Aktuell faglitteratur for
BARNEHAGEN
Marit Bakken og Sidsel Bjerke Hommersand (red.)
Barn, kunst og kultur I barns liv kan kunsten være med på å danne grunnlag for læring, livsinnhold, måter å se verden på, og mulighet til å uttrykke seg med både ord og visuelle virkemidler. Kr 459,- / 256 s. / 2013
Margareth Eilifsen og Anders Dysvik (red.)
Barnehagelederen
En samling av erfaringsbasert teori Hvordan heve kompetansen blant personalet? Hva er kvalitet for de yngste barna? Og hva skjer med barnehageledelsen i en endret politisk kontekst? Forfatterne tar for seg forskjellige sider av jobben som barnehageleder. Kr 349,- / 208 s. / 2014
Sonja Kibsgaard og Morten Sæther (red.)
Barnehagelærerstudentens bacheloroppgave Er du barnehagelærerstudent og skal skrive bacheloroppgave? Og så vet du ikke helt hvordan du skal gå fram og hvilket tema du skal velge? Da bør du lese denne boka. Kr 299,- / 244 s. / 2014
Kari Hoås Moen, Kjell-Åge Gotvassli og Per Tore Granrusten (red.)
Barnehagen som læringsarena Mellom styring og ledelse
Hvilken betydning har den økte vektleggingen av barnehagen som læringsarena for styring og ledelse på ulike nivåer i barnehagesektoren? Og hva skal egentlig til for å lede god læring i barnehagen? Kr 399,- / 288 s. / 2016
N Y!
si utendio iost omnis spit perum endi volori. rendi tesit perum que
Ove Bergersen (red.)
Ove Bergersen (red.)
Barns flerkulturelle steder
Ove Bergersen (red.)
me volorem. sunt. Noiso voltibuar. rendi tesit perum que erod saspis
NOV. 2016
Kulturskaping, retorikk og barnehageutvikling Barns utforsking av verden i barnehagen etablerer væremåter som bidrar til å prege barna – og derfor også våre framtidige samfunn. Boka dokumenterer, reflekterer over og synliggjør noe av den kulturskapingen som skjer i barnehagen.
rendi tesit perum que erod saspis
Kulturskaping, retorikk og barnehageutvikling
Kr 339,- / 200 s. / 2016
Mari-Ann Letnes
Barns møter med digital teknologi Digital teknologi som pedagogisk ressurs i barnehagebarns lek, opplevelse og læring
Hvordan kan digital teknologi legge til rette for meningsfulle læringsprosesser mellom barn og voksne i barnehagen?
N Y!
Kr 349,- / 200 s. / 2016
Anne Høigård
Barns språkutvikling Muntlig og skriftlig. 3. utgave
En grundig innføringsbok som viser hvordan barn gradvis tilegner seg språket gjennom dialog, fortelling og lek. Autentiske eksempler gjør stoffet levende og praksisnært. Kr 479,- / 360 s. / 2013
Biljana C. Fredriksen
Begripe med kroppen
Barns erfaringer som grunnlag for all læring Boka formidler et helhetlig syn på små barns læring og viser hvilken betydning kropp, følelser og forestillingsevner har for læring. Kr 399,- / 336 s. / 2013
Kjell Gustumhaugen
Blant hjertevarme og utilstrekkelighet Ett år som barnehagelærer
Dette er en nyutdannet barnehagelærers historie: personlig, engasjert og ærlig. Kr 299,- / 160 s. / 2013
Kjell-Åge Gotvassli
Boka om ledelse i barnehagen Barn trenger gode barnehager, gode barnehager trenger god ledelse, og god ledelse forutsetter at den gode barnehagelederen har grunnleggende kunnskap om organisasjon og ledelse. Kr 399,- / 336 s. / 2013
Arve Gunnestad
Didaktikk for barnehagelærere En innføring
En innføringsbok som gir en grundig oversikt over didaktikk og didaktisk tenkning for barnehagefeltet. Kr 409 / 259 s. / 2014
Paul Otto Brunstad, Solveig Magnus Reindal og Herner Sæverot (red.)
Eksistens & pedagogikk En samtale om pedagogikkens oppgave Forfatterne inviterer til en samtale om hva pedagogikkens oppgave er, gjennom å fornye og løfte fram glemte sammenhenger innenfor det de mener er pedagogikkens sentrale oppgave. Kr 379,- / 232 s. / 2015
Palma Sjøvik (red.)
