Jovem aprendiz final by Vina Socioambiental

Jovem Aprendiz Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Paulo Freire

RELATÓRIO 2016

NĂŁo haverĂĄ borboletas se a vida nĂŁo passar por longas e silenciosas metamorfoses. Rubem Alves

INTRODUÇÃO

Este relatório tem por objetivo apresentar o histórico e acompanhamento do Programa Jovem Aprendiz, na Vina. Fizemos um levantamento para resgatar a história do Programa na empresa e, por limitações de registros e informações, definimos dividir o relatório em duas partes: uma relativa aos anos de 2007 a 2014 e outra a partir de 2015. Nos anos de 2007 a 2014, o acompanhamento desses Jovens não foi registrado, não encontramos relatórios, fotos ou documentos, além dos exigidos para a contratação e fiscalização, que nos informasse como foi o processo de implantação deste programa na empresa. Todas as informações aqui contidas, se baseiam no Livro de Registro, no depoimento de contratados e no depoimento do gestor responsável pelo projeto, naquela ocasião. Tentamos resgatar, dentro do possível, o histórico (burocrático) deste período, porém conseguimos poucas informações sobre a inserção, adaptação, desenvolvimento e desempenho destes Jovens, de maneira mais aprofundada. Neste período, foram contratados dois Jovens, após o término do contrato de trabalho como Aprendizes. Esses dois contratados – que até a data de fechamento deste documento, continuam fazendo parte da Equipe Vina – puderam nos auxiliar no resgate desse histórico. Em 2015, a coordenadora do Departamento Pessoal, com o suporte do Departamento Socioambiental, iniciaram um trabalho de acompanhamento permanente e adotou-se uma metodologia de inclusão social, dando oportunidade aos jovens moradores das comunidades do entorno da Vina, e dos Parceiros que fazem parte deste Programa.

O objetivo desta mudança é promover o desenvolvimento profissional e social desses jovens e, consequentemente, de sua comunidade. Um segundo ponto desenvolvido, a partir desse período, refere-se ao trabalho que vêm sendo realizado, junto à equipe Vina, para combater o preconceito, que ainda existe em relação ao Aprendizes – uma vez que, ensinar demanda boa vontade, tempo e conhecimento. A filosofia da empresa é a de que todos fomos e sempre seremos Aprendizes, dessa forma, devemos cooperar com o aprendizado do outro, como também estar aberto a novos aprendizados e trocas com essa experiência.

O QUE DIZ A LEI?

Os estabelecimentos de qualquer natureza – excluindo-se as microempresas e empresas de pequeno porte e as entidades sem fins lucrativos (ESFL), que têm por objetivo a formação profissional – são obrigados a empregar e matricular nos cursos dos Serviços Nacionais de Aprendizagem um número de aprendizes equivalente a 5%, no mínimo, e 15%, no máximo, dos trabalhadores existentes em cada estabelecimento, cujas funções demandem formação profissional.

A cota, portanto, corresponde ao número de aprendizes resultantes da aplicação dos referidos percentuais, segundo fatores e critérios estabelecidos pelo poder público. Para a definição das funções que demandam formação profissional, deverá ser considerada a Classificação Brasileira de Ocupações (CBO). O cálculo do número de aprendizes a serem contratados terá por base o total de trabalhadores existentes em cada estabelecimento, cujas funções demandem formação profissional, excluindo-se aquelas que exijam para seu exercício habilitação profissional de nível técnico ou superior; e as funções caracterizadas como cargos de direção, de gerência ou de confiança. Ficam também excluídos na base de cálculo os empregados que executam serviços prestados sob o regime temporário, bem como os aprendizes já contratados. Os serviços executados por trabalhadores terceirizados deverão ser computados na cota da empresa prestadora de serviços. Nos cálculos da porcentagem da cota, as frações de unidade darão lugar à admissão de um aprendiz.

