SUTURA URBANA by Valerie López Gracia

Documento de Proceso y Síntesis - Proyecto de Grado – Valerie López Gracia!

SUTURA URBANA Propuesta para generar una transición entre el Centro Histórico de Bogotá y los barrios de Lourdes y Las Cruces, al sur de la ciudad

Facultad de Arquitectura y Diseño Departamento de Arquitectura Unidad Avanzada ! Valerie López Gracia! 201023113 v.lopez499@uniandes.edu.co

! Stefano Anzellini! Profesor Asesor de Proyecto

! Carolina Blanco! Profesora de Análisis

! Juan Pablo Aschner! Profesor de Teoría

Bogotá D.C, Colombia! Diciembre 2, 2014

Documento de Proceso y Síntesis - Proyecto de Grado – Valerie López Gracia!

SUTURA URBANA Propuesta para generar una transición entre el Centro Histórico de Bogotá y los barrios de Lourdes y Las Cruces, al sur de la ciudad

CONTENIDO 1.  Introducción…..………………………………………….………..…4 2.  Metodología …..……………...………………………….…………..5 3.  Objetivos 3.1 Escala Urbana …..…………………………………….……….....…6

5.7 Usuario

4.7.1 Usos y Estratos …………………..………………………………26 4.7.2 Tipos de usuario ….…….………………………………..27 4.7.3 Tipo de Residentes …….………………………………..28

5.8 Solvencia Inmaterial

3.2 Escala Arquitectónica ………………………….……………...……7

4. Escalas de aproximación 4.1 Información Nivel Ciudad (INC)

4.1.1 Tipos de ciudad en el Centro Histórico …………….…9 4.1.2 Límites del Centro Histórico …..………………………10

4.8.1 Talleres y Oficios…….………………………..…………..29

5.9 Resumen Capas……………………………….…………..……...…30 6. Desarrollo Hipótesis de Trabajo 6.1 Tópicos Generativos ……………...………………..…………33 6.2 Hipótesis……………….……………………...…………..……34

4.2 Área de Estudio General (AEG) 4.2.1 Selección Polígono de Estudio....…………………..…11

4.2.1 Ejercicio de Ventanas Urbanas....……………………..12

5. Análisis Multicapas HETEICUS 5.1 Historia 4.1.1 Origen Barrio las Cruces ……..……..…………………15 4.1.2 Crecimiento hacia el sur del Centro Histórico………...16 4.1.3 Trazado Avenida Comuneros……..……………………17 4.1.3 Cambio en la manzana ……..……..…………………...18 5.2 Espacio 4.2.1 Construido y No Construido……………………………19 5.3 Transporte 4.3.1 Flujos vehiculares y peatonales.…………...……………20 5.4 Estructura Edilicia 4..4.1 Alturas ……………………….….…………..…….……..21 4.4.2 Alzado Norte …………………...……………….………..22

5.5 Infraestructura

4.5.1 Servicios públicos ……..…………………………...….. 23

5.6 Circunstancias Legales

4.6.1 Sectores Normativos ………………………..…………..24 4.6.2 Bienes de Interés Cultural…………………………...…..25

8. Estado del Arte 8.1 Referentes Ejes Viales

8.1.1 Madrid Río ……………………………………….…..…37 8.1.2 Rose Fitzgerald Kennedy Greenway ……………….…39 8.1.3 Viaduc des Arts.………………….…….…………….…41

8.2 Referentes Vivienda Común

8.2.1 Baker House – Alvar Aalto……………..…….……...…42

8.3 Referentes Vivienda Social

8.3.1 Carabanchell - Dosmasunoarquitectos………….....…43

8.4 Referentes Escuela Taller

8.4.1 Praca das Artes ,………………………………….…....45

8.5 Referentes Conceptuales

8.5.1 Market Hall – MVRDV…………………………….……..47 8.5.2 Sony Center –JAHN…………………………………….48 8.5.2 Pabellón de Portugal – Álvaro Siza …………...…..…..49

9. Proceso y definición del proyecto 9.1 Escala Urbana ……...………………..……………..……….…52 9.2 Escala Arquitectónica..……………………….…………….…55

10. Conclusiones 11. Bibliografía

INTRODUCCIÓN

Para el segundo semestre de 2014, el Departamento de Arquitectura de la Universidad de los Andes propuso el Centro Histórico de Bogotá como lugar de intervención. El área de estudio, cuya delimitación es variable, sugiere identificar oportunidades de proyectos que mejoren la integración y conexión del Centro Histórico con el resto de la ciudad. Bogotá fue fundada en 1538, en ese entonces su marco urbano estaba delimitado por el Río San Francisco al norte, el Río San Agustín al sur, los cerros al oriente y terrenos que se inundaban al occidente, delimitación que se mantuvo durante más de un siglo. Hacia 1790 la ciudad traspasó sus límites iniciales, se expandió hasta la actual calle 19 en sentido norte y la actual carrera 10 en sentido occidente. Instituto de Estudios Urbanos (s.f). Se observa que durante los siglos XVII, XVIII y XIX el crecimiento no fue tan acelerado y se acentuó hacia el norte. En cuanto al área sur, en 1726 se establecieron unos ranchos sin cédula real, que fueron considerados arrabales de la ciudad hasta 1880 cuando dieron origen al barrio de Las Cruces. Alcaldía Mayor de Bogotá (2012) Durante la década de 1890 se edificó la actual iglesia, Nuestra Señora de las Cruces junto con el parque Las Cruces. Debido a la demanda de espacios residenciales por parte de habitantes bogotanos de escasos recursos, la arquitectura del barrio sufrió durante los siglos XIX y XX, un proceso de subdivisión masiva que hoy perdura y que se manifiesta en una gran presencia de inquilinatos. En general, se observa un mayor deterioro en la zona ubicada al sur del Centro Histórico, como consecuencia de las dinámicas anteriormente explicadas. Además como exponen Lulle y de Urbina (2010), en los últimos 40 años la delimitación del Centro Histórico ha variado constantemente, específicamente el límite sur, lo que ha dificultado su conservación y desarrollo. “Cuando el criterio para delimitar un centro histórico no es claro, y los límites asignados al mismo cambian constantemente, es complicado implementar políticas efectivas. Asignar y mantener dichos límites facilita el desarrollo y aplicación de políticas de acción en los mismos.” Hardoy y Gutman (1992)

Por lo anterior, se analizó la actual delimitación del Centro Histórico, el cual abarca la mayoría de la localidad de La Candelaria. Se encontró que los límites de la localidad no coinciden exactamente con los límites del Centro Histórico. Mientras que los límites al oriente, norte y occidente son iguales tanto para el Centro Histórico como para la Localidad, cerros, eje ambiental y carrera 10, respectivamente, el límite sur difiere. Por una parte, el límite sur del Centro Histórico, corresponde a la calle 7, mientras que el de la localidad corresponde a la Avenida Comuneros. El área que se encuentra al sur del Centro Histórico y que aún pertenece a la localidad de La Candelaria, es decir el área entre Centro Histórico y barrios de las Cruces y Lourdes, también presenta un gran deterioro. La anterior situación, sumada a la reciente construcción de la Avenida Comuneros ha generado un impacto negativo en el sector. La construcción de esta vía no tuvo en cuenta los bordes, lo que dio origen a una serie de espacios residuales y culatas que no promueven la actividad en la calle. Adicionalmente la construcción tuvo un retraso de tres años lo que interfirió con el desarrollo de los barrios de los bordes que corresponden a: Santa Bárbara, Belén, Las Cruces y Lourdes. Si bien es cierto que se mejoró la accesibilidad y la movilidad de los barrios, la falta de actividad en los bordes de la avenida genera inseguridad sobre la vía. Según lo expuesto anteriormente, las manzanas en los bordes de la Avenida Comuneros se presentan como una oportunidad para ser intervenidas con el propósito de reactivar y renovar el sector. Este eje tiene potencial para lograr una integración entre el Centro Histórico y los barrios de Las Cruces y Lourdes al sur de la ciudad.

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

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METODOLOGÍA UNIDAD AVANZADA La Unidad Avanzada en la Universidad de los Andes se compone de tres asignaturas, Proyecto, Análisis y Teoría, las cuales funcionan en conjunto para guiar el desarrollo del Proyecto de Grado.

3. Desarrollo de la hipótesis de trabajo: una vez planteadas las reflexiones y conclusiones en la primera parte del semestre acerca del tema elegido para el estudio de referentes (1) y entendida la zona de estudio (2), se desarrolla una hipótesis de trabajo que permita transformar los hallazgos en decisiones proyectuales.

