Noah Ark 2012-6 Rus

Е СТЕ Л УЧ ШЕ СЯ! ЕРИМ  ВМ  ЧИТАЕМ, МА С ТЕ Р ИМ, РАДУЕ М МЫ В

5’2012  noevark.org

Паспорт жирафа 6

9

18

ТV в спальне и другие экраны

З в у ки н о й лоч ы т у б музыки

Вера Фесянова

Вера Фесянова

26

В

КО

ОЕ Н

ЧЕГ В

20+

24

ЛЕТ

ПАЛЬМА

2

2 Привет! Ты идёшь первый раз в первый класс? Пришли мне фотографии. №5’ 2012 Æóðíàë äëÿ ðàçâèòèÿ è ðàñïðîñòðàíåíèÿ õðèñòèàíñêèõ èäåàëîâ ñåìüè. Èçäà¸òñÿ ñ 1990 ãîäà. Âûõîäèò 8 ðàç â ãîäó. Ó÷ðåäèòåëü è èçäàòåëü — Õðèñòèàíñêàÿ ìèññèÿ «Æèâîå cëîâî». Æóðíàë çàðåãèñòðèðîâàí â Ãîñóäàðñòâåííîì êîìèòåòå èíôîðìàöèîííîé ïîëèòèêè, òåëåâèäåíèÿ è ðàäèîâåùàíèÿ Óêðàèíû. Ðåãèñòðàöèîííîå ñâèäåòåëüñòâî Ê ¹ 7211 îò 16.04.2003. Âûõîäèò íà óêðàèíñêîì è ðóññêîì ÿçûêàõ. ÍÎÅ ÊÎÂ×Åà íóæäàåòñÿ â âàøåé ìîëèòâåííîé è ìàòåðèàëüíîé ïîääåðæêå. Ïîæåðòâîâàíèÿ Âû ìîæåòå ïîñëàòü: - ïî÷òîâûì ïåðåâîäîì ïî àäðåñó ðåäàêöèè ñ ïîìåòêîé: æóðíàë ÍÎÅ ÊÎÂ×ÅÃ; ×Åà - ïåðå÷èñëèòü íà ñ÷åò: ð/ñ÷ 2600401652891, Óêðýêñèìáàíê ã. Ðîâíî, ÌÔÎ 333539, Õðèñòèàíñêàÿ ìèññèÿ «Æèâîå ñëîâî», êîä 26259801, ñ ïîìåòêîé: æóðíàë ÍÎÅ ÊÎÂ×ÅÃ. ×ÅÃ

îòâåòñòâåííûé ðåäàêòîð

Ìàðèÿ Ëåâöåíþê àðò-äèðåêòîð

Îëåã Ìîðãóí õóäîæåñòâåííûé ðåäàêòîð

Àëëà Àëåêñååâà òåõíè÷åñêèé ðåäàêòîð

Âåðà Ôåñÿíîâà ëèòåðàòóðíûé ðåäàêòîð

Íàäåæäà Äîëÿ ëèíãâèñò-êîíñóëüòàíò

Þðèé Ïîï÷åíêî äèðåêòîð ïî ðàçâèòèþ

Àëåêñàíäð Ëåøêî èñïîëíèòåëüíûé äèðåêòîð

Íèíà Îëåéíèê ãëàâíûé ðåäàêòîð

Âèêòîð Êóçüìåíêî Äåòñêàÿ ðåäàêöèîííàÿ êîëëåãèÿ: Àíàñòàñèÿ Ê., 10 Àííà-Ìàðèÿ Ì., 8 Àíòîí ß., 13 Âåíÿ Ä., 10 Èëüÿ Ì., 14 Ìàðãàðèòà Ì., 9 Íàòàëüÿ Ê., 7 Íà ïåðâîé ñòðàíèöå îáëîæêè: Àëèíà Ò., 9, Ìþíõåí, Ãåðìàíèÿ. Ôîòî: Àíäðåé Ò., 2012. Ïðè ïåðåïå÷àòêå ìàòåðèàëîâ ññûëêà íà ÍÎÅ ÊÎÂ×Åà îáÿçàòåëüíà. Ïðîñèì âûñëàòü íàì îäèí ýêçåìïëÿð ïóáëèêàöèè. Òåêñòû Ñâÿùåííîãî Ïèñàíèÿ öèòèðóþòñÿ ïî Ñèíîäàëüíîìó ïåðåâîäó Áèáëèè. Òèðàæ 4 000 ýêç. Íàäðóêîâàíî ÐÒ ÌÊÔ «Õðèñòèÿíñüêå æèòòÿ», âóë. Ñòóñà, 3, ì. Ëóöüê, 43006; òåë. (0332) 71-08-74; e-mail: clife.press@gmail.com © ÍÎÅ ÊÎÂ×Åà ×ÅÃ,, 2012

å, ìíå àëà ñêàçêó î Äþéìîâî÷ê èò î÷ ïð à ãä Êî . òü òà íàðèñîâàòü.  ß ëþáëþ ÷è È ÿ çàõîòåëà ýòî äàæå ö. íå êî å¸ ñÿ èë àâ íð ïî î÷åíü ëàðóñü Àíÿ Ñ., 7, Áðåñò, Áå  ДЕЛЬФИН Äàâèä ãîâîðèò ðîäèòåëÿì: Cла вься , — Êóïèòå ìíå êîòà. Гос под ь! Ìàìà îòâå÷àåò: — Êîòà íåëüçÿ. Ó òåáÿ àëëåðãèÿ.

3535 — Òîãäà êóïèòå ìíå ñîáàêó.

43423 Ïàïà îòâå÷àåò: — Ñîáàêó òîæå íåëüçÿ. Ìû 4342 ìîæåì êóïèòü ðûáêó.

3535 Äàâèä ðàäîñòíî: — Òîãäà êóïèòå äåëüôèíà!

434211 Äàâèä Ø., 8, Êèåâ, Óêðàèíà

Песенка для бутылочной музыки

Íàø àäðåñ: Ðåäàêöèÿ æóðíàëà ÍÎÅ ÊÎÂ×Åà à/ÿ 35, ã. Ðîâíî, Óêðàèíà, 33010; òåë. (0362) 628-314, 628-379; ôàêñ (0362) 631-432; å-mail: contact@noevark.org noevark.org

 ДУМАЮ — Èãîðü, î ÷¸ì ýòî òû òàê ãëóáîêî çàäóìàëñÿ?

— Äà âîò äóìàþ, êàê ÿ âûðàñòó è ó ìåíÿ áóäåò æåíà.

— Íó, è ÷òî æå òîãäà áóäåò?

— Âîò îá ýòîì-òî ÿ è äóìàþ.

 «Ïàëüìà», Äàíèèë À., 12, øêîëà-èíòåðíàò, Äèìèòðîâ, Óêðàèíà

n-( /.,.# >2 $%2?,: Благотворительный фонд «Пилигрим» m-x.org.ua  +38 (0629) 56 10 94, +38 (067) 625 79 30, +38 (067) 911 52 94

ФИМКИНА ПОЧТА

3

ПРИВЕТ КИ, С ОБЛОЖ

или ьтесь: Знаком ,

., 9 Алина Т

Германи

я.

. Так в Guten Tag говорят Германии ень». иву «Добрый д лина. Я ж А т у в зо в я Мен а Мюнхена д о р го т о должны недалеко онечно, вы К . и и н а м р е. Ге о Мюнхен ь т а ш ы л с ает были отором игр к в , д о р Это го стная самая изве ария л о б т у ф в Бав команда « немецкая утбол, Мюнхен». играть в ф гу о м е ж о егать. Я т нравится б е ш ь л о б ем но мне учится и ч О том, как ай Алина, чит увлекается на с. 26.

 «Êîâ÷åã», Ñëàâèê Ï., 9, øêîëàèíòåðíàò, Äèìèòðîâ, Óêðàèíà

 «Öàðü îáåäàåò»,  «Ïåðâîå ñâèäàíèå». Ïðèâåò, ÍÎÅ ÊÎÂ×ÅÃ. Ìî¸ ëþáèìîå çàíÿòèå — ðèñîâàíèå. ß î÷åíü ëþáëþ ëîøàäåé, è ïîýòîìó ðèñóþ èõ â ìîèõ ðèñóíêàõ. ß ñ ðàäîñòüþ áóäó æäàòü âàøè æóðíàëû. Àíæåëèíà Ò., 10, Áðåñò, Áåëàðóñü

 ЗУБЫ И ГЛАЗА Ìàøà, êîãäà ó íå¸ âûïàë ïåðâûé çóá, ñïðîñèëà: - À ó ìåíÿ ãëàçà òîæå âûïàäóò? Èëè îíè íàâñåãäà?  Ïðèâåò, ÍÎÅ ÊÎÂ×ÅÃ! Íàñ çîâóò Ôèëèïï÷èê è Ëóêà. Ìû óçíàëè î òîì, êàê Áîã ñîçäàë ìîðå è âñ¸, ÷òî æèâ¸ò â í¸ì. Âîò è ïðèøëà èäåÿ ñäåëàòü èç òåñòà... îñüìèíîãîâ. Ñíà÷àëà ìû èõ èñïåêëè, à ïîòîì çàõîòåëè óêðàñèòü êîíôåòàìè. Ó íàñ ïîëó÷èëèñü âîò òàêèå ïðèâëåêàòåëüíûå è âêóñíûå òâîðåíèÿ. Íî ìû íå ñòàëè ñìàêîâàòü èìè ñàìè, à ïðèãëàñèëè ñâîèõ äðóçåé è ðàññêàçàëè èì î òîì, ÷òî ìîðå è âñ¸, ÷òî íàïîëíÿåò åãî, ñîçäàë Ãîñïîäü. Ôèëèïï Í., 4, Ëóêà Í., 2, Ðîâíî, Óêðàèíà P.S. Ðåöåïò ïå÷åíüÿ ñìîòðè íà noevark.org

éòå ì, ïðèñûëà Ïèøèòå íà ôèè à ãð òî î êè è ô ñâîè ðèñóí ó: åc ïî àäð

×Åà ÍÎÅ ÊΠíî â î Ð ã. , 5 3 à/ÿ 10 0 3 Óêðàèíà, 3 ëè è NOYIV ARK 0 PO BOX 19 542 0 6 IL , N AURORA A S U å-mail: evark.org contact@no rg rk noeva .o

n-( /.,.# >2 $%2?,: Всеукраинская благотворительная организация «Даун Синдром», школа «Радость» downsyndrome.org.ua/perspektiva-213/shkola-radost  +38 (099) 172 45 37

4 

к, 10, ремчу я е В я Май Росси Сама

ра,

аин л., Укр ская об ж о р о ап

Со

З

 Миша Высоцкий, 11,

Славута, Хмельницкая обл., Украина

слав

 Вяче й, 9, лове

 Мария Павлюк, 10,

Короп, Черниговская обл., Украина

а

 Давид Стеце нко, 9, Одесса, Украина

ур в е лонд

 Арт ский,

., Жо ая обл лынск о В , 11 ина Укра

Итоги конкурса

В мае-июн е этого года коман да журнал а НОЕВ КОВ ЧЕГ проводила конкурс «Первый п обедитель» . Участники конкурса должны бы ли прислат ь рисунок м яча на фо не флага стр аны-победи теля ЕВРО-2 012. Страной-п обедителе м ЕВРО-2012 стала Испания.