Art. 434 - Os infratores das disposições deste Capítulo ficam sujeitos à multa de valor igual a 1 (um) salário mínimo regional, aplicada tantas vezes quantos forem os menores empregados em desacordo com a lei, não podendo, todavia, a soma das multas exceder a 5 (cinco) vezes o salário-mínimo, salvo no caso de reincidência em que esse total poderá ser elevado ao dobro. A figura da aprendizagem adveio originalmente do Decreto nº. 13.064, de 12 de junho de 1918, que aprovava naquela época o Regulamento da então Escola de Aprendizes Artífices, assinado pelo então, Ministério de Estado dos Negócios da Agricultura, Industria e Comércio, hoje já extinto Em 16 de julho de 1942, a aprendizagem, especialmente na indústria, como espécie de contrato de trabalho nas empresas privadas, inaugurou-se com o Decreto-Lei nº. 4.481. Por motivos desconhecidos, o Decreto-Lei de 1942 caiu em descrédito. Em 10 de janeiro de 1946, foi a vez da normatização da aprendizagem no comércio, através do Decreto-Lei nº. 8.622. Entende-se que a Lei nº 10.097, de 19 de dezembro de 2000 (a Lei do Aprendiz, como foi conhecida), nasceu para reavivar os princípios e regras normatizados no Decreto-Lei nº 4.481 e no Decreto-Lei nº. 8.622, aperfeiçoando-os. A Lei do Aprendiz alterou dispositivos na CLT, para a inserção de normas protetoras ao menor de 18 anos, necessárias à sua capacitação profissional e obtenção de sua primeira experiência laboral. Atualmente, essa lei sofreu alterações com a edição da Medida Provisória nº. 251, de 14 de junho de 2005, que instituiu o Projeto Escola de Fábrica. Recentemente, a referida MP foi convertida na Lei nº 11.180, em 23 de setembro de 2005.

Juntamente com orientações do Ministério do Trabalho e Emprego, através de suas

portarias

instruções

normativas,

aprendizagem

profissional

proporcionará ao jovem aprendiz sua inserção no mercado de trabalho, possibilitando sua primeira experiência trabalhista. Às normas legais citadas acima, acrescem ainda as portarias e instruções normativas baixadas pela Secretaria de Inspeção do Trabalho - SIT/MTE, para promover a orientação e fiscalização das condições de trabalho no âmbito dos programas de aprendizagem profissional. Assim, são pertinentes à questão apresentada, as seguintes normas: - Decreto-Lei nº. 5.452, de 1º de maio de 1943 (CLT); - Lei nº. 10.097, de 19 de dezembro de 2000 (Lei do Aprendiz); - Lei nº. 11.180, de 23 de setembro de 2005 (altera dispositivos na CLT e na Lei do Aprendiz); - Portaria MTE nº. 702, de 18 de dezembro de 2001 (atribui fiscalização à SIT/MTE); - Portaria SIT/MTE nº. 20, de 13 de setembro de 2001 (atividades proibidas ao menor 18 anos); - Portaria SIT/MTE nº. 04, de 21 de março de 2002 (altera dispositivos na Portaria SIT nº. 20); - Instrução Normativa SIT/MTE nº. 20, de 19 de janeiro de 2001 (procedimentos para o SFISC - Instrução Normativa SIT/MTE nº. 26, de 20 de dezembro de 2001 (orientações para o SFISC).

JOVENS APRENDIZES VINA Resgatando a História

Para elaborar este relatório, foi necessário fazer um resgate do histórico do Programa Jovem Aprendiz na Vina até o ano de 2014. Para isto, foi realizada a análise de documentos e um bate papo com gestores e contratados, em busca da história, das fiscalizações e das experiências vivenciadas neste período. A partir de 2015, a coordenação do Departamento Pessoal assume a gestão do Programa na empresa, e o acompanhamento se torna permanente e efetivo. Sendo assim, este relatório terá dois importantes momentos: um no período de 2007 a 2014, e outro, de 2015 a 2016. A seguir, os resultados da pesquisa do primeiro momento, referente ao período de 2007 a 2014.

Resgatando a História: 2007 a 2014 2007 - 2009 O Programa Jovem Aprendiz foi instituído na Vina, após uma fiscalização do Ministério do Trabalho, realizada em 27 de junho de 2007, no qual foi fixada a cota de sete aprendizes1. Em 8 de agosto 2007 a fiscalização foi encerrada, já que a empresa cumpriu a cota. Em 5 de dezembro do mesmo ano, a Vina recebeu a inspeção do Ministério do Trabalho, que redefiniu a cota para seis aprendizes.

1 A Notificação 298 encontra-se no ANEXO deste documento.

Os Aprendizes contratados realizaram o curso na ASSPROM - Associação Profissionalizante do Menor, por um período de seis meses. Não havia prática na empresa. Não conseguimos registros sobre o desempenho desses Aprendizes.

2010 Em 2010, a cota teve um aumento considerável, já que o número de funcionários da Vina aumentou. Em 28 de janeiro deste ano, a cota passou a ser de 15 aprendizes2. Em 3 de março, a cota foi reduzida para 13 aprendizes e em 8 de abril a fiscalização foi encerrada, já que a Vina cumpriu a meta. Os Aprendizes contratados realizaram o curso na ASSPROM, por um período de seis meses. Não havia prática na empresa. Não conseguimos registros sobre o desempenho desses Aprendizes.

2011 Em 18 de agosto a cota teve mais um aumento, passando de 13 para 16 aprendizes3. A fiscalização ocorreu em 25 de agosto e foi encerrada no mesmo mês, já que a Vina cumpriu a meta. Os Aprendizes contratados realizaram o curso na ASSPROM, por um período de um ano. Não havia prática na empresa. Não conseguimos registros sobre o desempenho desses Aprendizes.