PROYECTO El programa, dirigido por el Profesor Stefano Anzellini hace especial énfasis en la Arquitectura Urbana y en el entendimiento de los Edificios Complejos, considerados relevantes para la práctica profesional contemporánea. Este taller se divide en las siguientes etapas: 1. Análisis de referentes: en esta etapa se hace una aproximación al estudio de la arquitectura a partir de unos temas propuestos que son: límite, recorrido, arquitectura y ciudad, sobre-posición y transformación. El taller se fundamenta en el análisis como herramienta para aproximarse al proyecto, de manera que, se estudian proyectos referentes a partir de la selección de uno de los temas anteriormente mencionados. o  En este caso particular, se seleccionó el LÍMITE como tema de estudio. 2. Análisis de la zona de estudio: la zona de estudio, en este caso Centro Tradicional, se analiza a partir de la organización y selección de información en tres escalas. Esto con el propósito de formular la propuesta de forma estructurada, atendiendo a distintos niveles de complejidad. Las tres escalas propuestas son: !  Información Nivel Ciudad (INC): esta escala reconoce la ciudad como una entidad que tiene relación con el territorio que la rodea. o  En este caso se hace una aproximación desde el entendimiento del Centro Histórico de Bogotá y su relación con los barrios circundantes. !  Área de Estudio General (AEG): esta escala reconoce un fragmento de ciudad, que, por sus condiciones y cualidades, permite ser delimitado. o  En este caso se elige los bordes de la Avenida Comuneros como área de estudio general y como área para el desarrollo de la estrategia y planteamiento urbano. !  Área de Estudio Específico (AAE): esta escala se refiere a la unidad de estudio en la cual se hace el planteamiento y desarrollo del proyecto arquitectónico. o  En este caso se elige la manzana ubicada entre carreras 7 y 8 en el costado norte de la Avenida comuneros, pues se identifica como una manzana con el potencial de fomentar relaciones en sentido norte-sur, entre el Centro Histórico al norte y el barrio de Las Cruces al sur.

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4. Desarrollo de propuesta: en esta etapa se comprueba de forma arquitectónica y urbana la hipótesis. Por otra parte, paralelo al taller de Proyecto, en las asignaturas de Análisis y Teoría, dirigidas por los Profesores Carolina Blanco y Juan Pablo Aschner , respectivamente, se realizan ejercicios que complementan el desarrollo del proyecto.

ANÁLISIS En cuanto a la asignatura de Análisis, ésta propone conocer el lugar a partir de herramientas convencionales y alternativas para encontrar instrumentos de análisis que permitan proponer estrategias urbanas y arquitectónicas según oportunidades identificadas en la zona de estudio. Ésta tiene las siguientes partes que complementan la metodología de Proyecto. 1. Análisis Multicapas HETEICUS: comprende el análisis de la Historia, Espacio, Transporte, Estructura edilicia, Infraestructura, Circunstancias legales, Usuario y Solvencia inmaterial del área de estudio. Esto con el propósito de tener un entendimiento integral del área a intervenir para proponer soluciones acorde 2. Estudio de Referentes: bajo la premisa de que “la arquitectura se aprende desde la arquitectura”, se hace una investigación de proyectos arquitectónicos que tienen inquietudes proyectuales que coinciden con la propuesta a realizar. Esto con el propósito de tener un marco teórico que facilite el desarrollo del proyecto.

TEORÍA En cuanto a la asignatura de Teoría, se estudia la arquitectura contemporánea con el propósito de establecer reflexiones sobre la actitud presente y futura frente a los problemas que supone la arquitectura. Complementario a esto, cada estudiante desarrolla 5 tópicos generativos que son ideas, conceptos o problemas que actúan como semillas para el desarrollo del proyecto.

OBJETIVOS Escala Urbana

El proyecto contempla dos escalas, una urbana que corresponde a los bordes de la Avenida Comuneros, y otra arquitectónica que corresponde a la manzana entre carreras 7 y 8 y calle 4 y Av. Comuneros. A continuación se exponen los objetivos que se quieren alcanzar a través de la estrategia planteada para la escala urbana. ENFOQUE DE VIVIENDA !  Promover la permanencia de los actuales residentes del sector. 1 !  Aumentar la oferta de vivienda en el Centro para disminuir la población flotante !  Incorporar nuevos equipamientos que complementen los usos residenciales

ENFOQUE DE ESPACIO PÚBLICO Y SOSTENIBILIDAD !  Consolidar un sistema de espacio público sobre el eje que invite el recorrido y la permanencia. !  Consolidar los bordes de la avenida. !  Aumentar la oferta de espacio público para contribuir a la meta propuesta por el Plan Maestro de Espacio Público. 1 !  Aumentar la vegetación y el suelo poroso sobre el eje para incluirlo como parte importante de la estructura ecológica principal.

ENFOQUE DE CONEXIONES !  Introducir nodos de actividad sobre el eje para promover relaciones longitudinales sobre el mismo y transversales entre Centro Histórico y los barrios de Las Cruces y Lourdes.

ENFOQUE PRODUCTIVO, DE ARTES Y OFICIOS !  Incentivar el uso comercial sobre el eje para promover la actividad en la calle !  Promover la preservación de artes y oficios presentes en el Centro Tradicional !  Promover empresas y microempresas de actividades comerciales de manufactureros, libreros, tipógrafos, artistas, entre otros. 1 1. Objetivos acorde a: de Urbina, A. (2012). Avance Documento Técnico de Soporte - Primera Consolidación - Plan Espcial de Manejo y Protección Centro Histórico. Bogotá: Contrato 69 de 2012.

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OBJETIVOS Escala Arquitectónica

En cuanto a la escala arquitectónica, que corresponde a la manzana entre carreras 7 y 8 y calle 4 y Av. Comuneros, se busca alcanzar los siguientes objetivos ENFOQUE DE VIVIENDA !  Ofrecer vivienda productiva y vivienda orientada al arriendo, aprovechando la dinámica de la zona para promover la permanencia de los actuales residentes del sector. !  Aumentar la actual densidad de viviendas de la manzana.

ENFOQUE DE ESPACIO PÚBLICO Y SOSTENIBILIDAD !  Consolidar una plaza que se integre al sistema de espacio público existente entre Plaza de Bolívar y Parque de las Cruces y al sistema propuesto de nodos de actividad sobre el eje.

ENFOQUE DE CONEXIONES !  Introducir un nodo de actividad residencial y cultural en la manzana en el que confluyan usuarios de los barrios Santa Bárbara, Belén, Las Cruces y Lourdes ubicados en ambos costados de la Avenida Comuneros.

ENFOQUE PRODUCTIVO, DE ARTES Y OFICIOS !  Sumarse al programa nacional de “Escuelas Taller como Herramientas de Paz” !  Recuperar y potenciar la precencia de oficios tales como la carpintería, la platería, el bordado la danza y la música.

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4.1 Información Nivel Ciudad (INC)

4.1.1 Tipos de ciudad en el Centro Histórico …………….…9 4.1.2 Límites del Centro Histórico …..………………………10

4.2 Área de Estudio General (AEG) 4.2.1 Selección Polígono de Estudio....…………………..…11

4.2.1 Ejercicio de Ventanas Urbanas....……………………..12

ESCALAS DE APROXIMACIÓN

APROXIMACIÓN INC Tipos de Ciudad en el Centro Histórico

Se observa tres tipos de ciudad en el Centro Histótico: Primero la ciudad tradicional con tipologías de casa patio y claustro en las manzanas fundacionales. Segundo la ciudad de torres al sur Tercero la ciudal lineal sobre la carrera 10 y la avenida jiménez, al occidente y norte respectivamente. De manera qué, el Centro Histórico está delimitado en el norte y occidente por un tipo de ciudad lineal y al oriente por los cerros orientales.

Tomado de ejercicio de análisis sección Miani y Rossi

CIUDAD TRADICIONAL

TORRE

CIUDAD LINEAL

Casa patio – centro de manzana

Claustro– centro de manzana

Elementos aislados

Difícil conexión entre ambos lados de la vía

Respuesta hacia un eje de espacio público

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APROXIMACIÓN INC

Avenida Jimenez Río San Francisco

Límites del Centro Histórico

La delimitación de la localidad de La Candelaria no coincide exactamente con la del Centro Histórico. Mientras que los límites al oriente, norte y occidente son casi los mismos, no es el caso de los del sur. Esta zona presenta el mayor deterioro excepto por el conjunto Nueva Santa Fe.

Tercer Milenio Carrera 10

LÍMITE NATURAL

Centro Histórico Cerros Orientales Circunvalar

TRANSICIÓN EJE AMBIENTAL

Santa Bárbara – Belén Calle 7 LÍMITE CORTANTE

LÍMITE INSINUADO

El límite a través del tiempo “Cuando el criterio para delimitar un centro histórico no es claro, y los límites asignados al mismo cambian constantemente, es complicado implementar políticas efectivas. Asignar y mantener dichos límites facilita el desarrollo y aplicación de políticas de acción en los mismos.” Hardoy y Gutman (1992)

LÍMITE POLÍTICO

1971

1980

1987

1992

1994

2014!

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APROXIMACIÓN AEG Selección Polígono de estudio

¿Cómo lograr una transición entre dos partes de ciudad para que estas funcionen como un conjunto?

La construcción de la Avenida Comuneros La Candelaria

generó una ruptura entre el Centro Histórico y los barrios de Las Cruces y Lourdes al sur. Ésta es una vía importante vehicularmente, pues

conecta la ciudad

en sentido oriente-occidente. Sin embargo los bordes se encuentran deteriorados, Pertenece a La Candelaria Pero no al Centro Histórico

con presencia de espacios residuales y culatas, lo que ha generado inseguridad en el sector. Esta inseguridad sumada a la ausencia de bordes con distintas actividades, dificulta las

relaciones

Las Cruces

peatonales en sentido norte-sur.

Lourdes UPZs

Barrios

LÍMITE INSINUADO 2

LÍMITE POLÍTICO

1 2 3

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1.  Las Cruces 2.  La Candelaria 3.  Lourdes

3 4

1.  2.  3.  4.  5.

Santa Bárbara Las Cruces Belén Lourdes Egipto

# Manzanas Vivienda 24

Equipamientos

1.  2.  3.  4.

