Tutorial del Docente Campus Virtual - 2013
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ÍNDICE DE CONTENIDOS 1 Acceso a Campus virtual ................................................................................................................... 4 1.1 Acceso a la plataforma vía Portal UFRO www.ufro.cl .................................................................... 4 1.2 Acceso a la plataforma y autentificación de usuarios: ................................................................... 4 1.2 Recuperación de clave .................................................................................................................... 5 2 Presentación ambiente del Curso .......................................................................................................... 6 2.1 Descripción de bloques y funcionalidades generales ..................................................................... 6 2.2 Paleta Administrador ...................................................................................................................... 7 2.3 Iconografía ..................................................................................................................................... 8 2.3.1 Iconos de Actividades y Recursos ............................................................................................... 8 2.3.2 Iconos de edición de recursos .................................................................................................... 8 2.3.3 Iconos de edición de temas ........................................................................................................ 9 2.3.4 Barra editor de textos ................................................................................................................. 9 3 Configuración y estructura del Curso ............................................................................................... 10 3.1 Configuración de un Curso ........................................................................................................... 10 3.2 Carpetas y archivos....................................................................................................................... 15 3.2.1 Creación de directorio .............................................................................................................. 15 3.2.2 Descripción general .................................................................................................................. 16 3.2.3 Creación de carpeta o directorio .............................................................................................. 17 3.2.4 Subir un archivo ........................................................................................................................ 18 3.2.5 Mover un archivo ..................................................................................................................... 20 3.2.6 Eliminar un archivo ................................................................................................................... 21 3.2.7 Generación de carpetas y archivos comprimidos ..................................................................... 22 3.2.8 Generación de archivos comprimidos ...................................................................................... 23 3.3 Estructura temática del curso ...................................................................................................... 25 3.3.1 Procedimiento para crear un título .......................................................................................... 25 3.3.2 Procedimiento para crear un subtitulo (etiqueta).................................................................... 26 3.3.3 Procedimiento para insertar una imagen al título o subtitulo ................................................. 27 4 Contenidos del Curso ...................................................................................................................... 29 4.1 Espacio Inicial del Curso .............................................................................................................. 29 4.2 Enlazar archivos y sitios web ....................................................................................................... 30 4.2.1 Procedimiento para mostrar un archivo al estudiante ............................................................. 30 4.2.2 Procedimiento para mostrar una web al estudiante ................................................................. 31 4.3 Mostrar un Directorio .................................................................................................................. 32 4.4 Uso recurso Página web .............................................................................................................. 33 4.4.1 Integrar un video de Youtube.................................................................................................... 35 5 Actividades interactivas .................................................................................................................. 37 5.1 Tareas .......................................................................................................................................... 37 5.1.1 Tarea Texto No línea ................................................................................................................. 37 5.1.2 Tarea Subir un solo archivo ....................................................................................................... 38 5.1.3 Tarea Texto en línea ................................................................................................................. 39 5.1.4 Tarea Subida avanzada de archivo ............................................................................................ 40 5.2 Foros ............................................................................................................................................ 41 5.2.1 Crear foro ................................................................................................................................. 41 5.3 Glosarios ...................................................................................................................................... 44 5.3.1 Crear glosario ............................................................................................................................ 44 5.3.2 Agregar conceptos al glosario .................................................................................................. 45
