto de la aplicación informática desarrollada por dicha Universidad para la utilización y aprovechamiento de los datos y archivos creados para el SIIU para la nueva edición de La Universidad española en cifras (CRUE). Finalmente, se ha coordinado la obtención y suministro de datos estadísticos todos aquellos servicios, centros y unidades de la UCV que lo han solicitado (OTRI, Vicerrectorado de Estudiantes y Acción Social, Facultades, Comisiones de Título, etc.)
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MEMORIA ACADÉMICA
2011-2012
VI. ESTUDIANTES Y ACCIÓN SOCIAL
1. Introducción. El servicio de Acción Social de la Universidad Católica de Valencia forma parte del Vicerrectorado de Estudiantes y de Acción Social. Sus objetivos son los siguientes: Promover, en consonancia con el ideal cristiano, actividades de voluntariado social en la totalidad de la comunidad universitaria Coordinar y apoyar las actividades de acción social que se realizan en la UCV; así como las nuevas propuestas e iniciativas que fueran surgiendo de cualquiera de los miembros de la universidad Permitir una formación integral de los estudiantes de la UCV y potenciar su desarrollo personal complementando su formación universitaria teórico-práctica con actividades de voluntariado social Implicar al profesorado y al PAS de la UCV en actividades de acción social Facilitar a los voluntarios de la UCV las herramientas formativas necesarias para una adecuada realización de sus actividades de voluntariado Participar en los procesos de ayuda a individuos y comunidades locales en situación de necesidad a través del desarrollo de proyectos y programas de voluntariado local Colaborar con el desarrollo de terceros países mediante la realización de actividades de voluntariado y cooperación internacional 87
Dar cumplimiento al artículo 92 de la Ley Orgánica de Universidades de 2007, según el cual las universidades fomentarán la participación de los miembros de la comunidad universitaria en actividades y proyectos de cooperación internacional y solidaridad. Asimismo, propiciarán la realización de actividades e iniciativas que contribuyan al impulso de la cultura de la paz, el desarrollo sostenible y el respeto al medio ambiente, como elementos esenciales para el progreso solidario . Para cumplir con estos objetivos, desde Acción Social se plantearon las siguientes actuaciones: Promoción de las actividades de voluntariado social y sensibilización de la comunidad universitaria mediante la realización de sesiones informativas, jornadas, exposiciones fotográficas, ciclos de cine, visita a las aulas, carteles publicitarios, folletos, página Web así como a través de la colaboración con los responsables de las diversas facultades, pastoral universitaria y con aquellos estudiantes y profesores voluntarios decididamente implicados con estas actuaciones Integración académica de las actividades de voluntariado para los estudiantes de la UCV que así lo requieran, según lo establecido en el artículo 46.i de la Ley Orgánica de Universidades de 2007, que indica que los estudiantes tendrán derecho a obtener reconocimiento académico por su participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación . La integración tiene además varias finalidades: Vincular el voluntariado a una actividad académica formativa (que involucre al estudiante de forma continua en las actividades realizadas y facilite su reflexión sobre las mismas), procurar una adecuación de las actividades de voluntariado a los estudios realizados por el alumno (lo cual favorece un voluntariado más efectivo con las personas atendidas, ya que parte de unos conocimientos previos, al tiempo que permite ampliar la experiencia profesional del estudiante) y finalmente facilitar la promoción de las actividades de voluntariado entre los estudiantes (teniendo siempre presente que el objetivo del voluntariado no es la integración académica, pero que la integración puede ser un incentivo importante para que el estudiante se decida a iniciar este tipo de actividades).- La integración académica se realiza a través de créditos de Libre Configuración gratuitos y/o del Practicum-IV (en el caso de los estudiantes de Magisterio), siempre y cuando los estudiantes cumplan con los requisitos establecidos por Acción Social (de formación, acción voluntaria y memoria académica) y dentro de los límites establecidos por la normativa vigente de la UCV (30 horas de dedicación por cada crédito convalidado, hasta un máximo del 30% de los créditos de Libre Configuración de su titulación) Entrega de Certificados de adquisición de competencias transversales para los alumnos que lo soliciten y que se considere aptos. Con la aparición de los nuevos grados, los créditos de libre configuración desaparecen, por lo que el reconocimiento académico de las actividades de voluntariado debe pasar por estos certificados. 88
Formación gratuita y obligatoria de los voluntarios a través de la realización de cursos de voluntariado universitario, impartidos fundamentalmente por profesorado de la UCV, tanto generales como específicos de las áreas de acción social que se pretendan potenciar Desarrollo de proyectos sociales propios de voluntariado y cooperación, locales e internacionales, relacionados con las áreas de estudio impartidas en la UCV Negociación y firma de convenios con otras instituciones, en consonancia con los ideales cristianos de la universidad y con experiencia en los campos del voluntariado y la cooperación, que permitan aunar esfuerzos, compartir experiencias y facilitar la incorporación de los voluntarios de la UCV a otros programas de acción social locales e internacionales Favorecer y potenciar, entre el profesorado de la UCV, la realización de proyectos universitarios de investigación sobre voluntariado y cooperación Realización de campañas para la obtención de fondos y recursos materiales en favor de colectivos necesitados Obtención de financiación, pública y privada, a través de la UCV y/o de la ONG creada al efecto, para la realización de todas estas actividades Formación continua del personal de la Oficina de Acción Social a través de su participación en aquellos cursos y congresos que se estime oportunos Estudio y evaluación periódica de las actividades realizadas Difusión de las actuaciones emprendidas (Web, prensa, radio, televisión, etc )
2. Equipo de trabajo. La acción social de la UCV está dirigida por el profesor Jesús Villena Iniesta, y cuenta con dos técnicos, Pablo Brotons e Isabel Fuentes.
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3. Actividades Desarrolladas. Programas de voluntariado Voluntariado local Durante el presente curso han colaborado con Acción Social un total de 133 voluntarios, distribuidos en 19 programas. Los vemos a continuación. Voluntariado con menores: En el voluntariado de menores, han colaborado un total de 51 voluntarios, distribuidos en los siguientes programas: - Salesianos: Este programa se lleva a cabo en el Centro de día Don Bosco vinculado al colegio Salesianos. Es un programa con menores diseñado y dirigido por el profesor de la UCV Manolo Tarín. Un total de 6 alumnos han participado en este programa. Se realiza por las tardes y consiste principalmente en realizar tareas de refuerzo educativo y de educación en valores y en ocio y tiempo libre. - Intervención con niños en situación de riesgo en Carcaixent: Un año más hemos colaborado con el Ayuntamiento de Carcaixent en un proyecto de iniciativa nuestra para trabajar con niños en riesgo de exclusión social de esta localidad. El programa consiste en apoyar y reforzar en sus estudios a una treintena de niños entre 6 y 12 años en situación de riesgo de exclusión social derivados por los Servicios Sociales del ayuntamiento de Carcaixent. El programa se ha llevado a cabo en un local facilitado por el ayuntamiento y ha contado con la presencia de 21 voluntarios coordinados por la profesora de Magisterio Mamen García. - Menores en riesgo del barrio de la Coma (Paterna): En colaboración con la Parroquia del barrio y con Cáritas, se lleva a cabo este programa de refuerzo educativo y de educación en valores con los menores del barrio de la Coma. Se realiza de martes a jueves por las tardes y han participado un total de 5 voluntarios a lo largo del curso. - Centro de acogida de menores en La Inmaculada de Xàtiva: Este programa trabaja con menores en riesgo de exclusión social de Xàtiva y ha contado con la presencia de 6 voluntarios de la UCV. - Centro de acogida Niño Jesús: Este año hemos empezado a colaborar con este centro de menores vinculado al Colegio Niño Jesús. En él atendemos a un gran número de menores en riesgo de exclusión en tareas de refuerzo educativo, educación en valores y ocio y tiempo libre. Hemos comenzado con 5 voluntarios. - Colegio Santiago Apóstol: Pertenece a los colegios diocesanos, y tiene la característica especial que prácticamente la totalidad de sus alumnos son de etnia gitana pertenecientes a familias en situación de riesgo de exclusión social. A este programa han acudido 8 voluntarios. 90
Atención a personas mayores: Un total de 7 estudiantes voluntarios de la UCV, han realizado actividades de acompañamiento a personas mayores durante el curso académico 2011-12, en horarios de mañanas y de tardes. Además de dar continuidad al voluntariado en la residencia Velluters, en salidas lúdicas los viernes por la mañana, este año hemos comenzado dos proyectos nuevos con personas mayores, uno en la Residencia San José de Burjassot, donde han acudido 3 voluntarias y otro con la Fundación XAM en el que han colaborado 2 voluntarios de la UCV. Atención a personas con discapacidad: En los programas de personas con discapacidad han participado un total de 18 voluntarios repartidos en los siguientes centros: - Centro de Atención Temprana de la UCV: Centro de educación infantil que pertenece a la UCV y que cuenta con una atención especial a niños discapacitados de entre 0 y 3 años. En este programa han colaborado un total de 8 voluntarios. - Alter Valencia: Esta asociación realiza actividades de ocio y tiempo libre con personas con enfermedad mental durante los fines de semana, más concretamente, los sábados por la tarde de 16:00 a 20:00 horas. En este programa ha participado 1 voluntaria de la UCV. - SENAD: Asociación de niños y adolescentes con discapacidad. Está ubicada en la localidad de l Alcúdia. 4 voluntarios han colaborado en talleres especializados de hipoterapia, musicoterapia e hidroterapia principalmente. - KOYNOS: Es un colegio y un centro especializado en niños con enfermedad mental, sobre todo con Síndrome de Down. Han pasado por el programa 4 voluntarios. El centro está ubicado en la localidad de Godella. - AFENMVA: Un alumno voluntario de CAFD ha estado entrenando durante este año al equipo de Hockey adaptado Masclets vinculado a esta asociación que trabajo con enfermos neuromusculares. Institución Penitenciaria de Picassent: Junto con los responsables de la Pastoral Penitenciaria del Arzobispado de Valencia, 4 voluntarios han estado entrando durante este curso a realizar distintos talleres en la cárcel de Picassent. Para poder realizar este voluntariado se imparte un curso de formación de unas 25 horas, repartidas en dos fines de semana. Además de entrar durante todo el curso en la cárcel, destacan actuaciones como las visitas a los presos en Navidad para cantar villancicos y para decorar los distintos módulos de la prisión. Hospital de Manises: Durante este curso hemos podido empezar el voluntariado en el hospital de Manises, después de la firma de un convenio que se gestó durante el pasado curso. Gracias a este programa, un total de 17 voluntarios han estado acompañando a los enfermos de este hospital. Para ellos nos hemos coordinado con la Trabajadora Social del hospital. 91
Pastoral de la Salud: En colaboración con Pastoral de la Salud del Arzobispado de Valencia, dirigida por Dª Concha Gramaje, un total de 5 voluntarios de la UCV han podido entrar en el hospital General para hacer su voluntariado. Este programa lo hemos inaugurado este curso. ACCEM: También a lo largo de este curso hemos iniciado la colaboración con Accem, una ONG que trabaja con refugiados y con inmigrantes. Ha sido una voluntaria la que ha estado trabajando dando clases de español a inmigrantes. En la siguiente tabla podemos ver la distribución de los voluntarios en los distintos programas. Programas Menores
Mayores Discapacitados
Inmigrantes Acompañamiento hospitalario Presos Actividades puntuales Total
Centro / Asociación La Coma Menores Carcaixent Menores Xàtiva Niño Jesús Salesianos Santiago Apóstol Residencia San José Residencia Velluters De xiquet a major AFENMVA Alter Valencia Centro de Atención Temprana Koynos SENAD ACCEM Hospital de Manises Hospital General Prisión Feria de Primavera
Voluntarios 5 21 6 5 6 8 3 2 2 1 1 8 4 4 1 17 5 4 30
Total 51
7 18
1 22 4 30 133
La siguiente gráfica nos muestra más claramente la distribución de los voluntarios por programa de voluntariado:
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En este otro gráfico podemos ver la distribución de los voluntarios según la carrera que están cursando.