CAI Colegio Distrital Batallón Centro Asistencial Lourdes 5.  ASCOVE

Espacio Público

1. Parque vecinal

Vías urbanas y transporte Intersección con: 1.  Cr 10 2.  Cr 7 3.  Cr 4 4.  Circunvalar Intercambiador TM

APROXIMACIÓN

# Manzanas Comercio/ Servicios 0

AEG Ventanas Urbanas

Este ejercicio consiste en sobreponer el polígono de análisis en otras partes de la ciudad con el propósito de identificar usos y dimensiones que puede abarcar una futura intervención.

Sector a intervenir en tratamiento de renovación, con una baja densidad de vivienda y poca actividad de servicios y comercio.

Av. Comuneros (Cr 10 – Circunvalar)

# Manzanas Vivienda 4

Equipamientos

1.  Museo Nacional 2.  Teatro Opera 3.  Teatro Metro

Espacio Público

1. Plataforma Centro Internacional !

Vías urbanas y transporte Intersecciones con: 1. Calle 26 2. Calle 32

# Manzanas Comercio/ Servicios 14 Incluye: Hotel Bancos

Centro financiero de la ciudad, predomina el comercio , las oficinas y los servicios en edificios de gran escala. Alrededor se incluye la vivienda en menor medida pero también se encuentra dentro del polígono. Cuenta con vías de importancia metropolitana para el vehículo particular así como para el transporte público

Eje lineal con bordes de comercio y servicios

Centro Internacional (Cll 26 – Cll 36) # Manzanas Vivienda 4

Av. Jiménez (Cr 10 – Cr 1)

Equipamientos

1.  Parte de Uniandes 2.  Tres iglesias 3.  Museo del Oro 4.  Icfes 5.  Colombo

Espacio Público

1.  Eje ambiental 2.  Parque espinosa 3.  Parque periodistas 4.  Plaza del Rosario

Vías urbanas y transporte Intersecciones con: 1.  Cr 10 2.  Cr 7 5.  Cr 3 Dos estaciones TM

# Manzanas Comercio/ Servicios

0.4

Predominan los usos de servicios, oficinas y comercio, tiene un sistema de espacio público, gran cantidad de flujos peatonales y de transporte público

0.4 km

Sistema de espacio público con bordes de comercio y servicios Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

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5.1 Historia

4.1.1 Origen Barrio las Cruces ……..……..…………………15 4.1.2 Crecimiento hacia el sur del Centro Histórico………...16 4.1.3 Trazado Avenida Comuneros……..……………………17 4.1.3 Cambio en la manzana ……..……..…………………...18

5.2 Espacio 4.2.1 Construido y No Construido……………………………19 5.3 Transporte 4.3.1 Flujos vehiculares y peatonales.…………...……………20

5.4 Estructura Edilicia

4..4.1 Alturas ……………………….….…………..…….……..21 4.4.2 Alzado Norte …………………...……………….………..22

5.5 Infraestructura

4.5.1 Servicios públicos ……..…………………………...….. 23

5.6 Circunstancias Legales

4.6.1 Sectores Normativos ………………………..…………..24 4.6.2 Bienes de Interés Cultural…………………………...…..25

5.7 Usuario

4.7.1 Usos y Estratos …………………..………………………26 4.7.2 Tipos de usuario ….…….………………………………..27 4.7.3 Tipo de Residentes …….………………………………..28

5.8 Solvencia Inmaterial 4.8.1 Talleres y Oficios…….………………………..…………..29

5.9 Resumen Capas……………………………….…………..……...…30

ANÁLISIS MULTICAPAS HETEICUS

HETEICUS Historia Origen Barrio Las Cruces

Parroquia Las Aguas

Parroquia Las Nieves Parroquia San Bernardo Parroquia Egipto Parroquia Catedral Parroquia Santa Bárbara Parroquia Las Cruces

Localización de las manzanas a intervenir

Línea B: línea cenral

Río San Juan

1822 El origen del Barrio las cruces se remonta a 1726 cuando se establecieron unos ranchos sin cédula real, que fueron considerados los arrabales de la ciudad. Originalmente allí habitaban indígenas y criollos de escasos recursos. En este plano se observa como en 1822 ya había ocupación de manzanas en este sector, sin embargo el sector seguía sin ser consolidado como parte oficial de la ciudad. Cuellar y Mejía (2007)

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1880

1885

Durante casi todo el siglo XIX, Las Cruces fue considerado uno de los arrabales de la ciudad y sólo hasta 1880 adquirió el nivel de Capellanía inscrita a la Parroquia de Santa Bárbara. Es decir que en un principio el barrio formaba parte de la Capellanía de Santa Bárbara. Sólo hasta 1890 la Parroquia de Las Cruces junto con la de Egipto y Las Aguas, fueron incorporadas a la ciudad como barrios y se les permitió el establecimiento de mercados públicos. Cuellar y Mejía (2007)

En 1885 se inauguró una línea de tranvía que lo comunicaba con el centro de la ciudad. Esto unido a una creciente importancia de las fábricas de ladrillo, material que se usaba cada vez más en la construcción, ayudó a estimular su crecimiento. Mejía (2000) Hacia 1886 el sitio frente a la actual Iglesia Nuestra Señora de Las Cruces fue arreglado y terraplenado por los soldados para ubicar allí la primera plaza de armas y despejes militares. El Tiempo (2003) La primera iglesia fue edificada en 1655 pero fue destruida por el terremoto de 1827, de manera que la actual iglesia fue edificada en la década de 1890.

HETEICUS Historia Crecimiento hacia el sur del Centro Histórico

1890 Se observa que el crecimiento de la ciudad se dio en principalmente en sentido norte y sur y no tanto en sentido occidental. Las zonas que originalmente eran arrabales hacia 1801, se convertirían en los sectores más densamente poblados de la capital.

1923 El censo de 1912 reporta la siguiente información: las Cruces aglutinaba 488 personas por manzana, Las Aguas 423, San Diego 394 y Egipto 318, mientras que Las Nieves 240, San Victorino 269 y La Catedrall 255. Mejía (2000) Según el Censo, entre la Parroquia de Santa Bárbara y Las Cruces, en 1912 allí habitaban más habitantes que cualquier otro sector. Allí habitaban 36,179 personas correspondientes al 37% de la población. Mejía (2000)

1936 En esta imagen se observa la subdivisión de las manzanas en el año 1936, cuando aún allí se concentraba un alto porcentaje de la población total de Bogotá. Esto ocurrió en parte debido a la demanda de espacios para vivir, de habitantes bogotanos de escasos recursos, por lo que la arquitectura del barrio sufrió durante los siglos XIX y XX, un proceso de subdivisión masiva que hoy perdura y que se manifiesta en una gran presencia de inquilinatos

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HETEICUS

Historia Trazado Avenida Comuneros

Antes de la construcción de la Avenida Comuneros, las manzanas eran cuadradas, correspondientes a un trazado en damero (ver plano 11 en la parte inferior). Con la construcción de la vía, las manzanas fueron significativamente modificadas, pues se dividieron en dos. Esta subdivisión dio origen a una serie de culatas y espacios residuales que deterioran el sector. Estas manzanas corresponden al siglo XVII (ver plano 10 en la parte inferior), siglo en el que se establecieron allí ranchos sin cédula real.

Se observa una división

predial de casas unifamiliares producto de una subdivisión masiva entre los siglos XIX y XX, subdivisión que perdura aun.

1936

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2014

HETEICUS Historia Cambio en la manzana

Esta manzana, ubicada entre carrera 7 y carrera 8 es una muestra de la subdivisión de manzanas que generó el trazado de la Avenida Comuneros. Hacia los bordes de la avenida se observan unas zonas verdes que en realidad son espacios residuales, pues al subdividir la manzana no se generan fachadas contra la vía. Se observa como el proceso inició hacia el año 2005 y sólo hasta el año 2010 concluyó la construcción (ver línea del tiempo de la parte inferior). De manera qué, la construcción de 1.2km de vía se demoró alrededor de 5 años. Este retraso generó un mayor deterioro en el sector, pues durante este lapso de tiempo la actividad urbana se disminuyó en gran medida

2002 Manzana antes de Av. Comuneros

2002

2005

2013 Manzana después de Av. Comuneros

2010

2013

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HETEICUS Espacio Construido/ No Construido

79%

21%

31%!

69%!

31%!

36%!

25%! 4%! 3%!

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Plaza de Bolívar

HETEICUS Transporte Flujos vehiculares y peatonales

CAL LE

En cuanto a la movilidad vehicular se observa que la Avenida Comuneros es importante y con un flujo medio-alto, pues ésta une tanto la circunvalar con la carrera 10, como el Centro Histórico con la Zona Industrial en el occidente de la ciudad. Sin embargo, peatonalmente, la vía es poco concurrida, pues los pirncipales flujos se dan al interior de los barrios. Esto se debe en gran mediada a la ausencia de bordes que propiecien la actividad en la calle.

V – 2 V – 3 V - 4 Calle peatonal Estación Transmilenio

R MUNE O C . V A

Buses Flujo Peatonal Parqueaderos

Focos de Actividad

Parque de Las Cruces

Flujos en carrera 7

Manzanas con potencial para generar una conexión transversal Plaza de Bolívar

Barrera Palacio de Nariño

Parque de las Cruces

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HETEICUS Estructura Edilicia Alturas

La Avenida Comuneros tiene un perfil de 30 metros, sin embargo las alturas en sus bordes no superan los tres pisos. Las

CAL LE

edificaciones corresponden principalmente

a viviendas unifamiliares, algunas con comercio en primer piso. Por otra parte en el alzado norte se observan largos tramos con culatas y se puede apreciar que no hay ningún tipo de unidad entre las edificaciones.