5  Юлиана Балагур, 9,

 Оля Высоцкая, 9,

Нетишин, Хмельницкая обл., Украина

Короп, Черниговская обл., Украина

 Илья Смо лей, 10, Слоним, Гр одненская обл., Белар усь

, 10,  Артём Глух раина Запорожье, Ук

 Саша Брестс

Зворык

ин, 11, кая обл ., Белар усь

дитеазано, что побе В Евангелии ск анна Ио тот, кто верит (1 век ло лем становится че а гд чает, что ко по5:4-5). Это озна го не у , та са Хрис и и поверит в Иису ач уд преодолевать не являются силы разочарования. му что оисходит? Пото Почему так пр л трудва также преодоле Иисус Христос бедителем. ности и стал По означать вопросы, что ес бя те Если у пиши на », Иисуса Христа ет «поверить в g or noevark. нам на contact@ бед! по х вы но Всем НК а нд ма Ко

Спа кто сибо вс е п стие ринял м, учав ко нкур се.

Алехандро Богданов, 9, Запорожская обл.  Акмал Чарыев, 11, Душанбе, Таджикистан  Алиса Кузнецова, 9, Запорожская обл.  Алитея Батыршина, 10, Душанбе, Таджикистан  Алишер Чарыев, 10, Душанбе, Таджикистан  Анастасия Петруня, 11, Киевская обл.  Андрей Егоров, 8, Здолбунов, Ровенская обл.  Андрей Павлюк, 5, Славута, Хмельницкая обл.  Андрей Яцко, 9, Неполокивцы, Черновицкая обл.  Андрей Кондратюк, 9, Калуш, Ивано-Франковская обл.  Андриана Олифир, 11, Волынская обл.  Анна Пилипчук, Нетишин, Хмельницкая обл.  Артур Чмуневич, 9, Ровенская обл.  Богдан Молчанов, 11, Запорожье  Борис Данилюк, 11, Ялпуг, Молдова  Вадим Котенко, 10, Запорожье  Ваня Салогуб, 6, Вильногорск, Днепропетровская обл.  Василий Павлюк, 11, Славута, Хмельницкая обл.  Виталик Батыршин, 8, Душанбе, Таджикистан  Виталий Федорчук, 11, Волынская обл.  Влад Саков, 9, Ровенская обл.  Владимир Носальский, Ровенская обл.  Володя Ластовский, 8, Луцк  Георгий Новосад, 10, Запорожская обл.  Давид Комар, 9, Калуш, Ивано-Франковская обл.  Даник Старосвитский, 8, Харьковская обл.  Даша Сенина, 9, Запорожская обл.  Диана Старосвитская, 4, Харьковская обл.  Дмитрий Жолондевский, 9, Волынская обл.  Дяченко Валерия 9, Запорожская обл.  Елисей Баленко, 8, Константиновка, Донецкая обл.  Иван Бурдужа, 11, Одесская обл.  Коля Татарчук, 7, Бердянск, Запорожская обл.  Кристина Василенко, 10, Бахмач, Черниговская обл.  Кристина Козлан, 9, Неполокивцы, Черновицкая обл.  Лев Веремчук, 7, Самара, Россия  Максим Жолондевский, 10, Волынская обл.  Максим Печик, 7, Болград, Одесская обл.  Максим Хрупик, 11, Волынская обл.  Мария Кузнецова, 8, Запорожская обл.  Мария Павлюк, 10, Славута, Хмельницкая обл.  Марк Кравченков, 10, Харьковская обл.  Матвей Деревянко, 11, Киевская обл.  Назар Наконечный, Одесса  Наташа Павлюк, 7, Славута, Хмельницкая обл.  Оксана Комарова, 10, Запорожье  Оксана Яцко, 8, Неполокивцы, Черновицкая обл.  Ольга Корзун, 11, Ровенская обл.  Оля Печончик, 9, Ровенская обл.  Орхидея Гурьянова, 6, Запорожская обл.  Оскар Дик, 11, Талас, Кыргызстан  Руслан Никитский, 11, Ровно  Рустам Беляев, 11, Балаклея, Харьковская обл.  Сандра Черноброва 9, Запорожье  София Веремчук, 8, Самара, Россия  София Дацка, 9, Ровенская обл.  Софья Егорова, 6, Ясиноватая, Донецкая обл.  Станислав Старосвитский, 7, Харьковская обл.  Станислав Чорноволик, 10, Ровенская обл.  Тарас Степанов, 5, Киев  Татьяна Пась, 8, Волынская обл.  Eduard Bulach, 4, Reutlingen, Deutschland  Эдуард Чернеженко, 11, North Royalton, Ohio, США  Эля Войтенко, Киев  Эмануель Салай, 6, Запорожская обл.  Юля Павлюк, 7, Славута, Хмельницкая обл.  Юлия Юрченко, 8, Запорожье.  Юра Федорчук, 11, Волынская обл.  Янош Бехиров, 11, Запорожье  Ярослав Дубицкий, 5, Винница  Ярослав Мироненко, 10, Бахмач, Черниговская обл.  Ярослав Павлюк, 8, Славута, Хмельницкая обл.  К сожалению, некоторые рисунки не прошли на конкурс из-за несоответствия условиям конкурса.

Алла Алексеева

6

Î

Паспорт жирафа днажды Жираф решил отправиться в путешествие. Он купил билет, взял фотоаппарат, чтобы фотографировать красивые места, сел в такси и поехал в аэропорт. Там он должен был

сесть в самолёт и полететь в далёкую и очень красивую страну.

Но в аэропорту к нему подошёл Медведь, который служил там. Медведь спросил: — Куда вы летите, господин Жираф?

— В очень красивую далёкую страну, — ответил Жираф.

— Если так, то вы должны показать мне свой паспорт, — сказал Медведь.

— Мой паспорт — это моя шкура, — ответил Жираф.

n-( /.,.# >2 $%2?,: Детский дом и миссионерское служение в Индии globalchrist.ru

ДЛЯ

САМЫХ МАЛЕНЬКИХ

7

— Как это может быть? — удивился Медведь.

— Очень просто, — принялся объяснять Жираф. — Пятнышки на шкуре у всех жирафов разные, ни один на другого не похож. Поэтому мой паспорт — это моя шкура. Медведь почесал за ухом и пропустил Жирафа. Тот прошёл к трапу самолёта и улетел в далёкую прекрасную страну. Знаешь, дружок, мы, люди, тоже все разные. Бог создал нас особенными.

Слово «жираф» произошло от арабского слова «зарафа» и означает «нарядный».

один от другого. И каждого из нас Пятна на Бог любит. шкуре жирафа уникальны, как отпечатки пальца человека.

Нарисуй пятна и раскрась жирафов. Когда ты раскрасишь, то увидишь, что жирафы не похожи друг на друга. Так и должно быть.

Рисунки автора

Каждый из нас отличается

n-( /.,.# >2 $%2?,: МАХШ Центр просветительских программ e-mail: cep@acsi.org  +38 (044) 443 03 33

КА КА

СМЕ

КА КА

ЛОЧ

8

Фото НК

ищ

ар

ов

На

ей не т

Печенье и пряники вку

т с и цве

т

Для того чтобы выполнить это задание, тебе не обязательно покупать и съедать все пряники и печенье. Это уже сделали мы :) ы Мы перепробовали все виды печенья Если т ельно т а и пряников. Намного больше, чем на м и н в а ришь н , этой странице! посмот ки и пряни Нам больше всего понравилось печепеченье жешь то смо нье с кокосом. ьно правил их ь Возможно, тебе нравится другое т а с и нап я. печенье. названи

А.

_________________

Б.

_________________

В.

Д.

_________________

Е.

_________________

Ж.

И.

_________________

К.

_________________

Л.

Н.

_________________

О.

_________________

П.

1.

2.

3.

4.

Amaretti Сhoco Boy Бам-Бук Бельвита

5.

6.

7.

8.

День и ночь Зоологическое Крекер МакУшки

_________________

Г.

_________________

3.

_________________

_________________

М.

_________________

_________________

Р.

_________________

_________________

9. Овсяное 10. Печенье с кокосом 11. Пряник 12. Пряник Дуэт

Письмо со своими ответами пришли на contact@noevark.org

13. Супер-контик 14. Сэндвич 15. Топлёное молоко 16. Ушки

ЭК ПЕРИМЕНТ С

тылочной у и б и к м ы у з к Зву Тебе , а понадобятся бутылк стиковая давать а л п я а т 8 пластиковых бутылок на фото. Чем точнее ты Пус жет из дуть, мо оду, объёмом 750 мл. ё в е ь н в т и и л л а с е отмеришь воду, тем точнее ун в бутылк звук. Если будет звук. Порядок нится. зыкальу м ь звук изме т 3. Можешь добавить в а л изготовления шь сде берёшь о с Ты може и л с воду пищевой краситель, е 1. К каждой бутылке румент, ишь ный инст утылок и наполн чтобы «раскрасить» свой муб приклей номер (с пер8 пустых зыкальный инструмент. ко нужно вого по восьмой). ь л о их водой. к с 4. Когда ты дуешь в отвер, и итал 2. В бутылки налей бутылю Мы посч у д ж стие бутылок, по-разному заа к воды в ыграть столько воды, сколько полненных водой, высота с о л ы налить б обозначено ы можно ку, чтоб звука меняется. му. м а г ю у н ь музыкал грать известТеперь ты можешь сы у «Весёлые гуси», ную народную песенк 432155 дуть в бутылки ли будешь поочерёдно ес 432155 До диаграмме. так, как показано на и нахонк се пе 722 ìë й но од ё ещ 4664 а Диаграмм Си вьла «С ся ет ва зы на а 3553 дится на с. 3. Он 705 ìë Ля одь!». сп Го , ся 2342 685 ìë

Соль

11

Фа

Ми

Ре

До

Фото НК

465 ìë

530 ìë

606 ìë

620 ìë

640 ìë

ичше — пр А ещё лу музыкаль ё о в с й а дум Как зведение! ное прои про а Алина придумал 26). ку (см. с. т и л у ю о в с

9

10

Историю об учителях и учениках ты можешь прочитать в Библии, Евангелие от Иоанна, 1-я глава  jesuschrist.ru/bible/  russianbible.net/Joh-1.html

ть Нельзя ста м о ученик ся выдающего ос то учителя пр одом или так, мимох случайно. тобы Для того ч , нужно научиться учителем провес ти с ени. много врем

Два Ивана и Андрей Как ты дума ешь, обиделся Стоят три человека: ли уч итель Иван н а своих учеучитель и два ученика. нико в Ивана и Ан д рея за то, Учителя зовут Иваном. что они его оста вили? Одного ученика зовут Они ушли, чтобы попр так же, как и учителя сит оься стать учениками — Иваном, а второго учит еля Иисуса. ученика зовут АндреТы бы обидел ся на месте ем. учителя Ива н а ? Стоят они и разгоУчитель Ива н не обиделся варивают. . Наоборот. Вдали проходит Для него это была больша Иисус. я честь, что ег о ученики реши Учитель говорит ли ст ать ученикам и В Ивану и Андрею: ел и ко го Учителя И исуса.

