Anexo 2. Guía para elaborar un dosier Se recomienda que el dosier siga el siguiente formato: 1. Introducción • Se suele hacer referencia al objetivo del trabajo y los contenidos temáticos que se encuentra dentro del trabajo. 2. Contexto sociocultural que rodea al centro. • Ubicación del centro visitado (características geográficas). • Características de la población (población destinataria). • Influencia de estas características sobre el centro. 3. Características principales de este tipo de centro. • Legislación que la regula y requisitos para adquirir dicha denominación o tipología. 4. Organización de recursos: espacio, tiempos y materiales. • Descripción de las instalaciones del centro. • Descripción de las instalaciones de un aula. 5. Estructura organizativa del centro. • Tipo de organización, organigrama del centro. Principales funciones de los roles docentes y del personal de apoyo, si es que lo hay. 6. Principales documentos de planificación para la organización del centro. • Custodia y participación en la elaboración de los mismos.
Guía para investigar y conocer los tipos de centros docentes que ofrece nuestro sistema educativo ISBN: 978-84-18432-62-0
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Paola Ruiz Bernardo DOI: http://dx.doi.org/10.6035/Sapientia174