EROS

MUN AV. CO

NÚMERO DE PISOS

1! 2! 3! 4-5! 6-7!

8-9! 10-14! 15-19! 20-24!

A’!

A! Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

A’!

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HETEICUS Estructura Edilicia Alzado Norte

CR!9!

CR!8!

CR!6!

CR!7!

CR!5!

CR!4!

3! CR!2A!

CR!2!

CR!1!

CR!2! este!

CIRCUNVALAR!

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HETEICUS Infraestructura

Las manzanas de estudio cuentan con todos los servicios públicos. La mayor dificultad del sector corresponde al manejo de las basuras las cuales se encuentran principalmente el los lotes vacíos o espacios residuales con culatas. En cuanto a la vía, andenes e iluminación, se encuentran en perfecto estado, pues la construcción de la vía terminó recientemente en 2010.

EMPRESAS PRESTADORAS DE SERVICIOS EAAB E.S.P. (Acueducto y alcantarillado) Codensa S.A. E.S.P. (Energía y alumbrado público) Aseo Capital S.A. E.S.P. (Aseo) Gas Natural S.A. E.S.P. (Gas natural) Une (Telefonía, internet y televisión) Telefónica (Telefonía, internet y televisión) ETB (Telefonía, internet y televisión) Basuras

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

Alcantarillas

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Basura en Residuales

Vía en perfecto estado

HETEICUS Circunstancias Legales Sectores Normativos

El sector tiene un tratamiento de renovación urbana con modalidad de reactivación, lo que significa que requiere de habilitación y mejoramiento del espacio público con sustitución parcial y paulatina del espacio edificado. Las imágenes en la parte inferior ejemplifican el deterioro de la zona.

CAL LE 7

4 Renovación Las Cruces

2 Renovación Candelaria 3 Renovación Candelaria

4 5 MU AV. CO

Chatarrería en lote vacío

Construcciones en teja

S NERO

4 Renovación Lourdes

UPZ #94: LA CANDELARIA

Apropiación informal de espacios residuales

1 Candelaria Residencial Conservación – Interés Cultural 2 St. Bárbara Belén Conservación – Interés Cultural 3 St. Bárbara Belén Renovación – Reactivación 4 Candelaria Comercial Renovación – Reactivación 5 Centro Admin - Cultural Conservación – Interés Cultural 6 Candelaria Comercial Conservación – Interés Cultural 7 Quinta de Bolívar Conservación – Interés Cultural Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

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HETEICUS Circunstancias Legales Bienes de Interés Cultural

Hay 12 inmuebles

patrimoniales en las

manzans del polígono de estudio. Estos tienen usos mixtos de vivienda y comercio. En general, se encuentran en buenas

CAL LE 7

condiciones, sin embargo el de la primera imagen (¡) presenta un gran deterioro en fachada.

ROS

MUNE AV. CO

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

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HETEICUS Usuario Usos y Estratos

1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.

CAL LE 7

21 20

4 4 5 16 4 14 13 12 4 4

4 10

4 7 8

3 2 1

Ferreterías Centro Veterinario Tecnología y negocios Tiendas de barrio – Miscelanea Minimercado Cigarrería Productos de aseo ASCOVE: Asociación Colombiana de Veteranos de la guerra de Corea 9.  Centro Social Nueva Vida 10. Latonería y pintura 11. Banquetes 12. Internet 13. Restaurante 14. Monociclos 15. Lavandería 16. Colgas 17. Iglesia cristiana 18. Colegio de Palermo 19. Colegio distrital 20. Estación Transmilenio 21. Batallón 22. CAI 23. Centro de Asistencia Lourdes Dotacional! Vivienda! Industrial! Comericio!

Estratos

0! 1! 2! 3! Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

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HETEICUS

CICLISTA

NIÑOS

VENDEDOR

DEPORTISTA

DISCAPACITADO

TRABAJADOR

TURISTA

ADULTO MAYOR

EXTRANJEROS

Usuario Tipos de Usuario

Hasta hoy, el Centro Histórico ha sido el corazón de la ciudad, pues ha albergado diversidad de actividades. Actualmente allí se encuentran tanto las sedes de gobierno y las instituciones religiosas, como las principales instituciones financieras, educativas y culturales de la ciudad. Por lo tanto es un espacio en el que confluyen distintos usuarios que incluyen gobernantes, trabajadores, estudiantes, artistas, artesanos y residentes. Sin embargo esta condición de corazón, sumado a la escaza oferta de vivienda ha generado una problemática de población flotante, pues hay una gran cantidad de actividad en el día, pero ésta disminuye sustancialmente en la noche. Las imágenes evidencian los tipos de usuario identificados a los cuales tienen necesidades distintas y por lo tanto requieren de espacialidades distintas.

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 27

HETEICUS Usuario Tipo de Residentes

Entrevista Don Pedro

“Yo llevo viviendo aquí 30 años, desde que era niño” “Aquí viven 11 personas, una en cada pieza, aunque yo vivo en la misma pieza con mi madre” “Compartimos el lavadero, la gente que vive aquí no cocina nada, es gente que trabaja con sus puesticos en la calle “ “Tenemos 2 baños, el de arriba y el de abajo, esos también los compartimos”

Situación de la vivienda

Gran cantidad de oferta de “pieza fija” Problemas de hacinamieno Vivienda deteriorada

Vivienda enfocada al arriendo ¿Cómo evitar la gentificación?

En el sector hay gran cantidad de inquilinatos por lo que se considera un factor determinante para el desarrollo de la propuesta. Este tipo de vivienda responde a las necesidades de habitar de algunos por lo que es necesario entender las lógicas que lo generan y lo reproducen en la ciudad. De manera qué, el inquilinato debe ser visibilizado como una realidad social, económica, cultural, política y urbana a la cual se debe dar respuesta de la planeación.

Inquilinatos

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

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HETEICUS Solvencia Inmaterial Talleres y Oficios

En el Centro Histórico se encuentran gran cantidad de artesanos dedicados a los oficios tradicionales. Sin embargo los talleres son espacios introvertidos por lo que el ciudadano tiene poco contacto con el artesano, únicamente ve el trabajo final en los espacios donde se comercian los productos. Por otra parte en Colombia hay un programa llamado “Escuelas Taller una herramienta para la paz”, el cual busca capacitar a jóvenes en oficios tradicionales y en oficios para la conservación del patrimonio. Actualmente hay una Escuela Taller en la calle 9 #8 - 61 Por otra parte se encuentra la fundación Santo Domingo que también brinda capacitación en artes y oficios.

Don Gilberto

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

PROGRAMA NACIONAL DE ESCUELAS TALLER : HERRAMIENTAS DE PAZ ! Involucrados: Ministerio de Cultura de Colombia: respalda el programa AECID Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo: introdujo el programa SENA Servicio Nacional de Aprendizaje CAF Corporación Andina de Fomento ! Objetivos: conservar el patrimonio cultural de la nación capacitar y brindar oportunidades a sectores de la población en alto grado de vulnerabilidad social y económica ! Programa dirigido a: Jóvenes colombianos entre 18 y 25 años ! Localización: calle 9 # 8 – 61, a 800m de la manzana a intervenir, Av. Comuneros con carrera 8. ! Historia: Fundada en 2005 ! Capacitación en oficios: Carpintería Restauración Construcción Cocina

Don Eduardo

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Adicionalmente ofrece cursos libres para el desarrollo de productos decorativos y utilitarios Además de la capacitación en oficios se hace un acompañamiento de una trabajadora social o psicóloga para elaborar estrategias para el fortalecimiento y construcción de un proyecto de vida. También reciben un seguro de accidentes y alimentación que corresponde a un almuerzo y dos refrigerios diarios. ! Divulgación: La escuela hace un trabajo constante para convocar jóvenes en diferentes lugares de la ciudad, visitando otras alcaldías, colegios y compartiendo historias de otros jóvenes que ya han vivido la experiencia.

FORMACIÓN TÉCNICA Escuela Taller: calle 9 # 8 - 61 Entrevista Don Nelson

“Llevo cincuenta y pico de años trabajando aquÍ” “Aquí hacemos libros espectaculares”

HETEICUS Resumen Capas

34 Manzanas Batallón Estación Transmilenio

24 Residuales

Colegio Distrital

Culatas

Parqueaderos

Patrimonio Dotaciones Centro de Asistencia Lourdes

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 30

6.1 Tópicos Generativos ……………...………………..…………33 6.2 Hipótesis……………….……………………...…………..……34

DESARROLLO HIPÓTESIS DE TRABAJO

TÓPICOS GENERATIVOS Tejido a partir de lo cotidiano

Sutura

¿Cómo tejer una ciudad que responda tanto a necesidades físicas como sociales del lugar? !

¿Cómo lograr una conexión entre dos partes de ciudad para que éstas funcionen como un conjunto?!