Voluntariado Internacional A nivel internacional este año hemos dado continuidad a los tres proyectos ya empezados años anteriores en países de América Latina. Los objetivos son los de colaborar en programas de apoyo a países en vías de desarrollo y de favorecer la formación de nuestros estudiantes confrontándolos con las condiciones de pobreza y exclusión en las que vive la mayor parte de la población mundial. Paraguay: Donde 2 estudiantes de la UCV, coordinados por el profesor Carlos Novella, viajaron entre el 27 de juli0 y el 24 de agosto. Han desempeñado su labor de voluntarios en la ciudad de Villarrica, en el dispensario y colegio de Santa Lucía, realizando seminarios y charlas en centros educativos de la zona (sobre autoestima, motivación, resolución de conflictos, refuerzo positivo, inteligencia emocional, nuevas tecnologías aplicadas a la educación ) y actividades de refuerzo escolar con niños sin recursos del colegio de esta localidad. Al grupo de voluntarios se ha unido otro alumno de Magisterio que viajaba con la beca Mundus y una trabajadora de la UCV en movilidad universitaria. Perú: Un grupo de 3 estudiantes de la UCV, coordinados por Isabel Fuentes y apoyados por el sacerdote Javier Grande, viajaron a Lima, entre el 4 y el 31 de agosto, colaborando como voluntarios en las actividades desarrolladas allí por la parroquia de Santa María de la Providencia: Apoyo al personal docente del Colegio San Vicente Ferrer en Los Olivos, refuerzo educativo a niños con escasos recursos así como atención y servicio en un comedor social para personas necesitadas. 93
Nicaragua: Este programa lo coordina el profesor, y director de Acción Social Jesús Villena, y han viajado con él un total de 3 estudiantes. Las fechas en las que los voluntarios han estado en Nicaragua fueron desde el 2 hasta el 29 de julio. Allí se ha llevado a cabo una intervención integral en varios poblados jóvenes formados a raíz de varias catástrofes naturales. Campañas de captación de fondos De forma paralela a la puesta en marcha y desarrollo de programas de voluntariado, desde Acción Social se ha procurado igualmente captar fondos y recursos para aquellos colectivos en situación de necesidad que así nos lo han solicitado y a los que ha sido posible ayudar. - El centro de día Ángel Riviere, para personas autistas ha montado en dos ocasiones sendos stands para vender productos fabricados por los propios usuarios del centro. Estos stands se colocaron en la sede de Godella. El primer stand se colocó en el mes de diciembre, antes de Navidad y el segundo coincidiendo con el 2 de abril, día mundial de concienciación del autismo, y favoreciendo así la sensibilización entre nuestros estudiantes. - Venta de pastillas de turrón en todas las sedes de la Universidad para captar fondos en beneficio de ASPADIS, Asociación que trabaja con discapacitados. Programas de promoción y sensibilización Para promocionar las actividades de Acción Social desarrolladas por la universidad y sensibilizar a la comunidad universitaria acerca de la necesidad de su participación en las mismas, desde Acción Social se llevaron a cabo en el curso académico 2011-12 las siguientes iniciativas: - Web, mailing y llamadas telefónicas a estudiantes: gracias a la base de datos creada de estudiantes universitarios interesados en actividades de voluntariado, se han realizado a lo largo del curso diversas campañas informativas a través del e-mail o vía telefónica. - Carteles y folletos: Durante todo el curso se ha informado a la comunidad universitaria acerca de las actividades desarrolladas a través de carteles publicitarios colocados en los diversos campus de la universidad así como a través de folletos y trípticos. - Visita a las aulas: En momentos puntuales en los cuales se ha considerado necesaria la promoción a viva voz de las actividades desarrolladas (antes de las jornadas y cursos formativos), con el visto bueno de los vicedecanos de las respectivas facultades, se han realizado visitas informativas a las aulas de los diversos campus de la universidad para informar a los estudiantes de dichas actividades. - Entrevistas y atención personalizada a los alumnos: Tras la finalización de las VI Jornadas de Acción Social, realizadas el 27 y 28 de octubre de 2011, en las cuales se informó a la comunidad universitaria de las diversas opciones de voluntariado para este curso, se realizaron entrevistas personales a estudiantes de la UCV. A ellas se han añadido multitud de atenciones informativas adicionales a los largo del año en el horario de atención para estudiantes. En total hemos tenido a lo largo del curso 519 atenciones. 94
- Conferencia: DREAM: Más cerca de vencer el sida en África . Impartida por dos veces, una en la sede de San Juan Bautista y otra en la de San Carlos el día 29 de febrero de 2012. La conferencia fue impartida por el Dr. Jaime Castro, de la comunidad de Sant Egidio. Esta comunidad lleva tiempo luchando contra el sida en el África subsahariana. Es un sueño que es una realidad para miles de africanos.Ê Hoy DREAM está presente en 10 países africanos y cuenta con 10 laboratorios de biología molecular para seguir los enfermos. Con el proyecto DREAM en África han nacido más de 15.000 niños sanos de madre seropositiva. DREAM para miles de enfermos quiere decir acceso gratuito a la terapia, ayuda completa a la salud, asistencia domiciliariaÊy lucha contra la malnutrición. Hoy el 94% de los enfermos tratados están vivos y con buena calidad de vida y el 97% de los niños nacen sanos de una madre seropositiva. Estas sesiones nos permitieron exponer esta realidad con el fin de sensibilizar a nuestros alumnos, sobre todo a los de medicina. - Conferencia: La lepra: enfermedad olvidada. Su tratamiento y rehabilitación de pacientes en India , impartida el 21 de marzo de 2012 en la sede de San Carlos para los alumnos de Medicina. Contamos con la presencia de Fátima Moll Cervera, técnica sanitaria en proyectos de cooperación internacional de la asociación Fontilles. Tras una reseña sanitaria sobre la enfermedad (agente causal, vías de transmisión, manifestaciones clínicas y tratamiento), se dio a conocer la problemática actual de los países donde todavía la lepra es una enfermedad endémica, principalmente India, y las diferentes medidas para el control de la misma en estos países. Como ejemplo, se expuso el trabajo en el centro de rehabilitación de Harapanahalli.Ê - Jornadas de sensibilización en las sedes de La Ribera: Con el fin de promocionar las actividades de voluntariado en las sedes de la UCV más alejadas a Valencia, se realizaron en cada una de ellas una jornada de sensibilización en la que se exponían los distintos programas de voluntariado de aquella zona. De este modo conseguimos llegar a todos aquellos alumnos interesados en la acción social y que por lejanía no pueden venir a las tradicionales jornadas de Acción Social que celebramos todos los años en Valencia o Godella.b A estas jornadas asistieron un total de 112 alumnos y las fechas en las que se realizaron son las siguientes: Alzira: 1 de diciembre 2011 Carcaixent: 23 de noviembre 2011 Xàtiva: 22 de noviembre 2011
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Programas de formación Con la intención de dotar a los voluntarios de la UCV con los instrumentos formativos necesarios para poder desempeñar adecuadamente su actividad, se han impartido este curso académico los siguientes cursos de formación: Plan de Formación del Voluntariado de Fundar 2011-2012: A lo largo de este curso hemos continuado con el plan de formación para voluntarios y trabajadores de todas las ONG s de la Comunidad Valenciana de Fundar. Gracias a este convenio hemos realizado una serie de cursos en las distintas sedes que Fundar tiene por toda la Comunidad. Los cursos que se han realizado son los siguientes: 1. Técnicas de comunicación y escucha activa 2. Autoestima y crecimiento personal 3. Técnicas de distensión, relajación y descarga emocional 4. Fomento de la participación ciudadana 5. Fomento de la participación entre asociaciones 6. Asertividad y empatía 7. Dirección y gestión de equipos de trabajo. En total, durante este curso, se han impartido 19 cursos distribuidos en las siguientes sedes de Fundar: Onda, Chiva, Alzira, Torrente, Valencia, Alicante, Castellón, Llíria, Manises, Elda, Gandía y Calpe. Los cursos han sido impartidos por 6 profesores de la UCV. VI Jornadas de Acción Social Universitaria: Acompañamiento en la crisis (27 y 28 de octubre de 2011): Estas VI Jornadas tenían como objetivo principal el mostrar el valor incalculable del voluntariado en los tiempos de crisis que nos está tocando vivir. En estas Jornadas, expertos en la relación de acompañamiento solidario expusieron los fundamentos de la acción voluntaria. También, como todos los años, se presentaron los distintos programas de voluntariado que la Acción Social pone a disposición de toda la comunidad universitaria, intentando despertar en los asistentes una inquietud solidaria que les mueva a implicarse como voluntarios. Las jornadas se celebraron en el salón de actos de la sede de Godella y fueron de libre acceso. En total, acudieron a estas jornadas casi 300 personas. Jornadas de Voluntariado Internacional: A través de estas Jornadas, se pretendió ofrecer a los estudiantes de la UCV la posibilidad de conocer la realidad de la Cooperación Internacional, introducirlos en el ámbito del Desarrollo Humano y de la Educación para el Desarrollo, informarles sobre el papel del Voluntariado en la Cooperación al Desarrollo y prepararlos para una posible incorporación a estas tareas a través de los programas de voluntariado internacional puestos en marcha por Acción Social. Este curso se realizó en formato de convivencia, durante todo el fin de semana. El curso se llevó a cabo en un albergue de Olocau, y se realizó un trabajo intensivo de formación. 10 estudiantes de la UCV participaron en este curso que tuvo lugar del 4 al 6 de mayo. 96
