Revista "Nexos" - Edición Nº 05

PUBLICACIÓN INSTITUCIONAL DE FAARDIT AÑO 2 · Nº 05 · AGOSTO 2013

DISTINCIONES

INFOMIEMBROS

ENTREVISTA

Nuevas medallas de oro de Faardit

Actividades en Tucumán y Bahía Blanca

Encuentro con el Dr. Ricardo Luis Videla

05 AÑO 2 · Nº 05 · AGOSTO 2013 Nexos es una revista de distribución gratuita propiedad de Faardit.

Registro de la propiedad intelectual en trámite.

Faardit no comparte necesariamente las opiniones vertidas por los autores en sus artículos.

Comisión Directiva Faardit Período 2011 - 2014 Presidente: Prof. Dr. Sergio Lucino Presidente Electo: Dr. Claudio Bonini Secretario General: Dr. Carlos Capiel Tesorero: Prof. Dr. Alberto Marangoni Secretario de Actas: Prof. Dr. Luis Fajre 1° Vocal: Dr. Miguel Tortosa 2° Vocal: Dr. Vasco Gálvez 3° Vocal: Dr. Alejandro Tempra 1° Vocal Suplente: Prof. Dr. Daniel Forlino 2° Vocal Suplente: Dr. Gustavo Bohuid 3° Vocal Suplente: Dr. Joaquín Vergara

4.

Por el Prof. Dr. Alberto Marangoni Editor Responsable Adjunto

6-7.

INFO-MIEMBROS: BAHÍA BLANCA Y TUCUMÁN Jornadas y capacitaciones de las sociedades en todo el país.

Comisión Revisora de Cuentas Titular: Dr. Jorge Audisio Dr. Nicolás Seta Dr. Juan del Trozzo Comisión Revisora de Cuentas Suplente: Dr. Luis Villavicencio Dr. Alfredo Lanari Zubiaur Dra. Cecilia Costamagna

EDITORIAL

8-11.

INFORME ESPECIAL: CIR Perspectivas y desafíos actuales de la práctica radiológica en nuestro continente.

Por Dra. Gloria Soto Giordani

Comité editorial Nexos Editores Responsables: Prof. Dr. Alberto Marangoni Dr. Gustavo Muiño Editores Asociados: Dra. Stella Maris Batallés Dra. Virginia Fattal Jaef Prof. Dr. Luis Fajre Dr. Jorge Ahualli Colaboran en este número: Dr. José Buteler Dra. Pamela García Suárez Dra. Gloria Soto Giordani Dr. Sergio Lucino Dra. Carolina Paulazzo

Producción Gráfica Coordinación General: Sebastián Puechagut Edición de Contenidos: Lucia Coppari / Agostina Parisí Diseño Gráfico: Pablo Gamboa

Publisher Usina Creativa · AGENCIA DE COMUNICACIÓN info.usinacreativa@gmail.com www.usinacreativa.com.ar Laprida 520, Tel: (0351) 427 1736

12/14.

FAARDIT SOCIAL La actividad de los profesionales médicos en Argentina y Amércia Latina.

16-18.

DISTINCIONES Medallas de oro para Dr. Leopoldo Stordeur y Dr. Sergio Moguillansky.

20.

ENTREVISTA La enseñanza del Diagnóstico por Imágenes en la mirada del Dr. Ricardo Videla.

22.

AGENDA Próximas capacitaciones y eventos.

3

EDITORIAL

Por Prof. Dr. Alberto A. Marangoni Editor Responsable Adjunto

Nuevos aportes educativos desde FAARDIT Desde hace algunos años, se han renovado los esfuerzos por facilitar el acceso a los nuevos conocimientos y aportes nacionales e internacionales en el Diagnóstico por Imágenes. De hecho, FAARDIT se abocó con todos sus medios a mejorar la propuesta educativa para los médicos en formación de nuestra especialidad.

A partir de este objetivo, comenzaron a realizarse los Cursos Virtuales y el Curso Universitario de la Universidad FASTA. Además, se impulsó el Boletín FAARDIT y la página web de nuestra Federación.

Todos los recaudos financieros fueron dispuestos para fomentar la educación y premiar a los residentes con viajes a los principales congresos de nuestro país y del exterior, particularmente al congreso más importante del mundo: el de la Sociedad de Radiología de Norteamérica (RSNA).