Cuando se hace una intervención, es importante entender los elementos constitutivos de la ciudad, en ese momento particular, para proponer soluciones que den respuesta tanto a lo físico, como a lo social. Un tejido comprende organización y sistemas, el primero se refriere a un orden estático y el segundo a una relación entre componentes, por lo que el tejido es un conjunto de sistemas que soporta las actividades y por lo tanto debe responder a las necesidades de sus habitantes. Por esta razón, no se pueden aplicar patrones prefigurados basados en estereotipos. Por el contrario, se debe entender y respetar las preexistencias y las prácticas cotidianas, pues los individuos tejen su territorio a partir de su cotidianeidad y la cotidianeidad de quienes los rodean. Este tipo de prácticas son reconocidas a través de desplazamientos, prácticas permanentes y rutinas, por lo que se puede entender el sistema de espacio público como el elemento estructurador del tejido, pues es el sistema que propicia el encuentro y reunión entre ciudadanos.

Gausa (2003) plantea que la ciudad se manifiesta hoy como un sistema complejo, producto de la acumulación de acciones y experiencias simultaneas a menudo contradictorias. Por ejemplo, al sur del Centro Histórico de Bogotá, se construyó l a Av e n i d a C o m u n e ro s e n 2 0 0 6 , intervención que favoreció la movilidad vehicular, pero que deterioró los barrios de los bordes, pues su trazado fragmentó las manzanas, lo que tuvo como resultado una serie de culatas y espacios residuales en el borde de la vía. Aún cuando es necesario introducir nueva infraestructura en la ciudad, Gausa (2003) destaca la importancia de una infraestructura, mallada y elástica y la incidencia del ‘espacio negativo’, no como residual, sino como engranaje estructurador. Entonces aparece el espacio público como un subsistema capaz de entrelazar y encadenar, capaz de fomentar nuevas relaciones, nuevos desplazamientos y nuevas actividades para el disfrute del ciudadano. De manera que, es indispensable introducir un subsistema de espacio público y una definición de los bordes de la Avenida Comuneros para generar nuevas relaciones espaciales y sociales en el tejido y conectar los barrios ubicados en los costados de la vía.

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 33

Nodos de Actividad

¿Cómo introducir nuevas actividades para revitalizar la ciudad? ! Es indispensable seleccionar espacios con potencial de cambio para llevar a cabo proyectos específicos que sirvan como detonantes de futuros desarrollos e incidan positivamente en la ciudad. Gausa (2003) afirma que “Los focos nodales locales, bien planteados, permiten orientar el sistema reorientándolo constantemente, pues polarizan y jerarquizan el espacio.” Por ejemplo, en el eje de la Avenida Comuneros se debe introducir nodos de actividad en las manzanas deterioradas para generar relaciones tanto longitudinales sobre el eje, como transversales entre dos partes de ciudad. De manera que, la introducción de un sistema de puntos en la ciudad propicia nuevas dinámicas y uniones entre sus partes. Por ende, “sin nodos no hay red, sólo líneas conductoras hacia la nada. Si no hay comunicación entre los nodos, éstos ya no son parte de una red, sino puntos aislados en un entorno desconocido.” Guallart (2003)

Espacio Intersticial

Emulsión

¿Cómo establecer transiciones entre lo público, privado y colectivo de tal forma que se fomente el encuentro entre ciudadanos y a la vez se respete los grados de intimidad?! !

¿Cómo lograr una ciudad que se lea y funcione como un conjunto y no como la suma de elementos independientes? ! !

Si se incluyen espacios intersticiales, los cuales tienen un carácter intermedio, en el que lo público, privado y colectivo se entremezcla, es posible establecer transiciones entre los distintos tipos de espacio. Dado que el espacio intersticial denota un cambio en la espacialidad, éste articula dos partes y genera gradación entre público y privado. De ahí que, esto se asemeja al concepto de límite, aunque señala bordes que no son definidos, pues se mezclan características de los elementos limítrofes. Por ejemplo, el umbral tiene una condición tanto interior, como exterior, que con variaciones se podría especializar para realizar una actividad específica, o permanecer como un lugar ambiguo. Ballesteros (2003) afirma que “los lugares intermedios tienen condiciones parecidas a los demás pero añaden una condición de inestabilidad que les caracteriza, que es, tal vez, la más emocionante.” Por esta razón son espacios dinámicos, que son recorridos mientras se pasa de un lugar a otro, que por lo tanto, promueven el encuentro.

Se busca unificar, manteniendo las características de los componentes, esto se puede lograr a través del establecimiento de bordes permeables y espacios intermedios, en los que el espacio público y privado dialogue para generar el entendimiento de la ciudad como conjunto. El establecimiento de un límite difuso o perceptual, que permite la integración de la arquitectura con el espacio exterior, actúa como emulsionante. Por esta razón se busca generar una arquitectura en la que a partir del establecimiento del límite, se mantienen relaciones físicas y visuales con la ciudad y el paisaje. De manera que, se genera una arquitectura que se integra al espacio exterior y corresponde a una idea de ciudad con múltiples espacios para el disfrute del ciudadano. Morales (2003) afirma que “El espacio de la ciudad se configura hoy, más por el espacio de ‘lo demás’ que por la propia y justa presencia de aquello que entendíamos por espacio urbano, la idea de límite ha perdido precisión, es algo difuso”. De tal forma que “la ciudad aparece como una amalgama, un conglomerado de elementos naturales, artificiales e inmateriales, al mismo tiempo poroso y fibroso, con áreas densas y estables, constituido por elementos que han roto con la precisión de los limites tradicionales. Ábalos y Herreros. (2003)

HIPÓTESIS Premisas

¿Qué tipo de ciudad debe conformarse en el eje de la Avenida Comuneros? ¿Cómo debe ser el borde? SISTEMA DE ESPACIO PÚBLICO

0.4

CIUDAD LINEAL

USOS PÚBLICOS EN PRIMEROS PISOS

0.4 km

Sistema de espacio público con espacios congregacionales cada 400 metros

Ciudad lineal para conformar el borde de la via. Espacios públicos de congregación en puntos específicos.

Manzanas paramentadas y conformadas con bordes permeables.

¿Cómo tejer una ciudad que responda tanto a necesidades físicas como sociales del lugar?

A.  El inquilinato responde a las necesidades de habitar de algunos por lo que es necesario entender las lógicas que lo generan y lo reproducen en la ciudad. De manera qué, el inquilinato debe ser visibilizado como una realidad social, económica, cultural, política y urbana a la cual se debe dar respuesta desde la planeación. B.  La vivienda productiva, es una herramienta para que los actuales residentes permanezcan en el sector. C.  Establecer una Escuela Taller permite capacitar a jóvenes en situaciones de riesgo del sector y ofrecer trabajo a viejos artesanos.

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 34

HIPÓTESIS

La configuración de un borde que propicie actividad sobre la Avenida comuneros y el establecimiento de un sistema de espacio público y equipamientos, generará relaciones tanto longitudinales sobre el eje, como transversales entre el Centro Histórico y los barrios de Las Cruces y Lourdes al sur de la ciudad. Barrios que presentan deterioro físico, problemáticas de habitabilidad e inseguridad que serán mejorados con el sistema propuesto. En este sistema, la inserción de un nódo cultural sobre la carrera 7 enfocado a la preservación de oficios y tradiciones establecerá un punto de referencia en el que confluyan residentes y visitantes tanto de Centro Histórico como de los barrios al sur. Esto teniendo en cuenta la presecencia de artesanos en ambos sectores de la ciudad. Además la oferta de distintos tipos de viviendas que incluyan un enfoque de arriendo, de producción y de vivienda compartida disminuirán los índices de gentrificación de los habitantes del sector.

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

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8.1 Referentes Ejes Viales

8.2 Referentes Vivienda Común 8.2.1 Baker House – Alvar Aalto……………..…….……...…42 8.3 Referentes Vivienda Social 8.3.1 Carabanchell - Dosmasunoarquitectos………….....…43 8.4 Referentes Escuela Taller 8.4.1 Praca das Artes ,………………………………….…....45 8.5 Referentes Conceptuales 8.5.1 Market Hall – MVRDV…………………………….……..47

8.5.2 Sony Center –JAHN………………………………….….48 8.5.2 Pabellón de Portugal – Álvaro Siza ………….....…...…49

ESTADO DEL ARTE

EJES VIALES Madrid Río Burgos & Garrido, Porras La Casta, Rubio A. Sala, West 8 (2006 – 2011)

LOCALIZACIÓN

CORTE

Vía M30 Río Manzanarez

PROPUESTA PLANTA!

PUENTE DE CÁSCARAS!

Se le da prioridad al peatón a través de la introducción de nuevos espacios públicos y enterrar la vía.

SALÓN DE PINOS!

Espacio verde lineal con más de 8.000 pinos!

PUENTE OBLICUO!

PUENTE DE TOLEDO!

La intervención se hace sobre un área de 811 hectáreas con sistemas conectores y nuevos usos de carácter público. Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

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Elemento antiguo con valor para la comunidad de Madrid!

AVENIDA PORTUGAL!

PARQUE ARGANZUELA!

Pulmón verde, Playa Urbana, 232,000 m2, Áreas de juego, Ofertas deportivas.!

EJES VIALES Madrid Río Burgos & Garrido, Porras La Casta, Rubio A. Sala, West 8 (2006 – 2010)

2! 3! 6! 7!

5! 4!

8! ELEMENTOS NATURALES El principal cuerpo de agua es el rió Manzanares. Este es protegido a lo largo de sus 92km por su valor ambiental, sin embargo en el casco urbano de Madrid no tiene la misma protección

VEGETACIÓN Proviene de los parques que limitan el río. Manzanares norte (1), parque Oeste (2), parque Campo del Moro (3), parque Matadero (4), parque Arganzuela (5), parque San Isidro (6), area verde la Latina (7) y parque Casa de Campo (8).