Curso de Relación de ayuda: Se realizaron dos sesiones del mismo curso con el objetivo de facilitar al máximo la asistencia de los voluntarios. El curso era de 12 horas de duración y se impartió en una primera edición el 17 y 18 de febrero y en una segunda edición el 2 y 3 de marzo. El curso fue impartido por un profesor del centro de Humanización de la Salud de Madrid y estuvo enteramente financiado por la ONG Acción Social UCV. Sus objetivos eran, ilustrar el significado y la finalidad de la relación de ayuda, reflexionar e interiorizar las actitudes y habilidades del ayudante y presentar la relación de ayuda como estilo que favorece el proceso de integración. Ciclo de conferencias Espiritualidad en la Acción Social : Organizadas por el centro Arrupe e impartidas por el profesor Darío Moyá, con mucha experiencia en temas de voluntariado y autor de un libro con el mismo nombre. A estas conferencias asistieron todo el equipo de Acción Social y 3 voluntarias. Se impartieron durante el mes de marzo los días, 21, 22, 28 y 29. Curso Humanización y Voluntariado : Impartido en Madrid, en el centro de Humanización por Luis Aranguren del 30 de marzo al 1 de abril de 2012. A este curso asistieron los dos técnicos de Acción Social junto a la Vicerrectora y al Director. Espacio interdisciplinar La Educación para el Desarrollo, herramienta para el cambio social . El 19 de abril de 2012, contamos con la colaboración de la Fundación Mainel en la persona de su técnico en Educación para el Desarrollo, Javier Ferrando, quien impartió esta sesión para estudiantes de Magisterio. La Educación para el Desarrollo, herramienta para el cambio social. El objetivo de la sesión, era dar a conocer el trabajo que se realiza en nuestro propio país para favorecer el desarrollo, y para promover cambios en nuestra forma de vivir. Esta sesión ofreció una panorámica sobre estos temas, pensada para futuros profesionales de la enseñanza y la educación social. Actividades académicas Como se ha comentado inicialmente, desde un primer momento hemos procurado la adecuación de las actividades de voluntariado de los estudiantes a un proceso formativo continuo de los mismos. No se trata sólo de animar y de encauzar a nuestros alumnos a participar en programas de voluntariado, sino también de acompañarlos en el proceso, mediante acciones formativas, de apoyo, asesoramiento, reflexión conjunta y evaluación de las actividades realizadas. En este sentido, durante el presente curso académico se han llevado a cabo, de forma progresiva, las siguientes actuaciones: 1) Información general a toda la comunidad universitaria de la oferta de voluntariado de Acción Social, durante las VI Jornadas de Acción Social Universitaria. 2) Asesoramiento personalizado y selección de los estudiantes voluntarios, a través de entrevistas individuales, para una asignación posterior de los mismos a los diferentes programas existentes. 97
3) Preparación, promoción y desarrollo de cursos formativos para proporcionar a los estudiantes los conocimientos teóricos necesarios que les permitieran realizar adecuadamente sus actividades de voluntariado y reflexionar sobre las mismas. 4) Organización y control de las acciones voluntarias a través de su coordinación con los representantes de las instituciones socias en las cuales se han desarrollado, de reuniones periódicas con los estudiantes, de controles de asistencia y del asesoramiento personal y continuo a los alumnos (vía e-mail, teléfono o tutorías). 5) Solicitud y corrección de Memorias, e integración académica de las actividades de voluntariado a aquellos estudiantes que así nos lo han solicitado, cumpliendo con los requisitos académicos establecidos por Acción Social y con la normativa de Libre Configuración y de Practicum-IV de la UCV.- En este sentido, en el curso 2011-12, 17 estudiantes de la universidad han obtenido algún tipo de convalidación por las actividades de voluntariado realizadas (todos mediante créditos de Libre Configuración, con un total de 31 créditos concedidos). 6) Elaboración de certificados, para todos aquellos alumnos y profesores participantes que así lo solicitaron. Gestión y financiación Para poder desarrollar adecuadamente todas las acciones mencionadas ha sido necesaria una labor de gestión de programas y obtención de fondos en la que destacan, entre otras, las siguientes actividades: - Firma de un convenio de colaboración con FUNDAR para dar continuidad al proyecto de formación a las ONG s de la Comunidad Valenciana empezado en el 2009 por un total de 29.200 euros. - Fundación BANCAJA: 1 solicitud aceptada por valor de 1.500,00 en concepto de patrocinio para las VI Jornadas de Acción Social Universitaria. De estas ayudas, los 1.500 de la Fundación Bancaja han ido destinados a la ONG, el resto a la Universidad. Otras actividades Como actividades complementarias a las mencionadas, podemos destacar las siguientes: - Participación activa del director de Acción Social y de la Vicerrectora de Estudiantes y Acción Social en el Consejo de Ciudadanía de la Comunidad Valenciana como representantes de la ONG Acción Social UCV y de la propia Universidad Católica de Valencia. - Reuniones: Para la puesta en marcha y desarrollo de las actividades emprendidas desde Acción Social, el presente curso se han realizado de forma continua reuniones con representantes de entidades y organismos: universidades, colegios, representantes eclesiásticos, ONG s, fundaciones, bancos, asociaciones, confederaciones, organismos autonómicos, ayuntamientos, etc. 98
- Asistencia a actos públicos: De igual forma, se ha asistido a lo largo del curso en representación de la universidad a multitud de actos públicos (presentaciones, inauguraciones, entregas de premios ) celebrados por cualquiera de las entidades y organismos anteriormente mencionados y dedicados a temas de voluntariado y cooperación. - Difusión de actividades: Finalmente, debemos destacar la labor de difusión de las acciones emprendidas por la oficina a través de diferentes medios de comunicación, que en varios momentos del año dieron publicidad a las mismas.
4. Resultados. A modo de resumen, como consecuencia de estas actividades realizadas pueden destacarse, entre otros, los siguientes resultados obtenidos por Acción Social UCV durante el curso académico 2011/2012: VI Jornadas de Acción Social Universitaria Acompañamiento en la crisis (27 y 28 de Octubre de 2011) - 264 Alumnos matriculados. - 11 Ponentes externos a la UCV. - 7 Ponentes de la UCV. Jornadas de sensibilización en las tres sedes de la Ribera (Alzira, Xàtiva y Carcaixent) en los meses de noviembre y diciembre con el fin de llegar a todos los alumnos de la UCV. - 112 asistentes en total. Plan de Formación del Voluntariado de Fundar 2011-2012: - 19 Cursos realizados por toda la Comunidad Valenciana. - 6 Profesores de la UCV impartieron los cursos. - 400 voluntarios asistieron a los distintos cursos. Voluntarios: - 133 estudiantes de la UCV han participado como voluntarios en alguno de los programas desarrollados durante el curso 2011-12. 14 de ellos partieron a América Latina en los programas de Voluntariado Internacional. Un total de 408 estudiantes asistieron a las jornadas y cursos de voluntariado desarrollados por Acción Social en el curso académico 2011-12, y por tanto recibieron algún tipo de formación en temas relacionados con la solidaridad, el voluntariado y la cooperación. 519 atenciones en los despachos en horario de atención. 17 estudiantes de la universidad han obtenido la convalidación de sus actividades de voluntariado en este curso por un total de 31 créditos de libre configuración. 14 miembros de la UCV han colaborado en alguna de las actividades formativas desarrolladas durante el curso académico 2011-12. 99
MEMORIA ACADÉMICA
2011-2012
VII. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA
Son varios los aspectos que queremos destacar:
1. Becas. En el apartado de Becas, la Universidad destinó durante el curso pasado la cantidad 3.48 millones de euros, distribuidos en diversos tipos de ayudas económicas.
2. Centro de Atención Temprana. El Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana L Alqueria de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir ha atendido en el último curso a 169 niños y sus familias en las diferentes áreas que se ocupan de la prevención, detección, diagnóstico y tratamiento de problemas de desarrollo o con riesgo de padecerlo.
3. Clínicas Universitarias. El pasado curso 2010-2011 se instauró Medicina Deportiva como especialidad, además de crearse dentro de las Clínicas la Unidad Docente de Autismo que ha pasado a formar parte del Programa de la Consellería de Sanidad Intervención precoz para el tratamiento de Trastornos del Espectro Autista (T.E.A.)" como uno de sus Centros Concertados para realizar diagnósticos diferenciales a niños de T.E.A. y sus tratamientos posteriores. Ese curso también se instauró en las Clínicas y a través del Instituto Universitario Familia y Desarrollo Humano un Servicio de Asesoramiento Familiar y, finalmente, en colaboración con el Centro Superior de Investigación en Salud Pública se ha puesto en marcha un Ensayo Clínico de vacunación dentro del marco de colaboración entre el CSISP y la UCV. 100
Así, se trata de un centro sanitario acreditado por la Consellería de Sanidad y abierto al público en general y donde conviven personal y profesionales clínicos cualificados y capacitados, con personal docente que mantiene con los universitarios una relación educativa singularmente personalizada. En el curso 2012-2013, las especialidades de Fisioterapia y Podología han pasado a formar parte integrante de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Fisioterapia y Podología Y como novedades del año 2012-2013 podemos significar que en el marco del Convenio de colaboración suscrito por la UCV con el Centro Superior de Investigación en Salud Pública se ha puesto en marcha en las Clínicas la ejecución de dos nuevos ensayos clínicos, (además del ya iniciado el curso anterior); se ha suscrito un Convenio con la Fundación de Odontología Solidaria de Valencia que posibilita el trato de pacientes más desfavorecidos; se sigue dentro del programa de Conciertos con la Consellería de Sanidad iniciado el año pasado para tratamiento de niños con T.E.A. y, finalmente, dentro de la Sección de Psicología, han comenzado ha realizarse Tratamientos de Estimulación Cognitiva, individuales y grupales, para tratar la enfermedad de Alzheimer y otras dolencias degenerativas. Para terminar, destacar que en marzo de 2012 las Clínicas de la Universidad Católica de Valencia han obtenido el Certificado ISO 9001: 2008 otorgado por el organismo de certificación A.C.C.M Se ha integrado la Norma ISO 9001 en el marco de nuestros procesos internos y actividad diaria, utilizándose métodos que permiten una mayor eficacia y eficiencia para la satisfacción del paciente. El sistema de implantación de la calidad de las clínicas ha sido definido con el siguiente alcance: prestación de servicios sanitarios en las áreas de fisioterapia, odontología, podología, terapia ocupacional, logopedia, psicología y medicina deportiva, bajo los pilares básicos asistenciales y educativos En el curso pasado 2011-2012 se abrieron 3.159 historias clínicas a nuevos pacientes dentro de nuestras especialidades odontología, medicina deportiva, podología, fisioterapia, logopedia, psicología y terapia ocupacional (incremento del 23% respecto al curso anterior). Además se realizaron 20.120 visitas/tratamientos asistenciales (incremento del 30% respecto al curso anterior)
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4. Inclusión educativa del alumnado con discapacidad. Además de la participación en la Comisión de Universidades del Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad, la Universidad junto con la Asociación Amica firmaron el pasado 30 de julio un Convenio para la creación del Instituto Universitario de Investigación y Atención a la Discapacidad Capacitas-Amica que tiene por fin favorecer la investigación y la atención a la discapacidad. El nuevo instituto se enmarca en el proyecto de la Universidad Católica de Valencia "Campus Capacitas. Discapacidad y Dependencia en una Economía Sostenible", que desarrolla junto con el CERMI-CV (Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunitat Valenciana).
