HABLANDO DEL CEREBRO
Música & Cerebro DE MANERA ANECDÓTICA SE SABE QUE LA MÚSICA ES CAPAZ DE EVOCAR EMOCIONES Y AFECTAR NUESTRO ESTADO DE ÁNIMO. AFORTUNADAMENTE, Y GRACIAS A LAS NEUROCIENCIAS, HOY SABEMOS QUE EL ESCUCHAR MÚSICA ES UN PROCESO COMPLEJO QUE IMPLICA LA PARTICIPACIÓN DE DIFERENTES PROCESOS ELABORADOS POR NUESTRO SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC), QUE VAN DESDE LAS EMOCIONES, HASTA ASPECTOS INMUNOLÓGICOS. REVISEMOS UN PAR DE EJEMPLOS SOBRE ESTO. Empleando la técnica denominada neuroimagen funcional, diversos experimentos han reportado la relación entre la percepción musical y las funciones controladas por el cerebro, como el lenguaje, la formación de la memoria y la modulación de las emociones. Neuroanatómicamente se ha demostrado que la activación del área de Broca, una región relacionada con el lenguaje, participa en la interpretación de si una nota musical se encuentra o no en tono, mientras que la activación del estriado, mesencéfalo, amígdala, corteza orbito-frontal, así como la prefrontal se activan en sujetos que escuchan fragmentos musicales. Además, el escuchar música activa prácticamente todas las estructuras del sistema límbico, regiones implicadas en la iniciación, generación, detección, mantenimiento, regulación y terminación de las emociones. Uno podría argumentar que todas esas respuestas neurobiológicas a la música podrían ser el resultado de la experiencia; es decir, nuestro cerebro responde a la música por la experiencia, el entrenamiento, asociaciones entre música y eventos en nuestra vida (generando recuerdos), etc. Si esto fuese así, entonces, ¿cómo funciona el cerebro del recién nacido ante la música? En una serie de experimentos desarrollados en neonatos (1-3 días de nacidos) se determinó que, empleando resonancia magnética funcional, los recién nacidos presentaban activación cerebral del hemisferio derecho así como en la corteza auditiva al escuchar música. El estudio también describió cambios en los patrones de activación cerebral si el recién nacido escuchaba piezas musicales con consonancia o disonancia. Estos resultados sugieren que
el cerebro humano identifica y responde a la música ¡¡tan pronto como el sujeto nace!! Lo fascinante es, si nuestro cerebro responde desde temprana edad a la música y esta, modula emociones, podríamos entonces contemplar el uso de la música como una herramienta terapéutica para el tratamiento de trastornos emocionales, problemas de lenguaje así como la creación de modelos cognitivos basados en la percepción musical. Sin lugar a dudas, aún tenemos mucho por explorar en cuanto a los mecanismos que subyacen a la neurobiología de la percepción de la música.
PARA SABER MÁS… • Jäncke L. Music, memory and emotion. J Biol. 2008; 7: 21. • Perani D, Saccuman MC, Scifo P, Spada D, Andreolli G, Rovelli R, Baldoli C, Koelsch S. Functional specializations for music processing in the human newborn brain. Proc Natl Acad Sci U S A. 2010; 107: 4758-63. • Petrini K, Crabbe F, Sheridan C, Pollick FE. The music of your emotions: neural substrates involved in detection of emotional correspondence between auditory and visual music actions. PLoS One. 2011; 6:e19165.
Dr. Eric Murillo Rodríguez
Laboratorio de Neurociencias Moleculares e Integrativas Escuela de Medicina, División Ciencias de la Salud Universidad Anáhuac Mayab. Mérida, Yucatán. México Email: eric.murillo@anahuac.mx Cuerpo académico: Neurociencias y Biología de la Conducta
Número 6, Año 2012-Junio