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5.4 Wikis ............................................................................................................................................. 46 5.4.1 Crear Wiki .................................................................................................................................. 46 5.5 Encuestas ..................................................................................................................................... 47 5.5.1 Crear una encuesta ................................................................................................................... 47 5.5.2 Agregar preguntas a la encuesta ............................................................................................... 49 5.6 Cuestionarios ............................................................................................................................... 50 5.6.1 Crear cuestionario .................................................................................................................... 50 5.6.2 Agregar preguntas al cuestionario ........................................................................................... 51 6 Actividades de comunicación ......................................................................................................... 54 6.1 Novedades y anuncios ................................................................................................................. 54 6.2 Mensajería electrónica ................................................................................................................ 56 6.2.1 Enviar mensaje .......................................................................................................................... 56 6.3 Chat .............................................................................................................................................. 58 6.3.1 Enviar un chat ........................................................................................................................... 58 7 Administración del curso ................................................................................................................ 60 7.1 Creación de grupos ...................................................................................................................... 60 7.2 Calendario.................................................................................................................................... 62 7.3 Calificaciones ............................................................................................................................... 64 7.3.1 Selección de Escala ................................................................................................................... 64 7.3.2 Calificación de una Tarea........................................................................................................... 65 7.3.3 Ventana de calificación ............................................................................................................. 66 7.3.4 Vista de calificaciones ............................................................................................................... 67 7.3.5 Vista de las calificaciones ......................................................................................................... 67 7.3.6 Exportar calificaciones .............................................................................................................. 68 7.4 Informes ...................................................................................................................................... 69 7.4.1 Generar informes de avance .................................................................................................... 69 7.4.2 Descargar informes a archivo excel ........................................................................................... 70 7.4.3 otros informes ........................................................................................................................... 71 7.4.4 Estadísticas: ............................................................................................................................... 71
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1 ACCESO A CAMPUS VIRTUAL 1.1 ACCESO A LA PLATAFORMA VÍA PORTAL UFRO www.ufro.cl
2
1
1.2 ACCESO A LA PLATAFORMA Y AUTENTIFICACIÓN DE USUARIOS: Para acceder al campus virtual como usuario no estudiante, en un navegador ingrese a la dirección: http://campusvirtual.ufro.cl
1
Ingrese Nombre de usuario Ingrese Contraseña 2
Clic en Entrar
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1.2 RECUPERACIÓN DE CONTRASEÑA
1
Clic en Sí, ayúdeme a entrar
2
Para recuperar su contraseña ingrese su dirección de correo electrónico institucional (UFRO o UFRONTERA)
Clic en OK 3
4
Revisar la bandeja de entrada de su correo institucional Clic en el link que aparece en el mensaje de correo (confirma identidad)
5
Clic en continuar
6
El sistema envía un nuevo correo con una contraseña actualizada
Al ingresar, el sistema le solicitará cambiar esta contraseña provisoria por una de uso habitual y de fácil recuerdo.
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2 PRESENTACIÓN AMBIENTE DEL CURSO 2.1 DESCRIPCIÓN DE BLOQUES Y FUNCIONALID ADES GENERALES
Barra de Navegación del Curso
Bloque izquierdo de Administración
1
Bloque central de Contenido o Diagrama de Temas
2
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Bloque derecho de Comunicación
3
2.2 PALETA ADMINISTR ACION (DEL DOCENTE)
Permite la edición de la página, habilitando las barras de herramientas para modificar el contenido del curso, los recursos, actividades, etc. Permite editar la configuración del curso Permite la administración de roles a los diferentes participantes del curso (profesores, estudiantes, ayudantes, etc.) (agregar, quitar, editar participantes) Permite ver y configurar las calificaciones Permite agrupar en conjuntos a los estudiantes para que accedan a actividades en común Permite generar un respaldo del estado actual del curso Permite restaurar o importar una copia de seguridad guardada Borra los datos de los usuarios del curso, se conservan las actividades Generar informes de actividad, de participación o cualquier otro informe de un usuario concreto o de todo el curso Administrar todos los archivos del curso (subir, mover, borrar archivos, comprimir, etc.). Además administrar carpetas para organizar los archivos Se utiliza para desmatricular al propio usuario profesor del curso en el que se encuentra Permite modificar los datos del usuario
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2.3 ICONOGRAFÍA 2.3.1 ICONOS DE ACTIVIDADES Y RECURSOS
Recursos
2.3.2 ICONOS DE EDICIÓN DE RECURSOS
Mover a la derecha (aumentar sangría)
Editar
Mover a la izquierda (disminuir sangría)
Ocultar al estudiante.
Mover arriba o abajo
Eliminar
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2.3.3 ICONOS DE EDICIÓN DE TEMAS
Mostrar tema Destacar tema Mostrar / ocultar tema a los estudiantes
Mover tema hacia arriba (subir) Mover tema hacia abajo (bajar) Ocultar los otros temas, sólo el actual es visible
Mostrar todos los temas
2.3.4 BARRA EDITOR DE TEXTOS
Elementos para insertar una imagen o tabla
Elementos de alineación
Elementos de color (relleno y letra)
Elementos para hipervínculos
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Limpiar
Cambiar a editor HTML
3 CONFIGURACIÓN Y ESTRUCTURA DEL CURSO
3.1 CONFIGURACIÓN DE UN CURSO
1.
Una vez ingresado a la plataforma y seleccionado el curso donde se realizarán las configuraciones, debe dirigirse a la paleta Administración, ubicada en el bloque izquierdo de “Administración”, y hacer clic en Configuración.
Bloque izquierdo de Administración
1
Bloque central de Contenido o Diagrama de Temas
3
2
Hacer clic en
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Bloque derecho de Comunicación
2.
Después de hacer clic en Configuración se accede al formulario Editar la configuración del curso, estando allí se presentan varias secciones de configuración: Ajustes Generales Matriculaciones Notificación de fecha límite de matriculación Grupos Disponibilidad Idioma Renombrar Rol Se recomienda sólo se debe editar las secciones siguientes: Ajustes Generales Grupos Disponibilidad
3.
