Nuestra UC
NEWSLETTER INFORMATIVO INTERNO SEDE REGIONAL VILLARRICA Nº 1 Diciembre 2009
Proyecto CPEIP: ¡El diplomado avanza viento en popa! Ya se han realizado dos módulos de los 6 diseñados: el primero: Aprendizaje entre Pares, dictado por Mauricio Zech; el segundo: Procesos de Planificación, dictado por Urbano Salazar; y en curso: Procesos de Seguimiento y Monitoreo que está siendo dictado por la Hna. Digna Gutiérrez. Según lo expresado por los alumnos, les ha motivado mucho el diplomado. Entre lo más destacado, está la metodología centrada en el diálogo y la interacción de los participantes para que a partir de sus experiencias profesionales cotidianas se genere el aprendizaje. Además, bajo la batuta de Marco Candia se ha realizado un proceso ordenado y metódico para la instalación de Mesas Técnicas para la Educación Rural, en las siete comunas que están participando
del proyecto. En las Mesas Técnicas se reúnen cada sostenedor (encargado de educación comunal), los responsables técnicos y los coordinadores de microcentro. En algunas, además participan supervisores ministeriales y se ha invitado a otros especialistas que puedan iluminar el proceso de la educación rural (psicólogos, antropólogos, etc.) El equipo que lidera la Hna. Digna ha visitado 7 escuelas rurales (una por comuna participante) cada tres semanas, realizando un acompañamiento a los docentes de aulas multigrado. El objetivo ha sido generar en ellos procesos de “autoobservación” y reflexión como una manera de mejorar su propia práctica profesional y la implementación de los Planes de Mejoramiento que cada escuela elaboró el año pasado, en el contexto de la
instalación de la Ley SEP. A lo anterior, se agrega el proceso de recopilación de información para la sistematización final que se debe realizar una vez terminado el proyecto. Se ha recopilado información mediante encuestas, grabaciones de reuniones, videograbaciones, entrevistas, registros de campo, etc. hasta el momento se han completado 6 archivadores con las transcripciones del material descrito. También en el contexto del proyecto, la próxima semana nos visitará Mariluz Morgan, desde Perú, especialista en sistematización para continuar un apoyo al respecto que comenzó en el primer semestre. Estará entre nosotros el jueves 17 y el viernes 18. (Fuente: Mauricio Zech)
Pontificia Universidad Católica Sede Regional Villarrica Bernardo O’Higgins 501 Fono: (45) 411667 – 411830 www.pucvillarrica.cl
Programa de Postítulo en Planificación y Gestión de Instituciones Escolares Entre 11 y el 23 de enero 2010, el Programa de Postítulo en Planificación y Gestión de Instituciones Escolares, tendrá clases intensivas.
Encuentro Latinoamericano de Educación Rural de Asunción (Paraguay) Entre el 23 al 28 de noviembre; nuestra Sede participó en el III Encuentro Latinoamericano de Educación Rural realizado en la ciudad de Asunción (Paraguay). El objetivo de esta participación es sumarse activamente a este proceso de generar acciones conjuntas entre universidades de la región y los Ministerios de Educación y Cultura de los países participantes a través de esta RED LER y desarrollar posibilidades de intercambio entre estas instutuciones que han trabajo en educación rural. En esa oportunidad se expuso la Misión de la Sede y cómo ha desarrollado y se desarrollan constantemente, diferentes programas y proyectos, la educación rural como una forma concreta de contribuir, desde el ámbitode la educación, al desarrollo de los grupos más vulnerables. Actualmente se está trabajando con escuelas multigrado de la Región de la Araucanía en un proceso de formación
profesional dirigido a sus docentes, la constitución de mesas técnicas para la educación rural y monitorear escuelas de referencia para detectar nudos críticos y llevar a cabo, in situ, un apoyo a los docentes y a los procesos de enseñanza que llevan a cabo. Lo interesante es que la Sede está participando en la Red Nacional de Universidades para la Educación Rural; entre las cuales están: UMCE, Universidad Playa Ancha, Universidad Católica del Maule, Universidad de Concepción, Universidad de la Serena, Pontificia Universidad Católica de Chile Sede Villarrica, entre otras. Lo notable es que las universidades chilenas propiciaron formar una Red Iberoamerica para la Educación Rural, donde se incorporarían las universidades de Granada, Zaragoza y Barcelona. También participan universidades de México, Costa Rica, El Salvador, Brasil, Uruguay, Paraguay, Argentina; así como también organismos ministeriales de estos países. Actualmente las universidades están redactando un convenio para ser firmados por las respectivas autoridades de estas universidades y formalizar, de esta menera, esta red iberoamericana. (Fuente: Urbano Salazar)
Este programa finaliza en julio de 2010 y los distintos equipos directivos que participan están en su proceso de planificación y desarrollo de su proyecto de gestión institucional; requisito de aprobación final. Cada colegio básico y medio tiene tutores que los acompañan en este proceso.
