Amanecer Universitario Agosto 2013

universitario Agosto 2013 N° 142

¡Bienvenidos Emprendedores! Iniciemos este semestre con la mejor actitud para obtener todo el conocimiento posible a través de sus maestros; como institución nos esforzaremos al máximo por darles las mejores herramientas de estudio para formarlos con una visión emprendedora.

Agosto

“Llevadera es la labor cuando muchos comparten el esfuerzo.”—Homero

omienza un nuevo semestre académico en la Universidad del Valle de Puebla, algunos alumnos seguirán con sus semestres que les faltan para concluir sus estudios de bachillerato que tienen capacitación para el trabajo en Gastronomía, Mercadotecnia, Diseño Gráfico , Mecánica Dental y Mantenimiento de PC´s y Redes, para posteriormente seguir con una carrera universitaria. Mientras los que están en estudios universitarios posteriormente serán en un futuro los próximos emprendedores UVP. Para los alumnos nuevos de licenciaturas y bachillerato les damos la más cordial bienvenida por haber decidido ser parte de la UVP. Muchas Gracias

MISIÓN Y VISIÓN DE LA ESCUELA DE NEGOCIOS Misión: La Escuela de Negocios Internacionales forma profesionistas con capacidad de identificar, gestionar y administrar negocios en el ámbito internacional, para responder a los desafíos que demanda la globalización de los mercados, con sentido ético y responsabilidad social, contribuyendo al desarrollo nacional. Visión: La Escuela de Negocios Internacionales en 2022, será reconocida por su calidad académica al integrar al ámbito laboral egresados emprendedores, comprometidos con el país, con visión global del entorno internacional y capacidad de análisis crítico para solucionar retos del mismo.

Dirección de Negocios y Ciencias Sociales Dr. Rubén Pérez García

Mtra. Laura Andrade Flores Mtro. Sergio Arenas Maldonado Lic. Alfonso Hernández Ortiz Alumno Luis Fernando Pérez Gutiérrez

VALORES

“El lazo más fuerte de simpatía humana debería ser unir a las personas de todas las naciones y todas las lenguas”. —Abraham Lincoln

Solidaridad Por: Coordinación Académica de Mercadotecnia Dirección de Planeación y Efectividad Institucional

Una estrategia para vivir y difundir los valores en la comunidad universitaria de la UVP es el establecimiento de “El valor del mes”, estrategia que propone que mes con mes, se conozca o posicione cada uno de aquellos que forman parte de la Filosofía Institucional, con los que se trabaja dentro de la institución, los cuales son: honestidad, justicia, equidad, solidaridad, responsabilidad, compromiso, respeto, tolerancia, lealtad, integridad, prudencia y orden. Para este mes se ha establecido difundir y trabajar en específico el valor de la Solidaridad, para ello, podemos definirlo primeramente de la manera en que lo vivimos, así tenemos que para Hernández et al, en el libro “Ética actual y profesional, lecturas para la convivencia global en el siglo XXI” nos da su percepción acerca del concepto de Solidaridad, y lo define de la siguiente forma: “La solidaridad se funda en la simpatía que existe entre los iguales que les lleva a compartir los recursos ante la necesidad común y a tratar de solucionar sus problemas con la ayuda de todos. La solidaridad va más allá de la mera repartición a partes iguales de una carga aritméticamente dividida. Cada uno aporta según su capacidad para afrontar la empresa compartida”. Si hacemos una revisión, encontramos que es un término derivado del Derecho Romano, en el que la “obligación solidaria” (in solidum) indicaba una obligación con pluralidad de sujetos pero con identidad de objeto. Es decir, varios deudores o acreedores podían tener derecho a una misma prestación pero sobreentendiéndose que cada uno respondía por todos “in solidum”. Desde nuestra perspectiva a partir de la revisión realizada encontramos tres tipos básicos de Solidaridad: El primero de ellos dado por Luz García Alonso, en el libro “Ética o Filosofía Moral” como uno de los valores éticos y morales humanos que por excelencia, se define como la