2 A Notificação 4563 encontra-se no ANEXO deste documento. 3 A Notificação 3229 encontra-se no ANEXO deste documento.

2012 Em 2 de março, a cota foi de 15 aprendizes4, sendo que no momento da fiscalização, havia 11 aprendizes contratados e 4 em processo de contratação. Em 21de agosto, houve um aumento considerável na cota: 24 aprendizes5. A partir deste ano, os Aprendizes realizaram o curso no SENAI - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, por um período de seis meses. Não havia prática na empresa. Não conseguimos registros sobre o desempenho desses Aprendizes.

2013 Em 20 de março, a cota foi de 30 aprendizes6, sendo que no momento da fiscalização, havia 18 aprendizes contratados e 12 em processo de contratação. Em 19 de agosto, a fiscalização7 foi encerrada, já que a Vina cumpriu a meta. Os Aprendizes realizaram o curso no SENAI - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, por um período de seis meses. Não havia prática na empresa. Não conseguimos registros sobre o desempenho desses Aprendizes.

4 A Notificação 433 encontra-se no ANEXO deste documento. 5 A Notificação 3698 encontra-se no ANEXO deste documento. 6 A Notificação 485 encontra-se no ANEXO deste documento. 7 A Notificação 4096 encontra-se no ANEXO deste documento.

2014 Em 20 de fevereiro, a cota foi de 29 aprendizes8, sendo que no momento da fiscalização, havia 21 aprendizes contratados e 8 em processo de contratação. No mesmo dia a fiscalização foi encerrada, já que a Vina cumpriu a meta. Os Aprendizes realizaram o curso no SENAI - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, por um período de seis meses. Não havia prática na empresa. Não conseguimos registros sobre o desempenho desses Aprendizes.

Uma nova visão: 2015 a 2016

O segundo momento importante na história do Programa Jovem Aprendiz na Vina, começa a partir de 2015, quando ele passa a ser conduzido com uma nova visão sobre papel da empresa, perante o desenvolvimento desses Jovens. O Departamento Pessoal assume a coordenação do Programa, e estuda a possibilidade de alterar a metodologia adotada pelo SENAI – a instituição era quem captava os Jovens - até aquele momento. A ideia foi promover a inclusão profissional e social dos Jovens da comunidade, moradores do entorno da Vina. Para tanto, a coordenação procurou o SENAI e propôs que o processo fosse revertido, ou seja, a Vina e seus Parceiros indicariam os candidatos à vaga e não o SENAI. Essa solicitação foi bem aceita e em 2016, foi adotada.

8 A Notificação 985 encontra-se no ANEXO deste documento.

Em 2015, os Jovens ainda vivenciaram a prática no SENAI, sendo que dos 41 contratados, somente 10 realizaram prática 9 na Vina. Isso porque existia uma preocupação por parte da diretoria administrativa/ financeira, em relação à falta de estrutura da empresa para recebê-los, e, também, da grande demanda de tempo, para a Equipe Vina ensinar e acompanhar 41 Jovens, sem afetar a rotina da empresa. Para solucionar essas questões, a coordenadora do Departamento Pessoal, sugeriu que as Instituições Parceiras10 da Vina, alocassem parte dos Jovens, proporcionando-lhes a oportunidade da prática, tão necessária no processo de aprendizagem. Dessa forma, a partir de 2016, as contratações dos Jovens Aprendizes foram feitas com a prática na empresa e nas Instituições Parceiras.

2015 Em 7 de agosto, a cota foi de 41 aprendizes11. No mesmo dia a fiscalização foi encerrada, já que a Vina cumpriu a meta. Todos os aprendizes realizaram o curso no SENAI, por um período de seis meses. Após este período, 31 aprendizes continuaram no SENAI por mais seis meses e 1012 aprendizes foram realizar a prática na empresa.

9 Desses 10 alunos, 2 desistiram durante o curso no SENAI. 10 Para informações sobre os parceiros, ver pag. XX 11 A Notificação ___encontra-se no ANEXO deste documento. 12 Desses 10 alunos, 2 desistiram durante o curso no SENAI.

Em 2016, a nova metodologia foi adotada e testada. Participaram do processo seletivo, em torno de 50 Jovens da comunidade. Os aprovados foram contratados e alocados nas Instituições Parceiras, como mostra abaixo: 1. 2. 3. 4.

Projeto Querubins: 8 jovens da comunidade Vila Acaba Mundo. CRAS Petrópolis: 4 jovens moradores da comunidade do entorno. CRAS Independência: 2 jovens moradores da comunidade do entorno. UMEI Águas Claras: 2 jovens moradores da comunidade do entorno.