— Это Великий Учитель. Намного больше, чем я. Его имя Иисус. Что вам нужно? Он — Сын Божий. Идут Иван и Андрей за Тогда два ученика остав- Иисусом, а догнать Его не ляют своего учителя и идут решаются. за Иисусом. Идут молча сзади. Идут и молчат.

Вдруг Иисус останавливается, оборачивается и обращается к Ивану и Андрею: — Что вам нужно? ли бы Было бы хорошо, ес вали да за мы иногда сами себе л Ивану вопрос, который зада и Андрею Иисус. Или: «Что мне нужно?». зни?». «Какие мои цели в жи сдеен Или: «Что я долж лать?». ь на Ка к т ы от ве т иш такие вопросы?

Где ты живёшь? Иван и Андрей были готовы к такому вопросу. Они сразу же сказали Иисусу:

n-( /.,.# >2 $%2?,: Международный благотворительный фонд «В кругу друзей» cofr iends.org.ua  %-mail: office@cofr iends.org.ua  +38 (044) 360 07 24, +38 (094) 924 77 24

ИСТОРИИ ИЗ

БОЛЬШОЙ КНИГИ

11

Рисунки Татьяны Кучер

Который час?

— Учитель, мы хотим Ищите и найдёте знать, где Ты живёшь. Иисус ответил Ивану и Иван и Андрей много Андрею: времени провели с Иису— Пойдите и увидите. сом в тот день. Может бы Учитель не просто приОн ответил на их воть, Иван и Андрей были очень любопы гласил Ивана и Андрея просы. тными? Зачем им знать, гд прийти к Нему в гости и Они нашли в Иисусе Вее живёт Учит ель? поговорить. ликого Учителя. На самом дел Они узнали, что Иисус — е, нет. Когда они сп росили «где о Сын Божий, как и говорил живёшь?» — Иисус имел в виду, чт это означал им их учитель Иван. ео, что они хот есте с Ним, с Учит вм ят ближе п Это была настолько важчто ознакомиться лем, они найдут то, с Учителем ная для них встреча, что ы т ве , провести с ищут, получат от Ним побольш и Иван, и Андрей на всю е времени, а н те вопросы, которые на е просто по свою жизнь запомнили то говорить, как их волнуют. случайные зн время, когда они в тот день с акомые. Таким образом Иису Его вышли из дома, где жил Т о т ч ел о в ек пригласил их стать Иисус. , который хотел бы ст учениками. ать ученико м Ответ мож Иисуса, долж Только приглашённо ен проводит А иуч н м , айти в Биб ми ь са ь м до ш с Ним побо в е е ны а н л з льше времен л ты Евангелие от ии, и. Быть с Ним ем могли стать который бычеел т подольше. Иоанна, гла а у ва 1. его учениками. Такое час, когдшли из О твет смот ы в ри и о. ил к ав и пр н было та уса? дома

Иис

кже на с.

14.

n-( /.,.# >2 $%2?,: Международная Благотворительная Фундация «Отчий Дом» otchiy-dim.org  otchiydim@gmail.com  2%+./4 *1 +38 (044) 239 13 34

Почему п о

н ое

сегд в е н а

îò ò à ÿ í è ÿ ñíåãà ïðîñà÷èâàåòñÿ â ïî÷âó íà ãëóáèíó 50-100 ìåòðîâ. Òàì âîäà «ñîçðåâàåò», âáèðàÿ â ñåáÿ ìèíåðàëüíûå è îðãàíè÷åñêèå äîáàâêè. Èìåííî òàì, íà ãëóáèíå, «Íàôòóñÿ» ïðèîáðåòàåò ñâîé íåïîâòîðèìûé çàïàõ è âêóñ.

лез

пр

ият

Âñåì ïðèâåò. òàêæå Ýòî ÿ, Æîðæèê. íóæíî Ïüþ âîäó, êîòîðàÿ íàçûâàåòñÿ ìàëåíüêèìè «Íàôòóñÿ». Ãîâîðÿò, ÷òî ýòà âîäà ãëîòêàìè è ìåäëåííî: òàê óæàñíî ïîëåçíàÿ è î÷åíü ëå÷åáîíà ëó÷øå óñâàèâàåòñÿ. íàÿ. «Íàôòóñÿ» ïàõíåò òóõëûìè ÿéöàìè è èìååò ïðèâêóñ íåôòè. ß ïüþ è äóìàþ: åñëè ýòà âîäà ïîëåçíàÿ, òî ïî÷åìó ïîëåçíîå Кому помогает вода? Âðà÷è ãîâîðÿò, ÷òî ýòà íå âñåãäà ïðèÿòíîå? âîäà ïîìîãàåò òåì, ó êîãî Нефтяная вода áîëüíûå ïî÷êè, ïå÷åíü, Íàôòóñÿ — ýòî íàçâàíèå ìè- æåëóäîê, îñëàáëåíà èìíåðàëüíîé âîäû, êîòîðàÿ ðîæäà- ìóííàÿ ñèñòåìà. Áîëüíûå åòñÿ â Êàðïàòàõ â Óêðàèíå. Åñëè ãîâîðÿò, ÷òî «Íàôòóñÿ» èì âû íàëü¸òå «Íàôòóñþ» â êðóæêó, î÷åíü ïîìîãàåò. Говорят, что более полезна, если òî ÷åðåç íåñêîëüêî ÷àñîâ Êñòàòè, âðà÷è ãîâîðÿò, ÷òî «Нафтуся» подогреть. Воду подогревают íà ïîâåðõ- «Íàôòóñÿ» ñîõðàíÿåò ñâîè ëå- её на сухом спирте прямо возле ÷åáíûå ñâîéñòâà ëèøü â òå÷å- источника. íèå 1-2 ÷àñîâ. Ïîýòîìó âîäó íóæíî ïèòü òîëüêî ñâåæåé è èç èñòî÷íèêà. Íî ÿ âèäåë, ÷òî âîäó «Íàôòóñþ» ïðîäàþò è â áóòûëêàõ. Ìíå ñêàçàëè, ÷òî ðàçðàáîòàëè ñïåöèàëüíûé ìåòîä õðàíåíèÿ âîäû è å¸ ëå÷åáíûå ñâîéñòâà íå òåОчень ðÿþòñÿ! ß ïîäóìàë, ÷òî òåì, êòî часто, чтобы ðàçëèâàåò è ïðîäà¸ò âîäó â áóнабрать воды из источника, нужно постоять òûëêàõ, — âîäà òî÷íî ïîìîãàåò! Пить «Нафтусю» в очереди. íîñòè ïîÿâèòñÿ можно из специальных кружек с ручкой-трубочкой. Такие íåôòÿíàÿ ìàñëÿíàÿ ïë¸íêà. Не забудь соломинку! можно только купить, «Íàôòóñþ» íóæíî ïèòü òîëü- кружки Ðàíüøå «Íàôòóñþ» íàçûâàëè их не выдают напрокат. êî ÷åðåç ñîëîìèíêó. Åñëè ïèòü ïðîñòî — íåôòÿíàÿ âîäà. å¸ ïðîñòî èç êðóæêè, òî çóáû Äîæäåâûå ìîãóò ïîòåìíåòü èëè ìîæåò âîäû è âîäà èñïîðòèòüñÿ ýìàëü íà Ïîïèë ÿ «Íàôòóñþ». Íàâåðíîå, çóáàõ. Ïèòü âîäó ìíå òîæå ïîìîãëî. Òîëüêî ÿ òàê è íå ïðèäóìàë, ворят, что В народе го хнет а п ее ïî÷åìó ÷òî-òî ïîëåçíîå, ïî÷òè н т я и чем непр ней. ез л о п а âñåãäà íåïðèÿòíîå. н о вода, тем и, ия показал À âû êàê äóìàåòå? Исследован ды во х а п за : к а Ïåéòå âîäó т что это не на её ся ет а ж а р è íå áîëåéòå. т никак не о вах. ст й о св х ы Âàø äðóã лечебн Æîðæèê

ное?

Фото НК

12

13

с» приИгру «Скэлзи та, которые думали ребя ом городе. жили в больш ло Им нечем бы т они и заняться, во у игру. придумали эт

ис Скэлз а ан — игр ре уа трот

Порядок квадратов: 1

8

6

Фото НК

Продержись до конца — и ты победишь!

А что делаеш ь ты, когда т ебе скучно? Мож ешь придумать чт онибудь интер есное?

