PRO-U
JAARPROGRAMMA 2021 - 2022
OVER PRO-U
7 HET PARTNERSCHAP
MET ONZE PROGRAMMA’S SLUITEN WE ZOWEL AAN OP DE PRAKTIJK, ALS DE NIEUWSTE WETENSCHAPPELIJKE INZICHTEN EN VERBINDEN WE BEIDE MET ELKAAR.
INDELING ACTIVITEITEN
8
11
SAMEN ONTWIKKELEN INHOUDSOPGAVE Voorwoord 5
21 MAATWERK
Over Pro-U
6
Indeling activiteiten
8
Het partnerschap
11
SAMEN LEREN 13 Inspiratiemiddagen 14 Conferenties 15 Masterclasses 16
22 SAMEN LEREN
13 INSPIRATIEMIDDAGEN
14
SAMEN ONTWIKKELEN 19 Maatwerk 20 SAMEN VERDER 25 Assesmentcentrum 26
4
PRO-U
Het professionaliseringsprogramma voor de onderwijspraktijk van de Universiteit Twente Universiteit Twente Drienerlolaan 5 7522 NB Enschede Gebouw Ravelijn Postbus 217 7500 AE Enschede +31 (0)53 489 3560 pro-u@utwente.nl utwente.nl/pro-u
VOLG ONS! LEER&LINK / University of Twente
5
BESTE ONDERWIJSCOLLEGA, Met veel plezier presenteert de Universiteit Twente haar Pro-U jaarprogramma 2021-2022, bedoeld voor docenten en schoolleiders in het primair en voortgezet onderwijs. Pro-U biedt een scala aan professionaliseringsactiviteiten voor de onderwijspraktijk via de unieke samenwerking van de UT-Lerarenopleiding, de vakgroep ELAN en het Pre-University Programma. Het programma kwam dit jaar wederom tot stand na intensief contact met de scholen en andere onderwijspartners in onze regio. Vanwege de pandemie verliep het programma van het afgelopen jaar helaas anders dan gepland. We verheugen ons er daarom des te meer op om elkaar komend schooljaar weer (fysiek) te kunnen ontmoeten. Er staan voor dit schooljaar een aantal mooie activiteiten op de planning, van Inspiratiemiddagen op de Universiteit Twente tot de conferentie Twents Meesterschap en natuurlijk het maatwerk op school. Wat is er mooier dan dat we in de regio gezamenlijk werk maken van ‘samen opleiden én samen professionaliseren’. Wij wensen u een inspirerend schooljaar toe. Prof. dr. Susan McKenney Hoogleraar Docentprofessionalisering, Vakgroep ELAN Dr. Nienke Nieveen Directeur Lerarenopleiding, Vakgroep ELAN Dr. Pieter Boerman Directeur Pre-U, Pre-University Programma
!
VANWEGE CORONAMAATREGELEN KAN HET VOORKOMEN DAT ACTIVITEITEN NIET, OF IN EEN ANDERE VORM DOORGAAN. BEKIJK DE WEBSITE VOOR DE MEEST ACTUELE INFORMATIE.
6
OVER PRO-U Pro-U is het professionaliseringsprogramma van de Universiteit Twente voor de onderwijspraktijk van het primair en voortgezet onderwijs. Ons doel is het leveren van een bijdrage aan de kwaliteit van het onderwijs in de regio. Hierbij richten wij ons op de professionele ontwikkeling van docenten, schoolleiders en decanen, maar ook van onderwijs (ondersteunend) personeel. ONS MOTTO: ‘SAMEN PROFESSIONALISEREN’
HET AANBOD
Onder het motto ‘Samen professionaliseren’ draagt Pro-U bij aan de doorlopende leerlijn die start bij de opleiding van aankomende docenten (samen opleiden) en vervolgens doorloopt via de ondersteuning van startende en ervaren docenten (samen professionaliseren). Wij doen dit in samenwerking met de lerarenopleiding van de UT, de vakgroep ELAN (docentontwikkeling) en Pre-U (onderwijsprogramma’s en activiteiten voor leerlingen). Met het Pro-U programma sluiten we zowel aan op de praktijk in de scholen als de nieuwste wetenschappelijke inzichten en verbinden we beide met elkaar.
Zoals ieder jaar is ook dit jaarprogramma in samenspraak met scholen en partners uit de regio samengesteld. Op deze manier kunnen we een actueel programma aanbieden wat mooi aansluit bij de schoolpraktijk. Met dit jaarprogramma bieden wij een aantal vaste activiteiten en een waaier aan schoolspecifiek maatwerk, zie hiervoor hoofdstuk 3 in dit jaarprogramma.