http://mb-3.net/Lizmaila/Honestidad&Solidaridad.html colaboración mutua en las personas, como aquel sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento, y sobre todo en situaciones difíciles. La Solidaridad se comporta como la base de muchos otros valores humanos o incluso, de nuestras relaciones sociales más valiosas, tal como en el caso de la amistad. En este sentido ético, la solidaridad nos permite sentirnos unidos a otras personas en una relación que involucra sentimientos necesarios para mantener el funcionamiento social y moral normal. Un compromiso habilita el encuentro y la integración de realidades morales y éticas diferentes y considera la pluralidad en la unidad de aquellas personas que la forman. El segundo es la Solidaridad Moral, como elemento fundamental para constituir comunidades y de formular un compromiso de aplicación de ese elemento en los grupos o en el ambiente de los cuales se forma parte. El tercer tipo es la solidaridad profesional, definida por el Dr. Aquiles Méndez en su libro “Ética profesional” como comunidad de intereses entre quienes ejercen una misma profesión, y secundariamente entre todos los profesionistas universitarios. Desde el punto de vista institucional, la Solidaridad requiere de todos los miembros de una profesión, así como unidad y organización, que es condición de eficiencia y bienestar colectivo. Esta solidaridad nace instintivamente entre las clases humildes; crece tanto más, cuando es menor el relieve personal y la competencia, y disminuye en la medida en que crecen la competencia y el relieve, conocida

CATEDRATICO Dice un

“ La libertad no puede ser realizada más que en sociedad y solo en la más estrecha igualdad y solidaridad de cada uno con todos.” - Mijaíl Bakunin

Juan Carlos Hernández Bravo Maestro en Administración

Por: Comunicación y Eventos

momentos difíciles para el cliente en donde mi servicio hace una diferencia sustancial en beneficio del cliente.” Actualmente labora en Axa Seguros como asesor patrimonial. ¿Qué experiencia ha tenido en el ramo que ejerce? “Toda mi vida laboral (cerca de 25 años) ha girado en torno la actividad bancaria y de seguros. En la UVP ¿Cuáles son las materias que brinda y en que licenciatura? “Imparto las materias de Evaluación de proyectos, Finanzas, Finanzas Públicas y Planeación Estratégica en las licenciaturas de Administración de Empresas, Contaduría Pública, Negocios Internacionales, Ciencias de la Comunicación, Gestión Financiera, Economía y Publicidad”. En cada publicación de Amanecer Universitario presentamos a los catedráticos que forman parte importante de la estructura UVP, en este número presentamos al Maestro Juan Carlos Hernández Bravo, licenciado en Administración Pública por la BUAP y Maestro en Administración con especialidad en Finanzas por la Universidad de Guanajuato. Invitamos a que conozcan lo que comparte con la comunidad UVP en una breve entrevista: ¿Qué es lo que le apasiona de su profesión? “Como docente “retribuir” por el aprendizaje y “compartir” mis experiencias laborales con los alumnos. “Como profesionista el contacto cercano con las personas y servir en todo momento, pero en especial, servir en aquellos

¿Cuál sería la recomendación adecuada que brindaría como docente a la comunidad Universitaria? “Reconocer los aspectos apasionantes de la carrera que elegiste, piensa en todo el tiempo que dedicarás a ella por lo que resta de tu vida, y más vale que sean placenteros, así, el tiempo no pasará”.

Como docente “retribuir” por el aprendizaje y “compartir” mis experiencias laborales con los alumnos.

#Somos

“He comprendido que mi bienestar sólo es posible cuando reconozco mi unidad con todas las personas del mundo, sin excepción”. —León Tolstoi

Rector

Vicerrectora

Mtro. Jaime Illescas López

Mtra. Ma. Hortensia Irma Lozano e Islas

Dirección de Bachillerato

Orientadora de Bachillerato

Mtra. Reyna Lugo Chavez

Lic. Yanith Diez Salazar

Universidad Virtual Lic. Jesús Alfonso Cruz Valencia

#Somos

“Estamos en la Tierra para ayudar a los otros”. —W. H. Auden

Dirección de Ingenierías Mtra. Concepción Landa Arnaiz

Coordinación de Ingenieria Mecatrónica

Coordinación de Arquitectura

Ing. José Luis Omar Cano Jerez

Arq. Esmeralda Cerón Carrillo

Coordinación de Ingeniería Industrial

Coordinación de ISTI

Lic. Hugo Enrique González Priego

Lic. José Roberto Carlos Ruíz Aguilar

#Somos

“Fomentar la comprensión entre los seres humanos es condición y garantía de la solidaridad intelectual y moral de la humanidad”. - Edgar Morin