5. Proyecto persona-economía de comunión. La Universidad de la mano con la Iglesia Diocesana ha puesto en marcha el pasado curso el proyecto Persona-Economía de Comunión que tiene como finalidad recuperar la esperanza, la ilusión, la libertad y la creatividad de las personas en situación de desempleo.
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MEMORIA ACADÉMICA
2011-2012
VIII. RELACIONES INTERNACIONALES Y DEPORTES
Relaciones internacionales Relaciones Internacionales en cifras Respecto de la movilidad de estudiantes en la Universidad Católica de Valencia en el curso 2011/12, las cifras son las siguientes: Incoming students Mobility (Estudiantes de intercambio recibidos) Hemos recibido un total de 107 estudiantes de universidades socias de los siguientes países de procedencia: Alemania, Argentina, Austria, Bélgica, Chile, EEUU, Eslovaquia, Francia, Irlanda, Italia, México, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa y Suiza. Las titulaciones que han venido a cursar han sido: - ADE, Antropología, CAFD, CCs del Mar, Derecho, Ed.Social, Enfermería, Fisioterapia, Magisterio, Medicina, Odontología, Psicología y Terapia Ocupacional. Outgoing students Mobility (Estudiantes de intercambio enviados) Desde la UCV hemos enviado un total de 142 estudiantes a universidades socias dentro de los programas de movilidad Erasmus, Mundus y Sicue, a los siguientes países: Alemania, Bélgica, Brasil, Chile, Colombia, EEUU, Dinamarca, EEUU, Finlandia, Francia, Irlanda, Italia, Hungría, Paraguay, Polonia, Portugal, Reino Unido, República Checa y Suecia. 103
Las titulaciones a las que pertenecen estos estudiantes son: - ADE, CAFD, CCs del Mar, Derecho, Educación Social, GADE, Enfermería, Fisioterapia, Magisterio, Medicina, Odontología, Podología y Psicología. Por lo que respecta a la movilidad del personal docente y no docente de la universidad, las cifras de movilidad de este curso han sido las siguientes. La UCV ha recibido 16 profesores de otras tantas universidades socias en las titulaciones siguientes: Antropología, CAFD, Ccs del Mar, Derecho, Empresa, Magisterio y Medicina. Los países de procedencia son: -Alemania. Argentina, Bélgica, Eslovaquia, Francia, Italia, Polonia, Reino Unido y Suiza. Los profesores y personal de administración y servicios de la UCV también ha participado en nuestros programas de movilidad. Este curso han participado en la movilidad 25 profesores de las siguientes titulaciones: -Antropología, CAFD, Ccs e Historia de la música, Educación social, Empresa, Fisioterapia, Magisterio, Medicina, Odontología y Terapia ocupacional. Los países a donde han ido a realizar su labor docente han sido: Alemania, Argentina, Bélgica, Brasil, Chile, Colombia, Eslovenia, EEUU, Hungría, Italia, Perú, Paraguay, Portugal y Reino Unido. Además este año, por primera vez hemos tenido movilidad del PAS. 2 han sido las movilidades: una a Argentina y la otra a Austria. Por tanto, en total, han participado en una movilidad 27 miembros del personal de PDI y PAS. Líneas de actuación de la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI) Las líneas de actuación en las que trabaja la Oficina de Relaciones Internacionales se pueden resumir de la siguiente manera: Ofrecer información: a estudiantes y personal docente y no docente de nuestra institución sobre los programas de movilidad ofertados, actualización de la página web al inicio de cada cuatrimestre con la información sobre universidades socias, convenios y número de plazas, Recepción y primer contacto de los estudiantes y personal docente y no docente extranjeros procedentes de las universidades socias de la UCV. La oficina organiza y lleva a cabo 2 Jornadas de Bienvenida (Welcome Day) a los Incoming students cada curso escolar, al inicio de cada cuatrimestre. Coordinación y apoyo a los coordinadores internacionales de la UCV. En el curso 2009/10 se creó la figura del coordinador académico internacional por titulación (cargo que se ha generalizado a prácticamente todas las titulaciones en el curso 2010/11 y consolidado en el curso 2011/2012). 104
Envío y recepción de información y documentación de/a universidades socias, relacionadas con los estudiantes y personal docente y no docente tanto salientes como entrantes. Materialización de firma de convenios (en contacto directo y por indicación de los coordinadores internacionales y/o decanos de cada titulación). Contacto y envío de datos a las diferentes instituciones nacionales implicadas en programas de movilidad de estudiantes y personal docente y no docente OAPEE (Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos), CRUE (Conferencia Rectores Universidades Españolas), Comenius Association (www.associationcomenius.org),... Coordinación con los diferentes servicios de la UCV para la recogida de datos, intercambio de información, informatización y mejora de gestión de datos de la Oficina Internacional (Secretaría, Comunicación, Informática, Seguros, Calidad ) . Gestión del pago de las becas correspondientes a los programas de movilidad, en contacto directo con el departamento de Contabilidad y la correspondiente notificación individualizada a cada uno de los estudiantes. Además la ORI asiste a reuniones anuales con los organismos que aportan ayudas complementarias a la movilidad. Asistencia a reuniones internacionales y posterior comunicación con decanos, coordinadores internacionales: FIUC (Brasil Julio 2012), reunión anual sobre el Programa Erasmus, organizada por el OAPEE en Valladolid , donde se analizan los datos de movilidad de todas las universidades españolas del curso anterior y actual, y se establecen nuevas directrices para el curso siguiente. Aspectos destacados del curso 2011-2012 en la ORI 1.- Se realiza y cuida la atención individualizada a los estudiantes y personal docente y no docente que se acercan personalmente o nos escriben correos electrónicos. En su paso por la oficina, durante nuestros horarios de atención, informamos a los estudiantes sobre los diferentes programas que pueden solicitar, les enseñamos a buscar la información en la página web, les explicamos los documentos que tienen que entregarnos y los plazos para hacerlo, así como las ayudas económicas a las que pueden optar, dependiendo de cada programa. Consideramos que la labor de promoción, información y atención individualizada es muy importante para que tanto el alumno como el personal docente y no docente de la UCV participen en los programas de movilidad. De la misma manera, atendemos a todos los correos electrónicos que nos envían estudiantes extranjeros - europeos y de fuera de Europa- que nos piden información sobre cómo estudiar en nuestra institución o la persona a contactar en caso que querer seguir un curso de posgrado o master. 105
2.- Consolidación de la solicitud on-line de los programas de movilidad para los estudiantes. La puesta en marcha de la solicitud a través de la intranet del alumno ha supuesto la agilización de los procedimientos de gestión de los programas: solicitud, selección y asignación de las plazas, y ha sido recibida muy positivamente, desde varios puntos de vista y tanto para el estudiante como para la ORI: Medioambientales, se reduce el número de documentos presentados en papel. Accesibilidad: el estudiante puede solicitar un programa de movilidad entrando en su intranet y desde cualquier ordenador. Flexibilidad: durante 2 meses el estudiante puede reflexionar sobre los destinos a solicitar y cambiar de opción hasta el día de cierre de la solicitud. Durante el curso 2012/13 tenemos como objetivo trabajar en la creación de la inscripción on-line para los estudiantes de intercambio que vienen a nuestra institución (Incoming Students) y la informatización de la gestión de los estudiantes de intercambio de la UCV (Outgoing Students). 3.- La figura del Coordinador Internacional se ha consolidado. Desde la Oficina Internacional intentamos actualizar los cambios de coordinadores internacionales que tienen lugar. El listado de los coordinadores internacionales curso 2011/2012, que aparecía en el apartado Internacional de nuestra web, es el siguiente: Responsable Internacional CAFD, Fisioterapia y Podología Dña. Concepción Ros: concepcion.ros@ucv.es Responsable Internacional Magisterio, Psicopedagogía y Educación Social Dña. Anna Peirats: anna.peirats@ucv.es Dña. Raquel Blave: raquel.blave@ucv.es D. Emilio Ramón: emilio.ramon@ucv.es Responsable Internacional Psicología y Logopedia Dña. Sandra Pérez: mariasandra.perez@ucv.es Responsable Internacional Enfermería Dña. Esther Navarro: esther.navarro@ucv.es D. José Cosme: jose.cosme@ucv.es Responsable Internacional Ciencias del Mar y Biotecnología Dña. Ana de Luis: ana.deluis@ucv.es Responsable Internacional Empresa Dña. Rosa Curras: rosa.curras@ucv.es Responsable Internacional Derecho Dña. Luisa Vicedo: luisa.vicedo@ucv.es 106
Responsable Internacional Medicina y Odontología D. Ignacio Gómez: ignacio.gomez@ucv.es Responsable Internacional Antropología y Trabajo Social Dña. Raquel Sánchez: raquel.sanchez@ucv.es Responsable Internacional Terapia Ocupacional Dña. Nazaret Hernández: nazaret.hernandez@ucv.es 4.- Apoyo a la Comenius week, organizada por las coordinadoras de Magisterio, Anna Peirats y Tamar Shuali, y que tuvo lugar en el primer cuatrimestre de este curso. 5.- En lo que respecta a la Movilidad para formación del PAS/PDI, por primera vez este curso hemos tenido movilidad de formación de PDI y de PAS a universidades socias europeas y fuera de Europa. Se trata de una acción nueva que está siendo cada vez más demandada. Este tipo de movilidad en el programa Erasmus está apoyada económicamente por la Agencia Nacional Erasmus (OAPEE). 6- Nuevos convenios firmados durante el curso 2011/2012: Antropología: Uniwersytet Wroclawski (Polonia): www.uni.wroc.pl/ Biotecnología: Universidad de Wismar (Alemania) www.hs-wismar.de Universidade do Vale do Itajai (UNIVALI) (Brasil) www.univali.br Université Catholique de Lyon (Francia) www.univ-catholyon.fr Università di Bologna (Italia) www.unibo.it Universidade Católica Portuguesa (Escola Superior de Biotecnologia) (Portugal): http://WWW.PORTO.UCP.PT/MRI CC. de la actividad Física y del deporte: Technische Universität München (Alemania) http://portal.mytum.de/welcome/document_view? Academia Nacional de deportes "Vassil Levski" (Bulgaria) www.nsa.bg Semmelweis University (Hungría) http://www.semmelweis-univ.hu/ 107
Università degli studi di Bologna (Italia) www.unibo.it Università degli studi di Foggia (Italia) http://www.unifg.it/ Università degli studi di Roma, "Foro Italico" (Italia) http://www.uniroma4.it/ Università degli studi di Roma, "Tor Vergata" (Italia) http://web.uniroma2.it/ Instituto Superior da Maia (Portugal) www.ismai.pt Palacký University Olomouc (República Checa) http://www.upol.cz/en/ CC del Mar: Instituto de Investigaciones Marinas y Costeras José Benito Vives De Andréis-INVEMAR (Colombia) www.invemar.org.co Universidad Tecnológica del Chocó "Diego Luis Córdoba" (Colombia) http://www.utch.edu.co/portal/ Derecho: Europa-Universität Viadrina Frankfurt (Oder) (Alemania) http://www.europa-uni.de/en/index.html Université Catholique de Lille (Francia) www.univ-catholille.fr Universidad Católica de Honduras "Nuestra Señora de la Paz" (Honduras) www.unicah.edu Università degli Studi di Roma, La Sapienza (Italia) www.uniroma1.it Empresa (ADE y GECOFIN): University of Asia and The Pacific (Filipinas) POLE ESG (Francia) http://www.pole-esg.fr/grande-ecole-commerce-gestion.html Haute École de Gestion de Genéve (Suiza) www.hesge.ch/heg Newman University College (UK) http://www.newman.ac.uk 108