DOELGROEPEN Pro-U richt zich met haar activiteiten op schoolteams, individuele docenten, schoolleiders en onderwijsondersteunend personeel van het primair en voortgezet onderwijs. Er zijn activiteiten voor iedereen: van de startende docent tot docenten en schoolleiders met veel onderwijservaring. Naast het Pro-U jaarprogramma heeft de UT ook activiteiten ontwikkeld voor basisschoolleerlingen (Pre-U Junior) en middelbare schoolleerlingen (Pre-U), om ze vroegtijdig hun talenten en interesses te laten ontdekken. Deze onderdelen hebben elk hun eigen jaarprogramma en website: UTWENTE.NL/PRE-U-JUNIOR
UTWENTE.NL/PRE-U
De thema’s vakdidactiek, instructiekwaliteit en onderwijsontwikkeling vormen de basis voor dit jaarprogramma. Onder deze thema’s zijn de verschillende expertisegebieden te vinden waarover Pro-U (wetenschappelijke) kennis heeft opgebouwd en waarvan docenten, ondersteunend personeel en schoolleiders hebben aangegeven dat ze daarop ondersteuning wensen.
SAMENWERKING IN DE ONDERWIJSKETEN Het is mooi om te zien dat in heel Nederland rondom universiteiten en hogescholen samenwerkingsnetwerken actief zijn. In OostNederland werken we als universiteit vooral samen met hogescholen Saxion en Windesheim en het gezamenlijke expertisecentrum TechYourFuture. Samen met zo’n 40 middelbare scholen vormen we een samenwerkingsverband op het gebied van docentenopleiding, -professionalisering, vakontwikkelingen en aansluiting vo-ho. VO-HO-OOST.NL
UTWENTE.NL/PRO-U
7
PRE-U JUNIOR
PRE-U
BASISSCHOOL
MIDDELBARE SCHOOL
Laagdrempelig laten kennismaken met wetenschap en techniek.
Leerlingen met een uitdagend programma stimuleren hun eigen talenten te ontwikkelen.
UTWENTE.NL/PRE-U-JUNIOR
UTWENTE.NL/PRE-U
PRO-U SAMEN LEREN
SAMEN ONTWIKKELEN
Maatwerk: aansluiten en Inspirerende en verdiepende activiteiten meedenken over concrete met een wetenschappelijke vragen of ontwikkelingen van scholen. basis binnen een onderwerp of specifiek vak.
UTWENTE.NL/PRO-U
SAMEN VERDER Het Assessmentcentrum Twente: beoordeling en ontwikkeling van onderwijstalent.
8
INDELING ACTIVITEITEN De Pro-U programma’s zijn co-creaties van UT-onderzoekers, vakdidactici en docenten uit het voortgezet onderwijs. UT-medewerkers ontwikkelen deze programma’s op basis van de nieuwste wetenschappelijke inzichten, met als doel deze direct in de lespraktijk toe te kunnen passen. Tevens zijn de programma’s sterk verweven met de UT-lerarenopleidingen en zorgen hierdoor voor een doorlopende lijn van ‘samen opleiden’ naar ‘samen professionaliseren’. Pro-U biedt zowel activiteiten op locatie van de school, als op de campus van de UT. Deze activiteiten kunnen deelnemers individueel of met bijvoorbeeld een sectie of schoolteam volgen. Voor ieder wat wils! Het aanbod van Pro-U is gebaseerd op drie thema’s: vakdidactiek, instructiekwaliteit en onderwijsontwikkeling. Deze thema’s komen terug als onderwerpen bij activiteiten van Pro-U.
VAKDIDACTIEK De activiteiten onder dit thema hebben een duidelijke verbinding met de schoolvakken waarvoor de UT docenten opleidt. Naast vernieuwingen in de vakinhoud, staat binnen dit thema de interactie centraal tussen docent en leerlingen. Hoe leg je de vakinhoud uit aan leerlingen? Waar lopen leerlingen tegenaan in hun leerproces? Hoe laat je leerlingen met de inhoud oefenen? We gaan concreet in op het vakdidactisch handelen van de docent.
INSTRUCTIEKWALITEIT De activiteiten binnen dit thema gaan in op het bredere onderwijskundige repertoire van docenten en zijn toepasbaar binnen de les, de vaksectie, de jaarlaag en de school. Alle onderwerpen komen voort uit onderwijsonderzoek dat binnen de UT, vakgroep ELAN, wordt uitgevoerd.