Dirección de Hospitalidad y Humanidades Mtra. Lenika Cerezo Meléndez

Coordinación Administración Turística

Coordinación Gastronomía

Coordinación de Lenguas Extranjeras

Mtro. Vladimir Barra Hernández

Chef. Carlos Abraham Luna Zainos

Mtro. Emanuel Flores Flores

Asesor de Grupo de Administración Turística Lic. Jorge Israel Urrutia Vega

Asesor de Grupo de Administración Turística Lic. Laura Aznar Ángeles

Asesor de Grupo de Gastronomía

Mtro. Jorge Antonio Jalil Navarro

Lic. Karina Antonio Pérez

#Somos

“El mejor camino hacia la solidaridad humana es la búsqueda y el respeto de la dignidad individual”. —Pierre Lecomte du Noüy

Dirección de Negocios y Ciencias Sociales

Coordinación Académica de Derecho, Criminología y Sistema Abierto

Dr. Rubén Pérez García

Mtra. Adriana Castillo Díaz

Coordinación de Negocios Internacionales

Coordinación de Diseño y Comunicación Gráfica y Producción Publicitaria

Lic. Claudia Rojas Ruiz

Mtro. Luis Daniel Herrera Romero

Coordinación de Mercadotecnia

Coordinación de Ciencias de la Comunicación

Asesor de Producción y Animación

Mtra. Laura Elena Andrade Flores

Lic. Juana Gaudencia Cortazar Iturriaga

Lic. Miriam León Dorantes

Coordinación de Administración de Empresas Lic. Carlos Alberto Cañada Rivera

#Somos

“La solidaridad no es un sentimiento de vaga compasión, o una pequeña incomodidad por las cosas malas que le pasan a mucha gente, cerca y lejos de nosotros. Por el contrario, es una determinación firme y perseverante para comprometernos en el bien de todos y cada uno de los individuos. En realidad, todos somos responsables de todos”. —Juan Pablo II.

Coordinación de Fisioterapia

Coordinación de Enfermería

Dra. Margarita Leonor Coyotzi Ojeda

Lic. Irma Lugo Chávez

Coordinación de Emprendedores Coordinación de Cirujano Dentista

Lic. María Guadalupe Tellez Mendiola

Coordinacion de Cultura

Coordinación de Deportes

Lic. Francisco Piña de Hoyos

Lic. Oscar Zacarias Cerón

Siete

Mtra. Marcia Lisbeth Castillo Garay

“Uno a uno, todos somos mortales. Juntos, somos eternos” – Apuleyo

GRADUACIÓN JULIO 2013 Por: Saul Cortes Tenorio

La universidad del Valle de Puebla se galardonó al realizar

Es así como una vez más la UVP entrega cuentas a

el pasado 16 de Julio del presente año, la ceremonia de

la sociedad poblana que de ahora en adelante correspon-

graduación del sistema escolarizado, sistema abierto y

de a los alumnos sembrar y cosechar frutos que beneficien

maestría generación 2013.

con sus conocimientos a la misma sociedad, “Aplicando la

La ceremonia de graduación tuvo lugar en el Complejo Cultural Universitario de la BUAP, donde amigos y familiares se dieron cita para presenciar la entrega de diplomas por haber concluido satisfactoriamente sus estudios profesionales. Dicho evento dio inicio en punto de las 11:00 hrs., con la bienvenida por parte de los conductores y la presentación de las autoridades académicas que acompañaron al Mtro. Jaime Illescas López, rector de la Universidad de Valle de Puebla, así como a los invitados especiales que participaron en este acto: el Lic. Arturo Ordaz Merino, Director de Educación Superior y la Mtra. Graciela Ma. Del Socorro Almaraz Valerio, supervisora de la zona escolar 008, quienes presidieron los honores a la bandera por parte del 70° batallón de la 25 zona militar. Después se dio paso a la entrega de diplomas; fueron los invitados y el Rector quienes los entregaron. La Mtra. Ma. Hortensia Irma Lozano e Islas, Vicerrectora de la UVP, fue quien realizó el cambio de borla, lo que significa que los alumnos han concluido sus estudios profesionales. También se realizó la entrega de Quetzales, un reconocimiento a los alumnos que obtuvieron el promedio mayor de la generación, además de cumplir con otros lineamientos de acuerdo al modelo educativo de la Universidad, que integra actividades académicas y de desempeño en diferentes áreas. En la generación 2013 se graduaron alrededor de 430 alumnos de las diferentes licenciaturas en sistema escolarizado, licenciaturas en sistema abierto y maestrías, con un total de asistentes de cerca de 5´000 personas. En esta ceremonia se contó con la participación de Dueto Cremona, quien degustó con algunas melodías a los presentes en el intermedio del programa y al final participó el Mariachi estrella con unas piezas para despedir a los ya alumnos egresados de esta casa de estudios.

ciencia para beneficio del hombre”. Emprendedor se escribe con tres letras… UVP.