Nombre del proyecto: RE- CREA TU MUNDO Dirigido a 460 alumnos(as) de las siguientes escuelas de la comuna de Villarrica: José Abelardo Núñez
Sede UC Villarrica se adjudica Proyecto recreativo de JUNAEB. Este proyecto ha sido elaborado por los profesores Juan David Valdebenito, Rodrigo Montanares, Anselmo Duran, todos ex alumnos de nuestra universidad.
Alexander Graham Bell Valentín Letelier Mariano Latorre Laura Vicuña Claudio Arrau Luis Cruz Martínez Pedro de Valdivia
El proyecto RE-CREA TU MUNDO, se caracteriza por entregar actividades de aventura y contacto permanente con la naturaleza que normalmente están ajenas a la realidad de los niños y niñas más vulnerables de la región de la Araucanía, por esto nuestra iniciativa se manifiesta como una oportunidad de desarrollo y descubrimiento hacia sus participantes. Considerando las edades de los niños y niñas se ofrecen diferentes talleres con la intención de cubrir las diferentes necesidades e intereses de estos, entre las actividades tenemos: caminatas, fútbol, handball, volleyball, manualidades, malabarismo, cocina, escalada en muro, entre otras. La mayoría de los monitores son estudiantes de nuestra Sede, lo que genera una gran oportunidad de complementar la formación con acciones y responsabilidades directas, de cara al trabajo con niños y niñas prioritarios y/o en riesgo social y con el profundo compromiso social característico de los estudiantes de nuestra Pontificia Universidad Católica de Chile. Otra característica que se destaca en el presente proyecto es la
consideración de distintas actividades que privilegian el cuidado y valoración del medioambiente, incluyendo entre estas, los principios de No Deje Rastro y temas de Educación Ambiental.
Esta es la labor y orientación que poseen nuestros monitores, los que en su mayoría son estudiantes de Pedagogía General Básica y Educación Física, quienes guiarán los talleres con profesionalismo en los temas tratados, de cara al trabajo con niños y niñas prioritarios y/o en riesgo social y con el profundo compromiso social característico de los estudiantes de nuestra Pontificia Universidad Católica de Chile. (Fuente: Marco Candia)
Jornadas Culturales 2010 30 años de aporte a la cultura
Afinando algunos detalles para la Trigésima Versión de las Jornadas Culturales de Villarrica, se encuentra la Sede Villarrica de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Esta nueva versión se realizará desde el lunes 11 al viernes 22 de enero del 2010, contemplando dentro del programa los ya tradicionales Talleres, Conciertos de Música del mundo y Ciclos de cine infantil.
misión promover el disfrute del arte y la puesta en valor de la cultura a la gente de Villarrica y sus alrededores, contribuyendo en el desarrollo de su comunidad, generando espacios que canalicen los intereses culturales existentes en Villarrica, desarrollando las inquietudes artísticas de la comunidad. Un objetivo importante que se busca con esta actividad, es fomentar la participación de los habitantes de Villarrica y alrededores en actividades artísticas y culturales, que potencien su desarrollo personal, espiritual y por ende la calidad de vida, apoyado por el desarrollo de las expresiones artísticas propias y tradicionales, poniendo en valor la identidad local y potenciando la diversidad cultural.
En este marco, nuestra casa de estudios tiene como
Talleres
11-22 enero Lunes a viernes 9.00-12.00 hrs. Valor: $15.000
Programa 11-23 enero 2010
Talleres Conciertos Cine Además: Exposición de la obra iconográfica de Monseñor Francisco Valdés Subercaseaux
Taller de Fotografía Digital Profesor: María José Evans Dirigido a: Público general, desde 15 años.