ONDERWIJSONTWIKKELING De onderwerpen die in dit thema aan bod komen richten zich op schoolbrede vraagstukken en komen eveneens voort uit onderwijsonderzoek van de UT. Deze activiteiten richten zich op thema’s gerelateerd aan curriculumontwikkeling en zijn vak- en leerjaar overstijgend.
9
HET PROGRAMMA IS ONDER TE VERDELEN IN DRIE CATEGORIEËN: 1. SAMEN LEREN Onder ‘Samen leren’ bieden wij activiteiten aan op locatie van de Universiteit Twente. In deze categorie vallen de volgende activiteiten: • Inspiratiemiddagen • Masterclasses • Conferenties Tijdens deze activiteiten kunnen collega’s elkaar ontmoeten en samen aan de slag met een bepaald vak of onderwerp. Dit kan een enkele middag zijn, zoals een inspiratiemiddag, maar kan ook bestaan uit meerdere (verdiepende) bijeenkomsten in de vorm van een masterclass. Daarnaast organiseren wij de jaarlijkse conferentie Twents Meesterschap en daarnaast dit schooljaar speciaal voor schoolleiders de conferentie Leiderschap voor duurzame onderwijsontwikkeling.
2. SAMEN ONTWIKKELEN Naast vaste activiteiten op de UT is het ook mogelijk om op maat gemaakte trajecten in te zetten. Voor deze activiteiten wordt een match gemaakt tussen een concrete vraag of een ontwikkelproces van een school en de UT-expertise. De expertisegebieden van Pro-U zijn terug te vinden in het hoofdstuk ‘Samen ontwikkelen’ op pagina 19.
3. SAMEN VERDER Vanuit het Assessmentcentrum Twente wordt advies en richting gegeven aan de loopbaan van (toekomstige) docenten door de beoordeling en ontwikkeling van onderwijstalent. Hiervoor worden verschillende soorten assessments ingezet, bijvoorbeeld gericht op zij-instromers of docenten die al werkzaam zijn in het onderwijs. Er zijn twee soorten assessments beschikbaar: • Zij-instroomassessment • Toelatingsassessment
UTWENTE.NL/PRO-U
10
“DE CONTACTEN IN HET PARTNERSCHAP VERLOPEN ERG PRETTIG. ER WORDT GOED GELUISTERD NAAR DE BEHOEFTEN BINNEN DE SCHOOL EN DE INVULLING VAN DE ACTIVITEITEN WORDT DAAROP AANGEPAST.”
11
HET PARTNERSCHAP Onder de noemer ‘Pro-U Partnerscholen’ werken een aantal scholen nauw samen met het professionaliseringsprogramma van de Universiteit Twente (Pro-U). De partnerscholen vormen samen met Pro-U een actief netwerk op het gebied van docentprofessionalisering. Het gezamenlijke doel is het werken aan het beste onderwijs in de regio en het verbinden van onderzoek aan de praktijk. HOE WERKT HET PARTNERSCHAP?
KOSTEN
Het Pre-U partnerschap is een actieve relatie waarin de partnerschool en Pre-U gezamenlijk draagvlak creëren voor de basis van het partnerschap. Een partnerschool is automatisch onderdeel van een netwerk dat twee keer per jaar bijeenkomt. Hier vindt onderlinge uitwisseling en ontmoeting plaats en halen we de vraag vanuit de scholen op. Daarnaast komt Pro-U elk jaar langs op alle partnerscholen om samen met de coördinator en de schoolleiding de voortgang van het partnerschap te bespreken en te kijken naar waar wensen en behoeftes liggen op het gebied van professionalisering in de school.
De investering in een partnerschap met Pro-U bedraagt jaarlijks € 1.000,-. De UT betaalt de kosten voor ontwikkeling van programma’s en deels voor de uitvoering. Scholen en deelnemers dragen alleen bij aan de uitvoeringskosten. Daarnaast hebben wij voor onze activiteiten gereduceerde tarieven voor deelnemers van partnerscholen. De kosten van de verschillende activiteiten zijn te vinden in dit jaarprogramma en op de website.
OVERZICHT PARTNERSCHOLEN
Om contact te onderhouden, stellen Pro-U en de partnerschool een coördinator aan. Voor partnerscholen zijn er (digitale) flyers en posters beschikbaar van de activiteiten. Daarnaast mag het logo van de Universiteit Twente gebruikt worden op promotiematerialen van de school.
VOORWAARDEN
OOK PARTNERSCHOOL WORDEN VAN PRO-U?