La realización de convenios con las Sociedades de Diagnóstico por Imágenes de Latinoamérica nos permite mantener lazos de enseñanza recíproca. En este marco, se comparten conocimientos con profesores invitados que propician el intercambio sobre las diferentes formas de realización e interpretación de las imágenes, con la posibilidad de aprender sobre patologías regionales. Estos convenios han incluido también contratos de reciprocidad con las principales sociedades europeas.

Se crearon y se mantienen las relaciones científicas con la International Society of Radiology (ISR) y con el Colegio Interamericano de Radiología (CIR). De esta manera, es posible acceder a las últimas noticias y avances en materia de Radiología y Diagnóstico por Imágenes.

Desde el comienzo de la nueva etapa de FAARDIT, se fomentó y continúa realizándose con gran respuesta por parte de los médicos en formación el Encuentro de Residentes en sus diferentes modalidades, presente en congresos de todo el país.

La participación en las actividades del CIR, y la

4

presencia de nuestra Revista Imágenes en la Revista Virtual del Colegio Interamericano, nos da la posibilidad de mostrar nuestros avances, conocimientos y trabajos científicos a toda Latinoamérica.

Los convenios efectuados con otras sociedades de nuestro país, como la Sociedad Argentina de Ecografía y Ultrasonografía (SAEU), la Sociedad de Radiopediatría, la Asociación Médica Argentina (AMA) y la Asociación Argentina de Profesores Universitarios de Diagnóstico por Imágenes (AAPUDI), constituyen otra manifestación del esfuerzo que se está realizando en materia educativa.

Finalmente, todo el empeño puesto en los Congresos FAARDIT se orienta a asegurar un alto nivel de enseñanza, con el objeto de brindar el mejor programa para provecho de todos los médicos dedicados al maravilloso mundo del Diagnóstico por Imágenes.

La convocatoria de siempre es invitarlos a formar parte activa de las actividades de nuestra Federación. Debemos participar con entusiasmo y seriedad para lograr el objetivo mayor: ser mejores radiólogos, despertar interés por nuestro trabajo y posibilitar el crecimiento científico constante y sostenido en el tiempo.

INFORME INFOMIEMBROS ESPECIAL

SOTURAD / SOCIEDAD TUCUMANA DE RADIOLOGÍA ACTIVIDADES

Reuniones científicas La Sociedad Tucumana de Radiología inició en marzo el ciclo de actividades científicas 2013. En este marco, convocó para disertar a la Prof. Dra. Mabel Diomedi, de la provincia de Córdoba.

La destacada profesional abordó de manera sumamente didáctica los siguientes temas: calcificaciones mamarias, indicaciones de RM en mama, nódulos mamarios y lesiones mamarias poco frecuentes.

Como corolario, el evento culminó con un pedagógico taller de lectura de mamografías, coordinado por la Dra. Silvia Saguir y el Dr. Alejandro Cáceres Dodds.

La Dra. Mabel Diomedi durante el taller de capacitación.

Inter-residencias Con grandes expectativas y entusiasmo, arrancaron las jornadas inter-residencias para médicos imagenólogos en formación de la provincia de Tucumán y sus alrededores. De esta manera, se dio inicio a un extenso calendario anual, que constará de ocho encuentros.

Las actividades son organizadas por la Sociedad Tucumana de Radiología, con la participación de las cuatro escuelas formadoras de la provincia: Méndez Collado, MATSA Fundación para la Comunidad, GAMMA y Hospital Padilla.

La iniciativa promete desarrollar un

Médicos imagenólogos en formación participaron en la Jornada Inter-residencias.

6

entorno de camaradería entre los futuros colegas, forjando amistades en base a las vivencias de cada residencia. En cada encuentro, además, se comparten presentaciones de casos clínicos-imagenológicos, lo cual constituye una importante instancia de aprendizaje.

INFOMIEMBROS

ASOCIACIóN DE RADIOLOGÍA Y MEDICINA POR IMÁGENES DE BAHÍA BLANCA CAPACITACIONES

Jornada de Actualización en Radiología Intervencionista Se desarrolló en el marco de las reuniones anuales de actualización que organiza la Asociación de Bahía Blanca, y que permite el intercambio entre colegas.

El 19 de abril del corriente año se realizó la Jornada de Actualización en Radiología Intervencionista organizada por la Asociación de Radiología y Medicina por Imágenes de Bahía Blanca. La actividad contó con la participación, como disertante invi-

tado, del presidente de FAARDIT Prof. Dr. Sergio Lucino.