Ì

Если игрок завращается на три 3 9 4 цепил крышку квадрата назад. другого игрока, После того как тот игрок, чья игрок попал в 5 7 2 крышка задета, квадрат 9, он возставит её в тот квадрат, в вращается назад в обратном который он старается по- порядке к квадрату 1. пасть (кроме квадрата 9). Игра продолжается Правило «скэлл» Когда игрок возвращаетКак играть Если крышка остановится ся в квадрат 1, его крышка Первый игрок щелчком на поле, которое окружает становится «заражённой», и указательного пальца на- квадрат 9 («скэлл»), и не ка- тогда на неё не распростраправляет свою крышку в сается диагональных линий, няется правило «скэлл». квадрат 1. то игрок возвращается на Игра продолжается опять Если он попал в квадрат три квадрата назад. Если по направлению к квадрату 1, то он делает второй щел- крышка касается диагональ- 9. Игрок, чья «заражённая» чок в квадрат 2. Если он не ной линии, она остаётся на крышка зацепила другие попал в квадрат 2, его месте. Если в поле во- крышки три раза, выбывает крышка остаётся е круг квадрата 9 попа- из игры. ольш Чем б ов, там, где она остадает крышка, которую Побеждает последний игрок новилась, и в игру зацепил другой игрок, участник, который остаётся тем е е н с е вступает следуюв игре. она остаётся там, где р инте игра. щий игрок. находится, и не возелом нарисуйте игровое поле, как показано на фото. На расстоянии примерно 30 см от квадрата с цифрой 1 проведите линию. Это линия старта. Для игры тебе понадобятся крышки от бутылок.

n-( /.,.# >2 $%2?,: Весть Евангельская — детям %-mail: eurasiakids@eeinternational.org  +38 (04597) 6 20 24

Л

но

День и ночь И всё для него было ново и удивительно. Жёлтый песок в его саванне; то высокие, а то, наоборот, очень низенькие разбросанные п о всюду

а н

длиннющая, сплющенная с двух сторон, шея с коротенькой гривкой. На этой шее сидит маленькая вытянутая голова с кусты и дебольшими ушами, ревья. Журчащая вода в между которыми потоке, весёлые солнечные намечаются два лучики... бугорка: то на ли рожки, то а Дуби Ульян ли шишки. По жирафьим меркам, Пятныш был ещё совсем кроха. Ну, посуди сам: всегото два метра росту — чуть выше обыкновенного человека. Куда ему тягаться со взрослыми родственниками! В первую минуту, как он появился на свет, он лежал без движения. Могло показаться, что он мёртвый. Но мама не торопилась паниковать — у жирафов это в порядке вещей. Вот скоро он задышал. Через полчаса он

ли

ь т а п с

обно

д У

Рисунок Татьяны Разинковой

Посчитай перекладины лестницы, и ты узнаешь время, когда ученики вышли из дома Иисуса*).

Фото НК

Ì

алыш Пятныш родился жирафом. Или жирафой. Как тебе больше нравится, читатель. Был он совсем нескладным. Представь себе: очень длинные тонкие ножки, короткое тело с недлинным хвостом, узенькая грудь и

уже пробовал встать, потом стал подходить к маме. К концу этого дня Пятныш уже пробовал бегать, а на третий уже прыгал вовсю.

х?

Пятныш

га

З

ЕМ

Я

ГО

ПОД

НЯ

14

С

n-( /.,.# >2 $%2?,: Благотворительный фонд «Приют Доброго Пастыря» shelter.dn.ua  +38 (06232) 71 271

15

же

Когда малышу хотелось ущипнуть сладкой травы, он обычно раздвигал передние ножки как можно шире в стороны, чтобы опустилась грудка пониже, нагибал шею и щипал траву. Но чаще он старался доставать зелёные сочные листья с деревьев. Для этого-то и нужна Св шея-каланча. ои м я Всё было зы ему рако м ж достно, ир всё инаф мо тересно. Он пытался высказать свой восторг окружающим, и негромко блеял и похрюкивал. К о г д а приходила ночь, малыш удобно укладывался на бок, подгибал передние ножки к животу, откидывал шею назад, и укладывал голову на спину, поближе к задней ноге. Спал, однако, он очень чутко и часто ви дел, как другие жирафы постарше просто подрё-

тч

ис ти

Загадки Когда трудно понять непонятное, мне часто вспоминаются жирафы. Вот уж,

*) У древних евреев сутки начинались в 6 часов утра. 10 часов — это наших 4 часа дня.

ть

мыва- казалось бы, ют стоя несуразное творение. И к на ногах. чему быть такими высокими? Зато им доступны самые сочНа беговой ные и сладкие листья с вердистанции хушек деревьев. Зато спать Этим утром Пятныш проони умеют ц снулся от лёгкого, но ый вет и длину д стоя. А н р о4 настойчивого прикосчё ещё все 5 с жит е новения мамы. е ан м рафы наделены ти . зык и О н а Я . и м етров ш у е Творцом чутким служ и сво склонихом и острым зрением, и лась над ним и требодлинные шеи помогают им вала, чтобы он поднялся. осматриваться далеко. Так Другие уже не спали. Все что напасть на жирафа невнимательно к чему-то приожиданно удаётся редко каслушивались и приглядывакому зверю. лись. Едва малыш поднялся, Кроме того, жирафы откак все разом пустились лично бегают, а ещё бьют прочь. Пятныш не отстазадними копытами. Так что вал от старших. Недалеко львы предпочитают вовремя от них неслись зебры. Вот убраться, чтобы не получить было весело! смертельный удар. Зебры И тут же маленький часто пасутся рядом с жиражираф услышал далеко пофами — тогда и они узнают зади глубокие, сердитые об опасности вовремя. вздохи. Пятныш не огляИ когда я думаю о жирадывался: уж очень жутким фах, я не тороплюсь осудить показался ему этот зверь с то, что мне ещё не поняттаким неприятным голосом. но. Приходит время, и Бог Этот быстрый бег продолоткрывает Свои тайны, объжался недолго. Лев, а только ясняет Свои загадки. он позволяет себе охотиться Попробуй ждать. на жирафов, понял, что не застал стадо врасплох, и теперь преследовать его было бесполезно.

n-( /.,.# >2 $%2?,: Благотворительная организация «Детский дом “Назарет”» dom-nazaret.com  e-mail: dom-nazaret@mail.ru  + 38 (06565) 20113

16

й.

Максу не терпелось поскорее спуститься в подземелье. Теперь, когда есть храбрые, верные и находчивые друзья, его совсем не пугает таинственность тёмного полуразрушенного подвала.

че

ни

знаешь, жутко.

— Да что ты! Вовсе не жутко! Там безопасно. Это тут на земле нас травят, ставят капканы, а там гуляй — не хочу. Тишина, раздолье, кладовые с несметными богатствами. поэтому он и щ — Так это для вас там раздолье, а человеку опасребят там, в тёмном подзе- но спускаться под землю, мелье? Будто чувствовал, что да ещё в полуразрушенные подвалы. надвигается что-то треа в е е с к — Да, — сое вожное, тёмАлла Ал гласился Малыш и ное, как тучи, заволакивающие небо и не тоже задумался. Они сидели и смотрели на дающие солнцу светить. звёзды, вздыхали и размышСумерки сгущались. Вот ляли. Наконец Фимка сказал: уже появились мерцающие — Мне кажется, Максу звёздочки. Постепенно умолкал шум сельской жизни. стало скучно с нами, поэтоЛишь изредка погавкивал во му он ищет приключений.

— Тогда мы должны стать сне чей-то пёс, и коты, столкнувшись в густой темноте нужными, — задумчиво скаприморской ночи, затевали зал Малыш. И тут они вместе как по короткую драку. Наконец команде воскликнули: всё стихло. Голубиная семья — А что, если… мирно спала. И лишь Фимке Голуби испуганно встрепебыло не до сна.

— Чего не спишь, при- нулись, проснувшись от их ятель? — вдруг услышал он. возгласа.

— Тише, — зашептал Малыш-крысёнок уселся рядом с пернатым другом. Фимка, — малышей разбу— Что-то тревожно мне, дим.

— А что, если я спущусь в — ответил Фимка. — Если подземелье и обследую его? бы нужно было летать, я — шепнул крысёнок. бы не переживал — небо

ло ксу ста

Ã

скучн

о с на ми,

ошка открыл блокнот и стал рисовать примерную карту огорода, расположение подземелья. Крестиком он поставил, где должен находиться Ваня, чтобы предупредить появление тёти Тони. Потом они составили список того, что им понадобится для спуска. Кроме верёвки и фонаря, решили поискать широкие доски, чтобы укрепить осыпающийся ход в подземелье.

— Итак, завтра в 10:00 сбор у нас во дворе, — подвёл итог Макс. — Даже если тётя останется дома, то мы отнесём всё на чердак и будем ждать благоприятного момента. Когда ребята разбрелись по домам, Фимка сел на порожке у раскрытой дверцы чердака и задумался. Он переживал за Макса и его друзей. Кто знает, что ждёт

ет

при

клю

Рисунки автора

Ма

к а . мой родной дом, м и Ф но под землёй... Сам

— Правильно, Малыш, — ответил голубок. — Ты лёгкий, быстрый. Даже если земля осыплется, ты пророешь ход и выползешь наружу. Зато мы будем знать, как расположены ходы, где выходы. А я с утра принесу побольше зёрнышек.

— Зачем?

— Ты пойдёшь с ребятами и будешь бросать зёрна по пути, так они смогут выбраться, если заблудятся.

— Разве они заметят крохотные зёрна в темноте?

— А ты можешь придумать что-то получше? Как по-другому их спасти?

— Так нас можно назвать спасателями?

— Конечно, — улыбнулся Фимка, увидев детскую радость Малыша. С этой минуты друзья приступили к выполнению своего спасательного плана. Утро Всю ночь Макс ворочался. Ему не терпелось поскорее спуститься в подземелье. Теперь, когда есть храбрый Гошка, верный Ванюшка и находчивая Пашка, ему были не страшны ни скелеты, ни тёмные углы, ни таинственность подземелья. Такое же волнение испытывали Гошка и Пашка. Только маленький Ваня спал безмятежным сном.

И вот уже запели петухи, замычали коровы, заблеяли овцы, призывая хозяев срочно заняться их кормлением, поением и дойкой. Макс вскочил, умылся и побежал на задний двор помогать тётке.

— Ах ты мой помощник, — улыбнулась тётка. — Что бы я без тебя делала? Они быстро управились, но Максу казалось, что время не движется. Лишь когда калитка, скрипнув, захлопнулась за тётей Тоней, он от радости подпрыгнул и шёпотом прокричал: «Ура-а-а!».

— Обещания я привык сдерживать.

— Вот и сдерживай!

— Погодите вы! — остановил друзей Макс. — Времени у нас мало. Идёмте. Только смотрите под ноги, не наступите на кости. Девчоночьи страхи Подземный ход оказался длиннее, чем Пашка с Максом предполагали. За сундуком был поворот налево. Было темно, лишь лучи фонариков ощупывали своими длинными световыми щупальцами стены подземелья, натыкаясь на ниши, кирпичную кладку и разбитые глиняные кувшины, валявшиеся на полу.

— Что, они тут горшками кидались? — усмехнулась Пашка.