En barnehage for alle
Spesialpedagogikk i barnehagelærerutdanningen 3. utgave Sammen med flere bidragsytere har Palma Sjøvik skrevet om den inkluderende barnehagen med fokus på ulike funksjonsnedsettelser og et særlig blikk på utfordringer knyttet til språk- og samspill. Kr 459,- / 379 s. / 2014 Merete Anderssen og Kristine Bentzen
Flerspråklig utvikling hos barn i barnehagealder
DES. 2016
Behovet for kompetanse om to- og flerspråklighet er voksende blant fagpersoner som jobber med barn. Målet med denne boka er å øke kompetansen om tospråklighet. Kr 299,- / 120 s. / 2016
Vibeke Glaser
Foreldresamarbeid
Barnehagen i et mangfoldig samfunn Skal man lykkes med barnet, må man også lykkes med foreldrene. Et godt samarbeid forutsetter at personalet har respekt og forståelse for at foreldre er forskjellige, og kan se dem som ressurspersoner i sine egne barns liv. Kr 349,- / 155 s. / 2013
Tove Brita Eriksen
Fysisk aktivitet og nedsatt funksjonsevne – i barnehage og skole
En fagbok for alle med interesse for barns vekst og utvikling, kropp, helse og fysisk aktivitet. Kr 329,- / 232 s. / 2014
Edvard Befring
Grunnbok i spesialpedagogikk Boka gir en samlet presentasjon av det spesialpedagogiske fagfeltet, med både det generelle faglige grunnlaget og de mest sentrale problemområdene innenfor spesialpedagogikken.
N Y!
Kr 379,- / 232 s. / 2016
Hillevi Lenz Taguchi
Hvorfor pedagogisk dokumentasjon? En introduksjon til bruk av pedagogisk dokumentasjon som arbeidsverktøy for kompetanseheving og endring i barnehagen. Kr 299,- / 128 s. / 2015
Lise Lundh, Herlaug Hjelmbrekke og Signhild Skogdal (red.)
Inkluderende praksis
Gode erfaringer fra barnehage, skole og fritid Hvilke holdninger og organisatoriske grep må ligge til grunn for en inkluderende praksis? En inspirerende og engasjerende bok som bidrar til kunnskapsutvikling om god inkludering. Kr 319,- / 232 s. / 2014
Anne-Lise Arnesen (red.) Anne-Lise Arnesen (red.)
inkludering
Perspektiver i barnehagefaglige praksiser Julie Allan Ragnhild Andresen Tonje Kolle Ann Sofi Larsen Ninni Sandvik Eva Simonsen
2. UTGAVE
Kjell-Arne Solli Bente Ulla
Inkludering
Perspektiver i barnehagefaglige praksiser 2. utgave Inkludering er ikke bare et politisk honnørord, men en av de viktigste utfordringene i dagens barnehager. Ny og oppdatert utgave! Kr 399,- / 300 s. / 2017
F EB . 2017
Anne Oline Haugen
Juss i barnehagesektoren De siste tiårene har det skjedd store endringer i barnehagesektoren. Boka handler om det regelverket som gjelder for barnehagesektoren, både de kommunale og de private barnehagene.
N Y!
Kr 349,- / 176 s. / 2016
Eivor Evenrud
Kjære Karoline
Jeg er barnehagelæreren din «I en tid der både politikere, akademia og media fester stor lit til pedagogisk forskning og en vitenskapeliggjøring av barnehager, har Evenrud levert et sympatisk kampskrift for verdien av det umiddelbare, ikke-planlagte møtet mellom små og store mennesker.» Markus Lindholm i Utdanning. Kr 299,- / 136 s. / 2015
Teresa K. Aslanian
Kjærlighet som profesjonsutøvelse i barnehagen Hva er kjærlighet, og hvordan kommer den til uttrykk N Y! gjennom barnehagelærerens profesjonsutøvelse? Kr 329,- / 176 s. / 2016
Ingerid Bø
Kjønnsblind, kjønnsnøytral eller kjønnsbevisst?