Enfermería: University of Pécs (Hungría) http://english.pte.hu/ CESPU (Portugal) www.cespu.pt Berner Bildungszentrum Pflege (Suiza) www.azi.ch Magisterio University of Hradec Králové (República checa) www.uhk.cz Multimedia y Artes Digitales Insitut Catholique de Toulouse www.ict-toulouse.asso.fr Odontología: Università degli studi dell'Aquila (Italia) www.univaq.it Universidad Peruana Cayetano Heredia (Perú) http://www.upch.edu.pe/portal/ CESPU (Portugal) www.cespu.pt Psicología: University of Pécs (Hungría) http://english.pte.hu/ CESPU (Portugal) www.cespu.pt Newman University College (UK) http://www.newman.ac.uk Terapia Ocupacional: CESPU (Portugal) www.cespu.pt Siskin Center for Child and Family Research (USA) http://www.siskin.org/www/docs/4/research 109
7.- Certificación de calidad en los procesos e implementación de nuevos documentos con el sello de Calidad. Además, en el mes de junio, la oficina internacional de la UCV ha estado auditada por la empresa Auren Auditores que trabaja a instancias de la Agencia Nacional Erasmus, organismo autónomo. El resultado de la auditoria ha sido positivo como muestra el siguiente párrafo extraído del informe de procedimientos de verificación: 6. Como resultado del trabajo realizado en relación con los importes declarados por la UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALENCIA SAN VICENTE MÁRTIR, relativos a las movilidades incluidas dentro del contrato 2010-1-ES1-ERA02-21516 les informamos que, excepto por las incidencias mencionadas en el párrafo anterior, no hemos observado hechos o circunstancias que pudieran suponer incumplimientos de las Normas aplicables en el párrafo 2 anterior. 8.- Normativa más adaptada a las necesidades de nuestros alumnos y a la vocación de universidad integradora: NORMATIVA GENERAL ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALENICA SAN VICENTE MARTIR 9.- Jornadas de Bienvenida Welcome Days para los estudiantes de intercambio recibidos en la UCV. El objetivo es facilitarles su llegada a Valencia e integración en la Comunidad Estudiantil de la UCV: - 1er Welcome Day Incoming Students del 1er cuatrimestre / Curso Completo: En Septiembre del 2011, antes del inicio del curso académico, realizamos el Welcome Day de los estudiantes de intercambio. La Jornada consistió en dos días: el primer día se hizo la presentación institucional a cargo del Vicerrector de Relaciones Internacionales y su equipo, la Oficina de Relaciones Internacionales, y de los Coordinadores Internacionales de las titulaciones implicadas. También se presentaron las actividades deportivas a cargo del Servicio de Actividad Física y del Deporte (SAFD), y por otro lado, los diferentes servicios de la UCV, a cargo de la ORI, y el funcionamiento de la Intranet y la Plataforma Virtual a cargo de estudiantes de la UCV que participaron en programas de movilidad. - 2º Welcome Day Incoming Students del 2º cuatrimestre: Se realizó en Febrero 2012. La Jornada consistió en dos días: el primer día se hizo la presentación institucional a cargo del Vicerrector de Relaciones Internacionales y su equipo, la Oficina de Relaciones Internacionales, y de los Coordinadores Internacionales de las titulaciones implicadas. 110
También se presentaron las actividades deportivas a cargo del Servicio de Actividad Física y del Deporte (SAFD), y por otro lado, los diferentes servicios de la UCV, a cargo de la ORI, y el funcionamiento de la Intranet y la Plataforma Virtual a cargo de estudiantes de la UCV que participaron en programas de movilidad. 10.- Por primera vez, se ha organizado un encuentro del Vicerrector de Relaciones Internacionales y la Oficina de Relaciones Internacionales con estudiantes Outgoing 11/12, con el objetivo de acogerlos tras su estancia en el extranjero, conocer sus experiencias y escuchar sus sugerencias de primera mano. El encuentro tuvo lugar el 21 de Junio en la Sede de Santa Úrsula.
Deportes El número total de miembros de la comunidad universitaria que ha participado en cualquiera de las modalidades deportivas planteadas desde el servicio de actividad física y deportiva ha sido de 3.540 personas, lo que constituye el 22.9% de la comunidad universitaria sobre una base de 15968, (dato extraído de los alumnos matriculados en titulaciones oficiales y no oficiles a día 7 de julio de 2012). A través del siguiente cuadro, se puede ver la progresión porcentual con respecto al año pasado. Curso 2008-09 1984 usuarios 25.8% del alumnado
Curso 2009-10 2064 usuarios -1577 hombres. (76,4%) - 487 mujeres. (23,6%) 22.01% del alumnado
Curso 2010-11 3011 usuarios -2.190 hombres. (72,7%) - 821 mujeres. (27,2%) 27.8% del alumnado
Curso 2011-12 3670 usuarios -2606 hombres (71.0%) -1064 mujeres (28,9 %) 22.9% del alumnado
TABLA 1. COMPARATIVA DE USUARIOS POR CURSO.
De este primer dato general, se desprenden las siguientes conclusiones positivas: - El total de participantes registrados ha aumentado de manera muy significativa en un total de 659 nuevos usuarios. - Paralelamente, el porcentaje de usuarios por género nos muestra una subida de la práctica entre las mujeres de casi un 2% lo cual es un dato muy a tener en cuenta si volvemos la vista a los grandes resultados obtenidos el curso pasado en este ítem. De hecho, podríamos decir que nuestro dato es un casi un 10% superior que la recomendación marcada por el Consejo Superior de Deportes que marca el nivel mínimo aconsejable en un 20% - El porcentaje de práctica de los usuarios masculinos desciende de manera poco significativa manteniéndose por encima del 70% lo cual no deja de ser un dato positivo en nuestra búsqueda del equilibrio entre la práctica femenina y masculina. 111
- Dada la etapa de crecimiento en la que se encuentra nuestra universidad, parece lógico encontrarnos con una bajada sustancial en el número de usuarios que descendería de un 27,8% a un 22,9% pese a haber aumentado el número de usuarios. En este orden de cosas, cabría destacar que el aumento experimentado por nuestra universidad traducido en número de matrículas tanto de carácter oficial (11312) como de titulaciones no oficiales (4656) hace que el volumen de la muestra desde la que se extrae el porcentaje de usuarios haya aumentado de manera muy virulenta. Como ya veníamos haciendo en las últimas memorias, hemos creído pertinente filtrar los datos de participación en función de las titulaciones de los usuarios para determinar en qué medida estábamos cumpliendo nuestro objetivo de ser un servicio abierto a todas las titulaciones y sedes. De este modo, podríamos resumir los resultados por titulación a través del siguiente cuadro: Total Licenciaturas ADE Biotecnología Biotecnología+C. del Mar CAFD CAFD+Magisterio E.F. Ciencias del Mar Derecho Derecho+ADE Educación S + P Educacion Social Empresariales Enfermería Fisioterapia Fisioterapía+Podología Gecofin Logopedia Logopedia+Mag. Infantil Magisterio Medicina Multimedia y Artes Digitales Odontología Podología Podología+Enfermeria Psicología Terapia Ocupacional Veterinaria PAS/PDI Master
Usuarios 56 10 2 1117 143 33 77 25 42 10 12 142 93 1 4 4 5 249 95 7 56 30 16 14 2 2 403 38 TABLA 2. COMPARATIVA DE USUARIOS POR TITULACIÓN. 112
Porcentaje 2,08 0,37 0,07 41,56 5,32 1,23 2,86 0,93 1,56 0,37 0,45 5,28 3,46 0,04 0,15 0,15 0,19 9,26 3,53 0,26 2,08 1,12 0,60 0,52 0,07 0,07 14,99 1,41
En relación a esta tabla, se deja entrever el gran trabajo que tenemos por delante en el SAFD por descentralizar la práctica de actividad física de la titulación de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte haciendo que los parámetros de participación en las diferentes titulaciones de nuestra Universidad tiendan hacia la homogeneidad. Para ello, seguiremos dándole un tratamiento de especial atención a la variable Titulación en nuestra memoria anual así como en la confección de la oferta deportiva 2012-13. Nos llama ciertamente la atención que tan solo tres colectivos, como son la propia titulación de CAFD, Magisterio y el PAS / PDI se muevan en índices de participación cercanos al 10% de práctica de actividad física y deportiva a través del SAFD. Este dato, nos muestra una dependencia excesiva de la titulación de Ciencias de la Actividad Física y Deportiva, mientras que el resto de titulaciones va sumando en cuanto a participación de manera muy dispersa y poco significativa. A continuación, centraremos nuestra atención en los datos de participación por secciones deportivas, atendiendo a la diferencia entre el género femenino y masculino por un lado y a la comparativa con otros años por otro. Los números de participación reales por área se pueden ver en esta tabla: ACTIVIDAD -. Competición Oficial - Masculina - Femenina -. Cursos - Masculina - Femenina - Actividades deportivas - Masculina - Femenina -. Competiciones Internas - Masculina - Femenina -. Eventos - Masculina - Femenina - Convenios - Masculina - Femenina - Escuelas deportivas - Masculina - Femenina
2009-10 430 297 133 109 40 69
TOTAL
797 767 30 367 240 127 317 207 110 44 26 18 2064
2010-11 556 397 159 211 113 98 65 60 5 733 718 15 793 497 296 587 401 186 66 40 26 3011
TABLA 3. COMPARATIVA DE USUARIOS POR ÁREA DEPORTIVA. 113
2011-12 507 355 152 276 98 113 18 15 3 1055 1017 38 1345 842 503 462 237 225 38 19 19 3670
A simple vista, la tabla anterior nos muestra las diferentes fases por las que se encuentran los ámbitos de trabajo del servicio de actividad física y deportiva. Por un lado, nos encontraríamos con áreas asentadas y maduras como podría ser el área de competiciones oficiales y el área de convenios en las que la mejora responde más al parámetro calidad que al de cantidad, y por otro lado el área de cursos cuyo notable crecimiento responde a la adaptación de la oferta de los mismos trabajada desde el curso pasado. En segundo lugar nos encontramos dos áreas como la de escuelas deportivas y actividades que no han acabado de despegar pese al cariño y esfuerzo puesto en ellas, en base a ello, para el curso 2012-13 hemos preparado un cambio en profundidad en ambas para darles un enfoque más atrayente y cercano a los miembros de la comunidad universitaria. En tercer lugar, nos podríamos referir a las áreas de competiciones internas y eventos deportivos que han sufrido un crecimiento muy importante gracias sobre todo a una amplia oferta deportiva dispersa por los diferentes campus universitarios. En concreto, entre estas dos áreas, habríamos pasado de 1526 usuarios a 2400 en tan solo un curso académico. A continuación, podemos encontrar una gráfica que nos muestra de manera ciertamente visual los parámetros abordados en las líneas anteriores a cerca de la distribución de usuarios por área deportiva.