— Похоже на то, — сказал Гошка. И снова смолкли. Тишина стояла гнетущая, лишь только звук шагов нарушал её. И вдруг в этой тишине раздался дикий визг. Это Пашка, уронив фонарь, выкатив от ужаса свои зелёные глаза, визжала так, будто . Малыш. и м её резаны ли. ж

Обещания нужно сдерживать Наконец вся команда отважных искателей была готова к спуску. Ванюшка занял свой сторожевой пост, а Макс, Гошка и Пашка, укрепив вход досками, спустились вниз. Пахло сырой землёй. Луч фонарика натыкался на паутину и провисшие корни деревьев. Наконец дошли до сундука и притаившихся за ним скелетов. Гошка испуганно охнул и попятился назад.

— Я пойду, подышу воздухом, здесь душно, — сказал ну он запинаясь. ь — А как же обещание ат стать похожим на дедушку? т с — съязвила Пашка. ы н

Зна

ж чит, мы дол

Ч Е НИЯ

Ю

К ПРИ Л

17

18

НА ЗДОРОВЬЕ!

Ò

ы когда-нибудь пробовал изюм? Как ты думаешь, где он растёт? На изюмных деревьях. Нет, скажешь ты, таких деревьев не бывает. Правильно, изюм — это маленькие, очень сладкие и тщательно высушенные виноградинки.

Фото НК

Виноградный ковёр Виноград красив и приятен на вкус. Эта ароматная и сочная ягода зреет на лозе в садах и виноградниках. Дикий виноград обычно растёт в лесу. Как лиана, он взбирается вверх, цепляясь за соседние растения и надёжно прикрепляясь к ним своими усиками. Без опоры виноград стелется по земле, покрывая землю как ковёр.

очень любит солнце. Раньше на юге выращивали виноград, который рос в огромных гроздьях. В Библии рассказывается история, когда люди вырастили огромную виноградную гроздь. Эта гроздь была такой Только шлось тяжёлой, что её приу винонести двум мужчинам. града плоды ок ра ш ен ы Представляешь? во все цв ета радуги:

крас-

Виногр

адное

ный, оранж е полуНапитки евый, варень светло-жёлты таким я чаетс о Из винограда вы- зелёный, синий, новенн й, необык из-за м жимают сок — вкус- фиолетовый. ы н с вку цвебразия ный и питательный разноо уктовых р Добавь точно-ф в вкуса напиток. Он может храо в чашку ттенк аха о ниться долго. Но если несколько и зап ягод. будет достаточно тепло, виноградин — и тебе не понато сок начнёт бродить. добится ни Так получается вино. сахар, ни лимон.

Сладкое лекарство Благодаря глюкозе, фруктозе, витаминам и другим полезным веществам, виноград даёт организму много энергии и помогает улучшить зрение. Виноград и изюм очень полезны для зубов, потому что содержат особые вещества — антиоксиданты. Они препятствуют размножению бактерий, особенно тех, которые вызывают воспаление дёсен.

Изюминка Виноград — не только эффективное лекарство, но и чудесный десерт. Из него готовят желе, джем, мармелад. И ещё пекут хлеб. Тяжёлая гроздь В Грузии из винограда варят соусы, а узбеки делают из незрелых виноградных ягод Самый сладкий и самый крупный шербет. Изюм добавляют в пудинги, печевиноград растёт на юге, потому что нье, кексы. Вера Фесянова

ТV в спальне и другие экраны

Å

ñëè â òâîåé ñïàëüíå åñòü òåëåâèçîð, òû áóäåøü: - ìåíüøå çàíèìàòüñÿ ñïîðòîì; - ìåíüøå âðåìåíè ïðîâîäèòü ñ ñåìü¸é; - áîëüøå åñòü íåçäîðîâîé ïèùè; - õóæå ó÷èòüñÿ. Ýòî êàñàåòñÿ è ìàëü÷èêîâ, è äåâî÷åê. Òàêîé âûâîä ñäåëàëè èññëåäîâàòåëè óíèâåðñèòåòà â Ìèííåñîòå, ÑØÀ.

«Ìû ïðèøëè ê çàêëþ÷åíèþ, ÷òî äåòÿì òåëåâèçîð â ñïàëüíå íå íóæåí», — ãîâîðÿò ó÷¸íûå. Àìåðèêàíñêàÿ àêàäåìèÿ ïåäèàòðîâ òàêæå ðåêîìåíäóåò ðîäèòåëÿì óáðàòü òåëåâèçîð èç äåòñêèõ ñïàëåí. Íî, íåñìîòðÿ íà ðåêîìåíäàöèè, èññëåäîâàòåëè îáíàðóæèëè, ÷òî ó ïîäàâëÿþùåãî áîëüøèíñòâà äåòåé â ÑØÀ â ñïàëüíå åñòü òåëåâèçîð.

Êîíå÷íî, ïðîáëåìà íå òîëüêî â òåëåâèçîðå. Äåòè ñëèøêîì ìíîãî âðåìåíè ïðîâîäÿò ïåðåä ýêðàíîì. Ýòî è âèäåî- è êèíîýêðàí, è ìîíèòîð êîìïüþòåðà, è äèñïëåé ìîáèëüíîãî òåëåôîíà. Âûâîä: åñëè òåáå åù¸ íåò øåñòíàäöàòè è ó òåáÿ â ñïàëüíå ñòîèò òåëåâèçîð, ïîêàæè ýòó ñòàòüþ ðîäèòåëÿì.

n-( /.,.# >2 $%2?,: Общество евангелизации детей %-mail: cefukr@irpen.kiev.ua  +38 (04597) 6 27 02  t *1: +38 (04597) 5 67 47

Âìåñòî òîãî ÷òîáû ñìîòðåòü òåëåâèçîð, ëó÷øå ïî÷èòàé êíèæêó, èëè ïîñëóøàé àóäèî, èëè ïîãóëÿé íà óëèöå. q 3" &%-(%,, $?$? l(8

19

Гриша хороший,

Елена

Гарме

ль

или Как попугай Рики научился говорить

Ð

ш

ор ах

— Будь человеком: отстань, — чирикает птица и прячет клюв в перьях, пытаясь всем своим видом показать, что ничего не собирается повторять. Обу гов чать п о о най рить н пугая , а к те когда чип б вык е уже тица при ла и на р уку садитс . я

ош и й !

ск

Гр

и

ики уже устал бегать по клетке, пытаясь спрятаться от своего друга Гриши. Только разве здесь спрячешься? Перейдёшь в один угол — тут же за прутьями появляются зелёные глаза, взлохмаченная рыжая чёлка и веснушчатый нос... Взлетишь на жёрдочку — мальчик смотрит уже сверху и опять пристаёт со своей странной прось-

и аж

:

Ну

Бу

дь

чел

о век

ом: о т с т а н ь !

ь льност Длите — урока минут 10 – 15 и м утро м вечеро перед е ш ч у должен (л ием). н е л м кор

бой. Ну, зачем, скажите, попугай должен повторять за — Скажи: «Гриша хороним эту фразу?! ший!» — не унимается ре— Рики, скажи: «Гриша бёнок. хороший! Гриша хороший!» «Какой настойчивый! — — просит мальчик. думает попугай. — Поче-

mispos.ru



му это я повторять чужие слова? И вообще, я давно хочу пообщаться с кем-то на птичьем языке о птичьих делах...»

— Ну, повтори: «Гриша хороший!» — просит мальчик, не догадываясь о том, что думает его попугай.

n-( /.,.# >2 $%2?,: Детский центр социальной реабилитации +7 (495) 544 37 65; +7 (495) 233 48 91; +7 (495) 233 48 85  t *1: +7 (495) 544 37 65

20

чкой ть с пти ельзя Говори н , о в о к лас нужно ь или т и в а д на неё нате ь. В ком кричат о быть н не долж их звуков. нн посторо

убирает в его — Эх, Гриша... Ты хочешь комнате... научить попугая лгать, — — Гриша, ты вздохнула бабушка. сделал уроки? — спросила От таких неожиданных слов мальчик, сидевший на она.

— Нет ещё. Я учу Рики корточках возле клетки, приговорить. Ты разве не ви- встал, а Рики стал передвидишь? — ответил мальчик, гаться по жёрдочке ближе даже не обернувшись. — И к людям, понимая, что сейвообще я хочу есть! Ты при- час прозвучит что-то очень правильное. готовила мне покушать?

— Уроки ты не сделал, — Я сейчас варю суп, а ты, пожалуйста, сходи в ма- в магазин идти не ует газин за хлебушком, — по- хочешь, не слу- Не слемдя обуе р в просила спокойно бабушка. шаешь старших и воения накрыч ку: — Но я ведь занят! — воз- разговариваешь со вать клетж ет... о м а ц мутился внук. — Не мешай мной без всякого пти ть. сну мне. Я хочу, чтобы у меня уважения, — про- у был говорящий попугай. должила бабушка. Скоро он скажет: «Гриша — Почему же Рики должен хороший». говорить, что ты хороший? Попугай у тебя уже полгода живёт, а ты ни разу не помыл ему клетку, не поменял в поилке водичку... Ты и у себя в комнате убирать не хочешь. Рики не может за собой убирать, поэтому ему нужна помощь. А ты ведь уже большой мальчик, самостоятельный...

— Тогда я научу его говорить что-то другое! Всегд за чи а следи — решил Гриша. — с своей тотой Точно! Рики будет гор ечи обид ные : ворить... Он будет говослова выра или рить: «Привет». жени попу я га Бабушка грустно позапом й может нить повт и смотрела на внука и орит ь. опять вздохнула: — Ничего ты не понял, Гриша... Нужно поменять не слова, а свое поведение. И учить другого надо тоже не на словах, а на личном примере. Сам ты всегда здороваешься?

— Не помню, — соврал Гриша, не сумев признаться, что он действительно бывает невежлив. Бабушка покача-

р-

р-

ош

ий

!

Не учи попугая лгать К счастью, в комнату зашла Гришин а бабушка. Вот уж действительно хороший человек! Эта добрая женщина каждый день ухаживает за птичкой: насыпает в кормушку просо, меняет в поилке водичку, убирает в клетке... А ещё ухаживает за Гришей: готовит ему кушать, моет посуду,

Гр

а -риш

хо

n-( /.,.# >2 $%2?,: Международный детский благотворительный фонд «Абетка життя» abetka.info  e-mail: office@abetka.info  +38 (044) 468 93 43

ла головой и так пристально посмотрела на внука, что тот от стыда опустил глаза и даже потрогал щёки: они, казалось, были жарче огня.

— Чтобы научить птичку говорить, надо знать, как правильно это делать. Ты же советы не слушаешь, учиться тоже не хочешь... Как тогда будет тебя слушаться Рики? — сказав это, бабушка вышла из комнаты, а Гриша серьёзно задумался. Хороший результат достигается добром — Прости меня, Рики, — вдруг сказал мальчик. Это прозвучало так искренне, что попугай даже переместился с жёрдочки на стенку клетки — ближе к Грише. Птичке очень хотелось посмотреть ему прямо в глаза.