Pedagoger møter kollegaer, barn og foreldre Pedagoger trenger et faglig fundament for sitt arbeid med kjønn og likestilling. Denne fremstillingen gir grunnleggende kunnskap for pedagogisk arbeid med kjønn. Kr 309,- / 224 s. / 2014
Asgeir Solstad, Reidun Follesø og Kate Mevik (red.)
Kort om barnevern 2. utgave
Dette er boka for deg som skal samarbeide med barnevernet. Forfatterne presenterer barnevern og barnevernet på en kortfattet og enkel måte. Kr 259,- / 136 s. / 2014
Heid Osnes, Hilde Nancy Skaug og Karen Marie Eid Kaarby
Kropp, bevegelse og helse i barnehagen 2. utgave
Barn er kroppslige. Gjennom bevegelse lærer de om seg selv, om andre og sine omgivelser. Å gi barn gode kroppslige opplevelser er derfor en viktig del av barnehagens oppgave. Kr 389,- / 320 s. / 2015
Anita Berge
Kunsten å skremme barn Gode grøss fra vugge til småskole
Leseren får en innføring i gode metoder for å formidle grøsset, i tillegg til et stort utvalg grøssende gode fortellinger, sanger og regler til bruk i barnehagen. Kr 319,- / 232 s. / 2015
Liv Ingrid Aske Håberg
Kvardagslivets didaktikk i barnehagen Ansvar og arbeidsfordeling
Personalet skal gjennom omsorg, leik og læring legge til rette for trivsel og utvikling hos barna. Boka viser korleis didaktikken er til hjelp for personalet i tilrettelegginga. Kr 299,- / 160 s. / 2016
N Y!
us. m.
r-
e
rper nas am
ue si ut optatiunt quamus idera nis qui blabo. ditia de
Barnehagene trenger en pedagogisk praksis hvor barn lærer å respektere hverandre og å samarbeide på tvers av ulike etniske bakgrunner. Kr 329,- / 160 s. / 2015
BRITT UNNI WILHELMSEN (red.)
Britt Unni Wilhelmsen (red.)
Mat- og måltidsaktiviteter i barnehagen
F EB . 2017
Målet med boka er å sette søkelys på mat og måltider som arena for barns fysiske, psykiske og sosiale helse, utvikling av mat- og smakskultur, dannelse, språkutvikling, lek og kreativitet. Kr 349,- / 200 s. / 2017
Ellen Holst Buaas
Med himmelen som tak
Barns skapende lek utendørs. 3. utgave
N Y!
Oppdatert utgave som retter søkelyset mot lek og skapende virksomhet utendørs. Estetiske og tverrfaglige perspektiver framheves, og kontakt med natur og miljø står sentralt. Kr 349,- / 152 s. / 2016
Kristin Danielsen Wolf MEDVIRKNING TIL BARNS SPONTANE LEK
am aligeda s eos aspes nam ne ccus dust am am de pro que
Interetniske møter i barnehagen
MAT- OG MÅLTIDSAKTIVITETER
e. cors.
Like muligheter i lek?
BRITT UNNI WILHELMSEN (red.)
n
Berit Zachrisen
Kristin Danielsen Wolf
Kristin Danielsen Wolf
Medvirkning til barns spontane lek I barnehagen
Medvirkning til barns spontane lek i barnehagen
Boka skal bidra til kunnskap, refleksjon og diskusjoner omkring personalets medvirkning til barns spontane lek og samspill i barnehagen. Kr 349,- / 200 s. / 2017
VÅR EN 2017
Mai Brit Helgesen (red.)
Mobbing i barnehagen Et sosialt fenomen Kan vi snakke om mobbing i barnehagen, eller er barnehagebarn for små til å mobbe? Er mobbing og erting to sider av samme sak? Boka gir forslag til hvordan man kan ta fatt på antimobbearbeid i barnehagen. Kr 309,- / 136 s. / 2014
Nora Bilalovic Kulset
Musikk og andrespråk Norsktilegnelse for små barn med et annet morsmål En bok om hvordan og hvorfor musikk kan hjelpe minoritetsspråklige barn med å tilegne seg norsk, både lettere og raskere. Kr 259,- / 120 s. / 2015
Sonja Kibsgaard og Olaf Husby
Norsk som andrespråk Barnehage og barnetrinn. 3. utgave Boka handler om språkutvikling hos tospråklige barn og tilegnelse av andrespråk i barnehagen og på barnetrinnet i skolen. Kr 359,- / 232 s. / 2014
Heidi Omdal
Når barnet unngår å snakke Selektiv mutisme i barnehage og skole
NOV. 2016
Hvordan bør vi reagere når et barn som snakker normalt med foreldre og søsken hjemme, konsekvent unngår å snakke i barnehage og skole? Kr 299,- / 150 s. / 2016
Gunvor Løkken og Frode Søbstad
Observasjon og intervju i barnehagen 4. utgave Et observant blikk, en lyttende holdning og et åpent sinn hos de voksne er en forutsetning for at barna får et godt pedagogisk tilbud i barnehagen. Boka gir en innføring i observasjon og intervju i barnehagen. Kr 359,- / 144 s. / 2013
Åse Nylenna Akslen og Ove Olsen Sæle (red.)