FIGURA 1. Distribución de alumnos por área 2011-12.
114
En la siguiente gráfica (figura 2), podemos observar los datos anteriores de manera comparada a la de los cursos académicos 2008-09, 2009-10 y 2010-2011. Estos datos nos invitan a valorar de manera muy positiva los resultados puesto que en términos generales podríamos decir que la salud del servicio de actividad física y deportiva en lo que a número de usuarios se refiere ha mejorado. Cabe destacar que aquellas áreas con un decrecimiento en los datos de participación tenían una mayor oferta de actividades que cursos anteriores por lo que los datos negativos no se deberían a una menor cantidad o calidad de los servicios ofertados. A partir de esta afirmación, trabajaremos en el diseño de la próxima oferta deportiva.
Figura 2. Comparativa de participación por áreas 2008-09 / 2009-10 /2010-11/2011-12
Al hilo de lo comentado en el párrafo anterior, sería necesario detenerse en el comentario de las actividades o modalidades ofertadas desde el servicio de actividades físicas y deportivas a lo largo de este curso académico para analizar de que manera nuestro servicio va creciendo y se adapta a los intereses y las necesidades de los miembros de nuestra comunidad universitaria. En base a ello, en la figura 3 se puede analizar la oferta 2011-12 en cuanto a número de actividades ofertadas por sección, haciendo un pequeño paralelismo entre lo ofertado y lo que finalmente se habría desarrollado gracias al interés de los miembros de la comunidad universitaria. 115
Figura 3. Índice de actividades ofertadas y llevadas a cabo 2011-12
Para hacer más completa la información de la figura 3, será interesante realizar una breve comparativa con la trayectoria del número de actividades ofertadas en los últimos cursos académicos, lo cual encontraremos en la siguiente gráfica (Figura 4).
Figura 4. Comparativa de actividades ofertadas y llevadas a cabo 2009-10/2010-11/2011-12 116
De la gráfica anterior, se desprende un incremento de la oferta deportiva salvo en los dos campos en los que su diseño no depende únicamente del SAFD, es decir, los Campeonatos de España Universitarios cuya oferta dependerá de la decisión de CEDU (Comité Español de Deporte Universitario) y los CADU (Campeonatos Autonómicos de Deporte Universitario) cuya oferta dependerá de la decisión de las 7 universidades participantes, todas ellas de la Comunidad Valenciana. En otro orden de cosas, llama poderosamente la atención el gran aumento de la oferta deportiva de eventos y cursos deportivos dentro de nuestra estrategia de difundir la actividad física y deportiva entre los miembros de nuestra comunidad universitaria a partir de actividades puntuales de un día o de carácter periódico pero con un bajo nivel de compromiso para desterrar la idea de obligación o compromiso que en muchos casos no podemos secundar por obligaciones de diferente índole. Por último, dentro de este análisis de la oferta deportiva del SAFD, en la siguiente figura (Figura 5) podemos observar la evolución de manera general de la oferta de actividades del servicio para simplemente cerciorarnos de su continuo crecimiento en la búsqueda de dar el mejor y más amplio servicio a nuestros alumnos, antiguos alumnos, PAS, PDI y familias.
Figura 5. Índice de actividades ofertadas 2011-12
2º-. Competición Oficial: A continuación nos detendremos a observar los resultados obtenidos en cada una de las áreas deportivas ofertadas desde el servicio de actividad física y deportiva. En este orden de cosas, mostraremos especial atención a la comparativa con los datos de los cursos académicos pasados para analizar la progresión de la participación a través de un estudio longitudinal. 117
El 14 % de los alumnos que han practicado alguna de las modalidades deportivas ofertadas desde el servicio de actividad física y deportiva lo han hecho a través del itinerario de competiciones oficiales interuniversitarias, en las que han representado a nuestra universidad tanto a nivel autonómico (Campeonato Autonómico de Deporte Universitario) como nacional (Campeonatos de España Universitarios). Este porcentaje es ligeramente inferior al 18.47 % del curso pasado lo cual lógicamente se debe al aumento de la participación general puesto que podríamos decir que el número de usuarios en competiciones oficiales de nuestra universidad se ha mantenido de manera cuantitativa pese a las dificultades de su compatibilización con los estudios dentro del plan Bolonia que dota de obligatoriedad a la presencialidad académica. Dentro de este área deportiva, podríamos desgranar más los datos de participación a través de la siguiente gráfica (Figura 6).
Figura 6. Índices de participación en Competición Oficial 2011-12
Al igual que ocurriera el curso pasado, en lo que se refiere a la Competición Autonómica de Deporte Universitario por equipos, nuestro crecimiento cualitativo ha sido más significativo que en la dimensión cuantitativa. Podríamos decir que a efectos deportivos, nuestra Universidad muestra un gran nivel participativo y de resultados siendo una constante en los diferentes Campeonatos de España Universitarios algo al alcance de muy pocas entidades dado el gran nivel competitivo nacional, lo que habla muy bien de nuestra salud deportiva. En la siguiente figura (Figura 7) podemos observar la evolución de la participación de nuestros deportistas en los diferentes campeonatos oficiales durante los 4 últimos cursos deportivos. 118
Figura 7. Comparativa de participación en C. Oficial 2008-09 / 2009-10 /2010-11/2011-12 *CEU: Campeonato de España Universitario. *CADU: Campeonato Autonómico de Deporte Universitario.
3º-. Cursos: A continuación, en la figura que se puede ver a continuación (Figura 8), se muestra la evolución general del área. Este dato, nos mostrará la salud general de un área que no deja de ser un importante agente difusor de nuestra imagen corporativa puesto que representan a nuestra Universidad por los diferentes rincones de la geografía nacional.
Figura 8. Comparativa general en C. Oficial 2008-09 / 2009-10 /2010-11/2011-12 119
Una de las mayores satisfacciones que hemos tenido durante este curso académico ha sido el crecimiento sufrido por esta área de trabajo centrada en la formación complementaria e interdisciplinar de los miembros de nuestra comunidad universitaria. Sin embargo, siendo críticos con nuestro trabajo debemos reconocer que igualmente, muchos de los cursos no han tenido el éxito que se esperaba de ello. En este orden de cosas, trabajaremos en el rediseño de la sección para que la satisfacción a cerca de la oferta de cursos sea generalizada.
Figura 9. Índice de participación en cursos 2011-12
El dato extraído de la anterior tabla (Figura 9) aporta diferentes connotaciones positivas. Por un lado, el asentamiento de cursos que funcionaron bien el año pasado como el curso de tape y masaje deportivo, mientras que por otro lado, la buena sensación causada por otros como los de técnico deportivo ya sea en su modalidad de spinning o técnico de sala y preparación personal. A la sección de cursos, paralelamente hemos de reconocerle un importante valor añadido, ya que consigue alcanzar una mayor participación del género femenino como podremos comprobar más adelante en la memoria por géneros y en segundo lugar, el perfil de las personas interesadas en cursos ha sido mucho más heterogéneo de lo que estábamos acostumbrados en cuanto a la titulación se refiere. Los alumnos de enfermería, medicina y fisioterapia han desbancado la tradicional supremacía participativa de CAFD, lo cual sin duda es una muy buena noticia. 120
A continuación, centraremos nuestra atención en el desarrollo de esta área en comparación con los datos obtenidos estos últimos años.
Figura 10. Comparativa de oferta de cursos 2008-09 /2009-10 /2010-11/2011-12
Analizando los datos obtenidos por cursos, apreciamos la buena salud de los nuevos cursos (situados al final de la tabla) y el mantenimiento de los cursos de tape y masaje, si bien estos últimos muestran datos inferiores a los del curso pasado por que se triplicaron debido a la fuerte demanda. A partir de este curso, decidimos no triplicar cursos para no agotar el interés y la demanda de nuestros alumnos, ya que ello desembocaría en tres ediciones de un curso un determinado año, pero por el contrario ese mismo curso difícilmente podría salir en un par de años al haberse saturado. Siendo críticos en nuestro análisis, deberemos reenfocar varios de los cursos que ya llevamos impartiendo estos últimos años y que han perdido en parte el interés de los miembros de nuestra comunidad universitaria. A nivel general, como se puede apreciar en la figura siguiente, nos encontramos con la evolución del área en términos totales sin discriminación de modalidades o temáticas.
121
Figura 11. Comparativa general de cursos 2008-09 /2009-10 /2010-11/2011-12
En términos generales, podríamos concluir haciendo referencia a un incremento constante del área de cursos deportivos en un contexto complicado pero esperanzador con la desaparición de los créditos de libre configuración en los grados, que en cierto modo filtraría a los verdaderos interesados en los diferentes cursos. Esperamos que esta situación continúe en años venideros, en los que vamos a seguir restructurando el área para acercarlo a los intereses e inquietudes de los miembros de la comunidad universitaria. 4º-. Competiciones Internas: Como introdujimos en las primeras páginas de esta memoria, la sección de competiciones internas es una de las que ha sufrido un aumento importante en lo que a participación se refiere. El curso pasado, se trabajó en la ampliación de la oferta de competiciones internas, un objetivo cumplido de manera sobrada puesto que en estos momentos el programa de competiciones internas cubre todas las modalidades de los campeonatos autonómicos de deporte universitario de manera que se puede dotar al alumnado de un itinerario deportivo anual desde las competiciones internas del primer cuatrimestre a las competiciones interuniversitarias del segundo cuatrimestre llegando incluso a los campeonatos de España en abril y mayo. Sin embargo, el fuerte aumento de las competiciones internas a lo largo de este curso académico, no radica tanto en la ampliación de la oferta propiamente dicho sino en su descentralización y acercamiento a los diferentes campus universitarios: Godella, Valencia, Torrent y Campus de La Costera. Lógicamente, este ambicioso objetivo conlleva mucho trabajo que sin duda se ha visto recompensado con unos muy buenos índices de participación en el área. 122
Figura 12. Índices de participación en competiciones internas 2011-12
Como puede resultar lógico, los mayores índices de participación se centran en las modalidades deportivas colectivas, mientras que modalidades deportivas por parejas como el pádel continúan teniendo unas importantes cuotas de participación. Sin duda alguna, la gran asignatura pendiente del SAFD en cuanto a las competiciones internas se refiere es la poca presencia de participación femenina. Sin embargo, este dato no nos tiene que obsesionar puesto que tradicionalmente el paradigma competitivo nunca ha sido el prioritario para la mujer por lo que mientras su participación sea correcta en otros campos deportivos este no es un dato que deba preocuparnos. A continuación, podemos ver la comparativa de participación en estos últimos cursos académicos, que vienen a refrendar lo comentado hasta el momento.