EGRESADO n voz de un

“Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el arte de vivir juntos como hermanos” – Martin Luther King

Saúl Ordaz Licenciado en Derecho Por: Comunicación y Eventos

“Disfruten su etapa de universitarios, que convivan y que se diviertan, pues es una de las etapas más bonitas de nuestra vida estudiantil

El ambiente que había, era muy sano, había mucho compañerismo, los maestros con un buen nivel de preparación, el plan de estudios que considero que estaba completo, en fin la UVP me brindó los elementos necesarios para poderme desempeñar laboralmente.

En este número presentamos al Lic. Saúl Ordaz quien actualmente labora como Coordinador del Área Jurídica en el Consejo General Técnico Interdisciplinario de la Dirección General de Sentencias y Medidas, de la Secretaría General de Gobierno.

Actualmente el campo laboral es muy competido, requiere de mayor preparación ya sea que labores para el sector público, privado o por tu cuenta; por ejemplo si litigas, con la reforma al sistema de justicia penal y la implementación de los juicios orales tendrás que especializarte, tomar cursos, diplomados; no basta que estés titulado, porque en dicha reforma se contempla la “Defensa Técnica”, esto implica que cuentes con los conocimientos para llevar una defensa adecuada del imputado, ya que si el Juez percibe que es deficiente esa defensa, suspenderá la audiencia, te pedirá que te retires de la sala, declarará abandonada la defensa y le requerirá al imputado para que nombre a otro defensor o en su defecto le nombrará un defensor de oficio, lo que sería muy vergonzoso, pues las audiencias son públicas y quedan grabadas en audio y video.

Conozcamos que es lo que recuerda de su vida universitaria, experiencia y consejos que brinda a la comunidad UVP.

La UVP ha tenido un crecimiento muy importante, tanto en infraestructura como en la oferta educativa y ahora tiene mayor presencia en el ámbito universitario.

“Recuerdo que la universidad era pequeña y casi todos nos conocíamos, en mi grupo éramos muy inquietos, participábamos en los eventos educativos, culturales y deportivos que organizaba la institución y todos nos conocían por los “Teporochos”, así que si había fiesta o cualquier evento no podíamos faltar.

Recomiendo a los universitarios que pongan empeño en todo lo que hacen, que les exijan a los maestros, que exploten toda su experiencia y sus conocimientos, que se esfuercen por ser cada día mejores alumnos, mejores hijos, mejores ciudadanos, de esa manera se les abrirán todas las puertas que toquen y pondrán en alto a la UVP.

Sable

“Hemos venido a este mundo como hermanos; caminemos, pues, dándonos la mano y uno delante de otro” - William Shakespeare

Del aula a la realidad: haciendo de las clases algo más interesante Por: Mtro. Sergio Arenas Maldonado

En ocasiones puedes llegar a percibir el estudio como algo

tros maestros no hablan de cierto tema o nos ponen a

tedioso, aburrido e impráctico. Llegas a la universidad,

hacer cierta actividad nos da dirección; esto genera seguri-

entras a tus clases y tienes la sensación de que todo es lo

dad de que se están haciendo las cosas para obtener algo

mismo; te acomodas en el lugar de costumbre, sacas tu

que no se tenía antes, en tu caso, nuevos conocimientos y

carpeta, tu lapicero e indumentaria habitual para esperar a

habilidades. No dudes en indagar con tus profesores(as)

que el profesor se presente, cierre la puerta, dé la bienveni

cuál es el objetivo de tratar tal o cual temática.