2016 Em 18 de agosto, a cota foi de 48 aprendizes13, sendo que no momento da fiscalização, havia 21 aprendizes contratados e 30 em processo de contratação. No mesmo dia a fiscalização14 foi encerrada, já que a Vina cumpriu a meta. Os Aprendizes realizaram o curso no SENAI por um período de seis meses e a prática foi realizada na Vina e nas Instituições Parceiras, por mais seis meses.

13 A Notificação 773 encontra-se no ANEXO deste documento. 14 Essa notificação encontra-se no ANEXO deste documento.

Parceria Departamento Socioambiental Vina O

Departamento

Socioambiental

Vina

realiza

diversas

ações,

responsabilidade socioambiental, e vem promovendo parcerias, com diferentes setores da sociedade, apoiando e incentivando projetos de pesquisa, de educação e oferecendo oportunidades de inclusão social com geração de trabalho e renda.

Parceria Vina / UMEI Águas Claras Desde 2012, o Departamento Socioambiental mantém uma parceria 15 com a UMEI Águas Claras, cujo o foco é a aproximação entre a empresa e a comunidade local, promovendo ações de educação socioambiental, lazer, oficinas e geração de trabalho renda. Em 2016, a UMEI Águas Claras recebeu 2 Jovens Aprendizes, moradores da comunidade, para realizar a prática profissional no setor administrativo da escola.

Parceria Vina / CRAS Petrópolis Iniciada no I semestre de 2015, a parceria com o CRAS Petrópolis começou através da disponibilização de suas quadras de futebol para equipe interna Vina. Como contrapartida o CRAS solicitou à Vina a manutenção de um de seus espaços através do serviço de capina. Em 2016, o CRAS Petrópolis recebeu 4 Jovens

15 Parceria informal Vina/Umei – mais detalhes estão disponíveis no Departamento Socioambiental.

Aprendizes, moradores da comunidade, para realizar a prática no setor administrativo do CRAS.

Parceria Vina / CRAS Independência A parceria com o CRAS Independência iniciou através da indicação do CRAS Petrópolis. Em 2016, o CRAS Independência recebeu 2 Jovens Aprendizes, moradores da comunidade, para realizar a prática no setor administrativo do CRAS.

Parceria Vina / Querubins Desde 2004, a Vina mantém parceria com a Associação Querubins, apoiando diferentes ações de educação ambiental. Em 2016, o Querubins indicou 15 Jovens da comunidade, e 8 foram contratados e realizaram o curso de Processos Administrativos no SENAI. Em 2017, esses Jovens irão realizar a prática profissional, no setor administrativo, da Associação Querubins.

Em 2017, está prevista uma alteração na carga horária dos contratados, passando a fazer as aulas teóricas por um ano e a prática, por mais um ano. Essa ampliação do período permitirá uma experiência e aprendizado mais efetivos.

PROCESSO SELETIVO 2016 Nova Metodologia de Inclusão

O processo seletivo era realizado pelo SENAI, que recrutava os Jovens e os encaminhava/indicava para a empresa. Com o intuito de desenvolver os Jovens da comunidade local, a coordenadora do Programa Jovem Aprendiz Vina, teve a ideia de fazer o caminho contrário: a Vina e suas Instituições Parceiras captariam os Jovens moradores da comunidade do entorno e os selecionariam. Os Jovens selecionados seriam encaminham para o SENAI. Essa mudança na condução do processo desenvolveu e valorizou os jovens da comunidade.

Processo Seletivo Aprendizes – Projeto Querubins – junho 2016.

Processo Seletivo CRAS Petrópolis e UMEI Águas Claras – Aplicação de prova Ju ho de

2015 Processo Seletivo Projeto Querubins – Aplicação de prova junho de 2016.

Processo Seletivo Projeto CRAS Petrรณpolis e UMEI ร guas Claras - junho de 2016.

SENSIBILIZAÇÃO JOVENS APRENDIZES 2016

Com o intuito de sensibilizar e trabalhar a Equipe Vina, com foco na corresponsabilidade sobre essa ação, foi realizado um encontro onde o tema central foram os jovens Aprendizes.