— Ну, ладно, не грусти, — чирикнул Рики, увидев, что в глазах его друга блеснули слёзы. — Я-то что? Я не обижаюсь... Ты лучше перед бабушкой извинись. Да и вообще... Прощения просят, когда собиПервые результ аты раются меняться. А обычно ты готов исправитьпоявля ются ся на деле? через п ар месяцев у Конечно, Гриша . не понял, что сказ а л ему Рики, но его глаза радостно засветились от какой-то хорошей идеи.

— Рики, я скоро вернусь! Ты пока не скучай, — сказал мальчик. — Надо сходить в магазин за хлебушком. А ещё мне надо извиниться перед бабушкой... Когда вернусь, почищу клетку, а тебя выпущу немного полетать по комнате.

— Серьёзно?! — обрадовался Рики и в знак согласия

замахал крыльями. — Давай него прозвучало совсем не по-птичьи... быстрее! Вот молодец!

— Ур-рра!!! — закричал Гриша действительно не шутил. В тот же день он от радости Гриша. — Рики исполнил все свои обе- заговори-и-ил!!!

— Вот видишь, — сказала щания, а назавтра больше не приставал к попугаю с бабушка, — когда есть за что похвалить, даже птица просьбой что-то повтоне промолчит... Только ты, рить. Придя из Слова мо школы и сделав необходоисить Гриша, будь таким всегзн да. Хороший результат в уроки, мальчик прочиётливо. и от навёл порядок в Лучше, естлиз любом деле достигается ду книжном шкафу и они буслогов. только добром. х у стал внимательно дв читать о том, как научить попугая говорить. Потом они с Рики вместе играли. А ещё Гриша сам кормил птичку, даже приготовил её любимое лакомство: тёртую морковку смешал с манной крупой. На следующий день он побаловал попугайчика творожком вперемешку с манкой.

— Кушай, Рики, витамины, — сказал мальчик, погладив своего пернатого друга.

— Гриша, может, и ты хочешь кушать?

— спросила вошедшая в комнату бабушка.

— Я уже приготовила обед. е — Да, спаси- Выученны и а в бо. Сейчас толь- слоражения вы ко налью Рики периодическ, и йте чистой водички, повторяптичка бы — ответил внук. чтхоне забыла. и — А тебе нужна моя помощь?

— Нет, мой хороший, — улыбнулась бабушка.

— Гр-риша хор-роший! — сказал Рики и чуть не упал с жёрдочки от удивления: это у

oed.ru



Рисунки Анны Желизных

21

n-( /.,.# >2 $%2?,: Общество евангелизации детей e-mail: oed@oed.ru  +7 (095) 719 79 36, +7 (095) 719 76 38

22

во ое т с к ж м д ки а о л к а с л о Любимое ног лес ТОВИ М ГО САМ И

ку Помоги ёжи рибы собирать г

Грибы Сначала нужно приготовить грибы. Тебе понадобится  1 белок  50 г сахара  щепотка соли

Òåêñò è ôîòî Êðèñòèíû Êóçüìåíêî solodke.com

Ёжик Пока готовятся грибы, сделаем ёжика. Мы использовали рисовые хлопья, но подойдут любые сладкие хлопья.

Порядок приготовления Взбей до пены белок. Добавь соль. Понемногу добавляй сахар и продолжай Тебе понадобится взбивать. Когда весь сахар й  100 г размягчённого будет добавлен, взбива сливочного масла 10. ут ещё мин бу ень 0,5 тив банки сгущённого Застели про или молока магой для выпекания  хло пья ой. льг фо ёк, кул  в мак то тес и Налож отрежь кончик и выда-  шоколадные конфеты ви ножки для грибочков,  шпажки чтобы они стояли. Для шляпок сделай просто кружочки. Сверху шляпки можно присыпать какао. Выпекай около часа при температуре 105 °С.

n-( /.,.# >2 $%2?,: Детская миссия childrenmission.net  e-mail: chikdrenmission@mail.ru



Порядок приготовления Взб ей мас ло, доб авь сгущённое молоко. Перемешай крем с хлопьями. Положи на полчаса в холодильник. Сделай форму ёжика. Сверху посыпь маком. Из конфет сделай глазки и нос. Запасливый ёжик Когда грибы будут готовы, надень их на шпажки и воткни в ёжика.

+38 (044) 550 26 64, +38 (097) 742 51 82, +38 (063) 136 05 53

Андрей Медведев

23

¨

æèê-ÑòîÈãîëî÷åê ãîòîâèëñÿ ê ñâîåìó ïåðâîìó äíþ ðîæäåíèÿ. Ñíà÷àëà îí âû÷èñòèë êàæäóþ èãîëî÷êó íà ñïèíêå, çàòåì ïîñòðîèë äîìèê è èñï¸ê áîëüøîé ïèðîã. Èãîëî÷êè ïî÷èñòèë, ÷òîáû âûãëÿäåòü õîðîøî, èçáóøêó ïîñòðîèë äëÿ äðóçåé, à ïèðîã ïðèãîòîâèë äëÿ ãîñòåé. Èç âñåõ ïðèãîòîâëåíèé èçáóøêà îêàçàëàñü ñàìîé ëó÷øåé. ¨æèê áûë áîãàò íà êîëþ÷êè, âîò è äîì ïîñòðîèë èç êîëþ÷èõ

Рисунок Нины Королевич

Ё

ж

к и

Âñåì áîëüøèì ñåìåéñòâîì ñåìåíèëè ê íåìó Ìóðàâüè, è êàæäûé èç íèõ í¸ñ â ñâîåé ëàïêå ãåëèåâûé øàðèê. Çåë¸íûå, ñèíèå, êðàñíûå, çîëîòèñòûå, áåëûå — ðàäóæíûìè öâåòàìè çàïåñòðåëà ¨æèêèíà ïîëÿíà.

— Ýòî òåáå, è ýòî òåáå, è ýòî òåáå... — òîðæåñòâåííî ïî î÷åðåäè ïîâòîðÿëè Ìó-

и о т с

ñîñíîâûõ èãîëîê. Þíûé èìåíèííèê ñìàçûâàë èõ ñãóù¸ííûì ìîëîêîì, à ïîòîì ñêëåèâàë äðóã ñ äðóæêîé. Ñåìü áàíîê ñãóù¸ííîãî ìîëîêà ïîòðàòèë ìàñòåð íà ñòðîèòåëüñòâî ñëàäêîãî äîìà, à õâîéíûõ èãîëîê — òàê ìíîãî, ÷òî è ñ÷èòàòü íå áåðóñü. Êîãäà, íàêîíåö, êðûøà áûëà ãîòîâà, ¨æèê ñ îáëåã÷åíèåì âçäîõíóë: òåïåðü ìîæíî è ãîñòåé çâàòü. Разноцветные шарики Óñòàë õîçÿèí, ñåë íà ïîðîãå ñîáñòâåííîãî äîìà è ñòàë æäàòü. Âñêîðå íà÷àëè ñîáèðàòüñÿ ãîñòè, ÷òîáû ïîçäðàâèòü èìåíèííèêà.

к е ч о гол

Пчелиный домик ðàâüè. Âäðóã ïðèëåòåëà ê — Ñ èìåíåìó ëåñíàÿ Ï÷¸ëêà: , íèíàìè, ñ ïðàçäíèчто ой А — Ñïàñèáî òåв êîì, ñ äíåì ðîæäåíèÿ ïîит к л с áå, äîáðûé ¨æèê, е ро çäðàâëÿåì, — ãîâîðèëè ода ь п çà òàêîé ÷óäåñíûé н äðóãèå. а де ия н ïîäàðîê! — æóæïîäàðîê À èìåíèííèê òîëüêî ен жд тся æàëà îíà. — Ìîÿ о р óñïåâàë âñåì îòâå÷àòü: ане о ñåìüÿ óæå òðåòüþ т с — Ñïàñèáî! Ñïàñèáî Ñïàñèáî. до му-т íåäåëþ æèâ¸ò ïîä о ? у к Ñïà-ñè-áî! Áëàãîäàðåí. Ñïà-ñè-áî гом у îòêðûòûì íåáîì. р д Áëàãîäàðþ âàñ... Íàøå äóïëî âìåñòå Полетает и вернётся ñî ñòàðîé áåð¸çîé ðàçÑðåäè ýòîé øóìíîé ñóìàòîõè ðóøåíî. Ìû íå çíàëè, êóäà äåãîñòè íå çíàëè, êóäà äåòü òàêóþ âàòü ìàëûøåé è âçðîñëûõ ï÷¸ë. óéìó øàðèêîâ. Ïîýòîìó, íå ïî- Âäðóã âèäèì — ëåòèò íàì íàäóìàâ, ïðèâÿçàëè èõ ê êðûøå âñòðå÷ó äîìèê. Òàêîé êðàñèâûé ñëàäêîãî äîìèêà. À îí âäðóã è áîëüøîé! Äîìèê îïóñòèëñÿ íà ïîäíÿëñÿ â íåáî è ïîëåòåë íà- ïðî÷íóþ âåòêó ìîëîäîãî äóáà è ñðàçó ïðèëåïèëñÿ ê íåé. Íàøè âñòðå÷ó êóäðÿâûì îáëàêàì.

— Òû êóäà? — ñìóòèëñÿ ¨æèê. ðåáÿòèøêè íà÷àëè çàëåòàòü â íåãî è âåñåëî æóææàòü... Ñëî— À êàê æå ÿ?.. Âñå äðóçüÿ ñòîÿëè è îøåëîì- âîì, ñïàñèáî. À â ïîäàðîê ìû ë¸ííî ñìîòðåëè âñëåä èñ÷åçàþ- ïðèíåñ¸ì òåáå ìíîãî ì¸äà. È òû ñìîæåøü ïîñòðîèòü ñåáå íîâûé ùåé èãîëü÷àòîé èçáóøêå ...

— Íå ãðóñòè, — ãîâîðèëà ïåð- äîì — ìåäîâûé!

— Íó ÷òî æ, ñïàñèáî, — ñêàâàÿ ñîòíÿ Ìóðàâü¸â, àïïåòèòíî ñìàêóÿ ñëàäêèé ìàëèíîâûé çàë ¨æèê-ÑòîÈãîëî÷åê è óäîâïèðîã, — îí íåìíîæêî ïîëåòàåò ëåòâîð¸ííî ïîò¸ð ñâîé íîñèê. Õîòÿ ¨æèê îñòàëñÿ áåç ñîáñòè âåðí¸òñÿ.