da al grupo y explique la lección a tratar en su asignatura. Encontrar

conexión

conocimiento-uso

Transcurridos quince minutos de clase todo

cotidiano.- La impartición de cátedra y actividades en

parece ir bien, vas intentando asimilar lo que el docente

clase o fuera de la misma pueden parecerte ininteligibles,

trata de comunicarte, pero gradualmente sientes un

rutinarias y dejarte con la sensación de que estás perdien-

ímpetu por voltear a mirar qué es lo que hacen los compañeros a lado tuyo, y te das cuenta de cómo algunos

do el tiempo tratando de entender asignaturas que incluwww.unavarra.es www.unavarra.es yen temas demasiado abstractos. Esto sucede porque no

intercambian anotaciones acompañadas de pequeñas

encontramos una relación entre lo que nos esta diciendo el

risas, ya que de seguro no están platicando acerca de lo

profesor con nuestra vida cotidiana. Comienza a pedir a tus

que habla el señor parado enfrente de ustedes, sino de

profesores que comiencen a traducirte aquello que no

cosas más del gusto de los jóvenes, temas a los que es más

comprende en términos palpables en la realidad y te darás

fácil “agarrarles la onda”. Y al final de la clase surgen

cuenta de que el conocimiento además de divertido es de

preguntas al aire del tipo: ¿se aprendió algo nuevo?, ¿para

inmensa utilidad para tu desarrollo personal y social.

qué copiar dibujos y figuras mientras el profesor hablaba?, ¿estuvo divertida la clase?, ¿algo útil y rescatable que recordar? Para contrarrestar tanto letargo se recomienda aplicar las siguientes estrategias que además de facilitar la incorporación de habilidades de tu carrera, te ayudarán a encontrarle un sentido al cúmulo de información proporcionada en cada una de tus materias. Veamos cuáles son: Entender el objetivo de clase.- Cada encuentro que estableces con tus profesores tiene el propósito de que tengas conocimiento de algo que antes no sabías, o bien de que adquieras habilidades para realizar algo. Por ejemplo: en la carrera de comunicación aprendes a editar videos y hacerles mejoras después de hacer ejercicios prácticos y elaborar notas de clases planeadas por tu profesor(a) con el firme propósito de quewww.unavarra.es aprendieras a editar videos con estilo profesional. El saber porqué nues-

www.unavarra.es

Sable

“Todos para uno y uno para todos” - Alejandro Dumas

Visualiza los periodos de evaluación como actitudes de vida.- Una calificación de examen, la entrega de trabajos y tareas y el esfuerzo invertido en tus prácticas profesionales más allá de reflejar lo que eres como estudiante, son indicadores de tendencias de responsabilidad futura. Si te acostumbras a “medio cumplir” con tus deberes escolares, entonces se te formará un modo habitual de actuar, de pensar y de vivir todos los días de tu existencia. ¿A quién le agrada tener experiencias de vida “a medias”? Un examen es una prueba a pequeña escala para entender cómo te las arreglas en situaciones propias de tu carrera de acuerdo a los conocimientos que poco a poco vas adquiriendo. Los trabajos y tareas te ayudan a perfeccionar habilidades que en un futuro se convertirán en

www.unavarra.es

propuestas de trabajo cuando ejerzas tu profesión. Si decides afrontar los momentos de prueba con el mínimo nivel de esfuerzo, ten por seguro que lo que hagas con tu vida se verá marcado por las líneas de la mediocridad y el conformismo, pero si decides dar lo mejor de ti y cumplir más allá de lo que solicitan tus profesores(as) lo más probable será que en los momentos más duros de la vida te forjes un futuro brillante. Infórmate con tus maestros(as) de cómo obtener continuamente mejores desempeños pero no para competir con los demás sino para perfeccionarte a ti mismo(a).

Procura intercambiar opiniones con tus profesores sobre el mundo.- Tus docentes no sólo pueden compartir contigo lo que han aprendido en su ejercicio profesional sino sus experiencias con el mundo. Una provechosa reflexión no sólo se limita al conocimiento de lo que te enseñan los libros de texto o el internet, sino que es complementada con las vivencias de quien te transmite el saber. Acércate a tus profesores, charla sobre cualquier tópico aparentemente trivial y expresa tus inquietudes y opiniones, quizás la solución a alguno de tus problemas sale inadvertidamente de la boca de quién facilita tu entrada al mundo del conocimiento. El quehacer del alumno y del maestro no se encuentra tan humanamente alejado de otras formas de relación social, y como tal, no está exento de exageraciones y errores, pero también de experiencias altamente enriquecedoras a las que accedes por voluntad propia por el uso de la palabra en el momento apropiado y con la persona de tu elección. De ti depende disfrutar de tus estudios o de padecerlos acudiendo a las clases únicamente para obtener un certificado universitario que de nada

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servirá si no se tiene la curiosidad por el conocimiento mismo y sus usos para provecho de tu persona.