La organización fue impecable.

Estuvo coordinada por la Dra. Silvina Bortnik, presidente de la asociación, y el Dr. Juan Manuel Franciulli, secretario.

Es preciso destacar que la actividad se desarrolló en el marco de las Jornadas Anuales de Actualización que lleva a cabo la sociedad de Bahía Blanca, y que permite el intercambio de experiencias con colegas de diferentes puntos del país.

NOTA DE TAPA

COLEGIO INTERAMERICANO DE RADIOLOGÍA (CIR)

Radiología sin fronteras Desde hace más de 70 años, el Colegio Interamericano de Radiología congrega a la comunidad de profesionales en pos del desarrollo de la disciplina en todo el continente. l Colegio Interamericano de Radiología (CIR) es una organización iberoamericana sin fines de lucro, apolítica y con más de 70 años de existencia. En total, 19 de los 23 países miembros del CIR pertenecen a Latinoamérica, siendo Paraguay el único país de la región que no está representado.

La misión del CIR, definida en sus estatutos, es unir a las agrupaciones nacionales de radiología y a los médicos especialistas que las integran, elevar la calidad técnica, científica y humana de la práctica radiológica en beneficio de los pacientes, y velar por el desarrollo profesional de los radiólogos en el ámbito científico, ético, y social.

E

Contexto regional Para cumplir su misión, el CIR debe desarrollar estrategias que tengan en cuenta la realidad regional, y muy especialmente la de Latinoamérica: una región de gran diversidad étnica, cultural, política, económica y social, y cuyo principal desafío es la erradicación de la pobreza y la disminución de la inequidad.

Con 590 millones de habitantes, el Producto Interno Bruto (PIB) per cápita de la región es de 10.550 dólares, semejante al de Medio Oriente y África del Norte, significativamente menor al de Europa, Estados Unidos, Canadá y Asia Central, y mayor que el de China y África Subsahariana. El rango de PIB per cápita en los países de la región es amplio: varía de 3.325 a casi 20.000 dólares. En el año 2011, 30,4% de la población vivió bajo la línea de la pobreza y 12,8% bajo la línea de la extrema pobreza.

La CEPAL define a Latinoamérica como la región más desigual del mundo: el10% más rico de la población percibe el 48% de los ingresos mientras que el 10% más pobre, sólo un 1,6%. En países desarrollados, estas cifras son 29% y 2,5% respectivamente.

8

Por Dra. Gloria Soto Giordani Presidenta CIR 2012- 2014

En temas de salud, hay notorias diferencias en los países de la región. El gasto de salud per cápita oscila entre 97 y 998 dólares, cifras menores a las de los países desarrollados (Estados Unidos 8.632 dólares, Canadá 5.222 dólares, Alemania 4.688 dólares, España 2.863 dólares). El número de médicos por mil habitantes varía entre 0,25 a 6, con una media de 1,48, menor a la de países desarrollados (España 3,71, Estados Unidos 2,67, Canadá 1,91).

Realidad de la radiología en Latinoamérica La realidad de la práctica radiológica en Latinoamérica es un reflejo de la realidad política, económica social y cultural. Hay grandes diferencias entre países y al interior de cada uno, incluyendo la disponibilidad de equipamiento y de infraestructura, la incorporación de tecnología de avanzada, recursos humanos, programas de formación de radiólogos y de subespecialistas y los estándares y normas que regulan la actividad profesional.

En algunos países hay centros radiológicos en los que la práctica radiológica avanza al ritmo de países desarrollados, con incorporación de tecnología de vanguardia y profesionales bien entrenados. En otros, los avances son lentos y no bien sincronizados. Con frecuencia ocurre que la inversión en tecnología de punta no está coordinada con la capacitación profesional, lo que impide obtener el máximo rendimiento de la inversión.

La radiología general es el principal tipo de práctica en Latinoamérica. Esto se debe a una serie de factores, entre los que destacan la escasez de radiólogos (“todos tienen que hacer de todo”), la falta de programas de formación de subespecialistas (concentrados en cuatro o cinco países) y las subespecialidades sin reconocimiento legal.