123
Figura 13. Comparativa de participación en C. internas 2008-09 / 2009-10 / 2010-11/2011-12
Continuando con el análisis de las competiciones internas, debemos de tener en cuenta para su valoración positiva, el hecho de que esta área ha sido una de las más perjudicadas por el tardío comienzo de la titulación de CAFD que cambió de sede este curso académico retrasando su comienzo, lo cual derivó en menores inscripciones de las esperadas en el primer cuatrimestre.
Figura 14. Comparativa general en C. internas 2008-09 / 2009-10 / 2010-11/2011-12 124
Como ocurriera en la sección de cursos, los datos generales nos muestran un crecimiento importante en el área de competiciones internas que esperemos que puedan mejorarse el curso que viene a través de modificaciones en el cronograma de la sección en los que ya estamos trabajando. 5º-. Eventos: Como ocurriera años atrás, desde el servicio de deportes, se tiene mucho interés en promover este tipo de actividades ya que sirven para acercar la práctica deportiva, aunque de manera esporádica a toda la comunidad universitaria, lo que conlleva una cierta motivación y concienciación que puede ser beneficiosa para futuras participaciones. La celebración de diferentes eventos nos ha permitido llegar a personas que por diferentes motivos no pueden comprometerse con una actividad más duradera o periódica. Del mismo modo, los eventos interuniversitarios nos ha dado la posibilidad de trasladar una buena imagen organizativa de nuestro servicio en particular y de nuestra universidad más allá de nuestras fronteras. Concretamente, en este curso académico, la Universidad ha organizado tres Campeonatos de España Universitarios, a saber, Tenis de mesa, Fútbol 7 femenino y triatlón. A través de ellos, paralelamente a unos muy buenos índices de participación, hemos conseguido trasladar una imagen muy positiva de nuestra universidad, habiendo recibido la enhorabuena desde diferentes estamentos deportivos como el Consejo Superior de Deportes, Federaciones Nacionales y autonómicas y otras universidades. En este sentido, desde el SAFD, estamos muy orgullosos de haber posicionado a la universidad en el panorama deportivo nacional en cuanto a la organización de eventos deportivos se refiere. En otro orden de cosas, podríamos destacar el gran aumento de la oferta de eventos deportivos en nuestra universidad, pasando de los 23 eventos ofertados el curso anterior a los 62 de este. En este sentido, como introdujimos en el anterior párrafo, esperamos que el año próximo podamos recoger los frutos cosechados a través de la celebración de eventos de difusión en forma de nuevos usuarios en otras áreas como deportistas más constantes. En la gráfica posterior, se puede analizar la gran dispersión de la oferta de eventos, habiendo plasmado en cada uno de ellos tanto el porcentaje sobre el total del área como el número de participantes. Al igual que ocurriera en la sección de cursos, hemos de reconocer el potencial de esta área a la hora de mejorar la participación femenina, la heterogeneidad de las titulaciones de origen de los usuarios y sin duda, uno de los mayores atractivos sería la capacidad de movilización de PAS y PDI con los que hemos conseguido la mejor participación de nuestra corta trayectoria. 125
Figura 15. Índice de participación en eventos deportivos 2011-12
En base a lo dicho hasta el momento, si nos referimos a la trayectoria general del área de eventos, nos encontraremos con una de las subidas en los niveles de participación más importantes como se podrá ver en la siguiente figura (Figura 16)
Figura 16. Comparativa general de eventos 2008-09 / 2009-10 /2010-11/2011-12 126
Por último, podríamos destacar como valor añadido de esta área la retroalimentación que desde la misma se da a otras, a través de la planificación de propuestas originales y novedosas que de funcionar correctamente se pasarían a ofertar como actividades con más peso y duración como competiciones o cursos. 6º-. Actividades: Como introdujimos en el primer apartado de la memoria, las actividades se ven muy influenciadas por los altos índices de participación en los diferentes convenios que a su vez plantean actividades de sala, que suelen ser las actividades más demandadas por los usuarios. A partir de este planteamiento, la sección de actividades se limita a ser un complemento para todas aquellas actividades planteadas desde las diferentes instalaciones convenidas. En este sentido, nuestra intención para con las actividades no es otro que continuar con la remodelación de esta sección para alcanzar unos buenos índices de participación. De lo dicho anteriormente, se desprende la siguiente gráfica en la que se puede apreciar la fase de eliminación de las actividades que hasta el momento no estaban funcionando como era de esperar.
Figura 17. Comparativa de actividades 2008-09/2009-10/2010-11/2011-12 127
En términos generales, el área de actividades podríamos decir que se encuentra en una fase muy inicial de su desarrollo teniendo en cuenta la gran transformación que sufrirá para el curso académico 2012-13.
Figura 18. Comparativa general de actividades 2008-09/2009-10/2010-11/2011-12
7º-. Escuelas deportivas Las escuelas deportivas de la UCV promueven la iniciación de todos los miembros de la comunidad universitaria en diferentes propuestas deportivas con la única motivación del fomento de su práctica. En este curso académico se han ofertado modalidades deportivas originales con la doble intención de atraer al público femenino como en el caso del softball por un lado y de fomentar la práctica deportiva de modalidades innovadoras como con la escuela de escalada, béisbol, esgrima y karate.
Figura 19. Índice de participación en escuelas deportivas 2011-12 128
En números generales, los datos extraídos de la memoria nos dan peores resultados que en cursos anteriores. Desde este punto, trataremos de revitalizar las diferentes escuelas para que se asienten en números razonables de participación a la vez que trataremos de renovar la oferta deportiva con nuevas modalidades que completen esta área.
Figura 20. Comparativa de escuelas deportivas 2009-10 / 10-11/2011-12
En esta última gráfica, podemos observar la misma realidad que en su antecesora puesto que se aprecia un nivel de participación notablemente peor que el dato equivalente del curso académico 2010-11, aunque esta vez, en términos generales del área de escuelas deportivas.
Figura 21. Comparativa general de escuelas deportivas 2009-10 / 10-11/2011129
8º-. Convenios deportivos En relación a los convenios adoptados a lo largo de este curso académico, podríamos decir que los resultados han sido bastante positivos siguiendo el camino con el que se creó esta sección del SAFD. Con los convenios, el servicio de actividades físicas y deportivas trata de ofertar servicios a los miembros de la comunidad universitaria a los que en la actualidad no podría llegar por sus medios propios. Obviamente los datos de cada convenio dependen de diferentes factores como por ejemplo la comunidad universitaria circundante a la propia instalación, lo que ha hecho que el convenio con el gimnasio Marva haya sido el más solicitado por nuestros usuarios.
Figura 22. Índice de participación en convenios deportivos 2011-12
En relación con el curso pasado, podríamos decir que la sección de convenios deportivos ha obtenido datos sensiblemente inferiores, lo cual podría estar justificado por no haber podido ofertar los convenios en Torrent desde el inicio de curso. El curso próximo, Torrent podrá comenzar desde principio de curso con los convenios actualizados, con lo cual esperamos mejorar este dato. Figura 23. Comparativa de participación en convenios 2010-11 / 2011-12
130
MEMORIA ACADÉMICA
2011-2012
IX. EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y CULTURAL CAPELLANÍA DE LA UCV
En el ámbito de la Extensión Universitaria y Cultural este año destaca la labor desarrollada desde la Cátedra Arte y Tecnología "Arte Latinoamericano" en colaboración con el IVAM, así como el amplio programa de Congresos, Simposios, Seminarios y Conferencias desarrollados desde la Cátedra Fides et Ratio para el estudio de la relación Fe-Razón, Fe-Ciencia, FeCultura. Por último se debe de igual forma resaltar la investigación y formación llevada a cabo desde la Cátedra Dr. Barcia Goyanes para el estudio del envejecimiento y el desarrollo integral de los mayores. Según programa expuesto en C.G. nº193 de 4 de Noviembre de 2011, el ámbito del Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cultural se ha extendido sobre las siguientes actuaciones: 1. Seminario de arquitectura espacial y cosmovisión. 2. Seminario de profesores Julián Marías . 3. Seminario fe política. 4. Seminario fe arte. 5. Seminario iusnaturalismo y positivismo. 6. Seminario constitucionalismo. 7. Seminario ética y economía. 8. Seminario ecología y pensamiento cristiano. 9. Seminario Interdisciplinar Fides et Ratio, Filosofía, Teología y Ciencias Experimentales. 131
Realizamos a continuación un desarrollo cronológico de estas actuaciones: 01 Octubre 2011 Seminario Ética y economía El horizonte de pensamiento de la Encíclica Caritas in veritate: antropología y ética en la economía Ponente: Prof. Samuele Sangalli - LUISS, PUG 10 Octubre 2011 Inauguración expo ARTE PARA LA LIBERTAD 25 Octubre 2011 Presentación libro Javier Arias Artacho Eitana, la esclava judía Ponente: D. Javier Arias Artacho 27 Octubre 2011 Seminario Julián Marías Autobiografía Julián Marías Ponente: D. Ildefonso Rodríguez 11 Noviembre 2011 Jornada Arte y Tecnología Conferencia Internacional: conexión virtual con Feria Pinta de Nueva York en su V Aniversario - D. Alejandro Zaia. Presidente de Feria Pinta - D. Mauro Herlitzka. Vicepresidente Feria Pinta - Dª. Andreina Fuentes. Crítica de Arte de Hardcore Mesa de expertos: - D. Ximo Lizana. Arte y cinética - D. Jose Mª Lozano. Arquitectura y tecnología - Dª. Mau Monleón. Arte y Tecnología en la mujer - D. Russ Rive. Vídeo SuperUber de Brasil Clausura Jornadas a cargo del Secretario Autonómico de Cultura y Deporte, Ilmo. Sr. D. Rafael Ripoll. 17 Noviembre 2011 Seminario Arquitectura Espacial Ponente: D. Raúl Pólit Casillas 22 Noviembre 2011 Seminario Fe - Política Acción política y apertura a la trascendencia en la obra de Robert Spaemann. Ponente: Dr. D. Ginés Marco. 132