O encontro foi muito rico e, além de provocar a reflexão, foram esclarecidas dúvidas sobre a lei e incentivada a participação de todos, na construção do aprendizado dos Jovens. A Coordenadora do Programa Jovem Aprendiz na empresa, Kátia Santos, enfatizou que o diferencial da Vina é “fazer desse programa, não apenas o cumprimento de uma cota, mas sim a oportunidade de vivenciar a corresponsabilidade com o crescimento do todo, neste caso, além de ensinar,

auxiliar

orientar, contribuir com

a formação de jovens para o mercado de trabalho e como cidadãos responsáveis por suas ações e escolhas”. Ela disse ainda esperar que “cada um da Equipe contribua com o aprendizado dos Jovens. Embora eles estejam conosco por um curto período, será de grande importância para sua trajetória profissional. É importante lembrar que todos nós passamos por situações parecidas, onde, certamente alguém nos ensinou, auxiliou, orientou. A corresponsabilidade, tão difundida pelos nossos diretores, tem aqui um papel fundamental, para que o objetivo deste programa se cumpra”. Os ex Jovens Aprendizes, Ítalo Fernandes, Gabrielle Carvalho e Danielle Souza, foram convidados para falar sobre a experiência vivida como Jovem Aprendiz na empresa, e sobre a experiência como profissionais na própria Vina. Eles enfatizaram a importância das pessoas que os orientaram e acompanharam, durante o programa Jovem Aprendiz na sua formação profissional.

CONTRATADOS 2007 A 2014 Resgatando a História

Os primeiros Jovens Aprendizes foram contratados, após uma fiscalização do Ministério do Trabalho em agosto de 2007. Abaixo segue a relação por ano de contratação:

2007 Admissão: 01/08/2007 - Demissão: 19/12/2007 - Aprendiz de mecânica/ manutenção

1. Cristopher Lucas Brito Diniz 2. David Paul Marques de Jesus 3. Douglas Mendes dos Santos

4. Eduar do Muniz Silva 5. Gabriel Alberto Souza Moreira 6. Jorge Antônio Saraiva Ferreira 7. Jorge Luiz Goncalves Pessoa

2008 Admissão: 11/02/2008

Demissão: 10/08/2009

Aprendizes de

Marcenaria

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Amanda Bruna De Souza Ana Carolina Martins de Oliveira Bruno Andrade Da Silva Conrado Guilherme de Souza Diego Henrique de Castro Aniceto Douglas Ferreira Da Rocha Borges

2011 Admissão: 25/07/2011 - Demissão: 16/12/2011 – Processos Administrativos 1. Ana Karollyna Gomes da Silva 2. Ana Paula Dias de Lima

3. Camil la Cristina de Oliveira Reis 4. Chayanne Fernandes de Freitas Barroso 5. Gabrielle Laila de Carvalho 6. Humberto Brener Magalhaes De Morais 7. Jessica Soares de Lima 8. Joao Paulo Caldeira Ramos 9. Leticia Gabrielle Diniz Roberto 10. Octavio Cassio Rodrigues da Silva 11. Polyana Fernandes Lopes

12. Sabrina Abreu Pereira 13. Tamires Magda Rodrigues Teixeira Correa 14. Tatiane Bruna Alves Pereira

2012 Admiss達o: 23/01/2012 - Demiss達o: 29/06/2012 - Processos Administrativos 1. Bruna Debora Pacheco 2. Dandara Carolina Pinheiro da Silva 3. Geisa Faria Santos 4. Isabela Agnes de Sousa Braga 5. Izabela Sousa Aredes 6. Jhonata Santos Pereira 7. Larrivia Martins Lourenco 8. Laura Maia de Araujo 9. Lorena Aparecida de Sousa Amaral 10. Louis Rangel Amaral Gomes

Admiss達o: 16/07/2012 - Demiss達o: 19/12/2012 - Processos Administrativos

1. Alaor Souza Oliveira

2. Helle n do Nascimento Silva 3. Larissa da Silva Carneiro 4. Leonan de Freitas Magalhaes

5. 6. 7. 8.

Lucas Antunes Vieira Rafael de Souza Alves Claudiane Santos Almeida Rian Goncalves da Silva

AdmissĂŁo: 20/08/2012 - DemissĂŁo: 18/08/2014 - Processos Administrativos 1. Airton Andrade Silva 2. Elaine Pereira Quintino 3. Elisangela Ferreira dos Santos 4. Emily Thais Goncalves Oliveira 5. Grazielle Felipe Ramalho 6. Italo Rodrigo Leal Fernandes 7. Janaina Rosa Santiago Galisa 8. Jardel Henrique dos Reis Galisa 9. Joao Vitor da Cruz 10. Mateus Pereira Souza Santos 11. Pamela Rosa Fernandes Lopes 12. Raiane Myllena Mario dos Santos 13. Tatiele Milene Mario Pires da Silva 14. Thiery Rodrigues da Silva