Asimismo, la formación de radiólogos presenta

NOTA DE TAPA

Quiénes integran el CIR El CIR está constituido por 23 países miembros, representado cada uno por su sociedad radiológica nacional. A su vez, las cinco regiones geográficas cuentan con representación de un vicepresidente en la Junta Directiva: • Norte América: Canadá, Estados Unidos y México • Centro América: Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Panamá • Región Andina: Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela • Cono Sur: Argentina, Brasil, Chile y Uruguay • España, Portugal y El Caribe: Cuba, España, Portugal, Puerto Rico y República Dominicana

profundas diferencias en los países latinoamericanos, tomando en cuenta la cantidad de programas de formación de radiólogos, el currículo de los programas, la duración de los mismos y el número de residentes respecto a la población y al número de radiólogos en actividad.

En definitiva, hay grandes diferencias tanto en la práctica como en la educación radiológica, y algunos países tienen grandes déficits. En términos generales, hay escasez de radiólogos y muy especialmente subespecialistas, y hay carencias en términos de estandarizar y acreditar programas de formación.

El rol del CIR Considerando la realidad de la radiología en la región, un objetivo fundamental del CIR es armonizar la práctica radiológica, brindando apoyo para la formación de radiólogos de excelencia, facilitando la educación médica continua y promoviendo la formación de subespecialistas.

Los recursos educacionales del CIR son diversos, algunos en funcionamiento desde hace un tiempo y otros forman parte de nuevos proyectos.

El Programa de Profesor Visitante pone a disposición de las sociedades que forman parte del CIR profesores de excelencia para que participen en sus cursos y congresos, dictando conferencias e interactuando con los residentes y radiólogos locales en

10

talleres, presentaciones y discusiones de casos u otras actividades interactivas. Los profesores forman parte de un selecto grupo de radiólogos miembros del Colegio, quienes se postulan al cargo y son seleccionados por un grupo de expertos.

El portal educativo radiologiavirtual.org pone a disposición de los socios del Colegio educación de excelencia de forma gratuita. Su robusta plataforma virtual permite sortear barreras geográficas, llevando congresos y cursos a cualquier sitio con acceso a internet. Las clases son impartidas por profesores del CIR y los radiólogos que participan reciben, tras una evaluación en línea, un certificado de asistencia. Anualmente se realizan uno o dos cursos temáticos y en forma alterna un Congreso Virtual o un Encuentro de Centros de Residencias. El portal posee una extensa base de conferencias, casos clínicos y protocolos a disposición permanente de los usuarios registrados.

La Revista Virtual de Radiología es una iniciativa que integra y difunde las revistas de radiología de los países miembros del CIR. Al mismo tiempo pone a disposición de los radiólogos del Colegio, en forma electrónica y sin costo, los mejores trabajos publicados en ellas. Actualmente incluye diez prestigiosas revistas. Trimestralmente, la Revista Virtual de Radiología entrega excelente material de consulta y educación para residentes y radiólogos regionales.

NOTA DE TAPA

La Escuela Latinoamericana de Radiología (ELAR) La Serie Avances en Radiología es la publicación científica del Colegio. Tiene una frecuencia de tres a es un nuevo proyecto del CIR. Conscientes de las cuatro libros al año, y ya se han publicado once vo- grandes diferencias en la práctica radiológica de los países latinoamericanos, creemos que el CIR tiene lúmenes en ediciones de alta calidad. Cada volula potencialidad de ayudar a su armonización, memen trata en profundidad una temática específica. diante un trabajo participativo y solidario. Las líneas El CIR, como parte de su proyecto educacional, gestiona becas para distintos cursos y congresos. La de acción son la creación de estándares y normas orientadoras, recomendamayoría de los congresos ciones para mejorar los proregionales aporta becas de cesos educacionales y la inscripción para los miemNuestra misión: definición de las normas bros del Colegio. Las becas armonizar la práctica para acreditar los centros de son promocionadas en el formación. También resulta Noticir y se adjudican por radiológica, brindando necesario estandarizar la orden de postulación. Adecertificación de los especiamás, el CIR gestiona becas apoyo para la formalistas en la región, por lo que otras organizaciones ción de radiólogos de que el grupo SIRCAI trabaja radiológicas –como la Soen el desarrollo de un Diciedad Europea de Radioloexcelencia, facilitando ploma Radiológico regional. gía y la Sociedad Española la educación médica Éste avalará, de acuerdo a de Radiología–, ofrecen estándares regionales, la para que radiólogos del Cocontinua y promovienidoneidad profesional de los legio asistan a sus congreradiólogos que voluntariasos o efectúen pasantías en do la formación de sumente rindan el examen. centros de alto nivel. bespecialistas.