EDIFICIOS Los limites sobrepasan la cuenca del río y se extienden a las manzanas más cercanas. Se proyectan 1600 viviendas sobre el terreno que le pertenecía al estadio de fútbol y se construyen edificios de equipamientos y pasarelas.

RECORRIDOS El proyecto se puede recorrer peatonalmente por dos paseos, los cruces se dan mediante pasarelas y los antiguos accesos a la autopista se mantienen permitiendo el acceso de tráfico al centro de Madrid.

ACTIVIDADES Los equipamientos existentes se recuperan y además se incorporan unos nuevos.

ESTANCIAS Las permanencias se concentran en plazas y a lo largo del eje se abren espacios para actividades culturales.

Capas obtenidas del libro: The Public Chance

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 38

EJES VIALES Rose Fitzgerald Kennedy Greenway LOCALIZACIÓN!

PROPUESTA PLANTA!

ANTES!

PROPUESTA PLANTA!

Bostón – EE.UU

North End DESPUÉS!

Puerto de salida a Harbour Islands

Boston City Hall

Centro Financiero

Chinatown

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 39

EJES VIALES Rose Fitzgerald Kennedy Greenway

ELEMENTOS NATURALES Además de introducir agua en fuentes ornamentales, el bulevar genera una antesala para la costa de Boston lo que promovió múltiples intervenciones públicas de regeneración en la costa.

VEGETACIÓN Se plantaron árboles alineados a lo largo de las calzadas y espacios con vegetación que sirven como espacios de permanencia.

EDIFICIOS Las construcciones permiten la renovación de los barrios degradados como North End y el centro de la ciudad. En el centro del bulevar hay un espacio reservado para la construcción de nuevos equipamiento públicos.

RECORRIDOS Al poner la autopista enterrada se da paso a un bulevar que se puede recorrer peatonalmente, con dos vías laterales que le dan un borde y que se conectan con los accesos al túnel.

ACTIVIDADES El espacio nuevo que se liberó dio pie a la creación de espacios públicos. Se destaca el espacio para eventos asiáticos, festivales y celebraciones públicas.

ESTANCIAS Parques que disponen de mobiliario urbano y zonas verdes.

Capas obtenidas del libro: The Public Chance Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 40

Recorrido superior

EJES VIALES

Espacio público en cubierta

Viaduc des Arts Patrik Berger

Ubicado la avenida Daumesnil en París, alberga actividades artísticas de carácter temporal y permanente en primer piso y un gran espacio público en cubierta. Mediante el establecimiento de tallleres de trabajo arístico contra la calle se logra establecer una relación visual entre el peatón y los artistas al interior del espacio. Además el espacio de producción es el mismo que el de la venta por lo que la relación entre artista y ciudadano es aún más estrecha. DATOS GENERALES 1.5 km de longitud 64 arcos 51 artistas Espacios de alquiler entre 150 y 460 m2 USUARIOS Artesanos de madera, textil, papel, metales, instrumentos musicales, etc Ciudadanos en los Cafes-restaurante HISTORIA 1859 Inagurado como viaducto 1959 Desactivado 1979 Se decidió convertirlo en un espacio temporario de exposiciones 1993 Inaugurado como Viaducto de Artes Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 41

Relación con parque

Café - Restaurante

Actividad en la noche

Interior de Taller Fachada

VIVIENDA COMÚN Baker House Alvar Aalto

La planta se compone de un pasillo cargado en el costado norte con un sistema de circulación. Aalto se negó a diseñar habitaciones que dieran al norte, ya que quería que todas tuvieran vista al Río Charles. Además, los espacios comunes tales como salas de estudio y comedor también miran al Río, lo que según él, promueve la interacción entre estudiantes. Habitación Doble

Habitación Individual Circulación horizontal! Puntos Fijo! Áreas Comunes! Baños! Habitaciones! Patio!

Imagen tomada de: http://4.bp.blogspot.com/Y5t72RajrXc/Uj8W_eKi5OI/AAAAAAAAADk/ Ik8Jq212UBc/s1600/Baker+House+Analysis-03.png

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 42

VIVIENDA SOCIAL Carabanchel Dosmasunoarquitectos

Estas viviendas de interés social se encuentran en el barrio Carabanchel en Madrid, España. Se encuentran en un lote esquineo y tienen una tipología de barra en forma de L Esta forma en L se debe principalmente a una abertura hacia un eje verde que interrumpe el tejido del barrio. De manera qué, las viviendas se ajustan a las alineaciones de la manzana para conseguir visuales hacia el entorno.

Localización

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

Módulos COmpositivos

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VIVIENDA SOCIAL Carabanchel Dosmasunoarquitectos

El conjunto cuenta con 102 viviendas en total. El edificio se componde de unas unidades de vivienda básicas a las cuales se agrgan módulos dobles o sencillos para conformar viviendas de distintos tamaños. De manera qué, estos tres tipos de vivienda varían entre una y tres habitaciones.

Circulación horizontal! Puntos Fijo! Proyección apto tipo 3! Apto tipo 2! Apto tipo 1!

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

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ESCUELA TALLER Parça das Artes Brasil Arquitetura

Esta escuela de formación artística está ubicada en Sao Paul, Barsil. Es insertada en el centro histórico y comprende usos de aulas de estudio, cafetería, sala de conciertos y auditorios. La composición de los volúmenes lpermiten establecer un recorrido al interior de la manzana y conforman un espacio cuadrado de congregación.

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 45

ESCUELA TALLER Parça das Artes Brasil Arquitetura

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 46

CONCEPTUAL Market Hall MVRDV

Límite Vertical

Límite Horizontal

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 47

Espacio Contenido

Eje Público

Privado

Semipúblico

Actividad permanente

Actividad dinámica

Relaciones Visuales

CONCEPTUAL Sony Center JAHN

Límite Vertical

Límite Horizontal

Espacio Contenido

Eje Público

Privado

Semipúblico

Actividad permanente

Actividad dinámica

Relaciones Visuales

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 48

CONCEPTUAL Pabellón de Portugal Álvaro Siza

Límite Vertical

Límite Horizontal

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

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Espacio Contenido

Eje Público

Privado

Semipúblico

Actividad permanente

Actividad dinámica

Relaciones Visuales

CONCEPTUAL Límite

ELEMENTO ESTRUCTURANTE:

El espacio acotado, pero no encerrado determina el conjunto arquitectónico

DUALIDAD 1!

EXTENSIÓN NATURAL

LÍMITE HORIZONTAL

SENSACIÓN INTERIOR

PERMEABILIDAD Aberturas sin barreras que incitan entrar o atravesar el conjunto arquitectónico

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 50

9.1 Escala Urbana ……...………………..……………..……….…53 9.2 Escala Arquitectónica..……………………….…………….…57

PROCESO Y DEFINICIÓN DEL PROYECTO

DEFINICIÓN DEL PROYECTO

Se plantea una estrategia de intervención en el eje de la Avenida Comuneros, entre carreras 10 y circunvalar el cual tiene una longitud de 1.2km. Ésta, además de proponer el establecimiento y recuperación de los bordes de la vía, consiste en insertar una sucesión de puntos de actividad sobre el eje para establecer nuevas relaciones a lo largo y a través de la vía. Estos puntos tienen un carácter dotacional y de espacio público congregacional. De tal forma que el propósito es generar un eje de espacio público que incite el caminar y que en ocasiones se ensanche para albergar actividades de otro carácter. Estos puntos, o nodos de actividad, se ubican en las intersecciones con la circunvalar y con las carreras 4, 7 y 10 los cuales contemplan usos de recreación y deporte, bienestar, cultura y educación respectivamente. La propuesta se concentra en el nodo cultural, el cual además de integrarse a la estrategia mencionada, al estar ubicado sobre la carrera 7 busca generar una relación transversal entre Plaza de Bolívar al norte y Parque de las Cruces al sur. En esta manzana se hace una aproximación a la manera como podrían ocuparse las manzanas del borde de la avenida. Para esto se propone incluir usos de carácter más público en primeros pisos y vivienda en pisos superiores. Específicamente en esta manzana se propone incluir espacios de talleres, aulas, exposición y comercio enfocados en la conservación de oficios y tradiciones presentes en el Centro Histórico. Esto acompañado de un espacio público de carácter congregacional que lo complemente, promueva el encuentro y propicie la permanencia. Para conseguir esto se usa la permeabilidad como principio de base para pensar los bordes de la avenida. Se quiere generar una arquitectura que se integre con el espacio exterior, que corresponda a una idea de ciudad con múltiples espacios para el disfrute del ciudadano. Para que el espacio público sea adecuado para el encuentro, se propone incluir locales comerciales de diferentes escalas que permitan la diversidad de usos y den paso a la presencia de tiendas de barrio, restaurantes, cafés y talleres de artesanos.