Pedagogisk grunnlagstenkning og credo Fra student til barnehagelærer Forfatterne drøfter begrepet pedagogisk credo innenfor pedagogisk grunnlagstenkning og yrkesdanning. Sentrale aspekter som refleksjon, kunnskap, danning, relasjoner, verdier og autentisitet blir løftet frem. Kr 329,- / 288 s. / 2015
Kjetil Børhaug og Kari Hoås Moen
Politisk-administrative rammer for barnehageledelse Boka gir ny kunnskap og dypere innsikt i det politisk-administrative systemet som alle barnehagelærere må forholde seg til, samtidig som den drøfter ledelse i sammenheng med barnehagens omgivelser. Kr 379,- / 256 s. / 2014
Margareth Eilifsen (red.)
På kryss og tvers Muligheter for flerfaglig arbeid i barnehagen Barnehagelærere trenger forståelse for hvordan de ulike fagene fra utdanningen kan flettes inn i hverandre og utfylle hverandre i arbeidet med fagområdene i barnehagen. Kr 349,- / 216 s. / 2014
Kristin Bie
Refleksjonshåndbok for barnehagelærere
N Y!
Hva betyr egentlig det å reflektere? Hvordan reflekterer vi? Og hvorfor skal du som barnehagelærerstudent reflektere over din kommende rolle som barnehagelærer? Kr 249,- / 104 s. / 2016
Bengt-Ove Andreassen og Torjer A. Olsen
Religion, etikk og filosofi i barnehagen Med kunnskap om religion og forskjeller blir barnehagelæreren bedre rustet til å gi rom for forskjellige religioner i en flerkulturell barnehagehverdag. Kr 339,- / 248 s. / 2014
Trine Solstad
Samtaler om bildebøker i barnehagen En vei til opplevelse, lek og meningsskaping Boka viser hvordan personalet i barnehagen kan utvikle en god lesepraksis med utgangspunkt i barns interesser, som tar vare på leseopplevelsen og fører til gode samtaler.
N Y!
Kr 369,- / 168 s. / 2016
Magne Raundalen og Jon-Håkon Schultz
Seksuelle overgrep og vold Forebyggende undervisning i skolen Boka gir konkrete og praktiske forslag til hvordan den forebyggende undervisningen kan planlegges og gjennomføres. Kr 299,- / 126 s. / 2016
N Y!
endi tesit um que spis ulpa en cila.
Språktilegnelse gjennom bildebøker Lyst, lek, leseglede og læring er denne bokas firkløver. Her er forslag til kreative måter du kan arbeide med bildebøker, eventyr, rim og regler i barnehagen. Kr 419,- / 160 s. / 2014
Kristin Danielsen Wolf
Små barns lek og samspill I barnehagen Små barn er sansende, kroppslige, utforskende, lekende og lærende. Deres inntrykk og opplevelser kommer til uttrykk i leken. Gjennom leken undersøker, utforsker og tolker de omgivelsene sine. Kr 369,- / 188 s. / 2014
Berit Groven
Spesialpedagogen i endringstider Boka viser framvekst og utvikling av spesialpedagogen som profesjonsutøver og tar opp noen av de utfordringene dagens spesialpedagoger møter. Kr 309,- / 208 s. / 2013
SPOR AV TEORI
igeni unias moloraUt ulpa non a porios et
Skal vi leke en bok?