Primero editar la configuración en la sección Ajustes Generales. Dentro de esta sección, se deben editar las siguientes opciones:
Nombre completo Nombre corto Se recomienda no editar ya que vienen dados por sistema Número ID del curso Resumen Número de semanas o temas Fecha de inicio del curso Tamaño máximo para archivos
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Opción de Ajustes generales
Nombre completo: Corresponde al nombre completo del curso
Nombre corto: Corresponde al nombre corto del curso o abreviación de éste Número ID del curso: Corresponde al código de identificación del curso
Formato: Se debe definir si el curso se dictará por semanas o por temas.
Resumen: Aquí debe ingresar una breve descripción del curso
Número de semanas o temas: Cantidad de temas o unidades con el cual se estructura el Curso
Tamaño máximo para archivos: Se debe asignar el tamaño máximo de cada archivo a subir por el estudiante
Fecha de inicio del Curso: Debe confirmar la fecha en que se inicia el Curso
4.
Seguidamente se debe dirigir a la sección Grupos, para editar las opciones que se presentan allí. Esta sección se debe editar sólo si los grupos serán estables durante el desarrollo del curso, de lo contrario dejar la opción No hay grupos. Al editar la opción Modo de grupo, se presenta tres opciones:
No hay grupos: opción por defecto. Grupos separados: permite segmentar el curso en grupos. Esta opción imposibilita a un grupo tener acceso al contenido de los demás grupos del curso. Grupos visibles: los diferentes grupos que componen el curso, tendrán acceso al contenido de los demás grupos.
Gráficamente la sección Grupos y sus opciones son las siguientes:
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Sección Grupos
Modo de grupo: Determina las opciones que tendrán los grupos dentro del curso
5.
La última sección que se debe editar es Disponibilidad, las opciones son las siguientes: Disponibilidad: determina si el curso está disponible o no para los estudiantes. Contraseña de acceso: se recomienda dejar la que el sistema pone automáticamente, así no influye en el ingreso de los alumnos. Gráficamente la sección Disponibilidad la siguiente:
Sección Disponibilidad
Determina el modo de acceso que tendrán los invitados, que por defecto es “No admitir invitados”
y sus opciones de configuración de las opciones es
Disponibilidad: Determina si el Curso está o no visible para los estudiantes
Contraseña de acceso: Permite incorporar una contraseña de acceso al curso. Por defecto es el ID o código del Curso
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Se sugiere mantener la opción “Este Curso no está Disponible para los estudiantes” hasta que se tenga las actividades y recursos necesarios para iniciar el Curso. Luego se debe cambiar a “Este Curso está disponible para los estudiantes” con lo que se publicará el contenido. 6.
Finalmente hacer clic en el botón Guardar cambios ubicado al final de todas las secciones. No olvide que este último paso es importante para guardar todas las configuraciones.
Hacer clic en Guardar cambios
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3.2 CARPETAS Y ARCHIVOS 3.2.1 CREACIÓN DE DIRECTORIO Una vez ingresado a la plataforma y seleccionado el curso donde se realizarán las configuraciones, debe dirigirse a la paleta Administración, ubicada en la columna izquierda o al bloque de Administración del Curso.
Bloque izquierdo de Administración
1
3
2
Bloque central de Contenido o Diagrama de Temas
Hacer clic en carpeta
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Bloque derecho de Comunicación
3.2.2 DESCRIPCIÓN GENERAL
La carpeta Archivos presenta la siguiente estructura: Barra superior: presenta los atributos de la carpeta o directorio. Botón Crear un directorio: permite crear una nueva carpeta o directorio. Botón Seleccionar todos: selecciona todos los archivos y carpetas. Botón Subir un archivo: permite agregar nuevos archivos al directorio principal o subcarpetas. Gráficamente lo que visualizamos al ingresar por primera vez en a la carpeta Archivos es lo siguiente:
Barra superior: presenta los atributos del directorio (Nombre, Tamaño, Modificado y Acción)
Crear un directorio: permite crear una nueva carpeta o directorio (subcarpetas)
Seleccionar todos: permite seccionar de una sola vez todos los directorios o archivos
No seleccionar ninguno: permite deseleccionar de una sola vez todos los directorios o archivos previamente seleccionados
Subir un archivo: permite subir un archivo directamente desde el computador. Se sugiere subir los archivos dentro de carpetas o directorios para facilitar la organización
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3.2.3 CREACIÓN DE CARPETA O DIRECTORIO 1.
Estando en carpeta Archivos, hacer clic en el botón Crear un directorio: Crear un directorio: permite crear una nueva carpeta o directorio
Escribir el nombre que tendrá el nuevo directorio y hacer clic en el botón Crear.
Escriba el nombre que tendrá el directorio que se está creando
2.