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 52

PROYECTO Escala Urbana Estrategia General

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 53

PROYECTO Escala Urbana Etapas

Para la renovación del eje se proponen unas etapas de acuerdo al actual estado de las edificaciones allí presentes y a la proporcion de espacio vacío

Etapa 1: prima el vacío Etapa 2: gran cantidad de culatas y vivienda deteriorada Etapa 3: Vivienda en estado regular Etapa 4: Vivienda en mejor estado

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 54

Nodo educacional

PROYECTO Escala Urbana

Tratamiento de piso en Nodos para dar prioridad al peatón

Plan de Masas

Propuesta de morfología

2! Nodo

Nodo bienestar

CA RR E

RA 9

CA R

RE RA

cultural

CA RR E

Plataforma de comercio y talleres

LLE

RO S

2 CA

CAL LE

ERA

RR CA

•

Plataforma comercial hacia eje de espacio público

•

Mayores alturas hacia la avenida

•

Centros de manzana con suelo permeable

Nuevo Perfil Urbano

Propuesta Perfil

•  •

Bordes permeables

•

Se incluye ciclo-vía, arborización y espacios de permanencia

Continuidad en primeros pisos

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 55

4.80

2.70

6.00

3.00

6.00

7.50

ANDEN

CICLO RUTA

CALZADA

SEPARADOR CENTRAL

CALZADA

ANDEN

4.50

30.00

4.50

CONTROL AMBIENTAL

AVENIDA COMUNEROS

CONTROL AMBIENTAL

1A este

RERA CAR

A7 CA

CALL E4

TRANSVERSAL

E3 A

CA LL

1est e

CARR

Las barras están a 45 grados con respecto al norte por lo que reciben sol en las 4 fachadas.

•

R VALA VUN

OS UNER

COM

CIR

CARR

IDA AVEN

CA L

ER A

ERA

2est e

CARR

CAR RERA

A4 ER

LLE

Barras de vivienda que se adaptan a la inclinación del terreno.

•

RR ER A7

RR E

CALL

RRE RA

RA 6

CA LLE

Vivienda

Eje de espacio público

Equipamientos

LL E

Nodo deportivo

Planta Parqueaderos

PROYECTO Escala Arquitectónica CALLE 4 9.00

Localización en el eje

7.20

4.00

8.00

4.00

7.70

N.F.

3.00

8.00

A B

D 3.00

7.20

1.00

6.00

N.F.

03 04

-2.00

6.00

05 70 09

10 34

2.90

3.50

6.60

6.00

N.F.

6.00

-1.00

6.00

-2.00

2.50

N.F.

-2.00

77 14

2.50

6.00

-3.00

6.00

N.F.

2.50

N.F.

PENDIENTE 5%

5.00

2.50

6.00

SUBESTACIÓN EQUIPO HIDRONEUMÁTICO ELÉCTRICA 14m2 11m2

5.00

-2.00

DEPÓSITO 8m2

5.00

N.F.

6.00

-3.00

5.00

N.F.

CICLO-PARQUEADERO

BASURAS 8m2

BASURAS 9m2

6.00

2.50

5.00

PENDIENTE 5%

53 2.90

2.50

5.80

6.00

6.60

5.80

2.50

CARRERA 7

6.00

6.60

6.00

07 55

5.80

06 29

-2.00

N.F.

-2.00

6.00

08 2.90

6.00

N.F.

05 27

-2.00

6.00

CARRERA 8

5.00

N.F.

EQUIPO HIDRO- SUBESTACIÓN NEUMÁTICO ELÉCTRICA 14m2 11m2

CICLO-PARQUEADERO

BASURAS 10m2

6.00

04 5.00

6.00

-3.00

6.00

03 2.50

02 2.50

PENDIENTE 20%

6.00

EQUIPO HIDRONEUMÁTICO 14m2

6.00

SUBESTACIÓN ELÉCTRICA 14m2

01 5.00

6.72

El desarrollo de la escala arquitectónica se concentra en la manzana entre carreras 8 y 7 y entre Avenida Comuneros y calle 4.

AVENIDA CO

MUNEROS

USOS

COMPONENTES

ALTURAS

ROS

NE MU

ROS

NE MU

Locales comerciales Equipamiento

Vivienda Escuela Taller

PÚBLICO - PRIVADO

Vivienda de Interés Común

Vivienda de Interés Social

Hacia el Centro Histórico se mantienen alturas entre 2 y 4 pisos mientras que hacia la Avenida Comuneros se proponen alturas superiores a los 6 pisos.

ELEMENTOS COMUNALES

ROS

NE MU

Plaza pública

ROS

NE MU

Dotaciones Centro de manzana comunal

Servicios a la comunidad

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 56

PROYECTO

7.00

6.00

N.F.

6.00

N.F.

LOCAL / TALLER

6.00

N.F. 3.00

CAFETERÍA

6.00

AUTOSERVICIO

LOCAL / TALLER

6.00

COCINA FRÍA

COCINA CALIENTE

N.F.

ALMACENAJE

6.00

N.F.

LOCAL / TALLER

6.00

7.00

6.00

LOCAL / TALLER

6.00

6.60

ADMINISTRACIÓN

CARRERA 7

6.00

6.60

LOCAL / TALLER

6.00

ASEO 4.4m2

TIENDA

6.00

SHUT BASURAS/ ASEO 3.5 m2

ELÉCTIRCO/ COMUNICACIÓN 5 m2

3.00

6.00

N.F.

6.00

GIMNASIO

6.00

SALÓN DE JUEGOS

6.00

MUNEROS AVENIDA CO

4.00 8.00 4.00 7.70 3.00 8.00 3.00

CARRERA 8

pg. 57 Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

Planta Planta Tercer PrimerPiso Piso

Escala Arquitectónica

CALLE 4

1.00

N.F.

0.00

6.00

TALLER

2.00

6.00

COCINETA

N.F. SALÓN COMUNAL

0.00

6.00

PENDIENTE 20%

N.F. GUARDERÍA

6.00

DEPÓSITO

03 6.00

CUARTO DE VESTUARIO

TALLER

6.00

TALLER

6.00

06 6.60

6.00

6.60

CONSEJERÍA

CARRERA 7

6.00

TALLER

2.50

2.00

ENFERMERÍA

6.00

SALÓN DE EXPOSICIONES

BASURAS 6.6m2

6.00

2.50

TIENDA ESCUELA

N.F.

6.00

LOCAL N.F. 2.00

6.00

LOCAL N.F. 1.00

LOCAL N.F. 1.50

1.00

N.F.

DEPÓSITO 15 m2

6.00

DEPÓSITO 15 m2

6.00

LOCAL N.F. 0.50

LOCAL / TALLER

LOCAL N.F. 0.00

LOCAL / TALLER

6.60

6.00

N.F.

TALLER

1.00

2.00

N.F.

0.00

LOCAL / TALLER

6.00

N.F.

LOCAL / TALLER

0.00

LOCAL / TALLER

N.F.

LOCAL / TALLER

6.00

CARRERA 8

6.00

SALA DE JUNTAS

ADMINISTRACIÓN

6.00

SALÓN DE DANZA, TEATRO, MÚSICA Y PROYECCIÓN

6.00

DEPÓSITO

6.00

LOCAL / TALLER

0.00

LOCAL / TALLER

6.00

N.F.

6.00

6.72

LOCKERS PARA PÚBLICO

2.50

HALL ACCESO

N.F.

2.50

N.F.

F-01

F-06

F-05

F-04

F-03

F-02

CT-02

F-06 D

CT-02

F-05

F-04

N.F.

CT-03

F-03

F-02

F-01 01

F-07 F-07

CT-04 CT-04

F-08 CALLE 4

CT-01 CT-01

7.20 9.00 7.20 4.22 4.00 8.00 4.00 7.70 20.30 3.00 8.00 3.00

CT-03

NODO CULTURAL - PRIMER PISO

PROYECTO PlantaTercer Primer Piso Planta Piso

Escala Arquitectónica

F-08

AVENIDA CO

MUNEROS

pg. 58 Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

Corte-01

PROYECTO Escala Arquitectónica

Fachada-Calle 4

Fachada-Comuneros

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 59

PROYECTO Escala Arquitectónica

Corte-02

Corte-03

Fachada F-02

Fachada F-01

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 60

VIVIENDA INTERÉS SOCIAL

VIVIENDA PRODUCTIVA S

VIS-Tipos

TIPO A

RO UNE

COM

Vivienda de tres niveles con espacio para el comercio o el trabajo en primer piso, este espacio tiene relación con la calle y la circulación interior, lo que grarantiza un espacio productivo para la familia.

AVENIDA COMUNEROS

Planta tipo

PISO 3 36m2

+ 4 personas

comercio

trabajo

PISO 2 36m2

Distribución de Tipos Cuatro tipos de vivienda de interés social con el propósito de atender diferentes necesidades. Estas viviendas obedecen a dinámicas de arriendo y trabajo observadas en el lugar. Área)m2 Conmutable)I.C #)Viviendas A B C D 1 680 680 12 0 0 0 2 632 680 12 0 0 0 3 680 644 13 0 0 1 4 680 632 4 4 0 1 5 646 597 4 3 1 1 6 600 564 0 5 0 1 7 564 483 0 4 1 1 8 517 437 0 3 1 1 9 401 320 0 2 1 1 10 298 217 0 1 1 1 11 218 172 0 1 0 1 TOTAL 5916 5426 16 23 5 9 53

PISO 6 N + 15.00

PISO 11 N + 30.00

PISO 5 N + 12.00

PISO 10 N + 27.00

Piso

Tipo A Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 61

Tipo B

PISO 4 N + 9.00

PISO 9 N + 24.00

PISO 3 N + 6.00

PISO 8 N + 21.00

PISO 2 N + 3.00

PISO 7 N + 18.00

Tipo C

Tipo D

Circulación

Terraza

TALLER / LOCAL 42m2

VIVIENDA PARA ALQUILER

APARTAESTUDIO

VIVIENDA FAMILIAR

TIPO B

TIPO C

TIPO D

Vivienda que permite independizar una habitación con su baño y generar una entrada diferente hacia la circulación. De manera que, la familia tiene la oportunidad de alquilar ese espacio y recibir ingresos.