“La verdad y la solidaridad son dos elementos claves que permiten a los profesionales de los medios de comunicación convertirse en promotores de la paz” - Juan Pablo II

SUMA Esfuerzo Conjunto Programa de movilidad académica de la FIMPES

Por: Intercambios y Colaboración Académica

El Sistema Universitario para la Movilidad Académica (SUMA) es un programa de la Presidencia de la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES) conformado por un grupo de instituciones de Educación Superior (IES) particulares con acreditación de la FIMPES que unen sus esfuerzos en materia de movilidad académica, con el fin de formar una red de cooperación y movilidad interinstitucional cuyo objetivo es apoyar y enriquecer las funciones de docencia, investigación y extensión mediante programas concretos que impulsen dicha cooperación, siendo un mecanismo que permita la conjunción de esfuerzos, recursos y experiencias con miras al enriquecimiento y a la mejor realización de las tareas universitarias, logrando así un proyecto común de superación académica, con estrategias y acciones conjuntas.

SUMA permite el tránsito de estudiantes, entre sus IES afiliadas, con un propósito académico y cultural. SUMA nace como iniciativa de la Universidad del Noroeste en Hermosillo, Sonora, para dar respuesta a las inquietudes de movilidad nacional entre el estudiantado. En 1999 da inicio la labor de publicitar dicho programa entre las instituciones afiliadas a la FIMPES, logrando a la fecha la incorporación de 22 de ellas. El último miembro recién adherido es la Universidad Autónoma del Noreste (UANE). Cabe señalar que en un inicio la UANE ofrece oportunidades de movilidad en sus campus de Saltillo, Torreón, Piedras Negras, Monclova y Monterrey. Pregunta en la Coordinación de Intercambios y programa tu próximo intercambio nacional o internacional.

Contacto: Lic. Modesto Alfonso Hernández Ortiz Intercambiosycolab@uvp.mx Plana Baja Edificio Aztlán

Buzón del

“El mayor espectáculo es un hombre esforzado luchando contra la adversidad; pero hay otro aún más grande: ver a otro hombre lanzarse en su ayuda” - Goldsmith, Oliver

Por: Luis Fernando Pérez Gutiérez Alumno de Ciencias de la Comunicación

Scarlett, Nelly y Floricely Desean suerte a toda la comunidad estudiantil

Éxito a los alumnos de nuevo ingreso y que tengan un excelente semestre

Itzel, Dayana, Cesia y Tani

Nadia, Eduardo, Diane y Julia Buenas instalaciones de la Universidad e invitan a conocerla

Mercadotecnia 1er semestre Contentos por el ambiente estudiantil

Manuel, Jorge, Eduardo y Paz Buscando conocer nuevas amistades

Alejandro, Alex, Aleza, Katia y Jorge Agradecidos por tener profesores de calidad

INTERCAMBIOS

“Una vez por semana, enseña gratis a los otros lo poco o mucho que sabes. Lo que les des, te lo das. Lo que no les des, te lo quitas” - Alejandro Jodorowsky

Trámite

Agosto - Diciembre 2013 (Intersemestral 2)

Diciembre 13 - Enero 14 (Invierno)

Febreo - Junio 2014 (Intersemestral 2(

SOLICITUDES DIGITALES POR ASPAA

DEL 29 DE ABRIL AL 11 DE MAYO DE 2013

DEL 13 AL 25 DE AGOSTO DE 2013

DEL 04 AL 16 DE NOVIEMBRE DE 2013

ALUMNOS/COORDINADORES/CASE

PUBLICACIÓN DE SOLICITUDES DIGITALES

ASPAA

(AUTORIZACIONES POR CASE,

ESTATUS)

