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ENERGIA RENOVABLE 2011-2014
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ENERGIA RENOVABLE MICROPROYECTOS EN ENERGÍA RENOVABLE
2,304
2,075.17 Tn de CO evitadas debido a la reducción de la deforestación por la disminución del uso de leña al cambiar fogones tradicionales por estufas mejoradas.
Estufas mejoradas construidas.
620 (56.9 Kw) sistemas fotovoltaicos instalados y 415 (1.03 Kw) lámparas
solares con cargador de celular vendidas por microempresarios entrenados por USAID ProParque. De estos 1,539 estufas mejoradas y 264 (16.2 Kw) sistemas fotovoltaicas fueron instaladas con financiamiento de USAID ProParque, el resto fueron producto de los negocios realizados por los microempresarios entrenados por USAID ProParque con la facilitación del proyecto.
25,105
personas beneficiadas con un Sistema de ER: 11,859 con estufas mejoradas y 13,246 con sistemas fotovoltaicos o lámparas solares.
111
Emprendedores/as locales certificados como microempresarios de ER en los diferentes PPS. 92 microcréditos gestionados por los microempresarios entrenados por USAID ProParque con 5 de las microfinancieras contactadas.
Los microempresarios activos aumentaron sus ingresos en promedio en L. 19,005.97/año.
37 microfinancieras interesadas en promover sistemas de ER fueron identificadas y puestas en contacto con los microempresarios.
Además
• 44 de los microempresarios (9 mujeres) recibieron un curso de refuerzo sobre Principios de Negocios para poder sobrellevar dificultades encontradas en el desarrollo de sus microempresas. • 100 suplidores de sistemas de ER fueron puestos en contacto con los microempresarios entrenados por USAID ProParque. • 42 contratistas potenciales fueron presentados a los microempresarios entrenados por USAID ProParque.
7 Manuales para el Curso de Negocios en ER Nivel 1 y 2 desarrollados. 13 sitios analizados por su potencial para Microcentrales Hidroeléctricas.
3 institutos técnicos (Instituto Técnico del Litoral Atlántico, Instituto Técnico Ramón Rosa y el Instituto Técnico 18 de Noviembre) y 1 centro universitario (ESNACIFOR) fueron equipados para funcionar como centros locales de ER.
93 estudiantes de estos centros (38 mujeres) fueron entrenados en la construcción de estufas mejoradas, 137 estudiantes (18 mujeres) fueron entrenados en la instalación de sistemas fotovoltaicos, a través de las réplicas llevadas a cabo en los Centros Locales de ER establecidos.
8 profesores de los Centros equipados y 4 instructores de INFOP fueron capacitados para dar el curso de Negocios en ER Nivel 1.
Otras Capacitaciones 30 personas capacitadas en la instalación de Biodigestores Tubulares. 16 personas capacitadas en la Construcción de Microcentrales Hidroeléctricas.
3 biodigestores demostrativos instalados para propósitos educacionales.
INVERSIÓN DE LA MATRIZ ENERGÉTICA
Documentos Guía de Buenas Prácticas
Ambientales
para pequeños proyectos hidroeléctricos
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• 1 “Diagnóstico Rápido del Clima de Negocios para Proyectos de Energía Renovable” en Honduras elaborado. • 1 Documento de “Lecciones Aprendidas sobre la Socialización de Pequeños Proyectos Hidroeléctricos” • 2 Regulaciones para determinar la viabilidad de Pequeños Proyectos Hidroeléctricos en Áreas Protegidas producidas y aprobadas por SERNA e ICF. • 4 Instrumentos para Gestión Ambiental en Proyectos de ER en áreas protegidas. • Validación de los documentos del Nuevo Modelo de Licenciamiento Ambiental: 1. Documento de Traslapes Legales y Técnicos en el Nuevo Modelo de Licenciamiento Ambiental. 2. Socialización de los documentos del Nuevo Modelo de Licencia miento Ambiental. 3. Todos los documentos del Nuevo Modelo de Licenciamiento Ambiental validados. • 1 Plan para la implementación de un Sistema de Pago por Servicios Ambientales en Proyecto Babilonia, PNSA. • Producción de un rotafolio y Guía de Facilitador para desarrollar campañas de educación sobre ER a nivel comunitario. • 1 Guía de Buenas Prácticas Ambientales para Pequeños Proyectos Hidroeléctricos. • 1 Guía de Buenas Prácticas Ambientales para Pequeños Proyectos Hidroeléctricos (Versión Resumida) producida.
Talleres
• Taller de validación de los documentos del Nuevo Modelo de Licenciamiento Ambiental. • 3 Talleres con los SINEIA’s de las zonas de influencia del Proyecto para presentarles los documentos del Nuevo Modelo de Licencia miento Ambiental. • 2 talleres de Conceptos Básicos de ER y el Proceso de Aprobación de Proyectos de ER realizados con autoridades locales y UMAs del PPS Caribe. • 2 talleres para presentar la “Guía de Buenas Prácticas Ambientales para Pequeños Proyectos Hidroeléctricos” a la SERNA, ICF, AHPER y demás actores clave: uno en La Ceiba y el otro en Tegucigalpa. • 33 municipalidades, 7 oficinas de gobierno, 3 centros educativos y los co-manejadores de las áreas de influencia del proyecto fueron presentados con los materiales para campañas de educación comunitaria y la versión resumida de la Guía de Buenas Prácticas Ambientales para Pequeños Proyectos Hidroeléctricos. Además se entregaron ejemplares a SERNAM y AHPER • 26 seminarios de educación comunitaria en ER, con un total de 517 asistentes (196 mujeres). • 27 personas (8 mujeres) capacitadas en “Valoración Económica de Impactos Ambientales”, de estas 8 son mujeres.
21 proyectos (143.471 MW) con licencias aprobadas o en proceso por la SERNAM debido a contribuciones del proyecto en capacitación, y regulaciones e instrumentos mejorados.
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