Aan het partnerschap met Pro-U stellen wij enkele voorwaarden: • Een Pro-U partnerschap wordt aangegaan voor de tijdsduur van twee schooljaren. • De partnerschool draagt zorg voor de mogelijkheden voor docenten om Pro-U activiteiten, indien nodig, onder lestijd te kunnen volgen.
Interesse of meer weten over wat Pro-U voor uw school kan betekenen? Wij komen graag een keer langs om een mogelijke samenwerking te bespreken. Mail ons vrijblijvend voor een afspraak: pro-u@utwente.nl. UTWENTE.NL/PRO-U/PARTNERSCHAP
HET PARTNERSCHAP VAN PRO-U BIEDT DE PARTNERSCHOLEN: • • • • • •
Een breed aanbod van diverse professionaliseringsactiviteiten De mogelijkheid tot meedenken over de inhoud van het aanbod van Pro-U activiteiten Een actief netwerk op gebied van samen opleiden en professionaliseren Een jaarlijks ‘consultgesprek’ om in kaart te brengen waarin Pro-U voor dat schooljaar kan ondersteunen Gereduceerde tarieven voor alle Pro-U activiteiten Voorrang bij deelname aan alle Pro-U activiteiten
UTWENTE.NL/PRO-U/PARTNERSCHAP
12
13
SAMEN LEREN Bij Pro-U bieden wij diverse activiteiten aan zodat collega’s en vakgenoten samen met een bepaald onderwerp aan de slag kunnen op de Universiteit Twente. Het doel van deze activiteiten is het ontmoeten van collega’s, het opdoen en uitwisselen van kennis en ervaringen en het opbouwen en/of onderhouden van een netwerk. Onder de categorie ‘Samen leren’ bieden wij diverse inspiratiemiddagen, conferenties en masterclasses aan. In dit hoofdstuk komen alle activiteiten kort aan bod.
EEN LAAGDREMPELIGE MANIER OM NIEUWE KENNIS TOE TE PASSEN IN DE EIGEN LESPRAKTIJK
14
SAMEN LEREN INSPIRATIEMIDDAGEN Inspiratiemiddagen zijn activiteiten waarin docenten en schoolleiders (individueel of in teamverband) inspiratie opdoen, kennis delen en vakgenoten ontmoeten op het gebied van een bepaald vak of onderwerp. De middag begint vaak met een keynote door een vooraanstaande UT-wetenschapper of -expert. Daarnaast kunt u kiezen uit een aantal workshops en is er de mogelijkheid om te netwerken met vakgenoten. De inspiratiemiddagen worden georganiseerd vanuit Pro-U in samenwerking met de bijbehorende UT-opleiding(en) en de lerarenopleiding van ELAN en vinden plaats op de campus van de Universiteit Twente.
AANBOD Dit schooljaar worden er drie verschillende inspiratiemiddagen aangeboden, namelijk: • Scheikunde UTWENTE.NL/PRO-U/INSPIRATIEMIDDAG-SCHEIKUNDE
• Formatief handelen UTWENTE.NL/PRO-U/FORMATIEFHANDELEN
• Natuurkunde UTWENTE.NL/PRO-U/NATUURKUNDE
PLANNING & AANMELDEN In onderstaand overzicht is te zien wanneer de verschillende inspiratiemiddagen plaatsvinden. Aanmelden kan tot twee weken voorafgaand aan de inspiratiemiddag.
PLANNING INSPIRATIEMIDDAGEN INSPIRATIEMIDDAG
DATUM
TIJD
Scheikunde
Do 7 okt 2021
14.00 – 17.00 uur
Formatief handelen
Di 26 okt 2021
14.00 – 17.00 uur
Natuurkunde
Do 4 nov 2021
14.00 – 17.00 uur
KOSTEN & MEER INFORMATIE • Deelnemer Pro-U partnerschool: € 100,- p.p. • Deelnemer niet-partnerschool: € 125,- p.p. Meer inhoudelijke informatie is te vinden op onze website. Voor vragen kan contact worden opgenomen met pro-u@utwente.nl. UTWENTE.NL/PRO-U/INSPIRATIEMIDDAGEN
15
CONFERENTIES
LEIDERSCHAP VOOR DUURZAME ONDERWIJSONTWIKKELING Steeds meer scholen werken aan onderwijsverbetering via Professionele Leergemeenschappen (PLG’s), zoals datateams en Lesson Study-teams. Duurzaam werken aan onderwijsverbetering met PLG’s is echter een uitdaging. Schoolleiderschap speelt hierbij een belangrijke rol. Hierbij gaat het niet alleen om de eindverantwoordelijke schoolleider, maar ook om alle (informele) leiders zoals teamleiders, sectievoorzitters en teacher leaders. De vraag is hoe leiderschap deze duurzaamheid kan bevorderen. Wat betekent dit precies en is dit toe te passen binnen de eigen school? De ochtend begint met een inspirerende keynote van Professor Alan Daly, directeur van het Educational Leadership Joint Doctoral Program bij de afdeling Education Studies aan de University of California. Leiderschap, sociale netwerkanalyse en onderwijsverandering zijn de hoofdthema’s van zijn onderzoek. Hij deelt op inspirerende wijze zijn ervaringen en lessen aan de hand van concrete tips, gebaseerd op zijn onderzoek. Bovendien heeft dit onderzoek geleid tot een online versie van een duurzaamheidstool, die direct in de eigen context ingezet kan worden.