— Çà÷åì îí òåáå? — óòåøàëà âåííîé èçáóøêè, îí ðàäîâàëñÿ, âòîðàÿ ñîòíÿ Áóêàøåê. — Ïóñòü ÷òî ñìîã ïîìî÷ü êîìó-òî äàæå â ñâîé ñîáñòâåííûé äåíü ðîæäåæèâ¸ò, êàê õî÷åò. ¨æèê íèêàê íå ìîã ïîíÿòü, ÷òî íèÿ. Ýòî ïðèíåñëî åìó áîëüøå ïðîèñõîäèò. Îí ñòîÿë è ïëàêàë óäîâîëüñòâèÿ, ÷åì âñå öâåòíûå ãåëèåâûå øàðèêè âìåñòå âçÿêîëþ÷èìè åæîâûìè ñëåçàìè. òûå.

ДЛЯ ВАС, РОДИТЕЛИ

Взрослые не помнят

Фото: shutterstock.com

Áîëüøèíñòâî âçðîñëûõ íå ïîíèìàþò òåõ, êòî åù¸ íå ñòàë âçðîñëûì. Äàæå òå, ó êîãî åñòü ñîáñòâåííûå äåòè, ÷àñòî íå ïðåäñòàâëÿþò, î ÷¸ì äóìàþò èõ äåòè, î ÷¸ì îíè ðàçãîâàðèâàþò è ÷åì çàíèìàþòñÿ.

Âîîáùå, âçðîñëûì ïðèñóùå íåêîå ÷óâñòâî íåóâåðåííîñòè ïî îòíîøåíèþ ê äåòÿì, è äàæå èíîãäà îòðèöàòåëüíîå ê íèì îòíîøåíèå. Ñêëàäûâàåòñÿ âïå÷àòëåíèå, ÷òî âçðîñëûå ëþäè î÷åíü ñêîðî çàáûâàþò, êàêèìè îíè áûëè ñàìè, êîãäà áûëè äåòüìè.

Созревание в прошлом Íà ïðîòÿæåíèè ìíîãèõ âåêîâ ëþäè âåðèëè, ÷òî ñóùåñòâóåò äâà ïåðèîäà æèçíè: äåòñòâî è çðåëîñòü. Àïîñòîë Ïàâåë òàê è ãîâîðèë: «Êîãäà ÿ áûë ìëàäåíöåì, òî ïî-ìëàäåí÷åñêè ãîâîðèë, ïî-ìëàäåí÷åñêè ìûñëèë, ïî-ìëàäåí÷åñêè ðàññóæäàë; à êàê ñòàë ìóæåì, òî îñòàâèë ìëàäåí÷åñêîå» (1 Êîð. 13:11).

ïðîôåññîð Òåîëîãè÷åñêîé ñåìèíàðèè Ôóëëåðà). Åñëè ðàíüøå ãîâîðèëè òîëüêî î äåòñòâå è çðåëîñòè, òî òåïåðü ãîâîðÿò î äåòñòâå, âçðîñëåíèè è çðåëîñòè êàê îòäåëüíûõ ïåðèîäàõ æèçíè. Äæîí Ñàíòðîê, ïñèõîëîã, ðàáîòàþùèé â îáëàñòè ïñèõîëîãèè ðàçâèòèÿ, ãîâîðèò, ÷òî «âçðîñëåíèå — ýòî ïåðèîä æèçíè ìåæäó äåòñòâîì è âçðîñëîñòüþ, êîòîðûé íà÷èíàåòñÿ ñ 10-13 ëåò è çàêàí÷èâàåòñÿ

Çðåëûå äåòè èë è íåçðåë ûå âçðîñë ûå?

Мы, взрослые, не можем сделать практически ничего для того, чтобы уберечь детей от одиночества, с которым они сталкиваются сейчас и ещё больше будут сталкиваться в будущем. Но мы должны попытаться понять детей и сделать чтонибудь, чтобы ребёнок не чувствовал себя одиноким.

Взрослые не понимают Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî ìíîãèå âçðîñëûå ïîìíÿò òî âðåìÿ, êîãäà îíè ñàìè áûëè äåòüìè. Òàêèå âçðîñëûå ìîãóò äóìàòü, ÷òî ñåãîäíÿøíèå äåòè òàêèå æå, êàê è òîãäà, êîãäà îíè, âçðîñëûå, ñàìè áûëè äåòüìè. Âçðîñëûå äóìàþò, ÷òî ðåá¸íîê ñåãîäíÿ òàêîé æå, êàêèì îí áûë 10, 20 èëè 30 ëåò íàçàä. Íà ñàìîì äåëå ýòî íå ñîîòâåòñòâóåò äåéñòâèòåëüíîñòè. Ñåãîäíÿøíèé ðåá¸íîê äðóãîé.

Ñòî ëåò íàçàä èññëåäîâàòåëè íà÷àëè ðàññóæäàòü, ÷òî ìåæäó äåòñòâîì è çðåëîñòüþ âñ¸ æå ñóùåñòâóåò íåêèé ïðîìåæóòîê âðåìåíè, êîòîðûé îíè íàçâàëè ïåðèîäîì ñîçðåâàíèÿ: ïðèáëèçèòåëüíî ñ 15 äî 18 ëåò.  êîíöå 60-õ è â íà÷àëå 70-õ ãîäîâ ïðîøëîãî âåêà óæå çàãîâîðèëè î ïåðèîäå ñîçðåâàíèÿ ïðîäîëæèòåëüíîñòüþ â ïÿòü ëåò — ñ 13 äî 18. Ýòîò ïåðèîä ðàçäåëÿëè íà äâå ñòàäèè.

Созревание сегодня Ñåãîäíÿ ãîâîðÿò, ÷òî âçðîñëåíèå — ýòî «óíèêàëüíûé ïåðèîä, êîòîðûé ñëåäóåò ïîíèìàòü êàê îòäåëüíûé ýòàï æèçíè, ðàçâèâàþùèéñÿ ïî ñâîèì ïðèíöèïàì» (×ýï Êëàðê,

n-( /.,.# >2 $%2?,: Международная благотворительная организация «Взгляд» vzglyad.org.ua  %-mail: vzglyad@vzglyad.org.ua  +38 (044) 256 41 17, 4 *1: +38 (044) 256 41 25

â 18-22 ãîäà. Òåì íå ìåíåå îïðåäåëèòü êîíåö âçðîñëåíèÿ íåïðîñòî. Âçðîñëåíèå íà÷èíàåòñÿ ñ áèîëîãè÷åñêèõ îñîáåííîñòåé è çàêàí÷èâàåòñÿ êóëüòóðíûìè». Òàêèì îáðàçîì, ïåðèîä âçðîñëåíèÿ ñîâðåìåííîãî ðåá¸íêà ìîæåò ñîñòàâëÿòü áîëåå äåñÿòè ëåò! Íåâåðîÿòíî!

— Ýòî òîò ïåðèîä, — ñïðàøèâàþò ðîäèòåëè è ó÷èòåëÿ, — êîãäà ïîäðîñòêè óæå çðåëûå äåòè èëè åù¸ íåçðåëûå âçðîñëûå?! Èëè òî è äðóãîå âìåñòå?!

Три стадии взросления Ñåãîäíÿ ñïåöèàëèñòû â îáëàñòè ðàçâèòèÿ ðàññìàòðèâàþò òðè ñòàäèè âçðîñëåíèÿ:

Виктор Кузьменко

24

25 Если вам сегодня 23, то даже сегодняшние школьникистаршеклассники, которые всего на несколько лет моложе вас, уже не те, какими были вы, когда были в их возрасте. За последние несколько лет жизнь изменилась драматически.

óêàçûâàåò îïðåäåë¸ííûé ôèçè÷åñêèé âîçðàñò äëÿ îêîí÷àíèÿ ïåðèîäà âçðîñëåíèÿ. Òàê ïðîèñõîäèò ïîòîìó, ÷òî âîçðàñò — êîãäà âûõîäÿò çàìóæ èëè æåíÿòñÿ, êîãäà ïðèíèìàþò ó÷àñòèå â ãîëîñîâàíèè, êîãäà ïîëó÷àþò âîäèòåëüñêèå óäîñòîâåðåíèÿ — íå ÿâëÿåòñÿ îïðåäåëÿþùèì ôàêòîðîì çðåëîñòè. Òû âçðîñëûé íå ïîòîìó, ÷òî òû óæå æåíàò. Òû ñòàíîâèøüñÿ âçðîñp --%% "'0.1+%-(% (ñ ëûì òîãäà, êîãäà òû ñòà11 äî 15 ëåò). «Ìèð âðà- íîâèøüñÿ îòâåòñòâåííûì. ùàåòñÿ âîêðóã ìåíÿ, — äóìàåò ïîäðîñòîê. — Âñ¸, ÷òî Нужно захотеть Ãîâîðÿò, ÷òî «íàó÷èòü ñóùåñòâóåò, — äëÿ ìåíÿ. Ïðèìèòå ìåíÿ òàêèì, êàê íåëüçÿ íè÷åìó, à íàó÷èòüÿ åñòü. Îòíîñèòåñü êî ìíå ñÿ ìîæíî âñåìó». Ðàíüõîðîøî, è ÿ áóäó îòíîñèòü- øå èëè ïîçæå ñîâðåìåííûå äåòè íàó÷àòñÿ ñÿ ê âàì òîæå õîðîøî». q0%$-%% "'0.1+%-(% áûòü îòâåòñòâåííûìè. (ñ 15 äî 21 ãîäà). «ß ïîíè- È ëó÷øå ïîçæå, ÷åì ìàþ, ÷òî åñòü âîêðóã ìåíÿ íèêîãäà. Íî ÷òî âçðîñëûå äðóãèå. ß ïîíèìàþ, ÷òî ÿ ìîãóò ñäåëàòü ñåé÷àñ, íå îäèí â öåëîì ìèðå. ß ïîíèìàþ, ÷òî äðóãèå íà ÷òîáû ïîìî÷ü ðåá¸íêó ìåíÿ âëèÿþò. ß òîæå âëèÿþ íàó÷èòüñÿ ñòàòü îòâåòíà íèõ. Íî ñåé÷àñ — ìíå ñòâåííûì? Äëÿ íà÷àëà — âçðîñâñ¸ ðàâíî. Ìåíÿ ýòî ìàëî èíòåðåñóåò è ìàëî áåñ- ëûå äîëæíû ñäåëàòü òàê, ÷òîáû ðåá¸íîê íå ÷óâïîêîèò». o.'$-%% "'0.1+%-(% ñòâîâàë ñåáÿ îäèíîêèì. (íà÷èíàÿ ñ 21 ãîäà è äî Çàòåì — âçðîñëûå äîëæêîíöà âçðîñëåíèÿ). «ß âñ¸ íû íàó÷èòüñÿ ïîíèìàòü çíàþ. ß âñ¸ óìåþ. ß ñìîãó äåòåé. À ïîòîì — âçàæèòü â ýòîì ìèðå. Íî ÿ íå èìîäåéñòâîâàòü ñ íèìè. ãîòîâ âçÿòü íà ñåáÿ îòâåò- Âçàèìîäåéñòâîâàòü — ýòî ïîíÿòü, ÷òî è îò äåòåé ñòâåííîñòü». ìîæíî ìíîãîìó íàó÷èòüñÿ. Конец периода Ãåíðè Íîóýí ãîâîðèë, ÷òî взросления «ó÷èòåëü è ó÷åíèê — áðàÊîíåö ïåðèîäà âçðîñ- òüÿ, êîòîðûå âìåñòå èùóò ëåíèÿ îïðåäåëÿåòñÿ íà èñòèíó, ñìûñë è öåííîñòü îñíîâàíèè òîãî, ãîòîâ ëè è äàþò äðóã äðóãó âîçìîæ÷åëîâåê ê ïðèíÿòèþ íà ñåáÿ íîñòü ïîìåíÿòüñÿ ìåñòàìè». îòâåòñòâåííîñòè è ãîòîâ Ê ñîæàëåíèþ, íàó÷èòü ëè îí ê âçàèìîäåéñòâèþ ñ ýòîìó âçðîñëûõ íåëüçÿ, à äðóãèìè ÷ëåíàìè îáùåñòâà. íàó÷èòüñÿ — ìîæíî. Ñòîèò Èíòåðåñíî, ÷òî íè îäíà çàõîòåòü. È ëó÷øå ðàíüøå, ñîâðåìåííàÿ òåîðèÿ ñî- ÷åì ïîçæå. öèàëüíîé ïñèõîëîãèè èëè ïñèõîëîãèè ðàçâèòèÿ íå