En este proceso de armoLos Congresos del CIR se nización, la ELAR dicta currealizan cada dos años. sos y talleres prácticos, enConstituyen la oportunidad focados en los países con de afianzar la identidad del mayores necesidades y cuyo contenido necesariaColegio, reunir a los radiólogos regionales y crear mente se ajusta a las condiciones locales. Este año, lazos y vínculos de amistad. Todo esto en el congracias al apoyo de nuestros patrocinadores, se reatexto de un encuentro científico con un programa lizará un curso de RM mamaria, dos de TC cardíaca académico de alto nivel. La sede del congreso es y dos talleres de US musculo-esquelético. variable y se realiza en el marco del congreso naFinalmente, con el objeto de fomentar la subescional del país sede. En el año 2010 se realizó en pecialización en la región, la ELAR otorga becas Chile, en 2012 en El Salvador y el próximo será en para que radiólogos con interés y dedicación prefeagosto de 2014 en Cartagena de Indias, Colombia. rencial en una subespecialidad, y sin posibilidades Pero también se a comenzado a realizar anualde formarse en sus países de origen, realicen pamente una actividad presencial del Colegio. La acsantías de entrenamiento de tres meses de duración tual Junta Directiva organizó este año el primer en un centro de excelencia. Este año se entregarán Curso de Actualizaciones en Radiología, en Cantres becas: una en neuroimágenes, otra en imágecún, México. Participaron destacadas sociedades nes mamarias y la tercera en intervencionismo. Con científicas, como la International Skeletal Society, la esta iniciativa se pretende que los becarios, al reSociety of Thoracic Radiology, la European Society gresar a su lugar de origen, actúen como líderes en of Breast Imaging, la Sociedad Iberoamericana de el fomento de la subespecialización de su país.

Imágenes Mamarias, la European Society of GasEl Colegio Interamericano de Radiología es una trointestinal and Abdominal Radiology y el American organización que está al servicio de los radiólogos Institute of Radiological Pathology. Un total de 30 de la región iberoamericana, pero que debe nutrirse destacados profesores, en cuatro salones simultáde ellos. La participación activa de los radiólogos neos, impartieron simposios de imágenes abdomies fundamental para que el CIR cumpla con su minales, torácicas, cardiovasculares, musculo-esquesión. Las puertas están siempre abiertas para recibir léticas, mamarias y de tiroides. El curso fue muy bien evaluado por los asistentes, por lo que ya se comentarios y sugerencias que nos permitan ser está trabajando en su segunda versión, en 2015. una organización fuerte, representativa y eficiente.

11

FAARDIT SOCIAL ENCUENTRO INTERNACIONAL

FAARDIT presente en curso del CIR El evento organizado por la entidad científica internacional busca propiciar el intercambio y la actualización permanente de los distintos países participantes.

Por Dr. Sergio Lucino Presidente de FAARDIT

E

n la ciudad de Cancún (México), durante los días 9 y 11 de mayo 2013, se realizó el Primer Curso de Actualización en Diagnóstico por Imágenes del Colegio Interamericano de Radiología (CIR). Se trata de un nuevo emprendimiento científico a realizarse en años impares.

Del encuentro participaron importantes entidades científicas de distintos países, las cuales brindaron su apoyo a la iniciativa. De esta manera, se logró una interesante convocatoria y se llevaron a cabo reuniones entre el CIR y diversas sociedades científicas.

Miembros de FAARDIT dijeron presente en conferencias, reuniones y diferentes actividades cientí-

ficas que tuvieron lugar en el marco del evento. Como representante de Argentina, FAARDIT expuso en la reunión general entre presidentes y delegados de las distintas sociedades, destacando la realidad de nuestro país y las expectativas del vínculo con el CIR. Además, se presentaron las diversas experien-

cias de los países miembros, lo que propició un enriquecedor intercambio.

Cabe destacar que el CIR, como entidad científica internacional, ofrece importantes beneficios a sus asociados, hermanando sociedades científicas de todos los sectores de Iberoamérica.

VOTACIÓN INTERNACIONAL

Nuevas autoridades de SIBIM La Sociedad Iberoamericana de Imagen Mamaria (SIBIM) renovó su Comisión Directiva. Entre los miembros electos se encuentra el candidato argentino, Dr. Javier Rodríguez Lucero.