+ 4 personas

alquiler

2 personas

72m2

Vivienda tipo loft para parejas, solteros, trabajadores o estudiantes. El Centro Histórico actuamente atrae a gran cantidad de trabajadores y estudiantes, no sólo de Bogotá, sino de otras ciudades, lo que se ve reflejado en gran cantidad de población flotante. Por lo anterior es necesario ofrecer vivienda para este tipo de habitantes.

36m2

Vivienda convencional para familias pequeñas.

3 personas

48m2

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 62

VIVIENDA INTERÉS SOCIAL Materialidad

Corte-01

Módulos de fachada

Pantallas en concreto Placas aligeradas en concreto

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 63

CONCEPTO VIC

VIVIENDA DE INTERÉS COMÚN S

VIC - tipos

Nuevo esquema de vivienda denomidado Vivienda de Interés Común (VIC) el cual ofrece habitaciones amobladas en alquiler y zonas sociales y de aseo comunales. Las VIC ofrecen una opción para los ciudadanos de escasos recursos que aún no tienen poder adquisitivo para la compra de una VIP o una VIS. Esta modalidad de alquiler, bien sea de manera temporal o permanente, obedece a dinámicas de inquilinatos identificados en el lugar.

RO UNE

COM

AVENIDA COMUNEROS

Planta tipo

ESQUEMA DE GESTIÓN INQUILINO paga a Secretaría Hábitat

Distribución de Tipos

PISO 8 NIVEL + 22.00m

PISO 5 NIVEL + 13.00m

Fondo para construcción de VIC

ingresos para

MUEBLES POR ACTIVIDAD PISO 7 NIVEL + 19.00m

ESTUDIAR- TRABAJAR PISO 6 NIVEL + 16.00m

Tipo A

Tipo B

Sociales

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 65

Baños

PISO 3 NIVEL + 7.00m

Circulación

VISITAR DORMIR

PISO 4 NIVEL + 10.00m

GUARDAR

Mantenimiento y operación de las VIC

HABITACIÓN SENCILLA

HABITACIÓN DOBLE

TIPO A

TIPO B Habitaciones de 15m2 equipadas con tres módulos de muebles que permiten llevar a cabo actividades relacionadas con: guardar, dormir, estudiar, trabajar y visitar, tal como se explica en la página anterior. Estas habitaciones albergan entre una y dos personas.

Habitaciones de 31m2 equipadas con tres módulos de muebles que permiten llevar a cabo actividades relacionadas con: guardar, dormir, estudiar, trabajar y visitar, tal como se explica en la página anterior. Estas habitaciones albergan entre una y cuatro personas.

31m2

4 personas

.60

2.25

4.70

.60

4.00

1.75

.60

2 personas

15m2

2.00

.60

2.00

.60

2.00

.60

1.75

5.80

.60 2.25 .60

2.00

7.70

.60

6.00

Mueble que se desplaza con el propòsito de subdividir el espacio en dos habitaciones, o generar un único espacio central para el desarrollo de las distintas actividades de los inquilinos.

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 66

6.00

ESCUELA TALLER

6.00

6.60

6.00

6.60

6.00

6.60

6.00

7.70

7.00 SHUT BASURAS/ ASEO 3.5 m2

ELÉCTIRCO/ COMUNICACIÓN 5 m2

N.F.

10 6.00

6.00

N.F.

6.00

6.72 08

6.00

7.00

6.00

6.60

6.00

N.F.

6.00

AUTOSERVICIO

CAFETERÍA

COCINA FRÍA

CALLE 4

ASEO 4.4m2

TIENDA

TALLER LOCKERS PARA PÚBLICO

COCINA CALIENTE

8.00

7.20

TALLER

6.00

CALLE 4

ELÉCTIRCO/ COMUNICACIÓN 5 m2

SHUT BASURAS/ ASEO 3.5 m2

4.00

F-07

CT-04

CARRERA 7

6.00

4.00

4.00 7.70

CT-01

F-08

6.00

6.60

6.00

05 03 04 06 07 Planta 021: Cafetería, Administración y Tienda

La Escuela Taller además de velar por la preservacion de oficios tradicionales, genera nuevos espacios de trabajo y aprendizaje. Por esta razón se ubican accesos secundarios hacia el interior del conjunto con el A propósito de establecer una relación entre inquilinos de las VIS, VIC y la escuela.

6.00

RO UNE M CO

CALLE 4

Planta 0: Talleres y Exposición

6.00

ADMINISTRACIÓN

ALMACENAJE

4.00

N.F. 6.00

B 6.00

TALLER

N.F.

7.70

TALLER

7.00

HALL ACCESO

N.F.

ELÉCTIRCO/ COMUNICACIÓN 5 m2

6.00

Planta 2: Salones

6.00

6.60

6.00

GIMNASIO

6.60

6.00

N.F.

6.00

N.F. 7.00

6.00

7.20

TALLER

CALLE 4

6.00

2.50

SALÓN DE EXPOSICIONES N.F. 7.00

F-06

6.00

SHUT BASURAS/ ASEO 3.5 m2

TALLER

4.00

9.00

TALLER

6.00

F-06

MAQUINAS EXPENDEDORAS

IMPRESIÓN Y ATENCIÓN

ASEO 4.4m2

N.F.

TALLER

8.00

4.00

4.22

2.50 B

CUARTO DE VESTUARIO

DEPÓSITO

N.F. 7.00

7.70

4.00

SALA PROFESORES

6.00

N.F.

6.00

6.60

6.00

N.F.

ELÉCTIRCO/ COMUNICACIÓN 5 m2

N.F.

2.50

CONSEJERÍA

Planta 3: Biblioteca

2.50

6.00

SALÓN DE DANZA, TEATRO, MÚSICA Y PROYECCIÓN

2.00 TIENDA ESCUELA

8.00

6.00

SHUT BASURAS/ ASEO 3.5 m2

6.00

ENFERMERÍA

N.F. 7.00

6.00

6.60

6.00

N.F. 6.00

6.00

4.00

C COCINETA

6.00

6.60

6.00

ASEO 4.4m2

N.F. 6.00

SALÓN DE JUEGOS

F-05

8.00

6.00

8.00

F-05

MAQUINAS EXPENDEDORAS

IMPRESIÓN Y ATENCIÓN

4.00

09 SALA PROFESORES

CT-02

C C

SALÓN COMUNAL

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 67

N.F.

2.00

6.00

LOCAL 6.60 N.F. 2.00 06

LOCAL N.F. 1.50

6.00

01 LOCAL / TALLER

N.F.

3.00

6.00 N.F. 6.00

6.00

UNEROS

2.00

6.00

3.00

N.F.

6.00

04 LOCAL / TALLER

6.00

LOCAL / TALLER

6.60

05 LOCAL / TALLER

6.00

LOCAL / TALLER

N.F.

3.00

CONCLUSIONES El proyecto cumple los objetivos enfocados en: la vivienda, el espacio público, las conexiones y la preservación de oficios y tradiciones en el Centro Histórico de la ciudad. En cuanto a la vivienda se desarrolló Vivienda de Interés Social (VIS) y una nueva propuesta denominada Vivienda de Interés Común (VIC), ambas apuntan a promover la estadía de los actuales residentes del sector. Por una parte la VIS incluye tipos de vivienda enfocados a la producción y el comercio, y tipos de vivienda enfocados al alquiler de una parte de la casa. Por otra parte la VIC es una vivienda que ofrece habitaciones temporales o semi-temporales con servicios y espacios comunes para atender la población que aún no tiene acceso a la VIS. Adicionalmente, se aumentó la densidad de vivienda sobre las manzanas de la avenida lo que también atrae nuevos residentes. En cuanto al espacio público, se logró establecer una estrategia general entre la carrera 10 y la circunvalar. El sistema propuesto incluye unos espacios de carácter congregacional acompañados de equipamientos, que se espera se conviertan en nodos de actividad. Esto está relacionado con las nuevas conexiones que se espera que se generen entre el Centro Histórico y los barrios de Las Cruces y Lourdes. Finalmente, en cuanto a la preservación de oficios y tradiciones, se desarrolló una Escuela Taller la cual tiene relación con la plaza propuesta ubicada sobre la 7 con Avenida Comuneros de manera qué no sólo se ofrece capacitación y educación en este ámbito, sino que se establece un espacio de permanente exposición donde el ciudadano puede tener un contacto más estrecho con el artesano.

Unidad Avanzada – Valerie López Gracia

pg. 68

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Imágenes: Tejido a partir de lo cotidiano: Collage de: http://www.pinterest.com/pin/459367230716227893/ Corporación la Candelaria (2007). Atlas Histórico de Bogotá. Bogotá: Nomos S.A Suturar: Collage de: http://www.pinterest.com/pin/459367230716227317/ http://innocentbydesign.tumblr.com/post/9596485441/sketchbook Nodos de actividad: http://www.pinterest.com/pin/459367230716225319/ Espacio intersticial: Collage de: http://www.pinterest.com/pin/459367230716225738/ http://www.pinterest.com/pin/459367230716235459/ http://www.pinterest.com/pin/301881981245933021/ Emulsión: Collage de: http://www.pinterest.com/pin/459367230716225825/ Corporación la Candelaria (2007). Atlas Histórico de Bogotá. Bogotá: Nomos S.A

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pg. 69

Departamento de Arquitectura Valerie L贸pez Gracia Diciembre 2 de 2014