PROGRAMMA & AANMELDEN Deze ochtend bestaat uit een centrale keynote, diverse workshops en een afsluitende lunch. Aansluitend staat de promotieplechtigheid van Elske van den Boom-Muilenburg gepland. Haar promotieonderzoek is gericht op de rol van schoolleiderschap bij duurzame onderwijsontwikkeling via professionele leergemeenschappen (PLG’s). • W anneer: donderdag 11 november 2021 • Tijd: 9.15 - 12.30 uur • Locatie: Universiteit Twente
KOSTEN & MEER INFORMATIE Deze conferentie is onderdeel van het promotietraject, dat (mede)gefinancierd wordt door NRO. Hierdoor kan de deelnemersbijdrage laag gehouden worden. • Deelnemers: € 25,- p.p. UTWENTE.NL/PRO-U/LEIDERSCHAP
TWENTS MEESTERSCHAP De conferentie Twents Meesterschap is dé jaarlijkse regionale onderwijsconferentie. Onderwijsprofessionals vanuit het primair- en voortgezet onderwijs komen bij deze conferentie samen met medewerkers van de Universiteit Twente om kennis te delen. Deze conferentie wordt georganiseerd door Pro-U, waarbij expertise vanuit de gehele UT zal worden ingezet. Een deel van de workshops wordt gegeven door collega’s uit de regio.
PROGRAMMA & AANMELDEN Het programma van de conferentie Twents Meesterschap heeft dit jaar als thema ‘Samen onderzoeken, samen professionaliseren’. De middag bestaat uit een centrale keynote, diverse workshops en een afsluitende netwerkborrel. • W anneer: donderdag 2 juni 2022 • Tijd: 14.00 - 17.00 uur • Locatie: Universiteit Twente
KOSTEN & MEER INFORMATIE • Deelnemer Pro-U partnerschool: € 100,- p.p. • Deelnemer niet-partnerschool: € 125,- p.p. UTWENTE.NL/PRO-U/TWENTSMEESTERSCHAP
16
SAMEN LEREN MASTERCLASSES Een masterclass biedt een verdiepend programma op een bepaald vakgebied of onderwerp. In meerdere sessies krijgt u de kans om nieuwe kennis op te doen en die toe te passen in de eigen lespraktijk. Daarnaast ontstaat er een mooi netwerk met vakgenoten. Gezamenlijk wordt de specifieke inhoud bepaald, zodat deze goed aansluit op de wensen en behoeftes van de deelnemers. De masterclasses worden georganiseerd vanuit Pro-U, eventueel in samenwerking met de bijbehorende UT-opleiding(en) en de lerarenopleiding van ELAN.
PLANNING MASTERCLASSES MASTERCLASS
TIJD
[maandag] » 8 nov 2021 Scheikunde
» 13 dec 2021 » 10 jan 2022
15.00 – 18.00 uur
» 14 feb 2022 » 11 apr 2022 [woensdag] » 9 mrt 2022 Lesson Study
AANBOD
DATUM
» 23 mrt 2022
15.00 – 18.00 uur
» 6 apr 2022
Dit schooljaar worden er vier verschillende masterclasses aangeboden, namelijk:
» 20 apr 2022 [donderdag] Maatschappijleer
• Scheikunde
15.00 – 18.00 uur
» 14 apr 2022
UTWENTE.NL/PRO-U/MASTERCLASS-SCHEIKUNDE
[dinsdag] » 15 mrt 2022
• Lesson Study
Onderzoekend leren
UTWENTE.NL/PRO-U/LESSONSTUDY
• Maatschappijleer
» 14 okt 2021
MINI MASTERCLASS
» 29 mrt 2022
15.00 – 18.00 uur
» 12 apr 2022 » 26 apr 2022
UTWENTE.NL/PRO-U/MAATSCHAPPIJLEER
• Onderzoekend leren UTWENTE.NL/PRO-U/ONDERZOEKENDLEREN
PLANNING & AANMELDEN In het overzicht hiernaast is te zien wanneer de verschillende masterclasses plaatsvinden. Aanmelden kan tot drie weken voorafgaand aan de masterclass. De tijdsinvestering voor deelname is twaalf uur contacttijd en circa zes uur eigen tijd.