Clic para crear finalmente el nuevo directorio o carpeta
Creado el directorio se presentan los siguientes elementos:
Nuevo directorio
Tamaño del directorio
Fecha de creación
Clic en Renombrar para editar o cambiar el nombre del directorio
Selección de directorio
Al seleccionar un archivo o directorio están las Opciones de: Mover a otro directorio, Borrado y Crear archivo ZIP.
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3.2.4 SUBIR UN ARCHIVO
1.
Seleccionar y acceder al directorio (carpeta) en el que se guardaran el o los archivos a subir desde el computador Hacer clic sobre el directorio donde se guardará el archivo que se subirá
2.
Desde el directorio donde se guardará el archivo que se subirá, se procede a hacer clic en el botón Subir un archivo.
Volver al directorio anterior
Clic en este botón para subir una archivo al directorio seleccionado
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3.
El siguiente paso es hacer clic en Examinar para proceder a seleccionar el archivo desde su EQUIPO LOCAL, el cual se va a subir a un determinado directorio que se ha seleccionado previamente y como se indica en el paso 1 referente a SUBIR UN ARCHIVO de este procedimiento.
Nombre del directorio donde se subirá un determinado archivo
1 2
Clic en subir archivo para enviarlo a la carpeta Archivos o una subcarpeta
Examinar: permite seleccionar el archivo que se va a subir desde su computador
Una vez que se ha hecho clic en el botón Subir este archivo, se visualiza el archivo en el directorio seleccionado:
Nombre del archivo que se ha subido
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3.2.5 MOVER UN ARCHIVO
Seleccionar el archivo
1
Clic en mover a otro directorio 2
Ahora se debe ingresar al directorio que queremos mover los archivos y realizar el siguiente paso:
Clic para colocar los archivos en este directorio
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3.2.6 ELIMINAR UN ARCHIVO Seleccionar el archivo a borrar
Clic para borrar
Aparecerá el siguiente mensaje de advertencia:
Clic para borrar definitivamente el archivo
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3.2.7 GENERACIÓN DE CARPETAS Y ARCHIVOS COMPRIMIDOS
Clic en el recuadro para seleccionar el o los archivo que se quiere comprimir
1
Hacemos clic en Crear archivo zip
2
Carpeta y archivos contenidos en este directorio
Hacer clic en Crear archivo zip
3
Nombre de la carpeta en formato zip que será creada. El nombre de la carpeta debe terminar en .zip
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4
Carpeta comprimida en formato zip creada
3.2.8 GENERACIÓN DE ARCHIVOS COMPRIMIDOS
1.
Este es el mismo proceso para generar carpetas comprimidas, expresado en el punto anterior. Por tanto para la generación de archivos comprimidos, primero se debe seleccionar el archivo que se va a comprimir, luego en la sección Con los archivos escogidos… se debe hacer clic en Crear archivo zip. Seleccionar el archivo que desea comprimir
1
Clic en Crear archivos zip 2
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2.
El segundo paso es colocar el nombre del archivo que procederá a crear. El nombre del archivo que estará en formato “zip”, debe terminar en .zip.
Nombre del archivo seleccionado para comprimir
3
Nombre del archivo comprimido, debe terminar en .zip
Hacer clic en Crear archivo zip
3.
4
Finalmente se muestra el archivo que se ha comprimido.
5
Archivo en formato zip creado
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3.3 ESTRUCTURA TEMÁTICA DEL CURSO 3.3.1 PROCEDIMIENTO PARA CREAR UN TÍTULO
Para crear Títulos de un tema o capítulo se deben realizar las siguientes acciones: Activar la edición del Curso
1
Clic en el ícono Editar 2
Escribir el nombre del título
3
4
Emplear barra edición
5
Guardar los cambios
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3.3.2 PROCEDIMIENTO PARA CREAR UN SUBTITULO (ETIQUETA)
Para crear un Subtítulo en un tema o capítulo se deben realizar las siguientes acciones:
1
Clic en insertar una etiqueta
2
3
Escribir el nombre del subtitulo
4
Emplear barra edición
Guardar los cambios
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3.3.3 PROCEDIMIENTO PARA INSERTAR UNA IMAGEN AL TÍTULO O SUBTITULO Para integrar una imagen a un título o subtitulo se debe realizar las siguientes acciones:
1
Clic en insertar imagen
2
Buscar el directorio donde se encuentra la imagen en carpeta archivos
Si la imagen no está en la sección “archivos”, buscar y subir la imagen desde el computador
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3
7
6
Escribir un nombre para la imagen
Clic en OK
5 4
Clic en la imagen
Espacio en el que se muestra la imagen y su tamaño
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4 CONTENIDOS DEL CURSO 4.1 ESPACIO INICIAL DEL CURSO
Como sugerencia el espacio inicial debería contener:
Título Imagen Novedades o Anuncios Programa Curso Espacios de comunicación Documentos genéricos
Título o Nombre del Curso
Imagen
Elementos Básicos
Elementos Optativos de Comunicación
Elementos Complementarios de Información
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4.2 ENLAZAR ARCHIVOS Y SITIOS WEB
4.2.1 PROCEDIMIENTO PARA MOSTRAR UN ARCHIVO AL ESTUDIANTE Para mostrar un archivo al estudiante en el bloque de contenidos o diagrama de temas se deben realizar las siguientes acciones:
1
Clic en enlazar un archivo o una web
2
3
Nombre con el que se mostrará el archivo en el Curso
Descripción breve del archivo (opcional)
4
Clic para buscar o seleccionar el archivo a mostrar
5
Clic en Elegir
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Seleccionar Forzar la descarga Clic en Guardar Cambios
6
7
4.2.2 PROCEDIMIENTO PARA MOSTRAR UNA WEB AL ESTUDIANTE
Para mostrar un vínculo a una web desde el bloque de contenidos o diagrama de temas se debe realizar las siguientes acciones:
1
Clic en enlazar un archivo o una web
Nombre con el que se mostrará el vínculo en el curso
Descripción del vínculo o web (opcional)
Dirección de la web (escribir o “pegar” vínculo)
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2
3
4
Seleccionar Nueva ventana
Clic en Guardar Cambios
5
6
4.3 MOSTRAR UN DIRECTORIO El recurso Mostrar un directorio permite mostrar una carpeta o directorio completo (o sus subdirectorios) desde la carpeta Archivos de su Curso. Los estudiantes pueden ver todos los archivos contenidos en esa carpeta.
1
Clic en mostrar un directorio Nombre con el que se mostrará el directorio o carpeta en el curso
3
Descripción breve del contenido o actividades a realizar con los archivos del directorio o carpeta
4
Clic en el directorio o carpeta que se compartirá
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2
4.4 USO RECURSO PÁGINA WEB La página web es muy adecuada para publicar todo tipo de contenidos. Por ejemplo, se puede utilizar para difundir contenido de carácter obligatorio y relativamente estable en el tiempo o para mostrar un índice de contenidos del curso, actividades, vínculos a sitios web y su descripción, videos entre otras. Para generar este recurso se deben realizar las siguientes acciones: 1
Clic en Componer una página web
Nombre con el que se mostrará en el Curso
2
Descripción de la página web (opcional)
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Opciones de letra (negrita cursiva subrayada y tachada).
Elementos para hipervínculos
3
Limpiar
Elementos de alineación
Texto de la página Elementos de color (relleno y letra)
Clic en Guardar cambios.
Cambiar a editor HTML
4
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4.4.1 INTEGRAR UN VIDEO DE YOUTUBE Para insertar un video en el recurso “Página web”:
1
Desde la fuente del video (youtube, Vimeo, etc.): Clic en “Compartir”
Clic en “Insertar vínculo”
Copiar el código
2
Luego, en el editor de la página web del curso:
Clic en tabulación HTML
Una vez en el editor HTML copiar el código del
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3
Pegar el código <iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/Q8qctiAx_so" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
4
Clic en Guardar cambios.
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5 ACTIVIDADES INTERACTIVAS 5.1 TAREAS
5.1.1 TAREA TEXTO NO LÍNEA 1
Este tipo de tarea es útil cuando el trabajo se realiza fuera de la plataforma y, además, se deben realizar en un formato no electrónico. Los estudiantes pueden ver una descripción de la tarea, pero no entregarán por esta vía. No obstante, los profesores pueden calificar a todos los estudiantes y estos recibirán notificaciones y comentarios de la evaluación de la tarea.
2
Nombre de la tarea o actividad Sugerencia. Tarea 1: Revisión de bibliografía temática
3
Detalle de la tarea (instrucciones)
Guardar cambios. 4
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5.1.2 TAREA SUBIR UN SOLO ARCHIVO
Esta tarea permite que los estudiantes puedan subir un archivo o conjunto de archivos (carpeta comprimida con zip o rar) para ser calificadas. El concepto de la tarea es la entrega con fecha y hora asignada. 1
Nombre de la tarea o actividad
2
Detalle de la tarea (instrucciones)
Seleccionar Escala
3
4
Fecha de la Tarea: desde y hasta cuándo estarán disponible para el estudiante
Impedir envíos después de la fecha de entrega. Sugerencia: Si
5
Guardar cambios
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5.1.3 TAREA TEXTO EN LÍNEA
Este formato de tarea se emplea en aquellas situaciones donde el profesor requiere una respuesta, redacción o desarrollo de actividades (ejercicios) directamente en plataforma, sin que el estudiante tenga que emplear herramientas adicionales a la que le ofrece la barra de edición disponible en plataforma.