31 DE MAYO DE 2013

21 DE SEPTIEMBRE DE 2013

9 DE DICIEMBRE DE 2013

OFICINA DE INTERCAMBIOS/CASE/COORDINACIONES

PERIODO DE ACLARACIONES DE SOLICITUDES DIGITALES NO AUTORIZADAS POR CASE

DEL 03 AL 15 DE JUNIO DE 2013 CASE, COORDINACIONES

PERIODO DE ACLARACIONES DE SOLICITUDES DIGITALES NO AUTORIZADAS POR CASE

DEL 23 DE SEPTIEMBRE AL 05 DE OCTUBRE DEL 2012 COORDINACIONES, CASE

PERIODO DE ACLARACIONES DE SOLICITUDES DIGITALES NO AUTORIZADAS POR CASE

DEL 10 AL 21 DE DICIEMBRE DE 2013 CASE, COORDINACIONES

PLÁTICA INFORMATIVA

ALUMNOS TRAMITANTES

JUEVES 08 DE AGOSTO DE 2013

JUEVES 28 DE NOVIEMBRE DE 2013

JUEVES 06 DE FEBRERO DE 2014

AUDITORIO KUKULKÁN 13:00 HRS

ENTREGA DE CARTAS DE

PRESENTACIÓN

09 AL 17 DE AGOSTO DE 2013

DEL 02 AL 15 DE DICIEMBRE DE 2013

OFICINA DE INTERCAMBIOS

07 AL 21 DE FEBRERO DE 2014 OFICINA DE INTERCAMBIOS

Periodos de Entrega de Cartas de Liberación de Prácticas y Servicio Del 5 Al 17 De Agosto Del 2 Al 14 De Septiembre Del 7 Al 19 De Octubre Del 4 Al De Noviembre Del 2 Al 14 De Diciembre

CALENDARIO Agosto

“Creo que he aprendido que la mejor manera de levantarse uno mismo es ayudar a otra persona” - Booker Washington

Actividades de Agosto DÍA

HORA

11:00 16:00

22-24 23 23 23

9:00

20:00

Jornada Informativa de Opciones de Intercambios Académicos Asistencia a Congreso Nacional de la Asociación Dental del Estado de Puebla

LUGAR

RESPONSABLE

PARTICIPANTES

PLANTEL

Accesos Kukulcán, Calmécac, Aztlán y Aula 3202

Intercambios y Colaboración Académica

Alumnos de todas las carreras

Complejo Cultural

Cirujano Dentista/ Área Alumnos y Docentes de la Salud de Cirujano Dentista

Taller de Técnicas de Salón de Audio Orientación, Dirección Alumnos Irregulares y Video y Prefectura Estudio Sesión de Análisis de Caso Auditorio Alumnos y Docentes 18:00 20:00 Fisioterapia Kukulcán de Fisioterapia Clínico Asistencia a Congreso 9:00 18:00 D.F DCG Alumnos de DCG OFFF 8:00

10:00

14:00 16:00

10:00 11:00 18:00 19:00

ACTIVIDAD

Cineclub

Ceremonia de Reconocimiento al Desempeño Académico de la División de Negocios y Ciencias Sociales Internacionalización Estudiantil, información de 11:00 16:00 Programas de Prácticas en el Extranjero.

P/T P P P

Cafebrería UVP

Difusión Cultural/Biblioteca

Comunidad Universitaria y Público en General

Auditorio Kukulcán

DDNEyCS, AE, RI, PO, DCG, PP, PyA, MP, CP, GF, CICOM, NI, EC, DE Y CR

Alumnos DNE y CS

Explanada Kukulcán, Auditorio

Intercambios y Colaboración Académica

Alumnos de todas las Carreras

12:00 14:00

INEGI: Usos prácticos para la investigación

Auditorio Kukulcán

Emprendedores

Comunidad Universitaria

11:30 13:30

Ceremonia de Imposición de Cofia

Auditorio Kukulcán

Enfermería

Presentación del Libro: "Violencia de Estado y 18:00 20:00 Rebelión Social en la lucha de la APPO" e Inauguración de la Sala de Juicios Orales

Docentes y Padres de Alumnos de Enfermería de 3er Semestre

Auditorio Kukulcán

Investigación y Educación

Comunidad Universitaria, Alumnos de Derecho y Público en Gral.

14:00 19:00

LEX

Alumnos de Lex

Sistema Abierto

Comunidad Académica

P/T

Integración de Lenguas Africam Safari Extranjeras Inicio de Cuatrimestre 1ro a 7:00 22:00 UVP 12vo

acionale

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al 20 de e Agosto días festivos y del 15 d vigencia cepto puentes re, ex diciemb

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