Conciertos
Cine
(Todos a las 21.00 horas Gimnasio UC Gratuitos)
(Todas las películas a las 19.00 horas, Aula Menor UC. Entrada liberada)
Jueves 14
Lunes 18 / Monster v/s Aliens
Las Capitalinas
Viernes 15 Jazzimodo Martes 19 / UP
Taller de Malabarismo Profesor: Gÿorgy L. Cerda Vitanyi Dirigido a: Público general, desde 10 años Taller de Ballet y Danza Moderna Profesora: Giannina Canessa Dirigido a: Público general, desde 6 años. Taller de Guitarra Profesor: Luis Castro Dirigido a: Público general Taller Artes plásticas Profesora: Yanet Bustamante Dirigido a: Publico general Taller Telar Profesora: Manuela Alchao Dirigido a: Publico general, desde 15 años.
Miércoles 20 • Coro Adultos mayores Villarrica • Coro de estudiantes UC
Jueves 21 • Quinteto de cuerdas Tabancura • Orquesta de Cámara UC
Miécoles 20 / Campanita y el Tesoro perdido
Viernes 22 • Mario Concha (Guitarra) • Coro de cámara UC
Jueves 21 / Hotel para perros
Sábado 23 • Coro y Orquesta de cámara UC
Viernes 22 / La era del hielo 3
Introducción a la magia Profesor: Claudio Medina Dirigido a: público general, desde los 9 años.
Mayores consultas e inscripciones Departamento de Extensión con Lorena Candia / Teléfono 411667- 411830 / www.pucvillarrica.cl
AGENDA DE INNOVACIÓN DESTINO TURÍSTICO SOSTENIBLE CON IDENTIDAD, PARA EL TERRITORIO ANDINO-LACUSTRE
El próximo jueves 17 de diciembre, a las 10:00 hrs. en el Hotel Terra Verde de Temuco, se realizará su lanzamiento.
CURARREHUE
Este es un documento de planificación y orientación estratégica para el desarrollo turístico de la Comuna de Curarrehue, solicitado por la Ilustre Municipalidad de Curarrehue y diseñado por la Pontificia Universidad Católica de Chile con el financiamiento del Programa Innova Chile de CORFO.
de un territorio, comuna o región. Dentro de estas definiciones estratégicas se encuentran: o
Delimitación del destino a desarrollar y su oferta de productos turísticos.
o
Definición de la imagen objetivo del territorio destino.
o
Evaluación del máximo potencial de desarrollo turístico del destino.
o
Evaluación de brechas del destino y definición de las acciones habilitantes para la superación de las brechas.
o
Definición de la agenda de innovación del destino en base a una cartera integral de proyectos de alta proyección y efecto dinamizador territorial, destinada a materializar la imagen objetivo, implementar las acciones habilitantes y priorizar las inversiones públicas y privadas
Su principal objetivo es definir los
grandes lineamientos estratégicos de desarrollo turístico sobre los cuales un territorio destino emergente como Curarrehue sustentará -en el contexto turístico regional y nacional- sus apuestas de corto, mediano y largo plazo para el posicionamiento y crecimiento de su oferta turística. ¿QUÉ ES UNA AGENDA DE INNOVACIÓN DE DESTINO TURÍSTICO? Es un documento técnico de orientación para la gestión estratégica de un territorio con características, potencial y vocación para el desarrollo turístico. Dentro de su cuerpo técnico, este documento contempla la definición de una serie de elementos de análisis, definición y propuesta que permiten proyectar y planificar la trayectoria de crecimiento y desarrollo del turismo
necesarias para impulsar el desarrollo turístico.
Campamento Educativo Didácticas integradas Conguillio 2010.
Una experiencia personal memorable es la que han vivenciado un grupo de 60 estudiantes de nuestra casa de estudios superiores, de los cursos de las “Didácticas de las Ciencias, Educación Física e Historia” y del electivo “Juego, Educación y Naturaleza”, quienes han desarrollado un completo programa de actividades académicas que incluyeron, caminatas en bosques de araucarias y estepas andinas, juegos nocturnos y cooperativos, observación de flora y fauna y de sensibilización ambiental. Esta actividad es una apuesta innovadora desde el punto de vista de la docencia, ya que pretende, a través de la vivencia de un campamento demostrar que el conocimiento, los valores y el saber se pueden enseñar y aprender en una actividad única que los integre y los evidencie en
El pasado 25 de noviembre, un grupo de 60 estudiantes de nuestra Sede vivió una gran experiencia de aprendizaje
su integralidad. La actividad fue dirigida por los profesores de la Sede, Alejandro Bustamante, Guadalupe Grau, Andrea Opazo y Andrés Ried y contó con el valioso apoyo de los ayudantes Juan David Valdebenito y Anselmo Duran. (Fuente: Andrés Ried)