KOSTEN & MEER INFORMATIE • Deelnemer Pro-U partnerschool: € 500,- p.p. • Deelnemer niet-partnerschool: € 700,- p.p. Meer inhoudelijke informatie is te vinden op onze website. Voor vragen kan contact worden opgenomen met pro-u@utwente.nl. UTWENTE.NL/PRO-U/MASTERCLASSES
17
“EEN PRETTIGE MANIER OM MET VAKCOLLEGA’S VAN GEDACHTEN TE WISSELEN.”
18
19
SAMEN ONTWIKKELEN Naast de geplande activiteiten is het ook mogelijk om trajecten op maat aan te vragen. Hierbij wordt er een match gemaakt tussen een concrete vraag of ontwikkeltraject van een school en UT-expertise. Pro-U heeft in deze een kennis- en/of adviesrol, waarbij wetenschappelijke bekwaamheid en onderwijskundige expertise worden ingezet om te ondersteunen.
Op maat gemaakte trajecten, afgestemd op de behoefte van de school
20
SAMEN ONTWIKKELEN MAATWERK Maatwerk is bedoeld voor scholen of docentgroepen met een specifieke behoefte of hulpvraag hebben die niet in het reguliere programma van Pro-U wordt aangeboden. In samenspraak met de school wordt een maatwerkactiviteit of -traject door Pro-U ontwikkeld en verzorgd. Denk hierbij aan een workshop over een bepaald onderwerp op een studiedag of meerdere sessies die bijdragen aan de onderwijsontwikkeling binnen de school. Het is tevens mogelijk om UT-experts voor een bepaald aantal uren in te zetten om te sparren over een bepaald thema of vraagstuk.
AANBOD Pro-U heeft expertise in drie verschillende gebieden: • Vakdidactiek • Instructiekwaliteit • Onderwijsontwikkeling
IN COMBINATIE: PERSOONLIJK ASSISTENT LERAAR Bij maatwerktrajecten kan een combinatie gemaakt worden met het PAL-project van Pre-U. In het PAL-project (Persoonlijk Assistent Leraar) assisteren UT-studenten docenten in het middelbaar onderwijs. Bijvoorbeeld met het ontwikkelen van onderwijs, het begeleiden van projecten of het ondersteunen van andere werkzaamheden. Door interne opleiding, ondersteuning van VO-experts en de verbinding met de lerarenopleiding en de onderzoeksgroep ELAN brengen de PAL’s van Pre-U academische vaardigheden mee naar de school. Dankzij de ruime competenties zijn de Pre-U PAL’s breed inzetbaar, zoals bij een maatwerktraject van Pro-U. De PAL kan bijvoorbeeld een werkgroep ondersteunen bij de implementatie van een onderwijsontwikkeling of een vervolg geven aan een activiteit van Pro-U. UTWENTE.NL/PRE-U/PAL
Op basis van bovenstaande thema’s is er een menukaart samengesteld met alle expertise onderwerpen van Pro-U, deze is hieronder te vinden. Met behulp hiervan kan er bepaald worden op welk onderwerp ondersteuning gewenst is. Op de volgende pagina zijn ter inspiratie een drietal voorbeelden te vinden van mogelijke maatwerktrajecten.