23 Noviembre 2011 Oración con las Hermanitas y Hermanitos del Cordero en Sta. Úrsula 28 Noviembre 2011 Seminario Antropología, Cultura y trascendencia en los 5 continentes Acercarse a la realidad antropológica africana: Mozambique hoy. Ponente D. Pedro Queipo de Llano 30 Noviembre 2011 Seminario Iusnaturalismo El positivismo en el derecho actual. Límites. Ponente: Rvdo. Dr. D. Jesús Navarrete 01 Diciembre 2011 Tertulia Literaria Poesía siglo XX Ponente: D. Jaime Olmedo 13 Diciembre 2011 Concierto navidad Orfeón U.C.V. 21 Diciembre 2011 Seminario Iusnaturalismo Iusnaturalismo y positivismo Ponente: Rvdo. D. José Luis Sánchez García 11 Enero 2012 Seminario Iusnaturalismo Diálogo en la actualidad: El Iusnaturalismo Ponente: Dr. D. Juan Damián Gandía, director IDEC y profesor UCV. Dra. Dña. Luisa Vicedo, vicedecana profesora derecho UCV 16 Enero 2012 Inauguración exposición Científicas invisibles 20 Enero 2012 Acto S. Vicente Mártir Ponente: D. Vicente Pons 25 Enero 2012 Oración con las Hermanitas y Hermanitos del Cordero en Sta. Úrsula 30 Enero 2012 Seminario Fe-Arte Relación Fe-Arte. Síntesis histórica y actualidad. Ponente: D. Miguel Navarro 133
08 Febrero 2012 Tertulia Literaria El novelista a través de la realidad. Una visión de Benito Pérez Galdós Ponente: D. Germán Gullón 15 Febrero 2012 - Oración con las Hermanitas y Hermanitos del Cordero en Sta. Úrsula - Seminario Constitucionalismo : El pensamiento cristiano en la constitución de Cádiz de 1.812 . Ponente: D. Enrique San Miguel. Catedrático de historia del derecho y de las instituciones Universidad Rey Juan Carlos. 21 Febrero 2012 Seminario Fe-Política Tras la caída del marxismo, situación de la izquierda europea Ponente: D. Juan Biosca 29 Febrero 2012 Seminario Iusnaturalismo Paradigma de la filosofía del derecho. Ponente: D. Jesús Ballesteros 01 Marzo 2012 Tertulia Literaria Niños feroces Ponente: D. Lorenzo Silva 02 Marzo 2012 Seminario Sto. Tomás de Aquino El encuentro entre la fe y la razón: La summa contra gentiles de Santo Tomás . Ponente: P. Vincenzo Benetollo 07 Marzo 2012 Oración con las Hermanitas y Hermanitos del Cordero en Sta Ursula 08 Marzo 2012 Jornada Ecología y Evangelio Ponencia: - Mons. Francisco Froján. De la Secretaría de Estado Vaticano y Biólogo Ecología humana o el insostenible desarrollo sostenible. - Dr. Ing. Paulo Mateus. Director general de los Servicios Forestales de Portugal. Ecología Social aplicada. una propuesta Ibérica. 134
- Excmo. Sr. Fernando Sánchez. Embajador de Costa Rica ante la Santa Sede Una nueva visión del progreso: Costa Rica y la ´eco-felicidad´. Mesa de expertos: - Coordinador: Dr. D. José Luis Sánchez García. Vicerrector de Extensión Universitaria y Cultural y director de la Cátedra - Dra. Dña. Esther Moreno. Vicedecana Facultad Magisterio UCV: Metodología para el estudio de la ecología: cómo afrontarla. - Rvdo. Dr. D. Francisco Alarcos. Catedrático Facultad Teología de Granada: La aportación católica a la ética ecológica. - Dr. D. José Tena. Decano Facultad de Ciencias Experimentales UCV: ¿Somos parte de los ecosistemas? Nuestra responsabilidad frente a la ecología. Inauguración exposición Perspectivas de Mujer 27 Marzo 2012 Jornadas Constitucionalismo - La constitución de 1978: reforma y vigencia. Ponente: Dr. D. Pedro González-Trevijano. Rector de la URJC. - La constitución gaditana y su huella en el actual constitucionalismo español y Latinoamericano. Ponente: Dr. D. Vicente Garrido. Presidente del Consell Jurídic Consultiu (CJC) 28 Marzo 2012 Jornadas Constitucionalismo - La cuestión religiosa en la Constitución de 1812. Ponente: Dr. Dña. Mª Elena Olmos. Catedrática de Derecho Eclesiástico del Estado. Decana Facultad de Derecho Universitat de València. Profesora Facultad Derecho Canónico UCV 18 Abril 2012 - Seminario Iusnaturalismo . Delimitación del derecho natural. Ponente: D. Nicolás Álvarez de las Asturias. Profesor Agregado de Historia del Derecho Canónico Universidad san Dámaso. - Oración con las Hermanitas y Hermanitos del Cordero en Sta. Úrsula 25 Abril 2012 Seminario Iusnaturalismo Derecho canónico y positivismo . Ponente: Dña. Elena Olmos. Decana Facultad de Derecho Universitat de València. Profesora Facultad Derecho Canónico UCV. 135
26 y 27 Abril 2012 IX SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y CINE - JUEVES 26 PELÍCULA: Casablanca (102 min) Presenta: Dra. Consuelo Tomás Garrido. Directora Simposio y profesora UCV Inauguración del Simposio a cargo. Illmo. Sr. D. Rafael Ripoll Navarro. Secretario Autonómico de Cultura y Deporte CONFERENCIA: El amor en el cine de Santiago Requejo D. Santiago Requejo. Director de cine Presenta: Dr. José Luis Sánchez García. Vicerrector Extensión Universitaria y Cultural UCV MESA DE EXPERTOS: Las trayectorias del amor Modera: D. David García-Ramos Gallego. Profesor UCV - Dra. Consuelo Tomás. Directora Simposio y profesora UCV - Dra. Carmen Aljibe. Profesora de la UCV - VIERNES 27 CINES LYS PELÍCULA. De dioses y hombres (120 min.) Presenta: Dra. Carmen Aljibe Varea. Profesora UCV Mesa de expertos: El amor en las distintas culturas Modera. Dª. Mª José Salar Sotillos. Profesora UCV - Dr. Ildefonso Rodríguez Alcalá. Profesor de la UCV - Dr. Vicente Gomar Escrivá. Profesor UCV Conferencia: La perspectiva trascendente en la cinematografía sobre el amor Ponente: Dra. Maggie Roux. Profesora de la Universidad de Leeds (Reino Unido) Presenta. Dr. Ildefonso Rodríguez Alcalá. Profesor UCV CONFERENCIA: El amor en Duns scoto Ponente: D. Fernand Muraca. Director Italiano de cine. Presenta: Dña. Noelia Gil Sabio. Profesora UCV 08 Mayo 2012 Tertulia Literaria Lectura comentada de su obra Ponente: D. Jaime Siles 09 Mayo 2012 Seminario Iusnaturalismo El positivismo: la esencial y sus límites . Ponente: D. José Ignacio Rubio. Profesor Universidad san Dámaso 11 Mayo 2012 Misa Solemne en el Doctorado Honoris Causa Juan Velarde 136
16 Mayo 2012 Seminario Constitucionalismo El pensamiento cristiano y las constituciones. Ponente: D. Nicolás Álvarez de las Asturias. Profesor Agregado de Historia del Derecho Canónico Universidad san Dámaso 18 Mayo 2012 Jornada de Inmigrantes con la Mare de Deu del Desamparats - Inmigración hoy Ponente: D. Oscar Romén Bethencourt Pérez. - Mesa de expertos: Nuevos ámbitos migratorios Modera: D. José Luis Sánchez. Vicerrector de Extensión Universitaria y Cultural D. José Máximo Lledó. Delegado Episcopal para Caritas Diocesana D. Pablo Vidal. Vicerrector Relaciones Internacionales y Deportes Dª. Elisa Núñez. Experta en Inmigración 23 Mayo 2012 Oración con las Hermanitas y Hermanitos del Cordero en Sta. Úrsula 24 Mayo 2012 Seminario Fe política La Tercera Vía, sociolaborismo (Blair). Ponente: D. Rafael Ripoll 31 Mayo 2012 Presentación libro La violencia del amor. Ponente: D. David García Ramos 13 Junio 2012 CLAUSURA SEMINARIO Iusnaturalismo Iusnaturalismo clásico: su vigencia y su armonía con las legítimas preocupaciones de los juristas. Ponente: Dr. D. Carlos Augusto Casanova. Director de la International Academy of Philosophy, Campus Chile 20 Junio 2012 Oración con las Hermanitas y Hermanitos del Cordero en Sta. Úrsula 21 Junio 2012 Seminario Constitucionalismo Libertad e igualdad en la Constitución de 1812. Ponente: Dr. D. Íñigo Moreno de Arteaga. Académico correspondiente de la Real Academia de Historia. 137
05 Julio 2012 Misa de Acción de Gracias y Confirmaciones en S. I. Catedral Cátedra Dr. Barcia Goyanes PROGRAMA PARA EL CURSO 2011/12 Octubre: 19 Nuestra cátedra Dr. Barcia Goyanes : objetivos, reflexión y planing del curso 2011/12. Por el Equipo Responsable de la Cátedra. Eucaristía. 26: Conferencia: Aspectos actuales de la espiritualidad de los mayores. Excmo. y Rvmo. D. Carlos Osoro, Arzobispo de Valencia, Gran Canciller de la Universidad Católica de Valencia. Noviembre 9 Conferencia: La legítima autonomía de los mayores y su posible soledad. Profesora: Dª. María Ramos de Pedro, Licenciada en Psicología, Diplomada en Enfermería, Psicóloga clínica. 23 Cine forum Diciembre 14 Conferencia: Podemos mejorar el envejecimiento natural: influencia de la nutrición, la memoria y la actividad física. Profesora: Dª Gloria Olaso González, Doctora en Química e Investigadora post-doctoral en el Departamento de Fisiología de la Facultad de Medicina de Valencia. Respuestas a algunos problemas de hoy Enero 11 Conferencia: Sentido y actualidad de la educación sexual. Profesor: D. Javier Ros Codoñer, Prof. de Sociología en la Universidad Católica San Vicente Mártir , Prof. de Sociología y Educación de la Sexualidad en el Instituto Pontificio Juan Pablo II . 25 Cine forum Febrero 8 Conferencia: Los mayores ante los problemas actuales de la ecología. Profesor: D. José Tena Medialdea, Dr. en Biología Marina, Decano de la Facultad de Ciencias Experimentales. 22 Cine forum Marzo 7 Conferencia: La muerte digna, la eutanasía y los cuidados paliativos. Profesora: Dª. Concha Vilela Soler, Drª. en Medicina, Neurofisióloga clínica. 28 Cine forum En qué sociedad vivimos. Abril 25 Conferencia: La crisis económica actual presentada a los mayores. Profesor: Excmo. Sr. D. José Tomás Raga Gil, Catedrático de Economía Aplicada de la Universidad Complutense, Vice-Gran Canciller de la Universidad Católica de Valencia. 138
Mayo 9 Conferencia: La convivencia, aquí y ahora, entre personas de diferentes culturas. Profesor: Josep Buades, SJ, del Departamento de Estudios de la Fundación CeiMigra. 23 Cine forum De dioses y hombres Junio 13 Conferencia: Información y manipulación en los mass-media. Profesor: Dª. Pilar Muñoz, Periodista, Jefe del Gabinete de Prensa del Hospital la Fe. 27 Cine forum.
OBITUARIO Durante el presente curso, pasaron a la casa del Padre los siguientes miembros de nuestra comunidad universitaria: Dª. Verónica Badía Vicent, alumna de la Licenciatura de Ciencias del Mar D. Rafael Calvo, miembro del personal de administración y servicios. El P. Vicente Faubell Sch.P., director del Instituto de Investigación San José de Calasanz D. Agustín Cutanda Ramos, profesor de Sociología de la Titulación de Magisterio. Creemos que Jesús ha muerto y resucitado; del mismo modo, a los que han muerto, Dios, por medio de Jesús, los llevará con él (1Ts 4,14) 139
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2011-2012
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