Agnes Westgaard Bjelkerud/ Camilla Andersen
spis enditas n et veratibu gent essqu, onsenisse ei tu voltibuar m vent, on perfers rep-
Ingvild Alfheim og Cecilie D. Fodstad
Agnes Westgaard Bjelkerud og Camilla Andersen SPOR AV TEORI En introduksjon til forskning og vitenskapsteori i barnehagefeltet
Agnes Westgaard Bjelkerud Camilla Andersen
Spor av teori En introduksjon til forskning og vitenskapsteori i barnehagefeltet Den økte politiske interessen for barnehagen har ført til sterkere krav om kompetanse hos personalet. I boka blir leseren introdusert for ulike vitenskapsteoretiske perspektiver og vitenskapsfilosofiske retninger. Kr 279,- / 180 s. / 2017
JA N. 2017
Gerd Abrahamsen
Tilknytningsbaserte barnehager Forfatteren gir fyldig kunnskap om tilknytningens betydning og viser gjennom teori og eksempler hvordan slik kunnskap kommer til nytte i barnehagen. Kr 329,- / 192 s. / 2015
Olav B. Lysklett
Ute hele uka Natur- og friluftsbarnehagen Boka gir et historisk blikk på natur- og friluftsbarnehager og et innblikk i en rekke av dagens forskjellige typer utebaserte barnehager. Kr 319,- / 208 s. / 2013
Eva Marianne Johansson, Kristin Fugelsnes, Elisabeth Ianke Mørkeseth, Monika Röthle, Berit Tofteland og Berit Zachrisen
Verdipedagogikk i barnehagen Hvilke verdier preger barnehagehverdagen, og hvilke dilemmaer kan oppstå i de ansattes verdipedagogiske arbeid? Kr 369,- / 264 s. / 2015
Anne Furu, Marit Granholt, Anna Moxnes og Marianne Thoresen
Å arbeide i barnehagen En bok for alle medarbeiderne i barnehagen. Boka tar opp barnehagefaglige temaer som lek, språkutvikling, foreldresamarbeid, danning og medvirkning. Rammeplanen og lovverket går som en rød tråd gjennom fremstillingen. Kr 369,- / 200 s. / 2014
Serien består av: Drømmeløven Kr 179,- / 64 s / 2013
Tankefisken Kr 179,- / 68 s / 2013
Kommoden kommer Kr 179,- / 54 s / 2013
Fargofanten Kr 179,- / 58 s / 2013
Lille Bever Kr 179,- / 60 s / 2013
De blå elgers skog Kr 179,- / 56 s / 2013
Glemmefroskene Kr 179,- / 70 s / 2013
Arnhild Lauveng
Jenny og Jakob - En serie fagbøker for barn Jenny og Jakob-bøkene er en morsom serie, bestående av sju bøker, for alle barn. I serien blir vi kjent med Jenny og tøykaninen hennes, Jakob. Som barn flest har Jenny opplevelser som er vanskelige, tøffe, triste, glade, og ikke minst vanskelige å forstå. Bøkene tilbyr barna et språk for å snakke om følelser, og gjennom samtale om bøkene kan de voksne rundt barna hjelpe dem å forstå følelsene sine. Bøkene er også ypperlige verktøy for pedagoger, som ønsker å jobbe med forebyggende psykisk helsevern for små barn. Hver bok har en illustrert fortelling, en faktatekst til barna og en fagtekst til de voksne. Her er det informasjon knyttet til hvert tema og tips til hvordan en kan snakke med barn.
Spar 255,- ved kjøp av hele serien til pakkepris 998,-
PAKKE TILBUD
Har du en bokidé? Ta kontakt med oss, enten du har en idé eller et ferdig manuskript. Hos oss i Universitetsforlaget får du tett oppfølging gjennom hele prosessen fra idé til ferdig bok. Sammen skaper vi den beste faglitteraturen!
Laila Brantenberg Forlagsredaktør for barnehage- og spesialpedagogikk E-post: laila.brantenberg@universitetsforlaget.no Tlf.: 971 50 916
Kyrre Olavsrud Salgs- og markedskonsulent for grunnskole- og barnehagelærerutdanningen E-post: kyrre.olavsrud@universitetsforlaget.no Tlf: 970 80 149
: www.universitetsforlaget.no @: bestilling@universitetsforlaget.no : 452 27 865
Design: X-IDE
KJØP BØKENE HER