В одном доме на окраине города собирались женщины для изучения Библии. У хозяйки дома был сынпервоклассник Вовка. Однажды, во время изучения Библии, Вовка вбежал в комнату и громко закричал: — Мама, мама, там во дворе стоит тигр! Все женщины рассмеялись. Все прекрасно понимали, что во дворе не могло быть никакого тигра. Мама покраснела.

— Перестань, — сказала мама, — там не может быть никакого тигра.

— Там тигр, мама. Он там стоит! Ведущая библейского занятия сказала: — Ну, давай, сынок, посмотрим, что там за тигр во дворе. Некоторые женщины подошли к окну. Конечно же, там не было никакого тигра. Там стоял большой пятнистый кот.

— Сейчас же иди в спальню и подумай, как плохо ты поступил, — строго сказала мама.

— И не забудь сказать об этом Богу, — добавила ведущая библейского занятия. Через несколько минут мальчик опять радостно вбежал в комнату, где продолжалось изучение Библии, и громко сказал: — Я уже всё рассказал Богу. Наступила неловкая тишина. И тогда ведущая библейского занятия спросила: — Ну и что же Бог тебе ответил?

— Он сказал, что когда Он первый раз увидел того кота, Он тоже подумал, что это тигр. Мы, взрослые, к сожалению, уже не в состоянии разглядеть в коте тигра, как Бог или ребёнок. А жаль. Они похожи.

n-( /.,.# >2 $%2?,: Благотворительный Фонд «Возрождение» revival-ua.org  %-mail: info@revival-ua.org  +38 (0569) 50 50 71

Улитка уже привыкла к моей песенке, и когда я пою, она действительно высовывает свои усики-антенны, вылезая из листьев. Наверное, понимает. Продолжение. Начало на с. 3

ПРИВЕТ С ОБЛОЖКИ

26 Школа

ß

учусь в треть ем классе и хожу в начальную школу. В начальной школе в Германии только четыре класса. После начальной школы я хочу учиться в гимназии. Но чтобы попасть в гимназию нужно о-о-о-чень хорошо учиться. Я учусь неплохо. Не всегда, правда, получается получать самые лучшие оценки. Но я люблю вовремя делать домашние задания. Р о д и т е л и : Нам нравится, что Алина в школе помогает детям. Если в школе ребята кого-то обижают, то Алина первая приходит на помощь. Мы бы очень хотели, чтобы Алина была такой же отзывчивой и чуткой и когда она вырастет.

Кто любит быстро бегать, люби т и быструю езду.

Фото из семейного архива.

ной школе при церкви. А ещё в нашем городке мы

Спорт

Так вот, в классе я почти самая последняя по росту. Но в школе я бегаю быстрее всех. Это хорошо, когда ты можешь от всех убежать. Недавно я ездила на соревнования по бегу. Там были бегуны получше, чем я, из других школ.

ь т е п и Есл для й о н д а р г о вин . . . и к т и л у Первой я не прибежала, но я бежала не хуже всех. Родители: У Алины сильный характер. Она сделает всё, чтобы достичь цели. Когдато на соревнованиях по бегу она буквально доползла до финишной линии, но не сошла с дистанции.

м «взросПеред первы том волер нц ко м» лы иваю. ж ре пе и нуюсь аленькие» «м ла Я уже игра там играть концерты, но . но ш ра ст не так

Музыка, церковь, друзья Я играю на флейте, занимаюсь в музыкальной школе. Скоро буду играть свой первый «взрослый» концерт перед большой аудиторией. Хожу в церковь. Занимаюсь в воскрес-

собираемся по пятницам с друзьями. Приходят дети с 6 и до 12 лет. Там мы играем в игры, поём, соревнуемся, читаем Библию и едим всякие сладости. Друзей у меня много. Родители: Друзей у Алины действительно много. Сейчас у Алины такой возраст, когда она хочет быть больше с друзьями. Мы говорим, что друзья очень важны, но иногда важнее остаться и по-

мочь дома. Алина соглашается, правда не всегда очень охотно.

Weinbergschnecke Недавно возле виноградника я нашла weinbergschnecke. Так по-немецки называют виноградную улитку. Это не очень обычная улитка. Она живет 7-8 лет, но может прожить и 20 лет, если её не съест хищник. Известно, что одна такая улитка прожила в домашних условиях даже 30 лет. Моя weinbergschnecke живёт в картонной коробке, и я кормлю её виноградными листьями и ухаживаю за ней. Когда я утром открываю коробку, улитка прячется в листьях. Боится, наверное. Тогда я начинаю ей петь песенку, которую я придумала: Du Weinbergschnecke, Weinbergschnecke, komme aus Deinem Häuschen heraus Strecke deine Antennenfü hler aus. Родители: Алина любит животных. У неё есть подружка Ханна, которая живёт на небольшой ферме. Алина помогает Ханне чистить старых-престарых лошадей. Любит она и кататься на лошадях. Но нам нравится, что Алина правильно понимает ответственность: «Ohne Fleiß kein Preis».

Tschü ß. Grü ße aus Deutschland.

Поджаренные на огне маршмеллоу — самые вкусные.

ТЕР ИМ

М С

А

27

Нитяной кораблик

беж Как по

дать свои с тра

хи?

овек, кот о л е ч Начинать нужно л я с Жил-бы елать насто са мо д го простого. ел м у й ы р Наверное, ты уже о дки. нам своег о р щие ло е т с уч ился делать бумажн ма тый Он был елал много о а кораблик и запускать ег сд д г н о к О и . н а о он дел док, но а лодке. в плаванье. о л х ы н лич оре н Попробуй теперь не дил в м сдене выхо р а з у в ж и з н и ла т ь кораблик из нит ок Он ни . е на картоне. на лодк ? у плавал почем Знаешь Это намного сложнее, че м сделать кор он о чт у аблик из Потом бумаги. я. ор м ся ял бо Тебе нужно т, что будет наБиблия говори уч и ться держат будет не к ве ло че ь иголку й ры муд ря- с ниткой. ве до он ли ес я, боятьс Тебе нужно Богу. будет нает свою жизнь уч и ться не боя о чт , ет ча на ться укоЭто оз лоться. на но ож м свои страхи От тебя пот ть. ребуется учиться побежда выносливост ь и терпение. Мы уверены , что ты см ожешь побеж 1 18 дать свои 4 19 страхи.

24 15 21 14

20

5

29

10 17 7 16

13

3

6

1. Ñ èçíàíî÷íîé ñòîðîíû êàðòîíà íàíåñè êîíòóð ðèñóíêà.

2. Ãåîìåòðè÷åñêèå ýëåìåíòû — êðóã, óãîë, äóãó — ðàçäåëè íà ðàâíîå êîëè÷åñòâî ÷àñòåé.

3. Ïîëîæè ïîä çàãîòîâêó òîëñòûé êàðòîí.  òî÷êàõ äåëåíèÿ ïî êîíòóðó ðèñóíêà ñäåëàé ïðîêîëû.

4. Âäåíü íèòêó â èãîëêó è çàïîëíè ôèãóðû, êàê ïîêàçàíî íà ñõåìàõ 1 è 2. Ìà÷òû è êàðêàñ êîðàáëÿ âûøåé ïðÿìûìè ñòåæêàìè. Çàêðåïè íèòêó ñ èçíàíêè.

5. Ãîòîâóþ ðàáîòó íàêëåé íà êàðòîí-îñíîâó.

4

5 8

Схема 1 9

Ñòåæîê ñ ëèöåâîé ñòîðîíû

12 13

Ñòåæîê ñ èçíàíî÷íîé ñòîðîíû

16 2 17

3

6 7

10 11

1

4

5 8

9 12

15

14

2

êàðòîí

 öâåòíîé ì øèðîêèì óøêî  èãîëêà ñ íèòêà  òîëñòàÿ  êàðàíäàø  öèðêóëü  ëèíåéêà êàðòîí  òîëñòûé  êëåé

Порядок действий

1

12

ся Тебе понадобит

Нужно помнить основн ое правило в технике изонити: ко личество точек должно быть парным, то есть чётным.

8 23

Схема 2

11

22

В нитяной графике всего а два приёма: заполнение угл и заполнение окружности.

18

3 6 7

10 11

agapeua.com

n-( /.,.# >2 $%2?,: Миссия «Agape» +38 (050) 318 55 81, +38 (0552) 44 38 53



Привет! Ты идёшь первый раз в первый класс? Пришли мне фотографии.

noevark.org twitter.com/noyivark





в первом классе.

сontact@noevark.org

На самом первом уроке дети ещё не знают, что им нужно делать. Скоро они многому научатся.

Рисунок Нины Королевич

Первый урок

Найди 12 отличий