2013

Admiss達o: 22/02/2013 - Demiss達o: 19/12/2013 - Processos Administrativos

1. Aline Marina Lopes 2. Anna Luiza Marques Lopes 3. Carlos Henrique Felizardo 4. Caroline Cristina Da Silva 5. Daniele Moreira Barbosa 6. Francielle Rocha De Amorim 7. Gabrielle Agda Paulina Viana 8. Guilherme Carlos Krusemark De Souza 9. Igor Miranda De Oliveira Andrade 10. Isabela Rodrigues Almeida 11. Jessica Kelly Da Silva Pedrosa 12. Jessica Lorraine Souza Lima 13. Josue Goncalves Barbosa 14. Silvia Guimaraes Dos Santos 15. Tatielle Rocha De Amorim 16. Vanessa Cafuri Medeiros Moraes 17. Warley Simoes Silva Junior

2014

Admiss達o: 27/01/2014 - Demiss達o: 9/12/2014 - Processos Administrativos

1. Diego Jose Batista Ganga 2. Douglas Costa Krul

3. Fabric ia Fantini Carvalho 4. Fernando Augusto Sales Mendes 5. Geraldo Daniel Neres dos Santos 6. Herculles Santiago Lordeiro 7. Igor Aparecido Santana Das Chagas 8. Igor Resende Soares 9. Italo Eustaquio da Silva 10. Joao Victor Fernandes Tome 11. Julio Henrique Marques Teixeira 12. Lucas Kellvyn Alves Mascarenhas 13. Lucas Sacramento Barbosa 14. Lucelio Geraldo Souza 15. Luis Filipe Resende Pereira 16. Luiz Henrique Aguiar Bastos 17. Marcos Paulo Barreto Silva 18. Matheus Ferreira Fonseca 19. Matheus Henrique da Costa Carvalho 20. Matheus Rodrigues Santana Silva 21. Matheus Santos Pereira

2015 AdmissĂŁo: 02/02/2015 - DemissĂŁo: 11/12/2015 - Processos Administrativos

1. Alexsander Cardoso Reis 2. Alexsander Ferreira Resende 3. Aline Cristina Souza De Oliveira 4. Caio Henrique Campolina Soares 5. Daniel Fernandes do Carmo 6. Danielle de Abreu Souza 7. Diessika Poliany da S. Lopes 8. Fabio Augusto Santos Vasconcelos 9. Gabriel Hipolito Dias 10. Gustavo Lucio Almeida Silva

11. Ig or De Oliveira Camilo 12. Italo Felipe De C Solano 13. Kaio Lucas Alves Romao 14. Kelwin Nascimento Helmer Mariano 15. Keven Junio Dos Santos Lopes 16. Livia De Almeida Coli 17. Luis Henrique Dos Santos Vasconcelos 18. Luiz Fernando Dias Faria 19. Maria Eduarda Brito Canabrava 20. Mariana Pereira Oliveira 21. Mariane Cristina Mendes Santos Oliveira

22. Miguel Itallo Diniz Silva 23. Nivea Alves Ferreira Vieira 24. Octavio Henrique De Jesus Oliveira 25. Ozias Soares Marques Da Silva Junior 26. Pablo Vieira De Souza 27. Paula Da Silva Nascimento 28. Paulane De Souza Ferreira 29. Pedro Augusto Dos Reis Assis 30. Pedro Henrique De M E Silva 31. Rafael De Souza Gomes 32. Rafaela Ferreira De Sousa 33. Reano Carlos Dos Santos Maia 34. Suellen Karen Da Costa Lima 35. Tawany Caroline Rocha Viana 36. Victor Henrique Oliveira Morais 37. Vinicius Alves De Souza 38. Vinicius Da Silva 39. Vinicius Simoes Dos Santos 40. Wagner Ferreira Rusth 41. Wanderson Da Silva Costa 42. Willian Rodrigues De Souza

Admissão: 20/07/2015 - Demissão: 28/06/2016 - Processos Administrativos 1. Ana Carolina Silva Costa 2. Camila Hortencia Pires Ferreira 3. Frederico Cesar Carvalho Trindade 4. Gabriel Felipe Dos Santos 5. Gabriel Vilarino Gomes 6. Giovanna Menezes Costa 7. Guilherme Jesus Santos Moura 8. Karin Leticia Gonçalves Aquino 9. Keyla Junia Abreu 10. Lucas Souza Batista 11. Luiz Henrique Da Silva Alves 12. Matheus Henrique Silva Almeida 13. Rayssa Kelly Fernandes Silva 14. Samuel Dos Santos Veloso 15. Samuel Junio Rocha Dos Santos 16. Tamara Ramalho Nunes 17. Tatiana Cardoso De Oliveira 18. Vitor Jose Da Costa Reis 19. Wemerson Da Silva Santana 20. Yago Campos Camargo

CONTRATADOS 2016 Vina Sede 27

Nome: Afonso Henrique do Carmo Ferraz Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: Oficina Central Alocação: Compras Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Pierre Carlos Costa Contatos: pierre@vinaec.com.br – (31) 3479-8181