E

n el marco del 1º Curso de Actualización de Diagnóstico por Imágenes del Colegio Interamericano de Radiología (CIR), que se llevó a cabo en la ciudad de Cancún en mayo pasado, se eligieron las nuevas autoridades de la Sociedad Iberoamericana de Imagen Mamaria (SIBIM).

El candidato argentino, Dr. Javier Rodríguez Lucero, fue elegido en

12

votación internacional como integrante de la nueva Comisión Directiva. El flamante miembro de SIBIM es presidente de la Asociación de Diagnóstico por Imágenes y Terapia Radiante de Rosario.

FAARDIT felicita al Dr. Javier Rodríguez Lucero y agradece a quienes con sus votos permitieron tan importante distinción.

FAARDIT SOCIAL ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN

Jornadas de Diagnóstico por Imágenes en Tucumán Del evento organizado por el Centro Radiológico Méndez Collado participaron importantes conferencistas, como el Dr. Rodrigo Restrepo de Colombia.

E

n Tucumán, los días 12 y 13 de abril del corriente año, se desarrollaron las IV Jornadas de Diagnóstico por Imágenes organizadas por el Centro Radiológico Méndez Collado. Una importante cantidad de público concurrió al evento.

En el marco de las jornadas, participaron como disertantes los doctores Julio Méndez Uriburu y José Buteler, ambos de la ciudad

de Tucumán. El encuentro contó además con la participación del Dr. Rodrigo Restrepo, de Colombia.

Durante el desarrollo del evento, se profundizó la discusión de temas como el diagnóstico por imágenes en el aparato musculo-esquelético de miembros superiores e inferiores. Además, la ocasión posibilitó el intercambio de experiencias y la difusión de nuevas

aplicaciones de resonancia magnética con microbobinas.

FAARDIT felicita al Centro Radiológico Méndez Collado por esta iniciativa de alta calidad educativa.

FORMACIÓN DE PROFESIONALES MÉDICOS

Acto de egresados del Instituto Conci Carpinella Flamantes especialistas formados en esta institución médica recibieron sus diplomas. De la ceremonia participaron autoridades, colegas y familiares.

E

l 24 de mayo se realizó en el Auditorio Osde, de la ciudad de Córdoba, el Acto Académico de Egreso de Médicos Residentes en Diagnóstico por Imágenes del Instituto Conci Carpinella.

Durante la ceremonia, recibieron sus diplomas los egresados del año 2012: Dra. Florencia Albano, Dra. Noemí Míkulas y Dr. Claudio Vega Basualdo, y los del 2013: Dra. Lorena Arrieta, Dra. Marianela Baronetti y Dr. Eduardo Mocibob.

Participaron autoridades de la Universidad Nacional de Córdoba,

14

del Ministerio de Salud de la Provincia y de FAARDIT, además de colegas de otras instituciones, personal del Instituto Conci Carpinella, ex residentes y familiares.

Este acto resultó el corolario del

esfuerzo realizado por residentes y docentes. Formar especialistas en Diagnóstico por Imágenes es una tarea en la que el Instituto Conci Carpinella trabaja desde hace más de 20 años ininterrumpidamente.

DISTINCIONES

MEDALLAS DE ORO

Reconocimiento a los doctores Moguillansky y Stordeur Los prestigiosos médicos especialistas recibirán la medalla de oro de FAARDIT, que distingue la trayectoria y los aportes a la actividad académica y societaria.

Prof. Dr. Leopoldo Stordeur El Prof. Dr. Leopoldo Stordeur nació en Tucumán el 22 de octubre de 1937. Obtuvo el título de Médico Cirujano el 30 julio de 1965 en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Tucumán.

Fue jefe de Servicios de Radiología en el Hospital Piloto Joaquín Castellanos de Güemes, Salta. Obtuvo por concurso nacional abierto la Jefatura del Servicio de Radioterapia del Hospital Ferroviario de Bahía Blanca y fue jefe de los Servicios de Radiología y Radioterapia del Hospital Naval Puerto Belgrano, obteniendo la baja a solicitud en 1974.

Ya afincado en la provincia de Tucumán fue jefe de servicios de la Asociación Tucumana de Obras Sociales, donde se dictaron cursos de la especialidad para técnicos radiólogos.