1
Nombre de la tarea o actividad
2
Detalle de la tarea (instrucciones)
Seleccionar Escala
Fecha de la Tarea: desde y hasta cuándo estarán disponible para el estudiante
Opciones de la tarea a establecer por el docente
Guardar cambios
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3
5.1.4 TAREA SUBIDA AVANZADA DE ARCHIVO
1
Este tipo de tarea se utiliza para entregas parciales o versiones de un trabajo que requerirá retroalimentación de parte del profesor. El número de archivos o versiones a entregar por parte del estudiante, se especifica en la configuración de la tarea.
Nombre de la tarea o actividad
2
Detalle de la tarea (instrucciones)
Seleccionar Escala 3
Fecha de la Tarea: desde y hasta cuándo estarán disponible para el estudiante 4
Tamaño máximo para cada archivo N° de archivos o versiones a entregar por el estudiante
5
Guardar cambios http://campusvirtual.ufro.cl – campusvirtual@ufrontera.cl – Página 40
5.2 FOROS 5.2.1 CREAR FORO
Es a través de los foros donde se da la mayor parte de los debates y discusión de los temas del Curso. Esta actividad es asincrónica ya que los participantes no tienen que acceder al sistema al mismo tiempo. 1
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Nombre con el que se presenta el foro en el Curso 2
Texto introductorio descripción e instrucciones para participar del foro
3
Dejar a todos los usuarios suscritos
Habilitar calificaciones (opcional)
4
Establecer periodo de discusión del foro
Habilitar en caso que haya grupos en el Curso
Clic en guardar cambios y mostrar http://campusvirtual.ufro.cl – campusvirtual@ufrontera.cl – Página 42
Clic en colocar nuevo tema de discusión
5
Nombre del tema de trabajo
Texto o aporte
________________________________________________________________
Posibilidad de agregar un archivo al foro
Para terminar clic en enviar al foro
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5.3 GLOSARIOS 5.3.1 CREAR GLOSARIO Un glosario es un listado de términos, concepto con sus correspondientes definiciones y explicaciones, a modo de enciclopedia o diccionario. El glosario como actividad colaborativa es construida por el profesor, es aportado por los estudiantes y el propio profesor. 1
Nombre del glosario 2
Descripción del glosario e instrucciones de participación
Numero de conceptos por página
3
Permite a los alumnos publicar nuevos conceptos, a diferencia del primario que solo autoriza al profesor El estado es NO si es el profesor quien modera el aporte de los estudiantes
4
Guardar cambios y mostrar para agregar los conceptos
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5.3.2 AGREGAR CONCEPTOS AL GLOSARIO
1
Clic en agregar entrada para incorporar un nuevo concepto 2
Palabra o Concepto
3
Definición del concepto ejemplos referencial u otros elementos
4
Posibilidad de agregar vínculos o imágenes al concepto
Palabra o alias utilizado como método alternativo para referirse al nuevo concepto
Posibilita adjuntar un archivo al concepto 5
Clic en guardar cambios para finalizar http://campusvirtual.ufro.cl – campusvirtual@ufrontera.cl – Página 45
5.4 WIKIS 5.4.1 CREAR WIKI
Una wiki es un espacio de trabajo colaborativo que se caracteriza por ser editable y de fácil utilización. Cada usuario puede introducir cambios, crear textos y nuevas páginas desde el propio espacio. A partir de esto, todos podrán leer lo escrito, como también lo podrán modificar y editar. 1
Nombre de la wiki
2
Descripción de la wiki, instrucciones y condiciones de participación
Habilitar en caso que haya grupos.
Clic en guardar cambios
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4
3
5.5 ENCUESTAS 5.5.1 CREAR UNA ENCUESTA 1
Nombre de la encuesta 2
Inicio y término de la encuesta
Opciones generales
3
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4
Mensaje final de la encuesta. Ej: Gracias por su participación.
5
Clic en guardar
“Guardar cambios y mostrar” para agregar las preguntas.
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6
5.5.2 AGREGAR PREGUNTAS A LA ENCUESTA
1
Clic en editar preguntas
2
Seleccionar tipo de pregunta
Escribir pregunta
3
4
Escribir alternativas
Clic en Guardar pregunta
5
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5.6 CUESTIONARIOS 5.6.1 CREAR CUESTIO NARIO
Cuestionario es una lista de preguntas construidas por el docente en torno a un tema determinado. El cuestionario puede contener diversos tipos de preguntas tales como: verdadero y falso, selección múltiple, preguntas cortas, entre otras.