Nome: Ana Paula de Jesus da Rocha Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: Locações e Reservas Alocação: Locações e Reservas Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Kênia Fabricia da Silva Contatos: keniafabricia@vinaec.com.br – (31)3479-8181

Nome: Andressa Fernanda Pereira da Silva Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: Departamento Pessoal

Alocação: D epartamento Pessoal Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Kátia Aparecida dos Santos Contatos: katia@vinaec.com.br – (31) 3479-8181

Nome: Daysiane de Jesus Santos Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: Socioambiental Alocação: Socioambiental Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Cláudia Lessa Contatos: vinasocial@gmail.com

Nome: Francielle Novaes Pereira de Freitas Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: Sócio Ambiental Alocação: Sócio Ambiental Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Cláudia Lessa Contatos: vinasocial@gmail.com

Nome: Gabriel Ribeiro Alves Resende Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: Oficina Central

Alocação: M anutenção Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Pierre Carlos Costa Contatos: pierre@vinaec.com.br – (31) 3479-8181

Nome: Gabriel Ribeiro Castro Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: Oficina Central Alocação: Manutenção Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Pierre Carlos Costa Contatos: pierre@vinaec.com.br – (31) 3479-8181

Nome: Igor Ribeiro Nascimento Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: Almoxarifado Alocação: Almoxarifado Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Gabrielle Laila de Carvalho Contatos: almoxarifado@vinaec.com.br – (31) 3479-8181

Nome: Larissa Ribeiro Silvestre Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: Comercial

Alocação: C omercial Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Jamerson Oliveira de Carvalho Contatos: comercial@vinaec.com.br – (31) 3479-8181

Nome: Leticia Lorraine do Nascimento Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: SESMT Alocação: SESMT Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Rosimary Márcia Bodrão Contatos: rosimary@vinaec.com.br – (31)3479-8181

Nome: Thaynnara Ester Luiza Chaves da Silva Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: Departamento Pessoal Alocação: Departamento Pessoal Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Kátia Aparecida dos Santos Contatos: katia@vinaec.com.br – (31) 3479-8181

CONTRATADOS 2016 31

CRAS Petrópolis Nome: Aline Sinfrônio de Oliveira Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: CRAS Petrópolis Alocação: Tele Centro/Recepção Admissão: 01/05/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Ângela Maria de Souza Oliveira – Coordenadora Contatos: cras.petropolis@pbh.gov.br – (31) 3277-9578/3277-5973

Nome: Ana Flávia Nascimento Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: CRAS Petrópolis Alocação: Tele Centro/Recepção Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Ângela Maria de Souza Oliveira – Coordenadora Contatos: cras.petropolis@pbh.gov.br – (31) 3277-9578/3277-5973

Nome: Beatriz Danielle Dias de Paula

Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: CRAS Petrópolis Alocação: Tele Centro/Recepção Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Ângela Maria de Souza Oliveira – Coordenadora Contatos: cras.petropolis@pbh.gov.br – (31) 3277-9578/3277-5973

Nome: Luiza Moreira Figueiredo Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: CRAS Petrópolis Alocação: Tele Centro/Recepção Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Ângela Maria de Souza Oliveira – Coordenadora Contatos: cras.petropolis@pbh.gov.br – (31) 3277-9578/3277-5973

Nome: Mayara Lopes Silva Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: CRAS Petrópolis Alocação: Tele Centro/Recepção Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Ângela Maria de Souza Oliveira – Coordenadora Contatos: cras.petropolis@pbh.gov.br – (31) 3277-9578/3277-5973

Nome: Ruan Gomes Ribeiro

Nome: Tais Laura Miranda Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: CRAS Petrópolis Alocação: Tele Centro/Recepção Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Ângela Maria de Souza Oliveira – Coordenadora Contatos: cras.petropolis@pbh.gov.br – (31) 3277-9578/3277-5973

CONTRATADOS 2016 34

UMEI Águas Claras Nome: Sarah Lima Oliveira Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: UMEI Águas Claras Alocação: Recepção Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Vânia Michel Contatos: vaniagmm@edu.pbh.gov.br - 9 8859-3951

Nome: Yuri de Souza Monteiro Função: Aprendiz Processos Administrativos Setor: UMEI Águas Claras Alocação: Recepção Admissão: 01/02/2016 Rescisão: 30/12/2016 Gerente: Vânia Michel Contatos: vaniagmm@edu.pbh.gov.br - 9 8859-3951

CONTRATADOS 2016 35

Projeto Querubins Os contratados para o Projeto Querubins estão realizando o curso no SENAI e serão alocados no Querubins para o aprendizado prático em 2017.