AANVRAGEN & KOSTEN Neem bij interesse tenminste zes tot acht weken van te voren contact met ons op op zodat wij de tijd hebben om het traject vorm te geven. We bespreken graag persoonlijk de hulpvraag en stellen aan de hand daarvan een prijsopgave op. Bekijk voor meer informatie onze website of neem contact op via pro-u@utwente.nl. UTWENTE.NL/PRO-U/MAATWERK
MENUKAART MAATWERK VAKDIDACTIEK
INSTRUCTIEKWALITEIT
ONDERWIJSONTWIKKELING
» Scheikunde
» Differentiatie
» Schoolontwikkeling
» Natuurkunde
» Formatief toetsen
» Schoolleiderschap
» Wiskunde
» Bèta & taal
» Computational thinking
» Informatica
» Wetenschapsoriëntatie
» Data-use & decision-making
» Maatschappijleer
» Onderwijstechnologie
» Curriculumvernieuwing
» Economie
» Lesobservatie
» Onderwijsontwerp
» (Interdisciplinair) STEM
» (Video)coaching
» Leermiddelen
21
VOORBEELD MAATWERK
ONDERZOEKSVAARDIGHEDEN • Genereer (opnieuw) kennis over de wetenschappelijke werkwijze en maak samen met een expert van Pro-U de vertaalslag naar het middelbaar onderwijs. • Werk aan relevante ontwerp- en onderzoeksvaardigheden en een academische houding bij leerlingen. • Creëer als docententeam samen een herkenbare werkwijze voor leerlingen in verschillende vakken, die tevens bruikbaar is bij PWSbegeleiding. In combinatie: ‘Leerweg PWS’ (Pre-U) Via Pre-U kunnen leerlingen begeleid worden in hun PWS proces. Bekijk hiervoor de mogelijkheden op: www.utwente.nl/pre-u/pws
VOORBEELD MAATWERK
DIFFERENTIATIE • Leer over doelgericht differentiëren en pas nieuwe inzichten direct toe in de praktijk. • De nadruk ligt op het op- en uitbouwen van handelingsrepertoire en het verkennen van strategieën. • Meerdere sessies ondersteuning door de Pro-U expert, eigenaarschap en implementatie ligt bij de werkgroep op school.
VOORBEELD MAATWERK
PRO-U ALS SPARRINGSPARTNER • Zet Pro-U in als sparringspartner bij een bepaalde werkgroep of onderwijsontwikkeling. • De UT-expert richt zich op het meedenken en inbrengen van wetenschappelijke kennis en ervaring. • Iemand van buiten de organisatie kan soms net een andere kijk op bepaalde zaken geven.
22
TESTIMONIAL
MARIEKE VAN GEEL ELAN Marieke van Geel is universitair docent bij ELAN en begeleidde, op basis van haar achtergrond in onderzoek naar differentiëren en docentontwikkeling, het traject over differentiatie bij Het Erasmus. Marieke vertelt: “Het Erasmus kwam met de vraag of ik vanuit Pro-U een studiemiddag differentiëren kon verzorgen en aanvullend daarop een traject zou kunnen ontwikkelen waarin geïnteresseerde docenten van de school een breder beeld zouden krijgen over dit onderwerp. Met de coördinerende collega’s van Het Erasmus stemde ik de praktische zaken af, met de deelnemers van het traject heb ik vervolgens in overleg bepaald waar de nadruk op zou komen te liggen in de verschillende sessies.” Zeker bij maatwerktrajecten proberen we vanuit Pro-U de inhoud aan te passen op de praktijk van de school. “Werken met docenten vind ik heel mooi, zeker in een traject met meerdere sessies kan ik de deelnemers en hun context echt wat beter leren kennen en krijg ik een goed beeld van wat er speelt bij de school. Elke sessie vroeg ik naar praktijkervaringen en daar probeerde ik dan op in te spelen. Het is interessant om te horen wat docenten uit het maatwerk halen, hoe ze dat vervolgens inzetten in de praktijk en hoe zij daar dan ook de reactie van leerlingen of de klas op ervaren. Ik maak tijdens zo’n traject kennis met nieuwe contexten en scholen, daar leer ik ook weer van!” Het differentiatietraject wordt volgend jaar opnieuw aangeboden bij Het Erasmus, met een nieuwe groep deelnemende docenten.
TESTIMONIAL
ELS DE WILDE Het Erasmus Els de Wilde is docent op Het Erasmus in Almelo en volgde afgelopen jaar een maatwerktraject over differentiatie van Pro-U. Hoewel alles online plaatsvond, vertelt Els dat ze heel veel heeft gehad aan de vier sessies: “Ik vond het echt heel knap hoe Marieke van Geel (ELAN, UT) ons in vier sessies zoveel kon vertellen over differentiëren in de klas. De inhoud was meteen te gebruiken.” Tijdens het maatwerktraject hebben Het Erasmus en Pro-U een traject ontwikkeld dat past bij de vragen uit de dagelijkse praktijk van de deelnemers en de school, met concrete tips en ruimte om dingen in de eigen klas of school uit te proberen. Marieke vertelde bijvoorbeeld over het gebruiken van een checklist: “Hierin kan ik leerdoelen en succescriteria voor mezelf op een rijtje zetten. Dat heb ik de volgende dag meteen opgepakt en het is nu iets wat in onze portfolio blijft en waar andere docenten ook gebruik van maken. Marieke weet echt waar ze het over heeft, hierdoor ben ik zeker geintereseerd in andere Pro-U activiteiten!”