Ingresó a la Universidad Nacional de Tucumán en el año 1983, obteniendo por concurso la Jefatura de Trabajos Prácticos. En 1988 fue designado Profesor Adjunto de la Cátedra de Diagnóstico por

16

Prof. Dr. Leopoldo Stordeur

Imágenes de la Facultad de Medicina por concurso de antecedentes y oposición. Alcanzó el grado de Profesor Titular de la cátedra en 1990, cargo que desempeñó hasta el año 2008. Además, se desempeñó como Profesor Titular de la Cátedra de Historia de la Medicina durante 2004 y 2005.

Obtuvo el título de Doctor en Medicina en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Tucumán, alcanzando calificación sobresaliente con su tesis docto-

ral: "La flebografía del pie. Estado actual y aportes personales".

Preside el tribunal que extiende la Certificación de Especialistas en Diagnóstico por Imágenes del Consejo de Certificación y Recertificación de Especialidades Médicas de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Tucumán, en coordinación con el Ministerio de Salud y el Colegio de Médicos de Tucumán.

Fue secretario Administrativo, Académico y de Planeamiento y Desarrollo de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Tucumán. Además, director y editor de Red Médica, Revista de la Facultad de Medicina de esa universidad.

Presidió la Sociedad de Radiología y Diagnóstico por Imágenes de Tucumán en dos oportunidades.

Fue también miembro fundador, presidente y vicepresidente en dos oportunidades de la Sociedad Tucumana de Historia de la Medicina y de Bioética Médica.

Por invitación, fue conferencista en el XVIII Congreso Nacional de Continúa en página 18 >>>

DISTINCIONES

Radiología de España, realizado en octubre de 1986. Además, dictó conferencias en todo el país.

Obtuvo numerosos premios y distinciones, y cuenta además con numerosas publicaciones.

En el año 2005 y contando con la colaboración de otros entusias-

mados profesores crearon la Asociación Argentina de Profesores Universitarios de Diagnóstico por Imágenes (AAPUDI).

La asociación se creó a los fines de generar espacios de discusión académica respecto de las cuestiones educacionales de nuestro

país, tanto de grado como de posgrado. A pedido de los profesores participantes, se convirtió en su primer presidente.

En la actualidad, el profesor Stordeur se encuentra retirado de la actividad profesional y desarrolla su talento en la pintura.

Prof. Dr. Sergio Moguillansky Nació en la ciudad de Cipolletti, Río Negro, el 9 de abril de 1951. Es egresado con el título de Médico de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires.

Adquirió y aprendió de su padre, Pedro Moguillansky, la pasión por la medicina y la radiología. Bajo su dirección ingresó al Programa de Residencias en Radiología y Medicina por Imágenes, el cual culminó en 1981.

Fortaleció sus conocimientos y destrezas en diversos centros del exterior. En numerosas ocasiones, intervino en el programa de visitantes del Massachusetts General Hospital. Realizó además cursos de posgrado de RMI en el Huntington Medical Research Institute de Passadena, California, y en el Centro de Imagen Diagnóstica dirigido por el Dr. César Pedroza.

Recibió reconocimiento como Especialista por la Subsecretaría de Salud de la Provincia de Neuquén, por el Comité Provincial de Especialidades Médicas de Río Negro y por el Consejo de Certificación de Profesionales Médicos de la Academia Nacional de Medicina.

Su actividad académica es por demás amplia. Fue asistente de docencia interino en la Cátedra de Anatomía e Imágenes Normales de la Carrera de Medicina de la Universidad Nacional del Comahue desde 1998 hasta 2003.

18

del Colegio Interamericano de Radiología en el seno de la RSNA en Chicago. Además, ha publicado trabajos en revistas nacionales e internacionales sobre diversos temas referidos a la Medicina por Imágenes.

Prof. Dr. Sergio Moguillansky

Ganó el concurso regular con jurado externo al cargo de Profesor Titular del Área Imágenes de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional del Comahue en diciembre de 2003, el cual ejerce hasta la fecha.

Fue profesor responsable del módulo Diagnóstico por Imágenes en el Curso Superior de Urología de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, en el período 2005 - 2008.

Es miembro suplente del Consejo Directivo de la Facultad de Cs. Médicas de la Universidad Nacional del Comahue desde 2010.

Ha disertado en numerosas jornadas y congresos nacionales e internacionales. Entre ellos, en el Congreso Europeo de Radiología (ECR) y recientemente en la sesión

En el aspecto de su participación societaria se destacan las siguientes funciones: • Presidente de la Sociedad de Radiología y Medicina por Imágenes del Comahue de 1989 a 1992.