CONSIDERAÇÕES FINAIS Este relatório teve por objetivo descrever a trajetória do Programa Jovem Aprendiz na Vina até a data de 31/12/16. A ideia é que ano a ano seja registrado o acompanhamento dos Jovens, e que esse processo de aprendizado seja aperfeiçoado, cumprindo o objetivo que o Programa se propõe, com corresponsabilidade por parte da Equipe Vina e pro-atividade por parte dos Aprendizes. Os Aprendizes que permaneceram na empresa, são exemplos de que a dedicação que a Equipe dispensou a eles, aliado ao interesse deles em aprender, pôde resultar em suas contratações, iniciando, naquele momento, a carreira profissional destes Jovens. É importante ressaltar que a quebra de preconceitos, no que se refere à orientação destes jovens, deve ser sempre trabalhada, de tempos em tempos, com a Equipe. A ideia de que ensinar, demanda tempo e paciência não pode estar separada do entendimento que a todo momento estamos ensinando e aprendendo. Para 2017, planeja-se incluir neste relatório a visão dos Aprendizes, e o depoimento dos gestores / Parceiros, com fotos e relatórios sobre a experiência.

ANEXOS ANEXO 1- ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO GESTORES 2016 ANEXO 2 - DEPOIMENTO ESPONTANEO JOVEM APRENDIZ 2015 ANEXO 3 - DEPOIMENTO ESPONTANEO JOVEM APRENDIZ 2016 ANEXO 4 - DEPOIMENTOS GESTORES 2016

Depoimento de Lincoln Andrade, Gerente administrativo:

Kátia, bom dia! Como é de seu conhecimento tenho um Jovem Aprendiz (JA) no almoxarifado, Igor e uma no Sesmt a Letícia. Não tenho um acompanhamento diários e/ou direto com eles, mas procuro sempre conversar com a Gabriele e/ou Silvana no caso do Igor e no Sesmt para Leticia. Oriento a equipe a estar realmente demonstrando e ensinando o que o setor faz, por isto conseguimos aproveitar muito a mão de obra deles e também conseguimos aprender muitas coisas com eles. Quando o JA demonstra interesse, no caso do Igor e Letícia, facilita muito nosso trabalho e nos motiva a ensinar ainda mais. Nos já tivemos diversas experiências com J.A, umas boas e outras não muito. Um dos fatores que acredito ter contribuído negativamente era a nossa estrutura (SLU) que não permitia um conforto para o desenvolvimento do aprendizado, as salas eram pequenas, sem estrutura e cheias. Outro fator é a falta de interesse que alguns J.A demonstravam em aproveitar a oportunidade que lhe estava sendo oferecida.

Mas também tivemos ótimos resultados, como o caso da Gabrielle, Ítalo e Danielle que se destacaram no grupo, demonstrando interesse em aprender, mesmo sem saber se iriam ficar na empresa. Eles entenderam a importância do primeiro emprego e que não poderia deixar esta oportunidade passar.

Um ponto extremamente positivo é a consciencialização que a empresa está fazendo com relação ao JA, antes eles estavam apenas para cumprir cota, hoje percebo um melhor acompanhamento e comprometimento para que eles saiam com uma boa base organizacional e também para que eles sintam parte importante da empresa. Gosto quando podemos contribuir para o direcionamento profissional do JA, no caso das três pessoas cima citada e agora a Leticia está gostando do setor de segurança do trabalho que está buscando fazer um curso nesta área. Enfim, sou suspeito em falar de JA, pois também já fui um e sei da importância que base do primeiro emprego nos dá para toda nossa vida. Atc, Lincoln Andrade - 31 99765 2242 Gerência 18/10/2016 ________________________________

Depoimento de Gabrielle Carvalho, almoxarifado:

Bom dia, Kátia! Como eu já disse anteriormente, o nosso jovem aprendiz do Almoxarifado Igor, está desenvolvendo muito bem as atividades que lhe são propostas. O mesmo já sabe se desenvolver no sistema as tarefas de baixa de requisições e lançamento de notas fiscais, já sabe também receber e conferir mercadorias, fazer o empréstimo de ferramentas para mecânicos e bens patrimoniais. Eu já dei um retorno para o Lincoln em relação ao mesmo para uma futura "contratação" no término do período de aprendizagem. Porém nossa grade de funcionários está completa, segundo ele. Mas assim que surgir uma oportunidade poderemos encaixá-lo. A única parte negativa que eu penso sobre o aprendizado de jovens é o curto período de 6 meses. Pois quando eles estão realmente desenvolvendo todas as atividades, o contrato acaba, eles se desligam da empresa e chegam novos jovens e começa a fase de ensinar todas as atividades novamente. Então, resumidamente, estou gostando da experiência deste jovem, que além de ser muito inteligente, é pontual, paciente e consegue absorver muito rápido as atividades.

Qualquer dúvida ou demais perguntas, estarei a disposição. Abraços. Gabrielle Carvalho Almoxarifado 18/10/2016