23
24
25
SAMEN VERDER Vanuit het Assessmentcentrum wordt advies en richting gegeven aan de loopbaan van (toekomstige) docenten door de beoordeling en ontwikkeling van onderwijstalent. Hiervoor worden verschillende soorten assessments ingezet. Assessments richten zich op de geschiktheid en/of bekwaamheid van medewerkers in het onderwijs. Bijvoorbeeld van docenten die al werkzaam zijn in het onderwijs of zij-instromers die in het onderwijs willen werken.
Beoordeling en ontwikkeling van onderwijstalent
26
SAMEN VERDER ASSESSMENTCENTRUM TWENTE
AANBOD & DOELGROEP
Bij het Assessmentcentrum Twente (ACT) weten we dat het essentieel is om goede docenten met verschillende achtergronden in een school te hebben. Zij-instromers met bijvoorbeeld ervaring uit het bedrijfsleven dragen bij aan de diversiteit en kwaliteit van een onderwijsteam.
Het Assessmentcentrum Twente biedt twee soorten assessments aan: een zij-instroomassessment en een toelatingsassessment. Het zij-instroomassessment is gericht op docenten die in aanmerking komen voor het traject ‘Zij-instroom in beroep’. Het toelatingsassessment is geschikt voor kandidaten met eerder verworven competenties, die op basis van hun vooropleiding niet direct toelaatbaar zijn tot een lerarenopleiding. Zij kunnen deze competenties dan aantonen door middel van een toelatingsassessment.
Vanuit het ACT ondersteunen wij (toekomstige) docenten graag bij het vinden van een passende route naar of in het onderwijs. Zij kunnen bij het Assessmentcentrum Twente terecht voor advies, beoordeling en ondersteuning van hun ontwikkeling. Hiervoor worden verschillende assessments ingezet die zich richten op de geschiktheid en/of bekwaamheid van medewerkers in het onderwijs. Deze assessments zijn bijvoorbeeld geschikt voor docenten die al langere tijd werkzaam zijn in het onderwijs of zij-instromers die in het onderwijs willen gaan werken. De assessments kunnen vragen van (aankomende) docenten en schoolleiding beantwoorden op het gebied van loopbaan, personeelsbeleid en de geschiktheid van kandidaten voor specifieke opleidingstrajecten.
WERKWIJZE Assessments bij het Assessmentcentrum Twente zijn opgebouwd uit een breed instrumentarium, waarbij maatwerk tevens mogelijk is. Een assessment bestaat vaak uit het maken van een portfolio en het voeren van een criteriumgericht interview. Tijdens een zijinstroomassessment vindt er ook een praktijkobservatie plaats. Op basis van de verkregen informatie wordt er een rapportage opgeleverd die inzicht geeft in sterkeen ontwikkelpunten van een kandidaat. Tevens bevat het een advies over bijvoorbeeld toelating en/of scholing.
AANMELDEN & MEER INFORMATIE Een assessment kan door een (aankomend) docent op eigen initiatief worden aangevraagd; voor zijinstromers dient dit in overleg met de werkgever te gebeuren. Ook kan een assessment door de werkgever worden aangevraagd, uiteraard in samenspraak met de werknemer.
Geïnteresseerd geraakt in dit aanbod? Meer informatie over de werkwijze, tijdsinvestering en kosten zijn te vinden op onze website. Ook kunnen kandidaten zich via de website direct aanmelden. Voor vragen kan contact worden opgenomen met Susanne Spiele (coördinator ACT) via act@utwente.nl. UTWENTE.NL/PRO-U/ACT
27
“DOOR HET TOELATINGSASSESSMENT KREEG IK DE MOGELIJKHEID DE VOLGENDE STAP IN MIJN ONDERWIJSCARRIÉRE TE ZETTEN.”
SAMEN PROFESSIONALISEREN
AMSTERDAM LONDEN
BERLIJN
PARIJS
Universiteit Twente Drienerlolaan 5 7522 NB, Enschede Gebouw Ravelijn Postbus 217 7500 AE Enschede +31 (0)53 489 3560 pro-u@utwente.nl utwente.nl/pro-u
VOLG ONS! LEER&LINK / University of Twente