• Vicepresidente de FAARDIT durante el período 1990 - 1994 y Presidente de 2006 a 2010.

• Miembro fundador de la Asociación Argentina de Profesores en Diagnóstico por Imágenes (AAPUDI) y Presidente de la misma a partir del año 2010.

• Vicepresidente de la Región Sur del Colegio Interamericano de Radiología en el período 2013 - 2014.

• Miembro de sociedades extranjeras: ACR, RSNA, ARRS, ASNR y ESR. Ha sido editor responsable de la Revista Argentina de Radiología durante el período 2006 – 2009.

Se desempeñó además como revisor de pares en publicaciones prestigiosas como Radiology, AJR e Imágenes.

En el ámbito asistencial es director de la Clínica Moguillansky desde 1991, así como de su Residencia en Radiología por Imágenes desde 2005.

ENTREVISTA

DR. RICARDO LUIS VIDELA

“Estamos trabajando e innovando en educación” El Dr. Ricardo Luis Videla se refiere a los fundamentos y conclusiones de su tesis doctoral “La enseñanza del Diagnóstico por Imágenes en las Universidades Argentinas”.

Por Dra. Carolina Paulazzo

– ¿Por qué hizo una tesis sobre educación?

La identidad del médico contiene implícitamente la identidad del maestro.

Cuando empecé hace unos años a dictar prácticos en nuestra cátedra no tenía fundamentos pedagógicos, pero sabía que había cosas de grandes profesores que me habían gustado durante mi carrera y traté de Dr. Ricardo Videla junto a colegas y amigos emularlas: destacar lo principal descartando lo accesorio, tratar de no ser Desde hace varios años, la Asociaautoritario, hacer que los estu- ción Argentina de Docentes Unidiantes participen en el proceso versitarios de Diagnóstico por enseñanza - aprendizaje. Cuando Imágenes ha realizado varias reurealicé la carrera docente vi que niones a fin de unificar los contemucho de lo que yo intuía estaba nidos mínimos a enseñar a los escrito y fundamentado. Esto hizo alumnos y también la forma de que me entusiasmara con el tema transmitirlos. Es tanta la informaeducativo, empecé a estudiar al ción y el avance de la especialidad respecto y publiqué varios artícu- que si no se hace una selección de los en la Revista Argentina de Ra- lo más importante podemos perdernos en una nebulosa de posibidiología. lidades inasibles. Se llegó a formar – ¿Por qué eligió particularmente una comisión para elaborar estas el tema de la enseñanza del diag- pautas mínimas, pero finalmente nóstico por imágenes en las uni- no se llevó a cabo. A raíz de esto, decidí investigar cómo y qué se versidades?

20

enseña en las cátedras de nuestro país.

– ¿Qué conclusiones, a grandes rasgos, puede aportar?

La investigación me ha permitido tener una idea global de cómo y qué se enseña en las principales cátedras del país. Se puede afirmar, con satisfacción, que en la mayoría de las cátedras los docentes tienen una buena predisposición a enseñar y a innovar en sus métodos pedagógicos. Podríamos decir que estamos trabajando e innovando en educación, y que es imposible generalizar.

– ¿Cómo cree que podría mejorarse el proceso de enseñanza aprendizaje?

Creo que es importante hacer carrera docente, leer y estudiar sobre pedagogía. Hay que dejar el enciclopedismo y transmitir conocimientos importantes y prácticos.

Además, promover la interactividad con los alumnos, hacer trabajo de grupo. Y, fundamentalmente, poner pasión en la tarea.

A·G·E·N·D·A

EVENTOS EN ARGENTINA Y EN EL EXTERIOR

17 de octubre de 2013

CURSO INTERNACIONAL DE TOMOGRAFÍA COMPUTADA CARDIOVASCULAR Auditorio Diagnóstico Maipú - Buenos Aires, Argentina Informes e inscripción: scct.latinoamerica@gmail.com AUSPICIA FAARDIT

16 al 18 de agosto de 2013

SLARP 2013 16º CONGRESO LATINOAMERICANO DE RADIOLOGÍA PEDIÁTRICA EN SIMULTÁNEO CON XXXVIII CONGRESO COLOMBIANO DE RADIOLOGÍA Cartagena, Colombia

13 y 14 de septiembre de 2013

XI SIMPOSIO INTERNACIONAL DE RESONANCIA MAGNÉTICA Cancún - México Más información: www.iatm.com.co