1
Nombre con el que se verá el cuestionario en el Curso
2
Opciones tiempo del cuestionario
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Cantidad de intentos permitidos
3
La opción "Sí" permite que el estudiante entregue respuestas por pregunta. La opción “No” permite que se genere un solo envío final.
Clic en Guardar cambios y mostrar para agregar peguntas
5.6.2 AGREGAR PREGUNTAS AL CUESTIONARIO
Tipos de preguntas Opción múltiple: En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen) el alumno puede escoger entre múltiples respuestas. Hay dos tipos de preguntas de opción múltiple: de respuesta única y de respuesta múltiple. Respuesta corta: En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen) el alumno escribe una palabra o frase. Hay varias posibles respuestas correctas, con diferentes puntuaciones. Las respuestas pueden o no ser sensibles a las mayúsculas. Numérica: Desde el punto de vista de un alumno, una pregunta numérica es muy semejante a una pregunta de respuesta corta. La diferencia es que la pregunta numérica es un número y permite un margen de error. Esto permite habilitar un rango continuo de posibles respuestas acertadas. Verdadero/Falso: En respuesta a una pregunta (la cual puede incluir una imagen), el alumno selecciona de entre dos opciones: Verdadero o Falso. Emparejamiento: Presenta una lista de preguntas junto con una lista de respuestas. El alumno debe seleccionar la respuesta correcta que corresponda a cada pregunta de la lista. Preguntas incrustadas (Cloze): Esta modalidad permite formular preguntas muy flexibles. Consiste en un texto que puede integrar (en formato Moodle) varias preguntas de tipo opción múltiple, preguntas cortas y numéricas. Emparejamiento de respuesta corta aleatoria: Desde el punto de vista de un alumno, esta pregunta es muy semejante a una pregunta de emparejamiento. La diferencia es que las subpreguntas son elegidas aleatoriamente en las preguntas de respuesta corta de la categoría.
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Descripción: Este formato no es una pregunta en sentido estricto. Se limita a mostrar un texto (y si lo desea algún gráfico) sin necesidad de responder. Puede ser útil, por ejemplo, para dar información previa antes de un grupo de preguntas. Calculadas: Las preguntas calculadas ofrecen una forma de crear preguntas numéricas individuales por medio del uso de tarjetas que son sustituidas por los valores individuales cuando se responde el cuestionario.
1
Clic en elegir y seleccionar el tipo de pregunta
2
Escribir nombre de la pregunta
Escribir la pregunta
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3
Escribir la respuesta
Una respuesta medianamente correcta obtendrá un 50% si selecciona la opción
La respuesta correcta deberá tener una calificación de 100%
4
Clic en Guardar cambios.
Seleccionar pregunta
5
Clic en Añadir a cuestionario
6
Clic en Vista Previa para probar el cuestionario
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6 ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN 6.1 NOVEDADES Y ANUNCIOS
Es un espacio que permite publicar las noticias y avisos relacionados con el Curso, de manera que los estudiantes puedan tomar conocimiento de temas de tipo pedagógica como administrativos. La publicación en este espacio puede ser revisada por el estudiante en la portada del curso y al ingresar en el espacio novedades; además de una copia que llega al correo personal registrada en la plataforma.
1
Clic Agregar un nuevo tema
Muestra los avisos ya creados 2
Nombre o título de la noticia o aviso
3
Texto de la noticia o aviso
4
Enviar
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Noticias o eventos publicados
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Noticias o avisos creados
6.2 MENSAJERÍA ELECTRÓNICA 6.2.1 ENVIAR MENSAJE
El mensaje es una de las herramientas que integra el sistema de comunicación interna con cada estudiante o grupo de estudiantes, de forma principalmente asincrónica y con carácter privado, permitiendo enviar y recibir mensajes entre los usuarios del Curso para fomentar un clima de trabajo organizado y armónico.
El sistema guarda registro de los mensajes enviados y recepcionados, los que puedes ser consultados en forma privada por los usuarios.
1
Clic en participantes
2
Seleccionar al o los usuarios
Enviar mensaje al o los usuarios seleccionados.
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3
Escribir el mensaje.
Clic en Vista previa para revisar mensaje
4
Clic en Enviar mensaje
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6.3 CHAT
6.3.1 ENVIAR UN CHAT
La herramienta Chat permite mantener conversaciones en tiempo real con otros participantes del curso. La comunicación a través del Chat es sincrónica y multibanda (muchos usuarios pueden participar a la vez). 1
Nombre con el que se mostrará en el curso 2
Descripción y procedimiento de trabajo de la sala
Opciones de la sala
3
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Clic en Guardar cambios y regresar al curso
Luego, para ingresar al chat:
Clic para ingresar a la sala de chat Beep o zumbido para llamar la atención del participante
Espacio de conversación
Participantes en la sala
Escribir para conversar con los participantes
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7 ADMINISTRACIÓN DEL CURSO 7.1 CREACIÓN DE GRUPOS
Para crear grupos de trabajo, debe estar previamente indicado en la configuración del Curso en la sección “Grupos” como se muestra a continuación:
Opción grupos en configuración del Curso A continuación en el panel de configuración seleccionar “Grupos”:
1
Clic en grupos
Se visualizan los miembros del Curso o de un determinado grupo
Se visualizan los grupos ya creados
. 2
Hacer clic en Crear grupo
Permite Agregar integrantes al grupo
Crea grupos automáticamente Permite Eliminar un grupo http://campusvirtual.ufro.cl – campusvirtual@ufrontera.cl – Página 60
3
Ingrese Nombre del grupo que creará
Grupo creado
Descripción del grupo
Clic en Agregar usuarios al grupo 4
Clic para crear grupos Se muestran los potenciales miembros del grupo o bien el resultado de la búsqueda de participantes
Botón Agregar, para agregar a los potenciales miembros al (grupo columna izquierdo) Columna donde se mostrarán los miembros del grupo creado
6
Botón Quitar, para quitar miembros del grupo. Se pueden buscar a un potencial miembro del grupo escribiendo sus nombres, sus apellidos o bien el correo electrónico
Clic en botón Regresar a los grupos http://campusvirtual.ufro.cl – campusvirtual@ufrontera.cl – Página 61
5
7.2 CALENDARIO
1
Clic en el mes para ver el calendario completo.
2
Clic en preferencias para configurar el calendario.
3
Guardar cambios después de editar las preferencias. http://campusvirtual.ufro.cl – campusvirtual@ufrontera.cl – Página 62
4
Clic en Nuevo evento
5
Seleccionar el tipo de evento
6
OK para terminar
Nombre del evento o actividad
8
Descripción del evento o actividad
9
Fecha inicio y término del evento
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7
7.3 CALIFICACIONES 7.3.1 SELECCIÓN DE ESCALA
Desde una tarea, un cuestionario u otra actividad en que se emplee calificaciones, seleccione primeramente la escala a emplear, considerando que la que está predefinida es la escala porcentual (1 a 100%). En este caso, se empleará la escala Nominal (1 a 7 con un decimal) Escala por defecto
1
2
Seleccionar escala
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7.3.2 CALIFICACIÓN DE UNA TAREA
Para la calificación de una Tarea, ingresar a ésta y verificar a través de:
1
Acceso a calificar tareas (hacer clic)
Tarea entregada por estudiantes y acceso a calificación
Tarea entregada
Acceso a calificación 2
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N° de tareas entregadas por los estudiantes
7.3.3 VENTANA DE CALIFICACIÓN
1
2
Escala de calificación
Espacio para comentario o retroalimentación
Enviar calificación al estudiante
… o enviar calificación y pasar al siguiente 3
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7.3.4 VISTA DE CALIFICACIONES
1
Acceso al resumen de calificaciones
7.3.5 VISTA DE LAS CALIFICACIONES Actividades programadas
Nómina estudiantes
Calificación y promedio
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7.3.6 EXPORTAR CALIFICACIONES 1
Selección de opción
2
Exportar a una hoja de cálculo Excel
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7.4 INFORMES 7.4.1 GENERAR INFORMES DE AVANCE
Los Informes son estados de actividad que se pueden realizar sobre uno o más estudiantes, ya sea por día o por todos los días del curso. Se puede filtrar para conocer su participación en una actividad específica (foro, recurso de lectura, envío de tareas, entre otros). Para ello, se deben realizar los siguientes pasos:
1
Clic en Informes
Ver los registros de todo el curso o seleccionar un alumno en específico 2
Para hoy, todos los días o un día en específico
Hacer clic para generar el informe
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Se muestra en pantalla o se puede descargar a un archivo de texto o un Excel
7.4.2 DESCARGAR INFORMES A ARCHIVO EXCEL Los registros son presentados por defecto en pantalla como se muestra a continuación:
Como se ve, en ocasiones serán muchos registros, por lo que será mejor su manejo en una planilla. Para exportar estos registros, realizar lo siguiente: Seleccionar opción “Descargar en formato Excel”
1
2
Hacer clic para generar el informe
3
Seleccionar “Guardar Archivo”
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7.4.3 OTROS INFORMES
Lista los últimos movimientos registrado en la plataforma
Muestra los últimos accesos a las actividades del módulo
Genera reporte de los diferentes roles (profesor, estudiante, etc.) en actividades de un módulo
Genera estadísticas por roles en periodos a definir (semanas, meses, años)
7.4.4 ESTADÍSTICAS: 1
Seleccionar Curso
2
3
Seleccionar Rol
4
Seleccionar Periodo
Presionar “Vista”
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